高考安徽卷作文《时间在流逝》

高考安徽卷作文《时间在流逝》（共10篇）

高考安徽卷作文《时间在流逝》 篇1

高考安徽卷作文题目：时间在流逝

以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。

注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限;

2 不得套作，不得抄袭;

3 不得透露个人信息;

4 书写规范，正确使用标点符号。

例文：

当秦始皇把徐福和他率领的一帮童男童女送到海边的时候，他的心里一定充满着期待，他坚信这个叫徐福的术士能给自己找来长生不老之药，从而让时光在他身上停顿，让自己再皇帝的位子上千秋万代地“始皇”下去。

他不会想到，若干年后，他的这一貌似庄严的举动成了最大的笑话。

可以肯定的是，当他在六国的土地上纵横驰骋、攻城略地的时候，耳边猎猎风声携裹着得，一定是韶华的快速流逝，每一次战役之后，他在营帐中对镜感叹的，都是白发的日趋增多，那时，他一定希望时间走得快一点，让自己一统天下的壮志早日实现。而当他雄睨硝烟正在散去的天下时，他的内心在满足的同时一定溢满了悲凉：时光在流逝，海阔的家业谁可分享?

这样的感慨，在枭雄和英雄面前一样公平，一样强烈。东临碣石以观沧海的曹操，似乎更愿意把自己的无奈投放到广阔的宇宙之中，“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”，这已经不再是对人生小我的感慨，横向无边的宇宙，和纵向无穷的时光，人已经渺小到可以忽略的地步。

尽管连孔子这样的大师都在“逝者如斯夫”的时光面前徒唤无奈，但人们从来没有停止前行的脚步，前行的姿态，本身就是对时光的抗衡，以短暂抗击永恒，需要的是挟泰山以越北海的勇气。就是在这样的悲壮对峙中，人类才创造出一个个奇迹，于是我们看到：时间在流逝，我们在成长。即便霜染白发，哪怕生命消失于无形，我们也会给自己的内心交上一份完美的答卷。

我曾被那样一组图片深深感动：一对贵州偏远山区的山民夫妻，在街上买了一个饼子，一掰为二，各自幸福而满足地吃着，他们的手，饱经生活沧桑的手，紧紧牵在一起……那可能是他们第一次吃到的最美味的食物，也可能是他们唯一一次走出大山，更多的时候，他们在大山深处独对飞鸟，耕种，劳作，喂鸡，挑水……他们唯一的慰藉，就是劳作闲暇相视一笑，什么都没说，却已经把众生的感悟交流殆尽。

时光与他们，是毫无意义的，因为他们的生存已经超越了时光的流逝。

“人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水”，在张若虚的惆怅中，我们看到的是绵绵不绝的抗争和奋然前行的悲怆，无论时间如何流逝，我们要做的只有一件事，让自己再流逝中不断成长。

2017高考安徽卷作文就分享到这里了，希望对您撰写高考作文有所帮助!

高考安徽卷作文《时间在流逝》 篇2

阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情, 问:“为什么会这样?”我却梦想一些从未发生的事情, 然后追问:“为什么不能这样?”

——萧伯纳

要求选好角度, 确定立意, 明确文体 (诗歌除外) , 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作, 不得抄袭, 不得透露个人相关信息;书写规范, 正确使用标点符号。

高考是社会焦点, 而语文卷中的作文题则是焦点中的焦点。因为高考作文不仅仅是一场考试, 更代表了社会主流价值观的风向标, 也是教育制度改革轨迹的折射。高考作文的不断翻新, 反映着应试教育向素质教育转变的诉求。又因高考作文分值大, 评分的主观性强, 它可能影响着考生的录取。所以, 家长关注高考作文题几乎成了一年一度的文化盛事。老师也很关注, 因为它也许就是来年高考作文训练方向的一种暗示。6月7日上午随着一声铃响, 这道“年度谜语”终于浮出水面。下面笔者就2013年高考安徽卷作文题谈谈自己的看法吧。

一.年年岁岁花相似

“一二一二”, 怎么像跳舞一样?这是我拿到作文题后的第一感觉。我说的是安徽高考作文题近六年的类型变化。从2008年命题作文“带着感动出发”, 接着连续考了两年材料作文, 2011年又变成命题作文, 2012和2013又回归材料作文。走了六年, 命题作文出现两次, 材料作文出现四次。而且双交叉出现, 你说作文类型是不是像跳舞一样?不管是巧合, 还是昭示一种方向, 都至少传递给我们这样一个信息, 安徽高考作文试题瞄准的是命题作文和材料作文。再从出现的频率来看, 材料作文又明显高于命题作文。

显然, 材料作文受宠。这与全国其他省市的命题基本一致。从全国18套高考作文题看, 17套是材料作文, 只有1套是半命题作文 (天津卷) , 形式单一, 但出题者心有灵犀。偶然吗?必然也。因为材料作文可弥补命题作文太束缚人、话题作文太宽泛的缺点, 有严有宽。材料作文能在限制与发挥之间, 真实有效考查出学生作文水平, 有利于实践课标精神, 实现选拔功能。而且材料作文所选的材料, 逐渐打破伪神圣化, 越来越贴近学生的生活实际、情感实际、认知实际。此外, “材料作文”在考查学生文字表达能力的同时, 还兼考了学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等诸多思维品质, 它备受高考青睐已经成为趋势。

二.今年花开更惹人

一般的, 大学教授主导高考命题, 一线教师抽去“出卷”仅仅是“试做”, 反馈题目难易度和提高题目针对性、区分度而已。大学教授的思维是学术化的, 但视野是小众化的, 关注的问题是深度化、专业化的。大学教授多为“书斋型”, 接触面狭窄, 他们几乎不看日报、晚报、晨报。这就决定他们在材料作文的材料选取上学术化特征明显。纵观这几年, 诗歌、名言、文化名人直接进入材料的比比皆是, 北京卷的莫言 (暗) , 山东卷的莫言 (明) , 福建卷顾城的诗歌《忧天》 (暗) , 浙江卷的三句名言, 等等。你瞧, 都不约而同的走统一路线。萧伯纳的名言如此冷僻的东西居然登上了高考试卷, 不能不说是“学术化”的结果。

回顾安徽高考作文题, 无论是2009年的材料作文“弯道超越”, 2010年的“吴兴杂诗”, 还是2012年的“梯子不用时请横着放”, 2013年的“萧伯纳名言”所彰显的学术化气息更加突出。萧伯纳是英国杰出的现实主义戏剧作家、世界著名语言大师, 他的语言尖锐泼辣, 风趣幽默, 充满机智, 多妙语警句。语言缺少了智慧, 便如同大地少了阳光, 佳肴少放了盐。只有智慧的语言, 才耐人寻味。萧伯纳最擅长的是在别人的原话里加上几个字, 但经过这样的改动之后, 无论回答或反击对方, 都有言尽意未了之效果。再没有比萧伯纳的语言更能考验学生的分析能力了。学术化材料的优点是开口小, 但立意空间大。这正是材料作文所需要的。

