《谁动了我的奶酪》读后感800字通用

《谁动了我的奶酪》读后感800字通用（精选12篇）

《谁动了我的奶酪》读后感800字通用 篇1

“当你无所畏惧时，你会怎样?”这是《谁动了我的奶酪》里我最喜欢的一句话。因为正是因为有所畏惧，才会使我们的生活陷入了这样或是那样的迷局。

虽然这本书讲述的只是一个简短的寓言故事，但它却生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛，同时也让我对生活有了更深的了解和感悟。

书中的四个小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他们共同生活在一个迷宫中，整日为了寻找奶酪东奔西跑，虽然他们心目中的奶酪不尽相同，但却拥有着同样的信念，那就是为着自己的目标坚持不懈地前进。然而迷宫的复杂结构给他们的行动带来了不小的阻碍，迷路、碰壁更是家常便饭，但是为了他们心中的奶酪，他们坚持着追寻，只为获得他们生命中最想得到的东西。

生活在这样一个瞬息万变的信息时代，每个人都要和时代同步，才能够与时俱进，安身立命，因为个人的奶酪随时会被他人拿走，被外界所移动，如果一味怨天尤人，只知道追问“谁动了我的奶酪?”，而不能够很快适应新的变化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃楼般的“幻城”里面，不知觉悟，还自我安慰“面包会有的”，“奶酪会回来的”，到有一天，等发现失去的奶酪不会回来了，终会追悔不已的，因为不论面包也好，馅饼也好，奶酪也好，不会平白无故的从天而降，要想寻找到新的奶酪，就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，立即穿上始终挂在脖子上的鞋子，马上出去再寻找，简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍，而走向光明，创造成功，重新获得新鲜可口的奶酪。

当然“奶酪”只是是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁，也或许是一种生活的意愿等等;“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方，它可以是你工作的机构，也可以是你生活的社区，或是你生活中的某种人际关系我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄清了混沌的生活。

正确的思考是我们行动的前提，但一切都是变化中的，我们的思考也就得随之而动、随之而变，俗说话勤能补拙，就需要我们勤于行动，通过不断的行动来弥补思考的不足，在行动过程中保持“居安思危”的忧患意识，充满激情，做心态的主人而非情绪的奴隶，用最好的心境去奋斗，在充满波折的道路上踏出一条属于我们的成功之路。

我觉得看这本书的收获，并不是要学它们任何一个，而是认识到变化是一种必然我们要做的是，是在最大变化发生之前，做好相应的准备，包括行动准备和心理准备“生于忧患，死于安乐”，古人都有了这种意思，何况我们今人?所以“居安思危”的忧患意识一定要保持，时刻充满激情，有着灵敏的嗅觉和匆匆的行动，并学会像“唧唧”一样不断进行心里调节，获得最好的心境去奋斗。

《谁动了我的奶酪》读后感800字通用 篇2

职工带薪年休假不仅是法定的一种福利待遇,更是劳动者有尊严、体面的重要标志。然而,个别用人单位设置种种陷阱、攫取这一福利奶酪。望“假”兴叹之时,常见的七大陷阱不得不提防。

陷阱一:临时雇工没有年休假?

[案例]农民工小赵系一家个体铝合金门窗安装企业雇工,专门负责制作、上门安装铝合金门窗。每月基本工资为2200元,外加效益提成。2015年5月初,小赵工作满3年后,与老板协商解除合同时,小赵提出应适当补给3年来未休年休假工资,老板以个体企业临时雇工没有年休假为由予以拒绝。

[分析]该老板的说法与法律规定完全相违背。《职工带薪年休假条例》第二条规定:机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的,享受带薪年休假。单位应当保证职工享受年休假。职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。人力资源和社会保障部关于《企业职工带薪年休假实施办法》第二条规定:中华人民共和国境内的企业、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位和与其建立劳动关系的职工,适用本办法。可见,带薪年休假的职工,已经涵盖了”机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等”所有用工单位。无论是临时工、编外工、雇员,均有权享有带薪年休假的权益。

陷阱二:解除合同后没有年休假?

