动物王国谁最美看图作文(精选11篇)
动物王国谁最美看图作文 篇1
一个阳光明媚的下午,小猴明明在想一个问题,到底那(哪)种动物,才是最美的动物。于是他走出了家门(去寻找答案)。
他来到大树下问:“啄木鸟阿姨,哪种动物才是最美的动物?”啄木鸟阿姨说:“爱劳动的动物,才是最美的动物。”
他又来到一个工厂旁边问:“大象伯伯,谁才是最美的动物?”可惜大象正在搬木头,没听见。
他又来到一块农田边,看见牛伯伯正在(忙碌地)耕地,问(牛伯伯):“哪种动物,才是最美的动物。(?)”牛伯伯说:“爱劳动的动物,才是最美的动物(。)”
明明(找到了答案,)恍然大悟。于是他坚起了大姆指,说:“爱劳动的动物,才是最美的动物。”
动物王国谁最美看图作文 篇2
纵观近四年福建高考语文学科的作文命题, 新材料作文备受青睐。如2008年的三杯饮料, 2010年的格林兄弟, 2011年的袁隆平, 几乎每一次都有一些精彩的作品呈现。的确如潘新和老师所说, 新材料作文既能考查学生从材料中选择角度的能力, 角度多元, 立意就越丰富;也能考查形成观点、概括立意的能力, 这是“命题作文”和“话题作文”所不具备的优点。当然在肯定其务实进步的同时, 从学生的日常写作困惑中, 我们又不可回避地思考一个普遍性的问题:即角度自由开放, 那么是不是所有的立意都是可行的, 都是同等, 究竟哪个立意才是最佳的立意?万花丛中, 究竟谁最美?
二、全面审读材料方法
要提炼出一个最佳立意, 其前提必须是建立在准确立意的基础上。何谓准确的立意?由新材料只给材料, 不给话题的特点, 可见准确的立意, 首先当是不脱离材料, 而后能紧扣材料, 选择角度确定立意, 材料扣得越全面, 所得立意就越高。那么该如何来全面审读材料, 从而多角度地不脱离材料, 能紧审题立意中, 筛选出一个最佳的立意呢?笔者在教学中, 总结出以下三点:
首先, 审材料, 提取要素。要素的提取应当尽量全面, 只有这样多元的角度才能被比较全面地挖掘。以以下例题为例:
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿, 致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失, 凭借其高超的技艺, 在裙子四周剪了许多窟窿, 并精心饰以金边, 然后, 将其取名为“金边凤尾裙”, 裙子卖得好价钱, 生意也更红火了。
可归纳得出以下要素:裁缝、高档裙子、不小心、一个窟窿、废品、高超技艺、精心、金边凤尾裙、好价钱。
其次, 抓因果, 理清关系。要素都提取清了, 可学生在审题立意时, 依然还是有可能会出现偏题, 甚至离题的状况, 而纵观这些问题立意, 追想其产生的根本原因, 不约而同地指向:孤立地看待要素, 忽略了要素间的联系。
李娟 (福建省莆田五中351100)
仍以裁缝的例子为例进行说明。学生普遍存在以下问题立意:
1. 凡事要小心
2. 天生我材必有用
3. 创新塑造成功
遇事要乐观、镇定从容
以“凡事要小心”为例, 这个立意显然只看到了材料中裁缝“不小心”这一要素, 而几乎忽略了与其他要素间的联系, 如裁缝之后的努力挽回, 如何发挥聪明才智, 转变思维, 如何利用高超技艺。那么, 该如何搭建起材料要素间的关系呢?笔者认为由果溯因的思路就是一种极佳的方法, 即由要素结果, 推向成因:为什么裁缝最后会把一条废裙变成一条金边凤尾裙呢?面对偶然的失误, 也就是不小心, 他主观上并不放弃, 并能发挥自己的才智, 加上技艺高超, 变废为宝。从关系来看, 本题是因果式或叫做条件式的材料。由此在原问题立意的基础上, 我们再细加推敲, 就可能会得出:偶然之中, 更有必然;面对困难要有不放弃的精神、还需要有高超的技巧、过人的智慧等。
同理“天生我材必有用”“创新塑造成功”“遇事要乐观、镇定从容”都只看到了裁缝个体的努力, 而忽略了废裙这一前提条件。
总之, 要理清关系, 也就是指理清要素间的关系。能否考虑到要素关系, 是决定立意成败, 好坏的关键因素。而关系的树立必须是在整体把握材料基础上, 通过追问原因, 方能明确要素关系, 得出一个切合题意的关系型立意。事物间的关系常见的主要有依存关系 (如学与问) 、主次关系 (如奉献与索取) 、取舍关系 (如自卑与自强) 和条件关系 (如继承与创新) , 辨明这些关系, 定然有利于立意构思作文。
