我的小伙伴热带小鱼儿作文

2024-09-21

我的小伙伴热带小鱼儿作文(精选11篇)

我的小伙伴热带小鱼儿作文 篇1

我从小就喜欢用水彩笔乱涂乱画,但我最爱画鱼,我画过蜗牛鱼、红灯笼鱼、灯炮鱼、麻花鱼、细小尾鱼・・・・・・那些鱼纯属乱,但它们却十分漂亮美丽,那些小鱼令我难以忘怀。我一直在想这个问题:世界上有这种小鱼吗?于是我也喜欢捞鱼,我整天想捞到我画过的鱼儿,每年夏天我一有空就去孔子像小鱼池用小渔网捞鱼,捞一些小鱼苗养着,逢年过节时也买些红金鱼养着,所以我也爱养鱼,可这些都不是我想要的鱼。 今天我去东门外到卖鱼市场看了看,人很多,但我却发现了以前我画过的`鱼,我喜出望外,我终于可以满足我的心愿了,这里有以前我画过的鱼,简直难以置信,以为自己是在做梦了,我想象的鱼只不过是儿时的乱涂乱画,可真有,这个世界就这么奇妙。这种鱼叫小热带鱼,我一下买了四条:有两条小金花鱼,一条红绿灯鱼,一条蓝月亮鱼,都十分好看,真是太棒了。这些小鱼各有各的样子,十分娇满,十分好看。小金花,全身都是金色的,只有一道红;红绿灯十分奇特,在太阳底下它会发光变色;蓝月亮又红又黑,尾巴又分了几个叉鳍。我看着我梦寐以求的鱼,心里乐滋滋的,我要让它们快快长大。

我的伙伴小叶子 篇2

乐事、糗事、搞笑事。幽默小宠乐翻天,快把你家小宠的趣事,也砸来吧!

★多多的误解。金毛猎犬多多刚到我家的时候。喜欢随地大小便。我很耐心地一遍遍教它去卫生间文明小便。终于有一天,多多主动走到了卫生间。我激动地跟过去一看——多多误解了我的意思。居然跑到卫生间喝水解渴,我晕!

小动物作文340字 我的小伙伴 篇3

我的好伙伴叫“小白,长的特别可爱,眼睛圆圆的,亮亮的像夜里天上的星星在闪烁,毛茸茸的的头上站着一双警惕的耳朵,睡觉的时候两只耳朵还在一动一动的,好像在放哨,如果此时有老鼠在活动,它耳朵一竖,身体迅速一动,以迅雷不及掩耳之势扑向它,老鼠一命呜呼了。

它还有一个秘密武器就是又粗又长的胡须,你知道是用来干什么的吗?――告诉你吧,是用来探测老鼠洞的大小和深浅,方便抓捕老鼠的。――原来是个探测仪啊!它睡觉的时候盘在一起像个毛茸茸的肉球,行动的时候像森林里凶猛的东北虎,爬树的时候像个英勇的蜘蛛侠。每天我放学回来,它总跑到门口喵喵叫,好像说:“小主人回来了,小主人回来了!它总是跳来跳去一会儿跳到沙发上一会跳到我腿上,好像欢迎我回来,又好像在和我做游戏。我的小伙伴可爱吗?你知道它是什么动物吗?

小鱼儿的作文 篇4

鱼分为观赏鱼和食用鱼,而我给大家介绍的是观赏鱼,暑假我去二姑姑家做客,姑姑家是经营销售观赏鱼的,在她家的鱼店里面有很多种鱼,让我看的眼花缭乱,鱼儿好漂亮。

小鱼有大的有小的,可我却很喜欢小鱼,小鱼有许多种类型:孔雀、鲤鱼、红绿灯、斑马、虎皮、玛丽、米奇、金鱼、彩群等等

四年级作文:小鱼儿 篇5

小鱼儿身穿着黑色的大衣,小小的身体,还有三个鳍和一条灵活的小尾巴。它们有时调皮地游来游去,有时一动不动地在那里发呆,还有时游着游着,突然跃出水面,溅了小水花。

说小鱼儿淘气吧,的确是呀,不然它们怎么会经常跃出水面,溅起朵朵水花,等我把地上的水拖掉,又跃出水面来呢!可是小鱼儿每当听到一丁点儿不对的动静或有人狠狠地撞到了它们的水池,那可就完蛋了。它们会每人盯一个地方,看看是不是有谁抢占了自己的地盘,或者谁破坏了它们的东西。它们一盯就是好长时间,如果抓到了入侵者,它们会一起享受,美餐一顿,然后继续干自己的事。小鱼儿游起泳来,姿势可优美了。

