何江华个人总结

何江华个人总结（通用4篇）

何江华个人总结 篇1

个 人 总 结

1998年7月至今，从事建筑行业已有16年。这些年来，在单位领导的精心培育和教导下，并通过自身努力，认真完成了本质工作的同时，积极参与单位组织的各种培训。现将工作总结如下：

工作以来，得到了单位领导的精心培育和教导、同事们的帮助和鼓励，加上自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了良好的发展和巨大的收获。在思想上，积极参加政治学习，坚持党的四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及各项规章制度。

在工作中，需要不断的学习，才能更好的完成单位委派的一系列工作任务；只有不断的进步才能适应单位的发展。于是在2000年我参加了建筑施工岗位培训，并取得了合格证书，后续几年中又通过了相应的学习、培训，并且都取得了合格证书。自身又学习了大量关于建筑施工方面的书籍，还有各方面的法律法规，熟练的掌握了其中的知识，例如《中华人民共和国建筑法》、《建筑安全法》、《劳动法》、《建筑行业强制性标准条文》、《现行建筑施工规范大全》等等。

在四川省成都市理工大学院教学楼建设时期，建筑面积约0.7万平方米；其中新建图书馆一处，建筑面积约1600平方米，新建医务中心一处，建筑面积约235平方米。我担任安全管理员，作为安全管理员，在工作中，我认真协助项目经理和技术负责人对本工程的安全管理，本着“安全第一，预防为主“的八字方针，及时发现施工现场的安全隐患，做到早发现，早预防。对于刚进入施工现场的施工队伍，我负责对他们进行生产安全教育，杜绝了因新施工队的操作不当或安全意识不强而引发安全事故。对于机械操作人员，我负责监督他们做好安全防护，佩戴安全帽、安全绳等安全保护装备，及时解决有可能发生的安全事故隐患，在我们不懈努力下，该工程未发生任何安全事故。

有了以前的工作经验，我不断的自我总结，不断的学习，对自身的严格要求下，于2003在四川省自贡市四川轻化工学院建设时期（建筑面积约3.4万平方米，其中生产厂房约1万平方米，行政大楼约0.8万平方米），继续担任施工安全管员工作。该工程也取得了圆满竣工。

2011年3月，我来到犍为县新视界装修公司工作，担任技术员一职，在承接的绵阳市城区内（房管大楼）改造装修中，整个改造装修面积约1453平方米，装修项目精度要求高，临时改动几率大，我们认真听取甲方意见，并提出我方的一些建议，综合双方意见，做出了最合理的施工方案，既为甲方节约了装饰材料经费，保证了施工日期的提前完成，又保证了装饰效果。

在今后的工作中，我要继续努力，不断学习，严格要求自我，因为随着国家改革开放的深入，社会的日益发展，我的工作会更

加繁重，技术要求也更高，需要掌握的知识也更多、更广泛，为此，我将更加勤奋工作，刻苦学习，努力提高自我素质、专业知识及各方面的工作技能、技巧，为我国的建筑事业做出最大的贡献。

总结人：何江华

2014年07月

何校长三年届满考核个人总结报告 篇2

何德斌

我于2010年7月任遂宁二中党总支书记、校长，主持全面工作，今年年底任期届满，现就三年来个人履职情况作如下汇报。

近几年，我市教育竞争空前激烈，成都、绵阳对我市生源的拉抢，周边区县对生源的围堵，民办学校异军突起。身为遂宁二中的主要负责人，我深感责任重大，心中时刻都有一种崇高和沉重的使命感。遂宁二中作为一所有七十年办学历史的名牌老校，能否在新一轮竞争中继续引领遂宁教育的潮流，能否不断提高学校的社会信誉度，得到老百姓更广泛的认可，始终是自己工作的最大命题。三年来，在全体教职工的支持下，我认真履行工作职责，求真务实，大胆开拓，为促进学校不断发展，树立学校良好形象等方面努力工作。三年中，主要做好了以下几个方面事情：

一、确立学校的总体工作思路和重心

根据时代要求，遵循教育规律，结合我校历史发展轨迹和实际情况，确立了学校的发展方向：

办学理念：仁爱敦厚，笃学勤勉

工作总体思路：推动课堂教学改革，提高教学效率；创新育人模式，持续推动学校内涵式发展；全面提升学校办学质量，提高学校的综合竞争能力，办人民满意的教育，实现学校的可持续发展。

工作重心：推动课堂教学改革，提高教学效率；创新育人模式，持续推动学校内涵式发展。

二、坚持学习、以身作则

1、坚持把读书作为校长专业成长的活水源头

当代著名教育家于漪说：“一名校长不应成为领导教师的‘官员’，而应成为教书育人的‘专家’，应将自己的育人理念和教学经验传授给教师们，培养大批优秀教师，而不是急功近利，育分不育人。”而怎样才能成为教书育人的‘专家’呢，怎样才能很好地带领我校持续健康地发展呢？我认为应该坚持把读书作为自身专业成长的活水源头。所以我一直坚持阅读专业著作，如《给教师的100条建议》，《教育走向生本》，《种好心田》，《校长领导力修养》，《班主任工作漫谈》，《造就卓越学校——20所名校的成长档案》，《16位教育家的精神档案》，《走向校长专业化》，《听王荣生教授评课》等教育类书籍20多本；此外，还读了许多备受推崇的经典著作，校园法规类的书籍。

