幸福中考满分作文(通用12篇)
幸福中考满分作文 篇1
中考满分作文幸福主题
幸福这个主题,经常出现于中考作文上面。幸福,可以很广泛,亲情,爱情,一件小事,朋友,等等。而下面就是小编分享的关于中考满分作文以幸福为主题,一起来看一下吧。
中考满分作文幸福主题一
幸福,时时刻刻围绕在你的周围:如果你与母亲逛街,心存温馨,那就是幸福;如果你在课堂上,在老师的指引下,遨游在知识海洋,那就是幸福;如果你在朦胧的灯光下,静静看书,凝神遐想,那就是幸福„„
假日,我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲,凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母亲带我来到一家点心铺,从腰中掏出一张面额不小的钞票,非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。于是,我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列,大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街,是件多么幸福的事啊!母亲怜爱我,纵宠我,不为别的,就因为我是她女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神,我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中,我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我拈起一片快乐的红叶,母亲便拥有整座枫林;我咽下一滴苦涩的海水,母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲,便拥有幸福。与母亲相伴,幸福的琼浆便汩汩流出。
清晨,语文老师风风火火地走进了教室,他和蔼可亲,夸张有度的表情,总令我们感到亲切,他诙谐幽默的话语,声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。他“没大没小”地和我们“侃大山”,同时又巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱。琅琅的读书声中孕育着生机,静静的思索中流露出希望。有时,我们品味着“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的意境;有时我们感悟着“我很幸福,因为我曾经生活过”的哲理;有时我们领略着“落日照大旗,马鸣风萧萧”的豪情。多么美好的瞬间,多么幸福的时刻!
感到疲惫时,从摆满名著的书架上随意抽出一本《文化苦旅》或《艺术人生》,泡杯咖啡,坐在撒满冬日阳光的窗前,细细品味。夜深人静时,缩在被窝里,听着北风呼呼作响,看着艾米丽的《呼啸山庄》。我喜欢看书,更喜欢看书给我带来的幸福。
幸福在我的字典中,表示关爱,上学和看书。在我的诠释中,幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐,因为我拥有幸福,并且我会好好地珍惜幸福,让它永远陪伴在我左右。中考满分作文幸福主题二
下课的铃声响了,刚才老师读的毕淑敏的《提醒幸福》却仍旧萦绕在我的耳际,像那温馨的乐曲令人回味无穷,像那哲人的经典语录引人深思。
人们往往是刻意地追求幸福,努力地追寻自己的幸福,有的人为之奋斗了一生,到头来却发现原来幸福就在自己走着的路上,而自己却无法享受幸福。
那么,有人要说,幸福在哪里呢?
每天早晨,白色的窗帘在随风飘荡,温暖的阳光透过窗帘照到你的身上,这时候你翻身下床,打开窗户,看着那蓝蓝的天,白白的云,享受着早晨清新的空气。这不就是一种幸福吗?
每当你坐到餐桌前,喝着妈妈为你准备好的热牛奶,吃着爸爸做的煎鸡蛋。在填饱肚皮的同时,你是否感受到了幸福呢?
当你背上书包,走出家门的一刹那,妈妈说“路上慢点,放学早点回来”,你是否感受到了妈妈的关爱,你是否意识到你正生活在幸福之中呢?
校园里遇到同学那温馨的笑容,课堂上听到老师热情的鼓励,操场上做着自己喜欢的运动,这时候你是否意识到你正生活在幸福之中呢?
当你遇到困难的时候,有人给你一个甜甜的笑容,有人给你一双有力的大手,有人给你一个胜利的信念,这时候,你是否意识到自己正生活在幸福中呢?
其实,幸福就是这么简单,有时候它就是一缕温暖的阳光;有时候它就是一杯热好的牛奶;有时候它就是一句深深的叮咛;有时候它就是一个会意的眼神;有时候它就是一种平平淡淡的真实。
学会感受幸福吧,其实,它就在我们的身边,只要你敞开自己的心灵,仔细体味,仔细品尝,幸福就像阳光,幸福就像空气,时刻围绕在我们的身边,只要你愿意,你随时都会享受到幸福。
事实上,幸福是一种感受,更是一种心境。有的人因为身体健康而幸福;有的人为取得骄人成绩而感到幸福;有的人为事业有成而感到幸福;有人为自己家庭的平安而感到幸福;有的人因为帮助他人而感到幸福;有的人为自己称心的生活而感到幸福,而有的人甚至为自己经历的苦难而幸福——其实,经历过痛苦才能真正懂得幸福的含义,才能更加珍惜自己幸福的生活。
用你那敏感而善良的心去感悟幸福,享受幸福吧!因为幸福就藏在我们的心中。
中考满分作文幸福主题三
这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!
过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。
“烦死了,我还要去开会呢!”
“快开车!我要上班迟到了!”
“我上学要迟到了!”
“开车!快开车!”
“什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”„„„„
听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。”
好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!
为幸福让路,收获幸福。
中考满分作文幸福主题四
一页复一页,生命的日历翻过,有心酸悲伤的眼泪,有灿烂明天的憧憬,也有母爱点点滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼时的一页,记载着的是自行车粗重的喘息声。幼时的我,身体不好,常生病,去医院便成了我的家常便饭。那是父亲在外地工作,于是每天放学后带我去挂点滴变成了母亲最重要的任务。上坡时候,自行车粗重的喘息声与母亲的喘息声相互交错,却像重锤打在我的心头,一颤一颤。但是,我知道我是幸福的,因为坐在自行车上,抓着妈妈的衣角,我知道我抓住了一个温暖的依靠。
