一阶rc电路实验报告(共5篇)
一阶rc电路实验报告 篇1
福建工程学院
实验报告
专业 班级
座号
姓名
日期 实验二十一
一阶线性电路过滤过程的观测
一、实验目的
1、测定RC一阶电路的零输入响应,零状态响应及完全响应。
2、学习电路时间常数的测量方法。
3、掌握有关微分电路和积分电路的概念。
4、学会用示波器测绘图形。
二、实验内容
RC串联电路,在方波序列脉冲的重复激励下,当满足τ=RC< 1..测量时间常数 2..微分电路,积分电路 (a)微分电路 (b)积分电路 时间常数的测量 R=4K R=1K R=6K C=0.22U R=1K R=1K 三、误差分析 1)实验过程中的读数误差 2)仪器的基本误差 3)导线连接不紧密产生的接触误差 四、实验总结 在RC一阶电路的R=2k,C=0.047u中理论值t=RC=0.094MS,在仿真实验中t=0.093.5ms 其相对误差为r=0.0005/0.094*100%=0.531%<5% 在误差允许的范围内测得的数值可以采用。 当T=t时,Uc(t)=0.368Us,此时所对应的时间就是t,亦可用零状态响应波形增长到0.632Us所对应的时间测量。 在RC的数值变化时,即t=RC也随之变化,t越小其响应变化就越快,反之越慢。积分电路的形成条件:一个简单的RC串联电路序列脉冲的重复激励下,当满足t=RC>>T/2条件时,且由C端作为响应输出,即为积分电路。 积分电路波形变换的特征:积分电路可以使输出方波转换成三角波或斜波。积分电路可以使矩形脉冲波转换成锯齿波或三角波。 稍微改变电阻值或增大C值,RC值也会随之变化,t越大,锯齿波的线性越好。 关键词:一阶RC电路,方波激励,积分电路,微分电路,时间常数 1、引言 一阶电路是仅含有一个动态元件的电路, 动态元件可以是线性电容元件或线性电感元件。分析包含一个动态元件的电路所列的电路方程为一阶微分方程, 因此称为一阶电路。如果一阶电路中包含的动态元件为线性电容元件, 则称为一阶RC电路, 否则称为一阶RL电路。一阶RC电路和一阶RL电路为两个对偶电路。据对偶原理可知, 两个互为对偶的电路通过对偶元素互换可从其中一种电路的分析结果得到另一种电路的分析结果, 避免了对两种性质相似的电路进行复杂的电路分析过程。因此本文只对一阶RC电路在方波激励下的响应进行研究, 一阶RL电路在方波激励下的响应可利用对偶原理根据一阶RC电路分析结果推导得出。一阶动态电路在方波激励下响应的求解是电路理论中一个较难理解的知识点, 另外, 作为最基本的一阶动态电路, RC电路在模拟电路、脉冲电路中具有广泛的应用, 如:微分电路、积分电路、耦合电路、滤波电路及脉冲分压器等。因此本文主要对一阶RC电路在方波激励下响应的求解进行分析, 并对一阶RC电路作为微分电路、积分电路时学生用示波器观察其输出波形时应该注意的问题进行了讨论。 2、一阶RC电路响应的分析 对一阶RC电路响应的分析可分段进行求解, 下面结合图1所示电路进行介绍。在图1中, 电压源us (t) 是占空比为50%的脉冲信号, 其中脉冲幅度为Us, 2T是周期, 则脉冲宽度为T, 其波形如图2所示。图1中电容元件初始储能为零, 即在t<0时, uc (0-) =0V。下面分析t≥0时在外施激励为电压源us (t) 时电容电压uc (t) 及电阻电压uR (t) 的变化规律。 由图1可知, 该电路的时间常数 (28) RC。根据时间常数与T之间的关系, 该电路的响应需要分两种情况讨论。一种是T远远大于电路的时间常数时, 另一种是T远远小于电路的时间常数时的情况。首先分析T远远大于电路的时间常数时的情况。 在0≤t≤T时, 可认为是外施激励为直流电源的一阶RC电路的零状态响应。则利用三要素法可得 由式 (1) 可知电容电压随时间从零值开始按指数规律上升趋向于Us, 在t=4时, 电容电压与其稳态值仅相差1.8%, 工程上一般可认为已经充电完毕。因此, 越小, 电容充电所用的时间越少。由于T远远大于, 可认为在t=T (第一个半周期末) 时, 电容电压早已经达到稳态值, 即uc (T) =Us。 