论室内照明设计与光环境艺术

论室内照明设计与光环境艺术（精选4篇）

论室内照明设计与光环境艺术 篇1

摘 要：室内照明设计是人与环境沟通的艺术设计。室内照明设计，既要执行照明设计技术标准和相应设计规范，以满足人们视觉功能的要求，又要考虑人们的审美需要，满足心理机能要求。运用现代人工照明的手段，为人们的工作、生活创造一个优美舒适的灯光环境。

关键词：照明设计；光环境艺术；灯具与气氛；

室内照明是人们日常生活和工作必不可少的条件之一。就室内照明设计而言，既是一门科学，又是一门艺术。作为优秀的室内照明工程应是照明技术和装饰艺术完美结合的产物。所以室内照明设计不仅涉及到光学和电学、美学，也涉及到建筑学生理学及心理学，在设计中必须统筹兼顾，使灯光照明对室内环境产生美学效果，并获得满意的光环境意境。

室内照明设计应根据国家照明标准，严格执行《民用建筑照明设计标准》(GBJ133—90)，《民用建筑电气设计规范》(JGJLT16—92)等现行规程规范，达到规定的照度，并使空间有适当的亮度分布，避免眩光，改善光色，以创造满意的视觉条件。室内照明设计还应做到实用、经济、安全，便于安装和维修，并与室内建筑结构相协调，根据环境条件如室内功能、装饰风格设计照明方式和光源的种类与灯具的形式等创造出最完美的灯光照明效果。

照明设计，应在注重照明作为室内空间的基本功能之一的同时，也要注重照明对室内环境所产生的美学效果，及由此而产生的心理效应。在实际运用中不能厚此薄彼，只注重其美感及其产生的心理效果，而忽视照明这一基本要求。人工照明已不再是单纯地对自然光的延续，而是以其光环境特有的魅力和装饰美化作用成为一种艺术时尚。室内照明设计的任务不单是照明也不单是起装饰美化的作用，而是追求艺术主题和视觉、心理舒适性的完美统一，它是照明与装饰美化和主人心理的完美结合。因此，照明系统的各种问题都是围绕着建立室内照明环境这一目的来研究考虑的。而室内照明设计既要执行照明设计相关的技术标准和设计规范，以满足其视觉功能的要求，又要考虑人们的审美需要，满足人们视觉的心理机能要求。一个优秀的室内照明设计，在满足人对环境视觉功能的要求和电器设计要求的同时，还要着重对光照、光色彩与光环境、照明灯具等方面的照明设计。

一、照明设计

光照设计体现在室内空间中主要是亮度分布的合理性和创造性，要形成一个良好的使人舒适而满足人们的心理和生理需求的照明环境。环境亮度应分布合理，被照面的各个角度观察材料的反射率选择适当，照度的分配达到要求，同时要考虑适度的亮度变化，这样才能使室内光照不单调，从而突出主题，使人感到舒适、愉快。

室内照明给人的视觉印象来自照明空间光和影的分布。在光照设计中，我们可以通过建筑室内空间光通分布的选择来突出和削弱物体的形状显示和主体感，加强建筑室内空问的深度和层次。不同的建筑构造》》索取全文请下载信息回执表

论室内照明设计与光环境艺术 篇2

著名的建筑大师勒·柯布西耶这样给建筑下定义:“建筑艺术是在光照条件下对体量巧妙、正确和卓越的处理”。优秀的用光大师安藤忠雄这样描绘光:“光给予物体以自主, 同时描绘他们之间的关联”、“光就是把建筑唤入生活, 赋予其力量的物质”。的确, 光早已成为建筑设计乃至室内设计的重要内容。大师们的话说明了光是空间生命的源泉, 有光才有空间, 才有人们生活空间的道理。光是空间美的元素, 合理利用光, 可营造丰富多彩的空间环境。光与人、空间三者的关系是密不可分的。

住宅是人们居住生活的主要空间, 其环境质量直接影响人们的生活质量, 仅靠空间的明亮是不够的, 还要考虑照明的功能。合理设置照明器和亮度分布, 使居住空间能满足各种活动的需求, 又能创造多变舒适的照明环境和气氛。

1 居住空间照明设计首先要考虑其实用功能

1.1 居住空间照明设计要满足各项功能的照度和功率密度

居住环境是人们多种活动集中的空间环境, 人们在此空间内要休闲、娱乐, 又要工作、学习, 所以照明要根据不同的活动要求来考虑, 也要根据不同的活动性质来设计照度。如表1。

注:照度是用来表征被照面上接收光的强弱, 被照面单位面积上接受的光通量称为照度。符号:E, 单位:勒克斯 (lx) 或流明每平方米 (lm/m2) 。*宜用混合照明。

