“备战期末考”班会总结

“备战期末考”班会总结（共10篇）

“备战期末考”班会总结 篇1

“备战期末考”主题班会总结

转眼间期末考试即将来临，同学们紧张而忙碌的复习工作已经开始如火如荼地展开。那么，怎样利用有限的时间更加快速、有效地复习呢？怎样进一步降低班级总体的挂科率呢？为此，我班在这期末考试即将来临之际，于2011年5月20日在土木楼后面环岛路后面的草坪上举行了一次以“备战期末考”为主题的主题班会。

下午5:00，班级全体人员准时到达会议地点，围坐成一个圆圈，在辅导员的带领和监督下，召开了此次主题班会。班会由王沪生同学和赵艳同学担当主持人，由宣传委员张凌负责组织开展。

会议上，班长孙仕斌、学习委员钱沥青、班级上学期前五名同学胡辉、楚俊峰、虞跃、刘坤、赵艳把自己的学习经验毫无保留地拿出来与大家分享，并针对期末考试如何复习、如何考试提出了自己的意见。学习委员钱沥青要求同学们端正学习态度，采用良好且适合自己的学习方法，制定好复习计划等。而赵艳也提出了自己高效的学习方法：(1)围绕中心，及时复习，巩固深化知识。

(2)查缺补漏，保证知识的完整性。(3)先回忆，后看书，增强复习效果。(4)看参考书，适当拓宽知识面。(5)整理笔记，使知识条理化，系统化。(6)复习应注意的四个问题：①掌握好复习时机。②复习安排要合理。③个人钻研为主，相互讨论为辅。④复习方式要多样化。

随后，辅导员也就此畅谈自己对考试的看法，自己考试的经验，并就考前的具体工作和学习进行了指导，交代了对同学们期末考试的要求和期望。希望大家保持一贯的作风，认真答题、诚信考试，不要出现作弊等违反考试纪律的行为。同学们也积极回应，就专业课课程复习、考前准备、科研活动等问题和班主任进行了广泛的交流。相信交流中，同学们都受益匪浅，也对以后的学习有了更多的了解和把握。此后，团支书张何涛一起对此次班会进行了总结。

最后，生活委员杨中文和体育委员黄亚凡对班级后期工作进行了讲解说明，包括募捐计划和关于禁止下河游泳的通知等。本次班会，同学们对自己的学习情况进行了一次阶段性的总结，并对自己的学习生活有了新的规划，不仅促进了辅导员和同学们之间的深入交流，极大地提升了班级的凝聚力。整场班会同学们围绕班会主题，和辅导员进行了广泛交流并发表了见解，各同学也分享了自己宝贵的学习经验和学习方法，并指出班级在学习上普遍存在的一些不良现象，较好地达成了此次班会的目的。希望同学们在此次班会中吸收他人适合自己的学习经验和学习方法，改正自己的坏毛病，在最后的一段时间里好好学习，奋力冲刺，都取得优异的成绩。

期末备战主题班会教案 篇2

计科1201班的班会

这次班会，第一部分是分析期中考试发现学习中的问题。第一部分由我们班的学习委员白晓霞主持。首先做出了成绩状况分析，分析考试中的问题。确认是否有同学不适应大学考试，然后由期中考试成绩分析同学们中成绩不及格的同学们为什么不理想。最后让他们多向有学习经验的同学多学习。分析完期中成绩后，就是帮助同学们树立努力学习的信念，鼓励成绩不理想的同学，在学习中多帮助他们，让他们有信心来迎接期末考试。

班委说话

第二部分是准备期末考试，这部分由班长刘小轩主持，不论其中考试如何，它已经是过去时了。我们要准备好的是怎样迎接期末考试。首先要坚持晚自习，将上晚自习落实到实处，坚持晚自习签到。再就是由学习委员确定出学习小组，使每个同学融入到小组中，融入学习中，让小组组长起到带头作用，肩负起学习小组组长的职责。

第三部分是常规部分，由团支书贾艳超主持，由同学们发言，反映生活纪律安全等问题，和对班级建设的建议对班委工作有什么要求。同学们积极提出问题和建设。大家认为首先要心情好，有个好心情，才能去好好生活学习。再就是入冬了大家来的不同的地方天气有差异要学会爱护自己注意保暖和个人安全。大家还提出要提高作业质量，利用小组准备英语四级，遵守学校宿舍规章制度。肯定了班委的工作，对少数同学提出了在大学别混日子，小心日子把你给混了的口号。最后班委做了一个关于喜迎十八大，党在我心中，团日活动的准备。

最后一部分是班级工作中最重要的一部分。由心理委员（担任生活委员）姚丽双出事班费。确认班费情况是否正常。

月考总结班会 主题班会 篇3

2011年10月29日下午16点05分准时在九⑷班召开第一次隆重班会，班会的主要内容围绕着月考后成绩的好坏作出的评价，这次班会邀请的嘉宾有张绵斌副校长、李文乐老师、金璐老师、陶宝杰老师、九⑺班王纪童九⑶班陈楠楠，还有三位来自我们班同学的家长，一位来自我们校办的张本俊副主任，全班同学用最热烈的掌声欢迎他（她）们的到来!

“敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！”在主持人张怡与芦苇的宣布下，我们班的班会正式开始了，首先由唐越、张怡、徐慧、带来一首《阳光总在风雨后》。优美的音姿促动着我们让我们懂得只有经历磨难的人，才会绽放出阳光般的笑容，随着音乐的驻足，我们进入下一个环节，请学生代表发言，谈谈他们月考后的成败，首先是我们班王爽对她自己这次月考的成绩的反思，对自己这次造成失败失败的原因做一次总结，其次由姜玉娇发表她成功的方法，她多次强调上课认真听讲，多做笔记，没错好记性不如烂笔头吗！失败是成功之母，善于总结的人才会有更深的造诣，桑翰林为他这次的失败做深刻的检讨，也为以后的学习提出了对自己的要求，相信他（她）们可以做到。

学习，离不开勤奋，古人云：勤能补拙是良训。王明俊，徐浩就是用勤奋来证明着一切，一份耕耘一份收获，他们付出了汗水，必将收获丰硕的果实。每个人都拥有自己的梦想我们应该为自己的梦想奋斗，刘博、冯世星给我们带来一首《真心英雄》，听得我们如痴如醉，掌声连绵不断，豪言壮志的声音又不失优雅，说不定又是下一代歌王，接下来，主持人继续道来，为我们献“宝”的时刻到了，张玮，我们班英语主将之一，平时最爱“玩”的她，英语竞如此的好，或许她把英语当成一种游戏，控制所有的布局。陶嘉庆，聪明就是学习态度不到位，作业老师不逼着写，他们就懒得碰，但是仍居我们班前茅，这次他给我们带来多科的学习方法，既能将学习学好，又可以有时间去玩，真令我们心动。我们班的数学课代表被称为“书呆子”每天苦心钻研数、理、化、可想而知，他理科成绩都很棒，他的那种毅力，坚韧不拔，令我们佩服，折服。