翻到日历后一点的一页,记载着的是一个悲伤的眼神和一个欣慰的微笑。十一二岁的时候,一时兴起,我向母亲承诺之后每天都要写一篇日记,母亲笑着告诉我说绝对不能食言,有空的时候,她会检查。但是,那个时期正是贪玩的年龄,不到一个星期,写日记这件事儿就被抛到九霄云外去了。那天下午,当我有些哆嗦地吧日记上交给母亲时,原以为母亲会狠狠地责备我,可是她只是深深地深深地看了我一眼,那种夹杂着悲伤,些许愤怒的眼神,让我觉得自己是个十足的坏学生,眼泪不争气地赶集似的涌出,母亲的手环过来,轻轻抱住了我,她轻风似的话语滑过耳边:“以后,讲话一定要算数。”我拼了命似的点头„„现在一想,我那时是幸福,是母亲浇灌了我的内心诚信的种子。
日历翻到今天,傍晚回家时,听到母亲轻轻地唤着我的小名,看到屋顶上袅袅的炊烟,便是一种最本质,最香醇的幸福。如今的日历记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现的最纯洁的微笑。
日历还将一页页翻过,幸福也将一次又一次的传递。翻开新的一页,你又会发现这一页将会记载着母亲为你精心打造的幸福„„
幸福中考满分作文 篇2
关键词:扣题,拟题
纵观1992年到2005年全国各地典型的300多篇中考满分作文, 可以归纳出以下九项中考满分作文诀窍———
一、扣题满分诀窍
中考作文时要紧扣题目要求去写。如果偏离题目要求去写, 即使写得再好, 也不可能得到好分数。所以, 要做好审题工作。审题时, 要领会好题目的内涵和要求, 不要仅停留在字面上, 还要对题目作引申思考。例如上海市中考作文题《我想唱一首歌》, 如果仅从字面上去理解, 去写我喜欢哪首歌, 为什么喜欢, 怎样喜欢等等, 那就不符合原题的内涵与要求。进一步想会知道, 这题目应写成通过对某人、事、物的描写, 歌颂人或物的崇高品质, 例如通过写医务人员抗击非典的事迹歌颂他们的奉献精神等。这才切合题意。
二、拟题满分诀窍
作文的题目力求新颖别致, 引人读文。其方法有:
1. 反常法。即拟出似乎违反常理的题目。如《没有“异想”哪来“天丌”》、《欲速可达》等。
2. 公式法。即用数学公式的形式写成的题目。如《素质教育≠耍花样》《8-1>8》等。
3. 谐音法。即借用语音相同或相近拟成的题目。如《见义勇为与见义勇“围”》《要重理亲“文”》等。
4. 引用法。即引用歌名、古诗、谚语俗语或成语等拟成的题目。如《爱拼才会赢》《尺有所短, 寸有所长》等。
三、开头满分诀窍
开头力求像“凤头”那样美好, 能引人读文。方法有:用整句开头, 用描写开头, 弓用歌名、诗词名开头, 直截了当开头, 用悬念开头, 用“题记”开头等。
四、选材满分诀窍
选材宜小不宜大。小了才能写得细腻生动感人, 太大了因篇幅有限只能泛泛而谈因而不生动。选材时还要选那些新奇的材料, 不要选那些众人皆知的材料。选材时可选自己最熟悉的材料, 因为自己熟悉的材料容易写且有真情实感。
五、立意满分诀窍
确立的主题要正确新颖。方法有:
1. 确立有时代特征的主题。
如当前的和谐社会、节约社会, ”神六“飞天, 预防禽流感, 社会公德, 素质教育, 减本增产, 环境保护等。
2. 确立有自己独特感受的主题。自己在生活中悟出的道理, 只要是积极向上的, 就可以写。
六、结构满分诀窍
文章的结构形式也要新颖别致, 并能很好地为内容服务。比较新颖的结构形式有:
1. 标题型, 正文各部分列小标题。
2. 日记型, 用日记形式写。
3. 证明型, 用数学上的“已知”“求”“解”的形式写。
4. 证明书型, 按照产品说明书的方式写。
其他的还有戏剧型、书信型、童话型、寓言型等。可选择自己熟悉的来写。
七、语言满分诀窍
语言力求在通畅的基础上生动活泼, 有文采。其方法有:使用整散结合、长短相配的句式;使用比喻、拟人、排比等修辞方法;应用群众的口头语言;仿拟一些名言名句等等。
八、结尾满分诀窍
结尾要做到像老虎的尾巴那样漂亮有力。其方法有:画龙点睛式结尾 (即结尾点题) ;呼应开头式结尾;自然收束式结尾;描写景物式结尾等。
九、文面满分诀窍
文面要干净, 书写要工整。字数篇幅以超过原题要求一些或写到剩下一两行为好。
不要太短 (字数不达到要求) , 也不要太长 (超出试卷之外) 。
2010年中考满分作文报告 篇3
《2010年全国各地中考优秀作文报告》提供了四十多个考区、近三百篇应试作文的最佳范本,它们或构思与众不同,或情节引人入胜。或修辞精妙绝伦,或语言文采飞扬……非常值得我们借鉴、效仿。该书提供的作文最佳解决方案,能让我们最大限度地避免写作中可能会走的弯路。
从黑龙江到海南、从贵州到江苏,各个考区的优秀作文我们都精心收录。这一篇篇经受住了阅卷教师的检验,以自身的独特亮点获得青睐,在千万的试卷中脱颖而出的考场佳作,如今从天南地北的各个阅卷场汇集到一起,在《20lO年全国各地中考优秀作文报告》中,以鲜活、实用的面貌呈现在我们面前,我们还有什么理由拒绝这样的礼物!
正如中国人民大学附属中学西山学校语文特级教师王君在推荐该书时所说:“才情绽放的写作、慧眼独具的遴选、高屋建瓴的点评汇聚成了《20lO年全国各地中考优秀作文报告》。这里不仅有写作技巧的精妙点拨,更有写作激情的唤醒点燃。建议你也读一读吧,激发写作的动力,享受写作的幸福。”
为集中表现中考作文的最高水平,让更多的读者先睹为快,“最创新”栏目特从《20lO年全国各地中考优秀作文报告》一书中遴选了大量颇具创新特色的满分佳作,并通过邮件、网络的形式向各地师生征集意见。经最终投票,我们刊登了这6篇年度“最创新”满分作文。
远方
四川内江考生
远方,包含着遥远的记忆,包含着现实的真实,还包含着对未来的希冀。
远方是一首美丽的童谣,催人泪下。
十里长亭,百人盛宴,远方是用七弦琴弹奏的相如、文君凤凰组曲。美丽醉人;
嫦娥江畔,龙山脚下,远方是以小提琴演绎的山伯、英台化蝶协奏,凄婉动人。
远方是一种难却的情结。发人深省。
孤帆远影。碧空尽头,远方是江水悠悠、念念难舍的情愫;
月下敲门。月夜推门,远方是字斟句酌、精益求精的思绪。
远方是一段刻骨的历程,无怨无悔。
自强不息,发愤著书,远方是司马迁宫刑后的坚毅,无悔于历史的真实:
边患迭起,祸乱无穷,远方是王昭君平息塞外烽烟,还原于大汉的安稳。
远方是一曲激越的战鼓,激励斗志。
易水萧萧,踏步而去,远方是荆轲为除暴灭恶而引吭的壮歌,悲壮激越:
横刀而啸,慷慨而歌,远方是谭嗣同为民族觉醒而击打的鼓点,悲愤激昂。
远方是一节椎心的记忆,震撼灵魂。
满目疮痍,销赃灭迹,远方是八国联军火烧三山五园,掠夺文明的野蛮,废墟在呻吟:
凄风苦雨,罪恶滔天,远方是敌国铁蹄掠杀三十万同胞。践踏人性的罪恶,民族在呐喊。
远方是将来的现实,现实是过去的远方。
解读远方,心潮起伏,思绪万千,喟叹远方的美丽、凄楚与悲壮:
着眼现实,国泰民安,和谐发展,感受现实的幸福、安康和喜悦。
过去的历史是远方,绝不能忘却它的辉煌、灿烂与凄苦:
未来的发展是远方,激励我们的勤劳、坚韧和创造。
说远方。既能明智、明理,更能冲击、震撼和荡涤灵魂;写远方,就是写一篇为中华之崛起而读书、为祖国之强盛而读书的人生誓言!
满分理由
开篇,作者精心打造了一组排比句,妙说远方的内涵,总领全文,突出文章的主旨。然后,用一个奇特的比喻句“远方是一首美丽的童谣,催人泪下”,巧妙过渡,并用诗的语言和诗的意境深情述说历史上那些催人泪下、感人肺腑的“远方”故事,将“远方”的内涵意蕴阐释得精彩绝伦。结尾不但强化了文章主旨,而且豹尾强音,振聋发聩!
