关于优秀大学生的自荐信

关于优秀大学生的自荐信（通用15篇）

关于优秀大学生的自荐信 篇1

关于优秀部门的自荐信范文

在当今中国社会，各种自荐信频频出现，自荐信根据用途的不同也有着不同的类型。你还不会写自荐信吗？下面是小编收集整理的关于优秀部门的自荐信范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于优秀部门的自荐信范文1

某某某，女，24岁。20xx年6月进入XXXXXXXX有限公司，现为杭州分公司中二台台员。在充分理解“至纯、至美、至精”普兰理念和“合力敬业、自律自善、诚信务实、高效拓展”精神的基础之上，我本着“踏实做事、诚实做人”的原则，对上级领导安排的工作一丝不苟的执行，对同事的工作尽力协助、帮助。在领导、同事的帮助下，短短1年半的时间里取得了快速地成长，在同期员工中表现较为突出。

一、秉承“学无止境”理念，坚持主动学习，争做学习型员工

坚持自觉学习行业相关理论知识，把握每次实践的机会，不懂就问，增强应对能力，让自己快速融入工作，通过不断的努力，在进公司的第3个月做成了第一笔业务，也是同期进公司的同事中最先完成首单的。紧抓公司每次专业培训机会，总结自己在实践中遇到成功与失败，在客户开发上与客户维护上形成自己的一套风格，逐步成为一个初步成熟的客户经理，二、坚持严于律己、不断进取，落实本职工作，争做业务主力

1、在前台时期：作为一名市场开发人员，我工作充满激情，保持良好心态，不气馁，不放弃，在作为前台人员中取得了良好的成绩，开发了200多家新客户，并与之保持联系；完成首单量居同期新人中第一，新增客户申报量100多家。

2、在中台时期：从今年8月份转入中台以来，新的岗位，新的工作内容，很快适应中台的工作，在做业务的同时，也积极的开发新客户，通过不断地努力，首先在业务量上逐渐上升，8月29529。5万、9月42211万、10月30373万、11月52900万，实现了个人的突破；在客户维护及开发上：对出票频繁的客户积极维护，保证自己每月的业务量，同时积极开发新客户，8月份至今开发新户（包括睡眠客户）14家，其中有5家合作频繁；在客户拜访上，对于有开票，有合作意愿的客户积极上门拜访，跟各公司财务总监取得联系，建立信任，促成合作。

三、严格执行公司的相关规定，学习公司文化

为了成为一个有高度社会责任感的公司，我体会到了作为公司其中一员我应该拥有的责任，应该保持的态度，我们不同于市场上其他的中介公司，我们以国家政策，金融准则，行业秩序为出发点，操作的合规性，资金安全性是我们的重点，我们要自动区别于外面其他的中介公司，绝对不做公司严令禁止的事项，公司是我们强大的后盾，在公司提供的这个平台上才能真正做到安安心心的完成业务，实现自我的价值。为了成为一个法人治理结构完善的公众公司，我能感受到公司这1年多来的努力与变化，密切关注公司下发的各种文件，严格执行公司各项规章制度，在做好业务的同时也关注公司的发展，为了成为一个在行业领先的创新型服务型公司，我见证了公司这一年多的发展，从前中后的分台，到撤销前台，保持中台，后台，以及建立业务运营系统，电子经纪平台的研发等，公司的每一项决定都是在为这个目标而不断努力，不断的变化，不断的尝试，有成功，又失败，不断的总结，不断地进步，我在其中积极支持公司的各项创新尝试，与公司一起成长，一起进步。

四、挖掘自身潜力，找准定位，争做专业型客户经理

如今作为一个中台客户经理，我感觉找到了自己真正喜欢的状态，我是一个有亲和力，有激情，有耐心的人，在与客户的接触中，我能与客户进行娴熟的沟通交流，去了解客户的需求，解决客户的问题，取得客户的信任，与客户形成稳定的合作，客户对我的信任是对我最大的肯定，我在其中感觉到了巨大的充实感，满足感。明确了自己的定位，在新的一年里，重点放在客户维护以及客户的开发上，我的客户基础量已经足够，缺乏的是优质客户，所以客户的开发要重点放在大客户的开发上，发现潜在的大客户，通过已合作的客户进行营销，让客户介绍客户，这样的方式总结来看是最有效的。另外一方面在跟客户交流过程中发现自己的财务知识，以及票据知识相对匮乏，所以在新的一年里在这两个方面要多学习，可以买些书籍，找些相关培训视频，来充实自己的专业知识，以便在跟客户交流的时候能够自如应对。

当然在日常工作、生活中，我还有很多做得不够好、不细致的地方，需要同事们帮助指出。在领导、同事的帮助下，我将以饱满的热情、以奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，克服多重挑战，在今后的工作中取得更大的进步，携手共建公司美好明天！

自荐人：XXX

关于优秀部门的自荐信范文2

尊敬的经理：

您好，我叫，我是一名酒店专业毕业的`应届毕业生，看到贵酒店正在招聘我们专业相关的储备干部，于是我想借此机会锻炼一下自己，希望通过这封>求职信，可以得到一次到贵酒店工作的机会。

我大学学的是酒店管理专业，主要学习的是关于酒店运营，酒店服务以及酒店管理等方面的知识。通过大学三年的学习，自己对酒店管理已经有了一定的了解，知道一间酒店主要是由什么组成的，怎么运营的之类的知识，但是我知道自己知识纸上谈兵。所以，我希望可以到贵酒店学习，就算让我从一个基础的服务员，餐饮部的服务生等基础职业做起，主要可以到贵酒店学习工作，我都没意见的。我只希望经历可以看完我这封酒店求职信可以让我到贵酒店学，我就满足了。至于工资，我相信只要我是能做事的，可以帮到经理的，酒店一定会待我不薄的。

在这封求职信的最后，再次恳请经理可以给我一次面试的机会。祝您身体健康，工作愉快。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年x月x日

关于优秀部门的自荐信范文3

在过去的20xx年里，我部门在公司的正确指引下，积极发挥团队作用。

1、丰富员工业余生活，加强企业文化建设

20xx年是公司在稳定的基础上求发展的一年，在公司员工逐年增长的企业里，企业文化建设显得尤为重要，我们仿真部根据公司的实际情况，审时夺势，在不影响公司生产的前提下，先后组织了烧烤、聚餐、K歌等活动，极大的丰富了员工的业余生活，加强了企业文化建设，增进了员工的归属感，同时了赢得了公司上下一致好评。

2、仿真部隶属公司生产部门，团队人数：16人，在部门领导的带领下，团队成员信仰青春，崇拜激情，富有思想，充满活力。在大家工作过程中，时不时充满了欢声笑语，工作气氛愉悦，心情舒畅。

3、奉献精神

在仿真部，每一个人都充满了奉献精神。在部门业务吞吐量大，员工业务不熟练的一段时间，需要加班来完成繁重的工作，每一个人都毫无怨言，有时候学习加班至零晨两三点再回家，更加难能可贵的是，部门内部还有很多女员工，对于这种高强度的工作也都坚强的挺下来了。

