走进社团活动新闻稿

走进社团活动新闻稿（共18篇）

走进社团活动新闻稿 篇1

数学学院“ 送爱心进家”社会实践回访活动

2012年10月31日，我们宜宾学院数学学院18名青年志愿者们,身着统一志愿服，满怀激情于下午2:30在校门口乘车出发去赵场明德小学，开展社会实践活动之“送爱心进家”的家访活动。

通过之前与赵场明德小学的联系，本次主要对5名四、五年级的家庭比较贫困的学生给予了帮助。3：30到达明德小学后，志愿者们分成五组，各自去这5名学生家中进行了家访。访问过程中，不仅为他们带去了书包、文具盒、本子等物质的帮助，还现场对他们学习中遇到的问题给予了细心耐心的解答；当志愿者们了解到这些孩子生长在如此贫困甚至单亲的家庭中，而他们脸上依然是天真、无忧虑的微笑和对知识的渴望，这让志愿者们懂得珍惜，不要再抱怨现在的生活。虽然太阳炙热、山路遥远，但志愿者们尽自己的绵薄之力，真诚付出后收获颇多，觉得很开心很幸福。下午6点30分，本次家访活动圆满结束。

这次社会实践活动，体现了我们当代大学生的爱心和奉献精神，并能够付之于行动，在我们大学生力所能及的范围内奉献爱心，回报社会，多为社会做好事做实事。在此也呼吁各界善心人士多帮助和关爱这些生活困难的学生。

走进社团活动新闻稿 篇2

一、深入基层实践对新闻的本质追求

新闻的活力在基层, 新闻的本质在真实。提高新闻的针对性和实效性、增强亲合力和感染力, 是此次活动的出发点和落脚点。

中俄两国经贸合作迎来了创新发展、转型升级的历史新时期。我省作为全国对俄贸易第一大省, 作为“桥头堡”和“枢纽站”, 建设境外园区是新时期促进中俄经贸合作转型升级和实施国家“走出去”发展战略的重要举措。我省企业在俄罗斯建设的园区, 不仅是我省经济发展的重要组成部分, 也是我国实施“走出去”发展战略的重要方面。

2012年3月, 《黑龙江经济报》首次创办了《黑龙江经济报·对俄经贸周刊》, 以每周一期四个专版的篇幅报道我省对俄经贸相关信息动态及解读相关对俄政策, 搭建了一个政府与我省涉俄企业之间的桥梁和纽带, 服务地方经济发展。

8月初, 《黑龙江经济报》依托《黑龙江经济报·对俄经贸周刊》, 充分发挥自身经济媒体优势和特点, 大胆创意和策划, 联合相关部门, 进行周密组织、积极沟通, 开展了“走基层·境外园区行”跨境大型新闻报道活动。该活动得到了孙尧副省长的肯定和批示, 并希望把这项活动落实好。

《黑龙江经济报》依靠自身力量, 克服各种困难, 运用市场化手段, 筹集此次活动的经费, 以保障活动能够顺利进行和开展。

9月24日, 该活动在省政府新闻发布厅举行了启动仪式, 省政府副秘书长康翰卿代表孙尧副省长出席并讲话, 对此次活动给予充分肯定并寄予厚望。他在讲话中说, “《黑龙江经济报》‘走基层·境外园区行’跨境大型新闻报道活动, 是对我省改革开放以来对俄合作成果的总结, 也是为十八大献礼, 是对境外办企业人员的巨大鼓舞。是我省新闻文化部门参与我省经济建设、服务我省经济建设的有益载体和方式, 必将进一步推进我省对俄经贸的发展”。黑龙江日报报业集团段文斌总编辑在启动仪式上说:“这是《黑龙江经济报》一个富有创意的大型新闻策划活动。他们发挥自身媒体优势, 在新时期结合经济发展要求, 创新媒体宣传方式, 服务地方经济发展, 是落实‘走转改’活动的一次有益尝试。”

我省在俄园区共有15个, 该次大型跨境采访活动分阶段和区域展开。第一阶段活动自2012年9月至12月, 报社成立四个新闻报道团队, 分赴俄罗斯远东地区的乌苏里斯克经济贸易合作区、华宇经济贸易合作区、绥芬河跃进工业园区和俄罗斯犹太州耐力木业园区等几个重点和特色园区进行采访。每组报道团队一行5人, 由文字、摄影、摄像精兵强将组成, 并分别由黑龙江经济报社一名社领导带队。为增强报道的深度和高度, 创新报道方式, 还特别邀请研究俄罗斯经济与法律的专家作为新闻报道团队成员, 共同参与采访和调研, 以“新闻+图片 (影像) +专家点评”的报道形式, 在《黑龙江经济报》和黑龙江新闻网同步推出。截止到2012年12月底, 在《黑龙江经济报》和黑龙江新闻网发表系列稿件60多篇。

二、用脑用心完成独具特色的新闻报道

接足地气, 用脑用心, 才能成就新闻精品。

《黑龙江经济报》“走基层·境外园区行”跨境报道团队, 脚踏实地深入企业, 与境外园区的员工们一起同吃同住同劳动, 躬身接地气, 真实写文章。随行的省社科院和黑龙江大学对俄专家还对境外园区的发展定位、国内及俄罗斯经济政策和境外园区企业发展方向等问题进行了现场分析和问诊把脉, 深受园区企业家和员工们的欢迎。

在这次持续时间长、地域跨度大、采访难度高的大型跨境采访活动中, 采访团队克服了大量困难, 依靠自身力量解决了资金、交通、政策方面的很多问题, 辗转上万公里, 在遇到口岸封关、遇暴雪、遇车祸、遇家人重病住院等困难时, 采访团队的人员都能够做到保大局、保整体, 保质保量完成任务。记者们住在园区, 与企业职工零距离接触, 运用不同角度, 不同侧面, 多种体裁, 全面、直观、深入地反映出我省在俄建设园区的构想与实践, 有效地宣传了我省对俄合作的优势和政策, 进一步扩大了我省开展对俄经贸活动的影响力。

这次“走基层·境外园区行”跨境大型新闻报道活动刊发的系列稿件, 是我省新闻媒体首次专程赴俄罗斯进行的专题采访, 对我省境外园区建设和我省在俄罗斯经贸发展成就的第一次全景式扫描, 如《“龙企”的俄罗斯式“生存”》、《“吉信模式”的马太效应》、《“中国制造”变身“俄罗斯制造”》、《“抱团取暖”的互利模式》、《一咏三叹的森林协奏曲》等, 开创了新闻报道的新视角, 创新出了新闻与专家点评的报道新形式, 开辟了文化部门服务经济发展的新思路, 也带动和引领了我省专家学者研究中俄经贸的兴趣。

崭新的报道领域, 独特的写作视角, 精辟的专家点评, 富有冲击力的版式效应, 获得了良好的社会反响和效果。

三、对俄观察开启了一扇崭新的窗口

确切地说, 俄罗斯是我们既熟悉又陌生的“邻居”。

自上世纪90年代初, 中俄边贸兴起至今, 黑龙江的部分敢闯敢干的个体户经过20年的血泪打拼, 成为如今我省以至我国对俄经贸合作领域的知名企业家, 他们不仅实现了自身价值, 也成就了我省以至我国对俄经贸事业的发展壮大。

但是, 这些企业家今天的成就是如何取得的?他们经历了怎样的奋斗史?他们又要引领中俄经贸走向何方?黑龙江省作为对俄经贸大省, 在新的形势下未来怎样发展?目前俄罗斯经济发展环境的真实状态如何?国人知道的并不多。

该活动是国内媒体第一次走出国门, 走进俄罗斯, 对黑龙江的中资园区企业进行专题采访, 也为国人了解华商真正的生存状态, 认识真实的俄罗斯打开了一扇窗。华宇集团董事长纪文楠在记者采访时所说的话代表了在俄罗斯企业家们的心声:“在俄罗斯用血和汗奋斗了20年, 还是第一次见到家乡的记者, 组团专程来采访我们, 用心来专注了解我们在国外的生存状态, 这让我们很温暖也很感动!”。

