我喜欢的一个地方作文

我喜欢的一个地方作文（共18篇）

我喜欢的一个地方作文 篇1

在我去过的所有地方中，我最喜欢的就数丰渚园。

去年暑假，荷花盛开之际，妈妈决定带我去丰渚园见识一下荷花盛放的美景。我开心极了。

到了丰渚园，我一眼就望见了阶梯上有一只用石头雕刻的五爪金龙，留了几张合影后，我们继续往前走。

走着走着，我们不知不觉中来到了几棵花树旁，只见成群结队的蜜蜂在那辛勤地采着花蜜，帮助植物传播花粉。蜜蜂的数量很多，但它们一只只井然有序地忙碌着，神奇极了。

我们接着往前走，然后来到了一座假山前，我发现假山下有一个鱼池，池中的大鲤鱼多得数也数不清。它们正在寻找食物呢!我看见身旁有人往池里扔了一把鱼饲料，忽然，鱼群改变了方向，朝我这边游来，它们一个挨着一个，像一条彩虹向我冲来，冲到饲料前，转眼变成一个圆圈，争先恐后地在水中抢食。我趁机帮它们拍了几张照。呀!真是鱼乐无穷啊!

我们走到丰渚园最深处，终于来到了最美丽的地方——荷花亭。

那时荷花正红，一大池塘全是荷花，真是争奇斗艳。虽是荷花，但它们每一朵都不一样，有的像亭亭玉立的姑娘，有的像害羞的孩子，红着脸低垂着头，有的像舞蹈队的领队，在风中跳起了优美的舞蹈……

荷花亭中，炎炎的夏日被我们远远地抛在了后头，迎面扑来一阵阵荷花淡淡的清香，使人心旷神怡。

丰渚园真美!虽然那时并不是春天，但有哪一个春天的花园比得过这时丰渚园无边的繁花似锦呢?

我喜欢的一个地方作文 篇2

《我喜欢去的地方》是一节生活经验讲述课, 属于谈话活动。 在目标的制定上, 我从重视幼儿的情感、态度和情绪体验, 强调以幼儿发展为本考虑。让孩子积极参与活动, 体验活动的快乐, 以及能对2———3幅图产生联想, 能大胆地表达出来。而小班孩子年龄小, 生活经验不够丰富, 语言表达不是太清楚, 在语言交流等方面都有一定的局限。因此, 孩子对谈话活动并不是十分感兴趣。所以在设计本活动时, 我们寓谈话于游戏之中, 主要根据小班幼儿的年龄特点和实际生活经验进行设计。《我喜欢去的地方》, 对于小班孩子来说, 只有贴近他们的生活, 才能引起他们的兴趣。首先, 从幼儿带的照片自己喜欢去的地方开始, 鼓励幼儿大胆讲述照片上自己喜欢去的地方。然后利用课件, 启发幼儿联想讲述, 并逐步加深难度, 接着鼓励幼儿积极参与游戏活动, 在游戏中进行拼图联想讲述, 然后再由小到大展现我们家乡及祖国各地的美丽风光, 来继续拓展幼儿思维, 激发幼儿对喜欢去的地方的向往。最后利用幼儿熟悉的幼儿园生活环境, 鼓励幼儿大胆讲述在幼儿园喜欢去的地方, 并满足他们的愿望, 带他们到幼儿园里喜欢去的活动区去玩。整个设计, 从幼儿已有生活经验的照片开始, 再回到幼儿熟悉的生活中结束。让每个孩子都有所感触, 都能联系自己的生活经验表达出来自己喜欢去的地方, 积极投入到活动中去, 让活动目标在孩子的游戏中, 在师生的互动中, 在孩子快乐的笑声中潜移默化地实现。这些只是作为老师我的预设活动和目标, 接着, 我们可能会根据孩子的情况有一些生成活动, 如: 用各种手段把 “我喜欢去的地方”表现出来, 让大家都喜欢! 怎样让 “我喜欢去的地方”更美丽等等。

在活动实施中, 为了满足小班孩子好奇、多动的特点, 我先创设了一个幼儿外出到喜欢地方游玩的照片展, 孩子有一定的实际经验。在此基础上, 启发让孩子在寻找与发现中, 在与同伴或老师交流中, 感受表达的乐趣, 增强了孩子的自信心。孩子的注意力与兴趣点始终在照片和交流上, 达到了我预想的目的。为了更深入地引导孩子对两到三幅图联想讲述, 把孩子的注意力引进下一个环节, 我使用了现代技术教育手段, 制作了孩子喜爱的动画课件, 让课件中的形象自然地把孩子吸引过来。

然后, 由简到难, 先利用课件中的两幅图, 有意识地引导孩子讲述: × × × 喜欢去什么地方。接着, 加深难度, 启发幼儿: 看到两幅图联想到什么。鼓励幼儿大胆讲述出来。这样既符合幼儿的现有水平, 又有一定的挑战性, 对小班孩子来说虽然有一定的难度, 但在前面逐步引导的基础上, 孩子还是能够表达出来了, 这一点大家也看到了, 本次活动的难点之一也迎刃而解了。

《纲要》指出: “教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律, 注重活动的趣味性、活动性, 寓教育与生活和游戏中”。因此, 紧接着进入游戏: “连图说话”环节。让孩子在游戏中联想, 在游戏中讲述。为了便于让孩子对讲述中的人物和环境进行联想, 不至于让找到朋友的孩子拿到两张同样内容的图片, 我对游戏进行了男女分组, 这样也增强了游戏的趣味性。在游戏中, 不断增加游戏的难度, 让孩子更换朋友, 让孩子增加朋友, 三个或者更多的在一块联想讲述、交流, 体验游戏的乐趣。从而, 活动的重点难点不知不觉中, 孩子掌握了。在这一环节中, 也出现了一个小插曲: 当出示放图片的小青蛙时, 孩子们一时没有适应过来, 没有响应我的问题, 我灵机一动, 学了几声青蛙叫, 一下子就让孩子明白过来了。

对于整个活动来说, 我考虑到, 既要符合幼儿的现实需要, 又要有长远发展; 既要贴近幼儿生活, 来选择幼儿感兴趣的事物和问题, 又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此, 有了以下环节。考虑到把幼儿的注意力从游戏中拉回来, 我再一次利用多媒体课件的优势, 让孩子再一次自然而然地走进我们家乡和祖国各地优美风光的环节里, 从而扩大了幼儿视野, 增长了知识, 增加了自豪感, 真正拓展了幼儿对喜欢去的地方的思维, 紧扣主题和活动目标。这一环节中, 孩子的出色表现, 出乎老师的预料, 老师奖励他们图片时, 孩子竟然在老师没有任何提示与引导的基础上使用了礼貌用语: 谢谢! 由此也可看出: 生活在他们心中的印记会在不知不觉中表现, 正如本次活动设计初衷和我的标题一样, 生活是幼儿活动最神奇的源泉。

最后环节, 再一次联系幼儿生活实际, 回到幼儿喜欢的幼儿园生活中, 让幼儿大胆表达在幼儿园里喜欢去的地方, 进一步让幼儿体验活动的乐趣, 同时, 带幼儿到幼儿园里喜欢去活动区的玩, 满足孩子的愿望。也是再一次地深化主题。从而做到游戏中开始, 游戏中结束, 来源于生活, 高于生活, 又回到生活。