在T 之后, 不断地重复上述过程, 各周期的过程彼此无关。其中第k (0 对电阻元件来说, 其两端电压则反映了电容充电和放电过程中充电电流和放电电流的变化规律。其中第k个周期电阻电压变化规律如下 另一种情况是T远远小于电路的时间常数t时的情况。在t=0时, 电容开始充电, 其两端电压从零开始按式 (1) 逐渐缓慢增长, 但由于t远远大于T, 因此在t=T (第一个半周期末) 时, 电容电压还远远小于稳态值Us, 之后在T 3、一阶RC电路实验 一阶RC电路在方波激励下的响应为综合与设计性实验, 实验时所采用的的元器件包括信号发生器、可变电阻和可变电容。其中信号发生器用于产生方波, 以给电路提供电源, 方波的频率此处选为500Hz。方波的前沿相当于零状态响应, 后沿相当于零输入响应。这样, 此处就应该将信号发生器理解为一个能提供直流电源的设备, 该设备在方波的前沿能提供直流电源Us (Us为大于零的常数) , 在方波的后沿相当于该直流电源不作用于电路, 其所在电路部分用短路线代替, 即电路为零输入响应。这表明信号发生器在实验过程中应该理解为一个直流电源, 其正负极是不能接反的。实验所用电路图虽然都比较简单, 但学生实验时的效果并不理想。主要原因是学生没有注意共地的问题。 3.1 微分电路实验 图3所示为进行微分电路实验时的正确接线图, 电路输入为信号发生器产生的500Hz方波信号, 输出为电阻元件两端电压uR (t) 。其中示波器的正极应接在图3的a点, 负极接在图3的b点。接线时, 信号发生器的负极、电路输出uR (t) 以及示波器的负极三者必须接于同一点, 这样才能达到共地目的。学生在实验过程中的普遍错误是采用了图4所示的错误解法。其错误原因是没有达到信号发生器、电路输出uR (t) 以及示波器三者的共地。 由图3可知, 微分电路输出即电阻两端电压为 其中uC (t) 按式 (1) 的规律变化 (此处以第一周期为例) 。但由于微分电路的必备条件是时间常数必须远远小于方波半周期T, 因此在充放电期间uC (t) 很快都接近于us (t) , 这样可以得到 将式 (8) 代入式 (7) 可得 式 (9) 表明, 电路的输出uR (t) 与输入的微分近似成正比, 因此称其为微分电路。实验时通过图1观察输出uR (t) 的波形可以发现为尖脉冲, 且通过调节电路参数R或C的值可以得到不同陡峭程度的尖脉冲。随着时间常数=RC的逐渐减小, 尖脉冲会更加尖锐。图5给出了图3所示微分电路不同时间常数时微分电路的输入、输出波形对比图。其中从粗实线到虚线再到细实线尖脉冲越来越尖锐, 对应电路时间常数也逐渐减小。其中从粗实线到细实线尖脉冲越来越尖锐, 对应电路时间常数也逐渐减小。图中细实线对应电路元件参数为C=0.1μF, R=500Ω, 即=0.05ms;细虚线对应元件参数为C=0.1μF, R=700Ω, 即=0.07ms;两条粗实线从左往右对应电阻元件参数分别为R=1000Ω及R=2000Ω, 电容参数C=0.1μF。 3.2 积分电路实验 积分电路必须满足的条件是时间常数远远大于方波半周期T, 且必须从电容两端取输出电压。图6给出了用示波器观察积分电路输出波形时正确的接线图。其中电路输入仍然为信号发生器产生的方波信号, 输出则为电容元件两端电压uC (t) 。接线时, 信号发生器的负极、电路输出uC (t) 以及示波器的负极三者也必须接于同一点以达到共地目的。学生犯的普遍错误是采用了图7所示的接线图, 原因仍然是输入、输出及测试设备没有共地。 图6电路中电容两端电压为 由于该电路时间常数远远大于方波半周期T, 因此在方波前沿, 电容充电的幅度非常小, 电阻电压近似与电源电压相等, 即 将式 (11) 代入式 (10) 可得 即电路的输出与输入的积分近似成正比, 因此称为积分电路。 通过示波器观察积分电路得到的输出波形如图8所示。其中Us=4V, 即输入方波前沿幅度为4V。当C=1μF, R=10kΩ时, =10ms, 示波器观察到的输出波形为三角形, 三角形顶点幅值为0.1V, 对应图8 (b) 中的小三角形;若调整电路参数使RC乘积逐渐减小, 则三角波顶点幅值逐渐增大, 增大到一定程度, 观察到的就不再是三角波。