成长中的我们五年级作文

成长中的我们五年级作文（精选12篇）

成长中的我们五年级作文 篇1

错误使我们成长五年级作文

那天，爸爸妈妈刚离开家，我就偷偷摸摸地来到客厅，打开电视津津有味地看了起来，完全把写作业的事情给忘了!

“叮咚”，忽然一声门铃，把我从电视中惊醒了。我扫了一眼挂钟，“啊呀!已经9点多了!肯定是爸爸妈妈买东西回来了”我吓坏了，一时间手足无措，“怎么办，怎么办，作业才写了一点，这下惨了……”

我急忙关掉电视，硬着头皮，还故作若无其事的样子，给爸爸妈妈开了门。妈妈放下东西，问：“英语和数学作业都该写玩了吧”?我一听，浑身直冒冷汗，支支吾吾地回答道：“嗯……快写完了!”我急忙埋头开始一阵猛写。

眼看着时间一分一秒地过去了，都快十点了，而作业还有一小半呢。而且，我发现越急越出错，总是算错答案，写错字……我开始后悔刚才不应该贪玩，耽误了时间，现在还得熬夜补完作业呢!

当我终于爬上床时，我想：应该吃一堑，长一智!错误使我们成长啊!

成长中的我们五年级作文 篇2

一、用关爱激发学生学习兴趣

因为每班每周只有一两节课, 和学生接触的时间不多, 但我认为在美术课堂教学中应该多关心一下学生, 以关心来激起学生的兴趣。记得那是在星期一的一节美术课上, 我在让学生进行创作时, 却发现崔某朝前面同学的背上拍了拍, 前面的同学扭过身子轻声的嘀咕了几句。崔某在年级可是出了名的调皮捣蛋, 准是他的老毛病又犯了。我心里暗暗嘀咕着。皱起眉头看了看他们, 两人赶紧坐好了。过了一会, 我再次看到崔某又朝前面同学的背上拍了拍, 前面的同学又扭过身子看了看。看见我用责备的目光看着他们, 他们又马上坐好了。在这节课最后一个环节展示作品的时候, 只见崔某边走边拍向前面同学的后背, 这下, 我可有点火了, 三步并作两步走过去, 一把抓住了崔某:“你到底怎么回事?”崔某红着脸, 低着头, 不吭声。“一会到我办公室。”

来到办公室, 看到我生气的样子, 崔某怯生生地解释说:“老师, 在课间活动的时候我不小心弄到王某的衣服上一些土, 我想给他拍下来。请您别生气。”

啊, 这时候我才恍然大悟!原来他是在帮同学拍打尘土呀!我满是惭愧。作为老师, 竟然犯如此低级的错误, 真是不应该, 虽然当时马上向他道了歉, 但每每想起这件事我都觉得很惭愧。当然那天的作品他也没有很好地去完成, 也是因为内疚所以我比较关注这个学生, 课间把他叫到我的办公室开始细心地辅导他。以前我并没有过多关注他, 从他的构图色彩上我发现他并不是特别的出色, 刚刚可以完成一幅完整的作品, 我没有批评他, 因为我知道他的成绩在班里也不是很好的, 后来每次在上美术课之前我都会主动地问问他, 今天带全材料了吗?想好画什么主题了吗?有时候会给他讲一些美术上的小故事, 带一些漂亮的图片感染他, 从内心上去关心他, 让他对美术产生兴趣, 经过一个月的观察, 我发现他每幅作品的构图都很饱满, 而且涂颜色都非常均匀, 很认真, 一点不像一个男孩子的作品, 很细心, 而且内容上也丰富了很多, 看着他的进步我很欣慰。

要知道, 孩子们并不是一成不变的。应该相信他们, 每个孩子身上都有闪光的一面, 可我们常常忽略了这最重要的一点。作为孩子们的老师, 同时也作为他们的益友, 最重要的是要用发展的眼光看学生, 去关注他们、关心他们。

