教师法介绍

教师法介绍（通用9篇）

教师法介绍 篇1

尊敬的各位领导和各位老师，你们好！我是×××，今年6月毕业于×××，所修的专业为×××。我是一个特别容易相处的人，平时喜欢运动，比如跑步、爬山、乒乓球、羽毛球，还有就是逛街、逛公园。很荣幸能够成为×××教师队伍中的一员，加入到这个温馨的大家庭中。这里不仅仅为我提供了一个成长锻炼和展示自我的优秀平台，也让我认识了这么多优秀的老师们。感谢领导的信任，给我一次这么好的机会。初来乍到，有许许多多的知识、经验需要向大家学习，还望各位在以后的工作和生活中多多指导和关照！谢谢大家！

教师法介绍 篇2

八十多年来,学校始终秉持“向善求真”的校训,坚持“以专业化的教师引领每一名学生健康成长”的育人理念,营造出平等、尊重、进取、和谐的校园氛围。形成了宽基础、重实践、扬个性的办学特色,凸显艺术、科学教育特色。学校是镇江市首批省教育现代化示范初中、省青少年科学教育特色学校、省艺术教育特色学校,还荣获“江苏省教育研究先进集体”等光荣称号。学校现有29个班级,1 193名学生,120名教职员工。教师中有校长朱彩虹老师等市学术技术带头人1人,市科技骨干2人,市学科带头人2人,市骨干教师14人,还涌现出以全国先进工作者、党的十七大、十八大代表金燕老师等一批师德高尚的优秀教师群体。

近年来,我校不断加大科学教育和艺术教育的力度,以“在学习中生活,在生活中探索”为主题开设了校本课程的教学活动,组织了无线电、信息技术、航模、金钥匙、科幻小画家、未来科学家等科学兴趣小组活动,还开展合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画、摄影等学生艺术社团活动,在各级、各类比赛中捷报频传。其中,在省第22届青少年科技创新大赛市级评比活动中,我校分别获得4个特等奖和9个一等奖;在2011年镇江市中小学生智能机器人设计比赛中,2人获二等奖;金钥匙小组在2011年1人获省特等奖、2人获省一等奖;无线电兴趣小组近几年多次在国家、省、市比赛中夺取金牌,共获国家级单项金牌8枚、团体金牌3枚,省比赛单项金牌22枚、团体金牌6枚。在刚刚结束的2012年全国青少年无线电通信锦标赛中,我校代表队战胜多路强手,取得了对讲机通信常规竞赛少年组团体第二名的好成绩。学生艺术社团也硕果累累,在2010年镇江市中学生文艺会演中,我校学生表演的民乐合奏《京调》和《花好月圆》获一等奖;同年,民乐节目《孔雀河》在江苏省第三届中小学生暨第五届少儿艺术节中获中学组一等奖和优秀创作奖;在2011年江苏省中小学“校园心理剧”大赛中,我校校园心理剧《抉择》荣获中学组省一等奖。

教师法介绍 篇3

续梅:各位记者朋友,大家上午好。欢迎大家出席今天的新闻发布会。今天要发布的内容还是非常的丰富,首先介绍教师节相关活动的安排。每年9月10日都是教师节,今年是第26个教师节,同时也是党中央、国务院召开新世纪以来的第一次全国教育工作会议之后颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之后的第一个教师节。所以,组织好今年教师节的相关活动非常的重要,今年教育部也特别安排了几项大的活动,来庆祝第26个教师节。

在上周的新闻发布会上我简要向大家介绍了在8月8日启动的全国教书育人楷模评选活动,即将于明天启动的感念师恩短信征集评选活动的有关情况。今天为大家就教师节的活动做一个全面、具体的介绍。首先,向大家介绍台上就坐的出席今天发布会的各位嘉宾:教育部师范教育司管培俊司长,体育卫生与艺术教育司杨贵仁司长,师范教育司宋永刚副司长,人事司副巡视员谢志敏女士。

首先,有请管司长为大家介绍今年教师节的总体活动安排,同时介绍贯彻落实教育规划纲要加强中小学教师队伍建设的有关情况。

管培俊:我看到很多年轻人和新面孔,各位新闻界的新老朋友大家好。在全党、全社会学习贯彻全国教育工作会议教育规划纲要这样一个重要的背景下,我们即将迎来一年一度的教师节。在教师节到来之际,首先向全国教育系统广大的教师、教育工作者致以深深的敬意和节日的问候,也衷心的感谢在座和不在座的新闻界的各位朋友对于教师工作的长期以来的关心与支持。下面,我向大家通报一下教师节活动的安排,并简要介绍一下教育规划纲要、加强教师队伍建设的有关情况。

首先,向各位通报今年教师节活动的有关安排。今年,9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。前不久,教育部已经下发通知,就今年教师节的活动作出了总体的部署。首先,关于教师节的主题。今年教师节的主题是贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。围绕深入学习胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话精神和教育规划纲要,开展特色鲜明的、持久深入的教师节主题活动,进一步营造学习宣传全国教育工作会议、教育规划纲要的浓厚氛围,进一步弘扬全社会尊师重教的良好风气,进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感、自觉性,动员和激励广大教育者为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要而努力奋斗。

第二,主要活动安排。教师节前后,教育部将会同有关部门、有关方面,以学习宣传教育规划纲要和评选表彰全国教书育人楷模为主要内容和载体,开展一系列的主题活动。第一项活动,教师节前夕,教育部会同中央主要媒体和教育媒体,组织开展全国教书育人楷模评选表彰,集中宣传全国教书育人楷模先进事迹,并且持久深入的开展向全国教书育人楷模学习的活动。