四、一次媒体服务经济活动的有益尝试

《黑龙江经济报》牵头组织的“走基层·境外园区行”跨境大型新闻报道活动, 是媒体在新时期结合自身特点和优势, 紧扣我省经济发展主旋律, 主动谋划, 服务和参与我省经济建设的有效尝试, 获得了良好的社会反响。

系列稿件刊发后, 得到了省里领导的高度重视和园区企业、读者的强烈反响。孙尧副省长给予批示并多次关心活动进展情况, 新华网、人民网、中国经济网、新浪网、搜狐网、南方网、和讯网、中国产业经济网、中国企业家网、黑龙江政府网、东北网等20多家媒体网站纷纷转载, 《黑龙江日报》分上中下三篇在一版重要位置给予综述报道。

2012年12月25日, 省委宣传部发出专题阅评———《〈黑龙江经济报〉“走基层·境外园区行”大型跨境报道活动赢得良好社会效果》, 称此次活动“是新闻媒体‘走转改’活动的一次拓展和延伸, 赢得了广泛而良好的反响, 此项活动具有创新意义, 值得借鉴。”黑龙江省新闻出版局在10月24日《黑龙江出版物审读》第五期中写道“《黑龙江经济报》结合自身特点, 做出了自己的特色, 在迎接十八大主题宣传上另辟蹊径, 其‘走基层境外园区行’系列报道, 创意新颖, 内容充分, 可读性强, 比较全面地展示了我省企业在俄罗斯的发展历程。”

很多政府部门读者和企业家来电话, 提出要收集成套报道作为资料保存。有一位读者来电话说:“这组报道, 让我们了解到了中国企业在俄罗斯发展的真实状态, 也学到了在俄罗斯做企业的很多做法和经验, 这对我们想到俄罗斯发展的中国人来说非常有益。”

2012年12月28日, 省委常委、宣传部长张效廉对此活动作出批示:“很好!谨向《黑龙江经济报》编采人员表示祝贺。‘走基层·境外园区行’大型跨境新闻报道活动富有创意, 全面、深入扫描了我省在俄建设园区的实践历程, 生动、有效地宣传了我省对俄合作的比较优势。是‘走转改’活动的成功范例, 值得各省直媒体学习借鉴。”■

走进人大新闻中心 篇3

3月3日中午，我终于得空冲进新闻中心“报到”。由于报社只获得一个名额，作为文字记者的我，不得不担当起摄影记者的工作，从报社美编组借出了专业级的数码单反相机。这家伙老沉了，尽管我还没敢把全部的镜头都带上。而计世网的同事还很认真地问我，能不能再带台摄像机，帮他们拍摄视频。形单影只的我连忙告饶。在充满诱惑的新闻事件面前，媒体的欲望太可怕了。

来到梅地亚中心，出示证件、经过安检程序，顺利进入新闻中心。看着互不相识的新闻同行们在这里紧张穿梭，自己不觉兴奋起来，好像战士进入到前沿阵地。

新闻中心最醒目的场所莫过于专门为媒体记者提供的电信网络服务室。以前只是通过新闻图片看过这场景，今天我也有机会掏出相机来给它拍个照。中国联通提供了宽带和PC供记者们上网发稿，尽管记者们大多已经不必依赖这里的PC上网了。仅仅几年前，这一便利服务刚推出时，还着实让众多媒体记者大呼过瘾。其前后之反差，不也印证了信息化在中国的发展脚步是何等之迅猛吗？

迅速摸清“地形”后，我就直奔新闻中心的重要任务——寻找更多日程安排和联系信息，为后续的采访做准备。于是，赶紧跟境内记者组的工作人员咨询。他们很耐心热情地解答并告知，新闻中心会通过网站和短信通知。果然到下午5点多，我收到一条短信，是全国人大新闻中心发来的3号公告: 3月4日上午全国人大将在人民大会堂举办新闻发布会，就大会议程和人大相关工作回答中外记者的提问。同时，还意外收到一条彩信，是新华社和中国移动联合推出的两会手机报（第一期）。

显然，信息沟通手段的便利和信息的极大丰富，不仅改变了以往的工作模式和信息获取方式，更大大拉近了普通百姓和两会代表之间的距离。本届全国人大的一大特色是，更加强调开放，重视网络民意的汇聚。我注意到，3月2日晚，由计世网率先发出的人大代表、中星微电子邓中翰博士拟就的两项有关集成电路研究和技术创新立法的提案要点一经披露，便受到网民的高度关切和热议。我由衷地期待并且相信，代表们将越来越重视网络对他们提案、对两会要审议的各项报告的建议和意见。通过网络倾听、参与、互动，正在成为中国开放和进步的重要标志。

大手牵小手走进儿童福利院新闻稿 篇4

日语协会讯（记者部：李多学报道）2010年6月12日我协会与（环保协会,新都市动漫社，爱心协会，登山协会，飞扬创业协会）举办社团总动员暨关爱他人，孤儿院之行—“大手牵小手走进儿童福利院”活动，我们还特邀了赵佳萌老师参加了此次活动。首先我们征得这里的负责人同意后，进行了送礼物活动，随后志愿者们各显神通有的教小朋友们写字，画画，打球，踢毽字，跳绳等等。我们还和小朋友们玩起了儿时的“老鹰抓小鸡”游戏。最后我们在笑朋友甜美的歌声中告别了福利院的小朋友们。

图一：志愿者们在排队等候小朋友的到来

图二：志愿者们正在分配给小朋友的礼物

图三：志愿者们在教小朋友跳绳

图四：志愿者们教小朋友画画 2

图五：志愿者们教小朋友写字

走进社区活动方案 篇5

活动地点：海边一带社区

参加人数：3-5人

活动目的：宣传我行产品，重点营销电子银行，信用卡，保险，理财。准备用品：产品宣传折页、海报、易拉宝；红色条幅；挂历、水杯等 活动计划：

（1）前期宣传工作。

于小区楼道、宣传栏、进户大厅处张贴我行产品宣传海报，并注明某活动日、某时我行有走进社区活动，将为客户讲解理财知识，介绍我行产品，参加者有礼品相送（挂历、台历或其他小礼品）

（2）活动具体操作.根据不同年龄段，不同层次，不同需求客户介绍相适应产品。为社区居民讲解理财的重要性，捎带介绍保险、定投、理财产品。

宣传我行卡以及电子银行产品的方便、快捷、手续费优惠等方面的特性，有需求客户可以现场办理，达到宣传营销的目的。

（3）活动后续

“走进经典”活动小结 篇6

浦东新区东南幼儿园

为让我园更多一线教师能够走进高雅艺术，提升教师们的艺术素养。近期，我园组织全体教职员工在上海东方艺术中心观看了经典夜上海•周末爵士沙龙系列音乐会《我心永恒》。该音乐会由上海海邻爵士乐团精彩演绎，给我园教职员工留下了深刻的印象。

首先，经典的曲目让教师们感受到了高雅艺术的魅力。音乐会上，乐团以歌带曲，用大量脍炙人口的经典歌曲作为主打节目，如《肖邦波兰舞曲》《特别快车》《沙漠商队东方舞曲》《我是一只画眉鸟》《你的眼神》等等，令教师们久久难以忘怀，使教师们感受到了音乐带来的震撼。在整个演奏过程中，时不时的有猛烈的掌声响起，教师们都沉醉其中。

其次，以传承和创新都市文化为宗旨的演出拉近了教师们与高雅艺术的距离。该乐团是专演海派经典爵士音乐的专业团体，在演出中，他们善于传承与创新都市文化，这就在高雅艺术与一线教师之间建立了沟通的桥梁，拉近了二者之间的距离，使教师和高雅艺术之间有了相通的语言。艺术也好，文学也罢，不过都是来源于生活的感受。只要我们能有所感念，不必拘泥于手法和形式的表达，这才是老师们听这次音乐会的真实目的。

最后，不同乐器演奏出的和谐旋律让教师们感受到了乐器本身的魅力。在这场音乐会上，有萨克斯、小号、长号、贝司、键盘、打击乐等乐器，这些平时与教师们生活相去甚远的乐器，在本次音乐会上演奏出得精彩曲目，让教师们赞叹不已。同时，使教师们对不同的乐器有了更加亲近，更加感性的认知。

大型活动走进德胜之印象篇 篇7

宣誓

想要了解德胜, 我最新想到的便是精读《德胜员工守则》。这本书的封面是印着这样一句话:一个不遵守制度的人是一个不开可靠的人, 一个不遵循制度的民族是一个不可靠的民族。翻开书的封面, 在第二页有这样一段话:我将认真阅读这本手册的内容, 努力使自己成为德胜公司的合格员工, 靠近君子, 远离小人……宣誓人。我对这段话感到困惑不解, 一个企业的管理真的有必要上升到宣告誓言这个地步, 真的有那么神圣不可侵犯么?

