第四专题的心得体会

第四专题的心得体会（共7篇）

第四专题的心得体会 篇1

【两学一做第四专题】两学一做第四专题心得体会

党的十八大以来，总书记多次就党员干部“锤炼品格、加强道德修养”作出重要论述，并以身作则为我们树立了新时期共产党人的道德典范。各级党员领导干部要带头向党中央和习总书记看齐，始终把立德、修德、践德作为人生必修课，崇德修身、固本培元。要注重从中华优秀传统文化中汲取营养，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持健康生活情趣和高尚道德情操。要坚持德行如

一、知行合一，把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，常怀为民之德，保持勤勉之德，永葆清廉之德，切实把道德的力量体现到具体工作中。

会议指出，讲奉献、有作为，是我们党永恒不变的政治本色。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，贯彻落实省委“一个指引、两手硬”思路和要求，迫切需要广大党员特别是领导干部大力弘扬无私奉献精神，主动担当、积极作为。要坚持以人民为中心思想，推动改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。要以敬畏之心对待肩负的职责和人民的事业，多向好的标杆看齐，朝着高标准严要求的方向努力迈进。各级党委要广泛接触干部，多与干部谈心谈话，特别是针对换届后干部思想实际做好思想政治工作，以更加奋发有为的精神状态履职尽责，为山西各项事业发展作出新的贡献。

第四专题的心得体会 篇2

1 临床资料

2009年8月—2012年3月在我科经阴道分娩1 450例, 发生第四产程异常14例, 占0.97%, 年龄19岁～41岁, 以25岁～28岁居多, 初产妇9例, 经产妇5例。其中产后出血10例, 占71%;阴道血肿3例, 占21%;产后子痫1例, 占7.1%。所有病例经积极对症处理和严密观察护理, 均无产后并发症发生, 痊愈出院。

2 护理

2.1 一般情况的观察

注意产妇有无面色苍白、出冷汗、寒战、打哈欠、烦躁不安等, 并及时询问产妇的感受, 如有无口渴、头晕、心慌、乏力、尿频或肛门坠胀感等, 警惕休克、血压升高或阴道壁血肿等并发症的发生。有个别产妇胎盘娩出后主诉腰痛加剧, 并无其他症状, 但无法检测到血压、脉搏等生命体征, 此时应警惕羊水栓塞, 可遵医嘱用地塞米松等药物行预防处理。

2.2 生命体征的监测

由于胎盘娩出, 胎盘血流停止, 大量的血液进入母体循环;另外, 腹压突然降低, 使大量的血液淤积在腹腔内, 以上各种原因都可加重心脏负担, 引起心力衰竭。故胎盘娩出后立即测量产妇的血压、脉搏、呼吸, 如正常可每1 h测量1次, 如有异常应酌情增加测量次数并立即报告医生, 警惕产后心力衰竭、休克等并发症的发生。有妊娠高血压疾病的产妇, 除严密监测生命体征外, 还需密切注意其意识和尿量, 并记录出入量。此类产妇产后因子宫收缩及会阴侧切伤口所致的疼痛刺激、过度疲劳、因新生儿的性别或健康状况引起的情绪波动等, 均可诱发产后子痫, 子痫是妊娠高血压疾病的最严重阶段, 一旦发生应立即报告医生并配合抢救。首先应保持产妇呼吸道通畅, 给氧, 迅速建立静脉通道, 用开口器及舌钳固定舌头以防咬伤或发生舌后坠。可使产妇取头低侧卧位, 以利保持呼吸道通畅, 又可避免发生低血压综合征。必要时用吸引器吸出喉部黏液或呕吐物, 以免窒息。在患者昏迷或未完全清醒时应禁饮食及口服药以防误吸。病情稳定后注意保持环境安静, 加床挡, 避免声、光刺激, 治疗护理时间相对集中, 减少对产妇的刺激, 以免诱发抽搐。并注意严密监测, 及早发现并发症及时处理。

2.3 观察子宫收缩、阴道出血情况

因80%以上的产后出血发生在此期[1], 所以更应严密观察。对可能发生产后出血的高危产妇, 如过度疲劳、多次宫腔操作史、凝血功能障碍、巨大胎儿或急产者, 注意保持静脉通道, 针对不同病因, 充分做好输血和急救准备, 并做好产妇的保暖工作。积极预防因继发性宫缩乏力或胎盘粘连、胎盘植入、产道撕裂伤引起的产后出血, 若胎盘粘连不下, 应行徒手剥离胎盘, 怀疑胎盘植入者, 应及时汇报医生。胎盘娩出后应仔细检查胎盘胎膜是否完整, 若有胎盘残留应及时清宫, 若胎盘娩出完整, 则立即按摩子宫, 促进子宫收缩, 准确测量阴道流血量, 并注意观察阴道流血的量、颜色与子宫收缩的关系。若子宫硬如球状, 子宫底不上升, 且阴道出血不多, 则表明子宫收缩良好;若阴道出血量多, 且子宫质软, 轮廓不清, 无法触及宫底, 经按摩后子宫收缩变硬, 停止按摩复又变软, 多为子宫收缩乏力, 应按摩子宫并及时使用子宫收缩剂以促进子宫收缩, 必要时报告医生;若阴道流血量不多, 但子宫收缩欠佳, 宫底升高, 则提示宫腔内有积血, 应按摩子宫并挤压宫底部刺激宫缩以排出积血, 并给予子宫收缩剂;若子宫收缩尚可, 但阴道流血量较多, 且颜色鲜红, 多为软产道裂伤, 应及时准确地修补缝合。有些隐匿性的软产道损伤如阴道血肿发生时, 往往子宫收缩尚可, 阴道流血量也不多, 但产妇的失血表现却很明显, 且伴有阴道疼痛, 此种情况尤需注意, 一旦发生应立即处理。

2.4 观察会阴伤口情况

注意观察伤口的颜色, 有无渗血、水肿等, 并及时询问产妇的感受。嘱产妇尽量健侧卧位, 利用体位引流, 减少恶露污染伤口的机会, 并注意保持伤口的清洁以防感染。告诉产妇产后伤口轻度水肿多在产后2 d～3 d自行消退, 可嘱其适当抬高臀部, 以利血液回流而减轻水肿。其中最关键的是要重视产妇的主诉, 如产妇诉会阴及肛门部疼痛, 坠胀不适且逐渐加重时, 要警惕阴道血肿的发生。产后阴道血肿是临床分娩并发症之一, 虽然较少见, 但可引起产后出血、失血性休克、继发感染、贫血等并发症[2], 故应及时行肛查或阴道检查。若能触及到肿块, 张力较大, 外观为紫色, 且肿块进行性增大, 即为阴道血肿, 应尽快拆除缝线重新缝合止血。如血肿较大应给予吸氧、输液, 并做好急救准备, 在镇静止痛、导尿的前提下, 切开血肿, 清除凝血块, 找到活动出血点用丝线结扎止血后再分层缝合, 注意不留死腔。必要时可用纱布卷置于阴道内压迫止血, 24 h后取出。同时遵医嘱使用抗生素预防感染。

2.5 观察膀胱是否充盈

产后由于机体要排出妊娠时贮留的水分, 产妇往往多尿, 但因分娩过程中膀胱受压使其黏膜充血、水肿, 肌张力降低;以及产程中应用的解痉镇静剂、麻醉剂等药物使膀胱的张力下降;加之产妇会阴伤口疼痛不敢用力排尿及不习惯卧床排尿等原因, 使产妇容易发生排尿困难, 导致尿潴留。产后尿潴留如处理不及时会影响子宫收缩导致产后出血, 并可引起泌尿系统感染, 因此要及时协助产妇排空膀胱。对于排尿困难的产妇, 可予湿热敷、滴水声诱导、针灸、肌注新斯的明等方法, 必要时导尿。

