家长会心得体会--通过参加这次家长会

2024-09-11

家长会心得体会--通过参加这次家长会（精选12篇）

家长会心得体会--通过参加这次家长会篇1

家长会心得体会

通过参加这次家长会，收获很多，学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：

一、注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育

1、家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和他们做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。

2、要常和老师交流，孩子有时候不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。

3、帮孩子树立榜样。让孩子了解一些国外的孩子如何度过青春期的，或者是一些伟人在青春期在做什么，对孩子提一些建设性的建议，帮孩子度过这一阶段，对孩子的影响可能是终生的。

二、有意培养良好的学习习惯和做题习惯

初一年级是一个平稳的发展时期，没有初三面临毕业升学，处于一个相对平稳的时期，这个时期是潜心努力学习的时期。作为家长要培养孩子的良好学习习惯，培养怎么处理审题与做题的联系。这一点我的孩子就做的不够好，每次语文的阅读题数学题失分较多，对审题重视不够，匆匆一看急于下笔。从数学试卷上看，孩子不会怎么去处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量的出现“会而不对”“对而不全”的情况。从试卷看，孩子的做题不够用心，要改变孩子“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。要采取好的学习方法，合理的安排孩子的学习生活时间，让孩子带着兴趣，带着问题，带着目的去听每一节课。

通过家长会让我认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，主动和各科老师常联系，配合老师教育好自己的孩子。

赵若语的家长 2017年10月21日

家长会心得体会--通过参加这次家长会篇2

关键词：家长,课余训练,态度

0 引言

青少年课余训练的开展及其后备力量的培养是可持续发展的关键,由于家长在子女参加课余训练方面具有决定的影响,因此,家长对子女参加课余训练的态度这一因素在研究中必须对其进行深入考察。本研究的目的在于了解目前陕西杨凌区学生家长对子女参加课余训练的态度和影响他们态度的具体原因,以便针对家长的不同态度采取措施使更多的家长能够支持子女参加课余训练,更好的促进青少年的健康体魄和杨凌区体育运动后备力量的提高和提供更多的选材来源。

1 研究的对象和方法

1.1 研究的对象

杨凌区3所中学学生家长作为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

本文按照整群随机抽样的方法选择了杨凌区3所中学的320名学生家长作为研究对象,向他们进行问卷调查问卷共计9道单项选择题供家长选择,发放问卷320份,回收有效问卷300份,调查问卷有效回收率93.75%。

1.2.2 文献资料法

根据研究的目的和内容,查阅了有关课余训练的大量相关文献资料,及相关论文和文件为本课题的研究提供理论依据。

1.2.3 数理统计法

对回收的有关资料进行归纳整理,对调查所得的数据进行统计处理。

2 研究结果分析

2.1 家长对子女参加课余训练的价值和认知状况

表1调查显示子女参加课余训练的价值40.6%的家长认为自己了解。还有22.3%的家长认为自己基本了解,由此可知多数家长不同程度的认为课余训练能对孩子的身心健康成长有促进作用,认为课余训练能增进体质,磨练意志、培养团结协作精神,能改善子女的自身、性格弱点和培养勇敢顽强精神等。这与近年来全民健身计划的推行,人们对体育的功能的认识程度在增强。

2.2 对参加课余训练能否促进文化课学习的调查分析

由表2可知66.37%的家长认为参加课余训练对子女的文化课学习有正面的影响,能促进子女的学习,对学习成绩的影响程度相对较小,不能造成什么严重的后果。还有27%的认为对子女学习成绩的作用不大,不愿让子女参加课余训练,有0.6%的家长认为参与课余训练有可能对子女的学习成绩造成影响。可见大部分家长认为参加课余训练对子女的文化课没有负面影响。表明现在许多家长很重视子女的身体健康和体育锻炼,能从容对待体育和文化课学习之间的关系。

2.3 家长对子女参加课余训练对道德修养作用关系的认识

通过调查统计可知,66.0%的家长都认为能促进子女的成长和道德修养的改善可以看出大多数家长还是支持子女参加课余训练,表示出参加课余训练能够给子女的成长造成良好的教育效果。普遍认为能培养子女较强的竞争性和竞争意识增进同学的友谊,建立互帮互助的友爱精神,有助保持健康的精神生活。而且,对子女以后的各方面性格的塑造和培养等都有不可替代的好处,使子女在运动中增强对伦理道德的改善和修养的进一步提高。同时让子女在今后的学习生活中更加懂得培养道德修养,以此改善自己不良的行为作风,从而达到教育与体育结合的双赢状态。大多数家长期望,子女不仅只懂的书本上的知识,而更要学会与人相处的处事修养。

