年欢度元旦黑板报资料

年欢度元旦黑板报资料（共9篇）

年欢度元旦黑板报资料 篇1

XX年欢庆元旦黑板报资料

元旦来历资料(可作为元旦手抄报的小知识)

在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年第一天。

1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的普遍习俗。在我国，还列入了国定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。

由于世界各国所处的经度位置不同，各国的时间也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧，它是世界上最先开始的一天的地方，也是最先庆祝元旦的国家。而位于日界线东侧的西萨摩亚则是世界上最迟开始新的一天的地方。按公历计，我国是世界上第12个开始新年的国家。

而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年第一天。

1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的普遍习俗。在我国，还列入了国定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。

由于世界各国所处的经度位置不同，各国的时间也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧，它是世界上最先开始的一天的地方，也是最先庆祝元旦的国家。而位于日界线东侧的西萨摩亚则是世界上最迟开始新的一天的地方。按公历计，我国是世界上第12个开始新年的国家。

元旦的来历：

“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year)便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的1月1日为新年。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定：“中华人民共和国纪年采用公元年法”，确认新年(元旦)为中国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。

“元”有始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。“元旦”一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝。”宋代吴自牧《梦梁录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”;晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”。历来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后，又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改(《史记》)。汉武帝太初元年时，司马迁创立了“太初历”，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称“夏历”，一直沿用到辛亥革命。中华民国建立，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从西历，所以便统计”，定正月初一(元旦)为春节，而以西历1月1日为新年。

有关于元旦黑板报的资料 篇2

关于元旦黑板报的资料图片【1】

关于元旦黑板报的资料图片【2】

关于元旦黑板报的资料图片【3】

关于元旦黑板报的资料图片【4】

关于元旦黑板报的资料图片【5】

关于元旦黑板报的资料图片【6】

关于元旦黑板报的资料图片【7】

有关于元旦黑板报的资料【1】

元旦，据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。”

南北朝时，南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》中有关于：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。” 的记载。

汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”、晋代庾阐《扬都赋》一赋中称作“元辰”、北齐时的《元会大享歌皇夏辞》一辞中呼为“元春”、唐德宗-李适《元日退朝观军仗归营》一诗中谓之“元朔”。

中国元旦历来指的是夏历（农历、阴历）正月初一。正月初一的计算方法，在汉武帝时期以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一中国后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。

从汉武帝起，规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。

公元1911年，孙中山领导的辛亥革命推翻了满清的统治，建立了中华民国。各省都督代表在南京开会决定使用公历，把农历的1月1日叫做“春节”，把公历的1月1日称为“元旦”，不过当时并没有正式公布。

为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为“新年”，但并不称为“元旦”。

1949年9月27日，第一届中国人民政治协商会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，即我们所说的阳历。元旦，指公元纪年的岁首第一天。

为区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的 “立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历一月一日改称为“春节”，阳历1月1日定为新年的开始――“元旦”，并列入法定假日，成为全国人民的节日。

有关于元旦黑板报的资料【2】

1、中国古代称新年第一天为“元旦”或元日、元长、元朔、元春，具体日期在西汉以前各不相同，西汉汉武帝太初元年，司马迁创“太初历”，以正月初一日为元旦，从此历代相沿，直至民国时期。

2、西历公元纪年法传入我国后，民国时期以西历元月一日为新年，1949年中国人民政治协商会议决议确立以西历元月一日为“元旦”，旧历年正月初一改称“春节”。

“元”有始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。“元旦”一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝。”宋代吴自牧《梦梁录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”;晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”。历来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

古代中国的元旦日，并非如今通用的“格列历”——公历的一月一日。从殷代定农历十二月初一为岁首，到汉代定在农历正月初一为岁首，曾有多次反反复复的改变。到民国时孙中山于1912年1月初在南京就任临时大总统时为“顺农时”、“便统计”，定农历正月初一为春节，改公历1月1日称为岁首“新年”，但仍没称“元旦”。直到解放后中央人民政府颁布统一使用“全国年节和纪念日放假办法”，将公历1月1日规定为元旦节，并决定全国在此节放假一天。同时为区别农历和公历两个新年，又鉴于农历二十四个节气中的“立春”，恰在农历新年前后，因此改农历正月初一称为“春节”。

“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的“日” 代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。元旦一词最早始于三皇五帝，唐房玄龄等人写的《晋书》上载:“颛帝以孟春正月为元，其时正朔元旦之春。”即把正月称为元，初一为旦。南朝梁人兰子云的《介雅》诗也云:“四气新元旦，万寿初今朝。”

还有个传说，是在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他把“天子”的皇位没传位于儿子，而是把皇位传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说:“你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事，都十分受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元

正》诗:“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。

在民国以后虽然定1月1日为新年，当时只有机关、学校以及外国经营的洋行大商号等才放假1天，老百姓并不承认，仍延承古时旧习以农历初一为新年，因此老北京的街市上与民间均没有什么欢庆活动。解放后将1月1日岁首改称为“元旦”节后，政府仍按照几千年来使用的农历历法按农时节令，在立春前后冬闲时期的“春节”放假三天，民间办“庙会”等欢庆，传承百姓的心愿和千百年的民俗。