2.6 早期进行母子皮肤接触, 早吸吮、早开奶

新生儿出生后30 min内裸体放在产妇胸前进行母子皮肤接触, 并帮助新生儿吸吮母亲的乳头。及时协助新生儿进行早吸吮, 可引起产妇子宫反射性收缩, 减少阴道出血量, 还有利于分散产妇对子宫收缩或缝合会阴切口所致疼痛的注意力;同时早吸吮也可促进产妇的乳汁分泌, 锻炼新生儿的吸吮觅食、吸吮和吞咽反射, 增进母子感情。早皮肤接触, 早吸吮、早开奶更是保障母乳喂养成功的关键。

2.7 做好生活及心理护理

产妇经历分娩, 体力和精力消耗巨大, 产后需要有充分的睡眠和休息。应协助产妇擦浴, 更换衣服及床单, 垫好会阴垫, 使其卧位舒适, 并注意保暖。可让产妇进流质或清淡半流质, 饮食宜富营养、易消化、有足够热量和水分, 以利于产妇恢复体力。在做好生活护理的同时还要注意产妇的心理护理, 分娩后产妇的心理主要表现为关心新生儿有无畸形, 是否健康, 以及新生儿的外貌、性别等, 心理压力较大, 容易产生焦虑等负面情绪而影响子宫收缩, 导致产后出血。针对这些情况, 作为助产人员应态度和蔼, 并有足够的耐心, 告知新生儿情况, 并鼓励产妇说出内心的感受, 主动帮助产妇解除思想顾虑, 增加其安全感, 使其心情愉快, 安心休息。尤其是产妇因新生儿性别不理想而产生的消极情绪, 更应及时疏导, 做好家属特别是丈夫的思想工作, 防止产妇因情绪不良而诱发产后出血或血压升高等。

2.8 注意新生儿情况

产后2 h又称为新生儿抢救的黄金时期, 此期如能及时发现问题对新生儿的抢救有着极为重要的意义。所以护理人员在观察产妇情况的同时也要加强对新生儿的巡护, 首先注意保暖, 保持新生儿侧卧, 防止呕吐物导致呛咳或窒息, 同时注意观察新生儿的面色 (尤其是唇周的颜色) 、呼吸、心率、吸吮反射以及脐带有无渗血等。最好15 min巡视1次, 及时发现新生儿的异常情况, 以便在最佳时间开展积极的抢救。

3 体会

分娩可消耗较多的体力, 分娩使妊娠高危因素加大从而影响母婴的预后, 而胎儿及其附属物的娩出并不意味着这一过程的终止, 还有一个向产褥期发展的过渡时期。在此过渡时期, 产妇的生殖系统和血液循环系统会发生巨大的变化, 而第四产程的处理对于产妇产后康复以及早期亲子关系的建立至关重要。作为助产人员, 重视并加强第四产程的观察和护理, 可有效减少分娩后严重并发症的发生, 不仅有利于促进产妇产褥期的恢复, 更是确保母婴健康的关键。

参考文献

[1]郑修霞.妇产科护理学[M].第3版.北京:人民卫生出版社, 2004:168.

第四专题的心得体会 篇3

【网络构建】

【核心讲解】

一、唯物辩证法

1.唯物辩证法的总特征

联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。

2.唯物辩证法的实质和核心

矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

3.唯物辩证法与形而上学

（1）内涵：唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。

（2）根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

二、唯物辩证法的联系观

1.联系的含义

联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2.联系的普遍性、客观性、多样性

三、用联系的观点看问题

1.整体和部分的关系

（1）世界观原理：①相互区别：第一，性质不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。第二，地位、作用和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。②相互联系：第一，整体离不开部分。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。第二，部分离不开整体。部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。

（2）方法论意义：①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

2.系统优化方法

（1）系统的含义和基本特征：①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。②特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

（2）系统优化的方法：要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

（3）方法论要求：要用综合的思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

四、发展的概念

1.发展的普遍性

（1）表现：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。

（2）原因：事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。

2.发展的实质

事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

五、发展的前进性与曲折性

1.前途光明——新事物必然战胜旧事物

（1）新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

（2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。

（3）在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。

2.道路曲折——新事物战胜旧事物需要一个过程

（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

（2）人们对新事物的认识也有一个过程。

（3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

3.方法论意义

（1）对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。

（2）做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。

六、发展的量变与质变状态

1.量变与质变的含义

（1）量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。

（2）质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

2.量变与质变的辩证关系

（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变。

3.方法论意义

（1）要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。

（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

（3）拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。

七、唯物辩证法的矛盾概念

1.矛盾的含义与作用

（1）含义：矛盾就是对立统一。

（2）作用：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

2.矛盾的同一性和斗争性

3.矛盾的普遍性和特殊性

（1）矛盾的普遍性。①含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。②方法论要求：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

（2）矛盾的特殊性。①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。③方法论要求：具体问题具体分析。a.含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。b.地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。c.意义：是我们正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。endprint

（3）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。①相互联结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②相互转化（在一定条件下）：在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性；在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。③方法论意义：是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

八、用对立统一的观点看问题

1.主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面

2.两点论和重点论相统一的认识方法

（1）依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。

（2）要求：①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。③两点论是有重点的两点论，重点论是要看到两点中的重点。要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

九、辩证否定观

1.辩证否定观

（1）含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

（2）特征：①是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②是事物联系的环节，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

（3）实质：“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留。

2.形而上学的否定观

（1）观点：否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现事物的变化。

（2）特点：或简单地肯定一切，或简单地否定一切。

十、辩证法的革命批判精神与创新意识

1.辩证法的革命批判精神的内涵

辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对现存事物的肯定是从它的暂时性方面去理解的；辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。

2.创新意识

（1）理论依据：①辩证的否定观。②辩证法的革命批判精神。

（2）具体要求：①树立创新意识，做到不唯书、不唯上、只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。②密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

（3）创新的社会作用：创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。

【考向预测】

一、联系是普遍的，整个世界是一个联系的统一整体，要用联系的观点看问题

近二三十年来，我国经济快速发展，但同时人口、资源、环境之间的矛盾日益加剧。人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考，不可避免地会涉及哲学性质的问题。坚持“五位一体”，建设美丽中国，就是要从整体上把握经济、政治、文化、生态文明和社会的关系，用系统优化的观点看问题。以此为背景，考查联系的观点是高考出题的重要方向。

二、发展具有普遍性，我们党对小康社会的认识是一个不断发展的过程，中国小康社会的建设也是一个不断发展完善的过程

从党的十二大正式提出的“到20世纪末要使人民生活达到小康水平”，到党的十六大提出的“全面建设小康社会”，再到党的十八大提出的“全面建成小康社会”，我们党对小康社会的认识不断深化发展。在小康社会的建设中，要坚持用发展的观点看问题，不断促进小康社会的建成。以此为背景，考查唯物辩证法中关于发展的观点，是高考考查的重要方向。

三、美与丑、善与恶……2013年有太多的道德追问

从哲学上看，道德的冲突是矛盾的具体体现。对道德的追问，体现出矛盾的对立性，也预示着社会道德的发展，彰显着矛盾的转化。矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法，运用矛盾观点和矛盾分析法对政治、经济、文化、生活、社会等各种现象及热点问题进行分析，是高考中常见的切入角度。