第二项活动,教师节前夕,教育部将举办贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展的主题晚会,深入宣传全国教育工作会议精神和教育规划纲要。第三项活动,开展新时期“教师之歌”创作征集活动,力争推出一批反映新时期教育改革发展主题和当代教师精神风貌的优秀主题歌曲。同时,与媒体合作组织教师节“感念师恩”最佳祝词的评选活动。第四项活动,在教师节前夕,教育部将组织形式多样的宣传慰问活动,向全国广大教师教育工作者致以节日的问候。首先是评选表彰青海玉树教育系统抗震救灾的先进集体、先进个人;二是慰问青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流灾害当中遇难的教师家属和受伤的教职工;三是邀请全国教书育人楷模获奖教师和四川汶川、青海玉树教育抗灾救灾模范代表来京参加教师节的活动,并且参观上海世博会;四是看望慰问各级各类优秀教师、老教师代表和农村边远贫困地区教师代表;五是教育部致信慰问投身于农村教育事业的全体特岗教师,向特岗教师赠送学习用书。

关于教师节的工作要求。教育部通知要求,各地教育行政部门和各级各类学校要高度重视,紧紧围绕教师节的主题,创造性的组织好今年的教师节活动。

一是要精心组织“贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展”主题宣传活动,采取座谈会、主题演讲、主题晚会等多种有效的方式,深入学习宣传全国教育工作会议和规划纲要,深入学习领会中央领导同志重要讲话,对于广大教师提出的新期望、新要求,进一步形成学习纲要、宣传纲要、贯彻落实纲要的浓厚氛围,把思想、行动统一到中央的要求和部署上来。抓紧做好制定规划,部署改革试点,推动发展项目等贯彻落实教育规划纲要的各项工作。

二是要大力开展“全国教书育人楷模”学习宣传活动,各地各校要通过报纸、电视、网络、校园网、校报等媒体平台广泛深入的宣传全国教书育人楷模先进事迹,要采取多种形式组织广大教职员工深入学习全国教书育人楷模的模范事迹,牢固树立育人为本的理念,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,努力做学生健康成长的指导者和引路人。

三是要组织好看望和慰问教师。教师节期间,各地教育行政部门和各级各类学校要做好统筹安排,通过各种方式看望慰问为教育事业作出突出贡献的优秀教师、农村一线教师、特岗教师、离退休老教师、因公牺牲教职工家属和灾区的受伤、生病的教师。各地教育行政部门负责同志和各级各类学校的领导,要带头走访慰问教师,送去党和政府以及学校的关怀和温暖。

新教师自我介绍 篇4

处在一个陌生场合时，时常需要我们进行一个自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的新教师自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新教师自我介绍1

各位领导、各位老师，大家好。

我叫***，是本学期新来的**教师，刚毕业于***。我非常高兴也非常荣幸的加入到“***”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。

虽然之前已经在我们***实习过一段时间了，但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习，还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。

谢谢大家！

各位同学好，我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫ｘｘ，毕业于ｘｘ师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

亲爱的同学们：大家好！我是各位新的数学老师，以后负责大家的数学课。虽然现在大家彼此还不熟悉交流比较少，但是我希望在以后的课堂交流中大家能积极踊跃的回答问题，提出疑问，这不仅是支持我的工作，也是让我们共同学习共同进步，为我们的班级建设贡献自己的力量。

下面我进行一下自我介绍我叫###，就读于**师范大学汇华学院思想政治教育专业，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到**来到**二中我感到十分的亲切，因为什么呢，因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到**，但是我对**并不陌生因为我这是第二次来到**，第一次是去**玩，在那里我领略到了**的美好风景，名山大川。

说起我的爱好平时喜欢看看书籍特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”嘛古人诚不我欺也旷读的多了，自己的见识就会随之增长，自己的气质也会提高，“腹中有书气自华”希望同学们也多多读些自己喜欢的对自己有益的书籍，养成“好读书，读好书”的习惯。

其次，我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉，特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的飞翔，还有就是练成一个花样动作的成就感，那种成就感是非常美妙的，不仅练习了自己的轮滑动作，自己身体的柔韧性，最主要的是它能给你带来精神上的成就感，让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥，提高自己各方面的能力，增强自己的综合素质，当然了，虽然我学的还不是很全面，但是如果有人想学习轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。

作为一名新的老师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情和激情，拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务，做好事，也希望同学们积极配合，共创佳绩，让我们的未来会更好。

谢谢大家。

新教师自我介绍2

大家好！从今天开始我们将一起走过四年，下面我向大家介绍一下自己，我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够平稳，是

我只要的努力，我会学到如何老师的经验能力，和班的同学进步，开创新未来。

同学们，大家好！这个学期我就是你们的新**老师，以后负责上你们班的**课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，同时我们互相学习，共同进步。

新教师自我介绍3

亲爱的同学们，大家好！很高兴认识你们。想不到我一进教室，大家就给我送来一份弥足珍贵的礼物。谁来猜猜，那是什么？那就是你们灿烂的笑容，老师谢谢大家的礼物，谢谢你们的笑容。我相信，在通乡小学的大家庭里，你们一定会生活得快乐，学习得开心，往后的日子你们的笑容会更加美丽。

你们知道十月是什么季节吗？对，是秋季。可是老师的名字很奇怪。是十月，确是春季。哦！我叫史xx。你们记住我的名字吗？试着和我一起写一写。那么你们在课余时间就向老师介绍你自己。老师一定要一个个都记住的人和名字，希望过几天都能叫出你们的名字。在课堂里，我是你们的老师，生活中我们是朋友，大家不管是在生活上还是学习上遇到困难都可以找我，我非常乐意帮助大家。让我们在互相帮助中，手拉手，心连心一起向前走。

新教师自我介绍4

同学们大家好!很兴奋熟悉大家，固然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟悉每一位同学了!

