安卓系统精简总结

安卓系统精简总结（共10篇）

安卓系统精简总结 篇1

[教程] 系统精简总结（集大成者，呵呵）

集大成者, 系统, 精简

本帖最后由 colinma 于 2010-10-26 10:35 编辑

紧接我之前那篇（关于刷不刷机和刷机包的选择），刷机后系统精简的问题。首先，我本着这样一个原则，该精简的，我们用最残忍的方式将他阉割；有用并且好用的一些系统自带程序，能不删掉的尽量留着，这个我会给大家一个参考（说明：删除的时候有对应后缀为.odex的同名文件一并删除）

1.首先，我们要对一些东西毫不犹豫的下黑手。总结了一下论坛各位大侠的帖子，加上我自己切身的体验，这些需要严格取缔的程序如下（system/app/下的）：

ChinaUnicomCustomize.apk联通的定制程序包（罪魁祸首）

HWAppMarket.apk智慧云（干脆咱们的安卓市场也改名叫安卓云吧，比这好用数十倍）

HWTheme_Entertainment.apk 手机主题 娱乐

HWTheme_Social.apk手机主题 社交

HWTheme_Work.apk手机主题 工作

（以上三个臭皮匠连0.1个诸葛亮都顶不上）

91pandareade.apk91电子图书

BaiduTiebar.apk百度贴吧

DocumentToGo.apkDataviz的office文件包，未注册

Kingsoft_U8110.apk金山词霸

LuckyMedia_U8110.apk手机乐媒

Readme.apk使用技巧

Renren_Android.apk人人网

SinaWeibo_U8110.apk新浪微博

SinaWidget_U8110.apk新浪新闻

SNSAccount.apk开心网

SNSService.apk开心网服务

SogouInput_U8110.apk搜狗输入法

Tonghuashun_U8110.apk同花顺

UCWEB_U8110.apkUC浏览器

UpdataOnline.apk在线升级

VisualizationWallpapers.apk音乐动态背景壁纸

YouTube.apkYouTube在线视频

（以上都可以在官网或者论坛里找到最新版的下载安装，当然其中一些根本没必要再装，看个人兴趣）

2.下来是一些可删可不删的程序，但建议删除，AccountAndSyncSettings.apk google同步（反正我没打算和他同步，怕一不留神又给大家带来“xx门”）

Browser.apk浏览器（UC肯定比这好用）

Email.apk邮件（尚邮比自带的好用）

Music.apk音乐播放器（天天动听等替代）

SoundRecorder.apk录音软件（论坛里比这好的录音软件很多，功能更强）Camera.apk照相机（Camera360比这效果好，但好像不能录像，要用其他软件）

Maps.apk电子地图(用大侠brut的修改版，支持离线地图的)Vending.apk电子市场

MarketUpdater.apk市场更新

gtalkservice.apk跟下面的有一腿

Talk.apkgtalk

TalkProvider.apk跟上面的有一腿，也好像跟电子市场有婚外恋

GoogleXXXXXXX.apk基于google的一些服务

说实话，google是个让人又爱又狠的东西。首先，如果对google的任何服务都没兴趣，那建议全部删除以google开头的程序，还有电子市场和地图；其次，如果对任何google的单项服务感兴趣，那么有两个程序必须留下：GoogleApps.apk和GoogleCheckin.apk，这都通过我一一验证的。（对电子市场情有独钟，除了留下上面的两个以及Vending.apk和MarketUpdater.apk外，还要留下 gtalkservices.apk和TalkProvider.apk）

3.还是一些可删可不删的，但建议保留

Calculator.apk计算器

＊Calendar.apk日历

＊CalendarProvider.apk日历支持

＊EmotionClockWidget.apk心情时钟

FMradio.apk收音机

＊Gallery.apk图片浏览器

LocalCityWeatherClock.apk我的天气时钟

MyBookmarks.apk我的书签

＊MyCalendar.ap我的日历

MyEvent.apk我的日程

＊MyMemo.apk我的便签

MyVideo.apk我的视频

＊NotePad.apk记事本

＊PhotoAblumWidget.apk我的相册

WeatherClock.apk天气时钟

以上程序，论坛好多网友建议删除用第三方软件取代，但我这段时间试下来，感觉系统自带的这些程序对小u来说那就是郎才配女貌，鲜花配牛粪——很实用兼容也很好的，其他第三方的反倒没这些好好用，尤其是带星号的那几个，论坛里我真没找到有比原配的同类软件更好用，更实用的。还有一些目前好像没啥用，但以后可能会用上，比如语音支持的那个。

