我的爱好英语优秀作文

我的爱好英语优秀作文（通用16篇）

我的爱好英语优秀作文 篇1

Hello, everyone!My name is

.I’m happy to take part in this competition.The title of my speech is ‘My hobby’.Everyone has different hobbies.Some people like traveling.They think it can make them enjoy their holidays and many different life styles.Others like watching films.Because it can make them happy.I have a lot of hobbies.And my favorite hobby is reading books.First, reading books is fun.It’s just like another kind of traveling.It can make me learn more about the world.Next, reading books is useful.If you read enough books, your chinese will get better and better.I always read books after I finish doing my homework.By reading I can learn many things.But, some people say that reading books is out of date.This is not true.For example, I have to read something about how to use a computer.The better I read, the better my computer skills will be.So reading books is never out of date.I love reading.I have great fun in reading.That’s all.Thank you.

我的爱好英语优秀作文 篇2

一、为写作作充分的积累,做好日常的训练

1.要加强词汇、语法、句型教学及操练。要打好语言能力基础,词汇量是写作的基本建筑材料之一。得心应手地遣词造句,对于表达文章的思想内容和风格特点具有重要的作用。词汇量不足或掌握得不好,都会给写作带来困难。因而,在进行词汇教学时,教师不仅要教足词汇量,还要讲清楚每个词的每个意义的使用条件、用法及搭配关系,进行典型同义词、近义词比较,点出构词法等。在通过例句说明的同时,让学生模仿造句,使学生真正掌握其用法及语义特点。学生只有在较好地掌握了充足词汇量的基础上,写作时才能做到随心所欲地选择适合文章主体和风格的词、意义确切的词、表达清晰和生动的词、形象具体的词,以及符合英语惯用法的词,以达到较好的表达效果。另外,语法规则与句型,是英语写作必备的另一种重要建筑材料。学生在初、高中已经学过基本语法知识与句型,由于缺乏操练,并没有很好地掌握。因此,在教学实践中,还必须加强基础语法与句型的训练,同时注重汉译英与造句练习。句子是作文的基本单位,一个句子表达一个完整的思想。成功的作文是由清晰的、合乎语法规则的句子组成的。所以,加强词汇教学,注重语法与句型操练,打好句子基础,是提高写作水平的重要环节。

2.努力创造课内外的语言环境,学生的各项语言技能是相互依存、相互促进的。教师在课堂上组织教学的过程就是与学生交际的过程。教师在教学实践过程中,应以学生为中心,尽量多给学生提供机会和情景。让他们进行模仿、回答、复述等,以促进他们写作能力的形成。组织课外活动小组,是弥补课内操练时间不足的有效办法,开展活动时,可联系自己的生活实际,叙述自己的思想及课文学习后的体会等。听说能力的提高,必然会促进写作能力的提高。

二、认真应对考试,主要体现在以下几方面

1.书写干净整洁。尽管书写即卷面并不是写好英语作文的关键,但却是影响英语作文评价的重要因素。从认识的先入为主的规律的角度讲,英语作文给评价者的第一印象当然是很重要的了。很少有评价者会讨厌书写优美、整洁的英语作文。而评价者所喜欢书写优美的作文,第一印象分值就会相对高了,对于被评价者来说当然不吃亏了。因此,学生必须清楚,就算平时不重视书写,考试写英语作文时,要高度重视卷面整洁。为了达到理想状态,最好平时就重视书写的练习。让部分学生坚持每天临摹英文书写,期末测评中,认真临摹过的学生的成绩平均比未临摹的学生的成绩高出了2到3分。书写的重要性显而易见。

2.认真分析写要点。《新课标》提出的写作评价参考标准的第一条就是“内容要点”,上等英语书面表达“按要求写出了内容要点”。如何才能做到呢?审题是首当其冲的步骤。如今学生的各类英语考试中的作文大都是给材料的,即材料给出了需表达的内容要点,不能节外生枝,写与考题无关的东西。通过审题,弄清文章的主题后,罗列出文章的内容要点,最好能用简短的英语一次性列出,然后开始组织语言材料。为了确保要点全面,最好能在试题到手后第一时间将作文题目熟记于心,在答其它题目的空闲时就可以构思作文了,甚至在答其它题目的同时就能找到一些对写作有价值的“材料”呢!

