高二17班操行评语（共5篇）
高二17班操行评语 篇1
期望：努力学习，以求得全面发展。
迟到次综合评分：
2、高金卓：优点：学习效率高，作业认真。为人乐观，团结同学，待人友好和善。热爱班集体，热爱劳动，担任学习委员，对工作负责，认真。
缺点：学习有点浮躁，不主动，导致进步不大，偏科现象严重。
期望：学习更加主动。
迟到次综合评分：
3、武汀
汀：
优点：上课听课认真，热爱劳动，活泼开朗，能和同学们友好相处，爱好广泛。热爱班级，对课代表工作负责，认真，自理能力强。
缺点：学习中不能勤学好问，刻苦钻研，体育锻炼不太积极，身体素质不好影响学习。
期望：希望刻苦学习，并锻炼身体。
迟到次综合评分：
4、刘格：
优点：热爱班级，学习努力，善于思考，做事一丝不苟，热爱劳动，团结同学，自习时间能安静的学习。
缺点：不积极参加体育锻炼，学习不灵活，学习方法不好，学习不踏实，本学期学习有退步现象。迟到次数过多。
期望：希望灵活学习，按时到校，家长多配合。
迟到次综合评分：
5、王海丞：
优点：学习努力刻苦，充分利用学习时间，热爱劳动，能替大家办事，任劳任怨。热爱班级，团结同学，尊敬师长。
缺点：偏科，与人相处不主动，不太注重细节，学习有些浮躁。
期望：学习主动，踏实。争取更大的成绩。
迟到次综合评分：
6、朱蓉：
优点：为人平和，团结同学，善交谈，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长学习认真。
缺点：学习不主动，学习注意方法。
期望：积极回答问题，多向老师请教。
迟到次综合评分：
7、辛艳艳：
优点：学习认真努力踏实，听课认真，作业认真，一丝不苟，学习自觉主动，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长。
缺点：不够独立，不善交流，回答问题不主动。
期望：希望更加刻苦，求得全面发展。
迟到次综合评分：
8、李婷婷：
优点：做事认真，为人正直，学习刻苦，对班会记录工作负责，热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长。
缺点：不够活泼，回答问题不主动。
期望：主动学习，抓紧时间。
迟到次综合评分：
9、毛维显：
优点：语言表达能力强，学习较刻苦，有思想善思考，上课发言积极，活泼开朗，待人友善,关心班集体，能主动地参加班级活动。
缺点：学习缺乏持之以恒，沉着踏实，有时太冲动，不冷静，注意力不太集中。
期望：干事要有恒心，不能浅尝辄止。
迟到次综合评分：
10、徐美玲：
优点：学习刻苦踏实，尊敬师长，不懂就问，为人诚实，善良，关心班集体，能主动地参加班级活动。
缺点：做事有时粗心大意马虎，易冲动，易受别人的干扰。
期望：希望不断努力，遏制成绩下滑趋势。
迟到次综合评分：
11、卓雅真：
优点：学习认真，团结同学，对团内工作负责，关心他人，诚实善良，勤劳。热爱劳动，有礼貌，热爱班级，尊敬师长。
缺点：体质较差，影响学习，学习刻苦不够，有时说话欠周全，过于内向，不善言谈，不善交往。
期望：希望刻苦学习。
迟到次综合评分：
12、刘嘉：
优点：学习态度端正，努力，作业认真，团结同学，待人和善，谦虚，有礼貌。热爱劳动，热爱班级，尊敬师长。
缺点：干有些事不太认真，对难题不请教老师，总自己琢磨，费时间，学习不事太主动。
期望：要勤于询问问题。
迟到次综合评分：
13、李小沛：
优点：为人活泼开朗，学习认真，时间抓得紧，勤快，遵守纪律，乐于助人，学习刻苦，团结同学，注意力集中。
缺点：有时易激动，学习方法不太到位，有时马虎。
期望：希望更加努力。
迟到次综合评分：
14、陶雷：
优点：学习认真刻苦，上课认真听讲，善于处理人际关系，尊敬师长，文明礼貌。
缺点：有点内向，不善交流，不主动问题，情绪有时激动。
期望：希望主动学习。
迟到次综合评分：
15、吴囝囡：
优点：听课认真，注意力集中，踏实向上，乐于奉献，关心集体，能与同学和睦相处，待人诚实，帮助同学。能主动参加劳动。
缺点：性格内向，不善言谈，学习主动性不够，有点沉闷，不活泼。
期望：希望更加刻苦学习。
迟到次综合评分：
16、白龙：
优点：聪敏，思维开阔，开朗活泼，风趣幽默，乐于助人，团结同学，学习认真，与同学友好相处，为人乐观，能体谅长辈。
缺点：有时对组长工作不是太负责，学习不刻苦。
期望：希望遵守校纪，努力学习。
迟到次综合评分：
18、蒋睿：
优点：学习认真，能向老师主动问问题，作业认真，团结同学，热心服务，
初三班学生操行评语 篇2
1、蔡佳丽——你是个聪明乐观的女孩。作为课代表，发挥着师生的桥梁作用；作为同学，你身体力行地为大家作好表率。老师不担心你成绩暂时进入低谷，只担心你没有很强的自制力。
2、蔡玉杰——你能经常反思自己，严格要求自己。要是学习上增加一点动力，工作中增加一点霸气，你两方面都会得到发展。请别对失败过分地担心，要知道失败只是我们人生之路上的一块试金石。
3、陈彬——你在学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛楚。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的是你的执着，小伙子，好好加油吧！。
4、陈海东——我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，端正态度，明确目标，改正闲谈和懒散的缺点，才会提高成绩，展示青春的风采。
5、陈红林————你那双晶莹的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；工作上，你认真负责，是个尽责的班长。如果在好的基础上，再高标准要求自己，加快前进的速度，你就完美了！
6、陈会芬——希望加强基础知识的掌握，由浅入深，把学习搞得更好。
7、陈慧——一路上默默地走来，毫不张扬，喜欢你的这种韧劲，加油吧，让自己走得更远，飞得更高。
8、陈乾——你帅气，有篮球爱好，在同学中有一定亲和力。希望你能正视自己，面对自己，鼓足信心，拿出毅力，增强合作，赢得中考。并在生活中学会体谅父母的辛劳，学会用自己的方式报答亲人。
9、陈乾燕——你给自己的评价是“平凡的学生”，但你可知道，“平凡”中也有令人欣慰的地方，也许你没有注意到自己的变化吧？下半学期能按时到班，虽然上课有开小差的情况，但跟以前相比，就显得好多了。希望你能树立目标，并为此而努力。
10、陈维涛——只有明确方向，不断努力，才能飞得更远，飞得更高。可不能贪图安逸而忘记了飞翔呀！祝你进步！
