高考结束后的心得体会

高考结束后的心得体会（精选15篇）

高考结束后的心得体会 篇1

1、我们从五湖四海来，到天南地北去。

2、是平庸是惊艳是落魄是光彩是风是雨，我都祝福你。

3、这一年的夏天不知道以后会不会怀念

4、一种失落感突然涌上心头才觉得这所高中真的不再属于我了。

5、再见了相互嫌弃的老同学，再见了还没说出口的谢谢。

6、暂时的分别是为了重逢的惊喜。

7、光阴似箭，岁月如梭，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。

8、这个夏天，我们毕业了，愿心有所愿，前程似锦

9、高考结束了，无论结果怎样，谢谢那个时候奋斗的你，那时的你真美，但未来愿你能活得精彩，不负青春。

10、放假啦但是只有这次真的不用回学校了

11、愿此去前程似锦再相逢依旧如故

12、留不下的青春，回不去的时光，就这么毕业了

13、书上说天下没有不散的宴席，但书上也说了人生何处不相逢。

14、希望你继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上吧。

15、那熟悉的教室与课堂是你再也回不去的地方

16、如今我已迈出了母校，告别了那一切的感动与自豪，我满怀希望地向母校挥手告别，向它郑重地说了一声：珍重，再见!

17、如果早知道高考结束是结束了人生中最单纯最美好的阶段，我一定更加珍惜高中三年的一物一人，一喜一悲。

18、几个人用同样钥匙是打开同一扇门，几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

19、小卖部买不到带气的汽泡水了，学校也没我们的名字了

20、考试最后一科，停笔看了眼时间，合上试卷和答题卡，微靠左墙，余光看向操场，一切都结束了。

评阅高考作文后的一点体会 篇2

高考作文阅卷工作年年開展，除了作文题目和考生的变化，评阅流程恐怕大同小异。但于我而言，从教几近20年，参加高考阅卷，而且评阅作文，却是“大姑娘上轿——头一回”，因此，从到达西南大学驻地的第一天起，我就坚持日记，对此次高考作文评阅之旅做全景式的记录。

特别值得一提的是为了积累高考满分、高分作文，我是忙里偷闲、瞒天过海，与邻座的一位美女老师通力协作，抄了两篇高考作文指导委员会定下的满分作文。20天以后，还在窃喜的我，居然在网络上查到了包括我偷抄的两篇在内的所有十篇标杆作文，的确让人困惑，人家是用的什么手段呢？干脆乐得拣个现成，所有作文，悉数下载。

另外是我校高三语文教研组组长唐华生老师，在对一篇叫《大爱无言》的作文试评发言时，不惧权威，不随大流，敢于亮剑，公然叫板指导委员会审定的高分作文。对他那种勇气和治学态度，我是打心眼里佩服。尽管他的观点，我确实不认同。

高考作文评阅的经历，一言以蔽之——苦并快乐着。对自己今后的语文作文教学工作，我有以下几点体会。

一、高中生必须重视汉字的书写，标点符号的规范

虽然字写得好，不一定高分满分，但高分满分作文的字一定写得好。毫无疑问，在评卷场的特殊氛围里，当人们遇到一篇书写清晰、工整，甚至美观，标点符号使用正确、书写规范、没有错别字的文章时，往往眼前一亮，精神为之一震，甚至击节赞叹，呼唤周边同仁欣赏，大家亦趁机舒腰展筋，围观评论，阅卷场往往掀起微澜，观摩者无不心生羡慕。可惜的是，很少有人能如此幸运，我也仅仅遇上两篇。这样的文章，即使内容差一些，也往往不由自主地获得较好的分数。

特别是网络高度发达的今天，捍卫汉字的书写艺术，高考作文评阅仍然是一个有力的导向。

二、高中生必须拓宽自己的阅读面，积淀文化底蕴

作文题目虽然总免不了打上时代的烙印，甚至抹上政治的色彩。但作者演绎时，却极富主观意味。中华五千年灿烂辉煌的历史文化为我们提供了永不枯竭的作文选材源泉。考生作文如果能较为集中地选取这些经典著作、文化名人、历史掌故，他的文章就往往会拥有很深的文化底蕴，闪耀着人文精神的光芒。这些素材就成了学生语文素质的一个标志，文化作文为什么能频频得高分，个中奥妙，不言而喻。作文的选材应尽可能地展示自己广博的知识，让人能从你的作文中领略你的丰识博学。能从作文中看出你读了许多书，也是你作文高分的一个“潜规则”。我给的一篇满分作文，考生对《红楼梦》、《巴黎圣母院》等中外名著中的人物形象信手拈来、运用自如，至今记忆犹新。

三、高中生作文必须坚持自己的个性，打造亮点

我们基层的语文教师平时批阅学生作文时带着放大镜找缺点，考场作文分数始终在45分左右徘徊。而重庆高考作文是在扣题的基础上数亮点给分，也敢于给学生作文高分、甚至满分。今后在教学过程中，必须改变观念，让平时的作文教学更好的与高考对接。高考作文具有极强的功利性，就是要让阅卷老师青睐自己的作文，给一个高分。阅卷场上，我们阅卷教师看一篇作文，时间长的一两分钟，时间短的只有几十秒，怎样抓住阅卷老师的眼球，让阅卷老师给一个高分，文章就必须要有亮点。平淡无奇的文章，只能得一个平淡无奇的分数。所以，面对高考作文，重庆璧山中学的一位特级教师发出这样的感叹：没有太阳（比喻高考作文各方面都有亮点），你要给我一个月亮（比喻高考作文有很多亮点），没有月亮，你要给我一个星星（比喻高考作文有几个亮点），没有星星，你要给我一个萤火虫（比喻高考作文有一个亮点）。你给我亮点，我就给你高分。从中，可以看出高考阅卷教师对高考作文亮点的渴求。一个聪明的考生应该知道，高考作文最大的特点就是要炫示自己的智慧、才情、知识、语言魅力、人格魅力。

四、高考作文评阅是个良心活

每天8个小时的工作时间、400份左右的工作任务，让我们是怨声载道。有人发誓，今后再也不参与这项工作了，但只要一坐到电脑前，一种责任感和使命感便油然而生，又努力地投入到工作中。今年重庆市的高考作文评阅，我们先后被抽走50名同仁去支援语文阅读题的评阅，结果作文评阅组晚上加班几个小时，最后居然没有拖整个阅卷工作的后腿，受到相关领导的好评。

