国家普通话水平测试题 第四大题 说话题目

国家普通话水平测试题 第四大题 说话题目（精选7篇）

国家普通话水平测试题 第四大题 说话题目 篇1

（3）1.我喜欢的节日 2.我喜爱的动物（或植物）（4）1.我喜爱的职业 2.我的家乡(或熟悉的地方)（6）1.我喜欢的明星（或其他知名人士）2.我向往的地方（7）1.我喜爱的书刊 2.谈谈对环境保护的认识

（8）1.我的愿望（或理想）2.我喜爱的文学(或其他)艺术形式

（9）1.谈谈社会公德（或职业道德）2.我喜欢的明星（或其他知名人士）（10）1.难忘的旅行 2.我喜爱的书刊（11）1.我尊敬的人 2.我的业余生活

（12）1.我的成长之路 2.购物（消费）的感受

（13）1.谈谈服饰 2.2.我的家乡(或熟悉的地方)（14）1.我喜爱的文学(或其他)艺术形式 2.购物（消费）的感受（16）1.我和体育 2.谈谈社会公德（或职业道德）

国家普通话水平测试题 第四大题 说话题目 篇2

【中图分类号】G 【文献识别码】A

【文章编号】0450-9889（2012）10B-0041-02

国家普通话水平测试全程为口试，没有笔试，主要考查应试人的普通话能力。普通话水平测试共设四道题，总分100分。第一题，读单音节字词，10分；第二题，读多音节词语，20分，第三题，朗读短文，30分；第四题，命题说话，40分。命题说话题主要测查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话时的语音标准程度，说成句成段话语时的自然流畅度，所使用的词汇、语法是否规范，能否围绕主题组织语言。应试人的普通话表达能力强不强，普通话口语表达是否规范标准，最终是通过“说话”的形式表现出来的。所以，第四题命题说话作为判断应试人的普通话水平的有效依据，分值比例最高。

在多年的普通话水平测试工作中，笔者发现，命题说话题是普通话水平测试的得分关键。在此，笔者主要分析命题说话题的失分原因，并在此基础上提出相应的测前培训策略，以期提高命题说话题的得分率，进而提高应试人的普通话水平测试成绩。

一、失分原因分析

应试人在命题说话题中失分，主要有以下几个原因：

第一，应试人受方言影响，出现字音错误。以笔者所身处的广西为例。广西是多民族聚居区，民族语言、方言众多。广西考生受方言影响，其在普通话表述中往往会出现不同程度的普通话方言化现象，即方言普通话。最常见的声韵母错误类别有：舌尖前音与舌尖后音、前鼻音与后鼻音。此外，很多方言、民族语言中有不少发音与普通话差异较大，如：边鼻音、舌面音与舌尖音、塞擦音、送气与不送气音、齐齿呼与撮口呼、卷舌韵母等。字音问题极大地影响了应试人的语音面貌。

第二，应试人的语言组织能力不强，在测试中出现停顿、结巴的现象。说话的流畅程度也是命题说话题的主要评分依据，应试人在说话的过程中，如果停顿的次数较多，会酌情扣分。

第三，应试人不重视选题，随意改变题目，甚至出现离题的现象。命题说话题提供了两个说话题目，应试人须在二者中选择其一，并以选中的题目为主题进行讲述。一些应试人在备考时，忽略了对题目的选择，到了正式测试的时候，临时选择一个题目，在毫无准备的情况下讲述，匆忙地应付会让“说话”没了方向感。在测试中，有些应试人说了一段之后又重新选择题目，往往导致出现无效语料或者离题的情况。

第四，应试人的口语表达趋向书面语言，缺乏口语感。不少应试人在报题目时说：“我的命题作文是……”命题作文和命题说话是两个不同的概念。作文是书面语言，说话则是口头语。如果应试人一边说话，一边组织书面语言，说话就会有背诵感，表达生硬、死板，还会影响说话的流畅程度。

第五，应试人在考前上网搜集资料，背诵网络文字。不少应试人考前积极地在网络上查找相关的话题内容，一些应试人还将网络文字背诵下来。不少应试人在考场上复述网络文字时出现错漏，而且往往不能及时填充内容，因而导致水平无法正常发挥。

第六，应试人受心理因素影响。在普通话水平测试中，前三题的测试，应试人只需要照着指定的内容读出来就可以了，不需要考虑组织语言的问题。但是，当测试进入第四题时，没有了文字的依据，在3分钟内，应试人既要组织语言，又要顾及普通话的标准程度，很多应试人还未测试就已经感到精神紧张。如果应试人在测试过程中出现语音或语法错误，他们的紧张程度还会更进一步地增加。应试人临场心理状态的变化对其应试状态有很大的影响。

第七，测前培训时间较短，不能充分保证培训的效果和质量。普通话水平测试的测前培训时间一般不会太长。方言地区的应试人本来普通话底子就薄，再加上培训的时间少，培训的内容多，他们未能得到足够的练习。

二、测前培训的要点

笔者认为，开展测前培训辅导时，应根据大纲的要求，并结合命题说话题的评分标准，针对主要的失分点进行辅导，以提高应试人的命题说话能力，从而使其避免不必要的失分，提高普通话水平测试的成绩。在培训过程中，应要求应试人做到以下几点：

第一，有序组织语言，注意口语表达。普通话水平测试主要测查的是应试人的普通话掌握程度。有不少应试人在准备时，力求“文采好，表达好，口才好”。然而，在实际测试中，测试员最关注的是音节要素、词汇与语法的正确程度以及表达的流畅程度，说话的内容并非关键。命题说话不是命题作文，因此，简单的口语表达即可。例如，以《我尊敬的人》为题，有应试人这么表达：“我尊敬的人，是我的父亲。我的父亲今年50岁了。生活的压力使得他过早地白发丛生。每次看着父亲的满头银发，看着深深的皱纹密密麻麻地爬满了他的额头和眼角，看着他那瘦削的脸庞，我忍不住心痛……”此时，我们应该向应试人强调，测试时，不要刻意追求优美的词藻、华丽的字句，这些趋向书面语的表达，往往会在测试中成为语言流畅的绊脚石，并建议其使用更口语化的表达方式：“我尊敬的人是我的爸爸。我的爸爸今年50岁了。家里沉重的负担让爸爸很操心，看着他满头的白发、深深的皱纹，我总觉得很难过，希望能为家里分担一些，为爸爸分担一些……”

第二，灵活把握题目，不要过于拘谨。命题说话项的说话题目一共有30个。测试中，应试人将从两个指定的题目中，选择一个来展开说话。这30个题目涵盖广，而且都很生活化。我们应指导应试人在选择题目时，尽量选择能在实际生活中寻找到相关事例，容易引起自己的内心共鸣，便于发挥的题目。选定题目后，对内容的表述可相对灵活。例如，以《我和体育》为题，既可以讲述自己喜欢体育，参加体育运动给自己带来了哪些好处，也可以讲述自己为什么不喜欢体育，体育让自己产生了什么样的困惑。我们在进行培训时，应该向应试人强调命题说话的灵活性，使其不拘泥于某些特定的形式（如，对题目的主题内容只能表示赞同或进行夸奖）。