11、陈亚婷——精神，就像是春风，冰河将因之解冻，枝头将因之泛新，花朵将因之绽放。振作精神，心无旁骛，世界便会改观，阳光便会灿烂，胜利便会来到。
12、陈颖——你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你尽快找到适合自己的方法，提高成绩，向绚烂的六月发起冲刺！
13、陈中——人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你再激情一点，让智慧的火花早日闪烁起来。
14、成海燕——这个学期里，你能跟大家和睦共处，诚实守信，得到大家的赞赏。你很有责任心，遵守校纪班规，能做好自己份内的事儿。愿今后注重方法，将成绩再提高。
15、程子豪——要是你时时关心自己的话，今天的情况就不至于这样的令人烦恼。该问问自己：我的生活态度端正了吗？我的学习进步了吗？我的信心树立了吗？说的要结合做的，关键的是要拿出实际行动来。平时别给自己犯错的机会——那是对自己的不负责任。相信你 1
会对自己负责任的，对不对？
16、戴小丽——你是同学眼中的好女孩，老师眼中的好学生，你的成绩对你的辛勤作了最好的回报，加油！你一定会做得更好。
17、丁祥——老师们的眼中你是一个沉默的男孩，沉默往往是在蕴积着能量，以便发挥更大的潜力。建议你从写好字开始全新的自我，尽快实现完美的亮相。
18、樊玲玲——书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个好读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣，为自己的明天积蓄力量。
19、管伯康——人生就像赶路，如果你因为欣赏路旁的景色而耽误了行程，你就得紧赶几步，以免误了你到达目标的期限。加油，加油！
20、花颖颖——我特别欣赏你的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
21、吉玲——你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩较好，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更佩服你的毅力。老师愿意看到一如既往的你，更愿意看到学、乐结合的你。
22、季玲玲——
23、孔艳——在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。课堂上你专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。要是你再专注点，并注重发挥合作的效能，你的成绩会更好！老师期待着……
24、李建军——如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你基础还好，如果坚定奋斗的目标，坚持合作与探究的结合，勤奋、执着地去追求成功，你一定会有所斩获。
25、刘晓宇——
26、孟玲玲——你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你尽快找到适合自己的学习方法，大幅度提高成绩。祝健康、快乐、上进！
27、潘玲莉——你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
28、潘明洪——你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言。你有时做事效率不高，愿你今后用合作、交流的方法来弥补自己的不足。
29、浦成新——30、浦胜楠——你工作的态度得到了大家的一致认可，别给自己的心灵套上枷锁，回归自然活泼的天性，轻装前进，充满激情，你定能走得更远，走得更好。
31、邵飞——你是懂事的学生，一直都在为自己的梦想而努力，但时有懈怠，导致成绩摇摆不定。要考上好的高中，眼前的成绩可能稍有差距。不过，老师对你有信心。
32、孙悦——浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。你课代表工作出色，学习基础也位列上游水平。愿你发扬永不言败的精神，走向成功，做好其他同学的表率。
33、陶玉——你朴实无华，思想健康，积极上进，永不退缩。愿你树立远大的理想，克服自身弊病，在前进的中做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
34、王东杰——你是位聪明可爱，有略有点调皮的男生。数智力，你堪称班级一流，但每次考试总出例外。这除基础外，更重要的是，功夫不到家。愿你认清形势，端正态度，苦下功夫，追求自己的理想。
35、王海燕——虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你用辛勤的汗水浇灌出成功的花儿。
36、王荣——对于你
37、王星城——思索人生，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定有回报，爱拼一定会赢！——如果再加上科学的学习方法，注重与同学的合作和探究，将有更大的成功在等待着你！
38、王星星——勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，付诸努力，不懈追求，定会有较好的结果。
39、吴丰亚——你是一位诚实的学生，你的舍长工作做得很不错呀，能及时提醒同学们吃饭，及时添减衣服。不过，学习要有所追求：生活永远不会辜负勤奋的人！
40、夏陶如——作为一名课代表，工作认真负责，与同学关系融洽。愿你增强明辨是非的能力，把今后的路走好。
41、徐兵——你性格很开朗，容易跟同学和睦相处。但是学习上需要鼓起勇气，树立信心，拿出毅力，更重要的是要付诸实际行动，经常反省自己：（1）走弯路了吗？（2）读书为了谁？„„
42、徐海亮——一直以来，我都很欣赏你，因为你乐于接受老师对你的教诲。教室里总看到你孜孜以求的身影，活动中总见你很投入的神态，课堂上时常发现你流露在嘴角边会意的微笑。愿你在虎年里再接再厉，继续续写成功的篇章！
43、徐梅——你是默默耕耘，孜孜以求，在师生心中留下了深刻的印象。要是学习上能注重合作与探究，相信你的成绩会跻身年级的的前列。愿你新年有新气象。
44、徐晓庆——你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁。如果能在目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树定会开花结果。愿你进一步约束自己，在成人的道路上留下串串坚实的脚印。
