大学生调研活动心得体会

大学生调研活动心得体会（共12篇）

大学生调研活动心得体会 篇1

今年的暑假不再枯燥，在暑期的这次三下乡社会实践活动给我留下了不可磨灭的回忆，有点吵闹的学生，淳朴的村民，还有可口的饭菜……。

很荣幸参加了本次xx师范学院数学与统计学院青年志愿者行知实践服务队的下乡活动，下乡丰富了我的暑期文化生活，同时我也在与队员们一起下乡的过程中建立了友谊，我也学到了很多东西。和队员们以及孩子们度过的这九天充实而又快乐的日子，我将一直珍惜并铭记于心。

这次下乡我是分配到了宣传调研队，根据校方的要求，我们调研的课题是仙河当地的水质，同时针对仙河存在的有未成年人到韩江边游泳的安全隐患问题对义教对象进行了游泳安全知识教育。为了完成调研，我们做了充分的准备，先是收集资料整理出适应调研课题的问卷，并打印了两百份，在外出调研过程都重视与该地村民亲切地交谈，所以我们都是用潮汕话与他们交流，容易让他们打开心扉。除了外出调研需要顶着烈日，但是队员们都不辞辛苦，没有一点抱怨，认真负责地做好每一项工作，我真想给他们点赞！除了实地调研，我们还采集水样回学校检测，我们后期分工完成叙述经历、数据分析及整理、提出不足和建议和游泳安全调查等内容来总结出我们的调研报告。

下乡的环境不错，校方真的很重视这件事，无论在伙食、住宿、上课设备等，都尽心尽力，对我们下乡队员也是照顾很多，真的很想感谢好多人，感谢校长、主任、老师、门卫阿叔、做饭阿姨，谢谢他们的照顾，也得感谢一起下乡的队员，大家互帮互助，共同克服困难。

在与孩子们接触的过程中，我们也收获了很多感动，看着他们天真无邪，活泼可爱的样子，真的觉得自己也年轻了不少，在离开时，许多孩子都哭了，其实我们也是依依不舍，很多义教队员也哭了。其实路不是很远，以后我们还会去那边义教，我们还会跟进那边孩子的情况，愿大家都安好，茁壮成长。

下乡，辛苦而又快乐着，但本着数学与统计学院分团委学生分会“热忱为您服务”的宗旨，我觉得锻炼了很多，在服务他人的过程中更加强化了我的奉献意识，这无疑将是我一生的财富并且终生需要去体验的。

现在想来还真有点喜欢上那里了，与学生一起嘻哈，一起排练，一起流汗：与调研组的小伙伴们外出晒晒太阳，虽然七月的天真的很炎热，却也止不住路上的欢声笑语。与对小伙伴拦一下路人，发一下问卷，去了趟水库，取了水样。有时候可能天气实在太热了，路上很难遇到路人，就走了很久，最后没什么收获就回到学校，但这丝毫不影响我们的热情。时间总是不等人的，不知不觉就到了要返校的日子了，不免有点不舍。

虽然以后我不一定记着每一件事，但能肯定的是这份回忆一直都在，在某个特定的地点，特定的时间，会不知觉间想起一些东西，也许我们把它叫做怀念。

大学生调研活动心得体会 篇2

现代文秘专业学生技能培养是一项立体工程, 有赖于教务、学生工作部门等等的积极密切配合, 而“大学生周末文化广场”则是这些高校机构合力为大学生专业技能锻炼打造的重要载体。研究这一活动能为文秘专业的技能培养增加更多的机会和经验。

重庆文理学院周末文化广场是以文艺表演、游戏互动和舞会为主要组成部分的学生活动。定于每周六晚举行, 截至目前已举行四百余期。本次调研的对象就是重庆文理学院2010年至2012年总共49期周末文化广场的具体情况;调研内容包括活动主题的分类与作用, 活动的创新程度、对文秘专业技能培训的作用等。调研方式包括文献阅读与分析、会议观摩体验、参与会议策划与组织等。

一、主题的分类与作用

1、主题的分类

根据周末文化广场活动主题所包含的意义, 将其划分为如下五类:

青春人生型。主要体现大学生活力四射、朝气蓬勃的青春, 关于人生, 舞台, 梦想等。如“放肆的青春”、“我的舞台”等。

闪亮新潮型。这种主题响亮, 顺应时代、体现潮流, 不乏无厘头的搞笑、搞形势新颖, 如“神马都是青春”、“乐8!”。

活动标题型。这种主题力求中规中矩、明白直接、一目了然。如“百花齐放社联共创”很明显是社联的周广活动, “情暖冬日相约经管”、“材料一家青春接力”都很明白的说出了承办的学院。

温暖感动型。表现大学生在平常生活中对生活对自己的期望, 或者对别人的一种关怀和关爱。这种主题让人觉得非常的温暖, 感人, 它也寄托对美好未来的期望, 如“尘埃落定, 大爱长存”、“明天会更好”、“我们是一家人”。

文艺清新型。这些主题都取得非常的有诗意, 表现了我们大学生独特的文艺气质, 富有诗情画意, 如“如映画·流年”、“风景这边独好”。

据调研, 在实际的活动中, 如何通过节目来有机的、充分地展现主题, 是值得深思的问题, 有三分之一的晚会对此稍显不足, 有些较为成功, 如第414期化学与工程学院办的“蝶舞人生”, 晚会有分成沉睡、奋斗和破茧, 所有节目主题凸显, 形式新颖。

2、主题的作用

(1) 提高学生思想素质。大学是提高大学生人文素质、陶冶大学生情操的重要场所。周末文化广场作为我校一项特色的校园文化建设活动, 为学生的思想道德培养起到了很大的教育作用。周末文化广场的举办以轻松的形式引导大学生们关注社会生活, 陶冶大学生的情操, 传播着积极的世界观、人生观和价值观, 培养大学生的健康个性和协作精神, 提高思想道德素质, 提高大学生的整体素质及品位, 让他们树立崇高的理想和信念, 促进全面发展, 能让大学生的整体素质得到提升。如其中的青春人生型活动, 张扬青春, 释放激情, 是对大学生自我的鼓励和肯定, 是对校园中都凝聚这样积极向上的青春气息的展现。如由社团联合会承办的420期周末文化广场“风华正茂许愿未来”, 这个主题就非常适合大学生, 因为大学生正是祖国美好的未来, 他们年轻、活力四射, 正是人生中难得的黄金期, 用风华正茂来形容他们再合适不过。而且许愿未来也有着自己为未来的憧憬和期盼, 充满了向上的活力。

(2) 培养学生职业道德。职业道德是职业活动中所联系的道德准则、道德情操与道德品质的综合, 它既是职业对从业人员的要求, 又是职业对于社会所必需承担的义务。现代职业教育, 根据市场需求、知识体系、个性发展的要求, 对学生进行知识、技能、态度进行全面的锻炼, 培养专业能力、方法能力和社会能力等职业能力, 其中社会能力是指具备从事职业活动所需要的行为规范及价值观念, 要注重学会与人共处、学会做人, 以确立积极的人生态度。周末文化广场是一个充实的平台, 既可以锻炼学生的许多专业的能力, 如从一开始的策划构思主题, 人员分工, 节目挑选到各方面的协调, 这无一不在考验文秘学生的专业能力。更能在实际的职业情境中, 通过对工作过程的熟悉、认知, 对工作任务的完成, 在项目驱动的基础上, 建立积极健康的职业道德精神。如活动组织中, 其中特别重要的是团结协作, 举办一个这么重要的活动, 光凭一个人的力量肯定是不够的, 而当跟许多人一起共事, 那么如何协作就变得非常重要了。如由校团委文体部承办的377期“我们是一家人”的周广, 就充满了团结、集聚的力量, 是在引导大学生的集体意识和团结意识, 非常的有意义。