第三，列简单提纲，丰富说话的内容，增强说话的流畅程度。不少应试人在测试中说话不顺畅，甚至前言不搭后语，这往往是因为应试人的说话内容贫乏，缺乏事例，组织语言条理不清造成的。在测前培训中，我们应该让应试人先了解命题说话的30个题目，并思考：说话的主题有哪些？这个题目让我联想到了哪些人物或事例？题目的内容大概涵盖哪些方面，可以从哪几个角度去讲述？我们还应该指导应试人列提纲，可以在每个题目旁边列一个简单的提纲（不超过3点），提示要讲述什么事例。

第四，注意人称的使用，要使用第一人称“我”，不要使用第三人称“他”或“她”等。用第一人称讲述，便于直接表达内容，抒发情感。测试时使用第一人称，应试人的思路会更加清晰，表达会更加流畅，如：“我喜欢的季节是秋天。我喜欢秋天的凉爽，喜欢秋天的丰收景象。为什么我喜欢秋天？还有一个重要的原因。我的生日就在秋天……”用第三人称进行讲述，往往会使测试员在听的过程中会产生困惑。例如，某应试人是这样开始讲述的：“难忘的旅行，就是有一次他和她去北海……”测试员不但要评分，还要分辨哪个是“他”，哪个是“她”，评分的结果可想而知。而且，平时应试人很少使用第三人称说话，在测试中突然使用第三人称，往往会出现语句衔接不恰当、表述不自然的情况，这也会影响测试成绩。因此，我们在培训的过程中，应该建议应试人使用第一人称来讲述。

第五，加强语音训练，在说话过程中尽量保持良好的语音面貌，并注意维持音量大小。不少应试人在测试开始后的第一分钟内，还能较好地注意自身的语音问题（比如，注意平翘舌音、前后鼻音，以及不同方言音的区别），语速也比较慢，声音的音量适当，可往往过了一分钟之后，语音状态的保持开始不稳定，方言问题、语法问题逐步出现，说话的音量也开始变小。因此，我们应该督促应试人加强语音训练，并帮助应试人在平时的训练过程中找到自身的语音问题，对症下药，克服方言的影响。

总之，在普通话水平测试的测前培训中，我们必须加强对应试人说话能力的培训，不断研究实用的辅导方法，让应试人最大程度地减少在命题说话题上的失分，提高命题说话题的得分率。

湖北省普通话水平测试说话题目 篇3

1、我的学习生活

2、我的业余爱好

3、我的爸爸

4、我的妈妈

5、我最尊敬的人

6、我的童年

7、我的一个愿望

8、一句名言给我的启示

9、我最喜欢的体育运动

10、我最爱看的体育比赛

11、我最难忘的一件事

12、一次愉快的旅行

13、学习普通话的感受

14、家乡话与普通话的比较

15、改革开放话今昔

16、家乡风俗

17、怎样处理好人际关系

18、我最喜爱的一种花卉

19、童年趣事

20、谈谈你对广告的看法

21、谈谈你的职业

22、为惩治腐败献良策

23、我最喜欢的一本书

24、我最喜爱的职业

25、我的家庭

26、我最得意的一件事

27、谈谈你所学的专业

28、怎样看待下岗问题

29、我的一个梦想 30、商品质量和我

31、见义勇为之我见

32、怎样去找工作

33、我最爱听的一首歌

34、素质教育之我见

35、漫谈湖北的天气

36、话说普通话水平测试

37、我最要好的朋友

38、谈谈社会公德

39、谈谈电脑的用途 40、我的业余生活

41、我所在的集体

42、我最想去的旅游城市

43、谈谈你最喜欢的歌星

44、谈谈你最喜欢的体育明星

44、谈谈你最喜欢看的电视栏目

46、话说普通话三级六等的标准

47、给我深刻印象的一部电影

48、谈谈你最喜欢的一部电视连续剧

49、我最喜欢的一种小动物 50、新时期怎样看待雷锋精神 普通话水平测试介绍

普通话水平测试（简称为PSC）是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言测试制度。它属于语言测试的范畴，又不同一般意义的语言测试：普通话水平测试是由政府专门机构主持的一项测试。国家语委普通话培训测试中心及地方（省、自治区、直辖市）普通话培训测试中心具体负责实施。非普通话培训测试中心组织的测试结果，一律不作为普通话水平的凭证。

普通话水平测试是资格证书测试。有关行业对本行业从业人员提出了相应的普通话水平等级要求，《普通话水平等级证书》是从业人员普通话水平的凭证，在全国范围内通用。

普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。

经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。

等级标准

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。

普通话水平测试等级标准如下： 一 级

甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fuzh-j、送气不送气、i-ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

国家普通话水平测试题 第四大题 说话题目 篇4

春天来了，昼夜的温差也就变的很大，不停的穿衣脱衣使人变的很容易感冒，影响日常的工作与学习。因此锻炼身体，提高身体素质，增强体质对疾病的免疫力也就显得至关重要。

大家都知道体育锻炼对健康的重要性，一方面，适度的运动可以促进血液循环和新陈代谢，调节和兴奋大脑神经中枢，增强和提高免疫力;另一方面，运动还可以增加饮食，提高睡眠质量。但在锻炼身体的时候，一定要注意到营养、准备活动以及运动量，这样才能达到锻炼的最佳效果。

锻炼前的准备工作要做好,而且要选取适合自己的锻炼方式。锻炼是为了强身健体，要根据自身的身体状况量力而行，不能为了锻炼而锻炼。学习过程中用脑量比较大，如果大脑一直处于疲劳状态，将使学习的效率大打折扣。合理安排时间，利用好课余时间充分的休息将使学习效率提高不少。学习之余，在林间湖畔负氧离子多的地方，打打羽毛球、乒乓球、散散步或是慢跑，有条件的游游泳。强度不宜太大(有氧运动)，时间以每次10—15分钟为宜，20分钟以上效果最好。如每分钟步行100米，则每分钟每公斤体重可摄入14毫升的氧，每分钟走125米摄入24.5毫升的氧;每分钟慢跑150米即可摄入31.5毫升的氧。脉搏的增加，可使全身(特别是大脑)获得充足的氧气和血糖的供应。从而适当的锻炼之后再学习必然是事半功倍。