首先让我先容下自我吧：我叫李xx，你们能够叫我李教师，但我更喜欢大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。

我来自中国科学院电工研究所，天天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊!我一开始也是这么以为的，慢慢接触多了才明白无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。

就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么看不见摸不着;全球市场又是什么我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太远远了吧!实在同学们不明白，全球市场在我们日常生活中随处能够见到：

比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都能够叫做全球市场。可是全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，把握他们，最终要把他们运用到日常生活中往，这就是我们来那里的目的。

同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一齐学习，一齐揭开全球市场的神秘面纱!

新教师自我介绍5

同学们大家好！很高兴认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了！

我的名字叫xxx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是xx，但是我的风格不是枯燥的，我要把xx课上得像xx课一样具备趣味性。

首先让我介绍下自己吧：我叫，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。

仪表风度这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。像国家公务员、教师、公关人员、企业经理人员等职位，对仪表风度的要求较高。研究表明，仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。

我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。

做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！

你们好！我是四年级四班的新班主任、语文老师——梁爽。我曾在武汉南湖学校（小学部）中高年段任教，担任班主任兼语文老师。在班级管理中，我积累了一定的管理经验，所教班级多次被评为优秀班级。现在加入美加这个团结优秀的集体中，希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。

我来自中国科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。

就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧！其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。

同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱！

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

新教师自我介绍6

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

秋风送爽，金桂飘香，在这流光溢彩的日子里，很荣幸能够代表新教师在这里发言，感谢各位领导能给我这个机会。此时，我无法表达我内心的激动与喜悦，真的，心情很复杂。

我先自我介绍下吧，大家一定都发现我是个生面孔，我是来自师范学校的×××，在以后的日子里，你们会发现我是一位热情的新老师。还记得几个月前，我和你们一样，还是一名学生，四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，享受了青春的恣意，在象牙塔里挥霍着无限青春，大学时光一晃而过。而今天，我已经是一名人民教师，内心又说不出来的感受，带着害怕，带着憧憬，更带着热情，掀开我人生新的`一页，开始有一个新的人生，又是一个起点。

新教师自我介绍7

同学们：

大家好！很荣幸，我今天能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。现在，同学们能够猜猜老师的心情如何呢？）刚才同学们说得都很好，老师现在的心情除了激动，更多的是快乐！因为老师看到了聪明伶俐、活泼可爱的你们！老师的心情你们都知道了，同学们允许老师也随机采访两位同学吗？好！希望我们时时能保持愉快的心情，迎接每天的学习与生活，好不好？

快乐之余，让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫XX，毕业于XX教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成拍档，学到更多的知识。其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦！第三，老师的学习，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯！第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告诉我们个人的成长在于自己！最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢！

新教师自我介绍8

我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够平稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董半仙，因为这个原因他们每天对我都非常诚实。同学们一定想知道我喜欢什么，下面我就说说：我喜欢听歌但我不会唱;我喜欢玩篮球但玩的很烂，有时还玩赖;我喜欢和学生一起打雪仗;我喜欢自信的学生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我认为你就是最棒的;我喜欢有责任感的孩子，如果一个学生懂得承担责任，我就会认为他是最了不起的;我喜欢敢于承认错误的孩子，能够承认错误，相信他就会改正错误，他就会进步;我喜欢懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的体现;我更喜欢懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心中就会充满爱，心中有爱，我们每天就会快乐;我喜欢每天都有一点进步的学生，但不一定是学习最好的学生;我更喜欢能看到他人优点的学生，而不是经常说别人坏话的学生，相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了，我还有一个秘密告诉大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒惰的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如书桌整理的不够整齐，我就会每天采取不同的办法帮助你整理好，直到你自己不用为止。

同学们，新初中生活的开始，我们不比起步看进步，不看成绩看努力。老师相信自己能把班级带好，也相信你们四年后都会成为有作为的好青年，让我们一起迎接新的挑战，共创你们未来的辉煌。

新教师自我介绍9

大家好：

我是刚刚调到咱们学校的___，之前一直在__小学担任教师八年。虽然我也是一名教师，但今天站在这里，依然还有些紧张，觉得自己更像一个被提问的学生。

记得师范毕业那年，我的班主任这样教导我们：选择了教师这个职业，就等于选择了默默无闻；为人可以默默，但工作却不能无闻，因为你的工作好坏将直接影响着若干孩子的命运。这么些年来，我将老师的教诲铭记于心，时刻牢记一名教师的天职，虽然所在的__小学条件艰苦，相对偏远，但我从未气馁更未放弃，八年来全身心的扑在了工作上，将青春奉献给了那片我深爱同样也接纳了我的热土。

我没有耀眼的光环，也暂时没有傲人的成绩，但我深知“十年树木百年树人”的道理，教育不能急功近利，要想收获一片森林，先要育好一颗颗小苗。这，也是我走上新岗位后叮嘱自己的话。

咱们__城区小学师资雄厚，人才济济，有很多宝贵的教育教学经验值得我认真揣摩和学习，我真的将先从一名学生做起，认真学习各位老师的好的教学方法，希望各位老师能不吝赐教，多多帮助我，提前先谢谢了！（鞠躬）

