描写成长中的快乐九年级作文

描写成长中的快乐九年级作文（共10篇）

描写成长中的快乐九年级作文 篇1

早晨，明媚的阳光有些刺眼，呼吸着新鲜的空气，听着鸟儿欢快的歌声，我贪婪的享受大自然的美好，却不经意勾起我美好的回忆。

学校的第一次月考，我置身于考场，看着墙上的时钟不停地转动，我不禁紧张起来。听着同学们手中的笔与试卷摩擦发出的沙沙声，我也不甘落后，极力稳住自己，始终以清醒的头脑面对试卷的每一道题。老师在考场内不停地转悠着，生怕同学们作弊。我把手放在胸口告诉自己：你可以的。我又努力使自己镇定下来，看着周围，每一个同学手中的笔都在飞舞，像舞动的精灵。

这，是成长中大家竞争的快乐。

成绩下来，我惊呆了，也心碎了。我的成绩竟然排到了最后，我不知道该怎样和爸妈交代，也不知如何跟自己交代。天哪!老天为何如此捉弄我!我在心中反复的埋怨道，埋怨老天为何如此不公。我的头上仿佛飘来一片乌云，立即下起了倾盆大雨。回家的路上，我总觉得自己背后一阵阵寒风透骨，不知道是心寒还是身寒。回到家之后，我不得不把考试的结果向爸妈交代，但意想不到的是，爸妈异乎寻常的平静。难道是暴风雨来临之前的预兆?但事实告诉我，他们并没有责怪我，而是对我进行了真诚的开导。下次，我一定考出理想的成绩，不能再让爸妈失望。我心中默念道。

这，是成长中面对挫折的快乐。

又是一次考试的来临，我并没有退缩，而是鼓起勇气接受这次挑战。考场上，我沉着冷静，悉心作答，功夫不负有心人，成绩下来了，我终于卸下多日以来的负罪感，因为我终于得到解放啦!

一分耕耘一分收获，是否成败只在一念之差，重要的是自己有没有信念。失败只是成功路上的一次摔跤，华丽的跌倒，然后毫不犹豫的站起。

快乐伴我成长九年级作文800字 篇2

就在我七岁的时候，一场特大水灾冲进了田大爷家的“一毛书屋”，一屋子的洪水把书浸泡成了浆糊，很多书没了踪迹，我心爱的《水浒传》没了，我哭得直跺脚，直到村长答应我尽快再建一个免费书屋，我才破涕为笑。

几个月后，村里修建了一栋漂亮的两层小楼——村部，在村部里真的有图书室，我一头扎进书屋里，迫不及待地读起书来，呵，好家伙，这书屋的书比田大爷家的“一毛书屋”还大，不仅有古代的书还有科技书，不仅有中国作家的小说，还有外国作家的小说，不仅有儿童喜欢的童话书，还有很多技术养殖、种植方面的书，简直就是一个书籍王国。我拿起一本《麦田里的守望者》，就像铁砂冲向铁石一样，我被深深地吸引了：20世纪50年代的美国是相当混乱的，“二战”的阴云尚未散去，冷战的硝烟又起，人们缺乏理想，意志消沉，霍尔顿没有办法改变社会，他的心底存在着一个美丽的理想——做一个“麦田的守望者。”我的眼前忽然一亮，我们的国家如此强盛，社会这么美好，我有什么理由不认真看书，不努力学习呢?对，它就像灯塔一样照亮着我的心路历程。

有了理想就有希望，即便有些书我还不能怎么看懂，我仍然津津有味地看下去，早上在晨曦中看，晚上在电灯下看，放学回来的路上，我坐在草地上看个没完。

润物无声之间，我读了很多书，语文成绩不知不觉提高了，我的作文也经常被老师当范文供同学们观摩，后来我居然也能代表学校参加作文比赛还获奖了，甚至我写的《我们花鼓世家》还上了《小学生导刊》获得了三星好评。