三.剥开乌云见日月

一直以来, 泛化的作文题因85%以上的学生都可以“套作”而饱受诟病, 而今年安徽这种题目思辨性突出, 有利于考察学生的思维品质, 可以拉开考生间作文得分的差距。今年无法用所谓以往操练过的不变“经典”来应对万变考题, 考生必须真正吃透材料, 否则会造成所提炼的观点与材料若即若离, 甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误。这样即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美, 也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。因此, 如何解读今年作文材料背后的丰富意蕴, 是衡量考生作文水平的重要尺度。看来, 作文不仅仅考你语言表达能力, 也考你的审题、立意等综合素养。

高考作文评分一个重要标准就是审题和立意, 可以说切题与否、立意的高下决定了一篇作文的档次分类, 也直接决定了分数的高低。“剥开乌云见日月”, 读懂这则材料是确定立意的关键。笔者认为抓住材料中“有的人”“已经发生”“我”“从未发生”“为什么会这样”“为什么不能这样”六个关键词很重要, 从一个“却”字看, “有的人”应该是命题者所要否定的对象, “已经发生”不值得纠结, “我”则必然是命题者要考生所要成为的人, 毕竟“从未发生”代表着一种目标或愿景。“为什么会这样”可以看成迷惑或惆怅, “为什么不能这样”则体现的是一种敢于质疑、勇于创新的逆向思维。分析后, 这道作文题的立意基本可以确定为“现实与梦想”“换角度”“反省自我”“保守和创新”“大胆合理质疑”“探索”“一切皆有可能”等等。估计写最后一种观点的人较多, 普通人看到的是现实中已经发生的事情, 而萧伯纳却把思考、思路放在对没有出现过的事物的遐想上, 放在为什么不去追求与现实不一样的梦境和理想上。延伸下去就是不要只盯着眼前的现实, 要敢于做梦、追梦、圆梦。年轻人尤其应该有梦想, 因为奋斗的过程和达成目标一样, 都能使人产生向上的力量。如果要肯定“有的人”也未尝不可, 他不是面对“已经发生过的事情”也发出“为什么会这样”的诘问吗?如果把这种诘问理解为反省自己, 就可以朝“减少失误, 校正方向”方面论述。如果在“既要反思现实, 又要树立理想”方面找突破口, 二者兼顾地说, 文章的立意也许会更胜一筹吧。但从阅卷结果看, 又有一点出入。阅卷现场的专家认为:材料的第 (1) 句突出“反思过去”, 是对“已发生事情”的总结;第 (2) 句突出“梦想未来”, 是对“从未发生事情”的探索, “追问”强调的是“实现从未发生的事情”的条件。所以实际阅卷中, 将一类立意放在“探索”上, 而“创新”“梦想”分别是二类、三类立意。今年安徽高考高分作文凤毛麟角, 这估计就是审题和立意失误“惹的祸”。

四.为有源头活水来

《普通高级中学语文课程标准》在“表达与交流”方面要求学生“对自然、社会和人生有自己的感受和思考”, “根据个人特长和兴趣自主写作”;“力求有个性、有创意地表达”, “激发表达真情实感的热忱”, “在表达实践中发展形象思维和逻辑思维, 发展创造性思维”。因此, 这几年的高考作文命题, 尽力回避时代热点, 淡化道德训诫, 更加侧重于人文性、自然性和科学性。更多的题目采自常规性的人文观、自然观以及科学视野、科学精神等, 将内容拓宽到文化辨析、身心体验、个人审视、生命和环境关注乃至历史评说、科技认知、艺文感受和审美体味等领域。

这就决定写作内容必须咬定活水 (即生活的泥土) 不放松。作文出彩只有扎根现实的源头, 才能流淌出自己的真情实感。无病呻吟的作品是高考阅卷老师最讨厌的风格之一。今年安徽高考作文材料要求写作内容比较贴近现实, 考生可结合自己的成长经历, 有话可说, 有感可发, 不会偏题。两个追问, 方向不同, 内涵不同, 指向可能是千变万化的。这正是所有的求知者与求证者探索的第一步, 社会发展、人类进步也莫不如此。从这个意义上说, 它为考生提供了多角度解读、思考和表达的广阔空间, 考生既可关注自己的经历与体验, 也可观察社会、人生等问题;可从个人经历与思考处下笔, 也可从社会发展人类进步处着手。题目本身没有倾向性, 考生完全没有必要迁就任何一方, 直抒己见无妨, 反弹琵琶也可以。但及格容易, 想得高分却并不容易。如果作文仅仅停留于材料字面意思, 即使文采飞扬, 也会因为思想深度不够, 而写成大路货;只有在切入点和方向上, 深入探讨展开, 有血有肉, 作文的分值才能真正提高。

高考安徽卷作文《时间在流逝》 篇3

一考生

忘不了，忘不了故乡那一轮明月，如明镜一般，照亮了我阴霾黑暗的心灵天空；忘不了，忘不了故乡那一泓清泉，如乳汁一般，滋润了我干渴荒芜的心田；忘不了，忘不了故乡那一承血脉，如脐带一般，记录着我作为华夏子孙的深情。忘不了，忘不了故乡的一草一木，忘不了故乡的乡音乡情，忘不了……

我要回家，越过浅浅的海峡，带着感动出发……

一

“听说北方有民歌，只有黄河的肺活量才能将它唱响，从青海到黄海，风也听见，沙也听见……”1948年，余光中21岁，与母亲一起前往台湾，寻找失散的父亲，这一去竟有半个世纪与祖国分离；43年后，余老重回故里，听着南京紫金山下钟声作响，看着重庆锦江水滚滚向东流去，老人不禁潸然泪下。在南京大学，与千名师生席地而坐，高唱着他的诗篇“纵使全身焚烧，那唐魂汉魄仍萦绕在我的心间……”全场学生激昂奋起，与这位来自台湾的游子激情吟唱，眼泪在天空中挥洒……

余老回来了，带着他那对故乡文化的崇敬和热爱，带着他那汉魄唐魂，还有那不尽的泪水……

二

“掉头一去是风吹黑发，回头一望已雪染白头。”75岁，52年。2005年，连战回家了。剥掉政治的污衣，让我们感受到了游子重回故里的赤子之情。从台湾出发，连战面对众多记者的提问默不作声；回福建拜祖，跪在祖先的坟前，只见那泪水在他的眼中打转。不知有多少滴滴落，寻根问祖，其实是在寻找真正的家啊！“两岸血浓于水，和平是最终的趋势”，连战的话掷地有声。

