大学生程序员社会实践报告

大学生程序员社会实践报告（共10篇）

大学生程序员社会实践报告 篇1

程序实践1设计报告

姓名：班级： 学号：日期：

一、设计目的（1）提高高级语言的综合运用能力，高级语言程序的设计能力、实践能力；

（2）分析问题与用高级语言描述和解决常见计算问题的能力；

（3）熟练使用Microsoft Visual C++（或者 Turbo C++）集成开发环境。

二、设计内容及要求

课程设计内容：见程序设计实践指导书

课程设计要求：

（1）设计出系统的软件流程框图；

（2）编制C程序；

（3）程序调试与修改，直到满足要求为止；

（4）课程设计报告内容要求：程序流程框图、程序清单、运行结果。

三、程序设计内容

（1）题目，随后是程序流程图，然后是代码，最后是运行结果，每到题目以此类推

（2）

（3）

（4）

（5）

四、总结

总结通过这次实践学到的知识和心得体会等。

五、参考文献

按照课本格式书写参考文献，包括书籍和论文等。

比如：书籍：

[1] 陈伯时.电力拖动自动控制系统.北京: 机械工业出版社, 2003.论文：

[2] 冯晓刚, 陈伯时, 王小东.电气传动系统的智能控制.电气传动, 1997, 25(1): 3-8.

大学生程序员社会实践报告 篇2

●当前算法与程序设计教学中存在的主要问题

笔者在调查中发现, 很多学生选修这一课程的原因是对计算机如何解决实际问题充满好奇, 可一进入实际学习后, 发现编写一个成功的程序要求是如此苛刻, 进而逐渐丧失后续学习的信心。究其原因, 可以归纳为如下几点。

1.习惯性思维:教材“先理论后实践, 先语句后程序”失去了算法的核心

《算法与程序设计》先后介绍了算法的表示、VB6.0语法基础、程序实现。这种教材编排模式考虑到了学生认知的一般规律, 但是不利于学生深入理解计算机解决问题的“分析问题——设计算法——编写、调试程序”的“三段式”过程, 导致学生一碰到实际问题不会首先想到分析问题和设计算法, 而是直接进入编写、调试程序过程, 从而缺失“寻找算法”这一关键过程。

2.传统性教学:教师“依教材画瓢, 唯教材至上”, 缺少教师的引导性

受教材内容编排和传统性思维影响, 很多教师在课堂中一直未能寻找到一种能够让学生“快乐参与, 快乐学习”的教学模式。

3.普通课时编排:学生“渴望验证算法, 但缺少实践时间”成为一种怪象

算法与程序设计是一门算法思想培养与程序设计能力提高并重的课程, 特别是后一目标的实现需要大量的上机实践。而当前中学信息技术课程的开设情况是一个星期两节课, 并且相隔时间较长, 从而造成“前面学, 后面忘”的尴尬境地, 最终导致很多学生在紧张的课堂中未能完成验证性实验, 以致常常“带着失败的心情走出机房”。

●针对上述问题而修正的教学实践

针对以上列举的算法与程序设计教学中存在的问题, 笔者主要做了以下几点探索。

1.寓基础语法于简单程序实现中

对于任何一种编程语言, 如果学生对基本的语法规则都未“了然于胸”, 那么在后续的学习中必将加大程序调试和错误分析的工作量。而教材对于语法内容的编排是按照基本数据类型、常量和变量、基本运算和表达式、语句、过程和函数的顺序依次介绍的, 这对语法教学比较不利, 因为我们编制的每一段程序往往包括一系列的基础语法。因此, 教师一定要做到寓基础语法教学于程序实例中, 而不是各个语法“各自为战”。

比如, 笔者在介绍基本语法模块的第一课时就向学生介绍如何实现求和问题, 学生首先设计算法, 然后教师用VB演示具体实现:

在这个实例中就综合了数据类型、变量定义、基本运算和表达式、数据输入输出、事件等相关语法知识, 教师可以借此展开以上相关语法介绍, 这样就通过具有一定综合性的简单程序实例使这个载体实现基础语法的覆盖。

2.寓算法思想于复杂问题解决中

对简单的问题, 学生往往能够直接上机将程序编制出来, 而当遇到较为复杂的问题时就普遍表现出“不知如何下手”, 究其原因是教师没有引导学生分析问题并形成算法思想。比如, 笔者在介绍复杂问题的程序实现时, 选取了如下实例。计算

针对这种复杂问题的求解一般可按照“分析问题——设计算法——编写、调试程序”“三段式”进行。观察表达式后, 可以发现本实例是一个利用解析算法求数列和的问题, 其中数列的通项为:

总结出以上规律后, 就可以设计解决本问题的算法, 具体如下。

设计好算法后, 程序的编写就相对容易, 一个用来输入变量n值和一个用来输出最终结果S值的文本框, 再加一个按钮触发事件就可以了。

3.寓抽象理论于现实情境中

浙教版《算法与程序设计》介绍了枚举算法、解析算法、排序、查找等内容, 而这些理论内容都相对较为抽象、枯燥, 因此如何在课堂教学中创设情境将抽象理论与实际应用相结合, 是一个值得研究的课题。

比如, 对枚举算法, 笔者采用了如下的现实问题:“有一道写在纸上的数学题目因被水淋湿, 其中的两个数字已经模糊不清:如何编写程序找出以上两个模糊的数字?”这个问题本质上是枚举算法的实际应用。本问题也可以改为账户票据中被涂抹数字推算。除此之外, 教材上列举的变形金刚装箱问题以及《孙子算经》中的“物不知其数”问题等也是很好的抽象理论与现实情境相结合的枚举算法实例。

再如, 对教材上的选择排序的解析, 笔者是这样设计如下实例来讲解的。

10个不同身高的学生站成一排。

步骤一:从第1～10这10个人中选取身高最低的同学, 将其位置与第1个同学交换。

步骤二:从第2～9这8个人中选取身高最低的同学, 将其位置与第2个同学交换。

以上过程循环进行9次, 就得到了10个同学身高按照从低到高的递增排序。选择排序中的“选择”就是“选择最值”, 然后将选择出的最值“归队”, 再在余下的数据中重复进行“选择最值”和“归队”的过程, 直至所有数据有序。

4.寓上机实践于连排课教学中

学生是第一次接触程序, 加之当前学校一般将两节信息技术课分开来编排, 因此学生经常在课堂上机过程中出现“错误层出不穷”、“调试缺少时间”等问题, 严重影响课堂教学效率的提高。

针对上述实际, 可以首先采取连排课的形式, 将每周的两节课集中一起上, 这样使得每个学生都有充足的时间去发现和解决程序设计中的一系列问题。同时, 教师也要处理好自身主导地位和学生主体地位的关系, 避免和学生发生“抢时间”的现象, 教师讲授和学生上机时间应以1∶2左右为宜。其次, 可以建议学生养成从软件的“帮助菜单”中寻找答案的习惯, 充分利用好“帮助”文件这本“教科书”。

大学生程序员社会实践报告 篇3

关键词：未成年人 特别程序 社会调查 量刑 矫正

要想从根源上解决并预防未成年人犯罪问题，首先应当对个体情况进行有针对性的调查，这样才能更好的了解未成年人的犯罪原因，以便对其作出合理处遇。我国修改后《刑事诉讼法》第268条规定：“公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人刑事案件，根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查。”正式确定了对未成年人的全面调查原则。但是，由于条文规定较为原则和概括，法律也没有明确社会调查报告的性质，导致司法实践中诉讼的各个阶段对调查报告的运用比较混乱。因此，应在厘清社会调查报告属性的基础上，区分其在刑事诉讼程序的各个阶段的地位和功能，使之真正发挥有效作用。

一、社会调查报告的属性

社会调查报告的法律属性不明确，是报告没有发挥应有作用的最根本的原因。社会调查报告到底是证据还是其他材料，理论界和实务界还存在一些争议。如有观点认为，证据必须能够证明案件的真实情况，调查报告中涉及的内容多指向犯罪原因，与犯罪事实是否存在、是否有罪、罪责轻重等均无关联，不能称之为刑事证据，只是公安司法机关作出判断时的参考依据。[1]这一点在司法解释中已经明确说明。例如，最高人民检察院《人民检察院刑事诉讼规则（试行）》（以下简称《规则》）第486条规定，人民检察院根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查，并制作社会调查报告，作为办案和教育的参考。另一种观点则认为，社会调查结论中的品格证据具备诉讼证据客观性、关联性和合法性的基本特征，应当属于刑事诉讼中的证据。并且，2012年《刑事诉讼法》修改后，对证据的定义改为材料说，明确“可以用于证明案件事实的材料，都是证据”，证据的外延也变为开发式，由此社会调查报告可以作为证据使用。[2]

关于社会调查报告法律属性的种种争议，给实践中调查报告的运用带来很大问题。因此，前述案例一中公安机关认为报告并非诉讼程序中应当收集的证据，而只是可有可无的参考，制作时敷衍了事甚至不进行调查。前述案例二中法院不将报告认定为证据，因此不会对此进行法庭质证。社会调查报告属性的不明确，公安司法机关对调查材料的效力理解不一致，使调查报告应有的作用大打折扣。