四、辩证的否定是有肯定、有否定，肯定中有否定、否定中包含肯定的因素

辩证的否定是发展环节和联系环节。对待传统文化应坚持辩证否定的观点。对传统文化批判继承，古为今用。面对传统文化，要善于分辨其中的精华与糟粕，辩证地认识它们在社会生活中的积极影响与消极影响。同时，对待传统文化还要有创新意识，在继承中发展传统文化。在高考中，通常结合《文化生活》知识和《生活与哲学》知识考查“传统文化”这一知识点。

【备考建议】

本单元从方法论的角度回答了“如何正确看待我们周围的世界”这一主题，从思想方法的视角为我们展示了“世界是怎么样的”。主要阐述了唯物辩证法的联系观、发展观、全面观、矛盾观。

高考对本单元内容的考查很多，难度较大，命题主要集中在联系的特点、发展的状态和趋势、矛盾分析法、辩证的否定观和创新的作用等方面。命题趋势呈现“一不变、三上升”的特点。“一不变”就是将矛盾作为重点考查对象不变；“三上升”就是对系统优化方法、发展的观点、辩证的否定观的考查呈上升趋势。试题主要以寓言、漫画和自然科技及文化热点为背景，考查学生调动知识综合分析和解决问题的能力。

备考中，要从整体上认识唯物辩证法的基本原理，理解联系、发展、矛盾、创新之间的内在联系。世界是一个普遍联系与永恒发展的世界；矛盾双方的对立统一推动了事物的发展；唯物辩证法是革命的、批判的，必须要树立创新意识；创造条件推动矛盾双方的转变，改变事物的状态，建立新的具体联系，实现更好的发展。endprint

备考时，要狠抓常考知识点，对每一具体的辩证法原理既要表述准确、理解全面，又要联系社会热点，特别是十八届三中全会等方面的热点，尝试用哲学原理解读热点材料，从而提高能力、举一反三。

综合知识四 认识社会与价值选择

【网络构建】

【核心讲解】

一、社会存在与社会意识

1.含义

（1）社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要的内容是物质生活资料生产方式。

（2）社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。

2.辩证关系

（1）社会存在决定社会意识：①从性质上说，社会意识是社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。②从过程上说，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。

（2）社会意识的相对独立性：①从时间上说，社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。②从性质上说，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。

二、社会基本矛盾运动

1.生产力和生产关系

（1）生产活动是人类社会存在和发展的基础。

（2）生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。①生产力决定生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用：当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

2.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

（1）经济基础决定上层建筑。

（2）上层建筑对经济基础具有反作用。①当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步。②当上层建筑为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。

3.人类社会的基本矛盾与基本规律

（1）人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

（2）人类社会的基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

4.社会历史发展的总趋势

（1）社会发展的实现方式：①社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。③封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个较长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。④阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

（2）社会主义社会基本矛盾的特点：①社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾。②改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。③改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。

三、人民群众是历史的创造者

1.人民群众的概念

人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。劳动群众都是人民群众的主体部分。既包括普通个人，也包括杰出人物。

2.人民群众创造历史的作用

（1）社会历史首先是物质生产发展的历史，人民群众是社会物质财富的创造者。

（2）人民群众是社会精神财富的创造者。

（3）人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。

3.群众观点和群众路线

（1）含义：①群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。②群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

（2）地位与作用：①地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。②作用：是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功建设中国特色社会主义的重要保证。

四、人生价值

1.价值和价值观

（1）价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

（2）人的价值：①含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。②特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。③评价：对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

（3）价值观：①含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。②实质：价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生的，随着社会存在的变化而变化。

2.价值观的导向作用

（1）性质：对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

（2）表现：①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观是人生的重要向导。

五、价值判断与价值选择

1.客观依据

（1）原因：人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。

（2）要求：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

2.价值判断与价值选择的社会历史性

（1）表现：价值判断与价值选择因时间、地点和条件的变化而不同。

（2）意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。endprint

3.价值判断与价值选择的阶级性

（1）人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择不同。

（2）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。

4.价值冲突及评价标准

（1）表现：人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也就不同。

（2）处理办法：①自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。②牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维持人民的利益作为自己最高的价值追求。③正确反映并妥善处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。

六、价值的创造与实现

1.价值的实现方式

（1）在劳动和奉献中创造价值。①劳动着的人是幸福的：在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。②努力奉献的人是幸福的：积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

（2）在个人与社会的统一中实现价值。①个人价值与社会价值是统一的，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。②强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。③在奉献社会中实现自己的价值，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。

（3）在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。要正确理解世界观、人生观、人生价值观之间的关系：

2.坚定理想，铸就辉煌

（1）理想：体现了人们对美好生活的向往和追求，是人生的奋斗目标。

（2）共同理想：走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是中国人民的共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。

（3）理想的作用：一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生的价值。

【考向预测】

一、社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的

社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是非对抗性的矛盾，它只能通过社会主义制度的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。

二、结合党的十八大等社会热点进行考查

党的十八大、中央经济工作会议都明确提出了深化改革的方向与任务，习近平到深圳和广东视察、重走邓小平南巡路线，李克强“用改革红利激发内需潜力”的讲话，这些都可能成为高考试题的切入点，同学们要给予足够重视。

三、人的真正价值在于对社会的责任和贡献

要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现价值。罗阳用自己的行动证明了人生的真正价值在于对社会的奉献，其人生价值观对整个社会的行为具有导向作用。

四、结合道德模范和感动中国人物的先进事迹进行考查

在高考中，很容易以此作为命题的切入点，结合《文化生活》、《生活与哲学》的知识，考查开展这些活动的理论依据、重大文化意义以及如何向先进人物学习等知识点。

【备考建议】

本单元主要引导学生从生活和实践出发，认识社会历史的真谛（知道社会生活在本质上是实践的），理解社会发展的规律，明确社会历史的主体，把握社会历史发展的趋势。在此基础上，引导学生理解人生的价值，了解价值观的导向作用，懂得如何进行价值判断和价值选择，把握实现和创造人生价值的基本途径。

近年来，高考的命题点主要表现在三个方面：一是在社会发展方面，集中考查社会存在与社会意识的辩证关系。二是在关注民生方面，集中考查群众观点和群众路线、价值判断和价值选择。三是结合模范人物的事迹，考查人生价值的实现。命题以选择题为主，非选择题主要从具体原理切入，紧扣社会热点，考查学生调动知识分析和解决问题的能力。

第四专题的心得体会 篇4

结合，干好本职

在全体党员中开展“两学一做”教育活动，是党中央贯彻全面从严治党要求，加强思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。作为基层党支部，贯彻“两学一做”学习教育的精神，重要的是正确处理好“学”与“做”的辩证关系。

一、基础在学，学深学透

学习是做好“两学一做”教育活动的基础。中央强调，开展“两学一做”学习教育，基础在学。一是学党章。党章集中体现了马克思主义政党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。学习党章，就要尊崇党章、遵守党章、维护党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学党规，就要知晓共产党员为人处世干事业的基本准则，通过重点学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，明白共产党员应该做什么，不能做什么，坚决守住党员底线。二是学系列讲话，就是学习总书记系列重要讲话，知晓新时期新形势下治国理政的新方略，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。做合格党员，就要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