这是一个喜爱读书、善于思考和运用的考生,他将司马相如与卓文君、梁山伯与祝英台、李白与贾岛、司马迁与王昭君、荆轲与谭嗣同,以及八国联军与日本侵略者等巧妙引入文章,不但表现出深厚的功底,而且展示了超人的智慧。
一个清晨的微笑
浙江宁波考生
一度反感母亲在中考之前求神拜佛的迷信活动。母亲为保我安心参考,也答应罢手。
直至今天,我才发现每天清晨母亲会偷偷起床,插上一炷香,冲着阳台,对着天光,在絮叨着什么。我是在凌晨四时偶然发现的,当时突然听到母亲打开房门的声音,然后是她拖着拖鞋急促地奔到阳台的声音,之后便是刻意压低的絮叨声和一股若有若无的高香味道。
被骗是一种难堪的感觉,我猛地跳起,拉开房门,直冲阳台,怒目相向。
然而,不知前面那个罩着睡衣、蓬着头发、蜷着身子、拿着高香的母亲是因过于专注还是睡意蒙眬,她并未注意到我。看她蹲在地上的模样,我刚才的怒气已消,小声地叫了声“妈”。母亲却一愣,继而猛地一抖,以至于在几步开外的我都清楚地看到香灰被抖落了大半截。终于,她转身向我,站了起来。
母亲尴尬不已,拿着高香的手微微颤抖,不知所措地站着,似是一个做了错事等着挨骂的孩子。嘴角有些抽搐,然后撇开嘴,似笑非笑,欲哭无泪地给了我一个微笑。她老了,完全老了,与多年前照片上那个白净水嫩的姑娘判若两人,笑得也不那么温婉大方了,面皮惨白,嘴边的法令纹一笑就显了出来,眼角的鱼尾纹也有了一大片。母亲老了,信佛了,身为女儿的我却那么迟那么迟才发现这个显而易见的秘密,
“我想帮你,又帮不上,唉,你又不准……”母亲小心地解释,我没有认真听,只是呆呆地看着母亲。母亲有所察觉,不好意思地一笑:“看我,臉还没洗!”
之后,我便鼻子一酸,两行热泪没出息地滚落,母亲更是手足无措起来:“呀,呀,今天考试!”
我想,我怕是一生都会记得这个清晨母亲的微笑,牵强又苍老,却饱含母爱。
她们不知能帮我们做些什么,她们只知。唯一能做的就是求得心安,其实她们已不需再做什么,她们做的已够我们享用一生。
满分理由
可怜天下父母心,说得一点也没有错,纵然女儿一点也不信佛,但是妈妈还是虔诚地举着高香为女儿祈祷。作者选择清晨母亲的这个姿势与微笑,很好地演绎了“母爱”这个宏大的主题。作者刻意将尴尬中母亲的那个微笑放大,极力渲染,以小见大,力拔千钧。
文章一气呵成,没有刻意雕饰,没有刻意煽情,简洁淡定的叙述却拨动每一位读者的心弦,无论是母亲的尴尬,还是我的泪水,都显得情真意切。语言表达极其高效,不拖泥带水,简洁的句子随处可见,用笔娴熟精到。
误会
广西桂林考生
正值上班高峰,路上行人、车辆如织,公共汽车上更是塞满了人,犹如一个吃得过饱的醉汉,颤颤悠悠地进了站。脚上的扭伤时不时揪着我的神经。闻着满车的汗水味,听着耳边的嘈杂,我不停地抱怨:这么多人了,还停个啥?
车门艰难地打开,一窝蜂地又挤上很多人。一个女人抱着一个小孩,吃力地挤上来,站在我旁边。坐在我身边的那个瘦瘦的女孩微笑着对我说:“能往里一点吗?匀点位置出来吧!”接着向我身边靠了靠,想空出更多的空间给那抱着孩子的女人。我不满地瞥了她一眼:又不让座位,充什么好人?
那妇女穿着老土,很矮,也很瘦。她够不到车上的拉环,只好费力地稳住身子。怀里那个胖嘟嘟的孩子显然成了她沉重的负担。不知为什么,我心里却涌出一种鄙夷的情绪。她跟我身边的女孩一样。让我从心底看不起。
就在我茫然想着的时候,我身边的女孩突然伸出了她瘦瘦的双手,对那女人说:“阿姨,我帮你抱孩子吧!”我在心里暗笑:想出风头也该像样点,为什么不把座位让出来——假惺惺的。
再看那女人。也全然没有反应。这一下。我更乐了——为那女孩自讨没趣而乐。想充好人、出风头、耍威风,活该!
众目睽睽下,那女孩收回了那双尴尬的手。
然而,令人惊讶的是……
一会儿,那女孩再次伸出了那双瘦瘦的手:“阿姨,我帮你抱孩子吧!”那女人有些狐疑。還是没有反应。我在心里更看不起那女孩:脸皮真厚!
但最终,在女孩的再三请求下,那女人把手中的孩子给了她。那女人没了孩子的负担,显然轻松多了,不停地向女孩道谢。
终于到站了,众人都蜂拥而下。我身边的女孩也缓缓地在座位上挪动——天啦!她竟是一个残疾人——她的一条裤管空荡荡的。
此时,如有一颗炸弹在我的头脑中爆炸,我怔了,我误会了她……
满分理由
开篇通过“我”的所见所闻再现了一个挤公交车的拥挤场面,字里行间透露出人物的焦虑、痛苦和抱怨。然后镜头聚焦,落到一个站着抱孩子的妇女和坐着座位的女孩身上。故事徐徐展开,通过女孩“提醒‘我’让位置”“要求抱孩子”“再次要求抱孩子”“再三请求抱孩子”等一系列行为和“我”的心理变化,让读者与“我”一道累积误会,直至真相大白,从而产生极强的心理落差,情节一波三折,给人以强烈的艺术感染力。心理描写细腻真实,是本文的一大亮点。
在乎
江苏扬州考生
漫步于垄上,捧一抔泥土,感受它的馨香,阳光被指间梳篦,被时间渗透,氤氲在空气里的水汽游离着,却给我带来不经意的刺痛。
这片荒芜了的苑圊,又有谁在乎?
现代社会,其实就是几幢繁华的大楼、几条富丽的大街。它们不断拉高了、拉远了人与根的联系。
战死沙场,何尝不是一种落叶归根?千年的战戟和着烈士的血,滚入土地。剑煮酒无味,煮一杯为谁?“自将磨洗认前朝”,只为追寻那足下回肠的豪气。
在乎没了,性情自然消弭了。
仰望楼顶,会突然眩晕。而那些乐此不疲抢夺城市污浊空气的人们,连眼泪都不再晶莹。“执象而求,咫尺千里”的超脱不再,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的闲适怕只能在梦中寻找了。
以摆脱土地的眷恋为荣的现代人,在生活的繁华中,拥抱虚空的人性。
在无人在乎的土地上,结出了大片大片的疮痂,人们在上方雀跃,却没有看见浓丽的血液,正欲喷薄而出。
流逝的落花、远去的鸿雁拉长了牧羊人的笛管。
风穿过苇丛,去寻找落叶的宿命。
我寻根,寻到了悲哀。
愿化一丛野草,诠释你的枯荣,在春日里生,在秋霜下死,土地是那多情的一瞥。
愿化一堆篝火,明灭之中,照亮世人的眼眸。瑟瑟闪烁,成为土地上的孤单。
而我只能在这里,用漫长而枯萎的句子记下对土地晦涩的思念。
为那远远的在乎,我无悔矣!举觞邀明月,伴我共唱荒野《狼牙阕》!