2.4 家长对子女参加课余训练对增进身体素质的作用调查分析

表3调查显示有77.6%的家长认为参加课余训练对子女的身体素质有较大提高作用,只有11.6%的家长认为参加课余训练会对子女的身体素质有所提高,现在大多数家长都认为身体素质对子女的健康很重要,随时代的发展更多的人注意到身体素质的重要性也更进一步使家长们在“望子成龙望女成凤”的思想前提下,知道身体对现今学习负担超重,思想身体机能超载的情况下,更需要一个健康的身体作为资本。

2.5 家长对子女参加课余训练的态度

调查发现有67%的家长愿意子女参加课余训练,有26%的家长对子女参加课余训练持无所谓态度。仅有0.7%的家长不愿意子女参加课余训练。多数学生家长都能让子女参加体育锻炼认为参加体育锻炼有利于增进健康,对身心全面发展具有积极作用。部分家长认为在不影响学习的情况下也是可以同意子女参加体育活动的。只有少数家长对子女参加课余的运动训练表示反对,结果表明大多数还是比较支持子女参加课余运动的。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1家长对子女参加课余训练的了解认识程度,也反映了社会对体育课余训练的重视程度,这也是影响家长对课余训练态度的基本原因,然而,对运动价值的认识较高,反映了人们对体育锻炼和健康的重视,对体育价值功能的认识。

3.1.2家长对子女参加课余训练的态度与家长对体育运动的了解和对课余训练的喜欢程度越高,对子女参加课余训练的支持率越高。

3.1.3不少家长对体育价值的认识和课余训练的功能都表示赞同。

3.1.4家长普遍认为参加课余运动,能使子女在运动中增强对伦理道德的改善和身体素质的提高,对参加体育锻炼有利于增进健康、保持良好的体质都表示认同。

3.1.5参加课余训练对智力的开发大有利益,能为终身从事体育锻炼奠定良好的基础,能够促进道德修养的改善和性格的行成等都表示认同。

3.2 建议

3.2.1加大对体育的宣传力度,提高学校和家长对子女参加课余训练的认识水平。

3.2.2加大对课余训练的扶持力度,提高体育的地位和拓宽课余训练的出路。

3.2.3充分发挥学校体育在素质教育中的作用,首先把课余训练作为一种锻炼身体的手段在学校中普及再此基础上带动学校体育训练。

3.2.4妥善解决好课余训练与文化学习之间的矛盾,学校领导与文化课教师应重视对运动员的文化课的教授,给学生创造良好的学习条件。

3.2.5训练中应将思想品德教育和意志品质等能力的培养与课余训练结合起来,使学生具有一定的爱国主义精神和坚韧不拔的毅力。

参考文献

[1]鲍明晓.幼儿家长的子女参加课余训练的态度研究[J].安徽体育科技,1991,(4):22-23.

[2]牛兴华等.城市多子女从事竞技运动研究[J].武汉体育学报,1997,31,(1):30-33.

[3]张外安等.对我国运动员职业兴趣的演进及其提前转移现象的研究.体育科学,1989,9,(4).

参加美国的“家长会” 篇3

这次家长会设在旧金山圣荷西小学的礼堂里，我在礼堂门口签到处签名后，领到一份文件。礼堂很大，足可容纳千余人，每人一把折叠椅。大理石地面特别干净，室内空气清新，采光十分考究，室外绿草如茵，花香醉人。

落座以后，学生们为每位家长送上了热咖啡，大家边喝边聊，耳边轻轻地响起美国流行金曲，旋律轻松活泼，节奏优美欢快，让与会者感到一种亲切祥和的氛围。家长之中，不少是夫妇同来的，还有爷爷奶奶同来的，可见，重视教育在各个国家、各个民族以及不同肤色的人们心中都是一样的。

会议按预定时间准时进行。校长首先做年度财政报告（报告已发到与会者手中），从报告中知道，这所小学有４００多名学生，６０多名教职员工，年度财政预算近４０万美元。看到这庞大的财经数字，我不免大吃一惊。接着教务长公布暑期活动安排，内容十分丰富，有游泳比赛、足球赛、篮球赛、参观金矿、野生动物园，还要去几百公里外的海港城市旅游等等。一个小学校为放暑假的孩子准备这么多有意义又有趣的活动，真不简单。

