精选社区党员党性分析

精选社区党员党性分析（共8篇）

精选社区党员党性分析 篇1

根据酉华乡党委“关于以‘保持党的纯洁性’为主题开好专题组织生活会的通知”精神，经村党支部认真研究，决定结合大学生村官年度考核时间，于8月 20日在村部会议室召开专题组织生活会，旨在提升党员党性修养，激发广大党员立足岗位干事创业的昂扬激情，进一步调动基层组织的创造力、凝聚力、战斗力。

一、高度重视，认真部署。

对照“保持党的纯洁性，迎接党的”主题教育实践活动的部署和要求，党支部高度重视专题生活会活动，第一时间召集党支部委员研究会议部署工作。党支部对此次组织生活会的时间安排、征求意见形式、对照检查内容，以及会前的准备工作、会议的要求等进行了细致具体的安排和部署。为防止组织生活会“走过场”，保证组织生活会的质量，村党支部委员提前学习了主题教育实践活动的课程，对《党章》和《廉政准则》作了详细的解读，使各委员深刻地理解了党的纯洁性定义和召开专题组织生活会的必要性。

二、严格程序，精心准备。

1.认真学习，提高认识。会上，党支部委员带领全体党员认真学习了党规党纪和省、市、县领导的重要讲话，总结了“保持党的纯洁性”主题教育开展以来的学习情况，党支部书记作了“坚定理想信念，保持思想纯洁”的发言。通过学习，广大党员提高了认识，为对照检查，开展批评和自我批评做了充分地思想准备。

2.对照检查，互相评议。生活会上，党支部和党员认真开展党性分析和对照检查。党支部开展“四查四看”，党员开展“六查六看”，支部书记朗读了各项内容，要求大家对照检查，对存在的问题，要认真剖析原因，按照规定及时、主动、严格地进行纠正。支部委员对党员的发言逐个进行评议，对部分问题提出改进的意见建议，切实落实整改措施。

3.征求意见,谈心交心。会上支部书记就村经济发展重点征求了大家的意见，各党小组成员与党员一起本着开诚布公、推心置腹的态度，广泛深入地开展了谈心活动。通过谈心交心，掌握了各党小组和党员的思想动态，进一步交流了思想，交换了意见，达成了共识，增进了团结。

三、会议气氛浓厚，效果明显。

专题组织生活会上，各党小组和党员态度端正，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照”保持党的纯洁性“活动要求，逐一进行自我剖析，民主评议。从会议反馈的情况看，各党小组和党员自我剖析全面、深刻，每位党员都严格对照党章的要求自查自看，分析查找自身差距和不足，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是地查找思想观念转变的不足，找工作能力的不足，找党性修养的不足，找自身形象的不足。除此之外，同志们还进一步剖析自己，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。在开展批评中大家都能站在关心同志成长的高度出发，直言不讳，坦诚相见，同时注意方式方法，会议自始至终都充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围，各党小组一致认为此次专题组织生活会党员们查找问题到位，分析评议准确，取得了预期的成效。

四、存在的问题和努力的方向。

从各党小组组长发言的情况看，各基层党组织和党员中普遍存在着以下四方面的薄弱环节：1、学习还抓得不够紧，对党的政策法规的理解还不够透彻。2、工作有积极性，但工作的主动性不够，业务能力还有待于提高。3、与群众的联系还需进一步密切。4 、在“创先争优”典型方面有一定的差距。下一步村党支部将认真总结收集组织生活会的意见，认真整改落实，进一步加强政治理论学习，进一步改进工作作风，进一步解放思想，转变观念，有创造性地开展各项工作，保持党的纯洁性，迎接党的胜利召开。

精选社区党员党性分析 篇2

一、理论教育, 认知国企党员干部的党性原则

在当前形势下, 国有企业正值改革转型的关键时期, 有很大的发展机遇, 当然也面临着许多的问题和不足, 各级党员干部需要不断加强理论教育学习, 提升理论水平, 才能认知党员干部的党性原则, 才能肩负起富国强民的重任。所谓党性原则, 是指党的各级组织、党的组织中的成员在社会活动实践中所体现出来的阶级意识。社会主义党性原则是无产阶级阶级性的集中体现, 它要求在社会活动实践中要体现无产阶级的思想意识政治要求、组织原则和行为准则。

加强理论教育, 认知国有企业党员干部的党性原则可通过以下几个方面的综合提升:一是党的政治方向和理想信念教育。党的政治方向首先是思想上与党中央一致, 即坚持高举社会主义旗帜, 走中国特色社会主义的道路, 坚信社会主义的理论体系。其次是实践中坚持为人民服务, 坚持走群众路线, 求真务实, 艰苦奋斗。理想信念教育就要求党员干部要时刻对共产主义实现抱有期望, 在困难面前不屈不挠, 保持清晰头脑, 严格要求自己。二是党的宗旨和个人价值观教育。当前形势下, 国有企业注重经济、注重效益固然重要, 但是个人价值观的教育也不容忽视, 万不可养成拜金主义等不良风气, 影响党的良好形象。党的宗旨是全心全意为人民服务, 为社会做出贡献才是一个人很正价值实现。三是思想道德和个人自律意识教育。我们党是一个有严格纪律的党, 是有道德觉悟的党, 这就要求国企党员干部做到时刻自律, 自觉遵守党的纪律, 并将个人利益和集体利益相统一, 处理好个人与他人、社会的关系。

二、深入实践, 推进国企发展的建设工作

理论上的学习固然重要, 但理论的学习终究是为实践做指导的, 正确的理论能够对实践产生推动作用。提升国企党员党性修养, 必须深入实践, 将推进国企发展工作作为真正的落脚点。在企业发展中会遇到各种各样的问题, 不管怎样就要求企业党员首先要做好本职工作, 坚持求真务实的精神。求真务实是一种基本道德和责任, 要想实现自我价值就要实现企业价值, 把心思全部放在工作上, 从小事做起, 真正做出成绩。其次, 时代在发展, 社会在进步, 科技在创造, 就要求企业党员坚持创新意识, 做到与时俱进。国企发展要与市场相联系, 要不断调研, 不断改革, 从而提出新方案, 新创意, 推动企业与现代社会的接轨。最后, 在工作中要相互团结, 共同克服困难。这方面也要求党员干部密切联系群众, 深入调研, 了解群众需求, 因人而异, 解决基层困境, 同时各个部门要协同一致, 合作共进, 共创新业绩, 为我国经济发展做出贡献。

