我是爸爸妈妈的“宠物”小学生作文

我是爸爸妈妈的“宠物”小学生作文（精选10篇）

我是爸爸妈妈的“宠物”小学生作文 篇1

我是爸爸妈妈的“宠物”小学生作文

我买了一台宠物机，在上面养了一个小恐龙，我每天都要按时喂它食物，还要给它清理卫生，病了还要给它打针吃药，只有耐心照顾它，它才会慢慢长大，小学四年级作文,我是爸爸妈妈的“宠物”。总而言之，养宠物必须十分细心和有爱心、有耐心，不然宠物就会Gameover了。

在我专心侍侯小恐龙时，爸爸笑咪咪地说：“我和你妈妈也养了一台宠物。”我心想：“难道爸爸也买了一台宠物机吗?”接着妈妈笑着对我说：“你就是我们的宠物啊!我们照顾你就和你照顾你的小恐龙一样。”我仔细一想，还真的是这样，爸爸妈妈天天给我做饭、洗衣服，照顾我的生活和学习，给我交学费，一旦生了病他们就十分着急，。由于他们的`培养和教育，我才能不断地长身体、长知识，就象我的小恐龙一样慢慢地强壮起来。

我通过养宠物知道了照顾一个小生命需要爱心和细心的道理，那么爸爸妈妈养我不是也一样吗?并且我还那么顽皮，会让他们更操心。我今后一定要体谅和理解爸爸妈妈，听家长和老师的话，好好学习，做一个品学兼优、身心健康的好少年，当好爸爸妈妈的“宠物”。

我是爸爸妈妈的“宠物”小学生作文 篇2

关键词：阅读教学,提问,深入思考

著名教育家苏霍姆林斯基说:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节, 而在于根据当时的具体情况, 捕捉一些有价值的细节, 巧妙地在学生不知不觉中作出相应的调整和变动。”也就是说教师要善于捕捉动态生成的火花。

在课堂教学开始前, 教师的所有提问都是预设性的, 当课堂教学展开时, 只有转化为生成性的提问, 才可能引发学生强烈的探索动机。在课堂实践中, 教师应多研究学生, 多倾听多关注学生的即时反应。通过观察和倾听辨别出学生的悟性和理解力, 发现学生理解上的偏差、学生的疑惑、学生经验背景中已经拥有和仍然缺乏的东西, 从而判断学生理解的深度, 决定在何时介入讨论, 补充哪些有关作品的背景性知识。由于学生的经验与知识背景的缺少, 教师的参与会使学生的思维更加活跃, 理解进一步深化。

我在教授《亲爱的爸爸妈妈》这篇课文的时候就深有感触。我原先的教学设计是这样的:首先引领学生阅读文本, 概括全文的四个部分写了什么内容?然后看题记, 在萨特的那段文字中讨论重点语句:“那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。”“沉重”和“美丽”分别指什么记忆内容?接着提问学生作者为什么以“亲爱的爸爸妈妈”为题。最后品味课文的语言。

在讲到“沉重记忆”的时候, 学生找到了第四部分写到的那些被残杀的人临死前留下的片纸只字。这时有一个同学突然问:“第一个孩子鲁比沙留下的那句话好像是不完整的, 这是为什么呢?”这个问题我之前在备课的时候根本没有想到过, 但是我立刻发现这是一个极好的问题, 很能激起学生探究课文的兴趣。于是, 我顺势问大家:“‘亲爱的爸爸妈妈最后一次了’这句话没有说完整, 你能帮这个孩子把话说完整么?”同学们立刻讨论起来, 说完整的句子应该是“亲爱的爸爸妈妈, 这是我最后一次呼唤你们了”。我继续问:“仅仅是这么一句话, 鲁比沙为什么都没有能够写完整呢?”同学们陷入了思考之中。有的说:“因为他面对死亡万分惊恐, 所以无法将话语写得更完整。”我就提醒大家:“为什么作者一上来就选取这样一则不完整的留言给读者们看呢?换成一则完整的遗言不行么?”学生展开讨论, 得出的结论是:“不完整的更好。因为这样让我们更为真实地感受到孩子在面对死亡时恐惧的心理, 从而更能体现出纳粹的残忍, 战争的残酷。这样使文章更加具有震撼人心的力量。”接下来, 我就引导学生思考:“作者为什么要在文章的第四部分列举这么多当时被残杀的人们的临终遗言呢?这些片纸只字之间有没有什么共性的东西?”