我始终坚持阅读要与自身的成长、学校的发展融为一体，读出书中的自我，读出问题解决策略的读书理念,把读书与自己的专业成长紧密联系在一起。坚持用读书改变自己，用读书引领教师的专业化发展，用读书滋养孩子的美好心灵，用读书建设我校的“三雅文化”，那就是“优雅的环境”，“儒雅的教师”，“ 优雅的学生”，又以“三雅文化”去孕育人、感染人、熏陶人。我想在一所优雅的学校里，当所有老师都儒雅、勤勉地工作；当所有学生都优雅、积极地学习，我这个校长也就成功了一大半。

目前，我正在思考每年给每位老师免费订阅2种专业杂志，免费赠送5本教育教学类专业书籍，号召全校老师每天坚持完成“五个一”工程，即上好一堂课，至少找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育或社会问题，每天读书不少于1000字，写一篇教育日记。

2、坚持以身作则

多年来，我始终牢记古代大教育家孔子的一句话：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我作为一校之长，深知自己的一言一行，一举一动，在教师和学生中的影响。因此，无论是在学习、工作、生活上，还是与人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染师生，要求别人做到的，首先自己做到。心中装着学校，时时想着学校，处处为着学校，每天坚持早一点到校，晚一点离校，从不擅离岗位。工作中，胸怀坦荡，善于听取不同意见和建议，做到办事公开，公平、公正。

我自觉学习了《党政领导干部廉洁自律的规定》，提高自己的政治思想素质，增强反腐防变能力，在市场经济浪潮的冲击下，始终保持清醒头脑。在实际工作中,保持艰苦奋斗的作风，坚决反对以权谋私，做到了廉政、勤政、高效，在廉洁奉公方面起到了示范作用。

在工作中始终贯彻党的民主集中制原则。凡重大工作，如建修、采购、人事安排、招生、收费、进教师、评优、晋职等都班子集体研究，民主决策，按合法程序操作，增强工作透明度，确保“权力在阳光下运行”。三年来，没有出现重大决策失误。

三、推动课堂教学改革，提高教学效率

2013年，全国新课程改革已经进入深水区，我省第一届新课改年级高考也结束了，经过全校师生三年来不懈的努力，我校2013届高考续写了辉煌，喜获文理双丰收。蒋雨同学喜上清华录取线，文川同学上喜北大录取线。李黎、李洋、龙兴宇三名同学被国际著名大学圣彼得堡国立技术大学（国际排名在清华、北大之前）录取。文理科全市前50名，我校占17人，居同级同类学校第一。重本完成率达120％，本科完成率达123％，全校24个班全部超额完成目标任务。何怡莎同学舞蹈专业成绩居全省第一，秦漫同学文化、专业双上中央美术学院录取线，考入国外知名大学人数突破了两位数。这些取得的成绩，得益于这几年我们一直致力的课堂教学改革。

1、搭建研活动载体，多角度推动教师成长（1）推进“三备一反思”备课模式

备课改革是课堂改革的前提，我校就集体备课从形式到组织进行了系统规划，从内容到质量进行了整体化预设，坚持每周每科半天集中教研，积极推进“三备一反思”，在最大限度发挥集体智慧的基础上，教师个人根据自己的教学设计、不同的教学对象，进行二次备课，使教案具有个性化特征，能动地发挥教师个人潜能，促进教师专业水平的整体提高和教师个体的专业成长，提升课堂教学质量。（2）落实教师互学互促，积极推动“同堂异构”

为进一步增强教研实效，提升教育教学质量，构建优质课堂，督促教师相互学习、相互借鉴、相互欣赏、共同提高，从2012年起我校全面推行了同堂异构课，截止今天，学校从教研组、年级组两个层面共开展了300余节同堂异构研讨课。首先对骨干教师的课堂进行研磨，形成示范；然后重点研磨青年教师的课堂，促进提升，既促进了骨干教师的持续发展，又带动了青年教师的快速成长。形成了听两节同堂异构课，再用一节课时间集体评议的“2+1”大教研模式。（3）专家引领，拓宽视野

我校采用“请进来，走出去”的教师成长策略，一方面把省内外知名专家请进校门，组成导学团诊断教师工作，进行指导性培训。通过专家的指导、点拨促进教师发展。另一方面学校多方筹措资金鼓励教师到省内外先进学校学习、培训，为教师专业提升提供平台和载体。

