战胜挫折的议论文(精选6篇)
战胜挫折的议论文 篇1
目前,学生中独生子女越来越多,特殊的家庭地位使许多独生子女娇惯、任性、脆弱、怕吃苦、受不得挫折,而他们又正处于心理极不稳定的年龄阶段。顺利时,对前途有多种美好的设计,可谓踌躇满志;稍遇挫折,便对自己失去信心,意志力开始衰退,变得消沉,整天被焦躁、压抑所笼罩,内心充满困惑、不安,甚至痛苦,而此时,他们往往夸大自己的不利处境,过低估计自己的能力,从而失去健康地、完善地发展自我的机会。通过本次活动,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高面对挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法,使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石;在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。
二、活动过程
主持人A:平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。
主持人B:如果说人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中难以把握、难以预期的崎岖山径。只有经得起考验,受到了挫折的磨砺,甩得脱挫折的梦魇,勇于征服攀登中的所有困难,才能取得最后的成功。
主持人A、B:不要让挫折成为我们前进的绊脚石,让挫折点燃我们心中的信念之火,让我们的心灵充分感受人生的价值和生命的真谛吧!
主持人A:我宣布××中队“战胜挫折,走向成功”主题活动现在开始。
主持人B:同学们你们记得在2003年我国航天史上发生了一件震惊全世界的事情吗?
学生异口同声回答(记得)。
主持人A:谁来说说那是一件什么事情?(学生回答2003年10月神舟五号……)请同学们看大屏幕(播放神舟五号载人航天飞船升入太空的过程)。
主持人B:看完这段片子你有什么感受?
学生自由谈。
主持人A:其实,自从盘古开天地,三皇五帝到如今,在灿烂的中华五千年文明史上,不论是政治家、军事家,还是科学家、艺术家,大凡有所成就、有所作为的人,哪一个不是经过逆境与挫折的磨炼后才走向成功的?
主持人B:下面请听同学们讲的故事。(同时录像播放名人画像)
同学A:司马迁遭受宫刑后,忍受着精神和肉体的双重痛苦,经过几十年的艰苦努力,终于完成了旷世名著《史记》。
同学B:居里夫妇在提取新元素的实验过程中,虽然一次又一次的失败,可她却毫不气馁,信心十足,不断总结,坚持实验。最后她终于成功地发现了镭,为人类作出了巨大的贡献。
……
主持人A:可见,失败并不可怕,把每一次失败都看作新的起点,万里关山从头越,坚持不懈,加倍努力,就一定能达到胜利的彼岸!请听快板《勇做生活“小勇士”》。(表演快板“勇做生活小勇士”)
主持人B:同学们,大家都看过电视剧《长征》吧?长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失败,红军没有被压倒,他们在毛主席的率领下,爬雪山、过草地,终于到达陕北根据地。下面让我们以崇敬的心情欣赏毛泽东的诗词《七律·长征》。(播放电视剧《长征》主题歌)
主持人A:俗话说“胜败乃兵家常事。”我们每个人在成长的征途中,或许领略成功的喜悦,或许遭遇失败的痛苦,不可能总是一帆风顺的。相信也有许多自己解决不了的问题,不过不要紧,今天我们的“知心姐姐”刘老师也来到了活动现场倾听我们的心声,让我们掌声欢迎“知心姐姐”(掌声响起。学生提问,知心姐姐帮助解决)
学生A:知心姐姐,你好!在生活中,我的父母对我的要求太高,考试考不好动不动就打、就骂,导致我现在一看到课本就恶心,一提到考试就迷糊,知心姐姐我该怎么办?
学生B:知心姐姐,您好!我的父母早在一年前离异了,我和父亲生活在一起,由于工作的压力,爸爸每天都喝得大醉,碰到不顺心的事情就拿我出气,拳脚相加,我现在特别讨厌回到家里,您说我应该怎么办?
……
主持人B:让我们再一次用掌声欢迎“知心姐姐”的到来。同学们我们要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊,对于强者是前进的阶梯”的道理。我们都要时刻准备战胜挫折,迎接挑战。下面请大家欣赏配乐诗朗诵《失败与成功》。
主持人A:“人生逆境十之八九。”的确,从出生伊始,挫折始终与人相伴。如果说人生是一次航程,那么挫折便是伴随着航程的大大小小的浪花。当生命之舟驶离温馨的港湾,等待我们的将是风浪的搏击!最后,请让我们用心聆听来自老师的亲切关怀吧!
班主任寄语:人的生命似洪水奔流,不遇上岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。同学们,在学习中你们遇到挫折时,就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击,最后才当上总统的吗?同学们,我们要对成功说:你不要来得太快、太容易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧!面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽放从容的笑脸,挺直坚强的腰板吧!人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天,真正的勇士怎会畏惧失败与挫折!
主持人A、B:有一首歌中唱得好:不经历风雨,怎么见彩虹?最后送给大家一句话“成功者决不放弃,放弃者决不成功”。我们宣布××中队“战胜挫折,走向成功”主题活动到此结束。
摘要:<正>一、活动目的目前,学生中独生子女越来越多,特殊的家庭地位使许多独生子女娇惯、任性、脆弱、怕吃苦、受不得挫折,而他们又正处于心理极不稳定的年龄阶段。顺利时,对前途有多种美好的设计,可谓踌躇满志;稍遇挫折,便对自己失去信心,意志力开始衰退,变得消沉,整天被焦躁、压抑所笼罩,内心充满困惑、不安,甚至痛苦,而此时,他们往往夸大自己的不利处境,过低估计自己的能力,从而失去健康地、完善地发展自我的机会。通过本次活动,使
参考文献
战胜挫折 走出逆境 篇2
勇敢面对,敢于拨开挫折的阴霾
少年儿童的人生之路才刚刚起步,可能说不上有什么真正意义上的失败,对于挫折感,其实感觉还很肤浅。不少小学生如同温室中的花朵,没有经历过风雨,当他们遭遇考试失败、学习困难、同学关系紧张、家庭期望与压力过大时,他们就会产生强烈的内心震撼,甚至会由此引起心理失衡和心理障碍。这时,班主任应重视学生在挫折教育中的主体地位,充分调动他们的主动性,使他们正视学习、生活、家庭和学校中的各种挫折,自觉地形成对挫折的正确认识,以积极的态度对待挫折,不断积累战胜挫折的经验,正确归因挫折,学会用转移、宣泄、补偿、升华等心理防卫机制来消除受挫折后的不良情绪。与此同时,激励他们完善和发展自我心理调节机制,加强自我磨炼,将教育转化为自我教育,逐渐形成自我教育力量,实现挫折教育的内化过程,提高挫折教育的效果。例如,针对当前一些学生的攀比思想较强、喜欢穿着名牌衣物的现象,教师要引导学生正确认识自己的思想和行为,端正思想态度,纠正不当行为,把注意力集中到学业上,并且努力学会如何与人相处,争取做人做事都有大进步。
因材施教,善用挫折教育的艺术
对一个内向的学生,教师可以默默地关爱他。去年,我所教的班上有一位女生性格内向,不爱说话。有一段时间,我发现她总是独来独往,几乎整天听不到她说话的声音,有时候一个人在座位上发呆,目光呆滞。她的同桌说,她的父母离异了。这种家庭变故,不是她这种年纪能够承受的。当时,我想,与其用苍白无力的话语劝慰,不如用具体的无声行动帮她走出情绪的低谷。于是,在以后的一段时间里,我让班上的同学多跟她来往,并邀请她和同桌来家里做客。同时,我又争取她的父母一起做工作。不久以后,她的郁闷情绪得到了很大的缓解。而对一个外向的学生,那就要多费心了。班主任除了要实施语言教育,行动教育也不能落下。比如当你教育班上的某个外向的学生在遇到挫折的时候要坚强,要学会战胜挫折,而自己却在失去“流动红旗”、本班成绩倒数第一、学生犯错屡教不改的时候,情绪失控,俨然泼妇骂街,相信挫折教育的思想就很难奏效。外向的学生一般喜欢反驳老师,揭老师的短,拿老师做比较,而老师的言行举止就是他们学习的榜样。
痛定思痛,学会收获挫折的正能量
正所谓“吃一堑,长一智”,挫折在一定程度上就是“失之东隅,收之桑榆”。首先,教师要引导学生正确评价自己,教会学生把精神和精力转移在自己最喜欢、最有可能成功的事上,如读一本自己喜欢的书,听一首自己欣赏的歌曲,做一种自己喜爱的运动等,以此来缓解自己的不良情绪。其次,教师要有意识地培养和训练学生向知心朋友倾诉,找长辈、老师谈话,或通过其他方式表达自己的想法,不要过分压抑自己,帮助学生进行心理调整,使他们通过不断的努力获取成功的体验和自信心的增强。再次,教师应努力提高学生对挫折的承受力,强化学生的挫折内驱力,消除挫折对学生的负面影响,帮助学生建立积极的心理防卫机制,发挥心理补偿功能,提高心理自卫能力。最后,教师要帮助学生在经历挫折后升华自己,总结自己受挫后的所得,形成良好的品质:具有面对失败的不屈性,面对厄运的刚毅性和面对困难的勇敢性,保持健康心态,学会转移原有的欲望从而达到心理平衡,创造积极的价值。
未雨绸缪,锻造坚强的抗挫能力
“不经历风雨,怎么见彩虹。”适当增加小学生的挫折教育是十分必要的。学校和教师可以组织一些挫折教育的活动,如开展军事化训练、野外跋涉活动等,帮助学生认识到成长过程中的挫折使他们的身体、精神、意志品质等诸多方面受到磨炼,充分地认识自己,认清自身的优点,看到自身的不足,在挫折中健康成长。另外,在班里也可针对一些问题进行讨论,使学生在此过程中认识挫折并找到解决的方式方法。如在学生干部选举前可先开展“假如我落选”“为啥别人不投我的票”等讨论会,未雨绸缪,有备无患。教育学生当一个人的自我追求不能满足时,就会产生挫折感,应提高自己受挫的能力。
战胜挫折作文 篇3
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的战胜挫折作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
战胜挫折作文 篇1做每件事情,多多少少都会遇到挫折。然而遇到挫折时,我们一定不能害怕它,还要战胜它!
