家装设计工作流程(通用12篇)
家装设计工作流程 篇1
家装设计师工作流程
一、介绍:热情真实的向客户介绍公司的市场地位(泰安第一)、设计特点、施工流程、公司流程,报价和付款方式。
二、沟通:仔细了解客户房间的基本情况和客户基本的设计思路,与客户就未来的房间设计做充分的沟通,提出一些能够赢得客户认同和信任的设计意见。
三、客户资源登记:客户咨询时,及时对客户姓名、房间基本情况、设计要求、预算、预计量房、签单时间、客户来源做登记。
四、签约:量房后做工程估算,与客户充分沟通,客户确认报价签委托设计协议,交500至1000元定金,财务收款开票据,设计师4天内做完效果图,通知客户看方案,方案报价通过后,签施工合同,签约时客户应同时到总部财务部交纳合同金额65%的首期款,合同、预算公司、客户各一份,设计师应在一日内将合同交至财务,通知工程部安排开工事宜。
五、开工:合同签订三日后开工,由工程部安排施工队,材料进场,开工当天监理、设计师、工长、客户到现场交底,施工图纸必须让客户签字方可施工,并与客户验收材料并填写材料验收单。
六、施工:工程队应严格按公司工程质量标准进行施工,严禁在施工工艺上偷工减料,在材料使用上以次充好,每月公司将对施工工程进行评比,评出最好和最差的工程、奖优罚劣,重奖重罚。
七、质量检查:每个在施工程,工程部认真检查工程质量、工程进度和现场文明情况,发现问题,及时处理。
八、电话回访:每个在施工程,公司前台电话回访不得少于3次,对于客户反馈,认真记录,并于当日转至工程部和客户服务部。
九、投诉处理:工程在施工过程中,遇到客户投诉时,投诉到部门时,应由部门负责人及时处理,部门无法解决时,应将投诉及时转至客户服务部,由客户服务部及时协调、监督各相关部门处理,客户服务部填写投诉承办单(一式两份),责任人处理完后将承办单交回客户服务部,客户服务部电话落实承办情况,并于每周例会向经理汇报。投诉至接待员处时,接待员应填写投诉接待处理单一式两份转至责任部门及客户服务部,责任部门将处理结果报回投诉接待员处,由投诉接待员电话落实结果。未得到有效解决的立即上报经理处理及反馈至责任部门。
十、中期验收:工程至中期时,应由监理、设计、工长和客户共同到现场进行中期验收(设计师也可提前约请客户到现场进行设计验收),中期验收后三日内客户应到公司财务部交纳合同金额30%的中期款。
十一、竣工验收:工程完工当日,应由监理召集设计、工长、客户共同到现场进行竣工验收,竣工验收后三日内客户应到公司财务部交纳合同金额5%的尾款(扣除500元的委托设计定金),客户凭付款收据在财务接待员处填写客户意见反馈表并开具保修单。
十二、工程保修:合同竣工后,有2年的保修期。
十三、客户维护:工程竣工后,保修期内前台每隔一季度应对客户进行电话回访,发现问题,及时协商解决,做好客户维护工作。
家装设计工作流程 篇2
包装设计对于企业及企业“之子”——产品来说有着决定性的作用, 因此, 对于学习包装设计者及包装设计的从业者一定要熟悉包装设计的设计流程。一般来讲包装设计具有市场调研、设计构思、创意、表现等几个大的设计流程。
1 市场调研
1.1 掌握市场情况
由于包装设计是建立在为企业商品销售服务基础上的, 因而所做的设计必须符合市场需求。因此设计者除了具有一定的理论知识外, 更需要掌握一定的市场情况。生活在现代社会不能对时代潮流、流行趋势一无所知, 对这些有了一定的把握, 才能做出符合现代人审美观念的设计, 否则跟不上时代的设计会是很失败的。
1.2 了解对象所需
这里的对象往往包括两种:企业客户和消费大众。但由于学校的课程是让学生学习的, 很少有与企业接触的机会, 因此客户关系只是虚拟。所以就更需让学生好好揣摩消费大众的喜好与需求, 只有真正将消费大众所喜好和需求的东西放入包装设计中才能使商品自然而然地走到消费者的手中。
1.3 被包装产品的性能
被包装产品的性能, 主要包括产品的物态、外形、强度、重量、结构、价值、危险性等, 这是进行包装时首先应考虑的问题。
1.4 包装方式的选择
包装方式的选择很关键, 它关乎产品的运输、搬运、提取形式等方面。包括塑料包装、纸质包装、金属包装、布艺包装等等。
2 设计构思
构思是设计的灵魂。在设计创作中很难制定固定的构思方法和构思程序之类的公式。创作多是由不成熟到成熟的, 在这一过程中肯定一些或否定一些, 修改一些或补充一些, 是正常的现象。构思的核心在于考虑表现什么和如何表现两个问题。回答这两个问题即要解决以下四点:表现重点、表现角度、表现手法和表现形式。如同作战一样, 重点是攻击目标, 角度是突破口, 手法是战术, 形式则是武器, 其中任何一个环节处理不好都会全功尽弃。
2.1 表现重点
重点是指表现内容的集中点。包装设计有限画面内进行, 这是空间上的局限性。同时, 包装在销售中又是在短蜇的时间内为购买者认识, 这是时间上的局限性。这种时空限制要求包装设计不能盲目求全, 面面俱到, 什么都放上去等于什么都没有。
2.2 表现角度
这是确定表现形式后的深化, 即找到主攻目标后还要有具体确定的突破口。如以商标、牌号为表现重点, 是表现形象, 或是表现牌号所具有的某种含义?如果以商品本身为表现重点, 是表现商品外在形象, 还是表现商品的某种内在属性?是表现共组成成分还是表现其功能效用?事物都有不同的认识角度, 在表现上比较集中于一个角度, 这将有益于表现的鲜明性。
3 设计创意
创意就是好想法、好主意, 并显示出其新异、独特性。创意中的“创”有“首创——”解释。“意”有“新意, 创造性”之意。包装设计创意的体现, 是多方面的, 可以从包装材料、包装形态、包装结构, 也可以从包装品牌字体、包装图形、包装色彩、包装编排等具体环节体现创意。包装设计属视觉传达艺术, 寻求的是视觉的独创性, 审美性, 同时要有明确的信息性, 没有明确信息性的视觉形式的创意表现, 其创意就不能体现包装的商业价值, 创意始终要围绕包装的职能——传播信息。
创意一般从三方面入手。
(1) 市场的基本情况, 如该产品的市场特点与潜力、竞争对手等方面; (2) 消费人群的基本情况, 如:消费人群的年龄、经济收入、文化素质等方面; (3) 市场相关产品与自身产品的基本情况, (如是新产品上市还是老产品改包装) 包括品牌形象与知名度、好感度、信任度、产品的价格、质量、销售方式等方面。
4 设计表现
对于包装设计来说, 视觉传达的技巧是一项高难度的工作。因为包装设计是关系到三度空间的, 因此与二度空间的平面设计又有所不同, 要顾忌的方面更多。但一般来说也还是从色彩、文字、图案三方面来进行的。
4.1 色彩
好的色彩能产生强烈的视觉识别性和冲击力, 因此它是影响商品竞争能力的重要因素之一。一件好的包装必定具有良好的视觉性, 这才能捕捉住消费者的注意力。如何应用色彩的特性 (色相、彩度、明度等) 来塑造商品包装的视觉传达力和变化人们的情绪, 成为设计的重点所在。设计师根据市场调查情况, 进行借鉴用色, 如饮料方面有百事、可口、统一、康师傅、娃哈哈等, 巧克力方面有金帝、德芙、费列罗、怡口莲等, 化妆品方面有雅芳、玉兰油、美宝莲、露华浓等, 这些都是市场销售中的佼佼者, 它们的用色方面自有过人之处, 可适当借鉴。