连战也回家了，带着他那对故乡先人的爱，带着他那赤子之心，还有那不尽的泪水……

三

“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……后来啊，乡愁是一湾浅浅的海湾，我在这头，大陆在那头。”1979年5月16日，林毅夫这位年轻的台湾军官，纵身跃入海中，向厦门方向游去……这是多么漫长的泅渡啊！可是他完成了这一奇迹，从北大毕业到学者再到享誉世界的经济学家，他毅然坚持着自己的梦想。“我爱台湾，更爱大陆，我是中国人。”这句话，时刻挂在他的嘴边。

林毅夫也回家了，带着他那不尽的梦想和对大陆深沉的爱，还有那不尽的泪水……

月是故乡明，水是家乡甜，人是家乡美……出发吧，让我们带着感动，带着那一脉相承的根，带着那血浓于水的亲情……

我要回家，越过浅浅的海峡，带着感动出发……

［点评］这是一篇从题意到结构、从内容到语言都彰显作者才情与实力的佳作。其突出的特点如下：（一）立意新颖，结构严谨。该考生抛开当前热点话题，选取海峡对岸骨肉相连的华夏儿女作为抒写对象，深切表达了因感念大陆、思恋故土、心怀感动而出发的美好情怀。文章采用总分总结构布局，层次清晰，首尾呼应。（二）语言简练，富于才气。全文句式整散结合，行文自如潇洒。尤其是场面描写，形象逼真，把余光中、连战和林毅夫等人物生动地凸现了出来。

（点评：唐惠忠）

带着感动出发

一考生

暴雨之中，是谁，为你撑起一把伞？漫漫黑夜，是谁，为你点亮一盏灯？怀着一颗感动的心，你会发现，暴雨后总有美丽的彩虹，黑夜里总有星星的闪烁。带着感动出发吧，让你的人生变得温馨而美好！

感动，珍藏在我们心中，又时时刻刻向外散发着光与热。带着感动出发，用善于发现的眼睛探寻人生路上的风景，我相信，无论是广阔的大自然还是热闹的社会，都会使我们收获最宝贵的财富。

带着感动出发，在大自然的奥秘与美丽中行走，我们将收获发人深省的哲思。当川端康成感动于夜半时分盛开的海棠花时，他便在这洁白如雪的花瓣中领悟了孤寂与纯美的结合律；当宗璞驻足在紫藤萝瀑布下，体味这紫色波浪带来的感动时，她便领悟了生活与不幸的辩证法；当史铁生在地坛的花花草草中停留，感动于昆虫们的辛劳时，他便看穿了生与死的轮回……人总是由自然而生，与自然中生灵万物有着共同的感应；而感动，便是这样一把钥匙，让我们打开与自然的感应之门，收获朴实而深刻的哲思。

带着感动出发，在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感人至深的温暖。当奥运圣火在异国他乡遭遇袭击时，我们看见一位瘦小的残疾姑娘弯腰护住火炬，完成了她人生中最出色的防守。那一刻，奥运圣火为之感动，燃烧出耀眼的光芒！当冰雪肆虐我国南方时，我们看见无数绿色的身影忙碌在铁道、公路两旁。那一刻，冰雪为之感动，为之消散！当地震突袭四川时，我们看见一位年过花甲的老人面带忧虑，在废墟中穿行。那一刻，国人为之感动，世界为之惊叹！在风雨之中，在瓦砾之上，我们用感动见证了最顽强的民族，最伟大的爱！带着这样的感动出发，谁不会变得更加成熟？谁不会更了解温暖的含义？

带着感动出发，我们在自然中聪慧，我们在社会中成长，于是，我们要将这感动传递给更多的人们。伸出你的手，将爱心的感动传给孩子；坚守你的岗位，将敬业的感动传给同事；攀登你的高峰，将拼搏的感动传给同伴……我相信，这些感动会在心中发芽，开出美丽的花朵，使我们的世界变得更加色彩斑斓；而这，也就是带着感动出发的意义所在。

请带着感动出发，在暴雨中为他人撑一把伞，在黑夜中为他人点一盏灯。带着感动出发，我们的人生、我们的世界将永远是晴天，永远充满光明。

［点评］文章立意明确，扣题紧密。作者由自然中的海棠、紫藤萝等“让我们打开与自然的感应之门，收获朴实而深刻的哲思”，过渡到“在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感人至深的温暖”，表现我们因爱而感动，因感动而爱岗，因感动而敬业，从而把“出发”的内涵诠释得相当到位。全文首尾呼应，结构严谨；语言流畅，富有张力。

（点评：唐惠忠）

带着感动出发

一考生

沙漠中没有路，驼铃依旧在响；天空中没有路，苍鹰依旧在飞；生活中没有路，我们带着感动出发，踏上征程。

从小就爱看书，因而了解了许多在历史上留下印记的人们的事迹，在翻动书页的刹那，我被他们的事迹和精神感动着。

谁能够看得见美人泪？谁能够听见昭君哭？谁能够笑谈着沧海桑田？别叹息，听我说——没有不老的红颜……

湛蓝的天空辽阔得让鸟儿绝望，金黄的大漠遥远得让游子的目光无法企及故乡，昭君的曲子在回荡……

离别长安城那柔美的月光，离别长安城那向上扬起的檐角，昭君的心里有些不舍，但她很快明白，凄冷的皇宫不是她真正的归宿，明争暗斗不是她一生的追求，或许在大漠，她的心才是另一番壮阔。于是，她带来先进的生产技术，教会这里的人们耕与织，在人们的欢笑的眼神中，她明白了自己的归属。

经历了风沙，但却多了一份大漠女人的妩媚，这是另一番神圣的美。昭君的故事千古流传，她的事迹感动着我：江南水乡女子离开生她的地方，到遥远的大漠传播文化，为人们带去幸福，她的精神让人们学会感动，带着感动踏上征程……

万丈高楼坠足，扬子江心翻船。司马迁心惊肠断。铁链套头，镣铐加脚，狰狞磨刀，豺狼捋袖，一声惨呼，鬼神泣，天地愤……

本以为你会奔赴黄泉，可你却活了下来，坚强如山，意志如铁。在岁月的风雨中，你带着你那如椽的大笔，走南闯北，记录下历史的点点滴滴。一滴血，点石成金；两行泪，浇红花蕾。生命诚可贵，精神更动人，在你的选择中，促成了一座历史的丰碑……