因此，要解决社会调查报告实践中运用的问题，首先应当明确调查报告的属性。社会调查报告在各个诉讼环节都可使用，不能说在这些情况下都是证据。具体来说，办案人员在对未成年人作出是否取保候审的决定时，应当进行风险评估，对非羁押措施的可行性和潜在风险进行测评。办案人员可以调查报告中反映出来的未成年人的个性特点、一贯表现、管护教育条件、再犯可能性等信息作为依据，这时社会调查报告是办案的参考。在审判的定罪阶段，社会调查报告通常与犯罪嫌疑人、被告人是否构成犯罪、罪行轻重并无直接相关。但是，在量刑阶段，社会调查报告的很多内容与酌定量刑情节有密切联系。社会调查报告通常分为两个部分，一部分是客观内容，包括未成年人的成长经历、犯罪原因、犯罪前后的表现、家庭情况等内容，还有一部分是主观内容，如社区矫正机构对量刑的意见。客观内容有助于法官在充分了解其人身危险性的基础上作出从重、从轻、减轻、免除处罚或者适用缓刑的决定。这时，社会调查报告应当作为量刑证据使用。而主观内容则属于参考意见，不是证据。因此，案例二中法院的理解存在偏差，以报告不属于证据为由拒绝律师质证有失妥当。

二、社会调查报告在诉讼各阶段运用的依据

虽然自立案开始一直到执行完毕的整个刑事诉讼过程中，都要对未成年人相关情况进行调查，但是社会调查报告在各个阶段的地位和作用有所不同。具体来说，在不同诉讼环节运用社会调查报告有不同的依据：

其一，对未成年人采取强制措施的依据。强制措施直接关系公民的基本权利，因此在适用时应贯彻必要性与适度原则。公安机关、检察机关和法院在决定是否适用强制措施，适用何种措施时，应当综合考虑法律规定的各种条件、具体刑事案件的需要和犯罪嫌疑人、被告人的个人情况，才能判断社会危害性的大小。因此，强制措施的适用不仅与犯罪行为的情节有关，还与犯罪嫌疑人、被告人的本身可能给社会带来的危险相关。人身危险性越大，实施妨害刑事司法行为的可能性越大，相应的强制措施的程度应当更强。

《刑事诉讼法》第269条规定：“对未成年犯罪嫌疑人、被告人应当严格限制适用逮捕措施。”根据《规则》第487条、第488条，人民检察院办理未成年犯罪嫌疑人审查逮捕案件，应当根据未成年犯罪嫌疑人涉嫌犯罪的事实、主观恶性、有无监护与社会帮教条件等，综合衡量其社会危险性，严格限制适用逮捕措施。对于罪行较轻，具备有效监护条件或者社会帮教措施，没有社会危险性或者社会危险性较小，不逮捕不致妨害诉讼正常进行的未成年犯罪嫌疑人，应当不批准逮捕。因此，在对涉罪未成年人采取强制措施时，社会调查报告能够反映出未成年人的主观恶性、人身危险性，并且通过对其家庭、邻居、学校、社区的走访调查，可了解未成年人是否具备有效的监护条件和社会帮教措施。未成年人社会调查报告为办案机关准确、合理适用强制措施提供了参考依据。

其二，法官进行量刑的依据。现代刑罚的适用既要考虑犯罪行为的社会危害性，也要考虑犯罪行为人的人身危险性，这是为了达到公正量刑的目的，实现个别公正与整体公正、个别预防与报应的相互统一。因此，根据刑罚个别化原则，法官在对犯罪行为人科处刑罚时，不仅需要考虑犯罪行为本身的严重程度，也要根据犯罪行为人的犯罪原因、人格特征等具体情况，对其人身危险性的大小进行判断，使刑罚的适用更有针对性。

《刑事诉讼法》修改后，明确将“教育为主、惩罚为辅”列为未成年人刑事司法工作的原则，采取教育、感化、挽救的方针。对于这一特殊群体来说，法官对未成年人犯罪案件的审理并不仅仅在于解决其是否有罪的问题，既然少年刑事司法应当以促使未成年犯罪人回归社会为最终目的，那么未成年人为何会实施犯罪，如何有针对性的对其采取教育、挽救的措施，才是未成年人刑事诉讼程序需要解决的首要问题。这就需要我们更加关注未成年犯罪行为人的个体情况，包括其成长经历、生理、心理状态、个性特点、道德品行等因素，以此为基础判断未成年人的人身危险性及矫正的难易程度，对其判处刑罚。

其三，矫正的依据。少年司法的目的是使其获得教育矫治并促进重新回归社会，而非对其进行惩罚。人的社会化是个体在与周围环境接触、互动的过程中，通过模仿、观察等方式学习社会准则，逐步成为扮演一定的社会角色并且履行一定的社会义务的社会人的过程。个体在成年之前，已经完成了基本的社会化。未成年人正处于社会化过程的关键阶段，生理发育与心理发展尚不成熟，很容易产生性格及行为偏差。处在这一过渡时期的未成年人行为处事有时易感情用事，好奇心和模仿欲较强，与成年人相比在实施某一行为时往往带有很大的冲动性、随意性和盲目性，犯罪的主观恶性不强，通常来说人身危险性相对较小。由于未成年人的人格特征、行为方式尚未定型这种特点，使之相较成年人有更强的可塑性，易于教育改造。如将其安置在适当的场所，使之生活环境得到改善、净化，由专业人员对未成年犯罪行为人进行辅导教育，就能矫正其不良品行。社会调查报告里包含的未成年人的品格特征、行为方式是外在表现，反映其内在的心理状况。对未成年犯罪行为人一贯表现、个性特点、品格特征的正确把握有助于了解其成长经历与犯罪轨迹，是矫正其不良行为、重塑其人格的基础与依据。

三、社会调查报告在诉讼各阶段运用的完善

对未成年犯罪行为人全面、细致的调查是分析其犯罪原因的前提，也是对其进行教育、矫治的基础。要想充分发挥调查报告的作用，应按照其在诉讼各阶段的不同功能进行规制，而规范社会调查的方式、程序，形成一份科学、系统的调查报告是保障其效力的前提。

（一）规范社会调查报告的制作

为了发挥社会调查报告的应有作用，应从以下方面对社会调查报告的制作加以规范：

第一，规范调查主体，提高调查人员水平。社会调查报告的制作主体除了办案人员，还有其他机关、社会组织和个人。吸收社会力量参与调查，一方面可以保障调查报告的全面性、中立性;另一方面，也有利于对在各个诉讼阶段对未成年人进行帮助、教育和矫正。社会调查人员不仅应具备法学知识，还需要一定的心理学、教育学知识。在实践中，其他机关、社会组织和个人包括青少年组织、妇女儿童组织、心理咨询师、专业社工、志愿者等，这些具有心理学、教育学、网瘾治疗等专门知识的多领域人才可能成为下一诉讼阶段的帮教或矫正主体，有效实现社会辅助机制与诉讼程序的对接。

社会调查报告往往是庞杂的一套工作流程，除了通过走访众多单位和人员完成信息的调查、收集，还需要对此进行深入评估或综合的鉴定，而目前我国各个地区规定的调查时间普遍不超过10天，这就对调查人员的各方面素质提出了更高的要求。在社会调查制度较为发达的国家，对调查人员的职业资格准入要求是非常严格的，这些经验值得我们借鉴。可以考虑通过综合能力考试的形式选拔社会调查人员，并定期进行职业培训，保障调查员的职业化。另外，有必要从立法层面明确调查主体的法律地位，赋予社会调查人员诉讼参与人的身份，使其能够名正言顺的参加法庭审判，针对调查报告的问题接受各方质证，保障其更好地履行职责。

第二，规范调查的内容。进行社会调查的目的在于充分收集涉罪未成年人的各种信息，以此作为对其作出处遇决定的参考。一般情况下，调查应包括未成年人性格特点、家庭背景、教育背景、社会交往、社区环境、犯罪前后的表现、帮教条件等内容。但是，对于不同类型的案件，调查的内容也应该有所侧重。例如，在性犯罪案件中需要侧重调查未成年人的心理、家庭、学校的性教育等方面内容。具体调查内容应包括：第一，未成年犯罪嫌疑人、被告人个人情况。这部分内容涉及未成年人个人基本信息：姓名、性别、出生日期、受教育程度、家庭住址、学习和工作单位、健康状况、个人性格特征、成长经历等。第二，未成年人的家庭情况：家庭成员的构成、监护人的职业、家庭经济状况、家庭教育状况，未成年人与家庭成员间的关系，家庭成员是否固定、家庭是否出现重大变故以及家庭成员对未成年人的教育、管理方法。第三，工作、学习及社会交往情况。包括未成年人工作中的表现、学习学业情况、是否辍学、在校期间学习成绩、师生同学关系、有无获奖违纪等;社会交往情况主要是未成年犯罪嫌疑人、被告人的社会关系，其平时是否参加社团组织或经常性从事某种社会活动，多与哪些人来往，与其来往的人是否有赌博、酗酒、吸毒等不良嗜好等。第四，未成年犯罪嫌疑人、被告人犯罪前、后的表现，包括作案动机、前科及劣迹、前科与本案的关系，对自身行为的认识及悔改行为，是否具有自首、立功等法定情节，是否主动承认错误、赔礼道歉、积极赔偿等悔改行为，是否取得被害人谅解等。第五，犯罪原因分析。包括未成年犯罪嫌疑人、被告人的精神状态、心理以及个性方面的特征，平时是否有不良嗜好或不良行为，犯罪前是否经历了特殊情况等。第六，根据调查情况提出具体帮教措施或如何处理的参考性意见。