4.2 文字
中国文字经过几千年历史的演变, 本身除了能传达讯息外, 更具象形之美。一件好的包装往往其文字编排与变化、字体的灵活使用可构成绝佳的设计, 商品的品牌形象、使用性能、自身特点等也都必须依靠文字才能表达和突出, 因此消费者许多时候都是通过文字来认识商品的, 所以文字在包装设计上的运用是否得当, 是影响商品销售的一个最重要的因素。
4.3 图案
包装设计上图案的运用是为商品销售起到推波助澜的作用的。许多商品包装若光是通过文字和色彩来表现很难让消费者对商品有直观的了解, 让消费者对商品缺乏信任感就会使商品销售大打折扣, 若在包装上加上写实的或绘画的图案, 就能将商品的优点具体而真实的说明。如:奥利奥巧克力夹心饼、康师傅方便面等, 即通过真实的图片让消费者对包装内的商品一清二楚。
5 设计制作
现代设计已不同于传统的手绘, 它可借助电脑来达成完美的表现, 因此除了有好的创意、好的构思外, 还需掌握好电脑设计软件, 才能将设计最终表现出来。在做包装设计时常用的电脑设计软件有:Photoshop、freehand、Corel Draw、3D MAX等, 让学生根据自己所做包装的具体情况来选择使用某一或某几种设计软件。因此这也就需要学生在平时就熟练掌握好这几个软件, 在设计时才可灵活运用, 做出达到满意效果的作品来。
家装设计工作流程 篇3
IBM工作流程分析
IBM公司中没有哪一个部门会比人力资源管理部门对其内部战略转变感触更深的了。1993年,IBM公司的人力资源管理职能的范围是很大且分散的,并且是以区域为中心的,人力资源部设在世界各地的分支机构一共雇佣了3500多名员工。但到2000年,公司人力资源部就剩下了一个单一的、集中化的部门,它所雇用的员工人数还不到1000人。
这次裁员活动成功的关键在于,它强调了人员规模的变化必须与组织结构的变化以及技术对劳动力的替代相匹配。现在,各种交流不再像以前那样,非要在位于世界各地的人力资源办公室中面对面地坐下来才能进行,而是通过电话、电子邮件或传真等技术媒介直接与公司人力资源部进行交流。此外,IBM公司还开发出了非常便于使用的软件,从而使得员工在不需要任何人力资源管理人员参与的情况下,就能够自行回答自己所提出的问题。
IBM公司原来的那个到处布点、在地理上非常分散的人力资源管理部门,现在被一个高效的三层次系统所取代。第一个层次是由受过各种训练的人力资源管理多面手专家构成,他们所做的工作是接听IBM公司的70多万名人力资源管理客户(即公司员工)打进来的电话,尽量回答公司的自动系统所不能回答的各种问题。第二个层次是由少量的、受过深度专门培训的专家(比如401k计划方面的专家、职业安全与健康方面的专家、甄选标准方面的专家等等)组成。他们的工作是受理人力资源管理多面手专家们所不能回答的那些电话。最后,第三个层次是由数量更少的公司高层经营管理人员组成,他们负责确保公司的人力资源管理实践与郭士纳所制定的公司战略保持一致。
令人感到吃惊的是,尽管IBM公司的人力资源部在短时期内进行了大规模的人员精简,但公司员工对于它所提供的服务的满意度却提高到90%以上,以至于郭士纳把公司人力资源部的部门重组和再造作为一个成功的典范提出来,并将其作为公司其他部门再造的一个榜样。此外,IBM公司人力资源部门的重组以及职位重新设计实践,对于其他组织的人力资源管理部门来说,也构成了一个“蓝色”范本。
启示
通过IBM的这个案例可以看出,如果一家公司希望通过低成本战略来进行竞争,它就需要实现自己的效率最大化。而实现效率最大化的一个根本途径在于:第一,把所有的工作都分解成能够被那些低工资、低技能的工人重复完成的简单工作要素。第二,精简多余的支持性服务,这样企业就可以按照职能族群来构建职位,在每一个职能群中,大家所要完成的工作任务都是类似的。(这样一来,所有的市场销售人员会在同一个部门中工作,而所有的工程技术人员也会在同一个部门中共同开展工作,如此等等。)在这些职能族群内部一起工作的人们,可以学到大量关于相关职能的知识,从而可以持续不断地提高他们的技能效率。
而如果一家公司希望通过创新战略来展开竞争,它就需要最大限度地提高自己的灵活性。公司要实现灵活性的最大化,可以把工作组合成为范围较大、内容较为完整的工作模块,从而让那些由高工资、高技能的员工所组成的团队来完成。提高灵活性,还可以为每一个单位建立它自己的支持系统并赋予它们决策权,这样能使他们抓住特定地区或者特定的产品市场机会。在这些跨职能族群的团队中共同工作的人,往往会产生大量富有创造性的新思想,从而能够为企业带来跳跃式、革命式的改进。虽然IBM公司所实行的新的集中化结构可能会更有效率,但是它却往往不能充分抓住在经营所在地出现的各种机会或者是觉察到存在的威胁,而如果它所采取的是一种分散化的结构,那么同类的问题可能会得到更好的解决。
在全球化竞争趋势的影响下,管理人员所思考的问题更多的是要围绕企业整体竞争战略的核心:第一,为了生产出高质量的产品,需要完成哪些任务;第二,为了完成所有这些工作任务,工作者需要具备哪些技能。而工作流程分析则为管理人员理解这两方面的问题提供了一种有效的方法:清晰地界定工作的产出是什么;制定出所有这些产出所要达到的质量标准分析为了使产出达到质量标准,必须经过怎样的流程以及需要什么样的投入。附表中描绘了这种工作流程。
过去,企业人力资源管理专业人员和直线管理人员都习惯于在脱离大的组织背景及战略的前提下来进行职位的价值分析和职位功能设计。而工作流程设计的概念则改变了这种静止、低效的方式,在分配或委派给某一职位或人工作之前,对生产某种产品或服务所必须完成的工作任务进行前期分析的过程。只有当我们对工作流程设计有了充分的理解之后,才能明智地把需要完成的各种各样的工作任务落实到不同的职位上去,而每一个职位都可以由一个人来单独承担。
如何进行工作流程分析
为了加深对纵向工作流程的理解,我们首先来了解一下横向工作组织。只有当我们充分地了解了一个职位同位于其上面(监督人员)、下面(下属)以及同一层面的其他职位(可能属于不同职能领域,比如市场营销和生产技术)之间到底是如何联系在一起的,我们才能明智地决策,如何通过对职位的再设计或者改善来实现整个组织的利益最大化。即组织结构是对参与产出创造过程的个人以及工作单位之间的静态关系提供了一种横向的考察。组织结构是指构成组织的各职位之间所存在的那种相对稳定的、正式的纵向和横向连接的网络。而工作流程设计则是对于从投入到产出的动态转化关系提供了一种纵向的考察。
对工作流程设计以及组织结构的理解,都必须放在组织决定如何竞争这样一种大背景之下。无论是工作流程设计,还是组织结构设计,都必须能够帮助企业赢得竞争优势,但是一家企业如何做到这一点,则取决于公司的战略及其所处的竞争环境。
那么,如何进行工作流程分析,才能够更好的执行企业竞争战略方针呢?
