浙江高考招生改革方案公布

浙江高考招生改革方案公布（精选12篇）

浙江高考招生改革方案公布 篇1

浙江高考招生改革方案公布(全文)

浙江省人民政府

2014年9月9日

(此件公开发布)

浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案

为深入贯彻党的十八届三中全会精神，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)要求，结合我省实际，特制定本方案。

一、指导思想和工作原则

(一)指导思想。全面贯彻党的教育方针，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，实施高校考试招生制度综合改革，构建更加公平公正、科学高效和灵活多样的高校考试招生制度。

(二)工作原则。遵循教育规律和人才成长规律，把促进学生健康成长和全面而有个性的发展作为改革着力点，深入推进素质教育。强化分类考试、综合评价和多元录取机制，增加学生的选择性，分散学生的考试压力。加强政府宏观管理，健全社会监督机制，确保高校考试招生公平公正。

二、基本内容

全面深化统一高考招生改革，进一步完善高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生改革，加快建立多类型、多元化考试招生制度。

(一)统一高考招生。

实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取。

1.科目与分值。

必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

2.考试。

依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。

语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生；1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

3.录取。

高校根据自身办学定位和专业培养目标，分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布；考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业(类)。高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。

高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次，实行专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行。

(二)高职提前招生。

实行考生自主报考。普通高中学生以高中学考成绩为基本依据，中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。

高校根据有关规定确定报考条件、选拔评价办法和录取规则，并在招生章程中公布。高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。

考生可报考多所高校，并可同时被多所高校拟录取，考生选择确认1所录取高校。已被录取的考生不再参加其他考试招生。

(三)单独考试招生。

高职院校面向中职学校包括中专学校、技工学校招生，实行文化素质和职业技能相结合，综合评价，择优录取。探索把试点范围有计划扩大到普通高校应用型本科专业。

1.科目与分值。

文化考试科目：语文、数学2门，单独命题、单独考试。拟报考有外语要求的学校、专业的考生，可选择参加全国英语等级考试一级(PETS—1)考试。

职业技能考试：分17个大类，全省统一组织，分点实施。学生可自主选报1—2个类别。考试每年组织1次。同类考试允许学生至多参加2次。成绩2年有效。

语文、数学每门满分150分，职业技能满分300分，均以原始分记入考生总成绩。外语不记入总成绩。总成绩满分600分。

2.录取。

高校分专业类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求，也可提出外语成绩以及其他要求，并在招生章程中公布。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次，按考生总成绩，分大类实行专业平行投档。

(四)“三位一体”招生。

高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。

高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等，在招生章程中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。

考生自主向相关高校报名，参加高校的综合素质测试，并按规定参加高考。

高校组织专家组，根据考生高中综合素质评价等材料，进行初次遴选；按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求，组织综合素质测试，进行再次遴选；按照综合成绩，择优录取。

三、保障措施

按照循序渐进、积极稳妥的原则，稳步实施各项改革。2014年启动职业技能考试，2015年10月开始实施选考科目多次考试，2016年10月开始实施外语科目多次考试，2017年开始全面实施高校考试招生制度综合改革。

(一)加强政府宏观管理。各级政府及教育行政主管部门要切实转变管理观念，改进管理方式，提高管理能力。认真制定综合改革试点的各项细则，建立健全管理制度和基础教育评估体系、督导制度，引导中小学校积极开展素质教育。明确高校与政府在考试招生中的权责关系，在发挥高校招生评价选拔主体作用的同时，完善监督管理体系。健全各级各类考试招生机构，加强专业化队伍建设，提高统一高考、高中学考、职业技能考试和高校综合素质测试的科学化水平。

(二)保障招生公平公正。完善考试安全体系，加强标准化考点建设，强化部门协作机制，切实维护公平、有序、高效的考试秩序。深入实施高校招生阳光工程，落实公开责任，及时公开招生政策、高校招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、录取新生复查结果等信息。高校综合素质测试要建立健全各部门相互制约、考评人员与考生随机匹配、纪检监察部门全面监督的机制，严格落实公开公示、涉密工作严格保密、利益相关人员回避、全程监控录像等制度，确保测试公平公正。

(三)加强宣传咨询指导。加强对各项政策、规定和要求的宣传解读，凝聚改革共识，营造良好氛围。加强中学生学业规划指导，培养学生自主选择能力。创新咨询服务形式，提高咨询服务质量。加强对考生、教师及工作人员的诚信教育和管理，健全个人、学校考试招生诚信档案，积极营造诚信考试、公正选才的良好环境。

(三)健全信息公开和监督查处制度。深入实施招生“阳光工程”，完善学校招生章程制定和公布制度，健全招生政策、招生计划、实施过程和录取结果等信息公开。建立责任追究制度，严肃查处考试招生中存在的违规行为，及时公布处理结果。进一步加强政府管理，引导学校健全自律机制，充分发挥社会监督作用，共同维护考试招生秩序，保证公平公正。

浙江高考招生改革方案公布 篇2

2006年, 根据教育部统一部署, 浙江省启动了高中新课程改革实验。与这项改革相配套, 需要对现行高考制度进行改革。

据介绍, 浙江省新课改高考方案以现行的高考为基础, 改单一的统一选拔考试为学业水平测试 (高中会考) 、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系。把综合素质评价引入高考, 作为高校选拔新生的重要依据, 进入考生电子档案, 在学校投档分数线上, 作为高校录取的重要依据。

继续坚持以文、理两大科类为主线, 以“语文、数学、外语”三门课程为主体, 根据高中新课改实际和各类高校人才培养目标上的差异, 分三类设置考试科目。考生自主选择考试科目类别, 高考后逐类逐批划定分数线、填报志愿。

河南省高考改革方案公布 篇3

截至今年5月底，包括上海、浙江两个高考综合改革试点在内，全国已有25个省份公布了高考改革方案。从河南省此次公布的《方案》来看，改革的重点是健全多元评价机制，取消文理分科，增加考生选择权。

改革后的高校录取标准将采用“两依据、一参考”的新模式。“两依据”是指学生高考成绩和学业水平考试成绩，“一参考”是指把综合素质评价作为高校招生录取参考条件。改革后的高考科目只有语文、数学、英语3科。学业水平考试则分为合格性考试和选考科目考试，选考科目是考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3科，考试成绩将计入高校招生录取总成绩。学生在校期间，可以参加同一科目的两次合格性考试、一次选考科目考试。另外，改革方案中还提到，外语科目将提供两次考试机会，增加听力考试内容。至于两次机会如何提供，将会在随后制订的普通高校考试招生制度综合改革时明确。

《方案》提出，要“建立全省规范统一的高中学生综合素质档案，完善学生综合素质评价电子化管理平台，客观记录学生成长过程中的真实表现，确保程序严格、公开透明、内容真实可信。高校要研究制訂学生综合素质评价使用办法，切实发挥综合素质评价在高校录取中的重要参考作用。”

《方案》要求，改革后的高职院校（含高等专科学校，下同）考试招生与普通高校要相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职（含技校）毕业生报考高职院校，参加文化基础和专业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。改进高职院校单独考试招生办法并逐步扩大其招生规模。按照教育部有关要求，完善“五年一贯制”和“三二分段制”招生办法。探索高职院校综合评价招生办法。

《方案》指出，2017年以后，分类考试招生将成为高职院校招生的主渠道，不过学生仍可通过参加统一高考进入高职院校。

河南省招生办公室副主任杜习民介绍，综合改革前期，河南省录取方式会有过渡性调整。具体来说，从2016年起，普通高考招生本科三批和专科普通录取批次（艺术、体育类等提前批次除外）试行平行志愿投档方式。从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。加快推进基于考生总成绩、专业志向和学习特长的考生志愿填报方式和投档录取方式改革。

