二年级测试卷语文

二年级测试卷语文（通用17篇）

二年级测试卷语文 篇1

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二年级语文测试卷

姓名：年级：学校：得分：

一、我会写漂亮的字。（10分）

bō liqī fùmìfēngnǎo jīndànké dù juānhūhuànhuàng dàngjì xùpōsǎ

二、比比再组词。（10分）

盛（）陈（）数（）纸（）决（）

胜（）阵（）教（）底（）绝（）

三、我会填。（21分）

⑴风（）日（）金碧（）（）群山（）（）灯 光（）（）勤（）好（）博 采（）（）同（）协（）舍（）求（）

⑵茂密的（）焦急地（）翻着（）（）的空气（）地端详望着（）

川流不息的（）静静地（）吹着（）

⑶一位（）一条（）一股（）一枚（）

四、模仿秀。（7分）

⑴ 长长短短

⑵ 图书—图书馆

⑶ 中心—心中

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⑷ 越来越亮越越越越越越

⑸ 贵—贱强—（）穷—（）表扬—（）讨厌—（）

五、汉字变变变。（10分）

⑴沟--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）

⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）乔--（）（）

⑶搭--（塔）（宝塔）滴--（）（）绕--（）（）

⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）

六、快乐三选一。（9分）

及急级

1.焦（）（）时班（）（）忙（）匆 匆来 不（）钻吐探

2.春天来了，小草从地下（）出头来；树木在枝条上（）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（）出地面。

发现发明发行

3.无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（）了电风扇；最早（）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去（），去创造吧！

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七、根据学过的内容填句子。（8分）

⑴ 到了（），葡萄（）地挂在绿叶底下，有红的、（）、（）、暗红的、（），（），美丽极了。

⑵ 儿童急走追黄蝶，（）。

⑶（），疑是银河（）。

⑷ 花要（），人要（）。

⑸ 天才是（）加上（）。

八、我会写句子。（3分）

⑴一边，一边。

⑵？

⑶！

九、阅读短文，回答问题。（12分）

（一）晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇！这么美的夜空啊！月儿弯弯像小船，无数颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢！我跑出门外来，站在家门前的空地上，看到的星星更多，更美了！

（1）这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛，__________好像在说悄悄话。

（2）你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的星星多，还是说美的夜空？__________________________________________________________

（二）小红伞

有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

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她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。

1、这篇文章共有（）个自然段。

2、小白兔用小红伞做了什么事情？

（1）（2）（3）

3、你认为这是一只怎样的小白兔？

十.小小作文（10分）

明明生病了，请你帮他给老师写张请假条。

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二年级测试卷语文 篇2

1. 用“√”在括号里选择正确的读音、汉字。

呐喊(nà là) 聪颖(yǐng yǐn)

吮吸(yǔn shǔn) 混沌(hùn hún)

造(形 型) 金(碧 壁)辉煌

2. 认真读拼音,将字、词端正匀称地写在括号里。

二、积累运用新天地。(32分)

1. 词语过关卡。

(1)给下面带点的字选择正确的字义,将序号填在括号里。

A.严阵以待()①对待②等待③招待 B.应怜屐齿印苍苔()①可怜②爱惜 C.乌江天险重飞渡()①又一次②重量③重要

(2)选择正确的词,填在下面的括号内。

感叹 叹息 挺立 屹立

不但……而且…… 因为……所以……

①一座座巨大的角锥形建筑物巍然(),傲对碧空。

②万恶的旧社会使阿炳饱受折磨,无尽的()伴随着他度日如年。

③文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。

(3)根据语境填写合适的词语。

①新学期,班里来了一位年轻帅气的老师,你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态?______、______

形容一个人的口才很好,我们可以用______、______这样的成语。

②“今天晚会来的都是娱乐圈的大腕!”这句话中______是新词。我还知道的新词有:______、______。

③请你写出几个含有“看”的意思,但不含有“看”字的词语。

______、______、______。

2.句子欢乐谷。

(1)把下面的句子补充完整。

①礼到人心暖,______。

②______,屈指行程二万。

(2)人们都说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(换一种说法,不改变句意)

______

(3)请你为“校园读书节”设计一条公益用语。

______

(4)仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是______,我将______。

3. 趣味标点。

(1)给下面的句子加上标点。

中国儿童报 少年报 语文报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸

(2)试给下句加上不同的标点,表达不同的意思。

你说不过他也得说

A.表示一个人说:______

B.表示两个人都说:______

4. 课文传真室。

(1)《二泉映月》是一首用______演奏的乐曲。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱______,他爱______,他爱______,他爱______……

(2)水是珍贵的。课文《水》中写道:“水,成了______。”看到水,我们想到的成语有:______、______。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散,______。”水也能显现英雄本色:“红军不怕远征难,______。”《大江保卫战》中“哪里有洪水,哪里就______,哪里有______,哪里就有军徽闪耀。”

(3)《上下五千年》记录了中华民族近5000年的漫长岁月里发生的许多曲折动人的故事,如:司马迁发愤写《史记》、______、______。我国自古以来有很多著名的书法家,如:何绍基、______、______。

三、阅读理解与感悟。(20分)

感恩的习惯

小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前跟我来到城里。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月的稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也没有舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深深地印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,每一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我感悟到原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

感恩之习,不仅给我创造了生机,也给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿也学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了贺卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

啊,感恩之习竟如此神奇!

