打靶归来串词

打靶归来串词（精选8篇）

打靶归来 教案 篇1

大巫岚初级中学 徐志刚

一、教学目标：

1、认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者的了解。

2、了解歌曲的内容及风格特点。

3、能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏唱。

4、通过演唱军歌，激发学生爱国热情，增进学生对音乐的兴趣。

二、教学重、难点

教学重点：能够熟练的唱会《打靶归来》这首歌曲。

教学难点：在老师的引导和指挥下能够完整的跟伴奏演唱。

三、教学用具

多媒体设备、优盘、电子琴。

四、课时安排

一课时

五、教材分析

《打靶归来》这首歌曲，著名的歌曲是音乐家“王永泉”于1960年在部队期间创作的。歌曲旋律的清新优美，不言而喻。歌中根据“旋律的音名”所加的衬词和末尾的“口令”，更充分的展现了革命战士团结紧张、严肃活泼的战斗风貌和乐观精神。

六、教学过程

导入、新课：

1.今天我们学习《打靶归来》 这首歌。

2.进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。雄劲刚键的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。

播放幻灯片本节课的歌名《打靶归来》。

二、认识歌曲曲谱的基本知识

1、认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者和歌曲内容、风格的了解。

2、能够在教师的引导和指挥下有感情的跟伴奏唱歌。

三、分声部唱歌

1、分二声部唱歌，在齐唱。

2、全班合唱。

四、表现歌曲的风格和力度。

1、唱出军歌的特点，使歌曲唱的铿锵有力，意气风发。

教师小结

军训打靶心得 篇2

部队领导热情地接待了我们。我们今天的科目就是实弹打靶。在靶场边我们围站在武警战士周围，武警战士详细地讲解了靶场的情况和手中的全制动步枪的性能。打靶就要开始了，每十人一组，我在第一组一号。平生第一次零距离接触真枪实弹，心里有一种说不出的兴奋和紧张，但看到身后的武警战士，心里就只有激动了。叭，不知是谁打了第一枪。我使劲瞄准也紧跟着打出了一枪。枪声震耳欲聋，5发子弹转眼就没了。我们列队走出射击位置，站在武警战士的对讲机旁聆听报靶成绩，两个8环1个7环、3个9环1个8环、好、好，整个人群一片欢腾。接着第二组、第三组上。

站在宽阔的靶场边，耳听着不断传来的枪声，看着我身边笔挺的战士和他手中的枪，思绪万千，我不禁想起了我们的国家、想起了我们的民族、想起了我们这个饱经沧桑、饱经欺辱的民族，

从1840鸦片战争到中华人民共和国诞生，一百多年间，内战外患从未间歇，鸦片战争、中日甲午战争到抗日战争，从马关条约、辛丑条约、袁世凯时期日本的二十一条到抗日战争的何梅协定、塘沽协定，人民饱经凌辱，国家积贫积弱，中华民族到了最危险的时候。正是由于中国共产党的诞生，有了人民的武装，有了那些抛头颅、洒热血战士。才能从八一南昌起义，到平型关战役，到辽沈、淮海、平津三大战役，硬是靠我们的战士打出了一个红彤彤的中国。

新中国成立标志着我们古老民族的新生，标志中国人民真正站起来了。是军人用自己的汗水﹑鲜血换来了美好的社会主义国家，一个没有战争的国家，一个和平的国家。和平的年代，是他们用自己的鲜血扞卫了中国960多万平方公里面积的土地，是他们在战争中保卫了国家，保卫了中国13亿人口的生命与安全。正是我们的战士挺起了共和国的脊梁。

而当今世界风云变幻，我国周边还有许多危机，日本还侵占着我国的钓鱼岛;南海许多周边国家在我国领海霸占许多岛礁，在我国领海开采石油;美日军事集团有可能卷入我国统一祖国的斗争;台独势力还在甚嚣尘上。我坚信，凡涉及国家主权和领土完整的问题，就应决不含糊、决不妥协、决不退让、决不容忍、决不姑息、决不坐视。“台独”就是战争，外国势力军事援助“台独”就是侵略。“台独”的时间表，就是我们完成祖国统一的时间表。外国势力参与和支持“台独”分裂行径，就是对中国宣战。我忽然想起了我单位一位哲人的话：“你胸怀单位就是单位的，你胸怀国家就是国家的，你胸怀世界就是世界的”。我胸里装的是国家，为了国家只要国家一声招唤，我就会像身边的战士一样拿起枪，冲锋陷阵，战斗到底。为了国家、为了民族，我何惜此身。