最后是镇长讲话，这一镇之长的发言风趣幽默，他说：“镇政府将增加对学校的拨款，也等于增加在座各位家长的收入。假期里，在我镇的游泳池游泳一律免费，有要钱的就让他向我来要，如果游泳池水质不好就去找管理员，他不听就找我，我罚他的钱，再奖给你们。”镇长的发言博得全场阵阵掌声。

接下来是家长们自由发言。家长们所提问题都直截了当，甚至相当尖锐，毫不躲闪，有的还要求校长当即作答。

会议最后一个程序是选举“家长委员会”。因为一些学生毕业了，所以每个年度都要重新选举。被推选为候选人的家长都站起来，先做自我介绍，与会者当场举手表决，当场宣布选举结果。据说“家长委员会”是个“实权”部门，上可以致书校长，评议学校的各项方针政策、教育情况以及学生在校情况等；下可以管住老师。因此，学校和家长都对“家长委员会”十分重视和信任。

家长会在乐曲中闭幕。就在我起身要走的时候，沙拉的老师一把拉住了我。她说：“沙拉本学期各方面进步都很大。她在最近的一次数学比赛中还获得年级冠军。可是……”老师话锋一转，加重了语气，并放慢了语调，“沙拉有一个不能容忍的问题，这也是我一段时间以来一直想和家长说的。”

我当时心下一惊，心想沙拉蛮乖的一个小孩子，不至于做了什么不可原谅的大错事吧。

“我不能再容忍她放学后把书包背回家的做法。”原来只是放学后把书包背回了家，我长出一口气。

教师可能看出这个问题没有引起我足够的重视，甚至是茫然的样子，她开始一本正经地给我理论起来：“我们的学生每天在学校都可以完成全部的学习任务。回到家就是休息、娱乐或帮大人做些家务。”老师停了一会又语重心长地告诫：“小学生回家还要学习，势必加重学生精神负担，直接影响学生身心的发展，我们不能舍本取末啊！”

站在这位视教育为己任的教师面前，我还能说什么呢？脑海里又卷起对我国传统教育的反思。

编辑：王克峰

参加家长会心得体会篇4

一进到教室，人，马上就被周围的气氛包围着，精心设计的黑板，家长们都被安排在教室两旁的座椅上，靠近自己的孩子，而孩子们整齐的坐在教室中央。因为孩子们坐的是小板凳，所以你能很清晰的看到，孩子们一举一动和表情。

几位主持人操着这个青春期所特有的嗓音，为你娓娓道来，我只觉得，好像没记住听到了什么，但是明明你的心跳就越来越快。孩子们用心唱的班歌，表演的手语舞蹈，尽管不是专业的水准，但是，我发现不仅自己，周围的家长也都面色绯红。当要家长和孩子互换心里话的时候，忽的一下我就觉得孩子们像一堵墙一下子围了过来。儿子神秘的交给我一张小纸，“看了不准笑，我爸给我写的信呢?”交换了信件，教室里一片安静，大家都在细细的读着。只见儿子写着：“早饭不要再煮鸡蛋。晚饭吃什么?不要担心我的学习成绩，我会让你放心。”臭小子，前两句还不离吃，后一句还是看着心暖暖的。偷瞄一下旁边的家长，无论是女儿的信，还是家长写给孩子的信，都是满满的。你明显能感觉到，妈妈眼里噙着泪。相比之下，看着自己的一张小纸，还是有一点失落，臭小子写的太少了。不过，我倒是和儿子频频目光交流。而那对母女看完后竟都选择目视前方，看来是心情都很激动，怕一个眼神，就让自己的泪腺决堤。

今天我还有一个任务，代表家长讲话，这可是我准备了两个晚上的讲话稿。至于效果，反正大儿子在回去的路上表扬了我。我告诉他，那是我真心要讲的，是心里话。儿子一本正经，“我知道。”接过我的包，一路让我挎着胳膊走。知道吗，那感觉真好。

参加家长会的心得体会篇5

这次家长会，各科老师都针对自己所教科目，讲解了掌握各科学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次期中考试中的情况。各科老师都对如何教育孩子提出很好的想法，特别是班主任龚老师，从自己孩子的教育讲起，现身说法，站在一个孩子家长的角度，谈教育孩子的一些心得体会，让家长们深感共鸣。

这次的家长会很新颖。由家长们提出自己困惑的问题，然后由有经验的家长来解答，来传经，这非常富有借鉴意义，是很有意义的一次尝试。

通过这次家长会，我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。

第一、要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子才不会产生依赖思想。

第二、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。要想孩子不玩游戏，不看电视，首先家长自己就要不玩游戏，不看电视，给孩子树立一个良好的榜样。

