文昌小学卫生管理制度

文昌小学卫生管理制度（共9篇）

文昌小学卫生管理制度 篇1

文昌高中校园卫生管理制度

1．全体师生应养成以“以讲卫生为荣，以不讲卫生为耻”的良好卫生习惯，自学保持校园环境的整洁；严禁乱扔果皮纸屑等杂物；不随地吐痰；不得在桌椅、墙壁上涂写、刻画、污毁。全校教工不得在教学区和会议室吸烟，严禁吸游烟和乱扔烟蒂。

2．教室做到一日三扫，办公室一日一扫，要做好保洁，每周大扫除一次。

（1）地面干净，垃圾随扫随倒，不积存，一周一大扫，做到教室地面干净，无积水、无果皮纸屑。

（2）课桌椅整齐、干净无尘、抽屉里无杂物。

（3）黑板干净，上档、底槽无积灰，讲台内外干净。

（4）门窗档无积尘，玻璃明亮。

（5）教室八角（左右上下角），五面（左右前后、顶面）干净、无蜘蛛网、球印、脚印、无污迹。

（6）卫生工具一律放在教室后面靠右角。

3．校园卫生区一日三扫，切实做好保洁，责任落实到人。

（1）走廊干净无纸屑、果壳、无痰迹，墙上无积尘、无蜘蛛网、球印、脚印、无污迹。

（2）楼梯扶手干净，转弯角上无积尘，楼梯台阶角无积尘，地面拖干净。

（3）清洁区绿化带做到无杂草、无纸屑、无垃圾、无竹棒、无乱石及杂物。

（4）厕所每天冲扫，做到大、小便槽干净，地面无积泥，室内无蜘蛛网，无浮灰，门窗干净。

（5）保洁做到“四无”（地面无纸屑、果皮、无痰迹、墙上无球印、脚印、污点、无蜘蛛网）

4．各年级办公室轮流值日，做到一日一小扫，每周一大扫，教具、书、簿及用具要放置整齐，办公桌、柜椅要干净，地面无纸屑、烟蒂及杂物，保持室内卫生。

5．对违反本守则的学生，视情节轻重给予批评，直至校纪处分，对破坏校园卫生的学生除对其作书面检讨外，还扣班级集体分。

6、凡是主动捡拾垃圾保护校园卫生且有显著成效者，凡是敢于同破坏环境卫生的不良行为作斗争，积极提出可行性合理化建议者，学校将给予表扬并记光荣分。

文昌高中政教处

2014年2月16日

文昌小学卫生管理制度 篇2

为创建卫生城市，文昌小学不但在全校大张旗鼓地做好宣传，鼓励学生争做“环保小卫士”、“文明小市民”，而且在 4月25日下午，校领导带领一部分学生代表，在校门口积极开展“小手牵大手”的活动，让学生向家长和过往的群众，宣传“创卫”的有关知识、劝导“不文明市民”改正不良行为，并发放开封市创卫指挥部《致广大市民朋友的一封信》。希望每一个人自觉的以主人翁的姿态，做好家庭卫生的同时，积极配合社区开展创卫活动，团结一心，为开封创建卫生城市贡献力量。

开封市文昌小学任沛

文昌小学卫生管理制度 篇3

甲：尊敬的县教育局领导！

乙：尊敬的镇党委、政府的领导！

丙：尊敬的中心校领导！

丁：尊敬的行政村领导及贵宾们！

合：亲爱的老师们、同学们！大家节日好！······

甲：送去五月的芬芳，迎来六月的阳光。

乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

丙：奶奶说，六月是孩子们的节日。

丁：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

甲：爸爸、妈妈说，六月的儿童是欢天喜的。

乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。

丙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

合：让我们共同拥抱美丽的六月。

甲：我们聆听过世纪的第一声钟响，乙：我们拥抱过新千年新时代的第一缕曙光；

丙：当鲜红的太阳跃上地平线时，丁：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。甲：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！

