2023下期语文测试卷(职高二年级)

2023下期语文测试卷(职高二年级)（共10篇）

2023下期语文测试卷(职高二年级) 篇1

2013下期语文测试卷

班级姓名考号

一、（共15小题，每小题2分，共30分）

1．下列加点字的注音有两个错误的一项是()

A．整饬(chì)桀骜(ào)啮噬(niâ)绮靡(mí)．．．．B．俨然(yán)被褥(rù)摒弃(bìng)发酵(xiào)．．．．C．岑寂(cãn)对峙(shì)罪愆（qiān）粗犷(guǎng)．．．．D．吊唁(yàn)阒黑(qù)奢侈(chǐ)皱褶(zhě)．．．．2．下列句子中没有错别字的一句是()

A．其结果，缪种流传，误人不浅。在延安学了，到富县就不能应用。

B．须臾，文官武将，各穿锦衣，帐下偏裨将校，都披银铠，分两行而入。

C．你道是暑气喧，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍？

D．在战争不遐的日子里，这种观察飞禽走兽的闲情逸致，不知对我的身心情感，骑着什么性质的影响。

3.下列句子中，划线的成语使用正确的一句是()

A．他认为，作者笔下的这位主人公才是一个成熟的男人，像这样的男子汉，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为过。B．走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。C．对我来说，和一般人谈话未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地谈起来，那真不能说是件乐事。

D．西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是，这项事业任重道远。4．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是()

反之，我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，不能解决任何问题，谈不到正确地解决什么问题。那样，我们口头上大讲拥护毛泽东思想，实际上只能是违反毛泽东思想。

A．如果 那就 更 即使 也B．如果 那么 而且 假使 就

C．即使 也是 更 如果 也D．即使 那么 并且 如果 却

5．下列各句中，没有语病的一项是()

A、从大量的事实中告诉我们：环境灾难是没有国界的。

B、通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。

C、他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。

D、我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付考试为唯一目的，围绕应考开展教学活动的做法。

6．对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是()

A．俏丽的莲蕊峰顶，揭下了蝉翼似的面纱。（拟人、比喻）

B．我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。（通感）

C．前面的路有多长？这峡道会不会有几千几万里，会不会直同到海底甚至通到地狱？他不知道，也没有想。（设问）

D．纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。（借代）

7．对下列各句表达方式的判断，正确的一项是()

①母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该会如何地牵挂和思念她的儿子呀！

②字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。

③说到了牵牛花，我以为蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。④荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。

A．议论记叙描写说明B．抒情描写议论说明

C．记叙抒情议论描写D．抒情议论记叙说明

8、下列句子没有语病的一句是（）

A、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险。

B、由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了一倍。

C、由北京剧院复排的历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练之中。

D、中国古代书法艺术中的许多传世杰作，不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术中的珍品。

9、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是（）

A、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

B跋涉一个多小时赶到了大坝。

C莘学子。

D10、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）。

A．明天是你去监考呢？还是我去监考呢？

B．在岳飞的率领下，岳家军驰骋抗金战场，是当时最具战斗力的队伍，以至金

军统帅发出“憾山易，憾岳家军难”的感叹。

C．今年全公司要继续走“少投入、多产出；以适用技术服务于农”的路子。

D．“北京„„广州”直达快车就要进站了，我们要赶紧去接朋友。

11、下列各句中有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。

A.《资治通鉴》是我国古代最早的纪传体通史，宋神宗认为此书“鉴于往事，有

资于治道”，便定名为《资治通鉴》。

B.“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照龄、骆宾王四人。

C.沈从文的代表作《边城》具有浪漫主义风格和浓郁的地方色彩，寄予着他“美”

与“爱”的理想。

D．南宋词人辛弃疾，自幼安，号稼轩，其词气势纵横，与苏轼并称“苏辛”，是

宋代豪放派的代表人物之一。

12、日本共同社记者小泽一郎曾到北大突击采访了一个学生，其中有个问题是：“我也经常看新闻，最近一段时间，中国生产事故频发，死亡率想必不会低吧? ” 你觉得下面哪个回答是最恰当而巧妙的：（）

