乡镇典型发言材料

乡镇典型发言材料（通用8篇）

乡镇典型发言材料 篇1

强化农业结构调整，持续增加农民收入

各位领导、同志们：

2014年以来，..乡在县委、县政府的正确领导下，大力推进土地流转，加大农业结构调整，全年共流转土地9500亩，新建养殖小区3个，实现贫困人口稳定脱贫2400人。我们主要做了以下几个方面的工作：

一、加大宣传，引导农民进行结构调整。大力宣传农业结构调整的重要意义和扶持政策，让群众充分认识到农民持续增收的出路在调整，希望也在调整；引导群众算好两笔帐，一是种植传统作物，一年下来，去掉成本，所剩无几。二是通过土地流转，一方面可以获得稳定的流转收入，另一方面使广大群众从土地上解放出来，实现就近务工或外出务工，增加务工收入。

二、服务到位，解决农民结构调整后顾之忧。乡党委政府成立了农业结构调整领导小组，对土地测量、政策咨询、合同签订等方面提供全程免费上门服务。对农民从事养殖业，在选址、建棚、办证，贷款、贴息等方面实行跟踪服务，养殖户足不出户就能贷款，并享受国家贴息优惠政策。

三、推进土地流转，加快特色农业种植。..润格安有限公司在..乡的龙庄、刘金堂、程寨等村流转土地5000亩，进行以草代粮籽粒苋种植，近400户贫困农户直接受益。..绿普森、..丰收喜悦等4家农业种植专业合作社，分别流转

乡镇典型发言材料 篇2

1广州市典型乡镇饮用水水源地水质调查概述

典型乡镇饮用水水源地调查范围为广州市境内,每个有乡镇饮用水源地的区、县级市,共调查了46个乡镇集中式饮用水源地,筛选出6个典型乡镇饮用水水源地进行全面调查、评估,占全市乡镇集中式水源地的13%。其中,地表水型5个,占调查总数的83%,地下水型1个,占调查总数的17%。调查地表水型水源地中,河流型、湖库型分别有3个、2个,占地表水型水源地的60%和40%。

全市典型乡镇水源地服务人口和实际取水量分别占全部乡镇集中式饮用水水源地服务人口和实际取水量的13.15%和11.32%(见表1)。

2典型乡镇集中式饮用水水源地环境质量

2.1调查时间和评价方法

2.1.1 调查时间

调查基准年为2008年。有常规监测断面的乡镇水源地以2008年的水质监测数据进行评价,无常规监测的乡镇水源地在2009年6月进行了补充监测评价。

2.1.2 评价方法和标准

地表水水质评价采用单因子评价法,地下水型水源地水质评价采用年均值单项组分评价和综合评价两种方法,湖泊(水库)富营养化评价采用综合营养状态指数法。执行《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)[3]和《地下水质量标准》(GB/T14848-93)[4]。

2.2水质评价结果

6个典型乡镇水源地中,仅2个水源地水质达到《地表水环境质量标准》Ⅲ类标准,符合国家规定的集中式饮用水水源地水质要求。不达标水源地包括河流型(2个)、湖库型(1个)、地下水型(1个)3种类型。河流型水源地主要超标项目为挥发酚、石油类、铁和粪大肠菌群,湖库型水源地主要超标项目为总氮和汞,地下水型水源地主要超标项目为总大肠菌群和氨氮(见表2)。

3典型乡镇集中式饮用水水源地环境问题评估

3.1环境禀赋评估

6个典型乡镇饮用水水源地中,有2个环境禀赋较差,其中1个为地表水型,1个为地下水型。对于环境禀赋较差的地表水型,要加强对于上游地区污染源的整治工作,提高上游来水水质;对于地下水型水源地,主要问题是地下水型水源地多为潜水,容易受到污染。应根据地质条件加大水井深度,由潜水层取水改为承压层取水。

3.2污染状况评估

3.2.1 环境质量评估

全市乡镇集中式饮用水水源地水质状况较差。6个典型乡镇集中式饮用水水源地仅2个水源地水质达到《地表水环境质量标准》或《地下水环境质量标准》Ⅲ类标准(达标率33%),4个不达标水源地包括河流型。

3.2.2 污染源评估

6个典型乡镇饮用水水源地保护区内,1个水源地存在排污口,5个水源地不存在工业和生活排污口。河流型水源地主要受到生活污水、工业废水排放和农业面源影响,主要是镇级污水处理厂建设滞后,生活污水未经处理直接排放,部分保护区内存在工业污染源和畜禽养殖排污口,环境监管力度不够,部分水源地受到上游来水水质影响。湖库型水源地主要受到生活污水排放影响,部分水库周边存在或出现过非法经营饮食,这些档口直接将污水入库污染水源。地下型水源地主要受到生活污水和地质的影响,导致个别指标异常。

3.3环境监管评估

由于乡镇水源地分布广泛、保护资金和人手缺乏、管理体系不完善等多种原因,全市范围内乡镇饮用水源地的环境监管力度普遍不足。大部分乡镇水源地仍未按规范划定水源保护区,部分水源地保护区内仍存在排污口,绝大部分水源地均没有开展常规监测,没有编制应急预案等。

3.4环境风险评估

3.4.1 污染源风险评估

6个典型乡镇饮用水水源地中,1个水源地一级保护区内存在违法建设项目,占16.5%;1个水源地二级保护区内有污染企业,占16.5%;6个水源地保护区内均没有危险品仓储和运输。部分水源地内有畜禽养殖业、网箱养鱼、排污口等,对水源地存在潜在威胁。

3.4.2 水源地水质风险评估

4个(66.5%)典型乡镇水源地水质存在风险,水质不能稳定达标。其中河流型2个(50%)、水库型1个(25%)、地下水型1个(25%)。

4对策建议

4.1开展乡镇水源地污染综合防治

全面开展乡镇水源地保护区划分工作,按规范划定饮用水源保护范围和地理界线,设置保护区标志。依法取缔水源保护区内的违法建设项目和工业企业,清除排污口,加强水源地周边污染隐患的排查和监督管理,杜绝偷排、漏排及事故性排污对饮用水源水质的威胁。加强水源地上游跨界交界断面的水质管理,对上游超标河段进行综合整治,确保上游来水水质不影响水源水质安全。加强饮用水源保护区水土流失的生态保护工作。调整水源地所在区域的产业结构和布局。

建立或完善农村污水截排系统,铺设管道收集居民分散污水,建设小型污水处理装置,将居民分散的生活污水处理达标后排放。通过坑、塘、沟渠、池等径流拦蓄及消解降污工程措施,减少径流冲刷和土壤流失,通过生物系统拦截净化污染物,减少地表径流污染物向水源排放,有效控制农田径流污染。建设生活垃圾收集设施,防止固废污染地下水源。大力发展生态农业,控制水源保护区内的农药、化肥使用量,防止农业生产使用农药化肥对饮用水源造成污染。进行湖库河岸带植

被修复,构建水源地生态隔离屏障,通过其过滤、缓冲功能,吸附和转移来自面源的污染物、营养物,改善水源水质。

4.2完善水源地环境管理体系和工作机制

建立水源地环境管理专门机构,创建饮用水源保护部门联动和协商机制,明确政府各部门职责和任务,形成“专门机构,专人负责,多部门齐抓共管”的良好格局。建立环保目标考核责任制度,实行镇长负责制,将乡镇饮用水源保护工作纳入乡镇党政领导干部环保实绩考核,并形成评估考核长效机制。研究建立水源地保护建设的财政投入保障机制。建立并完善饮用水水源地风险管理机制,编制乡镇水源地应急预案,积极开展饮用水安全保障隐患排查工作,健立健全饮用水源污染防治应急预警机制,推进应急(备用)饮用水源建设,有效保障饮用水源安全。