工作流程是指一个工作单位中的成员为了生产某种既定的产出而从事的各种活动。每一个工作流程都包括各种操作程序,这些操作程序明确说明了,在产品形成的每一个阶段,’人们应当如何做事。这些操作程序包括在生产的过程中所必须完成的所有各项工作任务。而这些工作任务通常又会被分解为许多任务单元,这些任务单元是由工作单位中的每一个人分别来承担的。
需要指出的是,为了设计出能够达到效率最大化的工作系统,管理人员需要充分理解本工作单位在产品生产的过程中所需要完成的各个工作的流程。通常情况下,随着某一工作单位内部的工作负担加重,该工作单位会通过增加职位来满足这些新的需求。然而当工作负担减轻的时候,该单位的成员又有可能会承担起一些与本工作单位所要生产的产品无关的任务,以表现出自己工作很忙。如果对于生产某种产品所必须完成的任务没有一个清楚的了解,那么就很难确定在一个工作单位中是否存在人员过剩的问题。管理人员在对必须完成的工作任务有了清楚的了解之后,就能够明确哪些工作任务应当由哪些人来完成,同时还可以取消那些对于预定产出的生产并不是必要的工作任务,这样就能保证工作单位能够维持一种较高水平的生产率。
比如说,在当今世界上最大的计算机软件公司——微软公司为了保持竞争优势,就从战略的高度管理自己全部工作流程的设计。为了保持一种每时每刻都可能会受到打击的意识,微软公司有意使其生产团队中的人员数量略有不足,以使这些团队成为一种“带有某种使命的特派小分队”。这种做法不仅保证了组织的精干性,而且对员工提供了高水平的激励。其他一些组织则通过在生产流程重用技术替代劳动力来保持较低水平的人员使用量。事实上,在一个全球化的时代,这种类型的替代对于阻止国内的工作向海外转移可能起着关键的作用。
平面设计工作流程 篇4
一平面设计客户合作流程(方案由我方设计的情况下)
一、1.双方确定设计整体风格、细节及价格
2.双方就设计内容进行协商,修改、补充,以达成共识信息收集
二、1.客户提出工作要求,何时使用。;
2.客户提供相关文本及图片资料。(如:公司介绍、项目描述、基本设计构想、参考资料、设计所需清晰图片等)
;三
1.双方签订《设计合同书》是否开发票,开什么发票,及时报知财务,联系客户缴纳定金。
2.客户提供设计相关内容及资料。
四
1.安排具体负责人及工作小组;
2.分配工作;
3.整理客户提供资料;
4.在网上或者其他方搜集所需设计资料。
五
1.整体策划、设计制作方案;
2.发给客户,让客户审核确认;
3.根据客户的意见修改或调整完成整体设计;
4.提交客户最终审核,客户审核通过后再次核对文件信息,转曲,打数码样,交予客户签字定稿。
六
1.调度确认签订合同,预付金到帐的情况下,联系后工,安排印刷。
2.及时落实后工的印刷进度
3.印刷完成后联系客户交货,收余款。
4.收余款及时报知相关人员及时申报财务。
二、平面设计客户合作流程(客户自己设计方案的情况下)
1.检查客户提供的文件是否可以印刷,整理排版确认无误后传给客户确认。
2.客户确认无误后,签订合同,让客户缴纳定金,联系后工,安排印刷。3及时联系后工,落实交货日期。
5.印刷完成后联系客户交货,收余款。
餐厅菜单设计工作流程 篇5
餐饮连锁加盟招商代理领域权威诚信品牌:吃网餐饮加盟门户
特别提示:
1. 菜单设计是一门学问,要以餐厅经营特色为主。
2. 注意菜单中的错别字,生僻的字。不知所云的菜名,只会误导消费者。
3. 菜单中的菜品要考虑原料、口味及客人饮食习惯,最好是图文并茂,客人看后一目了然,又
能增加食欲。
4. 现代的餐饮越来越讲求饮食均衡、营养搭配,在制定菜单时也尽量要考虑这一因素。
设计工作室流程 篇6
策划,开业成本预算(6000—12000)预算 所需准备时间。
1.寻找店面(口岸)要与行业相符,人气足(有了店就有了开始)2.店面设计 需要设计味道 美术设计(自我展示设计水平)3.店面装修预备 简约 但要有设计品味 准确的 装修预算 4.增加硬件设备的清单 : 电脑2台 扫描仪 彩色打印机 黑白激光打印机 电脑宽带 电脑桌椅两套
书柜 工作台 办公工具耗材 光盘设计资料图库
茶叶 耗材 5.广告投入 广告招牌 灯箱
打印作品贴墙 名片
宣传单张
6.需要的人员准备 :设计师、业务员、美术专业人员(墙绘)、茶水妹
7.工商登记 店铺的很容易登记 拿牌
8.开业费用 花篮 气球 等
广告投入 :门面招牌 大
装修投入 大
户外广告 大
业务人员 多
店大招客,广告知名度
目前做平面设计这行市场竞争虽然不小,但收益同样不少。一家运营良好、有一定客源的工作室,每月上万的收入不在话下。重要的是,平面设计工作室规模小、人数少,甚至可以不用门面,因此,相对而言属于收益较大的创业项目。其运营范围包括做灯箱、户外广告,报纸、杂志上的平面广告、刊物封面、海报等等。
据业内人士介绍,目前很多广告公司都放弃设计部门,将广告设计的任务外包。大多放给一些独立的平面设计工作室做,而广告公司如果自己养一个设计部的话,每月的成本在3万~5万元之间,因此,设计外包是目前广告界的一大趋势,这也给了很多独立平面设计工作室很大的成长空间。
如果你对电脑感兴趣,如果你有做平面设计的能力,无需多少才华,无需太大门面,几台电脑,你的平面设计工作室就能开张了。如果你不懂设计,甚至前半辈子连电脑也没碰过,那也没关系,只要懂得管理,学会用人,平面设计工作室同样能运营良好。
投资分析
在初期,私人平面设计工作室开在家里。和其他创业项目不同,用门面招徕过路客,不是平面设计工作室吸引客源的主要方法,因此,为成本考虑,房租一块可以略去。
如果你是平面设计方面的门外汉,你需要聘请一到两名工作人员,目前平面设计人才较多,雇用的月薪在1500元左右。
投资的主要方向在于设备的添置。需三台电脑,这是必备器材,建议一新两旧。新电脑的配置要高,用作主打电脑,处理广告稿件等;旧电脑一台用来打字,一台用来接扫描仪和打印机,总共投入9000元。扫描仪、一台彩色打印机、一台黑白激光打印机共4000元。办公用的工作台、桌椅等1000元。