基于上述学习内容，后勤处第三党支部围绕学习党章党规，学习总书记系列重要讲话精神等内容，紧扣“如何坚守共产党人信仰信念宗旨,讲政治、有信念；如何自觉做到党章党规面前知敬畏守规矩，讲规矩、有纪律；如何正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；如何努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，讲道德、有品行；如何保持良好精神状态，积极为党的事业担当作为，发挥好先锋模范作用，讲奉献、有作为”等主题，坚持理论联系实际，轮流领读，结合个人实际，组织谈体会，说感想，突出重点，认真撰写学习体会、思考和收获学习笔记等。

二、两学一做”，关键在做，做细做实

中央强调，开展“两学一做”学习教育，关键在做。空谈误国，实干兴邦。合格党员，是实干出来的，是踏踏实实做出来的。后勤处第三党支部坚持理论联系实际，以学促做，学以致用，心系师生，爱岗敬业，严格按照学校党委关于做好引导党员“亮身份，比贡献，树形象”工作通知要求，充分发挥了基层党支部的战斗堡垒作用，在实际行动中体现一个共产党员的价值。

“亮身份”，要求后勤处每一个党员亮出身份，上班时间、组织活动及公共场合要佩戴党徽，时刻提醒自己是一个党员，要严格履行党员的责任和义务，为他人树立表率和模范作用，同时自觉接受党内外群众监督。

“比贡献”，重在做，要求每一个党员不计较个人得失，踏踏实实做好自己的后勤服务工作。后勤工作很多时候不能只靠八小时上班时间来完成，有些时候需要加班加点。第三支部的党员多数同志每天需要早出晚归地加班干工作，工作时间长，劳动强度大，但是大家没有怨言，牺牲了休息时间，较好地完成了工作任务，体现了很好的奉献精神。

“树形象”，后勤处为每位党员制作了“党员先锋岗”标牌，放在醒目的位置。要求党员同志在各自的工作岗位上发扬吃苦耐劳的精神，发挥勤奋向上的品质，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，用优质的服务树立后勤人的良好形象。

第四次铁路大提速专题 篇5

刘志军：我国铁路10.21将第四次提速

新华网北京10月17日电(记者林红梅)铁道部今天上午在此间举行新闻发布会，铁道部副部长刘志军宣布，全国铁路新一轮提速调图的各项准备工作已经就绪，将于10月21日零时起，实施第四次大面积提速和新的列车运行图。

刘志军介绍，这次提速达速的主要线路是：京九线(北京西至深圳)，武昌至成都：经汉(口)丹(江)线、襄(樊)渝(重庆)线、达(万)成(都)线，京广线武昌至广州段、浙赣(株洲至

杭州)线、沪杭(上海至杭州)线和哈大(哈尔滨至大连)线，涉及17个省市和9个铁路局。提速达速线路延展里程达4434公里，提速延展里程增加到1.3万公里，覆盖了全国主要大、中城市。

通过这次提速，我国旅客列车运行速度有新提高。全路旅客列车平均旅行速度达到每小时61.92公里；平均技术速度达到每小时70.32公里，比原来提高2.15公里，其中，特快列车为每小时92.76公里。不少列车运行时间进一步缩短。京九线北京西至深圳(全程2372公里)运行23小时58分，比过去压缩5小时51分；武昌至成都段全程1598公里运行16小时30分，压缩了5小时36分；浙赣线杭州至株洲全程954公里，运行11小时50分，压缩2小时49分；哈大线大连至哈尔滨全程944公里，运行时间压缩了2小时30分。北京至广州的T15／T16次、北京至杭州的T31／T32次、北京至哈尔滨T17／T18次，北京至齐齐哈尔T47／T48次，也都缩短了运行时间。北京至上海的4对特快列车均为朝发夕至，整点到开，旅行时间为14小时。

这次新列车运行图扩大了长途旅客列车能力。新图全路开行旅客列车共1194.5对，其中，特快列车188.5对，增加46.5对，占列车总对数的比重由原来的11.4%提高到15.8%。跨局的长途旅客列车为363对，增加了18对，长途客车比重由原来的27.6%提高到30.4%。旅客列车标记定员总计242.44万座，其中，直通客车80.43万座，增加2.8万座。

新图更方便旅客出行。铁路全路开行跨局夕发朝至列车118列。夕发朝至列车的始发时间调整为17时至23时，终到时间调整为5时至10时。新图还安排跨局旅游专列运行线28对，开行14对行包专列，按最高运行时速每小时120公里运行。货物列车增加442对。

刘志军说，列车提速后，车票不提价。

国内铁路的大提速拉开飞机火车汽车竞争新战局

羊城晚报2001年10月17日 如今出门的人，不用再挤火车一条道了。坐汽车和飞机的人大大增加，在各种运输方式中有“铁老大”之称的铁路，在客运市场上的地位受到挑战。

1993年以前，我国百姓出门80%靠坐火车。20世纪90年代以来，由于公路、民航的飞速发展，我国客运市场逐步形成竞争局面，铁路在竞争中，市场份额逐渐下降。1996年，公路客运量首次超过铁路。1997年以来，铁路连年提速，抢回客源。进入21世纪后，铁路、公路、民航处于抢占市场的胶着状态。根据国家计委综合运输研究所提供的数字，今年上半年，铁路发送客运量同比下降1.13%，但长途客流上升幅度创造了历史最高水平，公路客流上升了9.7%，民航上升了9.61%。

高速公路客运的崛起成为铁路、民航客运的强劲竞争对手。目前，全国国道主干线已建成过半，高速公路网正在形成。北京至沈阳、北京至上海、成都至重庆、广州至深圳、济南至青岛等大城市间，都可通过高速公路方便出行。公路客运成为今年上半年全社会旅客运输中增长幅度最高的运输方式。

随着国人生活水平的提高，民航也越来越多地介入了普通百姓的生活中。近年来，中国民航出现买方市场，旅客买票难、乘机难的问题消失。中国民航今年上半年客流量上升9.7%，创造了近年来的高水平。

三次大提速“慢牛”变“快马”

客运市场的蛋糕由三家分吃，快一步意味着客运和收入，慢一步则面临亏损的结局。铁道部清醒地认识到了竞争的严峻性，走上了“生死时速”竞争之路。通过一次次提速，让中国铁路的车轮快起来，再快起来。

20世纪中叶，发达国家的铁路运输，在高速公路和航空运输的冲击下，由于速度慢，效益每况愈下，在竞争中纷纷败阵，美国拆除了7万公里铁路。

中国铁路避免不了同样的竞争命运。

但是，与国外不同的是，中国铁路从上世纪90年代中期以来通过提速，走上了又一轮辉煌发展时期。1997年4月1日，低速行驶了几十年的中国铁路第一次大面积提速，京沪、京广、京哈三大干线全面提速。距第一次提速一年半后，中国铁路实施第二次大范围提速，京广、京沪、京哈三大干线的提速区段最高时速达到了140公里至160公里，铁路开出的快速列车比1997年增加一倍。2000年10月21日，中国铁路实施了第三次大提速，陇海线、兰新线、京九线、浙赣线上的列车运行速度提高，西部构建起快捷运输大通道。

三次大提速，铁路从昔日的“慢牛”

变成了“快马”。全国铁路提速线路里程已近1万公里，初步形成了覆盖全国主要地区的“四纵两横”提速网络。铁路市场竞争能力明显增强，1997年至2000年，铁路旅客周转量连续三年增长，平均增长率达到6.8%，超过了公路、水运的增长幅度。客票收入年增长率达11.8%。1999年全路提前一年实现扭亏，2000年继续实现了盈利指标。