第三、培养孩子的自信心很重要，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，要关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬。

第四、培养孩子的阅读兴趣，让阅读成为一种习惯。给孩子提供阅读的条件，让孩子自己选择喜欢的书籍，不要强迫孩子读他不喜欢的书。兴趣是最好的老师，只有培养孩子对课外阅读的浓厚兴趣，孩子才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。

参加这次学校召开的家长会，我感触很深，收获很多。

家长会心得体会2

今天参加了学校召开的家长会，感受很多。通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。这次的家长会也让我学习到了很多教育孩子的方法，受益匪浅。真的很感谢老师！

在久久的沉思中我总结了几点心得体会和教育感想：

第一，要培养孩子养成良好的习惯。俗话说：“习惯成自然。”一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身；一个坏习惯，会徒增许多弯路和挫折。当然，在培养孩子养成好习惯的同时，首先我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教的作用。

第二，多引导、多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心，孩子需要正是满满的正能量！孩子在成长的道路上离不开引导、欣赏、支持和鼓励。家长也不要拿自己孩子与别的孩子作比较，只需要让孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，就值得赞扬。

第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。环境的影响是非常之大的。如果家庭里有一个好的学习氛围，孩子会学得很开心、很轻松。要做一个学习型的父母，多陪孩子学习、多陪孩子交流和探讨，在学习中共同成长。

第四，要让孩子学会独立，自己的事情自己做。现在孩子已经四年级了，孩子已经有了一定的自立能力，父母不应该再大包大揽，试着放手，要鼓励孩子表达自己的思想和情感，多听孩子的意见，适当的让孩子自己做主，让孩子在亲身体验中提高能力，学会自己的事情自己做。学习方面：独自完成家庭作业，写作业时家长不需要在旁陪伴或监督；并培养其自己检查作业的习惯和能力；养成自主学习的习惯。

第五，家校紧密合作。家长和老师勤沟通、多了解孩子在学校的情况，配合老师的工作，促进孩子全面发展。学校和家长共同努力，让孩子健康快乐地成长！

家长会心得体会3

星期五晚，我作为一名保俶塔实验学校二年级5班的家长，去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家校配合以及家庭氛围对孩子学习的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法是否正确。

这次的家长会，学校领导张校长及各科老师都针对自己的科目进行了讲解，各科掌握学习内容的重要方法及结合了大数据，系统地分析了本班学生在日常的学习情况和行为习惯。针对学生比较薄弱的环节，提出了家长学校及老师互相配合，互相理解，互相尊重的方案，总结开学到现在的班级活动进行了详细的介绍。积极推行三智文化的发展，利用网络化钉钉平台，让家长对自己孩子有了更全面的了解。特别指出，家长应该有平常心，正确地看待学生的成绩，不要只盯着考试分数，更应该让孩子了解学习过程的重要性，不理想的时候因帮助孩子多分析原因，是学习态度上还不够端正，还是学习方法有待提高，对于不懂的要分析透彻，鼓励孩子独立思考，让孩子理解学习，让孩子树立自信，只要孩子有进步，都要及时鼓励表扬。要多关心他们，与他们多交流，多倾听他们在学校中的表现，帮助培养他们养成良好的学习习惯。不应该一味指责，挖苦打骂孩子。从教育孩子珍惜时间及有效学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法，多方位引导，家长配合老师，对孩子的行为习惯及时纠正。

班主任全老师除了总结学生学习上的一些问题及方法外，重点指出了沟通、合作、发展。强调了家长要配合老师提醒孩子多阅读，督促孩子保质的完成作业，及时认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤写话做了重要提醒。为了让孩子能有集体荣誉感，对将要进行的三跳比赛做了重要提醒，希望家长做好配合监督工作。在班主任全老师推出的家庭教育智慧分享活动中。也很荣幸的聆听了三位家长代表的演讲，分享教育孩子的宝贵经验。诸梓彤妈妈和我们分享了教育必须需要坚持不懈，持之以恒才能培养出良好的学习习惯。沈宇尘妈妈分享了孩子们体育锻炼的重要性，俗话说身体才是革命的本钱。陈昊昱妈妈也分享了父母做为孩子的依靠必须多陪伴孩子，在孩子的成长中能够及时的了解自己的孩子、帮助孩子、加以引导，帮助孩子能建立良好的人生观，价值观。