实弹射击打靶总结 篇3

9月13日，秋高气爽。位于山谷中志丹县人武部的靶场里，传出阵阵清脆的枪声。这是人民银行志丹支行保卫股的全体同志正在这里一较高下，进行一年一次的实弹射击训练活动。这是对2010年练兵活动的总结，也对是近一年来队伍建设成果的汇报。

今年以来，志丹支行根据中支保卫科的部署，狠抓队伍建设，在培养提高保卫干部综合素质及操作技能上狠下工夫，力求锻造一支身体素质优良、业务素质过硬的战斗队伍。为此，支行以考核为依托，与日常工作相结合，开展了对监控系统的操作培训和射击训练等活动，调动了保卫干部的工作积极性。在当前支行各项任务繁重，人员紧张的情况下，抽出一天时间，由行长、主管行长带队；县公安局派员指导，集中全体保卫干部参加射击训练，体现了对练兵活动的重视。

此次打靶使用

97-1式防暴枪，射击前，大家进一步巩固了从前所学，详细了解了防暴枪的性能特点及射击方法。打靶时，大家热情高涨，摩拳擦掌，彼此间较着劲，靶场里说得最多的一句就是：“你打得怎样”？热情的投入和积极的训练获得了圆满的回报，参加射击活动的领导及干部都取得了良好的成绩。当打靶活动圆满结束走在回程的路上时，大家依然沉浸在打靶的兴奋之中，离不开的话题还是枪。对支行保卫部门来说，射击训练活动可以满足练兵需要，更能提高团体的应变处置能力，不啻是一举多得的好事情。射击训练活动结束后，我们及时清理了训练靶场，清点弹壳数量与领用数量一致，并将射击后的弹壳拍照留档后集中销毁。严防子弹数量和遗留弹壳出现问题。

军训打靶感想心得体会 篇4

当这个消息传到我耳中时，我像是被泼了一盆冷水似的，无精打采。但当前面的同学成绩都很不错，连眼睛近视的孙瑜奇也大了一个十环时，我又打起了精神。于是，我便开始练起了握枪的动作。“下一个”毛教官说。我从想象中被拉回现实，我愣了一下，明白是叫我时，我冲冲地走到射击位子，我把枪托顶住右肩，左手向前握住枪身，右手摸向扳机，左眼紧闭，右眼瞄向靶子，当我看见三点一线时，我扣动了扳机。只听见“啪”的一声，我打出了第一枪。

这时，毛教官拿来一张上面有三个枪眼的靶子，毛教官轻蔑地说：“如果你打不到合格的话，就把这张靶给你吧。”“不要”我坚定地说，“我要用自己的实力打出好成绩。”于是，我便认真地开了第二枪、第三枪……，“五枪打完了”毛教官说。我站起身，傻傻得望着鞭子，等靶纸传回来时，我对自己的成绩很满意、很欣喜，我高兴得一蹦三丈高，快合不拢嘴了，我五发五中，共打了27环。实弹打靶活动让我体会到靠自己的能力和努力收获的成功是最快乐的。名师点评：这篇作文，描述的是小作者在军训实弹打靶时的情景。小作者首先描述了自己打靶前的内心活动：开始前的兴奋、看到靶纸时的担心、以及在同学取得好成绩后重拾的信心，小作者把自己心情的转变过程描述得很详细，为下文自己的最后成功做好了铺垫之笔。

打靶归来串词 篇5

为庆祝中国人民解放军建军85周年，进一步增强干部职工国防意识和爱国主义观念，增强职工集体荣誉感和责任感。7月31日，由站长领队，一行10余人前往麻山区某靶场，与“军民共建”单位——麻山区人民武装部联合进行实弹打靶训练演习活动。

