树榜样演讲稿

树榜样演讲稿（精选9篇）

树榜样演讲稿 篇1

榜样学习演讲稿

孙大英

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是六（4）班的班长 —— 孙大英，我活泼开朗、善良乐观，而且优点很多，我是同学们心中的好榜样。

在家里，我经常为家人做一些力所能及的家务，比如扫地、洗碗、擦桌子等都是我在家中的基本任务。不仅如此，我还为爸爸妈妈端洗脚水，沏一杯热茶，给他们捶一捶弯曲的脊背，为他们送上一句句祝福，一声声问候，让他们享受到辛苦背后的幸福。因此我一直是父母心中的好孩子！在学校，我视校园为自己的家园。不论何时何地，只要我见到地上有垃圾便会主动捡起，见到该关的灯没有关，便会主动关上，看到水龙头哗哗的流，便也会主动把龙头拧紧，见到有人随地乱扔垃圾或在墙壁上乱刻乱画，我更会主动地去阻止??我视老师为自己的父母，对他们我怀着崇高的敬意。

我还是老师的好帮手。见到老师我会主动问好，在班上我更会为老师减轻负担，管好班上的事务，让同学们不说脏话、不打架、讲卫生，坚持每天佩戴好红领巾，做一个优秀的少先队员。我视同学为自己的兄弟姐妹，只要有同学遇到困难，我会主动帮他讲解；如果有同学之间发生矛盾，会义不容辞地帮他们和解；当然我会监督大家坚持做好“两课”“两操”，坚持每天三小扫，每周两大扫，做好上下楼梯靠右行??。因此，我又是老师眼中的好学生，同学心中的好伙伴。

在学习上，我从不拉班上的后腿，在我的带动下，同学们课堂上发言积极主动，课后作业认真，在上学年的学年检测中，我们班获全镇同级语文科第一，数学科第二的好成绩，同时，我的总分在全镇同级排名也是第一。

当然，走出学校与家门，我还是一位好公民，尊老爱幼是我的美德，举止文雅是我的准则，乐于助人是我一生的追求。

虽然我的优点很多，但人无完人，金无赤足。在考试中，我会把不该错的字写错，把一些简单的题做错，造成我许多次考试的失利。我会尽量改正自己的缺点，发扬自己的优点，因为伟大的中国梦还等待着我去实现。

谢谢大家！

指导老师：王小会篇二：榜样演讲稿

感动源于平凡榜样凝聚力量 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好。

很高兴能够站在这里进行演讲，我演讲的题目是《感动源于平凡 榜样凝聚力量》。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，榜样就是那穹顶的梁柱。如果说生命是一株苍茂的大树，那么榜样就是那深扎的树根（孕育万物的太阳）。如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么榜样就是那扇动的翅膀（风？）。没有榜样，生命的动力便荡然无存；没有榜样，生命的美丽便杳然西去（黯淡十分），没有榜样，我们便看不到那山外山，人外人。

在毛泽东时代盛行一句这样的话（曾听前辈们说过）：“榜样的力量是无穷的。”没错，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量（没错，只要想不断发展，不断进取，我们就不能也无法忽视，陌生榜样的力量）。不论是一个人，一个团队，还是一个国家，一个民族（民族跟国家貌似谁在前比较难区分。但是我国的话，还是国家大于民族。。），都离不开榜样，古今中外，莫不如是。40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷困学生上不了学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，几万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。

传说贵州晴天很少，但阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。阿里木，快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

张平宜曾经是台湾《中国时报》的资深记者。为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命，她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。

一只希望的青鸟，飞过海峡，落在大山中被遗忘的角落。当人们看到久违的笑容和自信浮现在麻风村人的脸上，就会明白希望之翼的真正含义。有人曾说：“播撒一思想，你会收获一种行为；播撒一种行为，你会收获一种习惯；播撒一种习惯，你会收获一种性格；播撒一种性格，你会收获一种命运。”

那我说，播撒一种榜样的精神，你会收获一种向上的力量。

榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的，可以是一个人，也可以是多个人。很多时候，榜样就在我们身边。他们尽管是平凡的（也许他们看似平凡），但他们身上崇高的道德品质精神，值得我们去学习，去效仿，（去传递）。“身边榜样，前行力量”，用心去体会，用心去思考，你会知道、明白，这并不是一句简简单单的口号，而是真真切切实实在在的东西。

在这个高速发展的今天，我们需要榜样。榜样是一面旗帜，是引领我们前进的力量，是我们价值取向的评定标准，是一个国家、一个民族的精神之魂。

一个国家想要屹立于世界民族之林，必须有强大的精神力量做后盾。只有榜样精神，驻扎在每个人的头脑里，他们才不会被外界黑暗之物所吞噬，所腐朽。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导，它带给我们的是无尽的锐气，朝气。是必胜的信念，是永无业境的力量源泉，向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜。我的演讲到此结束，谢谢大家！篇三：榜样在我心中演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我是2013春22班的xxx，今天我演讲的题目是“我心中的榜样。” 榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面;想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿;想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利;想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。这就是中国古代的榜样!当然，还有列奥纳多·达·芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。这就是世界的榜样!但是，榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。那是周六联赛，比赛结束后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧!依然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立刻对邹辉产生了敬仰之情，如果是我，我能像他那样做吗!当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。这就是我身边的榜样!是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦;他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们能够为我们今后的道路指清方向，让我们在未来的路上走的更好，这就是榜样的力量!前方的路还长，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气，朝气，是必胜的信念，是永无止尽的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜!我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行!谢谢大家!尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!在每个人的心中都有着引以为荣的榜样。有些人心中的榜样是大文豪、大诗人。而我心中的榜样是一位不为畏艰险的红军战士，为保卫自己亲爱的祖国和美丽的家园英勇奋战的红军战士。

在小学的时候，我们曾学过《飞夺泸定桥》这篇课文。它把红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面呈现在我们面前。在夺泸定桥时，面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流，红军战士们毫无惧色，踩着摇晃的锁链向对岸冲去，一个队员倒下了，另一个仍然勇往直前，为了夺得泸定桥，用自己的身体堵住敌人的枪口，壮烈牺牲„„最后夺的泸定桥。

红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的革命英雄壮举，一直都是我心中学习的榜样。现在，我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍，只有用知识充实自己，我们才能跨过雪山，只有用知识丰富自己，我们才能找到正确的方向，越过草地，把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。” 他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦;他们是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;他们是我们心中的彩笔，等待我们用它描绘灿烂的图画;他们是我们心中的乐章，等待我们用它奏出美妙的音乐。

当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候，像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候，想一想你心中的榜样吧，你会发现：森林原来那么翠绿，山峰原来那么俊秀，河流原来那么清澈，天空原来那么蔚蓝。当新的一缕阳光升起时，背着你的书包，带着你的梦想，迈着坚实的步伐出发。因为有了心中的榜样，属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝，因为有了心中的榜样，前面的道路才那么宽广

“少年兴，则国兴，少年强，则国强。”让我们心中的榜样那中不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前。今天我们“为中华之崛起而读书，”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!从幼儿园我们就知道要学习雷锋，为人民服务，他的任劳任怨，他的诚诚恳恳，她的责任意识都是我们学习的榜样。榜样的力量是每一代人不可或缺的重要精神、行为养分 下面我带大家看看那我身边的榜样，我身边的镜子。今天我演讲的题目是 树镜子 正态度 榜样是一种催化剂，一面镜子，一面旗帜。

