崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版

崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版（精选9篇）

崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版 篇1

崇教党委发„2012‟23号

中共崇信县教育局委员会

关于印发《崇信县教育系统干部作风集中

整顿活动实施方案》的通知

各乡（镇）学区、县直各学校：

《崇信县教育系统干部作风集中整顿活动实施方案》已经局党委同意，现印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

中共崇信县教育局委员会

2012年4月1日

崇信县教育系统干部作风集中整顿

活动实施方案

根据中共崇信县委办公室、崇信县人民政府办公室《关于印发<崇信县干部作风集中整顿活动实施方案>的通知》（崇办发„2012‟37号）文件要求，为进一步加强全县教育系统干部职工作风建设，严肃工作纪律，规范从政、从教行为，全面提升工作效能，确保教育工作各项重大决策部署贯彻落实，教育局党委决定，利用两月时间，在全县教育系统集中开展一次干部作风整顿活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“正风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为主题，以办人民满意教育为目标，以领导机关、领导班子、党员干部为重点，有针对性地解决教育系统管理人员和教职工在教育管理及教育教学工作中存在的突出问题，通过见人见事，分层次、有针对性地查找和整改问题，达到干部作风进一步转变，机关效能进一步提升，服务质量进一步改进，发展环境进一步优化的目的，为全面推进我县教育事业健康协调发展提供坚强有力的纪律作风保证。

二、整顿范围

这次干部作风集中整顿活动在全县教育系统教育管理单位和各级各类学校全面开展，主要包括：

1.教育局领导班子、领导干部及干部职工； 2.县直各学校领导班子、领导干部及全体教职工；

7.着力整顿一些学校隐患排查不细致走过场，校长不深入、教师搞应付，明显的问题也看不见。有的学区、学校经常不按时上报隐患排查整改方案的问题。

8.着力整顿一些学校学生宿舍、教职工食堂管理措施落实不到位。宿舍卫生差、检查管理不到位，有的学校对校外住宿学生的居住点也不完全清楚；学校食堂缺乏必要的卫生防护设备，操作间熟品不遮盖、不留样、蔬菜乱堆放、环境卫生很差的问题。

9.着力整顿部分学校门口直临公路，无斑马线和交通警示牌，学生上学、放学期间的交通秩序混乱，安全隐患问题突出的问题。

10.着力整顿不能随时间、季节的变化对学生适时进行相应的安全教育，上边催什么就教育什么，不提醒就不知道当前应该注意哪方面的安全，警钟不能常鸣。

（三）教育经费管理方面

11.着力解决预算编制不规范,预算执行力度不够。大部分中小学校长和财务人员对编制预算的重要性认识还不到位的问题。

12.着力解决支出不够科学合理，超支现象仍然存在。城区部分学校和个别学区不能严格控制接待次数和标准，招待费严重超预算和差旅费超支出现象严重的问题。

13.着力解决报帐不够及时。学区未能很好的与乡镇资金中心协调，出现有的重复报账的问题。

14.着力解决政府采购不按程序报批。有的学校在采购物品时不按照政府采购物品目录比对，对属于政府采购范围内的项目，不按政府采购要求及时进行报批，自己擅自将物品采购回来已使用，视学习时事政治，不学习党和国家的方针政策，导致一些基本政策和时事政治不了解，有的教师政治上不要求上进，工作上敷衍了事，教学成绩低下还满不在乎，没有责任心和上进心等问题。

23.纪律观念淡薄。有的教师不遵守学校的安排，工作上挑肥拣瘦，拈轻怕重，混到职称评上以后就要求到教学辅助岗位去，不当班主任、不带主课、不干惹人的事，只求自己舒坦，不考虑工作好坏；有的教师乱办班、乱收费、乱订教辅资料等问题。

24.着力解决形象素质差。有的教师不按县局仪容仪表规范执行，工作时间不讲究卫生、衣衫不整，举止不雅，形象邋遢；有的人不遵守中小学教师职业道德规范，生活作风不检点等问题。

（六）党建工作方面

25.着力整顿一些学校对新时期党建工作的认识不足，对党建工作研究还不够，对党建常规工作采取应付态度，落实不到位的问题。

26.着力解决理论学习重视不够。有的支部政治理论学习没有形成制度，一年学习不到一次，也没有自学要求，集体学习钻研的风气还不浓，对党和国家方针、政策把握不准的问题。

27.着力解决作风建设不严。有的党组织对党员干部要求不严，民主生活会次数少，甚至搞一团和气的表扬和自我表扬；有的党员干部世界观、人生观、价值观发生动摇和倾斜，个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思想滋生，不良行为影响了教育形象的问题。

28.着力解决不注重培养和吸收年轻同志加入党组织，学校党组织覆盖率低的问题。

29.着力解决学区和学校领导不重视宣传工作，不注重信息报

区、各级各类学校要针对查找的突出问题，确定整改时限，靠实整改责任，采取挂号督办、销号落实的办法，确保查找的问题得到彻底解决。

第四阶段：检查验收(5月2 6日一5月3 1日)。各学区、各学校对作风集中整顿活动完成情况进行认真总结，向县局干部作风集中整顿活动领导小组办公室书面报告。县局干部作风集中整顿活动督查组进行考核验收，对行动快、措施实、效果好的学区和学校予以表扬；对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学区和学校通报批评，并责成延期整改，直到问题彻底解决。考核结果作为年终党建目标考核和党风廉政建设责任制考核的重要依据。

五、保障措施

（一）加强领导，明确责任。县教育局成立干部作风集中整顿活动领导小组，由于炳林同志任组长，朱炳慧、王永红、朱明同志任副组长，教育局其他科级干部和各乡镇学区、城区各学校主要负责人为成员，领导小组下设办公室和督查组，具体负责干部作风集中整顿活动的组织协调、督促检查和监督指导工作。各乡镇学区、县直各学校也要成立相应机构，由主要负责同志任组长，切实履行领导职责，亲自安排，带头落实，确保组织领导到位、思想认识到位、工作措施到位、责任落实到位。

（二）严格督查，认真整改。充分发挥督查组的作用，采取专项督查、明查暗访、跟踪督查等办法，定期不定期地对各学区、县直各学校干部作风集中整顿情况进行指导检查。对各乡（镇）学区和县直学校领导班子和领导干部作风集中整顿情况，县教育局领导

崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版 篇2

集中整改阶段既是检验前两个阶段工作成效、承上启下的中间环节，又是集中整顿能否取得实效的重要环节。要使这次集中整顿活动取得切实成效，就必须从每个班子、每个领导干部和每个地方的实际出发，抓住重点问题、要害问题和根本问题，特别是群众反映强烈的、影响社会和谐稳定的突出问题，集中进行整改。能否解决干部队伍思想、纪律、作风方面存在的突出问题，是衡量这次集中整顿成效的重要标准。集中整改阶段要围绕查找出来的突出问题，着重引导大家在迸一步查找不足、进行集中整改上下功夫。要围绕学习抓整改，真正从思想上有一个大的提高；要围绕解决突出问题抓整改，把整改措施落实到具体工作中；要围绕促进工作抓整改，把整改成效体现在完成工作任务上；要围绕建章立制抓整改，形成干部队伍建设的长效机制。通过集中整改，促使全局全体干部思想进一步解放、作风进一步改进、纪律进一步严格，切实解决一批群众关注的热点、难点和焦点问题以及影响我局事业发展乃至经济社会发展的突出问题。

二、准确把握集中整改阶段工作的四个关键环节

（一）搞好动员部署。各科室要根据开发区两委集中整顿方案的总体要求，召开第三阶段动员会认真进行安排部署。科室负责人要亲自动员，针对性地解决本科室当前干部存在的思想障碍，克服消极被动情绪，提高对整改阶段重要性的认识，坚定搞好整改的信心。要向全体干部职工公布单位和班子下一步集中整改的突出问题和措施。要制定集中整改的工作方案和工作日程，将整改阶段工作任务分解量化，明确到人。

（二）开好两个生活会。要在充分准备的基础上开好领导班子民主生活会和党支部组织生活会及非党员干部专题生活会。

各科室在召开领导班子民主生活会前，要将会议准备情况报局整顿办指导组，并坚持做到“四不开”。即：“突出问题剖析不深刻不开，没有拿出好的解决措施不开，主要领导缺席不开，条件不成熟不开。”领导班子民主生活会结束后，各科室要将班子成员的生活会记录复印件交局整顿办备案。各下属民主生活会由局整顿办派专人指导监督。各级领导班子民主生活会，“班长”要带头开展批评与自我批评。班子成员要围绕单位和班子的突出问题找自己的问题；要围绕自己的突出问题主动承担责任，深挖思想根源，查找党性差距。批评同志要从团结的愿望出发，知无不言，言无不尽，实事求是，以理服人，不搞捕风捉影，更不能无限上纲。接受批评要心诚意笃，虚怀若谷，闻过则喜，有则改之，无则加勉。

党支部组织生活会由局机关制定具体实施方案。对非中共党员干部，要参照民主生活会的要求，由党支部组织召开专题生活会。生活会发言记录由各支部负责整理保存。党支部组织生活会和非党干部专题生活会要认真开展批评和自我批评。要正确对待自己，对待同志，对待组织，正确区分主客观原因，查找自己思想纪律作风突出问题产生的根源。

（三）集中解决突出问题。一是要集中解决一批突出问题。各科室要在宣传发动、提高认识、查找突出问题、剖析根源以及边整边改的基础上，创造条件，集中时间，集中力量，切实解决一批突出问题。各科室要在突出问题中筛选一批短期内可以解决的问题报局整顿办，并转报开发区整顿办对外公布，使人民群众切实看到整顿的成效。

各科室解决突出问题要坚持因地制宜、实事求是、效果第一的原则。情况复杂的要坚持立足现在、先易后难的原则。要坚持把集中解决问题同学习贯彻落实中纪委二次会议精神和省“两会”精神结合起来；要把集中解决问题和当前工作结合起来，着力解决影响发展和稳定的热点、难点、焦点问题，解决长期得不到解决的上访问题，解决事关干部职工切身利益的民生问题。要切实扭住影响改革开放的重大问题、干部群众反映强烈的热点难点问题，抓住不放，认真解决。通过这些问题的解决，推动工作进步和作风改进。同时，要实行突出问题层层核减备案制度。哪些突出问题解决了，要及时报局整顿办核减备案。

二是对近期不能解决的突出问题，要承诺公布完成时限。各科室对近期不能解决的突出问题要制定解决方案，方案要承诺完成时限、完成质量(效果)标准、具体实施的责任人和负责人，以及对完不成的责任人的处罚措施。要按照开发区两委的要求，抓住不落实的事，倒查不落实的人，追究不落实的人，落实不落实的事。

崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版 篇3

为了进一步加强基层干部队伍建设，切实转变工作作风，提高基层党组织的战斗力、凝聚力、向心力，有效解决当前基层干部中存在的群众观念淡薄、工作作风不实、从政行为不规范、执政能力不强等问题，促进农村和谐稳定、科学发展。县委决定，集中两个月时间，在全县镇（社区）、村干部中开展思想作风集中整顿活动。特制定如下实施方案。

一、指导思想和目标任务

指导思想：以党的十七届四中、五中全会精神为指导，坚持服务发展、促进发展的原则，紧紧围绕创建“西部百强县”目标，加强基层领导班子建设，解决基层干部中存在的突出问题，进一步强化宗旨意识，切实转变干部作风，规范从政行为，提高执政能力，打造一支爱民亲民为民、受群众欢迎的干部队伍，为我县经济和社会各项事业又好又快发展提供坚强的组织保证。

目标任务：通过集中整顿，使广大基层干部宗旨观念进一步增强，为民服务意识进一步强化，工作作风进一步转变，从政行为更加规范，干事创业的氛围更加浓厚，农村社会更加和谐稳定。

二、整顿对象和整顿重点

（一）整顿对象

镇（社区）全体干部，村“两委会”班子成员。

（二）整顿重点

1、强化基层干部思想政治教育，着力解决群众观念淡薄的问题。以防止和纠正脱离群众、脱离实际等问题为重点，组织镇（社区）、村干部开展一次群众立场教育，参加一次农村生产活动，联系一名老党员或贫困户，使镇（社区）、村干部群众观点、宗旨意识进一步强化，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，在联系中问政于民、问需于民、问计于民。

2、强化基层干部作风建设，着力解决工作作风不实的问题。以解决镇（社区）干部“走读”问题，作风拖拉、效率低下、办事推诿、有诺不践，政务、事务不公开，对群众冷暖疾苦不关心等问题为重点，组织镇（社区）、村干部积极开展“进百家门、访百家情、记百家事”民情日记活动，深入到最边远村组，解决最棘手问题，帮助最弱势群体，服务最广大群众，准确掌握群众所思、所盼、所忧，集中解决群众反映强烈的问题。

3、规范基层干部从政行为，着力解决违规违纪办事的问题。以防止和纠正在土地征用、土地流转、城镇拆迁等过程中违规操作、作风粗暴，导致引发群体性事件发生和在落实各项惠农强农政策中截留、挪用民生资金，与民争利等问题为重点，开展落实国家法规政策检查，重点对镇（社区）、村征地拆迁、扶贫救济、退耕还林、粮食直补、家电下乡等涉农政策落实情况进行监督检查，纠正查处损害农民利益的突出问题，促使镇（社区）、村干部严格依照法律规定的权限和程序依法行使权力、开展工作，协调利益、化解矛盾，保证法规和政策得到正确实施，切实维护社会公平正义。