记得有一天,火辣辣的阳光照射在地面上,绿油油的小树站在小道旁保卫着自己美丽的家园,小鸟站在树枝上叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲。“伙伴们,快来,我们的目地地到了!”随着这一声喊叫,我们来到了山脚下。今天,我们就是来爬山的。“伙伴们,我们可以开始爬山了!”听到这句话,我按捺不住心中的激动,迫不及待地冲了上去。
跑着跑着,我感到脚越来越重,就像被绑了东西似的。头上豆大的汗珠一颗一颗地落下来,整个人也累得气喘吁吁。我找了一个地方,坐了下来。歇了一会儿,我心想:爬山这么累,要不算了吧,直接回家好了。可看到小伙伴们不停向前的身影,我的脑里顿时浮现起老师说过的一句话:失败并不可怕,而遇到困难不去打败它才是最可怕的。我们不能遇到一点挫折就放弃,只有战胜挫折才能取得成功!想到这,我立刻站了起来,擦了擦汗珠,继续走了上去。“伙伴们就在前面,我要超过她们!”我信心十足,暗暗鼓励自己。就这样,我带着超越小伙伴的决心,迎难而上。
终于,我超越了她们来到了山顶上。“山上的景色多美啊!”我不禁赞叹道。果然,风雨过后的彩虹才是最美的。清新的空气弥漫着山野的味道,体现着人与自然的和谐。远处的高山矗立云间,蜿蜒起伏,绵延不绝,让人赏心悦目。山底的田野一览无余,鳞次栉比的高楼大厦也尽收眼底。再看看身旁,几枝野百合正含羞待放,一切显得多么美好!
通过亲身经历,我知道了:无论做什么事,都要有恒心有毅力,才能取得成功!
战胜挫折作文 篇2人生不会是一路顺风的,总会经历风雨。有人说过:“挫折是人生中一笔巨大的财富,人的一生如果没有遇到过挫折,也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味,更不会感受到成功的艰辛、成果的珍贵。
我有个表姐,她比我大两岁,在幼儿园中班的时候,每当看见姐姐把呼啦圈转得灵活自如,又看见路人向她投向赞叹的目光,心里很羡慕,也想炫一把。于是问姐姐索要呼啦圈,可她却用轻蔑的话语说:“婷婷,呼啦圈要瘦的人转,你能学会吗?”我听了,不服气了,朝她嚷道:“我告诉你,胖的人也能转,后天我就给你看看我的厉害。”“那试试看吧,后天我就来看你的扭屁股表演,哈哈!”说完,姐姐把呼啦圈给了我,我气得简直发抖了,想:哼,我就不信了,我就不如她?”
转呼啦圈看起来很简单,其实难得很,刚开始,我根本就转不起来,好不容易能转上了,可没转几个就掉,练了大半天功夫还是以失败告终,倒是惹得老爸哈哈大笑。我气极了,这呼啦圈故意和我作对,我想到了放弃,但想起对姐姐说的那番话,又觉得自己不能输给她,让她笑我,就继续努力练。练着练着,我发现了诀窍:腰部要和呼啦圈转的一样快,但幅度不能太大。掌握了技巧的我转得越来越快,一次竟能转二三百个呢!
终于到了那天了,我和姐姐进行了一场激烈的比赛,结果我以328比302获胜!耶!这下姐姐也真心佩服我了,向我竖起了大拇指:“真厉害啊!”听得我心里甜滋滋的。
我不仅战胜了挫折,还懂得了遇到挫折就是要坚持,这样才会离成功的道路更近。
战胜挫折作文 篇3战胜挫折,是每个人都要经历的一件事,在挫折中成长会让你更加坚强;生活中我们要战胜许多困难,比如:战胜自私,战胜自卑,战胜自我....!每战胜一件事你就向成功迈出了一小步!
今天,正当我睡眼模糊时,一声起床了,把刚才还在睡梦中的我给吵醒了,我伸了伸懒腰,揉了揉睡眼朦胧的眼睛,看见了姐姐正一脸坏笑的望着我,我不由吓出了一身冷汗,问道:“有事吗?”她对我说“按照约定,今天你得陪我去完成一件事,如何?”我叹了口气,无奈的点了点头。她欢天喜地跑出我的房间之后,我一边穿衣服一边在脑海里回想她的话,我不禁打了一个冷颤,心里有点疑惑,为什么有一种不祥的预感呢?算了,听天由命吧。正当我走到楼梯口,准备下楼时,我被眼前的景象惊呆了,所有的物品摆放的乱七八糟像是被海盗洗劫了一样,我飞奔下楼,看见姐姐正笑嘻嘻地望着我,我问:“你怎么把家里弄得乱七八糟的,害得我以为家里来了海盗呢!”我吃过早饭后,看见今天天气不错,我正准备去书店看书,前脚刚迈出去,就有一个沉甸甸的背包塞在我怀里,我扭头看了看她,问道:“你要干嘛?”她看了看我一脸疑惑的样子,对我说:“陪我去一个地方,你答应过我的。”我看着怀里的背包,心想怎么看着像离家出走的人啊?我叹了口气,便跟在她身后朝目的地走去。
我们来到一座高耸的山峰下,我抬头望了望那山峰直达云巅,我对她吼道:“你要干嘛?”“登山”她冷酷地对我说。于是,我们便开始了登山旅程。走到半山腰时,看了一眼遥遥领先的姐姐,我不甘落后一阵小跑追上了她,对她说:“休息一下,行吗?”她挑衅似地挑起眉毛语重心长的我说:“像你这样,何年何月才能走到山顶啊?”我小声嘟嚷道:“体育细胞好,就是不一样!”她笑着对我说:“谁让你不锻炼。”谁知我刚迈出第一步,便于大地母亲来了一个亲密接触,姐姐小心的将我从地上扶起来,一边笑着训斥我一边从背包里拿出药箱,将我的伤口清理干净之后又拿绷带把伤口包扎好之后。我们继续向着山顶出发,由于脚受伤的原因姐姐一直扶着我,虽然每走一步脚上的伤都会钻心的疼,但是,每当我看见姐姐额头上那密密麻麻的汗珠,我便忍着痛继续走着,汗水将身上的衣服都湿透了,我踌躇了一儿便对她说:“姐,休息一下吧!"她停下脚步,看了看我脚上的伤口,对我点了点头。
我们坐在半山腰看着村庄的风景,顿时,有一种赏心悦目的感觉,姐姐望着我说:“人生不可能总是一帆风顺的总要历经挫折,面对生活中的风风雨雨,但只要坚强,你就会战胜挫折,战胜困难,成为胜利者,主宰属于你自己的生活;如果你不去面对它,你会成为失败者,成为挫折的奴隶;但这一切关键在于你自己,选择面对还是逃避在于你自己的一念之差!”说完姐姐向我眨眨眼睛,我站起身来对她说:“走吧。”我们继续迈着前进的步伐,向着终点走去。虽然每走一步脚上的伤都会钻心的疼,但是我仍然告诫着自己:快到了,再坚持一下快到终点了,走一步再走一步。虽然想过放弃,但是每当看见姐姐那鼓励的眼神和那告诫的话语,我忍着脚上的伤痛,告诉自己坚持为了最后的胜利!
过了一个小时我们终于到达终点,在山顶上看那赏心悦目的风景时,我告诉自己:努力没有白费!我们一直看着风景,直到夕阳西下,我们才依依不舍得回家了!是的,挫折并不可怕,可怕的是你是怎么逃避它的。生活中有许多挫折,就看你怎么去战胜它,每当你战胜一个挫折,你就向胜利迈出了一小步;每当你逃避了一个挫折,你就成为了挫折的奴隶;战胜它,你就是生活的主宰者,逃避它,你就是生活的奴隶;但这一切在于你的一念之差;毕竟,人生有许多挫折,关键是你如何去面对它。
相信在这片狂风暴雨的后面,会有一道美丽的彩虹,一片属于你的天地!