1.联系上下文理解下面词语的意思。

不善言谈:______

耳濡目染:______

2.“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”这句话中加点的字读音是:______,用这个字的另外两个读音分别组词:______、______。

3.文中画线句子的意思是()

A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。

B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。

4.短文写了侄儿向______感恩,“我”向______和______感恩,______向______感恩。

四、习作百花园。(30分)

题目:那次,我很______

二年级测试卷语文 篇3

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

语文二年级上册语文期末测试卷 篇4

wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù

zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)

漂浮(fóu fú)橘(jú qú)子 树梢(shāo xiāo)

鲜(xiān xuān)花 端详(qiánɡ xiánɡ)模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

三、我会组词。(8分)

清()情()净()被()

晴()睛()静()破()

怀()良()孩()品()

坏()浪()该()晶()

四、选词填空。(9分)

首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件

一()茶 一()小河 一()诗

一()鲜花 一()酒 一()事

一()枇杷 一()队伍 一()粮食

五、我会填空。(8分)

1.()苍苍，野茫茫，()吹草低见()。

2.()壮不努力，()大徒伤悲。

3.初升的()射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的()，叽叽喳喳的()在天上飞着。

六、照样子写一写。(5分)

仔细 仔仔细细 认真 ______________

许多 _______________ 高兴___________

暖和 ________________ 干净___________

七、词语连线。(8分)

黄澄澄的 葡萄 悠扬的 阳光

绿茵茵的 枣 鲜艳的 棉花

红彤彤的 稻子 灿烂的 歌声

水灵灵的 草坪 洁白的 花朵

八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)

认真地 讲课 听 同学们 李老师

____________________________________________。

背(bēi)着 高高兴兴地 早晨 上学去 书包 小红

____________________________________________。

九、我会把句子补充完整，再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)

老师_______________________________玩得____________________________。

小鸟在树上________________________________。

_____________是________________还是__________。

十、我会读短文，并回答问题。(9分)

放小蝌蚪

今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。

“呱，呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家!我要妈妈!”

青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”

小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦!”

我开心地笑了。

1.“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。(3分)

2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中画出来。(3分)

3.我为什么开心地笑了?(3分)

二年级语文下册单元测试卷 篇5

一、我会拼，也会写（10分）

jìn ài fèng huáng 括u huà xión wěi huīhuán

huán rào mào shèng wèn tí hǒng piàn ěi qiě

二、给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。（9分）

水分（fēn fèn ） 钉着(dīn dìn) 空 (kōn kòn) 地

应该(yīn yìn) 答应(yīn yìn) 好 ( hǎo hào) 客

缝(fèn fén)衣服 暑假(jiǎ jià) 旗杆(括n 括n)

三、我会选字（词）填空（8分）

1、 密 蜜

甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林

2、 沙 纱

（ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ）

3、 发明 发现

小林（    ）的充气雨衣受到大家的称赞。

伊琳娜（    ）金鱼放到装满水的`杯子里，水会漫出来。

4、 优美  美丽

孔雀的尾巴真（     ）！

随着（    ）的乐曲，小演员们旋转起来。

四、照样子，我也会写。（3分）

1、照相 照相机 （火车） （ ）

2、奶牛 牛奶 （蜜蜂） （ ）

五、识字加减法。（9分）

1、宁（泞）（泥泞） 急（ ）（ ） 发（ ）（ ）

2、胜（生）（学生） 省（ ）（ ） 季（ ）（ ）

3、浇（烧）（烧火） 岭（ ）（ ） 漫（ ）（ ）

六、我会填。（15分）

1、 一（ ）雨衣 一（ ）葡萄 一（ ）邮票

2、群山（ ）（ ） 点点（ ）（ ） 银光（ ）（ ）

3、明亮的（ ） 斜斜的（ ） 风光秀丽的（ ）

七、词语接龙。（4分）

国家――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）

保留――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）

八、我会连。（8分）

1、碉 夜 繁 研 清 朦 膝 橱

华 晰 堡 胧 幕 窗 究 盖

2、宽 穷 贵 恶 强 胜 内 加

贱 弱 窄 富 善 减 负 外

九、把下面句子补充完整，并加上标点符号。（6分）

1、 四面八方 （ ）

2、 笑容满面地 （ ）

十、按课文内容填空。（11分）

1、小岛把湖水分成两半，北边像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫日潭；南边像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫月潭。

2、每当夜幕降临，北京就（ ）（ ）（ ）（ ）。整个北京城变成了（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。

十一、阅读短文，回答问题。（7分）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1、这段话共有 句。（1分）

2、葡萄种在 。（1分）

3、短文中划线的句子是把 比作 。（1分）

4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。（3分）

5、 “要是这时候”指的是 。（1分）

十二、写话。（10分）

我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡，可以写家乡的丰富物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。