最后, 明喻意, 确定立意。所谓明寓意, 就是由此及彼, 联系实际, 从而对立意由感性的认识到理性概括。如裁缝的一个窟窿, 就好比如生活中的困难, 挫折, 磨难, 不幸等, 而金边凤尾裙就寓意着生活中的成功、幸福、幸运等。如何转变, 通过个人的智慧、技巧等, 由此立意就可很明确地得出:人要从不利走向有利, 就要依靠自己永不放弃的精神;面对困难, 技术就是财富;遭遇挫折与转换思维;凭智慧纠正错误;穷则变, 变则通。当然也可将各要素都结合起来, 如偶然之中, 更有必然;面对困难要有不放弃的精神、还需要有高超的技巧、过人的智慧等。
三、典例分析
现以2011年上海市春季高考作文题为例, 再来求证这个方法。
两个人在山里看到一片材质优良的树林, 于是各自买了一棵树苗带回家。一人把树苗植在瓦盆中, 用铁丝左缠右绕, 改变其生长形态, 树长得虬枝旁逸, 成为盆景中的精品;一人把树苗栽在庭院里, 浇水施肥, 任其自由生长, 树长得参天蔽日, 成为建筑的栋梁。
1. 审材料, 提取要素。
这则材料告诉我们一件什么事?材料中提及到的与立意相关的要素有哪些?
明确:两个人采用不同的培植方式种树结果都成才了。
人1、树1:瓦盆、被铁丝缠绕、盆中精品
人2、树2:庭院、任其自由生长、建筑栋梁
2. 抓原因, 理清关系。
你们觉得是什么原因使得第一棵树长成盆中精品?是什么原因使第二棵树长成建筑栋梁?
明确:第一棵树被束缚地成才, 第二棵是顺应天性而成才, 也就是说不同的种植方式决定着树苗不同的成长方向。
3. 明喻意, 确定立意。
人的这种行为就好比如生活中的哪些人?教育者、父母等等;
这树就寓意着生活中的被教育者, 孩子等等;
确定可供选择的立意分别为:
A.逆境, 成就完美人生
B.不同的环境造就不同的人才
C.培养人才的关键是在于顺应天性
D.不同的教育方式造就不同的人才
四、如何为新材料作文确定最佳立意
那么在多种立意都符合的前提下, 什么样的立意才是最佳的立意, 笔者认为只要是最适合自己的角度就是最佳立意。以两棵树的例子为例进行说明。
在已确定准确的四个立意中, AB两个立意都看到了树前后变化的原因, 体现了要素间的关系, 把握住了正是不同的环境才是造成不同结果的原因, 但显然并未抓住材料的核心思想, 人的不同培植方式才是促成其不同成长的根本原因, 树是被改造的, 所以A、B两个立意虽可, 当并不是最佳。
而CD两个立意都抓住了材料的核心———不同的培植方式, 考虑到树的变化与人之间的关系。而其中有没有立意高低之分呢?对比中可知, D从立意上看, 能更全面考虑材料各要素间的联系, 比较稳妥, 但也正是因此使得其立意比较庸常, 不予规矩, 难以出彩;而C的立意, 乍看似乎并不如D全面, 而忽略了第一棵树的要素。但如果有学生能在论述中这样理解这个立意:从这种材料中, 出题者并未对两种方式有褒贬爱憎的取向, 但我们作为阅读理解者, 是可以有我们自己的是非爱憎褒贬倾向, 不同的种植方式培植出不同用途的树木, 就好比如生活中不同的教育方式能造就不同的人才, 那么究竟怎样培养出的人才才更有价值呢?显然阳光下, 庭院中, 自由成长而成为建筑栋梁的树, 对比于瓦盆中被刻意改造而长成盆景的树更有价值。从而得出培养人才的关键是在于顺应天性, 如西方国家的教育方式就比中国的教育方式更受人肯定, 更受人欣赏, 其培养出的人才对社会的贡献更大, 所以C的立意显然比D的观点更鲜明, 态度更明确, 而且这样的立意更符合中国教育的现状, 这样的思考更具有现实意义。但是, C的立意因涉及批评现实, 又容易让我们走极端, 创新不可避免地要伴有风险。那么究竟该如何寻求一个最佳立意?是求稳?还是求新?我觉得学生的立意如能在全面解读材料的基础上得出, 新颖与否并不是最关键, 更关键的是所选的角度是否是适合自己。对C这样有新意但又有风险的立意, 如果自己没有十足的把握, 那么为何只是为了求一个独辟曲径而去冒这个风险呢?这时倒不如求稳, 采用D的立意更显最佳。当然如果你对C的立意, 有足够的信心, 又为何不妨放大胆地去挥洒你的才思呢?