最后来说说小鱼儿那条灵活的尾巴吧。如果有蚊子飞到了水面上,它会跳起来,用尾巴狠狠地把蚊子打出去,蚊子落在地上,就死了。如果有别的鱼和它吵架了,小鱼儿就会用尾巴打它几下,然后冲过去用头顶,直到它投降,才肯罢休。小鱼儿游的时候,尾巴摇来摇去,像在跳舞一样,十分灵活。它左右两边和背上各长了一个鳍,游动的时候像船桨一样,非常迅速。

可爱的小鱼儿小学作文 篇6

我家门前的湖里,有许多的小鱼儿。

我们地方称它白眼张鱼,因为它的身子很细小,只有火柴棍那么粗,身子是火柴棍的一半那么长,有的还要短小,这样子反而使得它的眼睛比较明显让人看到了,于是就得了这样的名字。

它们喜欢吃水蚤、烂菜叶、白米饭等等,但是,它们也经常被泥鳅等比它大的鱼儿给吃掉。

每到气温在20来度的时候,它们便成群结队地从水里浮到水面上游戏、找食物吃,夏天这些鱼儿随处都看得见,湖里、水沟里、田野里……

这些鱼儿可亲热了,夏天,我在湖里游泳,它们就经常游到我的身边 ,有时还会亲亲我呢!

这些小鱼儿可惹得小朋友们眼馋,他们都让爷爷奶奶或是爸爸妈妈拿脸盆去舀它,小鱼儿虽小,但很灵活,一下子钻到水里面,又从那边冒出来了。好不容易舀上来,这些小朋友们都把鱼儿装到瓶子里,结果第二天,小鱼儿却死了。

我家乌龟最喜欢吃这种小鱼了。妈妈用自制的网,随手便可以网到许多许多的这种小鱼儿,我却没那个本事,每次,我网的时候,总是网口朝上,它们很容易就逃走了。

我是快乐的小鱼儿作文 篇7

湛蓝的池水里,游着一只只欢乐的"小鱼",近看,咦,怎么有的背着背漂,有的套着游泳圈,有的拿着浮板…——这是一个烈日炎炎的日子,我来到了海滨壹号恒温游泳馆,开始了我的蛙泳生涯。

平常看青蛙一跳一跳地游泳,貌似很简单,实际上可别小看"蛙泳"哟,漂亮的动作需要手和脚的配合,而且第一步还要学吸气和换气(在水下)。

我顺着梯子爬下了泳池,调整好眼镜后,根据教练教的要领,我用嘴巴深吸了一口气,到水下轻柔地吐出来,泡泡从嘴边往上升去……

就这样,我学会了吸气和换气,克服了小小难关。

可是想当小鱼也不是那么容易的.!有一次,我练换气时,突然鼻子进了一些水,很难受。我张开嘴巴想换口气,结果情况更糟,水险些灌入我的喉咙!我连忙把水吐了出来,拧了拧鼻子,恐怖事件才平息。

接下来,教练又教了手的动作——手翻过来,往后划,把水在胸前抱住,在往前送。经过反复练习,我的手动作比赛成了第一名。

于是,教练继续教了脚动作——往里收,脚板翻起来,再用力向外蹬开,最后夹紧。但是,由于我不大会掌握脚的动作,反复练了很久,终于在水里可以和陆地一样轻松了。

在教练的耐心指导下,我们从拿着浮板、背着背漂渐渐到了可以放弃浮板,然而我真正放弃了浮板与背漂,成为了游泳池里的一只"鱼儿",则是在学了五天之后。

那一天,教练要求我们扔掉浮板与背漂,有许多小朋友不敢,我也是其中之一。没想到教练抓过我的手,要我换口气,做手的动作,脚伸直,然后在水底吐气时,手伸直,脚蹬两下之后,浮出水面,再做手的动作。最后他一松手,我竟在水里快乐地畅游着,心里那个美呀!