第三，规范调查方式。办案人员可采取访谈、电话、书信、委托等多种方法进行调查。对于拥有本地户籍或者长期居住在本地的未成年人，实地考察、走访为必要的调查方式，这可使调查人员尽可能的获得第一手资料。只有在直接会见、访谈等方式不利于保障未成年人权利，或者由于存在其他障碍而无法进行走访时，才考虑采取书信等方式进行调查。比较常见的情况如调查对象跨行政区的，可以采取电话访谈、函调、证明等方法进行调查，也可以委托调查，例如某检察院与全国律协未保委建立联系，启动委托志愿者律师调查。但是，无论采取哪种方法，均应在调查中注意尊重和保护未成年人名誉，避免向不知情人员泄露未成年犯罪嫌疑人的涉罪信息。比如在调查中，检察人员尽量不要身着检服走访未成年人的亲属、邻居、老师、同学。在案例二中，调查人员采取座谈会等公开形式在未成年人生活的社区、学校或单位进行调查，也容易过分扩大未成年人信息的泄露，引起其亲属的反感。

（二）区分社会调查报告在不同诉讼阶段中的作用

如上所述，社会调查报告在不同诉讼阶段的作用和功能不同。检察机关应结合社会调查报告，有针对性的开展工作。

在审查批准逮捕阶段，办案人员根据社会调查报告载明的未成年人的犯罪原因、主观恶性、有无监护条件与社会帮教条件等，综合衡量其社会危险性，确定是否有逮捕必要。在社会调查报告涵盖的各方面信息中，未成年人的家庭环境、教育经历等属于比较客观的材料，还有很大一部分信息是通过未成年人品格特征的形式，即其一贯表现、社会评价及以往的特定行为来体现出来的，这类信息往往是分析未成年人人身危险性，为办案机关作出最适合的处分措施提供依据的关键。通过开展社会调查和风险评估，在一定程度上可以减少对涉罪未成年人的审前羁押的适用。例如，昆明市盘龙区的调查清晰地展示社会调查和风险评估在减少未成年人的审前羁押适用方面的效果。在该区全面开展合适成年人讯问时在场的试点工作之前，区划调整前原来六个派出所在2002年时对未成年人的取保候审率仅为1.5%;而试点工作开展期间，这六个派出所未成年人取保候审率均在11%以上，最高为15%;区划调整后新增十三个派出所的取保候审率最低为5.8%，最高为13%，也远高于试点工作全面开展前1.5%的取保候审率。科学、细致的调查报告可以使办案人员对未成年人采取非羁押措施的可行性进行全面的评估，作出适当的决定。

在审判阶段，办案人员对未成年人犯罪案件处理的最终目的并不仅仅在于解决其是否有罪的问题，而是未成年人为何会实施犯罪，如何促使其回归社会。如何查清未成年人犯罪的根本原因，更有针对性的对其采取教育、挽救的措施，才是未成年人刑事诉讼程序需要解决的首要问题。这就需要更加关注未成年犯罪行为人的个体情况、家庭背景以及所处的社会环境等因素，以此为基础制定最适合其人格特征的矫正措施。既然社会调查报告可以作为量刑证据使用，自然应当遵循法庭质证的一般规则。根据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部印发《关于规范量刑程序若干问题的意见（试行）》第11条规定，人民法院、人民检察院、侦查机关或者辩护人委托有关方面制作涉及未成年人的社会调查报告的，调查报告应当在法庭上宣读，并接受质证。因此，控辩双方对社会调查报告有质疑的，可以充分发表意见。必要情况下，社会调查报告制作主体应出庭对调查报告进行说明，接受法官和相关诉讼参与人的询问，使法官对未成年被告人进行全面、综合的判断并作出最终的裁决，这也有助于加强量刑的公正性和说服力。

在矫正阶段，事实上是对涉罪未成年人进行规范教育，是一种再社会化的过程。强制犯罪行为人改变与社会相悖的价值观念、行为方式、人格品质，能够自觉地遵守社会规定的准则和规范，再次适应社会。矫正过程是以未成年人回归社会为目的。对涉罪未成年人再社会化能否有效的展开，前提是司法人员能否正确鉴别犯罪行为人的生理、心理特征及犯罪原因，从而决定在何种矫正场所对行为人实施何种最有针对性的矫正措施，实现其回归社会的目的。因此，应与社会调查报告中反映的生理特征、心理特征、精神状况相配合，更有针对性的对未成年人进行教育、矫治。

注释：

[1]参见郑圣果：《未成年人社会调查报告只能作为办案参考》，载《检察日报》2011年6月1日。

大学生程序员社会实践报告 篇4

研究生及在职申请学位人员学位论文质量是衡量研究生培养水平和学位授予质量的重要标志，而学位论文的合理选题直接决定着学位论文的质量。开题工作是研究生选题得以确认的重要过程。通过开题，研究生可以对研究课题的目的和意义、国内外研究进展情况、存在的问题、实验路线、仪器设备、实验的可行性、预期结果、时间进度等各个方面作出比较明确的论述。由此，为进一步提高我校研究生培养质量和学位授予质量，现对学位论文选题及开题报告工作作出以下规定：

一、学位论文选题及开题报告基本原则

研究生学位论文选题一般应在课程学习基本结束之前即开始准备。选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合，围绕研究课题，广泛查阅有关国内外文献，分析文献资料，撰写文献综述。在完成文献查阅和最终确定科研立题的基础上，做好预实验，并在导师（指导小组）指导下独立完成科研设计。在选题过程中，指导教师应充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。积极鼓励由研究生自己拟出论文题目，在导师指导下，独立完成科研设计。

开题工作不仅是研究生确定选题的重要步骤，也是研究生加强交流、加深理解、广集贤言、整理思路、弥补不足的重要途径。通过开题，研究生可以对研究课题的目的和意义、国内外研究进展情况、存在的问题、实验路线、仪器设备、实验的可行性、预期结果、时间进度等各个方面作出比较明确的论述。

开题报告要面向全校公开进行，并且聘请三至五名校内外相关学科的专家参与考评，以达到广泛听取意见和建议的目的。其中，博士研究生至少应聘请一名校外相关学科专家参加开题，硕士研究生至少应聘请一名院外相关学科专家参加开题，而导师不能担任考评小组主席。通过听取研究生对所选题目的论述及答辩，各位专家将对开题报告的选题依据、创新性、难度、可行性及预期结果等多方面做出打分，各项合格后方可进入论文实施阶段。对开题过程中发现的一些具体问题，在经认真讨论和分析之后，合理的意见研究生须在规定日期内做出修改，必要时限期重新开题。

各院、所主管领导及所在学科带头人应积极参加研究生（尤其是博士研究生）学位论文开题报告会，并认真听取各方面的意见，严格把关。决不可搞形式主义，走过场。对于选题合适、方法得当，措施落实的可批准论文开题；对于尚有不足的，须提出修改意见或建议；不合格者必须重做开题报告。在审核开题报告时，若评议为科研能力差，缺乏培养前途的研究生，不宜进入论文阶段，改为对其进

行中期筛选。

开题报告通过后，原则上一般不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见报研究生部备案，并应及时补作开题报告。

博士学位论文开题报告时间一般在第二学期末或第三学期初。硕士生学位论文开题报告时间一般应在第三学期。

二、博、硕士研究生开题报告基本程序

（一）学位课程审核。在研究生课程（专业课程除外）学习完成后，导师及研究生管理部门应对其课程学习情况进行全面检查，培养方案中全部课程成绩合格后才能进行开题报告。

（二）撰写合格的文献综述及开题报告。在进行开题之前，研究生必须撰写一份内容充实、思路清晰的高质量文献综述，并在此基础上立题，撰写开题报告。开题报告应包括以下内容：（1）课题研究目的，其理论与实际意义，国内外的研究动态和发展趋势；（2）课题研究生的内容和主要研究方法、技术路线；（3）完成课题的条件；（4）研究进度、具体安排及预期结果等。研究生提交开题报告后，应交由导师认真审核，并准备好有关的参考文献和作为开题依据的各种理论分析或预实验实验数据。

（三）填写开题报告申请表。做好以上工作后，研究生应向导师及所在二级单位研究生主管部门提出申请，以便安排开题报告的具体时间、地点，并将审批后的申请表及开题报告（含文献综述）一份报送学校研究生处培养科备案，领取研究生开题报告评议表。

（四）博士研究生开题报告会应向全校公开进行，接受质疑，并由博士生导师、学位委员会成员、分委会成员及校外专家组成的开题报告3~5人考评小组对博士生的论文开题报告进行全面评议，分别对选题依据、创新性、选题难度、可行性、研究工作方案的合理性，科研工作时间安排的合理性，经费支持及研究生的口头报告等方面进行评议及打分，加权后得分及格，方可正式开题。不符合要求者必须重新开题。若评议为科研能力差，缺乏培养前途的博士生，不能进入论文阶段，改为对其进行中期筛选。硕士研究生可在二级学院内完成。

（五）开题报告评议表是研究生开题工作，及研究生学位论文选题得以确定的的重要凭证。该表应现场填写，在给出相应评审意见后，考评专家须当场签字，并送交研究生处学位办备案。导师及研究生个人复印留底保存。

（六）在职人员以同等学力申请医学科学硕士学位、临床医学硕士专业学位、哲学硕士学位及临床医学博士专业学位，按上述程序进行。

大学生程序员社会实践报告 篇5

开课单位：计算机科学与工程学院 开课学期：第1学年秋季学期 学 分：1学分 学 时：16学时（1周）适用专业：计算机科学与技术（0307）

一、课程设计的目的与意义

本课程设计是配合《面向对象程序设计》课程而开设的一门实践课程，目的是为了加深学生对面向对象设计方法的理解，提升学生在面向对象程序设计方面的能力；进一步理解Windows程序设计中的消息传递机制和消息映射机制，开阔基于Windows操作系统的程序设计的视野；进一步提升利用MFC进行程序设计的能力，最终达到提升学生程序设计综合能力的目的。

