2024年第二学期第一周简讯

2024年第二学期第一周简讯（共6篇）

2024年第二学期第一周简讯 篇1

体育产业系2011-2012学第二学期第一周学生工作简讯

一、召开本学期第一次学生工作全体人员会议，明确本学期学生工作的总体要求，安排部署近期工作。

2012年2月17日下午，体育产业系在612会议室召开了本学期系部第一次学生工作会议，总结去年学生工作取得的成绩；提出目前学生工作存在的问题；明确本学期学生工作的总体要求；部署开学初的学生工作。出席会议有系部党支部书记卢海滨书记、谈群林主任，系部全体成员。

近期工作主要有以下12个方面：

1、于2012年2月19日18：00时、20日16时、21日16时前，分三次做

好学生返校情况统计。

2、领取并发放学生课本，并督促学生搞好学生宿舍卫生。

3、做好开学第一次学生班会的部署，确保20日学生正常上课。

4、加强学生返校后管理，了解学生返校后思想动态，并组织系部全体辅

导员于19日巡查宿舍。

5、做好返校学生工作，及时与学生家长、学生取得联系；对有特殊情况的未能准时返校的学生做好请假手续。

6、按照学院的要求，做好欠缴学费的收缴工作。

7、召开本学期第一次学生工作例会，对第一周工作进行总结和点评。

8、组织辅导员巡课，了解掌握学生出勤情况；加强对迟到、旷课学生教育。

9、分专业召开全体学生会议。

二、开展学生返校统计和学生思想动态调研

2012年2月19日18：00时、20日16时、21日16时，系部分三次对各专业返校情况进行了统计汇总；对未返校学生的情况进行了清查。截止到2012年2月21日下午17：00，全系有共10名学生因病假、事假未能及时返校，系部对新学期学生工作做了认真布置，系部辅导员深入学生宿舍了解学生寒假返校思想动态，经调研显示，我系学生思想政治表现健康积极向上，整体心态平稳，密切关注学院的建设与发展，主人翁意识明显增强。

三、我系各班召开新学期第一次主题班会

2012年2月12日，我系各班级召开了以增强“荣誉感、。感责任感”为主题的新学期第一次班会。班会上，同学们踊跃发言，分别就自己在上学期存在的问题进行深刻剖析，并纷纷表示在新学期将扬长避短，抓紧时间，在学习和集体活动等方面为自己、为系、为学院做出应有的贡献。

四、召开本学期第一次团总支、学生会工作会议

2012年2月18日下午，在612办公室组织召开了本学期第一次团总支、学生工作会议，会议由系部团总支书记、学生会指导老师刘健城主持，团总支、学生会副部长以上同学参加。本次会议以增强“荣誉感、。感责任感”，营造和谐校园为主题，并进一步对学生的安全教育、安全管理和防范。与会全体学生干部针对新学期活动计划的制定与安排进行了分析讨论；为新学期营造和谐校园文化奠定了良好基础。