五、高中语文教师不要为了应考而短视

作文评阅过程中，屡屡发现一个怪现象，大概有的学校在指导备考的过程中强力训练了一些“模式”，这导致了某种意义上的宿构，比如指导委员会拿出来讨论的那篇作文。还有一个小插曲，就是“盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——”这句话在很多学生的作文中出现，引起了阅卷老师和指导委员的注意，大家以为是某个学校的记号，最后通过电脑分析，用这个句子的学生并非出自同一所学校。

我认为，教给学生一些固定的“模式”有必要，当他们刚刚学习作文，没有抓手的时候，学习别人的典范篇章、揣摩思路、仿写模拟都是自然而然的事。但是这些“模式”只是师生拿来进行文章写作教与学的手段、途径、过程，不是目的。否则，写作岂不成了“搭积木”，不仅把学生灵动的思维束缚住了，限制了他们的思考，而且也无法真正形成写作能力，对将来是有害的。但愿是这类考生临时抱佛脚，不得已而为之吧。

六、高考阅卷的准备和保密工作，还需进一步优化和完善

下面的《2012年高考语文重庆卷作文阅卷报告》仅凭自己的日记是不可能有这么完整的，很多资料来源于重庆璧山一位同样参与今年重庆高考作文评阅的巫老师。他在高考成绩揭晓后，就把今年重庆高考作文阅卷场前两天产生的很多信息稍加整理后挂在了网上，让人平生许多感慨。

高考结束后的开心作文 篇3

我清清楚楚的记得那年的秋天，正是农民种贝母的季节。我和爸爸、哥哥叔叔等一起去田里帮奶奶种贝母去了。毕竟奶奶年龄大了，还要种三块田的贝母，真是蛮辛苦的。所以呢，我们大家一致决定每年秋天都要来帮奶奶种贝母。去时我们可都是欢欢喜喜的，满面笑容，到了哪儿可就不一样了，因为劳动是辛苦的。

到了种贝母的田里，我们立刻井井有条的分工。我呢，被安排和小姑姑一起放贝母种子。嘻嘻，我偷偷告诉你哦，我本来是想去挖土的，一看就很有意思呢!可是，.我又发现我根本就拿不动锄头，只好灰不溜秋的跟着小姑姑放贝母种子去了。我这个人啊，特别的懒，才放了一排多一点便喊累。在大人们终于耐不住我的‘三寸不烂之舌’后，我便蹦蹦跳跳的跑到小溪里玩去了。当然同我一起的还有我的好朋友——伶伶。因为我们两个经常腻在一起，休息自然也要在一起玩啦。大人们经常说我们两个老是在一起‘腻腻歪歪’，你瞧，这说的多难听?我们在小溪里，在那些石头之上，跳过来跳过去。有意思极了，嘿!好多鱼啊。我赶忙叫伶伶过来一起抓，结果抓了好久也没能抓到一条鱼。我们玩累了，便走到田后面，有一处泥潭。“有泥鳅!”我屁股刚一坐下，便听到伶伶这样喊道。一听到‘有泥鳅’三个字，我立马便飞跑过去，眼睛睁的那叫一个雪亮啊!我和伶伶三下两下便想把泥鳅给抓起来，可是那泥鳅也淘气的很，真是泥鳅如其名，滑的很!明明都已经抓在手里了，还是被它逃了。在抓了许久后，也没有收获。反倒是太阳火辣辣的，我用手便想抹去汗，谁知伶伶居然莫名的笑起来。害的我忙跑去溪里一照，脸上全是泥!哎，这次出丑出大了。我灵机一动，用手去抹伶伶，此时，我们两互相看着，都笑了。

哦，我的童年真是五彩多姿，其中开心的事还有很多呢!如果说童年里开心的事是天上的星星，那么这件事只是其中一颗渺小的星星;如果说童年里开心的事是茫茫大海，那么这件事就只是其中的浪花;如果说童年里开心的事是一片大沙漠，那么这件事就只是一颗微

高考结束后的心得体会 篇4

去年海淀一考生考了604分，因为一心想上北大、清华，最后由于志愿填报过高而“名落孙山”，但该学生心有不甘，放弃了其他高校的录取而选择复读，准备来年再考北大、清华。但事实是复读了一年后的该生今年考了590多分。据有关人士估计，该考生今年难圆“北大、清华梦”。高分考生回流复读班有多大风险，到底值不值?

复读班里“卧虎藏龙”

今年年初，清华大学化工系99级北京籍本科生在上完大二后退学，回流到北京精华培训学校高考复读班，准备6月重考清华。据精华校长廖锡瑞介绍，该校70多名复读生中，还有4位是从高校退学前来复读的，包括一名高考成绩619分的北工大学生。据了解，在北京四中、师大实验中学等校培训中心举办的复读班，均有少量“开倒车”的大学生。业内人士推测，北京复读生中，高分考生约占复读生总数的6%。多数人的理由是不满足于所考上的学校或专业。

高分考生回流复读班值不值

牼莘治觯高分考生回流的原因一是过于向往心目中的学校，二是不满所报考的学校或专业。对于“高分考生”回流现象，各方意见不一。首师大育新杏坛培训学校培训部刘主任认为，高分复读不是一个好选择。她认为，这些高分考生的分数几乎到了成绩的顶点，只是考场发挥的问题，又浪费一年的时间抄作旧知识，还不如去学习新知识。她认为，考了大专分数想上大本的考生;不够大专分数，也没有出路的考生比较适合上复读班。原四中退休语文教师、曾连续教出三届高考文科状元的精华培训学校校长廖锡瑞认为，高分复读确实有很大风险，但是，有的学生横下一条心舍弃不理想的学校和专业选择复读，因为复读是一个机会：有可能考上自己理想的大学、理想的专业，即使有所闪失，也能大体保持自己原来的水平，只不过多花一年的时间。何况，如愿的也很多，据介绍，精华培训学校复读班两位去年高考619分的高分复读生今年分别考了626、631分，都圆了自己的北大清华梦。

复读学生怎样看待复读问题

复读值不值的问题应该由考生和家长判断，外人不好妄加评论。精华高考复读班学生Apollo(化名)认为，“去年我高考落榜，与我理想的名校以几分之差失之交臂，结果一落千丈，被录取到了一个我并不想去的学校。我不甘心，因为我觉得凭我的实力，我不该去那样一个地方。高考在很大程度上决定了一个人一生的命运和未来，我想，用一年的时间，通过自己的努力和拼搏，为自己未来的成功铺就一条更好的路，是值得的。因为和一个人的一生相比，这一年的时光实在算不了什么。”