讲台上那位端庄、清秀的姑娘来自九三班，她的名字叫陈楠楠，成绩全校第十八名，令我们羡慕，向往。他的发言令我们惊叹不已，她真不愧是个才女，真是山外有山，人外有人，他的方法经验都很简单。但是做起来，确乎很难，但人家却做到了，难怪成绩这么棒。

你听过小树可以在真空中发芽吗？我们从未听过，因为没有树可以在真空中发芽，童晓中、陈庆会讲述这故事，来给我们证明故事的结果，说明我们想要发芽，绝对不能缺少毅力勤奋和睿智。

“你上九年级以来感到学习很累吗？”张绵斌副校长问我们道，累的举手，成绩好的差的都没举手，举手的反而是中等生，其实不是他（她）们笨，也不是不学，只是方法不对罢了，所以感到学习很累。接着，张绵斌副校长给我讲述“石娃背起爸爸上学的故事，还有一位湖南贫困学子勤工俭学的事例，听得我们不由低下了头，我们的条件这么好，还不懂珍惜，最后张副校长给我提出了日后学习的要求与建议，我们班这次月考整体考的不理想，但我坚信下次期中考试，我们班一定会取得优异的成绩—加油！

高一月考总结班会 篇4

高一四班月段考试总结班会

做一个成绩分析，总结几条成功经验，好习惯，找几条不足和教训，送一句师生交流的心理话，提出一个班级近期奋斗目标，制定几条管理措施。召开一次进步较大学生家长会，家访进步最大学生家长 召开一次学习退步学生座谈会，搞一次班级文化

送学生一句话 同学们你们的进步就是老师最大的快乐

光荣榜名单

进步最快的班级荣誉牌 立功的同学名单 工作成绩突出的干部 早自习卫生 纪律 学习肯定表扬的同学

考试成绩分析：突出成绩的升降，淡化成绩的优劣

我们班在前半学期，在各个方面都有了不小的进步，我们的早操、卫生、纪律、歌咏比赛等都在全年级名列前矛，老师们、学校领导都给予了充分肯定和表扬，我也感到我们班的同学都是可造之才，有很大的潜力。成绩出来以前，我还很担心，大家在这些方面很努力，成绩很好，会不会影响学习，千万不要这些方面上去了，学习成绩反下来了，那样我们就会失败了。结果，我们班的同学没有辜负我们老师的期望，学习成绩一样有了较大提高，你们给了我们最好的鼓励和配合，我代表我们班的全体老师向你们表示感谢，同时也代表老师们再送给同学们一句心里话，同学们你们的进步就是老师最大的快乐。

分析这次考试成绩：

全班75人 2人未参加本次考试 有4人未参加上学期期末考试 成绩比较分析的部分 只有69人。本次未考试的 孙林杰 李勇。上次未参加考试的 冯钰848.5分 班8名 级246名 张键774 32.653名 刘宁 757.5 38名张键华688.5。

班级总体成绩：

我们班学习有了较大幅度提升：跟班内同学自己相比，有26名同学在班级中有了进步。跟全级同学比，因为我们班进步大所以进步学生多共有46名同学在年级内争先进位了。我们班的指标完成情况也有了较大提高，我们班跟9班、17班并列第一名，增加了9位同学进入模拟本科线。我们班10位任课教师成绩，所有的高分人数和平均分都提高了，没有一位是下降的，我们班的进步明显的，但由于我们前期基础较差，只要我们刻苦努力，有较大进步是很自然的事情。但也有部分同学在我们全班师生团结一致，全力以赴，为你们将来的前途命运而拼搏，为我们班的集体荣誉而拼搏的大形势下，思想跟不上，行动跟不上，仍然处于麻木状态，精力不集中，方法不对头，态度欠积极，学习不主动，行动很迟缓，甚至违犯学校规定，不思进取混日子，有21名同学在年级中成绩下滑。这部分同学的思想和行为很难理解，明天我们班要召开专题成绩下滑学生的座谈会议，研究原因讨论办法制定措施，这21名同学都要写出自己个人的原因分析，我相信每个人都有自己不同的原因的，写出下一步努力的目标计划和措施。由陈主任 刘老师 和张爱松老师参加。

1、班级指标完成情况

指标数38 上次完成28 增加9人 本次37 缺1人 增长速度最快9、17班并列第一名。我们班成绩总评价，由上次的20名提升为这次的第14名，提升了5个名次。只要我们继续加大学习自觉性主动性，认真制定好学习目标计划，并扎扎实实落实好，我们还会继续快速

增加进入模拟本科进线的人数，相反，如果我们三分钟热度，没有毅力，没有顽强的意志，我们成绩下次就自然会倒退。我们班的进步就意味着他们班的倒退，每次截取的人数是一样的，我们多了他们就少了，他们多了，我们就少了，就看谁的努力刻苦程度高。

2、尖子学生情况

全级前200名，我们班6人。班云艳 高志 林立雪 牛键飞 任永艳 刘敏 上次也是6人，比上次。班云艳第62名，也是唯一进入前100名的同学。这六名同学很值得表扬的是林立雪 牛键飞 任勇艳 刘敏 5位同学，因为他们在年级里面都提升了名次，班云艳在年级内是下降了11名，高志在班里还是第2名，牛键飞和刘敏在班里都下降一名，应该把眼睛盯在其它班级的尖子，值得表扬的是任勇艳 林立雪两同学，他们在班级里面都提升了位次9、6。在年级提了259和132个名次。希望四位同学更加刻苦努力，希望两位同学继续刻苦扎实，成绩才会继续前提。前200名学生 12班14、3班11、9班10个

3、班级内进步学生26人，进步5个位次以上的20人，他们是??。进步最快的是徐伟峰同学，19名由上次的36上到了本次的17名，很了不起。（查是否抄袭的问题），可以介绍经验。关键不在于你在那里，而是在于你向什么方向，以什么样的速度在努力。