当然, 本次活动, 活动中也还是有一些不足之处。比如, 最后环节, 尽管孩子对活动区恋恋不舍, 由于时间关系, 没有让孩子在喜欢的活动区玩的尽兴, 另外教师奖励性的措施也有点少了。

胡冰卿 我喜欢有情怀的地方 篇3

有人说：“人生至少要有两次冲动：一场奋不顾身的爱情和一段走就走的旅行。”我想在每个人的青春年岁里，都曾有过一段关于旅行的憧憬，一段说走就走的旅行。可是在现实生活里，因为种种原因，这个美好的希冀变成了每个人午夜梦回的美好梦想。

不过，在胡冰卿看来，她并不会把旅行仅仅停留在梦想的层面，而是常常将梦想变成现实。“我是一个特别喜欢旅行的人，也去过很多地方。如果有一段时间的假期，一般我都会去旅行。因为我想亲身去体验一个更大的世界，寻找自己。旅行能教会我们观察，与人交流、沟通、思考，从而更多的发现和了解自己。”

胡冰卿喜欢去有情怀的地方旅行，因为本身也是一个电影迷，所以有时候电影中出现过的一些国家、地方也深深吸引着她。“譬如，看完《雏菊》我就很想去荷兰的阿姆斯特丹看一看，看完《罗马假日》就很想去罗马走一走。”胡冰卿笑着说道。

对于最喜欢的国家或者城市，她坦言真的很难抉择，“因为每个地方都有属于自己的不一样的、独特的味道。像我最近在高雄拍戏，那里的水果和小吃真的太好吃了，而且当地的民风很淳朴，生活步调也很慢，是一个会让人感觉很悠闲、很舒服的地方。”

胡冰卿记得有一次在台北街头遇到一个街头艺人，旁边的行人都在赶路，只有她停下脚步欣赏他的表演。“当时他弹完之后告诉我再弹一首曲子他就收工了，拜托我一定要听完，还问我最爱听什么。然后他就弹了一首《卡农》，演奏结束后他很可爱的拜托我可不可以再听一首。你能从他的演奏中感受到他对于音乐的强烈热爱，以及他在表演时的那种投入和激情，很打动我。”

Q：你会很快适应新环境吗？

A：不会太慢，但也不会很快。要看什么样的陌生环境，一般来说我都需要一个适应的过程。

Q：在你去过的城市中，你会推荐给身边的家人或者朋友哪个地方？

A：台湾。最好环岛游喔。我觉得那里的风土人情是很淳朴的，艺术氛围和书文化很不错，很浓郁，多元化。台湾的生活步调比较悠闲，每家小店都有自己的特色，老板们认真经营自己拥有的地方，很踏实。城市和自然的距离很近。

Q：在旅途中你主要会关注什么？享受什么呢？

A：美食和人。享受体验当地人的生活，融入他们。

Q：旅行前都会有哪些必要的准备？

A：做好功课，制定一份攻略计划，但不需要太详细，有时候在旅途中走些弯路反而能带来更多惊喜。

Q：出去游玩会带很多随身物品么？都有什么？

A：不会唉，我更喜欢轻装上阵。但随身一定会带手机、钱包、耳机、充电宝、笔和本子，还有小零食。

Q：出门在外，你的旅行箱里有哪些必备的东西？

A：音响、靠枕、小型香薰机，一些应急的护理产品、药物、一本书。

初涉荧幕的胡冰卿因出演微电影《美》进入大众的视野，在出演《女医明妃传》时被唐人看中，签入旗下。随后接演了《秦时明月》中温柔婉约的高月公主和《旋风少女》中坚韧执着的戚百草。而私下里，胡冰卿清澈甜美，是典型的人见人爱的女生，可谓人如其名。从高月公主到百草妹妹，胡冰卿被业内誉为“兰草型”女孩，清逸脱俗，内敛坚韧，潜力不容小觑。

生活中的胡冰卿是一个十分热爱生活，喜欢自娱自乐并乐在其中的人。她说快乐其实是很简单的事情，比如看一场好看的电影，吃到好吃的东西，看到很美的风景，演了一场很过瘾的戏，这些都会让她感到很快樂。对于演员，胡冰卿说原来觉得这个职业很神秘，也很有趣。可是真正走进之后，她发现这是一个负有使命感的职业，并不是表面看到的那样。“我们需要通过对角色对剧本的诠释，赋予一部作品以生命力，让观众观看之后得到思考和认知。”

如今越来越多的90后“小花旦”涌现出来，不过与其他人不同的是，胡冰卿天然带有一种清新单纯的个人气质，具有鲜明的风格辨识度极高。在青春风走俏的审美潮流下，她凭借自身风格被众多网友评为“国民初恋”，虽然外形娇小，但胡冰卿的性格里蕴藏坚韧的能量，相信她的演绎之路也会越走越好。

Q：你最喜欢的电影是什么？

A：《这个杀手不太冷》。我喜欢它的音乐，以及里昂和玛蒂达直接细腻童话般的情感，很打动我。

Q：最近在看什么书？你最喜欢的书？

A：《愿有人陪你颠沛流离》。主要是作者通过分享很多自己和身边朋友的故事，梦想、爱情、生活等等，从而得到的很多感悟。目前为止我看过的书里面最喜欢东野圭吾的《白夜行》。

Q：对生活的态度？

A：做自己，活在当下，每个选择都是因为真心喜欢，单纯想去做。

Q：你会花大量的时间来保养自己么？

A：保养的话除了外部护肤，我更注重食补，多吃水果酸奶，喝汤。还有通过运动来保养。

Q：对时尚怎么理解？

A：穿出自己的风格和气质。

Q：你为什么会选择演员这个职业？

A：想要体验不同的人生，走进不同的故事中，一探究竟。

我喜欢的一个地方作文 篇4

长乐水世界位于盐城大样湾生态景区，是一个大型的水上主题乐园。里面有超级龙卷风、海啸造浪池、环形漂流河、水上过山车、章鱼滑道等，好多超级好玩的游戏项目。

海啸造浪池的浪特别大，我去玩的时候浪正好开始。我穿好浮力衣，向那里游去。我刚游到那里，突然一声巨响，只听人们大喊：“海啸来了!”果然，大浪过来了。大浪大约有三米多高，前面的人被浪打飞了，我直接被打进水里，还好我有浮力衣，浮了上来。浪又来了，在浪到我身边的一瞬间，我猛得跳了起来，躲过了这一次，可还没有完，大浪又来了，这次我不小心脚下一滑，跌到水里。当我浮上来时，大浪又把我打了下去，我好不容易才浮上来。

大浪结束了，我又去玩环形漂流河。我穿好浮力衣，下水了。我抓着旁边的墙等哥哥和姐姐，可水流一直拉我。哥哥和姐姐终于好了，我一收手，水流就冲击着我，推着我向前漂。漂到半路，我突然碰到了玻璃，透过水面一看，原来是玻璃路。我用尽全力往前游，游着游着，发现哥哥和姐姐都不见了。我游了一圈，等了几分钟，哥哥和姐姐才到，我乐得哈哈大笑。

我喜欢的一个地方的作文 篇5

公园门口有一块大石头，上面端端正正的写着四个大字：人民公园。走着走着，你就来到了人民公园的树林，这里长着一棵棵高大又挺拔的杨树，像是在保护这座公园。风一来，树叶被吹得沙沙作响，树枝也摇来摇去，好像在招手说：“欢迎你们来玩。”松树虽然没有杨树那么高大挺拔，但它一年四季常青，不畏严寒。这里还长着看上去最不起眼的小草，虽然它不像杨树那样高大挺拔，也不像松树那样四季常青，但它一直默默无闻的努力生长着，为人民公园添加了一份勃勃生机。