小学语文二年级下册期中测试卷 篇6

一、看拼音，写词语。（16分）

shìjiâsǔnyánínìnɡyīnɡɡāi）（）（）（）màoshânɡxiónɡwěifānɡbiànãrqiě）（）（）（）

二、比一比,再组词。（8分）

题（）慢（）密（）雷（）提（）漫（）蜜（）需（）

三、认一认，连一连（8分）

nânshūɡuànbànxīzhànlínnánɡ

疏罐晰蘸嫩瓣囊鳞

四、想一想，填一填（12+8分）

群山（）（）灯光（）（）金碧（）（）隐隐（）（）蒙蒙（）（）光彩（）（）繁华的（）自由地（）火红的（）健康地（）

弯弯的（）开心地（）

川流不息的（）迫不及待地（）

五、补充句子，别忘了加上标点。（6分）1.那么那么3.妈妈一会儿，一会儿

六、回忆课文内容填空。（12分）

2.诚心能叫 落泪，实意能叫发芽。3.葡萄一大串一大串地挂在的、4.这半学期，我积累很多四字词语，其中描写春天的、。

七、阅读短文，再做一做！（2+4++3+4+2分）

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。一条小

（（鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！

1.2.荷叶姐姐把伞给了、、、……

3.照样子写词语：亮晶晶

4.想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？

小鱼说： 青蛙说： 荷叶姐姐说：5.你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？

七年级数学(下)测试卷 篇7

1. 2m=8, 则4m的值为______.

2. 用科学计数法表示0.000 000 406, 结果是______.

3. 如图, 要得到AB∥CD, 只需要添加一个条件, 这个条件可以是______. (填一个你认为正确的条件即可)

4. 如图a是长方形纸带, ∠DEF=25°, 将纸带沿EF折叠成图b, 再沿BF折叠成图c, 则图c中的∠CFE的度数是______°.

5. 一个多边形的每一个外角都是60°, 则这个多边形是______边形, 它的内角和是______°.

6. 如图:内、外两个四边形都是正方形, 阴影部分的宽为3, 且面积为51, 则内部小正方形的面积是______.

7. 如图所示, 两个正方形的边长分别为a和b, 如果a+b=10, ab=20, 那么阴影部分的面积是______.

8. 若a2+ma+36是一个完全平方式, 则m=______.

9. 如图, 将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上, ∠1=30°, ∠2=50°, 则∠3的度数等于______.

10. 如图, △ABC中, ∠A=90°, AB=AC, BD平分∠ABC, DE⊥BC于E, 如果BC=10 cm, 则△DEC的周长是______cm.

二、选一选

11. 下列各式从左到右的变形, 是因式分解的是 () .

12.下列各组数中是方程4x+y=10的解的有 () .

A.1个B.2个C.3个D.4个

13. 下列计算, 正确的是 () .

14.用加减消元法解方程组时, 有下列四种变形, 其中正确的是 () .

15. 若等腰三角形的两边长分别是3和6, 则这个三角形的周长是 () .

A.12 B.15 C.12或15 D.9

16. 下列各式能用平方差公式进行计算的是 () .

A. (x-3) (-x+3) B. (a+2b) (2a-b)

C. (a-1) (-a-1) D. (x-3) 2

17. 画△ABC中AB边上的高, 下列画法中正确的是 () .

18.如图, 在△ABC中, ∠C=50°, 按图中虚线将∠C剪去后, ∠1+∠2等于 () .

A.230°B.210°C.130°D.310°

三、解答题

19.计算下列各式:

(1) (a+b) 2 (a-b) 2; (2) (a-3) (a+3) (a2+9) ; (3) (m-2n+3) (m+2n-3) .

20.化简求值: (2a+b) 2- (3a-b) 2+5a (a-b) , 其中

21.把下列各式分解因式:

22.已知关于x、y的方程组

(1) 若用代入法求解, 可由 (1) 得:x=______, (3)

把 (3) 代入 (2) 解得:y=______, 将其代入 (3) 解得:x=______, ∴原方程组的解为______.

(2) 若此方程组的解x、y互为相反数, 求这个方程组的解及m的值.

23.如图:已知∠B=∠BGD, ∠DGF=∠F, 求证:∠B+∠F=180°.

请你认真完成下面的填空.

证明:∵∠B=∠BGD ( 已知) ,

24.已知△ABC的三边a, b, c满足a2-b2=ac-bc, 试判断△ABC的形状.

25.如图, ∠1+∠2=180°, ∠DAE=∠BCF, DA平分∠BDF.

(1) AE与FC会平行吗?说明理由. (2) AD与BC的位置关系如何?说明理由. (3) BC平分∠DBE吗?说明理由.

26. 已知△ABC中, ∠A=x°.

(1) 如图1, 若∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O, 则用x表示∠BOC=______°;

(2) 如图2, 若∠ABC和∠ACB的三等分线相交于点O1、O2, 则用x表示∠BO1C=______°;

(3) 如图3, 若∠ABC和∠ACB的n等分线相交于点O1、O2、…、On-1, 则用x表示∠BO1C=______°.

27. 7年级 (1) 班的同学到水库调查了解今年的汛情.水库一共有10个泄洪闸, 现在水库水位已超过安全线, 上游的河水仍以一个不变的速度流入水库. 同学们经过一天的观察和测量, 做了如下记录:上午打开一个泄洪闸, 在2小时内水位继续上涨了0.06米;下午再打开2个泄洪闸后, 4小时内水位下降了0.1米.目前水位仍超过安全线1.2米.

(1) 求河水流入使水位上升速度及每个闸门泄洪可使水位下降速度;

(2) 如果共打开5个泄洪闸, 还需几个小时水位降到安全线?