A、我埋头只读圣贤书，对这些事情不太了解

B、不会比贵国的自杀率高吧？

C、同你们国家一样，每人死一次。

D、任何国家都会发生意外事件，中国国大事故自然也多些，这很正常。13、10、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）

A、穿梭竣工疏浚怙恶不悛 ．．．．

B、尸骸应该核心惊涛骇浪 ．．．．

C、复原颠覆馥郁腹背受敌 ．．．．

D、船舷炫目炫耀弦外之音 ．．．．

14、下列各项中，作品、出处、文体、作者对应错误的一项是

A．《敬业与乐业》《饮冰室合集》演讲词梁启超

B．《拿来主义》《华盖集续编》杂文鲁迅

C．《读伊索寓言》《写在人生边上》读后感钱钟书

D．《明湖居听书》《老残游记》小说刘鹗

15、.二、综合题（本大题共8小题，共14分）

16、.填空（每空1分，共4分。）

① 君不见黄河之水天上来。

②，千金散尽还复来。

③，相逢何必曾相识。

④好话一句三冬暖。

17、下面是一首小诗，依据二、五小节，补写出另两小节诗。（6分）

四季是什么？

四季是一首多彩的诗。

春，是翠绿的诗，萌动着活力和生机。

夏，是火红的诗，______________。

______________，______________。

冬，是雪白的诗，袒露着纯洁和无私。

18、下面征稿启事中有4处错误，请找出并改正。（4分）

征稿启事

爱好文学的同学们：

为了丰富校刊《晨钟》的内容，特征求下列内容的稿件：园丁颂歌、班级新事、学习心得、读书笔记、思想火花等。

来稿要求内容健康，文字简洁，字迹清晰，篇幅以不超过千字左右为宜。请写明真实的姓名和所在班级。

2013年11月5日《晨钟》编辑部 ① 格式上应A；

B。

②内容上应A；B。

三、阅读

（一）名著节选，完成后面题目。

【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”

【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打„„

1．【甲】文段说的故事是_______。【乙】文的作者是_______。

2．【甲】【乙】两文段中_______（填一人物）给我留下了深刻印象，因为_____________________。

（二）永远的蝴蝶（18分）

那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

缨子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默地点点头，把信交给她。

“谁教我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜片上。

随着一阵拔尖的刹车声，缨子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天，好像已是深秋了。

她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要我终生难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹满滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把雨伞？

然而我又看到缨子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的缨子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的缨子知不知道呢？

妈：我打算在下个月和缨子结婚。

1.小说以“雨”开篇，并以“雨”贯穿全文，这样写的作用是什么？（至少答出两条）答：

2.小说最后再次描写了缨子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，这样写的作用是什么？（至少答出两条）

答：

3.小说三次写到“站在骑楼下”，其作用是什么？答：

4.小说表现了我的痛苦、悔恨和对情人的无限眷恋。文中表露“悔恨”情绪最鲜明的一句是

答：

5.开始写“小雨点”溅到眼镜上，之后写“更大的雨点”溅在眼镜上，其作用是什么？ 答：

6.下列几种说法，不正确的三项是（）（）（）

A.缨子是听了“我”的话，才去寄信的，一切都怨“我”太冒失。

B.“虽然是春天，好像已是深秋了”，表现“我”失去恋人的痛苦、凄凉、空潦的心境。

C.把缨子比喻成蝴蝶有两个原因，一是飞的动作，二是缨子长得像蝴蝶的外貌。

D.题目叫《永远的蝴蝶》，就是说蝴蝶是永恒的，我爱蝴蝶，我爱缨子。

小学语文三年级下期末测试卷 篇2

一.基础知识(40)

1.我会拼，也会写。(8)

yúnxiá

jiāoyì

fánzhí

yǎngài

jiǎnyuè

xiāngsì

tiánrùn

zàngē

2.我会组词。(8)

治  瑞()  便pián()biàn()

冶()  端()  佛fó() fú()

