备战期末考主题班会活动方案

2024-09-10

备战期末考主题班会活动方案(共10篇)

备战期末考主题班会活动方案 篇1

备战期末

402中队

活动目的:1、2、3、讨论自己一个学起来的收获; 明确期末考试的重要性; 学习备考,提高学习成绩的方法。

活动过程:

一、交流自己的收获

主持人:时光匆匆,一个学期又要过去了,今天请同学们反思然后交流一下自己这个学期在学习上的收获,请同学们踊跃发言。

二、明确期末考试的重要性

主持人:同学们经过一个学期的学习,或多或少有些小收获,现在,期末考就要来临了。大家觉得期末考试是重要吗?说说自己的看法。

三、讨论复习的方法

(一)分享学习方法,学习习惯

主持人:既然大家都觉得期末考试非常重要,那么我们应该怎样好好地准备期末考呢?现在我们请那些学习成绩好,学习行为好的同学给我们讲一讲他们视怎样学习的!

(二)全班讨论有效复习的方法

支持人:他们的学习方法都很不错。那么,我们应该怎么做才能落实复习的有效性呢?

(三)确定复习有效性的方法

1、制定好复习计划,并严格按照计划进行复习。

2、对语文数学采取不同的复习方法:语文要多背多写,结合课内的笔记对重点段落、重点内容进行及时的复习,复习要讲究口到、眼到、心到;数学计算题要多练,要养成在草稿本草稿的好习惯;应用题要注意读题,在读懂题目的基础上进行答题,完成题目后一定要检查。

3、做题时要把握时间,简单的先做,会的全做完了,再去思考那些不会的做的,考卷不要放空,注意字迹要工整。

期末复习主题班会设计方案 篇2

1、让学生重视期末复习。

2、能获得一些好的复习方案。

3、对自己的复习有一个总体规划。

活动过程:

1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。

2、班级中学习和行为习惯好的同学谈谈自己平时是如何做的。

3、请单元考中各科状元介绍学习经验。

4、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。

5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。

6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

7、小组代表分别发言,分别说说语文、数学、英语的学习方法。

8、请学困生谈谈自己的一些困惑,同学一起来帮助他们。

9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。

10、班主任小结。

小学生期末诚信考试主题班会方案 篇3

活动时间:4月10日

活动目的:

1.使学生明确‚诚信‛的基本含义,理解‚诚信‛对他们自身发展和为人处世的重要意义;

2.使学生崇尚‚诚信‛,远离虚伪、欺诈,把‚诚信‛作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则;

3.对自身或他人的行为及社会现象的‚诚信度‛具有初步的评判能力,懂得‚诚实守信‛必须从我做起,从现在做起,并落实到日常生活实践中。

活动准备:

1.让学生查找有关‚诚信‛方面的感人故事;

2.收集自己身边关于‚诚信‛的事例;

3.将自己对‚什么是诚信‛的理解整理成文字材料;

4.编排有关‚诚信‛的诗,朗诵;

5.制订班级‚诚信公约‛。

活动过程:

一、班主任请同学们讨论什么是诚信:(同学们分组进行讨论)

二、班长请同学们回答什么是诚信:

三、班长请同学们讲述关于诚信的故事:

武凌峰:清朝吴县(今江苏苏州)人蔡磷,很讲究情谊,注重信义。他的朋友将一千两银子存放在他这里,两个人并没有立下字据。不久,朋友死去了,蔡磷便把朋友的儿子找来,将银两如数还给他。年轻人不知道有这回事,很是吃惊,坚决不肯接受,说:‚不行,不行。哪有这样的事,存在老伯这里一千两银子而不立字据的!再说,先父也没有提起过这件事。‛蔡磷笑笑说:‚字据虽然没有立在纸上,但却立在心中。你的父亲知道我的为人,所以才没有和你讲。‛他还是把一千两银子交给了年轻人。