于是，我又被感动了：人的生活不可能永远“潮平两岸阔”，偶然的黯淡，恰是天才进步的阶梯；中秋之月不可能岁岁如水，偶然的朦胧，恰是镜子背后之面。带着感动出发，人生才会是积翠如云的空朦山色……

在风中，我流着泪，我发现自己其实不是在感动的边缘流泪，而是在幸福的风中泪花如雨坠……

带着感动出发，人生无限美！

［点评］本文作者从历史人物入手，选取王昭君和司马迁的故事作为材料，来表达他们的事迹感动了“我”、使“我”带着感动踏上征程。文章扣住“感动”与“出发”，把两者关系诠释得较为透彻。文章主题鲜明，语言优美，善用修辞，尽显文采，是一篇新人耳目的优秀作文。

（点评：唐惠忠）

带着感动出发

一考生

也许，“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美，不曾感动过见多识广的你。

也许，“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的心酸，不曾感动过历经沉浮的你。

也许，“我打江南走过，那等待在季节里的容颜如莲花的开落”的唯美，不曾感动过风华正茂的你。

也许，“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”的顿悟不曾感动过心如止水的你……

那么，当你听到一位9岁的小男孩领着其他同学逃离地震危险后，说了一句“因为我是班长”时，再坚强的你，能忍住泪水的横流么？

那么，当你看到一位在地震中死去的老师身下，活下来的安然无恙的学生时，再沉着的你，能止住心灵的哀泣么？

那么，当你听到一位年逾古稀的老汉，在被俄罗斯救援队救出来后，幽默地说“我还以为地震把我震到外国去了”时，再冷静的你，能屏住苦笑的颤音么？

那么，当你看到救援的公路两旁，木鸡般呆立着的人们，在泪痕未干中举起一块块写着“谢谢”的纸板时，再铁石心肠的你，能抑住号啕不禁的感动么？

至少，我不能！

海明威笔下的桑提亚哥老人，在杀死了鲨鱼后，孤身屹立船头，在猎猎风声中缓缓说道：“一个人可以被战胜，却无法被打败！”一个民族，又何尝不是如此！雪灾、事故、流言蜚语中，我们决然地高昂起自己的头颅。8.0级汶川大地震中，我们更挺起了脊梁！一幕幕救灾时感人的画面，让我们充分感受到了“天灾无情人有情”的真谛……

黑格尔曾说过，在我们人类的天赋中，有一项既仁慈又残酷的本能，那就是在失去的当时，并不感受到剧烈的痛苦，倒是过后绵绵无期的思念，更令人撕心裂肺。

那么，让我们带着感动出发，携手共同安慰那一颗颗受伤的心灵吧！

［点评］本文情感真挚，思想深邃。作者从优美的诗句入手，拓展到众人感动的汶川救灾现场，进而展示自己被震撼的内心世界，并发出号召：“让我们带着感动出发，携手共同安慰那一颗颗受伤的心灵吧！”全文感染力强，能激起读者心灵的共鸣。文章行文老练，不同凡响。无论是排比句的运用，还是对名言的引用，都显示出深厚的文化积淀。

（点评：唐惠忠）

带着感动出发

一考生

当岁月飘然逝去，沉淀的无言的断壁残垣，春风吹来的时候，谁人忆起，那时花开……

——题记

阳春三月，风和日暖，信步城外看阡陌之上，杨柳依依，野花绚烂，身心不由得自由而浪漫。“三月风情陌上花”，古远的诗句似乎随风从远处飘来，从历史的深处飘来，拂过阡陌，袭上心头。诗是前朝的诗，可眼前的陌上风情却是不折不扣的现代，由眼帘入心扉，滋生着一腔的感动，蔓延在烂漫的花开之中。

陌上花开，如果没有从世俗的生活中走出来，悄然伫立陌上并为这三月风情所陶醉、感动的人，那么花开也是寂寞，风情也是苍白，于是一句“陌上花开，可以缓缓归矣”不知道被多少人吟咏了多少遍。三月陌上花，让人爱，让人痴，仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子，花的意韵……

陌上花开，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以畅然的一种意境。人归缓缓，那花便开得执著，便有了灵性；花开陌上，那人便有了感动，便抛开了尘俗。

陌上花，让人在生活的道路上，在人生的旅途中，带着感动出发。

我不禁低头，嗅着这些花儿。我突然觉得这一束束、一丛丛，开了又落、落了又开的陌上花，一直在伴随着历史而开而落。我不敢说自己可以见证历史，但我可以深情地抚摩这些娇嫩而顽强的花朵。这不仅仅意味着悠闲的诗意，更大的意义在于让我们心中始终充满感动。而对生活中的种种，我们拥有因为感动而散发的芬芳。陌上花开，它们可以不伟大，但它们庄严；它们可以不永恒，但它们真诚；它们可以不完美，但它们努力。

这些渺小却不卑弱的花儿，让我们带着感动，从春天出发，驶向彼岸的怒放……

缓缓归，缓缓归，披一袭三月风情，再采一束陌上花。

缓缓归矣，我心已是陌上花开。

［点评］该考生从“眼前陌上花开”入题，进而联想到“三月风情陌上花”的诗句，并结合自己的切身体验与感受，用抒情的笔调、充满感情的文字，表达了内心深处对“那时花开”的感动之情。文意层层推进，诗化的语言增强了全篇的感染力；长短句的交错使用，读来富有韵味。

（点评：唐惠忠）

带着感动出发

一考生

我自认为我是一个不易被感动的人，但是今年的五月，我却有生以来第一次被深深地感动了。

——题记

五月，本是一个祥和的季节，但一场突如其来的大地震，打破了我们生活的宁静，更是给汶川人民带来了深重的灾难。在灾难面前，我们失去了同胞，失去了财富，但我们却收获了许多许多的感动，这将是我们一笔无比珍贵的财富。

我感动于那神圣的职业操守。在关键的时刻，一个普通的老师用他那双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命。谭老师是个普通教师，但在关键时刻，他却做出了不普通的举动。强震突袭，人民教师用行动让和谐的真谛更加完美真实，用行动让善良品德和职业操守熠熠生辉。我们有什么理由不珍惜这患难之中见真情的和谐，有什么理由不为灾区人民危难之中显现出的人格魅力而感动呢？

我感动于那伟大的母爱。“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”当灾难突然降临时，一位母亲出于本能用自己的身体为怀中仅四个月大的孩子撑出了一片天地。伟大的母亲，你的灵魂可以安息了。