二、用赞美鼓励学生进步

不管学生平时是多么的调皮, 都要表扬, 一视同仁。他会给你不一样的表现, 我们班有个姓王的学生, 特别的调皮和懒惰, 总是不能及时交美术作业, 手工课也不带材料, 但我发现他想象力很丰富, 在主题上、内容中, 都敢于想象, 也很大胆。当我发现他的优点时, 我就特地在全班同学面前夸赞他, 同时指出他的不足之处, 希望他在其他方面的表现也会做得更出色, 后来, 他真改了不少坏习惯, 我又在“争章榜”上奖了他一颗红星, 现在美术课上他都很积极, 而且也能按时交作品, 每幅作品都会让我微笑。

抓住特长去赞美学生, 学生会感到一种满足, 会全面地审视自己, 会意识到自己也有所不足, 同时, 也较能接受别人的意见, 产生逐渐完善自己的愿望。

请不要吝啬赞美, 因为赞美是春风。它使人温馨和感激;请不要小看赞美, 因为赞美是火种, 它可以点燃心中的憧憬与希望。希望我们的学生能在赞美中健康成长, 不能只单单用一句“你真好”“你真棒”去夸奖学生。而是要用不同语言、不同形式去夸学生, 鼓励学生, 这样他们才不会对自己丧失信心, 加上适当的指导相信一定会越来越好。

三、放飞孩子, 让他们在快乐中成长

现在的孩子生活空间太小, 自由支配时间太少, 成天关在高楼里, 每天学校、家庭两点一线, 假日大部分时间又被作业、各种培训班所占据, 余下一点自由时间又大都与电视、电脑为伴了。家长们又迫于生计, 也没有过多精力带孩子出去走走, 所以我们的老师、家长平时要尽量多抽点时间带孩子出去走走, 到大自然中去, 让孩子多亲近一下自然, 多一点与大自然交流的机会, 说不定一根狗尾巴草、一朵蒲公英花、一只蝴蝶就会引发出孩子们无穷的遐想, 产生不尽的灵感。作为美育教师, 应该回归创造, 发展学生的优势, 运用创新教育理论来开展自己的教学尝试。还孩子们那无拘无束的创作活动, 要使他们感受到一种全新的开始, 一种发挥自己想象力的冲动。

玩做能使学生在美术创作中得以充分展示, 玩做学习法也是不容忽视的, 在玩做中锻炼了儿童的手工技巧, 逐步发展了儿童的心理活动, 并且也不断地培养了学生的创造力, 自我表现的愿望也得以实现。

成长中的我们 篇3

2012年，我们一路向前！最忙碌的时候，也不过当空中飞人，在北上广深这几个创意区域穿梭，辅以平常低调淡定、两点一线的重复生活，媒体人就这样“快速”成长。犹记得高晓松在采访中曾提及，年少时母亲告诉过他“如果现实令你寸步难行，惟有诗和文字能带你去向更远的远方”。我们当值得庆幸，年轻的我们因背负着责任，也承担着希望，身未动，心却一直在“远足”！要问去了哪些地方，可以告诉你，南至南非、菲律宾，北上瑞典、西班牙，东至日本，西至美国，它们都被囊括在本年度的远行范围内。

翻阅杂志，你就会发现：我们采访过已逾不惑仍孜孜不倦协力扩充海外市场的原田夫妇、单枪匹马挑战南非市场的亚当·科特；也与已过知命之年却仍在纽约的一个三维空间里研究纸雕的杰夫·西中畅谈过未来；知悉出生于设计世家的菲律宾家具设计师Kenneth Cobonpue如何百转干回走上设计之路的荣耀与艰辛；探寻过日本中年大叔Akira Koyama为何自强不息，一直做最好的自己的原因……当我们与来自天南海北、不同年龄的艺术家和设计师们畅谈自己的过去、现在和理想，从他们的故事中，你总能找到成长的印记和努力过后现实中真实存在的美好未来。你会忽然意识到你不再是这个世界上唯一一个在努力赢取明天的人。而你为他们所带领，走过大江南北，阅历人生的喜怒哀乐，凭吊过成功与失败的落差。当镌刻在地图上的名字因你而被赋予了鲜活的灵魂和情感，谁又能说，我们的远足不是一次次奇妙之旅？