4、在年级内进步的同学有46人，进步较大超过100名的有共有31人，超过300名的有5人他们是陆云晶362 贺磊335 孙晓雯336 张德艳336 孙焕玲312。超过200名的有14人，他们分别是-------------------。进步最大超过400名的是徐伟峰同学409名。在年级内进步的人数是一个非常重要的标志性数据，它说明了我们班整体的状态和势力，我们班46人在年级中是第二，9班第一60人。

5、我们班10位任课教师成绩，所有的高分人数和平均分都提高了，没有一位是下降的。其中学科高分学生进线人数提高幅度最大的是，地理6 数学8 历史12 三课 在同学科组教师里面第一名。英语7 语文5化学6物理2政治3生物4能力9 我们也要兑现承诺，最近要召开进步学生家长会，邀请班内进步5个名次以上的20位同学家长来学校召开座谈会，我们将家访进步最大的同学徐伟峰。班内19 级内409 9班—16班建立友好班级 子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省

九班的基本情况：

1、前200名10人。最高分董桂英 941分第30名 本次前进了60名；班云艳

917分62名退步了11名。

2、前200名我们6人，9班10人。

3、指标数及完成情况 我们38指标，上次28 增9个 完成37差1人；9班指标

37，上次完成40 本次又增9人，达到了49人。

4、进步学生情况 班内进步我们27人 9班31人 年级进步 我们是49人，年级第二； 9班是60人，年级第一。

九班不仅基础好，势力强，还劲头大，增长速度快。

我们要开展“学习九班，自我超越，苦学快进，争创强班”活动，肯定成绩，正视差距，团结一致，以更大的决心，更大的热情，更实的措施，更好的班风，更硬的学风，确保我们班学习成绩持续快速提高，实现争创强班的奋斗目标。

1、对照九班找差距 人生的理想信念 自身的意志毅力 学习的目标计划

学习的方法策略 常规的扎实落实 班主任 任课老师 班干部和全体同学都要对照比较 学九班 赶九班

2、学真东西、下大力气 只有挑战极限，才能不断超越自我，不是尽力而

为，而是全力以赴。解决了思想问题，有了干劲，关键是措施和方法，班级集体的措施，个人的措施，每个人的目标计划和落实至关重要。

3、敢于争先进创强班 苦学快进，争创强班，必须思想积极，态度主动，计划到位，方法优化，行为扎实高效。

4、全体努力，不让一个掉队要争创强班，必须继续保持领先的速度，才能达到强班的位次，作为班主任要更加研究班级管理的思路、措施和扎实到位的管理，作为教师要进一步加强业务研究，在课前下足工夫，在课上讲究方法，在课后加强知道，批改和自主学习的布置要求和督察。作为全体同学，要向进步的同学学习，我们这46名同学，是好样的，是我们班全体同学学习的榜样，特别是张伟峰等同学，敢于下大决心，定实措施，下大力气，不怕吃苦，超越自我，挑战极限，关于争先进位，这种精神和意志，恒心和毅力是我们大家要学习的。我们要近学张伟峰，远学9班，挑战极限，超越自我，争先进位，争创强班，一定要实现我们的奋斗目标。

同学们：

回想九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进二中这所神圣的求学殿堂。我们全年级56 位教师和1050 位同学一道开始了三年的高中生活。新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的长征。“读书改变命运”，每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。开学已近两个月，这其中我们每一位同学都经过了校纪校规的教育，经历了高中快节奏生活的洗礼和进入高中第一次月考的大检阅。我们决定今天晚上召开第一次月考总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。

自从开学上课以来，绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转变，积极地投身到新的学习中去，还有一大批为大家学业、身心的成长而默默奉献、辛勤

耕耘的老师。为此请允许我向在这一次月考中取得了优异成绩和通过自己的努力拼搏取得进步的的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师表示深深的敬意！在本次月考中，是你们——亲爱的同学们，用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往成功的漫漫征途上，是他们——尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战!在本次月考中涌现了一大批学习突出的典型。

（一）公布总分年级前三十名

（二）公布年级单科最高分

（三）公布各班在年级前五十，前一百，前二百名的人数

以上同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，他们成为了我们学校又一道亮丽的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!通过这次考试，反应出的问题也不少，一是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当回事；有些同学对月考思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少，有极个别同学从中考时的年级前列下降到了年级的中间，还有同学某些科目在全年级排在末尾；二是有部分同学偏科现象严重，有的是语文有的是英语有的是数学。要知道一只脚跳比两只脚走要慢得多，我希望这些同学应该好好的反省反省，及早想办法培优治跛，改变这种现状。说到这儿，我还想和大家谈一谈“诚信考试”的问题。在这次月考中，年级组和班主任一再强调考试纪律，以高考的标准要求同学们，目的是为了使同学们养成良好的考试习惯，但遗憾的是还是出现了舞弊行为，顾及你们的面子，今天在这儿我就不点名了，但是极少数同学的这种作弊行为，不仅使自己的名誉和成绩受损，还严重损害了你们班级的荣誉，在此我特地提出严正地警告，还有很多跃跃欲试的人要吸取教训。现在每年高考，国家都非常重视考风考纪的监管，“高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。”高考发现舞弊一次，相关科目记零分，立即终止考试，而且三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律，同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。在此我要求每位同学必须树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，严守考记，诚信考试。同学们，老师们期待的不是 “虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”，需要的是你的真诚和实在。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。我们月考的目的有三，一是同学们自己检查自己，真实的月考成绩能够检测出一段时间内学习态度是否端正、学习方法是否对头、知识掌握是否落实，二是给任课教师反馈学习效果，三是为学校掌握年级各班学科教学教学情况，月考作弊的结果是给同学们自己、科任教师、学校反馈了虚假信息，最终害的是我们自己，在此，我真诚希望大家种下诚信，收获硕果。

当然，这次考试还是涌现出了很多表现优异的同学，他们克服重重困难，勤奋学习取得了不错的效果。另外在我们还有些同学，虽然他们在中考时没有考出理想的成绩来，但自他们进入二中以后，一直遵守纪律、勤奋学习，他们的努力换来了今天的收获，在本次月考中涌现出了一大批进步很快的学生。实际上成绩的高低有很多的因素影响，谁都不能完全依靠成绩来衡量一个同学，但这些同学身上体现的那种拼搏不息奋斗不止的精神才是我们最看重的。这些同学更是我们学习的榜样。

月考虽然结束了，但我们要求同学们结合本次月考成绩认真反思，把月考的意义引向深远。多找老师和同学谈心交流，找准努力方向，调整学习策略；明确学习意义，增强学习动力；在实际学习中讲求方法，提高效率，严管自我，持之以恒。俗话说无志之人常立志，有志之人立长志，我不希望同学们做常立志的人，所以在这里我向全体同学发出一个号召，号召同