(1) 照度对于大多数人来说比较抽象, 引入照明功率密度概念, 照明功率密度, 即单位面积上的照明安装功率 (包含光源、镇流器或变压器) , 单位为瓦特每平方米 (W/m2) 。居住建筑每户照明功率密度值不宜大于表2的规定。当房间或场所的照度值高于或低于本表规定的对应照度值时, 其照明功率密度值应按比例提高或折减。

(2) 在设计居住环境功率密度时, 可以用房间面积乘以照明功率密度现行值来计算。例如起居室面积30m2, 现行值为7 W/m2, 起居室需要的照明功率值为30×7=210W, 日常使用的灯具上都有标明灯具的瓦数, 这样就可以选择使用几盏灯具了。如果起居室照度值标准从100lx提高到200lx, 那么照明功率密度现行值也应相应调整为14W/m2, 起居室需要的照明功率值为30×14=420 W。

1.2 居住空间照明设计要保持空间各部分的亮度平衡

为创造良好和舒适的照明环境和气氛, 要注意主要空间和附属空间的亮度平衡和主次关系, 住宅内各处要避免极端的明暗, 避免过暗的阴影出现, 同时过道和走廊不要过于明亮。一般情况下, 在房间内采用均匀的照度, 空间会变得呆板, 反而易失掉安静的环境气氛, 因此需要创造照明中的重点, 突出中心感。

在起居室内, 仅在顶棚中心位置设置灯具, 这样能够使整个房间得到一般照明, 也能产生中心感, 并统一整个空间。但由于灯具的安装位置在房间的中心, 周围的亮度会逐渐降低, 这种简单的照明方式, 会使人产生很多不适的感觉, 如注意力向房间中心集中;周围的照度相对要低, 有可能不能满足功能照度的需要;空间感觉呆板;阴影较多, 明暗对比过大等等。要改善这种现象, 就要进行补充照明, 如在沙发边上设置台灯或地灯;对陈列柜、画及艺术品等设置局部照明;墙面上设置壁灯等来丰富空间内光环境的层次。这样一方面使活动空间得到了足够的照明, 另一方面又活跃空间气氛, 减小了压迫感, 扩大了空间感觉。

2 居住空间照明设计必须满足使用功能上的要求

2.1 照明器的位置适当

安装在人们易达到的高度和位置, 特别是楼梯间内的照明, 一般设置壁灯较好, 如果设置顶灯, 需要安装在易放置梯子的位置。楼梯间内不宜设置发光灯槽。

2.2 选择易拆装的照明器

当光源需要更换时, 要易拆装。

2.3 开关的位置适当

原则上要在入口处设置房间主要光源的总开关, 有时可以把开关设置在房间外边, 高度在1.4m左右。另外还要充分研究室内的布局及生活上的交通线路, 以选择最适当的位置设置开关。其他照明器的开关, 如台灯地灯等的开关最好设置在灯具周围, 方便操作。

2.4 注意安全性

一般家庭成员复杂, 特别是有老年人或儿童的家庭, 就要更注意照明器的安全性, 照明器要有足够的安全保护, 避免光源或带电部分外露, 灯具的开关等操作部分要与光源保持一定距离, 灯具的安装要牢固, 摆放的位置要合适。

3 居住空间照明设计必须考虑照明器要有一定的装饰功能

满足照明功能是住宅照明目的的一个方面, 另一个目的就是要具备装饰作用。照明灯具在空间内是最明亮最突出的物体, 它也往往是最引人注意的物体, 所以它的造型、特点将直接影响人对空间总体装饰风格的理解和把握, 所以要根据室内总体设计风格来选择照明灯具尤为重要。

4 居住空间照明设计还要充分利用自然光

室内自然采光随室外自然光的强弱而变化, 当室外光线强时, 室内的人工照明应按照居住环境的照度标准, 自动关掉一部分灯, 这样做可以节约能源, 符合低碳环保的要求。

在技术经济条件允许的情况下, 宜采用各种导光装置, 如导光管、光导纤维等, 将光引入室内进行照明。或采用各种反光装置, 如利用安装在窗上的反光板和棱镜等使光折向房间的深处, 提高照度, 节约电能。

太阳能是取之不尽、用之不竭的能源, 虽一次性投资大, 但维护和运行费用很低, 符合节能和环保要求。经核算证明技术经济合理时, 宜利用太阳能作为照明能源。

国外的一些现代建筑, 都强调自然光对室内环境品质的重要, 设计师擅长可将清凉的和风与明亮的阳光引入室内。一个光线处理的著名例子是建筑大师柯布西耶在法国郊区的廊香教堂, 他利用自然光线会因太阳位置的移动, 在方向和强度上的改变, 在室内或室外产生奇妙的光影效果。