二、课程设计的内容

所有学生都完成一个相同的系统——基于TCP/IP的局域网聊天系统，该系统分为服务器和客户端。它们的主要功能如下：

1、系统基本功能

开发一个基于TCP/IP的点对点网络通信实例系统（以后称为实例系统），实例系统中分别用到了C++基础理论知识、Windows程序设计知识、MFC程序设计知识。实例系统中底层数据存储和数据处理采用纯C++代码，数据库操作和界面显示采用MFC类库来处理，对于多线程的处理和数据通信则直接采用Windows API来实现。实例系统分为两大部分：服务端实例系统（服务器）和客户端实例系统（客户端）。

2、系统协议

（1）客户端和服务器之间的通信协议是实例系统中协议的主要部分，它包括：帐号管理；会话管理；联系人管理。

（2）客户端和客户端之间的通信协议，实例系统中客户端和客户端之间的通信协议只有发送文本信息一条协议，本条协议的命令为IM_SCHAT_MSG。

三、课程设计的方式

1、学生分组设计，每组2人，一人完成服务器、另一人完成客户端；每个人都需要完成相应的功能的设计文档，协同完成设计任务。

2、系统设计和系统开发过程中同一组的学生可讨论，答辩的时候同一组的学生同时进行答辩。

四、课程设计的基本要求

1、有一定的面向对象程序设计思想，如设计一个类中的成员，并测试这个类的功能。

2、对Windows应用程序的消息机制有一定的了解，如能够手动添加一个消息响应。

3、掌握基于MFC对话框应用程序的基本结构，如能够添加一个对话框资源，并在程序中通过代码弹出该对话框。

4、掌握基于MFC的Windows应用程序的逻辑结构，如能够在已有的程序上添加一个比较核心的功能。

五、课程设计成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定成绩。

2、成绩构成：设计文档资料；具体实现设计方案的程序；课程设计考勤登记表；答辩情况。其中平时成绩占总成绩的20%。

3、课程设计基本雷同者，视情况扣分或记零分。

程序员辞职报告 篇6

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的辞职报告。从毕业到鼎峰工作现在已经二年了，在这二年里这个温馨的大家庭里，我成长了许多，让我有家的归属感，虽然工作上我不爱说话，但是已经把这里当成了一个家，更何况无论是专业技能还是为人处事方面都让我受益颇深，感谢公司领导和同事长期对我的栽培、关心、支持和帮助，真的很谢谢你们，感谢叔叔阿姨这么久给我们一个温馨的家庭保障，他们辛苦了。

天下无不散之筵席，经过深思熟虑，我决定辞去在公司所担任的职位。此时我选择离开，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的决定。相信在我目前的这个职位上，公司会找到更好的人可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。

目前，我觉得自己在工作上有些力不从心，不能全心全意投入工作，缺乏刚进公司时对这个行业的热情以及学习的兴趣。如果再这样混下去，是在拖公司的后腿，也是在浪费自己的时间，对公司、对自己都是一种很不负责任的做法，对不起关心和指导我的XXXX他们;再则家里刚买了房子需要承担责任……所以我决心离开，我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉，相信公司可以找到比我更合适的员工来接替我的工作。

在公司这段时间里，我学到很多也得到了很多，这些宝贵的经历和经验都会伴随我终身，这里的同事们也都对我很好，大家相处很融洽。非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾，同时我也很感谢大家在工作上给予我莫大的帮助和信任，在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸，我确信在公司的这段工作经历将是我整个人生中相当重要的一部分。

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，我会努力做好辞职前的各项工作。

最后，真心地祝您，XXXX和公司全体同事身体健康、工作顺利!也祝公司业绩常青，欣欣向荣，不断壮大!

此致

敬礼!

辞职人：XXX

大学生程序员社会实践报告 篇7

一、简述程序化管理的基本概念以及其运行基本条件

1.关于程序化管理的基本概念的分析。由于大学英语教务管理活动中常常遇到重复性决策的活动, 以至于教务管理活动的效率以及执行效率大大降低, 致使给本校的未来发展带来一定的阻碍作用, 因此, 需要将大雪英语教务管理活动中常出现的具有重复性决策事件进行程序化处理, 从而以建立一套固定的程序, 这种程序在教务管理中被称为程序化管理, 这种管理方式的建立不仅有利于提高大学英语教务管理水平, 而且还大大提高了其执行力, 进而有效推动我校进一步发展。

2.关于程序化管理在大学英语教务管理中的运行基本条件分析。一般情况下, 程序化管理的前提是需要确定具体时间、具体方式、具体工作内容等, 由于大学英语教务管理工作具有着集中性强、稳定性强且周期性鲜明等特点, 而且每学期的大学英语教育管理工作内容基本相同, 由此可见, 在大学英语教务管理活动中开展程序化管理具有着十分重要的意义, 其工作性质决定着程序化管理方法的可行性。因此, 大学英语教务管理工作人员只需要根据程序化管理特点制定有效、科学的工作计划即可, 从而有效落实与执行程序化管理任务, 进而有效提高程序化管理水平以及质量。

二、浅谈程序化管理应用于大学英语教务管理工作中的具体操作

由于大学英语教育管理工作一般集中于学期开始阶段、期中阶段以及期末阶段, 因此, 大学英语教务管理工作可以依据时间来进行, 从而将整个教育管理工作实现程序化, 进而有效提高教育管理水平。

1.关于大学英语学期开始阶段的准备工作分析

(1) 需要对大学英语课程进行合理的安排, 包括教学教师、教室以及英语教材等, 一般情况下, 大学英语课程安排活动具有一定的复杂性、繁琐性以及特殊性, 而且学校常常因大学英语课程安排活动资金以及资源等缺乏而阻碍教务管理工作无法正常运行, 因此, 在大学英语学期开始阶段前, 需要检查上述内容是否准确完毕, 例如:教学教师是否已到位、教室是否存在冲突情况、教材是否开始发放等。

(2) 需要对大学英语课程安排进行制定课表, 以确保英语课程正常开展, 一般情况下, 英语课程的安排需要根据学生们的学习精力特点以及教学资源等进行合理、科学的制定, 从而有效避免出现英语教师因教学任务繁重而“消化不良”, 因此, 对大学英语课程安排进行合理的制定, 对后期英语教程的开展有着极其重要的作用。

(3) 关于动态停调课的有效协调。由于大学英语教学活动中, 有不少女教师, 加上英语教育部均由年轻的教师组成, 以至于因为英语教学教师婚、产假、病等方面因素而产生停调课问题, 而在大学英语教育管理活动中, 停调课的办理手续较严格, 经过一系列审核批准后才可以准许进行, 因此, 大学英语教务管理活动还需要负责这方面的工作内容, 提前告之于学生们, 并且对调停课进行重新安排、处理。

(4) 关于补考重修的管理内容分析。一般情况下, 补考重修活动是在教学课程进行第2~3周进行的, 而此阶段正是英语教学课程最繁多的时间, 加上学生们也开始投入新课程的学习, 因此, 对于大学英语教务管理工作而言, 需要尽快完善补考重修管理工作, 从而保证重修学习教与学的质量以及水平。

2.关于大学英语学期期中阶段的监控阶段。首先, 需要针对英语教学各个环节的执行情况进行了解、监控, 例如:通过召开师生座谈会、抽查性听课等形式来了解英语教学某环节执行情况, 从而对其中发现的问题进行及时指出, 从而有效提高教学质量以及教学水平;其次, 合理、科学的选择教学文件材料, 并且为教研室提供一定的参考资料, 从而进一步提高英语教材质量。

3.关于大学英语学期期末阶段的服务工作。首先, 关于考试管理的完善。需要对整个考试过程进行仔细考虑, 并且充分准备好考前准备工作, 进而以保障大学英语考试管理工作正常开展;其次, 对学生们的考试成绩加以加强管理工作, 以保障考试成绩的可靠性、真实性。

三、结语

综上所述, 本文以上将程序化管理的基本概念以及其运行基本条件进行了简单的概述, 并且将程序化管理应用于大学英语教务管理活动中的具体操作进行了综合阐述, 从而全面提高大学英语教务管理水平。

参考文献

[1]马涛, 张爱梅, 贾恩厚, 赵瑞君, 武文宏, 尹志强.医院感染监测的初步分析[A].新世纪预防医学面临的挑战——中华预防医学会首届学术年会论文摘要集[C].2009.