作为细腻、敏感、却又大剌剌的媒体人，我们总是希望理性客观地做事，感性富有良知地生活。我们手中的笔，就犹如丈量的尺，在广袤的设计领域内挖掘美好的事物、捕获奇思妙想的灵感体验、领略平凡抑或不平凡的个体感受……当远在米兰、巴黎、科隆的每一次潮流趋势来袭，我们的每一寸毛孔都能享受细微的但却是快乐的颤栗，因为它们被我们所引导，并敏锐地导向、影响着中国设计圈，这是行动的力量，也是我们快乐的承担。

小学五年级作文：成长中的烦恼 篇4

然而，每个人都会是为了成绩，为了爸妈的隔阂，为了老师的话不言听从等等而烦恼。但我是为了伴随我一生的头发而烦恼。

我出生在广西，才来到这里，我上小学一年级时，我的头发健全，但是金黄的，我曾经问过妈妈我的头发为什么是金黄的？她和蔼可亲地说“我小时候也是这样，过几年会变黑，你看我现在不是全黑了。”

“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，不改的容颜”这是中华儿女的特征，但我是黑眼睛，金头发，黄皮肤，难道我不是中华儿女吗？难道我是混血儿吗？难道我不是中国人吗？我为此感到烦恼。

时间一年一年的过去了，我的头发没有改变过。到了小学毕业，我再次问妈妈，妈妈又是那样说：“过几年会变黑。”我又相信了妈妈，但我又回到了六年前的话，难道……

唉！黑发，我多么的渴望，难道我这么简单的愿望，都不能实现吗？我每当看见发黑的朋友，我都感到悲伤。

步入中学，我有很多次因金黄头发和同学争吵过。这个初中有条校规：头发不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我这不是染得，而是天生的，怎么能说我是染发的？

我已经步入初中一个学期多了，有很多同学以为我染发，经常嘲笑我；别的班以为我是“鬼子”，经常这样叫我，我就是不加予理睬；有些老师也这样认为，经常问我：“你的头发是不是染得？”每当我听到这个问题时，我都是斩钉截铁地说“不是！！”然后就转身跑开。

不仅是这样，连自己班里的同学也叫我“金毛狗”，教官也以为我染发，营养不良。我感到万分的痛苦，这都是因为我的金黄头发。只有班主任没有排弃我，我感到一丝丝地安慰。

我带着这些“苦”，迈着沉重的步伐回到家，我又问了爸妈，他们又是当年的那句话，我很伤心、愤怒，但我没有把学校的事告诉他们，我不知如何是好。

我又摸了金黄头发，我又烦恼起来，为什么会这样呢？为什么？为什么？……

成长中的阴睛圆缺-五年级作文 篇5

・・・・・・前记

成长就像那一片天空，阴晴不定。有时睛空万里，而有时却乌云密布。每一件事，都像是一天的天气一样，时而阴，时而晴……

・・・・・・乌云蔽日

明天学校的跳蚤市场就要开张了!晚上我在家里准备了整整三个小时，才放心地睡去。

第二天下午上完一节语文课后，当老师叫我们到操场上去开跳蚤市场时，我们一个个都兴奋不已。这可是我们学校第一次开跳蚤市场!也是我今生第一次“经商”。同学们都三三两两地聚在一团开起了各自的“小店”。他们一般一个“店”都有五、六个人，而我们这个“小店”却只有我和杨雅涵两个人。他们人多力量大，一下子操场上好的“当口”都被他们给霸占了。我们俩只好被挤到一个角落里摆上了摊子。

不知为什么，别人的摊子门前热热闹闹，我们的摊子门前却冷冷清清的`。看着他们忙碌的样子，我的心里可真不是滋味。我突然想起街上那些叔叔阿姨们用哟喝声来吸引顾客，那我们……

我猛得一拍杨雅涵，说道：“喊呀!不喊怎么吸引顾客!”她一愣，便和我一齐喊了起来：“惊喜跳楼价，走过路过千万不要错过……”

慢慢地，有几个人走了过来。可因嫌价格太贵却又走开了。怎么办?我灵机一动，招呼杨雅涵说：“你去买几张贺卡来，买5元以上送一张贺卡怎么样?”