4、协同合作

在1活动和2活动中，仿真部、应用技术开发部、质量管理部三个部门协同合作，工作出色。

关于优秀部门的自荐信范文4

首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。进酒店至今，我并没有为酒店做出了不起的贡献，也没有取得特别值得炫耀的成绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快地完成每一次任务，以严谨的工作态度来对待每一件事。

总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做的更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦。虽然如此，但我的付出得到了酒店的认可，我深感无比荣幸，我想酒店这次评优活动，也再次向每位员工传达说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的务实文化和平凡道理。在工作中让我学习到了专业知识。除此之外很重要的就是让我知道了如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏需要处理的事情，而且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们工作总结。在工作当中我们一定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心态来工作，有效率的工作，为自己所做的每一件事负责。

同样，酒店给我们每一员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样。我们都应该拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重要的一点是我们要与团队共成长，成功20%是靠自己，80%是靠别人。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己。

最后，在今后工作中，我会更加努力的工作，得到各同事领导的支持和肯定。在此很感谢我部门的经理在工作中给了我诸多的指导与帮助，还有我的员工同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。

自荐人：xx

20xx年1月6日

关于优秀部门的自荐信范文5

在忙碌中我们送走了20xx年，迎来了充满希望的20xx年。过去的一年，工程部作为一个不断创新的团体，在酒店领导的关心爱护和大力支持下，在部门全体员工的辛勤劳动和不懈努力下，克服了人员减少、工作量增大等困难，大力开展维修保养和挖潜技术改造工作，积极主动地解决设备设施存在的各种问题，兢兢业业、任劳任怨，比较圆满地完成了酒店领导布置的各项任务。

一、狠抓质量监督，严格工程验收。

在酒店装修期间，我们对整体布局进行了统筹规划和需求分析，严把质量关，从材料进场到施工工艺，安排专人对装修工程进行全程监督，核对进场材料的品牌、质量、数量是否和乙方工程预算书相符合。对隐蔽工程中的空调和消防管道，按规范进行24小时加压试验，对强电线路进行耐压绝缘测试。对吊顶龙骨的安装、检查口的预留、灯具的安装，都提出了严格的要求，对不规范行为立即责令整改。组织酒店相关部门进行验收外，装修工程的质量达到了消防规范的要求。

小结：通过对装修工程进行认真的质量监督、规范的工程监理、严格的竣工验收，使工程质量达到了设计要求。

二、开展预防维修，提高设备功效。

（1）对中央空调1、2楼号主机进行维修保养，采用机械除垢和化学除垢双结合的科学清洗方法，清除了蒸发器和冷凝器上的结垢，把主机的高压降到正常工作范围内。对冷却水泵、冷冻水泵进行季节性维修保养，更换轴承和防水密封，并做防锈处理，使设备的工作效率恢复到正常运行水平。对中央空调系统进行挖潜技术改造，增加冷却塔的布水量，科学地调整冷冻水的流量、流速、扬程和进出水温度。

（2）对空调制冷效果差、风机盘管噪音大的房间，进行一级维修保养。拆下风机盘管，进行除尘除垢清洗，对电机进行加油、风叶偏心矫正。对风机盘管做防振动技术处理，降低空调噪音，提高制冷效果。

（3）解决空调工程遗留问题。在空调冷热转换过程中部分房间出现不制热的情况，尤其中华厅较为严重，由于施工方迟迟不予以维修，我们采购了材料，安排人员加班加点对中华厅房顶空调出风管道重新进行了铺设，对空调出风口进行了调整。

小结：通过对备进行预防性维修保养和挖潜技术改造，不但提高了设备的使用功效，而且降低了能源损耗。

三、加强能源管理，杜绝跑冒滴漏。

（1）工程部充分发挥配电工的积极性，科学用电，合理运行，酒店是双回路10KV供电供电。两台10KVA变压器，合理调配两路供电的运行，对配电设备无功负荷进行补偿以提高功率因数，控制在90%以上，能提高供电质量，确保电压稳定，达到节约用电。

（2）利用自然光，在不降低照明前提下尽可能减少照明用电，关闭部分灯光，使用节能灯、荧光灯、感应灯，采用多组控制，杜绝长照明灯，做到人走灯灭，降低能耗，减少经营成本。

小节：通过对水、电、油等能源的严格管理，减少能源损耗给酒店带来的经济损失，降低营运成本，提高计量精度，为酒店的成本核算提供了准确的依据。

“没有完美的个人，只有完美的团队”，我们相信，在上级的领导和支持下，在全体员工的共同努力下，我们的团队会日瑧完美。我们有信心、更有责任把我们的团队打造成一支过硬的团队，我相信我们的明天会更美好、我们的明天会更辉煌。我们在酒店属于后勤部门，在人们的眼中是一个花钱的部门。我们将努力学习先进酒店的工程管理经验，完善预防性维修保养制度，使设备始终处于高效的工作状态，彻底降低能源消耗，使维修费用的增长速度减缓，延长设备的使用寿命，从而节省开支。工程部节约的每一分钱，都将成为酒店的纯利润。把工程部建设成为酒店一个新的创利润部门，为酒店创造更高的经济效益，是我们为之努力奋斗的目标！

总之，在过去的一年中，我们既能看到付出汗水后收获成果的喜悦，也能看到由于个别工作没到位带来的遗憾。无论能不能获得20xx的先进团队称号，做到不以物喜不以己悲，在新的一年里我们将继续保持优良的工作作风，同时改进过去工作中的不足。在以后的工作里，工作任务肯定将会更加艰巨而繁重，我们工程部一定全力以赴、敢为人先、勇争一流，群策群力、再创佳绩，为酒店美好的明天，以最大的付出争取最好的成果！

自荐团队：工程部

20xx年1月

关于优秀大学生的自荐信 篇2

学制是指各级各类学校的教育制度和学校系统。因此, 学制的产生伴随着学校的产生而产生。我国的学制自学校出现时, 就基本成型, 历史上出现了许多具有时代意义的学制, 本文就近代至今, 而且对于当前社会发展有促进作用及积极意义的学制加以说明。

1.1 近代学制

1.1.1 壬寅学制、癸卯学制 (1902年学制和1904年学制)

壬寅学制由张百熙于1902年拟定, 因该年为旧历壬寅年, 故称壬寅学制, 亦称1902年学制。这是中国近代教育史上最早由中央政府名义正式颁布的全国性的学制, 但由于种种原因未能付诸实施。

癸卯学制是由张百熙、荣禄、张之洞等人于1904年拟定, 因该年为旧历癸卯年, 故称癸卯学制。亦称为1904年学制。它是中国近代教育史上第一部由中央政府颁布并首次得到实施的全国性法定学制。

1.1.2 壬子癸丑学制

壬子癸丑学制, 又称1912年学制, 它是中国近代第二部学制, 这个学制缩短了学制年限:将小学教育缩短为7年, 中学教育缩短为4年。这些措施在我国公民受教育权发展史上具有重要的意义。

1.2 现代学制

壬戌学制, 又称1922年学制, 是中国现代教育史上第一个学制。它将学制为分三段:初等教育、中等教育、高等教育。缩短了小学年限, 改7年为6年, 设三年制初中、三年制高中, 明显提高了中等教育的水平;故该学制也称为“六·三·三制”。