在每次体育锻炼前都要进行充分的准备活动，通过准备活动既可以提高锻炼效果，又可以减少运动损伤。特别是对于运动量较大、动作幅度较大的活动，一定要做好准备活动。准备活动分为一般性的和专项性的。一般性准备活动指在正式练习前所进行的活动量较小巧玲珑全身性体育锻炼，运动形式主要是慢跑，同时可做一些伸展性体操和牵拉性练习，主要目的是使身体各器官活动充分即将开始的体育锻炼做好准备。活动时间一般为5-10分钟，天气冷准备活动时间可长一些，天气热可短一些，如果活动的形式是散步，则可以不做准备活动。专项准备活动主要指一些与活动项目相似的准备活动内容，如踢足球前的传接球、射门，武术前的踢腿、劈叉等。专项活动的时间不要太长，但活动的质量要高。准备活动不仅使身体机能进入最佳状态，运动时会全身心的投入，达到更好的锻炼效果。

当然，只有经常参加体育活动，锻炼的效果才明显、持久，所以体育锻炼要经常化，不能三天打鱼、两天晒网。虽然短时间的锻炼也能对身体机能产生一定的影响，但一旦停止体育锻炼后，这种良好的影响作用会很快消失。一次性体育活动可以提高人体的免疫机能，增强人体的抗疾病能力，但这种作用在体育锻炼后的第二天或第三天就消失了。所以要想保持身体健康，并有旺盛体力和精力，就必须坚持参加体育锻炼。

2014年普通话考试说话题：学习普通话的体会

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：

第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

我喜欢的季节

有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢充满活力的夏天，有人喜欢硕果累累的金秋，也有的人喜欢银装素裹的冬天。而我，一年四季，每一个季节，我都格外喜欢，我觉得，正是因为有一年四季的轮回，我的生活才格外多彩。

春天，白雪消融，万物复苏，一面生机勃勃的景象，这是生命的季节。脱下厚重的绵衣，到户外呼吸一下清新的空气，会让人一下子轻松快乐了很多。春天，我常和同学一起出去郊游，踏青，看着到处都是一片新绿，心情也格外好。在春天，到处都充满了希望，在这个希望的季节里，我常常会许下一年的愿望，让希望随着小草的发芽而慢慢成长。

夏天，花红草绿，在这个充满激情与活力的季节，我可以做许多我想做的事。在烈日炎炎的夏天，我可以穿上我那宽松肥大的半袖和短裤，拿着我最爱吃的冰淇淋，每到中午，还可以吃一碗冰凉的冷面，那种冰爽的感觉，真的是好极了。在这个季节里，我还可以去游泳，这是我最喜爱的运动，不但可以减肥，还可以放松紧张的心情。我喜欢在水上漂浮的那种感觉，闭上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。

秋天，是一个收获的季节，一片片金黄的稻田;一个个鲜红的西红柿;田野里追逐的孩子们……这是一个让我说也说不完的好季节。秋天一到，无疑又是一年中农忙的时候了，农民可是很喜欢这一季节的，要知道这可是他们辛苦了一年，也等待了一年所得到的回报。看着一张张幸福的笑脸，我觉得世界的一切都是那样的美好。还记得小时候，每到秋天，爸爸总会带着我到江边放风筝，看着风筝越飞越高，越飞越远，仿佛自己的所有烦脑也都随着它飘到的世界的那一端。从小，我就喜欢收集秋天的叶子，我把我认为好看的叶子都会捡回家，夹在书里，现在，如果到我的书柜里随便拿出一本书来，你都会发现里面夹着几片或红或绿的叶子，每一片叶子都写着我童年的记忆!冬天，我喜欢我的家乡吉林市特有的冬天，冬天的早晨，我喜欢把自己裸的严严实实的，去江边看雾松，看着神奇的雾松，我总会感到自己很幸福。小时候，每次大雪过后，我们一大帮儿小孩就会在一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滚，在我童年的记忆里，冬天总是有着数不尽的欢声与笑语。

正是一年四季的变换，我的生活才如此多姿多彩，每一年都有四种不同的感受，我爱每一个季节，我爱我生命里的每一分钟!

2013普通话说话范文篇目：谈谈对环境保护的认识

20世纪中叶以来，环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战，资源的迅猛开发与快速利用，使其在日益枯竭，生态环境遭到了严重破坏，造成了各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了各国的普遍关注。

人类必须意识到，人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起，就如同心灵和躯体一样密不可分。今天，人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令，而必须学会尊重自然、善待自然，自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人，到一个善待自然的朋友，这是一次人类意识的深刻觉醒，也是一次人类角色的深刻转换。实现这一角色的转换不仅需要外在的法律强制，更需要人类的良知和内在的道德力量。

普通话水平考试说话题目 篇5

人们常说：活到老，学到老。人只有在学习中才会感到快乐和充实。

小时候我很爱读书，可那时家里很穷，除了课本几乎没有课外书，看到同学们买了新书我总是眼巴巴的看着，寸步不离的跟着，直到她看完，我才迫不及待的借过来如饥似渴的阅读起来。到了初中后，我学习更努力了，早上，当别的同学还在热乎乎的被窝里时，我已经站在路灯底下读书了，晚上，当别的同学已经进入梦乡后，我就秉烛夜读，陶醉在书的世界里，所以从小学到初中我的成绩都很好。

到初中毕业那年，由于弟弟妹妹也在读书，家里负担很重，为了减轻父母的负担，我决定报考师范。进入师范后，原本想努力地学文化，将来等有机会了再去读大学。可是，在师范里，学校更重视的是学生特长的培养，对于一个从农村初中毕业的我来说，那可是一无所有。没办法，只好白手起家，选了美术和化学两个兴趣小组作为自己的特长加以学习，我付出了别人几倍的努力，最终毕业时我做的麦秸画获奖了。

参加工作后，我担任数学和自然两门儿课程，为了把这两样都做好，我不断要求自己学习学习再学习，请教有经验的老师，课下学习名师名家的先进教学理念，后来我讲的自然课被一级一级的往上推，最终获得了省优质课二等奖，我讲的数学课也多次在区擂台大比赛中获一等奖。再后来为了圆自己的大学梦，我最终参加了函授自学考试，读起了没有围墙的大学。

普通话测试说话题目 篇6

题解：我尊敬的人可以是伟人、名人、英雄，也可以是身边的普通人，如师长、同学、同事、好友，甚至是只有一面之缘的陌生人；也可以是一个群体，如换位工人、、教师、医生、建筑工人等，不管他们是谁，我们必须对他们的一些特点、职业、市级有一定的了解，这样才能保证“话”充足，重点是要说他们值得尊敬的原因。