学们把远大的理想和铿锵的誓言内化为自觉的行动，豪情满怀地去用成功和进步书写你们成长的新历程。在未来的时间里，你们将要面临更多，更大的严峻挑战，不要看我们还只是高一，实际上我们的学习任务重，压力大，身为二中的学生，我们要养成自尊、自信、自律、自强，自立的好习惯，做到“严谨、求实、沉静”，时刻崩紧“纪律”这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程！做一个明智的学生，应该把握现在的学习机会。高中的学习竞争相当激烈，压力很大，关注我们的表现的人不仅有你的家长和老师，你的亲朋好友和同学，更重要的还有关心和支持我们二中发展的社会各届。

同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点认识。一个是考试之中的，一个是考试之外的。

（一）细节决定考试的成败

（二）学习计划是考试成功的保障

事物发展的规律应该是有步骤，有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯，学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的能力，缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有计划的表现。到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我打算比现在前进多少名，另一个是每天的学习计划，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识，今天有些什么课，我打算学到哪些东西，掌握哪些知识，给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有滋味，劲头就会更足。缺乏科学的学习计划，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。考试已经过去，那么考试以后的我们应该怎么做，应该如何调整考后的心态？这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。

第一、要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，篇二：高一(8)班10月月考总结主题班会主持稿(修改版)男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家好

男：有一首歌唱的很动人：阳光总在分雨后 乌云上有晴空，珍惜所有的感动 每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，他的名字就是《阳光总在分雨后》。

女：的确，不经历风雨，怎能见彩虹；不经历月考，怎么知道我的成绩，因为没有人能随随便便成功

女：时间过得真快，第一次月考已经过去了两个星期，在此次月考中，许多同学的成绩也有了可喜的上升，下面我们一起来总结一下第一次月考的学习成果吧

（插入ppt）

女：希望同学们努力学习，将来也能在这里看到你们的名字

男：看了那么多同学取得了优异的成绩，大家或多或少都会有些感受，好的成绩总会有好的学习习惯积累的，那么现在让我们有请班级学霸李倩倩同学发言，分享他的学习心得

（倩倩发言）

女：听了李倩倩同学的发言，同学们有没有一些感悟呢？我想肯定受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的发言吧！

（吴京翰发言）

男：听完两位同学的发言，让我们再来总结一下他们的经验，以便帮助大家更好的提升学习成绩！

（插入ppt）

女：时间过的真快，本节班会课也快结束了，接下来有请班主任吴老师做最后的总结发言，大家热烈欢迎。

男：有时觉得时光缓缓流逝，但高中三年并不长久，不是吗？我们在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。

女：过去的已不再重来，上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。男：命运对每个人都是公平的，你不做好准备，好机会永远不会垂青于你 女：加油吧！高一（8）班

男：努力吧！高一（8）班

合：我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光芒！合：本次班会到此结束，谢谢大家的光临指导。

（鞠躬）篇三：第2次月考总结班会

第2次月考总结班会 第2次月考总结班会清晨的阳光 篇四：月考总结班会

自主、自觉、自省

——————月考总结班会

为什么我每天忙忙碌碌，却在考试时总与成功失之交臂？

为什么我每天熬夜苦读，学习成绩 也总不见起色？

为什么别人学得这么轻松，我却学得这么痛苦？

为什么我的心灵常感疲惫，体会不到快乐的感觉？

„„

一、汇报篇

学科对比，个人表扬（语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物各前五名），年级前100名名单，二、分享篇

学习心得：1，勤奋刻苦全力以赴

2，转变心态，调整学习方法

3，认真对待作业 4，善于提出问题，解决疑难

5，掌握解题方法，懂得利用错题纠正本，做到举一反三

三、展望篇

目前我班存在的现状：

（1）部分学生学习态度不够端正，被动学习，甚至扰乱整个班集体的学习环境。

（2）很多学生上课走神，不够专心听讲。

（3）学习方法不得当，不懂得举一反三。

（4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。

（5）作业疲于完成，或草率应对。

（6）不会合理安排时间，学习效率低。

几点要求：

确定自己的奋斗目标，不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态。

请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开，请完成作业才觉得心安, 请时刻提醒自己这是你的付出,你希望收获成功。

包子理论：

吃了第一个包子，没饱；

吃了第二个包子，还没有饱；

吃了第三个包子，饱了。

由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。

其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？

基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想

盖四层，必须打下四层的地基。

学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。

积累是一个逐渐的过程。

期中总动员： 人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那还有什么趣味？人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。篇五：月考总结班会

同学们大家好，本次班会的题目是《月考总结》。月考已经结束，每个人都有不同的感受。高中生活是求学过程中一个重要阶段，而这次月考是对所有人的第一次检验。考好的不要骄傲，还要持之以恒，考的不好的不要气馁，接下来多努力。我们要正确面对考试成绩。“不以不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。

由于刚刚步入高中，很多同学还尚未适应这种生活，所以

下面我分析一下目前我班一些同学的学习现状：

（1）部分学生学习态度不够端正，仅为作业而学习。

（2）很多学生上课走神，不够专心听讲。

（3）学习方法不得当，不懂得举一反三。

（4）不会合理安排时间，学习效率低

这些是绝对不正确的方法，正是因为自己的态度才导致了考试的优劣。

所以考试后的总结很重要，总结一共有两步：

一、知识点总结

两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。

二、考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学问自己几个问题。

1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。

考后总结做好后还需要掌握一定的学习方法，下面我们通过龟兔赛跑的故事来了解一下学习中应注意的问题。1很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。

兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。

于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。

启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。

勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。

2兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。

启示二：有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。

3到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。

它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。

兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。

兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。

启示三:在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。

4故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。

它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。

启示四：我们应发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。从故事中我们明白了许多道理，但无论怎样战胜对手都需要不断地积累，积累能创造奇迹。

下面我们请尹欣然，郑欣然，张慧洋同学分享自己的学习经验，大家欢迎。

一些同学可能会觉得自己并不能像别人一样取的好成绩，实际上只要有方法地坚持，一切都会有回报。

我来讲两个故事，相信大家会有更深的体会 欧立希发明“606”

著名药物学家欧立希发明一种名叫砷矾纳明的新药，这种药能够治疗梅毒病和昏睡病。他在试制过程中，遭受过605次失败，这使他痛苦万分，但他并未就此止步，而是继续坚持试验，终于在606次实验中取得了成功。因此，欧立希把这种新药命名为欧立希发明“606”。一种新药要试验606次，这中间经历了多少艰辛！然而，最后的成功正是孕育在千百次的失败之中。其实，成功与失败并没有绝对不可跨越的界限，成功是失败的尽头，失败是成功的黎明。失败的