三、自我提升, 保持国企党员的廉洁自律作风

外在的教育固然重要, 但最终还是靠内在因素起作用, 内因是推动事物发展的决定因素, 国有企业党员干部只有坚持自我提升, 才能真正实践党的宗旨, 提升党性修养。自我提升是对自身素养的要求, 是保持廉洁自律作风的根本途径, 要想提升国有企业党员党性修养就必须重视反腐倡廉工作, 加强对自身的严格要求。首先要纠正权力意识, 权力并不是个人的, 而是广大人民群众的, 它来自于人民也应归根于人民, 每个党员都有着或多或少的权力, 也就是说有着不同程度为人民服务的责任, 应该利用这些权力, 真正地为人民服务, 提升自我素养和价值。其次现代理性主义思潮泛滥, 并不是说要仅仅考虑自身, 做出贪污腐败、有损党形象的事情, 而是更需发扬艰苦奋斗的传统和作风, 不断抵制腐朽思想, 做到严以律己, 堂堂正正做人, 保持住国有企业党员廉洁自律的优良作风。

四、完善机制, 严格国企党员的监督管理

内在的自我提升和要求决定着国企党员党性素质的培养成效, 但是缺乏外在机制的完善和监督, 常常会导致个人松懈, 对党员党性的培养产生不利影响。机制的完善市需要系统性的, 首先要健全民主集中制, 完善企业的议事和决策的规则和程序, 使得企业班子民主科学地进行决策, 形成制度性的管理。其次要建立职工意见反馈机制, 深入群众, 了解基层职工的需要以及对企业发展的意见, 做到职工意见和需要能够及时反馈, 党员干部及时纳言并解决基层问题。

此外, 在完善机制的前提下, 应该严格国企党员的监督管理, 强化对每个党员的监督检查, 为提升其党性修养提供外在强制力和制约性。自律固然重要, 他律也是不可或缺的, 通过一系列的机制将党员干部置于领导、同事、群众等的多方监督之中, 严格制约各种不正当思想和行为, 以提升国有企业全体党员党性修养。

参考文献

[1]王世熙.如何加强国有企业党员领导干部党性修养[J].决策探索, 2010, (4) :40.

精选社区党员党性分析 篇3

关键词：国有企业；青年党员；党性培养；实践举措；分析

在我国其国有企业为国民经济重要支柱，更是我国财政收入的主要来源，国家在参与其国际竞争之时的主力，改革开放的实施、和谐社会的构建具有重要力量，它的发展直接影响着国民整体经济，并会在社会主义的制度之前形成政治问题，但是青年员工是国有企业内部的新力量，在发展中有着前进的动力，是实现创新性改革的重要原动力。因此，有必要针对其青年党员予以党性培养工作，进而在时间之中构建和谐的国有企业。

一、国有企业青年党员在党性培养中的现状

（一）未达到入党条件

在成为党员的热切期盼下，多数青年员工选择短时间的学习，提升自身在政治方面的水平，虽然在表面上达到了入党的条件，但是对于入党真正意义上的领悟，理想信念、政治觉悟方面距离一名合格党员，优秀党员还存在不小的距离。入党之后，对于自身较弱的理论知识，也缺乏足够的重视。甚至部分青年员工存在着只要会搞关系，党的活动、党的理论知识的学习，走个过场即可的思想。此现状在青年党员中形成较弱的党性认知，以及不够稳定的思想状态，不利于落实党性培养工作。

（二）个人追求、党性要求具有不一致性

在改革开放之后作为青年者的我们，享受着改革开放带来的成果，尤其是在物质方面。其国有企业能够提供相对优质的物质待遇，很多青年党员比较懒惰，形成了消极的思想，其个人追求都是发财与当官，没有过多追求于国企利益，严重的和党性相背离。者说明青年党员在国企中缺少较强的党性原则，主要原因可能是：

1.国有体制

它在社会主义中具有稳定的工作形式，特别是工作待遇，以及在工作中没有较高的压力，因此需要培养他们形成正确的价值观、人生观以及世界观。身为青年党员应该把最高目标放置在考试的分数、党性培养等方面，而不是安逸度过工作。

2.个人

青年员工在改革之后，多数是独生的子女，在生活的物质条件上比较丰富，也没有经受改革过程，令他们在享受中增加了安逸感，将进取精神忘却全无。部分青年党员没有铭记自身在党组织中具有青春贡献的力量以及誓言。另外，也淡忘了党性相关要求与国企内部员工应该具有的重责，严重降低了自身道德与价值观念等。

3.社会

在市场经济中改革开放具有重要影响，加快了社会变革性发展，但却片面追求了GDP的增长，令部分地区之后了对精神文明的建设工作。这主要表现在其青年党员有着较弱的党性观念，较严重的拜金思想。同时，西方文化和不良的价值观念等影响，入侵了我国市场经济中。例如：美国的自由主义思想，曲解了中国的国情，并煽动我国青年参与至反动活动之中，故在此复杂性背景之下有必要加强对他们党性的培养。

二、实践性举措

面向党性培养工作，应该与实践相结合，国有企业内部的青年党员要予以党性培养，其具体举措为：

（一）深入党课教育

通过深入党课教育，去培养他们党性的基础。面向入党的积极分子，极力深入党课教育，要结合党员作风相关教育、国企的规章制度，运用实例王进喜党员的优秀代表，高度学习他们具有奉献的意识。将邓小平理论、三个代表、科学发展观等作为教学的主线，在该基础上凸显马列主义与毛泽东重要理论，全面贯彻党的方针和路线以及政策等，在课程的设置方面结合青年党员特征，落实党性相关原则。

（二）重视实践教育

在实践教育的重视基础上，实现对党性品质的培养工作。国企的青年党员有着较忙的工作，其工作圈相对封闭和社会间有较少的接触，在很多方面磨炼者他们的意志。在闲暇实践应该带领他们走出国企，进而走进社区与医院，同时组织他们参观革命根据地，并在时间之中感受我党创建的艰辛路程，对当产生尊敬、忠诚之感。

（三）开展自我相关教育

经过开展自我相关教育，进一步深化了党性的重要观念。增强党性培养工作的自觉性，要求党组织应该坚持有关锻炼考核，并构建党性的分析制度，将党性培养、各项活动相联系，例如：讨论会能够交流一下在学习中的经验，把个人体会分享给大家，通过表彰形式令青年党员有学习的目标，在该氛围中铸造他们的党性。这要求党员在各种情况下抵制存在的腐败观念，令青年党员有健康的党性观念。