[案例]王燕是一化工公司职工。近日,王燕经过应聘考核,被一家电信公司录用。在与化工厂协商解除劳动合同关系时,王燕因今年未休年休假,提出应给付补偿。可公司劳资部门解释说:你今年没有干满一年,不应享有年休假权,也就没有补偿。该解释对吗?

[分析]对方的解释并无法律依据。《企业职工带薪年休假实施办法》1 2条规定:用人单位与职工解除或者终止劳动合同时,当年度未安排职工休满应休年休假的,应当按照职工当年已工作时间折算应休未休年休假天数并支付未休年休假工资报酬,但折算后不足1整天的部分不支付未休年休假工资报酬。前款规定的折算方法为:(当年度在本单位已过日历天数÷365天)×职工本人全年应当享受的年休假天数-当年度已安排年休假天数。

陷阱三:旷工后,不能再休年休假?

[案例]青工小崔系某阳光能源公司员工,上个月初的一个双休日与学生旅游时,因殴打他人被处以行政拘留7天的处罚。这期间,又因未向公司(报告)请假,事后,公司以小崔连续旷工超过5天为由,按公司制度规定将小崔辞退。小崔提出今年未休年休假,应给予适当补偿,公司以旷工天数已经超过年休假天数为由,予以拒绝。

[分析]职工带薪年休假条例》第四条规定:职工有下列情形之一的,不享受当年的年休假:(一)职工依法享受寒暑假,其休假天数多于年休假天数的;(二)职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;(三)累计工作满1年不满10年的职工,请病假累计2个月以上的;(四)累计工作满10年不满20年的职工,请病假累计3个月以上的;(五)累计工作满20年以上的职工,请病假累计4个月以上的。上述法律规定表明,旷工可以成为用人单位解除劳动合同的理由,但不能成为剥夺职工年休假的理由。

陷阱四:请过事假,不能享有年休假?

[案例]张女士是一家电大学校职工。今年年初,张女士因为儿子筹备婚事,请事假20天。近日,因家里还有其他事情,张女士打算休年休假。可单位说张女士请过事假就不再享有年休假了。法律是这样规定的吗?

[分析]这关键要看你休事假20天时,单位是否扣除了你这20天的工资。《职工带薪年休假条例》第4条规定:职工有下列情形之一的,不享受当年的年休假:(一)职工依法享受寒暑假,其休假天数多于年休假天数的;(二)职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;(三)累计工作满1年不满10年的职工,请病假累计2个月以上的;(四)累计工作满10年不满20年的职工,请病假累计3个月以上的;(五)累计工作满20年以上的职工,请病假累计4个月以上的。按照上述规定,如果单位扣除了张女士20天假期的工资,那么张女士依然享有休年休假的权利,否则没有。

陷阱五:休过探亲假,当然不能再休年休假?

[案例]朱小姐在一家信息公司工作18年了。年初,朱小姐因乡下的祖父病故,休了探亲假。最近,因某种原因,朱小姐打算休年休假。可公司管理部门说,公司制度有规定,凡当年休过探亲假、婚假、产假等,就没有年休假。公司的规定对吗?

[分析]朱小姐公司此项制度条款与相关法律规定相冲突,当属无效情形。《企业职工带薪年休假实施办法》第6条规定:职工依法享受的探亲假、婚丧假、产假等国家规定的假期以及因工伤停工留薪期间不计入年休假假期。

陷阱六:主动辞职,用人单位无需支付年休假报酬?

[案例]刘小姐于2013年6月入职某小食品加工公司,因该公司几次拖欠职工月工资,刘小姐于2014年8月向公司提出书面辞职,同时要求公司给付自己未休年休假的劳动报酬。该公司认为刘小姐是主动提出解除劳动合同,故不同意支付其未休年休假劳动报酬。