4.至于其他未提到的程序，无罪释放，各位切记要对他们手下留情。当然如果你残忍的无可救药你也可以牛刀小试，但记着告诉一下大家感受哦。

注：1..港版的参考以上，有的就删掉，除此之外港版还有一些特有程序也可以就地正法，包括所有的输入法，citylink开头的，road开头的，还有与 google街景相关的（街景，语音搜索什么的)，这个大家都可以点一下安装然后看一下具体是什么，因为名称我也忘记了。

2..港版里的launcher2是android的原生桌面，个人觉得并不好用，运行程序多了会卡，再者主菜单里程序字体显示不是很好，不如华为的桌面，所以建议大家不要尝试了，直接删掉算了。

以上可能有不全的地方，仅供各位机友参考，希望热心的机友能补充和完善

安卓论文总结报告 篇2

1.1课题背景

随着移动通信与Internet向移动终端的普及，网络和用户对移动终端的要求越来越高，而Symbian，Windows Mobile，PalmOS等手机平台过于封闭，不能很好的满足用户的需求，因此市场迫切需要一个开发性很强的平台。经过多年的发展，第三代数字通信（3G）技术活动了广泛的接受，它为移动终端用户带来了更快的数据传输速率。随着3G网络的使用，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。Google为此与200X年11月推出了一个专为移动设备设计的软件平台——Android。

Android 是一套真正意义上的开发性的移动设备综合平台，它包括操作系统、中间件和一些关键的平台应用。Android 是由Linux+Java构成的开源软件，允许所有厂商和个人在其基础上进行开发。Android平台的开放性等特点既能促进技术（包括平台本身）的创新，又有助于降低开发成本，还可以是运营商能非常方便地制定自己的特色化的产品。因此，它具有很大的市场发展潜力。

根据中国互联网信息中心（CNNIC）发布的《第22次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止6月底，我国网民数量达到了2.53亿，首次大幅超过美国，网民规模跃居世界第一位， 其中手机网民达到7305万，手机上网成为网络接入的一个重要发展方向。

1.2相关技术的发展现状

1.2.1手机操作系统的发展现状

Palm OS是一套专门为掌上电脑编写的操作系统，是一种轻量级、比较开放的操作系统，占用的内存非常小，允许用户在其基础上编写和修改相关软件，是支持的应用程序更加丰富多彩。Plam 在其它方面也还存在一些不足，如Plam操作系统本身不具备录音、MP3播放功能等，但是可以通过加入第三方软件或硬件设备来实现。其代表性的产品有Palm m505、Palm m500、Palm III等。

Symbian是一个实时性、多任务的纯32位操作系统，具有功耗低、内存占用少等特点，非常适合手机等移动设备使用，经过不断完善，可以支持GPRS、蓝牙、SyncML以及3G技术。

Windows mobile系列操作系统是从微软计算机的`Windows操作系统上变化而来的。Windows mobile系列操作系统功能强大，而且支持该操作系统的智能手机大多数都采用了英特尔嵌入式处理器，主频比较高，在其它硬件设置（如内存、储存卡容量等）上也采用其他操作系统的智能手机要高出许多，因此性能比较强劲，速度比较快。Windows mobile系列操作系统包括SmartPhone以及Pocket PC Phone两种平台。Pocket PC Phone主要用于掌上电脑型的智能手机，而SmartPhone则主要为手上智能手机提供操作系统。

Linux系统是一个源代码开放的操作系统。由于其开源性，手机制造商可以根据实际情况开放自己的Linux手机操作系统，从而也能够吸引更多的软件制造商在其上开发更多的应用软件，丰富第三方的应用。但是Linux操作系统也还存在一些不足，集成开放环境和基于Linux的产品与PC的连接性比较差等。