《方案》同时还要求，要逐步增加农村学生升入重点高校人数，减少和规范高考加分项，促进考试公平。

（潘劲）

【编辑：陈彤】

浙江高考招生改革方案公布 篇4

考加分

高考政策高考改革自主招生异地高考招生计划出国留学高考网为大家提供24省份高考改革方案公布 多地明确缩减高考加分，24省份高考改革方案公布 多地明确缩减高考加分 日前，“湖北版”的高考改革方案正式出炉，该省明确将进一步减少高考加分项目。中新网记者梳理发现，目前已有20余省公布高考改革方案，大多数省份都有针对高考加分政策的相关规定。

多地高考改革方案提出减少和规范高考加分

浙江高考分数线公布 篇5

是。梯度志愿是一种投档模式。“志愿优先,遵循分数”原则，投档时严格按考生所填报的志愿顺序,先第一志愿,其次是第二志愿、第三志愿等。凡第一志愿填报同一所院校的考生,则遵循从高分到低分进行投档,分数相同的考生一般同步进行投档。

顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，其表述方式为第一志愿、第二志愿等，例如一个第一志愿院校，一个第二志愿院校，计算机投档时将相同院校志愿的考生分别排队，然后根据分数从高到低向对应的院校投档。

所谓“顺序志愿”就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录取过程中，对学校而言，所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生;对考生而言，则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。

这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档，投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果(包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出)后，第二步再将所有未录考生重新汇总，然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校，也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档，同时同步按志愿顺序投档录取，依次直至本批次3-4个志愿录取结束。

每个批次有哪些类型的招生

其中，提前批包括军事、公安、航海、消防、公费师范生、市级政府委托培养师范生、综合评价招生、高水平运动员、飞行技术等类型的本科招生。此外还包括飞行技术、直招士官生等类型的专科招生。特殊类型批包括教育部高校专项计划、高水平艺术团等类型的本科招生。常规批未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生。

高考录取大部分省有4个批次，少部分省为3个批次和5个批次。

1、4个批次省分，本科一批次(简称一本)、本科二批次(简称二本)、本科三批次(简称三本)、高职专科批次。

2、上海市、浙江省、福建省、山东省、内蒙古自治区、四川省、广西壮族自治区，将三本并入二本批次招生。只有3个批次。

3、广东省、重庆市、吉林省、四川省、重庆市、新疆维吾尔自治区将高职专科批次分为两个批次招生。合计有5个批次。

浙江高考招生改革方案公布 篇6

近日，国务院正式发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，并将在上海、浙江开展高考改革试点，从今年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。两地师生均在焦急等待细则中。

据悉，浙江省高考改革方案将于近本周出台，但截至发稿尚未有任何官方的明确消息。浙江省教育厅相关负责人则向21世纪经济报道记者表示目前还未得到通知。

9月11日，浙江相关高中知情人士对21世纪经济报道记者讲述了浙江省高考改革方案征求意见稿部分内容，包括具体等级划分占参考人数比例、对应分数等。

除可能对学生产生的尽早进行职业规划等好处外，受访的多名学校校长、教师等对具体问题的困惑和担忧颇多，也均表示此番改革会对学校的教学安排、教师安排、学生选课等造成很大挑战，希望细节问题能尽快明确。

目前，多所高中老师都在参加相关会议或接受培训中。改革方案亟待公布

一周前，浙江当地媒体消息称浙江省高考改革方案将于一周后公布。截至发稿，官方尚未有明确消息。

根据国务院公布的方案，此次高考改革主要集中在考试科目设置和招生录取机制两大方面。

首先，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。

计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。根据21世纪经济报道记者了解到的征求意见稿内容，学业水平考试分两种情况，一种是为了通过，考试成绩将按A、B、C、D、E划分。

如果将其中的一门作为高考选考科目，其考试将会由两部分组成，一部分常规试题，分成A+、A、B+、B、C+、C„„，A+对应70分，A是65分，5分一档逐级下降;另一部分为附加题，也分A+、A、B+、B、C+、C„„，A+对应30分，A是30分，3分一档逐级下降。

按照当时规定，其中A+人数将占参考人数的7%，A则占8%。

对此，浙江省一重点高中校长在接受21世纪经济报道记者采访时则表示，学校方面最关心的是选考课程的第一次考试时间，而这将对学校的教学安排和参考学生成绩的含金量有很大影响。

他指出，学业成绩的等级是按照参考人的比例来划分，参加的人少则划到某个等级的人数也少，“假设说允许高一就可以考，那么生物这门课有的学校第一年排课，而更多学校第二年才排课，那么第一年参加考试的必然就少，结果A等的含金量肯定有区别。”

他认为，第一次考试安排在高二第二学期相对较为稳妥。

浙江慈溪中学的陈老师告诉21世纪经济报道记者，浙江从2011年就开始实行的“三位一体”的考试制度和此次出台的新方案类似，不少成绩较低但综合素质高的同学因此受益，他认为新方案或将增加学业水平考试的难度。

第二，招生录取机制方面，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点，推行高考成绩公布后填报志愿方式，创造条件逐步取消高校招生录取批次;并减少高考加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

另外，2015年起自主招生安排在全国统一高考后进行。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核，不得采用联考方式或组织专门培训，规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。学校应对挑战大

上述重点高中校长告诉21世纪经济报道记者，这样的改革对学校方面带来的挑战至少有三：一是教学安排;二是对学校教师的安排，尤其到高三学生考完后，“说是学生还可以上其它的选修课，但对现在这样的应试环境来说，选修其它课程对学生来说压力太大”;三是填报志愿转变为选专业，学校需要及早对学生进行职业生涯规划。

浙江海宁中学地理老师孙月飞向21世纪经济报道记者指出，在获悉高考改革新方案后，不少老师都很迷惘，“语数英地位肯定有所上升，但对于地理这样的学科，由于可报考的大学专业不多，可能会影响选考的人数，对后续大学地理专业的招生和地理老师的就业会有一定影响。”

甚至有地理老师在听到改革风声后，为吸引学生选考地理而主动降低教学难度，但由于具体的学科指导意见还没出来，暂时还是按照老方案推进教学。

杭州高级中学校长尚可曾表示，相伴随的也会有高考科目的范围和要求的调整，以及学校课程模式的调整，学校肯定需要根据学生的选择，采取分类、分层、走班教学等方式。这对学校目前师资数量和结构，也会带来挑战。

但浙江省相对有基础的是，从今年初开始，浙江全省已有杭州二中、杭师大附中、鄞州中学、温州中学、嘉兴一中、上虞春晖中学、天台中学等11所普通高中打破原来的“行政教学班”模式，实行语、数、外、理、化等“必修课选课走班制”。

以第一批探索“走班制”改革的杭州绿城育华学校为例，该校目前在高

一、高二年级的教学中，语、数、外、理、化、史、地等学科被分为A、B两个层次，A类学习程度好一些，B类基础弱一些，学生可以先根据自身的学习能力选择学科层次，再在该层次中和自己喜欢的教师进行“双向选择”。“走班制”允许所有学生在高一就可以按照自己的兴趣，选择上不同层次的课，其它科目只要达到会考要求就可以了。

浙江中部一县级中学吕老师则告诉21世纪经济报道记者，“走班教学”可能是较为妥当的教学模式，能否落地仍存在疑问。“在学生素质高的如省内第一阵列中学，走班式管理是可行的;但像我们学校，管理难度的确很大，班级不定，学生难管，学生的学习效率很低。”