2、以《导学案》为载体，下大力推进课堂改革

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）精神，给学生留下了解社会、动脑思考、动手实践、健身娱乐的时间，提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。学校总支行政研究决定，进行课堂教学改革，构建优质课堂。（1）精心编写使用导学案，作为打造优质课堂的必要台阶

学校认真组织各学科骨干教师参与遂宁市“建立新型育人模式，深化素质教育研究”课题的研究，并将第一阶段的成果在两次专题研讨会上与参研学校进行了交流。我校作为牵头单位，成功筹办了一期研讨会，并于本期将研究成果上报市教育局。组织近百名教师以校本教研为依托，依据教情和学情，对现有课程进行认真学习研究，进行课程的第二次开发，精心编写《仁爱导学》。现编写的第一期校本教材《仁爱导学》已全面投入使用，目前，第二期《仁爱导学》的编写也已经结束。

导学案的运用有效地提高了我校课堂效率，目前，我们还将不断完善各学科导学案，使其成为我校课堂改革的重要推手和重要成果。（2）强力推行“1421”课堂教学模式，倾力打造优质课堂

通过广泛的、各层面的调查研究和反复论证，结合我校学生的实际，形成了利用导学案提高教学效率的“1421”课堂教学模式：“1”是指课堂用一个五分钟师生共同完成预习案，包括知识链接、问题导读；“4”是指课堂用四个五分钟共二十分钟教师精讲点拨，包括质疑探究、知识拓展、能力提升；“2”是指用两个五分钟共十分钟达标检测，课堂巩固；最后一个“1”是指用五分钟课堂小结、反思拓展。目的是让教师有的放矢、学生集中思维，提高课堂教学质量。（3）积极推广现代教育技术，提高课堂效率

任职后，经过不懈努力我校终于配置了一流的硬件设施，为每间教室设置了包括实物投影仪在内的电子白板多媒体教学系统，教师配备笔记本电脑，在教学中全面使用现代教育技术，使教师在备、讲环节熟练地掌握现代教育技术，增加课堂容量，提高课堂效率。

四、创新育人模式，持续推动学校内涵式发展

1、创新他语种课程，多渠道优化教育资源

11年，我校在全市率先打破中学外语教学英语一统天下的格局，在课程设置上增加“他语种”教学。学校借助四川外语学院成都学院的资源平台，引进国外先进教育理念，共同推广多种语言教学，目前已成功开设了日、韩、法、西班牙等四个小语种共10个班，选拔一批专业功底扎实、教学经验丰富的教师任教，学校还专门从川外等高校聘请了一批专职教师从事小语种教学。目前，小语种班特色教育、国际部管理初见成效：学生精神面貌新，学习劲头足，学业成绩优，2012年上期期末统考，小语种班人均分为717分，超平行班人均分163分，其中760分以上的尖子生62人，800分以上的特尖生14人，40人次获优秀学子奖学金。法语班获“遂宁市先进班集体”光荣称号，市总工会授予小语种班“工人先锋号”的殊荣。

2、创新培优育尖机制，高点位培养拔尖创新人才

随着社会的发展，人们对精英教育的要求越来越高，学校的培优育尖工作也应满足社会需要。为此，我校制订并实施了“培优育尖”方案，为尖子生更充分的学习提高搭建发展的平台。

推动尖子生培养的途径由单一走向丰富。一是我校已建立竞赛学生培养机制，有计划地组织学科竞赛，并启动高中数理化生奥赛培训及初中信息技术培训；二是落实教师一对一精心指导；三是与高校联手培养拔尖学生。目前高2013级的培优工作初见成效，可望创造优质成果，在2013年高校自主招生初审时，我校已有一部分学生获得了清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、东南大学、重庆大学等知名高校的考试资格。

3、创新激励评价机制，多途径激发内在动力

学校制订了“学生成长手册”，包括“个人小档案”、“成长记录” 两部分。包括成才目标、必备素质、阶段表现小结、学习常规小结、阶段学习评价、校内外活动记录、奖惩记录、下一阶段奋斗目标、教师激励、家长助学八个部分，着重发现学生的闪光点，加以激励。帮助学生认识自我，建立自信，自主发力，激发其内在动力，从而促进其在原有水平上获得更大发展。

为了发挥榜样作用，全校各班实施“亮星”工程，各班通过每月进步之星、学科之星、勤学之星、遵纪守法之星、管理之星、服务之星、文明之星等评比，树立班级学生的学习榜样，发挥好榜样的辐射、引领作用，从而加强学风和班风建设。

4、创新艺体特长培训，搭建全面发展的成长平台

（1）以女子垒球、女子篮球体育项目为重点铸造学校体育特色

2011年成立的学校女子垒球队和女子篮球队，在系统的专业训练后已初具实力，首次参加四川省垒球锦标赛，就一举夺得全省第二名。女篮也取得了全省第六名的好成绩。目前我们正积极训练队伍，组织运动队参加各种比赛，为队员们参加省“十二”运增加实战经验。除坚持日常训练外，我们还从实际需要出发，聘请高水平外教指导。加强体育文化交流，与台湾、成都、重庆、德阳的运动队交流比赛，增进了交流，提高了水平。