2024年第二学期第一周简讯 篇2

（2012.2.6——2012.2.12）

学工处：1.严格统计“三率”，督促各部各班把流生率降到最低，把收费率提到最高。

2.狠抓开学常规工作，积极推行文明礼仪教育，认真落实文明礼仪主题活动。

3.本周在学生报到稳定之下，及时把宿舍调整到位，加强开学初的宿舍管理。

4.安排本学期学生社会实践，建立健全社会实践管理档案。

5.巡查各顶岗实习单位。

教务处：1.发放四表一志。

2.做好教材的发放工作。

3.2月7日行政每人听课两节。

4.进一步完善电子信息系统的相关材料，督促各部两周内完成学生交费情况的统计工作。

5.召开教研组长会议。

6.落实公共基础课两课的报名工作。

7.安排本学期的巡课工作。

8.做好2012春电大招生宣传报名工作。

9.做好电大新生教材的征订工作。

10.组织好教研室召开的综高班文化课集备组长会议工作。

11.落实镇江市第六批骨干教师的申报工作。

12．完成2012年丹阳教育内涵提升创新项目推进情况表。

培训处：1.督查技能竞赛各项目训练情况。

2.检查各专业部技能教学的常规管理工作。

3.准备高三综高班学生技能模考、鉴定工作。

机电部：1.德育工作：

(1)班主任做好学生的报到注册及收费工作；

(2)做好流生的统计，劝返校工作；

(3)开好第一次班会内容：A、仪容、仪表自查，并迎接机电部检查；B、安全教育；

C、每生新学期打算；

(4)08高技班就业推荐会。

2.理论、技能教学工作：

(1)机电部下发任务书，每位教师按任务书要求制订好授课计划并于下周三前上交机电部；

(2)整理上学期教学常规资料，迎接学校检查；

(3)精心安排校内实习和社会实践的工作；

(4)省赛技能队第一次模拟考试；

(5)省赛技能队第一次会议。

商贸部：教务科

1．做好教学任务书、授课计划等常规资料的收集

2．上学期未上交材料的补收

3．省技能大赛集训

4．常规工作：上好一节课，备好一个教案，听好一节课等相关检查

5．学生报到统计

6．检查所有班级的教材是否到位

7．召开技能老师会议

学生科

1．2月6-7日做好学生报到入学工作，搞好教室与宿舍安排卫生打扫，做好收费工作，对未到学生及时联系于6-7日到校，对可能流失的学生做好家长的劝慰工作。

2．做好教室宿舍布置，各项表格张贴到位，人员安排到位。特别是保洁区有变动的班级要到现场指挥，明确保洁范围与要求。

3．6-7日两天做好学生常规工作检查并整改到位，诸如染发、长发、戴首饰、胸卡（无残缺）、校服（无涂画），对拒不整改的联系家长，整改到位后方允许其入校。（要注重思想教育，避免流生）

4．加强学生文明礼仪教育，并于下周二前以“文明礼貌”为主题出好第一期黑板报。

5．第二周周四前制定好班级工作计划，并以A4纸打印交学生科。

6．开学第一天召开全部学生大会，搞好学前教育工作。

信息部：1.进行入学常规教育；校服和胸卡的穿戴；保洁区的打扫和保洁；文明礼仪教育；仪容仪表的规范。

2.落实并上报开学报到人数，且对少数萌生退学到学生耐心说服。

3.出好第一期黑板报。

4.健全学生分会组织，便于开展自治管理。

5.各任课教师授课计划的制定。

6.第二课堂、技能强化班组建。

综高部：1.教学计划（可手写稿，可打印稿，打印稿格式在综高部邮箱）。

2.各位班主任根据综高部工作计划制定班级计划，电子稿发综高部邮箱，本周五前完成。

3.周五前出好二月份黑板报，主题：新学期，新气象，新目标。下周二早晨检查评比。

4.本周着手布置好班级，具体要求见综高部邮箱，下周五早晨检查评比。

5.班主任开学做好各项常规工作的督查（校服、胸卡、仪容仪表、文明礼貌、环境卫生等）。

6.做好1401班指导、督查工作。

7.高三艺术专业到南京培训。

总务处：1.做好开学后勤保障工作

2.对学校水电进行巡查

3.食堂开学学生冲卡及食堂安全卫生

2024年第二学期第一周简讯 篇3

八年级科学组2009年第二学期第一阶段小结

本学期办公室进行了调整，平时大家的沟通也逐渐多起来了。在办公室里经常能看到为了一个问题争论不休，在网上查资料，在参考书上找解答，大家都忙的不亦乐乎。这一阶段的教学主要是围绕化学基础知识的教学，内容非常细腻，对一个难点如何在课堂上突破，基础知识如何让学生落实下去，我们都在不断地互相学习，大家都感到受益匪浅。把学生的作业中发现的普遍问题收集起来，出一张错题卷，有针对性地进行纠正希望能收到更好的效果。公开课的开展也得到了每位老师的支持。

2024年第二学期第一周简讯 篇4

一、指导思想

以教育局和上级业务部门的工作要求为统领，根据太仓市教科研工作会议精神，重点立足“课题”与“课堂”坚持履行中心“研究、指导、服务与引领”工作职能，关注前沿，优化理念、创新方法、扎实过程，运用针对性科研方法，规范有序、求实务真、追求高效地开展各项工作。结合我校的工作计划，坚持教科研为课堂教学服务的理念，以“课题研究”为主要抓手，提升学校教育科研的品质，加强学校科研队伍建设。

二、重点工作：

1.做好“十三五”省级级课题的研究工作。

2.协同各部门做好2024校本培训项目申报。

3.协同各部门制定2024校本培训方案，按计划开展活动。

4.做好2024县市级培训工作报名工作。

5.抓好学校教科研常规管理工作。

6.加强学校科研队伍建设。

7.做好教师论文参赛、投稿等宣传工作。

三、具体措施及安排

（一）做好课题研究工作，促进教师专业成长

1．继续做好“十三五”课题研究工作

根据上级业务部门的指导要求，本科室将校本培训与课题研究相结合，结合十三五课题的申报，扎实开展校本培训活动。先向全体教师征集本校内关于学校规划发展、核心素养、课堂教学改革、学生阅读、教科研训一体化等领域内的问题。动员不同学科组的教师进行新一轮的课题申报，架构起学校的课题网络，促进教师向科研型教师的转变，提高专业素养。