图8 (b) 中电路输出为大三角形 (顶点幅值为0.2V) 时, 所对应电路参数为C=0.1μF, R=10kΩ。 4、结语 RC电路是最基本的一阶动态电路, 在模拟电路、脉冲电路中具有广泛的应用。其中的微分电路和积分电路是最常用的两种电路。基于电路要实现的功能不同, R和C的参数设置会有所不同, 但其基本工作原理都是利用RC电路的暂态过程。本文对一阶RC电路在方波激励下的时域响应进行了详细的讨论, 并对积分电路及微分电路应该满足的条件及实验过程中应该注意的问题进行了讨论。 参考文献 [1]李凤莲, 张雪英, 史健芳“.电路分析基础”课程教学方法探究[J].电气电子教学学报, 2009, 31 (增刊) :14-15, 23. [2]史健芳等.电路基础[M].北京:人民邮电出版社, 2006. [3]李瀚荪.电路分析基础 (第四版) [M].北京:高等教育出版社, 2006. 一、实验目的1、掌握用门电路设计组合逻辑电路的方法。 2、掌握组合逻辑电路的调试方法。 二、实验器材 数字电路实验箱一台、74LS00若干 三、实验内容 1、用与非门实现散人多数表决器电路 (1)真值表 (2)表达式化简及变形 (3)逻辑图 2、用与非门实现YAB (1)真值表 (2)表达式化简及变形 (3)逻辑图 译码器应用电路的设计与测试 一、实验目的1、熟悉集成译码器的性能和使用方法 2、学会使用二进制译码器实现组合逻辑电路的方法 二、实验器材 数字电路实验箱一台、74LS138一片、74LS20一片 三、实验内容 1、用74LS138及74LS20实现三人多数表决器电路 (1)真值表 (2)表达式转换 (3)逻辑图 2、用74LS138及74LS20实现YAB (1)表达式转换 (2)逻辑图 数据选择器的设计与调试 一、实验目的1、熟悉数据选择器的性能及使用方法 2、学会使用数据选择器进行逻辑设计的方法 二、实验器材 数字电路实验箱一台、74LS151一片 三、实验内容 1、用74LS151实现三人多数表决器 (1)真值表 (2)比较卡诺图求出Ai及Di (3)逻辑图 2、用74LS151实现YABBCAC (1)比较卡诺图求出Ai及Di (2)逻辑图 N进制计数器的设计与测试 一、实验目的1、掌握集成技术器的测试方法 2、学会利用集成技术器构成N进制计数器 二、实验器材 数字电路实验箱一台、74LS161一片、74LS20一片 三、实验内容 1、用74LS161设计七进制计数器。 方法一:清零(0-6) (1)逻辑图 (2)状态转换图 方法二:置数(1-7) (1)逻辑图 (2)状态转换图 方法三:置数(9-15)(CO做反馈) (1)逻辑图 1.实验目的(1) 进一步熟悉差动放大器的工作原理; (2) 掌握测量差动放大器的方法。 2.实验仪器 双踪示波器、信号发生器、数字多用表、交流毫伏表。 3.预习内容 (1) 差动放大器的工作原理性能。 (2) 根据图3.1画出单端输入、双端输出的差动放大器电路图。 4.实验内容 实验电路如图3.1。它是具有恒流源的差动放大电路。在输入端,幅值大小相等,相位相反的信号称为差模信号;幅值大小相等,相位相同的干扰称为共模干扰。差动放大器由两个对称的基本共射放大电路组成,发射极负载是一晶体管恒流源。若电路完全对称,对于差模信号,若Q1的集电极电流增加,则Q2的集电极电流一定减少,增加与减少之和为零,Q3 和Re3等效于短路,Q1,Q2的发射极等效于无负载,差模信号被放大。对于共模信号,若Q1的集电极电流增加,则Q2的集电极电流一定增加,两者增加的量相等,Q1、Q2的发射极等效于分别接了两倍的恒流源等效电阻,强发射极负反馈使共射放大器对共模干扰起强衰减作用,共模信号被衰减。从而使差动放大器有较强的抑制共模干扰的能力。调零电位器Rp用来调节T1,T2管的静态工作点,希望输入信号Vi=0时使双端输出电压Vo=0.差动放大器常被用作前置放大器。前置放大器的信号源往往是高内阻电压源,这就要求前置放大器有高输入电阻,这样才能接受到信号。