学校一年一度的田径运动会和文艺汇演，既检验教学成果，又注重文化熏陶，更注重学校精神的渗透。运动会开幕式上教师太极拳的表演，更透露出学校大力推进阳光体育，师生加强锻炼，提高生活格调的信息。（2）社团活动有声有色

全校目前共有学业提升、公益服务、文体艺术等三种类型的学生社团15个，整合社会各方面的优质教育资源，让社会各阶层有识之士、文化名人参与学生社团指导，提升学生社团的活动质量，是我校今年社团重点工作之一。比如书法社就把诸多遂宁市著名书法家请进了校园，参加迎国庆师生书画摄影作品展，并作了现场指导。有声有色的社团活动，使学生的思维力、想象力、综合实践能力得以提高，学生学习热情高涨。组织活动的一线教师感受更加真切。

五、科学管理，促进发展

1、加强领导班子建设，提高队伍素质

三年来，我一直致力于努力优化领导班子的管理理念，坚持推进素质教育。实行民主集中制，明确分工，落实责任，充分发挥班子每一个成员的作用，提高管理效率。我坚持以《遂宁二中干部素质要求》培训队伍，从制度上保证了对干部的培养。对干部实行目标考核，每月定期召开总支、校务会和校区行政会，以会代训，培训干部。同时细心观察、大胆提拔了一批业务能力强，积极进取的年轻同志担任特尖班班主任，担任年级组长，作为干部的后备人选。

2、加强班主任队伍建设，提高专业化水平

为了进一步加强班主任队伍建设，培养和提高广大中青年教师的班级管理能力，为学校的发展储备一支具有现代教育理念的专业化班主任队伍，学校举行了第三届主题班会课大赛，所有班主任全程参与了听课、评课，训练了德育队伍，优化了班集体建设。学校还实行了班主任老带新机制，举办了多次新老班主任经验交流会，老班主任毫不保留的把自已的经验和艺术传授给年轻班主任，促进了年轻班主任的迅速成长。

3、简化会风，提高政治学习效率

每周星期四下午坚持组织党员和教职工进行政治学习，及时学习宣传党和国家有关方针政策和上级有关规定。学习先进人物的事迹，从最美教师张丽莉到最美司机吴斌，从最美警卫战士高铁成到最美妈妈吴菊萍，从“最美孕妇”彭伟平到教育大家魏书生等，会议的形式多种多样，或看视频，或做报告，或主题讨论，或小组汇报交流等，促进老师们的觉悟得到提高，心灵得到净化，行为更加规范。

4、强化课题管理

学校坚持科研强校，努力贯彻《遂宁二中建设学习型学校实施意见》、《遂宁二中科研课题管理办法 》，学校有在研省级课题一项，在研市级课题4项，在研校级课题2项目，学校定期召开各级课题负责人专题会，布置、督促和检查课题的开展。针对部分课题负责人因工作变动而导致研究进展不大的情况，学校本年度对负责人进行了调整。

4、简化会风，提高政治学习效率

我认为会议的水平最能展现一所学校领导和老师的素养，所以我们坚持可开可不开的会不开，可长可短的会短开，每次会议一般不超过一个小时，会议上发言人发言不超过20分钟，不讲空话、套话，要求发言人发言前要充分备课，必要时配上幻灯片。在每次政治学习时，老师们都学到了实实在在的东西，如党和国家有关方针政策和上级有关规定。学习先进人物的事迹，从最美教师张丽莉到最美司机吴斌，从最美警卫战士高铁成到最美妈妈吴菊萍，从“最美孕妇”彭伟平到教育大家魏书生等，会议的形式多种多样，或看视频，或做报告，或主题讨论，或小组汇报交流等，促进老师们的觉悟得到提高，心灵得到净化，行为更加规范。

5、树立典型，发挥正能量

学校在全校范围内深入开展了“我最喜爱的党员教师”评选活动，以及以优质课大赛和主题班会课大赛为载体开展的“双评选”活动，即广泛开展党员教师上优质课、示范课活动，评选优秀党员、教学能手活动，表彰了一批“我最喜爱的党员教师”“师德标兵”“优秀班主任” “优秀学生”“优秀学生干部”，并利用广播、宣传栏等宣传阵地在全校广泛宣传，树立学习榜样。让师生时时刻刻能感受到身边榜样的力量，催人奋进，形成永恒的精神力量。

6、强化服务意识，发挥后勤、保卫的保障作用

后勤组的全体人员坚守为教育教学服务，为师生生活服务的理念。三年来，除开展的常规工作外，重点为教室、寝室装备了空调。为全体教师配备了笔记本电脑。完成了停车位的规划与建设，强化了对食堂卫生与食品安全方面的检查考核，进一步改善了办学条件，提高了后勤保障能力。