孩子的学习过程中，非常需要老师的全面辅导及家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子多走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有全老师和刘老师等这么有教育经验及热情的好老师们的无私奉献，让我们有了这次学习和反思自己的机会，今后我们一定积极主动的配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成德智体美劳全面发展的“最美向阳花”。谢谢老师们的辛勤付出！

家长会心得体会4

距离上次开家长会不到两个月的时间，足以看出学校对孩子教育的重视程度，我们身为家长，倍感庆幸。

与以往家长会不同的是，这次来参会的男家长比较多，这是非常好的一个现象，很明显，大家对孩子的教育越来越重视了。

每次开家长会都是对自己的一次良好教育，也是对自己在教育孩子方面的一种正确指引——发现不足，及时纠正。老师们所讲的一些问题，多多少少在孩子的身上都会存在。所以当我们感到迷茫或束手无策时，老师的一些方法，刚好能为我们答疑解惑。

就如数学老师所讲，孩子平时试卷、作业出错，我们不能直接“动粗”，要去分析错误背后的原因。如果是新学的知识而且只是错了一两道，那么可能是因为孩子刚接触，知识点掌握不牢固，出错是十分正常的现象，给孩子讲清楚解题方法和步骤，再给孩子出几道类似的题让孩子巩固，要比直接“动粗”更能解决问题。“动粗”只会让孩子更加抵触这个知识点或这一学科，结果会适得其反。

我们陪读的义务是培养孩子拥有解决问题的能力，而不是打压孩子学习的兴趣。这些都需要我们冷静客观的分析问题，控制好自己的情绪。我们要以解决问题为目的，同时带领孩子一起解决问题，让孩子做到为自己的事情负责。

班里优秀学生李子墨的爸爸在分享自己的家教经验时，谈到了一点很重要的问题——小学阶段必须让孩子打好坚实的基础，养成良好的学习习惯。他在平时坚持无论什么情况都不能耽误回家给孩子检查作业、陪伴读书、一起练字，这是很多男家长甚至全职妈妈都难以做到并坚持的一个好习惯，这也使得孩子学习一直都很省心，一直都很优秀。

通过这学期的期中考试，我发现孩子在课外阅读方面比较薄弱。一部分原因是我没能在孩子读书时陪在旁边为她答疑解惑。自从期中考试过后，我每天陪孩子一起读书，发现孩子对于历史类文章里的一些文字理解不了，我就在旁边解释给她听，她拿笔作注解。有时我看她厌烦了，我就会给她读一段，然后问她有没有听懂。以前她对历史类的书籍并不太感兴趣，但经过这段时间的陪伴以及语文老师在课上的鼓励，发现她慢慢愿意去读了。由此，让我认识到孩子并不是对哪类书籍不感兴趣，而是因为她看不懂，所以没法读下去，进而产生没兴趣。

所以我们家长一定要合理安排自己的时间，在孩子放学回家的这段时间，一定要利用好每一分钟辅助孩子。

关于英语，韩老师提到要多读多背，和语文类似，也是一个积累的过程。现在小学阶段所学的句子，单词基本都是贴近我们生活的，多让孩子张口说。即使我们有的时候也不是很懂，但我们可以是提问的一方，多让孩子去说，不要学哑巴英语。周末同学之间在一起，也可以鼓励他们用简单的英语交流。在英语方面我始终让孩子坚持学着新知识，复习旧知识，每天如此。

老师每次家长会都会谈到“要让孩子感受到你在关心他们”，确实这一点非常重要。孩子在家里的时间最长，跟随父母的时间也最长，受我们的影响也是最大的。我们一定要严格要求自己，严于律己，以身作则，为孩子做出好榜样。

参加学生家长会心得体会篇6

前几次家长会都是我奶奶代替参加，那时候的我总是有一些自卑的，而此次我妈妈终于空出一点时间，参加了这次家长会。家长会中有一个家长发言的部分，通常都是一些好学生的家长前去发言。这次也是一样，学习委员在这次期中考试中取得了一个不错的成绩，于是他的家长便是发言的代表了。我没有想到的是，在学习委员妈妈发言完毕之后，老师突然叫到我的妈妈，让我的妈妈谈一下自己的感受。我当时震惊了，我妈也一脸茫然，更是不知道怎么处理了。我妈就随意的说了几句便结束了这次发言，因为事发突然，我也确实很慌张，所以我很理解我妈。但随后老师的一些话却让我眼眶红润了。