4.3研究制定水源地环境政策

研究制定水源地保护的生态补偿制度,进一步加大对乡镇饮用水源地环境保护的财政扶持,改善当地生活条件的同时进一步提高当地保护水源地的积极性。逐步建立“以奖促治”的水源地环境保护政策,实施水源地保护特殊信贷和税收政策。

4.4加强舆论监督、鼓励公众参与

针对乡镇饮用水水源地环境保护较弱、民众保护意识较差的实际情况,建议加强饮用水水源地保护宣传教育,研究促进乡镇饮用水水源地保护的公众监督的对策,推动饮用水水源地保护工作转变成社会参与、人人有责的全民行动。一是搞好普法教育,进一步强化全社会的水忧患意识和水法制意识,营造一个良好的法治环境;二是建立完善的公众参与机制;三是建立环境保护社会监督管理制。

参考文献

[1]环境保护部.全国典型乡镇饮用水水源地基础环境调查及评估技术大纲[R].2009.

[2]广州市环境保护局.广州市典型乡镇饮用水水源地基础环境调查及评估报告[R].2009.

[3]国家环境保护总局.GB3838-2002地表水环境质量标准[S].中国环境科学出版社.

乡镇典型发言材料 篇3

千年古郡，魅力南海。当时间踏入2000年的节点，世纪之交，一群人因对教育的爱与期盼走到了一起，将目光共同聚焦到南海大沥这一“广佛黄金走廊”，如是，一段有关教育的传奇开始书写，一个有关理想的梦开始启航，一所名为大沥实验小学的学校开始在南粤大地绽放光彩。

当时间之树开始衍生2015的年轮，15年的时间已经定格为历史。大沥实验小学，这所15前并不被看好的民办小学，一路走来，风雨兼程，逐步成长为名生辈出、名师荟萃、社会认可、实力不凡的品牌学校，以独特的气质散发出无穷魅力。是什么成就了大沥实验小学的成长、成熟与成功呢？让我们一起走进大沥实验小学的校园，走入大沥实验小学的课堂，走近大沥实验小学的师生，去领略气质教育迷人的魅力，领会气质教育深刻的内涵，领悟气质教育成功的要素。

启程：追寻教育理想的方向

南海教育一直以开明的思路、开阔的视野、开拓的个性内敛于心，以智者的善思、勇者的敢为、行者的执着外显于形，从而确实形成了一种改革与传承并存、睿智与勇气和谐共生的教育生态。作为名校林立的南海教育中的一名新生儿，大沥实验小学如何将学校发展写进南海教育“为学生的一生发展奠基”的宏大叙事，真正实现从规范化办学向文化立校提升，由乡镇小学向省内外一流名校跨越的颠覆性成长？以校长许贤苏为首的大沥实验小学人选择以“气质教育”为主线，追求将学生“培养成有世界眼光的有气质的现代人”，令到大沥实验小学的发展之路于曲径通幽处豁然开朗。

1.自我生存的必由路径

当今社会日趋多元，个性受到了前所未有的肯定与张扬，这也给了教育无限自由生长的空间。但当你面临着无数种可能的时候，当你的选择将影响无数孩子今后的成长的时候，你的决定是否经得起时间的检验，你的取向能否抵达理想的彼岸？大沥实验小学建校之初，这种种的追问同样煎熬着许贤苏。

“我是谁？我从哪里来？要到哪里去？”面对这一哲学命题，大沥实验小学如何才能作出个性又不失科学的回答。“作为一所民办小学，一无名校可以依托，二无办学历史可以传承，三无专家名师驻校指导，四无现成经验可以借鉴。一所乡镇民办小学的定位在哪里？方向在哪里？”虽然时间已经走过了15年，但时至今日，许贤苏发出的这些追问仍然令人有些透不过气来。现实需要大沥实验小学快速而正确的作答。

2.教育改革的必须选择

随着经济发展与社会的不断进步，南海民众对教育不断提出新的要求。这也是南海民办学校发展迅速的一个重要原因。大沥实验小学如何在区域教育改革发展中勇于担当，进而以优质办学来切实满足南海人民对优质教育的迫切要求？而与此同时，随着南海经济社会发展转型的加速，社会经济文化生活方式多元化浪潮对学生产生越来越大的影响力，学生亚文化日益呈现出成人化和非主流态势。学校的学生管理和德育工作又当如何应对新的挑战？

时代在变化，社会在发展，无论是社会对优质学位的新要求，还是学生的新特点对学校教育的新冲击。这一切都在要求大沥实验小学的办学定位与实施路径必须应时而变，顺势而为，让自己的办学理念和教育理想与时俱进，充满现代的气息，在本质上适应当前社会和教育改革发展的需要，在实践上契合区域教育的主张。

3.个性发展的必然结果

2000年建校，大沥实验小学成立伊始便站在了一个相对的教育高点。但是，在名校与民校都不乏存在的南海，个性化品牌对于任一所学校而言，既是自我生存的必由路径，亦是教育改革的必须选择；既要面对师生与家长对于学校教育不断提升的强烈期盼，还要应对南海教育综合改革不断深化的现实要求。“高点”可以有更好的视野，可以有更美的风景，但高处不胜寒。

现实与理想之间从来没有直线。但是，方向的选择却是从一开始便决定了这段旅行能否到达理想的圣地。

痛苦煎熬后的灵魂更为沉静，历经磨难的品性愈加坚韧。许贤苏带领下的大沥实验小学通过大量科学论证和深入研讨后，思路更加清晰：以“创特色名校、育世纪英才”为办学宗旨，实施“一四九”气质教育育人模式，突出学生主体地位，加强学生个性化培养，给学生充足的自我发展空间，培育“有世界眼光的有气质的现代人”。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。气质教育引领下的大沥实验小学一路走来，演绎无数精彩……

蓝图：气质教育内涵的描绘

大沥实验小学对气质教育有着独特的理解，并且通过教师论坛、家长论坛、学生论坛等多种途径和形式进行思考与实践，围绕“气质”这一核心理念形成了系统的理念体系和系列的实践操作模式。他们认为，气质教育是素质教育的一种具体形态，它旨在通过教育将学生培养成为内外兼修的优秀人才。而个性化培养则是一种因材施教、激发学生潜质、帮助其实现自我成长、自我完善及超越的教育模式。气质教育的根本指向就是实现学生的个性化成长，而个性化培养是气质教育的一根主线。通过开展气质教育，学生形成在全面发展基础上的独特性。

1.气质教育的核心内涵

大沥实验小学气质教育的核心理念是把学生“培养成有世界眼光的有气质的现代人”。 有“气质”是指具有中华民族传统美德和修为；有“世界眼光”是指有开阔的视野、宽广的思维空间；“现代人”是指胸怀开阔、善于合作，并具有较强的发展能力和竞争力的人。

这里所说的气质并不是心理学意义上的，而是文化和社会意义上的气质。大沥实验小学倡导的气质教育是对气质本身的培养，以及通过气质培养提升孩子的人文品味和个性化特质。一个人的气质是内部修养、外在行为谈吐、待人接物的方式态度等的总和。