学校高度重视安全工作，尤其在人防方面做到了配备精良，措施得力。学校实施安全信息员制度，每班设立一名安全信息员，学校定期对他们进行有计划、有针对性的培训，增强安全信息员的责任心和工作能力，他们会及时上报各班存在的安全隐患，供学校及时排查和化解，做到安全工作防患于未然。因此，三年来没有发生重大安全事故，校园环境安定，教学秩序井然。

六、存在的主要问题及努力的方向。

一年来，我校全体干部、教职员工，为全面贯彻学校改革方案而努力工作，并取得较大成效但仍有不足，我认为还应从以下几个方面努力：

1、每期邀请1名当代一流教育名家到学校讲学，提升老师教学境界。

2、进一步巩固师德师风集中教育和全市作风建设取得的成果，并在一些关键点位进一步深化（如家访）。

3、在绩效背景下提高教师工作的积极性，营造浓厚的听课评课的氛围，建立形成“同堂异构”研讨课机制。

4、抓好初

三、高三毕业班工作，强化出口质量，尤其是特尖生的培养、重点生工作、理科教学方面还需下大力气和真功夫。

5、继续起好牵头作用，把“创新育人模式”这项课题做好做实，并扎实地运用于教学实践。

6、用遂宁二中近70年的精神积淀，加强校园文化建设，努力营造勤学成才的学校氛围

7、抓好招生工作，助推学校的持续发展。

8、学校他语种教学基地在现有基础上发展、壮大，形成品牌。

2013年7月9日

述职建议，请斟酌。1、2、3、熟悉稿件，不拘泥于稿件，基本能脱稿讲，效果最佳 注意突出重点。

何江华个人总结 篇3

2013年上半年工作总结和2013下半年工作计划

今年上半年我院在县委、县政府的关心、县卫生局的正确领导下，在医院总支、行政的带领下，工作以党的十八大精神为指导，用科学发展观统领全局，解放思想，深化医改，以提高技术水平和服务质量，增强核心竞争能力和发展能力，强化医院文化建设，突出医院专科特色，提高医疗质量，深化优质服务，确保医疗安全，改善医院就医环境，更新医疗设备，创建和谐医院，巩固二级甲等医院为重点，狠抓了深入学习落实科学发展观活动、创先争优活动，强化医院规范化管理，信息化建设，巩固提升文明县城建设成果等项工作，半年来医院在各方面取得了一定的成绩，现回顾总结如下：

一、目标任务完成有新佳绩

根据卫生系统2013卫生工作综合目标任务，进行了细化、分

解，制定了医院全年卫生工作目标任务方案、计划、完善了各项制度措施，明确了经济效益和社会效益的具体目标。为促进医院持续科学发展，进一步完善了以成本核算为重点的经济管理方案。针对今年医院实际情况，对今年的党建、工会、医疗、护理、院感、精神文明、爱国卫生、新农合、药事管理、党风廉政建设、行风建设、计划生育、医院文化建设等工作进行了安排部署，并与各科室签订了全年目标任

务责任书。半年来，全院门急诊 124665人次，比去年同期增加 19165 人次，同比增长18.2 %；120出诊1842 人次，比去年减少 89 人次；入院 13195 人次，比去年增加 1105 人次，同比增长9.1 % ；手术 2823人次，比去年增加440 人次，同比增长18.5 %，病床使用率 102%；平均住院日6.8天，同比减少 0.56天。2013年我院工作计划，争取在2012年总收入的基础上上升 10 %，达到 1.3 亿元，1月至6月业务总收入 6641.83 万元，较去年 5508.49万元增加 1133.34 万元，现过半，经济收入过半。全年固定资产在原有基础上保值增值，二、行风建设和精神文明建设有新举措

1.狠抓政治思想工作，树立为人民服务的思想意识。我院党政

领导高度重视思想政治教育工作，精心组织开展“党员先进性教育”活动，优秀共产党员评选活动，我院谢显友同志获全县优秀共产党员称号。第三支部利用党员例会积极开展义务劳动，清扫环境卫生、植树造林等。进一步树立“以病人为中心”的服务理念，不断地改善服务行为，患者满意率达98%以上。2.积极开展行风建设，“三好一满意”活动。严格执行上级下发