一天又一天过去了,我渐渐越游越快了,25米了,50米了,100米了……进步飞速。看到那些套着游泳圈的大人也是一脸"羡慕嫉妒恨"的表情,我不禁暗自偷笑。

我的小伙伴热带小鱼儿作文 篇8

池塘的水满了雨也停了,天边的稀泥里,到处是泥鳅,大哥好不好,咱们来抓泥鳅,,哼着儿歌大伙儿一起去池塘里抓鱼。

阳光明媚,万里无云,是一个抓鱼的好天气,我们准备了渔网和装鱼的桶,带上弟弟妹妹,排着小队伍,走去池塘。

弟弟之前抓鱼很有经验,他先将鱼的档口打开一个小洞,放一些水出来,将上游的水到旁边的小渠沟里,段了来源,池塘的水位慢慢下降,开始清晰看到鱼的身影,弟弟妹妹看着鱼开心的跳起来了,笑容像花儿一样。

水越来越浅,鱼有所知觉,是不是的闹个打动静,以示抗议,有一些鱼比较大只,一翻身,水花四溅,也吓跑了周边的鱼,看着也是挺有趣的。

水差不多了,可以下去抓鱼了,弟弟第一个下去探路,不愧是捕鱼达人,不到半分钟,一大只鱼就抓到了,赢得了一个开门红。之后弟弟一出手,鱼只能乖乖就范,逃不出手掌心,哈哈,看着水桶逐渐装不下了,才停止。

弟弟上来了,妹妹在一旁抓小鱼儿,叫她回去了,她还坚持一会,最后她也不抓了,在走上岸边,淤泥有点深,脚把起来有点吃力,往前走一步,一个踉跄,扑通一声坐垫池塘里,我们几个哈哈大笑,还调侃道:“今晚最大的鱼出来了”。妹妹也是笑嘻嘻的,说:“我跟鱼是好朋友,鱼请我到她家坐坐,我就坐一下,现在请鱼到我家做客去咯”。真实顽皮的妹妹。

我爱我的热带鱼作文 篇9

我有一个鱼缸,里面有六条漂亮的热带鱼,我从它们出生一直观察到创f1长大。

刚刚出生时,它们可小了,只有我小拇指指甲的宽度那么长。有些是金色的,阳光一照到水面上,金光闪闪,真漂亮!有些是银灰色的,它们都像一只只小蛾蚌,大大的脑袋,又细又长的尾巴,比脑袋还要长一点。它睁着小眼珠.好像在好奇地打量着这个新世界,但它又对这个新世界有点害怕似的,见人就会游走,大概是不太熟悉吧!

渐渐地,在一个多月时,它们的尾巴从又细又长逐渐变成了扇形。它们己经学会了游戏,在石头中藏猫猫,这好像成了它们的乐趣,它们也都什么也不害怕了,一见到食物,就会狼吞虎咽地吃下去,吃得小肚皮圆滚滚的。

一个半月之后,它们开始和它们的爸爸妈妈长得差不多了,身上的颜色各种各样的,有彩虹般的颜色。我想是天上的彩虹姐姐给它们编的这么漂亮的.衣服吧!有的身体是淡淡的黄颜色,尾巴上有点橙色的小点,像一个少女穿着黄裙子.上面点缀着一些橙色的小花;有的身体有一点透明,尾巴上有小黑斑,像一件小纱裙上装饰着小黑点。这时,它们的身体外表不再变化,但它仍在一点一点地长大。