2．做好在研课题的管理工作

深入课题的研究过程，与课题主持人定期沟通，了解学期课题研究计划内容。尽量多的参与具体的研讨活动当中，一起听课、研课，从科研角度来查看课堂教学的优点与不足，带领课题组老师用科研眼光来推动课堂教学。帮助课题组内的年轻教师在科研与教学相结合的研究道路上稳步前进。同时，进一步指导梅老师做好课题平台建设，按要求完成资料上传，并随时积累好过程资料。

3.优化教科研制度，做好相关网络管理

教科室制定相应的教科研管理制度，优化指导教科研的常规管理过程。对于各级各类教育科学研究课题，将按照课题网络化管理的具体细则，即按“研究方案、学习资料、研讨活动、学期汇报、研究成果、成果鉴定”六大板块，严格按要求上传，校教科室将采用指导服务、例行督查等形式，规范课题研究过程化管理，提高课题研究的实效度。

（二）加强各级培训活动，加大教师科研队伍建设

全员阅读，建立学习型校园

本学期继续通过阅读促进全体教师理论修养，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。重点围绕指定书目以及市发展中心编制的《燃荻》、校教科室编制的每月一期的纸质文摘，开展读书沙龙、读书心得交流活动，要求每位教师完成指定阅读书籍一本，并撰写600字以上的读后感三篇，上传校本培训平台的读书活动栏目内，纳入教师的校本培训学时统计内。同时把读书和课堂有机结合在一起，开展了课堂实践，将理论阅读与实践思考相结合起来，为阅读行为与教学行为架起互通的桥梁，从而提升教师自身素养。

本学期是2024年校本培训计划的制定与开始，一是协同各部门制定好新一的培训计划，二是提醒各部门按照计划开展相应活动，做好活动前有签到、活动中有组织、活动后有报道，将每一次的校本培训活动落实到位，材料搜集齐全。并做到网络平台上传资料及时到位、符合要求。三是本科室及时做好每位教师的校本培训学时统计，做到每次活动结束立即登记统计，每月汇总结算一次，及时查漏补缺，为考核做好准备工作。

同时2024年的县市级培训又将拉开序幕。按照上级部门的安排，有名师大讲堂、“苏州市中小学教师信息技术应用能力提升工程”的培训考试、“江苏省网络知识竞赛”、“苏州电教馆的网络培训活动”、“太仓市中小学教师远程培训教育”、“苏州市教师学科专业素养竞赛”等众多的培训项目，本科室会和教务处等部门协同商量，采用自主报名与部门推荐相结合的方式来保证教师有序合理地参与培训。本科室将认真做好各项报名的动员与名单上报工作，为每位老师顺利参与培训做好服务工作。

在项目实施过程中，不仅提升教师业务技能培训，而且把教师职业精神培育、价值取向建构作为重中之重，以此为教师的专业发展提供精神支撑和思想保障。打造一支德才兼备、素质优良，富有创新精神和实践能力的教师队伍，为太仓教育现代化建设提供人才保障。

3.做好上传下达工作，规范校本培训学时记录

做好上级部门的文件精神传达工作，严格按照《太仓市中小学教师继续教育学时认定管理办法》要求，每学年每位老师县级以上培训和校本培训各不少于50学时，5年总和不少于500学时的要求。本科室主要负责好继续教育中校本培训这一块的内容制定与学时统计。在以上两类的培训活动结束后，会按照上级部门的要求，请老师们及时登录培训管理系统，查看培训活动获得的相应学时，做好上传下达的工作。

（三）搭建学校科研成果推广、评选平台

1.做好各项论文赛事的通知动员工作。

本科室是为教师服务的部门，要做好上传下达工作。每个学期都有一些固定的论文比赛，接到上级部门传达的相关通知，就要及时梳理汇总，发布在校工作群里，便于老师及时了解比赛动态。在收集整理论文、案例过程中，要做到仔细、耐心，多给鼓励，帮助老师提高文章获奖数量与质量。

2.做好教师论文推广推荐工作。

教师撰写的教育教学论文是教师研究成果，也是教师评定职称需要的一个有力支撑，为了帮助教师提高这方面的成绩，除了组织教师积极参加各项论文比赛，还要最大程度地发挥学校作用，帮助老师做好文章质量把关工作，争取有更多的一线教师能有文章发表刊登出来，做好教研成果推广工作。