1.3 现行学制

我国的现行学制是以壬戌学制为基础的动态学制。“其特征是它们正在经历一个连续不断的适应、改进、变革的过程最后达到部分的改革。”各级各类学校为适应形势发展的需要, 都在不断深化教育改革 (包括修业年限的改革) 。修业年限是指各级各类学生在校学习的时间限。在缩短学生修业年限的细则方面, 国家应当重视并给予积极的指导, 鼓励学有余力的优秀生缩短修业年限、提前毕业。我国的现状是教育落后于社会的发展, 因此需要通过改革与创新来完善。

1.4 近年来我国学制改革动态

我国现代学制体系发展较快, 各级各类学校及其他教育机构的教育形式、修业年限、培养目标等日益多元化。但目前学制系统的改进只是探索性研究阶段, 尚未进入变革的层面。在社会转型的趋势下, 我国各类学校不断深化教育教学改革, 在实行学分制的基础上, 对在校学生的修业年限进行了调整, 采取了灵活的方式。这些举措使得学生灵活选择学习方式, 可以提前毕业, 提高了教育成效。我国进行学分制改革旨在允许有能力提前修满学分的优秀生提前毕业。

从收集到的资料来看, 我国较早提出并实施缩短优秀学生修业年限尝试的学校主要集中在台湾地区, 台湾各个地县相继于1997年前后进入了尝试性阶段, 他们制定一系列的细则并予以实施, 成效显著。

大陆地区这方面的尝试起步较晚, 其中较早的有浙江某些职高, 它们于2005年在全国率先推行学分制改革, 引起了提前毕业的思路, 使得中国在缩短优秀学生修业年限方面进展迅速, 充分调动了学生的积极性, 起到了很好的作用。但需要注意的是, 提前毕业要在基本修业年限许可的范围内进行。

2 学生缩短修业年限、提前毕业的优点

提前毕业是指允许一部分有能力提前修满学分优秀生, 提前结束该段学业。我国以往的教育体制比较僵化, 一些优秀生虽能提前修完相应课程, 但不能提前结束学业。因此近年来, 我国有很多学校开始推行弹性学制, 学生可以提前毕业。这是与国际教育体制接轨的新尝试。提前毕业具有提高成效、节约教育投资成本, 提高学生积极性等优点。

2.1 早出人才, 快出人才

国家在基本修业年限方面给予了明确规定, 但是在如何缩短学生修业年限方面并没有清晰的界定, 只是采取了一些鼓励措施, 下面通过对这些措施进行分析加以说明, 具体措施有: (1) 鼓励高二优秀生以同等学力的方式参加高考, 其效果显著, 缩短了时间, 促进了优秀生积极进取、提高成效, 多出、早出成果。 (2) 专科生毕业生以同等学力的方式参加硕士入学考试, 省去了进修本科的时间与精力。 (3) 本科生“直博生”的产生。“直博生”是指免读硕士, 直接攻读博士学位的学生, 省去了许多繁琐的程序。 (4) 硕士研究生可以在二年级以同等学力的方式参加博士研究生入学考试。这些事例都在向我们展示学生缩短修业年限、提前毕业的优越性之一, 即早出、快出人才。

2.2 降低教育投资成本, 提高了教育的经济效益

我国目前还处于社会主义初级阶段, 虽然经济相对于以前有了很大的发展, 但还不够发达, 与发达国家差距甚远, 在这种经济条件的制约下, 教育改革势在必行, 而缩短优秀学习的修业年限, 恰好可以缓解这种压力, 降低教育投资成本, 提高了教育的经济效益。如果优秀生可以提前一年毕业, 国家每年将节约大量的教育投入, 省去许多不必要的费用。

2.3 鼓舞了学生的积极性

能力超强的学生往往会在现实中出现, 他们具备“跳级”素质。作为教育者, 我们应当褒扬其学习精神的同时, 鼓励其积极开发潜能、发挥个性特长, 把握好最佳发展的时机, 以便于优先发展。如果学生能力突出, 所需学习的时间低于规定时间, 提前完成学业, 那么国家及教育主管部门就应该允许其缩短修业年限, 提前毕业。无论对于其个人还是其他学生都是一种激励, 积极性提高了, 从而学习效率和效果更好。

3 缩短修业年限的必要性、迫切性、可行性分析

3.1 必要性

学生有极强的潜力, 缩短修业年限是发挥其潜力的方式之一, 通过鼓励优秀生缩短修业年限的方式, 激励学生学习的积极性, 统一的教学挫伤了学生的灵活性, 兴趣得不到培养。学习能力强、各方面都很突出的优秀生没能得到相应的发展, 身心健康失衡, 泯灭了创造性。教育主管部门应对传统体制进行改革, 因此缩短优秀生的修业年限突显其必要性。

3.2 迫切性

按目前学制, 我国的很多优秀生在毕业前, 就已经具备了提前修完学业的能力, 若不能允许其缩短修业年限、提前毕业, 则许多的优秀学生就会虚度时光, 积极性严重降低。目前国际竞争日益加剧, 所以尽快培养出优秀的21世纪人才是我国的首要任务。允许优秀学生缩短修业年限急待全面实施。我国教育主管部门应加大改革力度, 完善制度保障, 允许优秀学生缩短修业年限, 提前毕业。

3.3 可行性

以往因条件的限制, 教育体制不够完善, 因此缩短优秀生修业年限很难实现, 而国外缩短修业年限做法已相当成熟, 台湾地区于1997年前后开始的尝试成效显著, 至今沿用。我国内地高校也开始了缩短硕士教育修业年限的工作。具体实施过程中只要能将引进的先进理论及办学理念加以调整, 制定切实可行的细则, 结合我国的教育现状, 该实验定能顺利进行。

4 缩短优秀学生的修业年限的应对措施

无论作为国家教育主管部门, 还是教育者, 在进行教育改革时要考虑改革的影响、深刻反省教育其不足。这就需要在改革的同时采取一些措施来弥补。

4.1 国家教育主管部门

我国各级各类学校已提出了缩短修业年限的各种改革措施。但现状却不容乐观, 教育主管部门应想方设法改变学制缺乏灵活性, 学生提前毕业难的状况, 将缩短学生修业年限的工作落到实处。

(1) 制定相应的法律法规, 加强对学生综合能力的培养。提高课程学习的效率和质量, 加强包括创新能力、实践能力、交流能力制定和团队精神等在内的综合素质的培养。

(2) 保证缩短修业年限、提前毕业的学生知识及能力各方面的质量与水准, 调整要求。加强对这部分优秀生的水平的衡量, 这是保证其质量与水准一个重要环节。

(3) 从缩短学生学习年限到逐步建立与国际接轨的学制。随着我国教育的大众化、多元化和国际化, 各级各类学校都在进行教育改革, 其中缩短学生修业年限是其重要部分, 但并没未真正落到实处, 所以国家要完善缩短修业年限制度, 使之发挥其应有的作用。在汲取先进经验的同时建立健全我国特有的学制, 并使之逐步与国际接轨。

4.2 学校和教师

各级各类学校修业年限改革的初衷大致相仿, 即提高教育教学成效、缩短修业年限, 保证教育质量。在教育教学过程中, 提高效率是关键;因此需要加强管理。学校必须根据教育部的统一规划, 在保持相对稳定的基础上妥善安排好各项教学工作。教师在教学中要因材施教, 提高教学质量。