杭十四中国际部数学老师则表示，“不管文科还是理科，一张高考卷子大概80%都是基础试题，只有20%选拔性试题用以区分考生，分流出最优秀的人才。从这个角度说，是否分科的影响其实并不是特别大。”

据了解，不少高中这学期开学后还是分了文理科，老师的配备设置跟高二高三一致，学校目前还没有具体的动向，还在等待方案公布再确定是否采取“走班教学”。

高校如何衔接? 高中改革后，高校的招生专业和课程之间如何对应，也成为关注的焦点。

据悉，按照原先的方案，另外，高校的录取在要求对应的专业课程分数外，其它学业课程成绩由各校自己决定。

前述高中校长向21世纪经济报道记者指出，自主招生放到高考之后，大多数学校的理解是等高考分数出来之后，学校按照自己学校招生人数的多少再来确定自主招生的人选。最后录取的很有可能是“高校的面试+自主测试的成绩+高考成绩”的综合成绩，可能各校有各种不同的方式，具体会怎么做还有待高校明确。

浙江大学本科生招生处处长吴敏在接受媒体采访时指出自主招生不再采用联考模式，意味着和清华大学、上海交大共同举办的自主测试‘华约联考’将取消，但是否允许各高校自己组织测试?方式如何?这些问题都需要解决。但他也表示，这种新的录取办法，更有利于考生在高中阶段就寻找、培养学科兴趣，而非埋头苦读3年，高考结束后，匆忙选择一个专业。

其中，尽早进行职业生涯规划是教育部门和专家一致认为的改革益处，但孙月飞也有担忧，“但有些制度落实下来可能会比较困难，比如综合素质评价就难有一个可量化的标准。”

据介绍，浙江大学现行的录取办法是，每个考生可以填5个平行院校志愿，而每个院校志愿中含有6个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。

而几位受访者都表示，未来极有可能采取的新录取方式是打破学校界限，按专业录取。即考生可以不受院校志愿限制，填报几十个平行志愿，但具体操作不易，还需要等待更细化的全省高考改革方案

浙江英语高考题型改革的一点启示 篇7

关键词：重视朗读；开口朗读；大胆朗读；大声朗读

在高考改革制度下，2016年10月浙江高二考生将迎来第一次英语新高考。届时高考卷将采用全国卷，考试内容除去了单项选择题和改错题，任务型阅读改为七选五题型，增加了语法填空，作文改为两部分，即应用文写作（15分）和读后续写或概要写作（25分）。英语高考题型的改革给考生和家长们带来了很大的震撼，同时也引发了大家的思考。题型的改动是否等于不用再记单词了？或者是不用再朗读只要阅读就可以了？一些考生甚至带有侥幸心理，他们认为多数单词、词组只要混个眼熟就可以了，哪怕是作文，碰到有的表达，也可以绕道而行――用自己掌握的词汇来替代。事实上这种理解和想法是错误的。忽视英语朗读在英语教学活动中会导致一系列的负面影响。没有朗读，就不能更好地培养学生的英语语感。因此，听力、口语、阅读及写作能力都难以进步，这完全制约了学生各方面能力的发展。英语高考题型的改革反而更体现出朗读的重要性。大量的、准确的朗读能够促进口语和听力的进一步完善，而广泛的朗读更能充分提高阅读和写作水平。

1.重视高中英语朗读

美国著名的语言学家奈达曾经说过，“学习英语要泡在‘听和‘说里面，如果想在语言搭配等方面建立可靠的语感，就要毫无选择地对成千上万的词句反复听，反复说，没有别的办法可以替代的。” 可见，朗读在英语教学中的作用十分重要。

1.1 朗读能够提高学生听力水平。

在英语活动中，学生获得的语言听力材料是短时记忆。如果只靠听，学生就很难准确无误地辨别出所听到文字材料，如果没有或缺乏准确无误的朗读基础，就很难辨别出同音词、近音词，更不能辨听出连续、失去爆破、升降调等朗读技巧所带来的效果，从而影响对听力材料的领会和理解；反之，学生如果把所学过的词汇、长短句子乃至整篇文章通过朗读牢牢地储存在大脑里，遇到听觉重现时，就能迅速提取出有用的信息，从而提高英语听力水平。

1.2 朗读有助于提高学生的阅读能力。

如果没有或缺乏朗读，学生必定不能在短时间内建立起英语思维方式和能力，没有朗读，就不能更好地培养学生的英语语感，因此，阅读能力就难以提高，偶尔有点也是靠母语的沟通，这就完全制约了阅读能力的发展。古语云：“书读百遍，其义自见。”就是这个道理。因此，准确无误的朗读，对提高英语阅读能力有着不可代替的作用。

1.3 朗读能提升学生英语写作水平

没有足够的朗读，大脑里就没有储存足够的材料，用时就无法写出；反之，通过大量准确无误的朗读，学生大脑里就储存有足够的材料和信息，写作时就能迅速提取一些有用的信息。有了朗读基础，就能更快达到学生英语写作水平提高的教学目标。作为一个学生，多朗读英语范文（尤其是背诵）对写作是十分有益的。这就是“书读百遍，其义自见”的千古公理。因此，大量的准确无误的英语朗读能够提高学生的英语写作水平。

2.培养学生朗读能力

让每个学生开口学英语不但是英语教学的首要任务，也是英语教学的终极目标，更是每个英语教学工作者孜孜以求的教学成果。可现实是严峻的。经过多年英语教学的学生，即使通过了国家四级或六级英语考试，却在求职面试时无法用英语与外国人顺利地交流，所学英语成了“聋子英语”和“哑巴英语”。这样的例子在生活中屡见不鲜。因为我们学生学习英语的环境不够好，他们几乎整天“浸泡”在汉语中，除了每星期的几节英语课，这是导致学生学英语难的原因之一。因此，我们教师在英语教学中要为学生创设朗读的环境，要唤起学生朗读，以提高教学效果。

2.1 消除学生怕出错的障碍，让学生“开口”朗读。

学生往往怕说错，高中学生虽然学了五六年的英语，但使用英语的机会很少，平时面对英语，还是感到难以开口，也不想开口，处于被动状态，在心理上形成一种无形的压力。所以，我们应该帮助学生克服这种心态，注意改变语言环境，使他们能敢于开口，不怕嘲笑，对于他们的点滴进步，应及时地肯定和表扬，这会提高学生开口朗读的勇气。

2.2 积极营造气氛，鼓励学生“大胆”朗读。

很多语言学家都表明，第二语言习得需要一个充分而真实的语言环境。所以，我们教师应该在课堂尽可能创设“真实语境”，让学生回到实际的生活情景中去模仿、体验、感知语言，从而激发了学生的兴趣，使他们能大胆地去朗读。

2.3 合理安排时间，促使学生“大声”朗读。

我们学校有良好的学习氛围，学生可以利用每星期一、三、五早自修进行英语晨读，我则规定学生在早自修的25分钟里必须大声朗读。读学过的单词、惯用语；读要求掌握的课文，要求读得有声有色，体味出语言的魅力。

“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。总之，朗读可以帮助学生提高各方面的综合能力。因此，朗读是学习英语的重要方法，我们教师必须要求学生每天腾出一定的时间进行朗读，让他们养成一种习惯；朗读也是英语教学中不可忽视的一个环节，我们教师应该重视学生朗读，指导学生朗读，培养学生朗读。如果我们英语教师都充分地认识到朗读的重要性，加强重视学生的英语朗读，克服种种困难，坚持不懈地去做，我想，这必将会收到事半功倍的教学效果。