所以说, 全面审读材料确定立意, 不仅在于它的新颖与否, 更在于是否适合自己。多种立意都符合的前提下, 只要是适合自己的才是最好的。
谁最美作文 篇3
小猴子兴高彩烈地来到了大树边他看见啄木鸟大夫“啄木鸟大夫我来比比谁最美吧?”小猴子趾高气扬地说小猴子把他的新衣服展示给啄木鸟大夫看但啄木鸟头也不抬地说:“我要帮大树爷爷治病没空跟你比。”
小猴子又去找大象伯伯:“大象伯伯您看我今天美吗?”小猴子在原地转着圈给大象伯伯展示着他今天的新衣服。大象伯伯心平气和地说:“平时肯帮人急时有人帮急时有人帮快要下雨了我正在帮小猪建房子。”
小猴子再次伤心的离开了。
小猴子又来到水牛爷爷的跟前。转着它的新衣服水牛爷爷气喘吁吁的说:“春天到了我要帮人们耕地。”小猴子不解地问:“为什么要帮助别人呢?”“因为帮助别人我们心里会很高兴得到帮助的人也很高兴这叫心灵美不一定穿着漂亮的衣服就一定是美。”
啄木鸟大夫用它的医术帮助别人治病大象伯伯用它的力量帮小猪建房子水牛爷爷在春天辛勤劳作帮别人耕地。秋天也会获得粮食他们都用实际行动来展示美而我小猴子用漂亮来跟他们比美真是惭愧。小猴想。
谁最美小学作文 篇4
美多走到一棵大树下,看见一只嘴巴尖尖的毛灰灰的啄木鸟,于是它大声喊道:“啄木鸟妹妹,我们来比一比谁美吧!”啄木鸟妹妹头也不抬地说:“猴哥哥对不起,我在给树爷爷治病呢,你还是找其他人来比吧。”美多想,既然啄木鸟妹妹有事,我就去找其他人比美吧,想完就去找了。
美多来到小河边,看见大象正在用鼻子有力的卷起木头,美多连忙跑过去,说:“大象,我和你比比谁最美吧!”大象粗声粗气地说:“小兄弟,我没法跟你比,我要帮人搬木头,你还是去找其他人比吧。”美多只好垂头丧气地走了。
美多来到田野变,看到了牛哥哥,心急的地说:“牛哥哥,你不要耕地了,快跟我去比美吧!”牛哥哥说:“那可不行,我要去给农民伯伯耕地了,不然他会着急地!”美多生气的答道:“你看你身体胖胖的,我比你瘦多了,你就是不敢比吧!”牛哥哥说:“我的力气都是因为我这一身肥肉给的,如果我像你一样,那我就没有力气了呀!”美多听了,难为情的离开了。
谁最美的童话作文 篇5
“你怎么不说话呀?”百灵鸟问乌鸦。
“有什么可说的,我们的声音那么难听,只会呱呱乱叫,身上的毛也不好看,浑身黑洞洞的,又不会跳舞,人们也讨厌我们。”乌鸦红着脸低着头说:“不过我们乌鸦很爱自己的爸爸妈妈。太阳快落山了我得给爸爸妈妈找食物去了,再见!”