首先是留下这些遗言的人们的身份。他们是学生、工作、木匠和牧师, 表面上看似乎年龄、身份都各不相同, 实际上是克拉库耶伐次最普通的老百性。正如前文所说:“他们杀孩子、老师, 也杀牧师、工作、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”

其次是遗言的内容, 主要都是表达了亲人的无限依恋和不舍之情。有的是孩子对父母, 有的是父亲对孩子, 还有丈夫对妻子, 以及对自己的所有亲人。还有的表现了对生命的渴望, 如:“给我们送饭来, 也要工装裤和毯子。”“我的儿子没有爸爸也要快乐。”有的直接表达了对残忍的刽子手的仇恨:“孩子们为父报仇。”

最后是遗言的语言表达。有的句子是很不连贯的有的则是不完整的, 还有的也许不通顺。这个单元的学习要求是:“要注意把握叙事性作品中的人物和事件, 对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言, 有自己的体验和评价。”让学生们仔细读每一条遗言, 这些应该算是“惊心动魄的语言”, 从中一定能获得许多对战争的直接体验。

第二中学六年级的学生巴法尔留下的遗言最多, 但是写得最不连贯:“爸爸, 我和米索在旧军营里。给我们送饭来, 也要工装裤和毯子。送点果酱来爸爸去找校长假若有用送点东西给我们吃吧。姨妈彼得舅舅也在这儿。给他送三包烟还要些纸。”从中我们可以看出他们一家中有不少成员已经被纳粹关起来了, 这个可怜的孩子也许还并不清楚自己即将面对被屠杀的命运。在遗言中甚至还能感受到他对未来的憧憬和对明天的渴望, 而这样的孩子正是纳粹要灭种的对象。

其中一个生还的工人包季达, 写的内容和刚才同学们发现的鲁比沙的遗言一样, 也是不完整的:“亲爱的包瑞卡好好照顾美莎给她找个好丈夫问爸爸好请他也找爱你的包季达。”读来令人心酸, 临死之前, 对妻子、女儿和父亲的款款深情就在这片纸只字中显露无遗。他既是一位伤心的丈夫, 又是一位心碎的父亲, 更是一个无助的儿子, 而他就是纳粹要灭种的对象。

从这些选取的遗言中, 我们不难看出, 不仅是孩子们, 即便是成年人面对屠戮时, 特别是突如其来的杀戮的时刻, 有多少人可以坦然地面对这一切呢?有的人是为了捍卫自己的理想、保卫自己的民族而慷慨赴死, 他们走上战场保卫家园, 认为自己即使牺牲也是死得其所。而那些被残杀的都是些什么人呢?他们都是些手无寸铁的百性, 是被无缘无故卷入战争之中的。只是因为纳粹的荒谬“人种”藉由, 这些纯朴的普通市民就要在一天内被血腥屠戮。离开了平常的日子、幸福的生活、爱你的亲人, 这一切的一切谁能承受得了呢?所以作家选择了这几条句子甚至不通的遗言, 就是为了给我们带来一种精神上的震撼。纳粹的残忍、战争的惨绝人寰在这一刻尽显出来。这种面对死亡的真实令人动容。

最后, 我又引领学生走进文本思考:“为什么要以‘亲爱的爸爸妈妈’为题?”学生的回答令我欣喜。问题便迎刃而解:“这是300个孩子发出的最后一声呼唤。”“如果让你将这声呼唤延伸下去, 设想一下孩子们想说些什么呢?”“亲爱的爸爸妈妈, 我爱你们!我不想和你们分开, 让我们永远在一起, 让这个世界不再有战争……”原来主题就是隐含在题目之中的, 这最后一次撕心裂肺的呼喊, 表达了他们对生活的无限眷恋, 催人泪下, 震撼人心。

