备战策略

备战策略（共12篇）

备战策略 篇1

近几年来，许多省市将初中历史列入中考科目，其中有很大一部分省市中考时历史考试方式为开卷。一提开卷，相当一部分教师和学生认为只要上课听一听，考试时查一查就万事大吉了，因此，部分学校不太重视历史。在这种尴尬的局面中，如何突出重围，搞好初三历史复习工作，就成为一大难题。在此，我谈谈自己在中考历史复习教学时的几点做法，仅供参考。

一、集体备课，取长补短

在校本教研中，集体备课是重要一环。教师通过交流和相互学习充分发挥集体的智慧。初中历史师资力量严重短缺，我校更加严重，全校现在共91个班，只有两名专职历史教师，其余都是兼职教师在“打游击”。这样集体备课就更显其重要性。

二、引导学生，重视历史，乐学历史

鉴于学生对历史学科的不重视，在初三刚接班时，我就给学生强调学好历史、考好历史的重要性，让学生思想上认识到位。为增强实效性，我还请各班班主任帮着“吹吹风，鼓鼓劲”。

在紧张的复习中如何让学生喜欢上历史这门课呢?我的做法是：(1)绝不拖课，也不布置课后作业。(2)上课时想方设法让学生“动起来”，看书、完成预习题纲—思考、回答老师提问—做练习，在这个过程中调动不同层次学生的积极性，让每个学生认为历史这门课好学。(3)帮助学生理清线索，梳出思路，让学生真正懂“历史”，会学历史。

三、依纲抱本，找准方向

“纲”即课程标准和考试说明，“本”就是手中的六本教科书。对考试说明中所规定的具体考试内容和目标要求，对照课本逐个单元、逐个知识点、逐条逐项地进行复习，该识记的识记，该理解的理解，该运用的运用，千万不要遗漏知识点。在复习时注意区分三个层次的不同要求，只要求识记的知识点不花精力去理解，只要求理解的也不让学生尝试去运用，考试说明中不作要求的大胆放弃。认真研究了考试说明，找准了方向就不会做无用功，这样既减轻了学生负担，又提高了复习效率。

四、制定计划，明确思路

找准方向后，我便制定完整的总复习计划。将复习计划分为系统复习、专题复习、模拟训练三个阶段，而每个阶段又分为预习、复习、精讲、精练四个环节，使之环环紧扣，前后呼应，使学生构建完善的学科体系。

1. 系统复习

本阶段复习以课本为核心，按章节内容复习，以课本为依托，但又不拘泥于课本。突出“全”———知识点要全，课本中与知识点相关的黑体字、小字、表格、插图、注释、材料要全部复习到位;“联”———加强知识的前后联系，分散的要联到一起;“活”———灵活运用历史知识解决问题。在每讲完一册书后，我都会帮学生理清线索，找准每个知识点在每一课中的位置，每一课在每一单元中的位置，以及每一单元、每一重大历史事件在历史发展中的地位。

2. 专题突破

本阶段复习通过纵向联系，建立专题知识体系。在系统复习基础上建立历史网络体系，把握内部联系，加深对历史本质规律的认识，提高学生认识、分析、解决问题的能力，从而弥补前一阶段复习缺漏。对于专题复习，我坚持采各家之长，自编讲义，把点、线、面串联，找出规律。

2009年中考复习时，我一共列出二十五个大专题。在设立大专题的同时，也以一个问题为中心，设立小专题，形成多层次、多视角的小专题。例如：中共领导的革命建设专题可下设 (1) 党的会议， (2) 国共关系， (3) 中共革命理论， (4) 党的三代领导核心等小专题。另外，我还将2009年的知识点按时间顺序编印了大事年表，便于学生考试时检索。

3. 模拟训练

冲刺阶段，我精心研究各地试题，分析各地中考信息，研究学生对知识的了解与运用的能力水平，尽心编制几套模拟试题让学生做，训练学生对题型、题量的适应度。对训练中出问题的学生进行个别辅导，同时做好学生考前心理安慰。

五、“抓小放大”，练好背功

通过平时考试，我发现识记类题型错误率也较高。所以在复习过程中，我还加强了识记训练，让学生背书。背书是要“抓小放大”。“抓小”就是背课本上清楚标明的或者是隐含的第一、周年、标志性等重大而又零散的知识，“放大”就是不用较多时间去背大段课本上的内容。当然“抓小放大”还是由教师把握，为此在每复习完一册书后，我都印发这一册书的必背知识点，读—默—不过关者重默，如此反复后，学生答题速度提高了，正确率也得到了相应的提高。

六、聚焦热点，关注生活

学习历史是为了鉴往知来。中考不回避热点。当今社会重大的时政、社会热点问题常被用作中考命题的背景材料，因此，在2009年中考前，我又编印了2009年中考历史热点扫描。如改革开放、国共关系、2009年中考周年复习问题、中美关系等。这些热点问题都以不同题型在今年泰州市中考历史试卷中体现出来了。

总之，在复习中以热点带动历史知识，以历史知识丰富社会热点，相互促进，相得益彰。

七、考前辅导，轻装上阵

为了让学生彻底卸下包袱，轻松走进中考考场，自信地面对中考，考前我特意编印了考前辅导。考前辅导包括：找找以下专题位置、读读以下知识点、选择题热身训练、材料题热身训练、高分秘诀(解题技巧和注意事项)，辅导的目的不是猜题，而是让学生充满自信地走进考场。所以在考前辅导的最后我送给每个同学这样一句话：认真做、细心查、满分等我拿。

轻装上阵不仅指卸下思想包袱，而且指精减资料。每到中考，家长、学生求高分心切，不少家长从其他学校找来资料，绝大部分资料学生根本没看就想带进考场，怎么办?考试前我将资料分为三类，第一类是必备资料也就是最重要的资料，可信度较高的资料包括：六本教科书、校本资料、专题复习讲义、热点扫描、考前辅导资料、大事年表。这类资料要多翻。第二类是平时的试卷，课堂练习。学生只有确信某一试卷上有类似题目时才能翻，仅量少用。第三类是考前刚找来的资料。这类资料只有在第一类和第二类资料中找不到时才能使用。

总之，中考历史复习是一个系统的工程。我们可以将其分为三个阶段：“回归课本抓重点，专项训练抓难点，综合测评抓考点”。这样就形成了“点”、“线”、“面”的有机、完美结合。教师要做到“心中有数”、“对症下药”。在此，我向各位同仁提几个应该注意的误区： (1) 空谈能力，而不注重基础。中考没有偏题、怪题，学生只要具备简单的分析归纳能力即可。基础知识是永恒的主题。 (2) 舍本逐末，刻意追求综合。 (3) 题海战术，拿到外来试卷不加任何删改就印。 (4) 重视面面俱到，忽视查漏补缺。

备战策略 篇2

记住知识点是历史学习的基本要求，所以记不住知识是学生学习的最大痛点，但是记住知识点之后不会做题又是另外一大痛点，甚至比第一个更痛，因为这个直接性的关系到我们的成绩。我们得不了太多分的原因是什么呢?北京新东方优能一对一部高中历史组老师与同学们分享原因，并结合新东方私播课给予同学们学习指导建议：

1.当今考查方式越发多元化，历史在具体考查时会以文言史料、地图、表格、图片等方式去命题考查，但是学生在具体的学习过程中很少对于这些东西去做过梳理和总结，或者说没有能力去梳理这些东西，教师在课堂上需要兼顾授课进度，不会在45分钟有限的课堂时间中拿出专门的时间去梳理这些知识。其实梳理这些题目的答题规律和方法并不需要太多的时间，一到两个小时足矣，我们完全可以用自己相对比较碎片化的时间去听一下私播课，并且还有专门的讲义，也省去了自己苦苦整理笔记的时间，时间成本比较低。