不知不觉踏着铺满红砖的小路，就来到了供人休息的小亭子，春天可以在这里欣赏美景，夏天可以在这里乘凉，秋天可以在这里遮风避雨，冬天还可以在这里赏雪，真是好不惬意。

刚想欣赏一下这里的美景，另一只脚又踏进了小广场。小广场里有许多健身器材，白天孩子们在这里玩耍，老人们在锻炼身体，或下棋或乘凉。晚上便会来一群老奶奶扭秧歌，整个草丛、秋千，都成了孩子们欢乐的海洋。

人民公园这个地方令人向往，令人流连忘返，更突出于小广场的这个大花坛。这里面有红色的花，有粉色的花，更有紫色的花，这些花儿颜色不同，十分美丽，令人目不暇接，即使不比作什么，也很值得观赏。

我喜欢的一个地方作文 篇6

寒假，妈妈带我和朋友一起去旅游。首先，我们去了广州的长隆野生动物园，那里的动物各种各样，有鼻子很长的大象，有身体火红的火烈鸟，有舌头50厘米的长颈鹿。

我最感兴趣的是青龙山的侏罗纪公园。我刚走进去，就看见架子上缠着一条蛇，还在吐着信子呢!一个叔叔告诉我们是假的，可是我还是害怕的撒腿就跑。但是，在大家的鼓励下，我还是走了进去，但心里依然很害怕。我走着，走着，忽然，看见了一个大蜥蜴，我吓得赶紧躲到妈妈后面，妈妈说：“你再仔细看一看。”我听了妈妈的话，仔细一看，原来是一个假蜥蜴啊。我们就继续往前走，慢慢的，我的胆子就大了起来。

我们走到了蟒蛇馆，那里的蛇有的大，有的小，有的长，有的细。有的在玻璃柜子里，有的就在脚下的玻璃下面。我走到玻璃上时，就不敢往前走，因为我想，如果玻璃破了可就麻烦了!这时，阿姨看见了说：“我带你走吧?”我同意了。我们走过玻璃，就看见了一个洞，我们走了进去，突然看见了又一个洞，我们钻了进去，“哇”，我叫了一声，蛇就在我们头上!这可是一条真的蛇!阿姨说：“我们拍一张照吧!”我说：“好!”然后，阿姨就拿起相机，“啪”的一声，就照好了。与蛇合影，真酷!就这样，我们钻过一个又一个的小洞，就出了侏罗纪公园。

晚上，我们还看了精彩夺目的马戏表演。

过了两天，我们又去了厦门。我们坐上大船，在大海中飘浮，不一会儿就来到了厦门的鼓浪屿。我们上了岛，我看见楼房各种各样。有很多西洋的建筑，有蜡像馆，有钢琴馆，有海洋馆……我最喜欢的是贝壳馆。里面的贝壳千奇百怪，我看见了毒贝壳、珍珠贝，还有的我叫不上名字，可是它身上都是刺。我们还穿越了时空隧道。刚进去时，就觉得我在转动，我紧紧抓住栏杆，差点摔下去了。可是，我还是走了出去。妈妈告诉我，其实没有转动，这是我的错觉。

我最开心的是捡贝壳。一看见沙滩，我们就飞快地冲了上去，我找了一个合适的地方，坐了下就开始寻找贝壳了。不一会儿，我就捡了很多各式各样的贝壳，有大的，有小的，有花的，我让妈妈把它们存起来，留作纪念。

我喜欢的一个地方作文 篇7

海明威是诺贝尔文学奖获得者,20世纪美国最著名的小说家之一。他一生创作了《太阳照常升起》、《永别了,武器》等多部长篇小说和很多优秀短篇小说。《一间干净、明亮的地方》写于海明威以战地记者身份奔赴西班牙前线时期,是其最具代表性的短篇小说之一。本文将从客观的叙事视角、象征手法以及简洁文风三个方面来来赏析这篇短篇小说,以探究其丰富的内涵。

客观的叙事视角

《一个干净明亮的地方》没有使用全知全能的视角进行描述,而是采用旁观者的客观视角进行信息的传达,没有过多任何感情色彩的介入,不加旁观者的评论,力图给读者带来一个客观的描述。

文章开头出现两位酒吧侍者,他们就一位深夜独自来酒馆喝酒的老人展开了一场对话。

“上个星期他想自杀,”

“为什么?”

“他绝望啦。”

“干吗绝望?”

“没事儿。”

“你怎么知道是没事儿?”

“他有很多钱。”

两位侍者的对话中,海明威没有使用谁问,谁答的字眼,而是采用了自由间接引语,他们简短的对话并没有叙述者干预其间,读者仿佛身处其间,拉近了读者与人物之间的距离,从这些只言片语中领略到丰富内容。从对话中可以了解到一位侍者认为老人有钱,所以不存在物质生活的问题,那么他自杀是没有任何理由的。而另一位侍者则认为老人自杀是另有原因的。这就给读者留下了悬念与思考,读者会带着疑问、猜测阅读下去。

再往下读,读者了解到两位侍者出现了重大分歧。年轻的侍者抱怨说:“我真希望他回家去。我从来没有在三点钟以前睡觉过。那是个什么样的睡觉时间呀?”而年老侍者对老人更多的是同情,他同情“那种不想睡觉的人,同情那种夜里要有亮光的人”。年轻的侍者则进一步表达了他的态度:“他孤孤单单。我可不孤单。我有个老婆在床上等着我呢。”读到这里,可以推测出两人侍者处于不同的年龄层,不同的人生经历,他们对很多事物的看法有很大差异,但是文中并没有出现他们各自的心理描述,作者只是像一台留声机一样把两者的对话用及其简练的语言记录了下来。让读者在阅读的时候非常艰难地从各自的语言表达中推测各自的心理状态。酒馆里的年轻人急着下班回家,他的人生是稳定的,幸福的,对未来有信心的。而年老的侍者和老人一样倍感空虚,孤独和迷惘。

在文章的结尾,年老的侍者走出酒馆后,“他要回家,到自己屋里去。他要去躺在床上,最后,天亮了,他就要睡觉了。到头来,他对自己说,大概又只是失眠”。小说到这里就戛然而止了,这是典型的海明威式小说结尾,被称为“零度结尾”。这种结尾没有任何总结性的描述,没有点明文中一直出现的饮酒的老人最后的结果,留下了悬念和想象空间,让我们意犹未尽,回味无穷。正如海明威本人所说:“我试图删去没有必要向读者传达的一切事情,以便他或她读过什么以后这就成为他或她经验的一部分,好像真的发生过似的。”这样的客观冷静地叙事风格拉近了读者与叙事者间的距离,让读者具有强烈的参与感。这样的叙述视角不仅不会给读者带来障碍,反而会激发他们的想象,启迪他们的思考。这也许就是海明威的独特的写作魅力所在。