在打靶现场，教官向参训人员介绍了所用枪械的基本知识和打靶训练的注意事项。通过学习，他们对使用枪械的正确姿势、瞄准程度、装弹方法、射击技巧有了初步的了解。尽管他们身上被汗水浸透，但他们还是神情专注，认真地学习射击的一招一式。经过精心安排，大家列队齐步进靶场，先后投入到紧张激烈的实弹射击比赛中，上堂、拉保险、瞄准、射击，一系列动作操作干脆利落，一点也不含糊。射手们心情激昂，兴致不断提高，训练场上掀起一次又一次高潮，随着哨声令下，震耳欲聋的枪声顿时回荡在山谷中。尽管天气炎热，但是每一位职工都能做到服从命令、听从指挥，整个训练过程紧张激烈、秩序井然。全体人员神情专注、动作规范，充分展示了麻山站干部职工良好的综合素质和精神风貌。根据打靶结束后的成绩来看，大家都取得了较好的成绩，近三个小时的射击体验与观摩，让参加实际射击的同志们个

个精神振奋。枪声远去、硝烟散尽，打靶训练结束了。

通过此次活动，大家熟练地掌握了枪支操作、射击要领等基本知识。大家纷纷表示要在今后的工作中，要充分发扬军人纪律严明，作风过硬，干事干练的优良作风，发扬敢打硬仗、善打胜仗的优良传统，要将“军爱民、民拥军”的优良传统继承发扬下去，珍惜军民鱼水深情，将拥军爱民活动进一步引向深入。

归来观后感 篇6

前天白天打球反被球打，觉得是好兆头，晚上要出去买彩票，彩票没买到，却看了一场电影，张艺谋的《归来》。之前并不知道电影情节，只听说看此片要从头哭到尾，于是买瓶水进影城以防眼泪不够用，直到结尾的字幕出现，眼泪也只是在眼眶内打转转，最终一滴也没有掉下来。

故事说的是文革的事，父母唯一的女儿和父母划清界限，告发了逃跑回来的父亲，重新使父亲锒铛入狱，母亲因此得了精神病，以至于父亲平反归来，妻子依然生活在即充满恐怖又充满希望和等待的阴影里，无论丈夫想尽各种办法，都不能唤醒失忆的妻子，妻子已经完全不认识归来的丈夫了！整个电影故事的叙述是极其压抑的，压抑的我都不愿意立即写观后感，前后画面的色彩是全程阴暗的，阴暗的我在观看的过程中要自言自语几句证明我还活着，讲故事的节奏又是非常缓慢的，缓慢的担心性急的年轻人不能忍受而早早退场，事实上是有少数年轻人没有看完，提前退场了，大多数年轻的观众（现在去电影院的恐怕清一色年轻观众）和我一样抱着出现奇迹的希望，看到了最后。

电影的情节就是如此简单，简单的能用一条微信甚至一条微博就能说清楚，然而据说张艺谋却花了6400万，动用了巩俐陈道明这样的巨星苦心出演，光看后面的制作团队字幕名单就滚动了好几分钟，可谓庞大。庞大是值得的，有必要的。

文革过去了三十多年，到底是什么东西还没有归来，还要让张大导演费老劲去期盼。文革中的一些人一些事，扭曲人性，从内心和表面都服从扭力的，活了下来，从内心和表面抗拒扭力的自杀或他杀了，活着的愚昧的活者，死了的潇洒的解脱，唯独表面服从内心抗拒的，如电影中的母亲，服从和抗拒的冲突在在她身上激烈的发生，激烈的程度让生命不能承受，于是她就疯了。

丈夫的各种爱的呼唤，企图唤回妻子的回忆，让我在看电影的时候有些许感动，出了电影院我就不相信啦，满眼是现实世界的浑浊，爱与责任顽强的固守在小说和剧本中，不肯洒向人间。三十多年过去了，某些该归来的东西没有归来，反而随着一代人的谢幕，比如我的父辈，越走越远了，三十年来走上前台的一代人，比如我的儿子，对文革的事无动于衷，更关心的是未来的工作机会，仿佛那一段扭曲的历史是虚构的，是电脑游戏，并没有真实存在过发生过。看到电影的最后一幕，粗重的铁门阻挡住了的举着牌子的夫妻二人，他们等待的将永远不会归来，终于有了流泪的冲动，然而没有留下来，因为我又认为为他们夫妻实际上是幸福的，毕竟终于可以厮守在一起，都说有希望的人有梦想的人是幸福的。