有关于元旦黑板报的资料【3】

“哈哈！”“哈哈！”教室里欢呼声、喊声响亮得不得了。原来是我们班为了庆祝元旦，正在举行活动。

一大早，我们来到学校，全校冒着大雨到操场，准备为一年级举行入少先队仪式。

回到班级后，我们玩了四项游戏，有：抢位置、抢板凳、画笑脸和对对子。其中，我最喜欢的游戏是抢板凳。这个游戏规则是：在教室中间画一个圆圈。在在圆圈中放四张板凳，然后让六名同学围着圆圈跑，最后让其他的同学唱歌，一唱完看这六名同学谁能先抢到坐板凳的位置。

快看！我们班的高天石被五个同学挤下板凳了！啊！哈哈！真是好笑。过了不久，终于轮到我们上场了，我们速度越转越快越转越快，连我们的头都混了。施老师她一会儿叫我们往那儿转，一会儿叫我们往这转，搞得连我们的头都昏了。哎呦！我的头好昏呐！

今天，我可真是又高兴又兴奋！

有关于元旦黑板报的资料【4】

元旦，是每个新的一年的第一天。“元”有始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，是一年开始的第一天。“元旦”一词，最早出自南朝梁人世间萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝。”宋代吴自牧《梦梁录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。”一岁节序，此为之首。“元旦，《书·舜典》中叫元日”;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”;晋代庚阐《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之“元朔”。自来元旦指的是夏历(农历)正月初一。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一。秦始皇统一六国后，以十月初一为元旦。汉武帝太初元年，司马迁创立了“太初历”，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称“夏历”，一直沿用到辛亥革命。中华民国建立，孙中山为了“行夏正，所以顺农村;从西历，所以便统计”，定正月初一(元旦)为春节，而以西历(公历)1月1日为新年。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法。”即世界各国通用的公历。为了区别农历和公历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，公历1月1日定为“元旦”。从此，元旦成为我国全国性的欢乐节日。

年欢度元旦黑板报资料 篇3

描写欢度2022年元旦小学生作文1

新年第一天就是元旦，我一早就起床了，准备和妈妈一起去感受节日的气氛。

今天的天气特别的好，蓝蓝的天空飘着白云，太阳照在身上暖和和的，一点也不冷，我和妈妈准备步行上街。哇!街上车也多，人也多，真是车水马龙，人山人海。街上步行得人也很多，有解放军，有学生，有一家几口人，还有许多阿姨抱着小孩，个个脸上都是喜气洋洋，欢庆元旦。你看，那边还有三五成群的外国人，你一言，我一语地在说着街两边的景物。

街两边有飘着的彩旗，有挂着的彩灯，还有许多庆祝元旦的标语，今天可真热闹啊!这下可忙坏了交警叔叔，他们挥动着手臂，不停地指挥着南来北往的车辆和要准备过斑马线的行人，叔叔们都不怕冷，个个都很精神，指挥地动作神气极了。我心想：交警叔叔真辛苦，节日也不休息，我们小学生一定要带头遵守交通规则，注意安全哦。

不知不觉中我和妈妈来到了龙亭，节日的气氛更浓。前门横竖悬挂着五色的灯串。哇噻!好漂亮哟!那边不知是哪个旅游团，把许多五颜六色的气球腾空而起，气球在蔚蓝的天空中，像朵朵五彩斑斓的云。还有许多外国人在拍照呢。嘴里还不停地说开封好，龙亭美。哇!我们开封龙亭的景色真是太美了，令人目不暇接。

天色已渐渐黑了，这里还很热闹，游玩的人们都还不舍离去。元旦我真快乐。

描写欢度2022年元旦小学生作文2

今天中午，我们班举行了一个有趣的元旦联欢活动，还邀请了家长们一起来参加。

老师把我们分成了四组，我是第一组。家长们热心的帮我们铺餐布，然后开始准备美味的食品。哇，东西可真多呀!有鸡爪、有蛋糕、还有鲜牛奶，我们看了好激动呀!顾函羽妈妈还带来了馄饨皮和饺子皮，招呼我们开始动手包饺子和馄饨。崔曦予妈妈在一旁先示范，如何包饺子，她左手拿着饺子皮，手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘，擦了半圈，然后右手持勺子的样子，把饺子馅勺到饺子里，再用双手捏了几下，就这样一个像模像样的饺子做好啦。虽然我按照崔阿姨的做法来包，可是包出来的饺子活像一个四不像的怪物。

同学们看了，都哈哈大笑起来。我不甘示弱，做了好几个后，有志者事竟成，我终于包出了一个像模像样的饺子来，连崔妈妈也夸奖。其他同学有的是包馄饨，有的是包饺子，可热闹啦!接下来，就开始煮了，我看见饺子馄饨一个个白白胖胖的，像跳水一样“噗通噗通”地跳进锅里，跳起了“水上芭蕾”。

吃着自己亲手包的饺子，心里别有一番滋味。其他小组也都热火朝天的忙着呢!班级里充满了欢声笑语。

欢乐的时间总是过的很快，一个半小时的元旦联欢会就要结束了。家长们又开始忙碌起来，收拾着我们的“战场”，欢乐声又响成一片。虽然活动已经结束了，但这欢乐的笑声将永远留在我们的记忆中。

描写欢度2022年元旦小学生作文3

今天中午我非常激动，也非常期待下午的到来。因为，今天下午我们班要开元旦庆祝派对!