满分理由
本文突出的是寻根意识,作者将土地作为现代物质文明的对应物,一方面贬斥现代文明的物质化倾向,审视物质化导致的心灵虚空的后果,“拉远了人与根的联系”“连眼泪都不再晶莹”:一方面深情凭吊荒芜的苑囿、土地,抒发无人在乎的悲哀,表达守护土地、守护文化之根的愿望。
作者立意高远,一个初中生表现出对现代文明的深刻思考,实属难得。本文语言上亮点频现,辞藻华丽、精美,漫溢着诗情与哲思的光彩。
远逝的“六一”
天津考生
我来自农村。因为上学晚,我比同班同学要大很多。
“六一”的经历已经有些模糊,城里孩子过自己的节日肯定会丰富多彩。我在电视里见过。可是,六月的庄稼有的要收割,有的要下种,幸福的城里孩子欢度“儿童节”的时候,我和弟弟陪着爸爸妈妈在地里挥舞着镰刀,顶着骄阳,滴着汗水。
家境清贫,几岁就知道把田间地头的麦穗拿回家。爸妈下地干活回来晚了,我会把鸡喂饱,关上院门,看好弟弟,不让他乱跑。有时候,弟弟哭着闹着向我要妈妈,我就找出一顶破草帽,插上几根狗尾巴草,从花公鸡身上拔下一根漂亮的羽毛,立在帽子顶上,让他戴着帽子当威风的山寨主,我给他当保镖,逗他开心。
除了吃饭,我说不出哪些零食代表着时髦。有一次,妈妈从亲戚家带回一个皱皮的小芒果,让我惊喜了好长时间。还有一次跟着爸爸去集上卖了猪,要给家里买些鲜菜的时候,我央求爸爸买了一斤桃子,当时没有顾得上洗,吃得我脸上沾了好多桃毛,特别痒。
爸爸外出打工,有次带回一台电风扇,我好奇地把手指伸向高速转动的扇叶,一声粗暴的呵斥唬住了我:“割断你的手爪子!”这样的温情只有我能听懂。
上学的路上有段河滩,雨水多时,要在水里蹚好长一段,担心,鞋打湿,就脱下来拿在手里,脚底板经常划出口子。其实,这不算什么,妈妈每次做鞋的时候。总会被针扎到手,我却帮不上忙。
上了中学的那一个“六一”节,正是“三夏”的大忙,时刻,家长是想不起来给孩子过节的。弟弟的同学在城里买了一个变形金刚,馋坏了他,天天央求着我给他买一个。坐着邻居的小手扶拖拉机,我和弟弟去了城里。看见服花缭乱的玩具,我顾不上弟弟,挑着,试着,玩着,兴奋地忘了时间,直到邻居找我回家,我才发现弟弟不见了。
我吓傻了,张着嘴不知说什么,邻居怕我出事,带上我跑到派出所报案,然后又沿着售货摊一路问下去。天快黑了。弟弟还没找到。我不敢回家告诉爸妈,又害怕弟弟有不测,“哇哇”地大哭起来。那一刻,真是天塌地陷了。幸好卖冰糕的老奶奶提供情报,民警叔叔才找到弟弟,最后把他领了回来。
从此,“六一”就远离了我。
满分理由
作者纪实性的描述真切地表明:穷人的孩子早当家。一个没有“儿童节”经历的成长历程,确实有些酸楚。人生的差异竟是如此之大,看过这篇文章的人不禁会自省和反思。对比中,城市里幸福得发晕的一代人,能否知道偏远乡村的同龄人的生活。不用干巴巴地说教,只是坦诚相告,乡村的“六一”便鲜活、真实地放在了我们面前,本文就是一个极佳的范例。
口语化的表述,非常有亲和力。过渡和高潮采用不同的语气,有别于中规中矩的叙述模式。
让我轻轻地告诉你
江苏南通考生
绿茵场,足球赛,世界杯。多少球迷为之倾倒。它们或狂歌,或劲舞,或大喜大悲,或声震云天。我喜欢足球,却不是这种状态。足球——我的老师,你教给我书本外的语文,如此“雅”事“柔”语,当然得“轻轻地告诉你”。
让我从2006年德国世界杯说起。
开赛前,解说员介绍参赛国概况:“特立尼达和多巴哥人口只有110万,是历史上参加世界杯面积最小的国家。”我一听,感觉不对呀,前面说人口,后面却说面积,这不是“偷换概念”吗?“面积最小”改为“人口最少”才对呀!足球,让我轻轻地告诉你:正是你,提醒我即使在時间紧迫的情况下,也要准确地运用概念,清楚地表达。
媒体在报道赛事时经常用绰号代替国名,例如“高原雄鹰”“斗牛士”“高卢雄鸡”“太极虎”“食雀鹰”“桑巴舞者”“南美探戈”……我就琢磨:这些绰号用的是什么手法呢?一番研究后还真的大有收获呢!“高原雄鹰”“食雀鹰”分别指厄瓜多尔、多哥。用的是比喻,寓意速度快,作风猛:“高卢雄鸡”“桑巴舞者”“南美探戈”分别指法国、巴西、阿根廷,用的是借代,借体是该国特有的文化特色和积淀:“斗牛士”和“太极虎”则是比喻和借代的兼用。足球,让我轻轻地告诉你:正是你,在我面前展开了绚丽天地,使我对学习修辞手法产生了浓厚兴趣!
我在关注媒体报道时,发现记者尽量回避“胜”“战胜”这些一般用词,例如“高卢雄鸡撼倒桑巴舞”“一颗葡萄酸倒乌克兰”,多么吸引眼球的标题呀!前一个标题说的是法国胜巴西,后者说的是葡萄牙1比O胜乌克兰,“撼倒”“酸倒”都是根据比赛获胜一方国名的特点衍生出来的动词,多有创意啊!足球,让我轻轻地告诉你:正是你,使我改变了马虎拟题的习惯,领略了“题好一半文”的魅力,学到了很多拟制妙题的技巧。
就在6月11日,世界杯又在南非燃起烽火。足球——我的老师,等到中考结束,我还会请教你,我还会将你与语文“联姻”,然后再一次轻轻地告诉你……
满分理由
2010年6月11日,南非足球世界杯开幕,在6月15日的考场,考生就将其写入作文,可见其深厚的积淀和引新鲜素材入文的强烈意识。
本文妙处有三:从自己的爱好中选出“足球”,称之为“你”,别出心裁,驾驭自如,一妙:说足球却避开热得烫手的“追星”之类的话题,从足球与语文“联姻”切入,做到“人无我有,人有我特”,二妙:以“我”说的是“雅”事“柔”语,当然得“轻轻地告诉你”开篇,幽默中呼应题中之“轻轻”,以“我”会“再一次轻轻地告诉你”收尾,强化题旨,“凤头、猪肚、豹尾”皆有,三妙。
我读《希腊神话》
江西考生
人生,处处布满荆棘,命中注定,生命不止,磨难不息,或许,换一种生活的姿态,哪怕平庸的生命也能焕发光彩。
——题记
读
前几日,偶然翻到一则关于西西弗斯的故事,他因惹怒天神,被判了一种十分严厉的惩罚:将一块巨大的石头从山脚推上山顶。但由于诅咒,巨石在到达山顶的那一瞬间,又会自动地滑落到山底。他只得走下山,再次将巨石推往山顶,周而复始,没有终结——
这就是他的命运,仿佛世间的苦难都降临在了他的身上。
西西弗斯,是否为此而叹息不止,劳累不断?
