拔河比赛的作文

拔河比赛的作文（精选7篇）

拔河比赛的作文 篇1

“六一”下午，我们学校在操场上举行了热闹的“拔河比赛”。

轮到我们三年级的了。两个班的同学都停止了在操场上的玩耍，嬉戏，纷纷围拢到比赛场中央，给自己班的同学加油。

我们两班各挑出九个男生六个女生参赛。我们班这十五个同学都是经过精挑细选的，个个都高大强壮。我们充满了必胜的信心!

第一场比赛开始了，没想到2班的同学劲真大!红绳一点一点地向他们班那边移过去，我们输了。第二场比赛，在老师指导下，队员们身体往后倾，人人扎稳脚步，使出了九牛二虎之力，很快扳回一局。

决定胜负的第三局哨声吹响了，双方队员握着粗大的麻绳，身体向后倾，两腿弯成弓箭步，脚顶着脚，个个都精神抖擞，像一个个威武的战士。场地中间的红线一会儿向三2班飘去，一会儿又向我们班飘过来。我真想冲上去帮我们班拉一把!可那是不可能的呀!我咬着牙，攥着拳，跳着喊：“加油!加油!”牙都快要咬碎了。我真希望能把我的力量像动画片里一样传输给他们呀!就在这时，奇迹发生了!红线一点一点地向我们班移来。我真的把力量传输给他们了?有趣的镜头出现了!2班里有个小胖墩，他在绳尾，当红线向我们班移来时，他一屁股坐在地上，大概想象个大铁锚一样定住吧，可是，他这只锚太轻了，无法抵挡我们班的精兵强将，把他也拖到我们这边来了!唉，有个胖墩也没用啊!

“我们赢了!”我们班的同学都欢呼起来!这会儿我才发现，我的嗓子哑了，胳膊也酸了。 我们蹦呀跳呀，欢呼胜利。

点评：小作者按比赛先后顺序记叙了精彩的拔河比赛，略写前2局，详写第3局，重点描写了队员的动作、神态及观众的表现。

拔河比赛的作文 篇2

轮到我们班了, 大家个个摩拳擦掌、信心十足, 前两局双方战成一比一平, 最激动的就是第三局了, 这局很关键, 谁赢了这局, 就代表旗开得胜了。

第三局刚刚开始, 五 (1) 班就先发制人, 只见他们一个个像小老虎似的使足了劲, 双手紧握大绳, 身子后倾, 双腿使劲地蹬着地。我们五 (2) 班的选手们没有防备, 那大绳子一寸一寸地被拽了过去。“五 (2) 班加油!五 (2) 班加油!”场地爆发出啦啦队呼喊声。我喊的更是卖力。顿时, 不知从哪里来了一股劲, 五 (2) 班选手同心协力, 进发出了一股无比巨大的力量, 猛地一拉大绳, 红领一下过了河界。

“二班胜利了!二班胜利了!”同学们唱啊跳啊, 心情十分欢畅。

难忘的拔河比赛 篇3

今天天气不错,夏日的太阳暖洋洋地照射着校园。

下午第一节课的下课铃刚响完,同学们就纷纷涌向操场。篮球场中间平放着一根又粗又长、中间系着红绸子的麻绳。围在四周的同学议论纷纷,脸上洋溢着激动、灿烂的笑容。我们三年级的拔河比赛马上就要开始了。

我们班首先上场,VS三年级三班。“嘟——”裁判员老师的哨声吹响了,绳子立刻绷得紧紧的。我们班的参赛队员们都屏住呼吸,拼命地拔。有的一条腿拉开,另一条腿弯曲着;有的两腿半弯曲,身子向后仰着;有的拱着腰,胳膊紧紧地夹着绳子……他们的脸涨得通红,喊着“一、二、一、二”使劲往后拽。两队势均力敌,红绸子在中间僵持着,过了一会儿,红绸子缓缓地向对方移去,我们班同学的脚步也慢慢地向对方移动了。“嘟——”哨声又吹响了,三班的同学把绳子一扔,欢欣雀跃地跳了起来,我们班的同学垂头丧气地放下了绳子。

第一轮比赛,我们就被淘汰了,真是扫兴极了。同学们的神情也与赛前大相径庭,个个情绪低落,几名同学还伤心地哭了起来。

老师看起来也不高兴,但还是安慰大家:“同学们,别难过了,我们可不能被一次失败击倒啊!要做到胜不骄、败不馁才行,以后比赛的机会还多着呢!”