“土”与“洋”最佳结合

在中国, 农民工一个是一个弱势群体的代名词, 他们艰难、贫困、自卑、社会地位低, 每到年底各大媒体都会争相报道某某企业拖欠农民工资, 如何如何。但是在德胜却不是这样的, 这里的人都很绅士, 谦逊、朴实、有爱心。德胜之所以生产出中外有口皆碑的好洋楼, 正是他们辛勤劳动、努力工作的结果。“土”与“洋”的最佳结合, 莫过于德胜通过中国最“土”的农民工兄弟生产建造出世界知名的“洋”气建筑。

细节决定成败

汪中求的《细节决定成败, 相信大家都早已烂记于心。但是我相信正如汪先生本人所言, 真正认可这句话并且将它真正运用到管理工作的, 非德胜莫属。德胜的员工守则中详细规定了员工的生活、工作甚至包括同事聚餐等方方面面, 可以说是事无巨细。有时我会觉得这样的管理制度是不是过于极端, 员工真的能接受么?我想德胜的知名度和员工保有率给我了答案。

“平庸”员工与“非凡”企业

德胜的员工是平庸的, 通过多方面的资料我都没搜集到某一个非凡的人。

德胜公司要求员工经常在心里默念两句话:一是, 我实在没有多大本事, 我只有认真工作的态度;二是, 我怎么又耍小聪明啦, 我真的好危险。与社会上流行“能人文化”不同, 德胜提倡平民文化, 要求员工做老实人, 办老实事, 既不耍小聪明, 也不试图走捷径。当大家都在追求聪明的时候, 德胜却在追求做傻子。

在德胜, 牛哄哄的人最不受欢迎。如果哪个员工觉得自己牛了, 也就离被解聘不远了。我想正是这种平庸、朴实、踏实的员工精神才造就了德胜一年年节节升高的营业额。

引领学生走进化学探究活动 篇8

一、创设问题情境,提高学生主动参与的积极性

良好的问题情境容易唤起学生的探究欲望和探究兴趣,以问题为载体创设学习兴趣,点燃学生思维的激情,是探究活动是否成功的先决条件。问题可以直接提出,可以由展示一个案例,创设一种情境或介绍某些背景引出。

如在学习“用双氧水制氧气”的实验时,学生不理解二氧化锰的催化作用,教师就可以让学生设计实验探究二氧化锰在这个反应中的作用。有的学生设计如下几个实验进行探究:

试管①中倒入双氧水观察现象,此时学生可观察到有少量的气泡,用带火星的小木条伸到试管口,带火星的小木条并不复燃。

试管②中加入二氧化锰,用带火星的小木条伸到试管口,带火星的小木条也不复燃。

试管③中加入二氧化锰和双氧水的混合物,可观察到迅速有大量的气泡产生,用带火星的小木条伸到试管口,带火星的小木条复燃,而试管底的二氧化锰却没有减少。

因此,学生总结出:没有二氧化锰由双氧水产生氧气很慢,而加入二氧化锰后,产生氧气的速率大大地提高了,二氧化锰本身并没有放出氧气,且质量不变,二氧化锰在这个反应中只做催化剂。

又如,在学习“微粒是不断运动的”时,上课之前,笔者在讲台上放了一盒茉莉花型的空气清新剂,同学们马上闻到了茉莉花的香气,议论纷纷,笔者抓住时机问学生:同学们为什么会闻到花香?学生一脸的茫然。

笔者接着在投影仪上演示一个有趣的实验如下图。实验现象:几分钟后,小烧杯A中的溶液渐渐变为红色。

在学生情绪高涨时,笔者提出:是什么使小烧杯A中的溶液变为红色?学生讨论后认为有三种情况:①蒸馏水使酚酞溶液变红;②大烧杯上有物质使酚酞溶液变红;③B中物质挥发出一种看不见的微粒运动到小烧杯A中,使酚酞溶液变红。笔者接着让学生利用桌上的仪器来证明自己的猜想。学生们争相动手,基本上都能得出正确结论,进一步明确了微粒是不断运动的。

二、设置参与氛围,为科学探究提供参与的途径

要让那些习惯于接受式学习的学生向主动参与学习的方式转变,教师要在课堂上善于营造参与气氛,提供参与途径。

课堂集体讨论或辩论,是启发学生积极思维、开发学生智力、培养创造能力的好方法。这样,可把善于与不善于主动探究的学生进行分组,把辩论赛搬到课堂中来,并根据回答进行个人量化,这样,将经过一段时间的学习测验与个人量化评比结果进行对照,会发现不主动探究学习会直接导致学习成绩变差,从而让学生明白主动参与探究学习的重要性。

在整个课堂教学中,教师要积极而又审时度势地把学生引向“最近发展区”,从而使学生的思维始终处于积极活跃的状态,引导学生在主动参与探究知识的过程中,既长知识,又长智慧。不要只重视对“经”的传授,而忽视了“人”的发展。

新课程强调以学生发展为本,不仅关注知识与技能的掌握情况,与此同时,对学生如何掌握和获得知识的过程和方法也予以关注。以前更多关注的是学习的结果,而忽略了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。死记硬背、题海训练得高分,掩盖了学生在学习方式上存在的问题。因此关注学生发展,必须要关注学生的学习过程和方法,关注学生是用什么样的方法获得知识的,是死记硬背会的,还是大量做题练会的,还是通过自主探究、发现,在解决问题中学会的。无论是用哪种方法学会的,从试卷上看到的结果都是不一样的,但是由于获得知识的过程和方法不一样,获得的情感体验也不一样,导致了学生真正意义上的收获是不一样的,这对学生终身发展的影响也是不一样的。

总之,以学生发展为本的教学,学生是否积极参与是第一位的,所关注的是学生会不会提出问题,是不是积极思考,是不是在学习活动中获得了积极的情感体验。[e]

走进军营活动总结 篇9

我院军事协会是一个军营气息浓郁的社团，它让那些有参军入伍梦的大学生完成了半个梦想。

为了能让大家更多更真实的感受军营文化、体验军营生活、增强国防意识。

我协会于11月1日参观了广州的军区黄石75310教导大队。

虽是深秋，露冷霜白，丝丝寒意，蒙眬心田丰，但整个军械就仿佛一团熊熊的烈焰，士气高昂，一路上，充溢耳目的嘹亮的口号与整齐的步伐走进了军营的大门。

随后我们按照事先计划好的活动流程依次进行，井井有条，完全体现了我们黄石理工学院军事协会的风采。

首先参观了士兵们的宿舍，会员们都能够严格要求自己，依次在士官们的带领下参观完了营房，没有出现私自离队，大闹大吵的现象，勇于提问，并观看教 官叠被子示范拍手称赞。

然后全体会员在各小队队长的带领下组织观看战士军击拳表演以及军事格斗技术，在此过程中，虽是行动迅速，但人有个别会员私自乱跑乱叫不听指挥。

带领我们的教官黑黑的，精瘦而精神，向我们细心的介绍着战士们早起晚归，紧张而充实的军营生活，看到的和听到的投射到我们内心却是对军人的更加崇敬和对军旅生活的更加向往。

看着眼前生龙活虎的战士敏捷而迅速的越过一道道障碍。

士官告诉我们作为一名合格的战士必须有吃苦耐劳屡败屡战的精神，每个优秀的战士都是在汗水的浸泡中成长起来的，没有不怕苦不怕累的精神，就永远不会有钢铁般的战士。

这让每位会员会干都受益匪浅啊!