的医务人员“十不准”进一步规范医疗服务行为，严禁损害群众利益的行为发生，努力构建和谐的医患关系。对药品、医用耗材及大型医疗设备实行招标采购，杜绝药品及医用耗材设备在采购中的不正之风。今年1月至6月在网上集中招标采购药品达 1871万元，占医院总采购量的98%，在合理用药和降低医药费用上起到了积极促进的效果，杜绝了商业贿赂现象，同时采取一系列政策，降低药品收入比例，使老百姓得到了实惠，增加了医院的社会效益。3.注重医院文化建设，不断加强文化建设意识的宣传和教育，倡导人文精神和规范医务人员服务礼仪。为丰富职工的业余文化生活，营造良好的医院文化氛围，增强职工的凝聚力，5月份开展了市总工会组织的寻找最美劳动者活动；参加了县委宣传部、县总工会举办的纪念“五·一”国际劳动节“九鼎杯”蓝球赛并荣获女子队第四名；5.12护士节组织参加了县卫生局主办的纪念5.12国际护士节101周年文艺晚会，参加的节目分别荣获“一等奖”、“三等奖”；评选了19名优秀护士和4名优秀护士长，优质护理服务先进个人6名；我院还参加了县委、县政府、县组织部主办的庆祝中国共产党成立92周年“欢乐潇湘·和美永州·幸福瑶都”文艺汇演。6月29—30日利用中南大学对口帮扶的契机承办了湘雅三医院—南岭山区区域医疗联合体新湘雅第二届基层医院院长论坛暨心律失常诊治新技术与优质护理服务培训，提升了医院品位。在今年的医院满意测评中，患者对护士工作满意度达到了98%，全院收到感谢信8封，锦旗3面，退红包10个。

4、深入开展创先争优活动、党性教育活动、岗位奉献活动、服务群众活动，进行下乡医疗义诊免费送医送药活动、积极参加了县委、县政府、县人大、县政协布置安排的各种大型中心工作及医疗保健工作、募捐活动。今年上半年共免费出诊 次，免费义诊4次，发放药品 元，减免贫困群众住院医药费用 元。5月份捐助水口、码市镇洪灾款17270 元。

三、开展“医院管理年”活动有突破

我们在年初制订了《2013年工作计划》，重点内容包括指导思想、总体目标，工作重点以及保障措施。医务科组织医务人员认真学习疾病诊断标准，严格执行三级查房制度、术前讨论制度、会诊制度等十多项核心制度。认真学习《医院事故处理条例》、《侵权责任法》等，进一步落实医院制定的医疗事故防范措施和医疗事故处理预案；严格执行《临床输血规范》、《病历书写规范》、《处方管理办法》及《抗菌药物临床应用实施细则》。继续开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动，医疗质量万里行、十项惠民措施及“服务好，质量好、医德好、群众满意”的“三好一满意”活动。每月召开一次各科室质控员会议，布置具体工作，层层落实责任，努力改善服务态度，提高服务质量，解决病人看病贵、看病难问题。护理部开展了“以夯实基础护理，提供满意服务”为主题的“优质护理服务示范工程”活动，进行了基础护理知识、法律法规、护理文书规范、护士礼仪等培训，坚持做好“六个一”服务，为使医药纠风工作落实到实处，我们制定了抗菌药物临床应用专项整治活动实施方案，每月抽查门诊处方并予点评；统计全院合理使用抗菌素情况并每月通报，针对不合理使用抗生素予以点评或处罚。半年来我院护理人员操作考核合格率达96%，基础护理合格率90%，参加无偿献血22人次，完成体检7862人次（含交警体检），医疗投诉23人次，投诉方式以来人来访为主，未发生一起上访、信访事件，未出现一起医疗、护理事故，以及医疗鉴定案例和进入司法程序处理案例；未出现违反计划生育问题，有效的维护了医院的团结和社会稳定。

四、巩固提升全国文明县城成果有新成效为巩固提升全国文明县城创建成果，一是我院制定了巩固提升全国文明县城创建成果工作方案，成立了领导小组，完善了医院内部及公共责任区卫生环境保洁制度、禁烟制度，医院内部、公共场所卫生和吸烟现象明显好转。二是加强安全生产消防知识培训，加强安全保卫工作，我院于6月19日进行了消防演练。三是对院内公共场所加强管理、路面硬化，环境美化、亮化、绿化，为人民群众提供一个安全、舒适的就医环境，今年我院被评为省园林单位。四是按纪委要求参加了学雷锋文明劝导志愿服务活动40余人次及社区治安巡逻30人次。

五、传染病疫情防控和院感有加强

今年国内麻疹和人感染h7n9禽流感疫情形势严峻，我院领导统一思想，高度重视，成立了传染病防治领导小组及技术专家组，设立了专家发热门诊，单独的隔离观察室，确保做到对病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。今年1--6月我院共收治了19例疑似麻疹病人，确诊2例是麻疹病人，没有发生一例交叉感染事件，我县没有发现人感染h7n9禽流感病人。

按照《医疗废物分类和管理制度》为加强医疗废物的管理，我院今年花费20多万元与市医疗废物处置中心签订了收集、运送合同。

六、城镇医保和“新农合”工作有进展

为搞好城镇职工医保和“新农合”的报帐工作，我院高度重视，成立专项领导小组，组织全院职工学习有关政策，认真贯彻落实有关精神，规范医疗服务行为，提供优质的医疗服务，减轻这方面病人的负担。1-6月，城镇职工居民医保人次 ； 新农合住院 8998人次，住院收入 2947.1587 万元，实际补偿金额为1957.7256万元；可报比例为 93.28%，门诊人次 15682，门诊收入 218.8784万元，门诊补偿金额为 52.7558万元，农民得到满意的治疗效果和及时的报销补偿，为促进新农合的可持续发展，我们做出了应有的贡献。