次数愈多，成功的机会亦愈近。成功往往是最后一分钟来访的客人。成功与失败的差距只在完全做对一件事情和几乎做对一件事情。

科幻小说家儒勒·凡尔纳

19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。儒勒·凡尔纳成功了。同学们有什么想法，请讨论一下。

大家看一下这道选择题

月考已经过去，它已成为历史，考试只是促进学习的工具，而不是目的。无论考的怎么样，都不要过于在意，不能因为考的好而骄傲，更不能因为考的差而垂头丧气，我们需要做的就是反思和总结，只有这样才能更上一层楼。愿大家在期中考试取得优异的成绩！

高等语文期末考总结精华 篇5

从政

修养）

《论语》中仁103次，礼75次，政48次，乐36次，其中表示音乐、礼乐的，19次，表示快乐仅17次。

一、鲁迅小说的主题与基调

影响最高《呐喊》《彷徨》 主题：

（1）揭露批判封建礼教：《狂人日记》、《长明灯》等

（2）总结辛亥革命的经验教训，对国民性的探讨：《药》、《阿正传》等（3）关于变革时期知识分子道路和命运的探讨：《孔乙己》、《在酒楼上》、《伤逝》等。基调：忧愤深广

二、鲁迅与现代小说变革

1、题材的变革：写普通人的日常生活和社会真相。

2、描写人物的心理，深刻揭示人物的灵魂，“揭出病苦，引起疗救的注意”。

3、开放型的现实主义创作方法：

清醒而严酷的现实主义，直面人生，揭示病苦，刻画灵魂。反对瞒和骗

开放型，可容纳多种艺术手段：广泛吸收外国现代小说的经验，大胆试验和创新。艺术格局和语言方面的突破与创新

传统小说重视故事情结，讲求全过程的叙述。形式比较单一，也不大能深入揭示生活，尤其是心理刻画。鲁迅小说基本上不再采用这种传统格式，而是创造了各种形式，以适应不同内容的表现。

结构：多用“横切面”，即选取细节或生活场面，联缀起来

叙述角度：第一人称、双线结构、反讽结构、抒情独白体、类散文体、类独幕剧体等 语言：精粹、凝炼、含蓄、警拔

三、关于《狂人日记》

1第一篇现代意义上的白话小说

2主题：封建礼教的罪恶本质——吃人

三味书屋：读经味如稻粱，读史味如肴馔，诸子百家味如酰醢

武侠小说

特点 ：主角 情节 线索 历史背景

自身独特的文化背景 乃是以武学为中心，兼以中国古代医学、佛学、道家、易术及各种神秘学等

正义与邪恶在武侠小说中十分明确 武侠小说的发展与内容意义 宣扬的侠义精神

推选的标准 武功和武德

独立 以侠义著称 封建时期的一大社会特点

丰富的源泉与土壤

三个人物形象，那就是越处女、红线和昆仑奴《吴越春秋》《甘泽谣》《传奇》 武侠小说到明清 话本形式 真正发展繁荣 民国期间

二十年代平江不肖生赵焕亭

三十年代北派四大家还珠楼主、白羽、郑证因和王度庐 还珠楼主的神怪武侠小说，白羽的社会武侠小说，郑证因的技击武侠小说和王度庐的言情武侠小说四大派 传奇、话本与章回小说

中国古代小说两个系统：文言小说系统和白话小说系统。

文言小说：文言 当真事 缺艺术虚构 起于魏晋南北朝 成熟形态：唐传奇 白话小说：成熟形态：宋元话本

中国小说的起源：神话传说 寓言故事 史传

魏晋南北朝小说

志人小说 背景士族文人之间品评人物和崇尚清谈风气盛行 内容笑话野史遗闻轶事 志怪小说 背景宗教迷信思想盛行 内容地理博物鬼神怪异佛法灵异 魏晋南北朝小说特色和影响

篇幅短小，叙事简单，艺术想象力和细节描写较粗糙 人物性格刻画未展开 初具小说规模 未成熟

不可缺少 在人物刻画、细节描写，以及叙事语言的运用等方面，为唐传奇积累经验 《世说新语》：内容记录魏晋名士的逸闻轶事和玄虚清谈 写人重在表现人物特点，通过独特言谈举止表现独特人物独特性格 语言简约含蓄，隽永传神，透出机智和幽默 对后世影响深刻 唐传奇（传奇是一种文体）基础：史传文学和六朝志怪小说 文言短篇小说 名称来源《传奇》

保存地点《太平广记》 形成原因：（1）六朝小说（2）唐代特定的文化背景（3）其它文体如散文、诗歌发展推动唐传奇的兴盛

唐传奇三个发展阶段 前期志怪色彩 中期繁盛期取材现实生活 内容两个方面：婚姻、恋爱题材 神怪题材 晚期豪侠题材

艺术特色：作意与虚构性情节结构、人物描写、修辞（1）“有意为小说”的虚构想象；

（2）跌宕起伏、充满戏剧性的情节和精巧的结构；

（3）通过细节描写、心理描写、场景描写、对比、衬托等手法塑造人物形象；（4）叙事简洁明快，人物对话生动传神，词汇丰富，句式多变。

话本与拟话本

话本 古代说书艺人底本 “说话”即讲故事 说话的发展：隋唐时期出现 宋代流行

宋元话本（三类：小说、讲史、讲经）体制由入话、正话、结尾构成 [小说话本文学价值最高（小说内容：婚恋、神怪、公案三大类）] 讲史话本(“评话”“平话”)由宋代“说话”中讲史类来

说经佛教典籍及佛教人物有关

拟话本 指明清时期文人模仿宋元话本体制、语言白话短篇小说 供读者阅读 代表作《三言》、《二拍》，反映市民生活 章回小说

分回标目形式 长篇白话小说

源于宋元说经、讲史话本

说经、讲史话本对章回小说体制的影响

代表作四大名著、《金瓶梅》 《论语》《孟子》与儒学

一、孔子生平与儒家

1、诸子百家

2、孔子生平

3、《论语》的成书记载孔子及其弟子言行的语录体散文共20章成书于春秋战国之交

4、《论语》所体现孔子的思想观念（1）仁（105）：思想核心（2）礼（58）：制度与行为规范——君君臣臣父父子子，井然有序（3）教育思想（4）其它：利、义之辨 人本思想 中庸之道 成长历程