精华高考复读班学生刘薇的观点是：“想要获得一样东西就要付出一定的代价，用一年的代价换来又一次的机会，的确有风险，但我想患得患失的最终结果可能是一无所获。即使真的又没考上，也不能说这一年白白浪费了。多一种经历，多一种体会，多一分思考，多一分成长。大学使人成长，复读也能使人成长，因为心灵的成长不是别人送给你的，而是你自己的奋斗带来的。我觉得复读不必提倡，也不必刻意压制，上大学或复读都是学生自己的事，自己想怎样，就怎样。决定之前，把问题想清楚，决定之后就不会后悔，因为那是自己的选择。所以我觉得，复读不能简单地用值或不值去衡量。”

各培训班打出特色牌

随着高考分数的公布，一些不够分数的高考生已经开始做复读的打算了。来自复读培训市场的信息表明，复读班正进入招生的黄金季节。为吸引生源，北京的复读班都在打出特色牌。据北京四中培训中心主任赵作义介绍，在四中培训中心复读班执教的老师都得过“学生关”，学生的打分是老师去留的重要方面。精华培训学校校长廖锡瑞说，学校招收的学生入学时都写了高考分析报告，按科目制定了分数提高计划，目前每周写周记，随时总结学习得失。学校的任课教师多数都是由教出多届多科高考状元和单科成绩位居市区前列的特级教师和全国优秀教师全程面授。复读班的教师60%是特级教师，40%是高级教师。该校还为每个复读班配经验丰富、挚爱学生、成绩卓著的专职班主任，对学生的学习、日常生活进行细致入微的管理和辅导，保证学生身心健康发展。首师大育新杏坛培训学校开设小班教学，寄宿制管理。(记者杜丁)

面试结束后的礼仪 篇5

1.在面试后的一两天内，你可给某个负责人写一封电子邮件，感谢他提供的面试机会和为你所花费的精力，再简短地谈到你对这个职位的兴趣和你的特长，等等。

2.如果两星期内没有接到任何回音，你可以给主试人打个电话，问他这次面试是否已经有结果了，一般不宜直接问你是否被录取之类的问题，而是婉转地问结果是否已经出来了，这个电话可以表示出你的兴趣，还可以从他的口气中听出你是否有希望入选。

3.面试看起来很成功，但结果你还是落选了。对此，你不要大惊小怪。面试时，大多数的主试人都会隐藏他们的真正态度，感觉好的面试也有可能落选。万一他们告诉你落选了，你也应该虚心向他们请教你有哪些不足，得到这样的宝贵反馈，对于指导后面的其他面试有很好的价值。

2016，高考结束看《魔兽》 篇6

《魔兽》电影11年坎坷路

2005年登陆中国的 《魔兽世界》 在游戏界可谓神一般的存在：创下全球同时在线人数破千万的纪录，10年间虏获1亿注册用户，其中包括数以百万计的中国玩家，迄今依然以超出第二名两倍的绝对优势稳坐付费游戏的冠军宝座，确定了“暴雪出品，必属精品”的地位。然而， 《魔兽》 电影却一波三折，等到了中国娱乐资本的壮大。

看的情怀，炒的是IP——稳赚不赔的腾讯，略显尴尬的网易

6月8日零点， 《魔兽》 电影内地首映。此前，北美对此片的评论并不正面，但在中国有了万达和腾讯的介入，这是一个不存在失败可能的案例。事实上，零点首映无论是排片还是票房，都毫无悬念地赶超了之前 《速度与激情7》 创下的纪录。

截至6月12日，中国票房突破10亿元（约合1.56亿美元），同时期北美票房只有2500万美元，全球票房不过2.86亿美元，中国票房贡献接近55%。

腾讯旗下的腾讯影业、腾讯视频及游戏平台全线开启，推广《魔兽》电影。腾讯手上几乎握有除《魔兽》外的所有现象级游戏IP，能够参与《魔兽》电影的运作稳赚不赔。对比之下，魔兽游戏的中国代理商网易则略显尴尬。

遵循面试结束后的礼仪 篇7

面试结束后礼仪

一、感谢

为了加深招聘人员对你的印象，增加求职成功的可能性，面试后两天内，你最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。感谢电话要简短，最好不要超过5分钟。

感谢信要简洁，最好不超过一页。感谢信的开头应提及你的姓名及简单情况。然后提及面试时间，并对招聘人员表示感谢。感谢信的中间部分要重申你对该公司、该职位的兴趣，增加些对求职成功有用的事实内容，尽量修正你可能留给招聘人员的不良印象。感谢信的结尾可以表示你对自己的素质能符合公司要求的信心，主动提供更多的材料，或表示能有机会为公司的发展壮大做出贡献。

面试后表示感谢是十分重要的，因为这不仅是礼貌之举，也会使主考官司在作决定之时对你有印象。据调查，十个求职者往往有九个人不回感谢信，你如果没有忽略这个环节，则显得“鹤立鸡群”，格外突出，说不定会使对方改变初衷。

面试结束后礼仪

二、不要过早打听面试结果

在一般情况下，考官司组每天面试结束后，都要进行讨论和投票，然后送人事部门汇总，最后确定录用人选，可能要等3—5天。求职者在这段时间内一定要耐心等候消息，不要过早打听面试结果。

面试结束后礼仪

三、收拾心情

面试回来后，你已经完成一次面试，但这只是完成一个阶段。如果你向几家公司求职，则必须收拾心情，全身心投入应付第二家的面试，因为，未有聘书之前，仍未算成功，你不应放弃其他机会。

面试结束后礼仪

四、查询结果

一般来说，你如果在面试两周后或在主考官许诺的通知时间到了，还没有收到对方的答复时，就应该写信或打电话给招聘单位或主考官司，询问是否已作出了决定。

面试结束后礼仪

五、做好再次冲刺的思想准备

应聘中不可能个个都是成功者，万一竞争失败也不要气馁，总结经验教训，找出失败的原因，并针对这些不足重新做准备，才能吃一堑，长一智，成功就业。

会议结束后的感谢信 篇8

十一月份是我们在2002年最难忘的一个月。

带着对中国市场的热切关注，徕卡全球董事会在北京召开;随后徕卡高层还前往武汉商谈与科研院校的合作，并到三峡观瞻中国重点工程的进展情况。

徕卡董事会对中国经济的发展留下了深刻的印象，也表示将全力支持进一步开发中国市常因此，徕卡-欧亚经理层人员于11月底在武汉召开了“徕卡-欧亚销售工作会议”,会议除了要明确徕卡在中国未来发展战略，也为了让大家群策群力，研讨如何采取行动实现战略目标。

徕卡在中国市场未来四年内翻一番是欧亚不容推辞的使命，这个目标也是诸位肩头的重任。

我们期盼更多有抱负、有意愿的员工涌现出来，持之以恒、脚踏实地与欧亚一起发展。

在武汉会议中，非常高兴大家达成了这样的共识:在销售随着市场需求增长而增长的同时，我们要集中更多的资源提高市场占有率。

这包括要共同克服一些困难甚至要牺牲眼前的利益争夺市场;这也包括要吸呐和培训更多的人才并提供他们充分施展才能的空间;这还包括我们要上下齐心，通力合作，把更多的精力投放在市场攻坚中。

感谢各位大区经理与分公司经理在武汉会议上集思广益，踊跃献策，大家的提议给了我们不少启发和思考。

同时，也希望大家保持这腔热情投入到工作实践中。

另外，还要特别感谢余峰等人周到的会务安排，正是这样优美的环境，让我们能全身心地专注于会议。

20xx年又是一个新的开始，仍然充满挑战，相信只要大家不畏艰难、积极奋进，必能拥抱成功!