我的身边就有这样一面镜子，她属于这样一个群体，她基础知识并不扎实，甚至来自边缘的少数民族地区。第一名不一定是她的，但是她却在努力的做好学习和生活中的每一个细节，上课认真听讲，作业保质保量的完成。生活勤俭节约、不攀比、不做名牌的粉丝。她不是舍身救人的何东旭、不是方招，不是学生会主席，更不是奔赴灾区的志愿者，她只是一个平平凡凡的少数名族女孩，她没有在奥运会的颁奖台上手举奖杯微笑过，但她却在帮助朋友补考及格后满意的勾起嘴角过。她没有在汶川灾区救死扶伤过，却为贫困山区送去过她的关怀，她的温暖。她不是禁毒英雄，却为禁毒监狱里的迷茫者送去她的安慰。她不是慈善家，但在她看到在监狱里那个因为缺少知识而沦为贩毒的阿姨时，毫不犹豫的拿出生活费为她买了一件毛衣、、、、、。她，这就是她，她认真、她踏实、她坚持不懈、她服务同学、协助老师，帮助困难群体的精神是那么的可贵，那么的令人深省，她就是我的好友兼同桌„„ 她喜欢和太阳赛跑;喜欢记下身边的点点滴滴;喜欢在花草中寻找自我;喜欢一个人看着远方凝思。喜欢走不同的地方，寻找不同的感觉。

在地海边，竹林里总有她的朗朗书声，在课堂上，她认真的神情，和老师的配合总是感染者周围的同学。她大方的态度，洒脱的个性，总是把我们的情绪拉到顶峰，还记得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就梦周公了。在教室的后面，不时的出现一个小小的身影，定眼望去，原来是她在打扫卫生。两个班100多人，黑压压的坐在教室里吃早点、赶作业，对于身边的垃圾视而不见。只有她，没过几天就要进行清扫，她就好像是那间教室的清洁工一样。

在生活中，对于朋友、她做到指导、监督。那年夏天，为了帮助挂科的同学，她比猫睡得晚，比鸡起得早。对于宿舍，她整理、她清扫;对于舍友，她照顾、她安慰。对于恋人，她没有要求甜言蜜语，没有要求爱心便当，而是要求他按时上课，准时完成作业。她就是这样不动声色的服务着身边的人，她总是以身作则，让我们知道什么该做什么不该做。

在班级工作里，她更是尽职尽责的付出。在h1n1流行期间，作为生活委员的她，从没有错过一个人的体温测量，没有漏过一个人病历记录。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同学们都看在眼里。

是她，这就是她，她是如此的普通，但却如此有内涵。她源于生活，却高于生活。我相信，她的坚持、认真、负责一定会换来丰厚的硕果。俗话说的好：

撒播一种思想，收获一种行为;撒播一种行为，收获一种习惯;撒播一种习惯，收获一种性格;撒播一种性格，收获一种命运;树立一个榜样，我们才能时时看到奋斗的目标和参照物。各位亲爱的同学、朋友。当你们面临失败，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的时候，看看你们身边的榜样，你会发现太阳还是从东边升起，西边落下。你会发现冬天来了，春天就不远了。

寻找身边的榜样，树立一面人生的旗帜。

加油，加油、、、、篇四：我心中的榜样演讲稿大全 我心中的榜样演讲稿大全 > 我心中的榜样演讲稿

篇一：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是六年五班的支圣泽，今天我演讲的题目是我心中的榜样。榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面;想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿;想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利;想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。这就是中国古代的榜样!当然，还有列奥纳多·达·芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。这就是世界的榜样!但是，榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。那是周六联赛，比赛结束后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧!依然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立刻对邹辉产生了敬仰之情，如果是我，我能像他那样做吗!当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。这就是我身边的榜样!是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦;他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们能够为我们今后的道路指清方向，让我们在未来的路上走的更好，这就是榜样的力量!前方的路还长，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气，朝气，是必胜的信念，是永无止尽的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜!我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行!谢谢大家!篇二：

尊敬的评委，亲爱的同学们：

孔子说过：三人行，必有我师焉。几个人同行，其中必定有可以当我老师的人。，既然只是几个人同行，就一定有一个榜样，那么一个班级中，一个年级中，就有多少我们值得学习的榜样啊!我们班就有这么几个可以学习的对象，下面，我就给大家一一介绍!在五年三班这个大家庭里，没有人不知道杨菲这个女生，她聪明伶俐，上课精力集中，话虽不多，一张口却句句到位，直入人心，热衷于各种活动，却没有一件难倒她的事;接下来是我们班的兰心蕾，李庚稷，王诗伟和魏心雨，他们上课发言积极，精彩至极，因为这个，上个学期他们的小组成绩还是全班第一呢!接下来，说说我们班的崔浩鹏他看的书可多啦!什么类型的书都读过，所以，跟他聊天就会很愉快，因为他几乎你

聊什么话题都可以参与进去，并运用书中的妙语逗你开怀大笑;还有我们班的周楠，学习好，体育也好，品行更好，平易近人，是个活泼的邻家妹妹的典型;当然少不了曹源和张一宁了!她们两个的字写的超不错，做什么事都细心认真，不论是小研究还是手抄报，做得都井井有条;最后，在来介绍一下我们班的laugh-makingstar他就是我们班的韩晓，出口成章，即使再忘词的情况下也可以现编词，其实也归功于他读书多，积累知识比较到位。

其实，在我们班还有很多榜样，或者说，其实每个人都可以当榜样，只不过体现在不同的地方而已，在我们身边也有这样一些同学，他们的学习基础可能并不扎实，成绩可能并不优秀，但是他们却在努力地做好学习中的每一件事，上课认真听讲，作业保质保量地完成。我们有理由相信，上天不会辜负勤奋的人。他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果，他们同样是我们学习的榜样。小时学榜样，大后成榜样是很多人孩提时怀揣的梦想。待到他们长大成人，则一改以前的口号，变为榜样太遥远，做好分内事。榜样离我们或近或远，关键在于我们如何理解它。理解好了它，并运用好了它，就会出现山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村的大好局面。

谢谢大家!篇三：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

说起雷锋，大家一定并不陌生吧!雷锋是全心全意为人民服务的楷模，是光荣的中国人解放军战士，是伟大的共产主义战士。毛泽东主席曾于一九六三年三月五日亲笔题词：向雷锋同志学习。

作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。人们还流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

有一次，雷锋外出，在沈阳火车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女.原来这妇女去辽宁吉林看丈夫，一不小心把车票和钱弄丢了，雷锋忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问：小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪个单位的?雷锋回答道：我叫解放军，就住在中国!雷锋在得知中年妇女把车票和钱丢了之后，自发为她买了一张票，而大嫂问她姓名时，他却回答：我叫解放军就住在中国!他这种乐于助人、做好事不留名的精神真值得我们学习呀!雷锋做的好事还有很多，如：送迷路的母子回家，带病给建筑工地帮忙，连夜为战友补破裤子......雷锋做的好事可真是说也说不完，道也道不尽呐。

正是这样一个乐于助人的好战士，却在二十二岁那年因公牺牲了。一九六二年八月十五日上午，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车。不料，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木杆，这根木杆打到了雷锋的左太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经中国人民解放军第202医院抢救无效死亡。八月二十七日，近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。

就是这么一个好战士，他并没有死于战火硝烟的战场，而是死于和平时期例行任务中的事故。他走了，走得并没有遗憾，他生前为人民做了许多事情，受到了许多人的爱戴，他永远活在人们的心中。

雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他是我们学习的榜样。他那不可磨没的美好形象，必将永远活在我们的心中。让我们一起向雷锋同志学习，让雷锋精神永驻人间!我的演讲完毕，谢谢大家。>

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我是六年五班的支圣泽，今天我演讲的题目是“我心中的榜样。” 榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面；想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿；想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利；想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。这就是中国古代的榜样！当然，还有列奥纳多·达·芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。这就是世界的榜样！但是，榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。那是周六联赛，比赛结束后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧!依然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立刻对邹辉产生了敬仰之情，如果是我，我能像他那样做吗！当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做