描写成长的快乐七年级作文 篇3

从蹒跚学步，咿呀学语，到走路轻快，读书流畅，我每天都在成长。成长，如同一个调味罐，酸甜苦辣咸都在里面。打开成长的相册，使我不得不记起一件令人难以忘怀的事情。

那是我八岁的时候，爸爸妈妈为我买了一辆自行车，那时的我，对这车的新鲜，好奇感还示消除，便硬要坐上去试试，爸爸见我那么胆大，也同意让我骑了。可是，自行车并有我想像中的那样听话，我刚一上车，虽然有爸爸扶着，但是车子还是东摇西摆，像个小姑娘似的“扭秧歌”，我努力把着车头，很不幸，我还没练熟，立马摔了个四脚朝天，我疼得直咬牙，爸爸妈妈都鼓励我继续努力，继续加油，不要放弃。我再次蹬上了自行车，踩着踏板，向前方骑去，我随意摆动着车头，一丝丝凉风从我耳边吹过，花草树木在我身旁一瞬间就过去了，就在我欣赏感受这美妙的一切的时候，道路如同一个顽皮的小精灵，趁我不注意时，突然来了个急转弯，我正想调转车头，可已经来不及了，车飞驰而去，“奔”进了草丛，加上这较小的坡度，使我一连翻了几个跟头，最后与地面来了个亲密的接触——狗啃泥。唉!就在我叹气的一刹那间，我忽然听到“咔嚓”一声，就这样，照相机拍下了我最“狼狈不堪”的那一幕。不过，经过一段时间的努力，我很快就学会了骑自行车。

成长中的每一件小事，就像一滴小水珠，多少件小事，多少滴小水珠，才汇成了河流——长大。

成长中的故事九年级作文900字 篇4

每逢倒霉之时，总会有些不好的事发生，俗话说‘风水轮流转’，这次便就轮到了我的头上——我的身份证毅然弃我而去，不见踪迹，没办法只得再去补办一张，既倒霉又幸运的是，我们得知派出所换地方了!我们只得开车前行，一路上问了不少人，得到了不少人的帮助才知道派出所的具体位置。可悲剧接憧而至——户口本没有带，办不了身份证!我跟妈妈听到这个消息只觉得五雷轰顶!因为我们大老远的赶来太过匆忙，而忘记带户口本了!最后还是决定了我跟弟弟在目的地等着妈妈回家取户口本，这让我原本不好的心情变得烦闷起来，我忍下性子抱起弟弟决定到附近的广场转转。

等到我到达宽阔的广场时，竟不由得松了一口气，因为正值下午太阳高照，所以只有一些年纪大的人在树荫下的长椅上坐着或是运动器材旁站着看孩子在肆无忌惮的玩耍，这时我又发现在篮球场上有两位爷爷一人拿一根长棍，因为离得远所以看不清楚他们在干什么，在好奇心的驱动下我抬步朝着两位爷爷的方向走去，离得近了我才发现那两位爷爷正在往地上写毛笔字，可是他们的‘毛笔’跟‘墨水’却是非同一般，他们的‘毛笔’是由一块海绵切割成毛笔的形状，再由矿泉水瓶最上面的一部分卡起来与一成年人臂长的塑料水管缠起来制成的;‘墨水’也就只是普通的水而已;我听到有旁人问他们是不是教书先生，其中一个灰白头发的爷爷回答说，他们只是普通的农民工，一个种田的人。而另一位老人却是深入我的脑海——浅蓝色衬衫外面灰色夹克衫，普通的牛仔裤，花白的头发被一顶棒球帽盖住了大半，当别人问他们问题的时候，他只是静静地写着他的毛笔字，陶醉在自己的世界中，不被外界所打扰，爷爷写的毛笔字非常棒!横平竖直，一撇一捺写的都很是认真!我不由得只觉心中平静。

看着这两位爷爷写的毛笔字，我甚至在猜测他们成长中都经历了什么?他们是否也有着与我类似的经历?那么他们当时又是怎么解决的呢?看到这两位爷爷只剩下这被岁月磨平的菱角、气性，我突然的有些释然，这一切不过也是最好的安排，特殊的时间中的我，遇到特殊的几件事情，只会在我的成长中添上精彩的几笔!