2.气质教育培养目标

学生气质目标。培养“有活力、有个性、有梦想”的气质学生。按低、中、高年级分为三个层次，即大方：阳光、自信、文明；大度：豁达、真诚、胆识；大气：智慧、担当、卓越。“阳光、自信、文明、豁达、真诚、胆识、智慧、担当、卓越”18字标准是学生气质由里到外最佳的体现。

教师气质目标。打造“有智慧、有情怀、有形象”的气质教师队伍。倡导教师以优雅形象引导学生，健康身体影响学生，良好素养熏陶学生，一流专业提升学生，良好人缘吸引学生。“热情、高雅、合作、智慧、谦卑、卓越”是教师气质的具体要求。打造“有能力、有格局、有威望”的行政班子，“睿智、正直、协作、果敢、担当、大气”是行政气质的具体要求。

家长气质目标。努力让家长与师生及学校发展同行，使家长成为“有爱心、有承诺、有思想”的新型家长，家长气质具体要求是“耐心、责任、尊重、热情、大度、智慧”。

学校气质目标。通过实施“气质教育”，把学校打造成有梦可想，有梦可圆的造梦工场；情感丰富，体验成长的精神家园；领悟知识，发展能力的学习乐园；生态雅致，健康向上的魅力校园。把班级打造成亲密友好的情感共同体；互帮互学的学习共同体；团结协作的成长共同体。

3. 气质教育的“一四九”实施模式

在学生气质培养过程中，大沥实验小学强调个性与共性的统一，主要通过实施“一四九”工程，使学生的综合素质得到提高，个性气质得到培养。

一种形象：有气质的现代人形象。

四个习惯：自觉的学习习惯，“大成”的思维习惯，绿色的生活习惯，关注世界的习惯。

九项素养：能说一口标准的普通话；能说一口流利的英语；能演奏好一种乐器；能画一幅好画；能写一手漂亮字；能掌握好一项健身技能；能掌握一些信息技术基本技能；能掌握一定的科技探究方法；能具备一定的领导才能。

前行：收获一路美丽的风景

春发其华，秋收其实。围绕气质教育这条主线，大沥实验小学通过打造气质教师、气质学生、气质课堂、气质活动和气质校园，让学校的人和物日渐丰满起来，灵动起来，发散出独特的魅力和风采。

1.气质教师，幸福满满

教与学相辅相成，共生共长，对任何一端的轻视与弱化都将导致教育主张与实践因主体的不完整而崩塌。尤其是对于民办学校而言，如果没有教师群体的共同愿景来凝聚人心，没有教师集体的倾情投入来保证质量，那一切的发展都将是镜花水月。大沥实验小学一直都重视教师的专业成长和职业幸福感，致力于涵养教师的“幸福气质”。

“三大平台”，推动教师的个人成就感。

平台一：教育科研引领教师高位发展。学校通过实施“三化”策略，让研究达到“教育科研常态化、教学研究科研化、教科研训一体化”的理想状态，实现“科科有课题，人人有专题，人人出成果”的研究目标。

平台二：六级名师模式推动名师工程。与教师共同制定“六级”名师发展规划（全国、省、市、区、镇、校），让每一位教师都制定个人发展规划，每一位老师都拥有实践展示阵地，每一位老师都有提升发展机会。

平台三：开放联动促进教师内涵发展。学校充分发挥“广东省中小学校长实践培训基地”“佛山市首批教育科研示范学校”“许贤苏名校长工作室”的作用。充分利用“广东省千校扶千校”“佛山市百校结对”等活动平台给教师提供交流、展示、发展的机会，拓宽教师研究的渠道，提升教师的研究力与创造力，造就了一批充满活力的年轻教师。

三大平台推动下，收获了学校教师群体专业的迅速成长——邹淑梅获评为全国英语教师名师，刘少君获评为全国科学先进教师，李佩球被聘为佛山市名班主任，林科学被广东省教育厅派往香港作为小学语文教学顾问，马琳琳获广东省第五届小学语文教师素养大赛一等奖；教龄不足6年的赵婕妤老师在广东省中小学班主任能力大赛中荣获一等奖。

“五好标准”，提升教师的职业认同感。

大沥实验小学推出了教师“五好标准”，即“形象好、身体好、素养好、专业好、人缘好”。在大沥实验小学，教师们时刻以“五好标准”要求自己；在大沥实验小学，处处都可以感受到教师优雅的魅力，融洽的师生关系，互助的团队精神。大沥实验小学的教师以良好的专业素质、高尚的师德修养赢得了学生、家长和社会的首肯，从而极大的提升了教师们的职业认同感。

“人本管理”，增强教师的集体归属感。

大沥实验小学坚持“人本管理”的思想，通过“扁平化”的层级管理模式，充分调动教职工参与管理的积极性，大力营造和谐的人际氛围，创建“绿色人际关系”。极大地调动了教师参与学校管理的积极性。在实施和谐管理中，大沥实验小学追求师生普遍认同的和谐管理方式，提倡“制度约束、目标激励、情感交流”三位一体的做法，实现信息对称，激活内部管理，逐步实现文化管理。

2.气质学生，快乐成长

快乐学习体系为学生气质养成提供路径。

学生的健康成长是一切教育行为与教育实践的根本指向，大沥实验小学致力践行的气质教育也不例外。为培养学生的现代气质，大沥实验小学的气质教育系统的设计了“五大快乐学习体系”，引领学生们在快乐中学习，在快乐中成长。

快乐课堂以“自主学习，轻负高效”为主题。推开大沥实验小学正在上课的任一间教室，走进正在进行的课堂，你便能切实的感受到师生互动、思维灵动、精神感动带来的教学享受。面对提问高高举起的小手像沐浴春风茁壮成长的小树林，在积极快乐的氛围中获取知识，体验生活，享受成长的学生们散发着阳光般的气息。

快乐大课间以“强健体魄，健康未来”为主题。如果你不经意于某天上午大课间的时间走进了大沥实验小学的校园，你会发现，你进入了一个欢乐的海洋：团体操整齐划一，步调一致；跳绳运动花样繁多，精彩不断；球类运动热火朝天，敢拼敢抢……阳光下，操场上，大自然中，各班组织了形式多样的体育健身活动，学生在运动中放松身心，享受快乐。

快乐兴趣超市以“参与活动，培养兴趣”为主题。让每一个学生的兴趣都有培养的机会，学校开发了55项学生个性化发展校本课程，开设了87个兴趣课程教学班，依靠本校优质教师资源，同时聘请校外专业辅导教师，以满足学生各自不同的兴趣爱好。“兴趣超市”每周开展一次，学生根据自己的兴趣报名参加丰富多彩的兴趣小组活动，“童童乐”管乐团、“童梦艺术坊”“创意空间站”“灵点停息技术”“小辣椒”歌唱社团等，点燃了学生的希望，放飞孩子五彩缤纷的梦想。大沥实验小学的学生在兴趣超市这项活动中学会选择，学会发展，学会交流，学会管理。

快乐大舞台以“我生我才，个性飞扬”为主题。学校成立了形式多样的社团，如英语俱乐部、新苗文学社、机器人操作、综合实践队、口语交际等各类型社团，引导学生有计划参与各项活动。为学生提供充分的活动空间，学校提供各种气质展示舞台，给学生充分表现自我的机会。