七、加强医院软、硬件建设有新力度

为增强医院实力，提高医院在市场中的竟争力，一是加大了人才培养和临床教学工作力度，积极选派业务人员外出进修学习，医务科先后选派2名医疗骨干到湘雅二医院进修，3名医护人员到南华附二进修，护士长外出培训8人次，积极组织院内业务讲座10余次，督促科室开展形式多样的业务讲座和学习，鼓励业务人员积极结合临床搞科研，今年医护人员在省部级刊物共发表论文8篇。二是开展新技术、新业务，成立新专科。今年开展新的诊疗技术有：外三科开展了粗隆间骨折病人的人工股骨头置换术及椎间盘射频消融及臭氧治疗技术；检验科为满足临床诊治需要，强化特色诊治项目的技术革新与发展，打造了微量元素、化学发光等一些品牌项目，在医疗市场的竞争中得到了认可与肯定；五官科新开展“以基板为层次，以鼻窦气化引流通道为核心”的鼻内镜鼻窦开放手术；中医康复科，开展冬病夏治三伏贴治疗。顺利完成了医院一站式体检服务站的建设和icu建设。三是为搞好传帮带，培养医学人才，根据《湖南省2012“万名医生支扔援农村卫生工程”项目实施方案》要求，湘雅附三派遣两名专家到我院进行对口支援指导工作。我院先后派出两名医护人员到河路口镇中心卫生院指导工作。接受3名外单位选送的专业技术人员到我院进修学习，接受各类医学院校医生实习生15名和75名实习护生。四是加强医院管理，启动二级综合医院的评审准备工作，成立了二甲办、考核办，加强了医疗质量的管理，强化了优质护理服务，规范了抗生素的使用，健全了各项管理制度。3月份就“医院管理、二甲创建、医院建设”医院组织了28人到广东省中山市几家医院参观学习。五是加大设备投入和基础设施建设，上半年先后投入200多万元购进宫腔镜、医用手术显微镜等大中小型医疗设备二十余件，为进一步提高医疗水平提供了坚实的基础。同时，对门诊楼进行了简易维修，投入10余万元用于门诊四楼大会议室装修改造，门诊住院综合楼建设正式启动，已进入平土、设计阶段。

以上成绩的取得有如下几点体会

（一）领导重视，措施有力是做好工作的保障。

（二）齐心协力，团结奋斗是做好工作的基础。

（三）统筹兼顾，相互促进是做好工作的前提。

（四）求真务实，脚踏实地是做好工作的根本

存在的问题与不足

（一）医院技术力量相对薄弱，人才断层，老年化与年轻化比例不平衡，技术水平有待进一步提高。

（二）住院患者增多床位使用率增长，业务用房满足不了患者的需求，严重制约医院的建设和发展。

（三）医疗基础设施陈旧，跟不上新医改下发展的需要。

（四）服务质量有待进一步提高，有个别职工不加强学习，思想不够解放，观念陈旧，责任心不强，服务态度欠佳，（五）医疗流程不够规范合理，监管不到位，执行力不强。2013年下半年工作计划

一、总体目标

(一)、进一步完善经济管理方案，经济收入全年力争达1.3亿元，门急诊总人次突破25万。

（二）、确保“二甲”复审通过。

（三）、加快门诊综合楼建设进度，及时完成平面结构图、预算、评估、招投标工作，尽快开工建设。

二、思想政治工作

(一)、加强党风廉政建设，继续开展党员“创先争优”活动。

（二）、加强行风建设，加强医德医风教育，制定切实可行的整改措施，提倡爱岗敬业精神，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

（三）、加强文化建设，积极开展各项文明活动，激发职工爱医院、爱岗位的思想感情，增强凝聚力。

三、行政、业务管理

（一）、抓好并落实各项管理制度，使各项工作做到制度化、科学化、规范化，全面抓紧二甲复审工作，确保二级综合甲等医院复审达标。

（二）、加强内部管理，进一步提高医疗质量，加强临床路径管理，优化服务流程，改善服务态度，扩大服务内涵。加强重点学科建设，加强科研投入力度，加强人才梯队建设。

（三）、坚持“以人为本”的服务理念，认真落实首问负责制，继续开展优质护理服务活动，创优质服务效益。

（四）、加强人才培养力度，提高人员素质，开展新项目新技术，行政查房和业务查房要常抓不懈。

四、后勤总务管理工作

（一）、积极主动向上级争取项目资金，加快综合大楼工程建设进度。

（二）进一步抓好行政后勤管理工作：继续加强日常工作的管理，使各项工作更趋和谐、规范、有序。后勤要紧紧体现管理、服务、保障三大功能，切实围绕临床一线开展工作，保证“三下、三通”，供应及维修要及时、主动，杜绝拖拉，让病人和职工满意。