参考文献：

[1].陈安福.中学心理学[M].北京：高等教育出版社.1990

[2].胡春洞.英语教学法[M].北京：高等教育出版社.1989

[3].王秀秀.“谈英语语感的培养” [J].《中学外语教与学》.2002（8）

[4].纪玉华、许其潮.“朗读艺术课” [J].《中学外语教与学》.2002（8）

浙江高考招生改革方案公布 篇8

中新网6月23日电(姚培硕)年全国高考分数线近日开始陆续公布。北京、河北、浙江、江西、重庆、贵州、宁夏、吉林、广西、甘肃等地的查分系统也已经开通。

目前，已经有北京、河北、浙江、重庆、宁夏、内蒙古等地公布了分数线。

北京：本科一批的录取最低分数线，文科是524分，理科为494分;本科二批的最低分数线，文科474分，理科441分;本科三批录取分数线，文科439分，理科为401分。

河北：文史类本科一批539分;本科二批504分;本科三批423分;面向全省招生的专科288分。理工类本科一批561分;本科二批518分;本科三批396分;面向全省招生的专科：200分。

浙江：文科第一批分数线为590分，理科第一批分数线为551分。艺术类第一、二批文化线：美术类文科355分，理科321分;广电类文科(播音与主持、编导、摄制)文科466分，理科461分;其他类(音乐、舞蹈、时装表演、影视表演)文科358分，理科331分。体育类第一批文化线：体育类文科413分，理科351分;特招生文科353分，理科291分。另外，31所独立设置的本科艺术院校及经教育部批准的清华大学等13所高校的艺术类本科专业，由学校自主划定艺术类文化分数线。

重庆：文科重点线(本科第一批)573分、理科重点线(本科第一批)533分。

宁夏：理工一本474分，二本436分;文史一本496分，二本464分。

内蒙古：理工类本科一批510;本科二批442;本科三批326;高职高专180。文史类本科一批475;本科二批423;本科三批345;高职高专200。

此外，江苏、陕西、四川、上海、黑龙江、新疆、福建等地将于6月24日至28日陆续公布高考录取分数线。

浙江高考招生改革方案公布 篇9

公布

出国留学网高考网为大家提供高考改革：2018年起广东高考成绩只对考生公布，高考改革：2018年起广东高考成绩只对考生公布

12月1日至10日将进行明年高考报名。日前，省教育厅、省招生委员会联合下发《广东省教育厅、广东省招生委员会关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》，此次改革涉及人群广泛，除了备受关注的本科录取批次合并外，对中高职招考、艺术体育类招考都有大动作。合并本科录取批次

根据《通知》，2018年起，原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，设置本科和专科两个录取批次。批次调整合并后，本科和专科录取批次均设置一个平行志愿组，15个院校志愿数，每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。录取时，本科批次文科、理科类专业三科普通高中学业水平考试科目成绩等级要求统一调整为2C及以上。

本科批次合并后，对考生填报志愿是否有影响?省教育厅有关负责人此前在接受采访时表示，本科批次合并录取，增加了填报院校志愿数，更重要的是，投档仍然实行平行志愿投档模式，较大幅度增加了本科批次相关科类的院校志愿数，从原来的“7+4”两个批次11个院校志愿数增加到15个院校志愿数，而且在每个院校志愿中增加1个不服从专业调剂志愿，有利于进一步降低考生填报志愿的风险，提高考生志愿填报的满足率和满意度，特别是对于服从调剂而又不想到某个专业就读的考生，可以更好地满足其专业兴趣。市招生办相关负责人提醒，考生填报志愿，要从本人高考成绩实际出发，准确合理定位，注意志愿的“梯度”，正确对待和处理个人志愿与“是否服从调剂”“不服从调剂专业”的关系。中职生可报本专科院校

为适应经济社会发展对多样化人才的需要，2018年起，我省打通职业教育“中职升本科”成长通道，探索高端技术技能型人才培养的新路径，将安排部分应用型本科院校部分专业进行“中职升本科”招生改革试点，参加改革试点的应用型本科高校通过“3+专业技能课程证书”考试和技能测试等方式招收中等职业学校应往届毕业生。

《通知》明确，2018年起，普通高校招收中等职业学校毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生实行平行志愿投档录取，即按照“分数优先，遵循志愿”的原则，根据考生高考成绩从高到低的排序情况和院校志愿顺序投档，由高校择优录取。“3+专业技能课程证书”录取设本科院校和专科院校两个批次，每个批次设置一个院校志愿组。本科批次设A、B、C3个顺序排列的院校志愿，专科批次设A、B、C、D、E、F6个顺序排列的院校志愿，本专科批次每所院校均可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。

根据《通知》，我省还将进一步完善高职院校分类考试招生录取模式，推动“文化素质+职业技能”评价录取成为高职院校招生录取的主渠道。艺体类实行平行志愿投档

2018年起，我省将现各批次艺术、体育类统考专业的投档，从传统梯度志愿投档模式调整为平行志愿投档模式，设置一个院校志愿组，A、B、C、D、E、F共6个顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。

此外，《通知》还指出，音乐术科统考笔试实行机考及美术术科统考部分科目实行计算机辅助评卷的改革。2018年起，全省音乐术科统考将《乐理》及《视唱练耳》笔试部分改为计算机考试，科目名称为《练耳与乐理》，《视唱练耳》面试部分的考试内容、形式不变。美术术科统考方面，除色彩科目外，素描和速写科目实行计算机辅助评卷，进一步确保考试公平公正。评卷时先将考生答卷录入计算机，然后通过计算机辅助评价系统随机调由评卷专家进行评卷。高考成绩只对考生公布

《通知》指出，2018年起，我省高考成绩公布时，高考个人成绩只提供给考生本人，不向各地市招办、考生所在中学及其他任何单位和个人提供。省教育厅有关负责人表示，此举可以较好防止对“高考状元”的炒作。考生可通过省教育考试院公布的查询渠道查询个人成绩，通过省教育考试院指定网站打印成绩单。

此外，《通知》还明确，2018年起，普通高校中外合作办学专业招生，除经教育部和省教育厅批准的中外合作办学项目外，对“学分互认”“联合培养”“国际班”等与国外教育机构开展办学合作活动的项目不再单独编设院校代码进行招生，以上项目与本校普通专业按院校代码统一编排招生，招生计划统筹使用。

广东高考改革涉及内容

1、一本二本录取批次合并为“本科批次”

2、艺术体育类统考院校实行平行志愿投档录取

3、普通高校招收中等职业学校毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生实行平行志愿投档录取

4、继续推进高职院校依据学考成绩招生改革

5、深化面向初中毕业生的中高职贯通人才培养招生改革

6、规范和完善高职院校自主招生

7、音乐术科统考笔试实行机考及美术术科统考部分科目实行计算机辅助评卷

8、探索应用型本科院校招收中等职业学校毕业生试点工作

9、除教育部和省教育厅批准外，普通高校中外合作办学专业不再单独编设院校代码招生

浙江高考招生改革方案公布 篇10

记者 张茜茜

新闻晚报讯 东华大学昨天发布本科自主招生方案。报名从12月15日启动，文化测试时间为明年2月19日。

此次东华自主招生分为学校推荐和学生自荐两种方式。其中，上海地区有获得省级荣誉称号的品学兼优者;高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区二等奖(含)以上者、高中阶段参加其他全国性重大比赛或国际竞赛获奖者;在省级数学、物理、化学、英语、计算机和作文竞赛中获多项奖励者;在某一方面具有特殊才能和培养潜能者，满足上述一项条件并且学习成绩优秀、综合素质较高的高中毕业生，可向东华提出自荐申请。

报名时间为12月15日―12月30日，考生可登录东华本科招生网办理报名手续。初审合格学生将参加文化测试，东华将主要根据学生的测试成绩并参考推荐情况，确定自主选拔录取认定资格的学生名单。文化测试时间为202月19日。测试科目理科为数学、英语、中文写作、物理或化学;文科为数学、英语、语文。