下午一点半的时候，我到了教室，发现班上几乎所有人都在讨论派对，只有几个人在讨论作业。“叮叮叮”，上课铃响了。老师来了后，全班立刻安静了下来。老师把座位排好了后，派对就正式开始了。

首先，徐新盐和叶美龄演唱了一首歌---《倒数》。她们登上“舞台”，老师给她们放了伴奏，她们有感情地唱了起来。我跟着歌声打着节拍，可真是陶醉其中啊!她们唱完很久之后，我才停止打节拍。第二个节目古筝演奏，是陈雨姗演奏的。当她就要演奏的时候，我心想：我只在古装电视剧中听过古筝演奏，特别动听，陈雨姗能弹得非常好吗?演奏开始了，陈雨姗演奏的姿势非常优美，她用手指弹着弦，左弹一根，右拨一根，发出了好听的音乐。我看着她手指像一个个长着翅膀的小精灵，将音乐中描绘的美景呈现在我的眼前，可真是美妙啊!第三个是由鲍明演奏的萨克斯表演。鲍明对着曲谱吹呀吹，我坐在椅子拿出一支笔放在嘴边吹呀吹，模仿着鲍明的动作。我正胡乱地吹着，旁边的同学看见了，都哈哈大笑。

这次元旦派对有很多好看的节目，我只介绍了三个。如果你想看，那就明年来参加我们班的元旦派对吧!

描写欢度2022年元旦小学生作文4

元旦到了，开始崭新的一年。按理说新的一年新的开始，应该高兴。可我却怎样都开心不起来。

因为元旦以后马上要期末考了，书店里挤满了家长和学生，大多是来买复习资料的，我也不例外，背了一大摞试卷回家，本想着元旦可以好好地玩，可桌上还有一大堆习题等着我做，父母给的压力就算了，学校里的作业也是多得要命，再加上烦人的兴趣班。唉!看来我是无“出头之日”了。这假期，还有什么可值得期待!

我干脆不做了，丢下笔，去玩儿。

我欢快地在马路上跑，仿佛忘记了一切烦恼。街上喜气洋洋的，店铺门口都挂出了打折的牌子，屋顶上挂满了大红灯笼，路灯上也挂起了喜庆的.中国结。马路上的车很少，人们应该都在为元旦做准备。

在我愉快的玩耍时，碰巧听见了走在我前面大姐姐的电话内容：“妈，我在赶回家的路上呢!”她喜悦的心情溢于言表，“行，我还给您带来了新年礼物……”

这个姐姐提着旅行箱，身上背着好几个大小不同的包，看样子是从外地来的，准备回家!我真为她感到开心，在异乡读书，节假日可以回家见到家人了，但是，大姐姐不是也要上学吗?她一定有很多作业吧!那她还有时间回家团聚吗?我想她应该是提前做完了作业吧，先苦后甜的人生，大概就是指这样。

想到这里，我立马转身向家的方向跑去……

元旦，新的开始，我要丢掉抱怨，迎接崭新的未来和自己。

描写欢度2022年元旦小学生作文5

元旦是一年一度都会举行的，很荣幸，这次的元旦节目，我又被选上了!

从一年级开始，我们年都会上元旦。这次我既选上了跳舞，又选上了拉小提琴，去年我也是这样的，可今年真的是太累了。

那一次我们选好人后，我们的舞蹈是《盛开的金达莱》，是扇子舞，看的时候还很简单，可练的时候才知道有多难。我是这个舞蹈的主跳，所以很高兴。我们刚开始是一天中午练，一天晚上练，这样睡眠还很充足。可到后来，我们每天中午晚上都要练，真的太累了。

后来我们又要记动作，又要抠动作，每次都要练好几遍。记得有一次特别可恨，那一天单班老师轮休，所以要双班老师带着我们练。我们在孔子像那练了三遍，又在舞台练了九遍，我们每个人都埋怨着。可是老师这么做，都是为了让我们上台出彩，也是，马上就要验收了，而我们的舞蹈连看都看不下去了，肯定要捉紧时间练。

验收前一天晚上，我们一直在舞台上练练练，其他的人都走了，只剩下我们在这里孤零零的跳。我们都特别的累，累的都无法笑出来，我们的心里还一直抱怨不平。跳舞时，我们好多人欲哭又止，我每次都热泪盈眶，只是老师都没有注意。这就是跳舞付出的代价，和我跳同一个舞蹈的同学，都说我的黑眼圈都快闭眼睛大了!

俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”哎，跳舞真的太累了!可是无论怎么样，我一定要相信自己的是最美的，也一定要把舞蹈跳到最好。

描写欢度2022年元旦小学生作文6

新年的第一天，我和爸爸、妈妈，还有舅舅、舅妈来到了南通今世缘演艺广场，开始了我们的元旦夜狂欢。

我们有说有笑地走进广场大门，映入眼帘的是数不清的桌子和椅子，还有围着桌子而坐的观众，耳边是震耳欲聋的音乐声，我的双脚不由自主地随着音乐的节奏抖了起来。

我们选了一间包厢，舒舒服服地坐了下来，舅妈帮我点了两份爆米花，一大盘水果，一杯热气腾腾的奶茶，还有许多其他好吃的零食。

离表演时间还远着呢，会做生意的工作人员便搬来了早已准备好的抽奖牌，我看见许多孩子都上去抽奖，心里也痒痒的，舅妈仿佛看穿了我的心思，递给我20元钱，我满怀希望地走到舞台上，要了一个29，可惜只是一个鼓励奖，但总比没有好!

很快表演开始了，节目还真丰富，小品、杂技、反串艺术、歌舞……看着他们搞笑的表演，我笑得在沙发上直打滚。最好玩的要数那个反串艺术了，一个女演员穿得花枝招展的，在舞台跳舞，还唱了好几首女生的歌，可是最后主持人告诉我们，这是一个男人扮演的，我们都惊呆了，紧接着我笑得在那不停地拍床打椅。

表演结束了，走出广场时，我觉得自己已经筋疲力尽了，因为力气都笑没了。今天，真是一个狂欢之夜!