这节课正是因为有了这位同学的精彩提问, 才迸发出了智慧的火花。学生们在不知不觉间就走进了文本的深处, 与作者进行了一番心灵的交流。我在这节课中收获颇大, 上完课后及时调整了教学思路, 进行了二次备课, 将学生提出的好问题补在了教案之中。

一些教师为了完成教学任务, 只重视自己在课堂中如何向学生提出问题, 大多数学生没有时间提问题, 有的也不会提问题, 更不敢提问题。有时教师会特意安排学生质疑的环节, 但对学生的问题却不管不问, 又完全按照自己的预设去上课了。或者说:“同学们的问题都很好, 下节课我们一起解决这些问题。”实际上再也没有过问。在课堂教学中我们理应鼓励学生质疑探究, 提出问题, 对学生的提问一定要善待。

这也正符合袁振国先生在《教育新理念》中提出的:“改变‘去问题’的教学思维方式, 树立新的‘留问题’的观念。灵活把握课堂教学的前提是确立以人为本的教育观, 充分考虑到学生是学习的主人, 是知识的发现者、探究者。因此教师的介入一定要及时、恰当、充分, 不能越俎代庖, 代为深究, 更不要以‘讲授探究’代替‘亲历探究’。”

如果我是爸爸、妈妈作文650字 篇3

如果我是妈妈我会让孩子在自己温暖的怀抱里茁壮健康的成长，将孩子培养成一个对祖国有用的栋梁之才。

如果我是妈妈，我会对孩子说：孩子，我会是你的好朋友。我会跟你一起做游戏，输了也要遵守自己的诺言。我不会大声训斥你，更不会为了一件小事情而责怪你，我要让你在笑声中快乐的成长。

当你取得好成绩的时候，我会和你欢欣鼓舞，但同时我必须提醒你要戒骄戒躁，因为你未来的路还很长、很苦;当你遇到挫折的`时候，我会给你很多的鼓励，让你有勇气前进;当你把你的小伙伴带回家时，我会像喜欢你一样喜欢他们。假如你喜欢画画，我会给你买多彩的画笔;假如你喜欢音乐，我会给你买许多的磁带……。我会尊重你的爱好和选择，决不会把自己未了的心愿强压在你的肩上。

如果我是妈妈，我不可能什么事情都帮你做。我会教你怎么叠被子，洗衣服，怎样去打理好自己的生活，不会让你成为一个懒惰的孩子，什么事情都要让家长来做。你是我最疼爱的宝贝，但我不会一味的去溺爱你。我要让你健康成长，有知识，有能力，而不是高分低能。

孩子，我不会把我没有达成的心愿完全系在你身上，我要让你健康自由的成长，尽情的涂抹人生。我不会刻意的为你选择你自己不愿去做的人生理想，我要你走一条自己的路。

我是爸爸妈妈的“宠物”小学生作文 篇4

随着时光的流逝，我已经长大了。现在，我已经不是一个只能管好自己事情的孩子了，我已经能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。让父母不必那么劳累、辛苦。

今天，我就带着自信的心情来帮助爸爸妈妈做好每一件家务事。一大早起来，我把爸爸妈妈的被叠好。接着把整个房间仔仔细细的打扫了一遍。我先把手巾投湿，然后把我们家的陈设、桌子、椅子，认认真真的擦了一遍。中午吃完饭以后，我就开始刷碗，我先拿一个比较大的盆子，然后把碗放到那个盆子里，倒上洗洁精。一个碗一个碗的刷。最后，我终于把碗全部刷干净了。刷完碗以后，我就开始扫地了。我先拿起笤帚大体的扫了一遍，接着我又认认真真的扫了一遍，才把地扫干净。扫完地之后，我又开始拖地。我拿起拖布把地先拖了一遍。开始，拖的一点儿也不干净，等到了第二遍的时候几乎拖干净了。然后我又拖了第三遍，终于把地完全拖干净了。虽然有一点儿累，但是我觉得很愉快。因为，这次是我真实的成果。所有家务事干完以后，我让爸爸妈妈从里到外的检查了一遍，爸爸妈妈看完以后，高兴的说：“海媚，你真得长大了啊!”我听了，擦了擦头上的汗珠，高兴地说：“我以后还会帮助你们做许多家务事的!”父母一昕，欣慰的笑了。