高考结束后的心得体会 篇9

不看中国高考成绩A-level和大学预科两种选择

高考生想进入英国读本科，可以选择英国高中A-level考试课程或者英国大学预科课程。A-level总共为2年时间，期间学生根据个人兴趣和将来大学本科要攻读的专业，自己选读课程，通常学生只要在第一年选修4门功课、第二年选修3门功课(是第一年课程的延续)。A-Level毕业后学生要参加英国的高考，考试成绩的好坏，决定了是去重点大学还是一般的大学；英国所有大学都承认A-level考试成绩，因此学生择校范围较广，另外美国及其他英联邦国家也接受英国的A-Level成绩。

英国的A-level课程一般在每年9月上旬开学，也有一些学校开设了于1月份入学的课程。中国高考生要读A-level的话，现在即可以申请明年1月入学，或者今年9月开始申请明年9月入学。申请时需要提交高中成绩单、老师的推荐信、英语能力(如雅思成绩)等。而学校的入学要求通常都比较灵活。一般来说就读A-level课程的最低要求是雅思达到4 5分以上。如果你达不到，也可以先申请就读语言课程，等达到要求后再进入高中课程，这并不影响签证结果。

中国高考生的另一选择--英国大学预科，一般是某一所大学或几所大学或学院创办的，学制只要1年。与A-Level相比，预科毕业的学生只能被某一所大学或几所大学所接受，具体取决于学生就读的预科的知名度。英国有些名校很少接受预科毕业生，如牛津、剑桥、帝国理工等。但中国高考生读预科的优势在于，学制相对较短，升入大学的几率几乎是100％，一般只要通过该校预科，就能进入该大学就读。

英国大学的预科有9月份、1月份两次入学时间。高考生现在就可以申请大学预科，申请时需要提交高中成绩单、老师的推荐信、英语能力(如雅思成绩)等。申请英国大学预科，要求至少雅思4.5，无英语成绩者必须参加为期1至12个月的先修语言。

究竟是选择A-level还是大学预科?我们看到，A-level的优势在于毕业后可选择英国所有大学，成绩优异者还可进入像牛津、剑桥、伦敦大学这样的世界名校。但学制长，风险高；大学预科选择面窄。但学制短，风险低。留学宝专家建议，学生要根据自身的情况妥善选择，如学生本身的学习能力很强，在中国已就读于重点中学，并且在班里成绩拔尖，家中经济实力较好，一心想进入英国顶级名校，那么选择A-Level是没有错的；反之如果学生本身能力一般，还是选择大学预科较为实惠保险。

美国

不看中国高考成绩A-level和大学预科两种选择

美国大学主要是9月份开学，也有一些学校春季招生。中国高考生现在申请9月份入学基本上未不及了，因此可以参加春季招生或者准备明年9月入学。

中国高考生要想进入美国大学读本科，必须要有托福成绩，准备春季入学的中国高考生现在就可以准备托福考试了，争取考出好成绩。

如果中国高考生没有托福成绩，直接申请美国大学，需要先过去读一段时间的英语语言课程，等读完语言课程后，如果通过了学校内部测试，就可以读本科学位课程了，这就是美国大学所谓的双录取(语言+专业课录取)。

留学宝专家介绍称，美国大学的双录取，就是针对参加高考、来不及参加语言考试的中国优秀学生而设立的。这些学生教育背景满足美国大学的入学要求，唯有英语还不过关，因此双录取之后，学生到校先参加英文测试，如果测试通过，学生即可直接上大学课程，如果没有通过，学校会根据学生的考试表现及成绩要求学生先上一段时间的英语课程，随后再进入大学课程的学习。

另外，对于想读美国名校的学生，除了托福成绩，还必须要参加SAT或ACT考试。这些考试的成绩越高越好，但不是成绩高就能进名校。美国名校更看重学生个人的素质，比如兴趣爱好、特长以及丰富经历。申请美国名校的学生中，高分学生大有人在，但是能够申请成功的学生，一定有自己的亮点，他们或有艺术特长，或有奥数竞赛、辩论赛等比赛佳绩，或有感人经历，只要亮点够亮，就可以淡化成绩的门槛。和国内大学相比，美国的大学更重视学生的综合素质。简单地说，美国名校申请还是需要一定规划的。

澳大利亚

认可中国高考成绩预科入读机会多

澳大利亚院校倒是十分重视中国留学生的高考成绩和高中的平时成绩。留学宝专家介绍称，如果中国学生高考成绩达到一本录取线，可直接入读麦考瑞大学、墨尔本皇家理工大学、昆士兰科技大学等学校的本科一年级，而不需要读预科。但要注意的是，除了高考成绩，学生还必须具备达到要求的语言成绩。

国庆长假结束后的祝福寄望语 篇10

假日前开启电脑就赶工作，现在开启电脑就开启游戏;假日前看见资料堆如山赶紧处理，现在看见资料一堆就想找漫画。祝你游戏快乐，看漫画开心，也祝你早日恢复往初，木要被领导发现你的贪玩!

工作迷迷糊糊想睡，虽知如此贪睡不对，可叹领导偏偏不在，倘使此刻我不睡一睡，领导来了可怎办!假如一睡不醒，就当是多放一天假!祝朋友你开心工作，愉快复岗，我且得闲赶紧睡一睡!

国庆长假已过去，无边工作要继续，工作烦恼莫恐惧。祝你工作顺顺利利，快乐持续。用持续的快乐克服无边的工作!

国庆长假后，上班时，老鼠遇见小狗：看你挺精神的吗。小狗：你怎么象生病了?老鼠：你没听说假期综合症?小狗：不管遇到什么事我都是旺旺旺的叫，已经百毒不侵，百病没有了。祝你节后归岗身体旺，精神旺，工作干劲旺旺旺。

节后第一句：工作要继续;节后第二句：饮食要仔细;节后第三句：早起早睡记;节后第四句：事业争口气;节后第五句：快乐多欢喜!句句真心，字字真情。愿你幸福到永远!