合：六一国际儿童节！六·一，你好！六·一，你好！

甲：“快乐童心，畅想六一”儿童节“文艺汇演”现在开始。

········

乙：全体起立，升国旗，奏（唱）国歌，鸣爆。

·······

丙：首先让我们以热烈的掌声欢迎安校长进行节日致辞。

··········

甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

乙：童年是一首诗，充满了憧憬和希望。

丙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

丁：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

丙：百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。

丁：对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。

甲：嫦娥羡慕儿童节，织女思凡不做仙。

乙：敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。

丙：在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，颗颗亮闪闪的致洁无比的心依

依绽开。

丁：翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的小天使，咿咿呀呀的细诉着，满树

都是鲜艳的故事。

合：六月，是我们大家共同的节日，六·一，是我们最快乐的一天！

甲：今天，在这个特别的日子里，我们文昌学校的全体师生、各位家长和各位领

导欢聚一堂，共同庆祝2011“六一”国际儿童节的到来！

乙： 我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏

舞蹈《欢聚一堂》指导老师：田曼曼。

舞蹈《最好的未来》手语 串词

甲：每个人都有未来，对未来充满希望与幻想，未来并不是遥不可及的,不是梦.不知大家听过《我的未来不是梦》这首歌没有，下面就请欣赏手语舞蹈《最好的未来》表演者：

儿歌联唱串词

乙：快乐的海洋里，不能没有舞蹈，当然也缺不了我们快乐的歌声，接下来您

将听到的是由为大家献上的歌曲，我们掌声欢迎！

武术操《小哪吒》串词。

丙：女孩子们的表演的好不好呀！···把我们最热烈的掌声送给她们。.丁：女孩子们的歌声很欢畅。男孩子你们能不能也表演一个节目呀？（能）

听听男孩子们的声音多有气势，那就请男孩子们表演武术操《小哪吒》。

话剧：五指争功 串词

甲：男孩子们的小手真有力气，动作很酷吧！

乙：小朋友表演的真不错。对了，你刚才还说有游戏呢？快告诉我们有些什

么游戏？

甲：那好吧，我问你，五官你知道吗？

乙：唉，我还以为是什么呢？就这呀，不光我知道，在场的大家都会知道的，不信你问问。

甲：那好，我就问问，同学们你们知道五官指的是什么吗？（学生回答）

那你们还知道五个手指的名称吗？（举手示意）它们都叫什么呀？

乙：那当然，（和同学们一起说出名字）大拇指、食指、中指、无名指、小拇指。

甲：你还知道它们的作用吗？

乙：那就不太清楚了。

下面就让他们几个告诉你吧，请欣赏话剧《五指争功》。

舞蹈《玩具畅想》串词

乙：童年的梦总是充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，小溪里抓蟹的欢乐，外婆哼唱的童谣等，更让人难忘的是，陪我们度过了每一个日夜的爱心玩具。请欣赏舞蹈《玩具畅想》。

唢呐、电子琴合奏（回娘家）串词

丙： 每个人都热爱自己的家，因为家是我们心灵的驿站，是我们疲惫时可

以依靠的港湾，丁：可是我们文昌学校的人常说，学校就是我们的家，无论是风无论是雨，我们都不会忘记这个大家，这样的感觉在老师中更加深刻。

丙：请欣赏声乐组合《回娘家》，让我们报以热烈的掌声欢迎他们上场。渴望的女孩 串词

甲：每个女孩都曾经有过美丽的梦想，每个女孩都有过挥动翅膀飞翔的渴望，乙：让我们请出表演充满活力舞蹈：《渴望的女孩》。

少林劈身刀串词

丁：大家还记得去年我们六·一由“李晓东”同学为大家表演的武术“少林

劈身刀”吗？今天他又来了，不光是他自己，而且还带来了四位徒弟呢，看！他们来了！

舞蹈（心电心）串词

乙：既然上面的节目大家都很满意，那么请不要离席哦，因为下面的节目会

让你的心跳加速喔！尽情欣赏爵士蹈（心电心）表演者：田老师和

舞蹈happybaby 串词

乙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是快乐的宝贝，请欣赏小

朋友舞蹈（happybaby）。

最炫民族风 串词········（书法展示）

甲：我们的民族勤劳智慧，乙：我们的民族勇敢坚韧，甲：长期的劳作，共同的生活，形成了我们民族的优良传统

乙：我们的节日也充满特色，甲：我们的民族节日众多，乙：我们的节日多么快乐，甲：节日的演出丰富了我们的生活，乙：中华文化博大精深，表演形式浩如星河。

甲：下面请欣赏六年级3班程露生同学带来的《最炫民族风》。

服装走秀

甲：云像衣裳花像容。一个民族的服饰，与其民族的文化背景是紧密相连的。

它所代表的是一个民族、一个民族整体的素质。

乙：一个民族的服饰，是民族风俗习惯的一个最为直观的方面，是民族文化艺

术的一个重要组成部分。

丙：无论是从社会的横断剖面，还是从历史的纵向发展来看，服饰都是人类文

化的重要组成部分，一个民族的服饰变化，是与其总体文化的演进紧密联系的。

丁：只有在一个民族的文化背景下，才能对该民族的服饰作出深刻的理解。尤

其是现代职业服饰在制式风格上，恰如其分地反映了职业的风貌和特征，正是对这个职业人内在涵养和外貌的最好诠释。

甲：这里是服饰的世界，这里是服饰的海洋，服装模特表演——现在开始！舞蹈（彩虹的微笑）串词

甲：夏天是火热的，夏天也是美丽的。美丽的夏天，我们常常可以看到美丽的彩虹。下面请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：等。