我将以我们这个光荣的集体为家，认真工作努力教学，为咱们学校的发展，为了孩子们奉献出自己的一切！

谢谢大家！

新教师自我介绍10

各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫向*，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

新教师自我介绍11

首先让我介绍下自己吧：我叫xxx，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。

我来自中国科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的，自我介绍《新教师上岗自我介绍》。

就像这学期我们要和大家一同学习的《ja全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧！其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。

同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱！

新教师自我介绍12

亲爱的同学们：

大家好！我是各位新的政治老师，以后负责大家的政治课。虽然现在大家彼此还不熟悉交流比较少，但是我希望在以后的课堂交流中大家能积极踊跃的回答问题，提出疑问，这不仅是支持我的工作，也是让我们共同学习共同进步，为我们的班级建设贡献自己的力量。

下面我进行一下自我介绍我叫xxx，就读于河北师范大学汇华学院思想政治教育专业，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到蔚县来到蔚县二中我感到十分的亲切，因为甚麽呢，因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到蔚县，但是我对张家口并不陌生因为我这是第二次来到张家口，第一次是去赤城玩，在那里我领略到了张家口的美好风景，名山大川。但是说起我的家乡我也是十分的自豪，我出生于有着“孔孟之乡，运河之都”美称的山东省济宁市，有着“佛都”之称的汶上县。“至圣先师”孔子就在我们那的曲阜，亚圣孟子，复圣颜子，宗圣曾子也都诞生于此，古代文化气息相当的浓厚，欢迎大家有时间去参观感受一下。

说起我的爱好平时喜欢看看书籍特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”嘛古人诚不我欺也旷读的多了，自己的见识就会随之增长，自己的气质也会提高，“腹中有书气自华”希望同学们也多多读些自己喜欢的对自己有益的书籍，养成“好读书，读好书”的习惯。

其次，我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉，特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的飞翔，还有就是练成一个花样动作的成就感，那种成就感是非常美妙的，不不仅练习了自己的轮滑动作，自己身体的柔韧性，最主要的是它能给你带来精神上的成就感，让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥，提高自己各方面的能力，增强自己的综合素质，当然了，虽然我学的还不是很全面，但是如果有人想学习轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。

作为一名新的老师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情和激情，拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务，做好事，也希望同学们积极配合，共创佳绩，让我们的未来会更好。

谢谢大家。

新教师自我介绍13

20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业，未来的时间我将在我们幼儿园工作，带领小班的小朋友们一起成长。

作为一名刚出来工作的年轻教师，我非常热爱我的工作，更爱这里的孩子们!工作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的教育教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中，能够跟家长们有良好的沟通与合作，让我们一起加油，为孩子们的美好明天努力吧!

在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星!

新教师自我介绍14

各位同学好，我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫xx，毕业于xx师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创新高。

新教师自我介绍15

尊敬的各位家长：

非常感谢大家来参加我们一（2）班新学期家长会。我先自我介绍一下吧，我叫郭晓坤，毕业于亳州师范学院，今年，通过凤阳县教师招聘考试进入实小。本学期，负责一（2）班、一（4）班的数学科的教学，并兼任一（2）班班主任。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循序善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。因此希望家长配合老师做好以下几点：

一、心理上的准备

1、家长在开学初要按时接送孩子。一定让孩子记住一个家长的电话，以便出现情况及时联系。由于班级人数众多，家长一定要经常提醒孩子，如果在校门口没有看到父母来接，就返回学校在班级等待，也可以找老师打电话联系家长。两个月以后，可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，家长陪孩子走几次，逐步训练孩子的独立上学的能力。

2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，现在变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以让他看看图画书、画些画、下棋、弹琴等等，做这些事时培养孩子一心一意、认真做事的习惯。

英语教师自我介绍 篇5

Good morning everyone:

My name is Yao Sheng li, come from Han Dan.It is really a great honor for me to have this opportunity to introduce myself briefly.I graduated from * * * * and I majored in ***._________The knowledge and skills I learned in school are essential in teaching.I have worked in primary school for two years before and I have been a head teacher for one year, so I have some experience in teaching and managing a class.As you can see, I am young and open-minded, so it is easy for me to communicate with children.It’s a joy to play with them.In my spare time, I have broad interests.Such as reading, surfing the internet, singing, and chatting with my friends online.I am familiar with some topics which the children are interested in.I think all of these may be attractive to the children.Being a teachermust be tired but excited.Having thought for a long time, I think I am fit for this career, because of my educational experience and my character, Most of all, I like children and I like this job.I believe that interest is the best teacher, and I will try my best to raise the interest of the children in learning.In my work, I will try my best.I always believe working hard can bring us more opportunities.To be the best one is a little bit hard, but “Trying All My Best.” always can cheer me up.Thank you!