这个故事告诉我们:实现诺言,是一种信义。而信义是做人的根本,不是表面文章。

郑爱国:我来讲讲《宋庆龄的故事》。

在宋庆龄奶奶小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。突然,她告诉父母:‚我和小珍约好,今天上午我要教她叠纸花,我不去李伯伯家了。‛

爸爸说:‚以后再教吧!明天再和她解释一下,再说,李伯伯家有你喜欢的鸽子,你不去会后悔的!‛

‚不会,‛宋庆龄想了想,说:‚你们去吧,我在家等她,我不能失信。‛

妈妈想了想,说:‚就按她的意思吧!有句话说:‘言必信,行必果’。一个有道德的人要讲信用,不能自食其言。‛

就这样,宋庆龄一个人在家等小珍。11点了,小珍还没来,宋庆龄十分失望。

中午,父母回来了,听宋庆龄说小珍没来,爸爸说:‚唉!要知道她不来,就不等她了。‛

宋庆龄却说:‚不。没有来,我也要等。虽然没有等到,但我心里很坦然。‛

宋庆龄就是这样,从幼年起就要求自己恪守信用,决不自食其言。

四、班长请同学们讨论怎样做到诚信。(同学们讨论非常热烈)

五、班长请同学们回答怎样才能做到诚信:

姚玉红:诚信要讲诚实;讲信用,守承诺;

胡雪娟:履行自己的责任和义务。

张婷:从生活中的每一件小事做起;尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作;不贪小便宜。

张辉:对我们小学生来说,就是要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

将以上发言整理制定为‚诚信公约‛,并张贴在教室,号召大家自觉遵守。

六、朗诵诚信的诗歌:

一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;

一个人可以没有名望,只要他问心无愧;

但一个人不能没有诚信,否则他就会一无所有了。

诚自心,信自行,心行合一。

让我们用心灵呼唤诚信,

信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光,

让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,

诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,

诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

是立身之本。

呼唤诚信,拥抱诚信, 为你的人格涂上一层亮色! 呼唤诚信,拥抱诚信, 让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷! 让我们行动起来,做一个诚实守信的公民!

七、班主任总结:

‚诚信‛是做人的基本品质,是做人的道德根本,是我们每一个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从我做起,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们都能牢记这一点,在今后的学习、生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

效果反馈:

通过这次‚诚信‛主题班会活动,使本班学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从自身做起,从身边的每一件小事做起。小学生从小就应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起,在社交方面,更应该做到诚实、不说谎话,诚恳、实事求是,重信用、守承诺。

提出问题,让同学们想一想:

1. 社会生活中有哪些不诚信的行为?

2. 我们应当如何面对这些不守诚信的现象?

3. 小学生应该如何做到诚信?

活动效果:

1.通过主题班会,使学生基本了解‚诚信‛的含义,懂得‚诚信‛的重要性,并初步学会将‚诚信‛融入到日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

备战期末考主题班会活动方案 篇4

作者|艾米

首先,要弄清楚小学语文期末考试要考什么内容,试卷有多少个部分组成,有什么题型。

小学语文期末考试的试题主要分基础知识、阅读和写作三部分。基础知识就是看拼音写汉字、多音字组词、近反义词、仿写句子等内容,这一部分是相对简单易拿分的,学生们尽可能在这部分多拿分。阅读一般是课内选段或课外选文,以主观题为主,孩子们要多做阅读理解题,培养语感和提炼文章内容的主观能力。至于写作这部分,要靠学生平时的积累了,考前要做的就是熟悉各个单元的主题作文,找好作文的立意方向。

弄清楚考试内容之后,接下来就是怎么复习的问题。

第一步:熟记生字

建议家长每天坚持给孩子听写生字,把孩子不懂的字、写错的字、常记错的字提取出来,然后反复听写,加强孩子对这些生字的熟悉度。

第二步:熟读课文

大声朗读课文,一边读脑海中一边想象一下课文中的人物形象以及回忆一下作者要表达的思想感情,增进对文章的理解,反复朗读还可以培养孩子的语感,对提高孩子的写作能力也有很大的帮助!