快乐大本营以“实践体验，提升能力”为主题。每学年，学校根据实际发展需要，以“主题月”的形式开展全校性活动，如科技节、文化艺术节、英语节、读书节……通过开展各种校内外活动，让学生走进大自然，走进企业，走进社区，积极参与校内外的各种主题活动，在活动中体验生活，培养兴趣，提升活动能力。

体验活动为气质名生成长积蓄养分。

大沥实验小学坚持“学生的能力从活动中来”。学校以班队活动为载体，坚持开展系列的生活体验活动和丰富多彩的社会实践活动，以此锻炼和提高学生能力，明白做人的道理，学会与人合作，团结友爱，培养良好的审美情趣和艺术修养，形成健康的身心素质。

开展校园十大歌星竞赛、个人才艺大赛、小灵通电视直播、少先队队干竞选、学校形象代言人大赛、学生气质代言人大赛，以及英语节、艺术节、科技节等活动，为少年儿童健康成长创设了广阔的空间，使学生沐浴阳光，茁壮成长。

每学年组织学生前往贫困地区进行“手拉手”体验活动，去北京开展“北京体验夏令营”活动，到澳洲和欧洲开展体验活动，每年组织100名学生到香港体验交流，与新加坡伊丽沙白公主小学缔结友好学校并互派“交换生”学习活动……丰富多彩的社会实践活动，不仅让学生得到在课堂上得不到的知识，同时还增进了学生与同龄人之间的友谊，增长阅历，开拓视野。

学校重视学生兴趣特长培养，学生个性得到张扬、潜力得到发掘，一大批学生才艺出众，成为名生，并在各类学科竞赛中获奖无数，为品牌名校闪烁着耀眼的光辉——2008年、2010年，参加全国英语演讲大赛，两次获广东赛区第二名；2008、2009、2010三年参加广东省“育苗杯”数学竞赛61人获一等奖，名列佛山市榜首；近三年组织学生参加全国习思英语知识竞赛共24人获一等奖；舞蹈队赴北京参加“金苗苗全国第二届才艺大赛展演”获金奖；古筝队获“上海儿博优秀才艺选拔活动”中国赛区银奖，取得代表中国参加2008年亚洲选拔活动资格；管弦乐队应邀参加海峡两岸管乐演奏比赛获银奖；2010年参加亚太地区机器人锦标赛学生获一项冠军、一项亚军和一项季军；2011年，学生团体90余人参加南海区小学语文朗诵比赛获特等奖、佛山市小学语文朗读比赛获一等奖。

3.气质学校，个性鲜明

建校15年来，大沥实验小学完美的实现了由一所乡镇民办小学向区域品牌名校的嬗变，收获连连：2000年，学校被南海区定为“香港——南海”教育交流基地；2001年，学校获得由南海区人民政府颁发的“科技进步成果一等奖”和“科技进步先进单位”称号；2002年6月，被评为广东省一级学校；2003年、2005年，学校两度获得“广东省吴汉良基金会”二等奖；2005年，成为广东省首批“中小学校长培训实践基地”；2007年，获广东省书法教育名校；2009年，成为南海区首批教育科研基地、首批校园文化建设示范学校、国际教育交流基地；同年，被评为广东省巾帼文明岗、“佛山最具英语教育特色实验学校”；2011年，学校被评为广东省综合实践样本学校、广东省现代教育技术实验学校，全国环境教育先进单位；2012年，学校先后被评为全国语文教改示范校、中国教育年度影响力机构；2014年，学校被评为全国优秀家长学校……

诸多荣誉的获得，既体现了社会各界对大沥实验小学办学行为与成就的肯定，也说明大沥实验小学的气质日益鲜明。

理想气质，奠定学校的精神底色。一所以气质教育作为教育理念的学校，如果要我来品评她的气质，理想气质是排在第一位的。一所乡镇小学，一所民办学校，是典型的“草根”，却取得如此成就，最为重要的应该归功于她对于理想教育的努力诠释和对于教育理想的不懈追求。这是一个功利的时代。遥远到无法触及的理想，如何去满足一颗颗充斥着分数、排名、升学率的教育心？人文的缺失，令到学校成为流水线；理想的缺位，使得教育偏离了本质。大沥实验小学，却一直高举着理想的大旗，执着前行，用自己的努力为教育理想做着最为朴素却又最为生动的注脚，这是怎样的一种风景？教育，因理想而存在；理想，因教育而丰满。

智慧气质，厘清学校的前进方向。这是一个集体浮躁的社会，学校与教育自然也无法独善其身，如是乎，理性与智慧显得弥足珍贵。大沥实验小学的气质教育既非一时的心血来潮，15年的全情投入足以证明；亦非标新立异的哗众取宠，师生迅速的成长、社会各界的赞誉毋庸置疑。气质教育，是大沥实验小学对于素质教育的个性化诠释；气质教育，也是大沥实验小学为学生个性成长和气质养成打造的独特平台。大沥实验小学的智慧气质，以其理性与睿智为气质教育的推进提供了保障；气质教育，以其独特的存在与作用成就了大沥实验小学的智慧气质。

担当气质，深化学校的价值影响。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。成为品牌名校的大沥实验小学对于推广气质教育理念，深化学校的价值影响力，影响、促进、引导、帮扶薄弱学校共享气质教育成果不遗余力，体现了良好的社会担当。学校充分发挥广东省中小学校长培训基地、佛山市首批教育科研示范学校、许贤苏名校长工作室的作用，充分利用省“千校扶千校”“佛山市百校结对”等活动平台，成功主办了70多场全国及省、市、区，包括香港在内等大型教育研讨活动，为来自省内学校及香港等地8000多名教师和专家学者提供了500多节观摩课例，受邀赴省内外数十个地区宣讲气质教育的办学经验，培养了40多位各地校长，充分发挥学校在区域内的示范引领作用。这充分体现了大沥实验小学勇于担当的气质，作为一所品牌示范学校，乐于发挥自身的作用，促进区域教育的整体提升。

具有深厚的教育理想情怀，散发着智慧的魅力，具有敢于担当的魄力……大沥实验小学的气质远不止如此，随着气质教育的不断深入、深化、升华，她所散发出来的独特气质也在不断丰富，愈加美丽……

（本文图片由佛山市南海区大沥实验小学提供）

乡镇典型发言材料 篇4

各位领导、同志们：

按照会议安排，下面我就九资河镇乡镇企业工作情况向大家作个简要汇报，敬请批评指正，我汇报的题目是：“突出招商抓改制，推进乡企再创业”。去年以来，我们九资河镇在县委、县政府的正确领导下，按照“一主三化”发展要求，始终把乡镇企业放在优先发展的战略地位，作为实现农业增效、农民增收、农村保稳的关键举措来抓，不断加强企业改制，狠抓开放引进，掀起乡镇企业“二次创业”高潮。200x年全镇共引进投资100万元以上的项目9个，项目资金达4000万元，改制、盘活老企业7家，我们的具体作法是：