凡获得东华自主招生资格认定的.学生，只要高考成绩达到一本控制线，并以平行A志愿填报该校，就可加15分参加学校专业排序录取。未获得东华自主招生认定资格的优秀学生，该校将根据学生测试结果和推荐情况，给予学生在东华明年本科招生录取中享受一定的优惠加分政策。

来源：解放网

浙江高考招生改革方案公布 篇11

1.优化省级统考专业类别。进一步优化省级统考专业类别，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。2024年起，我省艺术类招生专业分为美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、戏曲类等7个专业类别。其中，美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类等6个专业类别实行省级统考，戏曲类按教育部最新要求执行。

2.完善省级统考科目和内容。制定我省艺术类专业省级统考考试说明，细化完善艺术类专业省级统考实施细则，优化改进考务管理办法和评分标准。探索利用现代技术手段，促进客观评价考生的专业能力，进一步提高省级统考的科学化、规范化水平。

3.健全考评人员遴选机制。共建共享艺术类专业考评人员信息库，扩大考评人员遴选范围。优化考评人员组成结构，适当增加考评人员人数，扩大省外人员比例。逐步建立艺术类考评人员和考生特殊关系申报制度，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行申报，并严格执行回避制度。高校领导干部子女或其他亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，相关领导干部要全程回避。严格执行违规考评人员“黑名单”制度，对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，按有关规定严肃处理，并列入“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。

4.加强考试组织规范管理。艺术类省级统考实行省级统一组织、各地及主考院校具体实施的管理体制。要进一步强化考务组织管理，按照保密 工作规定，完善省级统考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理。严把考试入口关，通过现代技术手段，采用人脸识别系统，加强考生身份核验，严防替考。严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机编排的“三随机”工作机制，严防考试舞弊。严把考试评分关，完善考试评分标准，积极采取“考评分离”、评委现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。

(三)严控高校校考范围。

我省艺术类专业省级统考已覆盖的艺术类专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业成绩。少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，经教育部批准同意可在省级统考成绩合格生源范围内组织校考。组织校考的高校要采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

(四)完善招生录取机制。

1.完善招生录取办法。2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到艺术类相应专业类别最低录取控制分数线的基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中播音与主持类高考文化课成绩所占比例为70%，书法类高考文化课成绩所占比例为60%，美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类高考文化课成绩所占比例为50%。

少数组织校考的高校艺术类专业，在考生省级统考成绩本科合格且达到学校划定的最低成绩要求的基础上，按照高校公布的招生章程进行录取，考生高考文化课成绩要求按教育部有关规定执行。高校要把考生综合素质评价作为招生录取的重要参考，积极完善使用办法，加强考生思想品德考核和多维度评价，相关使用办法要提前向社会公布。除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。

2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养;健美操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不再通过艺术类专业考试方式进行招生。

2.适当提高文化成绩要求。根据不同艺术专业人才选拔培养要求，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

2024年起，艺术类各专业类别本科专业高考文化课录取控制分数线以普通类一段线为基数划定，其中，播音与主持类文化课录取控制分数线为普通类一段线，美术与设计类、书法类、音乐类文化课录取控制分数线为普通类一段线的75%，舞蹈类、表(导)演类、戏曲类文化课录取控制分数线为普通类一段线的65%。高职(专科)专业高考文化课录取控制分数线与普通类二段线相同。

3.探索建立破格录取机制。在组织校考的高校艺术类专业招生中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。

高校破格录取办法须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布。高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过，报生源所在地省招生考试委员会核准后予以录取，并在学校招生网站进行公示。

艺考考试考什么内容

艺考分专业，每个专业考试内容都不一样。

1、美术类专业共3个考试科目，素描、速写、色彩。

2、音乐学类专业统考内容：笔试《乐理、练耳与音乐常识》，面试分三种《音乐主项》、《音乐副项》、《视唱、模唱》。

需要注意：主项为声乐的考生，副项自选一种器乐考试;主项为器乐的考生，副项考声乐。声乐和器乐满分都为100分，总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项;若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。

3、舞蹈学类专业统考内容：笔试《乐理、练耳与音乐常识》、面试《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》。

需要注意：舞蹈表演中两段不同类型的均不超过3分钟。形式可选择：

①不同风格的独舞片段可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选;

②一段独舞片段和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合)，主要是测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质。

4、编导。

①故事创作：故事写作就是编写故事。要写好故事，必须掌握大量的故事素材，以及多加练习。

②影视作品分析：影视作品分析就是写评论性的文章，根据给出的影视作品来进行分析。必须把握看片量的积累和影评写作的训练。

③文艺常识。

艺术生填报高考志愿指南

1、学会看录取原则、招生计划、算好综合分

如果你选好中意的院校后，就要学会看他们的招生录取原则和招生计划，艺术院校录取时各有不同，从录取原则中是最能体现出不同点的，更能体现出你们的专业课和文化课的成绩能否适应他们的招生方式。综合分就像是“剑盾”，先不说分高分低，只有拿着综合分才能勇气站在录取的大门前，最主要是在填报志愿前自己可以拿来做个比较，哪个分高当然就填哪个!所以请先算好综合分。

2、最后参照历年录取分数

这里要给大家再次提醒一下：要参照历年录取分数线，不可随心猜测。很多同学习惯拿着已有分数去问老师：我考了__x分，能上什么学校啊?这个其实是最无效的问题了，即便老师给你回答了也是比较笼统的。所以同学们在选择学校时，要去找承认联考成绩的院校，还要参照其院校的历年录取分数线。