2.学生不会做题的另外一大原因在于平时练习较少，一轮复习侧重基础知识，练习并不是太多，所以许多学生在接触到题目时缺乏解题思路，等到二轮复习老师专门去讲解模拟考试题时其实已经晚了，所以我们从平时起就需要用大量的练习来培养答题思维和能力。但是我们并不能仅仅靠一本“五三”来解决这个问题，题目选择需要有针对性，题目难度设计需要循序渐进，练习后需要有针对性的讲解才能真正解决我们的问题，而这些都是我们在一轮复习中欠缺的，也是“五三”解决不了的。但是私播课可以解决这个问题，教师预先会把相关练习发送给你，你完成之后教师会根据你的错题和出现的问题做讲解，既有知识补充，又有技巧和方法的讲解，可以作为传统课堂的有效补充。

探究高考备战策略,轻松迎战高考 篇3

【关键词】应试技巧；学习重点；常见题型

进入高三，面对着日益减少的时间，面对着繁杂的知识，总感觉时间不够用，如何在有限的时间里最大限度的提升自己，是所有高三学生普遍关心的问题，本文作者就化学学科高三复习的有关问题展开讨论，希望对广大同学的学习和复习有所帮助。

一、狠抓基础，以不变应万变

万变不离其宗，这个成语用在高考中恰如其分，它突出说明了高考命题的特点——源于教材，高于教材，考查运用。从这一点上来说，我们进入高三之后切不可盲目的追求偏、难、怪，而要紧抓基础，熟练扎实的掌握基础知识，并能灵活的运用基础知识。当然，面对紧张的复习时间，我们的复习要突出重点，对自己掌握不是很少的章节要下狠功夫，查缺补漏，做到对知识的全面掌握；同时根据自己对近几年高考试题的掌握，发现高考命题走向，对高考中常出现的指示要特别注意，力争在常考问题上做到答题百分之百的准确率。

抓基础，不是盲目的全盘抓，我们要找到适合自己的复习方法，将自己所学过的知识进行归类、总结，找出相互的关联，建立知识树，以便于自己在答题时能快速在头脑中找到自己所需要的知识。如：复习离子问题时，首先要想到的是电解质的相关概念，然后在此基础上掌握离子方程式的书写方法，再由离子反应得出常见的不能共存的离子组合，进而掌握离子检验和离子浓度的大小判定。这样对每个知识能进行归纳整理，形成几个知识网络，对于我们的复习可以起到事半功倍的效用。

二、重视常考知识点，明确复习方向

稳中求变是高考命题的一个突出特点，从近几年高考命题来看，每年的高考命题都集中在有限的几个知识点上，因此我们在高三复习中要特别注意这些知识的考察角度，并在复习中做到有的放矢，重点突破。比如：阿伏加德罗常数的含义、离子共存、离子方程式的正误判定、化学平衡及常数这些基本概念、基本理论知识都是常考的知识；再如钠、铁、铝、硫、氮、硅、氯等几种元素作为重要的元素，其相关元素化合物知识也频繁出现在高考中，因此我们在复习时要注意这些只是在高考中的命题角度，以便于确定自己的复习计划。

1．阿伏加德罗常数：在考查中我们要注意：NA作为表示微粒多少的常数，我们一定要注意题目中给出的微粒名称，当在题目中提到气体时，我们要特别注意气体所处的状况，以便快速作出判定。

2．离子共存：离子共存的判断与分析是一个极易出错的题型，在分析与判断时往往会因考虑不全面而出错。认真审题，充分挖掘题目中的隐含条件，按规律依次衡量各组离子共存与否，是做好离子共存问题的关键。

3．离子方程式的正误判定：离子方程式的书写出现错误一般集中体现在违反反应原理、质量不守恒、电荷不守恒、物质拆分不对、漏掉并发反应等几个方面，我们在进行正误判定时可从这几个方面入手来进行，在高考中给出的离子方程式一般都是常见反应的离子方程式，解题时可以先从守恒角度进行排除。

4．化学平衡及其常数：化学平衡状态的标志及移动方向的判定是化学平衡问题中最常见的考查角度，若要做出准确判定首先必须熟练的掌握基础知识，抓住平衡状态最突出的标志是v（正）=v（逆）。其他考查点相对比较简单，比如对化学平衡常熟的考查一般是对平衡常数表达式的考查，其解答关键也是对基础知识的掌握。

5．有机化学知识：因为在高中阶段，大多数的有机化学知识成了选考部分的内容，因此在必考部分内一般只有一个选择题，且主要是教材上的基础知识，而在选考部分内会有一个较大型的有机合成题，对于有机合成题的解析要注意找准题眼，从烷烃、烯烃、醛、酸等几种重点有机物入手，根据特殊反应原理及现象作出准确判定，大多有机合成题采用逆推法比较简单，在解题时可以有目的的试验一下。

三、关注命题走向，开发创新思维

在科技高速发展的今天，在新的教育形势下，社会对人才的要求越来越严格，越来越要求人才的能力，而不是单纯的知识，因此，各种贴近生活、贴近科技的试题越来越多的出现在高考中，这些题目往往以现实生活中的问题为背景，重点考查同学们对基础知识的运用能力，所以我们在高三复习中，要注意一些开放性试题的解析方法培养，力争在日常训练中做到变式训练，从一道题的解析掌握一类题的解析。基于这一命题走向，我们在复习中要特别注意大气污染物SO2、氮氧化物的有关知识；关注各种工业生产流程和注意事项；对无机非金属材料的母体硅的有关知识进行系统掌握，并对一些新能源开发、高新技术发展做到大致的了解，以适应高考中STS试题的出现。

为了突现对学生能力的考查，特别是对学生创新能力的考查，在高考中，实验题的命制相对来说，开放性较大，除了对基本实验操作的考查外，更注重对学生实验能力、实验设计能力、实验创新能力的考查，所以我们在高三复习中要注意实验习题解法的培养，力争在实验题的解析上有所突破。

知识有规矩，学习无定法，进入高三后，我们要有意识的把自己从题海中解脱出来，面对繁多的习题，注重错题统计，注重对典型例题的解析可以收到意想不到的效果。

【参考文献】

[1]《高中化学教科书》 人民教育出版社2006版

[2]近五年高考试题

中考作文备战策略刍议 篇4

中考语文试卷中, 作文分值一般设置为50分。如果写出的作文能获得阅卷老师的“认可”, 最高可得48分以上甚至满分, 而一篇较差的作文则可能只得不足30分直至0分, 由此看来, 中考作文的得分会直接影响语文成绩, 进而影响整个中考成绩。在我看来, 要想使中考作文出采, 从以下几方面备考至关重要。

一、开头和结尾要新颖

十六年来, 在备战中考作文时, 我一直要求我的学生, 一定要写好作文的开头和结尾。开头要写得优美新颖, 最好运用排比句式, 增加作文的气势, 争取批阅老师的初次印象分, 吸引批阅者继续深研你的作文, 尽量做到语言表达得生动精彩。如果做到了这一点, 你的中考作文就已经成功了一半。再次, 作文结尾要写得委婉含蓄, 意味深长, 最好与开头照应, 也可采用排比句式, 更要注意锤炼语言并再扣主题, 如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心, 则效果更佳。

二、行文的切入点要巧妙

当学生看到作文题时, 如何立意构思, 下笔行文, 找准命题的切入点最重要。不同的人因为不同的阅历和生活积累, 对于相同的话题, 如果找的切入点不同, 那么写出文章的思想内容和选材、谋篇布局也就大不相同。那么如何才能选好切入点呢?