思
步入初三,压力逐渐增大,每天有做不完的作业。想起西西弗斯的悲怆,前途未卜,那一张张飘不完的雪花般的试卷,就像是一块巨石,压得我直不起腰来。不推,将会被石头压垮,坠入深渊:推,这何处是尽头?可是,生命之花还在开放,未来生活把握在自己手里,是推还是不推呢——我绞尽脑汁。
品
偶然间,又看到了西西弗斯的故事,终于让我读到了一个让我释怀的结局:一天,西西弗斯在搬运巨石的过程中,忽然觉得自己每一个动作都是那么优雅、美丽,于是,他专注地·观察自己全力以赴的每一刻,感觉到独一无二的尊贵感。这时,所有的劳苦、疲惫、绝望都在瞬间消逝,他开始全身心享受这份美感,不再抱怨。奇迹发生了,诅咒竟在那一刹那解除,巨石不再滚下,西西弗斯终于从永无止境的苦役中获得解脱。
悟
忽然间,我豁然开朗,原来是我们自己诅咒了自己,是我们自己给自己加重了惩罚。细细想来,无论在什么样的位置上,怎么样的生活中,如果我们总是心怀不满,心生抱怨,那么我们就会在不知不觉中为自己套上枷锁,这等于自设诅咒啊!
生活无处不苦,但倘若能放下与苦对峙的念头,踏踏实实地走好每一步,享受点点滴滴的美好,岂不是给心插上翅膀,重获自由了吗?谢谢你。西西弗斯,谢谢你,《希腊神话》,我不再彷徨,也不再迷惘。
满分理由
考生采用题记和小标题“众星捧月”的结构形式,将书本的内容和自我的实际感悟巧妙地穿插起来,结构优美。
捡拾幸福中考满分作文 篇4
小时候,我住在一所中学里,那时的我,可是踏遍了校园的角角落落,看遍了校园的花花草草。记得那是一个春日的午后,校园里静悄悄的。我和好友来到了学校南边的一个小树林里。一绺一绺的阳光像金色的丝绸,一只大花蝴蝶冒冒失失地撞在我的额上,又慌慌张张地飞走了,我急忙追了过去。“呀,这儿竟有个小墙洞!”我喜出望外。墙洞说小也不小。我蹲下身子,试试,可以出去。这下可把我乐坏了,急急忙忙叫来好友,一起钻出了学校。
“这是我第一次不听爸妈的话,越境玩耍呀,回家会不会挨骂?” 我正思索着。只听朋友一声喊:“张立,快来看呀!这边风景真不赖!”循着呼唤我走上了一条布满乱石、杂草丛生的小路,在围墙的尽头,我见到了她。她的眼睛闪闪发光,兴奋染红了她的脸颊。
“瞧,这太阳,这柳树,多美呀!”
顺着她的手看去,在弯曲、交叉的柳枝间,是一个金黄金黄的大太阳,而柳枝呢,也托了太阳的福,焕发出黄金般的色泽。我俩有些不相信了,后退一步看:太阳更是如同镶入了柳枝这个美丽画框,它似黄色的美玉,在自然的鬼斧神工下,乖乖地进入了柳枝的怀抱。现在,它离我们是那样的近,似乎触手可得。我迫不及待地伸出手,向空中抓去,却什么没有抓到。看着空中停下的手,我笑了,朋友也笑了。
坐在田埂上,沉静的风儿又欢快地奔跑起来,我们好像进入了一片涌动的金色海洋:树是金灿灿的,草是黄澄澄的,大地也似镀上了一层金。忽然,我觉得自己好像来到了皮皮鲁童话里的金城,在里面遨游。
幸福的开关中考满分作文 篇5
喝咖啡的时机有三种,一种是被咖啡的香气唤醒的清晨,一种是在咖啡店小憩的下午茶,一种是挑灯夜战的凌晨。有那种一包冲剂撒入杯底,“咕噜咕噜”地倒入开水的速溶咖啡;也有那种在像化学实验器具的大肚子的滴滤式咖啡
壶里“咕嘟咕嘟”冒泡的煮咖啡?我闻着浓浓的咖啡香,怎么也闻不够似的:我什么时候才能长大呀?
我一直感觉“咖啡”就是“成熟”的代名词。
有一回,路过那种有大橱窗玻璃的咖啡店:所有桌子都是最喜爱深色的木纹,精美的糕点,黄铜色的欧式餐勺,年轮般的老式唱片,悠扬的曲调,软乎乎的奶泡……趴在窗旁的我,被斑驳的老时光打在我身上,映照在桌台上,连同黑森林或者拿破仑蛋糕一起,光景们在这刻被定格,连时间都慢得舍不得:总是有种岁月静好的娇柔?
看到那种专门喝咖啡的银色汤匙漩涡似的在有拉花的咖啡里搅拌着,白色的拉花渐渐地散开,像是池塘中的圈圈涟漪,再拿起抿一口。太有腔调了,我简直看呆了!
我想着:我什么时候也能像这样在咖啡店里喝着摩卡看着玻璃窗外人来人往的世界呢?仿佛是一个有格调的都市人。
直到后来有一次去星爸爸。看到店内的队伍仿佛一条长龙。我拽拽妈妈的衣角。“你晚上睡不着可别怪我我提醒你哦。”妈妈恐吓似的对我说。一杯摩卡:鲜奶油的奶泡,甜甜的巧克力酱拉花浮在加了牛奶的香醇咖啡中。我喝了一口,舔了舔“牛奶胡子”,好甜哪!几乎没有苦味。我看着窗外的行人,阳光也泡了个咖啡浴。我慢慢地把摩卡喝完了,走出了咖啡店,还故意让门上挂着的铃铛响了一下?晚上,我并没有失眠,而是很快地进入梦乡,我幼稚地想到:
我是个小大人,我已不是小孩子。
有时候幸福来自于妈妈织给我的小熊围巾。
有时候幸福来自于寒风里捧着热气腾腾的烤红薯。
有时候幸福来自于梦见自己的文字在大地上遍地开花。
胡适说,生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。如果你愿意也可以做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势一半在尘土里安详,一半在空中飞扬;一半散落阴凉,一半沐浴阳光。
幸福的开关,正如咖啡的甜苦,放一点糖它就会是甜的,放一点牛奶它就会是温和的,什么都不放就会是苦的。想调成什么味道,全凭你自己。生活也是如此。
咖啡苦,咖啡甜。幸福的开关,有笑有泪。
幸福的瞬间中考满分作文 篇6
又是一个风和日丽的上午,我与母亲坐飞机赶往外婆家,我是又兴奋,又高兴,一直在飞机上,与母亲叽叽喳喳说个没完没了,像只小鸟一样。就这样说了七个小时,终于下了飞机,我与母亲刚走到飞机场门口,便看到外婆与我们招手。外婆那慈祥的面容,红色的短袖,黑色的中分裤,背着一个自己织的小包,真是显眼!我与外婆拥抱了一下,走出飞机场,发现外公正开着车,喊我与母亲赶快上车,回家了哩!外公那英俊潇洒的模样,我终身难以忘怀!