感统教师介绍 篇6

感统教师指的是在亲子园、幼儿园、儿童医院或感统馆对2-12岁的幼儿进行感觉统合训练和治疗的教师。感觉统合简称感统，是指大脑和身体各感觉器官相互协调的学习过程，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并做出适应性反应的能力。是人类智慧的基础，是人生一切能力发展的根本。感觉统合学习贯穿人的一生，每个孩子都需要。

社会城市化进程的加速和大都市生活的拥挤使得人们的活动范围迅速缩小，电脑、手机等通信设备无时不刻不在干扰者年轻父母，与此同时，越来越多的年轻妈妈选择了剖腹产，使得刚刚出生的宝宝就处于一种触觉饥渴的状态，忙碌的工作生活使得家长们与宝宝共同游戏的时间减少，甚至直接把对宝宝的教育交给爷爷奶奶这些老年人。这一系列的生活方式使得孩子的身体潜能被压抑，而无法得到有效的开发，也正是这个原因，孩子在慢慢长大的过程中就表现出感统失调的行为。

感统教师就是通过使用专业的感统训练器材，设置有针对性的游戏运动课程，将运动、游戏、学习、生活、智能发展结合在一起，通过感统训练帮助幼儿获得身心健康发展，开发幼儿大脑、培养性格、提高感觉统合能力、激发内在潜能、提高综合素质，同时对已经出现失调行为的幼儿进行感统治疗和矫正，帮助幼儿身心和谐发展。

感统教师，通过专业的训练学会各种器材在针对不同年龄段宝宝进行训练时的操作方法，引导家长利用器械预防和矫正宝宝出现失调行为，运用专业的训练方法打通各种感统通路，使信息顺利输入大脑，并作出适应性反应，促进宝宝大脑和身体发育。感统教师专业的感统训练，可以从根本上系统培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、专注能力、思考能力、探索能力、创造能力、决策力和解决问题的能力等多种能力。

《化工管理》杂志介绍 篇7

《化工管理》杂志以“引领企业改革发展、指导企业管理实践”为宗旨, 立足于石油和化工行业, 面向企业中高层管理人员, 为企业管理人员搭建智慧交流平台, 杂志传播先进企业管理理念, 介绍实用的企业管理方法, 剖析企业管理案例, 解读读者热点、焦点问题, 宣传化工经理人的风采, 受到了广大读者高度评价, 被誉为“化工企业家的商学院”。

《化工管理》杂志承办一年一度的“中国化工企业500强发布会暨管理创新论坛”, 编辑出版《中国化工企业发展报告》年刊, 宣传企业做强做大经验, 分析化工行业经济运行情况, 该活动已成为我国化工行业最具知名度和影响力的品牌活动之一。

《化工管理》杂志设有编委会, 作为《化工管理》杂志的参谋和咨询机构, 编委会由政府主管部门领导、管理专家学者以及具有丰富管理实践经验的企业家组成, 为提高办刊质量起到巨大支持作用。

《化工管理》杂志全国理事会由国内外化工、石油、石化企事业单位及相关单位组成, 旨在为国内外化工企事业单位的交流经验和业务合作搭建平台, 提高企业管理水平, 增强杂志社经济实力。

《化工管理》杂志主要栏目设置:资讯、热点聚焦、专家访谈、产业发展、管理创新、人物企业、领导艺术、管理学堂等。

国内统一刊号:CN11-3991/F, 国际统一刊号:ISSN1008-4800邮发代号:82-181, 全年定价:180元 (含邮费) 。

债券知识介绍 篇8

作为一个普通投资者，平时接触最多的就是凭证式国债和记账式国债。这两种国债均属于普通型国债。记帐式国债与凭证式国债有哪些不同?

一、券面形式不同。凭证式国债是一种国家储蓄债，通过银行系统来发行的，券面上不印制票面金额，为非标准格式，根据认购者的认购额填写实际的缴款金额，以“凭证式国债收款凭证”记录债权。记账式国债，没有实物形态的票券，以电脑记账形式记录债权，通过无纸化方式发行和交易。 二、债权记录方式不同。记账式国债通过债券托管系统记录债权，投资者购买记账式国债必须开设账户；购买凭证式国债则不需开设账户，由发售银行向投资者出示凭证式国债收款单作为债权记录的证明。

三、票面利率确定机制和计息方式不同。记账式国债的票面利率是由国债承购包销团成员投标确定的；凭证式国债的利率是财政部和中国人民银行，参照同期银行存款利率及市场供求情况等因素确定的。记账式国债自发行之日起计息；凭证式国债从购买之日起计息。

四、流通或变现方式不同。记账式国债可以在上交所、深交所或是银行柜台上市流通；其二级市场交易价格是由市场决定，投资者随时变现。凭证式国债不可以上市流通，但可以提前兑取，按其实际持有时间及相应的利率档次计付利息。

国债柜台交易

国债的柜台交易就是记账式国债的柜台交易。今年6月3日起，银行国债柜台交易开始试点。试点范围为中国工商银行、中国银行和中国建设银行北京、上海分行的部分营业网点，中国农业银行北京、上海、浙江分行的部分营业网点。除金融机构外的各类投资者，均可在商业银行柜台开立国债托管账户买卖记账式国债，开户费为10元／户，投资者随时可办理开户手续。

通过商业银行柜台与通过证券交易所市场同样可以买卖记账式国债，那么两者有什么区别呢?

一、交易对象不同。投资者通过试点商业银行柜台买卖记账式国债，其交易是在投资者与试点银行间进行的，投资者之间不能进行交易；而通过证券交易所买卖记账式国债，其交易是在不同投资者之间进行的，交易所并不参与报价和交易，只是提供了一个交易平台。

二、交易价格形成机制不同。通过商业银行柜台买卖记账式国债，其交易价格是各试点商业银行根据市场情况报出的；通过证券交易所市场买卖记账式国债，其交易价格是由买卖双方自由报价形成的。

三、交易成本表现形式不同。通过试点银行柜台买卖记账式国债，交易成本主要表现为买卖价差，目前，各试点银行买卖价差幅度上限暂定为1％，即：(卖出价—买人价)／买人价≤1％。通过证券交易所买卖记账式国债，交易成本则主要表现为手续费，随着股票交易佣金的下调，国债的交易佣金也随之由原来的2％降为1％。

净价交易

2001年7月，我国首先在全国银行间债券市场建立了国债净价交易制度，2002年3月，证券交易所也开始实行国债的净价交易。此次记账式国债柜台交易试点，也将实行净价报价全价结算的交易制度。那么何为净价交易呢?