4、强化基层干部培训，着力解决执政能力不强的问题。以解决当前基层干部文化知识水平不高、法制观念和自律意识不强、带领群众发展经济、致富能力不强问题为重点，采取集中培训与自学相结合、领导讲课与专职教师辅导授课相结合，专家培训与实践学习相结合的方式，加大对镇、村两级干部的培训力度，重点加强党在农村各项法规和政策、新农村建设、市场经济、现代农业科技文化等知识培训，不断增强镇（社区）、村干部的法制意识、政策意识、服务意识和发展意识，全面提高其科技文化素质和带头致富、带领群众致富的能力。

三、工作步骤及时间安排

基层干部思想作风集中整顿活动从7月20日开始，到9月20日结束，分为四个阶段：

（一）学习培训阶段（7月20日至8月5日）

1、集中学习。主要采取集中学习与个人自学相结合的形式，重点学习胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》、《论党的群众工作——主要论述摘编》、《彬县国民经济和社会发展十二个五年规划纲要》以及县委、县政府提出的“三个超百亿”、“四个高增长”等重大决策部署，使广大镇（社区）、村干部能够树立群众观点，提高为民服务意识，增强执政为民能力。

2、开展专题讨论活动。在学习基础上，镇（社区）、村干部要开展“五个一”活动，即组织干部开展一次“转变干部作风、密切党群干群关系”学习讨论、领导干部每人作一次辅导讲课，组织干部观看一次基层先进典型专题片，每名干部

撰写一篇心得体会，组织一次群众观点、群众路线、群众立场理论知识测试。

3、开展干部培训。县上对镇（社区）、村支书、村主任围绕科学发展观、依法行政、市场经济知识、“如何做好村干部”等方面进行集中培训。镇（社区）对一般干部及村“两委会”班子其他成员进行法律知识、农村工作方法、现代农业科技知识培训。

（二）对照检查阶段（8月6日至8月20日）

1、广泛征求意见。通过召开机关干部、基层站所负责人、村干部、离任老干部、“两代表一委员”等不同层次、不同方面的座谈会，以及设立意见箱、开展谈心谈话、发放意见征求表等多种方式，广泛征求社会各界对班子和个人的意见，所征求意见和建议，原汁原味地梳理归纳整理，报送县基层干部思想作风整顿活动领导小组办公室。

2、开展对照检查。召开专题民主生活会和组织生活会，紧密联系个人实际，通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，认真查找班子和领导干部个人自身存在的突出问题。在此基础上，认真撰写自查材料，开展“八查八看”活动。即：一查群众观念是否牢固，看有无不尊重群众、不相信群众、对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题；二查决策是否切合实际、群众是否满意，看有无不顾群众意愿、损害群众利益的行为发生；三查工作作风是否扎实，看有无形式主义及庸、懒、散、满、浮、虚等问题；四查是否严格按照法规及政策开展工作，看有无特权思想，违规操作、粗暴行为等问题；五查是否廉洁勤政，看有无贪图享乐、奢侈浪费，甚至以权谋私等问题；六查精神状态是否良好，看有无精神萎靡不振和工作不负责任、不思进取、消极应付的现象；七查党务、政务、村务是否真公开、实公开，看是否有公开流于形式、走过场以及虚假公开的问题。八查各项强农惠农政策是否落到实处，看有无挤占、挪用、套取、截留资金等问题。

3、反馈问题。及时召开情况通报会，对查找出的问题，属于领导班子的，要在机关干部职工大会上向全体人员通报；属于干部个人的，要向干部本人如实反馈。本着相互帮助、共同提高的目的，引导干部开展批评与自我批评，进行真找实查。对于查找出的问题要进行综合分析和深刻剖析，找准问题的症结，明确提出改进方向和整改措施，形成书面对照检查材料。

（三）整改落实阶段（8月21日至9月10日）

1、制定整改方案。要坚持边学边查、边查边改、边整边改的原则，认真剖

析镇（社区）、村干部思想作风方面存在的问题，有针对性地制定整改计划和措施，建立整改台帐，明确责任时限，扎实进行整改。对于思想认识方面存在的问题，要立即纠正；对于因作风问题在群众中已形成的负面影响，要积极诚恳，主动承担责任。

2、认真整改落实。对个人需要整改解决的突出问题，要按照整改计划，积极主动地进行整改，确保整改效果。对领导班子和领导干部需要整改的问题、整改措施和整改情况，要向社会进行公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对上级党委、政府或相关涉农、信访部门发现的问题，在对照检查中未涉及到的，由县基层干部作风整顿活动领导小组办公室以提醒函的形式下发到镇（社区），属领导班子的，由班子主要负责人在县电视台作出公开整改承诺，限期整改；属领导干部个人的，由所在单位督促整改。

3、开展主题实践活动。镇（社区）、村干部要以“访民情、解民忧、办实事”为目标，积极开展“进百家门、访百家情、记百家事”民情日记活动，带头深入包抓村（户）、贫困村（户）、信访问题村（户），准确掌握群众所思、所盼、所忧，认真研究解决群众的利益诉求，化解农村矛盾纠纷，为群众办好事、办实事。每名干部走访50户群众，化解一起矛盾纠纷，为群众办一件实事。镇（社区）对相关情况要建立台帐。

（四）巩固提高阶段（9月10日至9月20日）。

1、完善制度。镇（社区）、村要在查找问题的基础上，结合集中整顿活动，进一步制定完善相关管理制度，使之更加科学化、规范化。要建立健全转变干部作风、联系群众、服务群众的长效机制，实现群众工作的经常化、制度化，进一步密切党群干群关系。

2、公开承诺。镇（社区）、村全体干部，要立足岗位实际，结合工作要求，从工作作风、为民办事、开展服务、依法行政、廉洁自律等方面做出公开承诺，主动接受群众监督。

3、检查验收。县基层干部作风整顿活动领导小组办公室将组织专门检查组，召开辖区“两代表一委员”、群众代表和相关服务对象会议，对镇、村两级班子和干部工作作风、为民办事、开展服务、依法行政、廉洁自律等方面进行满意度测评。