3.灵活运用各种句式。英语书面表达,最忌简单重复句式句型。有人说英语写作是“十句的三段论”,不无道理。只不过,好作文要包含十个高质量的句子。质量好的句子体现在了措辞、结构、上下文的连贯性等方面。最能体现学生英语实力的就是对典型句子的驾驭,作为一名合格的高中生,应该是掌握了相当数量的语法结构和句式句型,至少应该超过十个。接下来,就要看我们在写作的如何恰当地应用这些知识了。

4.尽可能不要犯错误。在写作时,最好能正确应用些高级词汇,但记住宁选“低级”也不要写错的“高级”词汇。完成作文后,我们需要反复检查,查漏补缺。首先,查看单词拼写、字母大小写是否有错,以及标点符号,尤其是首尾段、首尾句;其次,看句子的时态、语态有无错误,名词的单复数、冠词、代词的格等使用是否正确;还有主谓是否一致,人称是否合题;另外,若是应用文,要注意格式的要求等。

5.考试时要有良好的心理素质。这是写好英语作文的首要条件。如果学生还没动手写,就有这样的一种心态:“英语作文好难啊,怎么写呢?”或者“那么难写,我肯定写不好,随便应付得了”,那么他/她肯定写不好文章。所以学生要沉得住气,静下心来,坚信自己不管是什么题材都会尽最大的努力写好作文,这样才为写好整篇作文打下良好的心理基础。

如何写好英语作文 篇3

一、仔细审题

在写作文前，一定要仔细审题，对作文的题目、材料要点要进行反复推敲，做到心中有数。只有认真审题，才能选择恰当的角度去写出题材新颖、有个性的文章(如果是给材料或看图题，就要先根据所给材料和图画内容，确定写作要点)。在此基础上尽可能用所学过的词汇和语法知识，准确运用时态和语态，使语言更具有多样性、准确性、逻辑性和连贯性，并且还要注意单词拼写的正确性。

二、列提纲，打底稿

无论是写中文作文，还是写英语作文，最忌讳的就是没有计划性，想到哪里，就写到哪里，发现文不对题时，划了再写，把整个卷面弄得一塌糊涂。因此，最好的方法是先在草稿纸上列个提纲，或打个底稿，对先写什么、后写什么、用什么时态、使用什么句型、应用哪些词汇等等。做到心中有数，胸有成竹。

三、表达方式多样化

写作时要认真思考，选择正确的表达方式，正确使用连接词和过渡句，使表达内容连贯。写英语作文切忌通篇用长句或短句，好的文章应该是简单句、并列句和复合句并用，句与句衔接紧凑，整篇文章语句通顺流畅，让人赏心悦目。

四、选词简单化

有些同学喜欢使用一些稀奇古怪的词语，觉得那样别人才会认为自己的词汇量丰富，老师才会认为自己与众不同。其实恰恰相反，在英语作文中，只有运用自己和他人都比较熟悉的、表达具体的词汇，才能使文章显得更准确、更真实、更亲切。

五、文章篇幅适中化

初中英语作文一般要求在60—80词之间，所以文章的词数要符合要求，词数太少或发挥过分的都不好。写完之后，要通读全文，检查要点有无疏漏。

六、卷面整洁化

有的同学书写时字迹潦草，卷面又脏又乱，让人看不清楚。更何况阅卷老师的时间和耐心是有限的，一般都是一目十行，不会仔细地去琢磨考生写了些什么。所以同学们的卷面一定要整洁，书写一定要工整、清楚，大小写、标点符号、词间距等要准确，这样阅卷老师才会一目了然，心情舒畅，当然分数也会随之高了一档。

我的爱好小学英语作文 篇4

My father is a basketball fan, he watches the NBA match when he is free. Because of the effect from my father, I fell in love with basketball when I was very small. So when I go to middle school, I join the basketball team in my class, I meet many friends who have the same love for basketball. We will play basketball after class or sometimes in the weekend, we will play the match with other team. Basketball is my lifetime friend, it helps me make many friends. I also get exercise and keep the healthy lifestyle. What’s more, it is the common interest between my father and I. My love for basketball will never end.

我的爱好高中学生英语作文 篇5

Then, what is my hobby? Well, what I like most is singing. I began to sing songs when I was very young. My uncle was studying in a college then, so he could sing lots of songs, and he taught me several songs. I showed great interests in the music then, for they were pleasing to ears and easy to sing. My uncle told me they were called pop songs.

When I grew up, my music teacher found that I had a good voice, so she sent me to the Children s Palace to study vocal mu-sic. From then on, I began my vocal music training. And then I knew there were several kinds of songs, like folk songs, pop songs and so on. What I had learned most was the songs for children. They were all simple ones but our teacher trained us very strictly. We practiced how to produce sound and how to make our expres-sion more natural and more pleasing. Those simple training didn t reduce my interest in singing at all and I won awards one after another in several kinds of competition. Actually I began to make up a dream of becoming a famous singer in the future.

我的爱好初中英语作文50字 篇6

My favorite sport is ping-pong and swimming.

I like basketbll and I like volletball. I can play the piano and draw, I can play them very well.

This is Me.

Can you tell me about yourself ?