三、总结

党委党员党性分析活动总结精选 篇4

一、开展的主要工作

(一)继续深化学习，进一步提高广大党员的政治思想觉悟。坚持把学习培训贯穿整个活动的始终，继续组织好党员学习。一是继续坚持每周五下午全镇党员集中上大课制度不变。不管有多么急的工作，多么重的任务，集中上大课时间雷打不动。每次集中上大课安排两名党委政府成员主讲1-2个专题。凡因事请假或因工作耽误学习的同志，于当天晚上由党委统一组织补课。整个第二阶段，我们先后组织全镇党员集中上大课4次，统一组织补课63人次。二是继续坚持每周一、三、五各支部组织集体学习制度不变。集体学习时间每次不少于3小时，学习形式以组织宣讲、座谈讨论、观看电教片、开展演讲比赛、知识竞赛等形式为主。如镇农村会计管理服务中心党支部与农村信用社党支部、浮来青茶厂党支部，在镇委党校联合举行“信合杯”保持共产党员先进性演讲比赛，激发了大家的学习兴趣。三是突出学习重点。进入第二阶段后，恰逢党的十六届四中全会胜利召开，镇党委要求各支部认真组织党员收听收看中央电视台新闻联播节目和焦点访谈栏目，并请县委党校教师作了专题报告，引导广大党员围绕提高党的执政能力问题，展开了如何保持共产党员先进性的大讨论，进一步加深了对十六届四中全会精神的认识。同时，根据教育活动进展情况，先后学习了镇委《关于搞好党性分析、民主评议阶段工作的安排意见》和试点办印发的《共产党员先进性标准》、《不合格党员的主要表现》，使党员在思想上先立起先进性标准的尺子，为搞好党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。

(二)搞好调查研究，制定切合实际的共产党员先进性标准和不合格党员表现。把党员先进性标准和不合格党员的主要表现具体化，让每个党员真正能“对号入座”，为开展民主评议提供标尺和依据，是做好民主评议党员工作的关键。为此，县、镇教育活动试点工作办公室联合成立了三个调研组，分别召开机关党员、企业党员、农村党员、离退休老党员、流动党员及部分入党积极分子、群众代表等各个层面的座谈会，广泛征求意见建议。同时，我们还组织县、镇试点工作领导小组成员赴全国保持共产党员先进性教育试点单位肥城市、王瓜店镇[SplitPage]学习取经。经过几上几下反复讨论修订，分别制定了共产党员先进性标准、机关、事业单位不合格党员的主要表现、企业不合格党员的主要表现、机关、企事业离退休不合格党员的主要表现、机关、企事业单位流动党员不合格的主要表现;对农村党员，则区分中青年党员、老党员和外出务工党员三个层次，分别制定了农村党员先进性标准和农村党员不合格的主要表现。

(三)采取灵活多样的形式，努力把问题找准找全。在组织党员认真学习党员先进性标准和不合格党员表现的基础上，采取多种形式，广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。一是自己查。党支部为党员每人发放一张《党员个人对照检查卡》，组织党员对照党员先进性标准，自己查找自己在哪些方面具备了党员先进性要求，对照不合格党员具体表现，查找自己存在哪些问题，在查摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。二是互相找。各党支部向党员及部分职工、群众、服务对象代表每人发放一张《党员互相对照检查卡》，对照党员先进性标准，互相查找其它党员在哪些方面具备了党员先进性要求;对照不合格党员表现，互相查找个人存在哪些问题。如镇食品站党支部组织党员和部分职工、服务对象，共为党员个人查摆出了17条不合格表现，为党支部提出了4条建议。三是组织点。镇党委协调纪检、组织、公安、计生、统战、工商、税务、信访等执法执纪部门，摸清近几年党员违法、违纪、违规、违章的名单和基本事实，反馈给各党支部;同时，由党支部召开支委会，根据党员个人表现和支部平常掌握的情况，查找本支部党员个人存在的突出问题。四是群众提。各党支部采取设立党员先进性教育征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表参加座谈会，镇党员先进性教育活动试点办公室设立了热线电话，公布了电子信箱，广泛征求社会群众的意见、建议。通过以上各种行之有效的形式，把党支部和党员个人存在的问题找了出来。据统计，各支部发放对照检查卡、征求意见表165份，召开座谈会31次，登门走访了318户，共查找出党员个人存在问题431条，征求对党支部工作意见、建议15个方面138条。

(四)严格审查把关，撰写党性分析材料。引导党员针对自查和互相对照检查出的问题，深入分析思想根源，认真撰写党性分析材料。每个党员的党性分析材料必须有“四方面内容”，达到“四个要求”，坚持“四不过关”。即：每份党性分析材料要有基本情况、存在的主要问题、产生问题的原因、下步工作打算和努力方向等;要求自我认定要写实，问题要找准，原因要讲透，努力方向要摆明;问题找的不全不准不过关，思想剖析不深不透不过关，党员群众提出的意见没有吸收进去不过关，整改方向不明不过关。实行层层审核把关制度，明确规定：党委政府班子成员的党性分析材料由县委组织部把关审查;基层支部班子和支部书记的党性分析材料提交支部会议集体讨论审查，并由督导组长审阅把关签字;党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签字。对平常掌握有问题剖析不出来或群众提出问题自己却摆不出来的，由支部书记与其谈话后退回给本人，重新撰写党性分析材料。供销社一个职工党员的党性分析材料空谈理论，没有接触实际问题，被退回去重新写了两次。全镇共有3个支部和16名党员个人的党性分析材料不符合要求被退回重写，保证了党性分析材料真正触及问题、触及思想。

(五)搞好自我评价和总结，深刻进行思想剖析。党员个人自我评价和总结，作为民主评议前的一个基础步骤，是一个非常关键的环节。我们把这项工作从民主评议的操作程序中剥离出来，抽出专门时间提前进行。第二天搞民主评议的，头一天搞自我评价总结。具体操作中，我们召集由入党积极分子和部分群众代表参加的全体党员大会，会上先由党委政府成员和支部书记带头进行自我评价总结，再由党员逐人进行总结，个人总结结束后再由与会党员、群众逐一进行口头评议，让每个党员都有自我剖析的机会。与会党员都能敞开思想，放下包袱，踊跃发言，认真查找问题。中心小学、尹家湖村党支部个人自我评价和总结都进行了一天时间，每个人的问题都找得非常深刻透彻。82岁的老支部书记李宝泉，结合亲身革命经历找问题、谈体会，发言一个半小时。供销社退休职工、党员李贤道，甚至将多年前在供销社门头上给朋友一盒烟、一瓶酱油没要钱没入帐的事都剖析出来。尹家湖村一个老党员赵西奎前几年在村里搞宗族派性，拉拢群众上访闹事，在自我评价时头一句话就说“我不是东西”、“我不是一个合格党员”，承认了自己的错误，表明了下步改正的决心。