[分析]企业职工带薪年休假实施办法》第十二条规定:“用人单位与职工解除或者终止劳动合同时,当年度未安排职工休满应休年休假的,应当按照职工当年已工作时间折算应休未休年休假天数并支付未休年休假工资报酬,但折算后不足1整天的部分不支付未休年休假工资报酬。用人单位当年已安排职工年休假的,多于折算应休年休假的天数不再扣回。”该条法规表明:“用人单位与职工解除或者终止劳动合同”,并非单指“由用人单位主动与职工解除或终止劳动关系的情形”,而应该理解为“凡是用人单位与职工发生解除或终止劳动关系的情形”都应当在解除或终止劳动关系时折算劳动者应休而未休的年休假工资报酬。这样的理解既符合有利于保护劳动者休息和工资权益,更符合带薪年休假制度以工作期间和时间经过为计算依据的立法本意。

陷阱七:年休假以本单位工作年限计算?

[案例]佟先生系一家建筑安装公司技术工人,在该公司工作已6年(此前曾在部队服役2年,复员后先在某建筑工程队工作过3年)。从去年开始,公司每年都自觉按照《职工带薪年休假条例》安排职工休假。但每年只安排佟先生休假时间只有5天。理由是佟先生在本公司工作不满10年,法律规定的休假时间为5天。

谁动了我的“奶酪” 篇3

人生犹如“迷宫”，每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、健康的身心、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情与婚姻、令人充满想像的财富……出于本性，我们渴望永远生活在安逸、温暖的环境里，没有辛苦劳顿，少些感受世事无常的折磨。问题是，在这样一个快速多变和竞争激烈的时代，每个人都可能面临与过去完全不同的境遇，我们时常会感到自己的“奶酪”在变化，这变化让我们茫然无措，先是追问到底是谁动了我的“奶酪”，然后对新的境况无所适从，并深陷困惑难以自拔。在各种突如其来的变化中，如果我们总耽于失去的痛苦、决定的两难，那么就会滞留于一隅听天由命，年纪渐长，更懒得变动，或是没有勇气和力量再去变动。我们只有承认变化，并尽全力去适应它，才能在不远的将来重新找到属于自己的新“奶酪”，才能在享用新的“奶酪”时变得更加成熟和稳重。

在设计师的笔下，常常会将他们设计的一些产品赋予诱人的奶酪色外衣或以奶酪的样态呈现，给人一种淡淡甜甜的感觉，装扮、点缀着我们的生活。

读谁动了我的奶酪有感800字 篇4

匆匆和嗅嗅这两只勇敢的小老鼠出发了。

一天过去了，两个小矮人还呆在家里等奶酪。哼哼对唧唧说：“你看，还是听我的话好吧!要不然，你跟他们一起去的话，说不定你都已经一命呜呼了呢!”唧唧心里对哼哼充满了无限的感激……可到了晚上，唧唧饿得肚子咕咕直叫，翻来覆去睡不着，他在想：与其我在这儿等着饿死，还不如去冒冒险呢!说不定在那儿还能找到好吃的奶酪呢!嗯，没错!

于是，唧唧等哼哼睡熟了以后，留下纸条，带下一些生活用品，就出发了……

唧唧连夜出发了，他想尽快找到两只小老鼠，好一起去找奶酪。而嗅嗅和匆匆他们，却没走多少路，因为他们知道，两个西欧啊矮人的性格，一个性格固执、喜欢安于现状，也就是哼哼，他们觉得哼哼是不会来的。可是唧唧虽然胆小怕事，可他却积极应变，老鼠们相信唧唧一定会跟上来的!唧唧顺着老鼠们做的记号一路追赶，很快就找到了嗅嗅和匆匆。当他们走到一个刻有字母“a”的地方后，刚走了一步，“砰”一个人从天上降了下来，哦，不，是一个披头散发、面目狰狞的鬼，他们吓得抱在了一起，直哆嗦。鬼说：“此树是我栽，此路是我开，要想打此过，答个急转弯!如果你们急转弯答对了，我不仅放你们过，还告诉你们奶酪在哪。”“切，脑筋急转弯?我可是高手。”嗅嗅知道这个鬼并无恶意，胆子大了起来，笑着说。“说吧，什么问题。”“小明的妈妈生了三个孩子，大儿叫大明，二儿叫二明，三儿叫什么?请回答，并说出理由。”鬼奸笑了一阵。嗅嗅说：“太简单了!当然叫小明啦。你都说了是小明的妈妈了。”鬼说：“我遵守约定，不仅让你们过，还告诉你们奶酪的位置……”“耶!”鬼告诉他们位置后，他们不一会儿就找到了。一屋子堆积如山的黄澄澄、香喷喷的奶酪。他们大吃了一顿后，带了满满一袋奶酪回家了。可回到家，他们发现哼哼已经饿死了。