着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。这就是我身边的榜样！

是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦；他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑；他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们能够为我们今后的道路指清方向，让我们在未来的路上走的更好，这就是榜样的力量！前方的路还长，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气，朝气，是必胜的信念，是永无止尽的力量源泉。

树榜样演讲稿 篇2

日前, 新国线黄山公司商务车驾驶员蒋胜旺在班间休息时, 无意中看到候车厅内的座椅上有个高档手包, 他拿起手包直接奔向运输公司调度中心, 将手包交给了当班调度员。因无法确认失主, 在营运部领导在场的情况下, 当班调度员当众打开手包, 经查发现内有银行卡5张、证件1张、票据若干以及人民币11000余元。工作人员立即通过相关证件联系上了失主高先生。

2012年1月24日, 正是农公班春运最为繁忙的时期, 公司农公班城镇循环公交驾驶员范少艳在工作间隙回办公室的路上, 拾到钱包1个, 内有人民币10000余元, 她在第一时间一分不少的将巨款毫不犹豫地上交主管领导, 在多方查找下, 终于得知失主为汤口镇岗村的一位村民。

两位失主领到失而复得的巨额现金及重要证件, 心情激动万分, 事后都送来了锦旗以示他们深深的谢意。此类拾金不昧的先进事迹在新国线黄山公司是层出不穷, 这充分展现了新国线员工的高尚情操和良好的职业风范。

别乱给孩子树榜样 篇3

孩子不可能成为别人

楼先生(初二男生父亲):我儿子上初一时,有一回开家长会,老师把我儿子的一篇周记拿给我看。上面写道:“从记事起,我的爸爸妈妈就不断拿别人和我比,尤其是每次考试后,就算我得了第二名,他们仍然说第一名是我学习的榜样。他们既然认为别人比我好,就让别人做他们的儿子,我去自杀好了!”我看了很吃惊。让他向优秀的孩子学习,有什么不妥吗?近朱者赤,近墨者黑,难道我拿比他差的孩子当他的榜样?更令我吃惊的是,我的做法竟然让孩子想到自杀!

主持人:这样的孩子我遇到过不少,有的不是想自杀,而是想杀掉所有比他优秀的人。有个孩子来信说:“要是世界上根本没有刘亦婷这个人该多好啊!”

范女士(高二女生的母亲):是呀,我女儿就说过这样的话。她还说:“自从刘亦婷进了哈佛,中国成千上万的女孩就下了地狱。要是能倒过来该多好,我们过平静生活,让刘亦婷下地狱去。”除了刘亦婷,女儿还痛恨蒋方舟、郭敬明、郎朗、丁俊晖等取得辉煌成功的孩子。我不明白,孩子为什么会这样?别人比她优秀都是事实啊!

主持人:如果女儿前天说你不如范冰冰漂亮,昨天说你着装不如舒淇高雅,今天说你谈吐不如徐静蕾有内涵,你烦不烦?孩子说的都是事实啊!我猜,你可能也会来一句:“那你找个明星当妈去吧!”

顾中和(心理学博士、心理咨询师):在父母眼里,孩子是永远长不大的。这是许多家庭教育失败的最根本原因。其实,孩子并不像父母想象的那么幼稚,更不像父母想象的那么迟钝,甚至比成人敏感得多。成人都难以接受的东西,为什么要硬塞给孩子呢?家长拿更优秀的人给孩子当榜样,意图是好的,但没有兼顾孩子的感受。通常,孩子会有三种感觉:第一,孩子会认为“父母在否定我”、“父母很失望”、“父母不爱我了”等等,由此产生恐慌心理。第二,如果榜样过于高大,孩子就会产生挫败感,进而自我否定,失去自信心。第三,自我意识较强的孩子会本能地反抗,诋毁榜样,捍卫自己的人格尊严,而这样的反抗常伴有青少年的过激特征,刚才家长提到的“自杀”“下地狱”,就是典型的过激词汇。

主持人:青春期正是孩子独立人格和自我意识的建设期,他们要“我的青春我做主”,甚至骄傲自大、目空一切。此时,父母拿高大全式的榜样来压他们,能有什么好结果?不是把孩子的独立人格和自我意识变成“烂尾楼”,就是逼得孩子天天跟你作对。

顾中和:重要的是,孩子不可能,也不需要成为别人。每个生命都是独一无二的奇迹,它在成长过程中需要不断学习,但学习不是为了和别人一样,恰恰相反,而是使自己的个性得到健康发展,自己的特长得到充分发挥,从而实现自我的价值。上面提到的刘亦婷、蒋方舟、郭敬明、郎朗、丁俊晖,哪个不是这样成长起来的?家长们应该让孩子学习他们的“成长原则”,而不是复制只属于他们的“成长路线”。孩子天赋不同、兴趣不同、成长环境不同,想复制也做不到。

做“司机”还是做“乘客”

彭先生(小学六年级男生的父亲):看来,给孩子树立榜样还真不是件小事,我得好好琢磨琢磨。我现在有个疑问:如果家长不给孩子树立榜样,孩子会不会失去追赶、学习的动力?

兰女士(初一女生家长):是啊,给孩子树立榜样,也是给家长一个奋斗目标,否则,家长也不知道把孩子朝哪个方向培养。像我吧,不是学教育专业的,也没学过心理学,教育起孩子来不知道朝哪个方向使劲,只好学习别人。俗话说,不怕不识货,就怕货比货,跟别人一比,就比出咱自己孩子的差距了。其实,家长这样比也不是盲目攀高,只要孩子努力就行,不是非要让孩子成为第二个刘亦婷不可。

主持人:孩子的成长从来就不缺乏动力;如果孩子没有动力,那一定是被人为抑制的结果。请顾博士为我们详细解释。

顾中和:不错,孩子作为一个生命体,成长动力是生来自足的,比如饿了会哭闹,受到威胁会寻求保护,会探索未知世界,等等。具体来说,在成长过程中,作用于孩子心理的动力有外驱力和内驱力两种:外驱力来自于环境,内驱力则是孩子内心深处的需求。家长和老师的督促、鼓励、指导、管理、批评,包括树立榜样,都是外驱力。尽管家长和老师这样做都是出于好意,但原则是,这些外驱力不能伤害孩子的内驱力。所谓内驱力,指的是孩子自身的能动性,驱使孩子主动思考三个问题:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?孩子会得出属于自己的结论。当然,结论是阶段性的,在此后的人生中会不断地校正、丰富,甚至推倒重来。如果长辈施加的外驱力强制性地压制孩子的内驱力,就会使孩子在人生的旅途中成为一名昏昏欲睡的“乘客”,而不是一名心明眼亮的“司机”。

毕先生(高三女生的父亲):这个比喻太形象了!我女儿现在简直成了一台只会学习、考试的“机器”,整天迷迷瞪瞪的,生活经验极度缺乏。问她将来准备做什么,她说:“考上大学,考上研究生,考上公务员。”问她准备报考什么专业,她说:“无所谓,学校有名气就行。”你们听听,这哪像年轻人说的话,一点朝气没有,一点想法没有,整个一“乘客”。

周女士(高二男生的母亲):其实也不能怪孩子,大环境如此,大家都在为大学录取通知书拼命,哪有时间考虑别的。说到外驱力对孩子的压制,主要还是来自社会,而不是来自家长。

主持人:同意。但是家长应该有意识地替孩子抵挡有害的外部压力,至少不要盲目地给孩子树立榜样,使孩子在成长的初始阶段就迷失自我。

顾中和:迷失自我是可怕的人生悲剧。达不到榜样的高度,孩子会产生挫败感,渐渐失去自信心,形成自我否定的思维定式,遇到困难就会恐慌、退缩;即使达到了榜样的高度,忽然发现不是自己想要的,更会使孩子陷入深深的失望,从而失去人生的幸福感。悲剧的根源在于,榜样是家长(外驱力)强加给他们的,而不是他们自己(内驱力)的主动追求。

家长自己要有榜样意识

谢女士(高一女生的母亲):如果让孩子自己树立人生榜样,那多半是刘德华、周杰伦之类的娱乐明星。现在的孩子,追星是时髦,家长打压还来不及,哪敢任由他们自己选择!