(六)严格标准程序，精心组织好民主评议。我们在反复研究讨论的基础上，制定了《民主评议工作程序》，对民主评议工作的标准、方法、步骤等都做出了全面具体的规定，并严格按程序进行操作。为了开好民主评议动员会，我们还专门起草了民主评议动员会主持词和动员讲话，由民主评议指导组长亲自动员。具体工作中，一是明确评议方法和评议内容。我们采取定性评议和定量评议相结合的方式，定量评议主要是把党员先进性的表现，具体分为理想信念、宗旨观念、工作作风等十个方面，每个方面1分，总分1分，给每个党员打出分数，评议结果作为确定党员评议等次的重要依据。定性评议主要是按照优秀、合格、基本合格、不合格给党员定性，有不合格党员表现的，说明不合格党员的具体表现，评议结果作为确认不合格党员的重要依据。二是充分发扬民主。民主评议大会要求党员的参评率要达到1%，并吸收入党积极分子、群众代表和服务对象参加，尽量扩大群众的参与面。对外出不能回来的，安排专人用电话征求意见或采取邮寄评议票的方式进行。同时，为确保党员完全按自己的意志填写评议票，不受任何干扰，我们在每个评议会场都设置了“秘密填票处”，所有到会的党员都轮流到指定的“秘密填票处”独立审慎地填写评议票，然后投到指定票箱;不识字、文化水平差的，由镇督导组两名成员在秘密写票处帮助填写;卧床不起的由督导组两名成员直接登门指导填写，保证每个党员都能独立地发表自己的意见。老干党支部的老党员薛彦照85岁了，也坚持前来参加民主评议。民主评议结束后，他深有感触地说：“我194参军，同年入党，参加过多次党的活动，没想到6多年后的这次民主评议会开得这么好。”三是精心组织指导。组建由党委副书记任组长、一般委员、副镇长任副组长的民主评议指导组。民主评议由指导组亲自靠上，逐个村、逐个单位、逐个党支部进行。党委共抽调1名党委政府成员和2名工作人员组成5个评议工作组，在搞好试点和培训的基础上，一个指导组负责3-4个支部，逐个支部进行评议;评议结果在支部成员监督下，由指导组人员统一汇总。全镇共有58名党员参加评议，参评率为92.72%，共有285名群众、职工代表参加了评议，占参加评议总人数的35.9%。共评议出优秀党员12人，占2%，合格党员382人，占75.2%，基本合格党员15人，占2.95%，不合格党员9人，占1.77%。

二、采取的主要措施

坚持领导带头，把自己真正“摆进去”，影响带动党员群众。这次教育活动的主体是党员，但能不能搞扎实、见成效，重点在干部，关键看书记。活动中，我们牢牢抓住党员领导干部这个决定性因素，要求每位党员领导干部先学一步、先干一步，始终走在一般党员的前头，真正摆进来、深下去，既发挥“亲自抓”的领导作用，又发挥“亲自带”的示范作用。从活动一开始，各级党员干部特别是支部书记都做到了带头学习、带头查摆问题、带头剖析自己、带头整改问题。镇长侯月映带头学习，并积极备课，搞好辅导，先后主讲了《为人民服务》、十六届四中全会精神等篇目，光《为人民服务》一个专题，就讲了近三个小时。尹家湖村支书尹世宝积极主动的查找自身存在问题，剖析出关心老人生活不够;怕干支书牵扯精力，影响自己公司业务;村容村貌整治不力，“三堆”问题长期解决不了等8条具体问题。在党员干部的带动下，不论是学习，还是党性分析，每个党员都能全身心投入，积极主动的参与到活动中来。

把民主评议重心前移，提前把“重点对象”排查出来。处置不合格党员必须以事实为根本依据，民主评议党员的结果，仅仅是确定不合格党员的参考。为此，我们从活动一开始，就采取多种形式，想方设法把存在实际问题的党员底子托出来。一是由镇党委统一协调纪检、组织、计生、统战、信访、派出所、财政、经管等部门，根据各部门的业务范围，查找有关资料，把党员违纪、六个月不交党费、党员个人或直系亲属违法超生、党员参与集访、违法占地、欠交集体承包费、国家税费等底子托出来，并掌握原始证据资料。同时，由党委书记逐一与党支部书记谈话，个别了解存在实际问题的党员情况，进一步排查重点对象。对自查和互查出问题比较多的党员，也进行重点排查。二是坚持自我认定，有问题查摆不出“不过关”。对经排查有实际问题的党员，对照检查及党性分析材料由党委督导组长亲自审查把关，自己不能查找和认定存在问题、做出深刻检查的“不过关”，防止个别人对评议和处置结果不认账或无端提出异议。三是适当引导，评议不操纵但不失控。为保证评议结果基本上与党员个人实际表现一致，民主评议前由党支部书记分别与党员个人谈心，有策略的进行引导。对排查的重点对象由党委政府成员与其谈心，帮助他们正确认识存在的问题，正确对待同志们提出的批评，让他们认识到处置不合格党员不是把人“一棍子打死”，主要是督促党员改正缺点和错误，从而放下包袱，以正确心态对待民主评议。由于前期排查得准、引导得好，评议结果与党员个人日常表现完全一致，与组织分析排查情况完全一致，评出的不合格党员不合格票最少的达到4%，最多的达到9%以上。