我的爱好英语作文50字相关推荐：

1.我的爱好英语作文50字

2.描写我的爱好英语作文4篇

3.我的爱好英语作文100词

我的爱好英语优秀作文 篇7

一、把脉, 开药方的前提

病人去医院看病, 医生要望、问、闻、切。切即把脉, 脉搏的跳动是生命的基础, 医生只有把准脉, 才能给病人对症下药。同样对于英语写作这个大多数人认为是“不治之症”的“顽疾”, 如果“把好脉”, 分析好“病理”和“病因”, 开准“药方”, 按时“服药”, 定能有“疗效”。

语音、词汇和语法是英语的三大要素, 也是学好英语的基础, 更与英语写作密不可分。有人如此比喻:词汇是筑高楼的砖石瓦块, 语法则是高楼的框架, 缺少砖瓦和框架, 高楼的建筑是纸上谈兵、无源之水、无本之木。没有语法这一框架作基础, 无法组合一句正确、完整的句子, 组织成文更是不可能的。因此, 作为初中教师, 把准脉搏、开好药方, 帮助学生治愈词汇和语法两大导致英语作文顽疾的病因, 治愈英语书面表达这一顽疾才会有疗效。

二、第一剂药———词汇关

英语书面表达应从基础抓起, 由字母、单词、句子到谋篇布局都训练到位, 促进写作能力的稳步提高。单词是构成句子的最小语言单位。由此可见词汇的重要性。因此在教学中, 单词是教学的重点, 教师务必要加强词汇的教学力度, 做到天天查、天天测, 不能一味地为赶进度而忽略单词掌握情况的检查。强化单词教学可以从以下几方面抓起:

(一) 渗透构词法

学生掌握构词法是扩大词汇量的快捷方法之一, 也为掌握单词的适当形式完成句子而奠定基础, 可谓“一箭双雕”。让学生掌握构词法, 关键是引导学生学会归纳、找规律。如动词词尾加-er/-or/-ist等构成表示“人”的名词, 加-ion/-ment构成表示抽象的名词。如果让学生一个个记忆, 势必杂乱无章, 容易混淆。而和学生一起回忆、归纳、总结, 找规律, 把构词相同的部分统一记忆, 可以事半功倍。如初中英语课程标准中只需掌握四个以-ist结尾的单词:artist, pianist, scientist, tourist, 表示……的人;加or的无外乎visitor、editor、actor、inventor等;再如学习否定前缀时, im-开头的单词, 可以编成一句话来记忆:“不礼貌、不耐心是不可能的也是不合适的。”即impolite, impatient, impossible, improper, 以此来帮助学生巧妙记忆单词, 使学生对单词的记忆感到轻松。

(二) 加大连词成句的练习力度

句子结构是写好英语文章的基础之一。如果学生对五种简单句的类型、句法结构掌握不好, 就会导致写出的文章支离破碎, 写作时堆积题目给出的要点提示词, 中国式的英语也屡见不鲜。为此, 在教学中渗透句法结构、多做连词成句练习有助于学生使用正确的英语句式, 使写作少出错, 不出错。

(三) 强记常用句型

学生积累了一定的词汇和句法结构, 为英语写作埋下了伏笔, 而常用句型的记忆可以使文章生动、活泼, 避免词汇的堆积和句子、句式的重复。如写推荐时可以用到平时积累的“I would like to recommend”等短语的记忆, 为写出表达地道、准确的英语作文保驾护航。

除此之外, 教师在平时教学中可要求学生多背诵课文, 多阅读课外英语读物, 为写作积累素材, 实现“博观而约取, 厚积而薄发”之功效。

三、第二剂药———写作技巧

“学习有法, 贵在得法”, 加强写作技巧的指导, 可以帮助他们在写作训练时少走或不走弯路, 提高写作技能。

(一) 亲简远复

所谓“亲简远复”, 是指在学生的书面表达训练中和英语写作过程中, 尽可能多地使用简单句, 尽量避免使用复合句。因为简单句结构简单, 使用时学生可以减少错误的发生, 尤其是对于英语成绩不太理想的学生, 写作中更要多用简单句, 少用复合句。然而也不是一个复合句都不能用, 适当使用也可以使文章锦上添花。如“I have a good friend.He is Tom.”两个简单句简洁明了, 大部分同学能够熟练运用, 而“I have a good friend named Tom”则更为言简意赅, 适合基础较好的学生使用。

(二) 多直少间

“多直少间”是指在写作中, 多用直接引语, 少用间接引语。因为, 直接引语是直接引用别人所说的话, 而间接引语除了要注意时态的变化外, 还要注意人称、数量等的变化。然而在实际运用中, 面面俱到对初中生学生来说不是件容易的事, 所以学生在平时要打好基础, 写作时才能得心应手。

(三) 避生就熟

在英语写作过程中, 学生常常使用生僻词, 这些生僻词的词性、固定搭配等在使用过程中容易出错。因此, 在写作中, 使用熟悉词, 避开生僻词, 就可以最大限度地避免出错。

英语书面表达的训练不能一蹴而就, “教学有法, 教无定法”, “好的老师不是教书, 不是教学生, 乃是教学生学"。因此, 潜心研究教学理论、认真钻研教材、仔细分析学情, 针对实际情况, 为学生的书面表达这一顽疾把好脉、备好两剂药, 可以提高学生的英语写作成绩和写作能力。

摘要：英语写作对于多数中学生来说是不可攻克的难关, 是不可治愈的“顽疾”。本文重点论述解决这个难题的两剂“药方”, 和同仁们交流共享。

关键词：初中英语,英语作文,训练技巧,训练方法

参考文献

[1]王笃勤.《初中英语教学策略》[J].北京师范大学出版社, 2010 (8) .