中国加油串词

丁：同学们的表演大家说精彩不精彩呀？（回答声）光有同学们的表演是不够的，有老师表演一个那就会更好的，大家说好不好，（回答声音）大家猜请哪位老师呢？···现在就请六（3）班的班主任李刚老师为大家演唱（中国加油）大家说好不好？（好！）请大家有热烈的掌声欢迎李老师为大家演唱（中国加油）！

咕咕宝贝串词

丙：Happy呼吸新鲜的空气，高兴的锻炼身体，一起来做健康Happy baby，请欣赏班小帅哥带来的儿童舞《咕咕宝贝》

大海串词

丙：看着大家激情澎湃的样子，让我想到大海的样子，那是多么宽广的所在啊，现在让我们欣赏________给我们带来的《大海》，让我们亲临其境去

感受吧！

女生电子琴合奏串词

丁：听完了宽广 声域的《大海》后，你可以大赞大海。以海纳百川的豁达大

度、胸怀宽阔。引喻一个人的成熟稳定。在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒为您献礼，但心中有歌，以此祝福您一生快乐。下面

就让我们来欣赏女生电子琴合奏，（歌声与微笑）

男生电子琴合奏串词

甲：女孩子们的表演的好不好呀！那还不快把掌声送给她们。男孩子你们能不

能也表演一个节目呀？（能）哪好！咱们再来听听男孩的表演吧，下面请欣赏男生电子琴合奏。（龙的传人）领唱：_______

舞蹈《爱我你就亲亲我》串词

甲：感谢爸爸妈妈给了我们生命，给了我们幸福的生活

乙：让我们对自己的爸爸妈妈说说心里话吧，下面就让我们一起唱起来,一起跳起来吧，请欣赏幼儿舞蹈《爱我你就亲亲我》。

别偷我的菜

丁：孩子们多么幸福和快乐，希望家长不仅关注孩子们的成长，更要关注孩

子们的教育。现在网络QQ流行一首歌《别偷我的菜》，你听过吗？一起

来欣赏吧。

舞蹈(开心的假日)串词

甲：莺歌燕舞，瓜果飘香，六月正是欢乐的季节。下面请欣赏由为大家表演的舞蹈《开心的假日》。

甲：火红的六月，向我们健步走来；绚丽的六月，鲜花盛开姹紫嫣红；充满希

望的六月，承载着多少欢乐与期待。

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一

个更加辉煌的未来！

丙：本届六·一节汇演即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多

精彩的节目犹然历历在目；许多动人的歌声依旧余音绕梁。

丁：时间虽然短暂，但它的空间却是无限的。让我们把参加艺术节的热情转化

为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术的人生。

甲：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；

乙：在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

丙：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！丁：欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！

甲：今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们快乐的童年描上快乐的一笔。

（全体演员上台）······（大联唱）

···

乙：最后，衷心的祝福各位家长、各位来宾幸福快乐,身体健康,万事如意!也祝

福所有的老师和小朋友们健康平安幸福快乐!再见！

合：文昌小学“庆六一”文艺汇演到此圆满结束！

文昌小学卫生管理制度 篇4

近10年来，我校积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。为了进一步巩固校务公开工作的成果，深入研究工作中出现的新情况和解决新问题。根据校务公开相关文件的要求，我校组织校务公开监督小组和工作小组进行自查，现特将自查情况汇报如下：

一、坚持“校务公开、民主管理”的指导思想。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要精神为指导；推行学校民主政治建设为核心；以实行民主监督为要求；以坚持和完善教代会为形式的学校民主管理制度为原则；以公开学校办事制度，深化教职工民主参与、民主管理、民主监督工作为主要内容；以增强学校教职工的责任感和凝聚力，促进学校的教育教学改革健康和稳定发展为目的。保证和推动学校的民主建设，使办学效益达到新的水平。