(三)坚持思想政治工作领先，多做说服教育工作，使每一位党员顺心服气。针对个别党员特别是个别支部书记在评议和处置不合格党员问题上，存在的“先进单位没有不合格党员”、“评出不合格党员会影响单位形象”、“处置不合格党员是自找麻烦、添乱子”等不正确的认识，县“先教办”专门撰写了“先进单位没有不合格党员吗”等理论文章，印发到各支部组织学习，镇党委书记朱贵友还逐一与镇直部门、试点村支书谈话，与他们交流思想，打消他们的思想顾虑。特别是针对评议出的不合格党员思想压力大、工作难做的实际问题，镇党委专门制定印发了《关于进一步做好不合格党员思想政治工作的通知》，要求各党支部始终把思想政治工作贯穿始终，评议前后重点帮助不合格党员正确认识自己存在的问题和问题的性质，以及产生问题的原因。具体工作中把握好思想政治工作的方式方法：一是采取一般教育与重点帮教相结合的工作方法，在开展全面教育的基础上，各党支部有重点的对个别对象进行重点帮教，摸准对象的个性、了解其生活情况及家庭成员的关系，通过具体的帮教行为融洽感情，解除其包袱。二是采取以支部教育为主，个别说服教育为辅相结合的工作方法。党支部在开展工作时，主要以促膝谈心为主，帮助对象解除疙瘩、转变思想。其他人员看准时机，旁敲侧击，帮助理顺情绪。三是采用善意批评教育与关心爱护解决问题的办法，本着真心帮助的原则，耐心劝说、细心疏导，帮助对象指出问题，并热心指出解决问题的办法。通过各层面、多次深入细致的思想政治工作，使绝大多数有问题的党员都做到了心态端正、心平气和，没有出现不稳定因素，达到了“本人服气、群众认可、组织放心”的目的。如茶厂党支部党员宋先奎，因经常参与带有一定赌博性质的打扑克等活动，评议前支部书记就与他多次谈心，让他认识到存在的问题及危害，评议后镇党委一名副书记靠上做工作，并找其家属交流看法。由于思想工作细致，本人诚恳地认识到自己的错误，并表示虚心接受组织处置。

坚持因人而异，区别不同情况，搞好分类施教。为切实搞好党性分析、民主评议的各项工作，活动中我们既提出统一要求，又区分不同层面，坚持分类指导，增强了活动的针对性。在制定党员先进性标准和不合格党员表现时，针对机关事业单位、企业和农村不同情况，我们分别制定了机关事业单位、企业和农村不合格党员的主要表现;针对不同群体党员特别是中青年党员、党员领导干部、离退休党员、流动党员的具体情况也分别制定了不同的标准。撰写党性分析材料、进行自我评价总结、组织民主评议等工作中，对外出务工党员、离退休党员、卧床不起党员、不识字党员都采取了不同的措施，提出了不同的要求。同时，我们坚持一切从实际出发，边试点边完善。如在民主评议的程序方面，在具体操作时，有些党支部党员人数较多，若同时进行个人自我评价和总结，时间相对较长，既费时间，效果也会打折扣。针对这种情况，我们适时进行了调整，将个人自我评价和总结放在民主评议前。由于自我评价总结个人问题剖析得很透彻，我们把民主生活会也调到第三阶段进行，民主生活会主题从查找问题转到如何整改和明确努力方向上。

加强督导检查，及时发现解决存在的问题，才能保证教育效果。加强督导是确保教育活动质量的重要环节。活动开始后，县委专门从民政局抽调一名正科级干部担任县委督导组组长，镇党委成立了13个督导组，采取“听、看、促、改”的办法，实行面对面督导帮促，确保了活动效果。听，即听取支部书记关于教育活动情况汇报;看，即查看各个环节的原始记录;促，即督促各支部严格按程序，按步骤搞好每一个环节;改，即对活动中流于形式、走了过场的支部，责令改正或推倒重来。通过深入各支部具体督导，我们先后对2个没有开展重温入党誓词活动的支部，督促其组织开展了重温入党誓词活动;对1个对照检查基本走了过场的单位，采取推倒重来的办法，组织党员重新填写“党员个人对照卡”和“党员互相检查对照卡”;有1多名党员的党性分析材料没过督导组这一关，被退回重写。

坚持立说立行，边查边改，真正让党员受教育，让群众得实惠。进入“党性分析、民主评议”阶段，我们就要求各支部、全体党员自觉贴紧中心工作，边查边改，以整改促工作。自开展活动以来，各支部及党员个人对查找出的问题，能立即整改的立即整改;对不能立即整改的，也都提出整改时限，创造条件尽快解决。如各学校党支部根据查找出的问题，充分吸收党员群众的意见建议，修订完善了教师道德行为规范。镇卫生院为进一步提高服务水平，实行了党员值班日制度，并为全镇56名7岁以上的老党员全部办理了优惠卡，免费查体一次。尹家湖党支部积极清理无故不履行集体签定的承包合同、故意拖欠税费、乱圈乱占宅基地、不按规划私自乱栽树木等棘手问题，督促党员带头自查、带头整改，收到了非常好的效果。党员赵西亮一次性还清了欠交村里的承包费;党员尹世炎自觉把种在屋后的树木全部伐掉。目前，全村已收缴村民欠款2.7万元，11户村民自觉退出了私自耕种的大坝、村集体闲散地14余亩，“三堆”现象基本得到清理，村容街貌焕然一新。

三、存在问题及下步工作打算

前段工作虽然取得了一定成效，但也存在一些问题和不足：一是单位之间不平衡的问题仍然存在。二是民主评议过程中，党员自我批评的多，相互批评的少。三是个别支部边整边改的力度不够大等。“教育转化、整改提高”阶段主要做好以下五个方面的工作：

一是开好转段动员会。镇直机关、企事业单位和试点村分别召开“教育转化、整改提高”转段动员会议，回顾总结“党性分析、民主评议”阶段的工作，对“教育转化、整改提高”阶段的工作进行全面部署，着重引导党员克服松劲、畏难发愁情绪，善始善终地把教育活动试点工作搞好，对下出成果，对上出经验。

二是慎重稳妥地做好认定和处置不合格党员工作。认定和处置不合格党员工作是整个教育活动的难点和焦点。围绕让“本人服气、党员认可、群众满意、组织放心”的目标，坚持无情认定与有情处置相结合。认定不合格党员不卡数字、不定比例，以事实依据，把“必须有确凿的事实和证据”作为认定不合格党员的一条铁的纪律。同时，坚持先教育转化，后组织处置，认定的每一名不合格党员，都由党委政府成员和支部书记靠上，帮助分析问题，认识危害，理顺情绪，引导党员虚心接受评议结果，诚恳接受组织处置，党组织视党员的主要问题和本人的态度、一贯表现，分别予以处置，让党员心服口服，达到处置少数、教育警示多数的目的。

三是制定和落实整改措施。各支部和全体党员要针对查找出的问题和群众反映集中的热点、难点问题，制定整改方案和整改措施。党委把群众反映集中的、关系群众切身利益问题，列出单子，建立整改问题“台帐”，实行挂号销号制度，定期通报各支部整改情况，认真督促落实整改措施。