主持人:明星、偶像未必是孩子的人生榜样。刘德华、周杰伦都是男人,你女儿喜欢他们无非是对异性的欣赏,怎么会成为他们呢?

顾中和:从心理学角度来分析,孩子们追星是一种群体本能意识,即把某位或某几位公众人物当做道具,来发表自己的青春宣言,或宣泄心理压力,以获得虚拟的成功体验。也就是说,孩子们会剪偶像的发型,学偶像的腔调说话,甚至模仿明星唱歌,但仅此而已,真正把偶像当做榜样矢志追求的并不多。比如,周杰伦唱歌吐字不清、头发乱糟糟、目光懒洋洋,为什么孩子们喜欢?无非是他身上的反叛气质让孩子们找到同类;也就是说,周杰伦仅仅是一个虚拟的形象,让孩子感到反叛是有道理的,而且是美的。

主持人:不管孩子愿不愿意有榜样,或选择谁做自己的榜样,潜意识里总会把父母当成自己的榜样,至少当成人生的第一个榜样。

宋先生(小学五年级男生的父亲):你说的“潜意识”是什么意思?我儿子现在最不喜欢我,嫌我没文化,不会给他讲解奥数题。大家别笑话,我觉得自己不配当父亲。

主持人:有一次,我去参加家长会。教室里坐满了家长,乱哄哄的,老师在讲台上通报一个学期来孩子的情况,有家长在下面大声打电话,很没有礼貌。私下交流时老师告诉我:“认真听的家长,他们的孩子上课也认真听讲;不认真听的家长,他们的孩子上课也经常捣乱。绝了!”这就是家庭生活潜移默化的影响。所以说,家长是孩子的榜样,不想当都不行。

顾中和:是这个道理。孩子最初的行为都是“有样学样”,身边成人是父母,当然要学父母的样,长大后养成了习惯,即使反感父母,行为上也有父母的影响痕迹。所以,父母一定要有榜样意识。

主持人:往长远说,如果你现在给孩子乱树榜样,孩子以后也会用树榜样的方式压制你的孙子,恶性循环。

学雷锋树榜样 篇4

“学雷锋树榜样，共建和谐校园”活动方案 为扎实有效的推进我辅导站学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，现将我校“学雷锋”活动的有关事宜安排如下：

一、活动目的：

通过开展形式多样的学雷锋系列活动，深化体验教育，弘扬民族精神，在全校师生中掀起自主服务、乐于奉献的热潮。认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动口号：帮助别人快乐自己

三、活动宗旨：自主、奉献、实践、体验、快乐

四、活动时间：3月1日——3月31日

五、活动对象：全校少先队员

六、具体活动内容：

第一阶段：主题是“我以雷锋为榜样”（1日—15日）活动内容：开展三个一”活动（出一期有关“学雷锋、做好事”的板报，开展一次“孝敬长辈”教育活动、参加一次“大手拉小手”的活动。

第二阶段：主题是“我与雷锋交朋友”（16日——22日）活动内容：参与建设“五个一”工程（即读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、开一个学雷锋班会、写一篇学雷锋的日记。）

第三阶段：主题是“我与雷锋并肩行”（23日——31日）活动内容：

(1)

一、二年级为家庭、学校做件好事。

(2)三至六年级为班级、社区做件好事。

七、活动要求：

各中队要围绕主题积极开展活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与孝敬美德教育相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在我们日常生活的每一天，让雷锋精神永驻校园。

阿沿沟小学

学榜样 树形象 水木行 篇5

树形象

改革开放以来，随着社会主义市场经济的飞速发展，越来越多的人注重用价值规律来安排自己的工作和学习，不是下海捞钱，就是搞第二产业以增加收入。价值规律是经济规律，人们观念的转变和围绕价值规律的上述重大举措，从经济学观点来看，当然无可厚非，但是由于大环境的影响，人们走极端一味地追求效益，学习少了，世界观改造少了，被人们一贯敬仰和学习的雷峰塔倾斜了，雷锋榜样提的少了，自然也有雷锋出国之说，人们自我实现的尺码也发生了位移。雷锋能出国而人们竟然近乎遗忘了他，这是国人的耻辱和一种地道的本末倒置，应当引起全社会的关注和警觉。

历史的无数事实证明，一个国家的物质文明和精神文明只有同步青云国家才是真正的文明国度，企业、个人也都一样。因此，在人们的思想认识混乱的情况下，提倡再学雷锋，爱岗敬业树形象，塑造新自我，争做精神文明状元活动纯属必要，而且是迫在眉睫的大事。

“向雷锋同志学习”，全心全意为人民服务，是毛主席为全中国人民树立的光辉榜样和优良传统，雷锋的精神在当时也曾经鼓舞了千百万人。可以说，雷锋他是我们的民族魂，不论过去、现在和将来，雷锋的事迹和形象，将永远鼓舞人们在各条战线上积极进取，全心全意为人民服务，是整个雷锋精神的宗旨，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，这无疑是大家所公认的，所以说，雷锋精神不能丢，现阶段学雷锋并不过时，目前提倡再学雷锋更是迫切之至。

市场积极条件下，金钱论视雷锋是傻瓜，一味坚持有偿服务，认为帮助别人不要报酬太吃亏，这种观点把同志间的互助互爱关系等变为纯粹的金钱关系，美其名曰为市场经济条件下的等价交换，这里没有雷锋，只有金钱，认为有了金钱就会有一切。思想的混乱和认识观念的极端化为雷锋的存在设置了重重障碍，人为什么活着？人是为金钱活着还是活在希望之中等等，这些舆论界在瞬息万变的市场经济条件下，在受金钱诱惑的人们面前，也无法用一个标尺来统一和衡量了，引导也就有了重重阻力。因此，强烈的金钱占有欲挤掉了人头脑里早已形成的雷锋精神的原肧，这就是导致雷锋出国而有人近乎遗忘和耻笑雷锋行为的原因所在，也就是我们今天开展“爱岗敬业树形象”塑造新自我的迫切性和必要性了。

现阶段再学雷锋学什么？提倡义“务劳动”是否行得通？爱岗敬业树形象各指什么？我们说，再学雷锋，当然是学整个雷锋精神的实质，全心全意为人民服务，对同志热诚，对工作负责，对学习认真，对事业执着。目前，虽属商品经济大潮，提倡公民、员工参加义务劳动仍然行得通，义务劳动是改造世界观的好方法，并非无偿劳动之意，义务劳动在今天仍有它许多可取的地方。

我们开展“爱岗敬业树形象”活动，爱岗，是指热爱自己的岗位；敬业，是指敬重自己从事的职业、工种等；树形象是指树立符合法律规范的四有职工形象；塑造新自我，是指在工作、学习、思想修养、世界观、人生价值、自我实现诸多方面，符合社会、企业对一个公民、职工的最基本要求。

我们公司是由全民国营企业改制的股份制企业，如何在本职工作中树立主人翁形象，贯彻学雷锋于公司经营活动的始终呢？按照公司工会对这次活动的要求，宜做到：

1、重温历史，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的精神。大家知道，中国历史文明悠久，既有文明古国的美称，又有四大发明等诸多贡献世界之创造，但鸦片战争的耻辱史告诫我们，落后要挨打，缺乏自强不息，缺乏群体意识的民族是难立足于世界之林的。

2、回顾中国工人运动史，工人阶级在历史的每一个重要关头，都敢于直面惨对人生，顶逆流，拒风浪，体现出中国工人阶级的宏大气魄和胆识，显示出工人阶级的重大历史作用。中国工人阶级的历史地位和主人翁责任感是巨大的。