二、健全组织机构，明确职责。

为了保证校务公开工会的顺利开展，我校成立以潘武校长为组长中心校领导为成员的校务公开工作领导小组，常务副校长罗波为组长的校务公开工作小组和中心校大教研员韩宗海为组长，蔡运元、傅启侠、陈在奋、詹雪雨、范高樟为成员的校务公开监督小组，形成学校领导负总责、亲自抓，1 领导成员分工落实的工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。

三、我校校务公开形式有：

1、建立校务公开栏，公布办事依据、办事结果。

2、召开教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对学校重大问题的决策过程。

3、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式

四、我校校务公开工作具体做法：

1、学校重大事项公开。有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、工作计划和总结。

2、人事管理公开。包括职称评聘办法和评聘结果；对教职工工作的考核办法、考核情况和考核结果；各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果。

3、干部管理公开。干部任免公开，每年教代会上对学校中层以上干部进行民主评议。

4、财务管理公开。对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。

5、收费情况公开。对上级主管部门颁布的收费项目和标准进行向全校师生张榜公布，同时接受社会监督，并按标 准进行收费。

6、职称考核、推荐公开。对涉及职称考核、推荐工作中的民主测验、量化估评、推荐人选和上级职改部门评审通过的结果予以公布。

五、存在问题和今后工作措施：

1、要加强对校务公开工作的宣传，进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。

2、对一些公开的项目重结果、轻过程。我们今后要认真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进行整改，进一步开展好校务公开工作。

3、建档意识还需进一步加强。部分校务公开的有关材料未能进行很好的整理，材料不够规范。今后要进一步完善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。建立健全监督制度。

总之，近10年来的校务公开工作我校都遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。

2009

文昌小学卫生管理制度 篇5

（潘莉报到）

近期，为深入贯彻胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要讲话，文昌中心小学结合师德教育，在全体教师中掀起了“树立社会主义荣辱观，教学工作上水平”大讨论。全体教师结合学校的实际情况在师德、师能、师勤、师绩、人德、社会公德等方面提出了学校的教师荣辱观，既：爱生如子、爱校如家、遵守校规光荣，切忌歧视孩子、损坏学校、违反校规；创新施教、敢当名师光荣，切忌因循守旧、碌碌无为；勤恳工作、无私奉献光荣，切忌指手画脚耍嘴皮子、单纯追名逐利；惟先必争、惟旗必夺光荣，切忌推三拖四找借口、固步自封；顾大局、识大体、团结协作光荣，切忌患得患失、个人至上、诋毁他人；是非分明、倡导社会新风光荣，切忌善恶不辨、愚昧无知。以此为镜，创新工作。

同时学校将社会主义荣辱观教育与少先队建设、校园文化提升结合起来。少先队辅导员召开了少先大队干部会议，明确指出学生干部是全体学生的领头羊，要求从学习上、行动中体现出自己是学生干部。在班主任的组织下，召开了主题班队会，把“八荣八耻”的具体内容改写成童谣，歌谣，以歌谣、朗诵等多种形式深入演绎“八荣八耻”在日常生活及学习中的确切意义，让“八荣八耻”走进班级，走进全体师生心中，使“八荣八耻”入眼，入耳，入脑，入心。

小学班级卫生管理制度 篇6

为了保障同学们的健康，使大家有一个舒适的学习环境，特制定班级卫生管理制度如下：

一、教室地面（包括门口走廊），每天值日生负责打扫，保持室内外清洁卫生。

二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。

三、教室内及走廊的门、窗、玻璃擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。

四、做到垃圾不过夜，值日同学将垃圾倒在垃圾箱内，对于乱丢垃圾的同学将予以处罚。

五、经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。

六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级劳动委员负责监督。

七、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸

八、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。

小学学生宿舍卫生管理制度 篇7

第一条

为加强校园精神文明建设，搞好文明宿舍创建活动，特制定本规定。

第二条

学生宿舍卫生包括学生个人卫生，学生宿舍室内卫生和公共卫生三个部分。规定了学生宿舍卫生的基本要求，是衡量、检查、评比学生宿舍卫生的标准与依据。

第三条

学生个人要求

1、保持正常合理的生活规律，积极锻炼身体。

2、经常洗澡、理发，及时换洗衣服、床单、枕巾。

3、个人生活用品、物品按规定摆放有序，整齐合理。

第四条

宿舍内卫生由该宿舍全体人员共同负责，实行轮流值日制度。

宿舍值日生的职责是：

1、按宿舍卫生基本要求和学生室内物品摆放标准打扫整理房间。

2、督促本宿舍同学整理个人卫生，按规定摆放物品。

3、完成本宿舍规定的其他值日工作。

第五条

学生宿舍卫生要求

1、门窗：门窗洁净，玻璃明亮，无破损，无糊纸及张贴物。

2、地面：做到“五无”即无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无废物等。

3、墙壁：做到“四无”，严禁“四乱”。即做到无蜘蛛网，无污迹，无手、脚印。严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。

