“三反”心得体会

2024-10-10

“三反”心得体会(精选7篇)

“三反”心得体会 篇1

“三反”巡讲活动心得体会

为进一步贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神,深化“重教育、正行风、抓落实”教育活动,分行积极举行以“反违规”、“反违纪”、“反违法”为主要教育内容的“三反”巡讲活动,以此进一步促进全行员工廉洁从业和案件防范意识,推进全行党风廉政建设和案件防范工作,发挥教育正能量作用,推进全行工作及员工职业发展。

通过此次“三反”巡讲活动使我们一线员工受益匪浅,在其中,我们学到了更多的规章制度、党纪政纪和法律法规,使我们更深的知道了“三线”的重要,为以后业务快速健康发展提供了良好的警示教育。分行“三不为”教育理念氛围,使我们员工也时刻保持“安全是福,自由是金”的清醒头脑,明确了行为界限,看到且感受到违规违纪的严重后果,警醒自身要清正廉洁、守业敬业爱业,时刻清醒头脑、与时俱进,相互学习、相互监督、相互借鉴、共同进步。

最后,通过这次活动,我们学到了很多以前忽略了的小细节,现在重新充实学习,更坚定了我们的工作思想,推动了我们员工自身业务发展和职业发展,奠定了全行纯洁的思想基础,促进了全行各项工作健康。

杨强

“三反”心得体会 篇2

黑龙江省部分县、区、村的合作社工作中, 由于领导机关与领导干部的官僚主义, 也产生了严重的贪污浪费现象。据黑龙江省合作总社赴绥化、海伦两县县联社的检查和拜泉、甘南等五县县联社的反映, “七县中因部分合作社干部贪污以及偷盗、火灾、丢失等事件所引起的损失共达十二亿六千三百九十万元 (东北券, 下同) , 未折成现款的物资损失还不在内。贪污现象最严重的是海伦县联社, 七个人贪污了五千六百多万元。管理现金的张鹏万第一次贪污伙食费十二万元, 主任发觉后未加追究, 第二次又贪污七百万元, 也未认真处理。后来因其生活腐化被揭发出来, 他竟带现款二千万元潜逃了”[2]。

面对如此严峻的贪污腐败问题, 1951年8月31日, 中共东北局书记高岗在东北一级党员干部会议上率先发表了《反对贪污蜕化、反对官僚主义》的讲话, “深刻而尖锐地批判了贪污腐化现象和官僚主义作风”, 并号召“要在东北各个机关、各个部门中, 展开反对贪污腐化和反对官僚主义的斗争, 要充分发挥民主, 广泛展开检举贪污腐化和官僚主义的运动, 使任何蜕化分子绝无藏身之地”[3], 以保证爱国增产节约运动的顺利进行, 从而拉开了东北地区“三反”运动的序幕。9月6日, 中共中央东北局发表《关于开展反对贪污蜕化倾向反对官僚主义作风的决定》, 反贪污、反官僚主义活动在东北局正式开展。

为了使反贪污、反官僚主义活动更好地为增产节约运动服务, 10月22日, 中共中央东北局发出关于全面展开增产节约运动的通报, 要求增产节约运动“不仅在工业与生产部门应该开展, 而且在东北所有一切部门, 包括财政、贸易、合作、文教、学校与政府其他各部门都要开展起来”。并且要求“上述所有部门都应学习国营厂矿企业开展这一运动的经验, 结合本部门的具体情况 (目前主要的要结合各机关开展的反贪污蜕化、反铺张浪费与反官僚主义斗争) , 制定增产节约与提高工作效率的计划, 有领导、有组织地开展这一运动”[4]。上述要求将东北地区的增产节约运动与反贪污、反官僚主义活动有机地结合起来。10月26日高岗在东北一级党员干部会议上作了《全面开展增产节约运动, 进一步深入反贪污、反浪费、反官僚主义的斗争》的报告, 将东北地区的增产节约问题与反贪污斗争进一步联系起来, 并且首次提出了“反贪污、反浪费、反官僚主义”的“三反”口号[5]。

1951年11月1日, 中共中央东北局向中共中央书面报告, 毛泽东认识到, 解决各级干部贪污腐化的问题, 已是一个相当迫切的任务。因此, 毛泽东在20日转发此报告的批语中, 首次要求各地“在此次全国规模的增产节约运动中进行坚决的反贪污、反浪费、反官僚主义的斗争。在展开这个运动和这些斗争之后, 每一部门都要派出必要的检查组检查所属的情况, 总结经验, 向上级和中央作报告”[6]。这一要求, 首次在全国范围内使增产节约运动与三反运动结合起来。

同日, 人民日报发表社论指出, “增产节约是贯串到一切方面的总方针和总任务”, “从整个说来, 我们的各级人民政府和国家企业的工作人员, 都是空前廉洁和有效能的”。“但是从局部说来, 我们还有不少缺点”。为要纠正错误思想、开展增产节约的群众运动, 我们还必须“对于一切浪费和无效能的现象, 以及贪污腐化的现象, 进行充分的揭露, 并推动这些犯错误的人员进行自我批评”[7]。可以看出, 当时国家的中心任务仍是增产节约, 党对政府和国家工作人员的贪污腐化情况的估计并不严重, 只是把反贪污、反浪费看做是推动增产节约运动的一个有效手段。如11月23日人民日报发表社论指出“反对贪污、浪费是增产节约运动的不可分割的一部分”。“增产节约运动的最大敌人是贪污、浪费和官僚主义”。“因此, 全国各地都应该迅速行动起来, 展开一个坚决反对贪污的斗争, 来彻底消灭一切贪污现象”[8]。对于贪污现象基本原因及严重程度的估计, 人民日报社论认为, 贪污问题主要发生在“承袭着国民党反动派的贪污作风”的旧的军政机关的工作人员中, “从过去已经发现的贪污案件来看, 他们占了全部贪污人数的百分之九十九”。“也有一些参加革命较久的人员, 因其政治品质恶劣, 未能在长期的革命斗争中彻底克服贪污腐化思想;进入城市后, 又接受了帝国主义者、封建官僚、国民党反动派所遗留的恶习的影响, 于是迅速堕落, 贪赃枉法、营私舞弊, 成为人民革命事业中的害虫”[8]。