通过这次帮助父母做家务事，让我深深的体会到了父母每天工作很忙，回到家里后还得做许多家务事，这不是很辛苦吗?所以，我以后会竭尽全力帮助父母做家务事，让父母减轻自己的负担，以后也不必那么辛苦。

我是爸爸妈妈的小助手1 父母，给了我们生命，给了我们温暖，给了我们幸福，他们对我们有养育之恩。如今，我们长大了，应该做一些力所能及的事来回报父母。假期里，我常常为爸爸妈妈做一些家务活，替他们减轻负担。

每天早晨，当我还在被窝里睡觉时，爸爸妈妈就已经去上班了，我穿好衣服，刷牙洗脸，吃完早点后，再一看表，已经9点多了。我想：快点儿为爸爸妈妈做点儿家务吧！瞧，地还没有扫，不如我就扫地吧！我拿起扫把仔仔细细地扫了起来，地板上的面包屑与灰尘都被我扫走了。看着干净的地板，我心里别提多高兴啦！

中午，爸爸妈妈急急忙忙地从各自的单位赶回来，做一顿香喷喷的午餐，吃过午餐后，疲劳的爸爸妈妈躺在床上休息，于是，洗碗刷锅的“重任”便落到了我的头上。我将清水倒进锅里，又倒上了洗洁精，用锅刷沾上水擦洗盘子、碗和筷子，然后再将锅刷干净，最后，我再将橱具放进碗柜。我又帮助爸爸妈妈减轻了点儿负担！

晚上，爸爸妈妈下班后，我为他们捶捶背，揉揉肩，或者端杯水，倒个茶，为他们减轻些疲劳。睡觉时给爸爸妈妈端盆热水洗洗脚„„

我终于成为了爸爸妈妈的小助手！作为儿女，能为父母减轻一些负担，心中会很高兴，当你真正为他们做点儿事时，才能感受到为人父母的不易。现在，我明白了这个道理，以后，再也不与父母吵架了，还是多为他们分担一些家务吧！那样，你将会成为他们的小助手，成为他们孝顺的儿女！快点儿行动起来吧！

我的爸爸妈妈小学作文 篇5

每天一大早我会准备一顿丰盛的早餐，再亲自送孩子上学。当孩子回来的时候，陪她一起聊天、跑步让他有健康的身体和更好的体能。当孩子放假时，我会带孩子出去玩，例如：乡村、游乐场、水上世界，去骑自行车，去泡温泉，让孩子可以玩得非常快乐。

虽然我的爸爸妈妈让我每天都非常快乐，也会带我去外婆家看外婆，我以后长大了，我也会像我的爸爸妈妈一样的对我的孩子非常好，但我希望我的孩子可以完成他自己的梦想，当个有信心、坚强又快乐的人。让孩子能有一个又充实又开心的童年生活。

假如我是爸爸作文小学 篇6

假如我是爸爸，我会多抽出一些时间来陪我的孩子，让他在幸福中度过每一分，每一秒。

假如我是爸爸，不管孩子犯了多大的错误，我都不会打他，会宽容的原谅他，在我的教育字典里，没有”打“这个字眼。

假如我是爸爸，我要多跟孩子沟通，让他不会感到寂寞。当他哭泣时，我会安慰他，并告诉：”哭是没有用的，不能解决问题。应该学会坚强“；当他摔倒的时候，我会告诉他：”孩子，爬起来，再跑，不能向困难低头。“假如我是爸爸，我不会溺爱他，不会让他成娇生惯养的小王子，小公主。当他考试满分时，我会奖励他，在他考得不太理想的时候，我不会说他，而是鼓励他。