简洁的文风

海明威把文学创作比喻成漂浮在大洋上的“冰山”。他认为用文字表达出来的东西只是海平面的八分之一,而海平面以下的八分之七则要要靠读者自己去猜测。为了使自己的语言精简凝练,海明威“不惜伐倒整片陈词赘言的森林,通过疏疏落落,经过锤炼的文字,眼前豁然开朗,能有所见。”海明威的这种别具风格的“冰山原则”是他一直遵循的写作原则。它表现在语言上没有华丽辞藻,句子也通常短小精悍,几乎没有修饰性从句,用词简单口语化,并且很少使用形容词或副词等修饰词,很少出现表达情感的语言,他的语言特别是简练的会话体,用非常精准的语言记录着生活中的场景,生活和人物。

《一个干净明亮的地方》就是一个非常有代表性的作品。小说开头以寥寥数笔交代了故事发生的时间、地点与主要人物。

时间很晚了,大家都离开餐馆,只有一个老人还坐在树叶挡住灯光的阴影里。白天里,街上尽是尘埃,到得晚上,露水压住了尘埃。这个老人喜欢坐得很晚,因为他是个聋子,现在是夜里,十分寂静,他感觉得到跟白天的不同。呆在餐馆里的两个侍者知道这老人有点儿醉了,他虽然是个好主顾,可是,他们知道,如果他喝得太醉了,他会不付账就走,所以他们一直在留神他。

几句话点明了故事发生的时间——晚上,地点——酒馆,人物——老人和两位侍者。海明威使用具体的名词和动词来呈现故事发生的场景,让读者如同看一张幻灯片一样,在画面中感受到老人的孤独感。酒馆里两位侍者一直在注意老人,他们围绕老人进行简短的对话:

“他上星期想自杀,”一位侍者说。

“为什么?”

“他感到绝望了。”

“有什么原因吗?”

几句简单的对话,故事场景就从夜色里的咖啡馆转到唯一的老年顾客,又从顾客转到两位侍者身上。故事叙述非常简洁,却把酒馆里的不同人物对生活的不同感受淋漓尽致地表现出来。海明威非常善于利用简洁的语言风格对人物对话的记录,传神的场景和环境描写来揭示真实的生活。

象征

象征是指用某种具体的东西代表另一种抽象的东西,两者在本质上具有相似性,具体的象征物通常能唤起人们许多想法和情感。象征是一种非常重要的修辞手段。通过使用象征这一修辞手法可以使文本中的词语表达更具内涵,达到特殊效果。海明威的作品通常带有很强的暗示性和象征意义。在《一个干净明亮的地方》中,作者使用了一些象征因素,下面试举几例加以阐释。

故事发生在一个干净明亮的酒馆里,夜已经深了,里面除了两位侍者外就只有一位老人,作者反复使用了“晚”,“天色已晚”,“老人喜欢坐得很晚”。“晚”在这里反复出现,不仅仅是交待场景发生的时间。这里“晚”还包含着隐含意义,老人已步入生活的暮年,身体不如年轻时那么强健,生命如同风中残烛。老人双耳失聪,生活已经完全与外界隔绝,心灵处于无助和绝望之中。“阴影”是海明威为故事所设计的另一象征性情景,作者反复强调这位老人坐在“树叶挡住灯光的阴影里”。酒馆没有别人,空空荡荡,然而老人却宁愿独自一人坐在“阴影里”。“阴影”暗示我们老人不愿意被他人,甚至是酒馆的侍者注意到,当他需要添酒时,也只是“轻轻用杯子敲敲茶托”。他自尊心很强,宁愿隐藏自己,不想被外人注意到自己的孤苦与烦闷。两名侍者窃窃私语地讲到老人上周曾经自杀未遂,引发了他们激烈的讨论。从他们的谈话中可以看出老人已经年龄很大了,虽然很有钱,却总是一个人来这个酒馆喝酒,老人衣着考究,喝酒时总是很讲究,“喝啤酒的时候从不滴滴答答往外流,就是喝醉时也不例外。”老人总是选择坐在阴影里,“阴影”象征了老人的精神困顿。“阴影”像一片乌云一样,把世间的一切欢愉和喜乐都隔开了,而将老人困在了无可逃脱的阴影之中。我们读到此处不免深深好奇到底是什么促使老人落入这样的境地。而小说中还有另一个意象——“光”。与阴影相反,它是一种以带给人慰藉的力量。感到虚无的老人和年老的侍者都离不开酒馆这种明亮的干净的地方,对他们来说,“光亮”、“干干净净或者井井有条”是唯一可以对抗空虚存在的东西。它们代表了混乱无序的世界里的秩序和理性。对“干净明亮的地方”的渴望象征了秩序、理性、希望、感情等美好世界的企盼和向往。

联想到作者写这篇小说的时候正在经历战争的摧残,对战争带给人的毁灭性打击深有体会。衣食无忧的老人也许正是经受了战争对精神世界的沉重打击,开始对未来悲观失望,丧失了信念和理想。但是还是渴望拜托精神的迷惘和空虚,内心渴望平和、宁静,于是在小酒馆———个干净明亮的地方寻求战胜空虚和孤寂的力量。作者常用的几个物象所对应的含义相对稳定,并且抽象内容与具象形式常常融为一体,使读者可以借助这些象征去发掘作品的深层意蕴。

结语

《一个干净明亮的地方》文字简洁却余味无穷,就在于作者留下了很多空间让读者自己去参与去思考。这也正体现了海明威创作的独特风格。在作品中海明威没有直接表达思想的态度,而是用非常简洁的语言,来调动发挥读者的想象和推理能力,去挖掘背后隐藏的深刻的内涵。正是因为海明威曾经历过战争,他对战争对人带来的痛苦,悲观和虚无深有体会。他反复描写的“干净”和“光亮”或许就代表一种摆脱战争阴影的光明和秩序。这篇短篇小说中,作者精心构思了一幅幅画面,我们通过分析小说的独特叙述视角、简洁的文风和象征的修辞手法可以深深地体会到作者对战争的思考。

参考文献

[1]海明威.陈朝廷译.海明威短篇小说全集(上册)[M].上海:上海译文出版社,2004:249.

[2]崔道怡,朱伟,王清风,王勇军.“冰上理论”:对话与潜对话(上册)[M].工人出版社,1987.

去一个美丽的地方 篇8

17年前，嘉定与日本冈山县和气町开展友好交流10周年之际，日本友人藤本道生带来26个品种的100棵紫藤苗，栽植在嘉定博乐路环城河边，紫藤从此在嘉定落地生根。17年后的今天，作为世界仅有的三座紫藤公园之一，嘉定紫藤之美，不但让嘉定市民，更是让上海市中心区甚至长三角的游客心向往之。

紫藤之美，在何处？

紫藤之美，在其色。

描写紫藤之色，最为经典的当属宗璞的《紫藤萝瀑布》。

“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”一朵紫藤，是一片停驻的云，一架紫藤，就是一条流动的瀑布，万花灿烂。

紫藤之美，在其态。

李白曾有诗云：“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”清林则徐亦有诗:“垂垂缨路影交加，翠幌银蟠护紫霞。难得国香成伴倡，素心晨夕与天涯。”善挂云木的紫藤是一种一直向上的植物，它将灰褐色的枝蔓蜿蜒如盘龙，攀爬至最高处，再把一串串硕大的花穗悬挂于枝头，垂垂如瀑布，随风摇曳欺锦赛缎。紫藤干枝盘曲相纠，花穗有疏有密，浓淡相间，难怪古往今来的画家都爱将它作为下笔的好题材。