但是, 身为高级干部的天津地委前任书记刘青山和现任书记兼专员张子善二人贪污问题的案件, 使毛泽东和中共中央极为震动并感到贪污问题的严重性。刘青山和张子善二人利用政治特权和政府负责地位, “擅自盗窃地方粮款二十八亿九千一百五十一万元、防汛水利专款三十亿元 (已还十亿元) 、救灾粮款四亿元、干部家属救济粮款一亿四千万元, 克扣修理机场民工补助粮款五亿四千三百三十万元, 赚取治河民工供应粮款三亿七千四百七十三万元, 倒卖治河民工食粮从中渔利二十二亿元, 此外并以修建为名骗取银行贷款六十亿元, 从事非法经营。以上共计一百五十五亿四千九百五十四万元”[9]。

1951年11月29日, 中共中央华北局将关于刘青山、张子善大贪污案调查处理情况上报中央, 第二天毛泽东在报告批语中指出, “这件事给中央、中央局、分局、省市区党委提出了警告, 必须严重地注意干部被资产阶级腐蚀发生严重贪污行为这一事实, 注意发现、揭露和惩处, 必须当作一场大斗争来处理”。同日, 毛泽东在中央转发邓小平关于西南区党政军三个会议情况报告的批语中, 指出“此电第三项所提反贪污、反浪费一事, 实是全党一件大事”, “我们认为需要来一次全党的大清理, 彻底揭露一切大、中、小贪污事件, 而着重打击大贪污犯, 对中小贪污犯则取教育改造不使重犯的方针, 才能停止很多党员被资产阶级所腐蚀的极大危险现象”。从两个批语中的“一场大斗争”、“一次全党的大清理”可以看出, 此时毛泽东和中共中央的关注点已从增产节约转移到三反运动的开展。

与此同时, 其他各领域中的贪污腐败现象也不断地被揭露出来, 而且出现了大量的集体贪污案件。华东、上海人民广播电台工务室主任路星元, 在上海任职的九个月期间, “计盗卖无线电器材和贪污公款达二亿四千七百多万元。1950年9月, 路星元因购买器材关系, 和奸商李德维 (上海电通拍卖行经理, 曾当过伪上海警察局侦探) 结识后, 路即经常应邀赴宴, 出入舞厅, 收受贿赂。当年春天, 路星元在李德维的引诱下, 先后以三千万元的巨款, 租房两处, 分别同贩过毒品的女奸商冯萍和女招待王兰珍姘居”[10]。中国科学院修建科科长黄山立、中国建筑企业公司北京分公司职员谢遇元、助理工程师徐敦衍及中国建筑企业公司职员马友民等, 在亿丰铁工厂承包甲标工程和健业铁工厂承包乙标工程两项工程中, “总计黄山立从中贪污六千零五十九万元, 谢遇元贪污一千四百四十五万元, 徐敦衍贪污一千一百八十五万元, 马友民贪污一千七百二十五万元”[11]。北京市合作社, “第九区区联社一百三十二个工作人员中, 就发现了三十九个大大小小的贪污分子, 第六区合作社一百五十个工作人员中, 就有三十四人贪污”[12]。山西省祁县税务局城关税务所所长赵山、副所长吴有成等“利用职权贪污公款共二百三十多万元”[13]。

面对如此严峻的贪腐形势, 1951年12月1日, 中共中央做出《关于实行精兵简政、增产节约、反对贪污、反对浪费和反对官僚主义的决定》。指出“为贯彻精兵简政、增产节约的中心任务, 必须进行反对贪污、反对浪费和反对官僚主义的坚决斗争”[14], 并且强调各级领导机关必须“大张旗鼓地发动一切工作人员和有关的群众进行学习, 号召坦白和检举, 并由主要负责同志亲自督促和检查。一切贪污行为必须揭发, 按其情节轻重, 给以程度不同的处理, 从警告、调职、开除党籍、判处各种徒刑、直至枪决”[14]。尽管这一决定仍把增产节约运动作为全国工作的中心, 但这一决定对三反运动进行的方式、方法和政策作了具体规定。

“三反”运动之起源 篇3

【关键词】“三反”运动 起源

一、朝鲜战争导致财政困境

一九五一年,在朝鲜战场上,中国人民志愿军和朝鲜人民军正在并肩抗击“联合国军”的秋季攻势,中共中央政治局十月五日召开扩大会议,研究有关朝鲜战局的各项问题,依据毛泽东提出的“战争必须胜利,物价不许波动,生产仍需发展”的方针,会议确定从五个方面解决财政困难,即:节约兵力,整编部队;精简机关,精简人员,收缩开支,清查资材;提倡节约,严禁浪费;组训民兵,准备实行义务兵役制。

由此可见,发动“三反 ”的直接原因是朝鲜战争导致的财政困难,由于财政困难而引发的增产节约运动,但在增产节约运动的具体实施过程中却暴露出了党政国家机关工作中的贪污、腐败等问题。爱国增产节约运动展开后,毛泽东收到了东北局书记高岗送来的关于秋季开展增产节约运动进一步反贪污、反浪费、反官僚主义斗争的报告。报告除了总结开展增产节约运动的经验外,还列举了沈阳市部分单位中揭发出3629人有贪污行为,东北贸易部检举坦白的赃款达5亿(旧币)人民币,浪费现象和官僚主义严重,东北铁路系统积压上千亿元的材料无人处理的严重问题。毛泽东敏感的觉察到在增产节约中暴露出的问题的严重性,决不只是东北一个地区的问题,而是全国性的问题。11月20日,毛泽东在中共中央将东北局报告转发全国,要求党政军各级领导重视东北经验,“在此次全国大规模的增产节约运动中进行坚决的反贪污、反浪费、反官僚主义的斗争。”并要求各地、各部门将有关情况及时向上级和中央报告。这是毛泽东向全党发出进行“三反”斗争的第一个号令。所以增产节约运动演变成了“三反”运动。