描写成长中的快乐九年级作文 篇5

与平时一样，我照例认认真真地写好一篇博客，检查了一遍，的确没有错别字了，我边按照顺序登录学校的网站，把日志发表上去，然后我一如既往地看看我的活跃值和人气值分别是多少。

我返回到我们班级的首页，啊，大部分日志都是我写的啦，我开心地返回到学校的首页，看看有什么好让我看的日志，我正看着，突然瞪大了眼睛——

不会吧，我——被评上学校日志博客的每日之星了!我擦亮了眼睛，真不假，我欣喜若狂，除了班长小雨被评选上每日之星之外，我是第二个在班中被评上每日之星的。

是什么可以让我被评上每日之星的呢?哦，原来我最近发表了不少日志，点击率可能也较高，才会当每日之星的，我虽然不是优秀成长日志的人，但我已经很满足了。

描写家风作文九年级 篇6

描写家风作文九年级1

孟子云：“我善养吾浩然之气”。我要说：“吾辈当养吾家风正气，撑国精神脊梁。”

家风是的老人对孩子的声声叮嘱，是父母的言传身教。

“食不言，寝不语”，餐间的庄重，是一家人的虔诚娴静;饭后的闲话，是亲朋的和睦融洽。“目不斜视，耳不妄听”是对礼仪的遵守，也对他人的尊重。“一粥一饭，当思来之不易”是对粮食的爱惜，对劳动的重视……岁月滚滚，围炉夜话的场景也许不复，门风家训却早已内化为我们践行着的为人之礼。

家风是经商致仕的父辈的迷途指津，闪耀着哲思光芒。

梁启超秉承历代家风，“淬厉其所本有而新之，採补其所本无而新之”，创造“一门三院士，九子皆才俊”之佳话。吴越钱氏承继先祖严谨宽厚之家训，终成“千年名门望族，两浙第一世家”之罕事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，是刘备临终教子真言;“盛时常做衰时想，上场当念下场难”，是曾国藩半世宦海沉浮后对子孙的教诲……古往今来，代代传承的懿行嘉言，是凝练的处世之道，融入泱泱华夏五千年的文明之河。

祖辈躬行开创家风，父辈勤俭力行家训，而吾辈当光大家风。重新审视，你会发现简洁的短句里蕴含着奥秘。社交之礼，是温文尔雅的教导;崇儒重教，是先祖对后人文商交融的希冀;盛衰之思，不仅为保一时的荣华，更为浸润勤勉的品性，厚植一颗不止思索永远年轻的心……

在新时代，家风的范围不局限于一家一氏，可以扩展到一个群体，作为鞭策自我和他人的规范。初来南菁求学，便感受到积淀了138年的书院文化。有沈鹏、顾明远先生的谆谆教诲，有历代南菁人坚守的如兰如菊的高雅气质。“忠恕勤俭”是我们的校训，是我们南菁学子共同的“家风”。

《大学》有言：“一家仁，一国兴仁;一家让，一国兴让;一人贪戾，一国作乱。”家是最小国，国是最大家，国家之风体现在每个普通而不平凡的个体身上，外显为时代气质，内化为个人素养。“爱国、敬业、诚信、友善”是仁爱家风，八礼四仪是礼仪家风……继承传统，推陈出新。当代青年当挥起家风国风大旗，不断奔跑。

我们当铭记初心，长鸣号角，养吾家风正气，撑起国家精神脊梁。

描写家风作文九年级2

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

描写家风作文九年级3

俗话说：“国有国法，校有校规，家有家风。”我们家的家风有点独特。听完这句话你可能忍不住会问：“家风能有什么独特的呢?”我家的家风既不是简单的一张字条，也不是厚厚的一本书;既不是寥寥无几的几句话，也不是什么高谈阔论。我家的家风是父母的言传身教。

美国的第一任总统华盛顿小时候得到了一把锋利的小斧头，在他父亲外出时，小华盛顿独自一人待在家里。因为无事可做，感到无聊透顶，突然，他想起了他的小斧头。他想：这把小斧头到底锋利不锋利呢?好奇心驱使着他，他来到了后花园，对园中唯一一棵樱桃树下手了，不加思考便用力砍了下去，只听“咔嚓”一声树被砍断了，就在他高兴之时，他的父亲回来了。完了，那可是父亲最喜欢的樱桃树啊!爸爸一定会骂我的，我惨了!不出所料，他的父亲一看见那砍倒的樱桃树就大发雷霆：“是谁干的?”诚实的小华盛顿将事情的来龙去脉都告诉了父亲。父亲听了不但没有打他，反而把他搂在怀里，原谅了他。从这件小事上我知道了华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就，就是因为有良好的家风耳濡目染。