3.我能加偏旁组新字，再组词。(10)

曷-()()  相-()()  走-()()

弟-()()  每-()(  )()-()()

4.我能给“面”字选择正确字义，把序号写()里。(5)

面：(1)脸(2)对向(3)事物的表面(4)粮食或其他东西磨成的粉(5)量词

(1)协管员每人手里拿一面小旗。()

(2)妈妈用洗面液洗脸。()

(3)教师办公桌的桌面干净整齐。()

(4)家乡的小山村背山面水，风景优美。()

(5)今天奶奶为我熬了玉米面粥。()

5.我能按要求写四字词语。(9)

津津有味(AABC)_______________

七上八下(数字)_______________

马马虎虎(AABB)_______________

二.阅读能力(50)

1.我能按原文把句子补充完整。(18)

今夜露水重，________________。

精练著名的话叫_________。

包公断案--__________。

家家__________，穿尽_________。

卖木雕的少年和我同说的一句话是__________。

2.我能读懂一段话，并能体会其中的意思。(10)

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。

短文的第一句话说的是太阳()，这是它的特点之一。第二句分两个方面说的，先说太阳的()，再说太阳的()。这段话“_______”一词用得很准确。因为_______________。

3.我能阅读短文，自己学明白。(22)

爱的故事

一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。

突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。

镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。

小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。

小女孩立刻叫出声来：“______________”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。

……

(1)仔细读文，数一数全文共有()个自然段。(2)

(2)文章中的______、_______、________等都要收养小女孩，说明他们都具有________。(8)

(3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。(4)

(4)你认为小女孩最后一定会和_________回家了，因为_______________(8)

小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，为同学们特别提供了小学语文三年级下册综合检测卷，希望对大家的`学习有所帮助!

一.读下面这句话，查字典完成填空。

突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石，满山光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心惊胆战。

1.查出自己不认识的字的读音：

例：岩()()()

2.查出下列词语的意思：

嶙峋：()

二.看拼音写词语。

三.改正下面词语中的错字。

省吃减用()  状丽山河()

来之不意()  豪不动摇()

万里睛空()  各势各样()

四.给下列字加偏旁组成新字，并组成词语。

义()()  苗()()

急()()  每()()

三.表达能力(8)

网络真的这么神奇?我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作，“真神了!”我不由得赞叹起来。

这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景，请你也写一段话，告诉我们你见到的新鲜事。

_________真的这么__________?__________________________________

四.卷面书写(2)

【试题答案】

一.基础知识(40)

1.我会拼，也会写。(8)

yúnxiájiāoyìfánzhí

(云霞)(交易)(繁殖)

yǎngàijiǎnyuèxiāngsì

(掩盖)(检阅)(相似)

tiánrùnzàngē

(甜润)(赞歌)

2.我会组词。(8)

治(治疗)瑞(瑞丽)便pián(便宜)

冶(冶炼)端(端起)biàn(方便)

佛fó(佛教)

fú(仿佛)

3.我能加偏旁组新字，再组词。(10)

曷-(渴)(口渴)相-(箱)(木箱)走-(徒)(徒弟)

弟-(梯)(楼梯)每-(海)(大海)(月)-(阴)(阴天)(随意，写对就行)

4.我能给“面”字选择正确字义，把序号写()里。(5)

面：(1)脸(2)对向(3)事物的表面(4)粮食或其他东西磨成的粉(5)量词

(1)协管员每人手里拿一面小旗。(5)

(2)妈妈用洗面液洗脸。(1)

(3)教师办公桌的桌面干净整齐。(3)

(4)家乡的小山村背山面水，风景优美。(2)

(5)今天奶奶为我熬了玉米面粥。(4)

5.我能按要求写四字词语。(9)

津津有味(AABC)彬彬有礼源源不断

七上八下(数字)五颜六色三心二意

马马虎虎(AABB)快快乐乐郁郁葱葱

二.阅读能力(50)

1.我能按原文把句子补充完整。(18)