5、《论语》的文学特色：（1）表现了孔子及其弟子的形象、性格；以片言只语表现人物性格；通过简短故事叙写思想政见；通过行为动作表现人物的思想情态（2）语言精炼平实，含蓄隽永，概括力强，语句生动形象而富于哲理。

二、《孟子》民本思想与写作特色

1、孟子生平

2、《孟子》成书 《四书》：、《大学》《论语》、《孟子》、《中庸》

《大学》提出三纲八目，三纲为明德，亲民，至善；八目为格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下 《论语》：领会孔子言论，作为总指导（半部论语治天下）《孟子》宣传儒教，攻斥异端。《中庸》认识事物的哲理。

六艺《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。又称《六经》。《乐》经失传，故称《五经》

3、《孟子》的思想

（1）民本思想（2）仁政思想（3）性善说

四本心：恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；事非之心，智之端也。

3、《孟子》散文的特点

（1）“好辩”、善辩，善设机巧，引人入彀。（2）感情充沛，气势雄健。（3）善用比喻和寓言。

（4）语言明白晓畅，不事雕琢。

1、填空：

（1）六艺之学是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、——。

（2）西汉时，《论语》有三种不同的传本并行，分别是——、——和——。（3）以《孟子》为十三经之一，是——的观点。

（4）南宋朱熹把——、——、——、——称为“四书”。

（5）孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”这“五者”指——、——、——、——、——。（6）孟子说人有四种本心，分别是——、——、——、——。（7）汉代司马谈把诸子学说分为阴阳、——、墨、名（辨）、法、道德六家。

魏晋风度与魏晋文学（汉建安末到东晋末三百年）

鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》提出“魏晋风度”概念（纯艺术观）

时代、政治、思想、文化环境：魏晋时代特征是战乱和分裂；文人被卷入政治斗争；思想文化界特点：儒学衰微，玄学兴起，清谈成风，佛道盛行

1、汉代儒教

2、玄学思潮 玄学理论：三玄：《老》、《庄》、《易》玄学家：王弼、何晏、郭象、竹林七贤阮籍、向秀、嵇康等。

清谈

《世说新语》内容主要记录魏晋名士逸闻轶事和玄虚清谈 容止雅量深情率性任诞

二、建安风骨

1、代表作家：三曹、七子

曹操：建安文学的政治领袖与精神核心 沈德潜《古诗源》：“借古乐写时事，始于曹公。” 曹操诗歌的特色

• 形式：主要用四言为主乐府古题，抒写全新时代感受。

• 内容：主要有二：一是用乐府记时事，二是用乐府抒壮怀。

• 风格：苍劲有力，慷慨悲凉。

曹丕：《燕歌行》我国现存第一首成熟的文人七言古诗

《典论·论文》是文学批评史上第一篇专门性的论著 为后世文学批评理论开先河 晋陆机《文赋》、梁刘勰《文心雕龙》、钟嵘《诗品》 曹丕诗表现出新变化：

（1）更注重个人情感抒发；

（2）文人化艺术表现手法的使用与艺术风格的形成，主要表现在语言工丽绮练和艺术形式创造

曹植：建安文学的杰出代表

前期诗：抒发理想和抱负，呈现出一种豪迈气概，洋溢着乐观和浪漫的情调。富于进取精神和自负自信的少年意气。

后期：因受压制、迫害，心情忧愤悲伤，反映个人命运的失望和对曹丕政治集团的不满和怨恨。后期诗文中，主要表达由理想与现实的矛盾所激起的悲愤，充满着受压迫的苦闷与痛苦，和预感到生命即将在屈辱与碌碌无为中消耗，失去其应有价值而产生的悲哀，以及对自由生活的向往。前后期风格不同。他的诗歌是政治悲剧与诗歌才华的展现。

大力创作五言诗 完成乐府民歌向文人诗的转变 诗骨气奇高，辞采华茂，情兼雅怨，体被文质

风格兼有父兄之长，达到风骨与文采的完美结合，成为建安诗坛最杰出的代表。建安七子

建安诗歌的时代特征，亦即“建安风骨”。所谓“建安风骨”，即建安文学（“三曹”、“七子”的诗歌创作）所表现出来的精神、风格、气骨。

内涵：

1、政治理想的高扬。（造成悲凉慷慨精神，具有鲜明时代特色）

2、人生短暂的哀叹。

3、强烈的个性表现。

4、浓郁的悲剧色彩。

建安时期文学基本特点：真实地反映现实**和人民苦难，抒发建功立业理想和积极进取精神，同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲凉幽怨情感，艺术：精神上继承汉乐府现实主义传统，形式上亦带有鲜明民歌风调。作品内容充实，意境宏大，笔调朗畅，具有鲜明时代特征和个性特征，形成了雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨”或“汉魏风骨”。三

正始文学

时代背景 残酷血腥的权力斗争 政治的黑暗和恐怖 诗风由建安时的慷慨悲壮变为词旨渊永、寄托遥深，诗歌表现了深刻的理性思考和尖锐的人生悲哀，体现出正始诗风的独特面貌。

竹林七贤（名士集团）崇尚老庄，任性嗜酒，寄情山水，反对礼法名教 真正能代表正始文学最高成就：阮籍和嵇康 阮籍

代表作《咏怀》八十二首 抒感慨，发议论，写理想，充满苦闷和孤独的情绪。

一、诗体现正始文学最基本特点：深刻的理性思考和尖锐的人生悲哀。另一种形式的愤世疾俗之情的发泄。

二、开创了中国文学史上政治抒情诗的先河 摆脱对乐府民歌模仿，把深刻哲理引入诗中，与一系列艺术形象结合，表现手法多用象征寓意，形成曲折幽隐风格特点，使诗歌内涵更为深厚。

三、首创我国五古抒情组诗的体例。嵇康“使气命诗” 表现其追求自然、高蹈独立、厌弃功名富贵的人生观为主要内容，风格清峻

四、两晋文学

（一）西晋文学：北方文学传统，前以傅玄、张华为代表，后以陆机、潘岳、张协、左思、郭璞、刘琨为代表，“力柔于建安，采缛于正始”，其特点为：（1）语言由朴素古直趋向华丽藻饰；（2）描写由简单趋向繁复。（3）句式由散行趋向骈偶

左思咏史诗：写寒士的不平与抗争，多引史实，不再“就史（事）叙史（事）”。而是借古讽今、借古喻今，借古述怀。名为咏史，实为咏怀。开创咏史诗借咏史以咏怀的新传统。二）东晋文学：脱离了汉魏传统，多以表现玄理和山水为文学主题。山水诗