5 居室主要功能空间的照明设计的特点

根据住宅各功能空间的具体使用功能不同, 同时考虑人们在其中的行为差异, 光需要营造的空间气氛也就有所不同。

5.1 起居厅 (客厅)

起居室 (客厅) 是家庭团聚、休息、会客和娱乐的空间, 要求照明应具有多功能性, 照明方式应与使用目的相匹配, 同时也要考虑它的多变性。在此空间内首先应考虑设置一般照明, 或采用能够强调空间统一及中心感的照明方式, 并使整个房间在一定程度上明亮起来。起居室的一般活动区照度在100lx左右。净高低于2.7m的起居室可选吸顶灯或吊顶后的嵌装灯, 高于2.7m的起居室可选用吊灯, 光源可选用白炽灯或荧光节能灯。功能性局部照明, 书写及阅读区域0.75m工作面照度的标准要求为300lx, 照明灯具宜选用落地灯, 光源宜选用显色性好的节能荧光灯。壁灯或射灯的光源可以选择白炽灯和暖色节能灯相结合的方法。一般照明和局部照明灯应分别用开关控制, 而且开关宜带指示灯或自发光装置。

起居室 (客厅) 是家庭对外的一个窗口, 同时也是家庭活动最为频繁的空间, 所以在考虑光照效果的同时, 也要考虑灯具本身的造型及装饰性, 与室内总体装饰风格协调统一。

5.2 卧室

卧室是休息和睡眠的场所, 应选用对创造安静柔和的光环境有效的照明器及照明方式。如果卧室不作其他功能使用, 可以不设置一般照明, 以避免人在卧床时光源进入人的视觉范围而产生眩光。若设置一般照明, 应选用眩光少的深罩型或乳白色半透明型的吸顶灯, 安装于卧室的中央, 一般要求0.75m水平面照度在75lx较适宜。在床头可设计台灯、壁灯或落地灯, 床头阅读照度要求在150lx左右, 便于人在卧床时进行阅读及对床周围环境的照明, 也可创造出宽敞舒适的感觉。

卧室不要求很高的亮度, 但局部要根据功能需要而达到足够的照度;光源要以暖光源为主, 这样可以营造温馨的气氛;可以采用可调光的灯具或设置地角灯, 方便起夜, 开关应设置在床头, 人方便触摸且安全使用的地方。若设置一般照明, 应在卧室入口与床头处安装双控开关, 方便人们使用。

5.3 书房

书房是进行视觉工作的场所, 在布光时要协调好一般照明和局部照明的关系, 一般照明不应过亮, 以便使人的注意力全部集中到局部照明作用的环境中去, 可选用白色节能灯吸顶安装。局部照明应在书桌上或电脑桌上设置护眼台灯, 供阅读和写作使用, 照度要求在300lx左右, 并要考虑眩光的因素。如果只有局部照明的工作环境也是不可取的, 这种光环境明暗对比过于强烈, 会使人在长时间的视觉工作中, 眼睛容易产生疲劳。

5.4 餐厅、厨房

餐厅内照明可采用一般照明和局部照明相结合的方式。一般照明可较柔和, 主要灯光宜集中在餐桌, 使人能很轻易地看清桌上的食物及就餐人的面部, 餐桌的照明可选用造型别致的吊杆下射造型灯, 照度在150lx左右;餐厅的照明光源宜选用白炽灯或暖色节能灯, 其显色性好, 这样才能使菜肴的色泽看起来更有食欲。另外壁炉、酒柜等还需安装局部照明, 以突出优雅的格调。

厨房是主妇的活动场所, 是一个易脏、油腻多的地方, 为了能够开心而有效率地做饭, 其照明要以功能为目的, 一般照明安装于顶部, 应选用吸顶且易于清洁的节能灯, 0.75m工作面照度在100lx。灶台上的照明由抽油烟机自带。操作案台采用局部照明来满足, 可采用吊柜的底部安装嵌入式筒灯, 也可采用操作案台上墙壁, 安装荧光灯的方式。这种局部照明使台面能够得到理想的光照, 同时要注意高度, 一般高度在1.8m为宜, 过高可能会使人的身影映在台面上, 影响台面照度, 过低则要考虑光会产生眩光。厨房内照明所用光源应该是显色性较高的光源, 以使主妇能对菜肴的色泽作出准确的判断。