从练兵场出来，每位会员脑海里满满都是战士们的严肃与坚毅。

在即将离开部队的一个多小时里，我们组织会员近距离的领略了战士们的热情与英姿。

会员与战士们的一场篮球赛。

又将军人内心的热情与豪爽展现无遗，整个赛场上都是飒爽的迷彩余影，与帅气的动作，与近中午的阳光交映成辉，那一刻，所有人都沉浸在喝彩与鼓掌中，几近忘去了疲劳，唯一不足的是，会员积极性不强，该喝彩的时刻悄悄无语。

走进田园活动方案 篇10

通过走进农牧种养殖和食品生产一线，让小学生参观体验日常食用的“博农牛奶”、“豫竹方便面”、“博农放心肉”等食品的种养殖与生产加工过程，亲身感受食品科技给现代生活带来的便利，体验食品工业发展的成果。

二、活动时间

1、10月13日下午13:10 至13：20在学校门口集合， 13:25准时乘车出发。(由于下午参观内容较多，请以大局为重，一定不要迟到。)

2、下午18:30在校门口接孩子。

(若时间有调整，会及时通过校信通告知。)

三、活动路线安排

1、参观“博农放心肉”加工厂

沿参观通道进入车间，每组35人，分两组进行参观。

2、参观“豫竹方便面”厂

根据企业的加工工艺流程开展参观活动。每组35人，分两组进行参观。请讲解员介绍整个加工工艺过程的有关知识。

3、参观奶牛养殖场

听讲解员介绍养殖场布局的科学要求、奶牛喂养知识、奶牛习性等。参观奶牛挤奶站，每组35人，分两组参观奶站挤奶过程。

4、参观“博农乳业”公司

根据企业的加工工艺流程开展参观活动，请讲解员介绍整个加工工艺过程的有关知识。现场品尝“杯装益生菌酸牛奶”。

5、参观蔬菜种植基地

认识种植基地及大棚内蔬菜的品种，听讲解员介绍蔬菜种植知识，蔬菜大棚内温度、湿度、病虫害控制的方法。一组首先参观大地种植的蔬菜，另一组参观大棚蔬菜，然后交换场地参观。

6、参观秋种收割过程(备选项)

到田地里参观小麦等作物的播种情况，以及其他作物的收割情况。参观种植的农业机械及灌溉设施设备，请讲解员介绍小麦等主要作物的种植知识。

四、活动注意事项

1、学生统一穿绿色班服、蓝色牛仔裤、舒适的运动鞋参加活动。

2、由于食品企业的特殊要求，学生只能带水，不允许带任何食品。

3、为了方便组织，学生乘车后坐在固定的座位。

4、由于是周日，如果您的孩子有事不能参加，请一定11日前给张老师发短信请假。

五、活动准备及人员分工

1、韩智恒妈妈、牛全岱爸爸负责活动期间与农场方面的联络沟通，确保活动按时有序开展。

2、付煜、席萌、张老师负责A组;赵辉、赵丽敏、李华、侯媛媛负责B组。

3、牛全岱爸爸负责配合农场讲解员开展讲解，张弘毅爸爸负责为等候参观小组讲解相关知识。

4、王浩宇妈妈负责准备班旗、外伤药品。

5、候媛媛、郝祖羲各驾驶一辆汽车，处置应急事件。

6、郝祖羲负责照相，负责摄像家长待定。

走进体育准备活动的创意空间 篇11

关键词：体育教学;准备活动;尝试与探索

中图分类号：G427文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2014）24-123-1

一、创设课堂教学情境，激发学生参与热情

美国教育家杜威认为：“教学的艺术就在于能够创设恰当的情境。”情境教学是培养学生健全人格和正确人生观的重要手段。对于低年段学生来说，由于好奇心、求知欲比较强，兴趣比较容易激发和转化，因此，教师在选择准备活动内容时，应掌握儿童特点，多选择一些儿童化、趣味强的运动项目，运用不同的教学手法加以引导和转变，让学生放开心扉，融入到老师设置的情境中，激励学生主动地参加体育活动，并且在实践中体验到体育学习带来的无穷乐趣。如，短跑教学中，学生在做准备活动时，教师可以创设“我是小侦察兵”的情境，按照规定目标、路线、动作和教师的口令进行;听到“上山”口令，学生做高抬腿跑;“下山”——小步跑;“通过敌人雷区”——曲线跑;“通过铁丝网”——做爬越动作等。在进行跳跃教学准备活动时，一开始提出开一个小动物运动会，让学生戴上相应的头饰，跳起优美的舞蹈;让学生模仿某种动物跳的动作，如模仿青蛙跳、兔跳，还有根据侧跨跳模仿蝴蝶在花丛中从这朵花飞到那朵花的动作，让学生去联想森林中的草地上有许多蹦蹦跳跳的小兔子、有吃草的、有玩耍的等等。

教师通过设置各种情境，引导学生积极思维，激起学生“探究”、“体验”的欲望，教学任务在孩子们愉快的心境中不知不觉地完成。既能达到练习的效果，又能起到集中注意力，启发兴趣和活跃情绪的作用。

二、开展多样练习形式，激发学生学习兴趣

兴趣是学习的最大动力，可以激发个体进行创造活动的内部动机，使其充分发挥潜能的作用。做任何事情只要有较高的兴趣，参与的积极性就会提高，练习的效果也会增加。

在教学实践中，多样的、趣味性、娱乐性的准备活动，不仅有利于提高身体机能兴奋性、集中注意力的效果，而且有利于活跃课堂气氛，使学生在欢乐的气氛中进入运动状态。如慢跑练习，可以穿插一些专门性素质练习内容。如小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、后踢腿跑、侧身跑、碎步跑、跑跳步、单足跳，蛇形跑，图案跑等。也可通过队形的变化，如分队走、合队走、蛇形走、交叉跑等，使学生在新奇、有趣的感觉中完成走跑任务。做操的队形可采用圆形、半圆形、矩形、菱形、双圆形等队形，使学生觉得新颖、有趣。

形式多样，富有创意的准备活动，更加符合当代小学的身心特点，充分调动了学生的练习兴趣，提高了学生参与活动的自觉性，使整个课堂教学显得更加生动活泼。

三、创编动感美感徒手操，培养学生创新意识

徒手操是体育准备活动的重要组织形式，是一日体育教学活动的重要环节，它既能锻炼儿童身体、发展儿童基本动作，又能激发儿童参加体育活动的积极性。

学校每个星期三、四节体育课，如徒手操，总是那一套，显得很枯燥无味，没有半点乐趣。因此，徒手操动作的创编要尽可能地展现出儿童的天真、活泼、可爱的一面，能够吸引住学生。不但培养了学生的创新意识，同样，也开发了教师创新思维。

在教学中要尽量创编和变换多样的徒手操练习形式，让学生有新鲜感，使学生愿意学，乐学。如学生原地的徒手操练习可以编排“动感”十足的健美操、模仿操、街舞、广场舞等动作。动作、路线尽量做得夸张一点、幅度大一点、形象一点。

创造一些朴实大方、动作刚健有力、优美、活泼轻快并富有时代感，具有锻炼实效的徒手操，既可以提高儿童的兴趣和锻炼效果，也有利于学生的动作记忆，更容易提高学生的练习兴趣，吸引学生的注意力。这样，既活动开了各关节，又增加了身体协调性的训练，也激发了学生学习的兴趣，同时又为主教材服务，一举四得。