45、杨坤森——生活该是这样的快活与轻松，但要考虑别人的感受。错误不能不犯，但不能常犯。希望你能用“两条腿”走路，尽量展示出自己青春、阳光、文明的一面。
46、杨磊——你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩优秀。你的执著、勤奋，受到大家的一致好评。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
47、杨龙耀——你青春、阳光，有个性，有追求。只是理想与现实还有一定的距离，愿你从做人到学习全面兼修，为自己的梦想而不懈奋斗，成为德才兼备的人。
48、杨月梅——你是一个善解人意的女孩，有很强集体荣誉感，能意识到自身学习上的不足，并极力弥补它，这很好。相信以毅力为前提，你一定会达成自己的愿望。
49、尤晶晶——你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧„„老师希望你继续快乐的学习、生活，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雄鹰！
50、俞海波——你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。只是成绩的基础薄弱，但只要尽心弥补，定会达成心愿。天不负苦心人。
51、赵鹏——说实在，在老师眼里，你是诚实的学生，只是没有树立自信，由着喜好，自我沉沦。虽然你有所察觉，但是主动性还是欠缺一些。希望你尽早的弥差补缺，为自己的明天积蓄力量。
52、周青青——你是一位文静的女生，学会了自主、自立，从中也懂得了许多做人之理。经过自身的努力，学习成绩也有了较为明显的进步。如果你能明确目标，注重方法，学会反思，并持之以恒，你定会有更大的进步。
2011年级三班操行评语 篇3
上埇小学——冯李波
本学年我担任二年级班主任，时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
一、基本情况：
全班共有学生62人，其中男生34人，女生28人。男生比较多，而且大部分男生比较活泼好动，我依旧把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。
二、对学生进行思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进行教育，另外我碰到比较有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。
三、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
四、把一颗爱心捧给学生
热爱，尊重学生既是教师高尚师德的集中反映，也是教师取得成功的关键所在。教师对学生的爱决不是无原则的迁就，偏袒，而是体现在对学生的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以热爱学生为前提。例如，在平时的学习活动中有的班干部不能严格要求自己，上课不守纪律，与同学打闹，学习不求上进的现象，我就找他交谈，帮助教育，使其尽快改正，对个别既调皮学习差的学生，不是置之不理放任自流，总是想尽办法创造条件，耐心帮助他们，鼓励他们上进。
五、做好后进生的转化工作
后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地肯定所完成的部分，鼓励他们继续努力来完成得更好。通过激励法，可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作。必须要有耐心；耐心地与后进生交谈，耐心地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。
六、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打一个电话给学生的家长，让家长也给学生积极的肯定；当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一个电话，让学生的家长和我一起来教育学生。
在这学年中，要我说对自己最满意的：今年经过我和孩子们的共同努力，我们班取得了好成绩。这点点滴滴的进步，都让我感到很欣慰，因为我的付出，终于有所回报了。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。我会继续努力，如果下学期我还教这个班，我会一如既往地付出真心，把这个班级建设得更好！
这个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，晨会，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“防震减灾、守护生命”和地震演习等班队活动，增强学生的安全意识。激发学生的爱国热情，开展向玉树献爱心，拿出自己的零花钱捐助西南那些干旱的学生，让学生从小体会爱心教育，知
道一方有难，八方支援，帮助他人就是快乐的。
培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和品德课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了进步。
培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，结合合肥今年举办四体会让同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助。从他们的行
动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理
了，在班同学中威信也高。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。“三人行，必有我师”,任课老师对孩子的教育也很有经验,配合教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。班主任与任课老师的精诚协作，发挥的参与作用是不可低估的。因此课后与任课老师的交流成了我每天的必修课，在此特别感谢我班下班老师李根娣老师，她给了我很多帮助，如春游活动、“六一”游园活动等。在此基础上我还采用了“三位一体”的互促法。因为教育是一项艰巨的任务，所以要靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果