思路点拨：

1、我尊敬的人为什么值得尊敬？一般可以从他们的道德修养、为人处事、学识才艺、社会贡献和社会影响等方面去说，不必面面俱到，有重点的举一两件实力来说明即可。

2、我尊敬的人，可以从他们与我的关系方面说明原因，如他们曾在我的生活、学习成长中，或早我遇到困难挫折的时候，给予我无私的关爱、帮助或者影响一生的启迪。

2、我的朋友

题解：每个人都有自己的朋友，我们队他有比较全面的了解，说话的内容丰富，可以重点说明交好IDE原因以及他对你的影响。

思路点拨：

1、可以说说朋友的个性特征，例如：他的相貌、性格品质、行为习惯等。

2、可以说说和他交好的原因，说说两人的共同经历，说一两件事即可。例如一起学习、一起玩耍、一番触及心灵的谈话。

3、可以说说他对你的影响。在相处的过程中，他分享过你的快乐，分担过你的忧愁，甚至影响你的习惯、行为、性格、促进了你的成长等。

3、我的学习生活

题解：学习生活是丰富多彩的。可以是在课堂、图书馆的学习生活，可以是参加学校组织的各项活动，也可以是课下于同学看书、的过程，还可以是参加校外进修班时的学习生活。

思路点拨：

1、可以说说你的学习生活是如何安排的。

2、课一说说你学习生活过程中遇到过的难忘的人或事。

3、可以说说你的学习生活对个人性格、人生的影响。

4、我的成长之路

题解：成长之路可以是身体的成长历程，也可以是心灵的成长历程，可以包含性格、价值观念、精神世界等多个层面，可以侧重说说在这段成长之路中发生的趣事活波折，内容要尽量充实。

思路点拨：

1、可以选取自己的成长过程中发生的重要事情，谈谈自己在这一过程中的波折与收获。

2、讲一讲在你成长过程中出现的重要的人，对自己产生了那些重要的影响。

5、我的业余生活

题解：业余生活是指我们学习、工作以外的生活，业余时间可以是法定假日，也可以是日常休闲的时间。本话题可以就自己业余生活中经历的事情、遇到的人谈一谈，也可以就自己度过业余时间的方式加以论述。

思路点拨：

1、具体谈谈你业余时间所经历的事情或遇到的人。

2、谈谈度过业余生活的方式，以及选择这种方式的原因。

3、可以给大家提供一些有业余生活的活动地点、方式等方面的建议。

6、我的假日生活

题解：假日可以是法定假日，也可以是周末或者寒假、暑假。本话题的中心是假日生活，假日是一个放松休息或者充实自己的时间。你在假日里做得事，或者和其他人共同经历的事情可以成为本话题的内容。

思路点拨：

1、具体谈论你假期中印象深刻的一两件事，比如和好朋友出去旅游，在旅行中发生的愉快或者不愉快的事情。

2、可以广泛地说说你整个假期做得事情，比如学习、做家务、玩电脑等，谈谈自己的假期感受。

3、谈谈你的假期是否有意义，可以如何调整。

7、童年的记忆

题解：童年经历往往是珍贵的、难忘。童年时代那些美好的、快乐的、甜蜜的、有趣的、或是伤感的、心酸的、难过的往事都可以成为本话题的内容。

思路点拨：

1、可以说说与童年好友一起玩耍的趣事。

2、可以说说在幼儿园、小学时代与老师和同学学习、相处时取得进步的经历。

3、可以说说在爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈的呵护下成长的美好往事。

4、当然，也可以说说童年时代经历的一些苦难和艰辛。

8、我的愿望（或理想）

题解：这个话题中愿望或理想可以使精神层面的理想，也可以是物质层面的理想，比你如关于职业、财富以及社会地位的理想等；可以是长期的，也可以是短期的；可以是已经实现的；也可以是没有实现的。

思路点拨：

1、可以谈谈你为什么会有这个愿望或理想，比如某个人、某件事、某句话或者某本书促使你产生了这个愿望或理想。

2、这个愿望（或理想）对你产生了怎样的影响。

3、说说你为了实现这个愿望（理想）付出了怎样的努力，制定了什么样的目标，现在这个愿望（或理想）是否实现。

9、我的家乡（或熟悉的地方）

题解：家乡往往是指我们小时候生活过的地方，可以是一直生活的地方，也可以是生活过较长一段时间的地方，熟悉的地方可以是我们生活、旅游或通过电视、杂志、网络了解的地方。

思路点拨：

1、说说家乡（熟悉的地方）的自然环境，例如地理位置、自然风光、地形特征等。

2、介绍家乡（或熟悉的地方）的人文环境，例如风俗习惯、历史故事等。

3、讲述家乡（或熟悉的地方）中的人、事或物、也可以说说家乡（或熟悉的地方）对于自己的特殊意义、自己喜欢或不喜欢的原因。

10、我向往的地方 题解：向往的地方可以是旅游胜地、世外桃源、高等名校、名胜古迹，也可以是自己生活中一个有着特殊记忆的地点，如结交舒适的咖啡厅、小区楼下书屋，或者文学作品中描述画册中展现的，甚至可以是自己想象中的地方。

思路点拨：

1、可以对你向往的地方进行描述。

2、说说这个地方为什么让你向往，它有什么特点，可以从他的景色、功能、历史等方面考虑。

3、说说自己与向往的地方之间有什么渊源，你和它之间发生了什么故事。

4、谈谈向往的地方对你的生活有什么影响，你做过那些努力和准备，是否到达了那个地方。

11、难忘的旅行

题解：我们都有过外出的经历，可以是为了旅游而外出游玩，也可以是因工作出差、学习交流、外出会友而得到的一些难忘的经历，这些事都可以是本话题的内容。

思路点拨：

1、可以说说你难忘的旅行的行程、路径、出行方式、是否有人同行、同行人员的具体情况。

2、可以说说你这次旅行的原因，无论是主观因素还是客观因素，都可以成为你说话的内容。

3、说说这次旅行为什么让你如此难忘，可以说说旅行中遇到的难忘的事、难忘的人或者是从这次旅行中获得的启迪、感悟。

12、我喜爱的动物（或植物）题解：动植物是生态系统的重要组成部分。动植物不仅具有重要的经济、科学、生态、文化及美学等方面的价值，也大大丰富了人类的文化生活。选择一种你比较了解的动物或植物，你可以说一类动物或植物，也可以说某一个（一种）你喜欢的动物（植物）。