(1) 学校要根据具体的情况制定相应的具体要求。为了使缩短修业年限不影响学生的培养质量, 学校的要求应该是切实可行的, 易于操作的。 (2) 将课程设置和学业评价体系的改革相联系。在课程实施方面, 应注重多学科的相互渗透、注重实践教学、加强交流, 以促使学生积极进取, 提高成效。 (3) 改善管理, 保障优秀生提前修完学业, 缩短修业年限, 增强竞争意识。 (4) 优化环节, 提高效率。

4.3 学生自身

(1) 课程学习与实践工作并行。 (2) 加强自我管理, 优化时间安排, 制定切实可行的学习计划, 以提高效率。 (3) 调整学习习惯及自身的学习目标和要求, 以保证学习效果水准。 (4) 加强综合能力培养。

随着我国课程改革基础化、职业化与综合化程度日益明显。学生主要是要安排好自己的时间, 在完成课程学习的同时尽早参与实践、刻苦努力, 多做思考。提高学习的效率和质量, 加强创新能力、实践能力等方面综合素质的培养。

参考文献

[1]中华人民共和国高等教育法.1998.

[2]联合国教科组织国际教育发展委员会编著.学会生存:教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社, 1996.6:219.

[3]孙培青.中国教育史[M].上海:华东师范大学出版社, 2000.9:343-344, 361, 395.

[4]杨小微, 叶澜.在实践变革与理论创新的互动中发展中国教育学[J].华东师范大学学报:教育科学版, 2006 (12) :2.

关于优秀大学生的自荐信 篇3

一、读刊用刊征文期刊范围

本次读刊用刊的范围为：省委教育工委、省教育厅主管，江西教育期刊社主办的《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》优秀期刊。

二、征文年段分组

本次征文活动分高中组、初中组、小学高段组(5~6年级)、小学低中段组(1~4年级)。

三、征文内容和体裁

1.谈刊物或其中某篇文章对自己的教育、影响；

2.就刊物中某篇文章写读后感或评论；

3.记叙读刊用刊活动中的人和事；

4.与刊物有关的其他内容。

体裁以记叙文、议论文为宜，题目自拟。

四、征文的组织领导与奖励

1.本次征文活动由省教育厅办公室、江西教育期刊社具体负责实施，聘请有关专家对征文进行评选。

2.每组分别设一等奖60篇，二等奖120篇，三等奖360篇，颁发荣誉证书。

3.对获奖文章的指导老师进行奖励。

4.本次活动评选单位优秀组织奖36个。

对上述获奖单位和个人由省教育厅颁发荣誉证书。

五、参评文章数量、时间及其他要求

1.各市、县(区)教育行政部门和各中小学校要大力宣传《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》在推进素质教育中的重要作用，认真组织征文评选活动，对参评文章进行评选和奖励，择优送江西教育期刊社参评，要求每县(市、区)送参评文章各组别不少于10篇，不多于30篇。

2.参评文章必须用稿纸抄写端正或打印，每篇文章上需详细注明县(市、区)、学校、班级、姓名以及指导教师。各市、县(区)送参评文章时要附送汇总表格，汇总表格样式及填制要求可从江西教育期刊社网站下载(网站地址：http：//www．jxjyqk.com)，同时，汇总表格必须通过E-mail发送到：xiongzr@163．com。

3.参评文章要求贴参赛徽标(见《高中生之友》《初中生之友》《小学生之友》杂志2008年第5期、2008年第9期)。

大学生优秀自荐信 篇4

您好!

我出生于风景秀美的边陲小城——丽江古城，我以优异的成绩考入了西南财政大学经济管理学院，从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。

在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事工商管理及相关工作的能力，同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，分别通过了国家英语四级，六级，计算机省二级和国家二级，此外，还辅修了经济法第二本科专业，并取得了优异成绩，很好的完善了自己的知识结构，同时我还利用课余时间自学了WINDOWSES、OFFICE(WORD、EXCEL)系列软件。由于学习刻苦，曾多次获奖学金。

在工作方面，自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，积极同大学协作，为所在班组荣获“市优秀班级”和“校优秀班级”的光荣称号做出了努力，并在多次校内寝室评比中获得优异成绩。我还参加了校党校的学习，结业合格，在思想上提高了自己。

我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策;在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，我还研读了MBA有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。

此致

优秀本科大学生自荐信 篇5

您好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。

光阴似箭，四年的大学生活过去了。自从进入大学就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到,成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，荣获院设一等奖学金，并被学院列为培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作踏实，任劳任怨，责任心强，多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!最后祝贵单位事业一浪高过一浪，明天更胜今天!

此致

敬礼!

优秀学生自荐信 篇6

下午好!

真的很高兴，我能站在这里讲话。我竞选的职务是学生会宣传部部长一职。

一直以来我的成绩，有目共睹!

我说我写字很好，可我并不仅仅只会写字;我说我能写出动人的诗篇，但我也并不仅仅只会写诗;我说我有理想，而且这理想还不小，但却很少有人知道，就好像一些人没见过我写的字，没读过我写的诗。

倘若有人认为我缺乏某种能力，那是因为他们对我了解不够;倘若一直以来我没表现过某种能力，我只能说那是因为我一直以来都没有得到让我表现的机会。我不是一个完美的人，倘若我真的.缺乏某种能力，恰巧我是一个具有坚定灵魂与信念的人，正可弥己之不足。

我就是肖克，谢谢!

多的时间，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!

四年来，老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了工程施工、建筑材料、建筑力学、工程预算等有关理论。在课外时间里我涉猎了大量书籍，不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。

此致

敬礼!

自荐人：XX

关于优秀大学生的自荐信 篇7

《中国大学生就业》杂志是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:

行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李梅容

2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究

2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨

3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学

4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究

5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究

6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究

7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究

8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究

9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

关于优秀班集体建设的实践思考 篇8

【关键词】班主任； 班集体建设； 班级管理

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0119-02

如何在班级建设中搞好班级管理，是我们每一位班主任老师值得深思的问题。在多年的班级管理工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须在班级管理中构建和谐的人际关系，创建良好的班风。那么如何将班级的常规工作做细、做实，给学生创造一个舒适的学习环境呢？下面就自己在班级管理方面谈几点小小的心得。

一、要确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二、创造理想的学习环境

理想的学习环境，一般指优美的校园自然环境，整洁的室内学习环境，和谐的人际环境和健康的舆论环境。良好的学习环境不仅有利于教学活动周而复始的高效运转，而且能陶冶学生情操，净化学生的心灵，激励学生勤奋学习，积极向上，促使学生全面发展，健康成长。为此我在学生中间创导栽种绿化，美化环境。全班积极响应共种植39盘绿化盘景。在班级一角放置几盘盘景。使室内整洁，舒心怡神。教室内保持整洁卫生，窗明几净。器物不得乱放，墙壁不得涂画。学生的课本、作业要放置有序。除本节课必需的书籍、文具之外，桌面上应尽量不放其他的书籍、簿本等，以免文具纵横，“书山”迭现，诱发学生生活随意、章法杂乱的不良习惯。

三、以科学的班级管理规范人

“不以规矩，不成方圆”。一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则与判断标准，这就是集体规范。在班级管理中，一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。