3、翻开我们公司厂志，从砖厂到磷肥厂的小规模土法生产，小打小闹，到流水线生产的大规模、多品种，以至企业改公司，资产宏大，气势鼎然，其间经过多少风风雨雨，有多少人流血流汗，真是来之不易啊。而创业难守业更难，公司的维护和发展，需要每一名员工来关心。树立主人翁形象，员工的主人翁责任感与公司群体意识必须牢固培养起来，这是公司员工的素质要求。

鲁迅先生曾说过：“我们自古以来，有为民请命的人，也有埋头苦干的人，这些虽不为帝王将相所谓的正史所记载，但这就是中国的脊梁”。我们公司的每一名员工，只要象雷锋同志那样，做一颗螺丝钉也心甘情愿，全心全意在那里发光发热，扎扎实实，埋头苦干，不怕我们公司得不到发展。

毛主席也曾说过，政治工作是一切经济工作的生命线。我们只有在抓物质文明的同时，精神文明一起上才不会偏离航线，否则经济工作也会一团糟。邓小平同志有句话，市场经济不等于资本主义，资本主义也有市场，同样道理，我们在抓公司效益的同时，也要提倡再学雷锋，爱岗敬业树形象，塑造新自我，争做精神文明状元活动，这些工作做好了，才会稳定员工队伍，促进公司的繁荣和发展。

公司有公司的规章制度、劳动纪律等等规范员工行为的规定，但每次劳动纪律检查，串岗溜岗者有之，打盹睡觉者有之，违犯制度规定者有之，要谈彻底杜绝不现实。因为现实的人在现实生活中不可能抛开现实而存在，只有以精神促物质和物质条件下的相对效益，而没有单纯的纯粹的物质及其物质生产。损坏公司利益的现象有之，其危害无疑是严重的。

现实生活中存在一些未能摆正国家、企业、个人三者利益关系的思想表现及其言行，诸如：公司只要给员工个人多发工资、奖金就是好公司、好领导，企业对国家贡献再大，也不如实际一点多给员工实惠好。部分人至今不明白大河没水小河干的道理，反而认为涓涓细流汇成江海，现今社会合法不合理，合理不合法的事到处可见，只要合法政策孔子能钻就站，他们认定一个理，撑死胆大的，饿死胆小的，还有损公肥私、不拿白不拿云云。所有这些言行表现，与雷锋精神比，与公司员工的形象要求比，与新自我的四有职工比，都是格格不入和大相径庭的。这种不正当的思想表现及其言行发展到最终，将使我们同志间的互助互爱、互相合作关系变为赤裸裸的金钱关系，影响社会政治空气、安定团结及其社会治安综合治理等。人，只要自我实现的天平发生了位移或不均衡，受制于思想支配的人的行动就有偏有斜了，长此下去，金钱占有欲将使人患上精神匮乏症。

因此，任何条件下，必须摆正国家、企业、个人三者利益关系，把握国家得大头，企业得中头，个人得小头这个原则，特定条件下，务必牺牲个人利益而服从于国家、企业利益。这也是再学雷锋，爱岗敬业树形象，塑造新自我，争做精神文明状元活动的要求。爱岗敬业树形象，把我们公司员工的思想现状、言行与之联系对比，有很多差距，也存在许多非主人翁的思想和言行，例如，不正确对待社会传闻，易受外界干扰，不慎言行方面：信口开河的，语言不文明的，打架斗殴的等；不维护公司利益，损人利己方面：爱沾小便宜，拿公司一个螺母，一个灯泡的等；不思学习，思想颓废方面，学习少了，世界观改造少了，思想修养差，认识模糊的等。针对上述实际，在这次再学雷锋，爱岗敬业树形象活动中，建议我们每一名员工，首先要正确对待社会传闻，少受外界干扰，时刻明白自己是公司的一名员工，应该时时守法，谨慎言行，对于有损于公司利益的人和事，要敢于斗争；其次要勇于进行批评与自我批评，揭露和反省自己思想上的非主人翁思想表现和言行，积极改造世界观，使思想的旧貌换新颜，真正适应市场经济的新要求，摆正学雷锋与单纯效益观的关系，既有学习工作上的积极肯干，又有爱岗敬业的好形象，再就是维护企业利益。企业利益人人要维护，对于我们公司员工来说，青年员工最重要，因为青年职工思想易受外界干扰，工作时间短，情绪波动大等等。对此，应该做到：

一、认真学文化、学技术，掌握岗位技能，提高操作水平；

二、再学雷锋，爱岗敬业，塑造新自我，树立好形象，争做精神文明状元。学雷锋，就要立足于岗位，排除私心杂念，净化世界观，改造自我，热爱岗位工作，工作不挑不拣，遵守劳动纪律和厂规厂纪，不串岗溜岗，坚守岗位，始终如一，养成良好的工作习惯，敬重自己的职业，勤钻研，多问为什么？力争有所贡献，塑造一个新的自我，新的四有职工，新的企业人，新的思想，新的方法，新的开拓，新的发明，树立好的国家公民形象，好的公司员工形象，好父亲、好母亲形象等等，争做一名企业的精神文明状元。

广树进步小榜样教育工作活动方案 篇6

一、指导思想

落实学校德育工作计划，关注各类学生发展，走进学生心灵，调动所有学生内在的进步愿望，让每位学生都能得到进步发展。

二、工作目标：

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态参与，提高教师培养小学生良好习惯和自我教育能力的水平。

2、让每一个学生在努力进步的实践过程学会认识自我，学会自我教育、自我管理，提高每一个学生自我发展能力。

三、具体工作及措施

（一）要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态参与，提高教师培养小学生良好习惯和自我教育能力的水平。

1、通过专题讲座、案例分析、观摩交流、研讨等形式对教师进行培训，更新教师旧有的观念和旧有的教育行为，改变教师用一个标准来衡量学生以及为分数评价学生的状况，促使教师努力实施素质教育的观念和课改理念，并躬身践行，学思结合，知行统一，因材施教，调动所有学生内在的进步愿望，注重为学生解决发展中的实际问题，以高尚的人格魅力润物以无声，提高教师高教师培养学生良好习惯和自我教育能力的水平。

2、要求教师学会运用多元评价方式激励学生上进，看到学生每一天、每一点的进步和变化，用长远的，发展的，全局的眼光评价和鼓励学生进步，及时发现学生存在的问题和缺陷，及时诊断问题，改进教育工作，及时反馈学生的表现及达到的预定目标的程度，对学生进行与教育目标达到情况相符合的具体指导。

（二）让每一个学生在努力进步的实践过程学会认识自我，学会自我教育、自我管理，提高每一个学生自我发展能力。

1、每一个学生在教师引导下，从不同的基础出发，对照身边进步榜样，学会正确认识自己，发现自身的不足，懂得只要努力就能进步的道理，体验自我教育的经历和成功带来的快乐，发挥自我教育的主观能动性，自觉矫正自身的不良习惯和言行，完善自身的各种素质，充满信心地追求进步，追求发展。

2、引导学生每天都写一篇“自我传记”，促使学生参与认识自我、改变自我的自我教育过程，在意自我教育过程中的经历，再以自我教育过程中的各种体验，在意体验带来的快乐，增强学生自我教育的能力。