• 兰亭诗的主题抒写山水游赏之乐，表现山水审美情趣，由山水直接抒发玄理。（兰亭诗标志山水诗兴起）

• 兰亭雅集对中国文人生活情趣有重大影响，同时对诗歌流派形成也有推动作用。• 《兰亭集序》是中国散文史上名篇，又因王羲之书法而成为传统文化瑰宝。陶渊明 在诗中“开其心扉” 对自然与人生的深刻思考

诗表现出一种与自然与环境和谐一致的恬淡闲适的奇妙意境，构成中国哲学认为的最高幸福 田园诗

陶渊明诗歌艺术成就

（1）平淡自然，亲切淳真。——陶诗主体风格。（2）浑融完整，意境高远。情景事理的融合。

（3）语言自然而精工。陶诗语质朴无华，而又精炼传神。

（4）风格多样。以自然冲淡风格为主，但有时也显得抑郁悲戚。露出雄豪悲慨之气。

《诗经》

1、《诗经》的名称

2、《诗经》的收集

3、关于孔子删《诗》

4、《诗经》的分类《风》是带有地方色彩的民歌《雅》是京师所在地域的音乐《颂》是宗庙祭祀时唱的赞歌。

5、《诗经》的内容

一、祭祖颂歌和周族史诗

二、农事诗

三、征役诗

四、婚恋诗

五、怨刺诗

六、燕飨诗

6、《诗经》的文体特征

（1）赋、比、兴

《诗经》的艺术特色 赋：叙述白描法、比：比喻象征法、兴：发端联想法（发端起韵 创设意境，烘托气氛 象征比拟，引起联想）

（2）语言、结构特征

四言为主，间以杂言。重言迭字与双声迭韵。重章迭句，反复咏叹

期末考试动员主题班会总结 篇6

各科课程都即将结束，本学期毛概管原的内容比较多，毛概开卷，管原闭卷。第18周的时候需要提交管理学原理的读书感想和创业课的计划书 。管经、线代复习时候以老师发的题和讲的题为主。离散内容比较多而且杂，重点复习老师每周留的相应的作业还有课上提到的重点。数据结构主要复习老师提到重要的内容，具体复习范围第十七周老师画。

学院组织的串讲17周开始，因为线代考试时间早，暂定线代，希望到时候大家都能来参加。

同学抓住重点有针对性的学习，要背的东西抓紧时间背，认真对待，祝大家取得好成绩。

期末考试考风考纪总结班会方案 篇7

一．班会背景：转眼大一就快结束了，我们即将迎来这个学期的期末考试，在这一学期里，我们经历了很多，同时也需要更多的总结。

二．班会主题：考风考纪总结

三．班会目的：

通过开展“考风考纪总结”班会主题班会，让同学们发扬我校优良的考风考纪传统，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，避免期末考试过程中舞弊现象的发生，督促大家认真复习备考。

1.加强同学们诚信考试的意识，杜绝考场作弊的思想

2.通过优秀同学的经验交流，让同学们掌握更多的复习方法，以便大家更好的准备期末考试。

四．班会时间：5月22日

五．班会地点：C328

六．班会流程：

1.主持人开场白：讲述没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，同样考试也有考试的规则，创造公正的考试氛围，使我们大家的希望，也是我们共同的责任“珍爱诚信，拒绝舞弊”用实际行动彻底驱散笼罩在考试上方的阴霾······

2.团支书发言，谈自己对考风考纪的看法：

考试不过是对我们前一段学习的一次检测，我们需要的是看到一个真实的自我，发现自己的优势和不足，从而明确自己的定位，找准自己的目标，调整方法，提高学习的效率，面对考试，我们铭记考试规则，恪守诚信承诺······

3.学习委员介绍学校关于考试违纪的处罚规定

4.同学们自由发言，谈考试舞弊的手法及舞弊的严重后果。

5.班长做班会总结，宣布班会结束，并预祝大家期末考试取得好成绩

七．班会总结:

“备战期末考”班会总结 篇8

各位老师、同学们：

早上好!我今天的演讲题目是备战期末，砥砺奋进。

时光如梭，岁月如歌，转眼间，我们又将进入紧张、忙碌而又充实的复习阶阶段。本学期我们经历了特殊的疫情时期，由于线上学习的局限性以及缺少老师地有效监督和指导，同学们的知识结构存在较多的漏洞。因此，最后这20来天对于我们将至关重要。为了帮忙同学们提高期末复习效率，x老师给大家提几点建议和要求。

1、明确目标，制订计划。

成功的道路是目标标示出来的，古人云：“求其上者得其中;求其中者得其下;求其下者无所得。”目标高远了，我们才会有压力，有动力，才能在复习中珍惜时间，端正态度，提高效率。对于弘部的学子，应该志存高远，为两年后考进前八打下坚实的基础。对于毅部的学子，应该力争上游，为自己争取更多的积分，赢得保送重高的机会。同时，大家还要制订详细而科学的学习计划，把每一天的任务填写在小卡片上，一项一项地完成。

2、端正态度，提高认识。

有些同学经常问我，他与班里优秀的同学花了差不多的学习时间，为什么成绩会有较大的差距?大多数的同学都会归因于自己不够聪明或方法不对，其实更大的原因是学习态度和习惯的差距。别人实打实的45分钟课堂，你可能真正在听的只有25分钟，同样花2.5小时写作业，别人全身心地投入，而你却要花1.5小时在那听歌或发呆。一分耕耘一分收获，只要你学会惜时如金，用好每一秒时间，上好每一节课，做好每一次作业，订好每一道错题，老师坚信你能做得比别人更优秀。

3、科学复习，注重方法。

有了好的态度，还要有好的方法。科学有效的方法，能够让我们的复习事半功倍。优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。1、先预习后听课。由于期末复习课具有知识点多，节奏快的特点，提前回顾旧知，可以提高听课效果。2、先复习后做作业。解题其实就是利用知识和方法解决问题，如果你连最基础的知识都没有掌握就开始写作业，不仅效果差，还会打击我们的自信心。3、先独立思考后请教别人，对于难题和错题，同学们要学会独立思考，分析错误的原因，总结解题方法，做到查漏补缺。同时还要多和老师沟通，勤与同学交流，不仅向他们请教知识，更重要的是，学习他们获取知识的方法。

4、规范答题，培养习惯

每次考试结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，其中重要的原因就是审题不清，答题不规范，字迹潦草等。问题出在试卷上，根源却在平时的训练中。为了不失这些“冤枉分”希望每位同学在平时做题中就要做到以下几点：1、认真审题，对关键词句做好标记;2、抓好书写，保持卷面清晰整洁;3、讲究格式，力求解题步骤、要点齐全完整;4、充分利用时间，做好检查。