在行为规范训练过程中，要特别注意这样几点：一是要使制度条例真正成为集体全体成员的集体规范。如果集体规范制度脱离实际，不切实可行，或者只是班主任或班干部等少数人的思想，而大多数集体成员不认同，就难以转化为全体成员的约束力，实施起来，效果肯定不佳，甚至形同虚设。二是制度管理必须与学生的自我管理相结合。学生既是接受管理的客体，又是进行管理的主体，只有当学生高度自理并积极参与管理时，才能达到班级管理的最佳效果。自我管理的过程是培养学生集体主义精神和树立集体主人翁思想的过程，也是班集体凝聚力形成和巩固的过程。三是要十分注重教育性。执行纪律和规章制度的目的，是为了维护集体利益，为每个成员的发展创设良好的环境，那种动辄处罚、以罚代教的管理必然是失败的管理。实践证明，不失时机地对学生提出科学的合理的行为要求，并通过正确的教育引导和训练，巧妙地运用形成规范的心理机制，就能够逐步将管理目标转化为集体的价值观和集体的习惯与传统，进而形成训练有素的班风。

四、建立班委会，放手大胆使用和锻炼班干部

建立班委会，应遵循四个原则。(1)民主性原则。无论是班委候选人的物色还是班委人选的最后确定，班主任应广泛听取学生意见，充分发扬民主，真正由大多数信赖的学生组成班委会。(2)用其所长原则。就是根据学生的兴趣爱好和优势潜能差异，充分利用学生所长来为班级服务。(3)教育与锻炼兼顾的原则。班干部培养也是教育学生的一个重要途径，班主任应以班委组建为契机，强化服务意识和学习锻炼意识的教育。特别是小学生，参与积极性较强，许多班主任抓住这个心理热点，采用班委輪换制，充分利用学生的积极性，让更多学生参与班级管理，从中得到管理体验。(4)关心爱护与严格要求相结合的原则。学生干部在学习之外要承担一定的班级管理工作，负担比一般同学重，班主任应给予更多的关心和支持。对待学生干部，班主任要帮助他们处理好学习与工作的关系，要树立学生干部的威信，但对他们的缺点、错误，既不迁就也不简单指责批评，注意工作方法指导，让他们摆正自己与学生之间的关系，以自己的模范行动去取得全班同学的信任。

五、宽容对待学生，对后进生要给予恰当的表扬

无论哪一个学生，不犯错误是不现实也是不可能的，每一个学生的成长过程可以说就是不断犯错的过程，我们要宽容他们，允许他们犯错，等待他们改正，如果你对学生屡次犯错气恨交加，甚至恼羞成怒，认为学生这是与自己过不去，故意捣乱，于是在处理学生违纪犯错的事件中，批评教育时带有“整”的成分，这样一次二次后，学生就真的与你对立了，造成你的工作难以开展，因此在平时的工作中我总是努力使自己有爱心和宽容心。班级中思想基础和学习都比较差的学生，通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响，在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他。努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、出黑板报、拾金不昧、校运会上表现突出等等，都及时给予表扬，使这些不管是在家里还是在学校极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心，缺乏自信心的学生，重获自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，性格和人格回到正确的轨道上来，这样的表扬比批评更具威力。因此，作为班主任就必须花大力气做好后进生的转化工作。

优秀小学生自荐信 篇9

首先，非常感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信，从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。我是个乐观向上的孩子。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。

在课堂上，我总是高高地举起我的小手，从不胆怯。我热爱阅读——不管是四大名著，还是古龙、金庸的武侠小说，都拜在我的门下。在学校中是老师的好帮手，在家中，我是妈妈和爸爸的小助手。在竞选小队长时，我以颇高的票数，竞选上了小队长，这一职位，表示了同学们对我的信任，老师对我的肯定。

我还有许多的兴趣来丰富我的课外生活，如军棋，跳拉丁舞，打篮球、织毛衣和游泳。我最喜爱下军棋，是因为他让我沉着应对如何一切突发事故，让我沉着思考，也给我的学习带来了很大的帮助。

时光如梭，我已不知不觉的成为一个五年级的小学生，马上就要离开我的母校——福山外国语小学，要开始一段新的旅程，进入中学了。我非常感谢我的父母，我的老师，我的同学。

关于优秀大学生的自荐信 篇10

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！

我是16级体育与健康系的孙驰宇，共青团员，现任外联部代理部长。今天，我诚挚地向您自荐2016-2017学年“优秀学生会干部”。

来学校已经一年多了，在学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从大一加入学生会以来，积极配合本部门和其他部门开展各项活动。我在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。因此，在进入大学初，我就为自己设立了大学几年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学的学习中提高自身素质，培养自身综合学习的能力。

其次，我深刻意识到要成为一名优秀学生会干部需要有优良的成绩。因此，在学习上我端正态度，上课认真听讲，积极配合老师完成课业。通过不断努力，我荣幸地获得了2016~2017学年度第一学期三等奖学金和计算机二级证书。

然后在工作方面，我怀揣初心——认真学习，提升能力，努力工作，圆满完成各项任务。从创新创业部到外联部，我不断提升自己的做事能力，对外拉取赞助，外校交流，不断在与人交往中提升自己，开阔眼界。让奥林匹克学院的知名度不断增长。

此外，从入学至今，我参加了许多社会实践，不断丰富自己的课余生活，今年参与暑期社会实践——关爱留守儿童志愿者活动以及南京马拉松，扬州马拉松等各大体育赛事的志愿者活动。在实践中不断充实自己，提高自己。

综上所述，我再一次诚挚地向您自荐2016-2017学年“优秀学生会干部”。进入奥林匹克学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在大学，能有当学生会干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生会干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求的更好的表现，用成绩见证青春的无悔。

此致 敬礼！

申请人：外联部孙驰宇

关于优秀大学生的自荐信 篇11

由中国音乐家协会、中共江苏省常州市武进区委员会、江苏省常州市武进区人民政府共同主办的“第三届全国小提琴（业余）优秀选手展演”，拟定于2013年8月20日～26日在常州市武进区凤凰谷举行。全国小提琴（业余）优秀选手展演比赛，是中国音乐家协会举办的重要活动之一，每两年举办一届。该展演将对我国小提琴艺术教育的发展产生积极的影响。展演为广大小提琴演奏者提供了很好的学习和交流机会，对小提琴艺术在中国的普及、推广与提高起到了积极的促进作用。

一、展演宗旨

举办此次展演，旨在通过全国小提琴业余优秀选手集中展示，使社会音乐教育活动更加健康地开展，进一步推动社会音乐教育事业的发展和国民音乐素质的提高。此次展演比赛将为全国业余小提琴优秀选手提供一个交流的平台，促进不同地区辅导教师之间及优秀选手之间的沟通与交流，使他们的音乐水平、艺术素养和审美能力得到进一步提高。同时，通过此次展演比赛，为我国小提琴演奏领域选拔储备一批优秀的后备人才。

二、组织机构

本届展演设立组织委员会，负责审定展演方案，确认、发布评选结果并组织颁奖活动。组委会由展演主办方领导及相关人员组成。组委会下设办公室，负责落实比赛方案，处理比赛的日常事务及颁奖音乐会的组织筹备工作。