4、集中处理。在民主满意度测评中，镇（社区）、村活动测评满意度低于

80%的，重新“补课”；测评满意度低于50 %的，对镇（社区）主要领导实施问责。

五、工作要求

一要加强领导。镇（社区）要高度重视这次基层干部思想作风集中整顿工作，切实加强领导，从组织上保证活动的顺利开展。镇（社区）党政主要负责人要切实负起责任，亲自主持研究，精心部署，严格要求，带头参加。县基层干部作风整顿活动领导小组办公室要做好组织协调、督促检查等工作。各成员单位要相互配合，形成整体合力，保证本次基层干部思想作风整顿活动扎实进行。

二要联系实际。要把握重点，注重实效，将干部思想作风集中整顿活动与“三为一创”主题实践活动相结合，切实抓好落实。要紧密结合干部思想和工作实际开展学习教育，实事求是地查摆和解决问题。要敢于揭短亮丑，找准主要问题，抓住主要矛盾。要以对事业高度负责的态度，坦诚开展批评与自我批评，使活动收到教育和激励的双重功效。

三要抓好宣传。县委宣传部、县电视台、党务办要大力宣传开展基层干部思想作风集中整顿活动的重要意义和主要内容，激发和调动广大镇（社区）、村干部参与活动的积极性和主动性。要分别在《彬县电视台》、《彬县党务公开网》上，对活动开展的工作动态、先进典型进行宣传报道，营造良好氛围。

崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版 篇4

------干部作风整顿活动自我剖析材料

百里侯家桥小学郭永亮

通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、思想觉悟不高，对自己要求的少，对党和国家要求的多，成天想着好的工作环境，高的工作报酬，不能安心在山区工作。

2、对本职工作没有奉献意识和献身精神，只求过得去，不求过得硬。

3、进取意识不强，认为一辈子干好干坏一个样，反正成天与小孩为伍，总没什么出息。

4、自律意识不强，对自己要求不够严格。

5、生活习惯差、对自己的言行举止不讲究，离为人师表这一伟大要求有一定差距。

6、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

7、对教研工作不热心，态度消极。

8、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

9、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

10、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，熟悉不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退

休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持天天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持天天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

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一、组织发动，力戒消极厌整

在县委10月15日工作会议后，我局当天庚即召开党组会议，班子成员统一了思想，深化了认识，并下决心利用这次整风活动对我局所存在的问题进行彻底的整治，专题讨论研究了“整风”活动，建立了“整风”活动组织机构，成立了以主要领导为组长的局干部作风集中教育整顿活动领导小组，并安排了两名具体工作人员。10月17日，根据县委[2004]30号文件精神，结合我局干部作风实际情况，制定了详实的《蓬安县发展计划局关于干部作风集中教育整顿活动方案》上报县委，并以文件形式下发各中层股室。10月18日下午，召开了全局干部职工大会，学习刘书记在县委工作会上的讲话，传达了县上关于整风的文件，对局的干部作风整顿进行动员，并提出要求：一是强化整风意识，强调干部作风整顿的重要性和必要性，认识此次整顿是解决我局干部职工工作作风的现实选择。二是扎实开展干部作风整顿，强化整顿纪律，做到不隐瞒问题和缺点，从主观上找原因，从工作中找差距，找弱点，论危害，挖根源，整改措施切实可行。三是做到整顿、工作两不误。

二、学习提高，力戒形而上学

10月18日至20日，我局采用半天工作，半天学习的方式，除严格按县委安排系统学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共蓬安县委关于印发〈蓬安县县级领导干部廉政承诺〉的通知》、《中共蓬安县委关于进一步加强领导班子建设的意见》、《中共蓬安县委关于解决干部“不在状态”问题提高工作执行力的意见》、《中共蓬安县委蓬安县人民政府关于开展评选“人民好公仆”活动的实施意见》以及《中共蓬安县委组织部关于印发〈蓬安县领导干部日常考察考核工作暂行办法〉的通知》等文件之外。还根据实际需要和自身特点，加学了《中共蓬安县委关于在全县开展干部作风集中教育整顿活动的通知》、县委刘书记在全县整风动员会上的讲话和毛泽东、邓小平、江泽民有关为人民服务及“三个代表”重要思想论述。在学习中，我局坚持学习与工作、集中学习与自学、学习与运用、学习与讨论、学习与查找问题、学习与提高、学习与整改相结合，确保学习触动灵魂，严禁走过场，图形式。每位干部职工积极参加集中学习，利用业余时间自学，认真做好学习笔记，撰写了不少于1000字的心得体会。

三、检查剖析，力戒闪烁回避

为确保整风活动有的放矢，不流于形式，我局对查摆问题提出了严格要求，要求必须实事求是，既不夸大，更严禁回避，避重就轻，闪烁其词，为此，全体干部职工结合“9.27沉船事故”的深刻教训和县委[2004]30号文件所列举的六大问题，严格对照自己，认真检查在工作、作风方面存在的差距，查根源，找原因，每人都写出了不少于1500字的剖析材料。局整风领导小组先后两次召开班子成员会，并广泛征求了干部职工意见，总结梳理了我局干部作风存在的五个问题：一是个别同志工作纪律性不强，上班迟到、早退、中途溜号和极个别同志上网打游戏，干私活，办私事；二是部分同志工作作风不实，工作落实得不好，积极性和主动性不强，履职尽责存在顾此失彼，重此轻彼，深入调研少；三是个别同志政策、业务水平不高，遇事临时处置能力较差，有失偏颇；四是一些同志敢抓善管意识不浓，执行单位规章制度不严，对违反制度处罚乏力，在逗硬、碰硬环节上顾情面，怕得罪人；五是部分同志学习不够深入，存在重思想政治学习而轻业务学习，学习方法单调，学用脱节等毛病。并对这些问题从思想根源上找了原因：一是进取精神不浓，有歇气、畏难和等靠的思想，是因为党性修养不高，群众观念、宗旨观念淡薄所造成的；二是责任心淡薄，职守意识不浓，“怕”字当头，存在侥幸心理，对失职失位后果缺乏深度认识；三是原则性不强，碍情面，讲感情，无原则的“一团和气”，有“和稀泥”思想，不敢逗硬、碰硬。全局干部职工分别对单位剖析材料和每个职工的个人剖析材料进行了民主测评，其满意度均达到了95%以上。