测试卷33 世界地理（二） 篇8

读下图，回答1～2题。

1.站在图中MN与XY的交点，不能看到的点是（ ）

A.a B.b

C.c D.d

2.若a、b、c、d为四个居民点，该地区拟建一座水库，计划蓄水位达到175m，下列叙述正确的是（ ）

A.该地区小部分面积被淹没，将出现一个岛屿

B.只有d居民点可以不搬迁

C.该地区将出现两个小岛，b、c、d将被水淹没

D.四个居民点都不必搬迁

读下图所示岛屿，回答3～4题。

3.下列有关说法正确的是（ ）

A. ①③两岛位于大西洋，②④位于太平洋

B. ②④两岛屿上主要居住黄种人，①③两岛上主要居住白种人

C. ①②④三个岛屿上都有热带气候类型分布

D. 森林和水力资源都丰富的岛屿是②和③

4.四个岛屿中，位于板块生长边界上的是：

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

下图为“世界海陆轮廓图”，读图完成5～6题。

5.关于图中①②③④四地的说法，正确的是（ ）

①处有所在大洲面积最大的湖，属构造湖

②处海洋深邃，是板块张裂形成的

③处沼泽广布，与地处高纬、地势低平有关

④处森林密布，资源丰富，经济较发达

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

6.关于甲、乙两洋流的叙述，正确的是（ ）

A.甲的形成与盛行风有关，乙与盛行风无关

B.甲、乙两洋流的流向无季节变化

C.甲、乙两洋流附近均有世界著名渔场

D.甲、乙两洋流的形成均与盛行风有关

读下列四个半岛，完成7～8题。

7.下列说法正确的是（ ）

A.四个半岛均位于板块交界处，故多火山、地震

B.四个半岛均临海，故气候均具有海洋性特点

C.半岛②③降水多是因为暖流影响

D.半岛④西侧多峡湾，是冰川侵蚀的结果

8.有关四个半岛气候的叙述，正确的是（ ）

A.半岛②南部为亚热带季风气候，北部为温带季风气候

B.四个半岛均临海，故全年降水丰富

C.半岛①南部为地中海气候，北部为温带海洋性气候

D.半岛④的气候为亚寒带针叶林气候

日本是经济大国，资源小国。据此完成9～10题。

9.日本比较丰富的自然资源有（ ）

A.耕地和水能 B.地热和耕地

C.地热和水能 D.硫磺和水资源

10.下列气温曲线和降水量柱状图中可反映东京气候特点的是（ ）

二、非选择题

11.读美国略图，完成下列问题。

（1）写出图中字母所代表的农业带名称A 、B 、C 、D 、E 。

（2）美国本土西部沿海地区主要的气候类型有 气候和 气候，试分析这里气候呈狭长形分布的原因。

（3）图中C区域是美国重要的工业区，该地区工业发展的条件有哪些？

12.根据材料，回答下列问题。

材料一 阿富汗位于亚洲的中西部，是一个多山的高原国家。农牧业是该国经济的主要支柱，农牧民约占全国人口的80%。

材料二 瓦汗走廊是位于帕米尔高原南端和兴都库付山脉北段之间的一个山谷，谷底海拔4900多m，每年6～8月都会有牧民来此放牧。

材料三 阿富汗附近地区略图（左下图）及沿图中四段经线的年降水分布曲线图（右下图）

（1）简述图示区域沿36'N纬线的降水分布特点，并解释其原因。

（2）分析当地的牧民只有在6～8月才到瓦汗走廊放牧的原因。

13.阅读图文资料，完成下列各题。

下图中的三幅图分别示意某地区的地形、1～5月气温变化和降水季节分配

（1）评价图中城市所在河谷地区农业生产的条件。

二年级测试卷语文 篇9

[卷首寄语]小朋友们：这学期很快就要和我们说再见了。在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！今天，就是我们收获的时候了！请你认真、仔细地答题，别忘了把字写端正哦！

一、看我露一手。（5%）

fánnǎojiāoàoɡùzhíxīnshǎnɡfèiténɡ（）（）（）（）（）

二、火眼金睛。（12%）

泳咏勇消梢捎晴睛清创抢

（）敢树（）（）凉冻（）（）灭眼（）

歌（）（）带（）天（）先（）造游（）

三、生字家族集合。（12%）

例：包苞（花苞）雹（冰雹）饱（吃饱）跑（跑步）

尚__（）__（）__（）__（）

争__（）__（）__（）__（）

四、连线找朋友。（8%）

险峻的老虎王二小为中华之崛起而读书

嫩绿的乌龟江凡放牛郎

凶狠的山峰于连自救小英雄

糊涂的小草周恩来保住布鲁塞尔城

五、词语积累。（8%）

1.写出几个表示数量多的词。

____________________________________________________________________

2.写反义词。

白—（）粗—（）冷—（）苦—（）吞—（）

六、错字诊所。（3%）

1、女祸看到人们受苦受难，心痛及了，发誓要休补好残破的天空。

2、我绞尽恼汁也想不出这个问提的答案，真苦脑！

七、创作大王。（9%）

（！）风儿吹来，树叶哗啦啦响，就像____________。

（2）__________在天空中 ______________________。

（3）虽然 _________________，但是 ____________。

八、课文传真。（16%）

1、朝辞白帝彩云间，____________。两岸猿声啼不住，_____________。这是_____朝诗人________写的古诗《__________》。

2、站在______脚下仰望，好______呀，一座 ______的屏！时时吹来 _____，把它吹得如烟，如雾，如尘。

3、在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事《 _____》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是____和____。学了这个故事，我懂得了_______________________________。