四、月份工作安排

五月份：

1、制定学校“广树进步小榜样”教育工作实施方案”（校长室—吕隽）

2、组织教师学习讨论“广树进步小榜样”教育工作实施方案”（教导处）六月份：

1、讲座“广树进步小榜样”教育工作方式（教导处---于丽）

2、观摩申报“广树进步小榜样”主题班会（五年一班杨菊红）

3、观摩评定“广树进步小榜样”主题班会（五年二班白璐）

4、全校实施“广树进步小榜样”教育工作。

七月份：

1、全校“广树进步小榜样”主题班会拉链（教导处）

2、“广树进步小榜样”教育工作总结、交流、研讨。（学校、教师）

3、资料整理（学生进步故事、班会活动纪实、教师教育随笔、学生进步过程的影像资料）（学校、教师）

4、制定下学期“广树进步小榜样”教育工作实施计划。（学校、教师）

育新小学

用言传身教给孩子树榜样 篇7

五年前的一天，读小学二年级的女儿萌萌得意洋洋地说：“这段时间我学习很用功，我要休息一阶段！我决定啦，以后每天放学后要多多地看动画片！”我耐心教育说：“活到老，学到老！学习是一辈子的事情，哪能用功几天就松懈了？你看动画片妈妈不反对，但是，不能‘多多’！”萌萌听后，气得小脸鼓鼓的，她不服气地大嚷：“妈妈骗人！妈妈骗人！学习是一辈子的事情？我好像从来没有见你学习过！你下班回到家，吃完饭，不是看电视、就是在电脑上斗地主，玩连连看，还喜欢在周末跑对门家，和对门阿姨八卦，常常八卦大半天！还有，你喜欢去大街上瞎逛，周末的时候，有时候一逛就是一天！我根本没有见你学习过！”听女儿这么说，我有些气急败坏，这不是挑战我这当妈的权威吗？我脸上很是挂不住，准备教训她“你这是和大人顶嘴！”女儿明显知道我要教训她，很不服气地扬着脸，鼻子都拉长了，看那样子，还准备和我“斗争到底”。我在心里拼命劝说自己，费了半天的劲，我才让自己冷静下来。

经过认真反省后，我觉得与其让自己狡辩，与其让女儿内心不服气，不如承认自己的错误；鼓励和监督女儿学习，不如言传身教，让女儿和我一起学习，那样，会产生一种双赢的效果。于是，我说道：“萌萌，你刚才说得对，妈妈现在是比较缺乏学习，是不爱用功，这是妈妈的错！我接受你的批评。这样吧，我以后要改正错误，也要学习。咱们结成个互助学习小组，妈妈偷懒了，你批评、监督妈妈。你偷懒了，妈妈提醒你，监督你。这样好不好？”原来满脸不服气、撅着小嘴准备反驳我的萌萌听我这么说，很有些意外。她吃惊地看着我，很快就雀跃欢呼起来：“好啊，好啊，妈妈，咱们一起学习一起进步，肯定很有意思！我偷懒了，你可以批评我，你偷懒了，我也可以批评你……”我们母女俩当时兴奋地彼此用右掌亲热地击打了一下，以示共同努力，算是两个人的誓言：說话算数！

我这当妈妈的勇于承认自己的错误没有强词夺理，居然让我和女儿的关系更加亲密了。

二

大学毕业后，我进入了一家国企的人事科工作，平时就是给员工办理入职、离职或者退休手续，给新来的员工跑跑保险什么的。说起来做人事工作也11年了，但是，我居然没有人力资源师的资格证书，仔细想想，自己确实不够上进！万一企业倒闭或者是效益不好把我下岗分流，我出去能干什么工作呢？感谢女儿，让我考虑到了严重的隐患！

订下和女儿共同学习一起进步的计划后，我买了人力资源的专业书，准备报名参加当年的人力资源师中级资格考试。

从此，每天晚上，我和女儿在一张大写字台上学习，她做她的功课，我准备我的考试。有时候，我从书本中抬起头，发现女儿正在笑嘻嘻地看着我。我问：“宝贝，你笑啥呢？”女儿很快乐地说：“妈妈，以前就我自己学习，我感觉学习可累了，不想学，你现在也学习了，有人陪我了，我就觉得学习一下子变得轻松了！”我也乐了，心想：这学习小组还真是管用，至少从心理上让女儿有种轻松感。

女儿周末在家学习的时候，因为感觉时间充足，她做起功课非常不专心，一会打开电视看看有没有动画片，一会打开电脑要听歌，要么就是一会要吃水果，一会儿要嗑瓜子，一会儿又嚷嚷着要出去玩。

我对女儿说：“萌萌，妈妈不是不允许你玩，但是，学习的时候就要专心，玩的时候呢，就要尽情地玩。这样吧，咱们制定个计划，你星期六把作业做完，星期天就让你痛痛快快地玩一天！”女儿表示同意，但是，她烦恼地说：“虽然我也想把功课赶紧做完，但是，我老想玩，我坐不住啊！”我耐心地劝说：“那你在学校里怎么能坐住呢？”女儿叹息道：“那是学校啊，在学校里上课的时候是不能玩的啊，现在在家啊，在家又没有上课的那些规定，所以就老想玩。”我说道：“这样吧，我给你制定个课程表，咱们星期六也按照学校的规矩来，四十分钟一节课，上午三节课，下午三节课，吃完午饭后，休息两个小时。上午或者下午的两节课之间，我给你二十分钟休息时间。喝水、上厕所，都必须是“下课”的时间，“上课”的时候就老实做功课。妈妈也是这样，也和你一起‘上课’、‘下课’，也像要求你那样要求我自己。好吗？”女儿高兴地拍着小手：“好啊，好啊，只要妈妈能做到，我就能做到！”

我严格执行星期六在家的“上课”制度，过了一阶段，女儿在家做功课的时候果然安心多了，不再猴急地一会要去玩这，一会要玩那了。

因为专心，女儿的学习效率很高，一般星期六下午就能把功课彻底做完，晚上她就可以看她喜欢的动画片，或者在电脑上听她喜欢的歌曲，星期天，她可以玩一天。有意思的是，真让女儿好好地休息了，她玩够了，疯够了，却感觉没有意思了，一般在星期天的下午还能主动地认真地学习一下午，主要是复习上个星期的功课以及预习下个星期的功课。在女儿主动学习期间，我也严格要求自己，主动和女儿一起学习。

三

和女儿结成互助小组后，女儿的学习非常扎实，从以前的班级前三名开始稳居全年级的第一名。我的学习状态也非常好，只准备了四个月，当年，我就通过了“人力资源管理师中级资格”的考试，第二年，我一鼓作气地通过了“人力资源高级管理师”的资格。

取得了这两个证以后，我决定再把大学毕业后丢掉的英语捡起来。于是，我又开始自学了英语，不但学习书本知识，每天还坚持看央视第九频道（英文频道）的节目，听力和口语都得到了很大的提高。

我所在的国企，因为管理混乱，企业效益一年不如一年，员工的工资也是一降再降，到后来，眼看我就要过上月收入不足千元的生活了，农民工每月都可以挣几千了，我还在这半死不活的单位耗什么时间？我一生气，干脆辞职！我有人力资源管理师高级职称，自己还用半年的时间提高自己的外语水平，我坚信在我们这个省会城市能找到合适的工作。

在外奔波半个月后，我终于在一家外企找到了新工作，担任人力资源部经理，试用期两个月。这次能通过面试，我庆幸自己提前温习了英语，使得我的听力和口语表达能力深得面试官（英国人）的赞赏。

试用期内，我每天上网查询相关文章，学习那些人力资源经理职场上的实战经验。我在网上查询、学习的时候，女儿在一边乖乖地做功课，这个时候，她已经认识到了学习的重要性了，知道妈妈能去外国公司上班就是因为每天都学习。

两个月后，我顺利地通过了试用期，签订了三年的正式聘用合同，年薪十五万，到年终，还有几万元的年终奖。

我尝到了“互助小组”的甜头，收获到了意外的惊喜和幸福。

到外企后，尽管工作压力大，每天都很忙，但是，每天晚上和周六，我都会雷打不动地参加和女儿一起的“互助小组”，一起努力一起监督一起进步，我要用言传身教告诉女儿“学习的确是一辈子的事情”，用这种潜移默化的方式培养女儿自觉学习的精神。