四、制作新颖的活动器材，培养学生创新思维

根据现代体育教学的新特点，学生在做准备活动时，让学生亲自动手来制作一些体育活动器材，对于学生的创新思维培养起着不可替代的作用。

随着社会经济的高速发展，生活中的各种废弃物越来越多，严重威胁着人类的生存环境。如何将这些废弃物变废为宝，重放光彩，为教学所用，创造出一定的实用价值，一直是我们体育教育工作者关注和重视的问题。如一张废旧的报纸，跑步、跳跃、投掷都可以用它来作为准备活动的体育器材来使用，学生也可将报纸捏成一个团，相互间进行“打雪仗”游戏。一根跳绳，学生既可以用来做跳跃的器材，折起来也可以用来做投掷器材，学生亲自动手制作的“流星球”加以亮丽的色彩，投起来犹如天空中滑过的一道道流星雨，用易拉罐和饮料瓶，可作起点和终点的标志物;在接力赛中，它们可充当接力棒;在体操教学中，让学生做易拉罐和饮料瓶操;还可以在易拉罐中或饮料瓶中装满小石子、沙子或灌满水使之成为哑铃等等。这些用废弃器材、生活物品等制成的简易活动器材，不但补充和解决了学校体育器材不足的状况，满足学生的体育活动需求，而且也能极大地调动学生的学习积极性，同时通过废物再利用在一定方面也可以培养学生的环境保护意识和创新意识。

走进社团活动新闻稿 篇12

9月15日,在北方创信副总经理辛海洋等领导的陪同下,活动组一行参观考察了该公司施工的天津博雅置业新八里三诚里项目防水工程。据介绍,该项目是北大资源集团在天津市核心区投资建设的高档商住项目,是天津市重点工程,也是北方创信公司喷涂速凝技术展示的示范项目。工程施工总面积达47万m2,其中地下防水施工面积约17万m2,工程的地下底板和侧墙均采用自防水混凝土+2.4 mm厚喷涂速凝橡胶沥青防水涂料的设防方案,达到一级防水要求。

参观完工程,徐社长一行来到北方创信公司本部,与王荣博总经理进行了会谈。王总介绍了公司的发展历程,说道,过去国内市场对喷涂速凝橡胶沥青防水涂料的产品不了解,导致应用量上不来,近几年, 市场对其接受度越来越高,工程应用量增长很快,作为这一防水细分市场中的专业企业,公司也取得了较好的业绩。在谈到公司的发展方面,王总说,经过长期的实践与思索,企业已确定并正在实施一套有别于传统企业发展模式的策略,既有宏伟蓝图,又有具体着力点。公司将根据建筑防水行业的现状特点,顺因互联网+的发展趋势,致力于从客户端反向推动防水工程质量的提高,减少销售渠道的中间环节、降低成本,打造企业的核心优势;引入智能化技术,从生产和施工两个环节消除人工操作因素对产品质量和施工质量的影响,最终保证工程质量。王总最后说:“企业要发展,既要有不断提高市场份额的战术,需要付出巨大的努力,更要有战略眼光,方向正确,而企业的成功,方向比努力更重要。”

9月15日,在天津澳泰副总经理张锋等公司领导的陪同下,徐社长一行参观考察了该公司承担的天津地铁集团控制中心钢结构屋面防水保温工程。该控制中心特别重要,将存放价值4个亿的地铁调度控制设备,掌控着天津市各条地铁线路的运营安全,业主和工程总包方对此都非常重视。据介绍,该工程目标瞄准鲁班奖,业主和总包对项目实施的各个方面都提出了很高的要求,采用了现场绿色施工、工地太阳能取电照明、冷屋面等多种技术先进的施工工艺。由于项目的特殊性与重要性,业主对屋面防水提出了超出常规的设计要求,最后落实的屋面方案采用喷涂速凝代替PE隔汽层,设置了双层岩棉保温板和双层TPO防水卷材,其构造远远超过屋面规范最高的一级防水要求。

在天津澳泰公司,工厂先进的高分子卷材生产线、规范化的管理水平给活动组一行留下了深刻印象。在与张锋副总经理、姚尚清副总经理等公司领导的座谈中,活动组获悉,天津澳泰现已形成TPO系列、PVC系列、自粘胶膜防水卷材系列、自闭型防水涂料系列等四大类产品,可满足工程不同部位的应用。澳泰公司力推系统的解决方案,注重细节,针对工程各个细部节点都可预制配套件,工程应用时主材与配套材料结合,“用创新的材料及完备的解决方案”,实现完美的施工效果。

天津奇才是最早研发生产和推广种植屋面专用防水材料的企业,在国内有已许多成功应用案例,其中天津滨海新区行政服务中心的种植坡屋面工程,通过《中国建筑防水》杂志论文介绍、种植屋面专家推介等途径已为业内了解。9月17日,活动组一行来到工程现场进行了实地考察。天津奇才公司刘东经理介绍说,该种植屋面坡度约20°,采用普通SBS改性沥青防水卷材+复合岩片抗根SBS改性沥青防水卷材两道防水设防,工程施工至今不渗不漏,已成为奇才公司的荣誉工程、种植屋面行业的技术示范工程。

此外,活动组还考察了天津奇才公司正在施工的天津馨竹苑二期住宅工程的地下防水施工项目,该地下防水工程施工面积总计约58 000 m2,设计采用CPF反应型自粘防水卷材,达到一级防水的设防要求。

活动组徐社长一行应邀来到奇才公司位于天津武清的生产基地,与董事长李猛、常务副总裁马翔等公司领导进行了交流,了解了公司近年的业务发展情况,分享了最新的行业资讯,共同探讨了新形势下防水企业的转型发展之路。

走进物业小区活动方案 篇13

为丰富**小区业余活动，增添住户的满意感，服务好小区内有幼儿的家庭，物业携手开展“亲亲宝贝走进**物业小区”活动。

一、活动时间:2018年5月*日上午

二、活动地点：**

三、活动对象：0-6岁儿童及家长

四、活动准备分工：

五、活动流程（到场先签到，留下幼儿信息）

1、教师风采展示

●舞蹈：《鳄鱼来了》 ●参与人员：全体教师

2、绘本故事

●老师主讲

●绘本故事《大卫不可以》、《谁藏起来了》（暂定）

3、英文歌舞互动《HEAD SHOULDER》 ●参与人员：全体教师

现场儿童

4、奥尔夫音乐

●奥尔夫音乐互动《左手右手》、《小跳蚤》

5、手工制作《缤纷葡萄》

●制作过程：老师展示毛绒球葡萄和已画好的葡萄梗→讲解葡萄和其他水果的常识→老师演示用双面胶黏住毛绒葡萄球然后粘到有葡萄梗的纸上→比一比哪个小朋友的葡萄粘得最好。

“走进家庭”活动方案[定稿] 篇14

指导思想：

按照市教育局《关于深化走进家庭的通知》文件精神，进一步倡导全体教师积极主动走进学生家庭，通过访问、对话、交流、宣传和指导，树立了良好的教育形象，产生较好的社会效应。

组织领导：

组 长：朱春平

副组长：袁志新 姚文华 于忠东 冯建波

组 员：仇国林 张银坤 顾小青 陈锁仁 朱旭华 年级组领导

活动目的：

加强家校沟通，了解学生真实情况，增进师生感情，营造良好的教育氛围，在传播教育思想，解决家教困惑的同时，进一步凝聚家校合力，有效促进学生健康成长。同时通过走进学生家庭活动的制度化、常态化建设，不断增强教师做好教育工作的责任感，强化教师服务意识和育人水平。

具体措施：

（一）宣传部署：

1.通过教师大会和各种培训会，进一步对深化走进家庭部动员，推动

家访活动向纵深发展，确保学年度内访问覆盖率达100％。

2.立足校情，进一步完善“走进家庭“工作制度和“走进家庭”考核

评比办法。

（二）活动要求：

1.学校校长、党支部书记每学期不少于5次，副校级领导每学期不少于4次，学校中层每学期不少于3次，班主任每学期走进学生家庭的次数不少于所任班级人数的三分之一，担任考试科目的科任教师每学期家访不少于8次，其余科任教师每学期家访不少于5次。