国庆长假，已经过完，今天工作，祝福依然。调整心态，从假期的氛围中跳出来，抓紧时间不懈怠，去迎接新的一天，无论何时，无论何地，都祝你快乐依然!

没有渡不完的假期，只有干不完的工作，没有可停留的时间，只有用不完的精力，长假归心，奋斗伊始，成功道路上我愿与你并肩起跑，互递祝福!永远幸福!

国庆天过去了，还没缓过来呢，又得继续工作了，假期闲暇之余，还会举得寂寞无聊，工作多好，勤奋努力，付出就会有收获，付出就会有回报，付出就会有快乐，祝愿假后快乐，打起精神努力工作

节后送你份大礼，让你有吃有喝有朋友。节后让你三个无，无病无痛无烦恼。节后送你三个情，友情亲情和爱情。节后送你三个好，你好我好大家好!上班了，祝你精神百倍，赚钱万岁。

愉快的假期过后，该上班了，送你一道生活中加减乘除的公式，愿你用加法爱身边的人，减法消灭工作怨气，乘法暴涨工资，除法解除忧愁!祝你上班愉快，工作顺利!

假期结束，工作开始，你是否会像假期里一样愉快的工作?哈哈 ，你一定是愁眉苦脸的表情，一定会觉得痛苦又要开始了，资料又是摆满了桌子。亲爱的不管开心不开心，祝你工作轻松愉快，祝你事业有成，加油!

节后第一天，别在当神仙，幸福时光过，努力从今始，假期综合症，统统都是病，个个要消除，日日需上进，成功在招手，奋斗手拉手!

早上发觉没能早起，赶车结果发现也失败，唯一成功的是上班迟到。假若你我遭遇相同，愿你不要为迟到被骂而闷闷不乐;假若你我遭遇不同，那么在恭喜你之余，祝你健康工作，适时放松快乐!

国庆长假结束了，新的生活开始了。丢掉精神萎靡的状态，调整健康的生活规律，回到自己的工作岗位，摆脱“长假综合症”。祝你工作顺心，薪水上涨!

国庆节过了，是不是还在留恋假期快乐的旅行?是不是对工作没了心情?收到我的短信希望你依然能保持快乐的心情。祝假后天天快乐!

“亲爱的.朋友,国庆长假结束已经将近小时，你是否还没适应紧张繁忙的生活呢?请适当的放松心情，合理安排工作时间，愿你节后的日子神采飞扬，事事顺心!”

国庆长假即将结束，吃好没吃好的，喝好没喝好的，玩够没玩够的，睡够没睡够的，开心不开心的，愿意不愿意的，统统打起精神，准备迎接“有节奏”的生活!

大假大假，永不打假;团聚的兴奋，绝不打假;快乐的时光，不会打假;归岗后的心情，永不掺假;努力的追求，丝毫不假;祝你耍完大假，上班不会打假，心情大好不假，顺利是真不假!

每一年，都有一个国庆节;每个人，都有不同的假期时光;每个假期，总会有些难忘的事;每一天，我总会有一个愿望。我今天的愿望很简单：愿看到短信的人工作轻松愉快。

将大假的余兴，揉练成烟，抛在风里;拾起，放下的毅力，丢开的追求，抛下的理想;在长假归岗的时候，大叫一声：加油!祝你大假归岗后快乐鼓劲，努力上班，为了美好的未来勤奋不休!

养精蓄锐一份神，放松舒怀一份心，得瑟潇洒一回真，收得斗志在己身，长假结束，开心工作，努力拼搏，借休整后的好状态，拼搏全新的成功。

停下了混乱的生物钟，休止了疯狂的轻松，结束了百无聊赖的懈怠，放开了长假的纵情，国庆归来，收心工作，勤勤恳恳，兢兢业业，再创辉煌。

国庆节，你愿不愿意它也走了;工作，你愿不愿意它也来了;钱，你愿不愿意它也花了;既来之则安之，我们要一步一步往上爬，一步一步一惊心。愿你节后继续愉快。

公司试用期结束后的个人工作报告 篇11

尊敬的各位领导:

你们好!

今天我能够代表全体试用期同事发言，我感到非常的激动，我知道这是我个人的最大荣幸，我会在以后的工作中尽全力，帮助公司，也实现我在公司中的价值。

时间如梭,转瞬即逝!转眼三个月的试用期便即将接近尾声.在这段时间里我感受到了领导和同事们对我的悉心照料和关怀!让我感觉到公司就像是自己的家一样,让我倍感亲切和温暖!

对我而言,无论在哪个公司,只要我能有辛成为其中的一员,我都将以饱满的热情,认真的态度,诚恳的为人,积极的工作融入其中,这是作为一个员工的基本原则,团队精神是每个公司都倡导的美德,我认为公司要发展,彼此的工作协调是很重要的,没有各个部门和各位同仁的相互配合,公司的工作进程要受到阻碍,工作效率会大打折扣,公司效益自然回受损失,这样对公司和个人都无益!

iqc工作是一个需要细心和耐心的工作,对此我对自己很有信心的,有时候需要耐下性子反复比较检测反复细心测量,但为了产品力争达到质控检验标准也需要我有很强的毅力来坚持每天面对的可能都是相同的工作,日复一日,年复一年,也许会很乏味,但这就是iqc,这就是工作,所以我以做好了心理准备来面对这一切,从中磨练自己,胜任工作.我在工作中也获得了不少的收获,其中主要有(1)基本掌握各种仪器的使用(2)基本了解工作的操作流程及规章制度(3)基本了解各种pcb板的检测方法及烧录程序方法.现在我以基本可以独立完成pcb板的检验测试工作.在这期间里工作上也有许多不足,这主要表现在两个方面(1)对一些仪器的使用

还不是特别了解(2)对一些新产品的检测方法没有及时掌握.针对以上的不足,我会加倍努力,争取用最短最快的时间来弥补,争取做到一名出色的iqc.记得有这么一句话:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候水也饮我.......我认为我的个人前途与公司的发展是紧密相连在一起的公司能够发展的好,我自己才能发展的好,近段时间内我的目标是做好本职工作,精益求精,我希望能够在电子板检测及电子维修这两方面有所发展,争取能够成为公司的技术骨干,对公司和自己的发展做出自己应有的努力!