1.3论文组织结构

本文首先分析了系统的研究背景，介绍了当前手机操作系统、即时通讯软件的发展现状和即时通讯协议，以及本文的主要内容。

第二章，介绍了Android的特征、Android的架构以及Android应用的构成和工作机制，并对

2010工作总结(精简) 篇3

2010年，我校认真贯彻上级文件精神，明确目标，提高认识，以开展各类主题活动为契机，以抓教育、抓科研、抓后勤、抓队伍为工作重点，在市委、市政府的正确领导和相关部门的积极配合下，通过共同努力，较好地完成了全年的各项目标任务，现将工作情况总结如下：

一、提高培训质量，完成各项培训任务

1.认真做好各类班次的培训。突出教学特点，围绕工作重点，精心组织开展各类主体班次和联办班次的教学培训。全年举办各类培训班共73期，培训、轮训党员干部、企业经营管理人员共10428人次，培训班期数和培训人次数创近年来培训纪录。

2.办好企业经营管理者学院。总结办班经验，改进管理方式，创新教学模式，增强了研修班的吸引力和实效性；邀请国内外著名专家授课，丰富和提升了培训的内容和层次；组织形式多样的交流活动，进一步提升培训效果和影响力。

3.做好函授学历教育扫尾工作。坚持保证教学质量，细致服务，确保函授教学有始有终、顺利进行。目前，07级法律专业函授本科班学员顺利毕业，08级经管专业本科班目前也已完成毕业论文答辩。

4.继续开展“送教下乡”活动。根据形势变化调整专题课内容，及时公布上网，菜单式点课。年中，我校成立了“政治形势教育宣讲团”，以时政热点内容为重点，开展宣讲活动两百余场，受众达15000人次，在广大干部群众中获得了较好的评价。

二、加大科研力度，提升工作水平。

开年来，我校专门建立市情研究室，充分发挥党建研究会作用，落实人员抓科研，进一步完善科研、信息宣传工作制度，校班子成员 1

积极带头开展课题调研，形成了良好的科研氛围，2010年，我校有多个课题和论文在省、市获奖，成绩显著。

三、抓好行政后勤，完善服务功能。

进一步树立“学员至上”的理念，强化行政后勤服务的保障功能，今年来，我校切实采取各种措施，从搞好食宿部的维修、强化校园的管理以及部分基础设施的完善等方面入手，进一步加强行政服务、后勤保障，为各类办班、以及部门借场的学员提供优质服务。

四、加强自身建设，提升发展动力

线上直播教学总结【精简】 篇4

线上直播教学总结1

突如其来的疫情，让线上教学成了最大限度减少疫情对正常教育教学秩序影响所采取的措施，也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。

不知不觉线上教学已经三星期了，反思近期我线上教学行为，我的有效做法：

1.统一思想，形成合力。教师统一认识怎样上好课?要网上学习、同伴互助、教学反思，提升专业能力。家长统一认识线上教学，需要家长大力配合。学生统一认识线上上课和家里上课态度一个样，快乐学习，健康成长。教师、家长存在线上教育技术问题，会在群里提问，熟悉的教师、家长会立刻截图，语音帮助，大家一起想办法，人人都是学习的主人。

2.聚焦课堂，注重实效。根据二年级学情特点、数学学科特点，通过四位教师教研、集体备课，针对教学目标、教学进度等方面老师一起制定辅导计划。教师备课更充分，投入大量经历备好一节课。我们二年级数学通过线上课堂班级联播上微型课，丰富多彩的线上资源：图片、视频、动画，比正常课时间短、教学容量小的课，教师模拟日常的教学情境，和学生有网上互动，如：连麦、输入答案、回复数字表达情感、游戏、当堂检测、教师课堂上点名表扬激励学生等，对学生来说，现在还是新奇而独特的，更是具有趣味性和诱惑力，激发着学生兴趣与求知欲。