今夜露水重，明天太阳红。

精练著名的话叫格言。

包公断案--铁面无私。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

卖木雕的少年和我同说的一句话是我们是朋友。

2.我能读懂一段话，并能体会其中的意思。(10分)

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。

短文的第一句话说的是太阳(热)，这是它的特点之一。第二句分两个方面说的，先说太阳的(表面温度)，再说太阳的(中心温度)。这段话“估计”一词用得很准确。因为人根本无法直接测量。

3.我能阅读短文，自己学明白。

爱的故事

一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。

突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。

镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。

小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。

小女孩立刻叫出声来：“叔叔，我想和你回家。”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。

……

(1)仔细读文，数一数全文共有(6)个自然段。(2)

(2)文章中的教师、农夫、富人等都要收养小女孩，说明他们都具有抚养小女孩的能力或爱心。(8)

(3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你语言写在段中空白处。(4)

(4)你认为小女孩最后一定会和那个男人回家了，因为小女孩认为能舍命救自己的人，一定是一位非常有爱心，心地善良的人，跟着他一定不会错。(8)

三.表达能力(8)

网络真的这么神奇?我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作，“真神了!”我不由得赞叹起来。

这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景，请你也写一段话，告诉我们你见到的新鲜事。

蜡烛真的这么难做吗?我带着好奇心，迫不及待地让妈妈给我买了书和材料。我先打开书，看了制作的过程，然后开始按书上写的步骤制作起来。没想到，看着容易，制作起来就不那么简单了，不是模子歪了，就是蜡水流得哪儿都是。我做了一个下午，才做成了一个颜色混在了一起的蜡烛。看来，制作蜡烛还是不容易呀!

二年级语文单元测试卷 篇3

一、看拼音,写词语,看谁写得准确美观。jīnsèyǐjīnɡyóu qíbōlànɡfēnɡshù()()()()()

二、写出带有以下偏旁的两个字。月:_______________

火

:_______________木:________________ 氵 :_______________

三、读句子,在括号里给加点字选择正确的读音并打“√”。1.我国的首都(dūdōu)在北京。

2.孩子如果已经长大,就得(děi dé)告别妈妈,四海为(wéi wèi)家。

3.我只(zhīzhǐ)有一支笔。

四、比一比，再组词。

迎（）穿（）登（）居（）追（）披（）瞪（）尾（）

五、把古诗补充完整。

墙角数枝梅，____________________________________。

遥知不是雪，____________________________________。

六、连线 带刺的眼睛

灌溉 铠甲 淹没 尾巴 雪白的 田地 长长的 肚皮 大大的 庄稼

七、阅读短文，完成练习。

银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一颗银杏树，一直要等到你当上了爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。

1、填一填。

银杏树又叫（），也叫（）它是（）年前的树种，十分珍贵。

2、用“——”画出文中的比喻句。

3、银杏树又叫公孙树是因为（）。

A、它是很久很久以前一个叫公孙的人栽的树。

语文二年级上册语文期末测试卷 篇4

wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù

zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)

漂浮(fóu fú)橘(jú qú)子 树梢(shāo xiāo)

鲜(xiān xuān)花 端详(qiánɡ xiánɡ)模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

三、我会组词。(8分)

清()情()净()被()

晴()睛()静()破()

怀()良()孩()品()

坏()浪()该()晶()

四、选词填空。(9分)

首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件

一()茶 一()小河 一()诗

一()鲜花 一()酒 一()事

一()枇杷 一()队伍 一()粮食

五、我会填空。(8分)

1.()苍苍，野茫茫，()吹草低见()。

2.()壮不努力，()大徒伤悲。

3.初升的()射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的()，叽叽喳喳的()在天上飞着。

六、照样子写一写。(5分)

仔细 仔仔细细 认真 ______________

许多 _______________ 高兴___________

暖和 ________________ 干净___________

七、词语连线。(8分)

黄澄澄的 葡萄 悠扬的 阳光

绿茵茵的 枣 鲜艳的 棉花

红彤彤的 稻子 灿烂的 歌声

水灵灵的 草坪 洁白的 花朵

八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)

认真地 讲课 听 同学们 李老师

____________________________________________。

背(bēi)着 高高兴兴地 早晨 上学去 书包 小红

____________________________________________。

九、我会把句子补充完整，再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)

老师_______________________________玩得____________________________。

小鸟在树上________________________________。

_____________是________________还是__________。

十、我会读短文，并回答问题。(9分)

放小蝌蚪

今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。

“呱，呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家!我要妈妈!”

