孙明霞报告会心得体会（共4篇）
孙明霞报告会心得体会 篇1
努力养成良好的学习生活习惯
老师同学们上午好：
今天我在国旗下讲话的题目是：努力养成良好的学习生活习惯。
我国当代教育家叶圣陶说：“什么是教育？就简单地说，一句话，就是要养成良好的习惯。”西方也有一句谚语：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运。”具有良好的学习生活习惯及行为习惯，是对中学生最基本的要求。那么中学生应该怎样培养这些良好的习惯呢？
首先要学会生活，养成良好的生活习惯。
1．文明卫生习惯。通过教室卫生、宿舍卫生、清洁区卫生值日和保洁，以及每周一次的卫生大扫除，让同学们在劳动中感受文明卫生习惯的重要性。
2．按时参加体育锻炼的习惯。主要是按要求参加“两课两操”，即每天体育课、体育课外活动课、课间操以及眼保健操。同学们要持之以恒，始终如一，养成自觉落实的习惯。
3．按时就寝习惯。走读生要依学校作息制度在家或在校自觉作息，住校生更要正常作息。
4．按时就餐习惯。同学们就餐时要不挑食、不偏食，吃饱、吃好，注意营养卫生和均衡。其次要学会学习，养成良好的学习习惯。我们现在所学科目逐年增多，知识越来越难，要求越来越高，这些都是对中学生严峻的考验。那么同学们应该养成哪些良好的学习习惯呢？
1.专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。如何专心致志的学习，这需要注意三个环节（1）课前预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容，把疑难问题注明在书上或笔记本里，为上课作好准备。（2）认真听讲。同学们在课堂上思维要紧跟老师，积极思考，勤于发向，争取当堂理解和消化新知识。（3）课后复习。复习时要注意以下几点：复习要及时；复习要突出重点。另外，单元结束后要及时进行系统复习，使知识条理化、结构化，达到查漏补缺，融会贯通，强化记忆的目的。
2.定时定量的学习习惯：只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。在完成计划的过程中，要认真完成作业。作业应当精练，就是选一些有代表性的习题来做；同时把做错了的作业重新做一遍。着重分析自己做错的原因，若时间允许，可再选做一些同类型的题目，以加深对新知识的深刻理解。
3.认真思考的学习习惯：在学习的过程中，不断总结平时测验。以正确的态度对待平时的测验。每次测验后要认真分析考好的经验、考差的教训，从而指导下阶段的学习。再次是养成良好的行为习惯。
希望每位同学积极做到：言语文明；形象端庄；讲究卫生；爱护公物；注意安全；勤俭节约，这六个方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。根据学校工作安排，请同学们认真学习五莲县中小学生行为规范细则初中20条，时刻严格要求自己。周二学校将在同学们中抽测。
同学们，习惯决定命运，我提议：从现在开始，每位同学都行动起来，培养自己良好的学习生活习惯和行为习惯。请记住，良好的习惯是你终身享用不尽的财富。
孙明霞报告会心得体会 篇2
用爱伴“花朵”共舞
孙明霞，安徽省淮南市直机关幼儿园园长。她先后在五所幼儿园工作过，获“省先进工作者”、安徽省女职工“十五”建功立业竞赛活动“省先进女职工”称号。
20多年来，她用爱心与梦想编织出一个个优美的舞蹈，带着孩子们登上了人民大会堂的舞台，赢得了“金紫荆花”大奖――
几年前的一个夏天，孙明霞调到淮南田三幼儿园工作，园舍破旧、资金紧缺，面对这样的局面，她服从领导安排没有退缩。为改变园容园貌、节约有限的资金，她买来油漆、刷子，带领教师自己动手，晚上只剩她一人，还在干。9月份开学，家长们惊叹道：“田三幼变漂亮了，我们放心了。”