一是要将切入点选得准。中考作文题中往往会提供一段材料, 或叙述性语言, 或一则故事, 或列举几个论点, 展示了写作话题的内涵和外延, 限定了作文的写作范围, 以便帮助考生选材和立意, 更为考生行文提供了不同的写作角度和切入点。我们应该训练考生敏锐感知提示性语言所蕴含的切入点的能力, 通过捕捉提示性语言的深层涵意, 迅速选准行文的切入点。切入点选得越准, 作文的立意也就越高瞻远瞩, 文章的思想内容也就越深刻。

二是要尽可能地切得深。在找准切入点的前提下, 要尽可能求深。仙桃市2007年的中考作文题是《位置》, 我读过一个学生的习作, 文章叙述了世界体操冠军“李小双”在自已失败的时候不自暴自弃, 而是摆脱自悲, 奋发向上, 找准自已位置的事例:因为在世锦赛上失败, 李小双很失意和痛苦, 一度产生要放弃自已最珍爱的体操的念头。在教练的悉心开导下, 他找准了自已的位置, 将自已一人封闭在体操训练馆中埋头苦练, 最终赢来成功, 成为了世界冠军。这种具有较高意境的的切入, 对比大多数同学通过解决自已在学习上遇到的困难、或帮助其他同学跨越生活当中的各种阻碍的选材, 无疑高明了许多。

三、描写的手法要灵活

中考作文最忌讳整篇平铺直叙, 语言平淡无奇。如果平时多训练考生在日常生活中注意多观察、多阅读、多积累, 行文时能综合运用多种描写方法, 故事就会被写得曲折生动, 扣人心弦, 人物也会被写得活灵活现, 跃然纸上。十几年中考作文备考的经验告诉我, 以下三种描写手法最能在中考中博得批阅老师的青睐。

1. 细节描写。

所谓细节描写, 通俗地说, 就是对人物外貌、语言、行为、心理活动等做细致入微的刻画, 以期达到展示人物形象的目的。外貌描写要精炼, 不要冗长啰嗦, 要能抓住人物最典型、给人印象最深刻的特征, 如称农村老大爷为“花胡须”、挑山工为“扁担”等, 特征鲜明, 千万不要千人一面, 让人乏味。语言描写要准确, 不同的人物具有不同的性格特征, 语言的风格也完全不同, 我们要选择最有代表性的语句来刻画人物的内心世界, 表现人物的个性。行为描写也叫动作描写, 一定要做到适度, 不要夸张变形, 年龄大的人物动作沉稳老练, 小孩子动作活泼轻快, 所以动作描写要注意符合人物的身份。心理活动描写要特别花费一番心思, 文章人物的心理活动展示得越充分, 越具体, 人物的形象也就越鲜活, 人物的性格特征和思想品质也就不需要作过多累赘的描叙, 直接水到渠成了。

2. 侧面描写。

可以借助旁人反应、周围人物、有关物件、环境烘托等侧面描写来达到刻画人物的目的。特别是环境烘托, 我们要好好利用。对故事环境的生动描述, 既可以交待时令地点, 揭示人物性格, 推动情节的发展, 更可以渲染气氛, 奠定文章的情感基调, 调动读者感情。

备战策略 篇5

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暑期复习先攻坚，再全面

考研科目众多，暑期两个月的复习时间我们无法面面俱到地覆盖到，面对这样一个矛盾我们是应该先补短板还是全科齐头并进？甘源老师认为，我们应该先补短板。因为在考研这种相对比较特殊的录取规则里，不论你的考试科目有几科，都会有一个你这个学科最低的一个复试分数线的标准，如果单科分数没有过线，那总分再高也是不通过的。 考研 教育网

所以，甘源老师认为暑假里面应该先啃掉硬骨头，他指出在考研复习里面有一种常见心理，即很多学生会把他认为很难的东西，不喜欢的东西放在后面，于是对于复习始终采用一种回避的态度，拖延战术。

但试想如果暑假这里这么好的.时间都不去集中攻坚，到了考前你还有那个心情从容地攻坚吗？应该是不大可能了。所以，在暑假里考生应该重点攻克自己认为最差的科目，如英语、数学这种需要成块的时间去复习的学科，也往往是容易在考研的初试当中出现失误的学科。而这个在时间分配上也是需要技巧的，例如我们应该把最难以理解和掌握的学科，用一个自己头脑相对比较清楚的时间去解决。比如上午思维比较清晰，记忆力比较好，那就可以把上午的时间留给较难的学科。

复习以做题为主，学练两手抓

在时期复习中，有一些同学买了很多的复习资料、真题，然而在这个一大堆的资料里面，考生们又不知道如何选择，不知道是以基础的这个书为主还是多做一些题比较好。

对于这个问题，暑期中应该以练习为主，同时结合看书。他指出考研考的是一种应试能力，考的是考生对知识和技能的一种输出的能力，即使考生书看的再好、背的再熟，不会做题，其实也没有用。从现在考研初试的几个科目来看，基本上能够拉开差距的题目都不是考什么是什么，而是考怎么去运用，应变性比较强。

对于考研，学习的终极目的其实是要去会答题，所以在暑期复习阶段，还是练习比看书更重要。但看书跟练习肯定不可能截然分开，不可能说哪个同学完全先看书，完了之后再做题，或者说只做题，根本就不看书。所以暑假里还应该看书和做题相结合。但是在时间上要有分工，在基础阶段，即暑假开始之前的一段时间里，是一个单方面的信息输入的过程，这个过程背单词、看教材，或者是听一些课程，在这段时间里，做题不是最重要的，但是到了暑假里边，一定注意避免眼高手低。例如对于考研作文来说，即使在课堂上老师一遍遍地讲作文怎么写，模板怎么用，套路已经讲的非常明白，但是还是到了考场上会有学生不会写，其根本的原因是因为他没练。

备战新托福作文 篇6

新托福考试作文部分概述

新托福考试更加注重考生的英语“输出”能力——新版考试中不仅增加了口语测试部分，写作部分也更加重视考查考生的整合能力。新托福考试的作文将包括两个部分，历时50分钟。

第一部分（Independent Writing）与原来的TWE考试形式相同，时间仍为30分钟——但是这次ETS明确要求字数不得低于300词。根据目前ETS发布的样题来看，新托福的作文题库不会发生太大的变化——ETS也许会对题目的措辞做出一些改变，而对已有的话题基本不会有本质上的改变。所以，目前的TWE官方题库依然是考生应对新托福最重要的参考资料。而写作考试的第二部分远比目前的TWE考试形式复杂。考生可能会遇到以下两种情况之一：1）Listening/Writing，即考生要先听一篇文章；2） Reading / Writing，即考生要先阅读一篇文章，之后再按照题目要求在20分钟内写出一篇150～225字的文章。

新托福作文计分方式

新托福考试的作文评分依然采用人工评分方式。每个部分最高分为5分，最低分为1分。每份考卷的两个部分分别由两名阅卷者进行评分（只给整数分数），而后取平均值。最后这个平均值要转换为Scale Score，如上图所示。按照ETS的统计，写作部分最终的Scale Score为22分～24分的考生成绩比较理想——考生的百分比级别已经在80%左右；而最终Scale Score在26分以上的考生就是非常优秀了，因为这时，考生的百分比级别已经超过90%。

新托福作文准备策略

侧重写作的第一部分

对绝大多数考生来讲，“Independent Writing”要比”“Listening/Writing”或者“Reading/Writing”来得容易一些。并且，现有TWE题库中的大量题目是最好的练习资源，事先练习得越多，这一部分就越容易获得满分。而且，第一部分的成绩如果高了，那么即便第二部分成绩稍微低一点，最终的平均分换算成Scale Score也会很容易在25分以上，这是一个足够申请奖学金的成绩了。

如果考生想在第一部分获得高分，首先要做的就是熟悉作文考试可能涉及到的话题。笔者的建议是先去下载题库，反复阅读若干遍，以熟悉所有话题。这样做的好处是从此考生就可以有目的地阅读了。如果你知道你将要写的文章是什么，你就会发现素材其实随处可见。

其次，为自己准备一个可随身携带的笔记本，用来记录所有你可以收集到的词汇、句型、素材、灵感等等。比如，你在背单词的时候发现哪个词汇可以用到作文中去，就马上找一个句子抄在笔记本上。或者，你在读文章的时候发现某个句子的表达方式与自己的方式不一样，就马上进行改写练习，例如读到“If my memory serves, he was a high school teacher.”就一定要抄到笔记本上去。因为其中“If my memory serves,...”相当于中文的“如果我没有记错的话，……”这样的好句型基本上不会在什么语法书或教材上专门讲解，只能靠平时积累。