主题班会备战中考 篇9

时间:2012-02-26 19:30来源:未知 作者:admin 点击: 198 次

班会主题：奋战中考，为母校争光 班级：xx中学九年级（6）班 班主任：a华 活动目的： 通过这次班会，使学生放松心态，正确对待中考；使学生明白责任，采取高效方法；使学生挖掘潜能，营造自信人生；使学生端正态度，真正把握今天。更通过这次班会，让学生明

班会主题：奋战中考，为母校争光

班级：xx中学九年级（6）班

班主任：a华

活动目的：

通过这次班会，使学生放松心态，正确对待中考；使学生明白责任，采取高效方法；使学生挖掘潜能，营造自信人生；使学生端正态度，真正把握今天。更通过这次班会，让学生明白：中考，并不是自己一个人在孤军奋战，有很多人关心着你、念挂着你、注视着你。让学生在准备中学会感恩，在理性中寻找捷径，在寻找中评判自我。

活动背景：

距离中考仅有一个月的时间，班级气氛相当凝重：成绩优秀的学生状态下滑，情绪异常急躁；成绩居中的学生忧心忡忡，茫然不知所措；成绩欠缺的学生目标不明，浑噩浪费时间。开展一次以“中考”为主题的班会，对于缓解学生紧张情绪，认清前途方向，形成健全人格，尤有必要。

活动地点：九年级（2）班教室

参加人员：九年级（2）班全体同学、班主任。

准备活动：

（1）全班动员，营造氛围，让学生明白“磨刀不误砍柴功”的道理，使班上的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。

（2）确定主持人及班会的主要议程。

主持人：李海燕（1）孙鹏（2）

活动程序：

一：在回首中收获自信

【学生表演“自信小故事”——握住自信，背景音乐：《爱拼才会赢》】

通过故事让学生明白只有握住自信，战胜困难，才能取得成功。

主持人1：握住自信，你会发现脚下的路更宽。

主持人2：握住自信，你会发现头顶的天更蓝。

【学生讲小泽征尔胜于自信的故事，背景音乐：《阳光总在风雨后》】

主持人1：胜于自信，才会奏起高昂的音符。

主持人2：胜于自信，才会绘出璀璨的画页。

【全班同学集体朗诵李白的诗歌——《行路难》，背景音乐：《寓公移山》】

主持人1：三年的时光，许多温暖的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处，那是我们生命中最难忘的岁月。

主持人2：三年的时光，我们进一步学()会了分(安全教育教案)析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。

二：走近中考，方法很重要。

政治课代表——

现已进入最后的冲刺阶段，以下是几点基本的复习策略：

1.守住“家门”题在书中，理在书中，理清各课基础知识。

2.关注热门，有计划地结合时政热点进行专题训练。

3寻找窍门.积极强化应试能力，提高得分能力。

（略）

请班主任做考前心理辅导。

下面来解决同学们的一些问题：

考前烦了怎么办？

1、烦躁是自尊和上进的表现，但不能任由其泛滥。

2、调整预期目标，减轻心理负担。

3、生活有规律，烦躁时要安排适当的积极的休息，但不要消极的躺着，更不要看电视、听音乐等。

4、睡眠要充足。

考前看不进书怎么办？

1、调整预期目标，减轻心理负担。

2、按重要性的次序，排列出一个合理有序的复习进程。

3、干脆闭着眼想复习过的重点。

临考失眠怎么办？

1、失眠并不真正影响考试的发挥。

2、不要过度夸大失眠所产生的消极影响，而是在考前解除思想包袱。

3、用手指头在肚皮上默写英语单词。

进考场前该怎么做？

1、不要想着自己还有多少内容还没有复习。

2、不要一个人独自呆在一边。

3、可以高强度的运动一两分钟，可以和同学们一起谈笑，可以大声地唱歌。因为嬉戏可以分散注意力，可以让人心情愉快。

4、除政史外不带任何书籍。

一考试就觉得不对劲怎么办？

1、心理紧张造成，是一种条件反射现象，并不是真正的病理原因。

2、考试前、考试时不留意、不强化。

3、自我暗示：别人跟我一样。

主持人1：良好的心态，能让我们获得超水平的发挥。

主持人2：良好的心态，能让腐朽折射神奇的光芒。

三：中考誓师，拥抱理想

主持人1：春天是一段路程，沧海桑田的拥有。

主持人2：决胜中考，我们意气风发，斗志昂扬。

班会主题：奋战中考，为母校争光(2)

【班长代表全班学生发言。背景音乐——《男儿当自强》】

主持人1：当淡淡的晨曦洒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门榄，学会理解、感激和珍惜。

主持人2：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别；以赤子般的真诚迎接这火红的青春；以理性的思考承担起明天的责任。在今天，让我们永远珍藏老师的谆谆告诫。

【班主任发言。背景音乐——《奋斗》】

主持人1：三年的时光，转瞬即逝，但很多记忆将成为你我生命中最为珍重的收藏。

主持人2：三年来，有太多太多的情景值得我们去回忆：运动会、故事会„„这些温暖的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处，那是我们生命中最难忘的岁月。

主持人1：青春是一串风玲，时刻呼唤着我们的心灵。

主持人2：青春是一首歌，永远催人奋进。

【集体朗诵：《青春》，背景音乐：轻音乐】

主持人1：中考在即，6月最后的战役即将打响。

主持人2：栀子花一般的忧伤，落落大方地开在最隐秘的心房。

主持人1：人生舞台浩淼无边，惟有独恃自我姿态，才好舞出美好的未来。

主持人2：们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！

主持人合：让我们共同宣誓：

备战期末 篇10

要想备战期末考试，就要搞好期末复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状态，有学好的信心和毅力。

期末考试之前最容易犯的毛病就是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。以下就是我的期末复习方法：

一、夯实基础

复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学习新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。

二、自学归纳

复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：

1.本单元学过哪些基本概念、基本规律等；

2.找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表等； 3.本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点； 4.本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

三、查漏补缺

复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，进而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部的基础知识。

通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。

四、揣摩例题

课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性，应该认真研究，深刻理解，要透过“样板”学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。

五、精练习题

复习时不搞“题海战术”，在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，尽量独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。并善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。

六、总结提高

补充回答：对于做过的习题应该认真对待，参考正确答案进行自我总结，主要总结思维方法和计算方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后复习的努力方向。