这就是我心目中的爸爸。

我的爸爸妈妈小学生作文 篇7

我常常会听到别人这样问：“你们家谁比较凶，你比较听谁的话啊?”关于谁扮演严厉的角色这个问题，在我们家是不存在的。因为我的爸妈在对待我的问题上永远都是统一战线，一致对我。当我吃饭挑食的时候，妈妈会一脸严肃的要求我雨露均沾，不喜欢吃的菜可以少吃一点，但是不能不吃，而爸爸在旁边附和;当我不想出去散步，想多看会电视时，妈妈会直接拖着我出门，而爸爸在边上协助;当我写作业拖拉，不认真时，妈妈会严肃的批评我，同时说一大堆道理教育我，而爸爸在一旁点头认同。简直不要太团结!

我们家总是充满了欢声笑语，一团和气。妈妈经常会对我和爸爸撒娇，说家里只有她一个女孩子，我和爸爸要对她好一点，而爸爸每次都会配合她。有时候连我都嫌他俩幼稚。但是每次我生病时，他们两个总是寸步不离的守着我，一会儿量体温，一会儿给我擦身体，一会儿又给我喂温水。整夜都不睡觉。记得好几次他们半夜带着我去医院，生怕我有一点点闪失。

在我们家还有一个规定：决不允许使用武力解决问题，无论当时有多生气，都不能动手打小孩，这是原则问题。虽然我嘴上抱怨他们经常教育我，凶我，但其实我感觉很幸福，也很庆幸有这样一对父母。

爸爸妈妈的爱小学作文 篇8

我的妈妈非常勤劳，每天早上早早地起床，为我们全家制作美味早餐。记得在一个个寒冷的冬天，谁都不想离开温暖的被窝，但是我的妈妈，却还是早早地起床了，在厨房里发出“乒乒乓乓”的声音，我知道那是妈妈在制作早餐。

我的爸爸是守信的。当时是一个炎热的夏日，也是爸爸答应给我买书的日子。太阳正火热地晒着大地，可爸爸还是赶到了书店，给我买了一本书，可自己却满头大汗，直喘气。

我和爸爸妈妈的故事小学作文 篇9

九年前，我来到这个幸福的家庭里，在这九年的时间里，我和爸爸妈妈之间发生过很多有趣的事，比如：“煎饼”事件、“踢足球”事件、“骑单车”事件……但是，最让我难忘的便是“踢足球”事件。

那是一个星期天的中午，我们一家人吃完午饭后，就相约到离我们家不远的足球场上去踢足球。我们坐着爸爸的小轿车来到了足球场，下车后，我们先做了一下热身运动，训练任意球：哥哥和爸爸当人墙，我和妈妈主罚任意球。训练开始了，妈妈先开始，只见她奋力一踢，球打到爸爸的脚上以后，便弹进了球门。轮到我了，我轻轻地吊了个高球，球从上方进入了球门。“儿子，这球吊得好!”爸爸对我竖起了大拇指。我回答说：“过奖了，爸爸!”离比赛还有五分钟，我们都各就各位了，我和妈妈一组，哥哥和爸爸一组，奶奶当裁判和观众。比赛开始了，我最先将球拿到，带着球朝球门飞奔而去。可是半途中却被哥哥把球抢走了，于是我马上返回防守位置。哥哥奋力一踢，可是被妈妈挡出了底线，我长长松了一口气。接下来是一个角球，爸爸把球开到了禁区内，哥哥带头攻门，一个侧身把球顶进了球门。奶奶连忙拍手叫好，现在场上比分0：1。这时，上半场结束了。