五、开心阅读。（12%）

好妈妈

妈妈是小儿科的医生。每天总是早晨六点去上班，晚上八点才回家。

一个星期天，忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈正在家里休息，立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没有等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。

1、在带点字的正确读音下面画上横线。（2%）

着急（zhezháo）像战士接到命令似的（shìsì）嘴巴（zuǐzhuǐ）急忙（mánmánɡ）

2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3%）

立即（）突然（）赶紧（）

3、填空。（3%）

妈妈去给孩子看病，这天是星期（），妈妈正在家里（），而且她自己正（）。

4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。（4%）

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

六、看图写话。（15%）

要求：请仔细观察图画，展开想象，写一段话。

提示：

1、秋天，苹果熟了。兔妈妈、小白兔、小灰兔各带着一件工具来到什么地方？干什么？

2、谁的办法好，为什么？结果怎样？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二年级语文上册期末测试卷及答案 篇10

yǐ jīng jiào shì yōng bào biǎo shì bǎo hù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng jīng qí zāi hài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音或字，打“√”。

养分(fēn fèn) 兴奋(xīng xìng) 四海为(wéi wèi)家

时(克 刻) (记 纪)念 相得益(障 彰)

三、比一比，再组词。

化( ) 灵( ) 国( ) 丑( )

代( ) 寻( ) 围( ) 互( )

四、把下面的词语补充完整。

( )胜( ) 迹 ( )约而( ) ( )流( )息

( )树( )阴 ( )( )优美 山( )壮( )

五、选出合适的词，将序号填在括号里。

①必须 ②必需

1.过斑马线，你( )要看清红绿灯。

2.水是生命之源(yuán)，是我们的( )品。

①弯弯曲曲②摇摇摆摆③快快乐乐④花花绿绿

3. 这山路( )，一点也不好走。

4. 风筝在空中( )的，翻起了跟斗。

5. 我家门前有一条长长的小路，铺着( )的鹅卵石。

六、按要求写句子。

1.照样子，写句子。

例1：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口的吃起葡萄来。

泉水穿过山谷 。

例2：花坛真漂亮啊!我多么想把它拍下来。

真 啊!我多么想 。

2.连词成句，再加上合适的标点符号。

从 小草 探出头来 春天 悄悄地 地下

_。

上学 李青 今天呢 没来 怎么

_。

七、读一读，给下面的句子排排队。

( )天空中出现了一道美丽的彩虹。

( )小鸟听了，觉得彩虹更美了。

(1 )风停了，雨住了，太阳出来了。

( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

( )小鸟赞美说：“多美的彩虹啊!”

八、按课文内容完成练习。

1，连一连，填一填。

①一年好景君须记， 霜叶红于二月花

②一花独放不是春， 正是橘黄橙绿时。

③桃花潭水深千尺， 百花齐放满园春。

④停车坐爱枫林晚， 不及汪伦送我情。

我知道在上面这些句子中，描写秋天的诗句是第( )组和第( )组，告诉我们团结力量大的谚(yàn)语是第()组，第()组是唐代大诗人李白写友情很深。

2.想一想，填一填。

(1)这册课本中我们学到了很多成语，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语，

“ ”和“ ”也是成语。

(2)秋天来啦，秋天来啦， 就是美丽的 。梨树挂起 的灯笼， 露出红红的脸颊，稻海翻起金色的 ，高粱举起燃烧的 。

(3)清晨，林中谁最 ?是 的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿 ，一会儿梳理蓬松的 。

九、读短文，完成练习。

纷纷扬扬的雪花，像柳絮(xù)在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺(pū)上了洁白的地毯(tǎn)，树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸(shǔn)着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦(bèng)啊，跳哇，笑哇，唱啊!有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑(huá)雪。农民伯伯更是喜上眉梢(shāo)，乐呵呵(hē)地说：“好雪，好雪!瑞雪兆(zhào)丰年哪!!”

1.读一读短文，连一连。

盛开的	棉被	甜甜地	漂浮
甘甜的	梨花	不停地	下着
厚厚的	乳汁	轻轻地	睡着

2.用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。

3.照样子，写句子。

例1:雪花像柳絮在空中飞舞。

像 。

例2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。

下课了操场上可热闹了，小朋友们有的 ，有的 ，还有的 。

4.农民伯伯喜上眉梢，是因为( )。

A.这场雪下得很大很大。

B. 雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。

C.这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪!