进入新世纪后，中国铁路又打响了“十五”提速第一枪。谈到事隔一年后的这第四次提速，一位铁路业内人士说：“铁路提速的步伐频率为何越来越快？因为这事关铁路竞争的生死存亡。”

服务大比并火车似宾馆

你快我也快，这时，比并的就是服务。

高速公路上，豪华大巴、航空式服务已不鲜见。铁路部门也毫不含糊，第四次提速之际，在京沪线上推出了新型豪华列车。车厢装修美观实用，列车上的高级包厢、软卧、硬卧三种车厢，布置成不同的风格。高级包厢高雅舒适，软卧明快和谐，硬卧更为方便整洁。车厢内安装有电视、音响系统和信息提示系统，厕所采用全封闭模式。

新提速拉开新竞争

第四次提速只是铁路新一轮提速的开始，它是运输市场更高水平的新一轮竞争的发令枪。

铁道部把提速作为重大发展战略列入了铁路发展五年计划中，这是过去没有过的。根据铁道部制定的提速计划，到2005年，全国主要城市之间要建成快速铁路客运网，500公里左右能实现朝走夕回，1200公里至1500公里能实现夕发朝至，2000公里至2500公里左右能实现一日到达。

我国公路建设以每年2000亿投资额的速度进行着。今年年底，西南出海大通道等新的一批高速公路大通道将建成。到2002年“两纵三横三条重要路段”国道主干线将建成，到2007年，公路大通道“五纵七横”将建成。

而在公路交通方面，交通部亦已确定“十五”期间，要结合国道主干线的建设进程，大力发展快速客运，要打破部门、行业、地域和所有制界限，引导并扶持优势企业，组建全国性的汽车运输企业集团，低成本向外扩张。经营京沪高速公路快速客运的新国线运输有限公司，就是交通部批准的第一家跨省市客运集团。交通部准备大力推广这种经营模式。中国民航也订下较高发展规划，分割客运市场。

三家都雄心勃勃，客运市场究竟谁主沉浮？

客运市场谁主浮沉

分析旅客心态，火车受到更多青睐，铁路仍是我国实力最强、潜力最大的运输行业。但是，我国铁路运输目前仍处于资源短缺状态，如果铁路部门坐视短缺，满足于人们有求于我的“老大”心态，旅客将弃火车而就汽车。春运中，大批旅客改走公路，铁路春运量没有达到预测水平，就是证明。目前，铁道部正在进行打破垄断，走向市场的体制改革。

勿庸置疑，我国高速公路联网和更多全国性的大型运输企业诞生后，公路运输将在更广范围内分流铁路、民航的客源。但是，我国公路运输迫切需要上档次、上水平，为旅客创造安全、舒适的出行环境。尤其是这两年发展起来的高速中长途客车，如何提高客车安全性，是一个大问题。

中国民航一方面受客源不足、运力过剩的困扰，一方面受尚未理顺的票价困扰，其潜力远没有充分发挥出来。目前，中国民航正在紧锣密鼓地进行联合重组、做强做大企业的改革。中国民航走出困境后，将以巨大优势，争抢铁路长距离运输的客源，1000至1500公里左右的中长途运输，将成为铁路和民航未来竞争的热点。这是铁路目前主抓的市场重点，是铁路客运的赢利所在。

总之，在中国运输市场的“三国演义”中，究竟谁是赢家，要看谁能更贴近百姓，谁能为旅客提供更周到的服务。

铁路公交化：广深线旅客列车九分钟开行一趟

羊城晚报2001年10月17日讯 央视消息：昨天从广深铁路公司了解到，从10月21日起，广深铁路将实行新的列车运行图，届时广州到深圳铁路将成为我国第一条城际旅客列车公交化铁路线。

据介绍，新的列车运行图实施后，广深线上每天将开行101对旅客列车，从早晨6时30 分到晚上22时，平均约9分钟开行一列。其中特快列车62对，每15分钟开行一趟，初步实现广州、深圳间城际旅客列车公交化。广州到深圳的特快列车最高时速可达200公里，两地之间的运行时间最短为55分钟，比现在将缩短5至10分钟。

2003年和2005年我国铁路还要再进行两次提速

中新网北京10月18日消息：铁道部部长傅志寰在昨天的新闻发布会上说，继10月21日铁路第四次提速后，2003年和2005年，中国铁路还要再进行两次提速。

按照规划，到2005年，中国铁路将初步建立起以京沈快速客运通道为龙头，京沪、京广、哈大、陇海、兰新、京

九、浙赣、胶济、襄渝(安康至重庆)、成达、遂渝、渝怀、湘黔(株洲至怀化)、广深线为主体的铁路快速客运系统，形成“四纵两横”快速客运主通道雏形。客运快速线路总长达到1.4万公里。客运专线的旅客列车最高运行时速将达到200公里。

广深线、京津线建成第四线后，实行客货分线运行，客车最高运行时速可达200公里；既有繁忙干线旅客列车最高运行时速将普遍达到160公里。

据称，全国将形成以北京、上海、广州为中心的“三个提速圈”，半径在500公里左右的城市间将实现“朝发夕至”、1200至1500公里左右实现“夕发朝至”、2000至2500公里左右实现“一日到达”。

据了解，2001年后铁路提速的具体通道和线路是：2003年以京沈快速客运通道和株六复线建成投产，浙赣线、京广线北段、西南地区北通道等线路的提速改造，在7个通道和线路上实施提速；2005年以宝鸡-兰州-武威南间复线建成，徐州-郑州、武威南-张掖间电气化改造投产，渝怀线建成通车，在7个通道和线路上实施提速。(完)

新闻分析：我国铁路尚有多大提速空间?

新华网北京10月18日电(记者林红梅)我国铁路10月21日将进行第四次提速。在铁道部举行的提速新闻发布会上，铁道部部长傅志寰说，在“十五”期间内，今后还要进行两次提速。已经四次提速的我国铁路还有多大提速空间？

从一定程度上说，我国铁路的大规模提速之路才刚刚开始，前几年的提速，都属于摸索经验、探索路子的积累阶段。傅志寰对此有深刻的论述：中国铁路在世界上最繁忙的干线上，在客货混跑铁路线上，实现了提速，路已经基本走出来了，这是中国人创造出的铁路之路。欧洲、美国的专家们，解决不了中国铁路的提速问题。

中国铁路是世界上负荷最大的铁路，在同一线路上，既跑着大量低速重载货车，又跑着旅客慢车、一般旅客快车、特快旅客列车。傅志寰对此有个形象的比喻，这就象公路上既有马车、自行车，又有大货车、公共汽车、小汽车行走一样。在这样的铁路线路上，要让车轮快起来，困难之大可想而知。尤其难的是，中国铁路运能紧张，在同一条线路上，就存在着客车和货车争线问题。为了满足需要，提速的线路都是运能最紧张的繁忙干线。

虽然提速难度很大，但是，中国铁路闯出来了，获得了成功。在四次提速中，铁路工作者摸索出了新技术，这套技术已日趋成熟，经验日益老到。傅志寰自豪地对记者说：“我们已心中有数”。

铁道部总调度长常国治说，铁道部今后将大规模推广使用提速技术，让中国铁路列车大面积快起来，这里面蕴涵着巨大的提速空间。

我国现有1万公里提速铁路线上，还有许多小半径没有改，有的没有实施无缝钢轨。如果用成套技术进行进一步改造，把技术不到位的地方改过来，列车能再快一点。

我国有些铁路线路正在进行技术改造，改造完成后，就可以进行提速。如京沪线是我国运力非常紧张的铁路线，这次增加了2对车，并没有提速，原因就是有一运行区段半径太小，列车无法提速。这一区段的小半径改造工程正在进行中。湘黔线、浙赣线、陇海线宝鸡至兰州段、京九南段等都正在搞技术改造。技术改造完成后，中国铁路就可实施又一次提速。