四是探索建立保持共产党员先进性的长效机制。制定《关于建立保持农村党员先进性长效机制的意见》，建立健全农村党员的纳新机制、教育机制、管理机制、激励机制、纯洁机制。在镇直机关中开展争创“学习型、服务型、创新型、廉洁型”四型机关活动，在机关党员中开展争创“学习标兵、服务标兵、创新标兵、廉洁标兵”四型标兵活动。在全镇农村、机关、企事业单位党员中开展“党群手拉手，共奔小康路”活动，每个中青年党员与1-2名贫困群众结成对子，为贫困党员帮资金、帮技术、帮信息，使他们尽快脱贫致富。

精选社区党员党性分析 篇5

——街道组织社区书记、党员赴西柏坡接受党性教育

柏坡岭松柏青青，柏坡湖波光粼粼。在河北省深入学习宣传贯彻全国两会精神之际，3月22日长丰街道党工委组织负责党务工作的主要领导、街道各科室负责人、各村居党支部书记等赶赴革命圣地西柏坡，踏寻红色足迹，重温入党誓词，接受党性洗礼。

活动中，大家先后参观了中共中央旧址、七届二中全会旧址、西柏坡纪念馆等。参观学习过程中,大家认真聆听了解说员的讲述，仔细观看了留有毛泽东、周恩来、朱德、董必武等领导人生活、办公、指挥作战痕迹的文物，党员们无不为革命先辈在简陋的办公环境、匮乏的生活条件、激烈的斗争状态下，体现出的万众一心的团结精神，自强不息的赶考精神，团结进取的大无畏精神所激励。在七届二中全会旧址门前，全体党员举起右拳，在党旗下重温入党誓词，铿锵有力的誓词点燃了每一位党员的激情，强烈的责任感和使命感让大家久久不能平静。

在纪念馆里，一件件珍贵的革命文物，一张张感人的历史图片，一个个震撼人心的革命故事，使大家深刻感受到革命先烈崇高的革命理想、坚定的共产主义信念和人生追求，切身体会到老一辈革命家居安思危、艰苦朴素的革命精神和生活作风。通过参观，大家深受触动，深切体会到了老一辈 革命家们艰苦创业、出生入死的伟大情怀。在西柏坡纪念馆，大家身临其境地感受到了激情澎湃的历史岁月，充分了解了“新中国从这里走来”的发展历程，体会到了在战火纷飞的年代，革命先烈们百折不挠、自强不息、不怕牺牲的伟大精神力量，受到了深刻的党性教育。参观学习结束后，街道党工委书记胡少卿指出，即使将来我们的国家富裕了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗的精神也不能丢。全体党员干部一致认为一定要继续发扬和坚持艰苦奋斗的革命精神，为学校和理化学院发展贡献最大的力量。

党员自我党性分析 篇6

（2014年6月）

我于1980年参加工作，1992年11月入党，大专文化在党组织的关心栽培下，一步步成长为公司一名中层干部。应该说，在长期工作中，始终坚持党性修养，思想上、工作上、生活中，能按一个党员干部的标准来要求自己。顾大局、作风正，讲原则，工作勤恳、生活俭朴。按时交纳党费。

按照这次群众路线教育活动的要求，对自己在理想信念落实发展观，政绩观，求证务实，联系群众，廉洁自律等方面找出存在的问题原因，已达到改正错误促进工作的目的。现在我就本人存在的问题和今后的整改方向向领导和同事们简要汇报如下：

一、存在主要问题原因分析：

1、学习的自觉性不够高，学习的系统性不强。总认为工作忙碌，静不下心来。即使有时也翻阅学习资料，浏览业务书籍，但也往往是蜻蜓点水，是要什么才找什么学什么，没有系统全面的加强政治理论和业务知识学习，从而导致真正掌握的理论和业务知识不够全面，主要体现在我对党的理论知识学习和文秘知识的学习上。影响了党务工作和办公室工作的开展。

2、工作作风不扎实。首先在上报公司的一些文字资料时有应对2-

践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；工作上要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立起水乳交融的关系；克服消极思维，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、价值观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我司的长远发展和中心工-3-

作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

精选社区党员党性分析 篇7

在没成为一名人民教师之前, 我对党性的思考只是基于一名共产党员的角度;现在, 作为一名在教育战线奋战了数十年的小学教师, 透过一批批从我身边成长起来的学生, 透过数十年的黑板与粉笔的完美组合, 透过我的三尺舞台, 我对人民教师的党性有了更为深刻的理解。

对党员教师而言, 我们首先要做一名合格的共产党员, 要讲党性、重品行、做表率。然而我们特殊的职业决定了我们不只是共产党员, 我们从事着天底下最光辉的事业, 背负着为人父母者望子成龙的深深希冀, 承担着祖国花朵成长成才的重任。我们要用更高的标准去完成传道授业、奉献社会的神圣使命。我们要潜心教育, 在服务中见党性, 还要抬头看看天, 于云天外看春秋。

一脚踏实地, 深入学生

党员教师的党性是脚踏实地地投身教育, 深入学生了解其所需。党性的核心是全心全意为人民服务, 体现在教师的身上就是要以学生利益为本。学生是我们的服务对象, 更是我们教育工作的评价者和监督者。他们是刚升起的太阳, 是含苞待放的花朵, 他们稚嫩而充满渴求, 依赖着老师这棵大树的庇护和引导。这就要求党员教师要务实求真, 深入学生, 想学生所想, 急学生所急, 解学生之需, 把那一双双渴求知识的眼睛里盛满的希望当做动力。

新的形势对教育工作提出了全新的要求, 如何做好新形势下的学生教育工作已成为广大教育工作者面临的新课题。创新来源于实践, 广大党员教师只有脚踏实地、深入学生才能收集到教育工作研究的第一手资料, 才能根据不同的个体、不同的阶段, 因材施教、对症下药, 为更好地探索教育工作发展新路子提供素材, 为更好地服务学生、授业解惑奠定基础。

二胸纳百川, 甘愿奉献

党员教师的党性是乐于奉献, 淡泊名利。相比其他工作, 教师没有光鲜的外表, 没有优越的办公环境, 也没有让大家羡慕的高薪水。我们所接触的是学生, 是教案, 是讲台前的一方小小的天地。这些工作琐碎而重复, 不显山不露水, 难出成绩。对广大人民教师而言, 一定要有无私奉献的决心和淡泊名利的意志, 抵制喧嚣浮世的种种诱惑和干扰。