我感动于那纯真的友情。“你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。”“我不会走，你是我们班上年纪最小，也是生命力最旺盛的。你一定要坚持……”废墟上一个男孩用早已血肉模糊的双手刨着那些厚厚的泥土和水泥块，身边的围墙还在颤抖。也许是他的诚心感动了上苍，女孩得救了。生离死别之后，他们相拥相泣。

我感动于那危难见真情的爱情。“宝贝，我很想你，我们结婚吧!”在听到女友的最后一次呼唤后，他发出这样一条短信。而电话的那一头的她早已泪流满面，声嘶力竭：“如果有下辈子，我还是你的女人。”灾难阻隔了他们今生的情意，却阻挡不了他们来世的相约。

我感动于那真情的无私。四只羊只换回了1000块钱，而这几乎是她全部的财产，她却毫无保留地全献给了灾区。一个普普通通的农妇用实际行动向我们诠释了一个淳朴的灵魂。

我感动于那母性的博爱。“娃…妈妈…来不及…啊…”危难时刻他一手一个抱出了两个孩子，却眼睁睁看着自己的孩子身陷废墟。

我感动于他们神圣的使命。大地又颤抖了，上级下了死命令，所有人员立即撤离。但随即，几名战士大叫：“还有活着的孩子。”转身又要往里钻，另几名战士死死将他们拖住。这时，一名刚从废墟中抱出一个孩子的战士跪下了，大哭：“求求你们，让我再救一个，我还能再救一个!”在鲜活的生命面前，他们义无返顾，这是他们神圣的使命。

五月的中国，给了我太多的感动，也给了我生命的活力。我要带着这些感动出发，去拼搏、去努力、去创造……

［点评］这是一篇很有特色的考场作文，它的特色主要体现在如下两个方面：一是考生热爱生活，掌握了大量的时新作文素材，并在作文中巧妙地演绎，以“我感动于——”这样开头的排比段作为文章的主体部分，既给我们描绘了一幅幅感天动地的英雄画面，也使得本文语言如高山流水，读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，增强了文章的表达效果。二是这篇文章在描绘了一幅幅感人画面的基础上，水到渠成地写道：“五月的中国，给了我太多的感动，也给了我生命的活力。我要带着这些感动出发，去拼搏、去努力、去创造……”这不但写出了这些感动带给“我”的深远影响，也巧妙地点了题，起到了画龙点睛的作用。

（点评：张坤）

带着感动出发

一考生

我是一棵树，一棵长在黄山之巅的树。

谁说草木无情，冷若冰霜；谁说草木麻木，迟钝呆板。作为一棵树，我也有喜怒哀乐。我对这个世界是满怀着感动的。每当红彤彤的太阳刚露出云海，彤光四射，把周围的一切都染红的时候，我会感动，因为我觉得那景象神奇而惊心动魄；每当夜幕降临，月亮阿姨唱着甜美的摇篮曲哄星星宝宝入睡的时候，我会感动，因为在这静谧的夜里，此情此景是多么的甜蜜而温馨。

我在群山之巅，山腰山脚的同伴在羡慕我居高临下、高瞻远瞩的同时总是惋叹我的孤独寂寞，其实，我是很快乐的，因为我能够经常看到游客们不畏艰难的攀登。

瞧，那儿有一群人正在吃力地往上爬，背上的行囊压得他们只得弯着背。刚开始还挺顺利，层层阶梯还算稳当，道旁的栏杆和手中的拐杖还可助他们一臂之力。道路两旁的风景固然好看，而我知道他们的目标是山顶，看着他们的那股韧劲就知道，所以，他们也无暇四顾。黄山的路有的地方还算平坦，而有的地方就比较崎岖了。他们四个人在山间一块休息的地方商量着什么。一人拿着地图比划着，似乎遇到什么困难了。哦，对了，不远处朝北的地方有一段陡峭的山路，就像诗中说的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。通过这一段路确实比较困难，但是这是通达山顶的必经之路。他们好像有了办法，个个脱下自己的衬衫连接起来，排头的人将一端捆在腰间，后面的三个人依次抓牢用衣服连起来的长绳，他们开始攀登天险了。狭窄的小道两旁都是坚硬的岩石，没有扶梯，从上往下看就像一把利剑从顶劈下的剑痕。我的心紧紧地揪着。他们一步一个脚印地往上爬，只要有一个人脚下打滑他们就会全部滚落下来。排头的身子几乎是贴着地面在向前挪动，后面的三个人则依靠衣服的牵引紧跟着。突然一个人似乎坚持不住了，前面的赶紧拉住他，排头的双手双脚向四面张开撑住石壁，经过几番周折，他们终于到达山顶。

我在心底为他们高呼“万岁”，他们战胜了自然，更战胜了自己，我很感动，我是被这人间的智慧和力量创造出的奇迹而感动。我将带着这份感动，整装出发，在这高山之巅继续迎接风雪的挑战。

［点评］本文是一篇较好的考场作文，它以其如下两方面的特征获得阅卷老师的一致认可：一是本文描写细腻、生动、传神。如“排头的身子几乎是贴着地面在向前挪动，后面的三个人则依靠衣服的牵引紧跟着”，作者这里以动作描写为主，真实确切地再现了四位登山者艰难的攀登过程；“突然一个人似乎坚持不住了，前面的赶紧拉住他，排头的双手双脚向四面张开撑住石壁，经过几番周折，他们终于到达山顶”，则活现了他们团结一致、共同前进的情形。这些描写读来如在目前，让人有身临其境之感。二是本文构思新颖独特，给人以新意。作者把自己设定为黄山之巅的一棵树，因为身处绝顶而见识不凡，于是，为自然界的日月星辰的升起落下而感动，为社会上的芸芸众生的不懈攀登而感动，这既有新意又见深度，让阅卷老师耳目为之一新，精神为之一振。

（点评：张坤）

［作者单位：江苏太仓高级中学；

高考命题作文：时间在流逝作文 篇4

迷失昨天

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这道理人人都懂。可又有几人能做到，昨天的我们总认为时间还很多，生命还很长，不懂珍惜，把时间浪费在不必要的事情上。可时间不会停止就像掌中的流沙从指缝中溜走一样。因此，我们永远是输家，永远一无所获。

生活是一面镜子，你笑，他也笑;你哭，他也哭。在时间的字典中我们永远不会找到“停止”这一词。昨天的我们迷失了方向，找不到属于自己真正的路。

醒悟今天

在时间车轮的推动下，我们已不是那个无忧无虑的少年。如今的我们即将破茧成蝶，逐渐领悟到“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛所在。

高三，有人形容是非人类的生活，快节奏的生活让原本懒惰的我们无法承受。我们虽然无法阻止时间的流失，但我们可以在时间之流上勇敢跳跃，我们虽然无法超越时间的步伐，但我们可以在时间之流上奔跑，让生命的价值在时间的流失当中得以彰显。

拼搏明天

水不撩，怎知深浅;人不拼，怎知输赢。时钟一分一秒的走过，每一步都在回响的齿轮，告诉我们时间的流逝。

初上高中，我们离高考还有三年，总觉得好长。现在，我们只有200多天，时间似箭，有出无回。在这个人生的十字路口我们何不放手一搏。

高考安徽卷作文《时间在流逝》 篇5

多少人向往有温度的童年!