谁最美作文400字 篇6
它上蹿下跳,高兴地来到大树下,看见啄木鸟正在给树治病。它大声说:“我们两个来比美吧。看你一身乌黑,我毛绒绒的,我最美。”啄木鸟一边给树捉虫一边微笑地说:“我会给树治病,你会吗?”小猴子伤心地走了。
小猴子又来到草地上,看见大象在搬木头,小猴子骄傲地说:“我们两个比美,我细小的身子,比你笨重的身子好看多了,我最美。”大象语重心长地说:“我虽然笨重,但是我地鼻子可以帮自己洗澡,我还可以帮人们搬木头,你会什么?”小猴子垂头丧气地走了。
小猴子又来到了田里,看见牛伯伯在田里慢慢地走。小猴子就说:“我们来比美,跑得快的就最美。我跑得快,你跑得慢,我最美。”牛伯伯生气地说:”我跑得慢,但我可以帮人们耕地,你会什么呢?”小猴子听完慢慢地走了。
小猴子坐在草地上,过了一会儿,小猴站起来竖着大拇指大声地说:“啄木鸟、大象、牛伯伯都是对的,为人们服务才是最美的。我要为人们摘果子。”小猴说完高兴地回家了。
动物王国作文 篇7
豆豆特别喜欢玩东西。只要把我的新玩具放在地上,它就会把它咬着放到自己的家里,然后用手去玩;有时它在吃饭的时候,我就把玩具偷过来,但是豆豆的耳朵很灵,每次都被它看见,然后撞过来,把我撞到一边去,再继续吃了起来,吃一口,瞪一下我,好像在说:“你再拿试试看。”每次看到它这样,我就只能无奈的.坐在一边看着玩具,想着怎么才能再次拿到玩具。
豆豆的睡姿很奇怪。中午的时候,我想上个厕所,都发现豆豆侧睡在地上,像死了一样,我再走一步,豆豆就醒了,那大大的眼睛紧紧盯着我,好像在说:“你干什么,是不是又想偷玩具?”哦,原来它以为我在偷玩具。它可从来不睡自己家的,有时我把豆豆抱到自己的家里,它就跑出来,早上的时候,我躺在沙发上,想睡一下,没想到豆豆也爬上了沙发,用它的手在我的脸上打打,好像在说:“跟我一起玩。”我把它放到地上睡,结果它又爬了上来。那小短腿一上一下的,可费了不少劲,看它那可爱的样子,我只能爬起来跟它玩,它顿时眼睛一亮,高兴的说:“可以玩了,太棒了,太棒了!”
动物王国作文 篇8
狗大军来了精神,几十年无所事事的状况终于得到了改变,狼的精神已经在血液里疯狂地跳动,无法压制,士兵们恨不得现在就将老鼠家族撕成碎片,再狠狠地揣上两脚。狗大军一得到军令,立刻集结起来,操练完毕后立刻出发,而且选在万籁俱寂的深夜行军,为的就是掩人耳目,不让老鼠家族有任何准备的机会。
老鼠家族仍然沉浸在打败猫家族的喜悦之中,整日饮酒作乐,毫无警惕。这无疑为狗家族的战斗增添了胜利的砝码。
狗将军一直苦苦思索如何打败老鼠家族,又反复对比了猫家族与狗家族的特性,最终发现,只要切断老鼠粮食的来源,再围困个几天,老鼠一定会投降的。猫家族的失败主要是因为士兵作战能力不强,没有吃苦耐劳的精神,而狗士兵则拥有这一切。“可是只怕……”狗将军突然想到了什么,心中布满了阴霾。
在狗大军来到洞庭湖的时候,鼠头领已经感到寝食难安,他派一些侦察兵前去侦察,发现狗大军已经神不知鬼不觉地来到了洞庭湖,鼠头领赶快让手下强挖地道,争取通到另外一端,如果没有按时完工,他还会带一小股兵拖延一点时间,等到完工后再全面撤退。这样就会让狗大军扑个空。
鼠头领的如意算盘打得很精,而狗将军所担心的正是这一点。
战斗已在半夜打响。
全体狗士兵蹑手蹑脚地来到老鼠洞旁,猛塞鼠洞,一个接一个,挖土的,运泥的,填洞的,都在热火朝天地干着,因为狗将军说过,要尽快完成任务。老鼠家族这边也正使劲干,他们不愿做困兽,他们挖呀挖,好不容易挖到一半,却出现了一个意想不到的情况:他们挖错了方向,挖到人类的居住区了,地下全是水泥钢筋。鼠头领懵了,但很快清醒过来,他命令手下换一个方向继续挖,不要停歇,而他则带领一小股队伍不断骚扰着狗大军。
狗大军并没有注意这微不足道的几只老鼠,因为狗将军说过,无论什么来打扰,都不应该理会。鼠头领气急败坏,这边却传来一个好消息:地道已经挖通,可以转移了。鼠头领喜上眉梢,大手一挥,命令转移。这一切,都被在暗中观察的狗将军看见了,他当机立断,放水!所有的狗士兵立刻提来水,猛灌。