如果需要进行相关培训,或者加盟一些提供创业指导和支持的公司,还需支付一定的培训和加盟费用。
每月支出:办公耗材,500元;水电杂费,500元;房租,1500元,需要看创业者是否选择租用门面,建议放在家中;人员工资,3000元,一般平面设计工作室都是由设计爱好者亲自上阵,不过,也可以选择雇用1~2名员工,每人月薪在1500元左右。
效益分析
据有创业经验人士介绍,一般选择开设平面设计工作室,必须先期在手里积累一定的客户资源,如果和广告公司有合作的话,初期每月的收入可以在5000~6000元之间,运营良好、熟练上手之后,每个月收入可望达到1万~2万元。
始经营情况,初期每月利润可在4000元左右,如果选择租用门面和员工,初期利润不大,但在以后可以得到回报。保守估计,一年可以收回成本。
经营建议
目前,各种平面设计工作室数量不少,开好一家工作室,关键在于保证固定的客户,提供充足的单子。在客户资源上,多与广告公司建立合作,每个月广告公司发下的单,可以让工作室走上正轨,并且赢利丰厚。否则,默默无闻的小工作室,想做大很难。在保证产品质量的时候,推广宣传自身是一种方法,不过,如果能和广告公司建立合作关系,工作室的生存就不是问题了。
对于客户的要求不能敷衍了事,多调查市场,而不是闭门造车。注重服务,即使是小工作室,也要讲究售后服务。
家装设计工作流程 篇7
BIM的特点
真正的BIM符合以下五个特点:
(1)可视化
可视化即“所见所得”的形式,对于建筑行业来说,可视化的真正运用在建筑业的作用是非常大的,在BIM建筑信息模型中,由于整个过程都是可视化的,所以可视化的结果不仅可以用来效果图的展示及报表的生成,更重要的是,项目设计、建造、运营过程中的沟通、讨论、决策都在可视化的状态下进行。
(2)协调性
这个方面是建筑业中的重点内容,不管是施工单位、监理单位还是业主及设计单位,无不在做着协调及相配合的工作。在设计时,往往由于各专业设计师之间的沟通不到位,而出现各种专业之间的碰撞问题,例如暖通等专业中的管道在进行布置时,由于施工图纸是各自绘制在各自的施工图纸上的,真正施工过程中,可能在布置管线时正好在此处有结构设计的梁等构件在此妨碍着管线的布置,这种就是施工中常遇到的碰撞问题,也就是说BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期对各专业的碰撞问题进行协调,生成协调数据,提供出来防患于未然。大大提升了项目的经济性。
(3)模拟性
模拟性并不是只能模拟设计出的建筑物模型,还可以模拟不能够在真实世界中进行操作的事物。在设计阶段,BIM可以对设计上需要进行模拟的一些东西进行模拟实验,例如:节能模拟、紧急疏散模拟、日照模拟、热能传导模拟等;在招投标和施工阶段可以进行4D模拟(三维模型加项目的发展时间),也就是根据施工的组织设计模拟实际施工,从而来确定合理的施工方案来指导施工。同时还可以进行5D模拟(基于3D模型的造价和进度控制),从而来实现成本控制和进度管理。
(4)优化性
事实上整个项目设计、虚拟施工、虚拟运营的过程就是一个不断优化的过程,当然优化和BIM也不存在实质性的必然联系,但在BIM的基础上可以做更好的优化。优化受三样东西的制约:信息、复杂程度和时间。没有准确的信息做不出合理的优化结果,BIM模型提供了建筑物的实际存在的信息,包括几何信息、物理信息、规则信息,还提供了建筑物变化以后的实际存在。复杂程度高到一定程度,参与人员本身的能力无法掌握所有的信息,必须借助一定的科学技术和设备的帮助。现代建筑物的复杂程度大多超过参与人员本身的能力极限,BIM及与其配套的各种优化工具提供了对复杂项目进行优化的可能。
(5)可出图性
BIM是通过对建筑物进行了可视化展示、协调、模拟、优化以后,可以帮助业主出如下图纸:
(a)综合管线图(经过碰撞检查和设计修改,消除了相应错误以后);
(b)综合结构留洞;
(c)碰撞检查报告和建议改进方案。
以下是设计流程表:
建筑设计BIM化带来的是这个行业前所未有的变革。
真正的变革有以下三个方面:
(1)设计的延伸
现代中国建筑设计的体系与格局很大程度上是上世纪师承于苏联的建筑设计规范。建筑设计也有前期的论证和项目的可研,但多数这些报告是对以往经验的总结,经验数据的分析与推断。
建筑设计BIM化给建筑设计内涵带来了向产业两段的延伸。虚拟的数字化、参数化模型为设计前期带来前瞻性、准确性、排它性的论断依据报告。作为项目的可研与项目的实际情况达到了前所未有的一致,为决策提供了精准的参考;建筑设计BIM化同时也向后期延伸,施工组织的准备工作、施工的模拟实施同样在计算机系统中模拟完成。这并不仅仅优化了施工工艺或者提高费效比、为施工企业节约了施工成本。更重要的是模拟施工同样会对建筑设计本身产生影响、使得建筑设计更加细致入微的权衡与推敲。
建筑后期的运营与维护在通常意义的理解中应该是物业管理,可以说和目前建筑设计体系几乎没有多大的关联,然而BIM化设计创造性使得运维得以模拟,对项目全周期的定义有了全新的诠释。建筑设计可以对建筑体本身的生命周期进行深入探讨与研究。
(2)设计的整合(REVIT软件为例)
Revit Architecture、Revit Structure、Revit MEP作为分别隶属于建筑设计,建筑结构设计,建筑“暖通”“水”“电”设计三套不同的设计软件。在2013版本以后已经合三为一。Revit软件作为Autodesk公司在BIM化设计方面的核心软件,未来会对建筑工程设计界产生长久和深远的影响。
BIM三个英文字母中的B和M也就是说Building Modeling对建筑设计界并不陌生,模型化设计从1995年起至今也有整整二十个年头了。由于计算机技术的进步,硬件设备价格的商用化使得Modeling加入了Information,真正划时代的革命源于此。当信息化的三维模型将建筑、结构、建筑设备溶于一个界面讨论问题、设计项目以及相互的关联测试,设计的各个工种之间达到了史无前例的密切合作,同时把各个工种的思维方式从二维向三维转变。