光阴荏苒，班主任工作还在继续而且千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法。但我相信只要我们心中真诚的为孩子,为孩子的健康成长而付出,以提升孩子生命状态为出发点,端正
自己的工作态度,那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。
2009-2010学年第二学期小学二年级班主任工作总结
这一学期，我仍然担任二年级班主任工作.我根据学校的德育工作要求，依据本班实际情况，制定了适合学生的班级计划，有条不紊地开展着班级工作，在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。现将具体工作归纳为以下几点。
一、加强班级管理，培养学生能力。
如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢？我让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。我班设置了多个班干部岗位，每个班干部都有事可做，二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我把孩子分成8个小组，每组4个人，小组合作，如果一个组里有一个人背不过，都不能给小组加分，如果4个人全部背过，不但给组内加分，每人还能得到一个星。这样做以来，让学优生带动了组内的学困生，调动起了他们的积极性，每个组不论背的快慢，都很积极，课文也背得很快。
虽然已经是二年级学生了，但对现在的小孩来说，几乎没有人会扫地。我就利用课间手把手的，从拿扫把开始，一点一点地教给他们。现在班里已经有几个孩子能独立地打扫完教室，并扫得干干净净。
二、规范学生的行为，培养学生良好的习惯。
本学期利用早自习、班会学习《土顶中心小学小学生文明行为规范》和《小学生日常行为规范以及一日常规》，规范学生的一言一行，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。并每个月给学生思想品德进行一次综合评价。我在班上召开了一次“文明之花处处开”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。
三、让学生展示自我，树立自信。
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校组织的活动这样一个良好的平台，通过比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
四、关注学困生的发展，使他们能建立自信。
十个手指不一般齐，一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。
五、家校沟通，携手共进。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访、家长会等方式，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话或是平时放学时与多位家长进行交流。
六、存在的问题。
由于本人的能力有限，性格急躁，在处理班级问题有些极端，班级大部分学生书写不规范，我总急于求成。结果却适得其反。
高二17班升旗演讲稿 篇4
每个人都希望自己获得成功：学生希望成绩优秀，演员希望观众赞赏，工人希望技能出众„„成功，可能要同时具备很多因素，但自信是最重要的因素，爱迪生曾说过：“自信，是成功的第一秘诀。”
可是，我们一些人不懂得这个道理，从小学到初中、从初中到现在，成绩不理想，做人也不行，胸无大志，自由懒散，不思进取，甚至还沾染了像抽烟、赌博、偷盗等恶习，我想这首先是缺乏自信的结果。因为没有自信，就没有积极的态度，就会失去人生的目标，就会涣散斗志，就会放纵自己，慢慢堕落。
人生不可能是一帆风顺的，每个人都要从积累与磨练中逐渐成长。有些人往往就是因为缺乏自信心而偃旗息鼓，以失败告终，而有自信的人，在艰难的事业中坚守必胜的信念，保持战胜苦难、攀登高峰的勇气，进而把自己造就成一个成功者。
有一个人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二时，角逐美国州议员落选；二十四时，做生意再度失败；二十六岁时，他的爱人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。
同学们，自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先要有真才实学，接着才会有真正意义的自信，并把它作为一种极为有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而会害人不浅。
让自信改变我们吧：充满自信的自我介绍，让同学深深记住你；上课自信的发言，让老师重重表扬你；考试失利后崛起，向大家证明你；各种活动中亮相，向大家展示你。
自信人生两百年，会当击水三千里。让我们以微笑面对困难，用自信挑战生活。虽然，有自信不一定能赢，但失去了自信就一定会输。同学们，愿我们相信自己，激励自己，管理自己，修正自己，最终成就自己！
我的演讲完了，谢谢大家！
高二17班操行评语 篇5
1、刘将：你总是面带笑容，能与同学友好相处，关心集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。但自制力不强，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，老师希望你给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩！
2、邵会磊：你是一个聪明、富有进取心的好学生。以顽强的意志和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。老师希望你能力争“百尺竿头，更进一步”。
3、施文文：你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，你关心集体，学习成绩优秀，班级工作大胆负责，是老师的得力助手。希望你在学习上能够更加严格地要求自己、有更强的竞争意识的话，那么，你一定会更优秀。记住：自信人生两百年，会当击水三千里！