二、增产节约运动遭遇抵制

增产节约运动是“三反”运动的导火线,但增产节约运动发动后,并没有得到积极的反应,东北局报告所指出的各级领导的贪污、腐败和官僚主义只是一个原因,而人们对增产节约运动漠不关心的态度也诱发了“三反”运动的发动。苏北区党委关于不同阶层对增产节约运动的反映的报告中指出,在干部中较普遍的是一种“与己无关”的思想,认为增产节约是领导上的事,是财经部门的事。淮阴干部有的说:增产节约是上级的事,与我无关。盐城工会办事处孟兆楼说:铺张浪费,在高级机关才有,我们这里问题不大,如上次到扬州开会,苏北请客不知化了多少錢。而在工人中比较普遍的是存在着自满情绪,苏北、镇扬两汽车公司有些工人认为:过去也提过自力更生克服困难的号召,今天增产节约和过去差不多,过一晌,风过了也就没什么了;扬州市镇扬汽车公司车务部工人说:“增产呢,过去已增加好多,节约呢,已做到省无可省的地步这样一来真不知如何下手”,在工商业者中则存在着不愿增产的情绪。泰州市有的商人反映:马上又到淡季,无法增产。如果节约降低了生活水平,职工又要怪不好,妨碍劳资团结。”有的工商业者怕增产节约了再要捐献,或增加税收。在一般市民中则存在着怕再捐献的思想,清江市有群众反映:增产之后是不是又要捐献?实际上,人们的这种反映不仅仅发生在苏北地区,在其它地区也基本如此。由此我们可以得出,增产节约运动之所以不能开展,不仅仅是由于各级干部的贪污、浪费和官僚主义,还有人民群众对这一运动的事不关己态度和普遍漠视心理。中央借此发动一场群众性的反腐运动,一方面有利于解决党政机关干部的腐败问题,另一方面群众成为了反腐败的主体,继而可以提高群众对增产节约运动的积极性和参与热情。由此可见,“三反”运动之发动正好既可以实现整顿干部队伍,又可以达到发动增产节约运动之效果。

三、李自成悲剧命运的警示

共产产党执政后,骄傲腐败行为可能产生,这是毛泽东早就预料到的。在1949年3月的中央七届二中全会上,毛泽东就预见到:因为胜利,党内的骄傲情绪,以功臣自居情绪,停顿起来不求进步的情绪,贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪,可能生长.他指出,我们必须预防这种情况。新中国成立以后,确实有不少干部没能经受住资产阶级糖衣炮弹的进攻,而丧失了为人民服务的初衷,骄傲自满、贪图享受、脱离了人民群众。特别是刘青山、张子善事件以后,引发了毛泽东一种深深的担忧,即担心重蹈李自成覆辙。

毛泽东曾经多次提到一个历史人物:李自成。农民革命领袖,朴素亲民,礼贤下士,政策适当,成功地推翻了明朝的统治,却因为进城后骄傲自满脱离群众,不讲政策,首领们骄傲腐化,淫逸堕落,松懈斗争,乃至互相残杀.最后吴三桂勾结清兵入关,李自成被迫弃城远逃,后死于湖北九宫山,农民起义胜利果实顷刻毁尽。毛泽东十分重视这次农民革命的失败教训,多次提出要以李自成为戒,不要当李自成。早在延安整风时,毛泽东就向全党推荐郭沫若为纪念明王朝灭亡三百周年而写的《甲申三百年祭》,把它作为整风文献,让全党学习.党的七届二中全会后,中共中央及所属机构陆续离开西柏坡及其附近村庄,迁往北平。毛泽东称此次搬迁为“进京赶考”。周恩来说:“我们应当都能考试及格,不要退回来。毛泽东说:退回来就失败了,我们都希望考个好成绩,“我们决不当李自成”。

参考文献:

[1]逢先知 金冲及著:《毛泽东传》上册(中央文献出版社)第203、204页

[2]苏北党委宣传部:《宣教业务通讯》,江苏省档案馆藏资料,C35.2-126

[3]《毛泽东选集》(第二版)第四卷第1438页;

[4]薄一波著:《若干重大决策与事件的回顾》(上卷)第155页

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三爱三反发声亮剑心得体会 篇4

中华民族是56个民族团结的大家庭。在新中国成立六十年大庆的日子里56根民族团结柱,成为节日期间最为亮丽的风景之一。

民族团结进步事业蓬勃发展,各民族大团结日益巩固。长期以来,党和政府一贯重视民族团结进步事业,改革开放以来,群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展,“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大,结构不断改善,素质不断提高,一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子,管理经济社会事务的能力进一步提高。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心,民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。

我作为一名维吾尔族出生在党员家庭生活在新疆的中国公民而言我首先是中国公民其次是新疆人,个人认为民族问题关系到国家的治与乱,民族问题处理不好,将打乱国家的经济、政治秩序,造成国家动荡不安;民族问题关系到社会的进与退,任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步;民族问题关系到人民的福与祸,民族问题处理得好,民族团结和睦,就会天下大定、国家大治、社会快速进步,人民安局乐业。

主题班会教案三爱三反 篇5

新源二中 高三(4)班

教育背景:

自治区文化厅系统“三爱三反”主题发声亮剑系列活动将以学习吾布力喀斯木·买吐送同志先进事迹及《致维吾尔族同胞觉醒书》等系列发声亮剑文章为主要内容,充分发挥各族文化工作者在抵制极端、反恐维稳、促进民族团结中的积极作用,通过主动发声亮剑表明态度立场。

教学目标

知识与能力:理解 “三爱三反”的内涵。

过程与方法:通过讨论,领悟“三爱三反”现实意义和必要性。

情感态度与价值观:从现在做起,为祖国的强大而努力学习,维护民族团结,共享同一片蓝天

教学重难点:进行三爱三反教育,培养和弘扬学生的爱国、团结意识。在日常生活中,用实际行动来表达爱国、团结之情

教学方法:讲授法、分析法、讨论法 教学课时:1课时 教学过程

一、导入新课,初识三爱

十九大报告召开的背景和意义:党的十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关最广大人民根本利益。

二、理解“三爱三反”

1、问题一:十九大报告主题是什么?【随机提问】

(明确:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。)

2、问题二:十九大的召开带给你怎样的心理感受?联系生活谈谈。【小组交流,代表作答】

(明确:期待、喜悦,更加热爱祖国、热爱党、热爱中华民族大家庭)

3、问题三:“三爱三反”有哪些内涵?【随机提问】

(明确:热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭,反分裂、反极端、反暴力)

3、“三爱三反”对我们新疆有什么重要意义?【小组交流,代表作答】

(明确:新疆形势了解:社会稳定和长治久安是以习近平同志为核心的党中央确定的新疆工作总目标,是全疆各级领导干部肩负的重大政治责任和历史使命。各级领导干部的落实力体现党的执政能力,是总目标能否顺利实现的关键所在。)

三、感受“三爱”,沐浴三爱

1、【观看视频】11月8日至9日,国家主席习近平同美国总统特朗普在北京举行会晤。

教师小结:作为一个中国人只有真正认同本民族文化,不管走在世界哪一个角落,我们都会说:我们是中国人!