★ 艺考自我介绍

★ 艺考主持稿

★ 编导自我介绍 艺考

★ 艺考自我介绍范文舞蹈

★ 艺考报名时间

★ 艺考摄影自我介绍范文

★ 艺考面试自我介绍

★ 模特艺考自我介绍范文

★ 关于艺考自我介绍一分钟

浙江高考招生改革方案公布 篇12

国务院机构改革方案公布 组成部门调整为26个

组建自然资源部不再保留：国土资源部、国家海洋局、囯家测绘地理信息局生态环境部不再保留：环境保护部农业农村部不再保留：农业部文化和旅游部不再保留：文化部、国家旅游局国家卫生健康委员会不再保留：国家卫生和计划生育委员会不再设立：国务院深化医药卫生体制改革领导小组办公室退役军人事务部应急管理部不再保留：国家安全生产监督管理总局重新组建科学技术部司法部不再保留：国务院法制办公室优化水利部职责不再保留：国务院三峡工程建设委员会及其办公室国务院南水北调工程建设委员会及其办公室审计署职责不再设立:国有重点大型企业监事会监察部、国家预防腐败局并入国家监察委员会不再保留：监察部、国家预防腐败局国务院其他机构调整组建国家市场监督管理总局不再保留：国家工商行政管理总局 国家质量监督检验检疫总局 国家食品药品监督管理总局国家广播电视总局不再保留：国家新闻出版广电总局中国银行保险监督管理委员会不再保留：中国银行业监督管理委员会 中国保险监督管理委员会国家国际发展合作署国家医疗保障局国家粮食和物资储备局不再保留：国家粮食局国家移民管理局国家林业和草原局不再保留：国家林业局重新组建国家知识产权局调整全国社会保障基金理事会隶属关系改革国税地税征管体制将省级和省级以下国税地税机构合并13日，第十三届全国人大一次会议听取关于国务院机构改革方案的说明。根据改革方案，国务院正部级机构减少8个，副部级机构减少7个。除国务院办公厅外，国务院设置组成部门为26个。>>解读生态环境解决监管职能分散中国人民大学公共管理学院常务副院长许光建表示，生态环境管理方面的机构改革坚持一类事项原则上由一个部门统筹负责，可以避免以前常说的“九龙治水”问题，避免部门间相互扯皮推诿、办事效率低，浪费行政资源。以治水为例，目前的格局是环保部负责地表水环境、国土资源部监督防止地下水污染、水利部设置管理排污口、农业部监督指导农业面源污染治理、国家海洋局负责海洋环境保护等。此次改革拟将这些职能统一到生态环境部，改变监管职能分散的局面。在许光建看来，拟组建的自然资源部，是自然资源资产管理机构，主要行使各种自然资源摸清底数、确权登记、用途管制等职能。拟组建的生态环境部，是自然生态监管机构，其职能侧重生态环境、污染排放等方面的监管执法。乡村振兴促进管理体系现代化同济大学经管学院教授程国强说，改革体现了精简、统一、高效的原则，将促进“三农”工作管理体系现代化。“改革理顺了农业农村管理体制机制，为推进‘三农’工作提供了更大的平台，对‘三农’事业发展具有深远意义。”全国人大代表、江西省贵溪市樟坪畲族乡乡长雷燕琴说，这一改革举措整合了农业农村发展资源，有利于深入推进农村各项改革，破解“三农”难题。“改革统筹整合了农业投资管理，将促进支农投资整合，提高资金使用效益，是把坚持农业农村优先发展落到实处的基础性制度安排。”程国强说。卫生健康全方位全周期服务全国政协委员、中华医学会副会长兼秘书长饶克勤认为，这一改革方案体现了党中央对人民健康的高度重视，顺应了人民群众日益增长的健康需要，体现了国务院机构改革职能转变的要求。“改革方案让人振奋。国家卫生健康委员会的组建，体现了以治病为中心到以人民健康为中心的转变。”全国人大代表、湖南中医药大学第一附属医院主任医师张涤说，把医疗服务、康复养老、健康管理等融为一体，强调了未病先防的健康生活方式，不仅能缓解看病就医难问题，更为人民群众提供了全方位全周期的健康服务。审计监督提高效率降低成本中国财政科学研究院金融研究中心主任赵全厚认为，国家发改委、财政部、国资委的部分相关职责，都关乎对国家重要经济资源或行为活动的监督，纳入审计署有利于把执行者和监督者相对分开，提高监督效率。上海财经大学公共政策与治理研究院副院长郑春荣认为方案所涉及的三部门相关职责实际上与审计署已有权限存在一定的交叉重复。“将这些职能交由审计部门统一行使，有助于提高监管效率、降低监管成本。”他说，同时也有助于提升审计署在相关领域的监督效能，让新时代审计监督更加科学有效。关于国务院组成部门调整1 组建：自然资源部●原因 为统一行使全民所有自然资源资产所有者职责，统一行使所有国土空间用途管制和生态保护修复职责，着力解决自然资源所有者不到位、空间规划重叠等问题，实现山水林田湖草整体保护、系统修复、综合治理。●方案 整合国土资源部的职责，囯家发展和改革委员会的组织编制主体功能区规划职责，住房和城乡建设部的城乡规划管理职责，水利部的水资源调查和确权登记管理职责，农业部的草原资源调查和确权登记管理职责，国家林业局的森林、湿地等资源调查和确权登记管理职责，国家海洋局的职责，国家测绘地理信息局的职责。●职责 对自然资源开发利用和保护进行监管，建立空间规划体系并监督实施，履行全民所有各类自然资源资产所有者职责，统一调查和确权登记，建立自然资源有偿使用制度，负责测绘和地质勘查行业管理等。2组建：生态环境部●原因 保护环境是我国的基本国策。为整合分散的生态环境保护职责，统一行使生态和城乡各类污染排放监管与行政执法职责，加强环境污染治理，保障囯家生态安全，建设美丽中国。●方案 将环境保护部职责，国家发展和改革委员会应对气候变化和减排职责，国土资源部的监督防止地下水污染职责，水利部编制水功能区划、排污口设置管理、流域水环境保护职责，农业部的监督指导农业面源污染治理职责，国家海洋局的海洋环境保护职责，国务院南水北调工程建设委员会办公室的南水北调工程项目区环境保护职责整合。●职责 制定并组织实施生态环境政策、规划和标准，统一负责生态环境监测和执法工作，监督管理污染防治、核与辐射安全，组织开展中央环境保护督察等。3组建：农业农村部●原因 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。为坚持农业农村优先发展，统筹实施乡村振兴战略，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快实现农业农村现代化。●方案 将农业部的职责，以及国家发展和改革委员会、财政部、国土资源部、水利部的有关农业投资项目管理职责整合，将农业部的渔船检验和监督管理职责划入交通运输部。●职责 统筹研究和组织实施三农工作战略、规划和政策，监督管理种植业、畜牧业、渔业、农垦、农业机械化、农产品质量安全，负责农业投资管理等。4组建：文化和旅游部●原因 为增强和彰显文化自信，统筹文化事业、文化产业发展和旅游资源开发，提高国家文化软实力和中华文化影响力，推动文化事业、文化产业和旅游业融合发展。●方案 将文化部、国家旅游局的职责整合，组建文化和旅游部，作为囯务院组成部门。●职责 贯彻落实党的宣传文化工作方针政策，研究拟订文化和旅游工作政策措施，统筹规划文化事业、文化产业、旅游业发展，深入实施文化惠民工程，组织实施文化资源普查、挖掘和保护工作，维护各类文化市场包括旅游市场秩序，加强对外文化交流，推动中华文化走出去等。5组建：国家卫生健康委员会●原因 人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。为推动实施健康中国战略，树立大卫生、大健康理念，把以治病为中心转变到以人民健康为中心，预防控制重大疾病，积极应对人口老龄化，加快老龄事业和产业发展，为人民群众提供全方位全周期健康服务。●方案 将国家卫生和计划生育委员会、国务院深化医药卫生体制改革领导小组办公室、全国老龄工作委员会办公室的职责，工业和信息化部的牵头《烟草控制框架公约》履约工作职责，国家安全生产监督管理总局的职业安全健康监督管理职责整合。