紫藤之美，在其情。

美丽的花，常与凄美的爱情有关。关于紫藤，有个古老而美丽的传说：有一个美丽的女孩想要一段情缘，于是她每天祈求天上的红衣月老能成全。月老终于被女孩的虔诚感动了，在她的梦中对她说：“在春天到来的时候，在后山的小树林里，她会遇到一个白衣男子，那就是她想要的的情缘。”等到春暖花开的日子，痴心的女孩如约独自来到了后山小树林。等待她美丽的情缘——白衣男子的到来。可一直等到天快黑了，那个白衣男子还是没有出现，女孩在紧张失望之时，反而被草丛里的蛇咬伤了脚踝。女孩不能走路了，家也难回了，心里害怕极了。

在女孩感到绝望无助的时刻，白衣男子出现了，女孩惊喜地呼喊着救命，白衣男子上前用嘴帮她吸出了脚踝上被蛇咬过的毒血，女孩从此便深深地爱上了他。可是白衣男子家境贫寒，他们的婚事遭到了女方父母的反对。最终二个相爱的人双双跳崖殉情。

在他们殉情的悬崖边上长出了一棵树，那树上居然缠着一棵藤，并开出朵朵花坠，紫中带蓝，灿若云霞。后人称那藤上开出的花为紫藤花，紫藤花需缠树而生，独自不能存活，便有人说那女孩就是紫藤的化身，树就是白衣男子的化身——紫藤为情而生，为爱而亡。

传说已不可考，然而对于紫藤的痴缠，《花经》中有记载：“紫藤缘木而上，条蔓纤结，与树连理，瞻彼屈曲蜿蜒之伏，有若蛟龙出没于波涛间。仲春开花。”这般痴缠的藤木，似乎不多。这也容易让人想起琼瑶的《紫藤花园》，想起那些痴男怨女的缠绵爱情——簇簇紫色的花朵，多么像少女包裹着一宗宗琳琅的心事，在春意阑珊时低垂成一帘幽梦！

紫藤花之美，离不开园林护理者的打理。紫藤不同于其它花种，修剪极为复杂。每年冬天，15名工人要花上半个月时间才能把紫藤园几百棵紫藤不计其数的死枝、弱枝全部剪完，为了保证开花时的整齐性，还需要绑扎、梳理。当初，为了打理好紫藤，嘉定园林绿化管理署曾派了三四名人员前往日本学习。

紫藤花之美，更离不开嘉定人的精心呵护。紫藤园里的紫藤和绿地，几乎都已被市民认养。退休工资只有1000多元、一家三口挤在40多平方米的一室户里的嘉定人邹洪鸣，认养了嘉定紫藤公园百余棵紫藤树和1500 平方米草坪，而她自己穿的却只是10元钱一双的鞋子，用的是儿子淘汰的旧手机。

嘉定人为什么如此钟情认养紫藤？

天气晴暖时，徜徉紫藤园，有赏花爱花的游人，有拍婚纱照的恋人，有健身的老人，有嬉戏的孩童。大片的草坪上，还能看到抖空竹的老人和孩子，他们动作整齐划一、灵巧敏捷，不时赢得游客的连声叫好。

许多平凡的嘉定人就像邹洪鸣一样，无法说出自己喜爱紫藤、认养紫藤的清晰理由。也许，这样岁月静好的画面，就是嘉定人喜爱紫藤、认养紫藤的原因。

又或许，是因为嘉定人坐拥吴中第一的孔庙，祖辈在孔庙求过学，在汇龙潭、秋霞圃赏过景。骨子里沉淀下来的对传统文化、对美的尊重和热爱，让他们不自觉地想让这座城市变得更加美好、更加文明。

我最喜欢去的一个地方初中作文 篇9

没有一个地方，比这儿还 要美丽了。

每当到了晚上，我就会准时地拿上耳机，来到楼顶，坐在楼顶的躺椅上，一边听着优美、恬静的钢琴曲，一边欣赏着多变的天空，以及艳丽的盆栽。于是，自然而然的，楼顶，就成了我最喜欢去的一个地方。

楼顶是多么的美丽。墙壁上镶嵌着洁白的大理石瓷砖，一个小木亭里，摆放着一架木秋千，以及一张躺椅。随处可见的盆栽，通过微风，传来一阵阵清新的香味。这就是楼顶，一个我心目中的“秘密花园”。

我喜欢，在楼顶观察天空。

有一学期，老师让我们观察天空。于是，我便爱上了每天观察天空，因为天空很美。夜晚的天空，有时是深邃的蔚蓝色，有时是暗淡的灰黑色，有时是神秘的紫罗兰。它绚丽多彩，变化无常。夜晚的天空，有时是开心的娃娃，几朵白云，几颗星星，围绕在一轮纯净的圆盘周边;夜晚的天空，有时是伤感的姑娘，眉头紧皱，雨滴像断了线的珍珠一般，朦朦胧胧，有一种仙境的感觉;夜晚的`天空，有时是发怒的爷爷，它一手握雷电，一手持水盆，疯了般发泄，顿时，电闪雷鸣，倾盆大雨;夜晚的天空，有时是严肃的爸爸，它没有任何表情，所以天空才陰沉沉、死寂寂的。

夜晚的天空，如常人，如世间情怀一般，变化无常。时而开心，时而伤感。

我也喜欢，在楼顶观赏自己种的盆栽。

也不知道是什么时候起，我喜欢上了花花草草，更喜欢自己栽种，并且观赏盆栽。

你瞧，那一棵桂花树，长得多茂盛啊!上面的桂花，金灿灿的，开放在枝头。多像一个个爱臭美、爱显摆的小女生啊;你看，那一个个仙人掌，瘦巴巴的，却不屈向上，直着身躯，一颗颗毒刺呈紫黑色，一不小心就会被扎到，这些人掌仿佛一位位战士，保护着这些花草;仙人掌旁边的花瓶里，居住着风信子仙女。它衣着粉一红色纱巾，底下的根就像它长长的头发，在水中飘舞着。清风徐来，这些花草都摇戈了起来，一股香气向我弥漫来。真香!

这些花，每一朵都有自己的特色与不同，每一朵花都是独特自己。

我喜欢的地方作文 篇10

广场中央矗立着一只展翅欲飞的金凤凰。在阳光的照耀下金光闪闪，仿佛活了一样。

金凤凰的底座周围摆满了五颜六色的鲜花，芬芳迷人，光彩夺目。让人目不遐接。

晚上灯火通明，灯光闪烁着、星星闪烁着。而最引人注目的是横跨在护诚河的九孔桥。桥的中间和两边各有一个龙头，弯弯的水花从龙嘴里吐出，好像一道彩虹桥在河面上。每个桥洞都镶嵌着变幻漠测的霓虹灯。这些闪烁的灯光映照在河面上使河水一会儿变成了红色; 一会儿变成了蓝色;一会儿变成了绿色;一会儿变成了紫色。好像给河水铺了一层色彩斑斓的绸缎似的。一阵微风吹来彩色的`河水像花瓣一样轻轻荡开，合拢，再合拢……天空中的星星像仙女散花一样撒落在河水中，仿佛有无数颗彩色的珍珠在跳跃。