描写欢度2022年元旦小学生作文7

元旦期间有不少活动，这不我们学校也迎来了一年一度的元旦联欢会，使校园里充满了欢声笑语。

我们是第一波去看元旦的，等待着主任给我们看完了会之后，我们排着整齐的队伍进到了餐厅里面观看元旦。此时的餐厅可谓是人山人海。我们因为是高年级所以坐在了最后面观看。

第一个节目开始了，是一首送给全体师生的曲子，我们听着悠扬的曲子，在那里端坐着。没多久就弹完了，此时台下传来了雷鸣般的掌声。真不愧是台上一分钟，台下十年功，要知道为了弹好这个曲子他们可是来了不短的时间呀!

紧接着是我们年级的节目《大红宫灯》主持人刚念完台词，台上就响起了动听的音乐我们都进入了灯笼的世界里，有那种小灯笼，同学们摆的大灯笼，真是无奇不有。没过多久这个节目就结束了我们使劲的鼓起了掌以至于手都拍麻了都不知道。

没多久就到了我们班的节目盛开的金达莱。还没开始我都已经鼓起掌来了，开始了台上响起了美妙的音乐。同学们跟着调子跳起了舞。我们在台下认真的观看着。同学们用扇子摆出了一个荷花的形态，台下的欢呼声和惊叹声连连响起。没过多久就结束了，我心想：五年级就是五年级跳的就是好。不过其他年级跳的也不错。

快乐的时间总是那么短暂，没多久元旦联欢会就结束了。我们也迎来了新的一年。

描写欢度2022年元旦小学生作文8

元旦是过去一年的结束，回顾在过去的一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，毕竟我们已经走过来了。

我们的人生旅途上，生活就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，感受“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情一定是难以形容的兴奋与自豪!又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否取得名次，都是令人敬佩的!是的，面对新年，我们都是胜利者!虽然我们经历了三百六十五个充满风霜雨雪的日子，但是我们奋斗过、进取过、成功过。那些曾经认我们的欢笑与失落、迷惘与困惑，都成了我们无比美好的记忆了!

元旦，是新的一年的起点;元旦，是时光的一个里程碑;元旦，让我们的是畅想未来、展望明天，还有我们未完成的事业，即将到来的机遇，美好的前景正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻在-着我们!

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”元旦的到来，总是会触动我们心灵深处的一些东西的。让我们漫卷案头的千头万绪，舒展一下疲惫的身体，以一颗洗涤过的心，平静地等待元旦那一声钟响，向未来献出最虔诚的祈祷吧，因为新年就要来了!

元旦，在这新刷的白色的起跑线上，向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的希望，以怒放的生命，真诚地问一声元旦，你好!

描写欢度2022年元旦小学生作文9

时间就像一条奔流的小河，总是悄无声息地从我们身边溜走，不知不觉，值得回忆的2019年过去了，迎来了激动人心的2020年元旦节，开始了一年的新旅程。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

过了20--年元旦节，新年新气象，我相信我会迎来新的一年新的希望……

描写欢度2022年元旦小学生作文10

今年元旦太不爽了，连下两天雨。我呆在家里哪儿也不能去。3号终于晴了，我的心情也好了。

一大早，人们全家三口就出门。今天外出的人可真多，不仅来来往往的人多，连车站也站了好多人。我们好不容易乘上了车，一路上上上下下挤来挤去，好不容易到了解放公园。公园时的人可真多，热闹非凡。经过雨水冲刷，树叶干干净净，花儿更鲜了。经过雨水冲洗了水泥地，更是一尘不染，无数的黄叶落在树林里，大地像绣的一朵朵黄花，好漂亮。我们先参观了动物。我买了一些鸟食，来到孔雀室。我把食物撒给了孔雀，可高傲的孔雀昂着头，翘着翅膀，连看也不看一眼。对了，孔雀喜欢比美。我赶紧取下妈妈的花丝巾，向孔雀抖动着。果然，几只孔雀刷地一下，打开了漂亮的翅膀。她们还不停地抖动着，那展开的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。

我们又来到了鸽子的地方。鸽子可真好客，还没等我走近就飞到我的跟前。原来，她想吃我手上的食物。我喂她们食物，她们竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。这真是一群贪吃鬼，恨不得连我都要吃掉。

从公园里出来，爸爸妈妈把我带到麦当劳吃汉堡。下午，我们来到了书店。看书的小朋友可多了。只见他们拿了一本书，就坐在书架旁边专心致志地看了起来;有的小朋友买了好多书，可能平时学习很紧张，没有时间逛书店，元旦休息趁这个机会好好逛逛。我也挑了几本我最喜欢看的书。