但这长大的过程很漫长,甚至还有些惨烈。

在那些小鱼刚出生的时候,我跟妈妈没注意,有的小鱼就被大鱼吃掉了,而躲藏在大鹅卵石后面的十条小鱼宝宝活了下来,它们惊恐地探出头,一下子又缩回去,我们用渔网把大鱼都捞了出去,小鱼们才存活了下来。

但有一天,我突然发现小鱼只有九条了,过了没有儿天又少了一条,这时,我开始注意起它们来。我先往鱼缸里投了些食物。小鱼们有儿条大点的比别的小鱼吃得多,大块它们也能吃掉,小的也总是被它们抢走。而有些小鱼却大块吃不了,小块也抢不到。那些能吃的鱼越长越大.终于有一天,我见到了令我毛骨惊然的一幕——一条小鱼被一条大些的鱼咬死了!只见其他的鱼近乎疯狂地一拥而上,大口地吃着被咬死的小鱼,我不禁惊呆了!原来它们也会残害它们的兄弟姊妹!

我陷入了沉思,在当今的人类社会,竞争也会同样激烈。动物们为了食物而自相残杀,人类也有商业竞争、金钱竞争,有时还会因为资源发生争夺!有些缺水的地区.百姓经常会争先恐后地去取水。而关国为什么会攻打伊拉克?因为关国要与伊拉克争夺石油。

小鱼儿 篇10

鱼的眼睛是没有眼皮的,鱼不眨眼睛。鱼的眼睛鼓鼓的圆圆的像一个个珍珠。

我家鱼的鳍很大,像机翼一样灵活,鱼尾巴也很大,形似箭头,很灵活。

每 天,我们都要给鱼喂食,鱼好像也很灵敏,一旦我要给它们喂食,他们就争着往鱼缸边游,它们四个你不让我,我不让你,都把头使劲地伸向鱼缸的边角,生怕自己 吃不着似的。每当这时,我也迫不急待的放下几颗鱼食,当食物一到水里,只见它们一口一个,直接就吞下去了,好像来不及嚼似的,几分钟后再来看,食物已经不 见了,几个小鱼儿又恢复了自由自在的样子。好像在说哈哈我已经吃饱了!

最有意思的星期天给它们换水了,先把它们从缸里捞出来时吓的四处乱 蹿,如果不用手捂着,他们就会从网兜蹦到地上,如果这样小鱼就会很危险。当他们又回到水中时又欢蹦乱跳的,可过五分钟鱼缸清理好后,它们将面临被直接倒进 鱼缸的考验,每当这个时候,我都在旁边呐喊:鲤鱼跳龙门喽!

清亮的水,还有四个小金鱼,它们又开始了悠闲自在的生活!

郑娅 教案 小鱼儿游游游 篇11

一、活动目标:

1.了解鱼宝宝“由哭为笑”情绪变化过程,知道乱扔垃圾的害处。2.能大胆说出自己的想法,让幼儿帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境

3.激发幼儿的环境保护意识。

二、活动重点:能大胆说出自己的想法,让幼儿帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境。

三、活动难点:了解鱼宝宝“由哭为笑”情绪变化过程,知道乱扔垃圾的害处。

四、活动准备:

1.PPT(污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼)。

2.布置“脏池塘”的场景(大盆中放入一些污染物品)。3.池塘污水背景若干幅。

4.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。

五、活动过程:

1.以鱼宝宝形象引出活动内容。激发幼儿学习兴趣。2.观看课件中的情景表演,让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因。3.师操作课件(屏幕上游出几只小鱼,边哭边游出来)。老师连忙问:“鱼宝宝,你们为什么哭?”鱼宝宝不回答,游到礁石和海草里面去,继续抽泣着。

4.师启发幼儿思考:鱼宝宝为什么哭呢?为什么不理我呀?

5.小结:使鱼宝宝哭的原因:池塘里的水又脏又臭,鱼宝宝快死了。

6.让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因,并讨论怎样把家变干净、整洁。7.让幼儿观看“池塘边”的环境(大屏幕),师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。

8.引导幼儿讨论:怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。9.和鱼宝宝玩游戏:

(1)师操作课件,让“鱼宝宝”从礁石和水草中游出来,并笑嘻嘻地道谢。

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