(3) 助推校园文化建设。校园精神文化是对学习办学理念及发展战略的体现, 具有陶冶学生、教化社会的作用, 是校园文化建设的重中之重。在大学校园里, 有许多可以利用的资源。周广、报纸、社团、广播台等等, 这些都是主要由学生负责的校园文化传播的重要平台。就像周末文化广场一样, 放手让学生在形式和内容上面进行自我创新, 为校园文化建设带来新了的活力, 产生了积极的影响。因为学生也能大大地参与到活动中来, 这更容易提高他们对校园文化的认可。精神文化建设作为校园文化建设的一个重要部分, 具有重大意义。周末文化广场以晚会给校园文化的建设提供了更加开阔的平台。现在校园里充斥的负面信息让大学生产生了悲观厌世的态度, 大学生周末文化广场温暖的主题能让大学生重新找会心中的爱, 这也向一种对美好生活的呼唤, 对身边的人的一种祝福, 他能让一个人变得爱社会并学会感恩。如由电子电气工程学院承办的389期“创‘四会’管理模式, 育‘四有’优秀人才”的周广活动, 主题明确的体现了对校园建设或者是学院建设的目标, 起到了宣传的作用, 体现了校园文化的精神, 能引起大家对校园文化的关注。

二、周末文化广场活动对文秘专业的技能锻炼作用

1、会议组织与策划能力

会议是领导者实施管理主要手段和方法, 是领导者获取信息、讨论问题、传达命令的重要途径, 秘书应担负起帮助领导者安排会议的职责任。重庆文理学院周末文化广场作为校级精品学生活动, 其文艺表演加舞会的组织形式对会议组织与策划能力的培养极具借鉴意义。

文秘专业会议组织策划能力的培养, 通过“课堂情景模拟——会议观摩——参与会议策划与组织”实训教学形式进行。课堂情景模拟, 根据教学大纲, 指导教师设计8种主题的会议, 学生分组举办其中的一种, 采用情景再现的形式对会议场景、组织程序进行演示;会议观摩主要是指文秘专业大学生在专业教师的指导下对学校所在地“大学生双选会”、“房交会”等大型会议, 进行分组观摩学习, 撰写调研报告;参与会议策划与组织是借助大学生周末文化广场的平台, 亲身全程参与会议活动的组织实施。

会议组织包括会前准备、会中服务和会后处理三个部分。会议组织是一项复杂的系统工作。在这项系统的工作中, 任何一个环节出现问题, 都会影响会议的进程。而在真实的职业情境中, 对专业能力进行全面的锻炼。如活动的策划方案类似于会议的筹备方案, 在拟写方案时如何合理规划会议的各个部分, 使之合理、衔接流畅是会议组织中必须注意的一个问题。周末文化广场活动中节目、游戏和互动的穿插使整个活动趣味与互动结合, 提升了观众的参与率。会议议程的制定过程中同样需要注意, 代表发言、小组讨论、休息茶歇和文娱表演必须有机的结合, 使整场会议不失于滞涩。在周末文化广场活动的组织过程中, 每个一个环节的工作都要扎实推进、做到实处, 如请柬的设置制作、会议通知的拟发、会场的布置、领导嘉宾座次安排、观众座位分布、催台、背景音乐播放、话筒传递和道具摆放等环节都必须经过仔细的筹划, “凡事预则立, 不预则废”。

2、文书撰写能力

文书撰写能力是文秘人员的重要能力, 也是文秘专业大学生就业的核心竞争力, 文字秘书即一般人所说的领导的“笔杆子”, 要求对企事业单位最常用、实用的应用型文体, 能够进行格式规范、内容具有一定深度的撰写。现在高校文秘教育中的文书写作培养往往更重视理论的培养, 而忽略了实际操作能力的锻炼。学生能够熟练的背出通告、公告和通报的区别, 但是却不能流畅的写出一篇通知。因为, 在实际的教学当中, 同学缺乏具体的实践机会, 不能设身处地的感受真实的环境, 当然只能流于空谈理论的境地。大学生周末文化广场活动刚好为文秘学生公文写作能力的培养提供了平台。在周广活动的举办中, 活动前的策划书、活动中的串词和活动后的总结, 此类文案的撰写都可以成为文秘专业同学实战锻炼的有效形式。

会议的举行, 会前制定会议筹备方案是必不可少的。会议筹备方案应包括会议的名称、内容、指导思想、任务要求、会议地点、出席人员、会议日程安排、会议领导、注意事项等。会议筹备方案和周末文化广场的策划方案很多相似之处, 在撰写周末文化广场活动方案时, 同样需要考虑活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、活动主办单位、承办单位、活动对象、活动形式、活动流程、活动执行和经费预算这些环节缺一不可。

会议主持词看似只是衔接会议流程的辅助性材料, 但是作用却至关重要, 一个会议的主持词语言贫乏, 就像一个机器缺了润滑剂。而好的主持词的撰写不仅需要精炼的文字, 更需要的是在整个会议过程中起到承前启后的作用。主持词想要写到这种程度, 光凭对着空洞的会议流程苦思冥想是不行的, 必须亲身参与到会议的组织当中, 了解会议的每一个环节, 才能写出最合适的主持词。周广活动的主持词需要将节目有效的串联在一起, 同时又要求语言的凝练与华丽。可以说它既要散文的优美, 更要应用文的逻辑与条理。

大学生周末文化广场活动总结的撰写对文秘专业学生撰写会议总结的能力起到了锻炼。大学生通过撰写活动总结, 将活动的精神、活动实施及经验教训升华成文字形式, 既需要一定的总结概括能力, 也需要扎实的文书撰写基础。活动总结的行文布局、结构层次、叙述角度及遣词造句都将为大学生文书撰写能力的锻炼提供借镜。

3、人际交往沟通能力

秘书工作需要打交道人群涵盖广泛、纷繁芜杂, 想要做好秘书工作, 良好的交流沟通能力是必不可少的。沟通是指为了达到一定的目标而开展的信息、思想和感情相互传递的过程。交流共同最主要的目的是信息的有效传递, 这就要求秘书人员在交流沟通过程中语言必须精炼、准确。在交流沟通的过程中, 人与人之间发生接触是必不可少的, 态度问题就成了交流沟通过程中至关重要的元素。特别是作为秘书人员, 不管是通领导上级汇报工作, 还是同其他人员发生的工作接触, 都应该时刻把持一个谦逊有礼的良好形象。在沟通过程中, 用语一定要注意含蓄委婉, 切忌直来直往, 同时, 要学会倾听他人的发言。

人际交往沟通能力是一门必须在实践中锻炼的学问, 在大学中, 人与人之间的接触更多的是通过活动。在周广活动的组织筹备中, 工作的推进就需要协调各方关系, 此中的交流沟通自然是必不可少的。而如何利用交流沟通的的方法做到高效沟通, 这就需要在真正的沟通交流中一遍遍的磨砺。在周广活动的组织中, 需要向学校团委申请场地和海报张贴, 向校党委宣传部申请横幅悬挂, 跟校文艺活动部的同学配合完成周广的彩排, 组织观众和接待领导嘉宾, 这些环节中无一不需要沟通交流。特别是在组织周末文化广场的节目排练过程中, 由于演员都是由分散在各个班级的学生组成, 安排集中彩排的时间需要考虑各个演员课程安排的不同, 找出集中空余时间, 其中需要沟通协调的环节特别繁杂, 需要组织者的沟通协调能力有很高的要求。文秘专业的同学在此过程中, 通过各类工作中与各层面和各种性格的人接触后, 对沟通技巧的运用自然会更加纯熟。

附件1周末文化广场主题分类统计饼图

摘要：周末文化广场活动, 即利用周末休假时段在高校校内或社区广场开展的集思想、政治、科技、文化于一体的师生共同参与的第二课堂活动。基于文秘专业视野, 对周末文化广场的主题进行分类, 研究活动的作用, 重点探究周末文化广场活动对文秘专业的技能锻炼作用。

关键词：文秘专业,周末文化广场活动,调研

参考文献

[1]李德全.周末文化广场活动与和谐校园文化[J].当代青年研究, 2006 (8) .

[2]李中昌, 夏朝霞, 刘洋.和谐校园视野下理工科学生人文素质教育探微[J].杭州电子科技大学学报 (社会科学版) , 2011 (1) .

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[4]姜大源, 著.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社, 2007.