作为新时代幼教管理者，须有较高的政治理论水平和业务知识功底。孙明霞参加各类培训班充实自己。无论当教师，还是担任管理者，多年如一日，她每天6点钟到幼儿园，晚上9点多回家，她的.日历上没有节假日。她的同事李荣老师发自内心地说：“工作一辈子没见过像她这样忘我工作的党员。”孙明霞的爱心常让家长感动，一天晚上10点多钟，小朋友孙明明家长没来接，电话联系不上，她把孩子带回家；孩子生病了，她一夜未合眼进行照顾。
12月，孙明霞调任市直机关幼儿园工作以后，采用艺术教育、英语教学等办法，加强幼儿教育。每学期，她利用家长学校给家长上课，让家长掌握科学育儿方法。以素质教育为着力点，她和老师共同创意编排幼儿舞蹈，其中的《我说ABC》《唱起黄梅跳起舞》等连续五年在省“六一”文艺调演中获一等奖，有的登上人民大会堂的舞台，有的代表中国赴新加坡参加亚太地区国际舞蹈大赛并获得幼儿组第一名。《我们都是好朋友》赴香港参加了第三届国际青少年“金紫荆花奖”音乐舞蹈艺术大赛，夺得了最高奖项“金紫荆花大奖”，同时参加了全国文明委、文化部举办的第五届“四进社区”文艺比赛夺得金奖。
多年来，孙明霞以一名共产党员的标准严格要求自己，以个人的人格魅力影响了教职工。许多人都说，孙明霞用爱与祖国的“花朵”共舞，她是淮南幼教事业的骄傲！
学校办曲明霞事迹介绍（定稿） 篇3
曲明霞同志在档案实际工作中，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，积极贯彻执行《中华人民共和国档案法》，《北京市实施（中华人民共和国档案法）办法》及有关法律法规，在工作中牢固树立全心全意为人民服务的思想，爱岗敬业，具有良好的职业道德修养，与同志团结协作，在档案工作岗位上发挥了积极的作用，做出了一定的贡献。
一、在学校学习和贯彻执行国家有关档案工作的政策法规活动中，发挥积极作用。承担全校档案工作会议的组织工作，对全校兼职档案人员进行档案工作的业务培训和立卷指导工作，使专兼职档案工作人员进一步增强了档案意识，提升了档案工作的能力，为各项档案业务工作的开展奠定了良好的基础。
二、围绕学校中心工作，充分发挥档案作用和价值，为学校各项重大活动和中心工作提供档案信息。我校档案室人员编制3人，目前保存的档案数量约4万卷，每年各类档案归档数量3千余卷，档案查阅数量2千余卷/次。近年来学校改革发展面临一系列重大活动，如：教学评估及其验收、党建评估、全国模范职工之家验收、高校建筑抗震普查、奥运场馆安保工作排查等等。该同志发扬无私奉献精神，与其他同志团结协作，在完成各项日常提供利用工作的同时，全方位、高水平、高效率地在各项中心工作中都提供了重要的原始记录和相关依据，且不论是工作时间还是节假日休息，随时保证档案的提查利用，为学校在上述各项工作取得优异成绩发挥了应有的作用，充分地实现了档案工作的价值。
三、团结协作、甘于奉献，及时准确地完成每文书立卷指导工作。我校有约60个立档单位，60多位兼职档案员，在近年的文书立卷归档过程中，由于机构变化等原因，新增兼职档案工作人员较多，业务指导工作任务繁重。该同志在完成其他相关工作的同时，全面参与文书档案的兼职档案工作人员培训、收集整理和立卷指导工作，和档案室的同志分工不分家，通力合作，保证每年的文书立卷归档工作的顺利完成。
四、注重档案专业学习，不断提高档案工作现代化管理水平。该同志从事档案工作二十余年，仍注重档案工作专业知识和现代化知识的学习与提升，努力提高档案工作水平。能够克服诸多困难，全部利用业余时间，参加中国人民大学档案专业硕士学习。我校2008年与有关公司合作，开发了学校的档案工作网站及照片档案管理系统软件，今年又开展了档案信息化专项工作，该同志积极参与，与公司的多方沟通交流，从档案角度提出技术需求，发挥了应有的作用。