最后，一定要以提高实力为根本。写作绝对是积累出来的能力——更何况是用第二语言进行写作。大家在平时一定要养成勤查词典的习惯，在背单词的时候，也一定要记住单词的用法，而不仅仅是英文字母组合与中文释义的简单对应。例如，很多人都认识“influence”，也都认识“exercise”，但却不知道“施加影响”的表达法是“exercise influence on sb./sth.”。在这种情况下，要想写出好作文几乎不可能。可见平时查字典、看例句、收集、整理的重要性。

锻炼记笔记的能力

在“Listening / Writing Task”中，考生必须能够准确复述Lecture中的主要信息以及它们间的逻辑联系。于是，记笔记（或称“速记”）的能力就很重要了。学习并熟悉一些简单的速记技巧会使考生在考场上获得更多的相对优势。以下是一些既简单又有效的建议：

1. 不要尝试逐字逐句地记录

2. 把草稿纸从中间对折，左右各分成一半；只在左面记笔记，以便随后可在右面进行补充。

3. 行距要尽量宽松，这样容易保持整洁

4. 在不影响记忆的情况下，单词可以采取缩写。比如“broad area of communication”可以写成“brad ar～ of c～”或者 “b～ area of c～”。

5. 用符号表达逻辑关系，例如:

a. 用箭头表示因果: A→B

b. 用大于号、小于号、等号、约等号表达比较: A>B

c. 用大括号以及数字表示分类/列举，比如:

1. first factor

2. second factor

3. third factor

d. 用i.e.表示举例: ...A sentence..., i.e., X, Y, Z

6. 格外注意数字、年代、人名、地名、专有名词

7. 醒目地表示元素（理由、例子、论点等等）的顺序，分辨元素间的逻辑关系（并列、递进、转折、时间顺序等等），用自己的符号标出来。

锻炼英文记忆能力

在这里，“英文记忆能力”是指能够成段背诵英文文章的能力。因为只有能够记住细节的作者才能使用细节打动读者。试比较:

A1. A famous scientist once said...

A2. Consider the words of Pasteur, ...

B1. I remember an athlete said “Rejoice, we conquer!”

B2. Remember that Pheidippides, the first marathon runner, dropped dead seconds after saying: “Rejoice, we conquer!”

例句A2与B2显然要比例句A1和A2更能打动读者。然而要达到这种效果的前提却是作者要有起码的记忆力。其实，记忆一些细节并不难，尤其是养成习惯之后。

另一方面，记忆里的薄弱会造成考场上时间的严重浪费。如在“Reading/Writing Task”中，考生如果有足够的记忆力的话，就没必要反复回去参照文章，从而节省大量的时间，以写出高度精炼并逻辑严谨的文章。

提高英文复述能力

在Reading/Writing Task中，考生的成绩很大程度上取决于他们能否用自己的语言复述文章内容并保持信息完整、准确。其实所谓的“用自己的语言复述文章内容”很简单——就是用不同的表达法重新表述一遍文章的内容而已。例如，文章中用的是“because of”，那我们就把它换成“due to”或者 “owning to”。另外，考生还应该注意同义表达法的积累，例如：

●for example, for instance, say, like, such as, take ... for example...

●because, since, for, in that

●important, essential, vital, critical, indispensable

●include, comprise, encompass, involve, consist of

●think, believe, deem, regard as

●argue, claim, maintain, hold

...

除此之外，考生也可以参照语法书，比如《朗文英语语法》或《朗文高级英语与法》，学习各种成分结构之间的互换，例如：

●形容词性成分vs. 定语从句：

Beads are miniature bundles of secrets waiting to be revealed.

Beads contain a plethora of secrets which are waiting to be revealed.

另外，要提醒大家一点的是，文章中的名词概念不要随便替换。因为名词概念是构成文章的主要线索，随意替换名词概念一不小心就会造成文章难懂晦涩。最后，相信读者在把以上信息融会贯通之后，应付新托福作文一定易如反掌。

附：现行TWE官方题库的网络下载地址：

ftp://ftp.ets.org/pub/toefl/989563wt.pdf

中考科技文解题备战策略 篇7

科技类文章考查的重点是信息筛选和阅读理解的准确性。考生必须认真通读文本,对照题目,找准答题区间,比较原文与选项的不同,排除干扰,找到准确答案。

一、通读全文

科技类文章的字数多在700—800字,作答前一定要通读全文,形成整体印象,初步了解主要信息,为准确筛选文中信息打下基础。通读要逐句、逐段地认真读,把握材料中的基本内容,获得整体认知。

通读应注意以下几点:

1.把握材料的内容要点,弄清文中主要概念、作者(或文中某人)思想观点的基本倾向。

2.要培养对文段中关键信息点的敏锐感知能力,特别应留心先与后、因与果、现象与本质、可能与现实、条件与结果、局部与整体、肯定与否定这些关键之处。阅读中运用勾、画、圈点方式自我提醒,让关键点牢牢印入脑中。

3.养成遇到复杂的长句自动收缩加工、提取句子基本意思的习惯。科技文阅读材料大多是译文,表达上与我们平时的习惯有距离,长句多,概念多,要删枝叶抓主干,把握句子主体部分的意思。

二、细读试题

对材料有了总体印象后,应根据试题内容仔细审准题意,弄清题目要求,即从内容上弄清是有关什么的选择,从选择标准上看清是选说法正确的还是不正确的。

三、题文对应

自然科学类文章答题时有一个基本原则:答案就在原材料中。因此,必须根据题意,从原材料中找出各个选项相对应的区域,从这些区域中提炼有效信息,找准已知条件,作为解题依据。

四、筛选比较

筛选,就是联系阅读材料,依据试题要求,进行比较、过滤、选择,从中选出所需要的词语或句子。筛选出的范围可以是一句一段,也可以是多段甚至全篇。筛选的关键是找准与选项对应的原文。有时候可以找到几处原文,但只有一处是符合要求的,需要比较分析;有时筛选出的几处原文又可以互相补充。

比较应从两方面着眼,一是题文的比较,看原文内容与题干要求是否一致;二是筛选出的原文内容与试题选项之间的比较,看选项与原文的内容是否一致。比较时要特别注意范围大小、程度高低、数量多少、可能性与现实性等问题。

需要注意的是,筛选和比较是同步进行的。

五、排除法

排除法在科技文阅读中是十分有效的。高考科技文阅读涉及较宽的知识面、较多的知识点和较高的理解能力,给正面作答造成困难。命题者往往会不动声色地为考生提供一些辅助条件,将错误选项难度降低,使错误项有破绽可寻。这时,对错误项的排除就成了我们一步步接近正确答案的阶梯。高考科技文阅读错误选项的类型,主要有自相矛盾、偷换概念、以偏概全、无中生有、超前肯定、指代混乱、强加因果、杂糅纠缠等等,我们要熟悉各种错误类型,养成自觉运用排除法的习惯,以适应高考科技文阅读的需要。

【试题演练】

全球暖,珊瑚白

⊙poguy

珊瑚礁作为海洋中“热带雨林”,拥有地球上生物多样性最为丰富的生态系统,倘若它们变成白骨,这最为丰富的生态系统将何去何从?