今天的拔河比赛让我们既伤心又难忘。

山东省淄博市临淄区稷下小学三(1)班

拔河比赛作文500字 拔河比赛 篇4

想起拔河，我们还是做了充分的准备的。孩子们好像特别喜欢拔河，一听说拔河比赛，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，以为拔河只要用力就可以了。开始以为男女生各十五个人，后来肖晨老师说是各十人，又从中淘汰5人。

为了选出合适的人员，体育课上，肖晨老师和我们班的30位同学一一对拔，最后选出男生10人，女生10人参加。

比赛前两天，听肖肇宇同学说他的手受伤了。他在我们班算力气大的，因为我把他放在拔河队伍的第一个。虽然有些遗憾，但也没办法。

比赛前我们与402试拔，第一局402胜，第二局我们班胜。但看402班级的个头，前面几个比我们班的前面几个高了，也更壮些，要战胜他们可不是一件容易的事。

比赛的时间到了，与我们班对决就是402。

比赛开始，孩子们拼了全力，第一局我们就输了。再战第二局，李丽辉老师帮我们调整了队伍，我们险胜。最后一局就是决胜局了，我们再次做出调整，但还是失败了!我们班的孩子有些失落。

第二天，段长给了我一张她拍到的我们拔河的照片，是唯一的一张，我觉得很珍贵，就把它留了下来。

段长是402班的，她看了拍的照片，总结说，我们401班输的原因是前头两孩子脚没顶在一起。看来对于拔河，我们经验还太少。

拔河比赛的作文 篇5

比赛准备开始了，通过抽签，我们四年级是第一个出场，同学们马上上阵。裁判员把哨子一吹，双方立刻陷进了水深火热的战斗中。有的同学的脸像红红的苹果，有的同学用尽了全身的力气，手上的筋都快要露出来了，还有的喊了起来：“一二拉、一二拉!”好像把自己当成了指挥员。我用尽了全身的力气一直在拉，还拼命地向后面的同学说：“后退!后退!”就这样，我们越退越远，红领巾从中间慢慢地向我们移来，最后我们胜利了。

第二局开始了，裁判员把哨子一吹，这一回，对方不甘示弱，就算我们使出了九牛二虎之力，啦啦队也在拼命地喊：“加油!加油!四(2)班加油!”都快喊破了嗓子了，可是我们最后还是输了。不过还有第三局，胜负就看第三局了。

第三局开始了，裁判员再一次哨子吹响了。四(1)班的大力士与我们不分上下，我们只能用尽全身的力气，拼命地拉，同学们像一只只猛虎似的，啦啦队的声音都快要震动了全校：“四(2)班加油，四(2)班必胜，四(2)班加油!”

听到了啦啦队的加油声，我们的力气爆发了，每一位参加拔河比赛的同学都涨红了脸，旁边的老师在指挥着我们，让我们共同一致使出了爆发力，最后我们胜利了。耶!我们高兴得一蹦三尺高。

拔河比赛初中的作文 篇6

昨天下午第三节课，我们三年级进行了激烈的拔河比赛。

第一个上场的就是咱们班，我们的对手是三(2)班。只见选手们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们都准备在比赛中大显身手。在老师的精心安排下，我们一个挨着一个，蹬直了腿，伸直手臂拉紧了绳子，身体向后倾。就在裁判员老师说：“预备——”的时候，突然，不知怎么的，我紧张了起来。心里象揣了只小兔子“怦怦”直跳。不容多想，裁判老师一声令下，激烈的比赛就开始了。只见中间的红领巾标志向我们这边慢慢移动了，还没来得及高兴，红领巾标志又向三(2)班那边移了过去。我们心急如焚，史晋旭满脸通红，使出了全身的力气拼命拉;我也很卖力，身体紧贴着绳子，一只脚向后迈了一大步，真想一口气把绳子拉回来，由于太紧张，我又情不自禁地大吼起来;旁边的啦啦队员们也在为我们加油呐喊。可是，三(2)班就像有一块巨大的吸铁石一样，把我们这块铁牢牢地吸过去了。

最后我们是以失败告终。真沮丧啊!人群中，不知谁“呜”的一声哭了起来，引得我们全班嚎啕大哭。而我却在暗下决心：以后一定要多加练习，来年再战!

拔河比赛中的德育现象 篇7

【案例一】五（1）班与五（4）班比赛，前者为住宿，后者为走读。比赛之前大家都认为后者不是前者的对手，连班主任都没有信心。比赛开始，走读班学生也憋足了劲与住宿班的学生不相上下，甚至还有一定的优势，加油声、呐喊声……场面气势如虹！双方僵持了足有3分钟，双方的班主任也把嗓子都喊破了，就在这关键时刻，双方谁能坚持到最后谁就能笑到最后，可是走读班的学生有的已经坚持不住了，甚至索性松开了手，反观住宿班的学生个个面红脖子粗，一定要拼个你死我活的这种精神支撑着他们。瞬间，像泄洪一样走读班功亏一篑！

【结论一】走读班学生按道理生活水准在住宿班学生之上，身体发育不逊住宿班的学生，所以，力量也不比他们小，但是他们缺乏住宿生独立自强、坚忍不拔、团结合作、视集体荣誉为生命的这种精神。输就输在精神上！

【案例二】五（*）班对阵五（*）班，二者均为走读班，前者班主任为男老师，性格温顺，不急不躁，做事不紧不慢，一切顺其自然的心态；后者班主任为女性，性格也很温和，但有一点却和前者相反，就是对待班级荣誉相当重视，一定是全力争取！赛前，前者以一种看热闹的心态站在场边，一言不发，任凭学生自由发挥；后者赛前親自安排人选，摆放顺序，咨询体育老师如何站位，恨不得亲自上阵！哨声一响，前者兵败如山倒！