战胜挫折作文 篇4我们都曾拥有过许多快乐,幸福,激动,甚至是挫折。对了,就是挫折我也曾经拥有过,正是他磨练了我的意志。促进了我的成长。
随着年级的增长,学业,自然也就越来越繁重。我的成绩成直线下滑的趋势,每当我与父母,老师,同学谈论些成绩时。我都会害怕,因为不敢尝试。我总是推脱说下次再努力吧。下次我一定会把成绩提上去的。就这一直克服不了的矛盾心理,我成绩差得不得了。可我也不知道该怎么办了。
在一个暑假里,我拿到了我的通知书。我看到了一个更糟糕的成绩,但也确实不出我所料,我只能说我就知道会是这样。妈妈看到我这次更高的成绩并没有打骂我。而是苦口婆心的劝说,拿自己以前读书时的例子和我现在做对比,循循善诱,我听完了,妈妈的劝说之后有了感悟。我真的要这样继续下去吗?为什么不试着再努力一下呢。在不跨越这个挫折的话,就真的没有机会了。妈妈每天都为我的成绩操碎了心,我就这样辜负她吗?妈妈不就希望我考一个好的高中,能有一个好的未来吗?
可我这样,又怎么对得起她,对得起他对我的谆谆教导。经过很长时间的心里斗争后,我醒悟了。我决定了,我要去努力奋斗。去战胜这个挫折,基础不好又怎样,只要我努力,我一定会把成绩提上去的。我这样告诉自己。
在这个暑假里,我开始为自己计划,学习方案了。开始学着去看些课外书,增长课外知识。开始慢慢学着做练习题,做卷子。我把以前的学习的书都拿了出来,开始重新学一遍。不厌其烦的一遍又一遍。直到弄懂为止,每当中间我想停下来时,我就会想起妈妈的话,又开始继续努力着,我坐在庭院里阳光照射着大地。我一边学习,一边用心感受,终于,我第一次感受到了学习的.快乐,原来学习也不是那么枯燥乏味呀。
这个暑假里,我收获不少,也学会了很多。开学后,我开始了崭新的,我现在的我虽然学习不太好,但比以前相比好多了,老师偶尔也会夸我了。
我现在的进步,正是从拥有过的挫折铸就的,现在我面对这些挫折时,我不胆怯了,因为我曾经拥有过我战胜过他。
战胜挫折作文 篇5小草之所以青翠欲滴,是因为经历了暴雨的冲刷;大树之所以枝繁叶茂,是因为抵抗了狂风的侵袭;人类社会之所以不断进步,是因为经历了无数次挫折与磨难!
挫折,没有人能避免,但积极的面对挫折,勇敢克服,就能让挫折“开花”!
挫折之花,来自与现实的抗争。屈原在“联齐抗秦”的政治主张中未被采纳,陷入了“忠而被谤”的苦难中,然而他仍能“哀怨托离骚”,终于“孤忠报楚国”。
挫折之花,绽放于与命运的抗衡。司马迁因秉笔直书,“不溢美,不隐恶”,而遭受腐刑,然而他在狱中却坚强的与命运作斗争,面对挫折,他选择了勇敢;面对挫折,他选择了发愤;面对挫折,他选择了秉笔直书。终于,他“着成信史照尘寰”,留下了千古美名!让挫折之花绽放了两千年!
挫折之花,因坚持和勇敢而绽放。“20xx年河南省美德少年”之一梁朝辉,他的姐姐小时候腿就瘫痪,年幼的梁朝辉不怕家境的困窘、生活的艰难,勇敢地推着姐姐,坚持了十几年!如果说他的命运残伤的花,那么因为他的坚强意志,别的繁花似锦,光艳照人!
屈原,司马迁、梁朝辉等人,他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行不屈的斗争,升华了自己,绽放了挫折之花!勇敢地面对挫折,挑战困难,就一定能让挫折“开花”!就像铅笔经历了刀削的疼痛,才写出了美丽的文字;就像毛毛虫经历了破茧的疼痛,才化为漂亮的蝴蝶,凌飞于天空!朋友,让挫折“开花”,让人生抵达成功彼岸!
战胜挫折作文 篇6生活中,常有一些事情让我感到自豪。
那是一个乌云密布的下午,阴雨霏霏,我独自一个人没精打采,拖着千斤重的身体,朝家中走。我觉得从学校到家中这一段路是多么的漫长。
这次考试,我成绩下降了,一向是班级前几名的我竟然落到了这种地步,怎能不伤心呢?想着想着,泪水已布满脸颊,我低着头回到了家,一到家,妈妈便看到我失魂落魄的样子,疑惑地问:“怎么啦,考试没考好啊!”我轻轻地点了点头。只想到妈妈会狠狠地惩罚我,让我不吃晚饭,可是这次没有,让我吃惊的是,妈妈没惩罚我,抚摸着我的头让我坐下。
我忐忑不安地坐了下来。刚坐下来,妈妈便心平气和地对我说:“人啊,活着要有活着的意义,在快要颓废的时候,重新振奋,去寻找崭新的自己,这才是有意义的人生,我们不是经常说失败是成功之母吗?这点挫折算什么,只要你努力坚持了,那成功还会远吗?”我若所思地点了点头。接着,妈妈又说:“所以,你现在应该振作起来,把别人的冷嘲热讽当成是前进的动力,妈妈相信你!”
我恍然大悟,受益匪浅,明白了其中的道理。这时妈妈端来了可口的饭菜,陪我一同吃饭。
战胜挫折作文(集锦) 篇4
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的战胜挫折作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
战胜挫折作文1许多小孩子都喜欢游泳,我游得还很不错,在水中我就像一条欢乐的小鱼快乐的玩耍、嬉戏,别提有多开心了,可是两年前我还是一个很怕水的小姑娘……
那年暑假,妈妈为我报了游泳班。一来到泳池,我便被吓得不知所措,坐在地上不愿意下水,可老师硬是把我抱下了水,我在老师的怀里挣扎,却一点用都没有。我吓得只好紧紧地抱住老师,老师却将我的手从身上松开。她拖着我的头,让我蹬水,我便用力地打水,突然觉得有点累,一松气,可万万没有想到,老师就在这时松开了手,我的身体一下子沉了下去,水涌进了我的嘴巴、鼻子,我顿时觉得眼冒金星、头晕眼花,老师有力的大手拖住了我,将我抬出了水面,我感到鼻子很酸,还不停地咳嗽,这使我更加害怕了,死死抱住了老师,可谁知老师一下子沉到了水中,我的手一滑,没抓住,为了不再喝水,我拼命蹬水,就这样奇迹般地学会了仰泳,蛙泳也渐渐掌握了。
还没来得极高兴,自游泳的换气又出了问题,没游一会儿,就累得气喘吁吁,上气不接下气,还老是喝好多的水。老师说是因为换气的时候,抬头过高使身体下沉,容易吸不上气,游起来就会十分艰难,在老师帮助下,更改泳姿,终于掌握了自游泳的技巧,游速加快,游的路程也渐渐变长。
就这样我学会了游泳,越游越自如。
一个人的成长,不可能是一帆风顺的,总会经历一些或大或小的挫折,我要努力战胜挫折,取得胜利!
战胜挫折作文2在人生当中,有许多必不可免的,而挫折,则是其中之一种,有的人,能在挫折当中勇往直前;有的人,则知难而退;而有的人,则在挫折来临时,就先退缩了。而我们,不管以前怎样,从现在起,就要学会战胜挫折。
挫折,能使多少人站立高峰,又能使多少人在梦幻的现实中觉醒,努力奋斗。林肯,是美国很有名的总统,他为当时的社会上作了巨大的贡献,是美国能更好的发展,更好的统一。可是,在光耀的辉煌的背后,又有多少艰辛是鲜为人知的,林肯在他的生活中,挫折一直在于它陪伴,似乎从未离开过,除去小挫折,大挫折就有十四件,但他却能战胜挫折。因此,一个名人的伟大,并不单单是他有着优异的成绩,更重要的是,那战胜挫折的意志与耐心。而当今社会上,有一个不便存在的严重现象,家长们都在培育温室里的花朵,假如这些花朵一旦遇到挫折的话,就会枯萎。是孩子们在社会上生存存在着一个严重的障碍。因为在挫折中,能使你不断的成长起来。挫折,不仅仅磨练人的意志,也考验人的耐力与耐心。并且从中获取更多的经验,能更好的发挥自己的潜力,努力为目标而奋斗。所以,与其培养温室里的花朵,不如培养无土无阳光的花朵。
挫折,无处不在,我们要战胜挫折,努力奋斗,做一个坚强的人。
战胜挫折作文3人生就像一趟旅行,有许许多多的风景等你,人生就像一座登山,有许许多多的挫折等你。人生就像逆水行舟,不进则退。我们要勇往直前,不畏艰难,战胜挫折。
暑假的一天,父母带着我和弟弟去登山,我和弟弟决定比个登山赛,爸爸带上红旗,沿着那蜿蜒的山路到山顶等候。我和弟弟全副武装等待发令。
“嘣”的一声,妈妈发令了。弟弟反应比我还快,一溜烟就进了树林,消失的无影无踪了。我也火速前行,一下子我的手指被荆棘据破了,鲜血像水一样的流,心如刀割,一不小心我倒在了岩石上。刚鼓足了劲准备上去,可谁知岩石突然碎了我像一个滚筒似的向下滚,遍体鳞伤,幸好被恒生树枝挡住。我很想放弃,很想后退,我叹了一口气,看着这生长的青松个个挺直腰板,任凭风吹还是雨打,始终不弯腰。不经历水深火热的磨练,怎能造就一把宝剑,告诉我要坚强;不留下鲜红之血的手指,怎能弹出世间绝曲?告诉我要坚持;我打消了那个念头,我不能后退,我要战胜挫折,我要前进,咬紧牙关,忍受剧痛,一股作气,冲上山顶,插上红旗。随后,弟弟也上来了。
我站在红旗下,无限风光尽收眼底,大声喊道:“我赢了,我赢了!”这声音,久久回荡在上空……
登山路,是蜿蜒的路,是荆棘的路,是坎坷的路,更是人生的路,更是成长的路,更是前行的路。我们需要勇往直前。的确,战胜挫折让我前行啊!