俄国作家杜勃罗留波夫说过,“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的言中,而应该表现在为祖国谋福利,为人民谋福利的行动上。”

3、沐浴“三爱”,大手牵小手

学生谈我感受到的惠民政策【小组交流,代表作答】

(明确:高中免费教育、学校食堂免收部分伙食费、城镇医疗保险、全民体检、社会保障制度、婴幼儿免费接种疫苗、国家免费治疗肺结核、社区文化活动、老年活动中心、志愿者活动、社会公益、法制宣传等等。)

四、勇于发声,敢于亮剑

引导学生同三股势力作斗争,拥护民族团结。共唱民族团结之歌。班主任带领学生发声亮剑:在大是大非面前,在反分裂反暴恐斗争中,我们的党员干部一定要始终保持头脑清醒、旗帜鲜明,敢于发声、敢于亮剑、敢于碰硬,不退、不缩、不绕,迎着考验、迎难而上,为确保新疆社会稳定和长治久安贡献自己的力量!

五、班主任小结

我们作为中国人,特别是新疆人,无论什么民族都要团结起来,同仇敌忾、众志成城、携起手来,感党恩、听党话、跟党走,共同与暴恐罪行作殊死搏斗,使暴恐份子成为过街老鼠、人人喊打,用我们的双手和智慧加强民族团结,维护社会稳定,共同建设美好家园。《增强“五个认同”,推进民族团结》主题班会设计

新源二中 高三(4)班

教学目标:

1、熟知并理解“五个认同”的基本含义。

2、学习民族团结先进人物的优秀事迹。懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。

3、让同学们了解7.5事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。

4、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。活动准备:

1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。活动过程:

一、创设情境,导入新课。

1、欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢?

3、生答后,板书课题:民族团结。

二、学文明理,激情导行。

(一)学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?

2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生:高山族、土家族。生:朝鲜族、苗族。生:白族„„

4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民 3 族所占的比例及少数民族存在的优势。

(二)谈谈你对“五个认同”的理解。

在2014年5月28日至29日召开的第二次中央新疆工作座谈会上,总书记指出“要在各族群众中牢固树立正确的祖国观、民族观,弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观,增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。”

“五个认同”是国家统一、民族团结、社会稳定的思想基础,是坚定中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的源泉。只有不断增强各族人民的“五个认同”,才能促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展,进一步巩固和发展安定团结的大好局面。

(三)畅谈民族团结的故事: 以小组为单位,看哪一小组收集的最多。

三、民语亲密大接触

让我们一起先来玩一个游戏,这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。女:下面我来说一下游戏规划:

1、请各小组派一名民族同学站到台前来,面向大屏。

2、小组其他成员背对大屏。

3、民族同学用民语说出物品的名称,并同时可用手比划,由汉族同学用汉语说出名称。

4、每组5个名称,时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。

男:同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称,谁来说一下。

四、语言对对碰。

男:语言是交流之门,我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多,那就让我们通过下面游戏体会一下,学习非母语语言有多难,那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。

女:下面我说一下游戏规则:

1、每组派出一名民族同学,说一句民语。

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错,则由民族同学教大家这句民语,学的最快的同学,为该同学所在组加分。

男:通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。

五、“7 5”事件性质:

乌鲁木齐“7?5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件,给各族群众生命财产造成极大损失,给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡,1000余人受伤。

分析背后实质:中华民族是56个民族组成的大家庭,民族团结是中华民族的最高利益,是各族人民的生命线,也是国家的生命线。认同是团结的前提,没有认同就没有团结;认同是团结的根基,没有认同,团结就是无本之末。团结的本质是认同,通过“五个认同”培养和树立人民的国家意识、公民意识和中华民族意识,是民族团结的基础。

六、如何做到“五个认同”?【小组讨论作答】 材料补充:

一、认同伟大祖国

对伟大祖国的认同首先表现在爱国。爱国是中华民族的优秀品格和优良传统,爱国主义是中华民族思想与道德的精髓,爱国精神穿越时空,一直流淌在每一个炎黄子孙的血脉中,中华民族五千年文明灿烂不熄,历经磨难而不分裂就是最好证明。顾炎武说:“天下兴亡,匹夫有责。”周恩来:“为中华崛起而读书。” 徐特立说:“人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。”冰心说:“一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了。”巴金说:“我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。”爱国主义一直是我们凝聚民族精神、鼓舞人民斗志的鲜艳旗帜。

中国是一个统一的多民族国家,56个民族共同缔造了伟大的祖国,56个兄弟民族也始终并肩捍卫着祖国的稳固统一。祖国统一是国家的根本利益,民族的最高利益。全国各族人民、包括宗教人士和广大信教群众,都要强化国民意识,5 胸怀爱国主义。要把维护祖国统一和加强民族团结作为自己的神圣职责,旗帜鲜明地维护国家利益和祖国尊严,同一切分裂祖国行为作坚决斗争。

二、认同伟大的中华民族

中华民族是一个命运共同体。“共同体”是一个描述群体而非个体的概念,共同性或共同意识是维系共同体群体性存续的关键因素。中华民族共同体就是一个由56个民族组成的,有共同认同的血缘融通、流动交汇有机体,是一个历经五千年风雨锻造而成的“多元一体”的命运共同体。

中华民族是最具共同意识的民族。56个民族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的观念和中华民族利益高于一切的思想,始终把各族人民紧紧团结在中华民族大家庭中。民族意识即民族共同心理素质,民族特征之一。亦称“民族性格”。指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态。民族共同心理素质通过民族的物质文化和精神文化的特点表现出来。毛泽东说:“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。”