“好呀!”杨雅涵说完便赶紧向学校小卖部跑去……

・・・・・・初露晨光

“小贺，小贺……”用不了多久，杨雅涵气喘吁吁地跑过来，她大口大口地喘着气，说道：“贺卡买来了，你接着喊吧!”

“走过路过，千万不过错过，买东西送贺卡，特大惊喜……”我用几乎可以喊破天的声音大嚷道：“跳楼价，抢手货，还送赠品!特大优惠，特大惊喜，千万不要错过……”

有一个可爱的小女孩走了过来，她指着我的一个本子，问道：“这个多少钱?”

“2元。”我的脸几乎要笑成了一朵花。

“2元?”她皱了皱眉头：“这……也太贵了吧!”

“那就1元吧。”我咬咬牙，狠狠心说道。

“好的。”她爽快地付了钱，拿着本子乐滋滋地走了。

“姐姐，那个玩具多少钱?”一个男孩扑闪着一双大眼睛，问道。

我一看，那是我7元钱买来的玩具，现在就卖4元吧!

“4元。”我微微一笑。

“这……我不买了。”小男孩犹豫了一下，走开了。

天!我在心里暗叫倒霉，又开始了我的叫卖。

・・・・・・・光芒万丈

“贺馨宇”一个好听的声音传入了我的耳中。我一看，原来是三年级的肖佳妮带着她的一大堆同学来到了这里。

“嗨!肖佳妮!”我微微一笑：“要不要看看我这里的东西呀!”

“好的啊!”肖佳妮一说完，便和她的同学一起挑了起来。

“这个多少?”，“这个小青蛙好可爱呀!多少钱呀?”，“哇!自动铅笔!我正好缺它!”。肖佳妮和她的同学们你一言我一语地叫了起来。我只好慌乱地回答：“3元，1元，2元……”

顾客们越来越多，我的口袋也变得越秋越鼓。我手忙脚乱地招呼他们，而杨雅涵就在一边手忙脚乱地发贺卡。终于，跳蚤市场结束了。

・・・・・・后记

回到教室后，我数了数口袋里的钱，竟有32.5元!我兴奋极了，这一次，我不仅赚取了钱财，还体验了做生意的刺激与快乐。

成长中的我们五年级作文 篇6

父母的期望给我的压力，是烦人的。例如：每次考完试，妈妈总会问我，考了多少分？全班最高分是多少？如果考差了，妈妈总是拿我和别人作比较，说我这不行那不行；如果考好了，妈妈就会说，不要太骄傲，要谦虚。可我哪里骄傲了？

每次我不小心或者做错什么事，爸爸就会板着一张脸，即使我向爸爸道了歉，爸爸还是会严厉地批评我，说我粗心大意，把我批评得像一只受惊的小猫一样。父母给我的烦恼，总是那么恼人，这让我忍受不了。

学校的学习生活给我的烦恼，是苦恼的。有一次，我为了班级荣誉，便去参加了诗歌朗诵比赛，结果获奖了。我获奖的那一刻，心想：老师会怎样表扬我呢？可回到教室的时候，老师连我获奖的事提都不提，只是让别的同学来转告我一声，唉伤心。

还有一次上音乐课，凡是被老师点到名的，都得上讲台唱歌。不知道那天我干了什么，特别倒霉，很不幸地被点到名。刚上去的时候，我心惊胆战的，一会儿便冒出了一身冷汗。刚开始唱的时候，节奏感还挺好的，可唱着唱着就跑调了，台下的同学哄然大笑，这让我每次上音乐课总会想起那件事，当时的场面是如此的尴尬。学校生活的烦恼是苦恼的，也让我无法忍受。