“100分”，“55分”，“进步了”，“退步了”，就像封建君王具有生杀予夺的权力，这些考试分数、评价，具有控制喜乐忧伤的魔力。100分，可以让小小少年油滋滋一整天，排名靠后了，可以让青春飞扬的年纪暮气沉沉，高考了，全社会为之屏气凝神。分数，可以成为引发飓风的蝴蝶的翅膀，你敢轻视，也将是学子肩膀上不可承受之轻。

高考，作为选拔人才的相对公平的制度，自有其长期存在、全民看重的分量。注重学业成绩，赢取高考胜利，争取更好的发展平台，本是正道。但是，唯有高考，只有分数，会让学业成为成长中无法承受之重。学生为了分数，忽视甚至拒绝集体活动，家长为了分数，漠视甚至扼杀孩子的天性，教师为了分数，压榨甚至剥夺学生休息时间。更有人为了分数，舞弊、行贿等违法手段无所不用其极。若如此，学生赢得了分数，最终也可能因为忽视正确人生价值观的培养，变成精致的利己主义者，唯利是图的商人，贪赃枉法的官员，十恶不赦的罪犯，甚至脆弱不堪的轻生者，那岂不是赢了高考，输了人生?

不输高考，赚取丰盈人生，才是最大的赢家。

不输高考，并不意味着非得上名牌一流大学。一个酷爱国画的学生，中央美院就比清华大学更有意义，引导一个民间企业开拓创新的意义，并不一定小于清华高材生设计的高楼大厦。不输高考，重要的是，你有自己的方向，你能在全部的人都需要你拿出分数的时候，你拿出的是勇气，是冷静的思考，是明智的选择，是困难虐我千百遍我因需要也待困难如初恋的执着。谁说分数最重要?有方向的努力更重要!

赢取人生，100分，自然风光，55分，不必沮丧。如果想成为科学家，准确客观、深入浅出地带给人们科学知识，为科学进步做出我的贡献，也不算虚度了人生。如果只想做一名出色的小说家，那么用曲折动人的故事，引导读者沧海笑谈百转千回，就很温暖了。如果只想放浪人生，那就勇敢地出发行走，感受天地间舒展的麦浪，连绵的山脉，不息的`河流，还有那无穷远方、身边的红尘，都与我有关。

上次100分，这次98了。上次55分，这次61了。爸爸妈妈，老师同学，分数，它是偶然的，又是必然的。同学，当你坐在课室听课的时候，你在争取分数，也在吸取成长的养分，你该当努力。爸妈，当你在意我的分数的时候，也希望你看到我会做家务了会体谅他人了会更全面的看到问题了。老师，您在为我们的学业兢兢业业的时候，我们分明也看到了您为我们成长搭建了那么多的舞台，您时而是演员翩翩起舞，时而是观众投入欣赏理智点评还一路喝彩!

时光不止，成长不回头，生活除了诗与远方，还有眼前的苟且。“我愿向滔滔流逝的岁月剖白自己的真心。”生活，除了眼前的苟且，还有诗与远方，陌上花在开!

点评

1.英子般的童年温暖，令人眷恋。与漫画中被分数左右的表情对比。

2.怎么对待评价，如何定位人生

3.委婉批评漫画揭示的分数定评价的现象，指出有方向的努力更能成就人生。

4.如果方向明确，就可以不为外界评价所左右。提醒漫画中的评价者、被评价者，把握好评价标准，理智评价他人，淡定对待评价，让人生丰富而诗意。

历年高考语文安徽卷满分作文 篇6

孔子“登泰山而小天下”，那是脚步到达壮丽的山河；

曹操“东临碣石，以观沧海”，那是眼睛到达辽阔的大海；

苏轼“千里共婵娟”，那是心灵深处情感到达皎洁的月亮。

„„

我们欣赏壮丽的山河，醉心辽阔的大海，只是因为那是美的触动，而几千年来，我们不忘的、深藏的是心灵到达处收获的美。

心灵的到达，不在乎路程的千里迢迢，因为用心灵可以软化所有的时空；心灵的到达，不在乎的山川大河的雄险澎湃，因为用心灵可以捕捉生命最美的感动；心灵的到达，是花香四溢的伊甸园。

有一种心灵的到达，诠释着生命的意义。20岁时的瘫痪让活泼的他顿时陷入死亡的深渊，31岁时的尿毒症让他在病魔的折磨中挣扎喘息，多年来各种疾病带来的痛苦，让他日夜煎熬，但他并没有因此而放弃生命，反而用一支心灵之笔抒写生命。从《活着的事到写作的事》，我们可能看到脚步到达不了的地方，心灵的的启航；从《病隙碎笔》《我的丁一之旅》，我们可以看到眼睛到达不了地方，心灵的征程；从死后无偿捐体的奉献，我们可以看到心灵的到达——生命的价值。

他就是史铁生，那个“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的人，那个在地坛里像“玩累的孩子”，回家的人，诠释着心灵的到达——生的意义。

有一种心灵的到达，见证着乐观的心境。他是天生的侏儒，不足100厘米的身高，让他从小在嘲笑声中生活，但他却是音乐的巨人，他就是法国着我的钢琴家——贝楚齐亚尼。身体到达不了的地方，眼睛到达不了的领域，却因为心灵的到达而成就了辉煌。他是这样说的：“只有别人嘲笑了我的身高，我才能静下心来，聆听我心灵的高度”。

有人说，脚步到达不了的地方，眼睛可以到达；眼睛到达不了的地方，心灵可以到达。我想说，只有心灵的到达才是最永恒、最深入、最彻底的到达。

2011年安徽卷高考语文满分作文

春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌

无奈吾心已尘覆，随那流水入西天

——题记

不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？

罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。

时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。

春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！

无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！

是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！

2010年安徽卷高考语文满分作文

当然，止于至善，是每个人最希望看到的结果。不管是偏远乡村的农夫，渔夫还是繁华都市的工人，高管，都在为这快节奏的社会发展打着合谐的节拍。

然而，富士康的兄弟姐妹，却因为跟不上着这和谐的节拍，付出生命的代价。环境是改变一个人重要的因素，但不能困在当前环境而不知返途，人生是美好的，不能因为短暂的挫折和伤痛就要选择轻生。阳光总在风雨后，不经过的努力的耕种怎能感受收获的喜悦？用阿里巴巴创始人马云先生：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。”来映照这些经不起生命折腾的人最为恰当不过了。经不起打击，你就遗失了后天的美好。