4、赵颖：聪颖，沉稳，坚强，用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的女孩。你有优秀的思维素质，你努力、执着、向上，成绩优秀。老师希望你在以后的学习中尤其是对数学的学习思维再活跃一点，那么你一定能考上理想的大学。
5、陈梦蝶：你的自觉、刻苦精神很难得，学习成绩优秀，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级同学的关心。老师希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，提高效率，你一定会取得更加满意的成绩。
6、薛碧：你性格内向，积极进取，在集体中你默默耕耘，与世无争；对事情有自己的看法，有明辨是非的能力。老师希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，提高效率，树立信心，你一定会取得让人满意的成绩。
7、仇钰鑫：你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪。老师希望在以后的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提升到更高的水平。
8、周心月：在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进取心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研。但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，踏踏实实做好学习上的每一件事。
9、陈锦飞：你心地善良但少了点拼搏精神；你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。老师希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从现在做起，战胜自我。
10、李海峰：你为人本分，与人为善，待人诚恳，做事认真负责。热爱集体，维护班级的荣誉并且为之而努力。希望你在今后的学习中要敢于大胆质疑，主动出击，要敢于超越自己。记住：“不经历风雨，怎能见彩虹！”
11、张薇薇：你是一个言语不多、心地善良的女孩，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，能虚心接受他人的意见，老师希望你以后能够更加努力，争取实现自己的理想！
12、邱熊赢迢：你言语不多，心地善良，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，导致成绩进步不明显。老师希望你在今后的学习生活中充满激情，勤奋务实，你一定会取得让人满意的成绩。
13、金莹：文静的女孩，你能尊敬师长、团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度；在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地。可老师和同学却很少听到你的见解或话语，老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
14、季雨嘉：高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。学习上你提高的空间非常大，你最需要的是自信，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定会再上新台阶！
15、刘鼎政：你是个听话懂事的学生。但是不是由于思想松懈，这几次考试有所滑坡。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是要扎扎实实的努力。老师相信：你只要坚持，一定会成功！
16、高孝雷：你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；有较强的集体荣誉感；学习上，理科成绩有一定的优势，但今后学习要注重平时的积累，注意持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，英语学习要下功夫，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你抱以很大的期望哦！
17、陈莹莹：学习积极主动是你最突出的优点，成绩优良。你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象，从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。老师希望你能多与同学、老师交流，注意探究学习方法，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。
18、魏兴亚：你性情开朗、宽以待人；你关心集体、富有爱心；你天资聪颖、但努力不够。如果你在今后的学习、生活中能更加雷厉风行，讲效率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会 找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。
19、孙晓琪：你机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，随和而又有主见，工作认真负责，你有良好的思维能力，有思想深度，成绩优秀。老师真诚地希望你有一份强烈的进取精神，严格要求自己，充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的学生。
20、王萱：你总是默默无语，踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
21、邹其华：你有美好的理想，有强烈的上进心，你有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，但远没有达到你的潜质。老师希望你能认真探究学习方法，提高效率，好好地珍惜这黄金岁月，别忘了越来越近的高考这一搏。
22、蒋文祥：你总是默默无语，埋头奋斗，你思维敏捷，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。但老师要提醒你，只有认真探究学习方法，提高效率，方能不断进步；只有学科平衡，持之以恒，方能立于不败之地。