提到热带海洋,很多人想到的是各种色彩斑斓的珊瑚礁以及生活在珊瑚礁内的各种漂亮的海洋生物,不过,目前全球珊瑚礁正面临着一个十分严峻的问题——珊瑚白化。众多以珊瑚礁而闻名的旅游景点,都不同程度地受到珊瑚白化的影响,IPCC甚至提到澳大利亚大堡礁的珊瑚白化现象以后每年都会发生,到2030年,大堡礁珊瑚将濒临灭绝。

珊瑚白化,简单说来就是五颜六色的珊瑚褪色变白的现象。正常状态下,珊瑚呈现出不同的颜色,主要是与其共生的藻类的功劳,它们除了让珊瑚变得漂亮,还会通过光合作用制造出它们自身及宿主珊瑚虫生存所需要的养料。当海水环境发生变化,尤其是当水体温度过低或者太阳强度过强时,珊瑚会把这些共生的藻类排到体外,其结果就是珊瑚变成其自身的白色,并且丧失了营养的来源。

如果外界的环境变化持续时间不长,在恢复到原来的环境条件后,珊瑚内部的共生藻类数目会再次增加,珊瑚也会随之恢复到原来的五颜六色。但环境变化太过剧烈或者白化持续的时间过长,白化的珊瑚虫会因为不适应新环境或者因长时间缺乏营养供给而死亡,这时候就算恢复到原来的环境,受到损害的珊瑚也不能复原了。不同的珊瑚对外界环境变化的敏感程度并不相同,有些适应力比较强,而有些在环境发生微弱的变化时便会死亡。

导致珊瑚白化的原因有很多,比如温度升高、太阳辐射强度增加、海水化学性质的变化、海水透明度减弱等,在众多的原因之中,与人类活动有关,也是最重要的导致大范围珊瑚白化的原因,就是全球变暖。

以前珊瑚白化的发生大多与厄尔尼诺引起的海水温度升高有关,由于厄尔尼诺是每隔几年才会发生的现象,所以珊瑚白化的发生还不是那么频繁。可随着全球变暖的加剧,海水温度逐渐升高,高温海水很可能成为一种常态,因此珊瑚白化出现的频率和持续时间也都会随之增加。按照美国海洋与大气管理局海洋生态学家MarkEakin博士的说法,现有数据表明,珊瑚白化事件发生的频率已经升高了,而这很可能与全球变暖的背景有关。

除了海水温度升高,“海洋酸化”现象也会加重珊瑚白化的程度。人类生产生活燃烧的大量化石燃料导致大气中二氧化碳的浓度明显升高,二氧化碳除了会导致全球变暖外,其中一部分还会被海洋吸收,结果便是海水的酸性增强,这种现象被称为“海洋酸化”。由于珊瑚的生长需要固化海洋中的碳酸盐,而海洋酸化会使碳酸盐的固化过程变得更加困难,因而珊瑚的生存压力增大,进而加剧珊瑚的白化现象。

当珊瑚白化持续发生时,整个珊瑚礁生态系统会受到极大的损害,其生产力和多样性都会受到影响。生活在其中的无脊椎动物、鱼类等的种群数目也会明显减少:同时,这也会给人类的渔业和旅游业造成巨大损失。

(《新知客》2010年第11期)

[阅读训练]

1.文章开头运用了什么修辞?有什么作用?

2.请你给珊瑚白化下个定义。

3.请你阅读文章,回答一下珊瑚是如何呈现出五颜六色的?

4.请你简要概括珊瑚白化的主要原因有哪些。

5.珊瑚白化给我们带来的最大的影响是什么?

(参考答案见40页)

《中考科技文解题备战策略》参考答案:

备战“双十一” 篇8

金秋十月转眼逝, 又是一年“双十一”。业内人士预测, 今年“双十一”当天至11月21日, 全网有望产生4亿票快件。不可否认, 物流服务的支撑对于“双十一”大促是否能取得最终胜利起着决定性的作用。时值“双十一”前夕, 海量的包裹即将呼啸而至, 物流业的年度大考就在眼前。如何提前备战好物流保障工作, 一时间成为电商、快递和业内专家们共同瞩目的焦点话题。

电商:预期单量“井喷”

去年“双十一”当天, 淘宝和天猫创造的奇迹是191亿元成交额, 7200万件的包裹量, 全国快递最高日处理包裹量首次突破3000万件, 据说这个数字创下全球单日快递处理量的最高纪录。

10月15日, 阿里巴巴发布了今年的“双十一”活动方案, 提出今年将有全国300个市、1000个县的3万多家实体商场和门店加入大促活动队列, 另外还加上2万多家电商平台上的卖家。除了上演传统“双十一”当天全场商品5折的线上疯狂之外, 今年天猫还将打通线上线下, 包括优衣库、GAP、IT、玩具反斗城、银泰、海尔等在内的300多个品牌线下的3万家门店, 将同时参加天猫“双十一”购物狂欢节, 消费者可到3万家门店参加“双十一”活动的实体店试穿试戴和抄货号。阿里巴巴相关人士透露, 预期淘宝和天猫今年“双十一”当日保底交易额为300亿元, 有望冲击450亿元到500亿元。

随着“双十一”的逼近, 各家电商纷纷针对“双十一”推出优惠促销计划, 甚至一些电商已经提前预热开展优惠促销活动。据天猫副总裁王煜磊介绍, 今年天猫为消费者准备了2亿元无任何使用限制的现金红包。跟往年不同的是, 今年天猫将采用社交化的方式派送红包:消费者抢到的红包可与好友分享, 在好友得到分享红包的同时, 该消费者自己的红包也有机会获得翻倍。

而当当网则已经于10月15日凌晨启动了包括图书、服装、百货品类在内的店庆月促销活动, 比天猫更早宣布“双十一”启动。同时, 当当服装尾品汇独有3折闪购专场;此外, 腾讯旗下的Q Q网购和腾讯电商旗下的易迅网首次联合展开大促活动, 在距离“双十一”前两个月的9月中旬就已经启动“1020疯抢节”的招商活动;国美在线的“双十一”活动则于10月21日正式启动, 预计在11月11日当天达到促销的峰值。

与此同时, 电商们下大力气备战物流。近日, 京东商城宣布, 在10月26日至11月30日签收的订单, 商家的配送费由京东承担, 其凭借自有物流体系的配送优势来投入大促之战的用意不言而喻。而当当网C E O李国庆则在1 0月8日特别强调, “物流要提高警惕, 要求所有物流配送环节至少增加50%的资源投入, 运力提升100%以上。”

10月16日, 阿里巴巴举办了“双十一”媒体通气会, 正式向外界解读“天猫双十一策略”。“天猫的物流数据将全面开放给商家, 以指导商家全力备战‘双十一’。”天猫物流负责人谭飙在会上表示, “公司将重点通过已掌握的大数据产品应用, 协调全社会的物流体系和力量来解决这些问题。”发布会上的PPT显示, 此次的大数据构架来自今年刚刚挂牌成立的菜鸟公司, 物流配送可以从干线细化到支线。此次, 天猫物流数据根据促销会场位置、不同商品类目、分析交易和路径效率, 来建议商家备货, 再根据商品的历史销售区域分布来引导部分有需求的商家, 进行前置分仓。

今年, 除了和EMS、“四通一达”、顺丰、宅急送等合作外, 天猫物流数据雷达也进行了升级和再造, 用精确到区域网点揽收快件的数据模型来引导卖家发货。去年双“十一”天猫物流数据雷达线路预测准确率达到80%以上, 今年物流数据雷达新增了区域和网点预测, “商家能清楚地实现物流订单管理, 揽收率、在途率、签收率、异常率等一目了然。商家可以针对不同情况采取对应的措施, 比如长期在途订单消费者关怀、已签收用户的售后服务、快递异常情况的主动跟进和协调处理等。”谭飙指出。

物流:招兵买马扩库容

自2 0 0 9年淘宝网领衔开展“双十一”网购大促销以来, “双十一”作为网购狂欢节如今已是第五个年头。通过几年来的经验摸索和教训总结, 曾深受物流“慢递”和“爆仓”之累的快递及物流大佬们也提前开始了物流备战工作。记者从多家快递公司的相关人士处获悉, 最近物流快递业正掀起一股强劲的哄抢风, 各家快递及物流公司纷纷忙着抢人、抢车、扩充库容, 以及做出“双十一”的物流服务方案等。

近期, E M S、顺丰、“四通一达”等纷纷挂出招聘信息。在顺丰官网上, 从9月2 2日到10月1 4日, 除去近10天的国庆长假, 不到半个月的时间里, 顺丰在天津地区招聘职位就多达73个, 其中, 收派员、仓管员占了大头。在赶集网上海频道, 最近一周有关招聘快递员的信息已经增加了上千条, 德邦、申通、圆通、顺丰速运等近期也都在智联招聘和前程无忧上贴出了招聘快递员的信息。在薪资待遇方面, 德邦物流开出了“基本工资2200+食宿补贴300+全勤奖+绩效奖+年终奖”的条件, 顺丰则在招聘页面贴出了“4500~5999元”的薪水范围。