5.5 浴室、卫生间

浴室、卫生间除了具有洗浴、方便功能以外, 还是一个化妆、消除精神疲劳的场所, 这就要求卫生间不但有普通的一般照明, 还应有满足使用的局部照明。根据功能要求, 可在洗面盆上方或镜面两侧设置照明器, 使人的面部能有充足的照度, 若兼有化妆功能, 要求1.5 m高度的垂直面照度不低于150lx。室内一般照明器的安装位置要考虑不应使人的前方有过大的自身阴影, 同时应选用暖色光源, 创造出温暖的环境气氛。灯具避免安装在蒸汽直接笼罩的浴缸上面, 应选用防水且宜清洁的灯具, 0.75m工作面照度在100lx。卫生间是开关频繁的场所, 所以适用白炽灯。

5.6 门厅、走廊及楼梯

对于住宅中的门厅、走廊及楼梯间的照明, 应以满足最基本的功能要求为目的, 不要过亮, 不要过于强调照明效果或装饰性, 以免破坏其他房间的照明效果。照明方式可以用吸顶或嵌装的节能型灯具的形式, 门厅的墙壁及其它一些玄关部位的壁画和特殊造型, 一般采用局部照明的射灯光束来突出, 但要注意避免眩光。

6 结语

随着生活水平的提高, 人们对居住空间的光环境的要求越来越高, 光在表现居住空间, 渲染居住氛围, 提高生活品味等方面的作用也越来越突出, 光环境的营造, 已成为现代居室空间的设计的重要组成部分。

摘要：本文着重阐述了居住空间照明设计应全面考虑光的三大功能, 即它的实用功能、使用功能及装饰功能, 并且介绍了居室主要功能空间照明设计的特点。

关键词：居住空间,照明设计,实用功能,使用功能,装饰功能

参考文献

[1]来增祥, 陆震纬.室内设计原理 (上、下册) .北京:中国建筑工业出版社, 2011

室内照明设计与光环境艺术 篇3

在人们的日常工作和生活中室内照明属于一项非常重要的设施，室内照明设计除了是一门科学之外，更是一门艺术。优秀的室内照明工程必须要完美地结合装饰艺术和照明技术，因此在室内照明设计中，除了要对美学、电学和光学的原理进行考虑，同时也要涉及到心理学、生理学和建筑学。应该要立足于建立室内照明环境的目的对照明系统的各种问题进行充分的考虑，严格按照相应的规范规程，确保室内照明设计能够达到规定的照度，防止出现眩光等现象，对光色进行积极的优化，从而将满意的视觉条件创造出来，同时还要做到安全经济、实用，这样在以后的安装和装修中会变得更加方便。总之，在具体的设计中必须要做到统筹兼顾，只有这样才能够保证室内环境中灯光照明具有较好的美学效果。

照明设计概述

在室内空间的光照设计主要是对亮度分布的创造性和合理性进行考虑，要将一个使人舒适，并且使人的生理需求和心理需求得到满足的照明环境形成。需要合理的分布环境的亮度，对被照面的各个角度进行认真的观察，从而能够选择出具有合适反射率的材料；除了要保证符合要求的照度分配之外，还要兼顾适度的亮度变化，这样才能够保证室内光照不会单调，并且将主题突出出来，使人们能够真正的感受到愉快和舒适。室内照明主要依靠照明空间光和影的分布对人产生视觉影响。因此在具体的光照设计中可以利用选择建筑室内空间光通分部的方法将物体的主体感和形状显示突出或者削弱，这样就能够使建筑室内空间的层次和深度得以进一步加强。

不同的建筑风格和建筑构造在选择照明空间光通分布的时候也存在着较大的差异，要严格的以建筑室内空间形式为根据，选择合适的照明布置方式，从而能够使其空间感得以加深。比如对大型会议厅室内照明进行设计的时候就要选择均匀和充足的照度，并且适当的加上背景墙上的点缀式照明，通过内透光、漫反灯带以及泛光灯等将整个装饰构件的形态特征很好的体现出来。然而现在在具体的设计过程中一些设计师往往会出现有欠考虑或者考虑不周的情况，在亮度分布方面出现了过分均匀的现象，这样就降低了被观察物的清晰度，而且导致室内产生过于呆板的气氛。同时，还有一些存在着具有过大的亮度变化的问题，这样很容易导致人们出现视觉疲劳，在严重的情况下还会发生眩光，最终会对照明的质量产生不利的影响。所谓的眩光主要是指不合适的亮度分布或者范围，或者是短时间内相继出现相他过大的亮度，这样就导致人们在观看物体的时候出现非常不舒适的感觉。在具体的室内照明设计中要尽可能地防止产生眩光的现象，从而使室内照明艺术效果的质量得以提升。一般来说，可以将眩光化分为反射眩光以及直射眩光两种：有发光器存在于观察方向或者附近从而形成的眩光就是所谓的直射眩光；有发光体的镜面反射存在于观察方向或者附近从而形成的眩光就是所谓的反射眩光。在具体的室内照明设计中可以采用以下几种方法有效地避免眩光现象的出现：首先是在设计轿顶灯饰造型的时候要选择有机玻璃和磨砂玻璃；其次是要对灯具的装设位置进行合理的设置，尽可能的避免光源与视线相接近。比如在实际的设计过程中可以选择半透明漫射材料作为吊顶，然后将灯具设置在吊顶中，这样就能够将具有均匀亮度的大面积发光顶棚形成，营造出来的光照效果可以形成光线柔和的模拟昼光照明的漫射照明，因此能够将室内空间的体积感充分的体现出来。在一些高大的厅堂内，如果墙壁和顶棚具有相近色的色调，这时候如果采用均匀的漫射照明就很容易会导致人们产生单调的感觉。在这种情况下可以将顶棚发光部分面积适当的减少，对室内色调的分布进行控制，这样就能够在视野当中将色度和亮度的变化形成。除此之外，也可以对台灯、吊灯以及壁灯等局部照明装置进行设置，从而能够将光线的层次感加强，并且对室内的气氛进行渲染。