在接下来的日子里，我会谨记工作人员的职业道德和工作人员的职业操守，严格保守公司的秘密。在自己的工作领域里认真工作，积极的为公司发展出谋划策，实现我在公司中工作的价值。

在金融危机的影响下，很多公司的财务都出现了这样那样的问题，很多公司倒闭了，为了使公司不会受到损失，我更要努力，帮助公司度过难关，迎来公司另一个大发展时期！

参加高考评卷后的思考 篇12

一、阅卷过程中发现的一些问题

与平时考试一样，学生在高考中也会出现很多问题，而这些问题正是学生在考试中失分的关键。所以，有必要把这些问题点出来，并在平时的复习教学中多加强调，引起学生重视，避免重犯，才能在高考中多得分。下面，我就在评卷过程中发现的一些常见失分问题做一个总结，以便为今后复习教学工作提供借鉴。

1、审题方面

考生在高考中因为心情紧张，看题急切，导致审题不准确、不全面、不细致，因而在答案的组织上或答非所问，或信息不全、逻辑混乱。如2012年福建高考39题第3小题，有人认为“市场经济条件下企业应追求利益最大化。”结合材料二，运用社会主义市场经济的有关知识，对上述观点加以评析。解题时，首先必须明确评析题的一般解题技巧与方法（三步骤：①肯定合理，分析原因；②修正错误，分析原因，补充不足；③得出结论：正确说法、做法）。其次是明确题目限定：①知识限定——社会主义市场经济的有关知识；②材料限定——结合材料二。因此答题时，先要肯定合理，分析市场经济条件下企业为什么要追求利益最大化？涉及的知识点是市场调节、竞争机制与企业、社会发展；其次要补充不足，企业是否只追求利益最大化？企业是否还应坚持经济效益与社会效益的统一？涉及知识点是规范市场秩序和实现共同富裕。最后可以得出结论，观点是不科学的。一些考生或没有明确题目限定，或没有修正错误，补充不足，造成失分。另外，有些材料数据多，信息量大，考生不能提取有效信息，造成失分。如2011年福建高考39题第3小题第一问，请分析材料三、四反映的经济信息。不少考生因为审题不够细致，导致经济信息罗列不全，造成失分。

2、对基础知识的理解和记忆方面

文综学科重在考查学生的记忆能力，尤其是对基础知识和基本理论的记忆及背诵，这是学生最重要的基本功之一。如2011年福建高考39题第1小题，根据材料之一所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。这就要求学生对“中华文化包容性”的知识点要理解和背诵，可惜很多学生对考试大纲中有要求的考点都未能牢牢掌握而造成失分。当年这一小题满分8分，全省平均得分不足4分，实在太遗憾。

3、答题规范方面

很多学生不是不会答，也不是答错了，而是答题罗哩罗嗦，不够简单明了，更没有点明要害。要知道，高考评卷是一项任务很重的工作，除了要保证评卷质量外，评价速度也很重要。为了提高评价效率，评卷老师在阅卷时往往只看要点，尤其是看一些关键词是否答出，有则得分，无则失分。如果考生答题太过啰嗦，就会给评卷老师留下不好的印象，从而影响得分。

4、书写字迹方面

尽管在平时教学中老师都十分重视学生答题卷面的整洁，强调学生要注意书写字迹的规范，但还是有一部分学生的书写是个大问题。不管评分标准如何客观公正，评卷工作毕竟是一项人为的主观工作。考生呈现给评卷老师的卷面是否整洁，字迹是否工整，那其中的差别可不是你能想象得到的。很多考生水平不差，答题也不错，但潦草的字则会使他的成绩大打折扣。

二、对今后备考的建议

1、重视基础知识，突出主干知识，构建知识网络体系

从四年来福建高考的命题来看，主观题的难度不是很大，设问中基本上都点出了要考查的知识点。所以要答好试题，先要对考试大纲中要求的考点逐一理解、背诵，尤其是主干知识的理解、掌握和运用。建议在高三第一、二轮复习中，应坚持把基础主干知识的复习贯穿于整个复习备考的全过程，帮助学生构建完整的知识体系。

2、强化審题训练，提高规范答题能力

审题是一个全面、正确分析和掌握解题条件的过程。题干中不仅有提供的条件、要达到的目的，也有一些较深刻内涵的关键词。审题包括审题目的背景材料和审设问。审背景材料时，既要分析关键词句和单个材料的信息，提取显性信息，还要分析多个材料之间的整体联系或内在联系，提取隐性信息。审设问时，既要弄清楚设问的角度，又要弄清楚设问的跨度。只有全面、准确地获取其中蕴藏的信息，并认真地分析，才能针对性地解决问题。如材料中有“中心”“关键”“重点”等词，则必须用到主要矛盾原理，有“解剖麻雀”、“抓好典型”等，则要用到矛盾的普遍性与特殊性的关系原理，等等。

近几年福建高考的考题渐趋平稳，偏题怪题少了，但对审题的要求提高了。建议教师在复习教学中要对学生进行答题方法的归类指导，明确每一类设问答题的基本要求，准确把握答题思路。加强对学生既能简明扼要又有逻辑性表述能力的培养和训练，特别要做到理论观点与材料的有机统一。

3、注意书写规范，掌握按要点答题的方法

建议教师在平常的教学中应强调学生的书写规范问题，同时，教师自己的板书一定要正规，以给学生树立一个良好的榜样，培养学生养成良好规范的书写习惯。另外，在答题中要注意分点。阅卷过程中评卷老师一般是按点给分。所以，答题要简明扼要，抓住要点，注意结合好材料即可，不必作过多分析。

4、加强训练，提高效率

高考结束后的心得体会 篇13

一、进一步深化认识

今年以来，我区各级各部门高度重视安全生产，强化工作责任，落实各项措施，全区安全生产形势基本平稳，为经济持续发展、社会保持稳定奠定了良好基础。但不容忽视的是，全区安全形势依然严峻，部分单位和企业安全意识不强，个别行业、个别乡镇事故多发，一些领域安全生产基础薄弱，安全隐患比较突出，安全支撑体系和监管机制尚不健全，监督管理还有空档。有的单位安全制度停留在纸上，安全检查流于形式。这些问题的客观存在，严重威胁着我区广大人民群众的生命财产安全。同时，第四季度尤其是春节以前，是各企事业单位生产经营的高峰，生产压力非常大，安全工作压力也相应增加。

安全生产连着政治、连着稳定，关系着经济发展，更关系到广大人民群众的切身利益。当前，正值xx加快发展的重要阶段，抓好安全生产显得尤为重要。因此，全区各级各部门务必保持清醒头脑，把安全稳定作为目前的头等大事，以高度的政治责任感，切实加强组织领导，采取一切过硬措施，严防重特大事故的发生，确保今年最后30多天的安全稳定，为明年乃至今后一个时期的发展奠定基础。