今天收获可真大，逛了公园又逛了书店，还买了这么多的书。

今年元旦过得太快乐了，太有意义了。

欢度春节的黑板报 篇4

欢度新年黑板报

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新年句子：

1、新年是中国最古老节日，是一年四季中最隆重日子。尽管我们民族众多，幅员辽阔，但是千百年以来，还是逐渐形成了较为固定风俗习惯。

2、欢声笑语透着与谐与吉祥。在灯笼里、丰富多彩庙会里、在声声祝福里，迎来了新一年。

3、吃用东西应有尽有，招待客人东西数不胜数，糖果瓜子不在话下，什么开心果、腰果，榛子……

4、新年来临，意味着春天将要降临，万象复苏草木更新，人们在度过了冰天雪地草木凋零寒冬后，早就盼望着春暖花开日子。怪不得在新年时，人们会这么喜悦地来迎接这个节日。

5、走在大街上，各式各样大红灯笼、中国结、虎年礼品琳琅满目，满街红红火火。置身于人流中，自己仿佛被一股欢乐气流所托起，飘飘悠悠。

6、年底到，交通忙，载游子，送归客；我也忙，送祝福，祝愿您：回家路，平安伴，常返乡，多团圆，快乐幸福到永远！

7、盼望着，盼望着，新年终于在我们期待中，风风火火地赶来了。

8、有一种思念，叫做思乡；有一种感情，叫做亲情；有一种回归，叫做回家，有一辆列车，驶向家方向……家，我回来了，你可好？

9、零点钟声还未响，我来提前拜大年，玉兔作揖迎瑞龙，美好祝福抢在前，真心祝福在龙年：龙精虎猛身体棒！龙腾虎跃事事旺！

10、大年初一拜个年，风调雨顺平安年，吉祥如意健康年，财源广进发财年，美梦成真成功年，五谷丰登丰收年，祝君美美满满幸福年！

11、听着声声爆竹，看着朵朵烟花，人们都在等待着另一个得开始。“新年”正穿着旱冰鞋，在五彩得大道上前进着，与我们拉近了距离。

12、此刻，我天空没有繁星点点但烟花灿烂，愿我能把我此时愉悦送给您与您家人，坚信您与我们之间感情如星火原野般美好。

13、新年团圆是必须，钱多钱少是不必，回家过年是重要，旅途平安是最美，朋友祝福是最真，愿你快乐最好，祝你旅途美美，开开心心随你，舒爽愉悦乐乐！

14、年末岁尾，百姓希望来年五谷丰登，有“祭灶”风俗。晚清诗人罗昭隐这样描述：“一盏清茶一缕烟，灶神老爷上青天。玉皇若问人间事，为道文章不值钱。”

15、云是绚丽，雨是透明，风是执着，月是深情，思是缠绵，爱是永恒，星是灿烂，您是难忘。衷心地祝福您——新年快乐!

16、夜幕降临，我与堂哥拉着爷爷奶奶与我们一起在广场上燃放烟花爆竹。啊！烟花纷飞，姹紫嫣红，爆竹声声，清脆悦耳。今年新年，因为爷爷生日而变得更加祥与，更加快乐，更加具有温馨节日气氛。爷爷奶奶，外公外婆，不要为我担心，我会成为你们骄傲！

17、每逢新年来临，家家户户都燃起鞭炮，放起礼花，辞旧迎新，释放一年快乐。我当然也不例外，过足了放鞭炮瘾。回忆起童年放鞭炮来，别有一番滋味在心头。

18、山脉能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念;经纬可以拉开距离，却挡不住真挚情感;岁月可以流逝华年，朋友再远也会亲密无间。新年来临送去我祝福片片!

19、新年是我们一切感情归宿，新年是我们所有哲学基础。有了新年，生活不再乏味，人生有了意义。有了新年，回家有了理由，喝酒有了主题。

20、我期盼新年，新年北京是最美。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有像银蛇狂舞，有像空缺开屏，还有像绽放花朵。它们把北京装点绚丽夺目，整个北京城真是火树银花不夜天。

21、翻开精美日历，我细数着新年将要来临。那是我们中华民族传统节日，更是我期盼佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重学习，放松自己心情，淘洗着一年中最欢乐日子。

22、新年前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各个性。他们把买来年货放得满地都地。买来年画怎么贴法，那就各有自己风格与喜好了。有正着贴，有倒着贴，还有歪着贴，各有千秋。人们把买来菜全部都弄好了，只等新年一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在新年前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

23、新年街头不仅仅是这些，最显眼是吉祥物-——鸡；花灯发着五彩光芒；水果挺着大肚子，更不少人们，也忙碌地买这买那：有人嘴上乐开了花；有人因买太多，累得喘不过气来；有人拎着大包小包，坐车回家。可热闹了！

24、新年是一个全新起点，每个人都会有一种期盼：明天我会更精彩。因此，我在对美好未来憧憬中，也展现着对自己新期望：在新年取得更大进步。

25、以往我都是起得最晚人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦，热闹非凡。

26、黑是白衬托，丑是美衬托，阴是阳衬托，苦是甜衬托。没有苦难，我们无法感之幸福。乘苦难之梯，摘幸福之果，祝奋斗朋友，采撷幸福果，尽享天伦乐。

27、大年二十四，家家户户准备过小年，我家也不例外，爸爸买了一些鞭炮，天一黑，就开始放起来。我听着窗外“噼噼啪啪”鞭炮声，仿佛有了些过年气息。

28、铃声一响是为你奋斗吹响号角，震动一颤是为你创造未来抖擞精神，短信一到是告诉你不是孤身一人独力作战，祝福一来是告诉你功成之后别忘回家团圆！朋友，新年到了，祝福你出门在外一切都好，事事平安！

29、在每个崭新日子里，快乐呐喊着。不经意间。猛抬头发现世界变了。从昨日简单朴素变成了今日绚丽与热闹。不知何时，那硕大红灯笼跳上了高楼，在风中调皮摇动这发福身躯；还有那一泻千里闪着这金灿亮光对联，在各自比拼着这看谁更有才……不经意间，新年却踏着轻盈脚步到来。

30、新年到了，我未能送您温暖冬衣，也无需华丽浪漫诗句;没有贵重礼物;也没有玫瑰欢喜。但有比那些更珍贵祝福献给您：祝您在新年里心想事成万事如意!