去年，女儿以优异的学习成绩考入了省重点初中，今年，我以优异的工作成绩被公司提拔为副总经理，年薪涨到了三十万。

从我自己的经历中，我觉得言传身教非常重要，只有自己爱学习了，只有自己做出榜样了，才在孩子面前更有说服力，才能很好地影响和引导孩子用功学习。如果自己的学习成果能够显著地改变自己的人生，孩子看在眼里，更能深刻理解到学习的重要性，更能激励孩子去学习。因此，我认为和孩子结成“互助小组”，是家长很好的选择。

责编/梅子

拾金不昧展美德,道德高尚树榜样 篇8

拾金不昧不仅是中华民族的传统美德，更是“学雷锋、做好事”的典例，也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现。

在3月份“学雷锋月”到来之际，2012年2月29日早7：00，污水处理车间维修班组的綦建新在印染厂路口的面馆里捡到一个钱包，内有：两千余元现金以及身份证、银行卡若干张、各类证件及一份新的购车手续。由于当时正赶上班时间，到了班上綦建新就第一时间通过钱包内的一份通讯录联系到了失主。8：00刚过，来自滨州市技术学院的失主王某就赶到了污水处理车间领到了丢失的钱包，失主当即拿出一千元钱酬谢，被綦建新婉言拒绝了。

在这个被认为“金钱至上”的当今社会，有多少人在坚守自己的原则和信念，又有多少人为了金钱放弃了自己的尊严。但是綦建新的行为充分体现了滨化集团一名优秀员工高尚的道德情操和精神风貌，展现了我们滨化员工的高尚品德和良好的社会公德，也是我们3月份“学雷锋月”学习的榜样。希望广大员工以此为学习的典型，向綦建新学习，知荣明耻，积极践行“学雷锋”社会主义荣辱观。

污水处理车间

刘玉田

树榜样演讲稿 篇9

（社区）干部干事创业活力

——纳溪区龙车镇党员教育工作浅谈 村（社区）干部作为党的干部队伍中的重要组成部分, 是党的路线、方针、政策在农村的宣传者和执行者，是建设社会主义新农村的直接组织者、推动者和实践者。村干部面对农民，直接承担着宣传群众、组织群众、推动建设的重任，建设新农村的任务最终要靠村干部团结和带领广大农民群众去完成。龙车镇围绕锻造一支“想干事、能干事、干好事”的村（社区）干部队伍，结合实际，从“抓教育、强阵地、培后备、树榜样”四联动入手，在切实增强他们工作积极性和主动性上进行了积极的探索实践，有力激发村（社区）干部干事创业活力，在促进农村经济社会加快发展上取得了一定的成效。

一、基本情况

近年，随着村（社区）干部工资、福利待遇的进一步提升，基层干部干事创业的积极性有进一步提升。但是，随着新农村建设的深入推进及农村改革发展的日益深化，农村工作出现了许多新情况、新问题，对村（社区）干部的思想、能力素质等提出新要求，而这些方面的不适应或脱节，成为影响村（社区）干部干事创业激情的不利因素，主要表现在以下几个方面： 1.为民服务的宗旨较弱。有些农村党员干部忽视对理论的学习，甚至常年不学习，不懂政策或知之甚少，在政治上缺乏明辨是非的能力。有些党员理想信念发生根本性的动摇，“一切向钱看”，不愿过组织生活，“三观”已有了明显的改变，以自己为重，为民服务的党性宗旨意识弱化。

2.开拓创新的意识较低。一些村干部仍习惯于计划经济体制下的思维定势和工作方法，思想有些保守，行动有些迟缓。部分村干部精神不振，缺乏争上游、创一流的信心和勇气，事业心、责任感不强。特别是一些贫困村的干部，缺乏带领群众尽快改变贫困面貌的责任心和紧迫感，也没有治穷致富的发展思路，以致经济发展缓慢，集体经济薄弱。

3.驾驭市场的能力较低。当前，广大农民群众盼的是致富，要的是服务，求的是保护，特别希望村干部给指出致富路子。但有不少村干部的产业发展意识不强，缺少市场信息及敏感性，不能结合当地实际进行有效引导，不能有效带领群众致富，群众想的盼的实现不了，群众对村支部核心凝聚力感之较少，基层战斗堡垒作用较弱。

4.依法行政的水平较低。现在农村干部与农民的关系，已由过去的指挥者变成了指导者和服务者，不仅要带领群众致富，还必须依法行政。但有些村干部不善于运用政策法律、示范引导等综合手段推动工作，仍然采取行政命令等传统方 2 式，极易引起群众反感，换来农民强硬的回应，使一些问题解决起来愈加困难。

5.后备干部的培养较少。部分村在发展党员，培养后备干部上意识不够，没有长远的人才培养和接班人培养考虑；有的村有培养打算，但是没有进行培养的行之有效的措施，使得村级后备干部培养流于形式。后备干部的缺少，给村“两委”班子组建，提升发展活力和战斗力带有很大的不利因素。

二、“抓教育、强阵地、培后备、树榜样”四联动，打造“三事”干部促发展

龙车镇在深入调研，认真分析、总结的基础上，对症下药，从“抓教育、强阵地、培后备、树榜样”四联动入手，着力解决村（社区）干部“想干事、能干事、干好事”中的思想、能力素质问题，从而全面提高村（社区）干部引领发展的能力，激发其干事创业的热情。

（一）抓教育培训，确保干事能力。

1.强化普及性培训。开展针对全体村干部的政策理论、业务培训，内容重点为与村上工作紧密相关的法律、政策、法规知识，业务流程，目标管理等，整体提升村（社区）干部知识、业务能力，明确工作目标，增强责任感和工作信心，实现能干事、干成事的目标。在政策理论、宗旨意识的培养上，通过“请进来，送出去”等形式，开展了市区党校专家讲党章、党史、经济发展形式，镇党委委员“送党课”下乡、远教平台每周一学等活动，切实提高农村党员干部的为民服务宗旨意识和政策理论水平。2010年村“两委”班子进行了换届选举后，龙车镇及时组织全镇15个村（社区）新上任的 “两委”四职干部、驻村干部进行培训，由分管领导及相关部门负责人主讲，重点就党建工作、党风廉政建设、目标管理、基层维稳工作的形势与应对、镇上各部门业务流程及相关法律、法规、政策，村（社区）干部的领导艺术等内容作了详细讲解，并把授课内容印制成资料发放给参培人员，方便大家深入学习，让新任村干部较快的进入工作角色，收到良好效果。

2.强化创新能力培训。增强干部的创新能力，创新是动力，发展是目的。要做到这一点，就要培养他们具有敏捷的思维，超前的意识，眼光瞄准市场，捕获最先信息。为此，龙车围绕“选好点、认真看、留心找”的原则，让村（社区）干部特别是“一把手”多出去走走，找市场，捕信息，争项目。2010年，龙车镇组织全镇各村支部书记、联村干部等赴成都三圣花乡进行参观学习，对其农村产权制度改革，产业结构调整，土地规模经营，生态观光业发展思路等方面进行细致了解，极大的震撼了村干部们的发展观念，随后组织开展学习讨论，形成了《坚持科学发展，做活生态旅游文章》的调研报告，为龙车镇“十二五”发展规划提供了有力参考。其中塘口村还结合实际，提出以300亩桂花苗木基地为依托，大力发展生态观光农业的规划，目前，引进了苗木盆栽业主，建立了苗木种植专业合作社，正着手规划建设农家乐，完善观光基地交通等设施。同年，龙车镇阳坡村利用山泉水生态优势，引进川郎王子酒业投资1000余万元，建成并正式生产酱酒，年产值3000万元以上，解决当地40余人就业。