3.三方合力，效果显着。线上学习虽说缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性，可能因为二年级学生年龄小，数学知识家长也可以辅导，所以我们大多数家长全程监督以及配合老师的各项安排和布置，90%学生同样能起到较好的学习效果，作业正确率高。个别学生存在问题，教师指出，家长能立刻能督促孩子改正，并再次发给老师，老师二次批改后再次鼓励性评语发给学生。老师用教学魅力、师德魅力感染家长、学生，家长护航育人做得更给力。

反思：线上学习缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性，一、二年级如果没有家长的帮助，30%学生不能有质量完成网课。家校配合，家长当好‘助教’特别重要。学习内容挺丰富的，但对于自控力、自理能力弱的小学生来说，课程的学习，也需要家长大力配合。不单单是开电脑，进直播、拍照上传作业等“技术活”，还要督促孩子听课、写作业、订正，给孩子讲解错题等，帮助孩子保质保量完成线上学习任务。一整天“助教”当下来，家长深感不易，同时也担心，自己复工后孩子如何独立完成学习任务。

线上直播教学总结2

今日做法：

1.教师通过各种渠道指导家长如何使用钉钉。

2.各班都转移到钉钉上授课，上课前班级群里统一发送上课提醒。3.正式上课时发送学习内容和学习步骤及要求。

4.当天的作业教研组商定统一安排在下午语文线上辅导完成。

5.把各个任课老师设置成管理员，方便了任课老师上课。

6.为了减轻家长的负担，除了晨诵打卡和作业提交，主播空间和体音美内容均按自己的意愿分享即可，不强制。

7.在互动过程中多表扬，学生对在线上表扬很在乎，他知道在线的同学和家长都能听到，一旦被表扬，学习积极性很高。其他同学看到某位同学被表扬了，都争先恐后的要求互动。

效果如何：

相比前一天的慌乱，今天比前一天的状态有所缓解，感觉家长心态平和了，学生的学习也有序了，作业的提交慢慢规范了，需要一一指导的数量下降，体育美的课程缓解了孩子的疲劳。

问题

教师对着手机，电脑的时间过长，一天内各种工作软件消息群来回切换，怕错过消息。晚上的时候眼睛非常疲惫。

一些条件不太好的家长，又有两个孩子，没有办法做到让这两个孩子同时听课。

线上直播教学总结3

根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。

一、线上教学活动

网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

二.作业布置与批改

作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。

三、改进措施

虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。

停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天!

线上直播教学总结4

一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，最大限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。平时在课堂上习惯了和孩子们互动式的教学模式，突然要开展没有学生参与的线上授课，有一种无从下手的感觉。

通过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播最大的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播，发现用手机直播，画面晃动厉害，非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了一些经验，总结如下：1.双击需要进行直播的钉钉班级群;2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标，点击“开始直播”;3.选择“屏幕分享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保存的PPt，点击放映，就可以授课了;4.在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生如果有疑问，老师要适时进行答疑讲解，及时和学生互动;5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同：手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“•••”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。

线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。

线上直播教学总结5

本周是开学后的第二周，程管说，这种网上授课形式可以是一次追赶的机会，也可以是一次掉落的过程。于是引出了我们的关键词：自律。罗斯福说，有一种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。程管给我们分享了自律的10个真相，其中我最记忆犹新的是“每天都要出现”“练习延迟满足”和“诚实的回顾自己的一天“。成人比成熟更重要，出现比表现更重要。一次暑假，我给自己列了每天任务清单，没几天就进行不下去了。就像程管长跑一样，每天任务不多，完成不困难，于是一直坚持，体能有很大提升，每天的任务要精要少，写作业时要把可能阻挠我们学习的物品放的远远的，开始后就保证专注认真，在一天结束时，给自己一个客观的评价，哪节课认真听讲了，作业效率是否提高了等等。

自学安卓手机系统编程先看哪些书 篇5

首先，自学的话，书是必不可少的，我推荐几本学习编程的书，作为过来人，这些书非常适合初学者。

关于java的学习，个人非常推荐《java编程艺术》和《thinking in java》。《java编程艺术》这本书好像有七百多页，我也不是很记得，这本书对很多细节都有详细的叙述，thinking in java就不多说了，必读之书。