自从上了初中，科目多了，作业多了，学习压力大了，烦恼也多了起来，挥之不去的烦恼排山倒海般向我涌过来，压得我快喘不过气来。

烦恼啊烦恼，你怎么这么爱粘人啊！

烦恼啊！离我远一点吧！

成长中的我们五年级作文 篇7

――――题记

城市的红灯绿酒，家庭的支离破碎，身边的猪朋狗友……这还像一个读书的孩子吗。成天三五成群地出入于各种娱乐场所，家人不闻不问。每一朵可爱的花朵，就是这样被掐死的。父母把我们送到了这个世界上，但有多少人不是来这个世界受苦的呢。我们的成长离不开父母的教育，多数的孩子，从一开始就错了，这样的孩子到处都是。

由于我自身的各种原因，从初一到现在，我换过的同桌不亚与二十个。甚至我有过哪些同桌都记得不是那么清楚了。但是现在这个同桌我不应该那么快就忘记的。他好象是个很讨厌的人，但是现在我不那么认为了，我对他的讨厌变成了深深的同情。他的抽屉总是收拾得很整齐，是个很有秩序的人吧，但他却经常迟到，这让我很迷惑。他总是很羡慕地对我说：“你的记性怎么那么好，不到20分钟就背完了'，要是我的记性有你一半就好了。”他还说他小时侯经常生气，所以记性不好。我问他为什么生气，他说：“你不知道，我从一到四年纪几乎天天和我婆婆吵架。”这让我惊呆了，这是怎么一个概念，难道家长就是这样关心教育孩子的吗?他还总是穿短袖，感冒了还穿，来来回回，只看着他穿过校服和班服。我曾问起过他妈妈，他叫我不要问了。

对于我的同桌，我说不完的同情，真的很可怜。虽然我也是个单亲家庭的孩子，但生活却比他好得多。至少我的物质是满足的，而当今社会这样的孩子数不胜数，父母都忙着挣钱去了，孩子都忘了。

我们的天堂五年级作文 篇8

我是一只幸福的白鹤，生活在被人们称为“鸟的天堂”的大榕树上。

“鸟的天堂”位于广东省江门市新会区天马村的天马河上的一个小岛。那里有一株五百多年历史的大榕树。那株大榕树十分茂盛。枝上又生根，那些根伸进泥土里，成为新的`树干。就这样一代又一代，现在大榕树已经有二十多亩了，它覆盖着整个小岛，给人一种独木成林的奇妙感觉。

大榕树的枝叶十分茂盛。你瞧，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。它在烈日之下为我们遮住刺眼阳光，又在风雨中为我们撑起了一把大伞。

每天早晨，我们就随着妈妈一起来到河旁。哇!我看见了好几条小鱼在水中游来游去。于是，兄弟姐妹们一齐捕上去。不一会儿，我们便把鱼儿全吃光了。傍晚，我们回到了家，但邻居灰麻鹤去找食物了，原来它们在晚上觅食，怪不得我们关系这么融洽。

也许你们很奇怪，我们怎么不会被人们捉走呢?原来这都是农民伯伯的功劳。他们在树下守着，不让人类来捉我们。

过去的我们五年级作文 篇9

前年的一天，也就是前年期末考试的前一天，我早早的起了床，捧起了那一本本课本。妈妈在家做了一杯豆浆，蒸了几个包子，要我先吃早餐在复习。

我我望着那热腾腾的早餐，不知为何没了胃口。摆手对妈妈说：“不吃了，没胃口。”妈妈看着我说：“吃了吧，吃饱才能好好复习。”我听了妈妈这番话，草草的吃了一会，又捧起了一本本课本。

“我们家张珂真懂事，明天肯定考第一名。”妈妈笑着对我说。“你烦不烦!”我对妈妈大喊。“你天天说年年说日日说，考得好就往你们脸上贴金，考不好就是我们的错!”“你还反了你!对你好你说对你不好!”