31、一年日子是诗集，正月就是色彩斑斓封面。封面上画着玻璃窗上喜鹊登梅肥猪拱门喧闹，画着脆生生鞭炮炸响粗门大嗓，画着大街上高跷旱船豪壮与潇洒。

32、背上希望行囊，踏上征程旅途，拿上幸福车票，走进快乐列车，看看四处美景，想想人生惬意，回忆拼搏艰辛，体味成功喜悦，祝你旅途一路平安！

33、看，花市人山人海，真热闹啊！春联，风车，花儿……花市里应有尽有。有是温馨一家子齐来逛花市，有是甜蜜情侣手牵手来逛花市，有是小宝宝坐在爸爸肩上逛花市……不少人拿着相机周围捕捉美丽瞬间。

34、听大人们说，以前，过年可以吃到平时吃不到好东西。因此，人们总盼着天天都过年。如今，我们那天吃得都像过年一样，现在就希望忙碌了一年，一家人能够相聚在一起，吃个团圆饭，喝杯团圆酒，谈谈工作事情，聊聊生活烦恼，体会着家温馨，亲情温暖。

35、精精彩彩生活，兢兢业业工作，勤勤奋奋拼搏，踏踏实实努力，点点滴滴积累，分分秒秒进取，平平安安回家，开开心心过年，快快乐乐祝福，今年将至，早点回家，不要留恋，新年将始，祝福暖家，肯定精彩。

36、是大地绿荫给我们带来大自然美好，是天上群星使我们感受到宇宙神奇，是飞禽走兽使我们不感到寂寞，是新年脚步声使我们有了生活希望，生命支柱。

37、有多久没有听到家人声音，有多久没有见过家人笑脸，有多久没有向家人倾诉，即将踏上回家旅程，愿在外奋斗人一路平安，回家与亲人分享一年苦乐辛酸。

38、孤身在外，背井离乡，为了梦想，奋斗打拚，实属不易！年关将至，格外想家，记挂父母，思念故乡，归心似箭！买点礼物，捎点特产，踏上归途，千万注意，安全第一！

39、五彩缤纷礼花，有像钢花飞溅，有似麦浪滚滚，有好比金雨阵阵，有仿佛银花朵朵，有恰似红燕飞舞，有宛如孔雀开屏。

40、盼呀盼呀，眼看新年就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在新年前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满，逛街人很多，有在买年画，有在买年货，有坐着板凳围着火炉开电视，有人在打麻将，打扑克，等等不一而足。

41、快乐是自导自演戏，总希望你多些欢喜，幸福是自弹自普曲，总希望你生活甜蜜，问候是真心诚意发自心底，总希望温暖你心里，祝你一路顺风，回家过个好年。

42、冬去春来，年复一年，后来，万年经过长期观察，精心推算，制定了准确太阳历，后来为了纪念万年功绩，便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星，以后，人们在过年时挂上寿星图，据传说就是为了纪念万年。

43、年根儿连年里儿，希望你舒坦在心里儿，年关与年气儿，盼望你归来转运气儿，情儿与心儿，等你在今儿，亲爱，祝你早日归家团圆一起儿。

44、真过年了，在忙忙碌碌行人脚步中，在手拎肩扛物件人群里，在一声声问候话语间，在震动山河鞭炮声中，在济济一堂座无虚席年夜饭壮观场面里，在熙熙攘攘庙会人群里。

45、岁末将来到，游子返乡归，身疲心不疲，收获肩上背，未来有计划，笑容满脸飞，归途心似箭，渴盼车儿飞，祝君平安回，幸福吉祥追。

46、让返乡飞驰列车，躲开他乡奋斗苦恼；让窗外一闪而过风景，抹去他乡拼搏疲劳；放飞归途激动不已心情，带来一路顺风美好；祝新年归途中你，快乐轻松不少，逍遥美妙伴跑！

47、相信在寒冷冬天，没有我祝福您也一样快乐，有了我问候您会更加幸福！虽然相隔千里，我依然能够看到您微笑，亲爱朋友，祝您新年快乐。

48、年近而立，孩提时代积攒或多或少好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说新年是个最快乐时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大关口。

49、这时，我听到一声巨响，原来是烟花表演开始了，我马上跑到天台去看。烟花真漂亮呀，什么形状、颜色都有。有红色牡丹花、黄色笑脸等等，看完烟花表演，我才心满意足地下楼睡觉去了。

50、想想，时间过得好快啊，转眼间又是一年。念念不舍一切，随着新年到来却又淡忘了，一直一直想要忘记事情，也随着新年到来而忘记了。

51、新年贴年画也很普遍，古朴稚拙年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐喜庆气氛。年画是我国一种古老民间艺术，反映了人民朴素风俗与信仰。年画，也与春联一样，起源于“门神”。随着木板印刷术兴起，年画内容已不仅限于门神之类单调主题，变得丰富多彩，在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》《天官赐福》《五谷丰登》《六畜兴旺》《迎春接福》等经典彩色年画以满足人们喜庆祈年美好愿望。