战胜挫折作文4小时候在水里玩,就是因为爸爸把气垫坐翻了,我掉进了水里,那时我努力的向上挣扎,但就像是瞎子点灯——白费啦(蜡)!在我已经快绝望时,他们把我捞了起来,我才差点没被呛死。
从此以后,我再也不敢到有水的地方去游泳了,虽然爸妈一再鼓励我不要害怕,要懂得去战胜困难,比如有一道坎,只要努力想跨过去,你就会成功。他们经常用这句话来鼓励我,哼,怎么可能那么容易就战胜困难,而且那次还是……,一回想起那时,我就吓的半死。有一次妈妈非常严肃的对我说了这一番话:“你要是没有勇气的话,那你做所有你害怕的事,你就会做不到,因为你失去了信心,所以要从你现在面临的最简单的一件事,也就是你最害怕的一件事——游泳做起,去找回你丢失在水里的勇气。”“加油,宝贝儿。“妈妈信心十足的对我说。而我就在那打退堂鼓:“算了老妈,我可不想…”妈妈无赖了:“随便你怎样,但你要记住,你未来的路上还有很多想这样的事情,如果你连信心都没法找回,那就更别说未来了。”仔细想想妈妈说那番意味深长的话后,觉得挺有道理的,所以我决定——去找回信心。再次来到水边,我不禁浑身发抖,‘去找回你丢失在水里的信心’妈妈的话浮现在我脑海里,我鼓起勇气,一步一步的走进水,发现,水,其实也没我想象的那么可怕。后来,我还蛮喜欢游泳的。
我懂得了:战胜困难的人,永远也不会向命运屈服!
战胜挫折作文5挫折,是人生中不可或缺的一堂课,每个人都会经历生活中的挫折,然而,每个人都应该学会战胜挫折,学会坚持不放弃。
那是阳光明媚的早晨,我骑着自行车去姥姥家,到了姥姥家后,正好碰到了要去湖边钓鱼的舅舅,他笑着问我要不要去,我答应了,于是,我跟着他一起去湖边。
在钓鱼之前,他先给我做了一次示范,我心不在焉地看着,到了钓鱼的时候,我照猫画虎,学着叔叔先放好鱼饵,在举起鱼竿,把钓线抛了出去,然后静静地等鱼上钩。可是,一分钟……两分钟……三分钟……十分钟过去了,我这边一点动静都没有,而舅舅都已经钓了好几条鱼了,我有些想要放弃了,舅舅好像看出我的想法,于是,他安慰我,说:“别放弃,你会钓到鱼的!”可是,他的安慰没有起任何作用,我气狠狠的把鱼竿丢到地上,大喊着不钓了。
舅舅捡起鱼竿,放到我手里,语重心长地说:“小家伙,这只不过是一个小小的挫折,要是这么一个小小的挫折都能将你打败,你将来遇到比这更大的挫折怎么办呢?所以,你应该学会战胜挫折,应该坚持不放弃。”听了他说的话,我的脑海中仿佛有两个正反方在说话,一个说:“你应该坚持不放弃。”另一个说:“放弃吧。”最终还是正方战胜反方,我重新放好鱼饵,抛出钓线。
虽然,后来我还是没有钓到鱼,但那次的挫折,让我懂得了一个终生受益的道理:每个人,都不能轻易被挫折打败,都应该学会战胜挫折,学会面对挫折坚持不放弃。
战胜挫折作文6我永远不会忘记那一天
北风如刀锋般吹来,我的脸痛了,眼泪不知不觉就下来了。那些光秃秃的树似乎在嘲笑我。唉!没想到考的这么差,不过这次我是班里数一数二的`。
心情跌到谷底,回到教室,痛苦地趴在书桌上。老师看到我这张照片,就把我叫到办公室仔细打听。然后,老师拿出一篇文章给我看。我冷静下来,仔细看了这篇文章。看完之后觉得挺感动的。我和我的心脏珍妮弗重新获得了我那份努力和自信。
挫折是每个人都会遇到的事情,即使是名人也不例外,更何况像我这样的普通人。就像《名人传》里的贝多芬,米开朗基罗,托尔斯泰,他们用一生的时间与命运抗争。相比之下,我们是多么幸运啊!在这篇散文中,,提到了蛹变成蝴蝶的痛苦。如果疼痛减轻,就会面临死亡的威胁。所以,想要快乐,就要承受痛苦和挫折。这是一个人必须经历的磨炼。正如所谓剑锋来自磨炼,梅花香来自苦寒。
培根说,超越自然的奇迹往往发生在征服逆境的过程中。一颗普通的沙子,必须经过痛苦的磨砺,才能成为一颗美丽的珍珠;彩虹只有经过风雨的洗礼才能升华为美丽;人也必须经历挫折才能实现人生的转变。通过宋的《如何面对挫折》,我知道人生的挫折是不可避免的,人总是在挫折中成长,在训练中进步。所以,我会勇敢面对挫折,积极对抗,最终战胜挫折,成为一个永不放弃的坚强的人!
风停了,心平气和,泪干了,头昂了,挫败感理直气壮地克服了,我会更美好!
战胜挫折作文7天灰蒙蒙的,下着淅淅沥沥的雨。我带着一张数学卷回家,踌躇不前,因为实在考砸了怕被爸爸教训。我鼓起勇气走进朝着客厅走去,发现爸爸正在忙。望着那令自己都发指的分数心里惭愧极了,恨不得马上撕掉不让爸爸知道。但是撕掉又能怎样,不让家长签名早晚都会被老师发现的。就这样我等着爸爸休息时,拿着那张考卷低着头来到爸爸面前。嘴里轻轻的念叨:“我错了,我错了。”就马上拿起笔和考卷放在爸爸面前,爸爸顿时明白过来拿起笔正要签名,我赶紧撒腿就往外面跑。
靠在墙上几分钟我久久思索:怎么一点动静都没有,听别人说如果他爸爸知道他考砸了,屁股肯定遭殃。可是我实在搞不懂爸爸葫芦里到底买了什么药?终于我提起胆子走进客厅,看着爸爸正望着那张考卷。我心惊胆战的走到爸爸面前,我呆呆的站在那凝视着爸爸周围一点气息好像感觉不到,连空气都仿佛被凝固住了。过了一小会儿,爸爸终于说话了。”这次只是一次失败失败乃是成功之母,人生难免有挫折只要坚持不懈,成功就离我们不远。”说完爸爸摸摸我的头,笑了笑便走了。
我舒了口气欲然开朗,这不是因为爸爸没有责怪,我而是让我明白了挫折是人生必须经历的一部分,决不能让挫折去打倒你。
战胜挫折作文8小草之所以青翠欲滴,是因为经历了暴雨的冲刷;大树之所以枝繁叶茂,是因为抵抗了狂风的侵袭;人类社会之所以不断进步,是因为经历了无数次挫折与磨难!
挫折,没有人能避免,但积极的面对挫折,勇敢克服,就能让挫折“开花”!
挫折之花,来自与现实的抗争。屈原在“联齐抗秦”的政治主张中未被采纳,陷入了“忠而被谤”的苦难中,然而他仍能“哀怨托离骚”,终于“孤忠报楚国”。
挫折之花,绽放于与命运的抗衡。司马迁因秉笔直书,“不溢美,不隐恶”,而遭受腐刑,然而他在狱中却坚强的与命运作斗争,面对挫折,他选择了勇敢;面对挫折,他选择了发愤;面对挫折,他选择了秉笔直书。终于,他“着成信史照尘寰”,留下了千古美名!让挫折之花绽放了两千年!
挫折之花,因坚持和勇敢而绽放。“20xx年河南省美德少年”之一梁朝辉,他的姐姐小时候腿就瘫痪,年幼的梁朝辉不怕家境的困窘、生活的艰难,勇敢地推着姐姐,坚持了十几年!如果说他的命运残伤的花,那么因为他的坚强意志,别的繁花似锦,光艳照人!