一、深挖资源，在“特”字上做文章

九资河镇境内资源丰富。我们立足于这些优势资源，大力发展“三材两业”，创办特色企业，走出了一条具有九资河特色的企业发展模式。一是围绕药材资源发展乡镇企业。去年我们抓住茯苓价格大幅上扬的机遇，由镇经委牵头，组建了以九资河茯苓加工厂为龙头，连结50个茯苓菌种厂，75个加工厂的药材资源开发集团，年加工以茯苓为主的各类地产药材达7500吨，年销售收入超过1200万元。二是围绕木材资源发展企业。我镇林业资源丰富，去年以来，我们改变原来以销售原木为主的生产经营方式，大搞综合开发，深度加工，努力提高木材的附加值。全镇共发展木材加工企业25家，如三省垴木地板加工厂、河西畈蚕种盒厂、求胜工艺厂等。其中河西畈蚕种盒厂产品畅销19个省市，覆盖了全国三分之二的蚕种盒市场，年创产值达300万元。今年年初，安徽霍山客商又幕名而来，投资150万元在大地坳办起了竹胶板厂，预计年产值200万元，年可上交利税50万元。三是围绕石材资源发展企业。全镇共发展了以采挖矿石为主的企业8个，加工企业3个，年产值达1200多万元。今年元月份，香港凯恩斯集团将我镇河西畈石材加工厂整体买下，并新上了一条板材加工线，目前产销两旺。四是围绕旅游资源发展企业。依托旅游开发做活第三产业，全镇餐饮、住宿等服务企业蓬勃发展。全镇成立了以九资河旅游商品开发公司为代表的一批旅游商品开发企业，相继开发出了天然野菜、竹制工艺、根雕盆景、中药保健等四大系列旅游商品，年创产值200万元。

二、重拳出击，在“引”字上做文章

项目建设是经济发展新的增长点。但现实情况是，靠国家投资太少，靠原始积累太慢，靠群众集资太险，靠银行贷款太难，只有靠招商引资最好。为此，我们把招商引资作为乡镇企业项目建设的“重头戏”来唱，在招商引资过程中，一改过去坐门等商、被动招商的方式，坚持“用资源换项目、用市场换技术、用产权换资金、用存量换增量”的招商引资观念，大胆出击，主动寻找大集团、大客户、大老板，不断提高招商引资的规模和档次。一是以品牌“引”。充分利用“九资河茯苓”这块金字招牌吸引力，去年我们引进了武汉惠涛集团投资3000万元创办惠涛九资河药业有限公司。目前，该工程各项工作进展十分顺利，预计10月份将完工投产运行。二是以资源“引”。我镇圣仁堂村旅游资源丰富，我们利用这一优势引进江西九江光大旅游公司投资350万元开发天堂峡谷探险漂流项目，不仅取得较好的经济效益，而且填补了天堂旅游无漂流的空白。三是以外商“引”。我们让在九资河落户的外来客商，通过现身说法，搞以商招商。福建施老板在我镇赵家坳、马岔河村投资办厂尝到甜头后，去年他又引来浙江温岭连加初老板投入200万元创办石雕工艺加工厂，产品内销国内大中城市，对外打入日本市场。四是以市场“引”。我们坚持以市场为导向，瞄准市场空白，努力促使本镇私营业主周大毛投资50万元兴建了一座现代化的液化气站。五是以政策“引”。我们在不折不扣地落实上级有关招商引资的各项优惠政策的基础上，结合九资河实际，出台了一系列优惠政策，明文规定在资金、税费、土地、供水、通路、电力等方面为外资提供便利。用优惠政策吸引投资者。六是以环境“引”。投资环境的好坏是招商引资成败的关键所在。去年以来，我们加大了投资环境的整治力度，规范了部门的收费行为，杜绝了“三乱”的现象。形成良好的投资环境，吸引了不少外商前来九资河投资。

三、改革改制，在“活”字上做文章

文明乡镇典型材料 篇5

与时俱进 求实创新 建设一流文明乡镇

xx镇位于章丘市中部，辖xx个行政村，xx万人，xx万亩耕地，总面积xx平方公里，是山东省综合经济实力200强乡镇和济南市小城镇建设重点镇。近年来，镇党委、政府坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“经济发展、农村稳定、农民增收”为主线，以争创文明乡镇为目标，在专心致志抓好经济工作的同时，切实加强精神文明建设，为全镇的经济建设和改革开放提高了强大的精神动力，智力支持和思想保证，取

得了明显效果。

一、抓组织建设，进一步加强领导，健全制度

为切实加强精神文明建设，我镇成立了以镇党委、政府主要领导为组长、有关部门负责人参加的精神文明建设领导小组，各村及有关单位也成立了相应机构，明确了主抓精神文明建设的领导和具体工作部门，形成了自上而下，有组织、有系统的领导机制。以深入开展“三级联创”活动总揽全局，在创建“五好”乡镇党委、“五好”农村基层党组织活动中，把精神文明软硬件建设有机的融入到创建目标责任书中，制定量化考核目标，实行半年初评、年终考核总评，使精神文明建设做到了四纳入：即纳入镇村经济和社会发展总体规划，纳入党政一把手的重要工作议程，纳入全方位目标管理责任制，纳入镇村干部实绩考核内容。从而大大提

高了镇村两级抓精神文明建设的责任感和自觉性，促进了全镇精神文明创建活动的深入开展。

二、抓环境建设，营造文明氛围

我们按照高起点规划、高标准建设、高水平管理的原则，以规划为龙头，以要素聚集为基础，以产业发展为支撑，全面实施环境带动战略，整体提升我镇城建工作水平。近年来，投资200万元，规划建设了xx广场和xx广场，投资400万元，硬化了锦川路、沙埠路等17条镇村主要道路，硬化面积200000平方米，投资80万元，实施城区亮化工程，新安装路灯200盏，投资200万元完成了城区自来水管道改造，新建高标准垃圾池18处，栽植各类树木2万株。优化了城区环境，进一步增强了城区综合服务功能。为适应农民文明程度普遍提高的要求，我镇在全镇上下掀起了环境综合整治的高潮，累计出动车辆400台次，清理清除积存垃圾200吨、捡拾白色垃圾800公斤，清理农村街道乱堆乱放杂物660立方。新建镇垃圾填埋场一处，对农村“三大堆”、“一大台”进行了集中清理，对小猪圈、小厕所、小垃圾堆、小柴草堆进行

了定点归位，为群众生产生活提供了良好的环境。

三、抓道德建设，树文明新风

为进一步落实《公民道德建设实施纲要》，我镇以“建文明乡镇，创一流业绩”为目标，紧紧围绕“爱国守法、明礼诚位、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范，进一步弘扬了“社会公德、职业道德和家庭美德”。充分利用广播、板报、标语、宣传材料等形式，广泛、深入地向群众宣传道德知识，在全镇发放《公民道德实施纲要》5000份，粉刷各类标语200余条，通过多种形式宣传，提高了群众对加强公民道

德建设重要意义的认识，促进了全镇公民道德建设较高的深入开展。

围绕公民道德建设，我们认真开展了三大主题教育。一是在镇机关及村两委开展了“三个代表”集中学教活动要求，广大党员干部身体力行“三个代表”重要思想，率先垂范，恪守爱岗敬业，办事公道，服务群众无私奉献的职业道德，把为人民服务落到实处。二是在全镇开展了以“学法、知法、守法”为主题的法制大课堂活动，组织法庭、派出所、司法所等部门集中开展了《刑法》、《合同法》、《交通法规》教育，培养干部群众树立法制观念和公民道德观念，增强遵纪守法的自觉性。三是在全镇农户中组织开展了“家家学道德规范，户户习精神文明”主题教育，各村根据本村实际，针对存在问题，健全各项制度措施，狠抓村民思想道德建设，充分采用道德评议的形式，表扬讲道德、树新新的典型，对不道德、不文明的人和