十、看图写话。

请先仔细看图，图画上是什么时候，什么地方，在做什么?然后想一想，再动笔写几句话，最后读读自己的话通顺吗?如果有不会写的字，可以用拼音代替。

参考答案：

一、已经 教室 拥抱 表示 保护 祝福 温暖 眼睛 惊奇 灾害

二、fèn xīng wéi 刻 纪 彰

三、变化 灵活 国家 小丑

时代 寻找 围巾 互相

四、名胜古迹 不约而同 川流不息 绿树成阴 风景优美 山河壮美

五、① ② ① ② ④

六、略

七、25143

八、略

九、1.盛开的梨花 甘甜的乳汁厚厚的棉被

甜甜地睡着 不停地下着 轻轻地漂浮

2.纷纷扬扬的雪花，像柳絮(xù)在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。

3，略 4. C

测试卷二十五 生物进化 篇11

1. 某小岛上有着丰富的牧草资源，人们在岛上放养了20000只小白兔，其中基因型VV、Vv和vv的小白兔分别占15%、55%和30%。若此时由于繁殖需要，人们从岛外又将2000只基因型为VV的小白兔放养到岛上，且所有小白兔均随机交配，则F1代中V的基因频率约是（ ）

A. 43% B. 52%

C. 48% D. 57%

2. 下列叙述符合现代生物进化理论的是（ ）

A. 物种的形成可以不经过隔离

B. 共同进化的唯一原因是不同物种之间存在着直接和间接的相互影响

C. 突变和基因重组产生的有利变异决定生物进化的方向

D. 种群的基因频率会随着环境的改变而改变

3. 下列不能体现生物正在进化的是（ ）

A. 在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰

B. 杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高

C. 杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高

D. 青霉菌通过辐射诱变获得了青霉素产量很高的菌株

4. 种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是（ ）

①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种

②自然选择使种群基因频率及变异发生定向改变

③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志

④自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

5. 下列关于生物进化理论的说法中，正确的是（ ）（达尔文自然选择学说记为甲；现代生物进化理论记为乙）

A. 甲科学地解释了生物的多样性与适应性，以及遗传和变异的本质

B. 甲、乙研究生物进化的角度不同，甲从个体水平而乙从种群水平研究生物的进他

C. 甲要点有：①过度繁殖、②生存斗争、③遗传变异、④适者生存，其中①②是现象，③④是推论

D. 甲与乙的共同点是：生物进化的实质是自然选择导致的基因频率变化

6. 图中甲、乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型，其中最易产生新物种的是（ ）

A. 甲 B. 乙

C. 丙 D. 甲、乙

四年级语文下册第二单元测试卷 篇12

还：hái ①依然，仍然;②更加;③再，又;④尚，勉强过得去。

huán ⑤回到原处或恢复原状;⑥回报别人对自己的行动;⑦归还。

(1)明月何时照我还。读音 义项()

(2)都一个小时了，你的作业还没写完吗? 读音 义项()

(3)今年的天气比去年还要热。读音 义项()

(4)成都的哥捡到一箱黄金，怀抱一夜归还失主。读音 义项()

2.看拼音写汉字。

(1)mù()色中的西湖水平如jìng()，船桨划过水面，立时yàng()起一阵波纹，湖里的星星闪shu()着像对我们眨眼睛。

(2)藏族的舞蹈豪放纯pǔ()，从一个侧面反映着藏区的风mào()，像雪峰一样圣洁无xiá()。

(3)今年8月下xún()，我们游lǎn()了峰luán()xióng()伟的阿勒泰lu tuó()峰，那mián()延的群山让我zhì()今难忘。

二、词语乐园。

1.在括号里填上恰当的词语。

()的画卷()的雪山()的景观

()的倒影()的阳光()的土地

2.补充词语并回答问题。(分，每空0.5分)

拔地而起 形态万千 色彩斑斓 惊心动魄

闻名遐迩 腾云驾雾 漫山遍野 昂然挺立

(1)看到画横线的词语，你想到的景观或产品是：、(2)看到画曲线的词语，你想到的景象是：

(3)请再写两个像画“ ”词语这样的带数字的词语：、(4)请写出画横线词语的反义词：

3.看到“池里的水有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了”这句话，你想到的词语是：、三、句子加工厂。

1.读一读，用加点的词语写话。

水 池的形状各异，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

2.读句子回答问题。

好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景。

(1)说出句子中两个引号分别有什么作用?

(2)请你也引用一个诗句来说句话。

3.给下面句子换个说法，使其意思不变。

(1)看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?

(2)好一个丽江古城，真不愧为中国历史名城、世界文化遗产!

4.运用例句使用的说明方法写话。

主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰。

5.看例句，请你也写一组这样的句子。

小河哗哗地向前流去。

小河唱着歌向前奔去。

四、经典放映室。(10分)

1.张志和的《渔歌子》给我们描绘出一幅如诗如画的场景：西塞山前白鹭飞，鳜鱼肥。箬笠，蓑衣。

2.丽江古城是世界文化遗产，请你再写两个我国的世界文化遗产：、。

五、课文回音壁。(11分)

1.《走进丽江》是采用 的写法介绍丽江的。课文是围绕 这句话来写的，介绍的主要景点是 和。

2.把下面诗句与作者连线。

留连戏蝶时时舞 寒食东风御柳斜 杜甫

春城无处不飞花 明月何时照我还 王安石

春风又绿江南岸 自在娇莺恰恰啼 韩翃

3.课内阅读。(8分)

我看见过波澜(nán lán)壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕

(xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

(1)把括号内不正确的读音划掉。

(2)给文中缺标点符号的地方加上标点符号。(3分)