净价交易是指以不含有自然增长应计利息的价格进行报价并成交的交易方式。即，将债券价格与应计利息分解，价格只反映本金市值的变化，交易成功进行资金清算时，以债券净价加应计利息(全价)进行结算。同全价交易方式相比，在净价交易制度下，国债价格能更直观地反映市场利率水平的变动幅度和方向；更真实地体现债券内在的投资价值；更清晰地分辨出国债交易中的资本收益和利息收益。总之，实行国债净价交易制度符合国际惯例，便于投资者准确把握市场利率变动情况，有利于促进非专业群体投资国债。

在净价交易制度下，如何计算应计利息和结算价(全价)?应计利息是指以债券票面利率计算的应计利息金额；结算价是指债券买卖时的资金结算额。应计利息额＝票面利率÷365天×已计息天数结算价(全价)＝净价交易价格＋应计利息额。上述公式各要素具有以下含义：附息国债应计利息额是指本付息期起息日至交易日当日所含利息金额；已计息天数是指起息日至交易当日的日历天数(1年按365天计算，闰年2月29日不计算利息)。

买企业债如何合理避税

和国债相比，企业债的收益率相对较高。但是，企业债和存款一样要支付20％的利息税，因此，投资者对企业债的投资价值大打折扣。

那么，投资企业债如何合理避税呢?考虑到债券的交易手续费比较低，投资者可以通过债券付息前卖出，在付息后买人的方式，减少利息税的影响。以01三峡债为例，该券的票面利率为5．21％，每年付息一次。100元面值的01三峡债每年可以获得5．21元的利息，要支付1．042元的利息税，而假定付息前以120元的价格卖出，付息后以114．79元的价格买回来，只要支付0．47元的交易手续费，远比缴利息税合算。

投资人选择权债券

去年12月12日，国家开发银行在银行间市场发行的第20期100亿元债是10年期固定利率可赎回债券，即投资人选择权债券，其票面利率为3％。这是我国债券品种的又一次创新。

根据国家开发银行的发行公告，投资者有权赎回债券，而发行人不能赎回债券，债券发行后的第5年的付息日，债券持有人可以向发行人赎回全部或部分债券。国家银行提出的唯一要求是，如果投资者作这样的选择，需提前一个月，即2006年11月21日前向中央国债登记结算公司提出赎回要求。

今年，国家开发银行通过中国人民银行债券发行系统招标发行的2002年第5期100亿元20年期和第6期100亿元10年期债券，也同样赋予了投资人选择权。第5期债券，投资人既可20年全程持有，也可选择在债券期满10年时，要求发行人以面值赎回；第6期债券，确定2002年6月16日至2007年6月15日五年期间的票面利率2．1466％，2007年6月16日至2012年6月16日五年期间的票面利率为3．3466％，投资者可在第6年开始选择持有或赎回债券。

国债回购

债券回购交易，是针对国债这一金边债券开展的业务。债券买卖双方在成交同时就约定于未来某一时间以某一价格双方再行反向成交的交易，是以债券为抵押晶拆借资金的信用行为。其实质内容是：债券的持有方(融资者、资金需求方)以持有的债券作抵押，获得一定期限内的资金使用权，期满后则须归还借贷的资金，并按约定支付一定的利息；而资金的贷出方(融券方、资金供应方)则暂时放弃相应资金的使用权，从而获得融资方的债券抵押权，并于回购期满时归还对方抵押的债券，收回融出资金并获得一定利息。

教师情况介绍(精) 篇9

江西省通用技术工程学校是建校于一九五八年的国家级重点中等职业学校，全国职业教育先进单位，学校建立了一支符合国家要求的高标准的“双师型”师资队伍，在这里对我校部分教师的情况作以下简要介绍：

胡位淮

男，江西省新建县人，毕业于复旦大学，中央党校研究生毕业。高级讲师，主编教材《计算机应用基础教程》、副主编《计算机文化教程》等教材多本，在《21世纪教育》、《江西青年职业学院学报》等杂志发表论文多篇。张祖文

男，山东省威海市人，毕业于中央党校，政工师。

罗克清

男，江西省九江县人，毕业于江西师范大学，高级讲师，办公自动化高级操作员，省高评会专家组成员，发表论文多篇，主编《新生入学教育》。

陈保国

男，河南省光山县人，毕业于江西共大总校，高级讲师，发表论文多篇。

朱迎强

男，江苏省兴化市人，毕业于江西农业大学，江西农业大学研究生毕业，高级讲师，心理咨询师，发表论文多篇，主编《新生入学教育》教材。

熊新民

男，江西省瑞昌市人，毕业于江西农业大学，高级讲师，办公自动化高级操作员、考评员，江西省职业教育专家库成员，就业指导师，在《江西林业科技》等杂志发表论文多篇。江西省植物生理学会理事。