保留全囯老龄工作委员会，日常工作由国家卫生健康委员会承担。民政部代管的中国老龄协会改由国家卫生健康委员会代管。国家中医药管理局由国家卫生健康委员会管理。●职责 拟订国民健康政策，协调推进深化医药卫生体制改革，组织制定国家基本药物制度，监督管理公共卫生、医疗服务、卫生应急，负责计划生育管理和服务工作，拟订应对人口老龄化、医养结合政策措施等。6组建：退役军人事务部●原因 为维护军人军属合法权益，加强退役军人服务保障体系建设，建立健全集中统一、职责清晰的退役军人管理保障体制，让军人成为全社会尊崇的职业。●方案 将民政部的退役军人优抚安置职责，人力资源和社会保障部的军官转业安置职责，以及中央军委政治工作部、后勤保障部有关职责整合。●职责 拟订退役军人思想政治、管理保障等工作政策法规并组织实施，褒扬彰显退役军人为党、国家和人民牺牲奉献的精神风范和价值导向，负责军队转业干部、复员干部、退休干部、退役士兵的移交安置工作和自主择业退役军人服务管理、待遇保障工作，组织开展退役军人教育培训、优待抚恤等，指导全国拥军优属工作，负责烈士及退役军人荣誉奖励、军人公墓维护以及纪念活动等。7组建：应急管理部●原因 我国是灾害多发频发的囯家，为防范化解重特大安全风险，健全公共安全体系，整合优化应急力量和资源，推动形成统一指挥、专常兼备、反应灵敏、上下联动、平战结合的中国特色应急管理体制，提高防灾减灾救灾能力，确保人民群众生命财产安全和社会稳定。●方案 将国家安全生产监督管理总局的职责，国务院办公厅的应急管理职责，公安部的消防管理职责，民政部的救灾职责，国土资源部的地质灾害防治、水利部的水旱灾害防治、农业部的草原防火、国家林业局的森林防火相关职责，中国地震局的震灾应急救援职责以及国家防汛抗旱总指挥部、国家减灾委员会、国务院抗震救灾指挥部、国家森林防火指挥部的职责整合。公安消防部队、武警森林部队转制后，与安全生产等应急救援队伍一并作为综合性常备应急骨干力量，由应急管理部管理，实行专门管理和政策保障，制定符合其自身特点的职务职级序列和管理办法，提高职业荣誉感，保持有生力量和战斗力。需要说明的是，按照分级负责的原则，一般性灾害由地方各级政府负责，应急管理部代表中央统一响应支援；发生特别重大灾害时，应急管理部作为指挥部，协助中央指定的负责同志组织应急处置工作，保证政令畅通、指挥有效。应急管理部要处理好防灾和救灾的关系，明确与相关部门和地方各自职责分工，建立协调配合机制。考虑到中国地震局、国家煤矿安全监察局与防灾救灾联系紧密，划由应急管理部管理。●职责 组织编制国家应急总体预案和规划，指导各地区各部门应对突发事件工作，推动应急预案体系建设和预案演练。建立灾情报告系统并统一发布灾情，统筹应急力量建设和物资储备并在救灾时统一调度，组织灾害救助体系建设，指导安全生产类、自然灾害类应急救援，承担国家应对特别重大灾害指挥部工作。指导火灾、水旱灾害、地质灾害等防治。负责安全生产综合监督管理和工矿商贸行业安全生产监督管理等。8重组：科学技术部●原因 为更好实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加强国家创新体系建设，优化配置科技资源，推动建设高端科技创新人才队伍。●方案 将科学技术部、国家外国专家局的职责整合，重新组建科学技术部，作为国务院组成部门。科学技术部管理国家自然科学基金委员会。●职责 拟订国家创新驱动发展战略方针以及科技发展、基础研究规划和政策并组织实施，统筹推进国家创新体系建设和科技体制改革，组织协调国家重大基础研究和应用基础研究，编制国家重大科技项目规划并监督实施，牵头建立统一的国家科技管理平台和科研项目资金协调、评估、监管机制，负责引进国外智力工作等。9重组：司法部●原因 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。为贯彻落实全面依法治国基本方略，统筹行政立法、行政执法、法律事务管理和普法宣传，推动政府工作纳入法治轨道。●方案 将司法部和国务院法制办公室的职责整合，重新组建司法部，作为国务院组成部门。●职责 负责有关法律和行政法规草案起草，负责立法协调和备案审查、解释，综合协调行政执法，指导行政复议应诉，负责普法宣传，负责监狱、戒毒、社区矫正管理，负责律师公证和司法鉴定仲裁管理，承担国家司法协助等。10优化：水利部职责●原因 考虑到三峡主体工程建设任务已经完成，南水北调东线和中线工程已经竣工。●方案 将国务院三峡工程建设委员会及其办公室、国务院南水北调工程建设委员会及其办公室并入水利部。11优化：审计署职责●原因 改革审计管理体制，保障依法独立行使审计监督权，是健全党和国家监督体系的重要内容。为整合审计监督，减少职责交叉分散，避免重复检查和监督盲区，增强监督效能。●方案 将国家发展和改革委员会的重大项目稽察、财政部的中央预算执行情况和其他财政收支情况的监督检查、国务院国有资产监督管理委员会的国有企业领导干部经济责任审计和国有重点大型企业监事会的职责划入审计署，相应对派出审计监督力量进行整合优化，构建统一高效审计监督体系。●职责 审计署负责对国家财政收支和法律法规规定属于审计监督范围的财务收支的真实、合法和效益审计监督。12监察部、国家预防腐败局并入国家监察委员会关于国务院其他机构调整1组建：国家市场监督管理总局●原因 改革市场监管体系，实行统一的市场监管，是建立统一开放竞争有序的现代市场体系的关键环节。为完善市场监管体制，推动实施质量强国战略，营造诚实守信、公平竞争的市场环境，进一步推进市场监管综合执法、加强产品质量安全监管，让人民群众买得放心、用得放心、吃得放心。●方案 将国家工商行政管理总局的职责，囯家质量监督检验检疫总局的职责，国家食品药品监督管理总局的职责，国家发展和改革委员会的价格监督检查与反垄断执法职责，商务部的经营者集中反垄断执法以及国务院反垄断委员会办公室等职责整合。考虑到药品监管的特殊性，单独组建国家药品监督管理局，由国家市场监督管理总局管理。市场监管实行分级管理，药品监管机构只设到省一级，药品经营销售等行为的监管，由市县市场监管部门统一承担。将国家质量监督检验检疫总局的出入境检验检疫管理职责和队伍划入海关总署。保留国务院食品安全委员会、国务院反垄断委员会，具体工作由国家市场监督管理总局承担。国家认证认可监督管理委员会、国家标准化管理委员会职责划入国家市场监督管理总局，对外保留牌子。●职责 负责市场综合监督管理，统一登记市场主体并建立信息公示和共享机制，组织市场监管综合执法工作，承担反垄断统一执法，规范和维护市场秩序，组织实施质量强国战略，负责工业产品质量安全、食品安全、特种设备安全监管，统一管理计量标准、检验检测、认证认可工作等。2组建：国家广播电视总局●原因 为加强新闻舆论工作，加强对重要宣传阵地的管理，充分发挥广播电视媒体的作用。●方案：在国家新闻出版广电总局广播电视管理职责的基础上组建国家广播电视总局，作为国务院直属机构。●职责 贯彻党的宣传方针政策，拟订广播电视管理的政策措施并督促落实，统筹规划和指导协调广播电视事业、产业发展，推进广播电视领域的体制机制改革，监管、审查广播电视与网络视听节目内容和质量，负责广播电视节目的进口、收录和管理，协调推动广播电视领域走出去工作等。3组建：中国银行保险监督管理委员会●原因 金融是现代经济的核心，必须高度重视防控金融风险、保障国家金融安全。为深化金融监管体制改革，解决现行体制存在的监管职责不清晰、交叉监管和监管空白等问题，强化综合监管，优化监管资源配置，更好统筹系统重要性金融机构监管，逐步建立符合现代金融特点、统筹协调监管、有力有效的现代金融监管框架，守住不发生系统性金融风险的底线。●方案 将中国银行业监督管理委员会和中国保险监督管理委员会的职责整合，组建中国银行保险监督管理委员会，作为国务院直属事业单位。