在室内照明设计中还要对室内照明对人们心理上的影响进行充分的考虑，人们常常会由于较高的亮度而产生活跃和兴奋的情绪，而如果亮度较低就会使人们产生遐想和放松的感觉。所以必须要以建筑空间的类别为根据选择合适的照明设计分布和亮度。比如在对咖啡厅以及餐厅的光照进行设计的时候就要选择适中的照度，要保证柔和的光线，同时要使其形成均匀的散射，对台灯、地灯以及壁灯等进行合理的利用，从而能够发挥室内装饰艺术和点缀光源的作用，让整个空间能够形成良好的灯照视觉环境。

色彩、光环境设计的分析

室内空间的灵魂就是光和色，光与艺术、光与空间、光与生活之间都具有密不可分的关系。光对人的感知具有非常大的依赖性，如果光源具有不平衡的颜色，就会对知觉色感产生影响。物体反射和吸收光的比例主要是是由物体的表面特性所决定的，有三大因素能够确定照明的正确色，也就是物体表面反射系数、物体固有色以及光源颜色。所以现在我们能看到的各种物体和东西都具备相应的色彩。光照环境在室内照明设计中与色彩装饰具有十分密切的联系，现在人工光源具有十分繁多的种类，而且不同的光源也具有各不相同的光谱特性，在视觉上不同波长的光也会让人感受到不同的色调舒适感，因此在光照设计的时候就要对光源的显色性和色彩进行充分的考虑。其中光源显色性主要指的是在同一颜色的物体上不同光谱的光源照射所呈现出的不同颜色的特性，其对人产生的心理影响效果也存在着较大的差异。人们在不同的场合具有不同的光照色彩要求，比如人们如果面对黄色、橙色或者红色等各种低色温光源就会产生动态性的温暖以及热情的感觉，因此可以将大面积的暖色光应用在宾馆大厅的位置，这样就能够创造一种热情、亲切、舒适以及温暖的气氛，从而让宾客产生一种宾至如归的感受。在家里的客厅也可以选择适当的暖色光，从而能够使家人保持一种愉快的情绪，营造出一种浓郁温馨的客厅生活气氛。现在室内空间装饰非常重要的一种手法就是通过对灯光位置和光色的利用营造空间。比如将冷色光源的荧光灯照明应用在医院的病房中，从而将一种清洁和安静的环境创造出来，患者在这样的病房中就能够感到安全和轻松，并且会逐渐的消除紧张情绪，最终对患者的身心平衡、身体康复起到有效的促进作用。如果将大面积的冷光照明应用在办公室和阅览室等地方，就能够将一种优雅和宁静的光环境营造出来，从而使人们的注意力和工作效率得以提升。如果将适当的蓝光照明应用在休闲场所和茶楼中，就可以增长这些场所幽静和凉爽的气氛，对人们的学习压力和工作压力起到有效的减缓作用，使人们的身心疲劳得以减轻。

照明灯具与气氛分析

如果将建筑比喻成凝固的音乐，那么在这首音乐上跳动的音符就是完美的灯饰，因此在建筑中灯饰艺术具有十分重要的作用。在我国社会经济不断发展的今天，人们的生活水平也变得越来越高，现在灯具在建筑中除了是室内基本的照明工具之外，同时也是装饰室内外的一种非常重要的艺术品，其属于照明技术有机结合建筑美学、建筑艺术的统一体。灯具在室内装饰中具有减退照明以及装饰的作用，因此必须要以不同的建筑风格和室内空间结构为根据选择适当的灯具进行装饰设计和照明设计。