在2014年9月29日的中央民族工作会议上强调:“增强各族干部群众识别大是大非、抵御国内外敌对势力思想渗透的能力。加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识。”在我国这样一个多民族国家,只有同时培育一种56个民族成员都拥护并且认同的中华民族意识时,社会才能稳定和谐,国家才能长治久安。

三、认同伟大的中华文化

悠久灿烂的中华文明,是56个民族共同创造。伟大的中华文化是56个民族优秀文化的汇集。中国是一个多民族、多宗教、多元文化的国家,解决文化认同问题重要而关键。文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂,只有实现了文化认同,才能谈得上其他的认同。

对中华文化的认同首先表现在对中华优秀传统文化的认同。中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为今用、推陈出 6 新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。”

对中华文化的认同还表现在对优秀的各民族文化的认同。要珍惜和维护自己的思想文化,也要承认和尊重别国别民族的思想文化。不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。要以开放的态度对待各民族文化,虚心学习、积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,这是增强本国本民族思想文化自尊、自信、自立的重要条件。

四、认同伟大的中国共产党

对领导56个民族的中国共产党来说,政党认同尤为重要。当前,在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,已成为各族人民的广泛共识。对一切违背和危害党的领导、危害我国社会主义政权、危害国家制度和法治、损害广大人民利益的行为,必须旗帜鲜明地反对,这是维护各族人民共同利益之所在,也是各族群众的政治底线,坚决不能动摇。

增进各族群众对中国共产党的认同首先必须锻造信仰认同。坚定的理想信念是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人之所以能够经受住任何考验的精神支柱。全国各族人民只有认同中国共产党人的信仰,以中国共产党人的信仰为信仰,才能增进对中国共产党的认同。

增进各族群众对中国共产党的认同其次要增强理论认同。近年来,我国意识形态领域呈现新的复杂局面,在马克思主义占主导地位的同时,社会思想意识日趋多元多样多变,一元多样的态势正在显现。马克思主义作为我们党治国理政的根本指导思想,与多种社会思潮,多个舆论场,多个话语体系并存,其真理性和科学性受到了质疑和挑战。

五、认同伟大的中国特色社会主义

中国走上社会主义道路是一个客观事实,这是历史发展的必然趋势,也是各 7 族人民的必然选择。只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,已成为各族人民共识。社会主义制度具有巨大优越性,民族区域自治制度作为一项基本政治制度,是中国特色解决民族问题的正确道路。

总之,强化对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,是用共同的信念、共同的理想、共同的感情团结凝聚各族人民,进一步巩固和发展安定团结的政治局面,增强珍惜和维护民族团结的坚定性和自觉性,传递民族团结的正能量,用实际行动谱写中华民族伟大复兴中国梦的民族篇章。

《向吾布力喀斯木·买吐送同志学习》主题班会教案

新源二中 高三(4)班

活动目的:通过组织这次主题班会帮助学生了解吾布力喀斯木·买吐送同志的优秀事迹,诵读他的《致维吾尔族同胞的觉醒书》,认识到民族团结的重要性,展望祖国的未来,激发民族自豪感。

活动内容:

1、唱《我的中国心》

2、朗诵《致维吾尔族同胞的觉醒书》

3、讲英雄的故事——了解吾布力喀斯木·买吐送同志的优秀事迹

4、“我”对祖国祝福语

5、班主任小结

活动形式:朗诵、歌唱、诗歌、祝福祖国。活动准备: 1 学生准备诗歌

2、准备喀斯木·买吐送故事。

3、了解祖国近年来的成就。活动过程:

一、班主任老师讲话。

亲爱的同学们,新疆于田县加依乡党委副书记、乡长吾布力喀斯木·买吐送的《致维吾尔族同胞觉醒书》刊播后,引发地区各族干部群众热烈反响。大家纷纷表示,要向吾布力喀斯木·买吐送学习,像石榴籽那样紧紧抱在一起,团结起来共同维护社会稳定。

我宣布“向吾布力喀斯木·买吐送同志学习”主题班会现在开始。主持人(甲):我叫吾布力喀斯木·买吐送,现任于田县加依乡党委副书记、乡长。我出生在一个地地道道的农民家庭,父母都是新中国蓬勃发展的历史见证者,也是在共产党领导下迈向幸福生活的受益者,家人深受中国共产党的雨露恩泽。

主持人(乙):从小我就常听父母给我们讲述过去旧社会生活的种种不幸,也能从父母坚定的语气中感知只有共产党才是我们幸福生活的指路明灯。每每听 到或是读到关于共产党推翻旧政权,带领人民翻身作主人,心中的敬畏之情油然而生,内心也无数次地呐喊“我一定要成为一个对祖国建设有用的人”。

主持人(甲):今天,随着一项项惠民政策接踵而至,一股股暖流持续流入新疆各族人民的心田,我们在大家的脸上看到更多的是无尽的喜悦。然而就是有一部分别有用心之人,利用宗教外衣,蛊惑、煽动朴实的群众制造事端,破坏当下社会发展的良好局面。现在,我们农民种粮有补贴,养殖有补贴,农机有补贴,盖房有补贴,困难有低保,“五保户”人员有国家供养,就医有保障,孩子上学不用交学费还有免费住宿和午餐等等„„我不断地问我自己,有些人为什么不珍惜、不拥护这么好的日子呢? 主持人(乙):世界上没有任何人或任何民族的幸福,是建立在分裂主义、宗教极端主义和恐怖主义的基础上的。一个人如果誓死不悔地奉行分裂主义、宗教极端主义或恐怖主义,他就是在走向背离人类文明的绝路;一个民族如果任由分裂主义、宗教极端主义和恐怖主义思想蔓延,这个民族必然会陷入巨大的灾难。“三股势力”不是强壮民族肌肉的神丹妙药,而是危害民族健康发展的癌细胞。

主持人(甲):通过近期接连发生的暴恐事件,我常常扪心自问,我们维吾尔族当今最需要什么?难道我们希望建立一个分裂主义、宗教极端主义和恐怖主义肆虐的社会吗?毫无疑问,这绝不是绝大多数维吾尔人的选择,这也绝不是我们维吾尔族的民族理想。任何试图把维吾尔族拖入分裂主义、宗教极端主义和恐怖主义深渊的人,都是我们维吾尔人的敌人。