伴随着哨声的再次响起，下半场比赛开始了。我马上把球抢到脚下，往路边传去，趁着对方不注意，我把球传给了身后的妈妈，紧接着妈妈又把球从哥哥身边传给了我，形成了一个“二过一”的`局式，就这样我把球带到了进去内。我这边跑跑，那边传传，草坪好像一张碧绿的画纸，被我的鞋在上面画了一个“星”形。这时，我抬脚奋力一踢，把球送进了球门。“孙子，太棒了!”奶奶高兴得都跳起来了。现在场上比分1：1，我心想：再进一个球我们就赢了，我一定要加油。比赛进行到了第90分钟，眼看就要结束了，哥哥却犯了一个致命的错误，我把球带到禁区，哥哥一个不小心，伸脚就把我绊倒了。因为哥哥的失误，我们获得了点球的机会。我站在发球的位置上，准备罚点球。待哨声响起，我临门一脚，球就像离弦的箭一样，稳稳地扎进了球门。比赛结束了，场上比分2：1。我们队获得了胜利，大伙都过来为我们庆祝，大家抱在一起，笑着，欢呼着。

爸爸妈妈争吵小学作文 篇10

1爸爸妈妈别再吵架了

许多同学的爸妈都不曾吵架，可我的爸妈却三天两头吵架，弄得我心烦意乱。

每次他们吵架，都是因为一些鸡毛蒜皮的小事，比如妈妈骂爸爸不会赚钱，或者因为我赖在他们床上，他们一个赶我走，一个站在我一边……但不能怪妈妈，我很讨厌这样的爸爸，如果能换一个好脾气的爸爸就好了。每次见他们吵架，我都会逃得远远的。因为我害怕，我担心，所以从不敢上前去劝阻。不是我胆小怕事不敢劝说，而是因为他们现在正在气头上，我如果去劝阻，也不知道他们会做什么。

说到底，爸爸的火气最大，有几次盛怒之下还把家里东西都摔破了呢。我好害怕，万一他们离婚了可怎么办，万一他们大家时受伤了怎么办?我很担心，他们要是离婚了，我会大哭不止的，因为，我喜欢爸爸，也喜欢妈妈。因为那样，爸爸再也不属于我一个人了，妈妈也不再属于我一个人了。难道你们就不能不吵架吗?你们不知道，每每你们吵架，我的心都会隐隐作痛，在你们吵架的晚上，我会自己一个人偷偷地流泪，因为那时候，我是最怕失去爸爸妈妈的。昨天你们还好好的，今天你们又吵起来了，你们何时想过我的感受，难道你们一天不吵架就难受吗?我是多么羡慕那些和和睦睦的家庭啊，他们的孩子生活的无忧无虑，他们可以不担心爸爸妈妈会离开他们。唉，怎么办，我真希望有一种药，可以让爸爸妈妈不吵架!科学家啊科学家，快快制造出这种药吧!不然我会哭一辈子的。如果爸爸妈妈问我愿望的话，我只有一个愿望，就是让爸爸妈妈和好啊!

爸爸，妈妈，我真希望你们别再吵架了，请还给我一个温馨幸福的家吧!

2爸妈的争吵

以前，爸爸妈妈就爱吵架，有时为了一件小事，吵得连结婚证都翻了出来，准备离婚，可是到现在也没离的成。最近，爸妈又吵了一架，详细经过就听我来说吧：

那是一个星期日的中午，我在家做作业，忽然，妈妈推开了门走了进来，我感到很奇怪：妈妈现在应该在店里帮爸爸看店，怎么有空回来呢?于是，我便问妈妈：“妈妈，你现在不在店里帮爸爸看店，回来干什么?”妈妈说：“我回来拿东西。”听了妈妈的话，我没有再问什么，又开始做作业了。

过了一会儿，爸爸打电话让我去店里帮忙看店，我更奇怪了：妈妈难到不在吗?我带着疑问骑着自行车去了店里。

来到店里，我问爸爸：“妈妈呢?”爸爸生气的说：“走了!”听了爸爸的话，我不敢再问。我来到爷爷那里，问爷爷：“爷爷，妈妈呢?”爷爷回答：“走了。”“为什么走了?”“和你爸爸吵架了。”“为什么吵架?”“她不肯你爸爸进货。”这时，我恍然大悟，我知道妈妈回来是拿东西走的。

其实，以前也有过这样的情况，我根本就没有在意，可是现在，我真的很气愤，不是替自己气愤，而是替我那个不满7个月的弟弟气愤，弟弟还要妈妈的呵护，还要喝奶，妈妈现在走了，弟弟该怎么办?我真想说一声：“妈妈，我恨你，你是一个不负责任的妈妈，你既然生下了弟弟，就应该对他负责，要不然当初就不要生他!”