我哭着跑了出去，只留下妈妈一个人的身影。这才发现，外面下着毛毛雨。我望着我们家的`窗户，窗户上有大大小小的水珠。我踮起了脚，在窗户上画了一个哭脸。哭脸不一会儿就被雨雾覆盖，完全看不见了。我想起那时的执着——1直不停地在窗户上画哭脸，现在自己都觉得好笑。

我们的校园五年级作文 篇10

春天，校园里充满了生机，嫩绿的小草都偷偷地探出头来迎接我们，花儿们也在向我们招手，桃花也羞红了脸。下课时，我们会闻闻花香，捉捉蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫声，好像在赞美桃花的美丽。

夏天校园里一片绿油油的景象，树叶绿得像绿宝石，校园的花园也散发出怡人的香味儿。火辣辣的太阳照耀着整个大地。下课时，我们寻着知了的叫声去抓知了，每个人都是大汗淋漓。

秋天，秋姑姑给大地穿上了金黄色的大衣，桂花也散发出一种迷人的香味，小巧的桂花如同金色的碎金。每当微风吹过桂花树时，一些桂花便会从树上缓缓落下，看上去像是给大地铺了一层金色的地毯。金色的地毯踩上去就会沙沙作响，好似在给我们奏乐，这声音真是美妙极了!冬天，冬爷爷给时尚的.大地妈妈穿上了一件白色的衣裳，映眼的雪让我们置身在精灵之国。操场上一片白茫茫，这也是我们的乐园。一下课，我们就会来到我们的乐园和同学一块儿打雪仗、堆雪人。雪人屹立在操场上，我们围着它跳啊，蹦啊，唱啊!真是热闹极了。

我们的节日五年级作文 篇11

下午1：30分，我们的游园活动正式启程了。我先在自己班玩了”百发百中“，又迫不及待地冲向xx班去玩”筷子入瓶“，每人有3次机会，我拿着筷子，将筷子对准瓶口，小心地投了下去。筷子碰到了瓶口，大家都在喊：”好！“可偏偏筷子一歪，滚到地上了。第二次，筷子连瓶子的边沿都没碰到就掉了。接着，我掌握了技巧，身子下来些，筷子真的如我所愿，不偏不倚进入了瓶子里。

我又跑到xx班，原来他们在玩”掌上明珠“。我手拿乒乓板，在乒乓板上放乒乓球，绕凳子半圈，就听到有人小心地嘀咕着：”她肯定能赢的。“她话音刚落，乒乓球就摔下来了。第二次，我尽量让自己手稳稳的，慢慢地绕了一圈，耶！这回成功了。我又去其他班级玩了摸象鼻，抓弹珠，幸运抽奖……

我像一只蝴蝶在三年级的各个班级里穿梭着，留连忘返。15时，我们陆陆续续地回到了教室。没想到周老师给我们带来了更大的惊喜，她给我们每个人都做了一张个性照片，这张照 片上都有自己的身影 。真是太棒了！瞧，王柏林看着自己照片开心的样子，笑得都合不拢嘴了。让我们不由地赞叹周老师的心思是多么巧妙！

成长五年级作文 篇12

真正地爱上读书，是在上小学之后。一开始我并不明白为什么那么多人喜欢看书，随着我认识的字越来越多，在不经意间我打开了第一本书翻看，那是一本童话书，故事中的情节把我带入了一个妙不可言的世界。那整整一个下午我一直在静静地翻看，从此以后我深深的爱上了读书。

如今，书已经成为了我生活中必不可少的一部分，就像吃饭和睡觉一样自然。手不释卷成为了我的一种生活状态。我从来都不觉得时间不够，因为书中有我最欣赏的一句话，那就是“时间像海绵里的水，只要你肯挤，是能挤出来的。”对我而言，每天完成作业之后最大的乐事就是不受干扰地读一本好书。书使我明白了许多人生道理，懂得了许多生活技巧。书就像我的知心朋友，静静地听我倾诉，又默默地为我解决难题;书就像一条清澈的小溪，让你可以沉浸在其中无拘无束，仿佛这条小溪可以把你带到一个自由自在、无忧无虑的世界!

我真想跟所有的人分享我读书的快乐!我想跟每一个人说：读读书吧!读读书吧!!看看那些美好又有趣的书，他们就如同一首首洋溢着诗情与画意的童诗;就如同一幅幅线条单纯又活泼的图画;也如同春天里的叶笛吹奏出的一声声旋律优美的牧歌!这一切都深深的吸引着我，让我感动、让我陶醉。