回到家中,已是下午四、五点。夕阳西下,我跑到楼顶看太阳落山,那一刻是最漂亮的。下楼了,我听到家里有急急忙忙做饭菜的声音,走到门口不一会儿,我就闻到了浓浓的菜香!我跟赶集似的,马上到饭桌旁,趴在桌子上闻了闻,真香啊!那香味简直要把我的魂都勾走了。我飞快地跑去把手洗得亮亮的,坐在椅子上,看着母亲把菜端出来,看准时机,母亲一回身走向厨房时,我就伸出邪恶的小爪子往桌子上伸了伸,一口肉就已经被我下肚了,因为我想给它们再找一个更好的家。
菜上齐了,外公、外婆与母亲也已经入坐了,左手扶碗,右手拿筷,望着那色香味俱全的“佳肴”,也是直吞口水,其实那也不是什么佳肴,也就是普通的家常便饭,如:西红柿炒蛋、回锅肉、鸡汤、西兰花等。但在我眼中它们就是佳肴。外公说可以开饭了,我马上夹了一块回锅肉吃,那是我最爱吃的菜,外公、外婆特意不夹那个回锅肉吃,总是说你吃,我不吃。其实我知道他们不是不想吃,而是他们想让我多吃一点,因为我们一年才回去一次,他们非常想念我,每次接我时,也是两眼红红的,送我回去也是两眼红红的。做回锅肉需要很多的步骤,外公外婆都不嫌麻烦做给我吃,那已是我最幸福的瞬间了!
幸福中考满分作文 篇7
阅读下面的文字,根据要求作文。
生活中总有一些画面,挥之不去:徜徉于流转的四季,与自然对话,心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋,与经典神交,思想会丰满深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光……亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展;运动竞技,热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“这样的画面,让我流连”为题,写一篇文章。
要求:1除诗歌外,文体不限;
2不少于 600 字;
3文中不得出现真实的地名、校名、人名;
4书写要正确、规范、美观。
二、作文指津
2014年南通市中考作文《这样的画面,让我流连》依然延续了2013年《有一种声音,在记忆深处》,2011年的《那一刻,我的世界春暖花开》,2012年的《就这样慢慢长大》的命题思路与风格,作文的题目不仅极富诗意,而且凸显阳光。尤其是在践行社会主义核心价值观的今天,这样的题目就更显示出其现实意义。
那么针对2014年的中考作文题《这样的画面,让我流连》,我们该如何去解读呢?作为一名多年从事作文教学研究,并且数十年参加中考阅卷的教者,我想可以从以下几个方面去考虑。
1. 准确审清题意很显然,我们在审读《这样的画面,让我流连》这个文题时,必须把握住两个关键词:一是画面,二是流连。在具体思考时,必须审清“这样的画面”究竟是怎样的画面,是一幅画面,还是一组画面,这都是在动手之前需要考虑的。而“流连”的意思是“舍不得离开”,它不同于“留念”和“留恋”,因此在完成作文时就必须弄清楚,这幅画面为什么会让你流连,值得你流连的理由是什么。也就是说这“画面”与“流连”之间的关系一定要弄清楚。
2.明确选材范围作文的提示语给了我们选材的依据,也就是说我们该选择哪些画面,不过值得提醒的是,这样的画面,再怎么写,充其量也只能是文章的一条线索,它更应该是文章情感的载体。这就对选材提出了更高的要求,也许不少学生都是写妈妈深夜递牛奶,老师灯下批改作业……我倒是希望考生能够把观察的视角转向社会,转向社区,引导更多的考生去关注社会,关注生活,因为只有那样的画面,才更值得你去流连,去思考,尤其是在践行社会主义核心价值观的今天,更需要这种正能量的画面。
3.重在细节刻画很显然,这样的作文题,命题者在命题时一定考虑到要让考生在仔细观察的基础上,借助于细节描写,来具体生动地描绘这样的画面,只有把这样的画面用具体生动的文字表现出来,才能突出让你“流连”的理由,否则,怎么会让你产生“流连”的冲动呢?更深一层意义是把这样的画面细腻地刻画出来,更能够突出“流连”后的深层意义,“流连”之后,对你的未来成长会产生什么样的影响,引发你哪些思考,而这一点恰恰就是作文出彩的地方。
满分作文一
这样的画面,让我流连
南通市一考生
“哗啦啦”,风挥挥一片菖蒲欢舞,骨韧而身柔,伴着香气,吹开一片水雾迷蒙的记忆……
临水而生的植物,芊芊的,若亭亭少女。“那不是芦苇,是菖蒲。”外婆笑着看我,仿佛是从那香气里凝出的老媪,慈爱温和。
端午的日子,外婆抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端,外婆握一端,每插进一根,外婆就开心地笑一次,似乎意味着什么,当时我也是跟着外婆傻傻地笑,后来我才知道可以逢凶化吉。放下我来,外婆就拿来一个锦包,裹着菖蒲的香气,挂在我的脖子上,氤氲着我的胸膛。
往日夏夜,临水的大院子里人语、虫鸣混合着菖蒲的香气在外婆的蒲扇下,轻悠悠地拂来,煞是清新。再从抽屉里拿出枯黄的菖蒲点上驱蚊,外婆说菖蒲好,比什么蚊香都灵。我说“:外婆,你身上好像也有菖蒲的味呢,一年四季都有。”我不知那是因为外婆自幼与菖蒲一同生长,还是菖蒲本身就是家乡、故人包括外婆的浓缩。迷蒙里,隐隐约约中,那风吹菖蒲的画面,像一首诗,更像一幅画,影印在我记忆的深处。
年复一年,风一样吹着菖蒲,可临水的大院子里少了一个我,每在诗词里读到水、田园,每至文章里笔尖流出的夏夜,那一滴滴文字滴进血脉,与脉搏一起,与心共跳。我想:我是在想念那片随风摇曳的菖蒲,想念溢满菖蒲香气的家乡了,随时随地,菖蒲与我,早已是融为一体,不可剥离了。
再见菖蒲,那风一样吹着,却已不是从临水大院吹来,亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如流浪儿,失去了归宿,大院呢喃的口音,连着亲爱的外婆,一起在岁月里揉碎、飘零,若褐色的花,永远纷扬在那过去式里,一路的寂寥无声,水波无痕。
菖蒲飞舞的画面,像许多人一样,是我的故乡,我记忆的凭证,如蚕茧一样被抽丝,然后,我眼睁睁地看着往昔的一切脆弱的崩离……远处,是推土机傲慢的喧嚣。
风掠过菖蒲,“哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦”……
我驻足在这样的画面里,迟迟不肯离去,心里在沉思:何时这样的画面还是那样的唯美,还是那样的赏心悦目。
我倒吸一口气,朝着那喧嚣的推土机瞅去……
【满分揭秘】
文章能够成为一篇满分作文,实至名归,究其原因,我觉得有这样两点:
一、高远的立意。这篇考场作文,考生用极富美感的文字,紧扣文章主题,极写了一幅唯美的画面,但是从文章的字里行间,我们分明能够看得出,考生借助于记忆中菖蒲的画面不仅抒写的是对家乡的热爱,对外婆的思念,更是表达考生对家乡变迁的忧郁,考生能够在较短时间内构思出这样的美文,实属不易,难能可贵。