就这样，我和爸爸在一起过了几天，有一天中午，我惊喜的发现妈妈回来了，还带了许多好东西，我才知道他还是关心我们的，于是我在心里悄悄的原谅了她。

爸爸和妈妈争吵的事也就这样不了了之了。

3爸爸妈妈吵架了

“哐当!”一声清脆的响声响了起来，回响在客厅里，这是怎么回事?原来爸爸妈妈吵架了，把锅碗瓢盆一股脑的扔到了地上，一些脆弱的小碟子已经碎得不行了，只剩下一些“大汉”我瑟瑟发抖的躲在冰箱后，看着发怒的母老虎和公狮子——爸爸妈妈。

只见爸爸的脸气得通红，好像快要着起火来，双眼闪烁着一股无法遏止的怒火，破口大骂，好似一头被激怒的狮子。妈妈委屈得不行，站在一旁伤心得掉眼泪，原来爸爸因为妈妈经常去外婆家照顾外婆，就不管我了，生气的骂起了妈妈，妈妈也不能多说什么，根本一句话也插不上，而爸爸却越骂越大声，威风凛凛，把我吵得心烦意乱我见事情不妙，只好躲进屋里，大气不敢出，心惊肉跳地听着他们的吵闹。

爸爸憋红了脸说：“你也真是的，每次去博晗外婆那里都是一个早上，你到底还管不管孩子。”妈妈憋了一肚子气，一下子就爆发了起来，狠狠的说道：“你还不是一样?从早到晚，你不也没管过孩子。”爸爸生气了：“即使这样也不要把时间浪费在他外婆那里!去工作!整天在家里，你都干了什么?”妈妈说：“去就去，没什么大不了!”就气呼呼地回到自己的房间，爸爸也猛一转身，回了房间。我依旧躲在房间里，做完作业。早早的睡下了，还做了个噩梦。

第二天一早，爸爸早早起来，想早点离开这个家，可是妈妈也起来了，似乎两个人打着相同的主意，妈妈先“哼”了一声，就走回了房间。爸爸不再理会她，吃完饭就走了。过后，妈妈也走了。只留了我一个在家里，我叹了口气，想：真不知道他们要什么时候才和解。

4爸妈吵架了

我爸爸性格很“幽默”，我妈妈性格很“温顺”，正因为：“幽默”和“温顺”所以我家很少发生战争。但有些事还是会发生一点小矛盾的。

就说买小灵通无线电话吧，爸爸一直想买一部，可妈妈不同意。昨天，爸爸下班回家手里拿了一部小灵通。妈妈问：“是谁买的。”“我买的。”爸爸回答，妈妈气冲冲地去厨房继续烧饭了。爸爸笑着按着我们家的座机的号码，“呤呤……”家里的座机响了，妈妈立刻过去接，可电话里传出地是爸爸地声音。妈妈生气地说：“我在厨房里做饭。你却在这里玩电话，真没水平!”爸爸一听，把小灵通放在沙发上笑着说：“我乐意，不行吗?”妈妈说：“行，你就在这里守着你的小灵通吧!”爸爸冲妈妈笑了一下说：“行。”这一笑，气的妈妈走进了屋，狠狠的碰上了门。我对爸爸说：“看你干的好事，惹妈妈生气了，这顿饭不好吃了!”