主持人(乙):然而令人痛心疾首的是,现在有不少维吾尔人还没有清醒地认识到“三股势力”对民族命运会造成怎样巨大的危害,他们的漠视使自己处于麻痹的状态;还有一些人则糊涂地认为“三股势力”是在维护维吾尔族的利益。维吾尔族同胞们,你们也应该问问自己:像阿富汗人民被塔利班控制下的那种生活,是你和家人的追求吗?像叙利亚那样极端组织肆虐、国家支离破碎、人民处在水深火热之中,是你们的理想吗?像一些中东国家那样战火纷飞、家破人亡,是你们的憧憬吗?我相信大家一定都会异口同声地说“不”。

主持人(甲):每一位维吾尔人,在面对“三股势力”的猖狂和嚣张时,如果都能勇于抗争、敢于亮剑,而不是一味地旁观或沉默,都能从内心多一份对生命的敬畏和对他人的关怀,而不是对他人漠视和放弃,世间就不会平添那些无辜 10 的亡魂和令人歇斯底里的伤感。对生命的背叛和漠视,根本就不是一个真正信奉伊斯兰教的穆斯林人应有的行为。

主持人(乙):在这里,我要郑重地告诉我们的维吾尔族同胞,我们与祖国的各民族同胞兄弟姐妹本来就是一家人,我们有共同维护国家稳定的责任。反对“三股势力”是维吾尔人与各民族同胞兄弟姐妹共同的责任。任何放弃自己责任的人,绝不是热爱祖国的人。人类社会已经摆脱了崇尚暴力的愚昧时期。在21世纪,崇尚和平、保护人权、包容多元,已成为人类社会的主流价值观。当今与未来,一个民族无论有怎样的理想和追求,如果依靠分裂主义、宗教极端主义和恐怖主义的手段,是永远也不可能达到目的的。

主持人(甲):在这里,我真诚地希望我们维吾尔人能够清醒地认识到“三股势力”的危害,我们每一个维吾尔人都应更加旗帜鲜明地与“三股势力”作斗争,都应更加主动地站在“三股势力”的对立面。只有这样,“三股势力”才会消失在群众的汪洋大海,维吾尔族的未来才会繁荣,维吾尔族才会真正地被大家认同、被大家包容。

主持人(乙):“三股势力”最大的危害就在于以宗教“圣战”的名义使人从精神上彻底臣服,使之完全丧失自省意识、自救意识,最终使人蜕变成极端分子和狂热的暴力分子,把自己和他人的生命视为粪土,毫不怜惜。一个人或一个社会、一个民族,如若不珍惜生命的价值,会有幸福的生活和美好的未来吗? 主持人(甲):“三股势力”要把维吾尔族引向天堂还是地狱,任何一个理智的人都会很容易得出答案。“三股势力”的最高目的就是分裂国家,这是要把维吾尔民族拖向灾难的深渊,任何理性的维吾尔人都不会答应的。

主持人(乙):维吾尔族同胞们,让我们行动起来吧!用我们的智慧来认清“三股势力”险恶的用心,用我们无比高昂的勇气来战胜所有企图伤害群众的暴徒,用我们无比坚毅的决心来毁灭“三股势力”的阴谋诡计,不要给罪恶之徒留下任何筑巢的空间!维吾尔族同胞们,让我们觉醒吧!让我们与各民族同胞兄弟姐妹肩并肩,团结起来,用我们的勇气和担当赢得世人的谅解和尊重、用我们的贡献来获取曾被遗失的尊严、用我们的真诚来续写明天。只有发自内心真诚的觉醒,才能让我们获得幸福的生活,才能用勤劳的双手、团结的力量迎接伟大祖国美好未来!11

二、演讲英雄故事。

主持人(甲):鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。

主持人(乙):一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了“千锤万凿出深山”,选择了“千磨万韧还坚劲”,正是这种精神,让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

主持人(甲):现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。主持人(乙):同学们,我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的,我们要努力学习,增强体质,掌握好本领,为建设祖国贡献自己的力量。

三、“我”对祖国的祝福语

主持人(甲):作为祖**亲的儿女,我们饱含深情,有许多话想对祖**亲倾诉。

主持人(乙):请同学们拿出心形卡,把对祖国的祝福的话写下来。

四、谈报效祖国

主持人甲:同学们,我们的今天就是祖国的明天,我们肩负着振兴国家,使国家更加繁荣富强的重任。

主持人乙:所以从现在起,我们要更加发奋图强的学习,学习真知识,掌握真本领,我们心中,伟大的祖国,时时刻刻在召唤着我们,鼓舞着我们,给我们勇气,给我们力量。

主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那时候,我们都在干什么呢?(学生畅谈自己的理想)

(学生分组讨论)主持人甲:祖国的昨天,我们应铭记;祖国的今天,我们应努力;祖国的明天,我们应创造。

主持人乙:热爱祖国,需要华丽的词汇,感恩祖国,却无需豪言壮语。感恩 12 祖国,靠的不是惊天动地的伟业,而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国,无需轰轰烈烈的壮举,而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩,让我们学会感恩,感谢伟大的母亲,感恩祖国!主持人甲:下面有请班主任做最后总结

同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!让我们深情地大声的说:我是中国人,我爱我的祖国

全体同学面向国旗庄严宣誓: 我要珍惜生命,珍惜幸福。

我要珍惜课堂,珍惜读书

我要珍惜祖国,珍惜父母。

我要珍惜老师,珍惜同学。

以优异成绩回报亲爱的父母。

以优异成绩献给敬爱的老师。

以优异成绩感恩伟大的祖国。

我决心,我努力!