大学生程序员社会实践报告 篇8

以往不管是全国人大还是地方或基层人大，提请会议表决的议案或报告常高票通过，一致通过也不少见。但这种“高票”或“一致”通过实际上表明了一种“传声筒式的政治”，掩饰了社会利益、观点的不一致甚至对立与冲突。一些会议及表决成为事实上的例行公事，即某些代表所形容的“举举拳头，吃吃馒头，回到家里，没有花头”而已。

人大表决采用电子表决器，不只台州一家，台州更不是第一家。但是，台州“两院”报告“涉险过关”的事例却相当清晰地展示出了程序包括程序技术改进的价值，展现出了代表的勇气，“涉险过关”里蕴涵着现代公民精神。所谓“公民精神”，是权利意识、平等精神和社会责任感，是敢于面对困难的信心和勇气，是一种强大的精神凝聚力。

在中国，对形式主义多有批评，但反对形式主义并不等同于不要形式。形式、程序对中国当下某些制度的创新、民主政治的建设来说更为必要，也更为重要。某种意义上，中国不缺理念，缺的是精致、完善的程序，是具体可操作的方法与形式。因此，程序的提供与完善，包括技术上的改进，意义非比寻常。台州的事例就充分说明了这一点。表决程序上小小的技术变化差点让 “两院”工作报告翻船，举手表决根本不可能发生类似事件。正如某代表所说，“他们（指领导）在台上，总感觉他们在监督我们。”在这种情况下，代表们自然会“碍于面子，无法表达自己的真实意愿，最终使表决流于形式”。

台州市人大采用随机抽取表决器、无线表决的方式，虽然一定程度上消除了代表的顾虑，但要想监督代表的投票行为在技术上依然能够做到，所以台州“两院”报告“涉险过关”还需要代表们的勇气。尽管以往的“表决流于形式”，但代表意见的表达决非完全没有空间，可过去像台州这样的事没有发生或极少发生，个中原因除了程序有所不同外，还与代表缺乏“公民的勇气”有关。

瑞典社会学家斯维德伯格认为“公民的勇气”就是为了信念而不惮于行动，哪怕冒着支付高昂代价的风险。面对强大的压力包括面子上的顾忌，人大代表要将本属于自己的“否决权”付诸行动，同样需要“公民的勇气”。不过，相比社会上的维权行动，人大代表的“维权”（自己的“否决权”）更有意义，因为前者往往是以力抗争，是制度外的斗争，而后者是一种制度内的行为，对“制度建设”有正面、积极的意义。

人大代表首先要成为一个具有“公民精神”的公民，方能成为一个好的人大代表。他们在投票时越多地展现出“公民的勇气”，就越能推进我们国家的民主建设。

程序员辞职报告 篇9

您好！

今天向您提出辞职申请，我感到非常愧疚，很抱歉耽误您一些时间，为我处理这次辞职的事情。一直以来，我对自己的工作都很尽力，每天的事情很多，但我也依然做好了每一件事情，我对这份工作，毫无怨言，同时也愿意付出自己力所能及的力量。此次辞职我也纠结了很久，最终还是做了这个决定。希望您也能够尊重我这个选择，尽快为我审核。

来到公司很久了，时间也像是流水一般，哗啦啦的往前走，不再回头。我在这份工作上坚守了数十个春秋，作为一名资深的程序员，我受到了公司的重用，领导也给予了我莫大的信任和支持。这一点上，我真的很感激公司对人才培养的重视，这也才让我每天、每年都在成长，都在拓展疆域。公司这些年对我的栽培，我一直都放在心底，我不敢忘记，更不敢在工作当中松懈一分一秒。这次辞职也是我想了很久的事情，更是我非常纠结的一件事情。公司对我很好，领导和同事们也对我非常照顾，这个良好的待遇和工作环境不管怎么说都不是我辞职的理由。但我仍然在反复纠结中，仍是做出了这个决定。

前几个月的时候，我的一名大学室友准备开创了一个新公司，那边恰好缺一名能够带学生的程序员，室友找到我的时候，是想和我一起合股创业，我当时是非常纠结的。虽然这些年创业的心理一直在我身边打转，但是我一直都没有太大的勇气去做这样的一件事情，所以我就一心投入在这份工作上面。但这次这个提议和机会都让我心动了，我这名大学室友是一个很稳重，也很值得信任的人，他找到我的时候，我都有一些吃惊，随着深入了解下去，我发现他的计划非常周祥，也很创新，这就让我更加心动了。所以思考了很久，我仍是想在还算年轻的年纪里去闯一把，不管结局怎样，我的人生都不会后悔，都不会失望。所以这次才会下定决心向您提出辞职。

这个辞职的原因很自私，但是确实也是我个人的选择，我希望您能够尊重我，我更感恩大家的帮忙，也很感恩这些年的陪伴，我见证着公司的成长，与此同时我也希望未来有更好的人代替我的位置，继续为公司加油打气。我也会在心里祝福，继续关注。感谢大家的理解，在此我再次表示歉意，也祝大家在今后的工作中一马平川，青云直上。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

程序员述职报告 篇10

本人自20xx年2月份参加工作至今，六个月的实习时间已经结束。在这段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自己的不懈努力，在各方面都取得了进步。

实践让我的技能不断增长，工作能力不断加强。刚开始工作的时候，发现自己以前在学校学习的知识很死，知识面很窄，以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的几周公司给我们实习员工培训了XXXX平台的使用，通过这次培训使我认识到XXXX平台的优势，可以大大提高软件开发效率。随后我就加入到“XXXXX税源控管系统”项目的开发中，成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导，一边是自己反复琢磨与理解，几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能，已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能够独立完成一些模块的开发。

通过实践，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术，面对技术难题我总是直接面对，没有逃避，也因此自学了好多新的技术，大大提高了自己的自学能力，也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难，在经理和同事的帮助下也顺利的解决了，在此表示感谢。在开发团队中，加强了自己的团结精神和集体感，对工作认真负责，对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程，从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面，使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发，加深了软件开发概念的理解。

不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。 不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子和参加过专门的JAVA培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教同事和经理，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。

现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期，也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。以前的开发都是根据需求分析来进行，功能要求一般在分析里面都写的很清楚，但是在现场开发直接面对客户，客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述，如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解，这个过程大大锻炼了自己的综合能力。在第一时间接触客户的需求，从客户的角度思考问题，只有更了解客户需求才能更合理的设计软件的结构，功能。了解客户，了解需求，转化到技术层面。这个过程得到的经验很难得。

良好的心态转换。从学校到社会，从学生到职员，自己做到了自然的转换过程，希望自己以后对工作更加认真负责。在今后的工作中，我将发挥优势克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种新技术知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、“业精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。

总之，短短的半年实习期，是我人生角色转换，不断成长的一个重要阶段，也是我对编程由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的重要阶段。

述职人：

20xx年xx月xx日

程序员述职报告范文2

我于20xx年成为本公司技术部的一名程序员，三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关怀、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。

这段时间，在领导和同事们的关怀和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得一定的进步，现将我的工作情况做如下汇报：

一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步。

刚到公司不久，我便开始负责。NET方面的网站开发和广告平台开发和维护，刚开始的时候对我来说确实压力很大，因为各方面都还不熟悉，而且与之前的公司相比，节奏也有点快，不过我慢慢的习惯了环境，和同事相处的比较融洽，领导对我也比较关心，在公司里工作就像是在一个幸福的大家庭里一样，我很快喜欢上了这里。

我到公司不久，有个项目是公司网站，做这个项目的时候我遇到了几个问题，我在以前公司做的时候没有在这么短的时候完成一个项目的，在效率上提高了我的能力。做这个项目的时候我也遇到了许多以前没有遇到过的问题，我请教同事和朋友，还有借助网络一一解决了难题。

之后，我将广告招商平台进行了改版，开发了智能建站广告平台以及以后网站的维护工作。

接下来，我又做了一个比较棘手的项目——在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。

功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但是功能差的太远，于是我把这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强大，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强大，更完美。

程序员述职报告范文3

我于xxxx年9月11日成为本公司技术部的一名.net程序员，三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关怀、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。

这段时间，在领导和同事们的关怀和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得一定的进步，现将我的工作情况做如下汇报：

一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步

刚到公司不久，我便开始负责.neT方面的网站开发和广告平台开发和维护，刚开始的时候对我来说确实压力很大，因为各方面都还不熟悉，而且与之前的公司相比，节奏也有点快，不过我慢慢的习惯了环境，和同事相处的比较融洽，领导对我也比较关心，在公司里工作就像是在一个幸福的大家庭里一样，我很快喜欢上了这里。

我到公司不久，第一个项目是xxx公司网站，做这个项目的时候我遇到了几个问题，我在以前公司做的时候没有在这么短的时候完成一个项目的，在效率上提高了我的能力。做这个项目的时候我也遇到了许多以前没有遇到过的问题，我请教同事和朋友，还有借助网络一一解决了难题。

之后，我将B2B广告招商平台进行了改版，开发了xxx智能建站广告平台以及以后网站的维护工作。

接下来，我又做了一个比较棘手的项目——xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但是功能差的太远，于是我把这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对AJAx技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强大，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强大，更完美。

二、明确岗位职能，认识个人技术能力不足

经过三个多月的工作，虽然完成了一些项目的开发，我的技能也提高了很多，但是感觉我的技术还有待提高，所以我会在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技术和各种不足，努力使自己成为一名称职的职员。

三、提出自己努力计划

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。

2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

在此，在对试用期的工作情况及心得体会做一汇报后，我想借此机会，正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考虑，能否转正，期盼回复。我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩!