组委会聘请全国著名小提琴演奏家和教育家组成评委会，承担本届展演比赛的评审工作。评委会将按照认真负责、公正无私的原则进行评审。

展演比赛的评审细则及颁奖音乐会演出人选等事项由组委会和评委会协商确定。

三、活动安排

1. 展演比赛

本届展演比赛按年龄分组进行，分为半决赛和决赛两个轮次。各报送单位以选拔赛方式产生报送选手。

2. 专家点评

展演活动期间，由本届比赛的评委专家对参赛选手的比赛情况进行点评。

3. 颁奖音乐会

组委会将举办一场颁奖音乐会，由部分获金、银奖的选手参加汇报演出。

四、组别范围

按年龄分为四个组别，请按以下年龄要求选择参赛组别。

儿童A组：参赛选手为2004年8月1日以后出生、不低于社会艺术水平考级4～6级水平的选手。

儿童B组：参赛选手为2001年8月1日以后出生、不低于社会艺术水平考级7～8级水平的选手。

少年A组：参赛选手为1998年8月1日以后出生、不低于社会艺术水平考级8～9级水平的选手。

少年B组：参赛选手为1995年8月1日以后出生、高于社会艺术水平考级10级水平的选手。

五、展演比赛程序

1. 选拔报送

请各报送单位以选拔赛的方式认真选拔优秀选手参加本届展演比赛，按照分配名额确定参加半决赛的优秀选手，于6月15日前向我会报送选手名单及登记表（可在中国音协网站www.chnmusic.org下载）。

邮寄地址：北京市德胜门外北沙滩1号院32号楼B座1209，邮编：100083，咨询电话：010-59759642、010-59759643。

2. 赛事安排

半决赛：根据各地优秀参赛选手的报送情况，确定比赛的组别。经组委会办公室复审，约200名选手获赴江苏省常州市参加现场半决赛的资格。

决 赛：约70名从半决赛角逐中脱颖而出的优秀选手进入决赛。

六、展演曲目要求及时间规定

半决赛、决赛曲目及比赛要求，见附表（可在中国音协网站www.chnmusic.org下载）。超时将被叫停，不影响比赛成绩。

七、奖项设置

1. 进入决赛的选手将获得等次奖和优秀奖。评委会按决赛的成绩评出各组别的等次奖和优秀奖，组委会将为获奖者颁发证书和奖品，同时对获得等次奖的选手颁发奖杯。对所有参加半决赛的选手，将颁发入围荣誉证书。

2. 优秀教师奖：对获得等次奖选手的直接指导教师，将颁发优秀指导教师荣誉证书。

3. 组织奖：本届展演比赛特设组织奖，授予组织工作优秀且选手成绩突出的报送单位。

4. 获得等次奖的部分选手，将参加颁奖音乐会的演出。

5. 建立优秀选手人才档案库，为文化部和中国音协今后的国际、国内文化交流活动及各类演出提供后备人选。

八、经费来源

为鼓励各地优秀小提琴选手积极参与，本届展演比赛经费由组委会筹集，不向选手收取参赛费。主办方统一安排参赛选手及其家长、辅导教师的食宿，食宿费用自理。

关于优秀大学生的自荐信 篇12

家风是我国优秀文化中的重要组成部分, 因此, 家风的传承不可忽视。改革开放以来, 随着我国经济的发展, 在农村形成了一个特殊群体———留守儿童。这个群体中的孩子由于长期缺少父母的陪伴和教育, 导致其家庭教育缺失, 甚至是空白, 因此阻碍了良好家风的传承。这样的现实不仅对孩子的成长非常不利, 对我国社会的发展和文化的传承也造成了很大的影响。

二、对农村留守儿童进行家风教育的必要性

留守儿童作为一个特殊群体, 他们在成长的过程中由于缺少父母情感上的关注和呵护, 出现了价值观上的偏离, 人格发展不健全, 甚至出现反社会情绪等心理和道德危机, 而这一切跟家庭教育的缺失是密不可分的。家风作为家庭教育的重要内容, 可以说是一个人的启蒙教育, 它能教会人们最基本的处事方式和对生活的态度, 对每个人的人生观、世界观的形成有着举足轻重的影响。留守儿童也是国家的希望, 塑造他们正确的人生观、世界观对我国今后的社会发展尤为重要。从另一个层面来讲, 家风作为中华优秀文化的重要组成部分, 它的传承对我国文化的繁荣和发展也是至关重要的。因此, 对留守儿童进行家风传承教育十分必要。

三、引导留守儿童传承家风的重要性

(一) 家风是我国优秀的传统文化资源

《左传》载:“太上有立德, 其次有立功, 其次有立言, 虽久不废, 此之谓不朽。”它把“立德”摆在第一位。《管子》中说:“一年之计, 莫如树谷;十年之计, 莫如树木;终身之计, 莫如树人。”这段话说明我们的先贤已充分认识到培养人才的重要性。千百年来, “立德树人”都是我国教育共同遵循的理念。在新的历史阶段, 我们要通过对留守儿童进行家风教育, 引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观, 帮助他们吸收并继承我国优秀的传统文化资源, 并将其发扬光大, 让传统文化的丰厚知识惠及后世, 源远流长。

(二) 家风对留守儿童道德情操的形成具有深远意义

在我国传统应试教育的体制下, 学校和家庭的教育基本上都是“重智轻德”, 导致应该堪当大任的青少年思想道德沦落的现象出现。因此, 作为全面教育之重要内容的德育教育, 加强对于留守儿童的教育十分重要。常言道:“有德有才是正品, 有德无才是次品, 无德无才是废品, 有才无德是危险品。”由此可见, 立德树人是教育的根本任务, 而家风才是德育教育的起点和基础, 是儿童成长的摇篮与襁褓。纵观儿童的成长阶段, 家庭作为每个人基础教育的组织体, 是儿童最先接受启蒙教育的地方。因此, 只有将优秀家风牢牢扎根于家庭教育中, 才能使青少年形成高尚的道德情操, 进而成为推动今后社会发展的潜力军。

四、引导留守儿童家风传承方式的途径

(一) 家长以身作则将家风带进日常生活

家风不是一句口号, 而是人们对日常生活经验的总结, 因而家风的形成与家庭环境有着很大的关系。每个人所处的家庭环境对其性格、举止、道德情操、人生观、价值观等都有深远的影响, 而这种影响可能是正面的, 也可能是负面的。所以家长作为监护人和直接教育者应该尽可能为孩子营造一个良好的家庭育人环境, 并且在日常生活中起表率作用。尤其对于留守儿童的家长来说, 家长在与孩子短暂相处的日子里更应该做出榜样。例如, 要求孩子做到的事情, 家长应该带头做到而且要做得更好;再如让孩子参与家庭的重大决策等。这样不仅会产生一个良好的家庭育人环境, 而且能够在日常的生活当中, 让孩子们潜移默化地将家风带进自己的生活。

(二) 学校应加强留守儿童的礼仪教育

由于留守儿童这个群体的特殊性, 学校成为了这个群体接受各种教育的主要场所。所以, 要实现留守儿童家风的传承, 应该强化学校的引导能力。其中最主要的是, 学校应该加强留守儿童的礼仪教育, 即学校首先要重视立德树人教育工作, 培养老师立德树人教育之理念, 不断提升教育工作者立德树人的能力。在日常教学中, 我们要打造一流德育人才队伍来对留守儿童进行礼仪教育, 从而引导留守儿童对优秀家风的传承。

五、结语

综上所述, 留守儿童家风的传承作为家庭教育的重要组成部分, 不仅对我国社会的发展起到至关重要的作用, 并且对中华文化的传承、发展和繁荣有着深远的影响。而留守儿童作为社会中的一个弱势群体和当今社会的重要组成部分, 我们应该更重视对他们的教育, 使他们成为社会发展的重要推动力。

参考文献

[1]杨利君.社会转型期农村留守儿童道德教育研究[J].苏州大学2012年硕士学位论文.