值得注意的是, 在快递行业最需要人手的时候, 部分经历过前两年“双十一”活动的快递员却纷纷提交辞呈, 以回避“双十一”运作高峰。“没日没夜地收发分拣。”一位资深快递员告诉记者, 去年“双11”时, 他与同事连续一个月从清晨苦干到深夜。吃饭和睡觉时间被压缩至最短。“对我们来说, 这不是购物节, 而是疯狂的劳动节。”正因如此, 一些快递员已经准备辞职, 躲避过“双十一”后再上岗。

对此, 中国快递物流咨询网首席顾问徐勇表示, 快递公司与其在网购旺季之前疯狂揽人, 不如试着招聘一些高薪的临时工。“不然, 旺季一结束, 就会出现人员过剩的现象。当然, 网商促销过于集中也有一定的原因。所有促销都集中在一天, 位于网商下游的快递企业一下子面对的压力太大了。”徐勇建议, 网商可以试着把促销期延长到3天, 这样对商家、快递和消费者三方都好。

日前, 一位在北京西城区揽派件的快递员告诉记者, 通常每个快递员的日均派送包裹量是50单左右, 而去年“双十一”期间, 这个数字激增到了150单。结果快递员加班至深夜客户仍无法按时收货, 甚至有些包裹在3公里内5天还没送到, 大量快件滞留在始发站或中转站, 到达目的地的时间相对比较长。

有人将这种情形比喻为城市里发生的内涝现象, 即因城市排水系统建设滞后, 一旦遭遇短时间内强降雨就会出现“城里看海”的景观。而电子商务的发展至今, 快递业的“城市排水系统”, 即业界常说的“最后一公里”尚不完善, “双十一”爆仓的症结也正是作为中转站的物流枢纽力不从心。

为了缓解这一难题, 快递大佬们可谓铆足了劲备战。今年以来, 与天猫合作的主流快递公司纷纷加大投入, 仅“四通一达”在2013年的投入就累计达到数十亿元。天猫相关的1 3家快递合作伙伴新增及改建分拨中心超过150个, 增加操作场地超过200万平方米, 分拨中心人员储备比2012年增加约40%~50%。其中, 韵达场地增长为163%, 汇通对机械化设备投入超过1.5亿元, EMS的南京处理中心每小时处理量超过30万件。

另据阿里巴巴方面透露, 在物流快递车辆的投入上, 各家快递企业新增自有干线车辆约4000辆, 意味着新增干线载货能力约12万吨。同时, 针对“双十一”的临时性货量增长, 各家快递公司还储备了一定的社会干线车辆资源。

为使上海地区网点在高峰期间能够正常运营, 申通快递采取的物流备战措施则主要包括:公司总部决定在浦东建立新的转运中心, 分解上海地区快件中转压力, 并且为上海网点拆分提供有力保障;总部在高峰期间允许上海市内发件量大的网点自行发车, 并相应降低费用, 减少快件分流, 提高快件中转速度;同时, 申通快递10月份开通上海至北京的专列, 从铁路渠道运送京沪之间快件, 既提高快件运转时效, 又规避“双十一”期间北方区域可能出现的恶劣天气, 让华北乃至东北地区的消费者的收件更有保障。

专家:多管齐下防“爆仓”

近日, 一位在电商物流领域运作经验丰富的业内专家特别提示:备战“双十一”, 抓好运作是关键。他指出, 一方面, 电商与快递公司要做好多方面的准备工作, 具体而言包括人员、设备、物料、流程、场地、电源、通信、网络以及数据信息等方面的准备;另一方面, 电商与快递公司都要优化自身的运作体系。

如何优化运作体系?该专家介绍税:第一要理清以往存在的问题和难点;第二要省掉多余的工序, 不断将操作精益化, 同时注意工序和环节上的衔接通畅, 做上一道工序一定要考虑下一个环节;第三要保证运作的集约、高效, 充分考虑运作是否可以更加集约化、单元化和自动化, 在“双十一”期间人员紧缺的情况之下, 尽可能多的采用设备和机械化以替代人工操作, 能提前准备的工作先做好;第四要做好分类, 具体包括货品分类、单据分类、货量分类、发货分类、包装分类、交接分类、装车分类等, 同时采用最易区别的标识, 充分发挥编号的作用, 保证库位标识清晰准确, 货品编号或条码是在醒目位置, 货品目的地一眼可见, 利用各种科学的现场管理方法, 如颜色管理、目视管理和绩效管理等, 充分调动员工的积极性;第五要尽可能减少每一票货的包装体积, 如果每一个包裹的体积可以减少10%, 那么不仅能节约仓储存货空间, 并且快递公司的中转和投递量也会随之上升10%;第六要充分利用社会资源, 上述专家认为, 物流人最应该理解“整合”二字, 只要是社会资源都可以利用, 包括仓库资源、车辆资源、运力资源和人力资源等, 可以整合一切可整合的社会资源。他提示说, 比如惯用快递的电商, 在“双十一”期间不妨考虑一下第三方物流或专线+落地配的服务, 不仅价格便宜, 时效性在特殊时期效果可能更好一些。

“临近‘双十一’, 单量超20万的情况非常普遍, 物流运作成功与不成功、作业累与不累、运营成本高不高, 核心在于前期的准备。”杭州淘仓物流有限公司C E O、联合创始人谭冲将“双十一”发货要诀总结为三步曲, 具体为一备二改三控。

谭冲指出, 一步曲为备, 包括数据采集, 以及通过采集的数据进行产品、人员、场地和设备的预先准备。二步曲为改, 包括单据、拣选、库区和包装的整改, 具体而言包括订单处理环节的整改, 优化拣选及发运方式;拣选环节的整改, 优化跟利用大型活动灵活的拣选模式;包装环节的整改, 根据预计订单销售预测进行包装环节的优化, 包括预定包装及变更更有效率的包装方式;库区的整改, 根据大型活动进行临时的拣选区及补货区的建立。三步曲为控, 即把控订单处理实际作业要点、拣选作业要点、补货作业要点、异常订单作业要点, 以及包装、耗材的使用方法和成本把控的要点。

此外, 国家邮政管理局高度关注今年“双十一”的物流和快递服务。受国家邮政局委托, 中国快递协会和上海邮政管理局10月15日在上海召集了部分快递企业和淘宝网, 联合召开了快递旺季服务对接预备会, 共同商讨应对“双十一”旺季高峰的快递生产作业, 并希望形成相应的应急预案。

会上, 淘宝网对今年“双十一”的销售情况进行了数据预测, 并介绍了其在物流解决方案、应急预案等多个方面的准备情况。快递企业相关负责人也就企业在场地、人员、车辆等方面所采取的措施与淘宝网进行了深入的沟通与对接。中国快递协会常务副会长兼秘书长李惠德指出, 快递企业要做好快递业务旺季服务保障工作。淘宝“双十一”网络促销活动社会关注度较高, 快递企业要采取措施, 全面做足做好准备, 保障快递业务旺季各项工作万无一失。同时, 中国快递协会也将于近期提出旺季服务指导意见, 以确保业务高峰期各项工作的有序开展。

如何科学备战高考 篇9

一年一度的高考,对莘莘学子来说,除了必须具备扎实的基本功、全面的知识之外,还必须具备良好的心理素质,因此,对一届又一届的考生来说,进行心理辅导是很有必要的,也是必需的。

一、科学调适临考心理

心理状态是指一个人在一定时间内心理活动的综合表现。考生在高考前夕由于学校气氛、生活环境、家长态度等的变化,心理上会有一些反映,表现为紧张、压抑、反映迟钝等,这些心理活动对考生临考准备和应考发挥都会有不利的影响,进行相应的心理调适使考生在高考期间有一个良好的心理状态,是考生取得高考良好成绩的保证。

1. 平常心

平常心就是指考生在高考复习期间保持一种平和、安宁的心理状态,从战略的高度去面对高考。高考事实上就是几门功课的考试,与平常的学校考试是一样的,试卷无论从难度上还是从份量上与平常所考的几乎没有什么两样(有的甚至还比平常难度小、份量轻)。如果说有什么不同的话,那就是全国大部分考生都在考同一种试题。考生应尽可能平静地面对试卷,只有这样才能充分发挥自己的能力。如果考生将试卷看成是生死契而过度紧张,就很可能不能发挥自己的真实水平。