我拼搏,我成功!班主任小结:

“吾布力喀斯木说出了各族群众的心里话,受益于党和政府的各项惠民政策,百姓生活越来越好,作为一名基层干部,要团结各族群众,共同守护好美好家园,要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,要紧盯总目标,与各民族兄弟姐妹一道,肩负起反对‘三股势力’的责任。”

《向黄大年同志学习》教案

新源二中 高三(4)班

活动目标:

1、缅怀黄大年同志,追忆他所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。

2、学生把缅怀黄大年同志的敬仰之情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献。

教育背景:

黄大年,今年1月8日,他永远地离开了,年仅58岁。他,在英国18年,是国际知名战略科学家;他,曾经住在剑桥大学旁边的花园别墅里,妻子还经营着两家诊所;他,2009年放弃英国的一切,作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国;他,选择了母校吉林大学做全职教授,成为东北第一个引进的“千人”专家;他,负责“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”及相关领域科研攻关,国家财政投入数亿元人民币,是当时国家“千人计划”专家科研项目中获得支持力度最大的一个;他,没日没夜地工作,多年来,他办公室深夜明亮的灯光被称为吉林大学地质宫“不灭的灯火”„„

重点、难点:

教育重点:缅怀黄大年同志,追忆他所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。

教育难点:、学生把缅怀黄大年同志的敬仰之情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献。让学生明白爱国从我做起,从现在做起,为祖国的强大而努力学习。

课前准备:

收集资料:班主任和班长(乌扎尔同学,主题班会主持人)制作多媒体课件:杨程同学完成 爱国歌曲《我爱你,中国》:全班同学

教学方法:

教学方法:

针对本课的特点,采用歌曲导入创设情境,采用社会关注的热点图片引导,让学生初步认识黄大年,了解黄大年,崇敬黄大年,采用诗歌朗诵表演唤起学生深藏的爱国热情,激发学生认识到:爱国从我做起,从现在做起,为祖国的强大而努力学习的民族自豪感。

学法指导:

本次主题班会活动主要通过引导学生在主题班会的过程中学习先进模范的感人事迹,主动探索,积极参与学习与交流,从而让学生认识到自身的价值与责任,从自己做起,从小事做起,以实际行动投身到热爱祖国中去,立志成才。

教学过程:

一、导入

播放歌曲《我爱你,中国》

(设计意图:情景导入,营造爱国气氛,活跃课堂氛围。)

二、理解“爱国”的内涵

1.问题一:请说说,歌曲《我爱你,中国》里的哪些词句你最有共鸣?(设计意图:引导学生进入班会课主题“向黄大年同志学习”。他叫黄大年,一个听到《我爱你,中国》就会热泪盈眶的海归赤子。今年1月8日,他永远地离开了,年仅58岁。)

三、走进主人公——了解黄大年的事迹

朗读者一:他叫黄大年,一个让美航母舰队后退100海里的人。

朗读者二:7年前的那个冬日,他顶着纷飞的雪花,从英国归来,大步流星走进这里的时候,震动海外。有外国媒体报道说:“他的回国,让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里。”

朗读者三:7年中,在这座科学的宫殿里,他就像一枚超速运动的转子,围绕着科技兴国这根主轴,将一个又一个高端科技项目推向世界最前沿,直至58岁的节点上戛然而止。他就是国际知名战略科学家黄大年。

朗读者四:他,航空地球物理研究领域享誉世界的科学家,2009年放弃海外高薪,作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国;

朗读者一:他,航空地球物理研究领域享誉世界的科学家,2009年放弃海 外高薪,作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国;他,选择了母校吉林大学做全职教授,成为东北第一个引进的“千人”专家;他,没日没夜地工作,7年间,带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白„„

朗读者二:他叫黄大年,一个听到《我爱你,中国》就会热泪盈眶的海归赤子。今年1月8日,他永远地离开了,年仅58岁。

朗读者三:2017年元月的吉林长春,寒风凛冽。吉林大学艺术学院副教授姚立华匆匆走进录音棚,专门为一个人录制一首歌曲。音乐响起之前,她这样默念着:“今天我要为您把《我爱你,中国》再次唱起,用歌声把您和我们留学人员共同对祖国的爱传递下去。”

朗读者四:几年前的一次吉林大学留学人员联谊会上,姚立华演唱了这首歌。一曲终了,一位个头不高、身材微胖的人走过来一边和她握手一边说:“这首歌让我感动,我们常年在国外的人,对祖国的爱很深很深。”她能看出来,这位老师刚刚流了泪。

朗读者一:现在,这位听到《我爱你,中国》就会热泪盈眶的人却永远走了,消失在北方银色的冬天里。

课堂短评:当代海归赤子科技报国的楷模

在7年左右的时间里,为了让相关科研水平有更快进步,黄大年把自己毫无保留地交给了祖国,夜以继日地工作,最后累倒在工作岗位上。这位放弃海外优越生活、把生命奉献给国家的科学家,是当代海归赤子科技报国的楷模。

黄大年用坚定的选择诠释了一位爱国者的情怀。2009年,国家需要他回来,他立即响应召唤,毅然放弃国外优越的科研环境和安逸生活,回到吉林大学。他是爱国主义的坚守者和传播者,以祖国的需要为最高追求。

黄大年用卓越的成就诠释了一位科学家的精神。他刻苦钻研,始终把赶超世界一流和抢占科技制高点,作为攻坚克难的不竭动力。他是科技报国的践行者和示范者,始终瞄准国际前沿进行创新创造。作为重大项目的首席科学家,在国外严格禁运和技术封锁的情况下,短期内获得一系列重大突破,为深地资源探测和 16 国防安全建设作出了突出贡献。

黄大年用深沉的爱诠释了一位人民教师的本色。他诲人不倦,始终把培养人才作为倾尽心血的职业理想。他因材施教,为学生进行人生和职业规划。他充满爱心,默默资助生活困难的学生,热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。他是高瞻远瞩的教书者和育人者,用战略视野和高尚人格培养凝聚了一批高端人才。

教师小结:

黄大年用宝贵的生命诠释了一位知识分子的担当。他甘于奉献,始终把敬业拼搏作为默默坚守的道德境界。他争分夺秒开展工作,经常工作到凌晨两三点钟,他3次累倒在工作岗位上,即使在住院治疗期间,还每天在病房中与团队师生研究项目、布置工作。他是中华民族伟大复兴中国梦的追梦者和筑梦者,无私忘我工作到生命的最后一息。

黄大年用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一,展现了一名新时期海外归国人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。他留给我们的精神财富有着强大的感召力,将永远激励我们不忘初心、继续前进,为实现中国梦书写无愧于祖国和人民的辉煌篇章。

“三爱三反”座谈会简讯 篇6

为深入贯彻落实自治区党委部署开展“三爱三反”发声亮剑座谈会,*****总支在区店党委的统一安排部署下,于2017年5月15日召集全体党员和入党积极分子,组织召开了座谈会。区店副总经理闫奇同志到会参加,并做了动员发言,与会的同志们都受到了极大的鼓舞。