一个巨大的空间是，这次提速后，每天有118.5对提速列车，而全国铁路每天运行的列车总数是1194.5对，提速列车占总数的15.7%。剩余的近1000对列车，是一个巨大的提速空间。常国治说，现在提速技术都有了，“十五”的后两次提速，就是要全面推广现有技术，让提速网上的列车都提速。

从速度上看，中国铁路现有线也有提速空间。铁道部在郑州铁路线上进行试验，列车跑出了每小时200公里的时速。广深铁路上的列车已跑200公里时速。我国铁路列车目前最高运行时速是160公里。从每小时160公里到200公里之间，在有条件的区段，是一个提速空间。

另外，一批快速新线的建设，也给铁路带来提速空间。秦沈客运专线正在建设，通车后，我国东北地区的列车运行速度将大幅度提高。

探问第四次铁路大提速：新品最“靓”、车次最多

北京晨报2001年10月19日 后天，全国铁路将进行第四次大提速。以北京为中心、以四大干线为重点全面提速，形成了北京铁路新的快速运输格局，将极大地推动北京的经济发展。北京则是此次提速的“龙头”，提速后将涌现出许多北京铁路之“最”。

运营网络最广

提速以后，北京与全国城市间的联系之广是历次之“最”，增开的列车把北京的铁路枢纽编织得更大了。这次提速调图，运输格局更为合理适用，编制了以北京为轴心、拉通并扩大中国东南西北通道的新运输图，为旅客的出行提供了便利。例如，增开的长春至广州东的T122／

3、T124／1次特快列车，进北京站折返，连接了东北和华南；增开的包头至沈阳北的1712／

3、1714／1普快列车，进北京南站折返，连接了北部和东北地区。这样，就把北京直接与南北的城市连接起来。这些列车的开行，拓宽了北京的“疆域”，加速了北京与周边城市的经济、文化等方面的交流。

时间压缩最大

第四次提速把北京铁路客车平均时速由1997年以前的48.07公里，提高到如今的75.24公里，其中旅客特快列车最高时速可达160公里，提速中京九线北京西至深圳全程2372公里运行23小时58分，比过去压缩5小时51分，是此次运行时间压缩最大的线路。

同时，武昌至成都经由汉丹、襄渝、达成线，全程1598公里运行16小时30分，压缩5小时36分；北京西至西安原K131／4次快速列车改为特快列车T231／2次，运行时间由过去的15小时56分缩短到14小时零1分，缩短了1小时55分；北京西至香港九龙的T97／8次列车运行时间由过去的27小时58分缩短到27小时零4分，缩短了54分钟；北京西至成都的1363／4次列车运行时间由过去的34小时47分缩短到33小时40分，缩短了1小时零7分，其他特快列车全程旅行时间也得到了不同程度的优化。

车次最多

2001年10月21日铁路第四次提速调图后，北京到发的旅客列车将增加到188对，为历届“最多”。其中，图定旅客列车182对，另有短途临时旅游特列车6对。北京站到发列车76对；北京西站到发列车62对；北京北站到发列车5对；北京南站到发列车29对。

1996年以前，北京到发的旅客列车有132对；1997年4月1日提速后达到157对；1998年10月1日提速后达到167对；2000年10月21日提速后达到174对；2001年10月21日第四次提速达到188对。如今，北京已有通往全国近90个城市和地区、5个国家的旅客列车。

新品最“靓”

提速后，北京列车将以最“靓”的姿态亮相京城，进出北京的旅客列车以其红、橙、蓝、绿等鲜艳的色彩给世人耳目一新的感觉。不单单是颜色“靓”，更重要的是，随着短区域间“朝发夕至”列车的速度不断加快，列车座椅越来越趋于“航空化”，双层列车在增加了运量的同时，也给了旅客更大的乘车空间。旅游专列、学生专列、民工专列、城际快速列车、市郊旅游列车、旅馆列车、周末假日列车等新的运输精品亮相北京，在旅客“出行不再难”的同时，也丰富了北京市民的文化生活，敞开了首都面向世界的窗口。

最好的“星级列车”

此次提速，真正出现了一“星级列车”，堪称最好：这就是北京至上海之间的“精品列车”T21／22次，它将使用崭新豪华的新型特快列车，真正属于最好的“星级列车”，新型特快旅客列车最大的特点是速度快且全列卧铺。列车最高运行时速可达160公里，该次“星级列车”将于后天提速时正式在京沪之间运行，真正实现了旅客乘坐“行走中的星级宾馆”的愿望，使旅客在睡梦中“一夜到江南”。

铁路提速 旅客享受哪些方便？

当代生活报2001年10月24日 14:26

列车上可以睡个安稳觉

晚上上车，睡上一夜，早上到达，既节省了住旅馆的钱，又少花出差时间。自从铁道部推出这种被称为“夕发朝至”的列车后，越来越受到旅客的欢迎。日前执行的新列车时刻表中，旅客会发现，夕发朝至列车到开的时间段更加优化了。跨铁路局夕发朝至列车达到118列，始发时间都在17时至23时内，终到时间都在5时至10时内，夜间零点以后没有开出和到 达的旅客列车。

铁道部作出新规定，这次提速后，始发终到上座率达100％的夕发朝至列车，中途可以不停车；上座率达到80％以上的客车可以减少停站次数；在午夜运行时，小站不安排停靠。更加提高了列车旅行速度和旅客乘车的舒适度。

2300公里可一日到达

我国列车的车轮运转得更快了，2300多公里可以在24小时内到达，旅客花在路上的时间比以往减少了。北京、广州、深圳等我国主要大城市之间，列车运行时间均大幅度缩短。

北京到深圳全程2372公里，如今坐火车到深圳仅需一天。

据介绍，新增特快列车46.5对，达到188.5对，仅跨局特快列车便增加20对，增长46.5％。我国旅客列车平均旅行速度每小时提高2公里，达到61.92公里／小时，其中，特快列车为88.01公里／小时，快速列车63.71公里／小时，普通快车58.94公里／小时。

乘车舒适度提高了

硬座一度是百姓出行的首选，连续长时间坐车，疲劳、难受可想而知。这次提速，铁道部大大增加了卧铺车，减少硬坐，更多的旅客不必“坐火车”，可以“躺火车”了，人在旅途的舒适度会大大提高。据了解，全国铁路原来有255万余席位，经过这次调图后，席位总数减少了12万5千多个，腾出的运力，增开了供不应求的长途列车，增加了2万多个席位。全铁路优质优价列车增加77对，达到471对，在更多优质列车的开行中，旅客乘车出行更加舒适了。

乘第一趟深京特快列车 感受铁路大提速

深圳商报 2001年10月23日 10月21日13时37分，铁路第四次提速后上线的深京第一趟T108次特快旅客列车徐徐开出始发站深圳车站。记者随车采访的任务随即开始，在23小时57分钟的行程中，记下了发生在列车上的许多新鲜事。体验提速的感觉：刘先生退掉机票来坐T108车一开出站台，随车的广深客运事业部党委书记彭炽和两个年轻的列车长，就带几名着装整齐的服务员来到各个车厢，向每一位乘客赠送一张纪念T108次特快旅客列车首班车开通的纪念邮政明信片。这张印刷精美的明信片简要介绍了T108／107次特快旅客列车开通的时间、运行的路程、沿途停靠的车 站、时间等，正面是一行大字“欢迎您乘坐深京T108／107次列车”。