事进行批评教育，促进了农民道德素质的提高。

四、抓载体建设，树良好村风民风

近年来，我镇从提高农民思想道德素质和提高农民生产水平角度出发，以改善居住环境，普及科学和市场经济知识，活跃文化生活，倡导移风易俗，树立良好村风为主要内容的“文明村”、“文明一条街”、“文明户”创建活动，对“文明户”创建工作，采取村党支部、村委会推荐、党员会、村民代表会讨论、群众民主评议的形式，公平、公开、公正地评选“十星级文明户”年终给予挂牌表率，群众踊跃参与评选，争当文明户的热情进一步高涨，2002年全镇共评出各类文明户2000户，参评率达95%以上。

在创建文明一条街和文明村过程中，我们按照上级要求，进一步加大投入，丰富内涵、健全管理，紧密结合“五好”支部创建活动和社会治安综合治理、计划生育、经济等中心工作，高标准、严要求，深入农民素质教育，提高群众思想觉悟。全镇上下呈现出家庭和睦、邻里团结、自觉遵守村民自治章程，积极参加集

体公益事业和团结互助的可喜局面，截止目前全镇涌现出市级文明村 个，建成文明一条街5条。我镇在创建文明乡镇过程中，虽然取得了一定成绩，但是距离上级要求还有一定的差距，下步我们决心以“争先进、创一流”为目标，团结奋进，争优创先，使我镇两个文明建设再上新台阶，为把我镇建设成为一个经

乡镇妇女工作典型事迹材料 篇6

%26shy;**县**乡地处偏远，距县城39.3公里，辖11个行政村，总人口10946人，其中女性5363人，占人口总数的49.8%。全乡共有17个党支部，其中女党员52名，占党员总数的10.3%。

近年来，**乡妇联

紧紧围绕“抓好创建构和谐”的工作思路，依托各类载体积极开展以人为本、以提高全民素质为主要内容的家庭美德、职业道德、社会公德教育活动，使妇女在文明美道德建设中彰显光彩，为促进全乡各项社会事业的全面发展做出了积极贡献。2006年，**乡政府被三明市委、市政府评为“2003—2005市级文明乡镇”，乡妇联连续六年被县妇联评为“妇女工作先进单位”。全乡共有种养殖女能手126人，其中从事养鸭、板鸭加工46人，水柿种植58人，毛竹种植人12人；营销女经纪68人，“双学双比”竞赛女能手34人，科技致富女能手16人，科技示范户20户、“一对好婆媳”48户、“五好文明家庭”户60户、“美德在农家”示范户4户。

抓好创建培育典型　倡扬文明道德新风尚

在每年的“三八”、重阳节等节日期间，乡妇联都深入开展评选表彰“树文明新风样榜户”、“和睦相处好婆媳”、“尊老敬老、孝敬父母”模范户活动。主要采取个人、群众、组织推荐等形式，经乡、村严格把关，公示无异议后而评选出的在生活中起到示范带动作用的先进家庭及个人典型。通过表彰、交流、宣传，以典带面，大力倡导了“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结“的家庭美德，营造了浓厚的乡风文明、社会和谐的良好氛围。杜坑村的胡安禄就是在评选活动中涌现出的先进典型。现已76岁的老人胡安禄四十几年如一日无微不至地照顾97岁高龄老母亲的感人事迹在全乡成为佳话，分别在福建综合频道、三明、**县电视台和《福建日报》、《三明日报》等电视、报刊中深入报道，感动着身边的每一个，示范带动着身边的每一个人。2007年，在全国敬老爱老助老主题教育中获得“中华孝亲敬老之星”奖，同年又被县委、县政府评为**县首届“十佳文明市民”。同时，乡妇联为了进一步提高农村妇女们的自我保健意识，树立新型的婚育观念，不断改进创新宣传方式。在全县率先启动开展了“以树文明新风建和谐家庭”为主题的“婚育新风进万家”计生宣传活动月活动。主要以知识竞猜的方式为主，通过组织学习，以现场提问，抢答、有奖必答的形式，灵活地将相关计生政策、法律法规、妇幼、生殖保健等方面的基本知识融于活动中，充分调动妇女们学习政策法规的积极性，起到了很好的宣传效果，这一喜闻乐见的方式受到了妇女群众们的欢迎。

强化服务　优化载体　搭建妇女发展新平台

乡妇联始终本着“急妇女之所想，办妇女之所需”的服务宗旨，立足实际，依托载体，为妇女在经济、政治、生活等各方面的发展搭建平台，提高农村妇女的综合素质，发挥“半边天”作用。一是大力实施“女性素质工程”，搭建学习的平台。主要采取授课、现场指导等方式，开展水柿、柑桔、毛竹管理等实用技术培训及新农村政策、计生、妇女儿童等相关法律法规的学习培训。每年举办各类实用技术培训班3期以上，理论政策培训班2期以上。通过培训，全乡80%的农村妇女能掌握1—2门的农村实用技术，妇女参政议政水平大幅度提高。全乡11个行政村，共有10个村的11名女性进入村两委，女性进入村两委比率达91%，比上届提高了63.8%。二是着力实施“巾帼科技致富工程”，搭建信贷平台。针对农村妇女“发展项目缺资金”的问题，在全县率先启动了农村妇女小额信用贷款工程，为妇女提供发展小吃、板鸭加工、毛竹生产等项目的信贷服务。通过成立“妇女信用联合体”，大力开展信用妇女活动，目前资助面已扩大8个村，累计为妇女发放信用贷款36.5万元，切实解决了农村妇女的燃眉之急。三是深入开展农村妇女“双学双比”竞赛活动，搭建舆论平台。积极与县广电局、县委报道组密切配合，对全乡妇联的工作动态及具有代表性的农村妇女致富的典型，进行广泛深入的宣传报道。2007年，庆洋村水柿种植户胡木姬被市妇联评为“三明市双学双比”女能手，她的个人典型事迹分别在《支部生活》、《福建日报》、《三明日报》、省妇联网等重要党报党刊及网络上发表，起到良好的宣传带动作用。通过媒体宣传，向社会展示巾帼风采，展示乡妇联工作的活力、实力和号召力，激发妇女投身社会主义新农村建设的积极性、主动性和创造性。

围绕主题寓教于乐　营造文化活动新氛围

为进一步丰富群众的业务文化生活，乡妇联集聚合力，精心组织，适时开展形式多样且有意义的活动，群众性文化开展的有声有色。“三.八”节，分别开展以“新农

村、新女性”主题实践活动，举办了一场全乡妇女穿编竹凉席技能赛、组织乡机关女干部、村妇干和农村妇女“走出山门看发展”，先后到浙江杭州、安徽黄山及北京参观学习，进一步增长见识，开拓视野。“五四”青年节，举办了“魅力青春”文艺晚会；母亲节期间，开展以“感恩母亲、弘扬美德”为主题的感恩教育活动。让学生更加了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理

解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。“六一”儿童节，以“在社会关爱中成长”为主题对受助的“春蕾女童”进行了专题的新闻报道；“七一”期间，以“知荣辱，树新风，促和谐”为主题举办了一场社会主义荣辱观演讲比赛。在党的十七大召开之际，以“喜迎十七大，共建和谐新农村”为主题成功举办了一场青年歌手比赛，通过各类活动的开展，极大丰富了群众的业余文化生活，受到群众的一致好评。