2.活动过程中，要注重宣传教育法律法规，宣传家庭教育观念；宣传我市教育教学改革取得的成绩，通报学校发展情况和学生在校表现情况；了解学生家庭情况、成长环境及在家的学习、生活习惯的个性特征，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。

3.突出走访的重点学生家庭，必访家庭为：班内父母离异的单亲家庭；生活有特殊困难的学生家庭；病残学生家庭；行为孤僻的学生家庭；思想、学业上有重大变化的学生家庭；学习困难的学生家庭；外来务工子女家庭、留守学生家庭、劳教服刑人员家庭；学生连续两天以上未到校上课的必访，学生家里有重大变故时必访。

4.学校设计专门的“走进家庭情况记录表”，指导教师充分做好访前准备和访后分析，建立系统而有效的家访工作档案。

5.学校将在校园设置“走进学生家庭”专栏，全体教师要积极撰写家访故事与心得。《金坛教育》将对走进学生家庭的成功做法与经验进行刊登，年底开展优秀案例评选活动。

（三）考核评比：

1.学校将建立跟踪考评制度。对教师家访工作情况进行定期检查，每学期至少两次，并将检查情况存入档案，作为师德考核的重要内容和评优评先的重要依据。

2.每学期学校将召开一次家访汇报会，交流心得体会和家访日记，并进行评比表彰，评选最佳家访教师、最佳体会文章等。

3.金坛市教育局将把家访活动与家长对学校的满意度测评有机结合起来，采取电话访查、问卷调查、座谈了解等方式，对各校的家访到位率、满意率进行考核，把各学校开展此项活动的情况纳入“办学水平年度考核”和“督导评估”等项目予以评价。

（四）注意事项：

1、活动必须是本人到学生家中进行访谈，不得用电话交谈、让学生家长到校等形式代替。

2、教师要注重自己的言行举止（严禁酒后家访），为人师表，明礼诚信，赢得学生和家长的敬重。

3、要尊重家长，耐心倾听家长的诉说与意见，做到因人而异，因势利导，严禁训斥学生和家长。

4、坚决杜绝活动中的不正之风，不得接受学生家长的赠礼，不得托请家长办私事，不得发表有损教育、学校和其他教师形象的言论。

5、对家长提出的合理化建议和意见，学校、教师要积极采纳、及时改进。

6、牢记安全第一，注意路途中的交通安全。

7、工作时间外出家访，须按学校请假制度执行；双休日家访，可自行安排时间。

总之，“走进学生家庭”活动是进一步改进工作作风，切实开展好党的群众路线教育实践活动的具体体现。通过该主题活动的深入化开展，旨在引领促进家访活动常态化、制度化、长效化，使家访真正成为一种教育自觉。希望各位老师响应号召，积极行动起来，认真贯彻落实，为全面构建教育生态校园作出自己应有的贡献。

二○一四年二月十八日

走进社团活动新闻稿 篇15

近日, 海信日立多联机校园行活动分别在吉林建工学院和长春工程学院举行。

近2年, 在国家振兴东北老工业区政策的刺激下, 东北地区的中央空调市场也焕发出前所未有的活力, 多联机市场的增长尤为迅速。除了房地产精装房的需求以外, 一些政府、商业项目也大多采用多联机产品。海信日立公司自2004年开始, 就在大连、沈阳以及长春设立了办事机构, 开始了对东北市场的开拓。经过几年的耕耘, 海信日立在东北尤其是辽宁地区树立了较高的品牌知名度。大连中山区政府、大连海事法院、中科院沈阳数码科技产业基地、大连理工大学、辽宁省交通高等专科学校、辽宁大学机关办公楼、星海世嘉、金广东海岸、中央公馆等一系列高品质样板工程是海信日立在东北市场实力的最好见证。据悉, 海信日立“多联机技术校园行”活动近日还分别在天津商业大学和天津大学举行。

中芭推出“走进芭蕾”暑期活动等 篇16

中芭推出“走进芭蕾”暑期活动

8月11、12日，中央芭蕾舞团将在中芭团部礼堂推出“走进芭蕾”暑期特别活动，旨在“推新人”，拉近中芭年轻演员与中小学生的距离。

此次活动的演出内容均为中外芭蕾舞剧经典名作的片断表演，其中包括《古典女子四人舞》、《红色娘子军》、《海盗》、《摇滚芭蕾》、《睡美人》等著名剧目。

■舞言

新浪开通京剧博客圈

近日，新浪网开通了京剧博客圈，戏迷网友可以及时看到博客圈成员的最新文章，与演员和其他同好交流。

新浪博客新近推出的“博客圈”，是建筑在时髦的博客基础上的新概念，就是网友可以按自己的兴趣爱好建立一个主题，然后邀请其他人加盟，他们的新博客内容可以自动汇总在一起，便于交流。京剧博客圈是第一个和京剧主题相关的“圈子”，目前已经有王珮瑜、袁慧琴、陈晨、刘铮等博客加入，还有几名戏迷也主动报名加入到圈子中，成员的好文章每天会推荐到页面上供网友浏览和留言。

■曲音

黑龙江

省评剧院举行庆“八一”音乐会

7月26日，为庆中国人民解放军建军79周年,由黑龙江省评剧院和哈市南岗区芦家街道办事处共同举办的庆“八一”诗歌演唱会在哈尔滨上演。

演出在大合唱《解放区的天》中拉开帷幕。黑龙江省评剧院国家一级演员王向阳、崔鲁囡等人演唱了《血染的风采》、《当兵的人》等歌曲和评剧《花为媒》选段以及舞蹈《卧虎藏龙》等节目；三句半《赞人民军队》、退伍军人表演京剧《智取威虎山》选段、部队战士表演的诗朗诵《八一情怀》、歌曲《当兵的天地》等节目，更是博得了观众的热烈掌声。此次共有包括部队官兵、社区居民、学生在内1000余人观看了演出。

■李易

上 海

《珠帘寨》首演

7月29日，上海京剧院在逸夫舞台公演京剧《珠帘寨》，由杨派老生李军主演李克用、张派赵群扮演二皇娘、丑角严庆谷扮演老军，共同打造这出久违舞台的骨子老戏。

《珠帘寨》是老生的看家戏，其中李克用的经典唱段《昔日有个三大贤》脍炙人口。这次演出李军专门向老师汪正华学习请教，完全按照杨宝森的版本。1950年，著名京剧表演艺术家汪正华曾与杨宝森在香港同台演出，深得杨派真谛。

■灵语

广 东

佛山首部粤剧专著诞生

《佛山粤剧文化》一书近日在佛山首发，该书收录佛山粤剧300多年的发展线索，是佛山首部粤剧专著，其中有不少内容为粤剧专家多年收藏从未“曝光”的粤剧重要资料。该书分历史、人物、影响、组织、展望、轶闻等8个部分，对粤剧的历史沿革、粤剧与佛山经济文化、现状与展望及著名的佛山演艺人物，粤剧的场馆、轶闻、群众组织及影响都作了详尽的介绍。作为粤剧的重要发源地，佛山至今还保留了众多的粤剧历史文物。

■岳文

云 南

第二届“桃李芬芳”音乐会举行

7月22日,云南艺术剧院内座无虚席,昆明天华琴行、李晓波二胡艺术中心在此成功举办了第二届“桃李芬芳”音乐会。

昆明天华琴行、天华音乐培训部、昆明天华民乐艺术团是由青年二胡演奏家李晓波、青年古筝演奏家佘苏夫妇创办的。6年来，他们在民乐教学方面取得了很多优秀成绩。在参加全国的各类考级活动中，合格率为100%。2005年，他们带领昆明天华民乐艺术团的30多名团员赴北京参加中央少儿频道大型电视晚会的演出获得优秀表演奖，同年10月参加北京古筝艺术节获得团体金奖。2006年在第三届“聂耳杯”青少年艺术大赛中揽括了古筝冠军组比赛的全部金奖。