23、曹昭菱：你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；为人淳朴，品行端正。学习认真，成绩优良，但还欠稳定。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
24、胡泽：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏持之以恒的精神，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，才不会埋没你良好的天资。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
25、谢跃东：在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；但你平时学习还不够踏实，这会影响你的发展。老师希望你在今后的学习中能沉心静气。
26、王斯强：你是一个有很强的组织能力和责任心的男孩，能协助老师管理好班集体，在同学中有较高的威信。你能积极思考问题，对自己严格要求。但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐渐地增强自己的自信心。老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。
27、郭明豪：你是一个聪明的学生，悟性很高。如果你认真专注地学习的话，会有惊人的表现。老师提醒你：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”老师衷心地期盼着能看到信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会很美！
28、曹昊：在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班集体，这些都是你的优点。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
29、王帅：这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学习上能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯，成绩有了进步。老师希望你能在以后的学习中保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。
30、严萍：热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，对此老师感到欣慰。学习态度端正，但成绩还不够稳定。在以后的学习中如果能突破数学的瓶颈，老师相信你定能考上一个理想的大学。
31、郭娅：你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长欣慰的孩子。这学期进步较大，在以后的学习中如果能突破数学的瓶颈，老师相信你的成绩还会有很大的提高。
32、周旭：你性情平和、宽以待人、关心集体。如果你在今后的学习、生活中能更加雷厉风行，讲效率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。
33、张权权：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”是人生一笔永久的财富。只要你执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
34、郑士将：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。你团结同学，尊敬老师，在学习上如果你能养成适合自己的良好的学习习惯，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大的提高。
35、黄媛媛：你文静而含蓄，与人为善，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，最大限度地利用好时间，走在时间的前列，你定会有更大的进步！
36、姜雨楠：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你做事认真，表里一致。但老师要提 醒你，只有学科平衡，持之以恒，方能立于不败之地。
37、魏徐杰：在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
38、刘达：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个很聪明的学生。学习是要持之以恒的，老师衷心地期盼着你能静下来认真思考，勤奋学习，相信你未来的天空会最美！
39、董骐源：你心地善良，处事稳重，与同学相处融洽，平时你总是默默无闻地做事，但老师要提醒你：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门，只有牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门才会向你敞开。40、李锦逸：你是个很聪明的学生，在青春的道路上迷失了学习的方向，老师是能理解的，但若不及时的转弯，成功会离你越来越远。老师希望你能树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”！到时，定会有奇迹出现。
41、周光军：本学期进步明显，很令老师欣慰。希望你牢记：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
42、张超：你心地善良但少了点拼搏精神；你天资聪明但少了点汗水和辛勤，老师希望你能多一些自信，多一些毅力，发挥你理科的优势，不放弃，不言败。记住：只有现在苦苦的追求，才能换来将来甜甜的享受！
43、姜亚：你为人本分，与人为善，朴实憨厚，做事认真负责。虽然你比较刻苦努力，但你还没有尽了全力，虽然你刻意的严求自己，但还没有到“苦其心智，老其筋骨”的境界。老师希望你能在学习上再紧一点，恒一点，韧一点，你会更加出色！
44、董德庆：诚实本分、与人为善是你良好的一面；但在学习还不是很努力，有时有松懈的苗头，所以成绩起色不大，老师希望你在今后的学习中勤奋务实，多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。