二、牢牢把握安全生产的关键环节

“安全第一，预防为主”。抓好安全生产工作，关键在于防范，在目前经济发展较为滞后的情况下，抓好防范控制尤为重要。在本月14日的区安委会成员单位第四季度例会上，我们已经作了专门安排。借今天这个机会，我再强调四个方面的内容。

（一）严格落实安全准入制度

各行业主管部门和责任单位要严格把关，把安全生产条件作为一项重要审查内容，从源头上控制不具备安全生产条件的企业进入市场，切实提高各行各业的本质安全。认真抓好安全生产许可证发放工作，开办企业必须具备法律规定的安全生产条件，依法持证生产经营。企业新建、改建、扩建项目的安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用,对未通过“三同时”审查的建设项目，有关部门不得办理行政许可手续，企业不准擅自开工投产。对不符合～生产许可法律、法规的企业，经整改后仍然达不到要求的，一律予以关闭；对已取得安全生产许可证的企业要认真做好“回头看”工作；对未取得安全生产许可证的企业，有关部门要加强监督检查，坚决打击非法生产。

（二）深入推进专项整治

安全生产专项整治是抓好安全工作的一个行之有效的措施。今年以来，我们通过认真开展火灾隐患、道路交通、煤矿安全生产专项整治三个“百日战役”，消除了一批事故隐患，全区安全生产形势稳定好转。目前，火灾隐患排查整治已经结束，道路交通、煤矿安全专项整治工作正在有序进行，希望各地、各部门按照区政府的统一安排，在前阶段工作的基础上，结合本辖区、本行业安全生产实际，把专项整治工作进一步落到实处。针对安全生产工作中的薄弱环节，集中精力，突出重点行业、重点地区、重点企业，认真排查整治事故隐患，着力解决事故多发行业和领域的突出问题。在专项整治过程中，要注意搞好三个结合：一是把专项整治与落实安全生产保障制度结合起来,督促企业建立有效的自我约束机制；二是把专项整治与日常监督管理结合起来，不断完善安全生产监管机制；三是把专项整治与全面做好安全生产工作结合起来，致力于建立安全生产的长效机制。

（三）狠抓监督检查，大力消除事故隐患

开展全区安全生产大检查和各单位自查，是避免安全事故发生的必要手段和有效措施，必须长期坚持下去。各地各部门要认真开展全方位、深层次的安全生产大检查，重点区域和薄弱环节要进行重点检查，仔细查找安全隐患，检查要横向到边、纵向到底，不留任何死角。道路交通方面，加大道路交通管控力度，坚持源头管理和路面查纠相结合，严查超载、超限、超速、疲劳驾驶和酒后驾驶等严重违章行为，依法从严处罚违章车辆和驾驶人员；煤矿和非煤矿山方面，重点加强瓦斯、顶板安全检查，严密监控所有停产矿井，防止死灰复燃；消防安全方面，继续以宾馆、饭店、商场、市场、医院、学校、客运车站码头、娱乐场所等人员密集场所为重点，开展火灾隐患排查，完善消防设施设备，疏散消防通道；危险化学品方面，从重打击未经批准非法从事危险化学品生产、储存、运输、销售和使用的行为；学校安全方面，突出抓好学生食堂食品卫生、个人卫生、学生往返学校运输车辆的安全。对检查中发现的安全隐患，要立即制定切实可行的整改措施，明确整改时间和要求，落实整改责任，认真进行整改，绝不允许出现弄虚作假和走过场的行为。对一时难以整改到位的一般性隐患，要采取严密的监控和防范措施；对重大隐患，该关闭的坚决关闭，该停运的坚决停运，该停业的坚决停业，该停产的坚决停产整顿，确保不发生任何问题。区和乡镇、街道安全生产监督管理部门要加大督查力度，督促各单位按照已签订的安全生产目标责任书认真履行职责，按照“专业人员查隐患、主管部门督促检查、涉及企业抓落实”的工作机制，实行“人盯人”、“一盯一”、“一帮一”的安全隐患整治督促和指导，达到彻底消除隐患的目的。

在这里，我还着重强调两个问题。学校学生身体健康问题。近段时间，我区弹口等地的小学相继发生学生群体性感冒。目前正处于冬春季节传染病的高发期，再加上全球性的禽流感疫情十分严重，希望区教委督促各学校加强学生卫生知识教育，落实各项防控措施，避免类似情况再次发生。

（四）完善应急救援预案

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p;抓好安全工作，一方面要积极防范，另一方面，发生安全事故后，要及时开展行之有效的救援。各地、各部门要认真掌握本辖区、本行业的重大危险源情况，对重大危险源、重大安全隐患要建立日常监控记录档案，落实专人进行安全巡查，制定重大事故隐患应急救援预案，完善安全生产应急救援体系。相关部门要抓紧制定完善道路交通、消防、煤矿和非煤矿山、建筑、危险化学品、学校、民爆物品、食品药品等高危行业的应急救援预案，确保在突发情况时能够拿得出、用得上、不误事、效果好，真正把损失降到最低程度。

三、落实安全生产责任制

抓好安全生产工作，关键在人，核心在制度。安全生产是“一把手”工程，各地、各部门主要负责同志务必高度重视，把安全工作摆在突出重要位置。要牢固树立“安全第一”的观念，严格按照“属地管理、分级负责”、“一岗双责”、“谁主管、谁负责”和“谁签字、谁负责”等原则，认真负责地抓好辖区和行业范围内的安全生产工作。主要负责同志要带头上公路、下矿井、到渡口、进车间，查找安全隐患，督促整改落实。进一步完善和落实安全生产责任制，把责任层层分解落实到位，明确领导者和管理者的安全职责，责任到人。要加大安全生产事故责任追究力度，坚决按照“四不放过”原则认真调查处理每一件安全生产事故。对重大安全事故，决不能轻易放过，一定要查清原因，分清责任，严肃处理，不仅要追究直接责任者的责任，还要追究领导者和管理者的行政责任，绝不姑息迁就。有关部门要在区政府的统一领导下，各负其责，密切配合，切实履行安全监管职能，不断强化社会监督、群众监督和新闻媒体监督作用，努力构建“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持”的安全生产工作格局。

四、扎实抓好节日前后的安全工作

元旦、春节期间是安全工作的高度警戒期，各行各业要以高度负责的精神，把安全工作放在非常突出的位置，认真抓好落实。

一是切实把安全生产的各项措施落到实处。各地、各部门要进一步增强抓好安全生产工作的责任感、紧迫感和使命感，正确处理安全与生产、安全与效益、安全与地方发展的关系，层层落实安全生产责任制，对存在的安全生产薄弱环节，要采取有效的防范措施，尤其要加强重大危险源的管理和监控，防止重特大事故的发生。