设计院各工种的图纸整合被称之为“拍图”,“拍图”作为设计行业特有的阶段,“拍图”会议的重要性、复杂性是局外人难以理解的。当设计各工种的整合于同一平台、实时更新,“拍图”这项工作成为了无时无刻的存在;对设计效率的提高、设计的合理性产生了几何级数的助推。
(3)设计的把控
建筑设计BIM化带来的变革中“维度的变化”是前所未有的。建筑设计的三维表现是一般方案评审的重要依据,然而设计的过程以及设计的图纸转化过程并不能时时的三维展示。BIM化设计将设计无论何种设计专业、无论何种设计阶段、无论何种设计表现均三维化。从而大大增强了决策和判断的准确性,有利于设计评判的依据科学性,对于设计的正确性更加容易把控。
设计在BIM化之前从未有过四维、五维的概念,当然在整个项目的执行过程中事实的存在。然后,做为一个个体“总决策者”能把控的内容和其本身专业的局限导致把控的能力总是有限的。三维参数化的模型+时间=四维空间;四维+材料的价格=五维。BIM化设计犹如时间记录仪,同时它又是数据分析的解构器。
未来施工模拟加入精准的时间气象预报、预算和决算无时不刻地在设计各个阶段与市场材料价格行情相连。这样的设计流程的革命对人类社会的进步将产生深远的影响。
摘要:建筑设计的信息化和模型化为设计提出了全新的流程,基于BIM化的特点很大程度的将工程建设的各个阶段进行了信息化的整合。使得各工种之间得以深入的交流与协调。
关键词:BIM,全生命周期,设计流程
参考文献
[1]《上海市建筑信息模型技术应用指南2015版》上海市城乡建设和管理委员会
招贴设计的视觉流程 篇8
作为视觉传达设计的招贴设计,是利用视觉符号传达大量信息的设计。招贴分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹市区、车站、码头、公园等公共场所,在国外也称之为“瞬间”的街头艺术。目的是使招贴的画面整体的视觉效果美观而易读,以激起观看和阅读的兴趣,并便于阅读理解,实现信息传达的最佳效果。
一、招贴设计的视觉流程及类型
了解招贴设计特征之后,不难发现招贴设计中视觉是传达的重要途径。视觉心理学家指出人类的视觉运动是有规律的,例如,一条垂直线在画面上,会引导视线做上下的视觉流动;水平线会引导视线向左右的视觉流动;斜线比垂直线、水平线有更强的视觉诉求力;矩形的视线流动是向四方发射的;圆形的视线流动是辐射状的;三角形则随着顶角之方向使视线产生流动;各种图形从大到小渐层排列时,视线会强烈地按照排列方向流动。由此不难看出,人们在通过视觉接受信息的感知过程中,由于受人的生理和心理的影响, 视线的流向是有一定顺序的。所以我们将这种由人们的视觉特性所决定的,视线在观赏物上的移动过程称之为视觉流程。
在招贴设计中,视觉流程的类型有:
(一)线型视觉流程
①竖线型视觉流程:引导我们的视线做上下地流动,具有坚定、直观的感觉。
②横线型视觉流程:引导我们的视线做左右地流动,给人稳定、恬静之感。
③斜线型视觉流程:笔直水平、垂直的视线有更强的视觉诉求力,会把我们的视线往斜线型方向引导,以不稳定的动态引起注意,产生动感。
(二)曲线视觉流程
曲线视觉流程不如单向视觉流程直接简明,但更具韵味、节奏和曲线美。它可以是弧线形“C”具有饱满、扩张和一定的方向感。也可以是回旋形“S”,产生两个相反的矛盾回旋,在招贴画面中增加深度和动感。
(三)焦点视觉流程
焦点,是指视觉心理的焦点。每个页面中都有一个视觉焦点,这是需要重点处理的对象。在视觉心理作用下,焦点视觉流程的运用使主题更为鲜明、强烈。在具体的处理上,一般沿着视觉焦点的倾向与力度,来发展视线的进程。通常以鲜明的形象或文字占据招贴某个位置,或完全充斥整版,完成视觉心理上的焦点建造。另外,向心、离心的视觉运动,也是焦点视觉流程的运用形式。
(四)反复视觉流程
相同或相似的视觉要素作规律、秩序、节奏的逐次运动。视线的流动就会从一个方向向另一个方向流动,虽不如单向、曲线和重心流程运动强烈,但更富于韵律和秩序美。
二、招贴设计中视觉流程的过程
一幅成功的招贴设计作品应该有一个完整的视觉流程,而这个视觉流程也要分步骤才能完成,从人们看到这幅招贴开始,到招贴所传递出的信息,再到画面给人们留下的印象,每个过程都有它们的作用。
(一)由招贴设计的特征我们可知,招贴是给远距离、行动的人们观看,所以招贴有其自身的局限性,人们很容易匆匆扫过作品而并未留下任何印象,而设计师所需要的是人们看到招贴之后视线还能够继续停留在画面上。通过夸张的形式、鲜艳的颜色的刺激将人们的视线吸引过来的方法叫做视线捕捉,而用于吸引人们视线的形式或者颜色等因素则被称之为视线捕捉物。招贴作为“瞬间”的街头艺术,因此招贴设计必须要通过各种视线捕捉物的冲击力刺激人们的视觉,捕捉到人们的视线。当一幅招贴中的视线捕捉物具有较强的刺激时,就容易为视觉所感知,人们的视线就会移动到这里,成为有意识注意,这是视觉流程的第一阶段。
(二)当人们的视觉受到刺激被视线捕捉而对招贴中的信息产生注意后,视线总是最先对准刺激力度最强的视线捕捉物,然后刺激度由强到弱的流动,形成一定的顺序。因为人们的视觉运动时极其自主的,会选择自己感兴趣的视觉物象而放弃其他,所以视线流动的顺序还要受到人们的生理及心理的影响。由于眼睛的水平运动比垂直运动快,因而在视察视觉物象时,容易先注意水平方向的物象,然后才注意垂直方向的物象。人的眼睛对于画面左上方的观察力优于右上方,对右下方的观察力又优于左下方,因而,一般招贴设计均把重要的构成要素安排在左上方或右下方。视觉重要信息要能够进一步引起人们的视觉兴趣,按一定顺序进行流动,并使人们接受招贴所要传达的信息。
参考文献:
[1]汤义勇.招贴设计[M].上海:上海人民美术出版社,2004.