2. 自信心

自信心对考生的应考发挥很重要,如果缺乏自信心,在答题时就会不敢下笔,下笔时也会犹犹豫豫,患得患失,所以说自信心对考生来说犹如一种最佳补品。在高考期间,适时增强自信心是一件事半功倍的事。对于大多数考生来说,大家都是处在同一起跑线上,至于谁高于谁,关键还要看平时个人的努力。只要自己平时能够做好的都做了,在学习、复习上没有太多遗憾,心理上没有太大的负担,就一定能够百分百地体现自己的实力。考生在高考时应该想到自己的优势,对于缺点如果无法弥补,也不必担心,因为对每一个人来说,缺点是存在的。切记:天才也只是凤毛麟角。

3. 自制力

每个人都有情绪,或好或坏,但作为一个理智的人来说,应该善于控制自己的情绪,不能因为情绪冲动而影响自己对人生关键路口的选择;但也不能一味地压抑自己的情绪,“满则溢”,适当适度地发泄自己的情绪有利于心理的调整,保持一个平和、平稳的心态。心理学理论认为,人的正常心理反映是不能靠压抑来实现心理平衡的。过分的压抑有可能会引起心理障碍,导致情绪低落。这就需要考生适当地进行情绪的释放,适当地进行宣泄。宣泄的方式有两种,一是支解宣泄,如放声痛哭、高声地朗读等;二是向自己信任的师长、同学或父母等诉说自己的心情,以求得他们的理解和关怀。总之,考生要适当调节临考前的心理,做自己情绪的主人。

4. 科学性

高考备考对许多考生来说,整个过程是紧张而且枯燥的,成天在课堂里看书,生活单调而失去光彩。其实对于处在紧张环境中的人来说,生活的多样化与丰富化有利于人的心理保持一个平常、平和、平稳的心态。所以高考期间的考生的生活应该讲究科学性,科学合理地利用时间、安排日常生活,对于考生保持头脑清醒、精神饱满,提高学习效率非常重要。1+1不一定等于2或大于2,也可能小于2,凡事一定要讲究个度,成天绷着神经,大脑得不到充分的休息,情绪得不到放松,长期下去会导致不良后果。考生可以在休息期间通过一系列活动来调节自己的生活,尽量使自己处在与平常相同的气氛当中。虽然大环境是个体无法影响和改变的,但考生可以尽可能地营造一个适合自己的小气氛,使自己保持一个良好的状态。

二、如何克服考试紧张的心理

1. 充满信心

考生一定要相信自己的能力,相信自己的知识,相信自己一定能考出良好的水平。只有充满自信,以旺盛的斗志去投入考试,才能考出好成绩,这是取得考试胜利的重要前提。

2. 学会调节

对于估计自己考试会紧张及已经紧张的考生,可以采用松弛、想象、暗示、药物的方法来调节其考试紧张的心理状态。考生可以根据自己的特点,恰当选择一二。

3. 松弛训练法

微闭双眼,身体坐正,全身放松,有意识地使呼吸减慢,慢吸慢呼,用腹式呼吸的方法,让“思想”随着气流上下。这样,情绪就会很快平静下来,紧张也会随之解除。

4. 愉快想象法

考生可以想象自己在考试中已经取得了优异的成绩,心里有一种说不出的喜悦,通过这种想象来消除紧张心理。考生也可以回忆一件令自己十分愉快的往事,使自己超脱考场的紧张气氛。

5. 自我暗示法

可用简短、有力、肯定的语句反复默念:“我的能力很强。”“我一定会考好。”“我一定会胜利。”只要选择以上任何一句反复默念5—10遍,以自我暗示的方法来稳定情绪,就可排除紧张。

如何备战高考化学 篇10

一、正确认识高考选拔人才的标准

(1) 具有扎实的学科基础知识。人的创造力首先来自于完整的学科知识体系, 然后才是某种方法。

(2) 具有良好的思维素质。系统性、严密性、综合性、创造性。

(3) 具有批判意识和实践技能。批判意识、实践技能是学习潜质和创造力的主要体现。

二、树立自信心

要想在高考中, 取得优异成绩, 必须在备战高考中, 建立自信心。

三、夯实基础, 加强主干知识的理解

高三一年里, 一定要在系统复习第一遍中跟着教师走, 无论多么简单的题目都要做, 并落实好双基 (基础知识和基本技能) 。

四、教材为主, 材料为辅

例如去年辽宁高考有机推断题, 写C7H8O同分异构体, 在书本中的缩影是C2H6O, 两种结构:一是醇, 二是醚。不少考生没写醚的结构, 原因在于没有做到对教材中的所给知识的深层理解及延伸。

五、精读考试大纲及说明

高考命题要求, 不能脱纲也不允许超纲。《考试说明》是就考什么、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说, 所以《考试说明》必然有调整的内容, 我们必须高度重视, 明确要求, 提高复习的针对性和实效性。

六、重视模拟考试, 提高实战能力

考前适当模拟非常必要, 从中体验考试策略和方法, 明确要求, 发现存在的问题, 及时校正改进, 能保证战之必胜。模拟时要重视检查, 减少不必要的损失, 要在模拟考试中提高心理适应度, 遇难不慌, 遇易不骄, 稳扎稳打, 精益求精。需强调的是要控制模拟的量, 不能漫无目的地天天考, 否则会疲倦、麻木, 效果不言自明。有些同学考试时, 题题被扣分, 究其原因, 大多数是答题不规范, 抓不住得分要点, 思维不严谨所致。建议大家练几套有标准答案和评分标准的模拟卷 (包括近几年高考卷) , 并且自批自改, 精心研究评分标准, 吃透评分标准, 对照自己的习惯, 时刻提醒自己, 力争减少无谓的失分。

七、指导学生分析往届考生失误原因, 走出误区 (建议从以下六方面分析)

审题不够仔细:审不全关键字、词;读不出新反应;看不懂新信息等。实验不够准确:基本实验操作、整体把握有机与实验、基本理论、简单计算相结合的思路不到位。基础不够扎实:该记的没记住, 存在盲点、漏洞。思维不够灵敏:不能充分利用题目条件进行分析推理, 解答问题。书写不够规范:书写分子式、结构简式、化学方程式不规范。解题不够快捷:只做会求全对稳做, 中等题舍弃全不会。

机构备战国债期货 篇11

分析人士表示，从近期监管层的频繁表态来看，国债期货的推进速度正在加快，乐观的话，或许今年就可以迎来国债期货的降生。国债期货之箭，已在弦上。

同时，由于国债期货的参与者将以银行、保险、基金等机构为主体，而国债市场又极为庞大，国债期货的面世预示着我国期货市场将正式进入机构投资时代。

推出的积极信号

4月底，中国金融期货交易所（以下简称中金所）宣布，国债期货仿真交易向全市场推广。这一举措，意味着中金所的国债期货筹备工作已经基本就绪。

有报道称，中金所已在3月底将国债期货作为新品种正式上报中国证监会，并已经被批准立项。根据期货新品种上市程序，证监会在立项之后，将对期货品种进行论证和公开征求意见，然后上报国务院。在国务院批准之后，新品种方可上市交易。

银河期货分析师董扩对《英才》记者表示，根据证监会方面多次表态来看，国债期货年内推出的可能性很大。

证监会主席郭树清已经多次透露出关于国债期货的积极信号。

4月17日，在2012年湖北省资本市场建设工作会议上，郭树清表示，要推动期货市场健康发展，今年争取推出原油期货和国债期货。

在5月7日的证券公司创新发展研讨会上，郭树清又指出，当前我国证券行业金融创新迎来了历史最好时期，要积极探索利率互换、国债期货、商品期权等金融工具创新，为实体经济提供间接服务。

首创期货分析师于海霞认为，经过几个月的仿真交易，国债期货市场的各种问题基本能够发现。同时，国债期货的推出也是利率市场化的迫切需求，估计国债期货可能在8、9月推出。