四、立查立改，力戒空洞无物

针对前阶段查摆出的问题，我局要求干部职工遵照“发现一处，整改一处，符合实际，切实可行，注重长远，完善制度”的原则，每人分别写出具有针对性和实效性、可操作的整改措施，单位也根据自身的五个问题，按照上述原则，对五个方面进行了整改或制定了措施：一是强化学习提高。坚决执行学习制度，注重学习的完整性和系统性，单位集中学习时间每月不少于8学时，职工每月自学时间不少于48学时，学习辅导严禁照本宣科，辅导脱稿时间不少于三分之一，丰富学习方式方法，既要“请进来”，又要“走出去”。每位职工每年不少于1次在职工会上讲解业务政策重点和工作体会；二是强化制度纪律，加大对违纪违规者的查处，进一步完善考勤、请销假制度，实行干部职工向社会廉政承诺制度；三是强化工作责任，建立实行工作目标考勤备案制和责任连带追究制；四是强化务实作风，每个职工每年调研不得少于36天，每个股室每年调研文章不得少于2篇，相关人员每季度深入重点建设项目和国家投资项目单位、现场不少于2天；五是强化整改逗硬。10月27日，我局邀请了人大代表、政协委员、服务对象及各阶层社会群众代表共计20余人，对我局的整改进行民主测评，大家觉得：我局的(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)措施针对性强，内容具体，切实可行，能操作。其测评满意度也高达100%。

五、整工结合，力戒纸上谈兵

崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版 篇6

纪律作风集中教育整顿活动实施方案

为了进一步加强全市交警系统纪律作风建设，切实解决当前队伍中个别人存在有令不行，有禁不止，工作棚架，精神状态不佳，纪律作风涣散，工作作风不踏实等现象，为全年工作开展奠定坚实的纪律作风基础，经支队党总支研究决定，从4月1日起，用1个月的时间，在全市交警系统开展一次纪律作风集中教育整顿活动。针对当前交警系统纪律作风和执法工作中存在的突出问题，特制定本方案：

一、指导思想

以支队中心工作为主线，以贯彻落实科学发展观为统领，以解决当前公安交警纪律作风和执法工作中存在的突出问题为重点，认真开展教育整顿活动，通过学习教育，剖析查摆，整改提高，建立长效机制等工作进一步正警风，严警纪，鼓干劲，促工作。

二、组织领导

支队成立全市交警系统纪律作风集中教育整顿活动领导组。支队党总支书记、副支队长李涛任组长，党总支副书记、政委汪洋任副组长，其它支队领导为成员，负责此次集中教育整顿活动的计划、组织和指导。领导组下设办公室，办公室设警务保障大队，警务保障大队大队长张明星任办公室主任。各单位一把手是集中教育整顿活动的第一责任人。

三、目标任务

通过这次集中教育整顿活动，着力解决当前队伍中存在的有令不行，有禁不止，工作棚架，弄虚作假，责任心不强，执法不规范，不作为，慢作为，乱作为，违反“五条禁令”，领导班子内耗，精神痿靡和违规招聘使用非执法主体等问题，使全市交警的作风明显转变、纪律观念明显增强、执法水平进一步提高，切实起到强化管理、整顿作风、严明纪律、提高素质、促进工作的效果。

四、方法步骤

这次纪律作风集中教育整顿活动，从4月1日开始至4月30日结束，为期1个月，分为学习教育、查找问题、整改建制和检查验收四个阶段进行。各县（市）交警大队、支队直属各大队、各城区派出所交巡防大队要将每个阶段工作开展情况，于本阶段结束前的2个工作

日内，以书面形式报支队301办公室，同时将电子版报送至支队FTP-于**文件夹。

第一阶段：学习教育（4月1日至4月5日）

（一）制定方案。方案内容必须本单位特点，不可千篇一律，照抄照搬。

（二）做好动员。必须动员到每位民警，使每位民警都知道为什么要开展这次集中教育整顿，本单位教育整顿的重点是什么，并要求全体人员写出保证书。

（三）抓好学习。以《人民警察法》，《内务条令》，《中华人民共和国道路交通安全法》等，“五条禁令”、“五条铁规”以及市局党委关于“四个不一样”和“四实两高一快”的工作要求为主要学习内容。同时，要把排查出的本单位的正面典型作为各单位学习的榜样，反面典型作为吸取教训、警示教育的主要内容。

第二阶段：查找问题（4月6日至4月15日）

各单位要紧密联系实际，深入查找本单位和民警在纪律作风方面和执法过程中存在的突出问题。

一是纪律作风方面。着力查找工作棚架，有令不行，有禁不止，行动迟缓，推诿塞责；心存侥幸，违反五条禁令、五条铁规；迟到、早退、脱岗、旷工、违反请销假制度、不按规定着装等现象。重点解决纪律作风涣散问题。

二是工作作风方面。着力查找领导班子精神状态不佳，缺乏事业心、责任感和积极性；工作中不作为、慢作为、乱作为的现象。重点解决工作不落实、不踏实、敷衍塞责的问题。

三是执法办案方面。着力查找有法不依、执法不严、徇私枉法、执法犯法；有案不立、立案不查、查案不处、处案不公；越权办案、乱收滥罚、以罚代刑、降格处理；在办案过程中重处罚轻调解，增加不和谐因素等现象。重点解决法纪意识淡薄、不注重执法社会效果和违规使用非执法主体问题。

四是警车管理方面。着力查找公车私用，酒后驾车；乱鸣警笛、乱闯红灯、乱停乱放、乱挂警牌；耍特权、抖威风、开霸王车；警车外借、外卖（带警车使用手续）等现象。重点解决警车管理不严问题。每个单位和民警要在重点围绕以上四个方面查摆剖析的基础上，结合单位和自身实际查找出单位和民警自身的个性问题。每个单位和民警

查摆出的问题要形成文字材料。各县（市）交警大队、民警查摆出的问题本单位一把手签字后统一报至支队301办公室。支队督察将对各单位问题排查情况进行督导检查，对查摆工作走过场的，将责令单位“一把手”向支队党总支书面检讨，并不准转段。

第三阶段：整改建制（4月16日至4月25日）

（一）制定整改措施。各县（市）交警大队、支队直属各大队、各城区派出所交巡防大队在查找问题的基础上，制定针对性的整改计划。计划中要突出整改重点，明确整改责任，提出整改措施，规定整改时限，突出整改效果。

（二）建立长效机制。各单位要针对查找出的问题，在深入整改的基础上，建立健全规避问题、堵塞漏洞的规章制度。同时要重点制定出台一批保障制度落实的责任追究制度。对一些体制机制上的问题，可做探索创新。

第四阶段：检查验收（4月26日至4月30日）

支队教育整顿办公室负责对各单位的检查验收。检查验收的主要内容是：方案是否具有本单位特点，动员是否到位，学习效果如何（组织民警考试等），排查的问题是否具有本本单位的特点，民警个人排查的问题是否符合自身实际，整改措施是否具有针对性，制定的制度是否对应排查出的问题，是否制定了保障制度落实的责任追究制度。验收结果全市通报并纳入年终绩效考评。