思路点拨：

1、阐述你接触或喜欢这种动物（植物）的原因。

2、描述你喜欢的动物的外貌特征、生活习性，如果是植物可以说说它的外形、习性以及种植方法。

3、谈谈你在养殖这种动物或这种植物的过程中发生的故事。

4、概括一下你喜欢的动物（或植物）的经济、科学、生态、文化及美学等方面的价值。

13、我喜爱的职业

题解：喜爱的职业可以多种多样，如老师、医生、急着、编辑、园艺师、航天员等。

思路点拨：

1、介绍一下你喜爱的职业特点、价值或发展趋势。

2、说一说喜欢该职业的原因。

3、谈该职业中你喜欢的人或事。

4、说说你为什么从事这个职业做了什么准备。

14、我喜爱的文学（或其他）艺术形式

题解：艺术形式有很多，如剧本、小说、是个、京剧、电影、歌曲、甚至各种民间艺术形式等。选取其中的一种或几种谈谈其形式、特点、艺术技巧和喜欢的原因。

思路点拨：

1、阐述你喜欢的文学艺术形式的特点、成就。

2、谈谈自己喜欢改艺术形式的理由，说说你与它之间的渊源。

3、谈谈这种文学艺术形式对你的影响。

4、选取你喜欢的文学艺术形式中杰出的作品或人物加以介绍。

15、我喜爱的书刊

题解：从你读过的书刊中选取你喜欢的一本书或一类谈一谈，可以是小说、散文、漫画册、诗集等。

思路点拨：

1、可以阐述它的形式、内容、包装、功能等。

2、说一说你喜欢的书刊对你的影响，给你带来什么启迪和乐趣。

3、谈谈你喜欢它的原因。

16、我喜欢的明星（或其他知名人士）

题解：选取你喜欢的一位明星或名人、讲述他（她）的诗集，谈谈喜欢它的原因，以及他给你的启迪。这些人可以是政治、经济、军事、科技、文艺、体育等方面的名人。

思路点拨：

1、可以谈谈他的道德修养、学识才艺、社会贡献和社会影响等，主要选取一两件事来说。

2、谈谈他对你的影响。

3、可以谈谈他成名的原因。

17、我喜爱的季节（或天气）

题解：阶级有春、夏、秋、冬，天气又阴、晴、雨、雾、霜等，你在生活中坑定经历过这些变化，说说你的体会。也可以说一说你的家乡或者你了解的、向往的地方的季节特点或者天气特征，重点说出你喜欢它的原因。

思路点拨：

1、谈谈这个季节（天气）的特点。

2、从这个季节（天气）与你的关系方面去说，比如在这个季节的时候你最喜欢干什么，在这个季节发生了什么印象深刻的事件，给了你什么样的感悟。

3、说一说与这个季节有关的历史故事、新闻事件或生活趣事。

18、我知道的风俗

题解：风俗是特定区域、特定人群长期形成的风尚、习惯。风俗是多种多样的，不同地区有不同的风尚，通过不同的传统节日表现出来，例如春节、端午节、中秋节，每个节日都有不同的风俗，如家人团聚、赛龙舟、吃月饼等。选择自己熟悉或者较为了解的一种或几种风俗，进行阐述，可以是自己家乡的风俗，也可以是其他地区的风俗。

思路点拨：

1、说出风俗所在的区域和时间，以及人们的活动方式。

2、说说这种风俗的意义，可以是有关它的历史、传说等。

3、说一说自己对这一风俗的看法，讲一讲自己难忘的记忆。

19、我喜欢的节日

题解：每个人都有自己喜欢的节日，你为什么喜欢这个节日就是你所要谈论的重点。节日有很多，比如春节、端午节、中秋节、情人节、愚人节等。这个节日可以是外国的，也可以是中国的；可以是你从别处看到过、听到过的，也可以是你亲身经历过的。如果你的家乡有一些特别的节日也可以成为本话题的内容。

思路点拨：

1、选择一两个你知道的节日来说，介绍一下这个节日的由来以及这个节日的风俗，比如一些特低昂的活动、美食等。

2、讲一讲你为什么喜欢这个节日。

3、说一说你自己是如何度过这个节日的，可以具体谈论你在这个节日里发生的一些具体事。

4、这个节日带给你的影响，以及你对这个节日的情感寄托。

20、我所在的集体（学校、机关、公司等）

题解：集体是众人合起来的有组织的整体，如小学、中学、大学所处的班级或学校的社团，参加过的培训班，锻炼、玩耍的小团队，或者你工作时的工作团队等，都可以成为话题的对象。

思路点拨：

1、可以说说这个集体的成员、特点、宗旨等。

2、这个集体中发生过的一件或几件让你印象深刻的事情。

3、谈谈你对这个集体的感受，说说喜欢或者不喜欢的原因。

4、还可以说说这个集体对你有什么影响。

21、我和体育

题解：本话题可以说说你参与过的体育运动，如竞技体育、娱乐体育、大众体育（广场舞、体育队等）、医疗体育（康复运动）等。你也可以说说你喜欢的或者向往的体育运动，说说你与这项体育运动之间的渊源，以及经历的一些事情。

思路点拨：

1、从你参加过的体育运动说起，说说它的特点，以及对你身心的影响，可以说说有力的影响，也可以说说不利的影响。

2、说说你喜欢的原因的体育运动，谈谈你与它之间的渊源以及你喜欢它的原因。

3、谈谈你经历的难忘的体育活动。

22、学习普通话的体会

题解：体会分很多种，可以是主观上的个人情绪，积极或消极，快乐或痛苦；也可以是对事物的了解和感受。普通话作为一门知识，学习它并不容易，学习普通话之后米对普通话这门知识本身也会有所了解，这些都可以成为说话的内容。

思路点拨：

1、可以说说你是怎样学习普通话的，可以谈谈具体的练习过程，也可以谈谈学习方法和策略。

2、可以说说你对学习普通话的感受美丽如，学习普通话的益处及收益，学习过程的艰辛等。

3、可以说说学普通话的过程中，发审过的一两件让人印象深刻的事情。

23、谈谈美食

题解：美食，顾名思义就是美味的食物，其实美食是不分贵贱的，只要是自己喜欢的，都可以称之为美食，昂贵的有山珍海味，便宜的有街边小吃，我国的美食文化博大精深，有川菜、湘菜、浙菜等八大菜系，外国的美食也同样丰富多彩。在这一话题里可以谈谈你吃到过、听到过或看到过的美食。

思路点拨：

1、可以描述一下这种美食的特征，如颜色、气味、口感等。

2、说明一下这种美食给你的生活带来的影响或者是你对这道美食的看法以及感受。

24、谈谈卫生与健康

题解：这个话题重点是说出卫生与健康二者之间的关系，可以说说好的卫生状况对健康的影响，也可以说说坏的卫生状况对健康的影响同样也可以说说健康对于一个人的重要意义，它对卫生习惯的养成起到了那些作用。

思路点拨：

1、可以分析说明卫生与健康对人生的重要意义美丽如对人人们的心理或者是身体产生了哪些重要的影响。

2、谈谈卫生问题是如何影响健康的，可以用自己生活中的小事举例说明，也可以用你了解的知识和事例来说明。

3、对注意卫生与健康问题提出一些建议和想法，重点谈谈两者关系的相互作用。

25、谈谈社会公德（或职业道德）

题解：社会公德是一种规范，是存在于社会群体之间的道德；这也道德是各种这也应遵从的行业准则和职业操守。本话题可以描述社会上存在的良好或是不良的社会现象，谈谈你的看法。