五、在北京市教委的领导下，在市属市管高校档案工作中发挥积极作用。2006年10月我校当选为北京市属市管高校档案工作协作组副组长单位。2007年9月，市教委办公室组织10所市属高校档案工作人员赴天津，先后到南开大学、天津大学和天津工业大学的档案馆进行参观、学习和交流，与兄弟校共同探讨新形势下创新高校档案工作的途径和方法，并于2007年12月召开市属市管高校校际档案工作学习总结交流会，对学习考察的总体情况和多个层面进行了介绍和总结，收到了很好的效果，得到与会市档案局市直处领导的高度评价。近两年，均代表北京市属高校档案协作组，参加北京市档案局组织的北京市属单位档案协作组组长会议，对市属高校档案协作组上半年和全年工作情况进行总结汇报。我校的工作，也受到市教委同志的高度评价。
孙明霞报告会心得体会 篇4
香港教育局局长孙明扬
于家庭与学校合作事宜委员会2008家校周年研讨大会上的致辞全文：
很高兴出席今天举行的家校周年研讨大会，与各位见面和分享我对健康学习的一些个人的看法。
家校合作
自我出任教育局局长至今，已经一年有多。过去一年，每当我参与重要的教育政策和措施的讨论时，我一定要与我的同事一同去充分了解家长所表达的关注和意见，因为我深信，任何政策如果得不到家长的支持和配合，定必会事倍功半。
近年，在政府积极推动下，大部分公营学校已成立家长教师会。全港各区的家长教师会联会，亦共同推动家校各方面合作。家长成为学校的紧密伙伴，在推动学生学习方面发挥了非常重要的作用。
健康学习
今届家校周年研讨大会的主题是「赏识」和「关爱」，这两个元素对「健康学习」是不可或缺的。每位父母对子女都是一定毫无保留的付出爱与关怀，但是每位家长对子女的爱与关怀表达方式各有不同，对于欣赏子女的成就，认同他们独特性格的表达手法亦不尽相同，加上我们华人的民族性格较为保守和含蓄，父母和子女的沟通上出现隔膜和误解是亦有所闻。
我认为，家长一定同意要找出「赏识」子女的志趣和需要的最好方法，在「关爱」的环境下循循善诱，让孩子「健康学习」。因为要有足够的空间去发展和探究，才可以令孩子茁壮成长。
每个孩子都在不同的成长阶段中有不同的学习需要。由初生至六岁的「幼儿时期」，孩子在辨音、模仿及记读方面的能力比较强。家长若能好好把握这个学习阶段，透过身边种种事物教导子女，发他们的学习兴趣，定能为他们日后的学习奠下良好的基础。我想与大家分享我个人的看法，我个人?不认同操练幼儿的默写能力，在他们的小肌肉尚未发展良好时，便要求他们抄写一些非常艰深的生字，揠苗助长；或有家长受到同辈压力所影响，为这个年纪的孩子报读过多兴趣班，而不顾孩子的潜能和兴趣。上述情况不但夺去父母与子女相处的宝贵的时间和机会，亦可能令孩子因过早承受繁重的学习压力而日后对学习感到厌倦。我可以说我的三位子女在这方面的成长过程见证了我的看法。而我的两位孙儿，一个三岁，一个两岁，我都希望他们会和他们的母亲一样，在轻松欢乐环境下渡过他们人生的第一个，亦同时为最重要的一个学习阶段。
事实上，每位家长都有能力透过感官学习的方法，促进幼儿的心智发展。我相信，只要家长按孩子的专长和兴趣，鼓励子女参与适量的益智活动和游戏，已经可以好好培养他们的智能和性格，毋须在幼儿阶段便给予孩子和自己过多压力。
步入小学阶段，孩子的好奇心渐渐增强，他们会时常或反覆地发问，作出比较和分析，这正是引发学习兴趣的大好时机，也是种下自律秧苗的季节。父母可以带孩子到图书馆，看图书、讲故事，引导他们读书的方向和分享箇中乐趣。父母的耐心引导，能为子女开启健康学习的大门。如果父母能够在这个阶段以身作则，树立良好榜样，对孩子身心健康成长有重大益。
踏入中学，子女在身体和心灵上步入重要的转变期，他们在行为和思想上开始独立与自主，学校给学生的自由逐渐增加，同学之间的友情也逐渐加深，但友侪间的磨擦和不同的意见亦可能随之而增加。父母平日应多与子女交谈，分享彼此的喜与乐、忧与苦，灌输正确的价值观和社会道德观念。