五、有关要求

（一）加强领导，明确责任。各单位要切实提高对抓好这次集中教育整顿活动重要性和紧迫性的认识，把集中教育活动纳入议事日程，一把手亲自抓，分管领导具体抓。各级纪检、政工、督察部门要充分发挥职能作用，强化深入基层、贴近一线督导检查，坚决防止“上面部署热，下面落实冷”的不良现象发生。

（二）结合实际，统筹安排。重点抓好“三个”结合：一是与深入学习实践科学发展观结合起来。要将教育整顿活动的开展主动纳入到学习实践发展观活动中去，做到相互促进，共同发展。二是与 “三访三评”爱民实践活动结合起来，不断提高人民群众对公安交警的满意率。三是与解决实际问题结合起来。这次纪律作风教育整顿的主要目的就是要解决实际问题，所以，一定要把解决当前工作和队伍中存在的问题贯彻教育整顿活动的始终，作为检验活动成果的主要标准。

（三）加强督察，促进养成。督察部门要紧紧围绕集中教育整顿活动的重点对各单位进行督导检查，明确工作任务，改进督察方式，加大督察密度，解决教育活动图形式、走过场、顶风违纪等问题，确保工作目标的全面完成。

崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版 篇7

晋市纪发〔2011〕36号

各县（市、区）纪委、监察局，市直、开发区纪工委，市直各派驻纪检组（纪委），驻市各单位纪检组（纪委）：

11月29日，省纪委下发了《关于以“正风肃纪、创优环境”为主题在全省深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的通知》（晋纪发〔2011〕25号）；12月1日上午，全省召开了纪律作风集中教育整顿月电视电话会议，进一步安排部署了各项工作任务。为认真贯彻落实全省电视电话会议精神，进一步加强以密切党同人民群众血肉联系为重点的干部队伍作风建设，我市将在2011年12月开展为期一个月的纪律作风集中教育整顿月活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想和基本原则

指导思想是：坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实省、市党代会精神，继续引深学习弘扬右玉精神、“五治五督”作风纪律大整顿活动，促进党政机关和党员领导干部进一步改进思想作风、提升服务水平、提高工作效能，为我市实现全面建设小康社会和推进转型跨越发展创造良好环境。

基本原则是：一要坚持集中整顿与推动工作相结合。坚持“两不误、两促进”，统筹兼顾，合理安排，以集中整顿活动来推动工作，以促进发展的实际成果来检验整顿活动的最终效果。二要坚持突出重点难点。紧紧抓住重点领域、重点部位、重点人员，认真梳理查摆理想信念、宗旨意识、纪律观念、工作作风方面存在的突出问题，剖析原因，制定对策，有针对性地加以解决。要紧密联系工作实际，抓住影响和谐稳定、经济发展和群众反映强烈的突出问题，有的放矢，逐一解决，务求实效。三要坚持实施分类指导。根据不同部门、不同行业的特点，确定各自的着眼点，研究提出有针对性的措施和办法。特别是对问题比较集中、群众反映强烈的部门、行业和人员，要重点教育、重点监督、重点整顿，确保取得立竿见影的实际效果。四要坚持标本兼治。坚持不懈地开展宗旨观念教育、遵纪守法教育、廉洁勤政教育和职业道德教育，帮助广大党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。同时要严肃查处顶风违纪的典型案件和群众反映强烈的突出问题，对有关责任人给予严肃的党政纪处分，做到标本兼治、综合治理。

二、集中整顿的主要内容

这次集中整顿活动，要把狠刹歪风邪气、解决突出问题，强化监督检查、惩处违纪典型贯穿于始终。重点解决以下四个方面的问题：

（一）工作纪律方面。上班时间未履行请假手续擅自离岗；上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；利用工作之便吃拿卡要；参与赌博；工作日午间饮酒。

（二）工作作风方面。宗旨意识、服务意识淡薄，门难进、脸难看、话难听、事难办；工作浮飘、应付差事，心态浮躁、追名逐利；作风拖拉、效率低下，办事推诿、有诺不践，不负责任、弄虚作假。

（三）廉洁自律方面。违反《廉政准则》规定的各种行为；收送现金、有价证券和支付凭证；“跑官要官”、“买官卖官”；放任、纵容配偶、子女及其配偶和身边工作人员利用领导干部职权和职务影响经商办企业或从事中介活动谋取非法利益；利用婚丧嫁娶等事宜收敛钱财；超标准配备使用公务用车；公款消费、公款旅游等。

（四）维护群众利益方面。群众反映强烈的上学难、看病难、就业难、行路难等突出问题；群众关心关注的煤焦、工程建设、商业贿赂治理等领域的热点问题；在征收征用土地中

侵害农民利益、城镇房屋拆迁中侵害居民利益、企业重组改制中侵害职工利益以及拖欠农民工工资；群众冬季用煤等问题。

在纪律作风集中教育整顿月活动中，全市各级纪检监察机关要结合本地本部门实际按照以上四方面内容开展监督检查。一要进一步畅通举报电话、举报信箱、网上举报投诉等信访举报和效能投诉渠道，对群众反映的问题进行认真核实查处；二要开展明查暗访专项行动，重点对去年整肃工作纪律期间省纪委监察厅规定的“五个不准”的执行情况，开展认真的“回头看”，及时发现和纠正群众反映强烈的党员干部在作风建设方面存在的一些突出问题；三要对各级行政审批部门的办事效率进行明查暗访，重点检查有关办事公开制度、岗位责任制度、服务承诺制度、首问负责制度、限时办结制度、部门首长问责制度和责任追究制度的落实情况。全市各级纪检监察机关要加大查处力度，对继续顶风违纪的人员要严肃处理、绝不姑息，并在媒体上公开曝光。

三、时间安排、方法步骤及主要任务

这次集中整顿活动，要以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，旗帜鲜明地弘扬新风正气，狠刹歪风邪气，进一步促进党员干部纪律作风明显好转。这次集中整顿活动，时间为一个月，自2011年12月1日开始，至12月31日结束。整个活动共安排四个阶段：

（一）学习宣传阶段。12月1日至11日，主要任务是：

迅速传达、认真学习、广泛宣传以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿月活动，在全市上下形成集中整顿的良好氛围。

1、迅速动员。市委召开以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿月动员大会。各县（市、区）、各部门、各单位也要迅速在本地区、本部门、本单位召开动员大会，切实把广大党员干部的思想和行动统一到省委和市委的部署要求上来，大力倡导求真务实之风、真抓实干之风、调查研究之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气。

2、认真学习。各县（市、区）、各部门、各单位要抓好广大党员干部党规党法和政治理论的学习。党规党法方面包括：《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等；政治理论方面包括：胡锦涛同志在庆祝建党九十周年大会上的重要讲话精神；十七届六中全会精神；袁纯清同志在省十次党代会上的工作报告和省委十届一次全会上的重要讲话精神；张茂才同志在市六次党代会上的工作报告和在市委六届一次全会上的重要讲话精神。