青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”

小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦!”

我开心地笑了。

1.“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。(3分)

2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中画出来。(3分)

3.我为什么开心地笑了?(3分)

二年级上语文期末测试卷 篇5

一、我会拼，还会写。

zhíwùqíguàishìjièshēnqiǎnyǎnjing

()()()()

lǐngdǎogémìngměilìyuándànzhuāngyán

()()()()()

二、我能区别，还会找个好朋友。

坏()做()怕()神()冰()

环()作()伯()伸()冷()

三、拼一拼，选一选，正确下面画横线。

1、音乐(yuèlè)能给人带来快乐(yuèlè)。

2、我每晚九点半睡觉(jiàojué)，第二天(jiàojué)得很精神。

二年级语文下册期中测试卷精选 篇6

一、按要求写字词。(45分)

1、看拼音写词语。(24分)

chì bǎn bō luó jiān yìng yán liǔ

xún zhǎo zhù hè fǔ mō shèng lì

wēi fēng nán shu dào yìng fā shè

2、给下列加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）（7分）

快些（xiē xiě）画廊（lán nán溃 树梢（sāo shāo）

勉强（qián qiǎn溃 寒假（jiǎ jià）

强壮（qián qiǎn溃 真假（jiǎ jià）

3、想一想，写出带点字的反义词。（6分）

（）张西望 半（）半疑 摇（）摆尾

大惊（）怪 顶（）立地 七上八（）

4、填表示动作的词。（3分）

例：(做)作业()本领()毛驴()古诗

5、写出和节日有关的词语。（3分）

清明节 扫墓 踏青

春节 压岁钱

中秋节

6、小明在读课文时遇到了“透”字不认识，于是就查字典，先查这个字的 部首是，再查除去部首 画。（2分）

二、照样子，把句子补充完整。（8分）

例

1、那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

我觉得，就。

例

2、水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

操场上做游戏的我们，快乐得好像 一样。

例

3、河水倒映着小桥、绿树和青山。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。的天空中飘荡着朵朵白云。

例

4、蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。

蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房。

蜗牛从硬壳里伸出头来。蜗牛在地上慢慢地爬行。

蜗牛

三、根据课文内填空。（22分）

1、《春雨》和《春晓》都是描写春天景色的诗。你喜欢哪一首呢？请你选择一首默下来。（8分）

__________________

描写春天的成语还有不少，你会填吗？

（）花盛开 争奇（）艳（）彩缤纷 色色俱（）

2、感谢亲爱的，让我们 地成长。我们像____________一样,等身上的羽毛长_______，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的_____。（5分）

3、风和太阳进行了两次比赛，第一次比谁能，结果______ 赢了；第二次比谁能，结果_______ 赢了。最后，他们终于明白了：

。（4+2=6分）

4、半学期的学习，我认识了许多了不起的人物，有替父从军、英勇善战的，有不畏艰辛，奋力救母的，还有写了“，报得三春晖！”诗句的唐朝诗人孟郊。（3分）

四、读课文片断，完成练习。（7分）

《蜗牛的奖杯》片断

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

1、文中的“……”说明蜗牛除了和带翅膀的蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶比赛飞行，还有可能会和、（写出两个）比赛飞行。（2分）

2、文中哪些语句告诉我们蜗牛飞得很快？请用“ ”画出。（2分）

3、蜗牛得了飞行冠军，捧走了冠军奖杯后，他会想:

（3分）

五、写话。（15分）

2023下期语文测试卷(职高二年级) 篇7

[卷首寄语]小朋友们：这学期很快就要和我们说再见了。在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！今天，就是我们收获的时候了！请你认真、仔细地答题，别忘了把字写端正哦！