每一个地方的爱情 篇11

美国东部的爱情实际至极。等级分明的新英格兰，从高中开始给人们贴标签，精英和平民永远井水不犯河水，自费读私立大学的姑娘如果跟拿奖学金上学的穷小子在一起，似乎就是异类了。而平民也有著一套约定俗成的价值观和人生观，不论是在学校还是在公司相遇的两个人，身份都要差不多能匹配，《欲望都市》里律师和出租车司机的组合几乎是天方夜谭，曼哈顿投行前台的小职员约会后台主管都得用“临幸”来形容。

而在传统的中部，保守和忠实成了爱情的标签。有住在农场天天开皮卡来上班的同事，娶了自己家隔壁农场主的女儿，两人从小一起套牛套马，长大了顺理成章套在了一起。乡村音乐里的爱情简单又质朴，很多人似乎笃信，婚结了就不能用来离。全职太太是个非常合理的设定，而职业女性3点下班回家照顾孩子也是顺理成章的。

后来到了西岸，爱情变成了金门大桥上的一片雾气，不但种族、年龄、职业的界限消失了，甚至性别的概念也模糊了。情侣的颜色是混合的，年龄是让人疑惑的，而在宜家见到两个爸爸带着儿子逛街也是习以为常了。有大量崇尚自由主义的美国人搬家到加州，也有不少加州人因为受不了如此开放的文化逃离加州。移居德州的加州同事愤慨地告诉我，加州根本不是美国，丝毫没有传统美德。但也有搬家至加州的德州同事告诉我，加州才是最有美国民主精神的地方。这里爱情也是民主的，婚姻也是自由的，约束没有了，规矩也没有了，有的人享受自由恋爱，有的人享受放纵欲望。

而北京的爱情呢，大多不是北京人的，而是那些做着北京梦的小镇青年们的。人和人有各种方式相遇，在学校里借本书可以相遇，乘公司电梯可以相遇，买麻辣烫忘带钱也可以相遇。爱情这事儿看起来随意极了，似乎很容易找到，又很容易丢。

于是，你离家千里的寂寞，赌上青春的倔强，痛彻心扉的绝望，还有你轻描淡写的叹息，都由一个曾经的陌生人翻阅，然后洒在没有尽头的雾霾里。那么，你还记得你的小镇里，爱情是怎样的么？

“还记得一开始你不能适应， 那个忙乱又吵的环境， 一个小镇的姑娘到了大城市， 你一定听过这故事。”

（摘自《看天下》）

我喜欢的一个地方作文 篇12

一、人物对比

对比最明显的是咖啡馆里的两个侍者,一个年长,一个年轻。深夜的咖啡馆里其他客人都离去了,只剩下一个八十岁左右的老人还在饮酒。两侍者便议论起这个老人。年长的侍者谈起昨晚老人曾试图自杀。年轻侍者问为什么。年长侍者答:“他绝望啦。”年轻侍者又问老人为什么绝望。答:“没事儿。”年轻侍者再问“你怎么知道是没事儿?”答:“他有很多钱。”可以看出,像小孩子似的一个劲地提问的年轻侍者缺乏生活阅历,而年长的侍者则完全不同,虽然他并不认识老人,但根据他的人生经验,他判断,一个富裕的八十岁的老人试图自杀,一定出于绝望和对生活的厌倦。“没事儿。”一语双关:老人自杀没有什么直接原因;因为老人实在无事可干,没有精神寄托。老人一杯接一杯地喝,年轻侍者看出“他这会儿喝醉了。”年长侍者则指出:“他每天晚上都喝醉。”年轻的侍者急于回家睡觉,而老人却没有要走的意思。年长的侍者替老人解释,“他因为不喜欢睡觉所以才不睡觉。”显然,年长的侍者对生活有着更敏锐的观察和理解。年轻的侍者抱怨说;“他孤孤单单。我可不孤单。我有个老婆在床上等着我呢。”年长的侍者说:“他从前也有过老婆。”年轻的侍者回应:“这会儿有老婆对他可没好处。”年长的侍者反驳:“话可不能这么说。他有老婆也许会好些。”人老了,更是要有个伴,这是年轻的侍者所不能了解的。急于回家的年轻侍者最终借口没有酒了将老人打发走。年长的侍者埋怨:“你干嘛不让他呆下来喝酒呢?”对于生活有着更深透理解的年长侍者对别人更有同情心,他同情那些夜里不想睡觉的人,同情那些夜晚需要光亮的人。

除了生活阅历和对老人的态度不同,两个侍者对生活的理解能力也不同。人生充满了不确定。当两个侍者看到街上有个少女和一个大兵走过的时候,年轻侍者说:“警卫队会把他逮走。”年长侍者说:“如果他到手了他想要的东西,那又有什么关系呢?”年轻侍者说:“他这会儿还是从街上溜走为好。警卫队会找他麻烦,他们五分钟前才经过这里。”年轻侍者不明白,街上的大兵对于妓女的需求,正如咖啡馆内老人对于酒的需求,都是寻找暂时的安慰和解脱。当老人要求再来杯白兰地时,急于回家的年轻侍者撒谎说:“没啦。”海明威写道:“他不顾什么句法地说,蠢汉在对醉汉或外国人说话时就这么说法。”作者在此处直接指出年轻侍者是蠢汉。他只看重眼前的实际利益,没有能力理解人的精神世界,他对生活缺乏洞察力,也没有思考能力。他和年长侍者是完全不同的两种人。

年轻侍者和饮酒的老人也形成鲜明对比。年轻人急于回家睡觉,老人却不着急走。年轻人嫌每晚睡觉时间太晚,老人每晚都不愿意睡觉。年轻人有妻子,老人没有家人,只有一个侄女照顾他。年轻人不知道人生的艰难,对自己充满信心,老人看透了人生的无聊与无常。老人想在咖啡馆多呆一会,年轻侍者却撒谎说酒“没啦”将其赶走。年轻侍者不但不理解、同情老人,还埋怨老人不体谅自己:“他并不关心那些非干活不可的人。”年轻侍者像在街上巡逻的警卫队,是无情的执法者,他剥夺了老人唯一的精神寄托。年轻侍者代表的是讲求实利的世界,在这个世界里,人的精神需求被压制、被践踏、被牺牲掉了,人的灵魂找不到安身的地方。年轻侍者说:“我才不要活得那么老。老人邋里邋遢。” 年长侍者说:“不一定都是这样。这个老人干干净净。”年轻侍者不想活那么老和老人企图自杀、不想活下去完全不同。年轻侍者将罪过归因于老人本身,“邋里邋遢”。“这个老人干干净净”却表明,罪过不在于年老本身,而在于生活。在这个人们普遍感到空虚、找不到生活意义的时代,活的越久就越是一种折磨。