考察归来话收获 篇7

深秋时节，金风送爽。2012年10月22日，我校一行33人带着心中的疑惑、怀着求知的欲望和试图有所发现的冲动专程赶赴岢岚二中、四中考察，经过一天经张的考察学习，感受是收获甚多，受益匪浅，不虚此行、、、、、（1）关于课堂教学。体现了“自主、合作、探究”的六字五环节的教学模式（与

我市实验中学相仿，其利弊自有公论。）

（2）二中、四中最大的亮点是学校文化建设亮丽、深厚、独特。有着良好的教育教学环境。

走在二所学校的校园里，学校的布局、墙壁的图画，楼内悬挂的伟人像、名人名言、警示及激励性语言，学生的才艺作品展示以及洁净的墙壁和美丽的校园无不体现着环境育人的良苦用心，处处都能看到和感受到浓厚的校园文化气息。

（3）学生管理、班级管理精细化。

二位校长非常重视学生管理、班级管理，认为“管理”是学校的“窗口”;“管理”是学校的“生命”。

四中的做法是：政教处有十几个人，每天有二个老师带领几个学生轮流值日，进行量化管理、考核，并当天在黑板上及时公布，每周一在升旗时面对全校点评，一个月进行总结评比。最后与班主任考核相联系。

二中的做法是：政教处只有二、三个人，因而每天有一位值日领导带领二至三个老师进行检查、抽查。（因其政教主任来自于二中，后面的做法与二中相同）

个人建议：

我校作为新校区，我们更应在精细化管理上下辛苦，可以借签岢岚二中的做法。（并结合榆次十中的“财物管理”和“事物管理”细则）。其次重视校园文化的生成和培育，努力积淀自己的校园文化，发展自己的校园特色，提炼出我们自己的学校精神内核，让我们的教师和学生在在这种精神内核的指引下走出自己的发展之路（每层楼、每间教室的文化建设都应有一个中心、有一个特色，切不可杂乱无章）。个人认为，以上两点是我校走出困境、见效最快的两大方法。

大圣归来影评 篇8

在一开始看见《大圣归来》潮涌般的好评的时候，我是拒绝承认的。我对国产动画的最好印象停留在《龙之谷》的技术上。虽然看过预告片，觉得质量还不错，但现在的中国市场已经让我不敢对什么电影抱有太高期待了。直到我坐在座位上，影厅里的灯暗了下来，第一个镜头，我鼓起掌来，内心直接炸裂。看，那里有只孤独的猴子。他孤独的坐着，眼里充满无聊的光，身后，百万雄兵。

从那一刻起，我就爱上这部电影了。整部电影是非常好莱坞化的，不论是成熟的技术，丰满的人物性格，抑或是较为成熟的好莱坞化式剧本，都让他在电影以及技术层面无可挑剔。另外，我在里面看到了很多经典电影的影子，山妖追逐一场颇有阿宝斗狼的风骨，汪峰配乐的那场戏，剪辑神一样，颇有狮子王的风骨。而最可贵的是，它保留了绝大多数的中国特色，不论是皮影，唱腔，抑或是开头中国风十足的群战，都充满着满满的中国情怀。然而最重要的是，这部片子并不无聊，如果说《龙之谷》只注重技术而没有注重细节的亮点，而这部《大圣归来》在细节方面做的太棒了，通过细节将我逗得哈哈大笑。这种观影体验，在一部中国动画中能够体验到，实在是种奇特的感觉。