我的父母总喜欢利用闲暇时间看书，他们深刻地体会到，知识就是力量。渐渐地，他们热爱读书的品质感染了我。小时候，妈妈费尽心思，用尽“千方百计”让我学会阅读，为了让我融入阅读的氛围，妈妈经常带我去书店看书。可是想要养成读书的好习惯确实不太容易。平常我在书店里总被那些形形色色的人和事吸引。看书心不在焉，在书店里走来走去，妈妈像个没头苍蝇一样跟着我转。就这样的“看书”方式持续了很长一段时间。她看在眼里，急在心里。每天晚上，妈妈和爸爸看看书，我自娱自乐。但他们看书时总发出笑声和怪异的表情，逐渐吸引了我，渐渐地，我加入了他们的读书队伍，慢慢地便养成了习惯。

这就是我的家风——阅读求知之风。

描写家风作文九年级4

我老家在长沙县的乡村，爸爸、姑姑都是从农村走到城市学习、工作、生活的，我们家有着勤、学、善、团这四项良好的家风，这是我们家世世代代为人处世的态度和行为准则。今天，就让我和大家聊聊我们的家风小故事吧。

勤

我爷爷在经营老家茶厂之前，是一个木匠，奶奶则是种地的农民。爷爷、奶奶都很勤劳、朴实，即使现在家里的生活条件变好了，他们依旧守着老家的田地，日出而作，日落而息，婉拒了爸爸和姑姑把他们接进城的请求。正是爷爷和奶奶这种勤劳朴实的生活作风影响着我们，每当逢年过节，我都会回回老家，看看爷爷奶奶，也帮他们干干农活。

学

爷爷虽然在农村，但从小就受过教育，有一颗爱学习的心。爷爷现在老了，也不忘学习，常通过电视、网络、报纸、书籍，看看新闻，学学历史、政治、法律知识等等。每次爸爸、姑父回老家，爷爷总要和他们聊很久，他的知识面很广，一点也不逊色于年轻的爸爸和姑父。爷爷为我和哥哥、姐姐树立了学习的榜样，我们家学习的氛围非常好，大家都养成了热爱学习的好习惯。

善

上次回老家，我看到一只大肥猫懒洋洋地睡在我们家门口，我心想：这是哪里来的懒猫，敢睡在我家门口。一问才知道，这是一只怀了小宝宝的流浪猫，善良的爷爷奶奶看它没东西吃便收养了它。每当左邻右舍有困难需要帮助的时候，爷爷奶奶也经常热心帮忙，爷爷奶奶常常教育我们说，邻里之间一定要相互帮助。还教导我们，要常怀感恩之心，多行善良之事。

团

过年的时候，我们家总是很热闹。就算远在广东的大姑、小姑，无论多忙，无论过年这几天高速路多堵，都一定会赶回老家陪爷爷、奶奶过大年。每年过年，我们都延续中国传统的节日文化，全家人都会在奶奶的带领下包饺子、煮豆腐、做年夜饭，逛花市、看灯展、抢红包、放焰火都是一大家子一起出动。妈妈说，年味就是团圆的味道，家和万事兴。我想这里面最重要的是团结与和睦，所以，我家家风最少不了就是团。