一、看我露一手。（5%）

fánnǎojiāoàoɡùzhíxīnshǎnɡfèiténɡ（）（）（）（）（）

二、火眼金睛。（12%）

泳咏勇消梢捎晴睛清创抢

（）敢树（）（）凉冻（）（）灭眼（）

歌（）（）带（）天（）先（）造游（）

三、生字家族集合。（12%）

例：包苞（花苞）雹（冰雹）饱（吃饱）跑（跑步）

尚__（）__（）__（）__（）

争__（）__（）__（）__（）

四、连线找朋友。（8%）

险峻的老虎王二小为中华之崛起而读书

嫩绿的乌龟江凡放牛郎

凶狠的山峰于连自救小英雄

糊涂的小草周恩来保住布鲁塞尔城

五、词语积累。（8%）

1.写出几个表示数量多的词。

____________________________________________________________________

2.写反义词。

白—（）粗—（）冷—（）苦—（）吞—（）

六、错字诊所。（3%）

1、女祸看到人们受苦受难，心痛及了，发誓要休补好残破的天空。

2、我绞尽恼汁也想不出这个问提的答案，真苦脑！

七、创作大王。（9%）

（！）风儿吹来，树叶哗啦啦响，就像____________。

（2）__________在天空中 ______________________。

（3）虽然 _________________，但是 ____________。

八、课文传真。（16%）

1、朝辞白帝彩云间，____________。两岸猿声啼不住，_____________。这是_____朝诗人________写的古诗《__________》。

2、站在______脚下仰望，好______呀，一座 ______的屏！时时吹来 _____，把它吹得如烟，如雾，如尘。

3、在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事《 _____》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是____和____。学了这个故事，我懂得了_______________________________。

五、开心阅读。（12%）

好妈妈

妈妈是小儿科的医生。每天总是早晨六点去上班，晚上八点才回家。

一个星期天，忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈正在家里休息，立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没有等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。

1、在带点字的正确读音下面画上横线。（2%）

着急（zhezháo）像战士接到命令似的（shìsì）嘴巴（zuǐzhuǐ）急忙（mánmánɡ）

2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3%）

立即（）突然（）赶紧（）

3、填空。（3%）

妈妈去给孩子看病，这天是星期（），妈妈正在家里（），而且她自己正（）。

4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。（4%）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

六、看图写话。（15%）

要求：请仔细观察图画，展开想象，写一段话。

提示：

1、秋天，苹果熟了。兔妈妈、小白兔、小灰兔各带着一件工具来到什么地方？干什么？

2、谁的办法好，为什么？结果怎样？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二年级语文上册期末测试卷及答案 篇8

yǐ jīng jiào shì yōng bào biǎo shì bǎo hù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng jīng qí zāi hài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音或字，打“√”。

养分(fēn fèn) 兴奋(xīng xìng) 四海为(wéi wèi)家

时(克 刻) (记 纪)念 相得益(障 彰)

三、比一比，再组词。

化( ) 灵( ) 国( ) 丑( )

代( ) 寻( ) 围( ) 互( )

四、把下面的词语补充完整。

( )胜( ) 迹 ( )约而( ) ( )流( )息

( )树( )阴 ( )( )优美 山( )壮( )

五、选出合适的词，将序号填在括号里。

①必须 ②必需

1.过斑马线，你( )要看清红绿灯。

2.水是生命之源(yuán)，是我们的( )品。

①弯弯曲曲②摇摇摆摆③快快乐乐④花花绿绿

3. 这山路( )，一点也不好走。

4. 风筝在空中( )的，翻起了跟斗。

5. 我家门前有一条长长的小路，铺着( )的鹅卵石。

六、按要求写句子。

1.照样子，写句子。

例1：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口的吃起葡萄来。

泉水穿过山谷 。

例2：花坛真漂亮啊!我多么想把它拍下来。

真 啊!我多么想 。

2.连词成句，再加上合适的标点符号。

从 小草 探出头来 春天 悄悄地 地下

_。

上学 李青 今天呢 没来 怎么

_。

七、读一读，给下面的句子排排队。

( )天空中出现了一道美丽的彩虹。

( )小鸟听了，觉得彩虹更美了。

(1 )风停了，雨住了，太阳出来了。

( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

( )小鸟赞美说：“多美的彩虹啊!”