但也有部分人士认为国债期货今年未必成行。主要原因在于国债期货的推出对国债市场和利率市场影响很大，可能需要进一步的细致准备工作。同时，商业银行、基金等机构参与交易还有不少制度方面的约束需要厘清。

机构时代来临

国债期货面世，不仅是一个新品种的诞生，同时也可能改变中国期货市场的投资者格局。

由于我国很多企业的管理、认识水平尚未跟上，同时政策上对国企参与期货市场有各种限制，因此，当前期货市场的参与者中，机构投资者所占比例较国外成熟市场严重偏低。

但与国内其它期货品种不同，国债期货的参与者，将天然以机构投资者为主。

于海霞表示，国内现有债券现货市场的参与者主要都是机构。像银行、保险公司等机构，持有债券数量多以亿元规模计，哪怕债券价格出现微小波动，都会对这些机构收益造成很大影响。因此，这些机构有强烈的套期保值需求，而此前国内并无相关风险对冲市场。国债期货将是这些机构的唯一风险对冲工具，因此这些机构将来都可能成为国债期货的参与者。

除银行、保险机构之外，于海霞认为，券商、基金也可能成为国债期货的重要参与者，社保基金、红十字会等机构，都可能参与国债期货交易以对冲债券价格波动风险。但她认为私募基金、散户等投机性比较强的投资者，不一定会热衷国债期货交易，主要原因在于国债期货的波动幅度相对其它期货品种实在太小。

“从仿真交易的情况看，国债期货的每日波动幅度在0.1%—0.2%的水平。这个波幅非常小，收益率也会较低。”于海霞说。

不过，董扩认为，个人投资者、私募基金等有可能会被国债期货所吸引，主要原因在于国债期货的高杠杆率。“有心理学者研究，亚洲人最喜欢投机。国债期货合约的杠杆约33倍，1手合约保证金约3万元，这对很多投资者会有不小的吸引力。”

董扩还对国债期货市场的规模充满期待。我国当前国债现货规模约6.4万亿元，绝对数量上已经非常庞大。不过，我国国债占GDP的比例只有7%左右，而像美国的国债占GDP比例已接近100%，即使中国国债占GDP比例未必达到美国的高度，但国债市场仍然存在很大的增长空间。同时，在CME (芝加哥商业交易所)中，国债期货占市场规模在40%左右，我国期货市场的增长空间亦很大。

北京工商大学证券期货研究所所长胡俞越也表示，“随着国债期货和股指期权的推出，更多的机构将进入期货市场，中国期货市场将正式进入机构投资和对冲基金的时代。”

风控至上

虽然看上去国债期货将轰轰烈烈面世，但实际则未必。出于控制风险、确保安全的考虑，监管部门可能将对国债期货的起步设置较多限制门槛。

对此，董扩指出，相关的限制主要包括两个方面，一是对参与者的限制，二是对交易规则的严格管控。

在参与者的限制方面，有报道称，最大的国债持有主体——商业银行，可能不会在第一时间参与国债期货交易。

董扩认为这种考虑有其必要。“商业银行持有的国债存量巨大，占国债总量的67%左右，一旦出现风险，影响将非常大。因此，先让一些较小规模的机构参与，市场先运行一段时间，在商业银行摸清了市场的脉搏之后再进场会比较稳妥。”

除商业银行之外，公募基金、保险公司等机构，其监管单位都会对其参与国债期货交易进行严格审批。同时，中金所还将实施投资者适当性制度，只有符合审核要求的自然人和法人，才可以进行国债期货交易。

在交易规则方面，董扩表示，根据股指期货和商品期货的经验，国债期货的限制首先是对交易编码的区分，套期保值、套利、投机交易者，将申请不同的交易编码；空头交易者若大量做空，需要有相应数量的现货债券为保证；无现货债券的投资交易者，将对其单边持仓量将进行限制。

“‘3.27国债事件’之所以发生，一是当时债券流通规模非常小，而现在的现货债券规模达到上万亿元，想操纵现货几乎不可能；二是当时的监管制度存在巨大缺陷，保证金比例低，无涨跌停板，能够透支交易，现在的风险控制制度要远为严格。”董扩说。

如何备战高考语文 篇12

作为一名高三语文老师,我知道,高三的学习至关重要,因此,就如何备战高考语文谈谈我的看法,希望对大家有所帮助。

在高考中语文是首科,第一科发挥的如何会直接影响到后面几门科目的发挥, 进而影响每个学生的前途,因此如何备考就显得非常重要了。 去年,我的一位学生平时成绩挺好的,在高考前夕太紧张导致失眠,考语文时感觉浑浑噩噩,语文刚考完回家后就给我打电话,说感觉语文这一门肯定没有发挥好,对后面的几门也没有信心了。 我当时赶紧劝她,让她别着急,放松心态,事已成定局,再伤心也没用,后面的科目发挥好了, 总体成绩也不会太差。 还好,她听进去了,虽然考的没有达到她最初的目标,但也考了个一本大学,结局还算不错。 所以对语文这一门课一定要高度重视,平时一定的方法技巧和考试的良好心态都是必不可少的。

语文卷一开头是字词, 字词很多,所以需要同学们每天都要去练、去记。 尽管老师在课堂上强调了好多遍,但很多同学仍旧不重视,觉得这个太烦琐,觉得练太多考试也不一定能考到练习过的,所以自己在考试之前就已经先放弃了。 这种心态万万不可有, 高三的学生一定要明白,高三只有一次, 每个人都只有一次机会,一定不能轻言放弃,字词确实很多,每天练习肯定会觉得不耐烦,但练习在这个阶段是必不可少的。 语文是靠积累的课程,日积月累的知识储备对提高语文成绩有非常大的帮助,所以尽管很烦琐,也希望大家能够不厌其烦地做好。

语文第二方面是阅读。 俗语说:书读百遍,其义自见。 高三语文已经不像高一、 高二那样让你简简单单读个文章,它对学生的能力要求有所提升:1 .要有深厚的人文积淀;2.要有独到的、全面深刻地认识事物的眼光;3.要掌握恰当完整表达真情实感或主观见解的基本技巧。 所以平时要多读、多练,我建议大家多去练习高考真题,把每一道题都进行深入剖析、透彻研究, 加上平时不断练习自身的各种能力, 到了考场上就不用担心了。 对于新题型的解题方法也要注意总结和积累,平时还要多读一些课外资料, 了解国家社会时事, 这样对阅读有很大的帮助的。

有人把文言文看成是语文课上的拦路虎,觉得文言文很难。 其实只要你平时上课认真听, 把老师要求必须掌握的实词、虚词掌握好,平时严格要求自己,再做一些高考真题,把遇到的从未见过题目类型多总结积累,每一道题认真对待,我想这就足够了。 有的同学上课不听,就认为自己再听也不会,还不如不听,对于这些人我想说的是,语文就是靠积累,所以就更要多做,这次不会,你记下来,下次再遇到这种题目肯定就会了。 重要的是要把心态摆好,记住语文没有拦路虎,在文言文方面多做高考题, 课内课外的都要做,或者去看看考纲, 练习时细化到古今异义、 通假字、词类活用,相信坚持下来的你在文言文方面一定会有所提高的。

生活是创造的源泉,所以平时多注意观察,体验不同的生活,增加自己的经历, 提高人文素养,也就是说,语文的学习要注重多读多看多练多总结。

另外, 建议同学平时要多和老师、同学们进行交流,把自己的问题或者心得和老师谈谈,学习中遇到的困难和同学进行交流,借鉴别人的解决办法,在交流中不断完善自己。 高三要多研究高考真题,了解高考题型,系统地把每个知识点落实到位。 对于基础知识,该背的要严格要求自己,多拿出来看看、翻翻,多总结、归纳。 只有这样,才能在细节处提高成绩。

高考其实也是一场心理战,高考前一段时间一定要摆正心态, 排除一切杂念, 放空自己,静心备考。 平时要做到不骄不躁,慢慢锻炼自己的内心,这样在考场上就不会太紧张了。

希望每一位同学能把语文课看成是享受, 在语文的学习中不断完善自己,好好备考,高考定会有你们的捷报。