屈原,司马迁、梁朝辉等人,他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行不屈的斗争,升华了自己,绽放了挫折之花!勇敢地面对挫折,挑战困难,就一定能让挫折“开花”!就像铅笔经历了刀削的疼痛,才写出了美丽的文字;就像毛毛虫经历了破茧的疼痛,才化为漂亮的蝴蝶,凌飞于天空!朋友,让挫折“开花”,让人生抵达成功彼岸!
战胜挫折作文9窗外下着大雨,密密的。我在屋里,从书包里拿出九十八分且令我非常满意的考卷。看了一会儿,视线移到窗外,被一株在对风雨对抗的小草所吸引,它将我的记忆拉回到一个雨天的下午……
雨淅淅沥沥地下着,我在路上茫然地走着。此时的雨,不再柔软,而是像一把利剑插入我的心里。雨水和泪水掺和着,滴在满是刺眼的红叉的试卷上,红色的印记模糊了,我的视线也模糊了,我的心彻底凉了。
我不忍再将视线移到试卷上。雨越下越大,浸湿了我的衣襟。无意间,我抬起头,看到了一株正在和风雨抗衡的小草。豆大的雨点如石头般从天上砸下来,砸到小草的身上,使小草弯得更很了。但它并没有就此永远的弯下腰,而是坚定了打败风雨的信念,屡战屡挫,屡挫屡战。我陷入了沉思。
沧海,桑田,海枯,石烂。不知过了多长时间,一丝阳光照向小草。明亮的阳光将我从沉思中拉回,我并没有注意到天已经晴了,望向小草,它被大雨冲刷后,更显得青翠欲滴。现在的它,仿佛是一个得胜的将军,满脸都是战胜风雨的喜悦。
顿时,我的心豁然开朗:一株小草都能做到的,我何尝做不到?不经历风雨,哪能见到彩虹?我望向小草,擦干泪水,向着太阳大步走去。
只要有坚持不懈、努力奋斗、永不言败的信念,就会有战胜挫折的希望之光,终会成功。
此刻,我真想在心中大声的呼喊:“我战胜了挫折,我胜利了!小草,好一道靓丽的风景!”
战胜挫折作文10在面临着高山阻挡道路的时候,世人有三种表现。
一种人看见大山,“委而去之”,这种人是最可怜的人。在大山面前,他们选择放弃,不去尝试,不去攀登,他们当然登不上山顶,欣赏不到“一览众山小”的壮丽景观。他们在苦难面前只会逃避,也许他们曾想过去征服,但是不付出实际行动,那只能是白日做梦。
另一种人幻想去到达顶峰,但是半途而废,他们同样也没能大饱“会当凌绝顶,一览众山小”的“眼福”。
可敬的是第三种人,他们面对高山不曾想过逃避,有的只是征服它的欲望。他们树立远大的理想,勇于攀登顶峰,经过艰难终于取得胜利。只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的豪情壮志。
这正如只有经过暴风雨的洗礼,才能看到绚丽的彩虹。古今中外很多史事,都证明了这一真理。
拿破仑兵败被俘后,被囚禁于牢狱之中,但他没有向苦难低头,而是经过千难万苦逃出了牢狱,之后又率领士兵发动政变,翻开了法国历史新的一页。我们暂且不管结局如何,但他遇到苦难从未屈服,战胜挫折,闯出了自己的一片新天地,实在令人折服。
朋友们,扬起你心中理想的帆,去跟大海的风暴搏斗。请你坚信,只有经过风雨,才能够见到美丽的彩虹。让我们战胜苦难,攀登高峰,去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧!
战胜挫折作文11在面临着高山阻挡道路的时候,世人有三种表现。
一种人看见大山,“委而去之”,这种人是最可怜的人。在大山面前,他们选择放弃,不去尝试,不去攀登,他们当然登不上山顶,欣赏不到“一览众山小”的壮丽景观。他们在困难面前只会逃避,也许他们曾想过去征服,但是不付出实际行动,那只能是白日做梦。
另一种人幻想去到达顶峰,但是半途而废,他们同样也没能大饱“会当凌绝顶,一览众山小”的“眼福”。
可敬的是第三种人,他们面对高山不曾想过逃避,有的只是征服它的欲望。他们树立远大的理想,勇于攀登顶峰,经过艰难终于取得胜利。只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的豪情壮志。
这正如只有经过暴风雨的洗礼,才能看到绚丽的彩虹。古今中外许多史事,都证明了这一真理。
拿破仑兵败被俘后,被囚禁于牢狱之中,但他没有向困难低头,而是经过千难万苦逃出了牢狱,之后又率领士兵发动政变,翻开了法国历史新的一页。我们暂且不管结局如何,但他遇到困难从未屈服,战胜挫折,闯出了自己的一片新天地,实在令人折服。
战胜挫折作文12挫折,这一个代名词,对许多人来说,也许带来的更多是恐惧。但,它赋予我的,是喜悦。因为,我曾战胜过它!
五年级第一学期的期末测试,很遗憾,年级前3名与我无缘,我落到了第4名。回到家,我用泪水来宣泄,用文笔来倾诉。我尽力了,窗前的灯光仍在闪亮,它似乎在昂空长笑。它不是在讥笑我吗?是想激励我吗?哎,也许吧!
我不信我与前三名无缘,于是,我便没日没夜,废寝忘食的学习。抬头看,墙角上的蜘蛛在得意地吃着它网到的猎物。我什么时候才能达到自己的目标,捕捉到自己的“猎物”呢?
在六年级第一学期里,我发奋学习,同龄人尽情玩耍的时间我放弃了。同龄人自由自在的生活我放弃了;同龄人欢乐的笑容我放弃了。只乞求在书中寻找快乐,在学习中寻找快乐。终于,我成功了,六年级第一学习,我登上了年级第二的“宝座”。心中微微开起了一朵向日葵,永远向太阳绽开笑脸。
不要因为摔过交而放弃奔跑,不要因为受过风雨的袭击而憎恨大自然;不要因为曾经失败过而永远放弃……
热爱生活的人,会在山穷水尽的时候勇往直前,因为只有那样,他才能找到生活中的闪光点!
战胜挫折,你才能享受到快乐的滋味!我体会到了,因为,我曾经战胜过它!
战胜挫折作文13不要学躲避大海的企鹅,因为大海永远不会平静;不要学在屋檐下苟且偷生的家雀,因为长空永远不会晴空万里。——题记
挫折,这一个代名词,对许多人来说,也许带来的更多是恐惧。但,它赋予我的,是喜悦。因为,我曾战胜过它!五年级第一学期的期末测试,很遗憾,年级前3名与我无缘,我落到了第4名。回到家,我用泪水来宣泄,用文笔来倾诉。我尽力了,窗前的灯光仍在闪亮,它似乎在昂空长笑。它不是在讥笑我吗?是想激励我吗?哎,也许吧!我不信我与前三名无缘,于是,我便没日没夜,废寝忘食的学习。抬头看,墙角上的蜘蛛在得意地吃着它网到的猎物。我什么时候才能达到自己的目标,捕捉到自己的“猎物”呢? 在六年级第一学期里,我发奋学习,同龄人尽情玩耍的时间我放弃了;同龄人自由自在的生活我放弃了;同龄人欢乐的笑容我放弃了。只乞求在书中寻找快乐,在学习中寻找快乐。终于,我成功了,六年级第一学习,我登上了年级第二的“宝座”。心中微微开起了一朵向日葵,永远向太阳绽开笑脸。不要因为摔过交而放弃奔跑,不要因为受过风雨的袭击而憎恨大自然;不要因为曾经失败过而永远放弃…… 热爱生活的人,会在山穷水尽的时候勇往直前,因为只有那样,他才能找到生活中的闪光点!战胜挫折,你才能享受到快乐的滋味!
我体会到了,因为,我曾经战胜过它!