怎样写好高考英语作文 篇8

近几年四川高考英语作文都是学生熟悉的话题，与学生的学习生活息息相关，给了学生较大的发挥空间，考生一般都有话可说，有内容可写，突出了语言的运用性和交际性，中等以上的考生基本能完成这个考题。但高考对写作的要求也越来越高，它不再是简单的英译汉而是半开放式作文。它除了考查学生在词汇﹑语法和逻辑思维方面的基本功，更希望看到考生自己的观点。那我们该如何在写作中取胜呢？

考生在做题时建议遵循以下五个步骤第一﹑审题﹑理解﹑确立文体，无论遇到什么样的出题方式考生应该先冷静下来仔细审题，想好到底用什么样的文体来诠释考题。第二﹑构思要点，分段明晰。这也是文章最关键的一步，阅卷老师一般要根据要点来给分，要点不齐，段落不清晰整篇文章将大打折扣。第三﹑确定人称和时态，考生应该根据文体和要点分清时态和人称的使用，人称和时态好比行路的指示灯，使用不当会让文章匪夷所思，同时写作时还要注意上下文逻辑顺序，分段写作会让文章更加清晰。第四﹑表意用词到位，行文句型准确。第五﹑先草稿后正文，工整的书写会给阅卷老师留下好印象。其实要写好高考作文就这几点还远远不够，我们在高一高二是就应该将听﹑说﹑读﹑写四项基本功抓起来，并在平时训练中注意书写规范，学会单词的运用和句式的多样化。下面略举几个例子来看看写作一篇优秀作文的技巧。

我的爱好7年级英语作文50字 篇9

I attend a painting class introduced by a classmate .

I have painted oil paintings, sketches, literary sketches, etc.

I really like drawing cartoons.Although not drawing ,I like drawing very much.

With my classmates,I have got into plant house for painting those plants.

我的爱好英语演讲稿 篇10

hello, everyone!my name is.i’m happy to take part in this competition.the title of my speech is ‘my hobby’.everyone has different hobbies.some people like traveling.they think it can make them enjoy their holidays and many different life styles.others like watching films.because it can make them happy.i have a lot of hobbies.and my favorite hobby is reading books.first, reading books is fun.it’s just like another kind of traveling.it can make me learn more about the world.next, reading books is useful.if you read enough books, your chinese will get

better and better.i always read books after i finish doing my homework.by reading i can learn many things.but, some people say that reading books is out of date.this is not true.for example, i have to read something about how to use a computer.the better i read, the better my computer skills will be.so reading books is never out of date.i love reading.i have great fun in reading.that’s all.thank you.i have many hobbies.i like to do many things.let me share a few.i like video games.computer games are cool,too.i could play them all day.i like collecting cards.i play games with them.i trade them with my friends.also,i like sports.i like being outdoors.i love fresh air and sunshine.bike riding is fun.rollerblading is neat.swimming is my favorite.in addition,i

like to draw pictures.i like to read comics.but please don’t tell my parents.furthermore, i like music.i like to sing songs.i’m learning to play an instrument.of course, i enjoy learning english.i like speaking with foreigners.i love watching disney cartoons.there is more i like to do.there is more i can say.i’ll save it for another day.my hobby

everyone has his own hobby , it may give him a lot of happiness.my hobby is listening to music.when i was a child i enjoy listening to music especially the cartoon music ,though i’m not good at it, i often lose myself in it.when i am in trouble , music can make me calm down.when i am very tired , it can make me comfortable.when i am angry with something , it aslo can make me happy again.listening to music keeps me in a good mood and it’s

good for my health.do you like listening to music? if not, i hope you can have a try,you will find it so good.my hobby

i enjoy reading books very much, because there are lots of interesting things in them.two years ago, i didn’t like reading very much.i had plenty of time, but i spent lots of time on playing with computers.when i was very young, i didn’t think reading book was interesting, because i found nothing more interesting than the computer games.i’ve changed now.i enjoy reading novels, because there’re lots of interesting stories.i love to read harry potter.that’s a good novel.i know that it is one of the best-sellers in england.i’m always lose myself in the interesting stories.我的爱好-myhobbies

my hobbies i have many hobbies，such as sports, singing, playing the violin and keeping a diary.in school, i often hear the p.e.teacher say, sports do good to one’s health, and will make one live longer.so, i like sports very much.i go running at five o’clock in the morning, and after classes in the afternoon.i play pingpong with my friends.these sports have kept me healthy.at home, i like to sing and play the violin.i hope i will be a singer and a violinist① when i grow up.in order to attain these goals②,i go to the teacher’s home for a lesson every saturday, and practise singing and playing the violin every day.busy as i am, i am quite happy.of all my hobbies i like reading books best.in my bedroom there are nearly six hundred books.there are story books, textbooks, magazines, and others.when i grow up, i will serve the people with the knowledge i have learned from them.我的爱好