八、按课文内容完成练习。

1，连一连，填一填。

①一年好景君须记， 霜叶红于二月花

②一花独放不是春， 正是橘黄橙绿时。

③桃花潭水深千尺， 百花齐放满园春。

④停车坐爱枫林晚， 不及汪伦送我情。

我知道在上面这些句子中，描写秋天的诗句是第( )组和第( )组，告诉我们团结力量大的谚(yàn)语是第()组，第()组是唐代大诗人李白写友情很深。

2.想一想，填一填。

(1)这册课本中我们学到了很多成语，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语，

“ ”和“ ”也是成语。

(2)秋天来啦，秋天来啦， 就是美丽的 。梨树挂起 的灯笼， 露出红红的脸颊，稻海翻起金色的 ，高粱举起燃烧的 。

(3)清晨，林中谁最 ?是 的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿 ，一会儿梳理蓬松的 。

九、读短文，完成练习。

纷纷扬扬的雪花，像柳絮(xù)在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺(pū)上了洁白的地毯(tǎn)，树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸(shǔn)着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦(bèng)啊，跳哇，笑哇，唱啊!有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑(huá)雪。农民伯伯更是喜上眉梢(shāo)，乐呵呵(hē)地说：“好雪，好雪!瑞雪兆(zhào)丰年哪!!”

1.读一读短文，连一连。

盛开的	棉被	甜甜地	漂浮
甘甜的	梨花	不停地	下着
厚厚的	乳汁	轻轻地	睡着

2.用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。

3.照样子，写句子。

例1:雪花像柳絮在空中飞舞。

像 。

例2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。

下课了操场上可热闹了，小朋友们有的 ，有的 ，还有的 。

4.农民伯伯喜上眉梢，是因为( )。

A.这场雪下得很大很大。

B. 雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。

C.这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪!

十、看图写话。

请先仔细看图，图画上是什么时候，什么地方，在做什么?然后想一想，再动笔写几句话，最后读读自己的话通顺吗?如果有不会写的字，可以用拼音代替。

参考答案：

一、已经 教室 拥抱 表示 保护 祝福 温暖 眼睛 惊奇 灾害

二、fèn xīng wéi 刻 纪 彰

三、变化 灵活 国家 小丑

时代 寻找 围巾 互相

四、名胜古迹 不约而同 川流不息 绿树成阴 风景优美 山河壮美

五、① ② ① ② ④

六、略

七、25143

八、略

九、1.盛开的梨花 甘甜的乳汁厚厚的棉被

甜甜地睡着 不停地下着 轻轻地漂浮

2.纷纷扬扬的雪花，像柳絮(xù)在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。

3，略 4. C

二年级语文下册第三单元测试卷 篇9

2.这两个东西差(chā chà)别不大，我差(chā chà)不点儿弄错。

3.屋子里十分闷(mēn mèn)热，让人感觉心里闷(mēn mèn)得慌。

4.这条裤子太长(zhǎng cháng)了，等我长(zhǎng cháng)高一点再穿吧。

二、写出同音字，再组词。(16分)

三、给下面的字换个偏旁再组词。(12分)

例：钱(线)(丝线)

吵()()叹()()棵()()洋()()

四、照样子写词。(12分)

例：时刻——时时刻刻

()——()()——()()——()

例：又高又壮

又()又()又()又()又()又()

五、比一比，再组词。(16分)

栽()历()酒()拆()

裁()厉()洒()折()

六、模仿句子用加横线的词语造句。(9分)

1.我一边扫地一边长。________________________。

2.小牛和小羊一起吃草。________________________。

3.弟弟买了许多甜桃，津津有味地吃了起来。________________________。

七、把句子补充完整，再加上标点。(12分)