一位姓刘的先生向彭书记要了3张明信片，并让彭书记在每一张上签名。他说他是退掉了买好的飞机票来乘坐T108列车的，他已经好多年没有坐火车了，要亲自体验一下乘坐提速后列车的感觉。

服务小姐按空姐标准选拔

旅客一上车眼睛都会一亮，站在面前的是一个个相貌端庄，一般高一般齐，穿着崭新的蓝制服，面带微笑，举止得体的服务小姐。小姐们忙碌着从你身边走过，犹如习习春风拂面而来。彭书记介绍，T108／107次列车共招聘了220名服务小姐，全部来自东北，大部分是从哈尔滨航空学校招来的，大连旅游学校、沈阳金融学校也挑选来了一些。她们都是按照空姐的标准选拔的，身高在163厘米以上，年龄18至20岁。在软卧车厢服务的周晓娜、陈于说，她们在学校除了学习文化课外，还接受了形体仪表训练和航空技能训练，学了3年。一个半月前来到广州，在黄埔军校进行了集训，主要学习列车运行服务技能知识。男女列车长也是典型的靓仔靓妹。男列车长霍晓虎一米八以上的高个，英姿勃勃。女列车长张长英苗条身段，大眼睛，穿制服戴船形帽，更增添了几分妩媚。她原先是优秀服务员。

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第四专题的心得体会 篇6

（二）动词的否定形式

一类动词的否定形式是把词尾变成相对应的あ段上的假名，再加上助动词 「ない」。其敬体形是动词连用形+ません。

例如：読む→読まない→読みません 知る→知らない→知りません

笑う→笑わない→笑いません 働く→働かない→働きません 小説を読まない。（不看小说。）土曜日は働きません。（星期六不上班。）

二类动词的否定形式是把词尾「る」去掉，再加上助动词「ない」或「ません」。開ける→開けない 捨てる→捨てない 寝る→寝ない 見る→見ない ドアを開けない。（不开门。）テレビを見ません。（不看电视。）

三类动词「する」的否定形式是「しない」「しません」，「来る」的否定形式是 「来(こ)ない」「来(き)ません」。仕事をしない。（不工作。）彼は来ません。（他不来。）

相关句型：～しか～ない（只有）しかない（只好）教室には3人しかいない。（教室里只有三个人）天気が悪いので、旅行をあきらめるしかない。（天气不好，只好放弃旅行。）*表达“只有”时，若句子是肯定句，要用“だけ”。田中さんだけ来ました。（只有田中先生来了。）

动词的假定形

动词的假定形表示某种假设，相当于汉语的“如果„„的话”。

一类动词的假定形是把词尾变成相对应的え段上的假名，再加上「ば」。例如：行く→行けば 飲む→飲めば 話す→話せば 売る→売れば 学校に行けば、知識を学ぶことができます。（去学校的话，可以学到知识。）薬を飲めば、病気が治ります。（吃药的话，病会好。）日本語をよく話せば、上手になります。（经常说日语的话，会变得熟练。）二类动词的假定形是把词尾「る」去掉，再加上「れば」。

比べる→比べれば 食べる→食べれば 起きる→起きれば 寝る→寝れば よく比べれば、両者の違いがわかります。（仔细比较的话，会发现两者的差别。）地震が起きれば、被害が出る。（地震发生的话，会出现灾害。）よく体を鍛えれば、体が丈夫になる。（经常锻炼身体的话，身体会变强壮。）三类动词「する」的假定形是「すれば」，「来る」的假定形是「来(く)れば」。日本語を勉強すれば、日本人と会話できる。（学日语的话，就能和日本人对话。）君が来れば、みんなは喜びます。（你来的话，大家会高兴。）相关句型：

1.动词/形容词假定形+动词/形容词原形+ほど 越„„越„„ 練習すればするほど上手になる。（越练习越擅长。）参加者は多ければ多いほどいい。（参加者越多越好。）2.动词连用形/名词+さえ＋すれば

日本へ行きさえすれば、おいしいものが食べられる。（只要去日本，就能吃到好吃的东西。）

动词的意志形

动词的意志形用于表达主语的主观意志。

一类动词的意志形是把词尾变成相对应的お段上的假名，再加上「う」。其敬体形是连用形+ましょう。

例如：歩く→歩こう 急ぐ→急ごう 買う→買おう 読む→読もう 公園まで歩いていこう。（走路去公园吧。）服を買いましょう。（买衣服吧。）

二类动词的意志形是把词尾「る」去掉，再加上「よう」或「ましょう」。例如：建てる→建てよう 閉める→閉めよう 寝る→寝よう いる→いよう 家を建てよう。(盖房子吧。)窓を閉めましょう。（关窗吧。）

三类动词「する」的意志形是「しよう」，「来る」的意志形是「来(こ)よう」。一緒に勉強しましょう（しよう）。(一起学习吧。)来月、中国に来ましょう（来よう）。（下个月来中国吧。）句型1：动词意志形+と思います 想做„„ 今から寝ようと思います。（我想从现在开始睡觉。）来月、日本へ行こうと思います。（下个月想去日本。）句型2：动词意志形+とする 正要„„ 彼は真相を話そうとしています。（他正要说出真相。）出かけようとした時、電話がかかってきた。（他正要出门的时候，有人打来了电话。）

动词的被动形式

一类动词的被动式是把词尾变成相对应的あ段上的假名，再加上助动词「れる」。例如：書く→書かれる 知る→知られる 選ぶ→選ばれる 彼はその事を知った。（我知道了那件事。）その事は彼に知られた。（那件事被他知道了。）加藤さんを首相に選びます。（把加藤选为首相。）加藤さんは首相に選ばれました。（加藤被选为了首相。）子供に泣かれた。(小孩子哭。)

父に死なれた。（父亲死了。）

雨に降られた。（被雨淋了。）

二类动词的被动形式是把词尾「る」去掉，再加上助动词「られる」。食べる→食べられる いじめる→いじめられる 見る→見られる 先生は私を褒めました。（老师夸奖了我。）私は先生に褒められました。（我被老师夸奖了。）彼はパンを食べた。（他吃了面包。）パンは彼に食べられた。（面包被他吃了。）三类动词「する」的被动形式是「される」，「来る」的被动形式是「来られる」。李さんは工場建設の件を反対した。（小李反对工厂建设的事。）工場建設の件は李さんに反対された。（工厂建设的事被小李反对了。）こんな忙しい時に来られては困る。（你在我这么忙的时候来，我会很困扰。）动词的可能形式

动词的可能形式用于表达有能力做某事。

一类动词的可能形式是把词尾变成相对应的え段上的假名，再加上「る」。例如：飲む→飲める 買う→買える 話す→話せる 書く→書ける この水は飲めますか。（这个水能喝吗？）こんなに高い洋服は私には買えない。（这么贵的衣服我买不起。）私は日本語が話せる。（我会说日语。）

二类动词的可能形式和被动形式一样把，词尾「る」去掉，再加上「られる」。例如：食べる→食べられる 教える→教えられる 見る→見える・見られる このリンゴは腐ったので、食べられない。（这个苹果腐烂了，不能吃。）窓を開ければ、山が見える。（开窗的话，能看见山。）三类动词「する」的可能形式是「できる」，「来る」的可能形式是「来(こ)られる」。