我们要深知, 教师不是我们谋生的职业, 而是我们要为之奋斗不息、奉献不止的事业。我们不仅要乐于奉献还要高水平地奉献, 不仅要热心服务还要高质量地服务。要积极投身于教育教学改革, 认真学习新课程标准, 努力使自己的教学工作做到与时俱进, 满足学生成才的需要, 满足社会对人才的需求。在展示熟练的教务水平的同时还要展现人民教师的良好形象。将名和利置之身外, 把学与教放在心中。用海纳百川的胸怀化解工作学习中的坎坷, 过滤社会生活中的喧嚣, 淡泊明志宁静致远。

三身兼多能, 注重合作

党员教师的党性是重提升、重合作、团结共进。作为人民教师, 不能只专注于自己的教学工作, 还要拓宽眼界, 身兼多能, 注重合作。

教育工作的综合性非常强。我们不仅要熟练掌握本班级、本年级和本课程的各类信息和数据, 还要尝试去接触别的班级、年级和课程的内容, 将所有的信息融会贯通;我们不仅要在知识上丰富学生, 增加积累, 还要以身作则, 教学生做人与处世;我们不仅要经常与学生谈话, 还要将家庭和社会纳入教育体系中, 这样才能感染身边的学生与家长, 更好地传达我们教育所要达到的效果。不仅如此, 我们还要在互相借鉴的过程中加强合作, 要注重教师之间的合作, 还要加强教师与学生之间的合作。将合作的思想贯穿于教育工作中, 相互借鉴, 共同进步。只有这样才能营造一个人人致力于教育、老师喜教、学生爱学的良好氛围。

四仰望星空, 学无止境

党员教师的党性是高瞻远瞩, 精于学习, 勇于创新。理想是人生的指明灯。作为人民教师, 要有远大的理想, 这里的理想不只是个人规划, 还应是对教育工作的长远展望。

随着时代的变迁, 现在社会对好学生的评判标准已经不再是考试成绩优异这么简单了, 对人才的需求变化也促使我们不能只埋头教课, 还要抬头思考。要多思考, 思考寓教于乐的好方法, 增强学生学习的自主性和积极性;要多学习, 学习新颖的教育理论和国家的教育方针政策, 并将所学的理论运用贯彻到教学实践中;要多借鉴, 借鉴教育工作的先进案例和新颖的教育理念;要多创新, 结合本校实情, 在教学工作中注入新元素和新方法, 创建特色教育工作体系, 在不断的学习和探索中, 做到与时俱进、游刃有余。

作为一名已近退休年龄的老教师、老党员, 我在黄土高原上的乡村小学里已任教30多年。这些年来, 我远离家人, 与我为伴的只有学生。日子清苦但是心中温暖。因为留守的是我, 放飞的是希望。我希望我的学生能走得更远飞得更高。同时, 我内心也希望能有更多的年轻人加入我们的教师行列, 到祖国需要的地方去, 不畏艰苦和清贫, 为教育事业奉献青春。

“吾生有涯, 而知也无涯。”教育工作是一门大学问, 我将继续学习和钻研, 以党员教师的党性勉励自己, 为教育工作奉献我的余生!

[责任编辑:庞远燕]

新时期大学生党员党性锻炼刍议 篇8

关键词：大学生；党员；党性锻炼

中图分类号：D239 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）16-0166-02

党性锻炼，是指共产党员在革命和建设实践中，按照党的性质、宗旨、组织原则，通过党员自我教育、自我约束、自我锻炼，达到自我改造、保持先进性的目的。其内容包含了政治信仰、理想信念、组织纪律以及共产主义道德锻炼等方面。大学生党员是当代大学生的优秀代表，他们有许多长处和优势，他们是祖国未来的栋梁之材，是我党兴旺发达、永葆生机和活力的希望所在。加强大学生党员的党性锻炼，对党和国家的长远发展意义重大。

一、加强大学生党员党性锻炼对于保证大学生党员的先进性具有重要意义

（一）加强大学生党员党性锻炼是由中国共产党的党性决定的

中国共产党党章明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表重要思想作为自己的行动指南。”这表明中国共产党是一个先进的、优秀的和具有强大生命力的政党，同时也表明：中国共产党党员也是优秀的、具有先进性的人，反之，则不能成为合格的党员。中国共产党的宗旨是“全心全意为人民服务”，如果不具备或不完全具备这种思想的人，同样也不能成为合格的共产党员。大学生党员是大学生中的先进分子，是未来党和国家建设人才和各级领导干部的主要来源。党性锻炼是大学生党员先进性的重要保障，也是党和国家未来发展的重要保障。

（二）加强大学生党员党性锻炼是保证大学生党员先进性的现实需要

胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“回顾我们党90年的发展历程，我们有一个共同的感觉，这就是，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。”[1]大学生是青年的杰出代表，而当今时期，大学生党员是从出类拔萃的大学生中通过考核层层选拔出来的，他们在德智体等综合方面都较其他大学生略胜一筹，是一等一的好苗子，是党和国家倚重的对象。但这不表示每个大学生党员均完美无瑕，无需锻炼便可以

成为一个合格的或优秀的共产党员。其实，无论是一个普通的群众还是一名优秀的大学生，他们的思想和行为如果没有经常性的自省和锤炼，便很容易受到外界不良因素的干扰而产生波动，甚至于颠覆以前的美好品质。当前大学生处于一个多元化思潮时期，功利主义、实用主义和自由主义思潮泛滥，严重冲击着当前我国的主流意识形态，“为人民服务”、“奉献他人”、“集体主义”等崇高的思想备受冷遇。大学生党员们如果缺乏经常性的党性锻炼，也会受到这些思潮的干扰，产生困惑。

1.功利性思想的影响。许多大学生把入党视为一个荣誉或是一个成就的象征，目的是为了增加毕业和就业的一个资本或筹码，而不是出于党既定的理想、信念、信仰。也正是带着这种功利性目的，许多富有“前瞻性”的大学生们，一入学便使出浑身解数开始“表演”了——乐于助人，奉献集体，努力学习，工作主动热情……，把自己包装成了一个几近“完美”、“崇高“的人，终于成为了一名“光荣”的党员，完成了这一神圣的“历史任务”。然而，具有功利主义思想的人，当他的目的达到，往往便不再有什么作为了。怀有功利性思想的大学生党员们，在他们的入党任务完成之后，也开始停止了他们的先前“表演”，服务精神和奉献精神大打折扣，工作热情和主动性明显下降，甚至出现无故旷课，违反学校纪律的现象，不仅起不到党员先锋模范作用，而且还起到了反面副作用。可见，党性锻炼首要击败的是功利性思想，党性锻炼在大学生党员中应早抓、狠抓，并且长期贯穿始终。