第二天，我看见妈妈不理爸爸，爸爸也不理妈妈，甚至妈妈也叫我不理爸爸。这下把我难住了。我又想了想，才想出个办法。中午吃好饭我见爸爸一个人在家就对他说：“妈妈托我向你道个歉，昨天不应该为那点小事对你发脾气。”过了一会妈妈回来了我把他拉到阳台上对她说：“爸爸让我向你道个歉，不应该不经你同意就买了小灵通无绳电话。”妈妈没啃声，我接着说：“妈妈，爸爸买小灵通也是为了我们方便找他，你就别生气了。”妈妈看穿了我的心，笑了笑说：“我们的女儿长大了，懂事了!”

就此一场爸爸和妈妈的**才平息了。

5爸爸和妈妈吵架了

爱情原来本就是海里的沙，只有你用心去呵护它，用泪和心血去滋润它，让它沉醉于心才能成为一颗水晶。俗话说;曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。意思就是;经历过大海的广阔，就不会再被别除的水所吸引，经历过巫山的云山雾海，别处的.云山就不能被称道了，花丛信步，我全无心思看那百花争艳，心里一半装着的是大道，一半是你的容颜。

可是，原本爸爸妈妈的感情就在一夜间破碎了。是这样的，我的表弟要买乒乓球，便叫我妈妈买，妈妈爽快地答应了。买来时他却不喜欢，但是拆都拆开了。于是被爸爸发现这件事后，爸爸和妈妈大吵了一架，将妈妈打伤了，本来我是一个从来都很少哭的人，但是这件事让我哭了，就在我眼泪落下的那一刹那，我拉着爸爸的衣角，叫爸爸手下留情。爸爸就没动手了。妈妈上楼后，将自己死死的锁在房间，无论我怎么哭喊，妈妈都是死也不开。我回到自己的房间，趴在自己的桌子上，我哭得很大声，爸爸来了，摸着我的头说;‘‘别哭了。’’我推开爸爸，斥责爸爸，爸爸一脸无奈。

妈妈终于将门打开了，妈妈说他要和爸爸离婚，我听到离婚这两个词时，顿时傻了，因为我最忌讳的就是离婚这两个词。妈妈你知道吗?当您说出这个词的时候，有没有顾及我的感受。就在那时我哭得更厉害了，我边哭还边说不要离婚不要离婚。在我的撒泼后，爸爸和妈妈和好了。

看，这世界到处都有爱，其实大人的事有些时候我们小孩子也帮得上忙，当大人吵架时，只要牵着他们的手，他们就不会吵架了。

6爸爸妈妈吵架了

大人们都说：“没有那两夫妻不吵架的。”虽然我现在不知道爸爸和妈妈哪天吵了架，但是从星期2那天爸爸妈妈就开始一个不跟一个说话了。

星期二那天，我们照样去学校上学，回来的时候，按道理，爸爸每天回来都会和妈妈玩一阵子，可是星期二爸爸却在床上一睡，妈妈还在做饭，饭做熟，妈妈就去挑毛衣了。

到了下午，我们一回来饭已经做熟了，妈妈盛好了饭，吃都没吃，二话不说的走邻居家串门去了，到了晚上10点才回来，我问妈妈怎么了，妈妈说：“没怎么。”我没有再问便走了。

今天中午，我们回来，妈妈还是走了。

我想：“爸爸妈妈肯定闹别扭了，我想对爸爸提一下建议，以后别在网上干那些不三不四的活，你以为妈妈没识字，就好骗，没有一些懂知识的女人好，所以你……俗话说得好：尺有所短，寸有所长，不要拿那些懂知识的人和妈妈比，您应该想想，妈妈每天都得打扫三个房间，容易吗?如果让那些人来打扫的话，您说能打扫干净吗?不能，因为，那些懂知识的人在家里是当千金大小姐的，妈妈家里穷念不起书，不过她还是在努力地改善自己，使自己变成你想要的那种女人。希望您以后瞧得起妈妈。“

我想对妈妈说：“您应该好好打扫屋子，然后，您应该多学学知识，让爸爸看一看，你是好样的，别以为小时候学习，和长大的时候学习不一样，有一句话叫：活到老，学到老学习是没有止境的您应该在成人期间好好学一学知识。”