[5]周欣荣.浅析大学校园文化建设[J].科技创新导报, 2010 (15) .

[6]谭国应.普通秘书学概论[M].成都:西南交通大学出版社, 2006.

[7]杨树森.秘书实务[M].合肥:安徽大学出版社, 2006.

大学生调研活动心得体会 篇3

9月28日下午,江西省正式启动“大学生成长全记录”大型追踪调研活动,该活动旨在反映和总结大学生在大学期间的学习、生活和思想变化轨迹,探索形成大学生成长的有效途径和规律,为有针对性地开展好大学生思想政治教育、真正更好地促进大学生健康成长成才提供理论和实践指导。

据悉,为保证调研活动的准确性和科学性,这次调研活动分别先择在南昌大学、江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学、华东交通大学、南昌航空大学、江西蓝天学院、南昌大学科技学院、江西旅游商贸学院、南昌师范高等专科学校等10所高校中开展,涵盖了公办、民办、本科、高职高专、独立学院等各个层次、各个类别的高校,具有很强的代表性。调研活动由每所高校确定2个新生班,共20个班级。每个班学生50人左右,加上10所高校本校开展的调研,全省共有1万名左右的大学生参与了这次调研活动。整个调研活动从2009年开始到2013年结束,从新生入学到学生毕业就业,为期4年。通过学生问卷调查、辅导员对班级情况的记录和专业教师座谈等方式,全面反映大学生在大学期间的成长过程。

为保障调研活动的顺利进行,省委教育工委、省教育厅把这次调研活动作为我省大学生思想政治教育的一项重点工作和重大项目,高度重视,精心组织。专门成立了由省委教育工委副书记史蓉蓉为组长、10所高校分管领导和省教育厅相关处室负责同志为成员的领导小组,加强对调研活动的组织领导。制定了详细的调研活动实施方案和科学的调查问卷,对每学期的调查步骤、调查内容和调查要求等都作了明确规定。同时,把调研活动列为高校思想政治教育重大研究项目进行立项,由省教育厅社政处和10所高校学工部门负责同志以及20个班级辅导员组成课题组,具体负责调研活动的实施,确保调研活动取得实实在在的成果。◆(戴乐旺)

党员调研访谈活动心得 篇4

大多数的时候，我们在做一件事之前潜意识中已有未成文的理由去说服自己去做，去行动;又有时候，多问自己为什么去做，可以明确目标，深化动力。

在谈话中，大家各抒己见，都表明了自己的入党动机。有的是因为受老一辈，家人的熏陶，觉得入党是光荣的;有的是为了以后找工作铺垫方便之路，实现自身价值;有的是想做村官，光宗耀祖;也有的是想全心全意为人民服务……每个人的动机都不同，而且都很现实。我的动机也跟大家一样，一开始就受家里人的鼓励，使我认识到党是个光荣、伟大的组织，能带动我更好的实现自身价值，也有利于我以后找工作

书记听了我们的入党动机后，对出__进行了更深一步的分析和教育。他要我们记住：无论刚开始你的动机有多么的肤浅，但是既然已经走到这一步，就要在未来的人生中努力提高自己的精神素养，作为党员就要切记责任、主动、质量、廉政八个字。叶书记还说社会是现实的，无论党怎么努力地加强廉政建设，严厉打击腐败，但是很多人踏踏实实认真努力地成为一个优秀者后成为党员，但最后还是难免成了金钱名誉下的俘虏。在他们回忆忏悔时都会说，自己已经忘记了共产党员的本分，已经抛弃了全心全意为人民服务的思想，享乐主义已成为他们的中心。所以，我们要时刻记住自己的党员身份，不要为了自己的一己之私，而堕落于社会的腐败。在自己的成长之路上，要一步步的加强自己的入党动机，不走弯路，目标明确。

大学生调研活动心得体会 篇5

段心得体会

峰峰矿区检察院公诉科

连新锋

自我院开展深入学习实践科学发展观活动以来，全院干警讲其积极学习、调研，以学习好、贯彻好、落实好为标准，以一项重大政治任务来落实。

1、充分认识该活动的重大意义

科学发展观是与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是我区努力打造“实力峰峰、和谐峰峰、生态峰峰”总体目标，及面对在新的历史机遇和挑战客观要求和迫切需要。

2、加强深入学习实践科学发展观理论学习

检察机关是学习实践科学发展观的主力，我们要在深入理解科学发展观深刻意义的基础上，进一步认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等文件，并积极开展群众观、政绩观和机遇观教育，深化认识，切实转变观念。在学习的过程中，结合国内外的形势，纵观发展。

3、深入开展调查研究工作

大学生“三下”活动调研报告 篇6

我就是在这样的想法下决定走进工厂实习的，不为别的，就为走进工厂能够更近的接触

到生产第一线，看到工人们在那里忙碌，我也会替他们感到忙碌的。就这样我走进了工厂。为期两周的金工实习结束了，可那轰隆的机床声、炽热铁块在水中冷却时的汩汩声、锻造时的撞击声，以及师傅们爽朗的笑声，依旧萦绕于耳边;闪亮的火花、刺眼的弧光、金属的光泽，还有师傅们的笑脸，仍不时浮现于眼前。要问此刻是什么感觉，我只能回答：蓝领的感觉!

实习开始前上了半天的理论和安全教育课，这多少让我开始有些紧张。说实话关于车床的知识，我并没有掌握多少，大屏幕上机器复杂的影子也让我头晕转向，颇有望而生畏之感。更可怕的是，安全教育的片子里不断播放意外事件的实例，让我倍感担心，似乎来这里实习生命必将悬于一线。实践到底是个什么样子呢?不过多难，我想我也会和别人一样挺过去的。

实习的第一个工种是铸造，也是留给我最深刻印象的。说白了，那天的实习任务就是“玩泥沙”;但这可是专业地“玩”。以前总纳闷那些一模一样的东西是怎么弄出来的，觉得很玄乎;现在知道它们很多是可以通过铸造来生产的。在师傅的指导下，我花了九牛二虎之力终于把模具弄出来。看着自己的作品，心中油然升起成就感，以至最后要拆毁时几次下不了手。

第二天的工种是铺板，它是在加工过程中通过工具电极和工件电极脉冲放电间的电腐蚀作用进行加工的一种工艺方法。我们要做的工作就是设计工件，并把工件放置好，对好刀，其他事情就交给电脑完成了。电火花加工使我第一次亲眼见识并运用现代化先进工业设备的，原来“科学是第一生产力”并非空话!

接下来是热处理实习，它是指金属材料在固态下通过加热保温各不同方式的冷却，改变内部组织，获得所需性能的工艺方法，包括退火、正火、淬火、回火和表面热处理等。鉴定金属的属性，尤其是含碳量，可观察火花的特性而得。把一金属块放到飞速转动的砂轮机上打火花，从节花、颜色、线型等可把金属大致归类。原本觉得普通得不能再普通的火花居然匿藏着这些玄机，真让我大开眼界。

铺板实习的那一天，是我最累的一天。一天的努力，把一段铁圆柱锻造成一块六角形的零件，看似简单，当中的付出只有我们这些“业余工人”才能体会得到。空气锤固然神奇，一下子就把铁柱锤扁了;但精细的加工，如把铁块打成六角形，还是得用传统的人工打铁。在一锤一锤的铿锵之中，我平生第一次感受到“锻炼”的最原始含义。只有经历重击，忍受苦楚，棱角才会显现，光辉才会耀眼。

离开工厂，心中总有一句言简义深的话：纸上得来终觉浅，投身实践揽真知。现在回来写我的实习报告，感觉自己仍然置身与工厂之中，在师傅的帮助下努力的做着东西，那电扇火光的感觉真的是很刺激，我临走时都不舍的走了，就是想多学点东西。其实我所学的专业和进工厂几乎不搭边，可是我学的就是那种感觉和那种事必躬亲的样子，看到自己作出来的东西，怎么都觉得很顺眼。