[2]董慧娴.农村留守儿童道德问题研究[J].江西师范大学2009年5月硕士学位论文.

[3]张涛.农村留守儿童福利保障支持体系研究[J].载《预防青少年犯罪研究》, 2015 (3) :88.

优秀学生干部自荐表 篇13

在思想政治方面，作为一名学生干部和预备党员，我深知良好的思想政治素质在每一个党员成长 过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。处处以党员的标准来严格要求自己，积极参加学生干部培训，青年马克思主义培训并取得结业证书。通过各方面的考核，将会在提高我个人 思想政治方面发挥积极作用。在今后的学习生活中，我将坚持思想政治理论学习，深入领会邓小平理论、“三个代表”和“两会”重要思想，认真接受思想政治教育。另外，我将积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织的推荐工作。

在工作方面，作为一名班委，在班级工作中，我带领同学积极响应学校和老师的号召，认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余，配合辅导员组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。在开展活动的同时，积极锻炼自己，增加各方面经验和能力。态度上做到一丝不苟，认真踏实，不假公济私，做事从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

在学习方面，成绩一直在专业科目上名列前茅，并数次获得奖学金。但并不骄傲，努力刻苦。我认为学习是一名学生的头等大事，遇到不懂的问题我会虚心向老师请教，和老师、同学一起探讨。上课认真听讲，课后认真复习，独立完成课后作业，从来没有无故缺课现象，从不迟到、早退。课余时间在图书馆或者教室自习。遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答，为他们讲解。正是这种认真的学习态度，让我取得了优异的成绩。

在生活方面，充分发扬勤俭节约的传统美德，时刻提醒自己“一粥一饭，当思来之不易”。所以在生活上，我勤俭节约，不铺张浪费，不和同学比吃穿，只和同学比学习、比工作、比思想，做一个具有特色的学生干部。

其他方面，作为一名学生干部，必须更要注重自己的言行，不断提高自身修养和思想道德水平，团结同学，尊敬师长，赢得广大同学们的支持和尊重，同时，这也是做好各项工作的根本保证，为此，在学生工作内外工作中，我严于律已，宽厚待人，特别是开展的一些学生活动和团内活动中，除积极参加外，并动员他们参加集体组织的活动。

关于优秀大学生的自荐信 篇14

您好!

感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐材料。我来自某某经济贸易技术学校，读的是人力资源管理专业。在学校期间，我学习了word、excle，photoshop等软件，并取得了计算机级等级考证。

在学校期间，我不但学习了很多知识更重要的是学到了很多做人的道理，并多次组织和参加了学校的各种有意义的活动，使我交际能力得到了很大的提高，并且养成了在工作中与他人合作的精神，使我有很强的团队精神和集体意识。而且我喜欢运动，喜欢打乒乓球，在打球的过程中培养和训练了我顽强拼搏、不屈不挠的精神。

在这几年的学习生涯中我深深地感受到：与优秀学生共事使我在竞争中获益;向实际困难挑战让我在挫折中成长。追求永无止境，奋斗永无穷期，过去的成绩并不代表未来。我的经验并不足，但我相信我以我的能力我一定会融入贵公司这个大家庭中。

此致

敬礼

自荐人：某某某

关于优秀大学生的自荐信 篇15

云南昆钢水泥建材集团成立于2008年12月, 是一家年轻的集团化运作企业。在集团管控的20多家分 (子) 公司中, 有国有独资公司、港台合资公司、与民营合资的公司等多种类型, 这些公司分布在云南省除文山、西双版纳和丽江以外的十多个州市, 沿边境和少数民族地区布局, 与拉法基、海螺、中国建材等国际国内知名水泥企业在云南设置的分公司同顶一片天、同处一座山。镇康公司离南伞中缅口岸不足5km, 是最靠近中缅边境的一家年轻的公司;沧源金江公司员工中有傣、布依、佤、景颇等多个少数民族;昆钢抓住云南桥头堡建设机遇, 实施“主业做强, 相关多元”战略, 组建了跨产业、跨地区、跨所有制发展的昆钢水泥建材集团有限公司, 主要生产昆钢牌和西麟牌水泥, 以及优质水泥熟料、矿渣微粉、混凝土砖、加气混凝土砌块、商品混凝土等系列建材产品, 和炼钢熔剂产品。三年多来, 昆钢水泥建材集团坚持“凝聚力量, 承载梦想”的企业文化理念, 秉承“石头本色, 金子品质”风格, 发挥多元共融, 优势互补的长处, 志存高远, 自我超越, 走出了一条适合自身特点的新型工业化道路。2011年, 集团实际产量超过800万t, 控制产能达到超过2 000多万t, 实现销售收入30.89亿元, 利润3.24亿元, 名列中国建材500强第82位, 中国建材最具成长性企业100强第28位, 成为引领云南建材产业发展的龙头企业。

1 员工队伍和管理团队的现状

昆钢水泥建材集团为两级公司管理体制, 每家公司都是独立的法人, 领导班子一般由总经理、副总经理、党支部书记组成, 在一些合资公司设立了财务总监。这些人构成了企业的老总管理团队。截止2011年底, 昆钢水泥集团有从业人员4 536人。其中, 昆钢身份员工1 171人、合资企业身份2 015人, 劳务派遣人员1 350人。一个企业多种身份, 是员工队伍构成的主要特点。共有各类管理人员700多人, 年龄最大的59岁, 最小的30多岁, 中青年管理人员占70%, 培养后备干部, 实现干部队伍年轻化的工作有待加强。中高层管理人员中, 有12人是处级干部, 有94人是科级干部。他们大多是国有企业身份的员工, 沿用过去管理体制, 主要担任集团董事长、副董事长、执行董事、总经理、副总经理, 总经理助理、党委书记、纪委书记、党支部书记、工会主席、机关职能部门主任等职务, 是今后改革的一项主要工作。集团共有中级以上各类工程技术人员116人, 高级技术职称的人员一般兼任行政职务。高层管理人员仍由控股公司聘任, 中层管理人员已逐步通过公开竞聘、社会招聘、人才引进、公推直选等方式产生。专业技术人员和行政管理人员实行聘用制, 全部管理人员实行绩效与薪酬挂钩考核。

从以上分析可看出, 在多元共融的管理体制中, 管理人员缺乏共同的企业身份, 以及浓厚的市场主体角色, 根源在于中国社会发展程度以及由此产生的商业文化根基。昆钢水泥建材集团是在国有资产控股的背景下, 由昆钢不断加大投资, 通过新建和行业整合所催生和完成的, 强调最多的是应对危机和转型升级, 对什么叫公司, 什么叫新型干法水泥集团化企业, 缺乏充足的认识, 由此产生了管理人员在身份与使命、职责与执行力等诸多方面的缺陷与混乱。这是培育适应市场竞争管理团队所要解决的主要问题。