有的共模干扰也是高内阻电压源,例如在使用50Hz工频电源的地方,50Hz工频干扰源就是高内阻电压源。若放大器的输入电阻很高,放大器在接受信号的同时,也收到了共模干扰。于是人们希望只放大差模信号,不放大共模信号的放大器,这就是差动放大器。运算放大器的输入级大都为差动放大器,输入电阻都很大,例如LF353的输入电阻约为1012Ω量级,0P07的输入电阻约为107Ω量级。 本实验电路在两个输入端分别接了510Ω电阻,使差动放大器的输入电阻下降至略小于这一数值,这是很小的输入电阻。其原因是,本实验电路用分列元件组成,电路中对称元件的数值并不是完全相等;其集电极为电阻负载,而不是恒流源负载;其发射极为恒流源负载,而不是镜像电流源负载,所以本实验电路的共模抑制比并不高。若本实验电路在输入端不接510Ω电阻,其输入电阻将较大,而共模抑制比不够高,实验环境中存在的高内阻共模干扰将进入输入端,那么输出端的共模干扰将较大,以致使验证差动放大器特性的实验难以进行。由于实验中所用信号源都为低输出电阻信号源,所以输入端接上510电阻后几乎不影响实验电炉接受来自信号源的信号,而高内阻共模干扰因实验电路输入电阻大大下降而基本上被拒之输入端外,从而使得输出端的共模干扰很小,实验得以顺利进行。输入端接510Ω电阻并不改变差动放大器的共模抑制比。 由此可见,在可以降低差动放大器输入电阻时,降低差动放大器输入电阻,可提高差动放大器的抗高内阻共模干扰的能力。 实验这弱的到教师的同意,可去掉实验电炉中的两个510欧电阻,再做实验就会发现,实验电路输出端的共模干扰明显增加。 (1) 静态工作点的调整与测量 将两个输入端Vi1、Vi2接地,调整电位器Rp使VC1=VC2,测量并填写下表。由于元件参数的离散,有的实验电路可能只能调到大致相等。静态调整的越对称,该差动放大器的共模抑制比就越高。 测量中应注意两点,一是所有的电压值都是对“地”测量值。二是应使测量的值有三位以上的有效数字。 静态工作点调整 对地电压 VB1 VB2 VB3 VC1 VC2 VC3 VE1 VE2 VE3 测量值(V) 0 0 -7.9012 6.4711 6.4501 -0.7817 -0.63985 -0.64013 -8.5650 由以上数据可得交流放大倍数为: (2) 测量双端输入差模电压放大倍数 在实验箱上调整DC信号源,使得OUT1大约为0.1V,OUT2大约为-0.1V,然后分别接至Vi1、Vi2,再调整,使得OUT1为0.1V,OUT2为-0.1V,测量,计算并填写下表。 双端输入差模电压放大倍数 测量值(V) 计算值 VC1 VC2 VO AD1 AD2 AD 3.1555 9.7610 -6.6055 -16.58 -16.55 -33.0 仿真测量值(V) 仿真计算值 2.304 10.367 -8.063 -20.84 -19.58 -40.31 这样做的原因是,实验电路的输入端对地有510欧的电阻,实验箱上的可变直流电压源是用1kΩ的可变电阻对5V、0.5V直流电压分压实现的,即直流电压信号源内阻于实验电路输入电阻大小可比。直流电压信号源接负载使得电压将明显小于未接负载时的电压,所以必须将直流电压信号源于实验电炉连接后,再把输入电压调到所需要的电压值。 这里,双端输入差模电压单端输出的差模放大倍数应用下式计算: 差模放大倍数实验值与仿真值误差为: 差模放大倍数的理论值可由以下公式计算:,其中 (3) 测量双端输入共模抑制比CMRR 将两个输入端接在一起,然后依次与OUT1、OUT2相连,记共模输入为ViC。测量、计算并填写下表。若电路完全对称,则VC1-VC2=Vo=0,实验电路一般并不完全对称,若测量值有四位有效数字,则Vo不应等于0.这里双端输入共模电压单端输出的共模放大倍数应用下式计算: 建议CMRR用dB表示 测量双端输入共模抑制比CMRR 输入(V) 测量值(V) 计算值 VC1 VC2 VO AC1 AC2 AC CMRR +0.1001 6.4743 6.4469 0.0247 0.032 -0.032 0.247 42.52 输入+0.1仿真 6.327 6.327 0 0.02 -0.02 0 无穷 -0.1003 6.4917 6.4328 0.0589 0.206 -0.383 0.589 34.96 输入—0.1仿真 6.329 6.329 0 0.04 -0.04 0 无穷 由于理想状态下(正如仿真所得),所以共模放大倍数理论值为0,因此共模抑制比CMRR理论值为无穷。 