(三)、巩固全国文明县城创建成果，加大投入，搞好院内绿化、美化，亮化，营造一个优美舒适的就医环境。

五、财务工作

进一步严粛财经纪律，规范财务管理，坚决杜绝私自收费，杜绝小金库，加强物资的采购与管理，做到增收节支。

六、医保工作

进一步加大医保农合办的监管力度，合理用药、合理检查，合

理收费，降低次均费用，减少处罚，使参合患者尽可能得到多的益处。

七、综治工作继续抓好计划生育、安全维稳综合治理工作，切实加强维护社会稳定工作目标管理和日常监控，杜绝违法上访案件发生。做好防盗、防火、防爆、防毒等工作，打击赌博、上访等违法违纪行为。

人才测评对企业个人有何作用 篇4

管理大师彼得•杜拉克（Peter Drucher）认为：“企业只有一项真正的资源——人。管理就是充分开发人力资源以做好工作”。杜拉克同时强调：没有什么决策比人事决策更难做出，后果会持续作用这么久。但总的来说，经理们所做的人才选聘决策并不理想，一般而言，平均成功率不大于1/3，即在多数情况下，三分之一的决策是正确的，三分之一的决策有一定效果，三分之一的决策彻底失败。

由此可见，作出高质量的人事决策至关重要，但难度很大。究竟是什么原因呢？因为大多数经理们在人才选聘过程中受到了传统招聘模式的局限（简历+面试+试用）。传统的招聘、选拔大多重视人才的知识和技能，而事实上一个人的成功与否与其成就动机、合作能力、态度、自信等特点关联性更大。这就是为什么有一些老板文化程度不高，但却凭借对机会的敏感、决策的果断、意志的顽强而取得成功，而相当一部分高学历者却碌碌无为的根本原因。

如何才能快速、准确、深入地了解您所需要的人才呢？

人才选聘专家认为，人才选聘首先是要知人，知人才能善任。也就是说，我们不仅要知其所掌握的知识水平和技能水平，还要知其态度、个性特征、发展潜能和内在动机。知识、技能在一个人身上比较容易表现因而容易测量；而一个人的态度、个性特征、发展潜能、内在动机等重要素质则必须借助专业的人才测评技术来进行测量和了解。

在人力资源管理工作中大家常常提及的“人”（人才特征）、“岗”（岗位特征）匹配，其实就是人力资源管理的两大基石——岗位分析与人才测评。

任何企业要取得成功，都必须做好这两大基石的匹配与平衡，特别是对企业核心资源--人才的选聘工作，更是需要充分利用科学的方法与科学的工具来降低招聘成本、提高招聘成功率，高效挑选最适合企业的人才从而提高企业整体绩效。

人才测评作为有效的管理工具，已经在大多数跨国企业中广泛应用。在中国，人才测评也受到了越来越多的用人单位和求职者的欢迎。在上海，近几年来100多家大中型企业、三资企业先后运用人才测评手段来选拔中高级管理人才；在北京，市委组织部和市人事局已连续两年在面向社会招考50多名局级干部中采用了人才测评技术；在深圳，华为、万科等知名企业内部聘用了心理学研究生专门负责人才测评工作；在广州，广州市质量技术监督局、广东用友软件、天河城物业、广东省盐业总公司、亚洲国际大酒店等单位在人才选聘过程中已全面引入人才测评技术。人才测评已经发展成为人力资源开发整体解决方案的一项重要内容。

人才测评对个人的作用：

１、促进自我认知：人才测评可以帮助个体客观认识自己、深入了解自己，知道自己的能力水平、兴趣爱好、职业价值观，在进行职业生涯规划设计时能够准确地进行职业定位，从而能够因势利导，明确自己的职业发展方向。

２、促进个人择业：人才测评通过为各类人才提供专业化的第三方素质评价，以及为各类企业提供评价人才服务，使个人能够根据测评结果判断、寻找到真正适合自己的工作与职业。

３、促进自我发展：人才测评可以使每个人认清自己的基本素质，知道自己的长处和短处，优势和缺陷，从而有针对性的接受教育培训，并在实践中尽量扬长避短，更好地自我发展。

人才测评对企业的作用：

１、人员甄选：人才测评能提高企业在人才选聘过程中甄选的效率和准确度，保证在人员甄选中录用到最适合的人选，降低错误录用不适当人员的风险与成本。

２、选拔晋升：晋升是企事业单位普遍使用的激励手段。管理层可以参考人才测评的结果，结合其它相关绩效考核资料，进行全面的评估，再决定最合适的人选。

３、培训和员工发展：人才测评可以进行员工诊断，安排针对性的培训项目，并作为评估培训效果的工具。测评系统可以帮助员工分析自己能力、动力、个性等方面的特性，进而协助员工解决职业适应、定位以及发展等问题，帮助其进行职业生涯规划。

４、组织诊断：人才测评可以帮助了解员工满意度，协助公司进行人力资源盘点，了解组织之竞争优势与不足，进而拟定具体的行动方案，提升工作与组织的效能。