他们埋葬了哼哼，并为他立了一个墓碑，上面写着几句话：

致哼哼：

当变化来临时，你必须应时变化，才能取得成功。

放弃旧奶酪，你才能找到新奶酪。

《谁动了我的奶酪》读后感800字通用 篇5

近日单位推荐阅读美国作家斯宾塞·约翰逊的《谁动了我的奶酪》一书，便买了一本，全文很短，仅两天的时间就读完了。合上书后，感觉平静已久的心再次被触动，反思自己走过的几十年，何尝不是书中的哼哼。

书中两个小老鼠和两个小人物在迷宫中寻找奶酪，当它们千辛万苦找到奶酪后，便有了不同的想法。两只小老鼠嗅嗅和匆匆在享受奶酪的同时还关注着周围环境的变化，当有一天所有的奶酪都消失了，他们迅速从脖子上解下鞋子，继续在迷宫中寻找新的奶酪。两个小人物哼哼和唧唧在享受奶酪的时候，完全把奶酪当成自己所有，邀请朋友，建立社交，认为奶酪永远不会消失，当奶酪全部消失后不愿意接受事实，抱怨谁拿走了他们的奶酪，在原地等待奶酪再次出现，不愿意再进入迷宫寻找新的奶酪。看到这里我仿佛看见自己，延长石油何尝不是我们找到的奶酪，有多少人曾经认为我们可以依靠石油吃上一辈子，我们的享受，我们的社交都已经融入到了石油中，当某一天我们的石油突然消失了，我们是不是像哼哼和唧唧一样，抱怨等待呢?我们也许也没有发现我们的“奶酪”也正在减少。这个故事已经向我们提出警示，时刻关注我们现有的资源，随时准备投入到新的资源寻找中，不要等到我们的“奶酪”消失了，才措手不及。书中的两个小老鼠没有两个小人物聪明，也不懂得算计，但它们知道随周围环境的变化而改变，奶酪消失了，它们就继续寻找，在迷宫中用最笨的办法找了很久，碰了很多壁，最终找到更加美味的奶酪。两个小人物在奶酪消失的地方祈祷，等待奶酪的到来，但奶酪并没有出现，他们反倒是饿的越来越疲惫。唧唧逐渐开始醒悟，找到早已不用的鞋子开始了寻找奶酪的旅程。哼哼则继续等待抱怨，希望有一天奶酪会再次出现。唧唧在踏入迷宫时很犹豫，他担心自己未知的前途，但最终还是踏出了寻找奶酪的第一步。在唧唧寻找奶酪的过程也正是他思想变化的最重要的过程，并在墙上记录很多有哲理的话，比如：“迟做总比不做好”“经常闻闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质”“当你超越自己的恐惧时，你就会感到轻松自在”。他越来越明白自己以前他满足现状，忘记了奋斗，没有了警觉，直到奶酪消失了才手足无措，甚至不敢尝试走进迷宫寻找新的奶酪。经过不懈的努力，唧唧最后找到了更加鲜美得奶酪，但他再也没有放松警惕，有了危机意识，时刻准备向新的方向出发。反观自己，真的像是等待的哼哼，延长石油就是在逐渐消失的奶酪，如果不改变自己的思想，不迈出新的步子，最终的结果和哼哼一样饿死。我常常想，我参加工作已经二十多年，就在这个工作单位这个岗位熬着等待退休吧，可是近几年的石油行业面临巨大危机，完全像消失的奶酪一样，以前毫无危机意识的我们都在担心，在祈祷，但是都没有像唧唧一样有走出去的勇气，一味的希望延长石油的辉煌再度重现。这本书给我的启发很大，年龄大了还是不能放弃，如