也许，环境只是人生选择上的一个失误。

人的十字路口，选择失误，错过机遇，确实很多。如果这个集体真的不合适你，你可以考虑换个集体。不一定非要等老板觉得你不能胜任这份工作的时候，你才选择离开。人生要找合适自己的，不是找凑合自己的。哪怕这份工作薪水不错，但违背你的原则和道德底线，你可以大方地说„NO‟，没有什么丢脸和庸俗。

近些年，安徽出了一个名人----许嵩。他被冠以„周杰伦接班人‟和„音乐界韩寒‟之称，可见其影响力。我们且不说，他是谁谁谁的影子，随便在哪个搜索引擎一搜，都是他的海量信量。

读过他简历的人都知道，他是安徽医科大学毕业生，然而，他却走上独立创作音乐的道路，集词曲唱录混音制作于一人，在创作型歌手当中都属屈指可数的奇人。他没有签约任何唱片公司，只通过官网宣传，就有很好的销量，他拥有全球海量FANS。这么多的人粉他，说明他是成功的，是大家的典范。医学和音乐是风马牛不相及的两个行业，但许嵩找到了属于自己的，适合自己的道路，并且把这个选择无限最大化了。

选择合适自己的，很重要；不适合自己的，只会让你白搭更多。

再拿婚姻来说，找一个爱的人是过一辈子，不是马马虎虎地过一生。人生的路说长不长，说短不短。不能将就地过，要过就要有滋有味地过。时下，各大卫视的相亲节目里男选女，女选男。惊现雷人雷语，让老外对中国人的爱情观和爱情价值观都产生了疑问，中国人就这么低俗吗？对别人提要求，首先也得掂量自己的斤两，适合的纽带是拴在两个人的身上，不是建立在其中一个人离谱得有悖社会风气的条件上，那样，适合的天平终有一端不平衡而倾斜。令人啼笑皆非的凤姐，不知山高水深不为过，居然弄不清自己的份量，狂言只有北大清华研究生才适合自己，也不怪在作秀节目现场被人扔鸡蛋，换成我，肯定要扔鹅卵石。有人做过精确的估算，全中国有6人符合凤姐的要求，但愿这6人中的一人这辈子能和凤姐憋屈着坚强地幸存到生命的终点。

葱就是葱，插哪儿都装不了蒜。大家都明白这个简单常识：水田种不了麦子，旱地种不了稻子。如果你非要违背客观规律，主观臆断行事，只会适得其反，狼狈收场。

人生亦是如此，适可而行方始步，量力而行却止履

2009年安徽卷高考语文满分作文

看，赛车场上急速奔驰的跑车，赛车手们紧张地抓住每一个转弯的机会，在每个弯道间寻机超越对手。尽管充满了危险，选手们还是抓住弯道突破的机会。在这崎岖而狭长的弯道上，超越对手，超越自己！

超越，是社会生活中物竞天择适者生存的自然法则！而弯道超越是这种竞争的极限，超越的极限。因为，无论超越谁，无论超越什么，都在这充满困难却又蕴含机遇和挑战的时刻让超越者看到胜利的曙光。

人生的路没有笔直明亮一望到头的，有许多弯道。青春期的我们正经历着人生的一个命运式的弯道，在这个弯道上，有许多懵懂的同龄人还以为有大把的青春可以挥霍，整日游弋于梦幻虚拟之中不能自拔。殊不知，身边的一个个竞争对手却悄悄从我们肩边超越，因为超越者懂得：在这青春的大好时光，去竞争，去超越，为自己的人生多加几个完美的感叹号。他们正如那赛场上的车手，更懂得弯道超越是危险的，困难的，却又是最蕴含机遇的。面对人生弯道上的考验，他们不断努力，积极超越，层层突破。在通往成功的路上，他们成了队伍中最闪耀的领头者！弯道超越，成为超越中最闪耀的环节，落后的可以追赶，领头的也许会被超越，在这千载难逢却又蕴含困难与机遇的弯道中，只有超越者，才能成为弯道中最闪耀的明星！

在这充满色彩而又危机四伏的世界经济发展中，“弯道”来了。随着纽约股市的一声暴跌，次贷危机所引起的金融风暴像一头凶猛的野兽，扑向措手不及的世界经济。面对这席卷全球的金融危机，面对这世界性的巨大“弯道”。中国，这个东方巨人，抓住了这一难得的契机，悄然在弯道中超越着其他国家。“家电下乡”“政府补贴”“扩大内需”„„一系列巧妙的利民富民政策，使中国不但突破了弯道危险，还站在了世界经济发展的巅峰。世界各地随处可见的是“中国制造”“MADEINCHINA”。世界人民对中国也刮目相看。中国，在这次世界金融危机的弯道上，抓住充满挑战的机会，完成了一次华丽的”弯道超越”，给国民带来了福祉！

是的，不论是社会生活还是世界经济，总会有弯道机遇，超越弯道，挑战自我。你会发现，自己已经站在生命的巅峰，胜利的领奖台。

时间在流逝作文 篇7

那年3月，淅淅沥沥的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍着。爸爸说：“现在是阳春三月、万物复苏、生机盎然之时，是农民伯伯所喜爱的季节，那是因为他们将要播种希望的种子，待到夏天，他们将丰收那硕果累累的庄稼。时间在流逝，那年我6岁。

那年6月，阳光炙热，光照洒满了大地，照亮懵懂的我。当时我面临中考，时间在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不断，时光不停，考试完毕，待监考老师把试卷收完了，考生陆陆续续走出了教室，而我是最后一个步出的。我打量着教室，想：这就是我最后一次以中学生的身份站在教室。待老师把窗户关完，我拖着沉重的脚带着抑郁的心眷眷离开了，一闪泪光落下了，我拭了眼。走廊上、操场上，欢呼声、哭泣声环绕整个校园。看到这个场面，我欲与同学分享假期来临的喜悦，但我失考的伤悲抑制了我的喜悦。最终，我选择只身在校园走走。我走到了校门前，细数几棵高大魁梧的老树。有岁长的梧桐树，有为人遮阳庇荫的大榕树，有硕果累累的芒果树，更有供人观赏的君子兰。走着走着，到了一草坪，心累的我躺着想：失考的我将何去何从?没有明灯指引的我，前途是深渊或蓝天?我继续向前走，看到中厅笑泪交加的场面。我哀叹了一声便向运动场走去。来到运动场，昔日在篮球场上受伤的画面不断重演，或触景伤情，泪光再次滑下。当时我16岁。