关于android编程学习，个人推荐《深入浅出google android》和《android核心技术与实例详解》，这两本书真的很适合初学android的人。

想学好编程，除了练习代码之外，看多一些书也是非常重要，我的学校图书馆有很多编程书，我都看了不知多少本，每看一本书都有很大收获，多看书真的很重要。

第二，善于上网找资料也是很重要的，网上有各种原代码，各种视频，各种心得体会。还有很多实际运用，这是书没的。

第三，编程需要耐心，忌浮夸，正所谓坚持就是胜利。尤其是编程，不要遇到难题就放弃，当你的水平到了一定水平之后就会发现以前的难题都不算什么。

第四，拿来主义，我觉得在编程的学习上是比较重要。不是说抄别人的源码，而是先理解后模仿，在理解的同时想下有没有可以改进的地方。

第五，学android之前，必须有扎实的java基础，这是必须的，不要只是半桶水就学习android，否则越学android会越困难。

安卓系统精简总结 篇6

【关键词】安卓系统；测量软件；开发技术

【中图分类号】TP311.5【文献标识码】A【文章编号】1006-4222（2016）07-0295-02

现阶段，社会上越来越普及安卓操作系统，具备使用方便、价格低、功能强大等特点，开源性系统是其基本动力，能够在不同行业中得到大量推广，并且逐渐取代其他形式的掌上设备，因为设计开发时间相对比较长，需要建立符合实际情况的平板电脑和安卓手机测量软件开发系统，设计基本功能模块。

1测量软件开发中应用安卓系统的重要性

1.1安卓系统的操作性和实用性比较强

随着日常生活中不断普及智能手机，给人们生活带来严重影响，安卓系统的可操作性和实用性比较强，已经成为众多系统中比较出色的系统，逐渐成为目前使用最多的移动终端系统。此外，安卓系统基本属于开源系统，促使用户使用和设计开发的时候十分方便，测量过程中安卓系统能够有效解决测量条件、环境等问题，以便于全面提高测量的准确度。

1.2安卓系统可以提高测量效率

为了能够有效提高测量的质量以及效率，合理应用Java语言来开发和设计安卓系统，基于此建立相应的测量软件，不但能够实时记录、保存和传输测量以及采集数据信息，还能够保留界面中原始记录，以便于全面提高测量效率，达到降低测量工作量的目的[1]。

1.3安卓系统能够解决测量外业不续航现象

外业测量的过程中，因为野外、隧道、井下等环境影响和限制测量工作，促使测量的时候已经逐渐不能应用传统设备。随着不断发展信息化技术，外业测量过程中急需要开发新技术。现阶段外业测量过程中经常应用测量软件平台就是PDA平台，虽然能够在一定程度上提高工作效率和质量，但是由于PDA具备比较小的屏幕，使用的时候十分不方便，促使不能完全满足测量实际需求。测量软件中合理应用安卓系统的可操作性、开源性、实用性比较强，可以完全满足测量中不足续航问题。

2测量软件程序功能

测量软件具备比较小内存和安装包，操作方便和简单。开发过程中主要就是应用sqllite和Java嵌入式形式。用户应用测量软件的时候能够对检查角进行随时检查，并且及时进行保存记录。依据系统实际情况用户可以随时修改数据信息。依据国家相关标准以及观测等级来对光标位置进行自动移动。超限检查的过程中，如果系统超限，系统会提出GO字样。如果出现偶数站，系统中需要提示输出信息，按钮从红色自动变为绿色，对数据进行记录，为了不丢失系统数据，需要设置能够及时保存的保存按钮。依据相关统计结果可以发现，利用空间数据处理软件，来促进自动形成结果电子表格。设计系统软件的基本功能有，打开软件、文件保存、新建文件、删除文件等。存储外业记录数据。测量软件中应用安卓系统，需要合理设计外业记录管理测量的软件模块，以此来添加、创建、备份、浏览测量数据，此外，这种外业模块需要能够创建数据输入口，以便于达到存储数据的目的。传输外业数据。测量软件中应用安卓系统实际上就是传输以及接受计算机和移动终端、移动终端之间的数据[2]。