我喜欢看书，《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里主要人物的名字背了个滚瓜烂熟。

第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。

第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了,你看这一段：“两个在半空中一场好杀，咦？齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇??”书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。

浅谈如何写好高中英语作文 篇11

一、过好基本词汇关

俗話说，巧妇难为无米之炊。同样，没有一定的词汇量，学生不可能写好英语作文的。任何一门语言都是从字词句再到篇章的。这好比婴儿学说话，先从最简单的词开始学。高中生英语作文不需要很高深的词汇和句子结构。更多使用的是初中所学的基本词汇。其中动词和动词短语又是写作最需要掌握的。为此，我的做法是在学生刚上高一时，注重学生初中和高中知识的衔接的同时，狠抓初中基本词汇的复习过关过手。我搜集到了八百左右的基本词汇和短语每天听写十个左右的单词和短语，让每一个同学都必须过关，课堂上不能过关的同学让他们课后必须过关。一个星期后再复习这一周所听写的单词和短语并进行抽查。在听写动词和动词短语的时候，还包括他们的用法和例子。这样在两三个月后，你就会发现学生具备了基本的词汇量，为写作打好了基础。单词的掌握问题必须常抓不懈，否则功亏一篑。抓单词的时候，要教给学生记单词的一些技巧和方法。比如说联想记忆，音标记忆，对比记忆，反复记忆，循环记忆等等。让学生感到记单词不枯燥而且乐意记单词。

二、过好基本句型关

英语的基本句型有五种。在过词汇关的同时，我也让每一个同学背诵基本句型的框架。每一种基本句型让学生背诵五个以上的例句。让学生在头脑中对五大基本句型有非常深刻的认识。然后对这五大基本句型进行反复的操练直到完全掌握。之后，我每天让学生翻译三个句子，定时定量。抽查一部分学生翻译的情况，及时给出正确的翻译。然后让学生背诵答案，第二天再听写或默写头天的句子。采用这种滚动式的好处是学生不会很快忘记所学的东西。

三、掌握有用的特殊句型，复杂句型和优美句型

有了基本的词汇和句型，学生能动手写作文了。这对于基础较差的同学就够了，但对基础较好的同学来说还不足以把作文写好写美。对于特殊句型的训练，我采用一周一个句型，反复操练，直到掌握。以强调结构句型为例，陈述句的强调结构就细分为强调主语的，强调评语的和强调状语的强调结构，另外还有一般疑问句的强调结构和特殊疑问句的强调结构。我每天练习其中一种，这个句型就练习了一个星期。对于特殊句型我基本都这样练习。对于复杂句型，我常采用的方法是句子改写。把长句改成短句，把短句改成长句。我也经常教同学分析复杂句子的结构，找出长难句的基本成分。更多采用的是把短句写长。

四、掌握一句多译的技巧

常言道，条条道路通罗马。英语的翻译也是这样。一个句子往往有很多种翻译方法。当然这是建立在掌握了多种句型的基础之上的。在平时的教学过程中我比较注意一句多译。以下面这句话为例：我将竭尽所能来帮助你。用简单句翻译为：I will try/do my best to help you ./In order to help you ,I’ll try my best.用定语从句翻译为：I will do all/anything/everything(that) I can (do) to help you .宾语从句的翻译为;I will do what/whatever I can (do) to help you.还可以用状语从句来翻译：I will try my best so that /in order that I can help you.另外，这个句子还可以用非谓语动词来翻译：I will help you ,trying my best.实践证明，这种方法非常行之有效。我发现我的学生经过这种训练之后写出来的文章明显上了一个档次。他们的写出来的东西不再那么单调乏味了。有的同学写出来的作文有很多亮点：有各种从句的运用;有强调句，倒装句，也有被动句的运用；有非谓语和独立结构的运用。学生写起句子来比较得心应手。这就是手中有粮，心中不慌的原因。

五、熟练背诵一定数量的作文范文

有了前面的基础，现在就要过渡到文章了。背诵是学习英语的必经之路。为此我们为每个学生印发了精心挑选的各种题材的英语作文范文20篇左右。让学生每周反复背一篇，直到滚瓜烂熟。最后通过全班默写的方式检查过关过手。这样做的好处是学生熟悉各种题材，易于下手写。其次，要求同学用英语写日记，我不定期检查。然后每周必写一篇作文，采用多种方式评改作文。对于学生中出现的优秀作文点名表扬并在黑板上张贴示范。对于写过的作文必给范文并给学生分析这篇范文好在哪里。范文一定要背诵然后默写过关。同时，老师还要把写作和短文改错训练相结合。因为改错当中的错误就是学生写作中的常见错误。事实表明，改错能力强的同学写作水平相对较高。此外，我比较注重学生的书写。我要求学生从字母开始练，写好了字母，字就不难写好了。我给学生在黑板上做示范，让学生跟我一个一个的写。要不了一学期，学生的书写明显改观。他们也很有成就感了。