李均忠 男，江西省泰和县人，毕业于复旦大学，高级讲师，中国摄影家协会会员，有多幅摄影作品获全国比赛奖励，在《21世纪教育》等杂志发表论文多篇。

余长春

男，江西省永修县人，毕业于江西共大总校，高级讲师，高级车工，车工考评员，江西省职业教育专家库成员，在《江西农机》等杂志发表论文多篇。江西省教育厅中考巡视员。

雷求江

男，江西省安义县人，毕业于江西教育学院，高级讲师，心理咨询师，江西省土壤学会会员，发表论文多篇。关永兴

男，广东省南海市人，毕业于江西师范大学，高级讲师，国家二级裁判员，发表论文多篇。

张全福

男，江西省南康市人，毕业于南昌大学，全国优秀教师，高级讲师，高级电工，维修电工、焊工考评员。发表论文多篇，指导学生参加省教育厅组织第二、四、五届中等职业学校技能竞赛中获优秀指导教师。主编《AutoCAD2004实用教程》。

徐

璟 男，江西省湖口县人，江西财经大学硕士研究生毕业，高级讲师，在《21世纪教育》等杂志发表论文多篇，任《计算机应用基础教程》副主编。在第五届中等职业学校技能竞赛中获得优秀指导教师，江西省教育厅中考、高中会考巡视员。郑

春

男，安徽省黟县人，毕业于北京商学院，高级讲师，国际论证系统工程师，湖北工业大学研究生毕业，指导学生参加省教育厅组织的技能竞赛获优秀指导教师，任《计算机应用基础教程》副主编。

简永赋

男，江西省安义县人，江西师范大学硕士研究生毕业，高级讲师，在《21世纪教育》等杂志发表论文多篇。主编教材《机械基础》和《电子技能训练》，在江西省教育厅举办的第三、第四、第六届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。

杨庆秋

男，江苏省扬州市人，毕业于江西共大总校，高级讲师，焊工考评员。江西省林学会会员。

张

玲

女，江西省井冈山市人，毕业于江西财经大学，中共九江市第九届党代会代表，高级讲师，在《21世纪教育》等杂志发表论文多篇。

周润庚 男，江西省南昌市人，毕业于江西师范大学，高级讲师，国家二级裁判员，在《中国学校体育》等杂志发表论文多篇，在江西省教育厅举办的第三届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。江西省学生体育学会理事。

欧阳红东

男，江西省彭泽县人，毕业于江西师范大学，江西农业大学研究生毕业，高级讲师，江西省中专数学教研会会员，副主编教材一本，发表论文多篇, 在江西省教育厅举办的第六届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。毛毓平

男，江西省峡江县人，毕业于江西农业大学，高级讲师，江西省昆虫学会会员、江西省遗传学会会员，办公自动化高级操作员、考评员，在《江西农业科技》等杂志发表论文多篇。

卢炳火

男，江西省永修县人，毕业于华东理工大学，高级讲师，高级电工，车工考评员，在《南昌航空学院学报》等杂志发表论文多篇。

谭亦桉 男，江西南昌人，毕业于九江师专，高级讲师，从教三十六年。曹

忆

男，江西省湖口县人，毕业于华中农业大学，高级讲师，就业指导师，园艺师。文

娟

女，江西省东乡县人，毕业于南昌大学，高级讲师。

林晓楠

男，福建省上杭县人，毕业于北京印刷学院，高级讲师，钳工、焊工考评员，省力学教研会成员，主编教材《机械基础》，在江西省教育厅举办的第四届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。

官计北

男，江西省鹰潭市人，毕业于南昌大学，高级讲师，在《农业考古》等杂志发表论文多篇。蔡欣达

男，浙江省嵊州市人，毕业于上海水产大学，高级讲师，在《江西教育》等杂志发表论文多篇。

洪友祥

男，江西省新余市人，毕业于中央党校，高级讲师，省教育厅重点中等职业学校评估专家库专家，发表论文多篇。江龙珍

男，江西省余干县人，毕业于江西师范大学，高级讲师，发表论文、作品多篇。

李国祥

男，江西省九江市人，高级农艺师，主持选育了“赣早籼13号”和“赣早籼43号”，荣获省政府农科教突出贡献二等奖、三等奖各一次。

林耀年

男，福建省上杭县人，毕业于江西共大总校，江西省林学会会员，高级讲师。

汤汉秋

男，湖南省平江县人，毕业于江西农学院，高级讲师，主持研究开发“多元素复合肥”获得成功，发表论文多篇。覃士刚

男，广西壮族自治区博白县人，省中专德育课程组成员，高级讲师。

邵明丽

女，江西省南昌市人，毕业于江西农学院，高级讲师，省中专化学教研会成员。王

宏

男，湖南省湘潭县人，毕业于江西农学院，高级讲师，江西省中专化学教研会会员。王达林

男，浙江省温岭市人，毕业于江西共大总校，高级讲师，发表论文多篇。

谢

洪

女，江西省樟树市人，毕业于九江大学，高级讲师，江西省中专数学教研会会员。袁鸿雁

男，江西省万年县人，高级讲师，毕业于江西教育学院，著有长篇小说《艰难的跋涉》。左传谊

男，江西省永新县人，高级讲师。

金一平

男，江苏省南通县人，毕业于江西工业大学，讲师，CAD、焊工考评员，主编《AutoCAD中文版教程》。黄进龙

男，江西省宜黄县人，毕业于江西农大，讲师，研究生在读，微软认证Office专家，CAD考评员，全国说课与教案设计大赛三等奖，在《图书情报》、《农机化研究》等刊物上发表论文多篇，任《计算机应用基础教程》副主编。在江西省教育厅举办的第五届中等职业学校技能竞赛中获得优秀指导教师，江西省教育厅中考、高中会考巡视员。罗荣生