3程序设计开发

3.1开发程序的环境

开发系统软件之前需要对开发软件的环境充分了解，搭建好环境才能够开发系统软件，主要包括JDK安装、AndroidSDK安装、myEclipse安装、ADT安装、创建AVD。

3.2建立新程序

（1）点开Eclipse、文件新建、工程，会呈现新的提示框，然后点击安卓工程、下一个项目，输入工程名称，选择需要设计的平台，然后输入应用包名称和程序名称，然后打开LevelAc-tivityjava，会显示错误提示，主要就是由于会形成自动默认语句，但是系统中没有主页。解决上述问题的基本方式就是，新建xml文件，选择安卓xml文件，点击下一个，输入main文件名，选择Layout文件资源，然后点击Finish完成创建[3]。（2）打开Windows中的AndroidSDK以后，选择符合实际情况的模拟环境，然后点击NEW按钮，出现提出输入名称的对话框，选择设计预期平台，然后点击CreateAVD以后关闭系统。点击Run菜单中的Configurtions，创建新文件输入名称，选择新建的文件点击OK和APPLY按钮，然后对DONothing项目点击Run按钮，完成工程创建[4]。（3）添加头文件。安卓软件开发的时候Java语言是最重要的关键技术，需要完全了解C++语言编程，安卓数据开源性系统，已经具备一些相对成熟的功能，实际操作设计的时候可以直接应用，基于此能够更方便进行编程。（4）SQLite操作数据库技术。Android为系统提供SQLite数据库，一般都是适合应用在比较小设备上，但是能够拥有强度功能，数据库能够管理所有数据，名称为SQLiteOpenHelper的数据库包，直接对Java文件进行复制，工程选择右键粘贴[5]。

4测量软件中应用安卓系统的设计

应用软件开发的时候，开发的关键就是数据存储。安卓系统中存储数据的基本方式就是SQLite数据库、系统配置、文件存储、网络存储等。文件存储、SQLite数据库、系统配置主要就是依据测量软件来存储系统内部数据信息。安卓系统为了能够不断简化数据库，具备两种操作方式。第一，SQLiteDatabase类，这种方式主要就是封装数据库系统的API函数，封装数据库系统包括执行SQL指令、query、、等操作。数据系统中，依据外业测量数据安卓系统能够记录相应特征，依据不同功能建立四个表，所有的表都具备相对应的数据功能，依据特定字段合理连接每张表。利用pointid方式对水准路线记录表、导线记录表和坐标记录表进行连接。坐标记录表中能够存储结算以后控制点位置信息，利用从Ctrlpoint来区分不同未知点和已知点的数据信息。依据poin3id、point2id、point1id来记录已知点坐标就是交会记录表，能够搜索坐标记录[6]。交会测量的时候需要分析两种方式测角交会和测边交会。实际应用测量软件的时候至少需要存在三个控制点数据信息，设计所有字段的时候需要依据实际情况来合理设置交会测量的四个字段，right2data、right1data、left2data、left1data，此外，还应该测量复用存储角和复用存储边。上述四个结构记录表中，不但需要具备coordinate表，还需要具备area字段，从而来达到区分以及查找每张表和区域的关系。如果coordinate表中没有合理设置area字段，分析不同条件情况下划分控制点坐标的测量区域存在不同的情况，从而来防止测量外业数据的时候出现混淆。在实际测量软件中应用安卓系统能够抽象出现FeatureObject，依据上述数据信息可以形成三个派生类，水准路线类Levobject、交会类corobject、导线类Troabject，其中主要包括一个或多个类构成，通过高程、平面坐标构成的是坐标点类SurPoint。也就是说测量软件中应用安卓系统来使用数据库的时候，主要就是传递数据的时候把抽象对象作为传输参数，并且这种技术能够在不同坐标点上执行相同的数据操作，以便于能够降低系统中传递参数的个数，也能够简化其他调用数据库，可以在一定程度上避免过于复杂的数据，方便工作人员进行维护，此外，抽象对象还能够传递其他模块模块数据，以便于不断扩展系统[7]。