此次举办的第二届“桃李芬芳”音乐会是天华培训部优秀教学成果的再一次展示。音乐会上演了二胡齐奏《查尔达斯》，古筝齐奏《百花引》、《汉江韵》等曲目，民乐团合奏了《拉德斯基进行曲》以及李晓波老师创作的合奏曲《放马山歌》，佘苏老师的古筝独奏《孔雀东南飞》。

走进校园活动方案 篇17

一、指导思想

以构建和谐校园、促进学校发展为目标，以关心和服务教职工为内容，切实发挥工会组织的桥梁纽带作用和群众工作优势，加大群众思想工作和心理健康保护力度，努力减轻教职工中存在的职业倦怠、亚健康、绩效后的心理承受等问题，使我们的校园有更多的关怀、更多的和谐、更多的活力、更多的美好。

二、主要任务(时间为3-5月份)

1、健全工会干部和教职工联系沟通制度。各学校工会要积极争取党政领导支持，发挥工会委员班子和工会积极分子的作用，建立以工会干部为主体的党政工干部联系教职工机制，坚持做好经常性沟通交流，及时倾听教职工的思想和呼声，及时反映教职工的愿望和诉求，心贴心地做好教职工的思想工作，努力为教职工解决实际困难和问题。

2、举办心理健康保护知识讲座。各学校工会结合“三八”节、健康体检等活动，举办心理健康保护、医疗卫生保健讲座，增强教职工的心理健康综合素质和自我保护意识，减少和减轻职业倦怠、亚健康等负面情绪的积累和影响，保持积极向上的良好心态。

3、健全文体社团活动机制。各学校工会要创造条件，营造氛围，健全机制，定期组织开展各类教职工喜爱的文体社团活动，让每一位教职工在活动中减缓压力、愉悦身心、陶冶情操、完善自我，保持充满活力的精神状态。

4、加强教职工医疗保障和互助帮困工作。参加教职工医疗互助保障是减轻教职工因病致困的重要措施，要作为一项实事动员好、落实好，同时在局工会建立大重病帮困资金的基础上，各学校建立好校级职工帮困互助资金，确保帮困送温暖工作的全覆盖。

5、举办“走进教师心灵，共建美好校园”主题论坛。局工会和署工会将举办学校工会加强教职工思想工作和心理健康保护工作方面的经验交流;各学校工会结合实际需要，举办教职工心理健康自我保护、自我完善、自我发展等方面的交流，分享彼此经验成果，推动教职工思想工作提升，促进教职工综合素养发展。

三、活动要求

三走进三服务活动总结 篇18

（一）“三走进（走进家庭、走进社区、走进企业）三服务（服务学生、服务居民、服务职工）”这项常规性工作，是建办人民满意教育的重要内容。我校高度重视学校与家庭、社会的沟通、互动，把“三走进三服务”作为拓展“社会、学校、家庭”共同探索加强与改进未成年人思想道德建设的新路子，作为提升我校教师师德水平、加强我校政风行风建设的重要举措，有了自己的一些思考和做法，也取得了一定的效果，现总结如下：

一、加强领导，精心组织

学校成立了以徐XXX校长为组长，以范XX、瞿XX、吴XX、郭XX四位副校长为副组长、相关条线同志为组员的“三走进三服务”领导小组，共同研讨和筹划工作安排，制定方案。今年暑期放假前，围绕“三走进三服务”的要求，两次召开了专题会议和动员会议，向全体教师传达部署《关于进一步做好2015年暑期“千名教师进社区”组织工作的通知》、《关于推进“万名教师访万家”活动常态化的意见》文件精神。徐XXX校长在暑期结束工作会议上，作了动员报告，范寅副校长作了工作安排，提出了假期教师参加“三走进三服务”的具体要求，并着重在教师家访的形式和内容上作了部署。

二、丰富内容，形成特色

1、“万名教师进万家集中家访活动”形式多样，反响好。

暑期登门家访活动

为了贯彻落实市教育局“开展万名教师进万家集中家访活动”的要求，了解社情民意，强化学校和教师的服务意识，树立教育良好形象，建办人民满意教育，2015年7月28日，学校全体行政人员和部分骨干教师、班主任在学校总书记、校长徐XXX带领下，走进十二位学生家庭，集中开展暑假登门家访活动。

家访教师分为四组，分别对XX镇、XX镇、XX镇和XXX镇等学生进行家访。在家访过程中，教师对部分学优生、学困生、贫困生和特殊家庭学生赠送了学习书籍文具和慰问金，鼓励学生假期里珍惜时间，努力学习，积极参加社会实践，争取学有所成报效社会。家访教师还积极向家长宣传了党的教育政策方针，虚心认真地听取了家长和学生对学校办学的各种意见和建议。此次家访活动促进了学校与家庭教育的和谐，受到家长和学生的一致欢迎。XX教育信息对我校的家访活动进行了报道。

8月23日，学校又组织新高三年级管理组成员及相关班主任、部分任课教师对五十七位高三学生进行了家访。这次家访的对象是平时学习不太稳定，波动较大的学生，内容主要是了解他们在家学习情况，与他们交流学习方法，鼓励他们为新学期高三开学做好准备。

9月8日，学校高一年级以“关爱心灵、沟通家长”为主题，组织班主任和部分任课教师开展家访活动以庆祝教师节。本次家访主要以部分学优生为主，共对30名学优生进行了学习经验交流，方法指导，目标规划，鼓励他们在沙中有更高远的目标，向名牌大学重点大学努力。

暑期教师电话家访

在暑期，学校还要求全体任课教师积极开展电话家访活动。据不完全统计，暑假原高一任课教师有45名教师与学生电话联系约380次，学生中约200人主动与老师联系约350多次，班主任老师与班级三分之一以上学生有过电话联系，直接家访共计26人次，原高二年级任课教师暑假与学生电话联系约XXX人次。

其他家访活动

此外，学校还通过家校路路通，家校联系手册，学生回校日、家长访校日、千名家长评师德问卷调查等形式，做好和家长的联系沟通工作。在家长中开展家庭教育研讨活动，我是文明宣传员活动，开展“文明安全行”、“文明志愿劝导”等活动，利用道德讲堂、家长学校进行宣讲，敦促每个家长市民形成良好的文明道德素养。

2、“千名教师进社区”自愿主动，服务好。

学校积极组织教师进社区，参与社区志愿活动。学校有60多人报名参加。10多位教师参与了社区交通执勤、辅导学生功课、绿化社区、社区广场文化等活动。学校颜福进老师暑期多次参加团市委组织的“文明安全劝导行”活动，并组织我校青年学生积极走进社区，参与社区活动，关爱空巢老人。

3、络警察进校园、社区宣传活动，效果好。

为深入开展“全市公安机关安全防范集中宣传”活动，增强社区和学校青少年学生安全上的安全意识和法制意识，根据苏州警支队的统一部署，9月1日上午，我校和市监大队、市电化教育馆和在我校中央大道及南环路街道开展络警察进校园、社区宣传活动。活动现场设立了咨询服务台，我校李红波老师、陈海军老师协同监大队民警就防范络诈骗、杜绝络赌博、绿色上等青少年学生关心的问题进行宣传，并现场向青少年学生、家长、市民发放《青少年绿色上手册》400余册。

4、暑期送温暖活动暖人心，评价好。

学校一直关心贫困家庭学生的学习和生活情况。放假前，校团委专门召开了座谈会，了解了他们的生活情况，帮助他们利用暑假勤工俭学。7月28日，利用假期家访机会，组织部分教师慰问了学校5户家庭贫困的学生，实地了解了这些学生的家庭情况，给他们送上了沙中校史纪念册、学习用品和慰问金，并勉励这些学生坚定志向，勤奋学习。

三、强化宣传，扩大影响

我校充分发挥学校、家庭、社会等宣传教育机构的重要作用，通过校园、家校路路通平台、XX教育、XX日报等络媒体，面向社会、面向家庭宣传我校开展的活动和典型事迹，营造活动氛围，扩大活动影响，并及时总结上报特色亮点工作和成效，形成全社会关心、重视和支持“三走进三服务”主题活动的良好氛围。