从2009年到目前，龙车镇组织村（社区）党员干部外出参观学习10次，重点围绕产业发展、环境治理、招商引资、新村建设、阵地建设等方面进行学习，参学村干部达600余人次，有力转变村干部发展观念，明析了发展思路，提升了发展信心，加快了发展速度。

3.强化“带富”能力培养。榜样就是力量，针对各村产业发展实际，龙车镇在推进各村产业发展，增加农民收入上，把村上党员干部带头致富和带领群众致富的“双带”能力培养作为重要切入点。龙车镇要求每村至少要有2名党员干部在产业发展中起到示范带动作用，为此，龙车镇在积极采取“走出去、请进来”的基础上，充分发挥镇农技站、农村党员远程教育站、四川农村信息网等平台作用，加强产业选择、技术指导、市场营销等帮扶，大力培养党员干部致富带头人。龙车镇利合村与云台村利用地理相近，产业相似的特点，成立了联合总支，并在其中单设产业发展支部。以支部带大户，大户带散户，产业支部充分发挥示范户带动作用，目前，两村建成党员麻竹基地600亩，年出栏50头以上生猪养殖党 员户2户，300只以上林下鸡养殖党员户3户,带动全村发展竹业基地3000亩，年出栏5头生猪的养殖户24户，林下鸡养殖达1.5万只。目前，全镇有党员干部种养殖能手42 人，经营能手18人，有效树立产业致富榜样，带动村上产业发展，引导群众致富。

4.强化“本地”交流学习。

每个村在发展上有不同的情况，但也有相同的地方，为此龙车镇本着相互交流，互相促进，共同提高的出发点，每2月组织一次村（社区）论坛，围绕当时中心工作和发展疑难问题，每次明确一个论坛主题，组织优、中、后三类型村参加论坛交流，通过谈经验心得，谈存在的问题和困惑，提发展思路和步骤，促进大家信息、思想上的沟通，先进带后进，后进追先进，相互促进，积极营造一个良性循环的发展环境。2010年，龙车镇结合“创先争优”工作，在全镇开展“五先进，五模范”评选活动，明确评选条件，其中重点之一就是在村级中评选“产业富民”、“和谐稳定”、“助民惠民”、“环境优美、“人民满意” 等五个方面的先进村。建坝村在抓和谐发展上很有经验，通过论坛交流，占梯村、芦花村等从其民主理财、阳光村务等方面深受启迪，通过活动中和平时不断交流沟通，两村结合村情很快就改进村级管理，理顺发展思路，向着先进村进行努力。

（二）村级集中办公，打造平台促服务。我们的基层党组织要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，一切工作要以是否符合最广大人民利益为最高得标准。要从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手开展工作，要因地、因人制宜，多做暧人心、得人心、稳人心的实事好事。为此，龙车镇依托各村阵地，投入近10万元，规范上墙村“两委”工作制度、职责，配齐桌椅等硬件，完善村级阵地，从今年4月初开展村级集中办公，变被动服务为主动服务，切实便民利民，拉近党群距离，凝聚发展力量。

在集中办公中，要求各村每月每旬确定1天上午9点—12点作为集中办公时间，地点一般在村办室，办公人员要将照片、岗位职责、联系电话在村办公室公示栏进行张榜公示，方便群众办事，接受群众监督。办公中严格按照“简单事务立即办”、“重大事务承诺办”、“疑难事务联系办”、“村级事务督查办”的原则切实为群众贴心服务。同时，保证坐班时间外随时解决村内事务，非集中办公时间，村干部不得拒绝群众办事要求。镇上成立督查组，通过查阅资料、走访座谈、实地查看等形式，定期或不定期组织工作人员对村干部集中办公情况进行督查、通报，确保这项制度落到实处、抓出成效。目前，全镇开展集中办公5次，方便快捷地为村民办实事68件，受到群众广泛称赞。

（三）充实后备力量，确保后劲充足。

近年来，龙车镇村级党员队伍存在年龄老化、文化低化、作用弱化的“三化”现象，严重影响了党员作用的发挥，同时影响村级班子结构的善，战斗力的提升，与新时期党所肩负的重大历史任务很不适应。为此，龙车镇在党员培养和村级后备干部培养上，突出把知识青年、致富能手培养成党员，重点把青年党员、致富能手培养成村干部。后备干部的选取上，坚持备用结合的原则，采取群众举荐和个人自荐与镇党委考察相结合的方法建立各村后备干部档案，由镇党委实行动态管理，培养方式上，以村、镇党代表，村民代表、人大代表等方式积极参加相应会议，培训其服务意识、管理意识，锻炼其管理能力；其次是进行实岗锻炼，让后备干部到指定工作岗位，在村干部的带领下进行定向培养，主要学习了解该岗位的基本职能、主要工作内容和基本工作程序等；三是建立培训档案。同时，后备干部培养情况列入各村党建目标考核中。2010年底，全镇14个行政村和1个社区完成了“两委”换届选举，呈现人员年龄结构年轻化、文化结构学历提升化态势。有村（社区）干部110名，其中：男77名，女33名。文化结构上，高中（中专）以上52名，占47%；年龄结构上，54岁及以下94名，占85%。

（四）树立典型榜样，确保示范带动。

一个典型就是一面旗帜，它代表着先进，标志着前进的方向，通过深入挖掘、培养、树立身边的榜样，提炼其闪光 点，总结其成功经验，以身边榜样带动发展。一是明确标准，争创先进。2010年，龙车镇围绕“创先争优”工作中，提出“五先进、五模范”争创活动，细化、明确创评条件，形成争创方案，有力促进龙车加快发展。2010年龙车全力争创“省级环境优美示范镇”，塘口村作为泸州方向龙石公路沿红村庄，主动承担村庄风貌塑造示范带打造工作，在镇党委、政府的指导和支持下，投入100余万元，对公路沿线50户农户进行川南民居风格打造，突出白墙红色开格、罗马柱庭院式，被群众誉名“乡村小别墅”，同时，村上创新方式，通过“晒庭院、晒厨房、晒厕所”、小手牵大手等活动，大力开环境治理进农家工程，不断完善环卫设施，建立环境治理长效机制，有提升人居环境质量，成功创建为市级环境优美村，为全镇村庄环境治理树立了榜样，为龙车成功创建为省级环境优美示范镇打下扎实基础。二是强化榜样宣传，以先进带动发展。从2008年至今，龙车镇通过村村通广播、网站、村、镇榜样栏、榜样事迹报告会、各级媒体等方式，对产业发展、道德模范、项目建设、爱岗敬业等各类先进典型40余例进行强化宣传，让广大党员干部、群众看到身边的榜样，发展的标杆，提升了龙车形象，切实增强干群发展的动力和信心，进一步凝聚发展力量，推进龙车加快发展。

三、“四联动”，合力壮大基层组织战斗保垒作用。创新是一个政党永葆生机的源泉，也是党员教育不断适 应新要求、保持旺盛生命力的不竭动力，应该说，运用不同的教育形式来加强和改进党的建设，这本身就是党建方法上的一个创新。龙车镇在增强村社区干部干事创业积极性，加强农村基层组织建设上，结合实际，探索新形式，从“抓教育、建平台、培后备、树榜样”等四个方面入手，同时给力，合力壮大基层组织战斗保垒作用。其中教育培训提升思想能力素质，解决党员干部想干事，能干事的问题；建平台，打造服务阵地，规范服务措施，形成党员干部干好事的长效机制；培养后备干部，促进基层党组织持续发展，不断增强战斗力，与时俱进，解决有党员干部来干事的长效机制问题；树立榜样，以先进带后进，以榜样促发展，增强发展信心和理念，解决想干事的问题。这几个方面，缺一不可，综合起来，系统地不断推进，成为龙车镇农村基层党组织建设中新一代动力强大的引擎。