事实上,电路不可能完全对称,因此,共模输入时放大器的∆V 不等于0,因而 AC也不等0,只不过共模放大倍数很小而已。共模输入时,两管电流同时增大或减小,Re3上的电压降也随之增大或减小,Re3起着负反馈作用。 由此可见,Re3 对共模信号起抑制作用;Re3 越大,抑制作用越强。晶体管因温度、电源电压等变化所引起的工作点变化,在差动放大器中相当于共模信号,因此,差动放大器大大抑制了温度、电源电压等变化对工作点的影响。 (4) 测量单端输入差模电压放大倍数 将Vi2接地,Vi1分别于OUT1、OUT2相连,然后再接入f=1KHz,有效值为50mV的正弦信号,测量计算并填写下表。若输入正弦信号,在输出端VC1、VC2的相位相反,所以双端输出Vo的模是它们两个模的和,而不是差。 单端输入差模电压放大倍数 输入 测量值(V) 单端输入放大倍数AD VC1 VC2 VO 直流+0.1V 4.8068 8.1128 -3.306 -33.06 直流-0.1V 8.1683 4.7584 3.4099 -34.10 正弦信号 0.768 0.774 1.542 30.84 仿真如下: 输入 测量值(V) 单端输入放大倍数AD VC1 VC2 VO 直流+0.1V 4.225 8.434 -4.209 -42.09 直流-0.1V 8.436 4.224 4.212 -42.12 正弦信号 1.06 1.06 2.12 42.4 实验值与仿真值的误差为: 单端输入的差模放大倍数理论上应该与双端输入的相近,因此其理论值也是-105.4 5.思考题 (1) 实验箱上的双端输入差动放大器的共模抑制比不算高,若要进一步提高共模抑制比,可采取哪些办法? 1) 提高差动放大器的输入阻抗或提高闭环增益。 2) 可以用一个晶体管恒 流源取代 Re3。因为工作于线形放大区的晶体管的Ic 基本上不随 Vce 变化(恒流特性),所以交流 电阻=△Vce /△Ic 很大,大大提高了共模抑制比。 (2) 图3.1中的电阻Rb1、Rb2在电路中起到什么作用,若去除上述两个电阻,按实验(3)步骤和方法再测CMRR,两次测量的结果是否会有较大差别?为什么? 在两个输入端分别接了510Ω电阻,使差动放大器的输入电阻下降至略小于510Ω,这是很小的输入电阻。其原因是,本实验电路用分列元件组成,电路中对称元件的数值并不完全相等;其集电极为电阻负载,而不是恒流源负载;其发射极为恒流源负载,而不是镜像电流源负载,所以本实验电路的共模抑制比并不高。若本实验电路在输入端不接510Ω电阻,其输入电阻将较大,而共模抑制比不够高,实验环境中存在的高内阻共模干扰将进入输入端,那么输出端的共模干扰将较大,以致使验证差动放大器特性的实验难以进行。由于实验中所用信号源都为低输出电阻信号源,所以输入端接上510Ω电阻后几乎不影响实验电路接收来自信号源的信号,而高内阻共模干扰因实验电路输入电阻大大下降而基本上被拒之输入端外,从而使得输出端的共模干扰很小,实验得以顺利进行。输入端接510Ω电阻并不该变差动放大器的共模抑制比。 去掉实验电路中的两个510Ω电阻,再做实验就会发现,实验电路输出端的共模干扰明显增加。 (3) 归纳差动放大器的特点与性能,并于共射放大器比较。 课程名称 数字电路与逻辑设计 专 业 计算机科学与技术 班 级 姓 名 刘 腾 飞 学 号 09030234 指导教师 王 丹 志 成绩 2010年 年 11月 月 10 日 实验题目: 译码器、数据选择器及其应用 一、实验目的 1、掌握中规模集成译码器与数据选择器的逻辑功能与使用方法 2、熟悉数码管的使用 3、学习用数据选择器构成组合逻辑电路的方法 二、实验原理 1 1、中规模集成译码器 74 LS 138 74LS138是集成3线-8线译码器,在数字系统中应用比较广泛。