与此同时，色彩还能够将远近的视觉感带给人们，比如低色温可以让人感受到一种接近感和缩小感，高色温可以让人感受到一种开阔致远感。因此室内照明在选择光色的时候必须要对室内面积的大小、空间的高度进行充分的考虑，如果室内具有较小的面积以及较低的高度，这时候选择低色温光源就很容易带给人一种空间缩小的感觉，并且让人产生一种透不过气、压抑的不舒适的感觉，因此应该选择高色温光源，这样就能够让人产生一种空间扩大的感觉。所以在室内照明设计的时候必须要对空间环境条件予以高度的注意，同时以室内空间格局的要求为根据将光源色彩合理地确定下来，从而能够最终获得良好的艺术效果。必须要使照明灯具有机地结合主人的情趣爱好、室内的装饰风格和空间结构，这样才能够带给人以美的享受。总之，在进行室内照明设计的时候不能够对灯具进行滥用，必须要充分的重视对居室的氛围以及家具风格的分析，从而能够合理地确定灯的款式。除此之外。灯具装饰还必须要有机的结合美观和使用，在满足照明需求的前提下，对装饰的要求进行充分的考虑，这也是选择灯具所必须要注意的一个问题。比如酒店大厅内往往具有盆景、台桌、沙发以及各种工艺品等，这时候就可以选用大型吊灯，从而将酒店的热烈奢华的气氛突出出来；也可以选择下投式灯具，从而将富丽辉煌的环境形成；如果有机地结合立式灯具和下投式灯具，就能够让人们充分的感受到大厅的宽敞和华丽。如果大厅具有较大的面积以及较高的空间就可以选择大型水晶灯作为主要的照明，从而能够将华丽的气氛体现出来；在低空间可以选择下射式作辅助照明，从而能够将一种优雅轻快的感觉带给人们。将装饰壁灯设置在大墙壁除了能够发挥辅助照明作用之外，同时也能够起到一定的装饰作用。总之，必须要有机的结合各种不同的灯具，不仅要更好的表现主题，同时也能够实现照明装饰的功能。所以在室内照明设计中需要对不同的空间用途、环境的差异等进行充分的考虑，从而能够将最佳的灯具选择出来，并且进行合理的布置，通过对其丰富、协调的光色以及优美的造型的利用，将一种特定的气氛和意境营造出来。

结语

总之，利用光照的视觉表现能够对空间的表现效果进行有效的塑造，而且还会对人们观看的心理反应产生直接的影响。空间照明设计必须要充分地重视装饰性和气氛，并且要以独特的灯光效果和灯具造型营造一个优美的空间。而要想充分地运用光环境艺术，就必须要准确的把握灯具的位置、光照度与灯色，从而能够将属于空间的特定的意象营造出来，并且使人们产生一种独特的美学感受。因此，室内照明设计师要具备良好的综合素质，在具体的室内照明设计的时候不能够单纯的进行照明设计，要对光环境艺术和空间照明的完美结合进行多角度以及多层次的考虑。