二、场所对比

小说标题“一个干净、明亮的地方”指咖啡馆。年长侍者告诉年轻侍者:“我每天晚上都很不愿意打烊,因为可能有人要上咖啡馆。”“老兄,通宵酒店有的是。”“你不懂。这儿是个干净愉快的餐馆。十分明亮。而且这会儿,灯光很亮,还有缥缈的树影。”小说中反复强调的是“干净”和“明亮”。明亮是因为有灯,那些夜晚失眠的人,那些夜里不想睡觉的人,他们需要一盏灯,来慰藉心灵深处的孤独与寂寞,灯光能给他们的内心带来一丝温暖。仅仅有光亮还不够:“亮固然要很亮,但也必须是个干净愉快的地方。”干净就意味着有秩序:“人所需要的只是亮光以及干干净净和井井有条。”在纷繁、喧嚣的世界中,人需要秩序感。人们迫切需要借助于外界的秩序来抵抗内心的空虚与混乱。正如小说开头所暗示的:“白天里,街上尽是尘埃,到得晚上,露水压住了尘埃。这个老人喜欢坐得很晚,因为他是个聋子,现在是夜里,十分寂静,他感觉得到跟白天的不同。” “感觉到”三个字用得特别好,因为这篇小说写的是人精神的贫乏、内心的饥渴,是人内心的感觉。在白日的喧嚣中人们失去了自我,只有在安静的夜晚,人们才强烈地意识到自我的存在。“你不要听音乐。你肯定不要听音乐。”深夜的咖啡馆能给人提供难得的安静。干净的咖啡馆也会使人有尊严感。当年长侍者目送老人离去的时候,他注意到:“这个年纪很大的人走起路来,虽然脚步不太稳,却带着尊严。”老人靠着尊严活下去,内心千疮百孔的人们靠着尊严支撑下去。

作者通过和其他场所对比,突出咖啡馆的特殊之处:“你不能带着尊严站在酒吧里。”“灯很亮,也很愉快,只是这个酒吧没有擦得很光洁。”“他不喜欢酒吧和酒店。一个干净明亮的咖啡馆又是另一回事。”年轻侍者说:“他可以买啤酒回家去喝嘛。”年长侍者说:“这可不一样。”“是呀,这是不一样的。”就连年轻侍者也不得不承认咖啡馆的特殊作用。“阴影”(shadow)一词在文中出现三次:“时间很晚了,大家都离开餐馆,只有一个老人还坐在树叶挡住灯光的阴影里。”“那儿的桌子全都空无一人,只有那个老人坐在随风轻轻飘拂的树叶的阴影里。”“而且这会儿,灯光很亮,还有缥缈的树影。”我想,老人之所以喜欢坐在阴影里,一定是因为此刻他脸上流露出的表情传达了他内心的真实想法。只有在这时,他才敢释放出压抑许久的感情。只有在此时此地,他才真正放松、才找到了真正的自我。咖啡馆,是老人灵魂的避难所和栖息地。

三、场景对比

年长侍者说:“我是属于那种喜欢在咖啡馆呆得很晚的人。”和老人一样,他也喜欢在深夜流连于咖啡馆。咖啡馆打烊后,年长侍者没有像年轻侍者那样直接回家,而是去了一家酒吧。在酒吧里他很失望:“你不能带着尊严站在酒吧里。”“灯很亮,也很愉快,只是这个酒吧没有擦得很光洁。”“他不喜欢酒吧和酒店。一个干净明亮的咖啡馆又是另一回事。”酒吧招待问他“你要什么?”年长侍者竟脱口而出:“虚无。”在他的一大段内心独白中,“虚无”一词接连出现二十六次:“可是他知道,一切都是虚无,除了虚无还是虚无……”年长侍者没有在酒吧里找到他想要的东西,所以当酒吧招待问他:“你要再来一小杯吗?”的时候,年长侍者答:“不,谢谢你。”酒吧招待评论年长侍者:“又是个神经病。”

我喜欢的地方作文 篇13

我去过的地方虽然很多，但是我最喜欢的地方只有麦鲁小镇。前年运过一次，收集哪里的“钱”，去年去过一次，用哪里的“钱”做蛋糕、巧克力和饼干。

麦鲁小镇在欢乐谷旁边。每年都有非常多的人到那里去。那里有两层楼，第一层楼是收集“钱”的地方，第二层楼到处都是香气扑鼻的味道，很显然，那是花“钱”做食物的`地方。

第一层是一个“职业体验馆”。当拔牙医生十元；当动物医生十五元；当医生五元；当消防员二十元；当警察十五元……可有趣了！

第二层是一个“美食家天堂”可以用自己收集到的“钱”来做美食。做一个蛋糕花十元；做一盒巧克力花十五元；做一个肉饼花五元……可美味了！

第一次，我先当了一个“卖报的小女孩”，我把报纸卖给了许多人，几乎把整个“小镇”看了一遍。第二次我先做了3个巧克力，先把巧克力片倒进模具里，然后放进微波炉里，最后拿出来、爸爸、妈妈和我各吃了一个，好吃极了！

那里面有许多游客，有的当卖报的，有人吃巧克力，还有人买卖报人的报纸……我问爸爸：“为什么会有这么多人？”爸爸说：“因为今天是个大晴天！”

我喜欢的地方作文400字 篇14

到了游学营，老师带队伍出发。我们闻着枣花香一起读论语，还给写文章的小君子发奖品。下山的时候，我跑的飞快，突然有只鸡飞出来，又慌忙飞走了。有位小君子看见了一窝小鸡蛋，圆溜溜的，一共有八个。我摸了一下，鸡蛋壳很滑，像溜冰场那样滑，我还用张老师的手机给它拍个照。我心里想“鸡妈妈去哪了?谁来保护这些鸡蛋呢?我去问乔老师，乔老师说“我们把鸡妈妈吓走了，我们赶紧走，鸡妈妈就会回来照顾它们的。”我们就悄无声息的走了。”

乔老师还给我们指路我们找到了一条小水沟，水沟里的水很清，里面有蝌蚪在游来游去。我把手伸进水里，哇，好凉快呀。我们一起玩起了水，有的小君子还在那抓小蝌蚪呢。乔老师叫我们走了，我们舍不得走，因为这儿太凉爽了，我们也只好走了。

如何做一个让学生喜欢的班主任 篇15

一、以深厚的情感打动学生

我国著名的教育家陶行知先生曾说过这段话:“真的教育是心心相映的活动, 唯独从心里发出来的, 才能打到心的深处。”我主要是从以下几个方面来做的:

1. 尊重人格, 理解学生

自尊心人皆有之, 而学生的自尊心尤为强烈, 他们渴望被人理解, 受人尊重。尊重学生的人格, 只有理解学生的情感, 建立起和谐的师生关系, 我们的思想才容易被学生接受。

2. 真诚交流, 视生为友

把学生当做我们的好朋友, 真诚地与学生进行心灵交流, 不是居高临下的交谈, 而是发自肺腑的对朋友的爱。

3. 关注学生, 帮助学生

深入了解学生, 动之以情, 晓之以理, 在融洽的师生情感中, 学生自然会把老师的批评看作是对自己的爱护, 把老师的表扬看作是对自己的鼓励。从而引起情感的共鸣, 自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯, 收到“亲其师, 信其道”的效果。

4. 运用幽默, 打动学生

与学生的交流中适当运用幽默, 会不失稳重地保护学生的自尊, 拉近师生心灵的距离, 达到良好的教育效果。我自己也是从学生一步步成长起来的, 我特别能够理解作为一名学生的感受, 我也能体会到学生在课堂中想表现却又害怕失败的矛盾心情。

二、以警醒的道理说服学生

有经验的教师都知道, 对学生的管理“压服不如说服”。人的成长过程时时伴随着犯错, 可以说学生的成长历史就是一部犯错史, 学生在一次次犯错中明晓道理, 受到教育, 获得进步。因此, 教师面对学生的犯错要有一种预见的头脑, 宽容的胸襟, 人本的思想, 适宜的处置。学生都是能听懂道理的, 只是你用什么方式, 在什么场合, 什么时候来讲道理, 需要慎重考虑。