写作只是英语能力的一方面，写作的培养也需要和听,说,读相结合，这样才能相得益彰。当然，写作能力的提高并非一触而就的，它需要长期的训练方能收到良好的效果。只要我们相信：Nothing is difficult to a willing heart.我们就有办法提高学生的英语写作能力。

（作者单位：四川省兴文二中）

我的好妈妈 篇12

《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》提出教育内容要从儿童生活经验出发, 关注儿童的兴趣。妈妈是孩子最亲近的, 也是孩子们最熟悉的。可由于现今的儿童大都是独生子女, 孩子们受溺爱过多, 过分自我、不懂感恩, 目无尊长, 任性骄横。我们运用角色扮演法, 创设现实生活中的某些情境, 让幼儿扮演妈妈, 从而设身处地地理解妈妈, 有利于激发儿童产生对妈妈的尊重和爱。

我们利用文化艺术的强大感染力, 影片《妈妈, 再爱我一次》片断, 从活动开始就把孩子们的情感调动起来, 从影片中感染的情感转移到幼儿已有的生活经验中, 怀孕的妈妈以及孩子出生后妈妈如何照顾宝宝的情景。

教学目标:

1.通过观看影片增强妈妈与孩子爱的情感。

2.体验妈妈怀孕照顾宝宝, 感知妈妈的不易, 理解妈妈。

3.激发和培养孩子从小爱妈妈、尊敬妈妈的情感。

重点:了解妈妈培育小宝宝的过程, 体验做妈妈的辛苦。

难点:理解母爱的无私和伟大, 培养爱妈妈、尊敬妈妈的情感。

准备:光碟 (1.影片《妈妈再爱我一次》中片断“小强给妈妈唱歌”2.胎教影片《妈妈等着你》3.影片《妈妈再爱我一次》中片断“妈妈打孩子”4.歌曲《世上只有妈妈好》) 、DVD机、电视机、每人一个小枕头。

活动过程:

一、幼儿观看影片, 导入主题———我的好妈妈

1. 教师:小朋友们, 你们好!我准备一个影片, 你们想看吗?

2. 幼儿观看影片 (小强给妈妈表演《世上只有妈妈好》) 。

3. 教师:那影片里讲了一件什么事?你们有什么感受? (导出有妈妈真好)

评析:播放影片, 激发孩子们的兴趣。从小强在母亲节给妈妈表演歌曲《世上只有妈妈好》中, 孩子们深深地被他们母子的情感所吸引, 并充分感受到孩子和妈妈在一起是十分快乐和幸福的。

二、幼儿根据已有经验, 讲述妈妈怀孕时的样子

1. 教师:你们知道妈妈怀孕时是什么样的吗?

2. 幼儿利用已有经验, 讲述 (讨论、补充) 。

评析:此环节设计给孩子们创设了一个使他们想说、敢说、喜欢说的语言运用环境, 幼儿积极性很高。

三、体验游戏———怀孕的妈妈

1. 教师充分准备游戏的材料, 组织幼儿体验游戏“怀孕的妈妈”。

2. 教师设立情景:散步——踢了我一下——休息———跟宝宝讲话

4. 讨论感觉怎么样? (走路不方便、很难受、不能弯腰等)

评析:通过游戏 (幼儿当怀孕的妈妈) , 让幼儿在活动中体验妈妈怀孕时走路不方便、很难受、呕吐、不能弯腰等等, 感受妈妈怀孕时的艰辛。

四、看片 (某一老师生宝宝时的录像) , 感受怀孕妈妈期盼孩子出生的幸福心情

1. 教师:幼儿观看:《妈妈等着你》

2. 教师:有什么感想? (妈妈盼宝宝出来, 心里很幸福)

评析:, 音乐渲染了妈妈对宝宝的爱是从怀孕时就开始了, 妈妈期待着宝宝出生的幸福心情。激发幼儿爱的情感。

五、幼儿运用已有的经验, 讲述妈妈是怎样照顾我们的

讨论讲述在宝宝出生后, 妈妈又是怎么做的?

评析:此环节运用了孩子的已有经验, 孩子们的讲述更为自信积极, 并通过补充、交流、自由交谈扩展幼儿的经验。

六、观看影片《世上只有妈妈好》的片段: (小强跑回家———妈妈打孩子)

3. 讨论:这位妈妈爱他的孩子吗?为什么?

4. 教师小结:妈妈打我们是教育我们, 她不但照顾我们, 还教会我们学会如何做人, 让孩子真正感受到妈妈的爱是无私而伟大的。

评析:妈妈打小强片断的导入, 引起孩子进行辩论“妈妈是否爱孩子”, 孩子们辩论很激烈, 正确引导, 孩子们都能感受到妈妈的爱是无私而伟大的。

七、扩展讲述怎样爱妈妈

1. 教师:妈妈爱我们, 我们也爱妈妈。那我们应该怎样做?