座谈会上,新华国际图书城党总支的每一个党员干部,都作出了深刻的发言,我们发声亮剑,要保持清醒的头脑,立场坚定,明辨是非,要敢于同“三股势力”做斗争。

“三股势力”打着民族的旗号,披着宗教的外衣,蛊惑欺骗部分不懂宗教、法律意识淡薄的青年,不断制造暴力恐怖犯罪事件,给全疆各族人民的生命财产造成极大的损失,犯下了滔天罪行,充分暴漏出其穷凶极恶、丧心病狂、灭绝人性的狰狞面孔和反人类、反文明的凶残本性。他们既代表不了任何民族,也代表不了任何宗教,他们是国家的公敌、是社会的渣滓。我们同“三股势力”的斗争是你死我活的政治斗争,是场长期的、复杂的、严峻的、尖锐的政治斗争,绝对没有任何调和的余地,只要我们毫不动摇的坚持下去,就一定能够取得这场政治斗争的最终胜利。我们决心与“三股势力”誓死斗争到底,绝不含糊,绝不胆怯,绝不退让。

三爱三反发声亮剑材料 篇7

“热爱中国共产党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭,反分裂、反极端、反暴力”,从4月11日起,在十多天的时间里,来自全区各民族、宗教、民主党派和无党派、华人华侨侨眷、留学归国、非公经济六大界别的近千名代表人士先后齐聚乌鲁木齐,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标座谈、发倡议,主动发声亮剑,揭露“三股势力”的本质,声讨“三股势力”的罪行,表达各族各界对中国共产党、对伟大祖国、对中华民族大家庭的热爱之情,表达同“三股势力”作斗争的坚强决心,动员各族各界为实现社会稳定和长治久安总目标努力奋斗。

4月27日,自治区党委统战部副部长吾拉木·阿不都卡德尔在接受记者采访时说,此次发声亮剑系列活动主题之所以确定为“三爱三反”,是因为今年春节前,总书记给库尔班大叔后人回信,希望他们全家继续像库尔班大叔那样,同乡亲们一道,做热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭的模范,促进各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起,在党的领导下共同创造新疆更加美好的明天。因此我们结合新疆当前反恐维稳斗争现实,确定了这一反映人民群众呼声的鲜明有力主题。

为充分发挥各族各界维护祖国统一、促进民族团结,反对暴力恐怖、抵制宗教极端的积极作用,从各民族人士到宗教界,从各民主党派、无党派人士到留学界,从侨界到非公经济界,参加系列活动的六个界别,都依据各自的特点和优势强化了主题。

各民族代表人士以“加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一”为主题召开自治区民族团结进步座谈会,宗教界以“坚守中道、反对极端、反对暴力”为主题召开自治区宗教界推进“去极端化”座谈会,各民主党派及无党派人士以“凝聚共识、同心同行,做维护民族团结和社会稳定的实践者”为主题召开自治区民主党派代表人士座谈会,留学归国人员以“留学报国服务新疆、同心同行维护稳定”为主题召开自治区留学人员代表人士座谈会,侨界以“凝聚侨心侨力、促进团结稳定”为主题召开自治区侨界代表人士座谈会,非公经济界以“强信念、话团结、促和谐”为主题召开自治区非公经济代表人士座谈会。各族各界人士纷纷发声亮剑、表明态度,号召群众积极投身“三爱三反”活动。

齐发声共亮剑坚定立场信念

据了解,这次主题响亮、参与广泛的系列活动,创造了我区历史上的数个第一次:全疆56个民族的代表,六大领域、六大界别的代表人士,六种宗教的宗教界代表人士,华人华侨代表都是首次聚集一堂,齐发声、共亮剑,声讨批驳极端谬论,集中表达对祖国对家乡的眷恋和热爱,对“三股势力”的痛恨。

大家一致认为,“三爱三反”系列活动,有力地揭露了民族分裂主义、宗教极端主义的反动本质,谴责了暴力恐怖活动反人类、反社会、反文明的罪恶行径,提高了各族各界人士及群众反对民族分裂、抵御宗教极端思想的自觉性和坚定性。进一步澄清了模糊认识,坚定了立场信念,表达了各族各界热爱党、热爱伟大祖国、热爱中华民族大家庭、维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一、追求幸福美好生活的共同心声,达到了扶正祛邪,弘扬正能量,增强正面引领力、影响力、传播力、辐射力的良好效果。

喀什市多来特巴格乡爱国宗教人士阿不力克木·阿布都那斯尔说,作为中国公民,作为爱国宗教人士,对社会稳定和经济发展有着义不容辞的责任和义务,宗教极端势力毒害青少年、肆意伤害无辜民众、残杀爱国宗教人士、影响世俗生活,我们要用正义行动,坚决予以迎头痛击。

20XX年和20XX年先后两次前往日本留学的喀什大学化学与环境科学学院院长木合塔尔·吐尔洪说,现场聆听了代表人士发声亮剑,感慨颇深,作为一名高校知识分子,在做好本职工作的同时,还要做好学生的思想政治工作,教育学生感党恩、听党话、跟党走,坚决防止民族分裂主义、宗教极端思想向学校渗透,要教育学生做一个对国家和社会有用的人,在政治上和思想上靠得住的人。

广传播远影响全民参与维稳

据了解,本次系列活动引起了疆内各大媒体,疆外媒体、国家媒体以及国际媒体的关注,进行了广泛深度的宣传报道,近百家网站转发,把我区各族各界的正义之声和坚定决心,传播到全国乃至世界各地。

每一场“三爱三反”座谈会之后,与会全体代表都会发起倡议,系列活动倡议书产生了广泛而深远的影响。

吾拉木·阿不都卡德尔说,维护新疆社会稳定、加强民族团结是一项长期的工作,靠的不是一个人或某个团体,它需要全民的参与,每个人都应该是做好这项工作的实践者。相信以此次系列活动为契机,会不断激发各族各界干部群众热情,凝聚共识、汇聚力量,在全社会形成勇于同民族分裂主义、宗教极端思想、暴力恐怖活动作斗争的浓厚氛围,形成人人争做民族团结守护者、维护社会稳定和祖国统一践行者的浓厚氛围,积极为社会稳定和长治久安贡献力量。

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