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主题班会活动方案 篇5

活动目的:

1、通过观看我国军队的壮大过程,让学生共和国日异强盛的自豪感。

2、聆听总书记的建国56周年国庆讲话,激发学生的爱国热情。

3、通过相声述说祖国的美丽富饶,让学生树立为祖国努力学习的坚定信念。

4、通过学生自由发言,让学生有心系祖国,报效祖国的宏伟志向。

活动形式:采用多媒体教学手段,以学生主持,让学生收集素材,通过表演、讨论等一系列以学生为主体的活动形式,传播爱国思想。

活动内容及过程:

1、主持人宣布活动开始。

2、观看中国人民军队的日益壮大的发展史影片。

3、学生表演相声《爱祖国》。

4、学生自由发言,例举心系祖国、为国做贡献力量的名人、事迹。

5、电子琴独奏《我的祖国》。

6、学生表演舞蹈《军中之花》。

7、欣赏音乐mtv《热爱祖国》、图片并宣誓。

8、教师总结,主持人宣布活动结束。

[附]: 班会活动课设计方案

养成习惯、合作发展

设计理念:

新形势下,以“学会学习、学会生存、学会合作”为核心的素质教育理念,已将传统意义上的“高才生”拓展为“复合人”。具体而言,就是要求学生除了具有较强的学习能力外,还应具有文明的言谈举止,有规范的行为习惯及较强的合作意识,针对本班学生以上方面存在的问题,拟通过本次班会,对学生进行行为习惯教育,正确理解所谓的风度、潇洒,培养良好的行为习惯,进行团结教育,培养合作意识,学会关心他人,包容他人。

活动目标:

1、学生自编自演,培养参与创新意识。

2、注重内容的思想性,强调熏陶感染,避免空洞。

3、培养良好的行为习惯,学习习惯,团队合作意识。

4、培养学生的组织协调能力,增强集体荣誉感。

活动组织:

1、资料搜集:高勇兵、汪 迪

2、节目导排;陈思琪、陈韵晗、王敏

3、撰 稿:陈 珊、罗 敏

4、主 持:陈思琪、王 敏、汪 迪、骆靖东

活动过程:

1、活动开始

2、诗朗诵《青春的自白》

3、《班级公约》

4、小品《孔迪生故事》

5、歌曲《这城市有爱》

6、舞蹈《一起走过的日子》

7、故事《选择》

8、群体合诵《青春的誓言》

9、诗《我们是朋友》

10、歌曲《我们是一家人》

11、活动结束。

[附]: 我校精彩班会活动操作方案

3无私奉献 真情回报

活动目的:

1、通过朗诵、合唱、快板等形式,让学生了解父母、老师、祖国的哺育之恩,感受中华民族的传统美德。

2、培养学生积极参与班会活动的能力,组织协调能力,培养集体的凝聚力,增强社会责任感。

3、、丰富学生的生活和情感世界,激发学生从小有爱心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。

活动过程:

一、宣布活动开始

二、第一乐章 我爱我家 真情永远

1、电子琴伴奏《世上只有妈妈好》

2、讲故事《母爱如佛》

3、吐露心声

三、第二乐章 师恩情重 无怨无悔

1、集体朗诵《老师,您心苦了!》

2、情景歌剧《每当我走过老师的窗前》

3、名言警句赞老师

四、第三乐章 歌颂祖国 畅想明天

1、快板《长城长 黄河黄》

2、诗朗诵《新世纪祖国公颂》

3、大合唱《歌唱祖国》

五、主持人宣布活动结束。

[附]: 我校精彩班会活动操作方案

4饮水思源报亲恩

设理计理念:

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸实践。

设计目的:

1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中货票 民族的传统美德。

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

活动准备:

1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串词。

2、制作相关的课件。

3、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。

活动过程:

一、宣布活动开始:

二、回顾篇——走近亲情

1、我的名字。

2、小品:《追星族》

3、说:《我成长的足迹》

4、小合唱《妈妈的吻》

5、父母写真

6、小品《真情访谈》

三、拥抱篇——体验亲情

7名言警句赞父母

8视频欣赏《老妈妈》

9朗诵《慈母颂》

四、行动篇——回报亲情

10、母子了解知多少,歌曲《常回家看看》

11、给母亲的信。

主题班会活动方案 篇6

目的:

全员参与,班内每一个学生都参与本次班会,加强班级凝聚力。

通过进行自评、他评,使学生对是非对错问题的认识有了一定的深度,明确互帮互助的重要性,使学生认识到团结的力量是无穷的,将“共同进步”作为自己学生阶段的重要目标。

班会准备:

1、全班动员,告知此次班会活动主题,在全班征集相关的故事、文字及图片材料。

2、联系自己生活实际,查找自身不足。

基本步骤:

导入:由歌曲《三个和尚》导入(也可由学生讲述)

1、讨论:通过这首歌曲,你读懂了什么道理?

2、回忆一下:(感受集体的荣誉感)

当我们班取得进步时,你是什么样的心情?

当我们班的节目得到校领导的肯定时,你是什么心情?为什么?

3、想象一下:(面对现实,抛出问题)

当我们班被评为“差劲班”时,你会有什么样的心情?

4、讨论:(探究方法,提高班级责任感)

你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错?是好还是坏?

你认为我们应该怎样永远摆脱“差劲班”的阴影?

你认为我们本学期的目标应该是什么?

5、审视自我:(自评,发现不足,寻找进步方向)

你有哪些需要改进的地方?你希望和什么样的同学结成朋友?(重点放在学困生)

6、游戏《找朋友》:

把需要帮助的学生名字贴在黑板上,让愿意帮助别人,有能力帮助别人的同学去寻找自己的伙伴。以此结成帮扶对子,促进共同进步。

班会活动主题策划方案 篇7

1.让学生理解“英雄”这一词,每个人都去争做小小英雄。

2.通过活动的开展,了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事,感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。

3.教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神,并从小立下远大志向,付诸行动,奋发努力、走向成功。

活动准备:

1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。

2.每人准备彩笔和白纸,准备画出自己心目中的小英雄。

3.每个小组以“自古英雄出少年”为题,制作一份手抄小报或剪贴报。

4.准备影片《自古英雄出少年》。

5.各位同学做好展示才艺的准备,并以小队为单位做好选拔。

6.准备小品:《曹冲称象》。

活动过程:

甲:俗话说得好,自古英雄出少年!

乙:是啊,千百年来,古今中外,许多有作为,有才学的人物,大多从小就树立了远大志向,显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄,像这样的少年英雄还有很多很多。

甲:不仅这样,就在今年5.12的汶川大地震中,也涌现了许多小英雄呢!

乙:古往今来,有许多关于少年英雄的故事,大家有没有找到呢?下面就一起倾听大家找的小故事吧!

(每组分别演讲小故事)

甲:大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄,我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋发学习吧!为了让同学们互相了解自己心目中的小英雄,请同学们动一下小手,为自己心目中的小英雄画上一幅画吧!

(每个同学画自己心目中的小英雄)

乙:为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话,我们每个小组都准备了一份小报,展示一下你们的才华吧!