二、优美的语言。从文章的一开始,我们就能够感觉到考生驾驭语言的能力,如“仿佛是从那香气里凝出的老媪”“我眼睁睁地看着往昔的一切脆弱的崩离”等,无一不显示出考生的语言功力,可喜可贺。
满分作文二
这样的画面,让我流连
南通市一考生
夜宿周庄,木格窗没有掩好,格外古戏台“咿咿呀呀”的唱声,雨水滑过鱼鳞瓦的滴答声,一齐流进我的梦里。
恍惚间,又回到童年的小城。
小城缺淡水,没有古镇的河道,只有一条雕刻着铜钱蝙蝠的石板街纵横其间,承载着行人、盐车,仿佛天然的素琴上面跳动着的每一个音符,令我沉醉。
“快呀,快呀!”一群上学的娃娃们跳跃在古老的青石板上。“吱呀”,谁家柴扉轻启,走出来的是提篮浣衣的妇人,还是蓬发未梳的稚子。“吱呀”,自行车碾过石板,留下跳动的音符,邮递员疾疾地杂耍般地走过……我躺在藤椅上听着,傻傻地笑。
最妙的还是听雨,向上看,听雨声落下,雨珠跳起,眼前想象着水珠拨拉轻弹,甘霖般打湿了飞檐上的辟邪,沿着黛瓦间沟汇集,没过丛丛瓦上草,草叶洗得碧绿,油油地在屋顶招摇,装点着古朴单调的屋顶,装点着屋里人淡淡的梦,然后呢,它流过一片一片的瓦,将瓦片儿洗干净,在瓦当处聚在一起,再向下,在石板上敲出一个玉石一样的音符。雨势激烈时,满屋的瓦便“铮”然齐鸣,如铁板琵琶。
我的家对 面是一个 老年人活动室,那里婉转动听、珠圆玉润的声音时常徐徐飞进堂前,年少的我,听不懂唱词,只知道在戏曲声之外,隐约可以听到一种难以言说的大是大非的沧桑。下雨时,雨声歌声汇合一体,穿过弄堂缓缓传来,在记忆深处积淀起来。
后来这一切渐渐消失,搬进高楼,听不见磨刀老人的吆喝声,邮递员自行车的铃声,雨水打在铝合金门窗上,像单调的电码,万籁俱寂的屋里,我戴上耳机,听丝丝雨声,听着听着,我仿佛又回到了石板街上,“叮”,雨声又出现了,“啾”,雀鸣又出 现了。
看到这画面,我不禁在想:这哪是出游啊?!分明就是回家,回到那个已经模糊的家,但我始终是异乡的异客,因为周庄不属于我,我也不属于周庄,终究,我只知道在每一个以后的夜里,徒劳地在记忆深处……
我实在不忍心去惊动窗外的世界,因为这样的画面,让我不忍离去……
【满分揭秘】
一、高远的立意。文章最大的亮点就是高远的立意,考生能够从一次出游,引发联想,将家乡的隐形画面与耳畔的现实画面进行对比,突出了作者对家乡生活的热爱,文章的字里行间,显示出考生驾驭材料的能力。
2007年上海市中考满分作文 篇8
生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。
【满分作文】
记住这一天
一考生
月亮孤零零地挂在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的银光照射在我脸上,似乎把我的心照得更酸更痛。我的嘴里咸咸的,是泪吗?我怎么会哭了呢?不就是妈妈不记得今天是我的生日吗?她只知道工作,工作,怎么连宝贝女儿的生日都忘了呢?
突然,从门外传来脚步声。是妈妈回来了,我暗暗吃了一惊,但马上抹了把泪,跳上床,把头深深地埋进被子里,我绝不能让妈妈知道我哭过。门“吱”地打开了,妈妈轻轻地走了进来。坐在床沿边,轻轻地托起我埋在被子里的头,理了理我的头发……那双手温暖极了,我却觉得更委屈,既然这么“关心”我,为什么不记得我的生日?真的伤透了我这个做女儿的心。想到这里,我故意翻了个身,把妈妈刚给我盖好的被子一脚蹬到地上,心中不由暗自得意。妈妈叹了口气,捡起被子轻轻拍了拍上面的灰重新给我盖上,然后吻了一下我的额头,放一样什么东西便出去了。
半晌听不见动静,我睁开双眼,发现妈妈留下了几本书和一张字条。那些书全是我喜欢的文学作品,什么《绝妙诗词文》,什么《现代散文选》我简直陶醉了,过了许久,我才去留意那张字条,上面写了几行字:
芳芳:
今天是你的生日,妈实在是抽不出时间陪你。你在怪妈妈,对吗?原谅妈妈。这几本书是妈妈送你的礼物,希望你能喜欢。
妈妈
我看着看着,不由得对刚才的行为感到内疚。偷偷打开房门一条小缝儿,对面房间的灯光还亮,妈妈还伏在写字台上写工作报告。望着妈妈那为了事业、为了家庭、为了我而日益消瘦的背影,我心头一热,嘴里又是咸咸的。14岁了,长大了一岁,应该多一份对妈妈的理解和爱,怎么能只要求妈妈关心理解自己呢?我轻轻地走出房间,给妈妈倒了杯热茶,把对妈妈的关心、理解、爱统统融进了热茶之中。这也许是世界上最有韵味的茶了。当我把茶端到妈妈面前时,妈妈那双红肿的眼睛赞许地看着我。此时不需要任何表白,不需要做任何的解释,静寂中洋溢着温情。
这一刻我永远不会忘记,因为它让14岁的我懂得了,两代人的沟通,需要彼此的爱与理解,不是吗?
【点评】
我眼中的幸福中考满分作文 篇9
那么我眼中的幸福是什么呢?一堆钱,一箱酒?啊!不不不,我最希望得到的幸福就是有一个不太忙碌的妈妈。
妈妈是个大忙人,成天各种各样的堆积如山的事情,毫不放松地缠住了她。每当我想和妈妈一起坐在电脑前看个电影,妈妈总会推辞道:“你先看,我一会儿就来!”可电影都快结束了,她才匆匆地跑过来。妈妈看电影时总会端着个小本子或是笔记本电脑,时不时抬起头瞄一眼,又低头写着什么或是用电脑继续工作。以至于一部电影都看了好几遍,才知道主人公,反派是谁。
每天放学一回到家,就会有“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的感觉,此时妈妈还在公司呢!一联想到下一句“以其境过清,不可久居,乃记之而去”。我马上就想出去转转。要是妈妈在家该多好啊!
唉,要是有个不太忙的妈妈该会有多好!
清晨,伸个懒腰,穿好衣服,牙刷上已经挤好了牙膏,杯子里已经倒好了漱口水。吃上一顿丰盛的早餐,然后和妈妈有说有笑地走到学校。放学了,妈妈便早已等在了校门口。回到家,餐桌上已经摆上了晚饭,上面还冒着热气。晚上写作业时,我可以和她比赛谁先做出难题。周末,妈妈可以陪我去打球、看书、逛超市等等。
这一切成了泡影。
妈妈越来越忙碌。照顾我,做家务都让给了爷爷与爸爸分担,她连工作上的事都快做不完了。这时我才发现幸福是一种得不到的东西,因为妈妈始终处于忙碌之中。我还是不能停止这样的念头:我要一个不太忙碌的妈妈。也许妈妈以后会更加繁忙,所以我下定决心要帮助妈妈,使妈妈不再变得更忙,甚至要让妈妈闲下来。
于是我主动承包了扫地这项艰巨的任务,我的加入使家庭大扫除少用时半个小时,我和妈妈又利用这半小时时间,填完了妈妈工作要用的EXCEL表格。妈妈终于闲了下来!陪我去打了一个多小时的球。这时我发现,原来通过自己的忙碌可以换来妈妈的空闲。
幸福中考满分作文 篇10
【99Zuowen.com-天津2013中考满分作文:捡拾幸福碎片】
2013年中考已经结束了,各地的中考成绩开始查询,精品学习网本篇文章为大家整理了“2013年天津中考满分作文:捡拾幸福碎片”,供大家参考!