乡镇做好群众工作经验典型材料 篇7

**镇是全省经济十强镇，也是县城关镇，面积**平方公里，下辖**个村，人口**万。近年来，随着城市建设的全面铺开，城区面积由原来的*平方公里迅速扩大到**平方公里，增加了近3倍。城市扩张的同时，不可避免地遇到了许多土地征收、房屋拆迁、环境保护、重点工程建设施工环境、村企矛盾等问题，群众工作呈现全面性、复杂性、趋利性、多领域性、群体性、紧迫性等特点，出现了不少新情况、新问题。做好新时期下群众工作显得特别重要。对此，镇党委、政府高度重视，坚持从源头、基层、基础抓起，大胆探索、注重创新、强化举措、狠抓落实，群众工作取得了明显成效，一大批群众最关心、最直接、最现实的利益问题得到了妥善解决，党群、干群关系得到有效改善，连续多年信访总量持续下降，并没有出现一起到省到市越级访、集体访，全镇呈现政通人和、风清气正、快速发展的良好形势。

该镇做好群众工作的核心在于以下六个方面。

一、做好群众工作，根在以人为本

该镇始终将“以人为本”作为群众工作的核心理念和群众工作根本要求，并坚持做到“三有”。

一是有位。牢固树立群众利益至上、群众利益无小事、尊重群众的选择和首创精神、优先尽力解决群众实际困难的观点。始终把群众工作纳入全镇经济社会发展大局之中，列入议事日程，摆上重要位置，每两周召开一次机关干部会，每月召开一次党政联席会，认真研判群众工作形势，对一些倾向性、苗头性问题，不等不靠，不推不拖，超前谋划，及早解决。不断加大对群众工作的投入，镇财政支出注重向基层倾斜、向公益事业倾斜、向弱势群体倾斜。

二是有心。明确要求全镇党员干部做群众工作要有责任心、有热心、有耐心、有诚心，换位思考，将心比心，戒浮、戒躁、戒蛮、戒虚，真正把群众当亲友，真情实义、真情关心、真情帮助、真情解困，使他们政治上受尊重、权益上有保障、经济上得实惠。

三是有为。讲究工作方法，注重工作效果，实现“五个转变”，领导方法上，实现由行政命令向教育引导转变，更加注重用民主协商的办法解决群众的问题；管理上，实现由简单管理向综合服务转变，更加注重搞好服务工作，建设服务型、阳光型政府；工作重心上，实现由群众上访向干部下访转变，变被动为主动，改进党群、干群关系；工作方法上，实现由“堵”向“疏”转变，更加注重用合理引导和科学分析的办法来处理复杂问题；工作力量上，由少数部门努力向各部门齐抓共管转变，更加注重动员社会的力量，形成全员、全方位做好群众工作的格局。

二、做好群众工作，成在加快发展

发展是做好群众工作的现实基础，做好群众工作是加快发展的重要保障。该镇坚持“发展三大经济”，“推进三大建设”。

发展三大经济，即发展新型工业经济，发展现代都市经济，发展品牌农业经济。抓住**城市带转移产业示范区建设的契机，充分打好省油脂产业集群镇和省优秀旅游乡镇品牌，加大招商引资、项目建设和企业扶持力度。进一步优化发展环境，不断提高全民创业意识，积极培育多种创业主体，完善创业政策，最大限度地释放全民创业热情，迸发社会创业能量。财政收入由十一五初期的0.67亿增加到十一五末2.3亿，年均增长36%以上，2009年，农民人均纯收入6537元。

推进三大建设，即推进**新区建设，推进开发区建设，推进新农村建设。注重统筹城乡，逐步实现城乡规划一体化、城乡产业发展一体化、城乡基础设施一体化、城乡公共服务一体化。加大省级文明县城创建力度，在硬化、亮化、绿化、美化上下功夫，着力打造共享“创业成功”、“环境优美”、“精神富足”、“充满爱心”的**明珠、山水园林城市，努力改善群众的生产生活环境。

三、做好群众工作，重在惠民利民

做好群众工作的出发点和落脚点，就是要使群众共享、快享、享好经济社会发展的成果，得到更多的实惠。坚持做到“三个为先”：

民权为先。在事关经济社会发展全局的重大项目、重要事项、重大问题决策时，通过走访、调查、公示、听证等多种形式广泛征求群众意见，充分考虑、切实保障群众利益，做到有明显社会稳定风险的办法不出台、利益关系严重失衡的项目不立项、劳命伤财的活动不开展，真正做到站稳群众立场，维护群众利益，科学民主依法决策。近两年，通过评估、撤销和暂缓实施的事项有15个。

民利为先。坚持利益驱动，让利于民。在S105线、沿江高速、**建设、开发区建设等重点工程征地中，土地补偿款按标准、足额打卡发放到农户。在**整村拆迁中，制定优惠政策，采取货币补偿、产权交换、“一户一宅”三种方式，群众可自由选择，给予拆迁房最大利益。农民安置房建设是最好地块、最佳户型、最优质量、最快速度，让群众在城市发展中先得益、多得益、快得益，高高兴兴拆迁，舒舒服服安居。近两年，我镇征地数千亩，拆迁20多万平方米，未发生一起强征、强拆恶性事件。

民爱为先。率先在全县实现每个行政村建一所高标准卫生室，改善农民医疗保健条件。投入80多万元，新建一座300平方米的镇文化站，在4个村建立农民书屋，努力丰富群众文化生活水平。撤并8所农村小学，整合教育资源，提高农村小学教学质量。做好返乡农民工和富余劳动力技术培训、就业推荐和维权工作。全力做好社会保障工作，投入200多万元新建一座占地20亩，建筑面积2000多平方米的高标准敬老院，农村五保老人集中供养率达60%。全镇城乡共有4718人享受低保，已有1650人开始领取失地农民养老保险，133人享受计划生育奖扶政策，1341名中小型水库移民享受直补资金，658户享受廉租房补贴，353户二级及二级以上重度残疾人享受困难补贴。全镇有71544人参加农村新型合作医疗，参合率达100%，连续四年全县第一名。新建“村村通”道路90多公里，对全镇5个5000亩以上圩口、10个中小病险水库除险加固，18个村进行电气化改造。深入开展农村垃圾集中处理等环境综合整治活动。关闭2个轮窑厂、1个非煤矿山，做好节能减排工作。积极开展争创文明卫生村镇、优美生态村镇活动。

四、做好群众工作，贵在健全机制

群众工作不能时冷时热，时紧时松，不能想当然，有随意性，应该在建章立制、制度化、规范化上下功夫。重点建立“三大机制”：

建立调处机制。建立“有场说事，亲情接访；有章理事，机制处访；有钱办事，投入息访；有效处事，科学消访；有人管事，合力化访”以及社情民意、重要信息日报告、周分析、月排查制度和集体会商、包案负责、带案下访等制度。引导基层党组织和党员带头参与社会建设、加强社会管理，主动排查隐患、调解纠纷、了解民意、化解民怨。不断完善群众工作载体、畅通联系群众渠道，让群众理有处讲、怨有处诉、难事有处反映、问题不处解决，实现由堵到疏、由被动等访到主动下访、由信访上行到基层化解的根本性转变。今年以来，调解矛盾纠纷300多件，参与党员2000多人。

建立服务机制。建立镇为民服务全程代理服务大厅和村为民服务代理室，变“群众跑”为“干部跑”，变“多次办”为“一次办”，变“拖着办”为“及时办”，变“随意办”为“规范办”，解决群众办事难问题。同时开展党员帮困捐献、扶贫助学活动。