(各小组展示小报)

甲:“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言。

乙:“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。观看影片《自古英雄出少年》。

(观看影片《自古英雄出少年》)

甲:身边的小英雄真不少啊,其实每个人的身上都有优点,只要你能持之以恒,就一定会有所成就。

乙:下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。

(每组一名同学才艺表演,并投票选出最佳表演者)

甲:听过曹冲这个神童吗?让我们欣赏小品《曹冲称象》

(表演小品《曹冲称象》)

甲乙:让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧,同学们,成功属于我们!请辅导员讲话。

(辅导员讲话)

感恩主题班会 活动方案 篇8

二(6)中队

活动时间:2016年9月5日 活动目的:

1、通过主题活动,让学生懂得学会感谢师恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

活动准备:

1、选拔班会主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲,如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、准备便利贴

活动过程:

一、了解教师节的由来

“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业。1932年,国民党政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一”国际劳动节同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议决定,每年9月10日为教师节。定教师节为 9月10日,是考虑到新学年开始,学校要有新的气象,师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,9月份全国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

2、外国的教师节委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。

3、泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

二、故事会

1、程门立雪:程颢(hao)、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自已的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是,他便和他的朋友游酢(zuo)一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上

心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

2、子贡以太阳、月亮喻孔子

3、孔子的学生子贡,聪颖好学。一次,鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡,子贡非常气愤。他当即以房子为喻,说老师的围墙高十数丈,屋内富丽堂皇,不是一般人看得到的;而自己不过只有肩高的围墙,一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮,说他光彩照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子贡悲痛万分,在孔子墓旁结庐而居,一直守墓6年。

4、5、毛泽东敬酒、写贺信

1959年6月,毛泽东回到故乡——韶山,他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间,毛泽东为老师敬酒,使毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该。” 徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

1、作业工整,让老师赏心悦目,这就是尊师

2、见面微笑着问声好,让老师疲倦顿消,这就是尊师;

3、课堂安静,积极回答,让老师开心上课,这就是尊师;

4、积极参加校内外比赛,努力奋斗,争取佳绩,这就是尊师;

5、孝敬长辈,关爱幼小,爱做好事,这就是尊师

6、保持教室整洁,一尘不染,让老师走进教室心满意足,这即是尊师;

四、我言我师

(1)分学科分别谈谈各科老师

(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

五、如何感恩? 学生代表谈

六、献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬意!

《班规》主题班会活动方案 篇9

活动目标:

通过班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

活动地点:课室

活动对象:全体队员

活动步骤:

一、朗诵《我爱我班》诗歌。

我们来自四面八方

我们有着不同的个性

我们是应着一种缘分走到了一起

组成了一个团结友爱的大家庭

请听诗朗诵《我爱我班》。

我爱我班,因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴。

我爱我班,因为她给我带来无限的温暖。【《班规》主题班会活动方案范文】《班规》主题班会活动方案范文。

她是我温馨的家园,她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班,因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园,她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

二、小品。【《班规》主题班会活动方案范文】扔垃圾》

三、讨论小品中的人物行为。

要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流。

讨论内容:谁的行为美?谁的行为丑?在生活中如何做才是行为美?丑呢?

四、班规设计比赛。

要求:用简短的语言制定合理的班规。人人参与,避免重复。

五、收集合理可行的班规整理成篇。

六、欣赏《同桌的你》。

小学的六年,我们将携手走过

同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章

我们是兄弟姐妹

我们是亲密伙伴

若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;

若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。【《班规》主题班会活动方案范文】主题班会zhutibanhui.htm。请听歌曲《同桌的你》。

七、大家谈:怎样为班集体添光彩?

我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。

请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩?

感恩主题班会活动方案 篇10

1、制作班会活动设计。

2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》

3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。

活动时间:20**年**月4日

活动地点:多媒体教室

活动过程:

一、引入

主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。???感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。???感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。???感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。???感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!

二、感恩父母

(一)、感受父母的爱

主持人:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;

有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……

这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;

父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。

让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

1、故事1、汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。

故事2、在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

故事3、5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间,童童流着眼泪说:“妈,我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来,“儿子,你是妈妈的全部。”

故事4、60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新:“什么比你的命还重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

故事5、抚顺劳动公园内,陶女士一抬头,突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回来已经来不及了!陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊,另一只手护住儿子的小手,拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

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