2 对人才队伍建设工作的回顾

昆钢水泥建材集团组建之初, 昆钢的主要领导就多次强调, 要着力打造云南省最具竞争力和影响力的现代企业。所谓现代企业, 一开始可以没有产值和利润, 但不能没有自己宗旨、愿景、理念和文化。这些要素决定企业的心境和视野, 心有多大舞台就有多大。你能看多远, 企业才能走多远。企业文化的广度就是企业包容和发展的宽度与力度。

人才资源是企业稀缺资源, 人才储备不足, 人才建设力度不够, 一直是昆钢水泥建材集团的“瓶颈”。集团组建以来, 各级组织在四有班子建设、四力建设、学习型组织建设、人才引进与培养等方面做了大量的工作, 也取得了一些成效。其中的亮点有以下方面:一是在云南水泥市场诸侯割剧, 国际国内知名水泥企业纷纷到云南抢占市场的背景下, 敢于亮剑, 果断树起“昆钢水泥”的旗帜, 以招引八方志士。二是坚持绩效考核, 不断完善激励机制, 努力用市场的手段, 管好人用好人。三是倡导广纳贤才, 机会均等的人才理念, 积极探索公开招聘、公推直选, 挂职交流、交叉任职的等工作思路, 用富有时代精神和本土化特色的文化理念, 引导人、塑造人, 鼓舞人。

三年来, 集团共从外部企业引进子 (分) 公司总经理50余人, 引进工程技术人员60余人, 公开招聘各类管理人员30余人, 对党支部书记逐步实行公推直选, 有效缓解了企业人才紧缺的状况。

但是, 上述工作基本上是沿用国有企业党政干部管理的套路, 许多活动是基本上属于企业党组织工作的范畴, 按照这种套路所选中的人, 有的却在旧的管理体制下人出现职业规划不清晰、工作环境不顺心、有的甚至严重违纪犯法等问题。总的来说, 我们的人才建设创新还不够, 办法还不多。面对严酷的市场竞争, 年轻的昆钢水泥人逐步认识到, 人才建设必做有长远的眼光, 必做尊重人才成长的规律, 体现市场特色、适应新型干法水泥的技术要求。如果我们眼睛只看到昆明, 充其量只能算是一个省属于企业、一个昆钢的一个二级单位。如果人才招进来后仍沿用传统的管理, 没有适合他成长的土壤和环境, 所选的人才也会失去用武之地, 逐渐蜕变为庸才。值得一提的是, 新型干法水泥的技术要求是均质稳定, 只要从设计、施工建设、设备匹配、安装调试都满足了这一要求, 那它一定是一条问题少、成本低效益高的生产线。遗憾的是我们现有的生产线总有设计有缺陷、设备不匹配等这样和那样的问题, 在有问题的生产线上, 我们衡量人才的一个标准就是看他会不会处理各种可能出现的问题。这样的标准只能培养“救火队员”, 与培养创新型、战略型、规划型、文化型的企业高层管理团队的要求比低了一个层次, 而且偏离了新型干法水泥均质稳定的技术要求。如何变实用型、问题型的人才为创新型、复合型人才, 是今后人才选拔与培养工作所必须解决的一个问题。

3 正视问题超前谋划

站在打造云南省最具竞争力和影响力现代建材企业的高度看, 我们的老总管理团队与堪称企业家的人才相比还存在五个的差距:一是战略差距, 我们多以“权威谋略”为战略出发点, 而优秀企业家则以制度和文化为战略出发点。我们的老总们都是在计划与市场“双轨制”下产生的。在“市场”环境中, 他们懂得怎样当好国营厂长、车间主任、却不懂的竞争谋略;二是文化差距:我们一般用业绩凝聚员工, 而优秀的企业家则用文化凝聚员工。不少人往往把企业的愿景当成自己的鸿图伟业, 而不是全体员工的共同追求;三是管控差距:我们过多强调用能人管控公司, 而优秀的企业家则用流程管控公司, 而且控制大多是由人来完成, 而不是通过制度与流程系统完成的。四是营销差距:我们大多是利用消费者的幼稚与不正常的市场信号来营销, 而优秀的企业家则是通过促进消费者的成熟和市场的正常有序来扩大营销。一位优秀企业家曾说过, 要想真正把握消费者, 就得怀着一颗敬畏之心, 像追求真理一样, 不断地了解他们, 琢磨他们、讨好他们。五是领导力与执行力差距:我们强调做聪明人, 优秀企业家则强调做认真事。有专家分析道, 个别公司老总的骨子里有很深的帝王情结, 喜欢研究“御人之术”, 喜欢“好为人师”, “领导”在他们心中就是“驾驭”的意思, 结果企业就演化成了权谋组织。

在人才队伍建设上, 有问题是正常的, 没有问题才不正常。关键是要正视我们存在的问题, 找准软肋, 对症下药, 超前谋划, 逐步解决所存在的问题。

4 优秀的管理团队是如何在市场竞争中成长的

我们的管理团队与优秀企业家的差距是多方面的, 首先是抵御市场诱惑的差距, 我们在市场竞争中很难做到坚守自己的职业操守, 没钱不办事, 有钱乱干事的现象较为普遍。优秀的企业家往往诞生于严格的市场竞争环境。而目前市场环境并不是严格的完全意义的市场环境, 恶意竞争、损人利己比比皆是, 这给企业家提供了太多的创富机会, 同样也形成了太多的诱惑。其次是在以人为本上的差距, 优秀的企业家都有个共同特点, 把人力资源放在首位, 以人为本来实现企业的跨越。

而我们更多地认为企业的发展动力是硬件推动型, 我们可以花几千万买设备, 但绝不愿意花百万千万请人才, 也不会花几千万来设计一个流程。殊不知, 无论是技术研发还是经营管理, 最终来源于人的智慧, 离开这一点, 企业是不可能有生命力的。再次是在追求企业幸福感上存在的差距, 不少老总的幸福感更多是建立在社会名利和行政地位上, 或者是建立在下属对他的崇拜感上。而优秀企业家更多的幸福感来源于企业经营成就。

从以上分析中可以看出, 优秀的管理团队要健康发展有两个基本因素:一个是公平的社会环境, 一个是良好的市场秩序。我们所要做的工作, 就是认真学习贯彻党的十八大精神, 按照科学发展观的要求, 加快完善社会主义市场经济体制, 切实转变经济发展方式, 奋力追赶现代企业文明的进程, 实现企业在市场角色, 战略思维、成长环境、客户价值等方面的回归。新型干法水泥高效低耗和环保的先进工艺已经为企业管理团队的成长提供了产业和技术的支撑。我们坚信, 走中国特色社会主义道路, 实现由水泥大国向水泥强国转变, 全面建成小康社会的伟大实践, 必将为建材企业培养和造就最具竞争力和影响力的管理团队提供广阔的舞台和坚实的基础。

摘要：以昆钢水泥建材集团有限公司为例, 分析了企业职工队伍的现状和问题, 探讨了企业管理层在市场竞争环境中建设成长的若干途径。