[2]陈琏年,黄吉淳. 广告艺术设计[M]. 重庆: 重庆大学出版社,2002.
[3]鲁开疆.视觉传达流程设计[M].安徽:安徽美术出版社,1998.
软装设计师工作流程 篇9
——设计部员工工作流程
第一阶段
项目接洽、客户沟通,立项碰头会,设计主题及创意定位
1.对整体方案的色彩要有总的控制:浅暖,深暖,浅冷,深冷;把握三个大的色彩关系:背景色、主体色、点缀色及其之间的比例关系
2.风格元素的探讨,涉及到家具、布艺、饰品等产品细节的元素探讨;捕捉客户喜好明确客户设计意图,给出合理建议
项目素材收集
1.选取适合设计主题的素材,整理归类
2.初步选择配饰产品(家具,布艺,灯饰,饰品等软装材料)
设计方案PPT制作和报价的完成1.在定位方案与客户达到初步认可的基础上,通过对于产品的调整,明确在本方案中各项产品的价格及组合效果
2.按照配饰设计流程进行方案制作,出台完整配饰设计方案
进行讨论,深化方案
1.进行完方案讲解后,针对反馈的意见进行方案调整。包括色彩调整,风格调整,配饰元素调整与价格调整
2.深入分析客户对方案的理解
与客户沟通,根据客户实际需求修改方案和报价,最终定稿
拟定合同交往上级部门进行确认与签署
第二阶段
制作家具、配饰等采购清单 进行现场测量,核对采购清单 交由采购部,配合其进行材料的采购 准时跟进材料采购的进程,各项物料按时到场的时间节点控制、项目全过程中与甲方设计师沟通
第三阶段
现场的布置与配饰的摆放
与客户沟通,了解其态度与意见,完善现场布置
客户认可现场布置后,拍照交与行政部门,由行政部门拟定交接单,进行现场物品交接, 沟通付款问题
景观设计实际有哪些工作流程? 篇10
一、接受任务
1.客户通过电话或面谈与公司达成设计协议,领导给我们下达设计任务,我们接受任务并分析任务(多种方式),
2.拿一些公司做过的案例展示给甲方,使甲方了解我们。
二、实地勘测
1,基地现状的分析项目的具体位置、地形、地貌、(土方量)给排水情况,(山区城市)土层厚度;景观的设计情况和景观匹配的建筑、建筑群体情况调查等。
2,景观资源分析现有自然景观、植物品种和其具体位置等。
3,交通、区域分析现有道路、出入口、广场等。
4,当地历史、人文景观分析地理、气候、水文资料、风俗民情及民间故事、风俗习惯。
5,规划与建筑设计理念分析风格、整体布局。要有地方特色如:青岛的建筑碧水、蓝天、白墙、红瓦;江南的小桥流水人家。
6,项目市场定位分析
三、与客户进行沟通(设计条件及客户要求的合理性分析)
1.甲方的想法;
2.新建项目/改造项目,植物品种和功能设施上的要求;
3.客户需要提供给甲方的资料。 (项目的具体位置、地形图、航拍图、周边环境、原有植物类型和数量、自然气候、现有水电暖的布置情况、建筑红线)
四、乙方与甲方签订设计协议,并支付设计费用的定金
五、确定项目负责小组(项目组长、成员以及分工情况)
六、概念设计阶段
(一)设计分析与组织阶段
1,详细的设计分析过程
1.1项目的具体位置,附近建筑及停车场地情况,居住的主要人群、数量及公共交通的情况,现有道路广场情况,性质、走向、标高、宽度、路面材料等;
1.2当地积累的气象资料,每月最低的、最高的及平均的气温、水温、湿度、降雨量及历年最大暴雨量,每月阴天日数,风向和风力等。
1.3用地的历史沿革、人文和现在的使用情况。
1.4范围界线,周围红线及标高,周边环境景观分析,评定。
1.5现有植物、古树、大树的品种、数量、分析、高度、覆盖、范围、地面标高、质量、生长情况、姿态及观赏价值的评定。
1.6现有建筑物和构筑物的立面形式、平面形状、质量、高度、基地标高、面积及使用情况、建筑风格等。
1.7现有地上地下管线的种类、走向、管径、埋置深度、标高和柱杆的位置和高度。
1.8现有水面及水系的范围,水底标高、河床情况,常水位、最高及最低水位的标高,地下水的水质情况。
1.9现有地形的形状、坡度、位置、高度及土石的情况。地貌、地质及土壤情况的分析评定,地基承载力,内摩擦角度、滑动系数、土壤坡度的自然稳定角度。
1.10功能分区分析
2,景观设计风格的确定结合建筑和周围环境或甲方意向确定设计风格,如:欧式、中式、日式等。
3,分析构思与定位得出设计的指导思想和设计理念与原则
4,开讨论会,汇集所有资料,再次对资料筛选,小组成员根据实地情况提出景点规划建议,并确定设计的主题。
(二)概念设计阶段
1, 设计立意
2, 景观概念平面草图
3, 景点描绘(手工透视),并找一些相关的图片作为主要景点概念示意图
4, 设计概念分析文字说明
5, 根据概念总平面图出分析图(现状分析图、功能分析图等)
(三)与客户进行第二次沟通(概念性方案的沟通,确定设计的整体方案)
七、方案设计阶段
1, 对方案不适之处进行修改完善,并深化
2, 根据草图绘制彩色总平面图(注明各功能空间及景点名称,并标注剖面位置)
3, 彩色鸟瞰图
4, 景区示意图,并附文字说明
5, 总体景观设计分析图:
(1),硬质景观平面
(2),软质景观 (水景、灌木、草皮)平面图
(3),主干乔木配置图
(4),交通流线及消防分析图
(5),运动、活动(老人、儿童)场地、泳池及健身动线分析图
(6),轴线及景观焦点
6, 主要景点的立剖面图以及整个地块的纵断面和横断面图
7, 画出重要景点的透视效果图
8, 设计说明{基地概况、设计内容、设计原则、景观分析【景观设计轴线及焦点景观、视觉走廊、动线系统(人车分流、消防通道处理)、景观设计分区】
9, 与客户进行第三次沟通(甲方提供相关资料并与有关单位协调相关事宜)
A,批准的工程初步设计或施工图的建筑,给排水、电气总平面图,单体设计,
地下室的建筑平、剖面
B,与结构专业协调,并确定覆土厚度、机构梁板的承载能力
C,与水电专业协调地下管线或设施的位置、环境设计水量、用电量
D,与水景公司协调集水池及泵位,水景运行方式
八、扩初设计阶段
1.总平面详图(分区平面范围,主要剖面位置,主要景点名称,功能区,文体设施名称)
2.植物配置图、种植图、树木品种与数量的统计表
3.景观的管线布置图(灯光、给排水等)
4.地形图(等高线、地形排水、道路坡度、标高、小品标高等)