52、一年忙碌铺成了回家大路，希望回家你平安一路，一年辛苦变成了盼望归途，希望回家你一路坦途，一路顺风。

53、在外漂泊一年，奋斗一年，拚搏一年，辛苦一年，买张票，一路顺风！回家团圆几天，相聚几天，开心几天，欢笑几天，过个节，十分幸福！

54、天气虽然寒冷，却挡不住新年喜气：树梢上红气球，屋檐下红灯笼，地面火红鞭炮屑，还有家家户户门口贴红春联，以及小孩子手里拿着红包，都见证了新年给我们带来喜悦。

55、归家心是美，脸上笑是甜，归家感觉是幸福，旅途满是期盼，归家旅途是焦急，我送短信是及时，愿你：归家愉快，合家欢乐永相伴。

56、我与爸爸、妈妈出门去玩，我们一出门，就看到街上非常热闹，空气里荡漾着炮竹硝烟味，人们都穿上节日新装，个个喜气洋洋。对于我们孩子来说，新年更高兴了。我手上拿着红艳艳，黄澄澄，绿盈盈气球，笑个不停。

57、新年钟声是催人奋进号角，朋友，别再沉湎于往事，不要虚度光阴，快带着理想上路吧，新一年祝你万事如意!

58、过了立春，一年一度新年也就相继来到了。越是临近新年，鞭炮声就越大，越多，融入人们心底，滴落，飘扬。这时，我陶醉了，我心飘到了风景如画故乡，回想起在那里度过新年……

59、我们一家人来到了古彭广场。节日古彭广场人山人海，张灯结彩，披红挂绿，到处都漂浮着一串串彩色气球与条幅；锣鼓声一阵紧似一阵，人们舞着长龙，扭着秧歌，真是一片欢乐海洋，我们都沉浸在这节日欢庆气氛之中。

60、正月初一是我们国家传统节日——新年。关于过新年各地习俗可多了，除夕年夜饭可是最重要。一大家人团聚在一起，开开心心、热热闹闹品尝着美酒加肴，其乐融融。

61、过年了，年夜饭，一道红红火火过年大餐。海鲜类，肉类，蔬菜类，各种山珍海味挤满了团团圆圆餐桌。平时吃惯了油腻大鱼大肉，过年时最想吃却是清爽可口绿色蔬菜，这究竟是时代进步，亦或是人们饮食习惯后退。

62、新年是我国传统佳节。自古就有发压岁钱、贴春联、贴侧福等风俗。人们也早早地购买好了年货，门前贴好了红红春联，孩子们也穿上了新衣服……家家户户张灯结彩筹备着，因为新年到了！

63、新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。终日劈桃瓤，仁儿在心里。两朵隔墙花，早晚成连理。

64、走进庙会，人们比肩接踵，一个个面带微笑，一派喜庆祥与景象。看，一串串大糖葫芦笑弯了腰；听，嘎嘎作响小风车笑得合不拢嘴；这边捏面人儿捏了个孙悟空；那边吹糖人吹了一个小羊羔儿。各种玩具各样商品，真是琳琅满目。

65、家温暖，奢望难得，家呵护，期盼难留，家幸福，回味心房，家滋味，值得我们用一生珍藏，在回家归途，愿你提前感受家温暖，多多感受旅途幸福。

66、是啊，在热闹爆竹声中，送走了难忘旧岁;多少温暖春风，给满面笑容人们送来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年初一明亮阳光照进屋里，在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天锣鼓欢快器乐，何尝不会洋溢着爽朗笑声呢?

67、当我敲上“新年”这两个字时候，心里似乎尘埃落定。其实，如果按我们家乡习俗，新年还是“进行式”而不是“过去式”。在我家乡，只有过了正月十五，那个盛满新年各类点心圆形团盒才会从茶几上撤下，也就预示着“年”已过完，不再走亲戚拜年。

68、突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有像银色流星，有像五光十色花儿，有像橙色大衣，还有像金色太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！

69、“呯”，映入我们眼帘是最后“压轴炮”——小叔烟花。烟花首先喷出一团金色火焰，把它射向天空，最后那团火焰在空中爆炸，形成了一朵怒放“花朵”那一瞬间，似乎它把整个夜空都给照亮了。

70、吃完年饭，一家人聚在一起，庆祝新一年到来。大年三十晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一起守岁，告别如水似已逝去岁月，憧憬对新一年希望。在大年三十晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年脚步。

71、年三十清晨，我与妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有购物，有游玩。这样热烈祥与、繁华喜庆节日气氛，真是令人心潮澎湃啊

72、新年前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街人络绎不绝，有在买年画，有在买年货，有坐着火箱围着火炉看电视，还有人在打麻将打扑克，等等不一而足。街上五彩缤纷，各种各样人都有，各种各样货物都齐全，琳琅满目，洋溢着亲力而为，事事参与热闹。

73、摘一千颗星星照亮您前程;种一千朵玫瑰陶醉您心情;折一千只纸鹤放飞您欢乐;找一千种理由让您幸福安宁;说一千个句子祝您新年团圆喜庆!