思路点拨：

1、选区u一种或几种社会公德或职业道德，谈谈其现状和形式原因，如诚信、敬业、团队合作等。

2、阐述、介绍一两个遵守社会公德或这也道德的典型事件或榜样人物。也可以谈谈你看到过的或经历过的一些有关社会公德或职业道德的事情。

3、就希望建立怎样的社会公德提出一些倡议和具体措施，谈谈我们应该如何做。

4、也可以说说你为遵守社会公德或职业道德做过些什么。

26、谈谈个人修养

题解：修养指人的综合素质、内在品性，如文学修养、音乐修养。我们主要从“是什么、为什么、怎么办”三方面谈谈对修养的理解和认知。

思路点拨：

1、可以介绍一些好的习惯和修养，谈谈习惯与修养的关系。

2、说一说好的修养有哪些益处，好的修养对人的影响可以是个人层面的，也可以说社会层面的，可以举一些具体的事例说明。

3、谈谈修养是如何练成的。

4、可以选取一两个修养较好的人物，谈谈他们的事迹。

27、谈谈对环境保护的认识

题解：设计环境保护的话题有很多，比如空气污染、土地污染、噪声污染、海洋污染、水污染、荒漠化、酸雨、全球变暖等，也可以就这些问题谈谈自己的看法。

思路点拨：

1、可以针对一两种环境问题谈谈环境保护的意义和影响。

2、可以谈谈环境保护的具体措施。

3、可以说说对于环境保护你能做些什么或者曾经做过些什么。

4、可以说说你接触过的，或者通过电视、网络等了解到的涉及环境保护的经典案例。

5、还可以说说目前环境保护还存在哪些问题以及如何改进。

28、谈谈科技发展与社会生活

题解：当今社会科技与生活密切相关，科技的发展一定会影响到我们的生活，可以说一说现实生活中科技发展对我们生活的改变，如交通、通信、服饰、住房、餐饮、医疗、教育等。重点阐述科技发展与社会生活之间的相互关系和相互作用。

思路点拨：

1、举例说明科技文化变化与社会生活的影响，可以是积极的，也可以是消极的，如网络对我们生活的影响。

2、可以举例说说社会生活对科技发展的促进作用，如用户需求的提升对促进手机功能的增多和完善。

29、谈谈服饰

题解：服饰的涵盖范围分厂广泛，包括服装、鞋、帽子、配饰等，这些都可以成为我们说话的内容，主要说明 其变化的过程，原因和影响。

思路点拨：

1、介绍一种服饰的变化过程，可以是整个的变化过程，也可以是某个历史时期的变化过程。

2、阐述其变化的原因。

3、举例说明这种变化对我们的影响。

4、可以就你喜欢的服饰谈一谈。

5、可以谈谈其他人的服饰特征，可以是你喜欢的，也可以是不喜欢的。

30、购物（消费）的感受

题解：购物（消费）的感受贯穿于整个购物过程中，可以是购物之前的感受，可以是购物进行时的感受，也可以是购物完成时的感受。

思路点拨：

1、可以讲述自己难忘的购物经历。

2、可以说说购物对自己产生的重要影响，自己得到了哪些重要的启迪或感悟。

普通话测试说话题 篇7

也许由于受家庭的影响吧！我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜！他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯！可惜啊！”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的！”我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学习，拼搏！终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持天天抽空练习写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也渐渐地像点样了。如今我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过许多曲折坎坷的路！原来我对教师这个职业竟是那样的痴情！我的愿望实现了！

25、我喜爱的体育运动

我喜爱的体育运动是什么呢？在为数甚众的体育运动中，我选择的是篮球。个头不高的我喜欢上篮球是在一个偶然的机会中碰上的。那是初中二年级时，同学们打球因缺少一个队员，便邀请我参加，我答应了。在这之前我连篮球是圆的、扁的都不知道。不过，说也奇怪，那次打篮球我连连投中，我和同学们玩得非常高兴！由那次的投球开始，我就真正的喜欢上了篮球这项体育运动。在以后的日子中，我渐渐地知道了有关篮球这项体育运动的知识。比如说，篮球运动是以投篮为中心，以得分多少决定胜负的集体竞赛性的运动。还有什么是三步上篮啊、打手犯规啊、三分球啊，投篮最好用压腕的方法等等一些有关篮球方面的知识。另外，我还知道篮球是在1891年由美国的一名体育教师根据民间流传的“投进篮子的球”的游戏中发明的。因为我对篮球运动的喜爱，使我又懂了许多以前我从未知道，从未体验过的事情。另外有一点最重要的，我知道：人要心胸开阔，与人相处要学会忍耐，学会关心他人，因为人是生活在集体中的。

26、谈谈对环境保护的认识

如今，尽管我们翼城的经济已经走到了一个全新的发展阶段，但是经济的发展是一把双刃剑，它在给我们带来富裕的生活的同时，也人为的破坏了我们的生态环境。使人类的健康，生活的质量受到很大的影响。同时，在追求经济利益的过程中，我们的精神总是处在一种紧张的状态之中，像一根拉紧的琴弦，丝毫不敢放松。因此，渴望回到自然，在自然的怀抱里得到一种心灵的宁静，是很多人希望做到的，所以，那些著名的旅游景点，特别是那些还没有得到开发的，带有原始森林气息的地方，就成了很多人向往的地方。但是繁忙的工作和紧张的生活不允许我们经常能够出身于这样的环境之中，因此从自身做起，注意保护我们自己生存的空间，就显得尤为重要。

很多人提到环保，觉得这是一个很大的课题，其实，环保可以从很小的地方做起，比如少用塑料袋，一次性筷子，这是谁都能够做到的，只要你稍微放点心思进去。

另外，节省能源也是环保的一项内容，环境被破坏造成的一个很大的缺陷是能源的不足，特别是与每个人生活息息相关的水电的问题，现在还是不能很好的得到解决。我曾经看过一则报导，说德国的家庭主妇特别节省，他们冲抽水马桶的水一般都是洗手洗衣服剩下的脏水，从来舍不得用干净的水冲马桶，这当然不是他们小气，而是他们节省水资源，保护环境的措施之一。看来他们的做法是值得我们效

27、童年的记忆

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的回忆。

我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河，只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧！水不深，只没到膝盖，水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿，为什么呢？因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆，活象一个小泥人。