图-1是其引脚排列。其中 A2、A1、A0为地址输入端,0Y~ 7Y为译码输出端,S1、2S、3S为使能端。 图-1 74LS138真值表图-2如下: 图-2 74HC138工作原理为:当S1=1,S— 2+S — 3=0时,器件使能,电路完成译码功能,输出低电平有效。当S=0,S— 2+S — 3=X时,或S1=1, S— 2+S — 3=1,译码器被禁止,所有输出同时为1 2 2、双4 4 选1 1 数据选择器 74LS153 ? 所谓双4选1数据选择器就是在一块集成芯片上有两个4选1数据选择器。引脚排列如图-3所示,功能表如图-4所示。 图-3 输入 输出 S— A1 A0 Q 1 0 0 0 0 X 0 0 1 1 X 0 1 0 1 0 D0 D1 D2 D3 图-4 1S—、2S — 为两个独立的使能端;A1、A0为两个公用的地址输入端;1D0~1D3和2D0~2D3分别为两个4选1数据选择器的数据输入端;Q1、Q2为两个输出端。 当使能端1S—(2S —)=1时,多路开关被禁止,无输出,Q=0。 当使能端1S—(2S —)=0时,多路开关正常工作,根据地址码A1、A0的状态,将相应的数据D0~D3送到输出端Q。3、8 8 选1 1 数据选择器 74LS151 74LS151为互补输出的8选1数据选择器,引脚排列如图-5所示,功能表如图-6所示。 图-5 图-6 选择控制端(地址端)为A2~A0,按二进制译码,从8个输入数据D0~D7中,选择一个需要的数据送到输出端Q,S— 为使能端,低电平有效。 使能端S— =1时,不论A2~A0状态如何,均无输出,多路开关被禁止。 使能端S— =0时,多路开关正常工作,根据地址码A2、A1、A0的状态选择D0~D7中某一个通道的数据输送到输出端Q。 三、实验设备及器件 ● 硬件:PC机一台 ● 软件:QuartusⅡ5.0集成开发环境 四、实验内容 1.使用74LS138实现逻辑函数 F=A’B’C’+AB’C’+ABC 2.使用74LS151实现逻辑函数 F=AB’+A’B+AB 3.使用74LS153实现逻辑函数 F=A’BC+AB’C+ABC’+ABC 五、实 验过程 1、使用74LS138实现逻辑函数 F=A’B’C’+AB’C’+ABC ① 由74LS138功能表(图-1)可知电路图连接如图-7所示 图-7 ② 经编译检查无错(图-8) 图-8 ③ 对其进行仿真,设置好一定仿真时间区域与输入波形后启动仿真器得仿真结果如图-9 图-9 2、使用74LS151实现逻辑函数F=AB’+A’B+AB ①将输入变量C、B、A作为8选1数据选择器的地址码A2、A1、A0。使8选1数据选择器的各个数据输入D0~D7分别与函数F的输出值一一对应,即A2A1A0=CBA、D0=D2=D3=0、D0=D4=D5=D6=D7=1则输出Q便实现了函数AB’+A’B+AB接线图如图-10 图-10 ②经编译检查无错(图-11) 图-11 ③对其进行仿真,设置好一定仿真时间区域与输入波形后启动仿真器得仿真结果如图-12 图-12 3、使用74LS153实现逻辑函数 F=A’BC+AB’C+ABC’+ABC ①函数F有3个输入变量A、B、C,而数据选择器有2个地址端A1、A0少于数据函数输入变量个数,在设计时可任选A接A1,B接A0。接线如图-13 图-13 ②经编译检查无错如图-14 图-14 ③对其进行仿真,设置好一定仿真时间区域与输入波形后启动仿真器得仿真结果如图-15 【一阶rc电路实验报告】推荐阅读: 电路实验报告格式01-02 关于电路实验报告要求12-17 基尔霍夫电路实验报告10-12 三项电压型逆变电路实验报告12-16 北邮数字电路与逻辑设计实验报告01-16 探究串并联电路中电压规律实验报告12-08 一阶动态电路08-11 虚拟电路实验01-17 电路实验改革01-19 电路分析实验08-27一阶rc电路实验报告 篇2
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