老师在我妈妈发完言之后，说了这样一些话，“xxx一直是一个很文静，也是一个非常爱学习的孩子，这些我都看在眼里。有很多同学以为自己不够发光，因此总是内向。其实老师都是看在眼里的，只是老师平时太忙碌了，无法照顾每位同学。但我们班内的每位同学的光芒都在我的眼里了，你们都是老师的骄傲，同时我也在这里呼吁所有的家长，无论如何，你们都要花一些时间陪伴孩子，他们需要，他们的成长也需要。”当老师提到我的名字的时候，我便感动的不知所措，更是不知道该怎么去表达自己，眼睛也已经红润了，看着老师说这样的一些话，我忽然感到一阵温暖。我一直以为自己被平庸包裹严实，别人无法发现我，我也无法发光。而此次老师突然这样一席话，让我既是感动，又是后悔。我感动老师愿意花费目光于我这样平庸的人身上，我也后悔为什么自己不多多上进，努力起来，为自己争取一些更多的机会，也为自己创造更多的光亮。

天空中的星星为什么会那么耀眼，因为它们总是想着我要怎么发光，才能让地球上的人们看见。如果没有愿望，又如何往前走，又如何让他人看见你，珍惜你。所有的目光都绝非偶然，那是我们努力使然的结果。今后的学习中我会带着这一份勇气和感动出发，在时光的磨砺中越来越勇敢，越来越顽强！

家长会心得体会--通过参加这次家长会篇7

创新

一年级学生家长参加家长会的心得体会

这是我儿子入学以来的第二次家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：

一、注重对孩子养成教育的培养。

人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。

作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

四、与孩子经常交心谈心。

要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

针对此次家长会，我有以下几点体会：

家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯

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创新

会让他受益终身。

关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。

一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。

总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。

家长会心得体会--通过参加这次家长会篇8

这是我第一次参加家长学校，通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

第一掌握了培养良好的习惯比分数更重要。通过学习，明白了家长应该怎样培养孩子养成良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的，自己能做到，（比如要求吃饭前要洗手）；其次呢就是坚持啊，很多时候，不能坚持就前功尽弃了；再者是培养孩子的习惯这句话比较空，你要落实，针对自己的孩子要培养什么习惯，首要的是哪个方面，再来慢慢实施啊，否则也是空谈而已。

第二是教育观念的改变。通过老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要

积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。

小二班金奕凯家长

幼儿园家长参加培训心得体会篇9

我们都希望孩子将来成为一个有孝心，有爱心，爱同情心，有责任心，有信心的人!就像老师一开始就说的，孩子的幸福不是你给孩子留下多少钱、房、车!而是让他学会做人!可是学会做人，就要懂得做人的礼仪!“人之初，性本善，性相近，习相远”。孩子的天性都是善良的，只是因为习惯不同，所以性格就不一样!而礼仪教育，就是培养孩子一个好的生活、学习、思考、做事方面的习惯!这才是有助于他一生的宝贵财富!

下面我就简单总结一下北京那位教育专家的讲课内容，并结合自己的情况来谈一谈体会。 (一)百善孝为先

这句话是人人都懂得的，但并不是人人都能做到的!孝顺父母长辈，是一个人最基本的行为!判断一个人的好坏，从他是否孝顺父母就可以看得出来!我们要想教育孩子成为一个有孝心的人，首先我们父母就要以自己的行动，去示范，去影响!比如一家人吃饭，应该是爷爷奶奶先上桌，然后是爸爸妈妈，最后是孩子!可是现在很多现实情况是，一家人吃饭，是年轻人和孩子在桌上吃，而爷爷奶奶在厨房忙着做饭炒菜!等孩子们吃完了，老人才吃!这种情况，孩子就失去了基本的道德伦理层次!让孩子学会孝顺，那他就一定可以做个好人!

自我反思：这点我做的不是很好!因为我不擅长厨艺，所以常常是爸爸做饭，而我打打下手，洗碗洗盆!以后我会改进!自己该做的事，一定要自己做!甚至应该向孩子学习，因为我儿子有时看我做饭时，就会端来凳子，看我怎么做!他说：我要看看妈妈怎么做的，等我学会了长大了做给你吃!说的我心里热乎乎的!所以，我应该加强厨艺，为了儿子，我要努力!

(二)让孩子学会分享

老师有句话很经典，她说，礼仪就是学会站在他人的角度上去思考!可是现在的孩子多数都是以自我为中心，不懂得为他人着想，更不懂得为他人付出!我还记得我刚结婚时，我父母来我家串门，我老公姐姐家的两个孩子也在我家吃饭。当时做了几根烤香肠!结果我烤完香肠端到桌子上，几个孩子马上就抢光了!一点都没留!我当时就觉得，我父母在那坐着，那是长辈，这两个孩子怎么也得给长辈留点啊!怎么这么自私呢?孔融让梨的故事人人皆知，这样的美德，在现在的孩子身上，越来越难见了!我们家长们，值得深思啊!