小时候经常会挨大人责骂，但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。

回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳。

28、学习普通话的感受

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

29、我最喜欢的季节

一年有四个季节，春、夏、秋、冬都有着它们各自的特色。

春天是万物重生得季节，到处洋溢着生命的气息；

夏天是万物生长的季节，有着像或一样的冲劲和热情；

秋天是万物收获的季节，金灿灿的稻田在微风中微笑；

冬天是万物沉睡的季节，大地铺上了雪白的被子，等待着黎民的到来。

然而，我却最钟情于硕果累累的秋天。

蓝天白云下的秋天，金黄的稻田里有着农民伯伯勤劳的身影，他们一边唱着歌儿，一边割着稻子，享受着收获的喜悦。在果园里，树梢上挂满了成熟的果实，辛勤的果园工人满脸笑容的工作着。学校里的布告栏上，换上了新的面孔，表彰和肯定了他们优异的成绩。

我喜欢秋天还有另外一个原因，树叶渐渐变黄，一片片的往下落，投入大地的怀抱，又化做春泥，滋润着大地，无私的奉献自己。

是的，一份耕耘，一份收获，秋天它教会了我无论作任何事情都要脚踏实地，无私的奉献，付出自己辛勤的劳动，才能得到别人的肯定，享受成功的果实。

30、谈谈卫生与健康

其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。

说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。

卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。

为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

31、家乡的风俗

我的家乡是山西翼城县的一个小镇，说起家乡的风俗，我想最有趣的最值得说的，就算是举办婚礼了吧。

结婚是人生的一件大事，男女双方的父母都十分重视。在举行婚礼前，双方的父母忙前忙后的，发喜帖办嫁妆等等。买来的嫁妆先放置在女方家里，到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。最热闹的还是举办婚礼的那天。那天的一大早，新娘在女方家梳妆打扮，等待新郎的到来。新郎到来以后，新郎、新娘一起走出女方的家门时，新娘用手捂住脸轻声的哭泣，表示对娘家的留恋，而女方家的和新娘同辈年龄小的男子就轻拉着新娘，表示舍不得姐姐出嫁离开家，而新娘必须给男子红包，以表示吉利。新娘出门时用雨伞或头巾把脸遮住，当接新娘的队伍开始走时，女方家里人就开始放鞭炮。另外，新娘还带去几位年轻的女子，表示陪嫁。男方去接新娘回家时，一般来说都不超过中午十二点钟。如果在同一条街上，有两户人家娶媳妇，谁先娶回来得快，就意味着谁先得孙子，先发财。所以娶新娘，娶回越早越好，如果新娘去新郎的路上，要过桥的，新娘必须往水里抛几枚硬币。新娘到男方家后，新房里的蚊帐是由男方的舅母或婶婶帮挂的，一边挂一边还说一些吉利的话，男方的父母给挂蚊帐的人一个红包。

在喝喜酒的时候，最高兴的还是小孩子了，因为他们可以得到一个对于他们来说是数目不小的红包。

家乡的风俗除了举办婚礼是有趣的以外，其他的像三月

三、端午节等等，也非常有趣，有机会再给你们介绍。

32、谈谈科技发展与社会生活

科学发展与社会生活向来就是一体化的。一方面科学技术推动了整个人类社会的发展，从原始的刀耕火种到现在的信息社会，科技给了人类社会无比强大的推动力。另一方面，人类社会也给了科技的发展提供了必需与环境。若无人类社会的存在，若无人类社会在其它方面的发展，科技也将无用武之地。此外，科技的发展越来越成为一个社会的标志、一种文明的象征。蒸汽机的出现标志了工业社会的到来，半导体的出现又将人类带入了电子时代，计算机的广泛应用与互联网的诞生更是标志着人类步入了一个崭新的信息时代。科技给整了社会带来了改变，带来了活力；相反社会的发展也在无形中推进了科技的不断前行。两者相辅相承，只有这样，才能共同地发展与前进。

然而，科学发展是把双刃剑。科技的每一次突破都蕴含着新的发展的可能性，又蕴含着不断增长的危险性。社会的每一次发展都是伴随着科学技术的巨大变革而来。因而人类社会的发展同时也恰恰是因为科技的进步而变得十分不可靠。科技进步是社会发展的巨大动力，往往又会对作为社会发展的本质的人的发展构成巨大威胁，科技进步为社会创造了前所未有的物质财富。也为主体创造了前所未有的精神空虚。科学技术是现代工业文明的基石。人类正是因为运用不断发展的科学技术改造自然，创造并实现了今天的物质文明。但是，人与自然之间的关系紧张、全球生态环境恶化作为科技进步的伴生物，不断向人们提出警示：科学技术与社会进步之间又具有显明的二律背反性。所以，著名的科学史家萨顿说，就建设性而论．科学的精神是最强的力量。就破坏性而论，它也是最强的力量。汤因比说：“技术每提高一步，力量就增大一分。这种力量可以用于善恶两个方面。”总之，人类正是在“知识就是力量”的伟大口号鼓舞下从愚昧走向文明、走向现代。同样，人类也正是在科学万能论的迷梦中悄悄执行了自己精神的“安乐死”。科技要发展，人类得生活，科学地发展，健康的生活，这必须成为我们接下来要研究的很重大的课题。

33、谈谈美食

对于做菜我一向没什么研究，从小到大，都是妈妈在做。可由于在外地工作，自己也不得的学着做一些简单的菜，当然很多都是从妈妈那里学到的。最近我又 学会了一道家常菜，也许很多人觉得没什么大不了的，可我仍然很开心。

首先，准备好一条鲫鱼，去鳞，挖腮，并挖去肚子里的内脏。在挖内脏里时，特别要注意不要把里面的苦胆弄破，否则鱼吃起来就会有一些苦味。然后把鱼洗干净，用刀在鱼背上轻轻的划两刀，这可以使鱼吃起来更美味。千万别忘了把葱，姜，黄酒，糖，醋，酱油，色拉油，盐，味精等调料全部都准备好哦。把洗净的鱼放入滚烫的油锅，立即放点姜丝，盐，以免粘锅。用铲子小心的翻动，等煎的看上去金黄金黄的，马上倒入黄酒，醋和酱油，再用铲子起轻轻翻动几下。迅速放一点水，盖上锅盖，等大约过了五分钟之后，放入盐，味精和糖，然后再放入一些葱花就可以了。

这是一道极其普通的家常菜，材料也十分简单，做法也不难，却十分味美哦。做菜的窍门可以说是五花八门，可我觉得天下无难事，只怕有心人啊。

说了半天还没告诉大家是什么菜名呢？我想不用我说，很多朋友都能猜出来哦，这就是糖醋鲫鱼，象征大家在这一年里，年年有鱼，万事如意，如何？

34、我所在的集体（学校、机关、公司等

我是一名教师，＊＊＊＊小学是我工作的集体。我生活在一个十分温暖的集体里。在这个集体里大家互助互爱，情同兄弟姐妹，相处得十分友好。因为集体里的每一个人都深深知道，人与人相处最重要的是相互尊重相互理解。

俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有学校集体中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音符，人们听到的也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的学校乐章，在集体中不断成长！