果奶酪真的没有了，我将何去何从。适应新的环境才是生存的王道，延长石油正面临危机，这需要公司适应环境，转型升级，否则石油消失了，公司何存?于个人而言，公司转型升级，我们面临知识更新，面临工作强度增加等等，如果只是等待以前曾经享受的辉煌，也许那样的生活不会再来。我在读完这本书后，对自己有了新的认识，我想不仅仅是年轻人需要这样的启发，各行各业的人们都应该有这样的启发，有危机意识，有创新意识，有洞察力，有适应环境变化的能力，这样才能得到吃不完的“奶酪”。

书本《谁动了我的奶酪》读后感 篇6

“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意的消失，使他们失去了生存的源泉，继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能接受这变化。故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼却不愿变化，拒绝变化，永远停留在奶酪C站……

在现实生活中，在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。

“奶酪”是人生存的资本，如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就会失去意义，人生也会失去奋斗的目标。

《谁动了我的奶酪》读后感800字通用 篇7

这本不到一百页的小册子，却改变了全球不少人的生活态度，所以说这是本不容错过的书，很值得一看。

故事主要围绕四个人物进行，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能够及早嗅出变化的气息； 匆匆，他能够迅速行动； 哼哼，他因为害怕改变而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟； 唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化。

故事主要内容是小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宫里寻找奶酪，他们找到了一座巨大的奶酪堆，开心极了，然而有一天所有奶酪都消失了，小老鼠嗅嗅和匆匆在第一时间出发寻找新的奶酪，而哼哼和唧唧呢只会仰天抱怨谁动了我的奶酪，最后唧唧也勇敢地踏上了寻找新奶酪的征程，他在迷宫的墙上写下，“享受变化尝试去冒险，并且享受新奶酪的美味”。

这个故事告诉我们，在这个充满了变化的世界上，我们必须作好充分的心理准备，变化后更加不能停留在那儿，什么事也不做。谁都希望自己能像嗅嗅和匆匆一样，但是又有多少人能做得到呢？当变化出现时，要及时做出相应的对策，或许简单行事能比瞻前顾后带来更多的快乐和收益。不能一味的惧怕改变，如果不改变，你就会被淘汰，你要想想当你担心自己的无所作为会导致事态更严重时，恐惧会促使你立即采取行动，但是如果恐惧已经束缚你的手脚，到了让你什么也做不成的时候，心中所留恋的旧奶酪其实已经不可能再回来了

朝新的方向前进，你就会发现新的奶酪。如果不改变，你就会被淘汰。大学意味着自由，意味着摆脱每天伴着未落与初升的月亮上课下课的日子，意味着不用每天早上交上规定的作业，意味着大把的空闲时间，意味着轻松的学习，意味着参加各种各样的社团做自己感兴趣的事情。大学这座奶酪山消失造成了大多数同学对未知的恐惧与迷惘。所以必须做出改变。

各种活动丰富多彩，我们参与活动的机会大大增加，然而，在满足自己兴趣爱好的同时，往往容易忽视了学习的重要性，并且往往需要舍却自己的学习时间。所以我们必须根据自己对课余爱好的热爱，协调学习时间，分配适当的精力参与

活动，绝不能本末倒置，在新的生活里迷失了自己，导致丢掉了大学的主心骨。

在学习上，我们要学会独立思考，要学会分析问题解决问题，而不是依赖老师的解答。在生活上，我们要学会独立生活，照顾好自己，在远离亲人的地方也要能安排好自己的生活。

越早放弃旧的的奶酪，你会越早发现新的奶酪。朝新的方向前进，你会发现新的奶酪。

当我们摆正自己的态度，找到自己的新定位，尽早找准方向开始找寻新的奶酪，终将会在努力探索之后找到新的更大的一座奶酪山！

书名所说的“奶酪”指的就是我们在生活中想要得到的任何东西，如果我们得到了自己向往已久的“奶酪”，常常会沉迷其中，丧失勇气和斗志；如果我们失去它或者它被别人拿走，我们将会遭受莫大的痛苦和伤害，只有及早注意微小的变化，这会有助于你适应即将到来的大变化。而书中的“迷宫”就代表我们不断寻找幸福的场所，只有自己能在发现变化时勇敢地去改变，给自己找到更多的机会，会比在安乐窝里不问世事要安全得多。