这就是我们勤、学、善、团的家风，我想我们一定能把这样良好的家风代代相传。

描写家风作文九年级5

我家客厅挂着一幅装饰画，上面画了几条鱼，那并不精致。

我时常好奇地问爸爸，才知道这是和我家的家风有关。

据爸爸说，爷爷在世时，曾经发现有人来我家偷东西，可是爷爷并没有在意，甚至还送了些大米给那个小偷。

当然，这和当时那个时代背景是分不开的，爷爷生在兵荒马乱之际，多少人为了那一口粮食而奔波，甚至付出生命。后来爷爷在自家的门口便经常发现用稻草绳子串好的鱼。

对于这等事情，人们总爱添油加醋，说那不是小偷送的，是小偷的儿子送的。然而不管是谁送的，包容的精神却没有一丝减少。自此，宽容待人便成了我家的家风。

就在昨天早上，爸爸接我上学，一路上人潮拥挤，爸爸的车不小心被蹭到了，可是爸爸并没有生气，而是摇下车窗，让她先去送自己的孩子了。

我一直觉得我是个小气的人，学不来父辈的那套。可后来我才发现，家风已经在不知不觉中感染了我。就在那次跑操的时候，我的鞋子不小心被别人踩了一脚。出乎我的意料之外的是，我第一反应竟然没有生气没有去责怪那个同学，而是脱口而出的没关系没关系，甚至还挂着一脸的笑容。事后，我一个人发呆想了好久，我究竟是什么耳闻目染我的家风呢?

大概是从幼儿园的时候，橡皮被同桌踩黑了;在小学的时候，碗里的红烧肉被前桌偷偷吃了;在中学的时候，书本上不小心被泼洒了咖啡……。原来家风早已经潜移默化的改变了我，而我因为家风也收获甚多。

橡皮虽然被踩黑了，但是同桌却拉着我一起去自来水边洗，虽然洗的也不是很干净，可是那时候因为我没有动怒，我们反而笑的很开心;小学的红烧肉虽然被偷偷吃了，可是同桌也会偷偷塞给我她爱吃的巧克力;书本虽然被泼了咖啡，可是我们却成了无话不说的好朋友，并且在日后翻出那一页时，淡淡的咖啡味仿佛记录了我们青葱的模样。

爸爸也是一样，因为家风收益良多，那次擦车后，他和那位同学的父亲因此而认识，两人一起谈论着我们的学习情况……。

可其实我知道家风不是使我们收益，而是让我们变成了更好的自己。这样的家风从爷爷那辈流传到我这边，也一定会继续延续下去的。

九年级描写心愿的作文 篇7

一天晚上，我突然翻来覆去睡不着，眼睛盯着猪栏发呆。突然，眼前出现一道七彩光线，剌得我睁不开眼。我从手指缝里着到七彩光环里有一位美丽的仙女，手执仙杖，笑眯眯地看着我，说：“小猪，你有什么心愿想实现吗?我可以帮你实现三个愿望。”我眨着疑惑的眼睛兴奋地说：“真的吗?”仙女点点头，“我想……我想变成一头牛，听说牛勤勤恳恳的，很受人们的喜欢，做猪老被人说懒。”仙女用仙杖往我身上一指，只见金光一闪，我真的变成了一头牛。

我变成牛之后，生活变得比以前要劳累得多，天天起早摸黑，拉犁、耕地，脚都都磨破了，有时还要挨鞭子。这还不算，每天还被蚊子咬，苍蝇叮，吃不饱，睡不好，真受折磨。我就去请求仙女让我变成人，因为人可以吃得好，睡得好，比动物高级多了，也舒服多了。

我变成人之后，才发现事实并不象我想的那样。做人也要整天忙忙碌碌，洗衣、买菜、做饭、种田、喂鸡、喂鸭……，简直比牛还累。

这天晚上，我又去请求仙女，让我实现了最后一个心愿——变回猪。因为做牛、做人，还是做猪好。猪最舒服了，想吃就吃，吃饱睡足了就睡大觉，最有福气了。人家说我懒就懒吧，谁叫我们懒猪有懒福呢!

九年级描写秋天的作文 篇8

我们准备好行囊出发了，路上我们边走边欣赏美丽的秋景，我们经过一片片白云似的棉花地，一片片火海似的辣椒地，一片片金黄色的玉米地，最终，我们来到了目的地——枣园。

一进枣园，就看到一棵棵枝叶茂密的枣树，阳光透过密密麻麻的枝桠，斑斑点点地洒在地上，我心里感到一阵凉爽。挂满枝的大枣个个水灵灵的，有半红半绿的，有全身通红的，就像一颗颗晶莹的玛瑙，还有的全身翠绿，如同翡翠一般串在枣树上，看的我们眼花缭乱、垂涎欲滴。