战胜挫折作文14人生的路途不可能总是一帆风顺的,挫折和失败也是人生的一部分,要把每一次挫折都当成往深处扎根的机会,让生命之树茁壮成长,让生命之火熊熊燃烧。只有经历挫折的磨砺中超越苦难的人,才是真正珍重生命,热爱生活、执着于人生,做生活的强者。
挫折和成功就好像钟摆的两端,谁也离不开谁。在人生的旅途中,有成功的欢乐,也有失败的考验。面对挫折,有人不知所措了,甚至为了逃避困难与挫折,轻易放弃自己的生命,也有人直面生活的挑战,不折不挠,勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所难免的,而我也面对过一些挫折,那就是在做数学题时,却被一道题目给卡住了,我想了很久都没想出来,我知道这是一次挫折,我一定要克服它,于是我鼓足了胆向老师请教,老师那认真地讲解让我听得都入神了,最终我克服了这道难做的数学题。
在面对挫折时我都喜欢听郑智化的一首歌《水手》,每当那旋律在我耳边响起,我都会有一种热血澎湃的感觉,让我也跟这他一块唱:“听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”听了他的歌,使我心情也得到了舒展,内心也得到了净化,郑智化是一个残疾人但他战胜了挫折最终成为了明星,告诉我们应该像水手一样,面对挫折永不放弃。
战胜挫折作文15那是一个边续下了几天大雨的第二天早上,我打着雨伞,卷起裤脚,迈着沉重的步伐,踏着泥泞的路去上学。途中不远处坑洼里一个抖动着的小东西引起了我的注意。
于是,我便走近那个坑洼,一看,天哪,原来是一对蝴蝶翅膀在不停地抖动。这只蝴蝶花斑色很好看,可能因为多天下雨它又大概受了伤的原故,它才沦落了沉于湿漉漉的烂泥中的抖动。这时,我想即使它再怎么抖动,出不可能有生的希望了吧!不久它会因战胜不了挫折而放弃翅膀的闪烁的。但出于我意料之外的是,几分钟过后,那只蝴蝶仍在泥潭中挣扎,拼命的闪烁它的翅膀,它在坚持,它那对沾满泥水的翅膀经过不断的挣扎,终于从泥水中挣扎出飞向高远的苍穹中去了。刹那间,我被这只蝴蝶的小小生命力震撼了。
战胜挫折作文 篇5
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的战胜挫折作文,欢迎大家分享。
战胜挫折作文1根据功率公式P=FV可以得出,在速度不变时,受到的阻力越大,功率也就越大。人生亦是如此,受到的挫折越多,你就可能越成功。前进路上,挫折往往会推动一个人走向成功。
你知道盲人音乐家阿炳吗?阿炳小的时候,母亲就去世了。他的父亲教会阿炳演奏许多乐器。大家也因为阿炳卓越的音乐才能而认识了他。但这时,一件不幸的事发生了:阿炳的父亲去世了,他便没了经济来源。更不幸的是,他害了一种病,导致他的双目失明了。他只好流落街头,居无定所。与此同时,他仍然不断创作,并在街头表演。慢慢地,他创作出了600多首音乐,其中便有举世闻名的《二泉映月》。面对挫折,阿炳无所畏惧,谱写了生命的乐章。
你知道阿里巴巴创始人马云吗?学生时代的马云,将所有希望都寄托在高考上。第一次高考,他满怀信心,走进了考场。可惜命运并没有给他一个完美的答卷。他的数学考了低分!然而他并未放弃,继续努力温习高中三年的所有知识。终于,他迎来了生命中的第二次高考。可是,生活又给他了重重一击。虽然比上次有进步,但他依旧没有考上。到了第三次高考,他的数学终于及格了。最终,他就读了心仪的大学。在大学里,他刻苦学习,认真钻研。后来,创建了著名的阿里巴巴公司。面对挫折,马云坚持不懈,打开了成功之门。
你知道美国流行天后玛利亚·凯莉吗?玛利亚小的时候,一直对音乐十分感兴趣。但患有声带小结的她,一直被认为不是唱歌的料。为了追逐自己的梦想,她只身前往纽约追梦。那时,她除了端盘子、洗碗和唱歌,什么也不会。在纽约,最困难的时候她连一双合脚的鞋子都穿不上。绝望之中,她向索尼公司寄了样带。哪知道这一寄,却成就了18首冠军单曲和“海豚音天后”的美名。她化声带小结这一劣势创造了一首首精致华丽的乐曲。面对挫折,玛利亚化短为长,成就了人生的奇迹。
俄国著名文学家普希金说:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”面对挫折,我们需要做的永远都不是顺流而下。只有触底反弹,才能扼住命运的咽喉,开启通往成功的大门。
战胜挫折作文2挫折,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜挫折!
记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊。在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名。当时我十分着急,老师多次找我谈话,说:“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?
这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。有一天,妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉。妈妈听后,语重心长的对我说:“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问。只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜挫折,创造高峰。”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说:“妈妈,我知道了。我一定会战胜它的。”说完,飞快的跑到房间里做起作业来。
从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习。课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记;课后,把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。
我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场。结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜挫折的信心、决心、恒心!
挫折,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到挫折我也懂的怎么解决!
战胜挫折作文3百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应该放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,把挫折转变成生活中绚丽的一笔。
霍金十三四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年,他获得了自然科学的奖金,顺利就读牛津大学。学业毕业后,他转到剑桥大学攻读博士,研究宇宙学。命运似乎十分垂青于这个有志青年,然而世事弄人,不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。医生对此病束手无策,面对日益恶化的病情,他没有倒下,而是坚强地从挫折中站起来,勇敢地面对这次不幸,化挫折为力量,全身心地投入研究当中。霍金并没有在挫折面前放大自己的痛苦,没有迷失于挫折的痛苦中,没有将自己的人生放任成一部无声的黑白电影,而在挫折中奋起,在挫折中思进,在挫折中将生活演绎成色彩缤纷的“巨著”。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”诗仙李白在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。面对挫折他放怀山水,挥洒诗篇,于挫折中成就他“诗仙”千古飘逸的浪漫情怀!
其实我们的生活又何尝不是这样的呢?挫折如同空气充溢着我们的人生,是在挫折中死亡,还是在挫折中爆发,都源于我们对生活的信念,坚守一分勇气,坚守一分执著,坚守一分豁达,战胜挫折,定会让我们的生活更美好。
我想起了这样一句话:“我不愿祝你一路顺风,因为没有风浪的人生是乏味的。能在苦涩后迎来甘甜才是值得我们细细去品味的人生!”
战胜挫折,让我们的生活拥有成就;
战胜挫折,让我们的生活拥有情趣;
战胜挫折,让我们的生活更美好!
战胜挫折作文4困难是由自己造成的。只要你战胜了它,你就战胜了自己!”教官那坚毅的声音又一次在我耳边响起。在这万籁俱寂的夜里,我独自坐在书桌前,心却难以平静。回想起两天一夜的素质拓展训练,它不仅仅教会了我勇敢,坚强,更让我学会了去面对挫折,挑战挫折,战胜挫折。
难忘那天下午,教官带我们去挑战“高空走钢绳”项目。抬头看着8米高的绳子,我的内心产生了一丝恐惧,不过它很快稍纵即逝了。经过分配,我和另外一个同学作为本团第一组挑战者,在其他同学的加油鼓励声中,爬上高空。
望着地面,强烈的恐惧感涌上心头。我闭上眼,深深的呼吸,后悔自己不应该第一个上去。这时,我的同伴在一边鼓励我:“别害怕!抓住我的腰带,别看下面,向前一点点的走!”同伴的话鼓舞着我,我慢慢使自己的心平静下来,左手一下子抓住同学的腰带。一瞬间,我感到身体在前后不停地剧烈晃动,一阵眩晕的感觉使我脚下差点失足。此时的我早已两腿发软,衣服也湿透了。我们向前慢慢挪动着,此时我们要做一个关键性动作。我们需要交换手中维持平衡的绳子,也就是交换两个人的平衡点。突然,一个声音从地面传上来:“困难是由自己造成的!只要你战胜了它,你就战胜了你自己!”教官又向我们喊:“加油,只剩一点点了!”我看了一眼只离我们不到两米的终点,心一横,在同伴传绳的那一刻,我一把抓住它,迅速找到重心,并拉紧同伴。我再也不在感到害怕,因为我战胜了自己,我克服了心理上的压力,从而在这个关键点上没有失误。我们很快回到了地面。顺利回到地面后,教官走过来拍拍我的肩膀说:“好样的!记住,不论你遇到什么困难,挫折,你都要战胜你自己,激发身上所有的潜能,这样,你才能够更好去向前挑战!”
这个惊心动魄的过程至今令我难忘。这让我感到,当我们遇到困难或挫折时,我们必须让自己明白,自己可以战胜它。我们要拿出不服输的精神,勇敢的去面对,挑战。如此这样,才能在广阔的天空中,飞的更高,更远!
战胜挫折作文5自然界没有不凋谢的花,人世间也没有无曲折的路。我们每个人成长的历程中,没有一帆风顺的时候。而每个人面对挫折,都有自己不同的方法。强者能把挫折化为动力,弱者却因此而一蹶不振。我愿做个战胜挫折的少年。
大多数人都有一对灵活的胳臂,可我这对灵活的右臂却来之不易。
20xx 年冬季的一天,我在公园玩健身器时,不小心从上面摔了下来,造成右臂粉碎性骨折。医生叫我在家养伤一个月。我当时在家里用左手练字,用左手吃饭,用左手拿着书看。
一个月的时间很快就过去了,我原以为拆掉石膏以后,右臂能像以前一样灵活。可医生却说:“你的右臂恢复的很好,但是,回家以后要坚持锻炼,右臂才能伸直,像以前一样灵活。”
回家以后,我原想练习只是像玩一样挥动胳臂,可是却出乎意料,右臂刚一动,就像针扎一样痛苦。我咬着牙又练了几下,真是疼痛难忍。我有了放弃的想法。冷静下来我又想:“如果我放弃,就是放弃了我一生的大好时光。我将来想当一名科学家,发明出许多造福人类的东西;我想当一名医生,去救死扶伤;我还想当一名警察,保卫我们的祖国。如果我放弃了,还怎么实现自己的理想呢?”于是,我又鼓足了勇气忍着剧烈的疼痛活动胳臂。第一下,我凭着勇气把弯曲的右臂尽量伸直,第二下,我的肘关节像刺进了钢针,钻心地疼痛。第三下、四下……,我已是大汉淋漓。可肘关节只有 120 度角。我又有些灰心了。这时,我想:德国著名音乐家贝多芬双耳失聪,家境贫寒,可他凭着对音乐的热爱,战胜了挫折,创造出了震惊世界的《贝多芬第九交响曲》。我和贝多芬比,这点挫折算不了什么,我要做个战胜挫折的少年!想到这里,我又一下、一下地练起来。过了几天,右臂的肘关节角度更大了。为了使右臂尽快伸直,我又把矿泉水瓶里装进沙子练习。功夫不负有心人,我终于战胜了挫折,把胳臂恢复得和正常人一样。
经历了这次挫折的考验,我想:我们遇到挫折时,应该充满自信,再去努力拼搏和奋斗,这样不仅能战胜挫折,还能增强我们的自信心,磨练坚强的毅力。成为一个战胜挫折的强者!搏和奋斗,这样不仅能战胜挫折,还能增强我们的自信心,磨练坚强的毅力。成为一个战胜挫折的强者!