5.主要建筑物(亭架廊、水景、花坛、景墙、花台、喷水池等)的平、立、剖面图和特殊做法
6.道路、广场的铺装用材和图案可用照片表示(备注:图纸表达要清楚,设计意图表达要充分)
7.与客户进行第四次沟通
九、施工图阶段
1. 景观总平面图、详图索引图、定位尺寸图
2. 竖向设计平面图
3. 给排水、喷灌施工图
4. 各分区的放线详图,包括节点的坐标,、道路的弧形半径和标注等
5. 各分区的地形图、户外标高图(土方平衡表)
6. 植物种植放线图,苗木表、植物技术指标
7. 各种园林建筑小品的定位图、平立剖面图、结构图、节点大样图
8. 园路、广场的放线图、铺装大样图、结构图、铺装材料的名称型号颜色
9. 水体的平立剖面图,放线图及施工大样图
10. 各种室外家具、电器、照明的布置图、施工大样图、型号的选择。
11. 材料明细表
12. 施工说明(环境设计与地下室如何交接,素土夯实的要求,木材的防腐处理,乔木树池要求,钢构架的焊接、涂装要求,建筑物,构筑物的抗冻设施,挡土墙、独立墙说明,地面铺装要求)
十、工程预算书
十一、与客户四次沟通
十二、调整、修定
十三、出图与后期服务。
一)出图内容:
1、 设计说明 2、 现状分析图 3、 功能分区图 4、 交通分析图 5、 景观分析图 6、 总体规划图 7、平面定位图 8、 规划结构图 9、 视线分析图 10、 绿化分析图 11、 竖向分析图 12、 植物参考图 13、 人流分析图 14、 总平面图 15、 总鸟瞰图 16、 局部效果图数张 17、 小品示意图 18、 施工图 19、 以及甲方特殊要求的图
二)服务内容:
1,进行设计交底,向甲方,施工方交待设计意图、施工关键问题与注意事项。修改设计与实际不符合的部分 2,协助甲方选择铺装材料、装饰材料及各种灯具。合理调整与选用给种苗木 3,在环境工程施工过程中,提供各种技术咨询 4,参加初验和终验,提出修改意见,对甲方和施工方提出意见进行落实、修改并补图
(一)设计流程
1、联系我们:客户有对自家庭院进行景观设计及建设的需求,首先与公司相关部门取得联系,填写私家庭院景观建设计划单。
2、实地勘测:根据客户填写的庭院景观建设计划单,设计人员到现场进行实地测量,认真分析主体建筑与周边环境的关系。
3、相互沟通:为建设健康、舒适的庭院景观,设计师与客户需进行必要的沟通,了解客户的喜好、意向及更深层次的需求。设计师适当的给予客户正确的引导。
4、提出设计构思:根据现场测量及相互沟通结果,结合庭院景观建设预算等因素,设计师提出总体设计构思,并提供初步设计方案。
5、完善设计方案:在初步方案的基础上,设计师与客户对设计方案进行进一步的交流与推敲,完善设计方案意向并签订设计合同。
6、方案与施工图:就客户认可的设计方案,为客户提供详细的施工图纸。
7、客户确认:客户就完善的设计图及施工图签字确认,支付剩余的设计款。
(二)施工流程
1、现场考察:设计师带领工程部负责人按设计施工图对现场进行考察,确认施工内容及施工方位等内容。
2、施工准备:工程部对所需工具、材料进行确认;制作施工工序进度表;做好施工人员调度工作;办好进入小区施工的相关手续。
3、施工交底:针对施工内容、方位、工程量等内容,首先由设计师向工程部进行技术交底。工程部确认交底完成,在施工前一天对现场施工人员进行施工技术及安全交底。确保工程顺利、高效完成。
4、配合施工:在施工过程中,工程部要做好与设计师的配合工作。每一道工序完成后须由设计师进行验收,确认合格方可进行下一道施工工序,以确保施工质量。
5、初步验收:工程部和设计师对建设完成的景观质量进行初步验收,如有缺陷及时更正、修改。
家装设计工作流程 篇11
展示设计课程,是视觉设计专业技能拓展课程的重要教学内容,展示设计课程采用行动导向教学法,进行课程设计探索。目的激发学生专业学习主动性,以完成典型设计任务工作为目标,教学过程中以行动导向教学法为手段,进行课程设计。注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。过程主要以完成不同阶段的“任务”着手,教师通过“案例”或“项目”,通过“头脑风暴”等教学手段,引导学生完成“任务”,从而实现教学逐级消除目标,分阶段层层递进的提高。既可使学生更快地掌握专业技能,又培养了学生解决实际问题的方法能力、与人协作共事的社会能力和创新精神。
1.展示设计课程教学内容的目标拆分
(1)基础知识目标
了解展示设计的概念原理;了解展示设计的流程;了解展示设计的方法。
(2)专业能力目标
能运用展示基本原理进行创意设计;能运用所学技能完成企业展示策划;能通过与他人的交流沟通,提高解决问题的能力。
(3)思维能力目标
培养学生动手实践能力和创造思维能力;培养学生主动思考、积极探索、团结协作的意识;拓展学生的民族情结和审美能力,提高创新能力;提高学生交流沟通、自主学习的能力。
说明:
1.学生以设计团队一人形式参与设计,团队选出队长,队员中有一人为评选委员会委员。
2.学生既扮演甲方(企业代表)也扮演乙方(设计团队),例:假设有A、B、C三个组,A组为B组的甲方、C组的乙方,B组为A组的乙方、C组的甲方,以此类推
3.课程项目中学生工作组设计
学生以工作小组一员身份参与教学。 工作小组在必要条件限制下,本着自愿结合的方式成立。必要条件是为了保证各组能力适当均衡。例如:各小组人员个数一致(一般以5~6人);每个小组内都要有男生与女生;每个小组内要有不同省份来的同学等等。通过这些规定让学生去了解同学,学习看见别人身上的优点与不同,发现自身优势与不足。自愿成组是为了小组运作有一个比较好的默契开端。并且以小组成立仪式固定每个小组团队。
小组成立表内容:
(1)小组名称、小组口号、小组LOGO
(2)组员能力分析表,小组综合实力分析。
(3)小组成员承诺书
(组长负责组织组员共同完成小组成立表,指导老师调整确认。)
(4)以工作小组(设计团队),完成设计项目。
注:小组一旦成立将持续到项目结束不做变更,若有学生发生无小组或中途退组将视为工作项目失败没有课程成绩。
4.教学内容分段要求
教学内容分为:理论学习、案例学习、参观调研、项目探索、项目分析,设计创意、设计制作、设计展示、设计评定九个阶段{76课时}。