秋风吹来一阵阵伤感，当时我没考上理想的高中。是风在嘲笑我亦是风愿意吹走我的累?只有天知道。那年我上高一。刚满17岁。

寒风打在脸上，我缩在一旁，回想起以往的寒冬有爸妈送衣服，而现在只能自己照顾自己。透过窗户，看到仅剩下少些叶子的树，我想：他们只能靠自身的意志力度过这个冬天。那年我高二、18岁。

时光荏苒，曾经的同学打电话说：”母校的君子兰开花了、梧桐树长满了嫩叶。而我?只增添了一份成熟。

时间在流逝作文 篇8

记忆深处的一个夜晚，突然醒来，难以入眠。厨房的水龙头每隔三五秒滴上一滴，落在水池，亦落在一个少年容易感怀的心头。那瞬间，我感觉到时间的速度和重量。在等待的过程里，三五秒变得像三五分钟甚至三五十分钟那样漫长，轻盈的水滴穿过耳膜到达心头，犹如锤击。

漫长的时间让人绝望，它如同午夜悄然覆盖沙滩的黑色海水，而你却如一条体力尽失的弱小之鱼，在被淹没之前，只求能够小小地呼吸一口氧气。当时间如此缓慢的时候，确实有生命被吞噬之感;但反过来看，何尝不是时间送给生命的礼物?它在每一颗灵魂上都留下烙痕。以天为单位，印上均等的刻度，在刻度之间，你可以从容书写每一分每一秒。当你的灵魂被飞扬的欲望所牵引、被沉重的生活所压迫时，你会怀念灵魂被放养的那段简单岁月。

时间是从什么时候突然快起来的?25岁?30岁?抑或40岁、50岁?没人能找到那个节点，只是突然觉得，那头永远在山坡上悠然自得的食草动物，突然化身为动作迅捷、贪得无厌的食肉动物，它最感兴趣的事情就是争夺、撕扯，对此有人恐慌、有人无奈，也有人愤怒、抗争。

时间把人的生命分为两半，如同诗人所写：“一半是光亮，一半是黑暗”。也像歌者所唱：“一天用来出生，一天用来死亡”。对待时间的态度，决定我们的生命质量，把时间用来做什么，决定我们的人生方向。

时间在流逝作文 篇9

这首小诗，是我孩提时代就曾读过的一首诗！

正所谓：斗转星移，今非昔比！年少的时候诵读这首诗，不太理解诗中有关语句的涵义，即便是语文老师讲了又讲，我还是无法比较清楚的理解诗句所包含的寓意，我的语文成绩比较差可能也是一个方面！

岁月如梭，光阴荏苒！30而立已经成为比较遥远的回忆、40不惑也是昨天的事情，感念上苍的眷顾，我已平平淡淡地工作了20余年，作为一名专业技术人员，也“混”了个高级职称，说来也还比较惬意，哈哈！

想来——从上中学时候就离开生我养我的村子 ，外出求学。虽不能称得上学业有就，但也在往昔千军万马争挤独木桥的时代，挤进祖辈先人梦寐以求的大学校园里，几年的学习生活转瞬即逝！工作了、挣钱了、成家了，但是，追求理想与现实的无奈无时无处不在折磨着自己——从事的职业决定了平平淡淡、无权无势，将是我一生的真实写照。

在双休日里，有时一个人独处的时候会想念家乡的一草一木——想念那里的父老乡亲、想念那里儿时的伙伴、想念那遥远的童年趣事、想念......他们现在可好？虽然，目前工作的地方离自己的村子只是近百里之遥，但是，路显得很遥远，小家庭已经搬离村子数十年了，回去到哪里落脚也成了问题！

家乡的山山水水养育了我数年，将我培养成的一名小有才识的知识分子！有时我扪心自问： 家乡将我哺育成才，我为家乡做了些什么？我对家乡回报了多少？这些问题一直困扰着我，有时使我夜不能寐！

人生就是一次旅行，从起点开始，走了一大圈又回到了起点！在现在纷繁复杂的社会里，大多数人每天大都匆匆而来、匆匆离去、忙忙碌碌、从早到晚，很少有时间停下脚步，思索走过的路，以至于当我们蓦然回首的时候，留有几多憾事！

上海卷高考作文：感悟时间 篇10

记得在《昨天·今天·明天》这个小品里，赵本山曾说：人越来越老了，余下的时间也越来越少了，过去论天过，现在就应该论秒了。触动了我的心，让我想起了遗忘的过去，奋斗的青春，还有那难以挽留的光阴，最美的年少岁月，就这样不经意匆匆的溜走了。

时间让人是如此的无奈，那滴答滴答的时钟，就像人们停不下来的脚步，一秒钟、一秒钟的从我们手中溜走，懵懂的年轻时代，亦不会再来，不免感叹：少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。光阴似箭，岁月如梭，我们总有许多得来不及，总有许多的抓不住，就像那逝去的青春，任凭飘落的年华，那一段似水流年的过去。一个朝代的更替，一个季节的流失，一段岁月的蹉跎，回眸，往事似云烟，渺渺红尘，在那漫长的人生之路，生命之河中，人真是太渺小了。

感叹时间的冷酷无情，感叹青春易过的哀愁，春夏秋冬，一年四季，转眼已是几度轮回，分分秒秒，那流逝的光阴，亦如奔腾的黄河水，一去不返，年少的时候不知道时间的宝贵，感觉时间好慢，不明白为什么用白驹过隙来形容时间，长大后，才发现时间比白驹过隙还要快，想要留下，想要抓住，然而那逝去的岁月再也难以为我停留，即留不下也带不走那固定的时光，徒留遗憾。正如高尔基所说，世界上最快又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

曾几何时，我也曾那样无知的想，我还年轻，我还有很长的路要走，我还有大把的青春可以挥霍，然而时间是残酷的，光阴一去不回头，失去了的岁月是再也找不回来的，即便是大文学家莎士比亚也很无奈，发出感慨，岁月蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。时间，青春，越是回忆，越是深深的无奈与淡淡的伤感。

时间见证了人的这一生，也给了每个人不同的命运，不管你是帝王将相，亦或者是平头百姓，不管你是罪恶滔天，还是乐善好施，时间总会让你清清白白的来到这个世界，又让你清清白白的离去，喜剧演员卓别林曾说过：时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局。是啊生命本来就是个奇迹，也是个轮回，一个生命的结束，标志着另一个新生命的开始，该走的`总会走，该来的总会来，时间是一个无私的公正者，审判者。