鼠头领刚带领家族逃到一半,突然听到了一种声音:“哗哗”鼠头领像被石头击中了一般,是水,水来了!百密总有一疏,老鼠家族挖洞,却忘记了填上原来的洞口,导致全线贯通,给了狗大军灌水的机会。
走进动物王国作文 篇9
在一个阳光明媚的下午,你也许会和伙伴们一起玩耍,一起做游戏,而我却在小区里抓兔子。我的那只兔子名叫小白,它有着一双水汪汪的大眼睛,长长的大耳朵,雪白的绒毛。昨天我帮小白放食物时,小家伙趁机溜走了。当我抓住它时,它居然开口说话了:“求你放过我吧,只要你放过我,我就带你去我的世界。”“你的世界?”我疑惑地问道。只见小白从身上摸出一把钥匙,在地上打开了一扇门,于是,我跟着小白走了进去……
醒来时发现我在一个豪华的宫殿里,“你醒啦!欢迎来到我的王国,我们马上要举办一个Party,很荣幸邀请你来参加,小狐狸。”“小狐狸?”我疑惑地望着它,低下头朝自已身上一看,“啊呀!我咋变成了一只可爱的小狐狸。”“只要走进我们的王国,你就会变成一种小动物。”小白不知从哪儿冒了出来说道。不知不觉到了晚上,灯光一下子把天照的通红,宴会就在这一时刻拉开了序幕。只见狮子王穿着一身华丽的国王服,大声吼到“Party开始。”只见动物开始翩翩起舞了,小动物们也穿上漂亮的晚礼服,都变得非常的绅士和淑女,它们在Party上有说有笑,开心的不亦乐乎。
时间在不知不觉中溜走了,我依依不舍地离开了Party,小白对我说:“回到自已世界后,你不能把这里看到的事告诉别人。”说着,我们就穿过了那一扇门,回到了家里,躺在床上意犹未尽的.想着今天所发生的所有事情渐渐地进入梦乡。
走进动物王国作文 篇10
因为自从小乌龟“傲傲”战胜了小兔“快快”之后,越来越骄傲,越来越自大。小蜗牛“慢慢”看者“傲傲”太骄傲了,决定改改它的恶习,边想出了这招:向傲傲挑战,比赛上山和下山。
到了比三的那天,森林里的小动物们都来看热闹了,有小兔“快快”、小鸟“丽丽”、小鸡“可可”、小鸭“艾艾”和小猴“丹丹”。大家一致推选小猴“丹丹”为裁判,小鸟“丽丽”为公正员。
在山脚下,傲傲拍着胸脯说:“我肯定又得第一!”慢慢不发声,继续做准备运动。“预备!跑!”随着丹丹一声令下,慢慢和傲傲同时向山顶进发。一开始,两个人跑得差不多,可随着时间的推移,傲傲渐渐地有了优势,而慢慢一直在一步步的爬,努力地追上傲傲。经过一个小时的上山,小乌龟率先到达了山顶,准备下山,看者山下,它越来越害怕―它有恐高症,于是它鼓起勇气,一步步地下山了。而小蜗牛也在5分钟后到了山顶。突然,傲傲觉得身边有东西滚过,一看,是慢慢把头缩在身体里,成了球形,滚下山了,傲傲赶快加速下山。“冠军,小蜗牛――慢慢!”丹丹大声宣布。
小乌龟下了山,垂头丧气地说:“我虽然战胜兔子,却又败在了小蜗牛手下,真不应该!”
动物王国童话作文 篇11
森林深处住着许多小动物,有可爱的小白兔,威武的老虎大王,活泼的小猫小狗,狡猾的狐狸……
一天,风和日丽,阳光明媚,老虎大王对小动物说:“今天天气这么好,我们举行一个娱乐活动,好吗?”大家一听,高兴极了,各自到一旁准备去了。
不大一会儿,老虎大王和喜鹊小姐表演了第一个节目:<<双人舞>>。只见老虎大王在地上滚来滚去。喜鹊小姐在老虎大王身上跳上跳下,逗的大家哈哈大笑。
第二个节目:小黄莺独唱《美丽的家乡》。歌声嘹亮赢得了阵阵掌声。
猫先生的捉鼠绝技,令动物们赞不绝口,只见他迅速跑进森林深处,不大一会儿,一只白白胖胖的田鼠就衔在口中,引的狐狸大姐口水直流。
小鸽子不甘示弱,“噌”的一声,飞到樱桃树上,用它尖尖的小嘴,啄来一大串红红的樱桃。
黄狗大哥来了个百米竟走,他那歪歪扭扭的走姿,逗的大家笑破了肚皮。
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