私は日本語ができます。（我会日语。）李さんは運転できる。（小李会开车。）雨が降らなければ、来られる。（不下雨的话就能来。）

动词的使役形式

动词的使役形式用于表达令某人做某事。

一类动词是把词尾变成相对应的あ段上的假名，再加上「せる」。

例如：行く→行かせる 買う→買わせる 話す→話させる 飲む→飲ませる 子供を買い物に行かせる。（让孩子去买东西。）母におもちゃを買わせる。（让妈妈买玩具。）二类动词是把词尾「る」去掉，再加上「させる」。

例如：教える→教えさせる 捨てる→捨てさせる 埋める→埋めさせる 先生に子どもにピアノを教えさせる。（让老师教孩子钢琴。）弟にごみを捨てさせる。（让弟弟扔垃圾。）三类动词「する」的使役形式是「させる」，「来る」的使役形式是「来(こ)させる」。

陳さんに事情を説明させる。（让小陈说明情况。）彼をむりやり来させる。（硬是要他来。）

动词的使役被动形式

动词的使役被动形式用于表达被迫做某事。

一类动词的使役被动形式把词尾变成相对应的あ段上的假名，再加上「される」。例如：買う→買わされる 読む→読まされる 行く→行かされる セールスマンにいろいろと買わされた。（被推销员迫使买了很多东西。）出張に行かされました。（被迫出差。）

二类动词的使役被动形式是把词尾「る」去掉，再加上「させられる」。例如：受ける→受けさせられる 食べる→食べさせられる 不公平な条件を受けさせられた。（被迫接受不公平的条件。）まずいものを食べさせられました。（被迫吃难吃的东西。）三类动词「する」的使役被动形式是「させられる」，「来る」的使役被动形式是「来(こ)させられる」。むりやりお手伝いをさせられた。（被迫帮忙。）喜んで来たのではなく、来させられたのだ。（我不是乐意来的，而是被迫来的。）

巩固练习

1.今日は雨が＿＿＿から、外出しよう。A.降る B.降って C.降らない D.降られる

2.田中さんはお客さんに対する態度が悪くて、部長に＿＿＿。A.叱りました B.叱られました C.叱れました D.叱らされました

B.李さんに＿＿＿、わかりますよ。

A.聞く B.聞けば C.聞かない D.聞こう

4.天気がいいから、＿＿＿。

A.散歩しません B.散歩させます C.散歩しましょう D.散歩されます

5.日本語を＿＿＿と思います。

A.勉強する B.勉強しよう C.勉強しない D.勉強しましょう

6.あの写真家の写真展は新宿で＿＿＿。

A.行なっています B.行われています C.行なってあります D.行われてあります

7.李さんは日本語が＿＿＿ので、日本に行っても大丈夫です。A.話せる B.話せない C.話される D.話させる

8.子供を遊園地で＿＿＿。

A.遊んだ B.遊ばない C.遊ぼう D.遊ばせた

9.友だちが来なくて、駅前で3時間も＿＿＿＿。

A.待ちます B.待たれました C.待たされました D.待たせました

第四专题的心得体会 篇7

一、加强理论自觉,保持对理想信念的高度自信

理想信念是共产党人精神上的“钙”,是共产党人的政治灵魂,也是每一位共产党员的人生支柱和前进灯塔。在革命战争年代,无数共产党人不惜流血牺牲,靠的就是信念,为的就是理想。当今世情、国情、党情发生深刻变化,但不管环境如何变化,我们切不可忘记当初在党旗下的誓言。习近平总书记今年春节前夕在我省视察工作时指出,“每一名党员、干部特别是各级领导干部,都要把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵。”作为一名党务工作者,认真领悟习近平总书记重要讲话的深刻内涵,我认为在当前党建工作任务越来越重、涉及领域越来越宽的新形势下,尤其要坚定执着追理想,自觉把理想信念作为立身、处世、干事的精神支柱。工作中,要以担当、实干的工作作风、创新的工作思维严格要求自己,为学院发展,为共产主义教育事业而奋斗终生。

二、强化“四个意识”,确保党始终成为实现理想的坚强领导核心

当前,深入开展“两学一做”学习教育,一个重要目的就是通过学党章党规、学系列讲话,促进党员干部进一步增强看齐意识。近年来,个别党员干部认为共产主义虚无缥缈,对大是大非问题闪烁其词,在杂音噪音面前迷失方向,一个重要原因就是缺乏全面深入的学习。党的十八大以来,习近平总书记向全党提出了增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的政治要求。坚定执着追理想,就要不断强化“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝,这样才能使我们党的队伍整齐团结,为实现理想提供根本保证。作为一名中层干部,我要念好共产党人的“心经”、修好共产党人的“心学”,我要努力在学、看、齐、行上下功夫,把增强看齐意识贯穿学习教育始终。

三、坚持脚踏实地,在实干中把理想变成现实

坚定执着追理想,不能当口号来空喊,必须从自身做起,从当下做起,扎实干好每一项工作,以经得起检验的业绩,一步一个脚印向着理想前进。根据新形势下党建工作的新要求,我认为,开展党建工作的“最大法宝”,就是创新。创新贵在主动,不能等着上级出政策,不能等着别人出经验,不能依靠旧思维旧习惯做工作。要以“思想家”的思维严格要求自己,充分发扬“自找苦吃,自找麻烦,自找烦恼”的“三自精神”。从学院党务工作来讲,当前主要抓好一是在新媒体兴起并逐渐成为信息主流的时代,我们要思考和创新运用新媒体来进一步深化思想政治教育工作,用新媒体紧紧把握时代与师生脉搏,将“工贸精神”和“工贸文化”传播给全院师生和社会。二是努力改革学生党员教育管理模式,切实担当起高校育人的历史使命。学院的基层党校和学生党支部的党课培训,在课程教育上要不断创新,将“人文精神”和“通识教育”融入到教育教学中,真正为组织培养大量的“优秀分子”,通过他们的示范辐射,扩大党的影响,推进学院的素质教育和提升学院育人口碑。三是要主动构建流动党员管理新模式。在学生党支部推行两学一做“十个一”的主题教育,通过制定流动党员相关制度,将党小组建立在实习单位里和《告毕业生党员的一封信》,进一步推进学院流动党员管理规范化、活动制度化、学习全员化、信息迅捷化,真正做到我院流动党员“离校不离党、流动不流失”。四是开启“党建+”模式,注入基层党建工作“新动力”。在全院各部门全面推行“党建+”工作理念,坚持问题导向,强化党建引领,按照“1+3+x”的思路进行综合改革的顶层设计,在转变观念、统一认识、把握规律的基础上,把党的建设融入学院教育事业和中心工作中。

四、凝聚群众力量,形成实现理想的强大合力

人民群众是我们力量的源泉。作为一名党员特别是一名新干部,必须念好马克思主义这本“真经”,练就坚定执着追理想的过硬素质和本领,要经常对照党章进行“体检”,树立“正向航标”,开列“负面清单”,自觉做坚定理想信念的表率、认真学习实践的表率、坚持民主集中制的表率、弘扬优良作风的表率,让全体师生认可我们的党员、认可我们的干部,坚定不移跟党走,从而汇聚起创造美好生活、实现远大理想的磅礴力量。

摘要：作者围绕“两学一做”学习教育第一专题“坚定执着追理想”,结合自身思想、工作和生活实际分别从如何“学”和怎样“做”谈体会,查找理想信念中存在的问题,努力在实干中把理想变成现实。