战胜挫折作文6人生就像一条小路,有笔直的,也有曲折的。不论它是什么。我们都必须走下去,因为坚持是第一选择。但是我们一定要先走过曲折的弯路,在这条路上,有许多你意想不到的困难与挫折,你应该勇敢的去面对,去战胜。
记得小时候我是一个性格孤僻、怕生、胆小的女生。每天在父母的庇护下,渐渐成长而我却越来越胆小。甚至不敢直视别人光亮的双眼,那暗无天日的世界是属于我的,我在阴暗深处寻找一点点的快乐。在那种环境下即使有,那也是悲伤痛苦的。从不与别人打招呼、不与别人交流的我上初中了。在班上没有朋友。刚开始我觉得并没有什么不好,一个人也挺自在。
随着时间一重一重的问题向我走来。作业不会做的题目怎么解决;上课笔记没有做到位该向谁求救;化学实验二人合作该和谁一起;原来以为我是一个在班上最孤独寂寞的,就算躲在角落里哭泣也不会有人安慰。可是事实恰好相反同学们下课喜欢和我谈心,每次参加什么活动比赛他们都推荐我,老师上课也喜欢点我回答问题。我第一次正式的站在讲台上,是班会上每个小组派代表上去发表讲话。我很不情愿地站在座位旁,顿时好像被什么给死死的黏住,使劲全身力气都抬不起脚。老师看到我浑身颤抖,便要全班同学喊加油。我终于在同学们的呼喊声中自信大方的讲话完毕。我替自己感到骄傲因为我战胜了自己我不再胆小,不再孤僻,那一刻,是属于我的掌声。
人生不可能一帆风顺,只有经历风雨,只有磨练意志,只有面对挫折,毫不畏惧,如果有遇到挫折,第一,应认清挫折的大小,来自哪方面的挫折,第二,如果能独立解决最好单独解决,第三,在挫折中学到了什么。而不是逃避和退缩。有时候在逆境中成长,挫折伴你左右,这样你会变得强大。
挫折就像拦路虎,会给你的人生设下重重困难,走向成功的绊脚石;挫折就像双刃剑,有好处也有坏处;挫折就像幸运石,只要你战胜了,它就会给你带来幸运。面对挫折,勇于战胜。在这条弯曲的小路上,考验自己,会有心酸,会有伤痛,但会是快乐的。因为自己体验过,面对过,人生的.必经之路要散发出属于自己的精彩耀人的光芒。
战胜挫折作文7人的一生就好像是一叶扁舟,在茫茫的大海上漫无边际的漂泊。在海上,不可能永远都风平浪静,总会有狂风暴雨的袭击,使你深陷于苦难之中,但我们要战胜它们,这样才能把握住自己的人生。
时光倒退,在我九岁那一年生日时,爸爸送了我一辆崭新的自行车。第二天,我就缠着爸爸教我骑自行车。我们来到小区的公园里,爸爸先让我坐在自行车上,然后教我怎样掌握平衡力。
听着听着,我便不耐烦了,想让爸爸在自行车后面推着,然后我在前面骑。爸爸答应了,他推着自行车快速前进,我骑在车上就好象一只快乐的小鸟。
公园两旁的景色从我身旁刷刷而过,我得意地哼起歌来,心里想着:原来骑自行车这么简单呀!
正当我得意洋洋之时,爸爸突然松开了推自行车的双手。瞬间,我的自行车像一个喝醉了酒的汉子,左摇右摆,不受控制,一下子就撞到了一棵大树上。
我从自行车上摔了下来,膝盖被地上的石子磨破了一层皮,我大哭了起来,坐在地上等爸爸来扶我。
可爸爸没有一丝要来扶我的意思,而是严肃地对我说:“不要在困难面前放弃!自己爬起来继续骑,你要懂得‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’。”
听了爸爸的话,我羞愧不已,踉踉跄跄把自行车扶了起来,重新坐了上去。
可谁知我又一次跌倒在了花坛前,车轮不受控制地转着,仿佛在嘲笑我:“真是没用!骑自行车这么简单都不会。”
尽管我的胳膊和腿都渗出了血,但我并没有放弃,因为我知道阳光总在风雨后。
经过几次训练和摔跤,我终于学会骑自行车了。
贝壳经历了海浪的打磨,才结出粒粒璀璨的珍珠;鲜花有了风雨的洗礼,才散发出自己独特的幽香;雄鹰有了狂风的锻炼,才展翅翱翔于天际之中。我们也要坚强面对人生中的挫折与困难,不轻易放弃,使自己怒放于风雨之中!
战胜挫折作文8乌云遍布的天空,要下雨的预兆,却没有一滴雨点。房间里,灯光照在练习册上,我正在写最后一样作业。
累,好累。已经一小时了,我依然为剩下的几道题苦恼。笔尖在草稿本上飞快地写着,一个个阿拉伯数字在上面跳跃,可恶,还是毫无头绪。我烦躁地挠挠头发,扫了一眼作业,没有心情再写下去。于是,我搬了一张小椅子,坐在阳台上吹风。
我惬意地吹着风,不再想理会那些作业,心想着:剩下几题抄答案吧。无意中往窗户上一撇,瞅见了个黑乎乎的小点。我走上前去,原来是一只蜘蛛。我不知从哪来的兴趣,把小椅子挪过来,坐在窗前仔细观察。
它一心一意地织着网,仿佛在雕刻一个完美的艺术品。我屏住呼吸,看一根根蛛丝成为蛛网上的一部分。看到即将完工的蛛网,我内心不知哪来的怒气,随手拿起一根小枝条,挑起蛛网,一张蜘蛛网被我硬生生地毁了大半部分。
那只蜘蛛停了下来,一会,它又开始织新的蛛网。“真有毅力。”我心想。“哗啦哗啦——”天空突然下起雨来。“怎么一点预兆都没有!”我立刻跑进房间,“对了,那只蜘蛛!”我趴在窗上,继续观察蜘蛛。
一滴滴豆大的雨滴砸向蛛网,蛛网已经破破烂烂。“这么破,蜘蛛应该不会去修了吧。”我自言自语地说。却发现,那只蜘蛛正迎着雨,修补那个破破烂烂的蛛网!一次次修补,雨滴一次次破坏,蜘蛛却不厌其烦地修补。
哪来的毅力,让它顶着风雨,一次次去修补蛛网?一次次的障碍,却阻挡不了它的决心。究竟是是什么,让它去抵抗这无法战胜的挫折?一滴雨滴猛地砸向蜘蛛,突如其来的砸击使蜘蛛翻到地板上。“这下,它不会再去修补了吧。”我想。
谁知,那只蜘蛛爬了起来,再次向蛛网爬去。我惊讶地看着它爬向蛛网,修补那个破破烂烂的蛛网。一只小小的蜘蛛,面对自己无法战胜的困难,却一次次顽强地爬了起来,对抗那个困难。那我,遇到这小小的挫折,就放弃了吗?
我再次回到桌前,拿起笔,向作业进攻……
战胜挫折作文9每一个人都渴望成功,但通往成功的道路上却充满着许许多多荆棘,不可能一帆风顺。我就有过一次这样的经历,在小小的挫折面前,我没有气馁,而且勇敢面对?