我站在枣树下，一踮脚伸手摘了一颗，迫不及待地放进嘴里，“嘎嘣”一声，顿觉脆甜爽口，一股甘甜的枣香沁人心脾。我边摘边品尝着这人间“仙果”，心头灵机一动，高兴地向爸爸发起挑战：“爸爸，我们举行一次摘枣比赛吧?”爸爸爽快地答应啦。我左手拽住柔韧的枣树枝拉成弓形，我伸出右手快速将浑圆的枣摘下，装入袋子。我得意地想：我赢定啦!可事实并不想我想的那么简单，只见爸爸一会功夫就摘了大半袋，而我摘了一个袋子底。妈妈见状，立刻赶过来增援我，在妈妈的帮助下，我胜利了。

成长的滋味九年级作文 篇9

酸溜溜

我每次受了委屈，心里总是酸溜溜的。尤其是妈妈不相信我的成绩的时候。有一次，我的语文考了全班第二，我回到家就迫不及待地将这个好消息告诉了妈妈。可还没来得及“求奖励”，妈妈就说我一定是作弊才有这样的成绩，我心里酸溜溜的。

甜滋滋

虽然成长过程中难过的事有很多，但是也有很多甜滋滋的事情。在一次培优班考试中，我考取了第三名，还拿到了500元奖学金。妈妈一看就笑得合不拢嘴了，给我买了很多好吃的，还允许我玩手机，我心里可真是美滋滋的。

苦巴巴

只要老师一布置作业，我的开心日子就到头了，只能苦巴巴地写作业。回到家，来不及喝一口水就要在学习桌前开始写作业。爸爸妈妈也一直盯着我，有一回，我写累了，刚想走出去喝口水休息一下，就被爸爸抓回来了。又要开始写，哎，我的生活真是苦巴巴的。

火辣辣

每次没写完作业，就被爸爸妈妈教训，这个时候就是“火辣辣”了。妈妈在一边说着：“你怎么这么慢?如果到了初中，七门课啊!那你怎么办啊?”爸爸也在旁边附和。一言不合便“男女混合双打”，我的屁股火辣辣的疼，心更疼。

九年级作文景物描写800字 篇10

第三天一早，我们正式来到九寨沟山底下。啊，真是名不虚传！首先映入眼帘的是高耸入云的青山，此刻它们头顶上被云雾轻轻地笼罩着，就像带着漂亮的帽子，又像头顶飘渺的面纱。我想：如果我能爬到山顶，摘朵云吃，呵呵，美极了！

九寨沟最多最美的是水，沿途所到之处让人啧啧称赞的还是水！那水蓝的发亮，水面上倒映着青山。瞧！它俩在比美呢！在阳光灿烂的日子里，阳光无私地将自己洒在这里的每一个角落，水面立即射出了五种颜色，波光闪闪，青山也如同披上了一身昂贵的礼服。怪不得人们常说：“九寨归来不看水！”

这里有各种各样的海子，熊猫海、箭竹海等。那流畅的透亮的水，那青绿的树木，无不吸引游客们拿起相机纷纷拍照。还有很多汹涌的瀑布，其中我认为最吓人的是诺尔朗瀑布，它宽11米，落差23米。在那照相更要扶稳栏杆。由于瀑布的水花四溅，地面滑，而且人感到凉气扑面而来，好冷呀！

诺尔朗瀑布给我印象最深的是：1、水急，那白白的水花争先恐后地从高空倾斜而下，让我真正体会到“飞流直下三千尺”。2、声音大，“轰”“轰”那里水花和石头永不停止的碰撞可苦了我的耳朵，老师们都连连惊叹道：“大自然好神奇！”“好美呀！”咳咳，同学们告诉你们一个坏消息，妈妈的手机掉到瀑布里去了。情景回顾：看着这美妙的瀑布，我拿着手机照相。突然，手一松，手机掉到湍急的水中，我呆了，望着它被巨大的白浪，瞬间冲得没影了，差点吓哭了。还是妈妈安慰我：不要紧，还好不是人掉了。

“啊！神奇的九寨，啊！人间的天堂……”大自然真神奇，九寨沟给了我们无数的神奇！