(1)理论学习
理论学习引导{4课时}→知识学习(分组知识段掌握){4课时}→知识交流{8课时}教师对展示课程理论体系进行知识构架引导,知识结构分块,由各小组认领学习知识块,掌握知识块内容讲解给其他小组,发起提问与解答,最后布置思考题查小组教学效果。
这部分的成绩分两部分组成,一是知识块讲解评分(其他小组打出)。二是解答其他小组作业完成度(思考题解答综合评分)。
这样的最大优势就在与激发学生的自我学习意识,讲懂要比自己听懂难,各小组知识掌握度也高于听课。同学讲课激发听着好奇,提问与解答也比较踊跃。教师对每段知识模块总结提要确保知识点完整准确。期中对理论部分进行开卷考查确保理论知识的掌握。
(2)案例学习
教师提供的设计方案样本,设计样本来自企业实际案例项目,分析方案{4课时}的优劣得失。要求学生以小组为单位完成项目临摹作业。让学生了解本课程,最终完成目标与设计要完成的内容。
(3)参观调研
会展参观{8课时}→知识交流{4课时}
以小组为单位实地参观展览,每个学生要求对一个品牌展位完成参观报告(文字介绍,实景照片,平面草图),小组共同完成整个展会的ppt汇报,介绍整个展会的特点与设计亮点。 学生直观了解会展中实际展区的设计效果与尺度概念。
(4)项目探索
根据教师给出的总任务书,制定项目方案,从甲方的角度思考为什么要做会展,了解展示设计要达到的效果与目的,并以小组单位完成项目任务书。并选择设计团队物色乙方小组来完成项目。项目书招标{8课时}
(5)项目分析
接到项目的工作小组分析项目与甲方组充分进行会议沟通,做好会议记录,明确项目要求,签订合同协议,了解合同权利与义务与过程中可能出现的问题。在明确项目的前提下,进行项目组内分工,制定项目流程表设立阶段完成时间表。设计进度表整合展示设计任务书制定(小组任务签约){4课时}
(6)设计创意
项目创意交流 {4课时},要求学生按照标准时间安排、做好设计方案意向,教师指导创意素材是否合理,如有不合理尽快修改。与甲方达成共识。
(7)设计制作
教师检查学生草稿图,尊重学生创意,在必要时进行修改。教师指导设计方案是否合理,进行修改,绘制具象草稿图。确定草稿图后,在比较、讨论并和教师交流的基础上确定小组设计方案,尊重学生思考,在学生方案有重大错误时干涉,学生在设计方案基础上制定实施绘制计划。小组分工合作完成设计文本制作。展示设计应用制定(方案交流){16课时}
(8)设计展示
最后小组根据设计方案和实施计划完成一套小组作品,产生成果。并ppt汇报展示,互相学习与评定,邀请企业行业人员参加评分,从实战的角度给出指导与点评{4课时}。
(9)设计评定
教师汇总总结,指出作品优缺点,充分肯定学生成果,鼓励学生并给出拓展性意见。
回顾制作过程和作品效果,是否达到预期目标,自我反思,完成项目小结。{4课时}完成小组评定、学生自我评定合成学生课程综合成绩。教师整理优秀作品归档。
5.教学综述
高职学生都有共通点:学习理论知识都毫无兴趣,但是动手操作的实践课,都跃跃欲试,所以像展示这样一定是学生喜欢的课程,难点就是如何把学生的学习兴趣调动起来,而在以前传统教法,学生的学习兴趣并不能持久,学生刚开始学习时特别有兴趣,但是一旦牵扯到比较繁琐的设计,或者制作出来的效果不如预期的好,有部分学生就会产生消极情绪,甚至最后放弃制作失去学习的兴趣。所以在安排教学时如何将教学的难点化解,如何鼓励学生克服困难、解决问题,这是教学设计的重点也是教学难点。在项目课程上将内容做了细分,先让学生由简到繁,递进式的学 ,让学习过程中都有成就感。学生关注自己作品的成败、关注同伴及老师对于自己作品的评价。
学生在小组协作中完成项目,关注每一个学生的学习在项目任务完成度,每个学生有课程手册引领,记录学习进程的前提下,分组合作学习,将基础好差学生交替开,让不同层次的学生都能发展。引导文教学法运用,激发学生学习兴趣和创造性思维,引导学生完成个人设计方案,并积极小组探讨,激发学生的学习兴趣,激发学生的创造力。在这个过程中学生可以不断地获得成就感,更好地培养独立自主、自觉探索和创新的能力,完成了个性化培养,是每个学生在工作组项目化学习中找到自己的优势明确自己的缺点,有针对的扬长补缺,发挥自身潜能。教与学目标一致,教师从“考核者”学生的对立面走到“引领者”学生的身边,真正成为良师,引领学生完成自我专业人的塑造。
备课流程的设计技巧 篇12
一、教学目标与定制
如果制定了合适的具体目标, 学生和老师就有了正确的奋斗方向。在课堂教学目标的制定中, 要遵循大纲和教材的知识体系和学生学习情况, 制定从单元到课时的目标体系, 只要坚持每节课都经过认真思考, 就一定能正确地确定每节课的教学目标、教学重点、教学难点, 在课堂教学中充分体现学生的主体地位, 准确地传授知识, 有效地突破重点, 化解难点。
二、教学过程与细化
过程的细节马虎不得, 俗话说得好:细节决定着成败, 必须脚踏实地, 循序渐进。教学过程既是暴露学生各种疑问、困难、错误和矛盾的过程, 又是展示学生聪明才智, 形成独特个性与创新成果的过程。因而教师在教案中的预设非常重要, 实际上预设本身就是让学生生成的过程, 教师在预设时宜粗不宜细, 给学生留下探究的空间。
三、教学方法与选用
预设和教案就像一只无形之手控制着教师的课堂教学, 从而使上课变成执行教案的过程, 方法适合, 事半功倍。方法不适合, 劳而无功。根据课堂教学目标和原则, 用什么方法教, 学生用什么方法学, 这是我们在备课中必须考虑周全的问题。无论是教法, 还是学法, 都应以培养学生能力为宗旨, 要求能激发学生的创新思维, 调动学生的积极性, 使学生主动参与到教学中来, 要充分吸收过去教学中好的经验, 结合新课程探究新的教学思路。
四、课堂作业与优制
科学编制和合理布置作业不仅有利于巩固、深化、拓展、运用所用知识技能, 促进思维发展, 增强实践和创新能力, 提高课堂教学有效性, 而且能激发学生学习兴趣, 减轻课业负担, 促进儿童身心健康成长。什么样的学生留什么样的作业, 因人而异, 促使学生的技能不断提高。
五、课后反思与整理
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