总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。

在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这期间的实习更加有意义。在这期间使我养成了不管遇到什么困难都不能被它吓倒，从不轻言放弃的品格。人要想实现自身的价值一定要顽强坚持的性格，勤奋努力的生活作风，而且还需要随时都有一个积极向上的心态。这样你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困难，你都可以克服，即使遇到失败那也是短暂的，你完全可以吸收经验教训，再次站起来。

在实践中，我也深刻地了解到，自己还有许多不足之处，在许多方面还不能做到全面、细致，以致于在实践中出现了许多错误，经过这次实践以后，我将认真做好总结，在以后的学习和生活中，时刻提醒自己，不再出现类似的问题。这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。

在此期间，我也总结了如下经验：

1、是要有坚定的信念。不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。其实对于些困难我们要端正心态，对于我们前进道路中的困难，取决于我们踏脚的位置，那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。

2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。

3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

4、要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。所以，绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

5、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

大学生调研活动心得体会 篇7

1 水电厂五小活动的现状

多年来, 厂团青组织认真贯彻活动精神, 引导团员青年正确看待“五小”活动, 正确看待创新行为, 主动小改小革, 为企业生产经营发挥了较好作用。

(1) 规范操作, “五小”活动运行秩序井然。厂团委每年按照年初立项、年中跟踪、年末评审的程序, 有条不紊开展“五小”攻关活动。年初立项, 主要是针对上年度工作中发现的瓶颈问题、施工操作中的难点问题, 有准备的组队集中攻关。年中跟踪, 主要是注重过程管理, 对执行不力或难以取得预期效果的项目, 及时叫停或调整研究方向, 避免人力物力的浪费。年末评审, 坚持基层单位自主申报、技术专家集中评审、分管领导严格审核三级评审制度, 严把“五小”成果的质量关。

(2) 搭建平台, 锻造高素质青年人才。着眼于青年成长发展的需要, 厂团委大力营造有利于人才成长成才的环境。一方面开展“导师带徒”活动, 签订《导师带徒合同书》, 制定培养计划、实施办法和考核奖惩细则, 发挥技师、高级技师、技术干部的传帮带作用, 真正实现签订一个, 培养一个、成才一个。另一方面在工会、劳资、技术等部门的指导下, 定期组织技术比武, 检测岗位练兵的成果, 帮助青年找准自己的短板, 看清自己的差距, 从而更有针对性和积极性地立足岗位学技术、提技能、强本领。

(3) 宣传推广, 不断扩大“五小”队伍。“五小”活动究竟能做什么?我应该怎么做?哪些属于“五小”范畴?针对青工存在的疑惑, 厂团委通过现场发布会、网络宣传稿、制作成果汇编的形式, 广泛宣传。在2015年的发布会上, 许多第一次参会的观众就感慨, 改造一个小扳手, 制作一个顺手的阀门开关器, 虽然没有太高的科技含量, 但是应用到供电抢修、水管改造等实际工作中, 却真的可以发挥不小的作用。当同事完成的成果和名字在报纸上、新闻上、书上出现时, 同样能发挥蝴蝶效应, 带动周围人的参与热情。

(4) 表彰奖励, 激发创新创效热情。局厂两级共青团每年都会对五小活动给予人力、物力上的大力支持, 使得技术攻关的力度不断加强;对于创造经济效益和社会效益的优秀成果, 给予不同标准的经济奖励, 对优秀个人在职业晋级、职称评审、评先选模等方面进行适当地倾斜或加分;选取优秀青工为重点宣传对象, 采用典型发言、经验交流、专题座谈等形式, 介绍他们的成才经历, 让他们感受到被尊重、被认可。

2 问题分析及解决建议

青工“五小”攻关活动在企业虽然发挥了明显的促进作用, 但随着人员年龄结构、企业改革、社会环境的叠加变化, 也逐步显现出发展速度减缓, 组织开展困难的现象。经过到7个基层单位与部分青年、技术干部、主管领导的调研, 发现以下四个方面的问题。

(1) 人员结构的变化。在“五小”活动中, 明确要求“五小”成果研制者的年龄不超过35周岁, 截止2016年1月, 全厂35岁以下青工仅43人, 40岁以下的172人。35~40岁年龄段, 是青工积累了一定的工作经验、工作热情依然饱满、职业规划怀有明确期待的时期, 将这部分人纳入到五小活动中, 即能增加3倍以上数量的人员参与, 也能极大的提高项目完成的质量。水电厂团委已经在内部评审过程将年龄放宽到40岁, 同时也在积极建议上级团委修改规定。

(2) 小环境的负能量传染。大龄工人, 没有进步空间, 身体不适没有能力完成, 创新创效兴趣越来越少。负能量在小环境中更容易对青工产生直接影响。团青组织要多给青年输入正能量, 鼓励基层团青组织自主设计, 活动内容更接地气, 形式更灵活, 一方面可以锻炼培养青年骨干的策划、协调、组织、表达、创新等综合能力, 另一方面也可以让一线青工有更多机会参与集体活动, 增强对企业的认同感, 抵制不良风潮的冲击和影响。

(3) 基层单位不重视。在调研过程中, 许多单位反映, 主管领导更重视科技项目等大型项目, 对于“五小”攻关要么不了解, 不过问。“五小”成果虽然小, 但也能搞出大名堂, 最重要的是能给青年成就感。调研中, 电力调控中心一名青工就表达, 自从到新岗位后, 领导把许多工作交给她负责, 尤其主抓五小攻关, 让她感觉到“自己有用了”。基层单位应从发现青年人才、为企业实现可持续发展提供健康的人才资源培养青年的高度, 重视“五小”活动, 给青工搭台子、压担子、给位子, 鼓励他们围绕课题敢创新、敢实践, 催化青年早熟。

大学生调研活动心得体会 篇8

一、我市农村群众文化活动的基本情况

我市农村群众文化活动，始终坚持“三贴近”的原则，坚持“以人为本”的思想，以推进农村文化建设，促进农村全面进步为目标，以提高广大农民的思想道德和科学文化素质，引导广大农民追求科学、健康、文明的生活方式为宗旨，宣传科学理论，传播先进文化，弘扬社会正气，倡导科学精神，充分体现了农村文化的广泛性、多元性、普及性、群众性的特点。目前我市农村群众文化活动呈现出良好的发展态势，已成为农村思想政治工作的载体、经济建设的媒体、精神文明建设的主体，在农村“三个文明”建设中发挥着举足轻重的作用。据不完全统计，仅在我市夏季，参加各类农村群众文化活动的人员就达十万余人次，观众达百万余人次，演出文艺节目近5000场。

（一）农村群众文化活动的需求日益强烈

改革开放以来，农村的温饱问题基本得到解决，正在走向全面建设小康社会的新阶段，在我市广大农村经济社会协调发展的新形势下，农民有了“求富、求知、求乐”的综合性文化需求，而且呈现出越来越强的发展态势。总体看，农村群众文化活动的需求主要表现为三个方面：一是需求活动形式与农民的工作和生活实际相适应，与经济发展水平相适应，与农民的接受能力相适应；二是需求活动内容丰富多彩，有一定的品位和层次；三是需求参与到各类活动中，自娱自乐，陶冶情操。根据农民不同层次的文化需求，我们坚持先进文化的前进方向，坚持“需求牵引、重在实效”的原则，设计载体，营造氛围，始终保持农民群众文化活动旺盛的生命力。事实表明，正是因为农民的自觉追求、积极参与和大力支持，我市农村群众文化活动才充满了生机与活力。

（二）农村群众文化活动实现常态化

经过长期的实践，我市已初步形成了以区、县（市）文化馆、图书馆为龙头，以乡镇文化站为枢纽，以村屯文化室为基础，以文化专业户为补充的多层次、多形式、多体制的农村文化事业的基本框架，农村文化工作已打破单一的“小文化”传统格局，将文艺、科技、体育、教育、信息等融为一体，向多功能、综合性的“大文化”发展，在具有北方围墙特色的文化上加大力度广泛开展格调高雅、特色鲜明、质量上乘的群众文化活动，进一步满足了广大农民日益增长的精神文化需求。