2. 幼儿讲述。

八、角色游戏:

我是一个好妈妈。 (再次体验妈妈的行为, 感知和理解妈妈)

我的爱好优秀作文 篇13

我有许多的爱好，但是我最喜欢的爱好是打乒乓球，也可以说打乒乓球是我必不可少的。当我每次赢过一个对手时我很开心。

听说我们学校要举行乒乓球比赛我第一个报的名，我就想当第一名，可是老师让我们同学对同学的比赛可是还没轮到我老师就选出了人选，我感到不公平，“又不是我的技术不好，是老师没眼光。”我自我安慰着，可是老师选出的人笑话我，我真想打他，我控制住了我的手。我又想到了爸爸对我说的话：“老师看他们有天赋，才让他们上，只要努力肯定下次老师叫你去的。”从此以后我努力练习乒乓球。

这就是我爱好。

我的爱好优秀作文 篇14

小时候，爸爸妈妈都很忙，每天都把我关在家里，有一次，我在家里找到了一本漫画书，就看了起来，看了很久，甚至已经到了忘我的环境了。从那天起，我便爱上了看漫画书。

记得在我二年级的时候，我正在房间里津津有味地看着漫画书，突然，我的肚子疼了起来，像有一只饥饿万分的小虫子在咬我的肚子似的，疼极了。我实在是忍不住了，马上抓起两本漫画书跑进了厕所。

我坐在马桶上，拿起一本漫画书，聚精会神地看了起来。当我看到最好笑的地方时，总会笑得前仰后翻，看完这一本，再看另外一本。就这样，我在厕所里度过了不知道多久。

突然，被锁锁着的门开了，我猜应该是爸爸妈妈回来了，就当做没有听见，继续看着漫画书。大概爸爸妈妈听见了厕所里传出的笑声，就敲了敲门说：“宝贝，你在里面吗?”

我马上回过神来，穿起裤子，打开门，说：“你们真吵!我一点钟才进去的呀!”“什么?你看看现在几点了!”爸爸惊讶地说。我看了看手表，已经三点半了，我在厕所里面居然呆了有两个半小时了，我慢慢地走进了房间，心想：我可真是一个名副其实的漫画迷呀!

我的好妈妈,能让我喘口气吗? 篇15

果果姐:

您好!犹豫了好久,还是决定给您写信。

我要说的是我的妈妈。她对我很好,我很小的时候,她就给我报了兴趣班,培养我多方面的才艺,现在我经常代表班里参加各种比赛。

可是,妈妈对我要求实在太严格了,大事小事都要干涉,甚至我看什么书、中午在学校吃什么、跟谁在交朋友这些事她都要一一过问。有时周末她在公司加班,还经常打电话回家“查岗”。妈妈还偷看我的日记本,无论我藏在哪里,她都能找到。虽然我的日记里也没什么隐私,但被别人看了,我还是很愤怒。

妈妈怎么能这样呢?我觉得我就像妈妈的棋子,做什么都是由她决定,我被牢牢地控制着,一点自由都没有。有时候壮起胆子跟妈妈争取点自由,却会遭到她劈头盖脸一通说教,真是气死我了。

我好想对妈妈说:“我的好妈妈,能让我喘口气吗?’我知道她做的这些都是为我好,我不应该生她的气。可我发现,我越来越不愿意和妈妈说话了,每次她跟我说话,总觉得自己像被审问似的。

现在,我都不怎么喜欢回家了。果果姐,我该怎么办啊?请您帮帮我。

甜甜

甜甜:

你好!能感觉到你被控制的那种窒息感。

随着年龄的增长,小孩子自我意识快速发展,要求独立和自由的愿望就会强烈起来。对于约束自己的一些做法非常反感,这是很正常的。但是,因为管教自己的是最亲爱的妈妈,所以有愤怒还得憋着,更加难受。

所以,要学会冷静疏解自己的情绪,更要学会面对你母的情绪,做事是有原则的,不要被父母的情绪牵着鼻子走。你可以这样:

1.在日记里抒发自己的情绪。情绪是面对刺激很正常的反应,不要压抑,但是也不能冲动地乱发脾气,可以在日记里尽情发泄。当然,如果妈妈会偷看你的日记,你可以选择给日记上锁。

2.可以跟妈妈好好谈谈,不管她怎么发火,你只要静静地听着,等她情绪平稳,继续冷静地表达你喘不过气来的感受。

3.推荐几本书给妈妈。《透析童年》《完整的成长》《如何说,孩子才会听;怎么听,孩子才肯说》,这几本书都是写给妈妈看的,相信妈妈看过后,会更好地理解你。

4.如果,我们改变不了别人,那就只有改变自己了。你要加强自我管理的能力,只有你自己可以管理好自己,父母才会放心地放手,对不对?千万不要和妈妈对着干,那样只会让她更加不放心,控制更加严密。所以,要想保护自己的独立空间,就必须要学会自我管理和自我约束。

祝你快乐!