程序员述职报告范文4

一、前期工作回顾

参与工作，最能发现这几年在学校学习成果，和自身的不足，这多半年，抱着虚心学习的态度，学习公司的开发流程，熟悉公司的企业文化，了解公司产品框架，主要技术，主动和同事沟通、学习经验，希望能更快的融入公司、融入开发团队，能够全心的投入工作。现将这半年的工作总结如下：

1、熟悉公司开发流程：

工作描述：根据供电可靠性管理系统需求分析说明书设计供电可靠性管理系统原型，设计完成后，在项目经理陈建欣的指导下，对每个所负责功能的实现，设计流程图、实体关系图，设计完成后，开始进行系统的编码工作，开发与设计期间还每天提交工作日志。

2、开发供电可靠性管理系统的报表展示、停电事件录入、日志管理、及时率统计模块

工作描述：

报表展示：可根据《供电系统用户供电可靠性评价规程DL/T836—20xx》中的要求，根据停电事件中记录的内容，进行相关汇总统计，然后在页面展示出来，并可以导出成Excel格式；

停电事件录入：用户可选择根据电力营销系统停电工作单来录入停电事件或者新增停电事件，在本系统的录入停电事件；

日志管理：以列表（以录入时间为降序排列）的形式展现录入的停电事件；

及时率统计：对比电力营销系统里的停电事件，统计出录入本系统的比例。

3、团务管理系统的组织建设、团青活动模块

工作描述：

组织建设：团组织信息、团员档案、青年档案、授奖记录、团员培训记录等等进行信息化管理；

团青活动：对团青活动进行信息化记录。

二、感受公司企业文化

进入公司以后，参加了公司年终聚餐、平时开展的运动，感觉公司的同事氛围活跃，工作条理清晰，团结一致为用户满意我们的产品不断地提升公司的产品，而且平时工作虽忙，但领导也注重员工的身体，尽管工作再怎么忙也坚持每周四让我们去运动；上级领导热心督促与指导我们进行工作，让我们每时每刻督促自己学习新知识充实自己。

最后，感谢公司给我在此就业的机会，我会尽自己最大的努力去工作，迅速完成任务。

程序员述职报告范文5

来公司担任程序员一职已一年多时间，在这一年时间里，我学到了很多东西。每个人都是在不断的总结中成长，在不断的审视中完善自己。在这半年里自己也是在总结、审视中脚踏实地地完成好本职工作，现将这半年的工作总结如下：

一、思想方面：

严格按照一个程序员应有的素养要约束自已，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责，听从公司的安排，积极配合全友家私完善ERP系统，任劳任怨。

二、工作方面：

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时上下班，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在这半年里，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

1、配合全友家私开发并完善SRM系统

2、独自开发全友家私SAP日志维护系统

三、存在不足：

公司领导以及部门领导同事的帮助和指教，使我的工作有了很大提高，当然我还存在着很多不足之处，处理问题思路简单，不够成熟，工作中容易产生急躁情绪，需要更深入学习专业知识，提高自己的工作水平。

这两年，对于我们有线网络来说，是非同寻常的两年，网络体制的改革、网络资源的产业化运作、网络业务经营方式的转变等等，都给我们有线网络注入新的活力，给我们带来了广阔的发展空间和发展机遇。我作为一名有线网络人员，有幸目睹并经历了这两年有线网络的发展进程。在上级各部门的直接领导下，我扎实工作，依靠管理，不计个人名利，在网络整合、机制改革、强化管理、优良服务、队伍建设、思想工作等方面作了些创新和探索，促进了事业的发展。书，带着我逐渐迈入成熟之秋，体味人生丰富的滋味，一路同行，风花雪月，它与我欣赏，喜怒哀乐，它与我分担，共享。它像一位饱经风霜的慈祥的老人，与我成为忘年之交，叫我着迷，让我留恋。

程序员述职报告范文6

初踏入职场，进入专业的软件制造公司，两个月的时间已经过去了。这一段时间里有工作上的收获，知识的丰富，经验的增长，同时也暴露出很多问题和不足。总结经验，吸取教训，本文将主要从几个方面来对工作进行述职总结：

一、通过培训学习和日常工作积累使我对xxxx公司有了一定的新的认识。

在5月中旬我来到了xxxx公司信息科技有限公司参加招聘，经过几轮面试和笔试，终于能够有幸加入了xxxx公司这个大家庭，在我进入公司时我拿到的第一份资料就是公司介绍和新员工入职说明，当时只是觉得公司很正规，很强大。在和部门领导以及项目经理交流后，感觉公司很亲切，很温馨。对其它方面就不太知道了，特别是对视频监控几乎一无所知。通过三个月的亲身体会，对智能交通和公司有了一定了解。公司的理念在平时的工作以及项目开发时体现的淋漓尽致，本人对公司的理念非常认同。公司发展不忘回报社会的壮举，令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻，这是xxxx公司能发展壮大的重要原因。在十年左右的时间实现跨越发展的确很不容易，在智能交通行业深入发展是xxxx公司的雄心壮志，也是凝聚人才的核心动力。现在公司在视频监控以及安防行业起到了举足轻重的地位，今后还将更加辉煌。

二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这半年多的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，半年来从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。

根据目前工作分工，我的主要工作任务是（1）参与公司软件项目的开发与测试；（2）负责安徽省路警联合指挥中心软件系统的维护工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的开发人员应当具有良好的语言表达能力、扎实的技术能力、较强的逻辑处理能力、灵活的应变问题能力、有效的对外联系能力。在参与项目开发的过程中，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。

四、不足和需改进方面。

虽然加入公司这个大家庭已经半年有余，对开发技术掌握的还不是很深，对发现问题的处理还不是很全面，对分工的工作还没有形成系统的计划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望能够在今后的工作中更加迅速的提升自己的业务能力以及技术能力，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力做好开发人员的本职工作，把自己的工作创造性做好做扎实，为项目的开发以及公司的发展贡献自己的力量。

时光流转间，我已到公司工作三个多月。非常感谢公司领导对我的信任，给予我体现自我、提高自我的机会。这三个多月的试用期工作经历，使我的工作能力得到了由校园步入社会后最大幅度的提高。在此，在对试用期的工作情况及心得体会做一汇报后，我想借此机会，正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考虑，能否转正，期盼回复。我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩！

程序员述职报告范文7

先自我简介一下，本人从事asp.net开发进一年， 09届毕业生，XX年11月开始上班，之前做asp，XX年2月后开始做asp.net，由于公司转型，现在带十几个人在一起搞asp.net开发，主要是关于准金融行业的行业管理软件。总结在会议上也写了，但仅限于对于工作总结及XX年工作计划，自我总结较少，因此今天专门做下自我的总结，主要从技术、管理、人生上面谈谈这一年的收获，前辈路过欢迎多多指正。

技术

我在学校里学的是电气自动化，程序基础仅限于c基础课程的一些知识，后来由vb、html转向asp，在asp上花费了不少时间，对asp比较熟悉，后来由于公司业务需要，将开发平台转向asp.net，开始对asp.net不是很感冒，以为就是asp的一点扩展(那时还不知道三层架构，数据数据访问全在页面里——!)，后来招来几个北大青鸟的过来终于意识到asp.net的强大之处，经过个人的努力已经逐步掌握了asp.net，现在层次上只能讲个人觉得是入门而已，原因是多方面的，待会儿会讲到。

相信从面向过程转向面向对象的同学都有一种感觉：面向对象开始真的有点别扭， 涉及到属性，尤其是类之间的各种关系，那时老想用面向过程传递参数多方面啊。于是老在想对象这种东西，从概念中跳中来，以自己的方式去理解才逐渐体会到页面对象的精华来，分层次展现、分级别访问、封装对象之间各种关系逐渐真正理解了，尤其是对象之间的关系，如对象a与对象b两者之间的关系，有些需要完全公开，有些需要隐藏，有些需要通过第三方传递，有些需要给自己的下级可见，有些需要让下级去完成具体操作——这不是现实的实际模型吗?应该这么理解，面向对象来源于现实，它不是一种凭空空想出来的理论，这些对象之间的关系可以将其还原为父子、夫妻、领导下属、同事、朋友之间的关系。相比之下，页面过程往往像是一股脑全部推给用户使用，其中的数据与数据访问方法层次不清晰，在模拟现实上它与面向对象相比更易于入门理解，实质上难于准确直接地表述。

面向对象上另一方面是它的设计模式，在之前的面向过程中 对这个设计模式并没有清晰地提出来，面向过程优秀的代码要求高内聚低耦合，从个人的理解上，这仅是对软件开发方法“技”上理论总结;设计模式是达到了“道”的层次，因为它从更大的方向、更抽象的层次来去表述具体的代码模块之间的关系，可以认为设计模式是完全从实际的应用来不断总结得来的经验，之间并没有这种术语，但相信前人肯定也使用到这种思想，它从实际应用于来，当然要应用于实际工作中，认真思考不断总结每个人都会有自己的“设计模式”，可以借鉴前人的思想来去提升自己，不可去为“设计模式”而设计模式。

具体到asp.net的实现模型中，真正理解它的机制与方法也就不难理解，记住b/s中离不开post或get，所有的autopostback、selectedindexchanged……都是去调用form传值，加上runat=server的服务器控件打开它生成的源文件也是普通的html标签，微软的让软件开发更容易的思路是很好的，时代在前进，很多年前你使用c写出mis证明你很牛，很多年之后你不在使用c去写“学生管理系统”、“图书馆管理系统”那只能说明你的脑子少一根筋，开发语言都有长处与不足的地方，因为它们适用的场合不同，类似不能拿匕首去跟*弹比，也不能拿c与php比，程序员都有一种偏执的心理，但一点要记住，你面对的用户才有最终发言权，程序能不能满足需要，易用性、稳定性、成本才是应当首先放到重要位置来去谈的。

管理

最开始担任管理一职时开发团队加我在内只有四个人，那时只是抱着接受挑战的心理去做管理，加上我本人比较重感情，团队之间关系相处都不错，但严重的问题逐渐显露出来：工作的随意性、团队精神薄弱、工作方式蛮干，印象深刻的是有几个开始承诺项目不能完工，于是最后天天加班，一直做到早上6点，睡一会7点半接着上班，几个同事都是年龄差不多的小伙子，干劲十足。后来随着时间的推进，问题越来越摆在眼前：项目迟迟不能完工，又由于公司待遇方面让新员工感觉不值得，于是形成了老板抱怨员工也抱怨的状况，我在中间两点都要去“消火”，这期间是我们部门相对最累的时间但也是相对感觉最充实的时候，后来，之前的员工跟我说“再也找不到那种感觉了”，这是我能想像的。这期间主要是老总对我十分信任，工作上主要是管理方法上对我指点了不少。后来我逐步体会到，管理应该是“大家定规则去遵守”，而不应该是“人管人”。