74、新年前，家家户户都亮着灯笼，把家里东西都整理好，等着新年到来，买来年画人，想怎么贴法就怎么贴，有正着贴，有倒着贴，有歪着贴，有反着贴，有人还杀猪宰羊，准备庆祝新年到来，而且有人准备放烟花爆竹，可开心了；有人会准会放狗，让狗也快乐一下，不再在那里受苦了，而是与人准备过年。

75、人生意义是企盼，没有企盼，人生便没有意义。严冬来临，我们微笑面对，坦然处之，因为知道后面接踵而来是新年，是春天。“待到山花烂漫时/她在丛中笑”，新年会治愈我们手脚上冻疮，春天会抚平我们面庞上皱纹。为了换取母亲微笑，孩子会加倍刻苦学习；为了新年脚步声诱惑，很多时候，我们“砍头只当风吹帽”。

76、新年是幸福美满充满祝福。一家人围着饭桌，在新年晚上一起吃顿团圆饭;节日期间，人们走亲访友，问候自己亲戚与朋友，将一句句美好祝福传递给他们;孩子们也互送着各式各样贺年卡，那一个个小上字中，传递着他们对伙伴深深祝福;就连不懂事咿呀学语小孩子们，都高兴得欢蹦乱跳，在人们欢声笑语中说上一声“新年快乐”。

77、新年悄悄来到了人们身边，带来了喜气，福气还有那合家团聚机会。整个城市好象是一个待嫁女孩浓装淡抹，一派喜庆样子。大街上人来人往，大家有去拜年，有去买年货，有全家人去旅游，好一派喜庆样子。

78、过年最高兴要数我们这些小孩子，因为寒假时间长，大人们特许过年这一天可以不用写作业。而且爸爸妈妈早早就给我们买了新衣服，就等着过年这一天穿呢。爷爷奶奶还会给压岁钱，更重要是小伙伴们还可以一起放鞭炮。各种各样危险性较小烟花都可以放，小伙伴们竞相拿出自己烟花向其他小朋友炫耀，尤其在晚上，美丽多彩烟花燃放在夜空，五彩缤纷、变幻莫测、令人遐想，美不胜收，漂亮极了。

79、幸福没有公式，幸福不幸福与穷人或富人无关紧要。幸福感觉因人而异。富人自有财富场上拼搏乐趣，穷人耕作几亩地，面对秋天收获是幸福。祝福你奋斗游子，回家幸福，快乐过年，团团圆圆。

元旦快乐欢度元旦卡通手抄报小报 篇5

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欢度元旦作文 篇6

到了餐厅，我发现在场的年级有2、5、6、年级，赵老师准备给我们安排座位!等安排到我的座位的时候!我就很幸运!你们想知道吗?因为我和我的朋友在一起，我感到非常的幸福。

元旦开始了大家都排山倒海、各显神通，演员们都很精神抖擞的走向了舞台，有的心里都很慌张怕表现得很丢人，怕被大家嘲笑的，所以很慌张!

今天晚上的元旦由闫红梅、王子琪等等……

老师说：“元旦晚会现在正式开始!

欢度元旦作文 篇7

老师把我们分成了四组，我是第一组。家长们热心的帮我们铺餐布，然后开始准备美味的食品。哇，东西可真多呀!有鸡爪、有蛋糕、还有鲜牛奶，我们看了好激动呀!顾函羽妈妈还带来了馄饨皮和饺子皮，招呼我们开始动手包饺子和馄饨。崔曦予妈妈在一旁先示范，如何包饺子，她左手拿着饺子皮，手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘，擦了半圈，然后右手持勺子的样子，把饺子馅勺到饺子里，再用双手捏了几下，就这样一个像模像样的饺子做好啦。虽然我按照崔阿姨的做法来包，可是包出来的饺子活像一个四不像的怪物。

同学们看了，都哈哈大笑起来。我不甘示弱，做了好几个后，有志者事竟成，我终于包出了一个像模像样的饺子来，连崔妈妈也夸奖。其他同学有的是包馄饨，有的是包饺子，可热闹啦!接下来，就开始煮了，我看见饺子馄饨一个个白白胖胖的，像跳水一样“噗通噗通”地跳进锅里，跳起了“水上芭蕾”。

吃着自己亲手包的饺子，心里别有一番滋味。其他小组也都热火朝天的忙着呢!班级里充满了欢声笑语。

欢度元旦佳节作文 篇8

我们首先参加了学校的新生入队仪式，虽然天下着蒙蒙细雨，可是一年级的小同学依然精神抖擞，毫不受干扰，脸上洋溢这光荣和自豪的微笑。

大概15。6分钟新生入队仪式结束了，到了班上各种布置令人心旷神怡，窗户上喷着“元旦快乐”、“happy new year”和“庆祝元旦”等字样。电灯上包这皱纹纸，一打开电源宛如一个个彩灯，电灯上悬挂着五彩缤纷的.拉花和灯笼，让我们彷佛走进了一个童话王国，好不漂亮，十分美丽活动更是丰富多彩、妙趣横生，有“圈内站人”、“抢板凳”、“pk画脸”和“vs春联”。其中我最喜欢“圈内站人”了，他要求我们必须要：配合默契、互相谦让。一组同学有2人站出圈外，二组只有1人，三组有3人，而到我们组的时候，我们却像在“争工”的大公鸡，互相谁也不让谁，各个都不愿意作出小小的一点牺牲，我们站在外圈，他们这么一拥挤，我们无奈，只好退出，没办法，我们只想让剩下的5名同学“平安无事”，可“天不随人愿”，硬是把一位同学拉了出来。5秒之后，圈外已经有6人了。哎!就怪我们不谦让。

年欢度元旦黑板报资料 篇9

主题来源：

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动一：认识元旦——传统习俗

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？

提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

活动二：迎接元旦——新年新气象

活动目标：

1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：

装扮环境的方法和操作方法。

活动过程：

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

四、活动延伸：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

活动三：迎接元旦——精美贺卡

活动目标

1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：

按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！

二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动：

1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动四：庆祝元旦——假面舞会

活动目标：

1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

活动准备：

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程：

一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束：

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

五、延伸活动：

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

主题反思：

教师能利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。

从教学过程来看，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力得到了培养。