阿龙我的爱好就是逛北京聊北京 篇16

阿龙撞进主持人行当

阿龙是个真正在北京的胡同里长大的主持人，小时候是个不让父母省心的孩子，为了混文凭他去私立学校学了表演，这笔学费几乎花光了父母所有的积蓄，他知道今后的路只能靠自己。毕业后阿龙拉过广告、做过快餐店厨师……在—事无成、走投无路时经朋友介绍到北京台的《四海漫游》做了外景主持人，从此便与电视结缘。阿龙更愿意和记者聊他做主持人后的故事，他认为他的过去与他的工作没关系。

阿龙的第—个片子是和《四海漫游》去山西拍的。当时编导和他说发挥得好就把他剪进去，发挥得不好就当是解说。那次节目只有二十秒的解说词，阿龙说了十六七遍才通过。编导把最好的一遍剪进去了。回来发现话筒是坏的，他又重新进机房对口型配音，节目播出后领导挺满意。就这样，阿龙终于抓住了机会，干起了自己最喜欢的主持人行当。钻牛角尖学知识痛心老玩意儿流失

BTV《这里是北京》节目是阿龙主持生涯的—个重要转折，它让观众熟悉并喜欢上了这位平民才子。阿龙有着十分坦诚的性格，他不认为自己是个有多大学问的人：“上学的时候，我的历史课特别差，包括高中的时候文理分班，我学理科，会考要过历史，我苦苦学了一个月，将将及格，总算把历史考过了。我回到学校，历史老师—看我说，‘怎么可能呢？你小子历史就没及格，你是背的稿子吧！”阿龙说其实自己是个好学的人，没事他就买这方面的书看，他说他读书不在乎读了多少，而是真琢磨，可能看一本书他得想半个月。往往想不通的问题，查不着资料他就趁着专家来做节目的时候，请教专家。比如，他在紫禁城看到太和殿到保和殿之间有块明朝留下来的300多吨的石雕，查资料他得知乾隆年间这块石料重新被打磨后，重200多吨，于是他提出了自己的质疑，为什么这么大的工程不建在明面，而要放在这么不起眼的地方，为什么乾隆要重新打磨这块石料？资料中没有解决他的疑问。一次，和马未都做节目，阿龙大胆提出了自己的问题，马未都说：“明朝268年，再到清朝的乾隆年，那么长时间石雕被风化了，而它被放在太和殿的后面肯定有它的道理”，阿龙对马未都给他的答案表示满意，但他会一直带着自己的疑问，直到得到最令人唐月匣的答案。

阿龙说北京的所有东西他都喜欢，但他最喜欢的就是紫禁城，他眼中的紫禁城是有景深的，每次去他走的路线都一样，但每次去他都有不一样的感觉：“东华门内的展厅每次我都去遛一遍，但每次重点都不一样，可能这次对玉器感兴趣，就去多看看。”也许是爱之深、恨之切，阿龙沉重地说：“有多少人在太和殿里抽烟，有多少人坐在紫禁城的长廊里脱袜子晾脚丫子……建筑依然没变，但它的尊严没有了。”在阿龙眼中的北京城，正在丢失自己的文化，而作为文化节目的主持人阿龙觉得很无奈。有一年春节，阿龙做了一档给传统老艺人拜年的节目，他走访了北京很多老艺人的家，发现他们的生活很拮据，而照此发展下去，北京传统手艺早晚要失传：“我们能在紫禁城里开星巴克，为什么不能在那展示北京传统玩意儿。现在传统艺术的状况是懂的人看不着，看得着的人不懂。”

逗鸟养鱼过着北京爷的日子

阿龙说：“我的朋友不多，我的原则是有事您找我，没事您别来，我就好自个儿待着，平时把屋子打扫干净，沏杯茶、拿本书往木榻上一靠。累了逗逗鸟、看看鱼。”说起自己的悠闲小日子，阿龙立马来了兴致，他说现在的人整天都在奔命，有吃有穿有房子住还折腾啥，“我的老年生活一定丰富多彩，我有的是事儿干。”如今阿龙的生活也过得不像一般的都市人，他说大隐隐于市、小隐隐于山野，虽然从事着拴人的主持人的职业，但他的生活却丰富多彩。阿龙的同事都知道周末他是一定要休息的，用他的话说，他得花钱去，到花鸟市场。虽然不是花大钱，却能让自己得到莫大的快感。阿龙养了一只黄鸟，他说养鸟里面的学问可大了。“鸟能压音，老北京人爱养百灵鸟，听的就是它那十三口，就是学十三种叫声，这顺序都不能错，北京人干事有板有眼，不厌其烦地训鸟。这鸟跟宝贝似的，学了不该学的脏了口，真能要人命。现在这些音都有光盘卖，买回家跟着学就简单了，以前都得提着鸟笼子到外面让鸟听完了学。”阿龙说自己养黄鸟，因为它皮实、好养括，虽不能学十三口，但训好了也能会个三四口。