哈尔滨市农民文艺汇演创办于1989年，至今已成功举办了十一届，并已形成规模，成为我市一项传统的农村群众文化活动。以鲜明的地方特色，浓郁的乡土气息，演农村事，唱身边人，而深受农民群众的喜爱。农民文艺汇演以乡镇、村屯为主，深入挖掘蕴藏在农民中的文艺力量，涌现出了一大批农村文艺骨干，推出了一大批质量上乘的创作作品，充分调动了农民群众的积极性。据统计，十余年来，各区、县（市）共演出节目两万余个，演出万余场，创作作品近三千个，参演人员近百万，观众达千万人次，在演出内容上充分反映了改革开放以来我市农村发生的巨大变化，再现了新时期农民的精神风貌，弘扬了时代主旋律，宣传了党的路线、方针、政策；在演出形式上新颖多样，各区、县（市）根据自身的特点和地域优势，不但创作、编排了二人转、小品、相声、舞蹈、声乐、器乐、单出头、数来宝、双簧、地方戏、影腔戏、龙滨戏、拉场戏、民间传统剧种、配乐诗朗诵等，而且还组织了美术、书法、摄影、剪纸、彩灯、篆刻、图片等各种展览。

（三）文化下乡常抓不懈，效果显著

我市各级文化部门对文化下乡工作给予了高度重视，始终把开展送文化下乡活动作为加强农村文化工作的重要措施，列入全年工作计划，加强领导，周密部署，做到全方位启动，贯穿全年。2001年以来，市直专业艺术表演团体累计送戏下乡演出801场；市电影公司系统专业电影院下乡放映电影200余场；市新华书店向农村捐赠图书6482册，流动售书636次，开展农村图书展销227次，新建售书网点24处；市图书馆在农村建立流动点数十个，下乡流动送书近300次。文化下乡为群众文化生活注入了新的活力，进一步促进了农村精神文明建设，推动了农村文化事业的繁荣发展。

（四）基础文化设施得到改善和加强

经过多年的积累，我市目前有区、县（市）文化馆22个、图书馆19个，乡镇文化站193个，文化服务中心158个，约占乡镇总数的82%，总面积7207平方米，文化从业人员250人，图书室45个，文化室1174个，文化户148家。

基础文化设施是开展群众文化活动、传播先进文化的重要阵地，各区、县（市）积极加大投资力度，加快基础文化设施建设，在财政紧张的确情况下，投入一定资金兴建、改建、扩建了影剧院、文化活动中心、文化馆、博物馆、图书馆、体育场、公园等一大批文化基础设施。并在现有设施的基础上，积极开展丰富多彩、形式多样的群众文化活动，充分发挥其功能和作用，满足广大人民群众就近、经常和有选择地参加文化活动的需要。

（五）文艺创作群体不断壮大

我市坚持“百花齐放、推陈出新、形式多样、与时俱进”的原则，充分发挥市群众艺术馆、朝鲜民族艺术馆以及区、县（市）文化馆、辅导站、指导、培训、提高的作用，培育了一批文艺创作群体并且已形成了一定的规模和独特的风格，不断壮大，不断发展。阿城版画、方正、巴彦剪纸，宾县、通河农民画，五常国画，双城书法，呼兰女子拓彩版画等创作群体在全国享有盛誉，不仅在中国美术馆进行了展览（有的作品给予收藏），而且还到日本、俄罗斯、美国、加拿大、韩国、澳大利亚等国家进行了交流，在国内外产生了较好的影响。目前，我市有5个县（市）被评为全国文化先进县（市），5个（县）市被评为市级文化先进县（市），37个乡镇被评为省级文化先进乡镇。1993年以来，我市共获群众文化国家政府级最高奖“群星奖”金奖6个、银奖2个、铜奖11个。阿城、宾县、方正、巴彦、五常、通河、双城被国家文化部命名为民间艺术之乡。

（六）农村群众文化活动市场化运作初见成效

在市场经济和改革开放的新形势下，各级文化部门充分发挥自身优势，不断解放思想、转变观念，坚持走市场化运作的路子，通过文企联姻、社会赞助等多种形式较好地解决了部分活动经费来源，为政府分忧，从某种意义上实现了“以活动养活动”的群众文化新走向，而打破了全部向政府伸手要钱的传统格局。

二、我市农村群众文化文化活动存在的突出问题和主要原因

（一）领导重视程度不够

多年来，农村一直将经济工作和农业工作作为工作的重心，下大力气抓实抓好，对于文化建设工作在农村精神文明建设和农村社会发展总体建设中的作用却认识不足，认为可抓可不抓，存在着“一手硬，一手软”的问题。个别地区群众文化活动出现萎缩现象，严重影响了群众文化工作的开展。

（二）农村群众文化阵地功能薄弱

大部分乡镇文化站没有专用的、符合标准的场地和设施，全市不足50平方米的乡镇文化站有90个，300平方米以上的乡镇文化站有12个，无站舍的乡镇文化站有67个，其中，与文化广播中心合并的约占2/3。文化站长几乎都是兼职，平时他们要参与乡镇的其它日常工作，很少有时间顾及文化和文艺活动，难以发挥组织引导作用，造成有些活动处于一种自发的状态。

（三）农村群众文化活动经费紧张，投入不足

按照国务院《关于加强基层文化建设的通知》的要求，各级政府每年用于文化事业经费应不少于财政支出的1%，而我市仅为0.3%左右。据了解，除市群众艺术馆、朝鲜民族艺术馆和香坊区文化馆每年财政拨给1万元业务经费以外，其余文化馆、站也只是人头费，根本没有活动经费，特别是农村“费改税”取消“统筹提留”后，文化经费更加短缺，乡镇财政紧张，要拿出经费开展活动是很困难。开展活动只能单独申报，实行“一事一议”、“量体裁衣”。开展一次活动，多则上万，少则五千，组织者只好到各单位各企业去“化缘”，根据拉赞助的情况决定活动的规模。业务干部深入农村辅导、培训的差旅费、交通费更是无法报销，使一些正常工作很难开展。另外，在城镇建设中，文化活动场地也没有列入城建规划，致使群众文化活动缺乏场地。

（四）农村群众文化工作人才匮乏，队伍老化

我市农村群文业务干部年龄偏大，趋于老化，缺乏专业知识，业务素质不高，事业心和责任心不强，根本不能独立承担工作。由于体制的原因，文化馆、站与其他事业单位一样，多年来一直实行机关式管理，人员缺少流动基金，一些不胜任工作人员不愿出来，而一些年轻的、有较高文艺素质的人又进不去，出现新旧交替断层。

（五）体制不顺，工作乏力

在2002年体制改革中，县（市）文化局与教育局合并，成为教育局的二级局，有的地方还彻底将文化局作为教育局的一个内设科室归属到校外教育办，取消了文体局的职能和编制，以致文化工作列不上日程。同时，由于原文体局合并后均变成副职，使文化工作缺少了力度，直接影响了农村文化活动的正常开展。

三、加强和改进我市农村群众文化建设的对策建议

农村文化建设是一项长期的、艰巨的、复杂的工作，必须常抓不懈，从健全组织、强化领导、落实责任等方面入手，探索并实现长效管理机制。

（一）正确引导农村群众文化活动良性发展

群众文化活动是物质文明的产物，是精神文明的载体，因此一定要以“三个代表”重要思想为指导，要为经济建设这个中心服务，要弘扬时代精神，要唱响主旋律，要顺应时代的要求，符合广大人民群众的意愿，要坚持专业和业余并举的方针，要积极创新。各级文化部门一方面要利用已有的文化设施，开展阵地活动，在拓展活动外延、丰富活动内涵上下功夫，把乡镇文化中心、文化站、村文化室真正办成宣传教育阵地，科普园地和娱乐活动场所。另一方面，要根据农村的特点，因地制宜地组织开展节日文化活动、民俗文化活动、庭院文化活动等等。