自我反思：这点我做的还行!孔融让梨的故事，我给孩子讲了很多遍。有时候家里有好吃的东西，我会先让孩子给爷爷奶奶，给姥爷尝一尝!儿子有好吃的，也会主动分成好几份，分给我们!而且儿子早上去幼儿园的时候，经常把自己好吃的好玩的，带到班里，说分给好朋友吃和玩!孩子学会分享，就多了一份无私的爱心!我们家长要支持!

(三)教育是行动，而不是语言!

听到老师的这句话，我觉得非常对!其实父母的行动，就是对孩子最好的教育!大家都还记得一个广告吧：一个年轻的母亲，在给她的妈妈洗脚!结果被她的小儿子看到了!小儿子也打了一盆水，来给妈妈洗脚!这个广告实在是太好了!它真真切切的说明了，教育是行动而不是语言这句话。老师还说，我们每个家长都希望孩子成为一个善良的人，可是你不能总是嘴上对孩子说：宝贝，你要善良啊，你要做个善良的人啊!这起不到教育的作用!因为孩子还不知善良是个什么样的行为!所以我们家长要以自己的行动，告诉孩子什么是善良才行!所以我们家长的每一言，每一行，都是孩子学习的楷模!为了孩子，我们都应该以身作则!起到一个良好的表率!

自我反思：这点我做的也还行!因为我信佛多年，佛家以慈悲为本，最基本的就是爱护生命!小时候儿子喜欢踩蚂蚁，我就告诉儿子说：宝贝，蚂蚁和一些小虫子，他们都是有生命的，他们也都有自己的爸爸妈妈和宝宝!如果你踩死了它们，它们就没有爸爸妈妈了!或者没有宝宝了!那它们得多么伤心啊!多可怜啊!所以宝贝要爱护小生命，不能伤害它们!儿子听了之后，再不踩蚂蚁小虫子了，而且总是拿面包饼干喂家里门口的蚂蚁!还时常回家告诉我说，妈妈，我们班某某小朋友把蚂蚁踩死了，我都告诉他它们都是小生命，不能踩了!他们还踩!说实话我很欣慰孩子有颗善良懂得珍爱生命的心!不过我也有些事做得不对，比如夏天苍蝇蚊子很多，为了不受他们“侵扰”，我也打死不少苍蝇蚊子!这时儿子反而安慰我说：妈妈，它们是害虫，害虫是可以杀死的!呵呵。所以孩子虽然小，可是他们都是人小鬼大!精得很呢!

家长会心得体会--通过参加这次家长会篇10

广西桂平市木乐一中

徐悦飞

我从来都没有参加过这种课题研究，因此对于如何开展课题研究，如何完成课题报告等毫无头绪。抱着摸石头过河得想法，开始了研究，而在这一年的研究过程中，我也深刻地体会到了开展课题研究的好处。

从读师范到现在，我都一直在思考着一个问题：“教师如何影响学生的心理”。这段时间研究这个课题，使我明白了教师要对自己进行设计，发挥自己在影响学生心理上的主导作用。

这次研究不仅仅是我成长的需要，更是解决实际问题的需要。在开展课题研究后，我便有意识地去审视自己的日常工作的习惯，对一些好的经验或存在的问题进行思考和归纳，寻找其中的规律，自觉地去改进自己的教育、教学手段，最终探寻出更好的解决方法。这些大大促进了我教学水平的提高。同时我开始逐步养成全面考虑各方因素，不再想当然的考虑问题，而是做好事先的调查，充分考虑学生的认识情况，更有效地、科学地开展自己的教育、教学工作。

现在是我们研究这个课题的第一个阶段，我收货虽然不大，但是也大概有了个方向，在这个课题研究阶段，我最高兴的事情就是同事之间的帮助与关心，我们的组员都很好，每次有什么不懂的问他们，他们都能很红的回答我，而且和他们在一起真的很开心，平时我们有什么不懂得都大家一起探讨。所以虽说现在只是第一阶段的研究，但是我算收货很大了的，以后我要更加积极些和他们一起探讨问题，多点向有经验的教师学习，提问。

参加家长会感言篇11

会议由班主任秦玉华老师主持，孩子的数学老师范老师针对本学期学生们数学方面的学习、目标、方式提出了推荐和要求，讲解很细致。秦老师作为班主任，从孩子的全面培养角度，阐述了宝贵的经验，带给了崭新的模式，同时也为我们对孩子下一步的培养，展现新的方向，提出更高要求!