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!
立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机 给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。
还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师,你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。
为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的„„
幸福中考满分作文 篇11
作文(50分)
“和、静、怡、真”四个字,不仅是中国茶道精神的四谛,中国传统文化的精髓,同时,也应该是当今社会和谐的愿景,人们言语行为的规范。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材,从这四个字中任选一个字为主题,自拟题目,写一篇600字左右的作文。
①文题中必须含有你所选定的字。如:《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等。(以上四题不得选用)
②行文符合自选文体的一般特征。
③文中不得出现真实人名校名。
【原题特点】
2016年湖北宜昌中考作文依然“稳中有变”,命题坚持前有同类阅读《茶道之精神》的熏陶感染,有诗意导语的巧妙开启;同时,命题尽显人文关怀,只要考生从“和、静、怡、真”四个字中任选一个为主题,且文题中必须含有你所选定的字,供考生自由选择,便于考生展示才情;命题紧贴学生生活,要写好作文还得注意:
一、字斟句酌,写深写细。
可以说,“和、静、怡、真”四个字中任一个字,都可以繁衍出无数具体而深刻的内涵来。文体自选,给考生张扬个性、展示才情提供了舞台。不管选定哪种文体,宜以小见大,从小巧切入,方可写深写细。如“和”,可理解为:和蔼、和善、和谐、和气、和美。再具体扩展一下,如待人要和蔼可亲,做事要心态平和,彼此之间要和和气气,一家相处要和和美美。静,可繁衍出:宁静、娴静、静谧等,拓展一下,要亲近自然,淡泊名利,宁静致远,时时刻刻保持内心平静。怡者:和悦,愉快。愉怡、怡目、怡然;适当拓展,如要常怀快乐之心,常持愉怡之情,常做怡人之事。凡夫俗子,因时因景,或喜或悲,也是人之常情。境界高者,不以物喜,不以已悲。所谓真者,真心,真诚,真知,拓展一下:要真心做事,真诚待人,追求真知,千教万教教人求真,千学万学学做真人。
二、巧妙拟题,引人入胜。
一篇文章的优劣,往往从标题的名字就可看出一二,作文标题的拟定也体现考生的语文素养,博得阅卷老师的青睐。拟定题目时,要体现文章主旨、蕴含文章内容、代表文章思路,范围要尽量小,言辞要含蓄,形象而又诗意。《午后小院,心旷神怡》《宁静黄昏,诗意温馨》《和谐,演绎801班精彩故事》《宁静致远,我的追求》……注意,題目一定要含有“和、静、怡、真”四个字中的一个,否则,拟题就不标准。
【思路要点】
1.与自然和谐相处。
人类是大自然的一员。无论富贵还是贫穷,都希望生活在宁静、和谐的自然环境之中。遁入山涧,倾听松涛阵阵;流连田畴,欣赏稻浪滚滚;踏足小径,感受浓浓的乡土气息;一抬头,一举目,那一碧如洗的苍穹,那涛声阵阵的丛林,那绿浪起伏的田园,那孩童们纯洁天真的欢声笑语,无不轻轻地撩拨动着我们内心深处亲近自然、感受自然美丽情怀。
2. 静下心来,定会捕捉意外之静。
如看到鸟,行人匆匆走过,“我”捕捉到鸟站在电线上唱歌优雅之“静”;看到墙角的栀子花,旁人无视前行,“我”却可透过喧嚣的环境聆听栀子花静待花开的声音;雨中梧桐与寒风抗争却岿然不动的“静”……
3.要持怡悦之情。
不管在何种情况下,都要以保持怡悦之情。可以借用片段描写,从视角、听觉等加以描绘。行走在早春桃花间,桃花像刚睡醒的小精灵,懒洋洋地舒展身子。花瓣缓缓地张开,粉红色的水润肌肤上似乎还残留着早晨的露珠。真美呀!走在青石路上,看绿水萦绕着白墙,雪花洒落于青瓦,自己脚印随意涂抹着歪歪斜斜的小路,你的心情不是很愉快吗?
4.赞人间之真情。
人间处处有真情。可以写陌生人之间帮助,可写老奶奶跌倒之后,有人驻足询问,有人递来矿泉水,有人拨打120,有人干脆扶起了老人。由此立意,写写人物对话,心理,每年暑假,“我”都要回到老家,行走在家乡的青石路上,一路欣赏老家蓝蓝的天空,绿油油的山林,聆听故乡的十里蛙鸣……时不时有老奶奶过来摸摸我的头,也有婶子热情邀约“我”做客……让“我”再次领略到故乡山美水美,人情更真。
我在幸福中成长中考满分作文 篇12
在那绿水河畔,坐着一位小女孩和一位十几岁的少女。小女孩有一头俏皮的短发,而那少女则是一把青丝飞扬。徐徐走近,渐渐看清了那小女孩的五官,白白的皮肤,大大的眼睛。直至走到她的身旁,我才看见:女孩白皙的脸上,瞳孔空洞无神,嘴角却扯出了一抹能把太阳炙伤的灿烂笑容,巴掌大的脸蛋上闪耀着天真纯洁的光芒。这孩子是盲人啊!我在心中默默叹息。
“你好。”站在女孩身边的那位少女向我打招呼。
“请问她不能看见东西吗?”虽然已经知道了答案,我却依然忍不住小心翼翼的问。话语中带着深深的惋惜。
“姐姐,我虽然看不见东西,但是我也很幸福哦!”仿佛察觉到了我的讶异,她脸上的笑容又加深了几分,继续说:“我可以感受到阳光的照耀啊!今天的阳光很暖和呢。我还可以听到声音哦!这是风声,这是水声……”她的小嘴依旧在动个不停。身边的少女则是一脸的怜惜与温柔。
“她很快乐,纵然她眼前一片黑暗。”少女的唇角,一抹浅笑轻轻漾开,含笑的眸子直视我的眼睛。
告别了二人,我漫步在翠湖水边,心中感叹:难得的早起,也有了不小的收获啊!
那女孩灿烂的笑容至今还留在我的脑海中,久久挥散不去,她那天真的话语也在我耳边回响。忆起那个女孩,心中一片温情,这女孩,坚强的让人心疼啊!想必在她的世界,会永远的春光明媚吧!
暖暖的阳光,这是幸福;轻柔的和风,这是幸福;缠绵的小雨,这也是幸福。父母的叮咛,老师的教导,同学的关怀,这些我们往日认为理所当然的一切,其实都是幸福。
今日的我们,是何其幸福!来吧,朋友们,让我们共同携手,在这春光中成长,在这幸福中成长!
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