而更为重要的是影片过硬的3D效果，开头与结尾处两处大战，身临其境，气势恢宏，实乃中国动画之顶峰，实乃中国动画之希望。

更值得一提的是影片的配乐，从《小刀会》到《勇敢的心》再到那首感动千万人的歌曲，中西结合，现代古典竟毫无违和，童自荣老师的配音更让我们连个反派都恨不起来。

不客气地说，《大圣归来》一扫中国动画弱势之阴霾，树立了国产动画新标杆。不过一部动画电影，最有魅力的永远是人物。在好莱坞动画也已经彻底沦陷给卖萌的时候，中国能有一位马脸帅哥扛起英雄的大旗，这就是那只猴子的力量。

当我看到猴子在水里的那段场景，我哭了，他伸出手，那布偶在水中沉沉浮浮。大圣，归来。有人说这部电影剧情简单，也许只因你不了解猴子的孤独。其实电影描述的是英雄。斯有猴王，战天斗地，一棍千钧，十万天兵只等闲。

可是你看到了吗?在那满天红霞中，那种百无聊赖的眼神。他不是英雄，他是大圣。他是为了战斗而生，他的战斗毫无意义，他似乎从生下来就注定要战天斗地，就要反抗这世上的一切。这样的人必然无敌，但也会很无聊吧。慢慢天际，却无归处。所以，大圣归来时，并没太多抱怨，只是对于重获自由的喜悦。它是只孤独的猴子，无论面对千军万马，还是被困石中。他都是只孤独的猴子，不在意这世界万物，连自己都无所谓了。战斗，看来是件孤独的事情啊。

这是一个人的大圣，这是一个人的英雄。可五百年后，重见天日，对面却有一个天真的小和尚。大圣手中枷锁还在，它不是大圣，它只是猴子，一个无能的猴子。它会愤怒，会悲伤，有了感情，这也许便是如来封印它的目的。

它也许只是为了让这猴子不再孤独，让这猴子孤独久了，也就不会这么孤独了。所以，它好像很烦江流儿诶，那孩子成天啰啰嗦嗦问东问西，可是这孩子在身边久了，好像日子也不会那么孤独了。当巨龙腾起，当八戒到来，当群妖来袭，大圣不在是大圣，大圣成为了父亲。大圣看着窗外的月色，会轻轻地说：“有一天，你变得足够坚强，勇敢，就能够驾驭这一切了。”那一刻大圣心中有一个柔软的地方被打开了。可是大圣已经变成了猴子，连保护自己都困难，还怎么保护一个这么天真的小娃娃。大圣想过放弃，想过离开。大圣已经不再是大圣，大圣不再是英雄，大圣也不再孤独。

大圣离开了，那是种前所未有的绝望，那种绝望不是因为法力尽失，不是因为五百年光阴的虚度，不是因为江流儿的离开。而是因为无能为力，有了想守护的东西，却无能为力，这种感觉才叫做绝望。

他躺倒在水中，那个大圣的娃娃在他的面前。他站了起来。大圣回来了。为那个相信大圣不死的孩子，为那些看着他长大的我们，为了那些盼望着他打败妖怪的孩子们。大圣回来了。他坚决地走向战场。

那一刻，我相信，和我一样，从小看着西游记长大的故事的人都会想起电影里的一句话：“齐天大圣，是不会死的。”

他单枪匹马，毫无法力，力战群妖。这才是大圣，这才是我们心中的英雄。虽然他长着一张大长脸，虽然他被打得很惨，虽然他已经没有金箍棒。但是它是一个英雄。所谓英雄，不是天赋异禀，不是英姿飒爽，不是所向睥睨，而是为了自己不想失去的东西而勇敢的战斗，战斗到再也无法站起，战斗到最后一滴血流尽。这才是我们的大圣，这才是陪我们长大的英雄。英雄并不是孤独的，英雄是为了守护而战。而最后，大圣明白了这一切，也就明白了五百年的意义。

如来一诺五百年，只为大圣真英雄。看，那只孤独的猴子回来了，他英姿飒爽，天赋异禀，所向睥睨，更重要的是他不再孤独。这才是我们一直在等待的大圣。欢迎回来，齐天大圣。我走出影院的时候，哭了，我也不知道为什么，就当是为了不死的大圣，为了那只孤独的猴子吧。

姓名：覃铄雯