学习采取集中学习与个人自学相结合的方法，以集中学习、集中辅导、集中交流为主，个人自学为辅，要求每个党员干部都要写出学习笔记和心得体会文章。

3、广泛宣传。要充分利用广播、电视、报刊、网站等新闻媒体的资源和平台，大张旗鼓地广泛宣传以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿月活动。市纪委要组织举办“正风肃纪、创优环境”有奖征文活动；市广播电视台、《太行日报》、《晋城在线》等新闻媒体要开设“正风肃纪、创优环境”专栏，宣传报道全市纪律作风集中教育整顿月活动，对涌现出来的先进典型要积极宣传，对顶风违纪的人和事要敢于曝光。宣传报道工作要贯穿于此次纪律作风集中教育整顿月活动始终。

（二）作风整顿阶段。12月12日至18日，主要任务是：

1、弘扬优良作风。各县（市、区）、各部门、各单位要采取召开研讨会、座谈会、交流会等多种形式，深入开展党的优良传统和作风教育，大力传承和弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神，以优良的作风提信心、鼓干劲、促发展，切实把党员干部的心思和精力凝聚到谋转型、促跨越、保和谐上，使干事创业成为主旋律，使勤政善政廉政成为作风建设的核心要义。

2、深化党内民主。各县（市、区）、各部门、各单位把“正风肃纪、创优环境”作为当前民主生活会的一项内容，组织党员干部到廉政教育基地接受教育，坚持用身边人、身边事教育干部；要采取问卷调查、主题征文、座谈讨论等形式，在党员干部中广泛开展“正风肃纪、创优环境”建言献策活动，对活动中收集到的具有创新性、建设性的意见和建议，市纪委将统一整理汇编，为形成加强作风建设的长效机制打好基础。

3、开展警示教育。市委将召开新任县处级领导干部廉政谈话会，对新任的232名县处级领导干部进行集体廉政谈话；召开警示教育会，通报今年以来全市违纪违规党员干部的处理情况。各县（市、区）、各部门、各单位要组织全体党员干部集体观看省纪委监察厅制发的“价值观严重扭曲、‘吃拿卡要’、破坏发展环境”典型案件警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》。在此基础上，也要结合部门行业特点组织好对全体党员干部的关于加强作风建设、加强党风廉政建设的集体谈话。

（三）问题查摆阶段。12月19至25日，主要任务是：

1、组织民主测评。各县（市、区）、各部门、各单位要组织召开全体干部参加的民主测评会议，对本地区、本部门、本单位党员干部的纪律作风情况进行民主测评。有行政审批职能的单位还要组织由10至20名服务对象参加的测评会议，重点征求服务对象对单位和个人的意见。

2、进行深刻剖析。各县（市、区）、各部门、各单位要召开纪律作风建设专题会议，针对部门和单位内部可能存在的“吃拿卡要”现象，组织开展自查自纠。每名党员干部要在民主测评和征求意见的基础上，结合自身思想和工作实际，深刻反省在纪律作风方面存在的问题，写出书面剖析材料。剖析材料要交心亮底、言之有物，切忌讳疾忌医、大而化小，小而化了。要通过查问题，论危害，找根源，明措施，真正转变观念、触及灵魂，增强搞好集中整顿、改进纪律作风的责任感、紧迫感和自觉性。

（四）整改建制阶段。12月26至31日，主要任务是：

1、认真整改规范。各县（市、区）、各部门、各单位要把整改规范贯穿于纪律作风集中教育整顿的全过程，坚持边学边改，边整边改。要针对群众反映强烈及查摆出来的突出问题，认真研究制定整改措施。属于部门、单位存在的问题，要集体总结经验教训，着重从制定、完善并严格执行规章制度方面进行整改；属于党员干部个人的问题，要认真进行反思，深挖思想根源，及时坚决进行整改。

2、形成长效机制。各县（市、区）、各部门、各单位要把制度建设作为纪律作风集中教育整顿的重中之重，在建立健全、规范完善和严格执行上狠下工夫。要立足本地、本部门、本单位特点，建立和完善加强干部纪律作风建设的规章制度，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的作风建设制度体系，切实把工作重点放在加强干部的日常教育、监督和管理上，努力推进作风建设的常态化。特别是要注意把这次集中教育整顿当中形成的行之有效的好做法、好经验，长期不懈地坚持下去，并用制度的形式固化下来，推动形成纪律作风建设的长效机制。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各县（市、区）、各部门、各单位党政主要负责人是抓作风建设的第一责任人。各县（市、区）和各部门、各单位要把教育整顿月作为本地区、本部门、本单位2011年年底重要工作之一，科学安排、统筹推进；要成立“纪律作风集中教育整顿月”办公室，切实加强对本地区、本部门、本单位教育整顿的组织领导。市纪委监察局成立“全市纪律作风集中教育整顿月”办公室（名单附后），设在市纪委党风室（市委综合办公楼619室），负责指导和协调全市的教育整顿工作。

（二）强化督促指导。各级各部门要按照市里的统一安排，扎实推进各项教育整顿工作。要加强宣传教育，营造良好氛围；要查办典型案件，及时曝光警示；要注重总结经验，指导

推动工作。教育整顿期间，市纪检监察机关将派出督查小组，赴各县（市、区）和市直单位就干部作风建设情况进行明查暗访；各县（市、区）、各部门、各单位要及时上报工作进展情况，市纪律作风集中教育整顿月活动办公室将编发《纪律作风集中教育整顿月工作动态》，每天汇总分析，及时通报情况。

崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版 篇8

按照市委、市纪委统一部署，20xx年xx月份，在全市集中开展以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿月活动，根据x纪发[20xx]xx号文件要求，结合我局实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻省委书记xxx在全省第x次党代会上的报告精神，以“正风肃纪、创优环境”为主题，以思想作风明显改进、服务水平明显提升、工作效能明显提高、发展环境明显优化为目标，以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，旗帜鲜明地弘扬优良作风，纠正突出问题，强化监督检查，狠刹歪风邪气，惩处违纪典型，全面提高系统广大党员干部的思想政治素质和服务发展水平。

二、目标任务

紧紧围绕全市转型跨越发展的大局，通过强化学习、集中整顿、完善制度，着力解决以下五方面的问题：

一是着力解决作风不良的问题。通过教育整顿，认真查找并解决工作作风方面存在的突出问题，狠刹闲话生非的不良风气，拉拉扯扯的庸俗风气，“吃拿卡要”的恶劣风气，进一步增强党员领导干部遵守《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》的自觉性;进一步扭转工作作风，大力倡导求真务实之风、调查研究之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气，以优良的作风提信心、鼓干劲、促发展，切实把党员干部的心思和精力凝聚到谋转型、促跨越、保和谐上。