（二）切实加强群众文化队伍建设

首先，各级文化馆、站要向内改革管理体制，搞活内部机制，改革用人制度，引进竞争激励机制，严格管理。要不拘一格引进和培养人才，形成优秀人才脱颖而出的成才环境，吸引文化素质高、业务能力强的人才充实到群众队伍中。其次，要采取请进来、走出去的办法，搞好现岗干部的在职培训和提高，使他们不断更新知识，做到学有所长、学以致用，适应新形势发展的需要。同时，要在完善乡镇文化站场地、设施建设，配备专职文化站长的基础上大力支持、鼓励各村街充分发挥传统民间艺人的作用，恢复传统的民间艺人演出活动，不断扩大群众文艺队伍，丰富表演形式。

（三）加大对农村文化基础建设的资金投入

各级党委、政府要高度重视农村文化工作，进一步加强对农村文化工作的领导，将农村文化建设纳入市、区、县（市）、乡镇的经济和社会发展总体规划，纳入建设规划和财政预算，纳入对各级领导干部任期目标的考核，纳入建设小康社会的总体目标。各级政府每年用于文化事业的经费要不低于财政支出的1%，并随着财政收入增长而逐年增加，要保证一定的业务经费，在硬件建设上肯于投入，尤其是在文化设施建设上加大投入力度，建立政府投入为主体，社会投入为辅助，个人投入为补充的多层面、多体制的文化投入机制。同时，要充分发挥现有文化阵地的功能和作用，进一步加大管理力度，按照“社会文化社会办”的原则，广开思路，采取改建、扩建，实现资源共享等多种形式，建设乡镇、村文化设施，使之成为多功能的农村文化的重要阵地。文化站应列就国家公益性单位，在投入上同其他事业单位区别对待，适当进行倾斜，要为农村文化事业的发展提供必要的财政保障和支持。

（四）制定相应农村文化建设发展规划

根据当前农村文化事业发展的现状，市文化局制定了《哈尔滨市农村文化建设发展规划》，到2015年，各区、县（市）要普遍建成能够开展综合性文化娱乐活动及科普活动的文化科技大厦，建成少儿活动基地和青少年活动中心，建成文化艺术学校，建成有较高文化品位的文化一条街，建成县（市）级音乐厅，建成老年文化活动场所；县（市）文化馆、图书馆、博物馆舍面积均达到国家级标准，且功能齐全；县（市）剧团有较现代化的排练演出场所；各乡镇普遍建成多功能文化娱乐中心，建成农村影院和乡镇图书馆；村屯要普遍建成多功能的文化活动室。通过这些规划，切实加强对农村文化的管理，进一步满足人民群众日益增长的精神文化需求。

（五）积极繁荣农村群众文艺创作

要按照“以优秀的作品鼓舞人”的要求，狠抓群众文艺创作，将其纳入重要工作日程。一方面充分发挥调动农村文艺创作群体的创作热情，另一方面积极发动市群众艺术馆、朝鲜民族艺术馆以及各区、县（市）文化馆组织精兵强将深入农村、深入群众、深入生活，深入挖掘艺术的浓厚底蕴，创作并辅导文艺作品。

（六）做大做强文化品牌

目前，全市群众文化活动已经呈现出市有品牌,区、县（市）有特色，街道、乡镇有特点，社区有特长的发展态势。在全市具有导向性、示范性的大型群众文化活动的影响和牵动下，各区、县（市）要结合地域实际，继承、发扬民族民间文化传统，挖掘整理文化遗产，发挥城乡优势，从增加城乡文化内涵出发，因地制宜地开展各类群众文化活动，进一步做大做强业已形成的文化品牌，不断寻求新突破，实现新发展。

（七）全面开拓农村文艺演出市场

主要做好三个方面的工作：一是要充分发挥专业艺术表演团体在农村文艺演出市场中的主力军作用，发扬艰苦奋斗精神；二是引导帮助农民组建各类文艺团体，如农民秧歌队、舞蹈队、合唱队等表演团体，这些表演团体大多不需花费资金，或者花费很少的资金，农民群众一般都能负担得起，也乐于参加，他们在自娱自乐形式中，展现出了当代农民崭新的精神面貌；三是要坚持、经常送戏下乡，让文化活动向农村辐射延伸，为广大群众提供精神食粮的同时，还积极发现人才，培养人才，为城乡输送文艺骨干。

（八）加强对农村文艺团体的管理

我市基本形成了以区、县（市）专业文艺人才为龙头，乡镇文艺骨干为基础，民间文艺团体为补充的三级文艺队伍。农村文化团体来源于群众基础，服务于群众。最大限度地倾听群众的心声，以其贴近生活、贴近实际、贴近群众而拥有扎实的基础。一是要对这个团体加强引导，坚持先进文化的前进方向；二是要通过举办各种培训班，提高他们的水平；三是要定期组织活动，为他们提供展示的舞台；四是要在经费上给予支持，保证正常创作和演出；五是要创造一个宽松的环境，在生产、生活上给予适当的关照。

大学生活动中心调研报告 篇9

学生活动中心是学校大家庭的所有成员的社会中心，它集交流，生活，娱乐诸功能于一身，促使学生在轻松的生活气氛中交往，结社，主治社会活动和学术交流。

美国大学对学生活动中心的重视有悠久的历史传统，“如果学生们真有充满智慧的生活，显然他们不是在教室里，而是在课间，在于学生们对于喜爱的事情的行动，讨论中…..”这种思想教育应该也给我们一些启示，设计师应该好好考虑应该怎样设计出充满活力，开放，促进学生业余生活的活动中心。

在我们设计大学生活动中心时，其实要考虑的东西有很多，学校的性质，规模，走读生的数量以及学校的规划和管理模式，但是一般学生中心大约可以分为以下几类：

1办公管理用房：党团委，学生会，广播宣传，接待用房等。2活动用房如社团活动室及大型群众活动用房。3商业服务业用房

4还有与体育馆结合的体育文化中心，与剧场结合的艺术表演中心等组合形式。

经查资料，我了解到了大学生活动中心有很多布局方式

一、设于学生宿舍区内部如东北民族学院学生活动中心的设计。

优点：这种布局方式，活动中心与宿舍有最便捷的联系，成为富有吸引力的“公共起居室”。在严寒多雨的地方，可以把廊道吧其余宿舍连接起来。

二、设于教学区内

这是国外高校较普遍的方式，我觉得可能是出于外国教育方式的影响，他们更重视师生之间的交流，并且我们很少有走读生他们却有很多。

三、设于校园绿地景区之中

但是这种布局方式必须要有易达性，在不干扰教学区和宿舍区的前提下，又要使学生来往便捷。

讲完布局位置，接下来来讲一下功能空间布置

我觉得大学生活动中心应该是一个开放的环境，可以让我们放松我们的大脑，拓展我们的课余生活，丰富我们的兴趣，所以初步生我们不应该把它设计成一个比较封闭的空间，我觉得它在功能和空间上不应该划分过死，虽然如此但是活动中心还是有动与静的，动与静有划分的需要。资料显示，大学生活动中心室内空间的布局不宜呆板的排列功能用房和计较使用面积系数数。它的门厅、走廊、各种交通空间，都应该作为休憩、交谈、观赏、展示的空间，应该有家的气氛。

1门厅应是学生获取信息最集中的部位，是布置各种通告、信息、展示最适宜的空间。

2走廊应宽松一点

3室内大厅、餐厅应适当做一些挑空处理，使楼上的空间有一些渗透、流动、上下呼应，形成人看人的舞台效益，为学生活动中心更增添活跃的气氛

4小型、噪音不大的活动室可做成隔断或屏风，以利于灵活调节使用

接下来分析两个实例，一个为南京理工大学学生活动中心，一个为美国旧金山州立大学学生活动中心。

一、南京理工大学学生活动中心

它位于校园环境优美的山水园林的中心地位，具有良好的自然与人文环境，设计上力求使建筑充分的融于现有的环境，营造具有现代气息并富有江南地方特色的场所氛围。整体布局围绕一中心庭院展开，“口”字形的排布，使各功能体块之间既相互区别，又相互联系，并获得良好通风、采光效果。