男，安徽省宿松县人，毕业于江西师范大学，讲师，江西省中专数学教研会成员，发表论文多篇。

李

芸

女，江西省进贤县人，毕业于南昌大学，讲师，车工考评员，发表论文多篇，副主编《电子技能训练》。在江西省教育厅举办的第四届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。

孙

红

女，江西省永修县人，毕业于南昌大学，讲师，副主编《现代实用应用文》。

肖中华

男，江西省兴国县人，毕业于扬州大学，讲师，江西省遗传学会会员，在江西省教育厅举办的第三届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。

杨建平

男，江西省会昌县人，毕业于江西科技师范学院，讲师，在江西省教育厅举办的第二、第三、第四、第五届中等职业学校技能竞赛中，连续获得优秀指导教师，主编《电子技能训练》。

余福姑

女，江西省修水县人，毕业于南昌大学，讲师，在全省职业教育学会语文教研会组织的教师讲课比赛中获二等奖。张克刚

男，湖北省黄梅县人，毕业于江西农业大学，讲师，江西省作物学会会员。许

强

男，安徽省含山县人，毕业于江西师范大学，讲师，国家二级裁判员。

张守虎

男，江西省永修县人，毕业于江西农业大学，注册会计师，讲师。在江西省教育厅举办的第四、第五届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。

颜晓平

男，江西省南城县人，助师。指导学生参加江西省教育厅举办的第四届中等职业学校技能竞赛，被评为优秀指导教师。

富国裕

男，辽宁省辽阳市人，毕业于沈阳理工大学，讲师，获得学校首届青年教师讲课比赛一等奖。江西省教育厅中考、高中会考巡视员。在江西省教育厅举办的第四届、第六届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。周重军

男，江西省永丰县人，毕业于江西农业大学，讲师，就业指导师，编写教材一本。张庆贵

男，江西省吉安县人，毕业于江西师范大学，讲师，江西省中专数学教研会成员。张红云

女，湖北省咸宁县人，实验师。

曹

丽

女，安徽省寿县人，毕业于江西师范大学，讲师，国家二级裁判，健美操教练。高务农

男，江西省彭泽县人，实验师。建筑预算员、施工员。杨庆兰

女，江苏省扬州市人，讲师。

李锦蓉

女，江西省上高县人，毕业于南昌航空大学，助理讲师。副主编《电子技能训练》，在《黑龙江科技信息》等杂志发表论文多篇。

赖恩和

男，内蒙古自治区人，毕业于青海大学，助理讲师，获得学校首届青年教师讲课比赛二等奖，在江西省教育厅举办的第五届中等职业学校技能竞赛中获得优秀指导教师。

曹昀剑

男，江西省都昌县人，毕业于江西科技师范学院，助理讲师。

曹林峰

男，江西省都昌县人，毕业于江西师范大学，助理讲师，获得学校首届青年教师讲课比赛三等奖，在江西省教育厅举办的第四、第五届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。

黄 飞

男，江西省南昌市人，毕业于东华理工大学，现就读于江西师范大学（工程硕士），助理讲师。在江西省教育厅举办的第四、第五届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。在《今日科苑》等杂志发表论文多篇。葛蓉蓉

女，江西省武宁县人，毕业于上海财经大学，助理讲师。

王文云

女，江西省吉安县人，毕业于江西农业大学，助理讲师。曾在企业从事多年模具设计与制造工作。李

凯

男，江西省南昌人，毕业于江西师范大学，助理讲师。

刘芦军

男，江西省新余市人，毕业于南昌大学，助理讲师，曾在广东省某大型企业从事多年数控编程与加, 在江西省教育厅举办的第五届中等职业学校技能竞赛中，获得优秀指导教师。

方

芳

女，湖北省武汉市人，毕业于江西农业大学，助理讲师，获得学校第二届青年教师讲课比赛一等奖。

吴艳明 男 江西省南昌县人，毕业于南昌航空大学，助理讲师，在江西省教育厅举办的第五、第六届中等职业学校技能竞赛中获得优秀指导教师，获得学校第二届青年教师讲课比赛二等奖。

肖敏 男 江西省高安市人，毕业于南昌航空大学，助理讲师，获得学校第二届青年教师讲课比赛二等奖。

朱熹 女 江西省新建县人，毕业于天津科技大学，助理讲师，在江西省教育厅举办的第五届中等职业学校技能竞赛中获得优秀指导教师，获得学校第二届青年教师讲课比赛三等奖。

王有辉 男，江西省永丰县人，毕业于华东交通大学，助理讲师，获得学校第二届青年教师讲课比赛三等奖。胡明辉 男 江西省景德镇市人，毕业于南昌航空大学，助理讲师，获得学校第二届青年教师讲课比赛三等奖。田 野

男，辽宁省葫芦岛市人，毕业于辽宁大学，助理讲师。

杨金菊 女，云南省大理市人，毕业于九江学院，现就读于江西师范大学，助理讲师。曾桂珍

女，江西省宁都县人，毕业于江西农业大学，助理讲师。熊云雷

女，江西省南昌县人，毕业于宜春学院，助理讲师。段日新 男，江西省湖口县人，毕业于中央广播电视大学，助理讲师。刘新星 男 江西省修水县人，毕业于江西农业大学，助理讲师 涂凰

女 江西省余干县人，毕业于上饶师范学院，助理讲师。张民女 女 江西省瑞昌市人，毕业于江西师范科技学院。钟高秀 女 江西省萍乡市人，毕业于江西农业大学。雷恩思 男 江西省南昌市人，毕业于郑州轻工业学院。李贵林 男 江西省永修县人，毕业于南昌大学。