近年来，我校坚持“从大处着眼、从小处着手”的原则，形成了＊＊＊＊小学的德育特色，建设了＊＊第一流校风。同时，大力推进素质教育和信息化教学，取得了显著的办学成绩。连年小考成绩各科名列前茅，受到教育局领导与公众的好评！

走进宽敞而幽雅的“＊＊＊＊小学”大门，扑鼻的花香，嫩绿的小草，清新的空气，整洁的教室，富有朝气的学生„„你会感受到这所学校焕发出勃勃生机和令人振奋的信息化浪潮，学校办公大楼庄重朴实，教学大楼、实验设备完善，宽敞怡人。我校有100多名教职工，六轨制2000多名学生。今年我校添置了信息化设备，实现了每个年级组配备一台PC电脑、一部电话。学生有微机室，实验室、阅览室等。

在校长等领导和全校师生的共同努力下，我校成为了校园环境优美、校风学风优良、教学设施一流、信息化技术应用水平领先的学校。现在，我们正齐心协力，努力将＊＊＊＊小学办成更加出色，令世人瞩目的新型学校。

也许是缘分，4年前，我来到尤溪县的一个小镇当了一名农税员。当第一次穿上湛蓝色的税服时，我激动得不知如何是好。岁月悠悠，我对身上的这套湛蓝色的税服越来越喜欢了。我知道，我与农税结下了解不开的情缘。

我所在的集体是一个团结和睦的大家庭。大家心往一处想，劲往一处使，都觉得工作十分有意义。我们常年与纳税户打交道，语言美，无疑是沟通收税者与纳税者情感的媒介。在我们这里，“您好”、“我马上给您办”、“我很乐意为您解答”，一句句充满人情味的问候，都会使纳税者感到无比温馨。

“无需扬鞭自奋蹄”，这是我们全所农税员用以自励的一句话。去年8月的一天，赤日炎炎。全所人员不顾高温酷暑，下村入户收缴毛竹特产税。台溪乡人多地广，24个行政村像一盘沙子分布在山边溪旁。我们顶着热浪，一村一村地跑，一户一户地收。那一天，我们喊哑了嗓子，湿透了衣服，双腿像灌了铅似的沉重。但丰硕的战果，让我们聊以自慰。

我们这些农税员就是这样，对工作永远怀着一腔热忱。尽管世界是五颜六色、流光溢彩的，但我依然深深地爱着这一身质朴纯厚的蓝色税服。

35、谈谈个人修养

社会上常有人忿忿不平：为什么教师除了清高就只能清贫。我要说，这或许就是残酷的社会竞争中的“游戏规则”，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了——你不应该选择从事教育事业。

既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。

长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟，台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。

热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接近学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教，教师的一言一行对学生影响很大，所以我们要有广泛的兴趣，坚强的意志，开朗的性格，健康的情绪，努力培养自信，乐观的性格，做学生的表率。

36、我的成长之路

每个人都在成长，无论身体或是思想都会随着时间的推移而慢慢成长。回顾我的成长之路，却发现那不是我一个人走出来的路，它通过周围许多人的协作，环境的变化，生活的点滴去塑造一个成长的我，并将使我最终蜕变成为一个成熟的社会个体。

上学读书几乎是每个人成长的必经之路。我经常对书籍充满感激，因为它们拯救了我。真正开始爱上阅读是在小学三年级的时候，老师给我看一些中学生杂志如《少年文艺》等，一些书中的情节字句至今仍历历在目。从此一发不可收拾，阅读成了我生活中不可或缺的一部分。直至后来我跌如人生低谷--就在父亲生意失败导致沦落到一个遥远而陌生的农场时，我甚至开始自闭和厌世。而阅读却拯救了我，同时家人和老师朋友的鼓励使我走出了低谷，终于再一次接受欢笑，接受生活。

又辗转到了最初认识的城市，我上了高三。作为转校生，每年需交一万元的择校费。这对于父母生意仍无着落的家庭而言是难于负担的一笔费用。我决定返回家乡就读，这也意味着学习环境不会那么优越，并且要重新适应。但我无从选择。考完高三第一学期的期末考，我以为是最后一次返校，泪水不禁流下。我是来和老师道别的，无论如何我不能一声不吭就走，应该感谢他们曾经的栽培之心。在寒假，当我准备着回家乡的行李时，却意外地接到老师的电话。原来他们为了我能继续在良好的环境里受到跨入大学前的教育，争取到了免交择校费并免费住宿留校学习的机会。我惊愕得说不出话来，这是怎样的人道主义啊！然而令所有人惊讶的是，我流着感激的泪水拒绝了这份好意，因为我固执地认为要捍卫尊严和自由就不能活在怜悯下。从小我最崇敬的哥哥在一旁劝导，我仍无动于衷。最后他说：“你是害怕肩负不起更重的期望吧？为什么你就这么缺乏自信？！”这句话让我思考了一个春节假期。扪心自问，我的确是害怕啊！我害怕辜负别人，害怕心里的懦弱和颓废会战胜来自他人的信任。终于我深呼口气，提着行李回校并受到老师和同学的亲切欢迎。他们没有用异样的眼光让我失去自尊，反而更加鼓励我前进。

经过努力和老师同学们的帮助，我虽然没有优异的成绩，却总算如愿以偿被所报考的XXXX大录取。2001年的暑假，我收到了通知书，同时也得到政府资助贫困学生的5000元助学金。当政府领导本着三个代表的精神和政府对教育工作的重视发言表达对我们的厚爱和厚望时，当学生代表以自己的自食其力不怕艰难为求成材发自肺腑地发言时，我的心灵被一种高尚的东西震撼了。原来我离一个有用之才还很遥远，原来作为一个人，不但要爱自己，要不卑不亢，而且绝不能缺少一种对国家热爱、对他人关爱的奉献精神。

成长之路是条艰难的路，然而就像某为作家所言：成长是唯一的希望。假如真的有“永不岛”或者“无何有之乡”，又怎样呢？！永不成长的人就不会是个完整的人；成长才是人间正道。毛主席曾经说过“人间正道是沧桑”。无论这“正道”有多少风雨，多少坎坷，到了真正已经成长的时候却可以收获丰硕的果实，那时候，终于可以把所获得的奉献给爱你的人们和生活的土地。个成熟的社会个体。

37、谈谈服饰

看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚，服饰随着时代的不同而变化多异，服饰也正所谓是与时俱进。

满清时代大马褂成了人们的便装，不管是富有还是贫穷都穿长袍，他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服，80年代初期年轻人穿起了喇叭裤，不管是男女都穿上了颜色不同的裤子！那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的！

现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人，曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的，所以服饰上有补丁是很平常的事情，可现在不同了，年轻人讲究的是„另类‟是„个性‟。把„补丁‟看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢？

每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同，有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。