5测量软件中安卓系统的具体应用

测量软件中应用安卓系统的时候，用户选择运行以后就够十分快速的进入到主操作界面，一般情况下测量外业工作数据的时候都具备比较一致的记录数据表格，因此为了能够更加方便的进行记录数据，利用以上方式来设计表结构，设计记录数据主页面的外业测量水准线路记录格式、导线测量记录格式。外业测量过程中充分分析单一导线，利用导线前进方向可以把水平较分为右角和左角，因此实际应用测量软件爱你的时候需要适当调节右角和左角选项[8]。交会测量系统数据后，设计侧边和侧角两种交会类型，利用交会测量设计类型来合理选择和记录距离和角度，并且需要能够随时切换上述两个选项，此外，通过具体分析交会测量实际数据和相关规范需求，需要具备三个已知交会点，因此，设计输入界面的时候，应该设置四个水平角或者三个距离输入选项。不管是交会测量记录表、导线记录表，还是水准记录表，完成每一次数据测量以后，都需要核算测量数据。例如，测量水平角或者测回红黑面读数差或者上下半测回差值，实际操作的时候需要对项目进行严格规范，如果出现超过限制的测量结果，系统会提示警告。完成交会记录测量的时候，相关人员需要依据实际情况来计算导线平差和交会测量类型，此外，依据查询和检测坐标记录表来详细浏览和规范系统目前测点坐标和控制点坐标，以便于保证能够平稳运行安卓系统测量软件。安卓系统测量软件设计的蓝牙传输数据模块主要就是依据BluetoothAdapter类，利用计算机和终端设备中的计算机记录表接收数据和传输数据。基于此设备中能够接收和传输文本、表格形式的计算结构和记录表，这种方式能够在一定程度上方便传输测量结果，为以后保存和浏览数据提供参考依据[9]。

6结束语

综上，在分析安卓系统测量软件的时候，不但需要计算机和移动终端、移动终端之间进行接收和传输数据，实现单一导线测量外业记录、水准线路测量外业数据、交会测量外业数据的目的，此外，在具体分析外业测量实际需求的基础上能够细化设计系统功能，实际设计测量软件的时候需要使用安卓系统来分析和管理测量数据，这种测量方式不但能够方便人员操作移动终端，还可以最大限度降低工作量，达到无纸化操作记录的目的。

参考文献

安卓系统精简总结 篇7

光阴荏苒、岁月如梭,2008年很快就会成为回忆,非常感谢公司给了我这个成长的平台，让我不断地磨练,慢慢地提升自己的素质与才能。过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作基础上增长了很多技术知识而且吸取了许多工作经验，但仍存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作上各方面作一总结。总结如下：

一、工作起来有专劲,有那么一种投入,或许每个人都有这种感受,就是在遇到问题没搞清楚时,心里就会琢磨不停.自认这一点我做得比较优异,当遇到不明白或者棘手的时候,就会全神投入自己,从原因找方法.直至解决问题为止.工作中还会多思、多想、多学、多问，在存有的基础知识上增加自己多方面能力，在工作的各方面发挥出自己的才能，把工作做得更好。

二、写不足之处.2009年，是充满生机的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，取长衫短，把新一年的工作做到最好。总结起来，算是对自己的工作有了更多的认识,也好引导自己在新一年的工作中更好的利用、发挥自己的才能为公司的发展作出自己的一点贡献。

教师年度考核个人总结精简版 篇8

回忆今年年初，当时的班上，学生么多多少少都有一些问题和毛病。学习上的、纪律上的，甚至是集体性方面的问题。这些大大小小的问题一直苦恼着我，同时也一直影响着整个班级的发展。但在两个学期的培育、引导之下，__班已经发生了极大的改变，不仅树立了良好的班级班风，在期末的班级平均分上，也有了极大的进步!现在，作为班主任，我在此对自己一年来的工作情况总结如下：