4、床：床上用品做到“三齐”：即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。

5、空气：室内空气清新无异味。

6、宿舍仪容：宿舍面貌应文明、整洁、高雅，室内物品摆放得当、合理，无乱拉绳索、电线，乱晾挂衣物及其他破坏整体形象的物品，不用违禁物品。

第六条

宿舍室内物品的摆放标准

1、床及被子：床上被子应叠成豆腐块状，一律放于床头靠窗位，枕头、枕巾放于其上，床单平整，床上不放其他物品。

2、床下：在床下每人至多只能摆放三双日常用鞋，且摆放整齐。床下其他物品应盛入纸箱内靠墙整齐摆放。

3、墙壁：墙壁无张贴图画，无乱挂衣物。

4、脸盆：，脸盆一律放于床架上面。

5、衣柜：衣柜做到内外有序，即柜内衣物放置有序，叠放整齐；常穿衣服放上面，柜外用品摆放有序。

6、窗台：窗台上按学校统一要求整齐摆放牙杯、饭盒，窗台下整齐摆放热水瓶。

7、毛巾：毛巾四角对齐整齐晾在毛巾绳上。

第七条

宿舍公共卫生的要求

1、不在楼道泼水、吐痰、堆放杂物和垃圾。

2、不在宿舍内做饭，使用电热器。

3、不向窗外倒水扔东西。

4、保持厕所、水房清洁，不在水池内倒饭菜，剩饭菜倒于泔水桶内，大小便入池，并做到便后放水冲洗。

5、保持墙壁干净，不乱涂乱画、乱张贴启事。

6、不准在楼道内打踢一切球类。

第八条

学生宿舍卫生由总务办公室负责，每个月检查2—4次，分四个等级（优秀、良好、合格、不合格）或以百分制公布并记录在案。

第九条

每学期的评定工作

每学期末，总务处和学生会干部根据每月检查情况，评选卫生优秀、良好、合格、不合格宿舍，并将评选情况通报，作为星级文明寝室评比的一项重要指标。

小学学生宿舍卫生管理制度 篇8

二、宿舍内按规定配备的家俱(床、桌、橙)，由个人保管、使用，不得多占。因故损坏或丢失者照价赔偿。毕业生离校前，应将所用家俱还清，并经物业管理中心验收。

三、严格遵守学校《关于加强水、电管理的六项规定》，节加盟用电，不得私自乱接电源，严禁使用电炉和其他电热器具?/p>

四、严禁在宿舍区燃放鞭炮、起哄、打架、斗殴、酗酒滋事、赌博。严禁从楼上往下甩酒瓶、泼水和丢废纸杂物。

五、严禁在宿舍区进行任何买卖活动。

六、遵守作息时间。自习时间不准打扑克、下象棋、放音响或进行其他娱乐活动;晚上熄灯后，必须停止一切影响他人休息的活动。

七、自觉维护宿舍卫生。不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、杂物，剩饭菜倒入潲水桶内。

八、室内用具按规定摆放，保持清洁。每间寝室要建立寝室长负责制、卫生轮流值班制，坚持每天一次清扫，每周一次大扫除。每天上午8点、下午2：30以前，将宿舍内垃圾清扫在门口的走廊上，把内务整理好，内务卫生达到《湖南中医学院成人教育学院学生宿舍内务卫生要求》的规定。

九、男女生不得相互串门，有事可在值班室会客。住校学生平时不得外宿，双休日外出活动，应在星期天晚上自习前返校。非走读生不准在外租房住宿，不准私留客人住宿。

小学卫生制度 篇9

为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，根据国家制定的《学校卫生工作条例》，结合我校实际情况制定本条例。

1、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准，新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当符合国家的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参加。按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。

2、体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

3、合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要照顾。把健康教育纳入教学计划，开展学生健康咨询活动。供学生使用的文具、娱乐器具、保健用品，必须符合国家有关卫生标准。

4、组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施，不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业。

5、认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水

6、根据上级要求开展健康教育，做到有课程安排，有教学评价，让学生知道多发病、常见病的防治知识。

7、学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗。对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。

8、抓好好学校环境卫生清洁及学生个人卫生，建立检查督促制度。