人管人很容易陷入一个误区：领导去时时刻刻关注每个员工，这样最后往往后造成员工对领导的敷衍了事，管理松了员工会责任下下降，管理紧了造成员工与领导关系紧张，另一方面领导时间精力有限必然耗费大量的精力在日常的监督中而不能投入到全局的管理中。

于是“定制度-定分工-定进度”，明确日常所有的规章制度，这期间除了公司主要的工作规章制度外其他的日常工作纪律、日常管理等规章制度都是我本人制订，然后征求大家意见最后去贯彻执行。中间也遇到了不少问题，比如开始我们内部是允许使用qq的，后来员工用qq闲聊的时间增多，大大影响了工作效率，最后决心禁止，开始阻力较大(貌似程序员都喜欢挂上几个qq去到群里搞个群主，虽然群里大多都是菜鸟)，最后多次开会，逐个谈话，阐明道理，形势逐渐好转。

项目分工上针对技术水平明确分工，制订项目开发计划，由于开始技术都不是很成熟，不少时间我这边强势要求，使用野蛮方法，完不成加班——我陪着加班， 这段时间能感觉到员工对我稍有怨言但总体还是认可的。

这期间公司新招人员，人员的增多更使我意识到团队管理的重要性，这期间版本控制、编码规范、文档管理、bug管理等诸多问题都得到一一解决， 技术水平上主要是我个人利用空余时间学习新知识充电，然后展开各种培训，主要是photoshop、css、js、sql等方面，培训一方面提升了员工的技术水平，一方面我本人在学习培训的过程中得到的最多，因为这个时候个人要求去思考的会更多，加上我本人对技术兴趣比较深厚，所以后期工作慢慢踏入良性循环。

待遇低、条件艰苦、工作时间长、工作压力大是团队中最大的难题，这方面公司在某些方面决策层有着严重的错误思想，造成技术人员对公司埋怨增多，在这方面我本人只能以劝架婆的身价去安慰身边的兄弟，因为我明白现在公司的问题与当前中国软件行业的通病一样，盲目追求利益最大化，不求质量，但求速度，整个社会风气造成软件行业良莠不齐发展，整个中国三四个人的开发团队组成的公司数不胜数，整个程序员阶层生存状况可想而知，疯狂加班、代码质量低下、维护成本大、稳定性差、用户体验差……。

当然我们本身不能去逃避这个现状，对于个人来讲任何假大空的口号都是没有意义的，程序员作为技术人员最重要的是心态，以良好的心态去面对各种问题，发现问题、解决问题，发现问题抱怨是解决不了问题的(“it民工”是我个人认为it人最没有正确的自我定位的一个称谓，试想一个人连自己都看不起自己的职业，他能做好自己的工作吗?)，最主要是解决问题。

我在面试员工时反复提到的三点是：工作态度、发展潜力、工作能力，由前向后排序，心态最重要，大公司大家都想削尖脑袋往里挤，但名额有限，所以广大的程序员同志绝大多数都集中在二流三流四流的软件公司，这个时候更应该做好个人职业定位。以我个人的经验，新员工选择一家公司往往最看重工资待遇跟发展潜力，程序员是一种不可以混日子的职业，工作能力很重要，但不是最主要的，工作态度是最重要的，工作态度往往跟个人的思想认识还有职业所在的环境有关，我个人的体会是绝不能太过于情绪化，情绪化无论是对工作还是对个人的发展都是不利的，就是说哪怕是明天你要辞职，你今天都要把今天要做的事情认真用心做好。

对于工作责任心不够的员工是尤其值得关注的，他们往往自我意识过于强烈，追求以自我为中心，很多时候伴随着工作得不到认可、工作感觉不充实不开心，我会主动找他谈话，我认识：你管理的是一个实实在在的人 ，他不是一台任你摆布的机器，人会有情绪往往是有心结，找到原因，多加开导，用心去关心每个成员。对于实在不适合在本团队发展的员工要做好最坏打算。程序员这个职业与现在的大学生具有一致的特征，一个是从天之骄子沦为多余人，一个是从高智商人士成为今天中国通行的”it民工“。另一方面是程序员往往年龄集中在20-25之间的男性中，情绪化、失落感、心理不成熟等一系列问题都会出现。但这个阶段的人往往也最易沟通，可塑性也较强，适当的引导、合理的方式会比野蛮的管理效果强上百倍。

述职人：

20xx年xx月xx日

程序员述职报告范文8

光阴如梭，半年的工作转瞬即将成为历史，伴随着新年钟声的临近，我们依依惜别硕果累累的20xx年，满怀热情的迎来即将到来的20xx年。在这年终之际，现对来公司5个月的时间里所作的工作汇报如下：

1、正义ERP项目的编码工作。从了解新疆正义项目的背景、及计划安排，熟悉正义公司制度及业务流程，再到熟悉新能开发模式，之后我根据需求调研报告，从基本的数据库创建，到编码，完成了销售部、生产部、采购部、质检部四个模块的基本单据的制单、审核、选单、查询、打印等系列的编码工作;完成了正义项目的模块测试及流程测试。

通过这段时间的努力，使我个人的耐心、细心程度及对工作的合理安排得到了锻炼，学会了在繁忙之中找条理，危难之中找希望。同时自己也有一些不足之处，一些细节地方技术上还不太成熟，还需加以学习与钻研。

2、、正义ERP项目的实施工作。从十一月初开始进行正义项目的实施，每天早起赶在企业上班前赶到企业进行ERP的实施。实施期间主要是软件的安装实施及对企业的ERP系统的使用人员进行软件使用培训;纪录客户使用过程中出现的问题，晚上下班后加班加点将每天的小错误及客户变更修改完毕。

通过这项工作，使我原本欠缺的业务能力得到了很大的提高，并学到了很多与客户交流的技巧及业务上的知识，更加明晰了ERP系统的流程。但离一个成功程序开发人员的标准还差得很远，在今后工作中，定会多多注意，加以改善。

3、帮助和使用手册文档的编写。帮助的编写使我熟悉了Dreameweaver和Fireworks的使用，为后期的OA开发也奠定一定的基础，使用说明的编写，使我更加加深了项目开发的整体思路与技术要点，总结了前期开发和实施中碰到的问题，并又一次的对软件整体进行了测试，对暴露出的小BUG进行了最后的修改。

4、利用工作之余的休息时间加强学习。平时注意收集有关PB方面的资料文件，提高自己的处理新问题和解决新问题的能力，并加强学习Java及OA方面的知识，为后期的工作打好基础。

以上为本人粗略的个人工作小结，请领导审阅，如工作上有不到之处，请领导不吝指出，以便本人及时改正，从而能更好地工作。

展望临近的20xx年，我会更加努力、工作上认真负责，再接再厉，更上一层楼。相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。

述职人：

20xx年xx月xx日

程序员述职报告范文9

我于xx年x月xx日成为本公司技术部的一名程序员，三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关怀、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。

这段时间，在领导和同事们的关怀和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得一定的进步，现将我的工作情况做如下汇报：

一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步。

刚到公司不久，我便开始负责。NET方面的网站开发和广告平台开发和维护，刚开始的时候对我来说确实压力很大，因为各方面都还不熟悉，而且与之前的公司相比，节奏也有点快，不过我慢慢的习惯了环境，和同事相处的比较融洽，领导对我也比较关心，在公司里工作就像是在一个幸福的大家庭里一样，我很快喜欢上了这里。

我到公司不久，有个项目是xxx公司网站，做这个项目的时候我遇到了几个问题，我在以前公司做的时候没有在这么短的时候完成一个项目的，在效率上提高了我的能力。做这个项目的时候我也遇到了许多以前没有遇到过的问题，我请教同事和朋友，还有借助网络一一解决了难题。

之后，我将xxx广告招商平台进行了改版，开发了xxx智能建站广告平台以及以后网站的维护工作。

接下来，我又做了一个比较棘手的项目——xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。

功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但是功能差的太远，于是我把这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对AJAX技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强大，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强大，更完美。

二、明确岗位职能，认识个人技术能力不足。

经过三个多月的工作，虽然完成了一些项目的开发，我的技能也提高了很多，但是感觉我的技术还有待提高，所以我会在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技术和各种不足，努力使自己成为一名称职的职员。

三、提出自己努力计划

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。

2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

4、努力提高自己的日常交际能力。

时光流转间，我已到公司工作三个多月。非常感谢公司领导对我的信任，给予我体现自我、提高自我的机会。这三个多月的试用期工作经历，使我的工作能力得到了由校园步入社会后幅度的提高。

我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩！

程序员述职报告范文10

自 20xx 年 4 月进入公司，至今已有九个月的时间。这九个月的时间里在公司领导以及同事的帮助以及支持下迅速的融入到因博这个大家庭中，非常感谢因博提供给我这样一个成长的平台，让我能在工作中不断的学习、进步，不断的修正自己的不足。

在 20xx 年即将来到之际回首我的 20xx 年平升无数感慨。作为项目经理，个人对总的工作情况还是比较满意的，项目过程中能做到快速响应项目中的变化，能很好的理解客户描述，起到客户以及开发人员之间搭建需求桥梁，同时个人也在不断的思考去进一步完善项目内容以及项目管理过程的方法;作为程序员， 20xx 年对我而言是比较失意的一年，一来学习上自己放松了对自己的要求，二来从客观上而言由于投入了大量的精力放在与客户的沟通以及项目管理上也导致自己在很多时候没有办法静下心来进行新技术的`学习与研究。