首先当做自我检讨，润博表现虽然不错，但透过秦老师让孩子写得《给爸爸妈妈的一封信》中，我们了解到孩子的心事，作为家长，同孩子的沟通欠缺，细节未能为孩子做好表率，很是汗颜。当老师在读润博写给我们的信，我真从未想过孩子能有这么丰富的，细腻的想法和观察力。当我们在努力地喊着口号在培养孩子的同时，却不曾想到，孩子同样也在审度他的爸爸妈妈在做什么，在为他做什么，还需要做些什么。宁宁孩童之愿、拳拳赤子之心，我们平日都疏忽了，孩子有自我的思想，自我的愿望，自我的生活模式。虽然在家中一向提倡让润博自由发展，但我们还是疏忽，和孩子沟通太少，有时候仅仅是作为父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活习惯，都需要我和孩子妈妈来为孩子而改正。

最重要的是秦老师的一些观点。作为一位有丰富教学经验的班主任老师，秦老师超越的培养理念，细腻的工作方式，旺盛的身体经历，丰富的教育阅历，对我们对于润博的培养，带给很好的借鉴和方向。透过会上秦老师同家长的沟通和言传身教，针对润博的培养，大约构成几点想法。简单一句话概括——让孩子有充沛的精力，经常的激励，适当的奖励，充足的阅历!

充沛的精力：孩子的身体最重要，学习、生活、发展都要求孩子有着强壮的身体和蓬勃向上的精神状态。透过孩子的信和家长会上秦老师的现身说法，我认为，务必要注意孩子的身体成长!

1、良好生活习惯的构成。秦老师所讲每一天早5点半定时起床、锻炼，这很让我们做家长的惭愧。严谨的生活习惯，对孩子的身体成长至关重要。联系到我们在家，我同孩子妈妈基本晚上12点才睡觉，早上近七点起床，匆匆忙忙做饭，更何况带着孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空气了。甚至有时润博早起了，还要跑到我们床上睡一个回笼觉。润博的身体虽然一向很好，但相比较还是有点笨拙，应同平日缺乏锻炼有关系，这需要我们父母来注意。而且很多时候，我们为了偷懒，饭都懒得做，带孩子出去吃饭店、肯德基等，这些确实对孩子的身体成长不利。孩子从小是勤快的，我们做家长的确实应杜绝懒惰，以身作则，为孩子的未来培养出一个良好，严谨，健康的生活习惯。

2、积极向上的生活心态。自信、自强、自律，我一向想让润博做到这点，但在实际生活中，孩子经常很困惑，很怀疑。虽然润博已经算比较出色了，但也还经常同我们大人发脾气，闹一些小情绪，甚至对很多事情困惑和不自信。这就需要我们同孩子多沟通，把握好孩子的思想动态，多了解孩子每一天的身边发生的事情，随时调整，和孩子一齐成长，做孩子的好朋友，让孩子变得更大度，大气。

3、经常地激励：润博比较要强，很喜欢别人说好。也是小孩子的心理，期盼老师的表扬，家长的赞赏，同学们的尊重。很多时候，当润博做的不错了，我们表扬表扬他，下一次，他能做的更好。在家长会上，秦老师提出了让孩子自我同自我做比较，让孩子自我来超越自我，这一观点，我十分信服。经常地激励也是给孩子以进步的动力。当孩子做好了，务必要表扬，透过经常激励过程中，增强孩子的自信心和决定力。哪怕孩子做错了，也要指出孩子做错的同时还有正确的地方。这一点，我和润博妈妈做的还算能够，以后还要继续这样做下去。

4、适当的奖励：平日中发现，润博很期望得到我们的奖励。一方面代表父母对孩子的认可，另一方面也能得到实惠的东西。譬如考试考好了，能够带着出去吃个肯德基，能够让玩会电脑，能够到超市去拿点零食，吃个冰糕等等。这点我们以后还要继续下去。把握好两个原则，适度和当奖必奖!有时候给孩子奖励的过程，也是我们同孩子一齐玩耍和做朋友的过程。孩子做好了，必须要奖。但必须要把握好度，譬如吃肯德基不好，我们能够思考下次让吃冰糕，孩子务必要玩，但随时能够收心。在给孩子奖励的过程中，我们想为孩子创造一个欢笑和快乐的童年!