《谁动了我的奶酪》读后感800字通用 篇8

——题记

宇宙的组成是很奇妙的，它是由我们所能看见的亮物质，所不能看见的暗物质、暗能量所组成，而亮物质只占宇宙组成的4%，不要让奶酪禁锢了行动的步伐——谁动了我的奶酪读后感。

人生也是如此，生活也是如此，我们为所找到的4%而快乐，却不知那不能看见、没有发现的96%里藏着更多的惊喜。

我们就像哼哼，尽情享受找到的奶酪，却没有去密切观察周边的变化，才使得变化到来时，我们像哼哼一样手足无措。其实生活中很多小细节都可以让我们密切观察变化。例如天气，如果我们提前知道了天气变化，当大雨来临时，我们就能从容地面对，读后感《不要让奶酪禁锢了行动的步伐——谁动了我的奶酪读后感》。关注变化要经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜。

当有一天，你发现变化已经开始，不要迟疑，不要抱怨，立即朝着新的方向前进，去寻找新的奶酪，不要再为了变化的奶酪而停滞不前，也不要被恐惧给吓到，当你克服了那些来自未知领域的恐惧，你就会感到轻松、自在。“旧的不去，新的不来”，越快放弃旧的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。

其实自嘲是摆脱恐惧最快捷的方式，当然，有时候也许我们应该像匆匆、嗅嗅一样，简单的看待问题，灵活、迅速的行动。我们不需要用人类复杂的大脑把变化想得复杂，让恐惧把自己心烦意乱。我们只需要像小老鼠们一样，随着变化而变化，可以让你到新的领域享受新的成功。

亲爱的唧唧，你明白了吗？

后记

有感谁动了我的奶酪一书 篇9

谈如何做好中职教育教学工作

《谁动了我的奶酪》这本短短的四万字的书为什么会有那么大的魅力呢？我个人认为它的成功就在于通过一个简单的寓言故事，生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛。面对奶酪从有到无的变化，两个没有多少智商的小老鼠反应敏捷，目标明确，信念坚定，敢闯敢拼，在迷宫中不断寻找新的奶酪，他们活得充实而快乐，而两个有头脑的小矮人却犹豫不决、不思进取，始终固守在己经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，贪图过着安逸的生活，对未来充满恐惧，成了自身进步的最大障碍。故事中的奶酪其实是一种比喻，代表着我们生命中最想得到的任何东西，它可能是一份工作或者一种人际关系，也可能是金钱、爱情、幸福、豪宅、健康或者心灵的安宁、愉快的旅行，也可能是一种自由、社会的认可和领导的赏识等等。书中的“迷宫”代表的是我们生存的环境，它可以是人们工作的机构或者居住的社区、单位等等。其实我们每个人的内心都有自己想要的奶酪，我们一直在追寻它，并想拥有它，因为我们相信，它能带给我们幸福和快乐，但我们很多人在通过努力或多或少取得奶酪获得一点成功后，往往容易将“运动服”、“慢跑鞋”等创业工具束之高阁，满足现状，纵情享受，殊不知世界瞬息万变，如逆水行舟，不进则退，当环境不以人的意志变化时，就报怨、等待、徘徊、逃避、不敢面对面实。我们也知道，在当今社会，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化面前茫然无措，先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。我们在面临各种突如其来的变化时，如果总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈„„那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，我们会滞留在其中一角安身立命，时间久了，年纪长了，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

我在 中职教育工作岗位上已经渡过了二十八个春秋。工作中数年如一日，为中职教育事业的发展默默耕耘。二十多年来，我作为一名教育工作者，始终热爱职业教育，在承担教学 工作的过程中，能根据中职教育的要求和所教专业的特点，认真组织搞好各项教学活动。在理论教学中，积极理论联系实际，结合学