也许算是个人转型期间的困惑吧，一方面希望自己能很好的完成项目管理以及开发组管理的工作，一方面又希望自己能学习更多的软件开发方面的内容。这种复杂的心态一直困扰着我， 20xx 年这种情况也许肯定还会继续，所以在吸取今年的教训的同时，个人也会在即将到来的一年中更好的去安排自己的工作，不要求两方面同步前进，但也至少能让自己能在两方面相对 20xx 年而言能取得一定的进步。

20xx 年在因工作的九个月中，个人主要的工作如下：

危险化学品信息管理系统：

这是本所有项目中最为重要的项目，也是耗费精力最多的项目。自 5 月份正式进入本项目的开发工作后，带着 java 组经历过系统完全推翻的阵痛;经历过需求不断变化的郁闷;经历过系统开发后期功能不断改变的沉闷，目前危险化学品信息管理系统基本完成了预期要求。在等待系统试运行期间开发组还在不断的对系统进行改造，在原有需求上新增了企业安全生产标准化管理、企业资质在线申报、MSDS 以及安全标签规范化和数据采集、改善原有统计报表功能等方面的工作。应该说，为危险化学品系统在 20xx 年的应用推广打下了很好的基础。

中石化水运智能调度系统：

中石化水运智能调度系统自 6 月 23 日 开始，至 12 月 6 日 项目在九江龙湾温泉初步验收为止，时间跨度五个月。作为项目负责进度控制以及 MIS 功能实现的项目副经理，在这五个月的时间内比较好的完成了与甲方沟通、项目进度安排 / 分配等工作，完成了甲方所提出的功能需求。能比较好的针对任务的轻重缓急进行时间安排，项目过程中软件开发组成员在时间紧任务多的情况下很好的完成了各自的工作任务，正是软件开发组、软件测试组、项目文档组在工作上对我的大力支持使本项目得以顺利的完成。

XX公安 GIS平台：

XX公安 GIS平台配套 MIS 项目自 11 月 22 日 开始到 12 月 20 日 完成甲方所有要求的信息管理功能，历时一个月。本项目也是在时间极度紧张的情况下投入开发工作中的，项目能在规定时间内完成基本上是依靠软件开发组成员的韧性，特别是 JAVA 组在刚刚结束中石化项目 MIS 功能开发后基本上没有休息就投入到此项目之中。特别感谢XX对我工作的支持，如果没有他们不懈的努力，本项目 MIS 功能在一个月时间内完成基本上是一个不可完成的任务。

项目申报工作：

在 9 、10 两个月承担了公司向武汉市信息产业局申报长江物流公共服务平台以及向湖北省信息产业厅申报危险化学品信息管理系统的申报相关工作。期间主要负责相关文件的编写、相关资料的准备，同时积极与武汉市信息产业局及电子商务协会武汉分会进行相关的沟通工作。虽说目前申报的结果还没有出来，但是毕竟迈出了项目申报的第一步，而且为公司日后的项目申报工作打下了比较好的基础。

项目投标工作：

参与制作中石化水运智能调度系统、长航公安局 GIS平台、湖北安监信息化二期、武汉烟草 GPS 二期的标书编订以及投标工作。

其他方面工作：

除了参与参与各个项目外，还完成了开发部内部员工管理系统以及 JAVA 组的日常管理工作。对于 Java 组的日常管理工作个人还是很满意的，目前 java 组可以做到快速响应、来之能战，承担了公司各个项目中的信息管理系统的开发工作，特别是在危险化学品信息管理系统中所有的成员都能积极的发挥各自的主观能动性，对项目的进展起到了良好的作用。同时 java 组目前学习氛围非常好，能在工作之余积极的学习相关的技能，并在项目中融入这些知识，所有成员在 20xx 年都实现了能力上的极大提高。

白马过隙，时光荏在，这九个月的时间里个人得到很多的锻炼。在项目管理、客户沟通以及内部管理方面得到了长足的进步。在因博公司过提供的这个大舞台上我接触到了很多以前根本没有机会接触的内容，也通过这个平台使得自己进入到各种大型项目之中。所有的这些经历对我而言都是一种极大的挑战也为我的成长提供了非常好的帮助。

展望 20xx年，自己也给自己定下了几个工作上的目标，总体原则是吸取教训，更进一步。

项目管理：

这方面在 20xx 年看过一些书，了解了一些理论上的东西，并在 20xx 年的工作中将这些理论上的内容以及我个人的一些经验融合在一起感觉还是起到一定的作用，但离一个合格的项目经理还是差了很多。所以 20xx 年需要更加努力的去学习一些项目管理方面的理论知识，多去了解一些好的项目管理方法，系统的去学习项目管理中的每一个细节，使自己能向合格的项目经理更进一步。

同时在以后的项目中应当花一些精力去了解相关的行业知识、行业流程，经过 20xx 年这些项目的洗礼，感觉到想让软件项目顺利的完成有需求、有必要也肯定需要去了解项目所处的行业。有了行业背景才能更加有利于相关项目的进展。这一点可以说是个人在 20xx 年各个项目实施过程中自己最大得体验。同时在 20xx年在投入试运行危化项目中也需要自己更加深入的去学习一些安全监督方面的行业知识，为危化项目的深度推广作些准备工作。

人员管理：

20xx 对于 Java 组的管理工作从实际的工作上而言还是做得比较好，整个 Java 组目前已经形成了一种学习、思考、讨论的氛围，这也对 Java 组所有成员的工作能力发展奠定了良好的工作环境。 20xx 年首先需要去做的就是尽可能的给这群程序员一个更为宽松的环境，同时个人也要花时间去了解每个程序员的关注点、爱好、兴趣，在工作安排上尽可能的结合个人能力以及个人兴趣做到让程序员的工作能建立在各自的兴趣点之上。同时也希望能安排一些培训课程使得大家都能开阔眼界。

技术铺垫：

有了 20xx 年对自己技术学习方面的不满，也让我提前给自己制定了 20xx 年的学习目标，这些技术学习目标的实现对我在时间合理安排方面提出了更加高的要求。针对于 20xx 年，个人希望在技术学习上完成如下几个方面的内容：

1 、RUBY 框架体系的学习， RUBY on Rails 是一种快速开发的框架，希望能通过对框架的研究为日后快速开发提供一条新的思路;

2 、POSTGIS 学习， POSTGIS 是开源的空间数据库模型，既然投入到 GPS/GIS 这个行业，怎么也要学习一些相关的技术，能为自己的工作铺平道路;

3 、GEOTOOLS 学习， GEOTOOLS 是开源的 GIS 函数库，利用 GEOTOOLS 能更加方便的实现 GIS 开发。个人希望能在 20xx 年通过技术方面的学习为公司将来的各类项目首先进行一些技术上的积累。

桃花落去，梅雪冬阳。过去的一年有得到肯定的喜悦，也有遇到各种问题时的失落，当然印象最深的还有用通宵加班来迎接自己的 27 岁的生日。封记 20xx 年的成功与失败，以新的面貌迎接 20xx 年新的挑战。金猪降临本来就是代表着喜庆的一年，我也希望自己能在因博这个平台上能在 20xx年取得自己理想中的成绩，也希望自己在 20xx 年的年终总结中多一些喜悦少一些遗憾。

述职人：

20xx年xx月xx日

程序员述职报告范文11

回首这一年的工作，有硕果累累的喜悦，有工作当中的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。一年的时间，每当自己在总结它的时候，感觉是那么的短暂―弹指一挥间。而也就是在这一挥间，承载着太多太多，有收获与成就，有失败与不足。回头看看20xx年的足迹，伴随着自己一年的是学习与坚持。在项目开发的过程中，难题一个接一个的出现，每天我都会不断勉励自己，好好学，以后会好的。在这一年时间里，我学到了很多东西。每个人都是在不断的总结中成长，不断的是审视中完善自己。在这一年里自己也是在总结、审视中脚踏实地完成好自己的本职工作，现将这一年的工作总结如下：

1、刚到公司不久，我便开始负责云机页面的开发，因为各方面都还不熟悉，经过一段时间的了解，也渐渐熟悉了，和同事相处的比较融洽。HTML、CSS作为前端开发最基础的一部分，但若熟练掌握，各种浏览器的兼容性便了然于胸。后来页面开发完了，便进入测试和修改阶段了。正式上线之后进入试运行阶段，可能会由于需求的改变，需要对页面进行修改和功能的改变，就这样慢慢的熟悉了公司的业务。进入一边修改代码一边学习的过程中。

2、公司需要开发APP，需要嵌入web页面在手机里显示。嵌入手机页面，由于手机有不同的尺寸，要保证页面布局的不能错乱，需要做自适应效果保证页面兼容。然后就是一些按钮的点击事件和触摸滑屏事件。有难以攻克的难题也会通过询问同事和查找相关资料解决掉，一路过关斩将将所需要的页面开发出来时，学到知识的同时为项目的开发以及公司的发展贡献自己的力量。

3、有一些需要开发活动页面的需求，一般这种活动都是类似于抽奖形式来吸引用户的，但也有别的内容，例如需要用户报名然后进行投票来选取前几名的活动。这些活动会在PC端显示，也会在手机端显示，需要写两个来在不同端显示。一般活动页面是需要进行数据互相发送的，与后台对接就必不可少了。然后就是公司官网页面的部分需要微调或修改。

在这一年多的时间里面，我参与的都是团队合作的项目，无论是自己还是同事，我们都将就团队精神。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克战无不胜。我们的很多工作是一起完成的，在这个过程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时，有效和清晰。