2.西方民主主义思潮的影响。随着信息时代的到来，人们可以轻而易举地获取国内外的任何信息，而大学生们又是最善于利用网络资源的群体之一，他们每天都会在网上接触到海量的信息，这些信息无时无刻不在影响着他们。然而，网上的信息良莠不齐，尤其是国外一些别有用心的人利用人们猎奇的心理，专门针对中国做大量失实的报导和负面的宣传，如抨击中国的社会制度，宣传西方民主主义价值理念，以达到侵蚀我国民众思想乃至颠覆社会主义中国的目的。目前，这些思潮已经影响了国内不少群众，让他们对社会主义国家产生了怀疑、对共产党失去信任和信心。大学生党员正处在思想困惑的年龄阶段，更易受到不良思潮的蛊惑。大学生党员必须旗帜鲜明地坚持马克思主义的指导地位，抵制腐朽没落文化的侵蚀，同时必须按照《公民道德建设实施纲要》的要求，进一步加强自身思想道德建设[2]。因此，作为大学生党员，只有加强党性锻炼，才能更好地抵制西方民主主义思潮的影响，坚定对社会主义、共产主义的信念信仰，保持崇高的理想和高尚的道德。

二、构建新时期大学生党员党性锻炼的保障机制

（一）加强党的理论知识学习

江泽民同志曾说过：“没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先进战士的作用。”[3]理论知识是党员党性锻炼的基础和前提。通过系统的党的理论知识的学习，可以加强党员对社会主义的信念。在高校，思想政治课是一个主渠道，主阵地，大学生党员在上思想政治课时，应带头主动学习马列主义、毛泽东思想和中国特色理论体系，并取得优异的考试成绩。在学习理论知识的过程中，要做到入脑入心，能够深入理解社会主义、共产主义的内涵，明确中国当前的社会性质，对中国特色社会主义的伟大旗帜坚信不疑，正确认识社会主义的挫折，正确认识当前改革开放存在的一些问题，坚决拥护党和国家的政策等；其次，要学以致用，用集体主义精神要求自己，在班级集体生活中时刻以党员身份规范自己的言行，以先进性要求自己，如积极奉献、努力帮助别人，带头遵守纪律、弘扬正气，以良好的精神面貌带动和影响其他同学。最后，高校要定期开展学习班，组织学生党员培训学习最新的中央精神和领导讲话精神，如学习十八大精神。有条件的高校还应聘请党校的专家教授开展专题讲座，以多样的形式帮助大学生党员深入地学习和理解党的基本理论知识，提高大学生党员的理论知识水平。

（二）严格管理，建立量化考核机制

通过严格的管理，促使大学生党员触及灵魂，防微杜渐。各高校应在学校党委的领导下，根据实际情况，建立相应的量化考核机制。如指定联系人对学生党员的谈话考察、教育考察，定期召开座谈会或广征群众的意见等，帮助党员养成批评与自我批评的习惯。量化考核可以由各个支部建立相应的考核表，考核内容应以德育内容为主，学习成绩为辅。各支部应以班级为单位进行量化考核，考核人员由支部书记指定，如：以每月为单位对各党员进行一次量化考核，实行百分制，对当月低于80分者，支部书记应找党员联系人对当事人进行谈话。低于60分者，党支部书记应亲自找当事人谈话，表现更差的，支部书记应该交由党总支进行谈话教育等。这里强调的是，各党支部根据实际情况建立符合学生党员实际的考核内容，制定既严格又具科学性的管理细则。还要严格组织生活，严格的组织生活制度可以增强党性熏陶与教育。党的组织生活尤其要注重两个重要原则：一是民主集中制度，二是开展批评与自我批评制度，严肃党风党纪。没有严格的组织生活，党风党纪容易松懈，党的优良传统得不到继承和发扬，党员先进性意识得不到较好地巩固。因此，严格的组织生活制度，有利于培养优秀的党员，保证党员的高质量和高水平。而在有些高校中，组织生活却没有保持其应有的严格性、严肃性，即随意性较强，导致了党员纪律松懈的情况，造成了极其不良的影响。因此，严格组织生活，在各大高校党组织中显得尤为重要。

（三）建立有效的监督机制

有效的监督通常是民主政治重要的体现和保证。对党员进行有效的监督，也是民主集中制的重要体现。一个国家只有监督，才能保证其民主，少走弯路，同样，一个党员，只有监督，才能保证他的先进性，不走邪路。一般而言，自我监督需要一定的意志努力，一个人也好，一个党员也好，光靠意志努力进行自我监督是没有保障的，还得靠党内其他同志和党外群众的帮助进行监督。因此，建立一个有效的监督机制是十分必要的，而且，与党员自我监督比较，外部监督尤其是党内党员的相互监督和群众监督，往往更给力，更具实效性。反过来，强有力的外部监督也会促使党员自我监督的加强。但是，监督应该是严肃的、有序的，不应是随意的、杂乱的，因此，建立一个有效的党员监督机制显得十分重要。在高校，有效的监督机制应侧重外部的监督。外部监督主要是校纪校规的监管和其他同学的监督。校纪校规是最基本规范，大学生党员在这个方面不能有丝毫的怠慢，时刻都应有“榜样”意识。其他同学的监督，可以从大学生党员们的日常生活和学习入手，从思想品德入手，从言行举止入手，查其不当，批评指正。同时，这样的监督也有利于促进大学生党员们“自觉”、“自省”、“自查”，最后做到“慎独”，达到有没有监督都是一位优秀共产党员的境界。

总之，实践证明，做一时优秀的共产党员容易，做一世的优秀共产党员则需要长期的党性锻炼。大学生党性锻炼只有严格按照党的性质宗旨，思想上高度重视，从理论学习、管理、组织生活和监督四个方面下功夫，才能更好地促使大学生发挥先锋堡垒的作用，克服种种诱惑和蛊惑，成为一名优秀的共产党员。

参考文献：

[1]胡锦涛.在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话[M].北京：中央文献出版社，2011.

[2]肖红新，余新然.加强”三个建设”提高大学生党员党性修养[J].内蒙古大学学报，2008，（6）.