生自身的实际情况开展教学。学生对专业课程的兴趣是学好专业课的重要保证。因此，在教学中，要把教学溶于学生的兴趣之中，善于启发引导学生，在传授知识的同时潜移默化的培养学生热爱专业的兴趣，使学生由被动学习变为主动学习。我清楚的认识到，“先成人后成材”的道理，在搞好课堂 教学的同时，经常下课与学生进行交流，了解学生的思想状态，以坦诚和蔼的方式和学生谈 心，让学生真正感到在课堂上你是老师，但课下又是可以和你无话不说的朋友，从而促进了 后进学生的思想转变工作，实践了“教书育人” 的理念。在教学工作中，严以律已，教学严谨，认真组织开展教学工作。积极参加教学改革，认真学习新知识，参加教学培训，课程改革，大胆探索。通过长期的教学实践活动，探索出新的教学方法和模式，以适应教学 改革，从过去传统单

读了谁动了我的奶酪的感想 篇10

能读到这本书有我感觉是相见恨晚。我一边读一遍思考，我是书中的那个角色呢？我现在肯定还不是匆匆，还暂且不具备他那样的迅速的对变化做出调整的魄力。也不是嗅嗅，我没有他那么敏锐的洞察力。我觉得自己既像哼哼，又像唧唧。

有的时候，当变化发生在我面前，我会像哼哼那样逃避现实，对现实进行责备，是自己在不断的抱怨之中意志消沉，情绪低落。然而与此同时呢，我内心也有唧唧性格里边的一面。我也会思考，或许自己应该面对现实，战胜自己内心的恐惧。我也会在头脑中想象，自己在未来的某个地方，找到了一块大奶酪高兴的样子，有时候激动得差点都要去行动了。然而，我内心里哼哼优惠说：“安于现状不也很好吗？干吗非要去做那么多的尝试与冒险呢？也许在冒险的过程中你会遇到你完全没办法解决的问题，你还要承受迷茫与挫折，未来充满了未知，一切都不在你的掌控之中，你干嘛非要去改变它呢？安于现状不是很好吗？”时常，我性格里哼哼的一面更加强大一些。她是我错过了许许多多的机会。

起初读到这个故事，我只以为它是在指引我们，教导我们处理变化的方法。即当变化降临我们身上的时候，不要过分复杂的去纠结变化本身，而应该迅速的把自己的精力投入到思考怎样去适应变化上去。当然，这也算是故事要讲的一个方面，但是故事有它更多的启发所在。

想这句，“如果你无所畏惧你会怎么做呢？”

这样的假设让我头脑有种被撞击的感觉。很显然，我们每个人都会在做事的时候，想这想那，把许多简单的事情复杂化，最终在心里给自己造了许多本不存在的恐惧，以至于阻碍了我们前进的脚步。

如果我无所畏惧，那我将去主动接受许多生活的挑战，生活将会发生许多的改变，也许从此生活将焕然一新。

书中有许多富有哲思性的句子和段落，现在摘抄在下边，以便日后慢慢回味。

“但他也知道，什么事情都有不容易的阶段。”

“唧唧呀唧唧，看看你自己吧！你居然重复同样的错误，还总是奇怪、怀疑为什么情况一直没得到改善，还有什么比你这种做法更可笑的呢？这如果不是荒唐，那就是滑稽。”

“当初，他们在奶酪C站找到奶酪以后就把鞋啊什么的都扔到一边去了，以为再也不会需要这些玩意儿了。”

“经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它在什么时候开始变质。”

“如果你不改变，你就会被淘汰。”

“当你超越了自己的恐惧时，你就睡感到轻松自在。”

“你所害怕的东西根本没有你想象的那么糟糕，在你心里形成的恐惧比你实际的处境更坏。”

“尽早注意细节的变化，这将有助于你适应即将来临的更大的变化。”

“他认识到，当他害怕变化的时候，他一只手困于对那已不复存在的旧奶酪的幻想而无法自拔。”

“随时了解各种实际的选择要比待在舒适的环境里把自己孤立起来安全得多。”