二是各生产经营单位要依法加强安全生产工作。要认真开展安全生产自查自纠，查找事故隐患，及时落实整改，确保安全生产。结合两节期间安全生产的特点，继续组织开展群众性的事故隐患排查活动；加强节日期间在岗职工的安全教育，防止出现松懈情绪和节日期间突击生产、无视安全生产的情况，杜绝为赶工期、赶进度而违章指挥、违章作业和冒险蛮干的错误做法；对节日期间停产和节后恢复生产的，要制定妥善的安全防范措施。

三是认真组织开展安全生产检查。各地、各部门、各企事业单位节前要加强重点地区、重点行业、重点单位和重点部位的安全检查，彻底排查各类事故隐患，并制定有效措施进行整改。要着重加强烟花爆竹生产、经营、储存、运输和使用等环节的检查，做到不留死角。工商、卫生等部门要加强食品卫生监管，确保广大居民节日食品卫生安全。消防部门要对人员密集场所、各类游乐设施和交通运载工具进行一次消防安全大检查，及时排除事故隐患。同时，消防部门要认真做好执勤备战工作。

四是加大节日期间交通运输安全工作监管力度。两节期间是旅游、出行的高峰期，交通、运管、海事等部门要做好水陆运输工具的安全检验工作，防止交通运输工具带“病”运行。交警、运管部门要加强节日期间安全检查，严厉查处违章现象。在节假日期间，运管部门要加强监管，严禁包车长途旅游。海事、有关乡镇要在各渡口设立专门检查站，严禁非法渡船载客，确保节日期间交通运输安全。

高考结束感言 篇14

高三学年一开始，虽然有了一点高三学子的专注与认真，但对基础知识掌握依然有很多的缺漏，对规范的答题思路与技巧更是一窍不通。在茫然与惶恐中，只能跟着老师的步伐，一步一个脚印，渐渐地对基础知识的掌握越来越扎实，也渐渐地懂得了规范的解题技巧。但在这一过程中，需要有足够多的耐心和坚强的意志。

高三年下学期，才是真正考验一个人意志品质的时候，一开学接踵而来的是一系列大型的考试，市质检、省质检接二连三，学校的周考更是家常便饭。每一次考试都在考验着一个人，考好了便会觉得信心满满，考砸了便会出现厌学的表现，经历多了也渐渐麻木了。虽然自己也一直在进步，但每次看到原本比自己差的同学居然考得比自己好，就会质疑自己的能力，便有了强烈的危机感。

十二年的寒窗苦读，终于到了决一胜负的时候。在高考的考场上，我们的竞争对手不再局限于同班同学、同校同学，而是全省几万的考生，在庄严肃穆的考场上，我显得忐忑不安，因为我知道我每落下的一笔都将决定我上的大学甚至是我的命运。终于，过完了人生中至关重要的两天。

高考结束后的心得体会 篇15

关键词：高考英语；单项选择；语法教学

目前，高中英语教师已经摸索出了单项选择的教学规律，教学的方向往往是围绕着考试而进行。因此针对这一点，我国2014年高考大纲取消了对于单项选择的考试，取而代之的是语法填空，进一步填补了考试的漏洞，指引了学生学习的方向，增强了对于语法教学的要求。因此，本文基于这一点，从高考大纲入手，详细阐述了高考英语取消单项选择后的语法教学方法。

一、单项选择被取消的原因

单项选择从英语考试伊始就占据着无比重要的地位，大量的考试题目、影响考试结果的巨额分数，都成为学生进行考点突破的重要方向。经过长年累月的积累，教师与学生总结出了一套针对高考的解题技巧，如形似意近者先、互为相反者先、反向思维法、排斥法、重视固定搭配、注意英汉两种文化习惯表达的差异等。另外，在解阅读选择题时还要注意以下问题：注意支干词数最多的选项；暂缓考虑含有all，every，whole，completely，certainly，surely等词的选项；重视含有perhaps，maybe，almost，possibly，probably等词的选项；留心“Both Aand C”，“All above”或“None”此类的选项；关注“We dont know.”“It is not talked about in the passage.”或“We are not sur e about this.”这样的选项；盯住标题与首句。

总之，单项选择已经逐渐变成了教师与学生运用技巧攻克考试的方向，虽然能够帮助学生在考试当中取得高分，但是逐渐偏离了“考试是检验学习的方式”这一根本目的，变成了“因为考试而考试”。因此，我国教育部在今年废除了这一考试内容，换上了新的“语法填空”，目的就是丰富学生的日常学习。

二、语法填空的教学思想

语法填空注重语法的日常练习以及考试考点，完全可以弥补单项选择取消所导致的语法锻炼短缺问题，在语法填空当中，主要对于语境以及语法进行具体锻炼，但前提是要使学生端正心态。从日常的单词记忆以及语法的反复练习出发。首先，语法填空对于单词量的要求很大，因为语法填空常常以记叙文的形式出现，因此想要学习好语法首先要掌握海量的单词，一般来说有如下几种方法：第一，加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化。第二，可以根据自己的理解编顺口溜。第三，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍。第四，记单词要分门别类，形成一个意群。另外，写作时不要只用一些低级词汇，要用高级词汇，如“重要性”用“magnitude”，“许多”用“a multitude of”或者“handsome”。其次是语法。学习语法，首先要明白什么是主、谓、宾、定、状、补，什么是系动词，什么是直接宾语和间接宾语，这些是学习语法的基础。在学习英语语法时，平时读报或者做题的时候，发现有好的句子、好的词汇抄下来，通过长期积累，学生作文水平缓慢提升，再配合语法填空的技巧，就能逐渐把握语法的具体应用。

其实，学好语法并没有捷径，靠的就是对语法的熟练掌握和积累较高级的词汇、句型和句子。笔者认为，当学生的语法达到基本不会出错的程度时，语法填空考查更多的其实是词汇，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是学生的词汇掌握。比如：很多学生想到“许多”就用many，但是别忘了many a，handsome，massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist；很多人想到“擅长”，就写be good at，却不知还有更高级的表达法be expert at或者excel in。

无论是单项选择也好，还是语法填空也好，其实除了解题技巧之外，最重要的是单词量的掌握。语法填空虽然胜在对于语法的反复锻炼上，但是其基础还是单词的积累以及词句的应用。因此，虽然没有了单项选择，但是语法填空的锻炼能够保障学生在日常学习和考试过程当中完善自身的语法知识体系。

参考文献：

[1]胡文仲，高一虹.外语教学与文化[M].南京:江苏教育出版社，2013.