南侧结合南雁广场，其弧形体块安排信息发布厅、展厅、茶座等相对开放的功能，其顶部构架构成观景平台，眺望湖光山色。

西侧完整的体块设置学生表演中心，既有铜像广场的疏散门厅，也有独立的对外出入口。采取伸出式舞台方式，便于演员与观众很好的交流。

北侧长方形体块集中设置了各类排练室，美术教室等功能用房，并结合不同的使用功能采取了相应的建筑形式。

例如：琴房在设置上将外墙向外布置，并采用隔声门相互分隔，既丰富了立面，又满足了声学效应;舞房排练室采取了大面积的镜面玻璃，为避免眩光，采取了高光采光的形式。

在整体布局中将相对嘈杂的用房集中北侧，避免了对南侧广场的影响，达到了良好的动静分区的效果。

建筑用最基本的形式语言表达了简洁、宁静的美学观念。白色基调的建筑物通过外墙丰富的光影变化，配合大片的玻璃幕墙、轻盈的钢架顶棚，与环境取得了协调。整个建筑及具有江南建筑清秀明快的特点，又体现了鲜明的现代感。

二、美国旧金山州立大学学生活动中心

美国旧金山州立大学的学生活动中心是一个非常富有创意的建筑构思：设计者无论从室内空间和室外活动环境的营造方面，以及造型的新颖奇特方面都颇费匠心。

入口层平面图

设置学生活动中心不仅仅提供若干有限的室内活动空间，早气候适宜、环境优美的地方，也应着力处理好室外空间，使室内外空间都能形成聚合学生的“引力场”。

该校活动中心位于城市型大学的中心地带，周围有大片绿地，景色优美，学生均为走读，出了教室无处可去。建设活动中心的地方原来是学生中午休息、晒太阳的好地方，设计者为了保持学生们的生活模式，将学生中心分为两部分：下部是一个平屋顶的基座，屋顶可作为活动平台；上部是两个巨大的三角形椎体，椎体上部的斜面形成的大台阶为学生们提供了舒适的室外休息场地，形成了对青年有吸引力的新颖别致的建筑形象。

中心设有饮食、游艺、交谊等空间及书店、学生活动办公室、展览室等。建筑是跨在路上，像一座有洞的山，人们可以从洞中穿过，而不必绕行。室外还有学生们处理、出售个人衣物的货摊。

大学生思想状况调研活动策划书 篇10

活动背景及目的：

为了丰富我校大学生的校园文化生活，进一步了解学生的心理、思想状况以及读书活动和网络对于学生学习生活的影响，同时也为增加同学之间、师生之间的交流，更好的引导学生树立正确的人生观、价值观，加强学风建设，以便学院日后的工作顺利开展，化学学院特举办此次调研活动。

一、活动主题助力梦想，扬帆化院

二、活动宗旨此活动旨在全面的了解我院学生的身心发展，及时地了解我院各年级学生的基本情况，从而为院领导适时调整学生工作计划提供事实依据，促使我院学生更加健康地发展和成长。

三、组织机构主办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院分团委承办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院分团委学生会信息调研部、网络传媒部

四、活动对象化学学院一、二、三年级同学

五、活动时间XX年11月18日活动安排

一、活动筹备由办公室在第十二周下发的工作简报中做好本次调研的简单通知。由信息调研部在XX.11.15前制作好调研卷，规划好活动流程。由网络传媒部在XX.11.16前建立此次活动的网上参与平台并做好网络宣传。

二、活动流程

1、调查问卷的前期准备工作。

2、由信息调研部以及网络传媒部成员跟随查早读人员进入13级各班级发放问卷，参与者需在问卷上填写年级、专业班级，并认真填写问卷问题，完成后信息调研部成员统一收取。

3、二、三年级学生将被通知网上答卷平台的链接，在一定时限内于网上完成问卷后提交。

4、调查问卷的总结与反馈。

三、活动宣传实物宣传:在我院工作简报上下发通知进行宣传；网络宣传:通过学院官方博客、各班qq群以及新浪微博进行宣传。

四、经费预算

项目 数量 总价 打印、复印问卷 400 40元

总计：40元 化学与生物工程学院分团委学生

大学生调研活动心得体会 篇11

关键词：党支部；党员模范岗

中图分类号：D263 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0148-02

包装车间负责烯烃部两聚粒料产品的包装以及所有固体料产品储存和发货工作，是烯烃部重要的对外窗口。今年以来，烯烃部包装车间党支部按照烯烃部党委工作部署，为党员立足本岗发挥作用搭建平台，开展创建“党员模范岗”活动。经过调研和生产实践，党员模范岗活动具有全员性、系统性、长期性和灵活性的特性，把握好这四个特性，有助于活动常态化并不断提升，取得良好的活动效果。

一、开展创建“党员模范岗”活动的调查研究情况

（一）包装车间党支部现有正式工35名，其中党员10名，绝大多数党员是车间职能人员。在现场作业的外聘工有120余人。党员和生产骨干在执行和落实全年工作任务过程中，如何充分发挥先锋模范作用和示范引领作用，在提升精细化管理水平、安全生产管理水平、队伍综合操作水平、全员设备管理水平、服务水平等方面做出表率。特别是重大技术和设备改造项目以及车间重点工作，党员切实发挥好自身作用。

（二）车间HSE目标：实现车间下达的安全生产目标。不拘泥于形式，认真组织好每次安全教育，提升每一位职工的安全技能，采取反复说教、现场抽查的方式，让职工理解到底什么是安全。工作中，加大检查督导力度，严格执行各项规章制度，保证职责到位，措施到位，落实到位。认真落实作业前安全喊话活动，通过加强现场直接作业环节监护等活动，全面提高职工安全意识，保证安全生产。

（三）秉承车间“一家人、一条心、一股劲、一个目标”的文化理念，把团结放在第一位，打造一个和谐、团结的团队。如何引导员工牢记“客户满意就是我的工作标准”，提升服务水平。对内服务于上游装置，克服产品牌号切换频繁给包装生产带来的困难，全力配合上游装置做好新品开发等各项工作；对外服务于客户，以优质的产品包装质量让客户满意。

二、开展创建“党员模范岗”活动的实施情况

（一）“上下同欲者胜”。

为充分发挥党员模范作用，党支部从党员骨干带头作用发挥、岗位人员履行岗位职责、安全生产任务及技术经济指标分解和完成情况等十个方面对车间岗位实施百分制考核，努力营造“专研业务学习氛围好、安全生产任务完成好、精细管理工作业绩好、技术进步创效成效好、团结共进党群关系好”的团结、和谐、向上氛围。

（二）“不能发现问题就是最大的问题”。

党支部规定，承包党员从“安全消防”、“记录制度”、“劳动纪律”、“生产技术”、“规格化”、“设备维护”六个方面，对现场直接作业环节进行检查和督导。对于现场生产线和班组而言，多一双眼睛，多一道安全屏障，切实提升了班组的现场管理水平。另一方面，将承包商也纳入承包范围，大大提升了承包商自主管理意识。活动中，每名党员不仅及时把握自己承包班组人员思想动态、所需所求、生产状况，通过有效沟通和协调处理解决生产中出现的各种疑难，还可通过比对借鉴其他承包班组好的经验、做法，弥补自身承包班组薄弱环节和不足，共同进步。

（三）常态管理促进螺旋提升。

党支部采取日汇报、周统计、月考核、季评比的方法，对创建“党员模范岗”活动实施常态化管理。

日汇报，承包人所检查出问题的内容和责任人以及整改情况，在次日晨调会上进行说明；周统计，承包人每周末采取周报表的方式将一周检查情况上报，车间党支部进行统计和归类，并在车间每周工作例会上对检查结果进行通报；月考核，将检查结果作为车间班组和个人月评优依据，并依据考核项进行考核，与班组和个人的绩效挂钩；季评比，依据包装车间党员模范岗创建标准，结合岗位各项工作完成情况，确定“党员模范岗”创建是否成功，对于创建成功的党员模范岗位上报上级党委，参加烯烃部党员模范岗创建活动。并且，车间对承包区内解决问题较多、发挥作用突出、改进效果明显的承包人适时予以奖励。