（作者单位：新疆艺术学院）

论室内照明设计与光环境艺术 篇4

一、室内照明设计作业存在问题及成因分析

笔者在多年的教学过程中发现，尽管很多学生照明设计作业的视觉效果较好，但在照明设计的理性思考方面一直存在一些问题，与兄弟院校交流后得知，这些问题在其它高校也普遍存在。主要是：1、学生在布置顶平面时，往往将重点放在灯具与顶平面的构图关系上，很少主动地思考光在室内空间可能产生的实际效果，仅凭视觉感受被动地完成灯具布置;2、对照明器具的数量及可能产生的实际照度与亮度考虑得过少(更别提光源的功率、光色、灯具配光曲线等设计细节了)，设计作业中常常出现照明器具布置数量过多的情况，若予以实施极易导致空间照度过大、亮度过高，并产生能源浪费的现象;3、3D效果图中对灯光效果的模拟过于随意，灯具数量与顶平面图不吻合，即效果图的灯具设置和顶平面的灯具布置是分离的，效果图绘制过程中主要依据视觉效果增减灯具和调整亮度，并不与顶平面图完全对应。事实上，这种绘图方式也无可厚非，毕竟3D软件研发者的初衷，就是靠绘图者视觉的感受调整灯光效果，而非高仿真性，但问题在于，工程实施的主要依据是顶平面图，并非效果图，那么要保证效果图中的灯光效果在实际工程中能够实现，这显然不太可能。上述问题的出现并持续存在，必定是教学过程中出现了问题，究其原因，应有以下几点：第一，教师、学生对照明设计方案的可实施性不够重视。就多数情况而言，学生的课程作业基本以虚拟设计为主，实施的可能性较小，从而导致教师与学生过度迷恋纸面上的感性虚拟效果，较少理性地计算对实际照明效果有重要影响的物理数据;第二，照明专业教师匮乏。近些年，照明技术的进展日新月异，照明设计也逐步走向专业化，然而，我国的照明设计教育依然比较落后，国内比较成熟的涉及照明专业的院系较少，而仅有的这些院系在照明设计人才的培养上也存在各种问题，如复旦大学的培养对象侧重于光源与灯具的研发，相对国内急缺的照明设计人才的培养还有一定差距。教育的落后也导致了从事照明设计教育专业教师的不足，尽管国内高校室内设计专业都开设有照明设计课程，但任课教师多为非专业人员，他们更注重照明灯具的造型设计，照明的表现手法与视觉效果，缺少对照明技术知识的传授，教学效果并不理想;第三，教学设施不健全。光线是无形的，并不以物质形态存在，它的这种特性也决定了教学的特殊性，即不通过实验教学仅靠理论授课和虚拟设计难以真正让学生理解照明，只有在真实的场景中体验照明并对其进行实测才能切实提高学生的照明设计水平。然而，我国多数院校的室内照明设计教学一直处于一种尴尬的境地，由于受经费、师资能力等各种因素限制，绝大多数高校室内设计专业都缺少照明实验室，造成学生没有动手操作并体验照明的机会，更没有实测各种光环境的条件，使学生无法真正理解照明物理量的视觉意义，始终无法调动起教师的积极性和学生的兴趣。由此可知，室内照明设计作业出现问题的原因是多方面的，既有主观原因也有客观条件限制，短期内难以解决，当前迫切需要找到一种简单易行的.应对方法。实践经验表明，照明模拟技术对辅助专业设计的作用日益突出，在国内外得到了普遍认可，因此，笔者认为，将照明模拟技术引入室内照明设计课或室内设计专项课能一定程度上缓解上述问题的发生。

二、照明模拟软件的选取

将照明模拟技术引入室内设计教学，虽然难以解决光环境的真实体验问题，但有助于学生理解、掌握照明技术的基本知识，对学生深入认识照明物理量的视觉意义也有一定帮助。本文所指的照明模拟软件不同于3D效果图制作软件，虽然这些软件也能输出三维的照明场景效果图，但场景图的照明效果与模型中照明器具的位置及参数有直接关系，换言之，模型中的照明器具是决定照明效果的关键因素(3D效果图的照明效果并非完全是照明器具决定的，照明器具也没有具体的灯具型号、照明功率等各项参数)，这种照明效果更接近方案实施后的真实场景，具有高仿真性，对于这一点，照明模拟软件与3D效果图制作软件有本质的不同。一言以蔽之，如果学生能够熟练使用照明模拟软件，那么，在设计照明方案时也能较准确地控制照明的最终实施效果，因此，将软件引入教学有其必要性。相关文献表明，目前，市场上大约有50多款商业照明软件，这些软件有的侧重于自然采光，有的侧重于人工照明，至今并未发现能兼顾二者的照明模拟软件。从辅助设计的角度出发，自然采光软件方面：Ecotect、Radiance和Daysim比较适于设计专业学生学习;人工照明软件方面：比较成熟的是Agi32和Dialux，但Agi32价格昂贵，学生难以接受，Dialux具有易用性好、计算精确度高、可免费使用等优点，适于学生学习、掌握。对照明设计专业的学生而言，自然采光和人工照明两个方面的软件都有必要掌握，但对于室内设计专业的学生，只掌握一款人工照明软件也基本能满足专业学习的要求。主要原因是：1、自然采光软件主要为建筑设计服务，对建筑学专业的学生比较重要，对室内设计专业的重要程度有所降低，相反，人工照明软件对室内设计专业的学生比较重要;2、由于室内设计专业学制时间短(一般4年)，学习课程门类较多，在有限学制内安排多门照明软件课，难度较大。因此，笔者建议，将人工照明模拟软件Dialux引入室内设计教学即可。