附月行事历：

2－3月：

1.上交苏州教育学会优秀教学案例。

2.参加全市教科室主任会议，传达会议精神。

3.完成2023-2024学第二学期教科研工作计划。

4．完成2024校本培训项目申报。

5．“十三五”课题研究。

6.完成2024年校本培训方案。

7.完成教师文章投稿。

8.编辑教学推荐文摘一份。

9.上交教师发展中心《燃荻》学习推荐资料一份。

10.召集课题组长，各课题组完成计划和月科研活动，资料上传课题平台。

11.编辑教育文摘一份。

12.完成本学期课题信息表填写。

13.做好“科研之窗”和“校本培训”两个网页的建设。

14.做好教师寒假读书心得评比。

15.下发教科研工作电子台账。

16.完成《太仓教育》杂志文章推荐工作

4月：

1.完成本月部门校本培训活动，统计学时。

2.参加信息课题月研讨活动

3.完成教师文章投稿

4.编辑教学推荐文摘一份

5.上交教师发展中心《燃荻》学习推荐资料一份。

6.做好“科研之窗”和“校本培训”两个平台建设。

7.做好江苏省“师陶杯”论文比赛的宣传工作。

5月：

1.完成本月部门校本培训活动，统计学时。

2.参加信息课题的月研讨活动。

3.完成教师文章投稿。

4．做好中国教师教育网远程培训报名工作。

5.编辑教学推荐文摘一份

6.上交教师发展中心《燃荻》学习推荐资料一份。

7.做好江苏省“师陶杯”论文比赛的组织工作。

8.太仓市级个人专项课题结题准备。

9.上交有关比赛论文。

10.做好“科研之窗”和“校本培训”两个平台建设。

6月：

1.完成本月部门校本培训活动，统计学时。

2.做好课题结题资料的最终整理。

3．开始中国教师教育网远程培训。

4.结合教导处评优课与汇报课，进行课题研讨活动。

5.编辑教学推荐文摘一份

6.上交论文比赛材料

7.完成《太仓教育》杂志文章推荐工作

8．做好“科研之窗”和“校本培训”两个平台建设

9.收集各位教师本学期论文、案例、反思等（40周岁及以下）。

10.做好学校继续教育和教师的继续教育验证工作。

11.统计、汇总本学期教师各级获奖情况、参加培训的情况。

12.整理本学期教科资料，条线评优。

新学期第一周周记 篇5

8月31日返校，很荣幸我被老师选为班长，虽然高兴，但还是有点压力，毕竟班里高手云集呀!

9月1日，第一次坐公交车放学回家，没想到到家时用了一小时的时间，不过车上有很多认识的同学，大家在一起说说笑笑很快乐，只希望以后还能坐公交车回家。回家后，开学第一课已经开播，节目非常精彩，也让我懂得了爱的含义!

9月2日，最快乐的一天，山东黄金男篮对战美国明星队男篮对抗赛在潍坊体育场举行，爸爸提前买了票，“邀请”我看比赛。比赛精彩纷呈，只可惜在最后一秒，美国队进了一球，山东男篮惜败!

9月3日，第一次参加了学校召开的班长会，强调了卫生和着装问题，回到班后，进行了转达，相信同学们一定能够做好!截止到今天，班里纪律非常好，即使自习也非常安静，讨论问题都是窃窃私语，为班级骄傲!

9月4日，没想到让我引以为豪的班级却在音乐课上大声喧哗，班内纪律一下变得很差，真有些失望啊!看来以后的担子很重。

新学期第一周，认识了所有的任课老师，老师们各有自己的特点，或幽默或严谨，但都是优秀的老师。也进一步了解了同学们，优秀的同学非常多，我要加油了。

新学期开学第一周周记 篇6

大清早十分厌烦的关掉闹钟，才睁开睡意朦胧的眼，就被一阵香所吸引，寻着走下楼去，原来是你为我做的南瓜饼。金灿灿的面饼铺在瓷白的盘子上，上面点缀着似宝石一般的芝麻，一咬，香甜丝丝沁入心田，你静倚桌前，眉眼间蕴着盈盈浅笑，心中不禁有些深深浅浅的感动，原来开学第一周，你每天都在我前面起床，为了给我一顿可口的早饭，临走前你对我叮咛：这一整天要过得好好的。

开学第一周有你陪伴，再辛苦也不觉得孤单。

到了学校则是更紧张的日子了，一节一节主课，一张一张试卷接踵而来，压得人难以喘息，尤其是每天晚自习时的周练，似乎是最痛苦的时候了。奋笔疾书，绞尽脑汁，有时还是得不到那个最令人满意的答案。虽然试绿色卷发下来的时候，几家欢喜几家愁，但学习还是要向前走的，生活的脚步也容不得过多的停。所以我只好收起数学周练的遗憾，投入到新的学习中去了。

新增了一门物理学科，心中本是有些紧张的，开学第一周看来，新增的物理老师也是十分平易近人的，他虽然是校长，还一副端庄的样子，但他上课是十分生动的，他第一节课就给我们讲了成长效应，每天多努力一点点与每天偷懒一点点的差距是天壤之别，我觉得我得到的不仅是学习的方法，还有学习的信心，因为未来会给我们的努力和坚持而变得无限光明。