建立沟通机制。建立村务、党务、政务公开制度，规范“三资”管理，实行阳光村务，增强群众的知情权、参予权、表达权、监督权。建立党员干部联系点制度、包片连线制度，倡导“一线工作法”，领导在一线指挥，工作在一线落实，问题在一线解决，作风在一线转变，加强与群众沟通，及时掌握社情民意，切实帮助群众解难事、办好事、做实事。

五、做好群众工作，力在依法按章

做好群众工作必须坚持多措并举，综合施治，在做到广泛宣传、充分协商、深入疏导、利益最大化的基础上，还要坚持依法按章处理，不断提高群众工作的针对性和实效性。做到“三重”：

重法律。在涉及到群众切身利益的退耕还林承包权纠纷、山林权确定、医患纠纷、安全生产事故处理等问题时，引导群众依法有序理性诉求，通过法律渠道维护合法权益，坚决制止以上访取利、以闹取利、以人多取利。对涉黑、涉恶等重大刑事案件以及干扰重点工程建设等违法行为坚决打击，毫不手软，确保打击极个别、震慑极少数、教育一大片的效果。

重政策。严格执行惠农、惠民补贴、农民负担、“一事一议”等奖补政策，采取定期督查、每年审计一次，村、社区干部作出书面承诺，签订责任状等多种措施，确保各项政策落实到位。坚决制止贪占、截留、挪用上级下拨的各种补贴、资金，做到不越轨、不碰“线”、不打折扣。对违规违纪现象坚持查处，严肃处理，绝不允许侵占农民利益的事情发生。近几年，先后处理了8名违规违纪干部。

重乡规民约。做好人民调解工作，制定并执行好村规民约，提高群众自我教育、自我管理、自我服务的能力。在宅基地调整、土地征地款分配等，既严格按照上级政策，又尊重乡规民约；既维护大多数人的利益，又考虑到少数人的利益，确保社会大局和谐稳定。

六、做好群众工作，责在党员干部。做好群众工作，是基层党组织和广大党员干部义不容辞的责任，只有切实把老百姓的“关注点”作为党员干部的“着力点”，把老百姓的“所急所盼”作为党员干部的“所干所办”，才能真正把富民的目标落实到每一项发展举措上，把惠民的要求落实到每一个工作环节上，把安民责任落实到每一处矛盾化解上。着力提高党员干部“三力”：

提高战斗力。加强党员干部群众工作知识的教育培训，打造学习型党组织和学习型党员干部，提高做好群众工作的能力和本领。选优配强村、社区班子，打造一支敢做群众工作、会做群众工作、善做群众工作、能做成群众工作的干部队伍。将群众工作纳入到村、社区目标岗位责任制，作为干部使用的重要依据，严格督查、严格考核、严格奖惩，激发党员干部做好群众工作的热情。面对矛盾不退让，面对问题不回避，面对压力不躲闪，能打硬仗，迎难而上。

提高亲和力。按照“本职+中心，定性+定量，问责+问效”的要求，组织镇村干部到征地、拆迁、控制违章建设、施工环境治理等一线工作，与群众面对面、实打实、心连心、“零距离”做工作。精心组织开展“两问两整治”活动，加强机关效能建设，完善考勤、结对帮扶、信访信息员等制度，提高干部在群众中的亲和力。

提高公信力，加强廉政建设，从严控制非生产性开支，严肃财经纪律，加大违纪问责力度，树立良好形象。在全镇干部中开展“六个一”主题活动，即谋划工作一盘棋、工作热情一团火、干事创业一头牛、个人形象一面旗、修身养性一忠心、和谐共事一家人。评选“十佳”镇干部和“十佳”村干部活动。以良好的党风政风带动民风，提高干部在社会和群众中的公信力。

乡镇联村联户为民富民典型材料 篇8

——洮坪乡开展联村联户为民富行动典型材料

中共洮坪乡委员会

全乡辖17村80个村民小组，有3254户15522人，其中农业人口15079人，非农业人口443人，有劳动力8670人，贫困人口12249人，占总人口的81%。在这次联村联户工作中，乡机关联系3个贫困村和2个非贫困村，有783户3707人，其中贫困人口642户3103人，有64名乡机关干部参与了联村联户工作，共联系贫困户和普通群众512户，联系面达到了65%。

自“联村联户，为民富民”行动开展以来，乡党委、政府高度重视，积极动员，科学谋划，组织全乡广大干部职工，积极开展了联村联户工作，重点突出“五个”结合。

一是与推动当前重点工作相结合。我们把“双联”行动的落脚点放在推动当前重点工作落实上，在进村入户帮扶过程中，按照乡党提出的“进村抓产业，入户帮增收” 的要求，围绕“促进产业发展，促使农民增收，加快脱贫步伐”的工作思路，宣传省市县的有关会议精神，推动重点工作任务的落实。结合全乡经济工作会议确定的工作任务，把重点工作分解到村，由帮扶单位帮助村上进一步理清发展思路，解决在推动重点工作中遇到的困难和问题，特别是整村推进项目的实施、农业生产等各项工作。结合重点产业的发展，引导群众大力发展特色产业，拓宽群众增收致富的渠道。

二是与扶贫济困相结合，带领群众脱贫致富。我们在行动开展过程中，把扶贫济困作为解决群众当前困难的首要任务来抓，全面推进产业结构调整和种植模式，着力在发展养殖、中药材种植等产业上出主意、想办法，帮助困难群众确定主导产业、制定发展计划，为困难群众提供技术指导等方面的服务，变依赖“输血”为自身“造血”，达到主动发展、创业致富的目的。

三是与“创先争优”和基层组织建设年活动相结合，夯实基层组织基础。在推动“联村联户为民富民”行动过程中，我们把开展创先争优活动、基层组织建设年活动与开展“联村联户为民富民”行动相结合，积极改善村党组织基础设施条件，指导村党组织加强自身建设，健全组织体系，完善工作制度，使村党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥。积极引导农民党员发挥好致富带头的先锋模范作用，发动党员干部帮扶困难户，采取帮思想促提高、帮技术促致富、帮项目促发展的方式，帮助困难群众脱贫致富。与此同时，积极协调帮扶单位出实招、想办法，创新工作思路，单位部门争当联村的好典型，单位干部职工争做联户的好模范。

四是与开展法制宣传教育及矛盾纠纷排查活动相结合。在开展联村联户驻村蹲点工作中，通过入户走访，召开村民小组会议等方式，深入开展了法制宣传教育及矛盾纠纷排查调处活动，对排查出来的一些矛盾纠纷，通过干部走村入户耐心劝解和思想引导，矛盾得到了及时化解，上访事件明显减少。

五是与农业生产相结合，力所能及地为贫困户的春耕生产提供帮助。本次行动正值群众春耕备耕的关键阶段，各帮扶单位和帮扶干部通过为农户进行农业生产技术指导提供为所能及的服务，使他们进一步提高了科学种田的能力，并为下坪、刘坪、石青、南山等村的贫困户发放定西优质洋芋籽种25.7吨，种植优质洋芋300多亩；引导种植春小麦1800亩，种植蚕豆2700亩，种植春油菜520亩，解决了困难群众的燃眉之急，通过各部门和广大干部的多形式帮扶，解决了部分贫困户的当前困难。