总结一句，本书给我的最大启示就是：克服恐惧，战胜自己内在的怯懦，以至于达到无所畏惧的境界，勇敢而快乐的去享受尝试新鲜事情带来的快感。

学生读谁动了我的奶酪心得体会 篇11

书中讲述了这样一个故事：四个主人公分别是两个小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”、两个小矮人“哼哼”和“唧唧”,他们生活在一个迷宫中，相对于体型来讲，这是一个巨大又未知、黑暗、充满挑战的空间，他们唯一的目标就是寻找食物——奶酪。几乎同时，这四个小家伙都找到了奶酪C站，这里奶酪储藏丰富，堆积如山，找到后的欣喜若狂可见一斑，于是纷纷在这里筑起了小家，生活富足，温馨幸福。然而任何资源并非永恒的，当这些奶酪消失殆尽的时候，他们的反应却截然不同：两只小老鼠对此并没有做什么全面的分析，事实上，也没有足够复杂的脑细胞可以支持他们进行如此复杂的思维，对他们而言，问题和答案一样简单，所以他们选择跟随“奶酪”而动;而这样突如其来的变化对两个小矮人来说简直就是噩耗，他们不愿相信这样的事实，总认为奶酪还会回来的，终于经过激烈的思想斗争，唧唧冲破了思想束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，最终找到了更大的奶酪站，心灵也得到了解放，而哼哼只能怨天尤人，坐等山空……

仔细研读这则寓言故事，不难发现，其实就是我们现实生活的一个缩影。生活在一个迷宫的时代，我们就如同奔跑在其中的小主人公，不断的追逐自己最初的梦想。但生活不会总是风平浪静，个人的奶酪并非取之不尽，用之不竭，随时会被他人拿走，抑或是受外界影响，被移动、被搬走。面对如此情形，大多数人的反应都会意外、惊慌：“谁动了我的奶酪?”,于是陷入困惑无法自拔，因循守旧，固步自封。殊不知变化才是唯一的不变，对突如其来的变化，要勇敢面对，继续前行，正是由于我们有所畏惧，才会使生活陷入这样或者那样的迷局。

在到达奶酪N站后，唧唧在墙上写下了这样的话语：“变化总是在发生，他们总是在不断地拿走你的奶酪，预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备，追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质，尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。随着奶酪的变化而变化，享受变化，尝试去冒险，去享受新奶酪的美味!做好迅速变化的准备，不断地享受变化，记住：他们仍会不断的拿走你的奶酪”.这是历经了苦难之后才有的感悟和境界，当它重新拿起了自己的鞋子和装备开始奔跑时，就已经迈出了前进道路上最艰难的一步。有时候，有所畏惧固然是好，当你害怕不做某些事会使事情变得越来越糟糕时，恐惧心理反而会激起你采取行动，但是，如果你因为过分害怕而不敢采取任何行动时，恐惧心就会变成前进道路上最大的障碍。相反，越是简单的思维越能够突破顾虑过多带来的障碍，就越能够创造成功。

古语云：“居安思危”.任何事物的变化都是一个从量变到质变的过程。我们拒绝变化，是因为畏惧变化，但变化是一个不可否认的事实，重要的是我们面对变化所做的准备，包括心理准备和行动准备，要时刻保持忧患意识，面对突发状况，不畏惧、不推脱、不躲避，用灵敏的嗅觉和迅速的行动，像唧唧一样敢于正视自身的错误和缺点，不断进行心理调节，用最好的心态去战斗。

谁动了我的奶酷读后感 篇12

《谁动了我的奶酪》――这本书已经出名了好多年，而我始终有一个疑问：这本儿童读物似的小书，为何会受到如此重视甚至成为全球第一畅销书?趁着寒假的空闲，我本准备用它来打发时间，却发觉其中确有其独特的魅力。

书中有4个主人公――两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要寻找的东西。他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。而很久后的一天，奶酪突然不见了。这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更多的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于想明白了，1的份心情是谁改变了他们?究竟是谁动了你的奶酪?不管你愿意与否，你将面临更加波澜壮观的.变化，也将面临挑战。