将中国银行业监督管理委员会和中国保险监督管理委员会拟订银行业、保险业重要法律法规草案和审慎监管基本制度的职责划入中国人民银行。●职责 依照法律法规统一监督管理银行业和保险业，维护银行业和保险业合法、稳健运行，防范和化解金融风险，保护金融消费者合法权益，维护金融稳定。4组建：国家国际发展合作署●原因 为充分发挥对外援助作为大国外交的重要手段作用，加强对外援助的战略谋划和统筹协调，推动援外工作统一管理，改革优化援外方式，更好服务国家外交总体布局和共建“一带一路”等。●方案 将商务部对外援助工作有关职责、外交部对外援助协调等职责整合，组建国家国际发展合作署，作为国务院直属机构。●职责 拟订对外援助战略方针、规划、政策，统筹协调援外重大问题并提出建议，推进援外方式改革，编制对外援助方案和计划，确定对外援助项目并监督评估实施情况等。援外的具体执行工作仍由相关部门按分工承担。5组建：国家医疗保障局●原因 为完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度，不断提高医疗保障水平，确保医保资金合理使用、安全可控，统筹推进医疗、医保、医药“三医联动”改革，更好保障病有所医。●方案 将人力资源和社会保障部的城镇职工和城镇居民基本医疗保险、生育保险职责，国家卫生和计划生育委员会的药品和医疗服务价格管理职责，民政部的医疗救助职责整合。●职责 拟订医疗保险、生育保险、医疗救助等医疗保障制度的政策、规划、标准并组织实施，监督管理相关医疗保障基金，完善国家异地就医管理和费用结算平台，组织制定和调整药品、医疗服务价格和收费标准，制定药品和医用耗材的招标采购政策并监督实施，监督管理纳入医保范围内的医疗机构相关服务行为和医疗费用等。同时，为提高医保资金的征管效率，将基本医疗保险费、生育保险费交由税务部门统一征收。6组建：国家粮食和物资储备局●原因 为加强国家储备的统筹规划，构建统一的国家物资储备体系，强化中央储备粮棉的监督管理，提升国家储备应对突发事件的能力。●方案 将国家粮食局的职责，国家发展和改革委员会的组织实施国家战略物资收储、轮换和管理，管理国家粮食、棉花和食糖储备等职责，以及民政部、商务部、国家能源局等部门的组织实施战略和应急储备物资收储、轮换和日常管理职责整合。●职责 根据国家储备总体发展规划和品种目录，组织实施国家战略和应急储备物资的收储、轮换、管理，统一负责储备基础设施的建设与管理，对管理的政府储备、企业储备以及储备政策落实情况进行监督检查，负责粮食流通行业管理和中央储备粮棉行政管理等。7组建：国家移民管理局●原因 随着我国综合国力进一步提升，来华工作生活的外国人不断增加，对做好移民管理服务提出新要求。为加强对移民及出入境管理的统筹协调，更好形成移民管理工作合力。●方案 将公安部的出入境管理、边防检查职责整合，建立健全签证管理协调机制，组建国家移民管理局，由公安部管理。●职责 协调拟定移民政策并组织实施，负责出入境管理、口岸证件查验和边民往来管理，负责外国人停留居留和永久居留管理、难民管理、国籍管理，牵头协调“三非”外国人治理和非法移民遣返，负责中国公民因私出入国（境）服务管理，承担移民领域国际合作等。8组建：国家林业和草原局●原因 为加大生态系统保护力度，统筹森林、草原、湿地监督管理，加快建立以国家公园为主体的自然保护地体系，保障国家生态安全。●方案 将国家林业局的职责，农业部的草原监督管理职责，以及国土资源部、住房和城乡建设部、水利部、农业部、国家海洋局等部门的自然保护区、风景名胜区、自然遗产、地质公园等管理职责整合，组建国家林业和草原局，由自然资源部管理。国家林业和草原局加挂国家公园管理局牌子。●职责 监督管理森林、草原、湿地、荒漠和陆生野生动植物资源开发利用和保护，组织生态保护和修复，开展造林绿化工作，管理国家公园等各类自然保护地等。9重新组建：国家知识产权局●原因 强化知识产权创造、保护、运用，是加快建设创新型国家的重要举措。为解决商标、专利分头管理和重复执法问题，完善知识产权管理体制。●方案 将国家知识产权局的职责、国家工商行政管理总局的商标管理职责、国家质量监督检验检疫总局的原产地地理标志管理职责整合，重新组建国家知识产权局，由国家市场监督管理总局管理。●职责 负责保护知识产权工作，推动知识产权保护体系建设，负责商标、专利、原产地地理标志的注册登记和行政裁决，指导商标、专利执法工作等。商标、专利执法职责交由市场监管综合执法队伍承担。10调整：全国社会保障基金理事会隶属关系●原因 为加强社会保障基金管理和监督，理顺职责关系，保证基金安全和实现保值增值目标。●方案 将全国社会保障基金理事会由国务院管理调整为由财政部管理，作为基金投资运营机构，不再明确行政级别。11改革：国税地税征管体制将省级和省级以下国税地税机构合并，具体承担所辖区域内各项税收、非税收入征管等职责。国税地税机构合并后，实行以国家税务总局为主与省（区、市）人民政府双重领导管理体制。>>解读市场监管解决多头多层重复执法当前我国正在推进质量强国战略，实行统一的市场监管，对于营造诚实守信、公平竞争的市场环境，进一步推进市场监管综合执法、加强产品质量安全监管，让人民群众买得放心、用得放心、吃得放心，具有积极意义。另外，实行统一的市场监管，是建立统一开放竞争有序的现代市场体系的关键环节。单独组建国家药品监督管理局，由国家市场监督管理总局管理，也是考虑到药品监管的特殊性。“要解决执法监督条条太多的问题，职责不清，有必要对执法监管部门进行整合。”全国政协委员、中国人事科学院院长余兴安说，市场监管部门主要针对市场主体，有利于促进对企业、对机构的监管，重在维护市场秩序。有委员表示，市场监管部门要当好公平竞争的市场秩序“守护神”，努力打造贯穿生产、流通、消费全过程监管，构建行政审批、执法监督、技术支撑相互衔接的监管新模式。方案还提出，将国家知识产权局的职责、国家工商行政管理总局的商标管理职责、国家质量监督检验检疫总局的原产地地理标志管理职责整合，重新组建国家知识产权局，由国家市场监督管理总局管理。全国政协委员、新疆诚和诚律师事务所律师潘晓燕建议，全面加强规范企业质量标准体系建设，提高政府相关部门为企业服务的意识，提振企业家的信心，真正实现“只进一扇门”“最多跑一次”，提升精细化管理和有效监管能力。金融稳定强化金融风险防控“这是继设立国务院金融稳定发展委员会之后的又一重大监管框架调整举措。”交通银行首席经济学家连平说，组建中国银行保险监督管理委员会将进一步推进行业监管协同，有效避免监管漏洞和监管重叠问题。“我国大型金融机构主要集中在银行和保险领域，且银行已经成为保险资金的重要投资标的。”连平说，在制定相关机构的监管标准时，由统一的监管部门加以推进，可以将风险控制要求更好地协调统一起来，这对加强骨干金融机构管理，进而对保证金融稳定和防范系统性金融风险起到至关重要的作用。国际合作体现更广的国际视野全国政协委员、中国驻比利时大使曲星表示，对外援助是大国外交的重要表现，拟成立专门机构，提高了管理的层级。同时，把对外援助的计划、立项、监督评估等内容与具体承担执行部门剥离开，有利于对外援助项目更有效发挥作用。“从‘对外援助’到‘国际发展合作’，体现了更广的国际视野。”曲星说。现代国际关系研究院研究员陈凤英认为，拟组建国家国际发展合作署，有助于统筹协调金融、经贸、产业等多领域国际发展合作，更好服务国家外交总体布局。移民管理统筹协调形成合力随着中国综合国力提升，走出国门的国人越来越多。另外，中国也逐渐成为有吸引力的“移民目的国”，而一些外国人来华长期居住，也产生不少问题。国家移民管理局将负责外国人停留居留和永久居留管理、难民管理、国籍管理，牵头协调“三非”(非法入境、非法居留、非法就业)外国人治理和非法移民遣返，负责中国公民因私出入国(境)服务管理，承担移民领域国际合作等。组建新机构有利于加强对移民及出入境管理的统筹协调，更好形成移民管理工作合力。本版稿件综合新华社、央视