二是着力解决纪律不严的问题。通过教育整顿，认真查找并解决个别干部法纪观念淡薄、以权谋私、执法犯法、搞权钱交易的问题;坚决纠正干部职工纪律涣散、管理不严、违反“五个不准”以及上班迟到、早退、脱岗和午间饮酒等问题，进一步强化纪律观念，增强法纪意识。

三是着力解决责任不明的问题。通过教育整顿，认真查找并解决党员干部中存在的责任意识淡化、推诿扯皮、在岗不履职、在职不尽责、离岗不告示以及碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓不抓、该管不管的问题。进一步增强责任意识、法律意识，强化行政问责，做到人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音，健全规范有序、廉洁高效的工作秩序。

四是着力解决服务意识不强的问题。通过教育整顿，认真查找并解决工作人员中存在的服务意识不强，衙门风气严重，工作上“生、冷、硬”，门难进、脸难看、话难听、事难办，缺乏为发展服务、为群众服务的观念问题。进一步增强服务意识，规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平。

五是着力解决工作效率不高的问题。通过教育整顿，认真查找并解决干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差，以及心浮气躁、作风漂浮、办事拖拉、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的问题。切实加强和完善办事公开制、岗位责任制和责任追究制等方面的建设，提升工作服务效能，努力营造良好的发展环境。

三、方法步骤

这次纪律作风集中教育整顿月活动从xx月x日开始，到xx月xx日结束。

(一)学习宣传教育(xx月x日至xx日)

各股室、各单位要按照局机关统一安排，对本股室、本单位进行再动员、再部署，积极采取灵活多样的学习形式，认真学xxxx在省第x次党代会上的工作报告和在省委第x届x次全会上的重要讲话精神，认真学xxxx在xx月x日全省电视电话会议上的重要讲话精神，认真学xxxx在市第x次党代会上的工作报告，认真学xxx在市第x次党代会上的工作报告，认真做好不少于5000字的学习笔记，并立足本职，结合警示教育片《xxxxxxxx》、《全省纪律作风集中教育整顿明察暗访资料片》以及宣传教育片《xxxxxxxx》写出不少于1500字的心得体会。

(二)集中整顿(xx月xx日至xx日)

各股室、各单位针对作风不良、纪律不严、责任不明、服务意识不强、工作效率不高五个方面存在的问题，结合自身实际要刨根问底、挖地三尺、不留情面的认真开展自查自纠，重点严查闲话生非、拉拉扯扯、吃拿卡要的不良现象;严查效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事;严查群众反映强烈的党员干部在作风建设方面存在的突出问题。针对查摆出的问题，制定出切合实际、操作性强的整改措施，促进本单位工作作风和服务水平的提高。

(三)完善制度(xx月xx日至xx日)

以集中整顿活动为契机，坚持“岗责统一”强化日常管理，结合我单位实际，认真对照《廉政准则》“52个不准”和省纪委、监察厅发布的“五个不准”，采取座谈讨论等形式，进一步完善作风建设制度体系，切实形成作风建设的长效机制。

四、工作要求

(一)明确责任，加强组织领导。各股室、各单位要以高度的政治责任感和使命感，充分认识开展纪律作风教育整顿月活动的重要性和迫切性，切实把此项活动作为20xx年年底重要工作之一，统筹安排、大力推进，切实做到集中整顿活动和各项工作两不误、两促进、两提高。

(二)强化督导，狠抓工作落实。各股室、各单位要根据本实施方案要求，分阶段、有步骤地推进教育整顿工作。要加强组织领导、明确责任分工;要加强宣传教育，营造良好氛围。教育整顿期间，局办公室和监察室将对各单位整顿情况进行督察，确保此次活动不走过程。

(三)严明纪律，确保取得实效。在教育整顿月期间，各单位要进一步严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律，强化监督。凡工作不积极、措施不力，以致在教育整顿期间仍发生典型问题的股室或单位，一律严肃追究责任;凡在教育整顿期间，纪律观念淡薄，依然我行我素、顶风违纪的，一律从严处理;凡敷衍塞责，对违规违纪人员处理不到位的，一律追究负责人的责任。对违纪相关人员的评先晋级，实行一票否决。

崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版 篇9

一、工作目标及任务：

领导班子存在的主要问题：一是系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够;二是工作的规范性和计划性有待加强。领导班子对全公司阶段性工作进行研究、部署和及时总结工作仍然不足。党支部会研究事务性工作较多，研究全局性的问题不够;三是班子成员对分工和责任不够明确。有时遇到不需要主要领导拍板的事也要找主要领导拍板;四是思想政治工作要进一步加强。有些工作宣传得不够；对干部职工的政治学习抓得不够紧，五是在用人机制上，缺乏奖优罚劣的激励机制。致使一些干部学习业务知识的积极性不高，工作不扎实;六是公司职工的专业结构不够合理，专业技术人员较少，技术力量有待加强。

二、整改内容及步骤

1、加强政治理论和业务知识学习。支部成员的学习要按制定的学习计划完成所规定的学习专题和学习内容，结合各自分管的工作写出些有份量的理论研究文章或心得体会。要完善学习制度，经常性地组织干部职工学习政治理论，特别是要组织学习好”三个代表”重要思想，深刻领会好其精神实质和丰富内涵，增强实践”三个代表”的自觉性。

2、加强工作的规范性和计划性。分季度召开党支部会，对季度性工作及时进行总结，对做得好的人员进行表扬，对做得差的进行批评，对下一季度的工作进行科学合理的安排和部署，明确工作目标。

3、进一步明确班子成员的分工和责任。除重大事项提交党支部研究决定外，分管领导职责范围内的事项，分管领导应敢于作出决定。

4、加强思想政治工作，提～部职工的思想道德素质。对上级下达的重要文件，要及时召开全体干部职工大会进行认真传达学习，对涉及干部职工利益的重大事项要及时向全体干部职工通报。要充分发挥党支部的作用，经常召开支部大会进行政治理论学习。纪检监察部门的反腐倡廉警示教育要做到常抓不懈。同时，要充分发挥工、青、妇等群众组织的作用，开展丰富多彩的文娱体育活动，增强干部职工的凝聚力和向心力。

5、进一步建立和完善工作制度，制定操作性强的工作人员德、能、勤、绩考核办法，建立完善的激励机制，关心干部职工的成长进步，调动干部职工工作积极性和主动性。

6、领导干部要严格执行廉洁自律的各项规定，加强自我约束，切实做到自省、自警、自励、自重。同时，要完善内部监督制度，强化监督。