一、个人思想方面

在这一年来，我更进一步的明确了自己的思想定位。认识到，自己是一名及班主任同样也是一名教师!班主任主育人，教师主教育。但这两点，从来都是一体的!为此，我在完成自身班主任工作的时候，同样不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引导学生。同时也不断在思想上提升自我，巩固自身的师德师风。

在思想上，我重视自我的提升和巩固。除了在一年间自身的严格要求，还坚持关注国家的发展和进步，培养自身的价值观和个人品德。并在生活中也时刻保持着自己作为教师的师德师风要求，巩固自己的同时，也是给学生做出榜样。

二、班级管理方面

在班级的管理上，我一直坚持让学生学会自我管理的目标。在工作中，我将大量的班级管理任务，分给班级的学生，并让同学们轮流来担任一些职位，在学生体会到“责任”的同时，也能体会到自己打破教室的纪律会给其他的同学带来怎样的影响。并且，我也一直在角落中默默的引导，给他们建议和指点，让班级的大家都能体会到维持纪律的难处，也能感受到对纪律违反的错误性。这渐渐改进了班上的纪律情况，并让大家更加自觉，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。

三、教学方面

在教育工作方面，我在一年来认真分析教材，完成教案的时候，根据班级情况积极的调整，帮助学生们能更好的吸收并思考问题。在教育上也是同样的，我专注与引导学生的主动思考，并通过与学生一起分析知识点，解开难题的方式，积极鼓励学生思考，并敢于开口，乐于开口!不仅提高了大家的学习积极性，还让班级变得更加活跃，成绩上也提升了许多。

学校教师年度考核个人总结精简版 篇9

一、基本情况分析。

五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

二、主要成绩。

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。

一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成绩，整体看来五年级的音乐成绩很不错，大部分学生可以自由歌唱，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成绩。

三、主要做法。

(1)培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

(2)培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。

(3)培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

(4)培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

(5)培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

(6)在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育执教教师。

(7)为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

(8)为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

(9)经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

四、存在的问题与教训。

大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。个别学生对拍号的选择存在差错，应加强理解、巩固。失分最多的题是音符高八度的题，教师应该想方设法让学生理解。

五、将来努力的方向。

在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：

(1)认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

(2)因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

(3)设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

(4)课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。

(5)最大限度的调动学生的积极性。

(6)使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

(7)多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

(8)面向全体学生，关注后进生，让他们也主动参与到音乐活动中来，体验学习音乐的快乐，享受成功的喜悦。

(9)不受课本知识束缚，音乐课堂与平时生活紧密相连，让学生感觉到音乐就在我们身边，音乐随处可见。

安卓系统精简总结 篇10

iOS手机为什么比安卓流畅

优先级别不同：iOS最先响应屏幕

当我们使用iOS或者是Android手机时，第一步就是滑屏解锁找到相应程序点击进入。而这个时候往往是所有操控开始的第一步骤，iOS系统产品就表现出来了流畅的一面，但Android产品却给人一种卡顿的现象，更别说后续深入玩游戏或者进行其它操控了。这是为什么?

其实这与两个系统的优先级有关，iOS对屏幕反应的优先级是最高的，它的响应顺序依次为Touch–Media–Service–Core架构，换句话说当用户只要触摸接触了屏幕之后，系统就会最优先去处理屏幕显示也就是Touch这个层级，然后才是媒体(Media)，服务(Service)以及Core架构，

而Android系统的优先级响应层级则是Application–Framework–Library–Kernal架构，和显示相关的图形图像处理这一部分属于Library，你可以看到到第三位才是它，当你触摸屏幕之后Android系统首先会激活应用，框架然后才是屏幕最后是核心架构。

iOS系统优先处理Touch层级(图片来自网络)

可以看到优先级的不同导致了iOS产品以及Android手机在操控过程中的表现差异，当你滑动屏幕进行操控的时候，iOS系统会优先处理Touch层级，而Android系统则是第三个才响应Library层级，这是造成它们流畅度不同的因素之一。不过优先级对系统流畅性有有影响不假，但并不是最绝对的，造成两系统之间流畅性不一的现象还有其它因素，我们可以接着往下看。

硬件工作配置不同：iOS基于GPU加速