小班游戏优秀教案《渔翁抓小鱼》

小班游戏优秀教案《渔翁抓小鱼》（通用3篇）

小班游戏优秀教案《渔翁抓小鱼》 篇1

小班游戏优秀教案《渔翁抓小鱼》

活动目的：

1、练习在规定的范围内四散躲闪地跑。

2、让幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。

活动准备：

1、在活动场地上画一个大圆圈作池塘，在池塘外另画一个圆圈作渔翁的`家。

活动过程：

师：今天老师和小朋友要玩一个游戏叫做《捉鱼》。在游戏里，小朋友要扮演小鱼，而老师呢就是渔翁。现在老师边学小鱼游边和老师学一首儿歌“小鱼小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头;向东游，向西游，游来游去真自由。”(让幼儿边做边念几遍，动作让幼儿自己发挥，这个作为游戏前的准备运动)师：现在老师叫给大家说说这游戏这个游戏怎么玩。其实很简单的。小朋友做小鱼念儿歌，念完后，老师可说“渔翁来了”，小鱼就在水塘里跑。不能跑出圈，跑出圈的话，小鱼没水就会死了。如果被渔翁捉到的小鱼就被渔翁带到渔翁的家里了。你们可以看看，圈里有很多叉叉，代表的是小石洞，一个洞只能躲一只小鱼，假如你快被抓到，但是你站在叉叉上，你就可以蹲在洞里等其他小鱼来救你才可以动。当老师说“天黑了，渔翁要回家了”游戏就结束了，老师就要看看，还有几只小鱼还没被抓到。

1、老师带领幼儿游戏，然后请一个幼儿来扮渔翁。老师在旁观察，如幼儿有不遵守游戏规则，老师给以指出纠正。

2、可以有两名渔翁，增加游戏难度。

3、活动次数可临时根据活动时间、幼儿活动量调整，至少两次。

4、活动间隔时可表扬一些表现好的幼儿，并可对能力较差的幼儿进行鼓励。

师：刚才游戏时，我发现小朋友表现的特棒，抓到了很多只小鱼。还有没被抓到的这些小鱼，他们都很厉害，我们给他们鼓鼓掌。其他这次被抓的小鱼我们也不要灰心，我们再完一次好么?

小班游戏优秀教案《渔翁抓小鱼》 篇2

活动目标：

1、学习在一定范围能四散躲跑。

2、有初步的规则意识。

3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

5、随歌曲旋律唱出来。

活动准备：

1、一圆形场地为池塘。

2、竹竿做成的渔网，小鱼头饰，录音机。

活动过程：

1、听音乐做准备活动，幼儿的小鱼角色贯穿整个活动，学习小鱼点头、摆尾等动作将身体各部位活动开。

2、学习游戏：捕小鱼。教师讲解玩法、规则。教.案出自：快思老.师.教案网在讲解时，语气、动作夸张，激发幼儿游戏的积极性，师生分别做小鱼和捕鱼人，知道幼儿躲闪跑，看谁不被捉到。

3、整理放松活动

教学反思：

游戏是幼儿的基本活动，让孩子在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长，让每个孩子都能享受到游戏的乐趣。这个游戏的旋律优美，内容比较简单，适合小班年龄幼儿，而且游戏的趣味性较强，能让幼儿在游戏的过程中感受到同伴之间的甜蜜美好。

游戏作文400字 抓小鱼 篇3

我们卷起裤脚，拿起桶，朝着池塘走去。池塘里有几条小鱼在荷叶底下游来游去，像极了一群娃娃在玩捉迷藏。我们把桶放在一边，便下了池塘。鱼儿看到我们一个个吓的东躲西藏。可爷爷是谁啊?他可是转世的“孙悟空”呢，拥有火眼金睛。你看，爷爷发现了一条鱼，便很熟练的把它抓了上来。一开始这条小鱼又蹦又跳，拼命地挣扎，但还是被爷爷扔进了桶里。

现在我也来露一手，我警惕地往四周的水底看了一遍。忽然，有一条小鱼闯进来我的视线，我趁其不备，弯下腰，悄悄地靠近，准备就绪。没想到的是，就在我猛得一扑时，鱼不仅跑了，我的衣服也全湿了。湿衣服沾在身上，我十分难受，被气的头顶上直冒青烟。爷爷一边“幸灾乐祸”，一边语重心长地说：“抓鱼要有耐心，找准时机，不能乱抓。”

休息了一会儿，我又继续抓鱼了。这次我盯准了一条鱼，找准时机，扑了上去，可是狡猾的鱼还是跑了，我懊恼地直捶胸口。我并没有放弃，继续寻找目标，我又看到了一条鱼，可能是这条鱼有些傻吧，一下子就被我捉住了。我开心得也不顾手上的泥巴，双手拍了起来，贱了一脸的泥。接下来，在爷爷的指导下，我也成功地抓了好几条鱼呢。