三、开展创建“党员模范岗”活动取得的效果

（一）党员模范岗活动促进了支部工作与行政工作的高度融合。

党员模范岗的创建过程已成为包装车间减少和杜绝现场各类违章作业，强化车间现场管理的重要手段和途径。“党员模范岗”常态化管理促进了车间管理工作螺旋提升，包装车间“党员模范岗问题汇总表”显示，由创建“党员模范岗”第一周查出52项问题减少到目前的5项问题。问题数量逐渐减少，而党员发现问题和解决问题的能力、车间现场管理水平却得到了明显提升。截至目前，包装车间实现安稳生产。

（二）党员的模范带头作用得到充分发挥。

党员的责任意识明显增强，以前可以提醒下就可过去的事儿现在要落到纸面上，并要求写清楚整改情况，督促每名员工工作更加精细化，常态化的报告制已经使每名党员和生产骨干形成良好习惯，跨自身专业地进行现场检查和督导，在全岗覆盖的基础上把每名党员的模范带头作用充分发挥出来，党员和骨干自身纠察问题的能力和解决问题的能力不断提高，车间现场管理水平得到不断提升。

（三）为车间班组评优和年终各类评优提供了依据。

党员模范岗创建是否成功不仅对所有岗位员工是一个考验，创建内容的实施情况还作为每个小的班组和个人年每月、每季、每年的评优依据，对违反考核项的问题除了责令责任人整改外，还要依据相应条款对责任人给予考核。另一方面，对解决问题较多效果较突出的党员和骨干适时给予奖励，营造了“公平公正”、“奖罚分明”的良好工作氛围。

（四）大大提升了班组管理水平。

与职能人员相比，班组长存在信息量较少和专业性不够突出等实际问题，通过开展创建活动，党员承包班组解决问题更有及时性和针对性，以前在班长与职能人沟通时是班长找到车间技术人员反映情况，现在是职能人员主动到现场查找问题，能在第一时间掌握情况，更好地了解生产及设备运行等方面的动态，第一时间快速处理。

四、结论

通过调查研究和生产实践，总结车间党支部开展创建“党员模范岗”活动，不难看出，活动的开展具有的四个特性，应牢牢把握住。

（一）全员性。开展创建“党员模范岗”活动不仅仅是党员在发挥作用，应全员参与。发力点在党员引导、作用点在全体员工、落脚点在岗位。因此，创建“党员模范岗”活动不仅仅是针对党员立足自己的岗位发挥作用，更重要的是调动全体员工参与创建活动的积极性。支部始终强调，创建“党员模范岗”活动的开展，一方面是引导全体员工致力于发现问题解决问题，而另一方面，活动的目的是提升全体员工发现问题和解决问题的能力。

（二）系统性。从创建活动过程中可以看出，创建“党员模范岗”活动是创建一个岗位，但涉及专业广泛，是一个系统工作，其内容涵盖了“安全消防”、“记录制度”、“劳动纪律”、“生产技术”、“规格化”、“设备维护”等各个方面。区别于车间安全员、技术员、设备员和现场管理自身分管的岗位职责，也就是说出现设备问题，安全员发现也要解决，设备人员发现现场管理问题也要联系处理。这样，解决了岗位职责分工上“各自为政”的问题，以创建成功为目标，更注重岗位的整体团队创建。

（三）长期性。实践证明，开展创建“党员模范岗”活动是一项长期的生产实践活动。生产是动态的，连续的，创建“党员模范岗”活动是利用常态化的管理解决动态的生产问题。包装车间党支部采取的形式是“日汇报”、“周统计”、“月考核”、“季评比”，并形成活动制度，对创建“党员模范岗”活动实施常态化管理。这样能促进岗位整体工作能力和工作效率的螺旋提升。

大学生调研活动心得体会 篇12

一、研究对象与方法

(一)研究对象

健身俱乐部会员参与健身活动的基本情况。

(二)研究方法

1. 文献资料法

查阅与健身俱乐部相关的资料文献及书籍。

2. 调查问卷法

共发放300份调查问卷,回收问卷283份,回收率94.3%;其中有效问卷234份有效问卷,有效率82.7%。

3. 数理统计法

对某地区健身俱乐部的会员进行问卷调查,将其中相关数据采用spss13.0进行处理。

二、研究结果

(一)健身俱乐部会员人口统计学因素

本研究就俱乐部会员性别、婚姻状况、年龄、学历、收入、及职业结构方面进行了调查。

本研究有男性123名(52.6%),女性111名(47.4%);已婚会员占54.7%,未婚会员占44.8%;其中年龄阶段20岁(含)及以下占5.6%,21-30岁占32.9%,31-40岁占22.2%,41-50岁占20.9%,51-60岁16.2%,60岁以上占2.1%;在学历上,小学及以下占9.4%,初中占15.4%,高中占15.4%,专科占34.2%,本科占20.9%,其他文化水平的会员占4.7%;在个人月收入上,3000元以下占18.4%,3001-5000元占25.6%,5001-8000元占21.4%,8001-10000元占15.0%,10001-15000元15.4%,15001元以上占4.3%;健身会员来自不同的行业,其中商业人士占29.5%,自由职业者25.2%,服务业占13.7%,学生占10.3%,教育类行业的占11.1%,工人占9.0%,来自其它行业的占1.3%。

(二)俱乐部会员参与健身的基本情况

从表2可知,会员每周两到三次到健身俱乐部锻炼的人数最多,且锻炼的时间在1-2小时左右的占了一半多,达50.4%。假日是一个健身俱乐部的很好销售时间,顾客到顾客主要利用假日休息的时间来锻炼。会员比较喜欢用器械锻炼,如使用动感单车和器械的会员分别占了38.1%和44.1%,会员也喜欢集体项目,喜欢到操房参与瑜伽、健身操等项目的会员占37.2%。更多的会员喜欢与朋友一起到俱乐部锻炼。

(三)健身俱乐部会员参与锻炼目的

对健身俱乐部会员参与健身目的的研究是个多项选择,可最多选三个目的。从表2可以看出,“强身健体”是会员参加健身的主要目的,占71.4%。非常出乎意外额是“提升气质”排在第二位;51.7%的会员把健身作为自已的兴趣爱好。

三、研究结果分析

(一)从人口统计学因素发掘健身俱乐部会员

从研究结果看,会员年龄呈现出“中间多、两端少”,这个结果和社会体育学上研究体育锻炼人口不尽相同。社会体育研究的体育锻炼人口时结果是“中间少、两头多”的哑铃型。其实这两个结果并不矛盾。在本研究的过程中,参与健身房锻炼会员的研究人群中没有中小学生,高龄老人到健身房锻炼也是有所限制的。所研究的这一年龄段人群追求时尚美,同时拥有足够的时间和稳定收入。消费者的学历结构主要分布在大学,高学历人群比较容易接受现代健身观和消费观。商人和自由职业者这二个职业参加锻炼的人较多,符合“有钱、有闲”的特点。

(二)健身俱乐部会员参与健身情况有益于健身房格局的调整

不同地区,不同布局,包括不同价格档次的健身房会决定会员的结构,会员参与健身活动的情况会直接影响健身房的经营。从研究结果看,会员每周参与2-3次的健身的有33.3%,一般锻炼的时间在1-2小时,假日的下午更喜欢去健身。根据这个信息,健身房可以适当的调整营业时段。会员喜欢参与集体项目,如动感单车,在调查的时候发现多家健身房下午晚上单车房爆满,时尚操类也是人满为患。人们去健身房的时候都会约上自已的伙伴。由此,健身房可设当调整课程内容,合理划分健身项目。

(三)俱乐部会员健身目的也是健身房发展的目标

会员去健身房锻炼都是有目的的,根据这个目的,教练在带会员的时候不仅给出训练处方,也需给出饮食建议,更好的促进会员健康。在俱乐部树立健身榜样,普及健身知识,营造良好的健身气氛。同时设立休闲交流区域,供会员之间交流、洽谈业务、积累人脉资源。

参考文献

[1]李小芬,钟秉枢.基于顾客体验价值的商业健身俱乐部顾客满意度评价与研究—以青鸟商业建身俱乐部为例[J].北京体育大学,2008.