7月30日，XX教育信息报道了我校开展“八一”慰问活动情况。“八一”建军节前夕，7月29日，XX中学党总书记、校长徐XXX率领学校行政领导奔赴南京，走访了学校军民共建友好单位――中国人民解放军某炮兵学院，开展“八一”慰问活动。

7月31日，XX教育信息“学校动态”栏目报道了我校暑期“开展万名教师进万家集中家访活动”情况，在XX中学学校总书记、校长徐XXX带领下，学校全体行政人员和部分骨干教师、班主任分为四组，分别对XX镇、XX镇、XX镇和XXX镇学生家庭，集中开展了暑假登门家访活动。

8月30日，学校在宣传橱窗里，对我校假期“三走进三服务”活动情况进行了总结和表彰。

总之，我校以建办人民满意学校为宗旨，结合学校实际，扎实推进“三走进三服务”活动，规范办学行为、狠抓教育质量和师德师风，扎实开展行风政风建设，取得了很好的效果，得到社会的广泛赞誉。

三走进三服务活动总结

（二）按照省、市委组织部门的统一部署和区委关于开展“三级书记大走访”活动的具体要求，从2011年10月起，我区组织系统全面开展“三走进三服务”活动，广大组工干部积极响应，立足实际，真正做到走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众，服务富民强区、服务党员干部、服务人民群众，整个活动呈现了开局迅速、推进有序、效果初显的良好局面。

一、活动开展情况

（一）周密谋划，广泛动员。接到活动通知后，区委组织部迅速召开专题会议进行研究，及时制定了活动实施方案，并成立了由常委部长任组长，分管部长任副组长，各股室负责人为成员的活动领导小组，抽调精干人员组建了办公室，下设综合、宣传、督查3个小组，负责活动的具体落实，部内组工干部根据自身工作职责与分工不同，采取自己选与组织定相结合的方式，结合活动要求设立谈心谈话岗、调研宣传岗和信访接待岗。随后，组织召开了**区组织系统“三走进三服务”活动动员大会，进行专题部署安排，会议要求全区组工干部以“三走进三服务”活动为契机，内强素质，外树形象，具体做到“七讲七不”，即要讲政治、不盲目，讲大局、不偏离，讲奉献、不患失，讲务实、不弄虚，讲创优、不落后，讲团结、不是非，讲廉洁、不谋私。

（二）深入调研，汇聚民智。区委组织部针对全区组织工作实际情况，坚持“领导点题、股室领题、人人参与”的工作机制，坚持调研方式贴近实际工作、调研内容贴近重点课题、调研成果贴近活动目的，制定调研计划，确定调研课题，由部领导班子成员带领分管股室，按照“定、查、议、解”四个步骤，采取多种形式，组织开展以“切实转变作风、打造过硬队伍、服务富民强区”为主题的调研活动。区委常委、组织部长张振富带头轻车简从，深入联系点城北乡五星村进行调研，联系点党组织理清工作思路，帮助解决实际问题，并走访慰问了当地村民，真正做到与群众“零距离”接触、“面对面”交心。区委组织部其他组工干部开展走访不少于7天，广泛收集了社情民意，掌握基层情况，了解基层群众在生产生活中遇到的实际困难和问题。活动期间，全区组工干部共深入22个乡镇（街）、66个村（社区），34家单位，走访群众612户、召开座谈会122场次、发放调查问卷5000多份，形成调研报告7篇，撰写民情日记10篇，在推进组织工作创新、破解组织工作难题、提高组织工作科学化水平等方面取得了一批成果。

（三）切实帮扶，共建共进。我区采用多种方式，切实加强城乡党组织之间联系，实现城乡党建资源共享互动，有效促进了全区基层党建工作协调发展。活动开展以来，区委组织部领导班子成员及各股室都建立了基层党建联系点，分别联系1个村、1个社区和一个非公企业，联系1名基层党员。始终坚持以“三帮三扶”为抓手，在为民“解难题”上抓落实、在为民“办实事”上下功夫。开展“三帮”，服务方式重创新：在重点困难上，由领导“面对面”带头帮；在长期困难上，由部机关党支部“一帮一”挂钩帮；在突发困难上，由党员“多帮一”合力帮。推进“三扶”，服务内涵重延伸：在主题实践中“扶困”，在结对互助中“扶志”，在边议边改中“扶心”。以“五个一”活动为载体，即组织召开一次结对共建会议，帮助开展一系列党员活动，结对帮扶一批困难党员群众，帮助找好一条经济发展路子，帮助完善一套民主管村制度，扎实开展帮扶工作。其中，区委组织部投入8万余元为城北乡五星村修建大塘、渠道和机耕路，降低了该村农作灌溉成本，避免了干旱季节用水矛盾。两节期间，部领导班子成员带领工作人员对离退休老干部、帮扶联系户、困难党员和老党员分别进行了走访慰问。共慰问党员群众18人，共投入帮扶资金18000元和价值30000余元的慰问品。

（四）畅通渠道，加强互动。深入推进组织部门信息公开、新闻发布等工作，让群众及时了解组织工作情况。开展“走进组织部”活动，邀请部分“两代表一委员”和基层群众走进组织部机关，了解组织工作职责，提出意见建议，初步实现了“以了解促理解，以理解促互动”的目的。注重在各项干部培训活动中穿插形势政策教育，在10月14日-16日举办的全区村党组织书记培训班上，区委组织部领导班子成员分别就胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，市、区第三次党代会精神和区、乡、村三级换届工作情况进行了宣传讲解，并号召全体学员继续认真学习党的十七届六中全会及省第九次党代会精神，以科学的理论武装自己，更好地投入到新农村建设工作中去。开展“深入基层送党课”活动，让广大党员了解党的先进理论，了解国家及省市的方针政策，了解党委政府的工作目标、思路和举措，并借助此活动以讲促学，以评促讲，把组工干部推向书本，推向基层，提高调研能力和演讲能力，全方位提升组工干部综合素质。目前，已组织“走进组织部”活动2次，开设部长信箱1个，收到各类意见和建议166条，其中有价值、有可行性的8条建议已录入“金点子”登记簿中，为全区部分基层党组织选送主题党课共35场。

（五）接访下访，促进和谐。全区组工干部把接待上访群众作为组织部门掌握社情民意，密切联系群众的重要举措，建立开门接访和带案下访制度，直接倾听群众的呼声，主动化解基层矛盾。区委组织部对涉及组织工作的信访案件进行了认真梳理，对近年来的信访办理情况进行了全面督查、回访，同时还对部机关全体干部进行了信访业务知识培训，增强政策运用水平和做群众思想政治工作的能力。建立部长公开接待日制度，制定部领导班子成员接访排班表，确定每月两天为公开接待日，切实推进接访工作深入开展。截至目前，部主要领导先后批示信访件68起，包案的两起信访疑难案件正在积极协调处理，共接待群众37人次，受理事项20件，解决问题16件（4件正在办理中），活动期间累计安排8名年轻组工干部到区信访局挂职锻炼。

（六）认真归纳，建章立制。为确保活动取得实效，避免“一阵风、走过场”，全面梳理征集到的意见建议，深入总结活动中的经验做法，积极探索建立“三走进三服务”活动长效机制，努力做到服务基层群众经常化、制度化。区委组织部初步建立了定期走访、驻点帮扶、结对共建、开门接访以及组织部门开放日等制度；已建立部长接待日制度，提高了组织部门信访工作质量；已建立年轻组工干部挂职机制，确保每月至少有1名年轻组工干部到区信访局挂职。

二、群众反映问题和主要措施

在走访调研中，群众反映最强烈的问题有：党员队伍结构不尽合理，党员发展不平衡、文化水平不高，基层党组织服务党员、群众能力不强等；街道社区党建工作基础还比较薄弱，社区服务职能单一，在调动各方力量，有效整合和充分利用社区资源，向广大居民提供便捷、周到服务方面，部分社区还未取得实质性进展；基层组织建设与私营经济发展还不能很好适应，非公企业党建工作相对经济发展仍显滞后，企业党组织覆盖面不大，发展党员数量不多，后备力量仍显不足。