(3)这两段描写了漓江的___________和___________(2分)

a.漓江的水有__________、___________、___________的特点

b.漓江的山有__________、___________、___________的特点

4.这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。并用“ ”在文中画一个排比句。(3分)

六、课外新视野。(16分)

七、口语大舞台。(5分)

新闻材料：这是2011年9月24日拍摄的陕西神木县西北红碱淖湖岸。它是世界上最大的遗鸥繁殖与栖息地。近年来，红碱淖附近煤矿开采加剧，使地下水流发生改变，形成新的暗河，导致红碱淖水系进入煤矿采空区而大面积水域减少。目前，红碱淖的水位以每年20—30厘米的速度下降，水域面积从1996年的67平方公里缩小到现在的41.8平方公里。如不加紧对其采取保护措施，红碱淖——这朵大漠中的奇葩，将面临干涸的危机。

看到这令人痛心的图片和文字，你有什么话说?

八、习作百草园。(25分)

地球历经46亿年的漫长岁月，才造就了这个美好世界——人类赖以生存的家园。可是人类却总认为自己是自然的主宰，他们乱砍滥伐防护林，肆意排放污水废气……于是水土流失了，土地沙化了，气候恶劣了，生态失衡了……人类破坏环境的同时，是在毁灭着人类自身。

二年级语文下册第八册测试卷 篇13

三、我会连。

四、给下面的字加偏旁，再组成词语写下来。

方()()不()()

也()()力()()

主()()火()()

五、我会填，也会写。

秀()神()()手()脚无()无()

()()为家()()送碳()()连天

引()注()()言()语各()各()()()盛开

我也会写四字词语：

六、填上适当的词语。

例：一只只(小鸟)一杯杯()一串串()

例：一个个地(数)一圈圈地()一次次地()

例：(机灵)的孩子()的阳光()的日子

七、选词填空。

1、发明发现

(1)他们()森林里有许多珍稀动物。

(2)火药是我国的四大()之一。

2、保护保卫

(1)老师经常教育我们要()有益的动物。

(2)战士们日夜守护着我国的边疆(jiānɡ)，()着祖国。

3、落下来打下来飘下来冲下来

(1)有时侯我变成小硬球()，人们叫我雹子。

(2)豆大的雨点儿()。

(3)一只老虎从山坡上()。

(4)雪花从空中()。

八、把不属于同一类的词语划去。

1、铅笔钢笔图书尺子橡皮擦

2、火车大炮轮船马车汽车

3、晴天阴天下雨天下雪天天空

4、木头椅子凳子柜子桌子

5、辣椒茄子蔬菜土豆西红柿

九、把句子补充完整，并在里填上标点符号。

1、都是我的好朋友

2、妈妈在商场买了、和

3、你知道

4、是也是

5、能也能

十、把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。

()忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

()把他扶起来，擦擦溅在身上的水。

()清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。

()王林打着雨伞，向学校走去。

()他立刻跑过去。

()那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”

十一、阅读短文，回答下面的问题。

一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。

她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。

她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚送开手，一阵风有把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。这时，小红身上的衣服却湿透了。

同学们一个又一个地来了，他们看到小红穿着湿衣服，都问小红这是怎么啦?小红只是笑笑，一句话也没说。

上课了，老师走进教室。她看见关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。

1、这篇短文共有个自然段。(1分)

2、这天的天气是(2分)

3、老师心里明白了的是窗户(2分)

4、用“”在短文中划出写小红关窗户的句子。(2分)

二年级测试卷语文 篇14

1. 一雌蜂和一雄蜂作亲本交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab 四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本的基因型是 （ ）

A. aabb×AB B. AaBb×Ab

C. Aabb×aB D. AABB×ab

2. “假说-推理法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题-做出假设-演绎推理-检验推理-得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（ ）

A. 孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和Fl自交遗传实验基础上提出研究问题

B. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C. 孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

D. 孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

3. 灰兔和白兔杂交，F1全是灰色，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则（ ）

A. 家兔的毛色受一对等位基因控制

B. F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16

C. F2灰兔的基因型有4种，能产生4种比例相等的配子

D. F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3

六年级语文上第二单元测试卷 篇15

1、看拼音写词语

zǔn áo

yì rán ()

è liè ()

miǎn lì ()

rě rén jī xiào()

chà dào ()

zhēn zhì ()

ménɡ lónɡ ()

qī liánɡ qǐn()

bù ān xí()

2、选字填空

艰，坚

()持()巨()固()险()贞无()不摧

()强()辛()定()决()苦举步维()

3、按要求写句子

①一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。(把这句话改为反问句)

②宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)

③我随手把作业本郑重地交给老师。(修改病句)