三、以高尚的人格影响学生

教育专家魏书生说过:“教育者的人格魅力, 榜样作用胜过一切说教。”教师要求学生做什么, 怎么做, 教师自己得先这样去做。教师要在人格上不断磨砺, 不断完善, 以近乎完美的表现呈现在学生面前:要求学生守时惜时, 教师必须守时惜时;要求学生努力学习, 积极上进, 教师必须努力学习, 积极上进;要求学生心胸豁达, 与人为善, 教师必须心胸豁达, 与人为善;要求学生勇于认错, 知错就改, 教师必须勇于认错, 知错就改……总之, 教师要以自己的高尚人格去征服学生, 并潜移默化地使之受到影响和教育。

四、以高超的技艺折服学生

教师教学的水平决定了教师受学生尊重的程度。为了赢得学生的尊重, 我们老师就必须重视自己感情的投入, 让自己的课充满教学的魅力。教师要充满朝气、充满激情、充满信任、充满关爱;在教学行为上, 用自己热情、真诚、宽容、负责、幽默的人格魅力和规范的教学行为去影响和规范学生的学习行为, 用高超的教学技术去感染学生, 用幽默艺术的教学语言去吸引学生, 从而营造生动、活泼、有序、高效和积极向上的课堂气氛。总之, 教师能使自己的课堂轻松高效、注重发展, 那学生也就会喜欢这样的课堂, 喜欢这样的老师。

五、以科学的规范管束学生

一个可以看见天堂的地方 篇16

要带我去一个可以看见天堂的地方。

我跟着去了，

结果却是到地狱逛了一圈。

和老公结婚3年，性爱渐渐成了例行公事。躺在床上，从他的手揽上我的腰开始，我闭着眼睛都知道他的下一个以及再下一个步骤。性爱如同卧室的装饰和摆设一样，再无任何新鲜感。

某天，老公突然神秘兮兮地打电话给我：“老婆，我要带你去一个可以看见天堂的地方！打扮一下，我半个小时后来接你。”哇呀，学理科的老公竟然说出这样文艺的话，瞬间便勾起了我的兴趣。老公可不是要跟我殉情，“天堂”是我俩的暗语，专指“嘿咻”高潮时欲仙欲死的境界。

我对着电话撒娇：“老公，你喜欢性感女神还是清纯少女？”老公哑着声音说：“你自由发挥，有悬念才有惊喜嘛！我等着你！”

放下电话，我急忙翻衣橱，这条裙子太花哨，那条裙子太死板；这条裙子颜色太晦暗，那条裙子扣子太多……把衣橱翻了个底朝天，也没有找到一条心仪的裙子。我懊恼得不行。

突然，灵光一闪，我想起了“皇帝的新装”，此时无衣胜有衣！于是找来一件新买的大衣，光着身子钻进去。想象老公解开大衣扣子的情形，我不由得心头一阵荡漾。换好衣服，再化一个美美的妆，正好用了半个小时时间。

老公如约来接我，竟然开了一辆黑色的轿车。他依在车身上，色迷迷地看着我下楼。老公向我摇晃车钥匙的时候，我突然开了窍。他说的能看见天堂的地方，就是这辆车。原来，老公的一个哥们儿酒后吐真言，说车震的效果妙不可言。老公便上了心，借公司的车出来，想给我们奄奄一息的性爱打一剂强心针。

我坐进车里时，衣袂飘动，一双白皙的长腿不经意露了出来，老公的眼珠顿时黑了许多。他一边开车一边问：“美女，你里面穿了什么？”我用手紧紧捂着大衣领口，让他猜。结果，老公猜遍了我所有的衣服也没猜出来。他坏笑地看着我说：“你就像是个潘多拉盒子，我真想打开盒子，看看里面装的什么！”

我给老公飞了一个媚眼，笑着回应：“打开后，你会有意外的惊喜哦！”老公听我这样说，顿时按捺不住了，他摇上车窗，顺手把车停在路边，然后迫不及待地爬了过来。

老公的举动吓坏了我，我害羞地推开他：“啊呀，这里还有行人呢。”可是，老公却猴急地要干坏事：“这里光线这么暗，外面也看不见，谁知道我们在干什么呀？”

老公的一番话让我提着的心又放了回去。何况，车震这么刺激，想想就兴奋！老公解开我的大衣扣子，“嗷”地一声扑了上来，咬着我的耳朵叫我“小妖精”。我缠上老公的脖子，迫不及待地解他衬衫的扣子。他的皮带扣得那么紧，更有一种禁欲的诱惑……

还没等我把老公的衣服扒完，却听见外面传来“嘭”的一声，接着有人敲我们的车窗户。斗志昂扬的老公当场吓得偃旗息鼓，我也被吓得花容失色。惊惶失措中，老公抓过他的衬衣遮住了我的身体……

光着膀子的老公下车一看，原来，我们停车的位置有点儿坡度，他当时没有完全把手刹拉起来，车子便趁我们亲热的时候慢慢滑了下去，撞上了停在下面的一辆车。

老公跑前跑后，给对方又是递烟又是道歉，最后赔了600块钱才算了事。那个人拿了钱后一脸鄙夷地看着我们，说：“偷情也要找个好地方呀。还有，兄弟你光着膀子不冷啊？”老公窘得满脸通红。

我喜欢的地方作文350字 篇17

有时我坐在书桌上就觉得自己像个小领导，正在看着很重要的文件;有时我也会觉得自己像个医生，正在手术台上为病人消除痛苦;有时我觉得自己像个飞行员，正在阳光明媚的天气里驾驶着飞机;有时我觉得自己像个航天员，正在太空探索着宇宙的奥秘;有时我觉得自己像个厨师，我的书桌上摆满了食材，我正在为顾客准备香喷喷的料理;有时我也会觉得自己是个老师，正在看着讲台下一双双明亮的眼睛。

我的书桌不大，但它却装满了我的整个世界。我的书桌虽然不会动，但它却可以带我去到任何地方。

我喜欢的地方优秀作文 篇18

早上，我来到公园，这时候，公园里的鸟儿虫儿们似乎还没睡醒，整个公园非常安静。我来到健身器材那里，找到了跑步机，开始了晨跑。跑步机前面是一棵大树，阳光透过树叶，照在地上斑斑驳驳的，很漂亮。过了一会儿，小动物们都睡醒了，小鸟叽叽喳喳地叫了起来，虫儿们在有露水的草地上伸懒腰，啊，公园的早晨多么安静啊！

中午，我来到公园，坐在湖边的凉亭里，欣赏着湖面上的景色。太阳照在湖面上，反射出的阳光有些刺眼。仔细看，就能发现清澈的湖水中有鱼儿在游动。偶尔吹来一阵微风，湖面上泛起了层层涟漪，配上反射出的阳光，湖面上显得特别美丽。

晚上，我拿着水枪来到公园，走过一座小桥，来到了孩子们最喜欢的地方，假山瀑布。这里的水由一根水管送到假山上，再顺着斜坡向下流，最终形成了一道瀑布，落进一个水池里。等到水池灌满了，水就会顺着一个凹槽流进湖里。我把水枪装满水，然后再射进水池里。这时，水池边上的彩灯把水照得五颜六色，像仙境一样。我突然发现假山旁的楼梯可以到假山上去。于是，我开始爬楼梯，突然发现楼梯旁有一个小花园。我站在花园中，看着美丽的花朵，闻着花朵的清香，渐渐陶醉了。