1.今天，我________________________

2.________________________好吗

3.这些花真是________________________啦

4.校园里________________________

八、阅读。(15分)

小蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只小蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。小蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!“我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.给划线的字选择正确的音节。(4分)

扇(shān shàn)着 乘(chéng chèng)凉 捉(zhuō zuō)住 蜻(qīn qīng)蜓

2.写出下面词语的近义词。(4分)

漂亮()喜欢()

3.作者在描写小蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的()和()的特点。(4分)

4.“我”非常喜欢小蜻蜓，为什么又把它放了?________________。(3分)

参考答案及评分标准

一、共8分，每空1分。

shù、shǔ;chā、chà;mēn、mèn;cháng、zhǎng

二、共16分，每字1分，每词1分。

到(到处)玩(玩耍)丝(丝线)前(前后)

道(道路)完(完全)私(私人)钱(金钱)(其他字词也可以)

三、共12分，每字1分，每词2分。

沙(沙子)、仅(仅有)、课(上课)、鲜(新鲜)(其他字词也可以)

四、共12分，每词2分。

热闹——热热闹闹、开心——开开心心、快乐——快快乐乐

又大又红、又白又胖、又大又圆(其他词也可以)

五、共16分，每词2分。

栽树 历史 喝酒 拆开

裁缝 严厉 洒水 折纸(其他词也可以)

六、共9分，每句3分。

1.我一边唱歌一边跳舞。

2.每天，我和明明一起上学。

3.他正在津津有味地看着一本书。(其他句子也可以)

七、共12分，每句2分，标点1分。

1.今天，我很开心。

2.我们一起玩好吗?

3.这些花真是太漂亮了!

4.校园里传来阵阵读书声。(其他句子也可以)

八、共15分。第1题4分，每空1分;第2题4分，每词2分;第3题4分，每空2分;第4题3分。

1.shān、chéng、zhuō、qīng

2.美丽、喜爱(其他词也可以)

3.眼珠、翅膀

二年级语文下册第四单元测试卷 篇10

（）（）（）（）

zhěng qí fāng biàn míng xiǎn hóng piàn

（）（）（）（）

二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。（8 分）

撕开（sī xī）皮肤（hū fū）研究（jiū jiù）暑 假（jiǎ jià）

齿孔（chǔ chǐ）邮政（zhèng zhòng）缝衣（féng fèng）差不多（chá chà）

三、按要求填空。（8 分）

1.“陈”字是 结构，部首是，除去部首有 画，读音是。

2.“赵”字是 结构，部首是，除去部首有 画，读音是。

四、给下面的字换个偏旁部首组成新字，再分别组词。（10 分）

喝（）仍（）该（）漫（）

（）（）（）（）

五、照样子，在括号里填上恰当的词。（8 分）

例：一（棵）大树

一（）书包 一（）桌子 一（）小刀 一（）先生

一（）机器 一（）金鱼 一（）别针 一（）春雷

六、照样子，写词语。（10 分）

例：牙 刷 → 刷 牙 → →

→ → →

七、选词填空。（4 分）

发现 发明

1.鲁班是我国古代的能工巧匠，他有许多（）创造。

2.我（）在河滩的浅水洼里，有许多小鱼。

优美 美丽

3.春天的公园真（）。

4.同学们随着（）的乐曲，跳起舞来。

八、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。（6 分）

1.放暑假了，我和同学

2.多么快乐啊

九、选择正确的答案，用“√”在括号里标出来。（2 分）

《动手做做看》这一课，从伊琳娜做这验这件事中，你觉得下面的说法哪种对？

（1）科学家的话一定对。（）

（2）科学家的话，也不一定都是对的。（）

十、按小学语文课文内容填空。（10 分）

宋涛、陈丹、赵小艺都会画风，宋涛画的是，；

陈丹画的是，赵小艺画的是 和。

十一、把下面的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。（8 分）

（）他又看到列车员很忙，就动手帮助扫地板。

（）一天，雷锋坐火车到沈阳出差。

（）火车上的人都称赞他是一个乐于助人的好战士。

（）他看到乘客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。