4、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。

()老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。

()春天，万物复苏。

()微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。

()小小叶片娇嫩嫩、绿油油的.，展示出无限的生机。

()花开花落，新叶抽出。

()在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。

()那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。

5、写出两句表达爱国情感的名言

① ____________________________

八年级语文下册第二单元测试卷 篇16

第二单元：一、1、i s‰ 叱 怩 2、①将“详细的规定”和“深刻的说明”调换位置。②删去“对手”。3、示例：友谊是人生的一首歌，真诚是词，拼搏是曲，尊重是友谊的主旋律。4、略。5、考试仅仅是一种手段而已，提高口语表达能力的途径是多方面的。6、略。二、7、高度简洁地概括了大堰河悲惨凄凉的生活，激发读者的同情和对黑暗社会的痛恨。8、对大堰河悲惨身世的同情和对“不公道”社会的痛恨。9、认识到社会的黑暗和不公道，对“我”抗争的理解、支持，对兄弟亲密之情的欣慰。10、“兄弟们碰见时…更要亲密”。11、由大堰河升华到天下劳苦母亲，由大堰河的儿子、“我”的兄弟们，升华到天下劳苦大众。12、提示：“我”是在人民的抚育下成长的。(“我”包括每一个人)。三、13、B。14、提示：抓住“薄薄的、干的、浅灰黄色的”和“沾着些故国的泥土”两个要点，有条理地描述即可。15、它疑聚着故国的情结;不知何年何月才能回到故国。16、本题为开放题，可答“是”，也可答“不是”，言之有理即可。17、蕴含有海外游子无论经过多少岁月风雨，故国之心依然如旧之意。四、18、空气具有传导作用、没有空气，星光，波光就不能通过太空传到肉眼所见。19、诗人认为空气透明是由于质朴无体，质朴至素洁，以至透明，极赞空气朴素的品质。20、不论是真理、信仰、真情，在生活中都无所不在，然而由于种种复杂原因，又难觅踪迹。21、使诗人与空气直接交谈，抒情显得更真实、亲切，使诗句有了丰富的意蕴。

二年级测试卷语文 篇17

如图为中国某平原城市城区7月地表平均温度分布图。读图，回答第1～2题。

1. 该地区地表温度的（ ）

A. 高低变化与地表起伏呈正相关

B. 高值区变化是气候变暖的结果

C. 低值区是河流或绿地影响的结果

D. 差异可导致地面风从城区吹向郊区

2. 据图可以推断，从1982年到2004年该城区（ ）

A. 建筑物占地面积增加

B. 南北部道路密度差异加大

C. 商业区向城区中心集中

D. 空间形态没有发生变化

下图中X、Y、Z为某城市的局部区域。读下图，回答3～5题。

3. 若图中X、Y、Z分别是西欧某城市的三个功能区，那么（ ）

A. X是工业区 B. Y是绿化带

C. Z是居民区 D. Y是工业区

4. 若X、Y、Z为某平原上的三个区域，人口密度X>Y>Z，则三个区域内级别相同的某商业职能部门的服务范围可能是（ ）

A. X地最大 B. Y地最大

C. Z地最大 D. 不确定

5. 若X、Y、Z三个区域地租水平为X>Y>Z，则高楼林立、经济活动最繁忙的区域是（ ）

A. X B. Y C. Z D. X和Y

读城市服务范围理论图，回答6～8题。

6. 下列商业部门与图中所属城市对应正确的是（ ）

A. 甲：普通服装店，乙：早点铺，丙：星级宾馆

B. 甲：珠宝行，乙：家具店，丙：早点铺

C. 甲：早点铺，乙：汽车销售店，丙：高级家用电器

D. 甲：星级宾馆，乙：珠宝行，丙：早点铺

7. 根据图中的服务区的面积关系，下列判断正确的是（ ）

A. 2S甲=S乙 B. S丙=S乙

C. 3S丙=S乙 D. 6S甲=S丙

8. 图示反映了城市服务范围的嵌套理论，各城市的服务范围在空间上的关系是（ ）

A. 重叠交错，层层嵌套

B. 界线分明，彼此相离

C. 界线分明，偶有交错

D. 重叠交错，同级嵌套

9. 目前，在西方国家的大城市里出现逆城市化现象的原因是（ ）

①人们对环境质量要求提高，大城市环境不断恶化 ②乡村和小城镇基础设施完善 ③市区失业人口增多 ④大城市的经济发展水平低

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

下图是某城市建设前后水量平衡示意图。读图回答第10题。

10. 城市建设导致了当地（ ）

A. 地下水位上升 B. 地面径流汇集速度减慢

C. 蒸发量增加 D. 汛期洪峰流量加大

二、非选择题（共40分）

11. 读我国某城市某住宅区在城市中的区位及其内部布局图，回答下列问题。

（1）A地区按城市功能分区属于 ，简要分析其区位优势。

（2）如果B住宅区是高档住宅区，请你为该住宅区房地产开发商写一段广告词，说明该住宅区的区位优势。

（3）B住宅区内部的楼房布局有什么特点？请分析其布局的优势。

（4）该城市工业区分布有何特点？

12. 城市是社会经济发展最活跃的地区。读图回答下列问题。

（1）与F城相比，E城的城市规模从小到大，说明 运输对城市发展具有明显的推动作用。

（2）图乙中的①、②两线中，反映G城人口变化特点的是 线。这说明20世纪80年代以来，G城人口变化的特点是 ，其原因是存在 、 等社会经济问题。

（3）城市的迅速发展会改变土地利用方式，并对自然环境各要素产生不同程度的影响，如工业废渣中的有害物质会对土地质量产生不良影响。此外，城市的发展对自然环境其他要素的不良影响还表现在：

①对生物： ；

②对气温： ；

③对降水： ；

④对地下水： 。

13. 读下列两幅表格，回答下列问题。

（1）读表1资料，分析说明2003～2007年山东省城市化特点。