六年级,学校举行数学竞赛。数学老师为了体现公平竞争的原则,先在班上举行一次小的考试。我自信地报了名。下午课外活动,数学老师宣传参加数学竞赛的名单,每班只有十五个名额,数学老师开始公布名单了,我的心异常紧张兴奋,“谭娇,张宏安……”还有最后一个,一定是我,我的心弦绷得更紧了。“刘阳”,紧绷的弦断了,我简直不敢相信可又不得不承认事实。我强忍着泪水向他们十五位表示祝贺。后来的时间我不知道是怎样过的。放学了,我冲出教室,钻进无边无际的细雨中
天色昏暗,雨下得更密,我空着手在雨中漫无目的地走着,讨厌的雨水顺着我的脸颊滴下来,混着泪水流进嘴里,涩涩的,我心里想着,难道是我听错了吗?还是老师眼花读错了?我的名字呢?难道老师把我的卷子改错了?种种疑虑涌上心头,可我又承认这是不会的。我的数学成绩一直都行,每次单元测验都是高分,也受到老师的器重。在别人眼中,我似乎是稳操胜券的。可现在是怎么了,难道还有比这更痛苦的事吗?忽然间我觉得周围的人,包括同学都向我投来鄙夷的目光,我的头再也不敢抬起来,再也没有勇气去看路上的行人
来到澧水河旁,小河依旧向东流。我没有兴趣去看河水的流动,去听河水奏响的乐曲。此刻,我想起爸爸在这河边讲给我的创业故事,爸爸语重心长的话语又在我耳边响起:“人的一生是由挫折组成的,谁也不能逃脱,只是有的人挫折小,有的人挫折大罢了,生活需要勇气和信心。”这句话犹如一把钥匙,开启了我的心扉,我抬起头,勇敢地环视周围,向行人投去微笑。心想,这点儿小挫折就能把我压倒吗?不会的,我要用自己的行动来证明我并不比别人差。虽然,这次我未能入选,但是下次我一定会
雨依旧下着,但变得温柔起来,天空明亮了许多,我心里也轻松了许多:挫折,我不惧!哪一朵娇艳的花朵不经过风吹雨打?
战胜挫折作文10勇气是战胜挫折赢得成功的第一秘诀。
著名的科学家爱因斯坦上小学的时候,有一次上劳动课,同学们都交了自己的作品,唯独只有爱因斯坦没有交,第二天,他才送来一只做得很丑陋的小板凳。老师很不满意的说:“我想,世界上不会有比这更糟糕的板凳了……”爱因斯坦说:“有的。”它不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手的小板:“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说:“这是我第二次做得……刚才交的是我第三次做得。虽然不能使人满意,但总比这两只强一些。”
爱因斯坦带着勇气与信心用行动证明了他战胜了一次又一次的挫折才做出了第三条比以前像样的板凳。
莎士比亚曾经说过:“勇气在磨炼中生长的。”是的,只有在多次的挫折中才能练就出你的勇气,因为拥有勇气面对挫折就是战胜挫折的有力法宝。
大家应该都知道小泽征尔是世界著名的指挥家。在一次世界优秀指挥大赛中,它按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏的错误,就停下来重新指挥演奏,但还是不对。它认为是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚决说乐谱没有问题,是他错了。
面对众多的音乐大师和权威人士,它再三思考,最后它斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立刻站起来,报以热烈的掌声,祝贺它大赛夺冠。原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”时,能否坚持自己的正确主张。前面两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终附和权威的意见而淘汰。小泽征尔却因充满勇气,摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
成功的人并非不会犯错误,但是他们勇于正视错误,并以此位借鉴,更进一步。
遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额头上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,鼓起勇气,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,你嘴角还会有甜甜的微笑……
帮助学生战胜挫折的六种方法 篇6
一、心理暗示法
在教育实践中,我时常提出这样的问题:自古以来,挫折与烦恼伴着人成长,当今,我们身边会发生哪些挫折呢?于是。学生们便纷纷列举:学习竞争、考试失败、没把事情做好、受到批评、与同学关系不和……此时,我接着又问:这些挫折给我们什么启示?学生们得出一致的结论:挫折是我们成长过程中必然要遭遇的事。接着我又不失时机地对学生进行激励暗示:是啊,正如古人所说“天有不测风云。人有旦夕祸福”,不仅个人会面临挫折,我们的国家、社会也会遇到这样或那样的挫折。如2008年我国南方许多省份遭遇百年不遇的雪灾。我们是不是要正确认识挫折?是不是更应该相信自己,肯定自己?是不是更应该有战胜挫折的信念?学生们在一系列蕴含着肯定答案的启发问句中得到正面的激励暗示。此时,教师还可趁热打铁,要求学生把这种激励结合自己的人生目标,具体明确地写出来。这样,对促进学生战胜挫折的自信心定会有很大的帮助。
二、列举成功法
教师可让学生用一本小册子通过回忆专门记录下自己战胜挫折的经历,作为一面镜子,时刻鼓励自己、告诫自己在逆境中奋进,在挫折中成长。如自己成功地解决某个难题、成功地度过某个难关等,所列举的事件越具体越全面越好。当学生记录完后就会发现:哇!原来自己也有如此多战胜挫折的经历。同时,我还在班上定期召开学生战胜挫折的经验交流会,让学生在会上尽情交流自己以往成功战胜挫折的经验,促进他们互相学习、取长补短、共同提高。
三、反比优势法
许多严重丧失自信心的人的一个共同特点就是过于忧虑自己的劣势,常将注意力集中在如何避免挫折而不是怎样战胜挫折上。
所谓反比优势法,就是指导并帮助缺乏自信的学生找出自己的长处,并拿这些长处同比他强的对象的短处进行比较,并借机自发开导:其他同学也有很多地方不如你啊!他们之所以取得现在的成绩,并不是因为他们没有缺点,而是因为他们对自己充满自信。鼓励学生肯定自己的优点,直至取得成功。记得去年上学期开学不久,我发现性格内向的学生小李情绪低落,上课无精打采,经常开小差,成绩明显下降。一天放学后,我找他谈话,了解他的情况。他沉默了一会,才告诉我他父亲因病不能工作而休养在家,生活中一下子少了经济支柱和精神支柱,他痛苦至极。我真诚地告诉他:人的一生不可能事事幸运,时时顺利。在他懂得这个道理的基础上,我拿出班上一位单亲家庭而且妈妈没有工作的女学生的周记给他看,让他体会与他有着同样命运的同学是怎样理解母亲为她的付出,是怎样来把握自己的将来的。小李精神振作起来了,他很快走出了困境,学习成绩又上到了班上前四名。
四、榜样引导法
榜样的作用是巨大的,也是不容忽视的。我在教育实践中结合学生的实际,常利用一些历经磨难而成功的名人的事迹教育引导学生,从而促使学生冷静看待挫折,乐观面对挫折,把挫折当成丰富人生经历和走向成功的垫脚石。例如:我以前所教的学生小王,因一次车祸失去右手之后,曾经一度想到死,想到辍学。我在他思想情绪稍稳定之后,就拿前苏联作家奥斯特洛夫斯基的事迹教育引导他,让他知道奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫疾的情况下,凭着崇高的信念、坚强的意志、顽强的精神,写下了震撼人心的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》D,J、王在奥斯特洛夫斯基的事迹影响下,也逐渐增强了自信心,不但学会了用左手写字,而且考上了理想的高中。
五、环境感染法
处于成长期的学生由于是非判断能力、自律能力、心理能力较差,因而最易为环境影响。培养学生战胜挫折的自信心也应注意环境的选择和塑造。如教室布置应多张帖一些战胜挫折而获得成功的名人名言。班主任平时要多组织学生开展战胜困难和挫折方面的主题活动,给学生营造战胜困难和挫折的良好环境。为了更好地培养学生战胜挫折的自信心,我曾组织策划过一次“面对仓皇失措、敢于挑战、勇夺成功”为主题的实践活动,带领学生到本地玉林市制药股份公司参观学习。由于该公司的职场布置充满热烈的、富有战胜困难和挫折的,催人向上的气息,再加上该公司成功人士充满激情的成功经验介绍,使得全体学生受到了震撼心灵的教育,以至十几名平时在班上从未主动举手发言的学生,也纷纷主动抢着发言。正是由于这种环境感染的作用,学生战胜挫折的自信心得到了提升。
六、家校配合法
加强学校教育与家庭教育紧密配合,是提高学生战胜挫折的最重要也是最有效的方法之一。教师通过家访把学生在校的表现及时向家长反映,取得家长的积极配合。家长到学校与教师联系,进行校访。此外,开家长座谈会或联欢会也是学校与家庭联系、教师和家长配合教育的有效方法之一。如这个学期,我发现新转学来的一位学生整天郁郁寡欢,性格内向孤僻。我找他谈心得知,是因为父母的离异给他的心灵造成创伤。他感到自己无人关心,无人爱护。针对家庭环境造成的不良结果,我从两方面做学生的思想工作:一方面,我主动与学生沟通,告诉他父母之间出现感情问题,他们会正确处理,不要把事情想得那么糟糕,办法总比困难多,应相信自己。同时,我鼓励他积极参加各种班级活动,多看鼓舞人心的名言警句或优秀人物传记,帮助他调整心态,尽快走出情绪低谷。另一方面,我主动进行家访,与其父母交谈,共同商讨教育帮助孩子的办法,提议家长平时常打电话给孩子,多关心他、鼓励他,并多抽空两人一起来校看他,让他感受到更多的关爱。经过家校配合的教育帮助,这位学生的性格乐观开朗了,自信心也强了,学习成绩也有了很大的进步。
总之,学生受挫折是不可避免的,只要教师能运用正确的方法进行教育引导,学生能正确认识挫折,勇敢面对挫折,以意志应对挫折,就能用灵活的策略、理智的心态去战胜挫折,从而实现自己的人生理想。
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