三、Dialux引入室内设计教学的途径与方法

照明模拟软件Dialux是德国DIAL公司与多家国际知名灯具厂家联合共同投资研发的一款人工光照明软件(其自然光的计算能力较弱)，1992年，该软件正式推出，目前是欧洲最顶级的专业照明软件之一。Dialux界面友好、使用简单，兼容性强，得到了众多著名灯具厂商的灯具插件支持，可广泛用于建筑、景观、道路、隧道等灯光场景计算、模拟。另外，该软件版本更新较快，可免费下载使用，尽管有建模能力弱、渲染效果不真实等缺陷，但并不妨碍这款软件在亚太地区的推广，目前，已成为我国使用最广泛的照明模拟软件。Dialux软件的主要操作流程是：首先搭建仿真模型并赋予材质;然后置入家具和灯具;最后进行照明计算，自动生成报表。报表内容主要有灯具信息、测光结果、眩光值、3D效果图、伪色图、各室内界面的照度值、亮度值等。可以说，计算结果不仅有照明的视觉场景文件也有量化数据信息，能够全面衡量照明方案的质量。这种操作模式适于空间及灯具排列比较复杂的照明场景计算(如专卖店、餐厅等空间)，输出报表的内容也比较全面，但对于办公室、教室等比较简单的照明场景，采用这种模式就过于麻烦。因此，Dialux从3.1版开始，就提供了精灵操作模式，这种模式适于空间比较规则并采用均质照明的设计方案，依据设计方案输入空间尺寸、界面反射比、灯具款式、数量及位置等信息，软件便可快速计算出工作面照度并渲染出灯光场景图，尽管报表输出内容较少，但操作过程极其方便、快捷，非常适合辅助办公、学校、医疗等空间的照明方案设计。精灵模式的另一特点是操作界面易懂，即便使用者没有受过专门的软件培训，也能很快了解、并掌握该模式的操作、使用方法。

(一)引入途径

将Dialux引入室内设计教学，首先要解决软件的学习问题，结合室内设计专业的课程设置特点，软件学习可从如下三个途径解决。第一，开设专门的Dialux软件课。室内设计专业一般开设Cad、3DMax、Photoshop等软件课程，如果课时允许，可对教学计划适当调整，将Dialux加入软件课程，较早地解决该软件的学习问题，为后期的照明设计课和设计专项课打好基础。笔者认为，20个课时基本能完成该课程的讲授和学习。第二，在照明设计课中增加软件学习内容。如果软件课程中无法增加Dialux，也可以尝试在照明设计课中学习。照明设计课主要解决照明基础理论与照明设计问题，但照明设计如果仅停留在概念和视觉层面，没有光的量化信息，不能称之为完整的照明设计。尽管软件学习会占用、挤压本应用于方案设计的时间，但与专门的软件课不同，在此阶段学习Dialux，能够很快用于辅助照明方案的设计，对于此，也可以说是该课程学习Dialux的一个优势。第三，在设计专项课中学习Dialux。可以说，在设计专项课中学习该软件，不是太好的途径，毕竟设计专项课主要解决的是各类空间的综合设计问题，涉及内容多，课程时间紧，而照明设计仅是设计专项中的一个要素而已。但各院校状况不同，出于各种原因，有时也只能将Dialux设置在某个设计专项课中。如果采用这种途径，也只能要求学生掌握Dialux精灵模式的操作即可(4个课时基本可以熟练掌握)，换言之，通过精灵模式辅助照明设计，至少能保证设计方案中灯具的款式及数量不会出现大的问题，对于照明细节，则不能过于苛求。

(二)引入方法

将Dialux引入室内设计教学可达到两个目的：其一，对于均质照明设计，学生通过反复模拟训练，能够掌握照明设计的一般规律，以此为基础，在不依靠软件的情况下，凭借模拟阶段积累的经验，也可以顺利完成照明方案而不会出现原则性错误;其二，对于非均质复杂性照明设计，通过软件的仿真模拟与计算，能发现设计方案存在的问题与不足，以模拟结果为参照依据，可将原照明方案修正得更为合理。为达到上述目的，通过合适的教学方法将模拟技术与设计课程紧密结合至关重要，而方法的选择要基于软件的特性及课程的需要，可从如下两个方面入手：第一，规则空间、均质照明的教学方法。前文已经提到，对于办公、教学、医疗等以工作、学习为主的场所，其空间一般比较规则，主要采用均质的一般照明方式。对此类空间，可采用Dialux的精灵操作模式，通过系列照明模拟训练掌握照明设计的基本规律。方法是：设定空间原型和照度标准(照度标准参考建筑照明规范要求)，选用一款常用的照明器具(格栅灯具或筒灯)作为一般性照明的光源，均质排列灯具后进行模拟计算，观察灯光场景效果图、等照度图和测光结果，若工作面照度计算结果与设定标准相差太大，可调整灯具数量然后再次计算，直至找到理想的照明方案。以此类推，在保持空间三维尺寸和照度标准不变的情况下，依次改变常用照明器具，并对不同灯具照明方案的模拟结果进行比较，经反复对比，可初步掌握类似空间照明器具的选用与排列规律。以此为基础，还可以在不改变照明器具款式的情况下，改变空间的尺寸和灯具数量，观察计算结果有什么变化规律。通过这种教学方法，第一个教学目的基本可以达到。第二，非规则空间、非均质照明的教学方法。很多商业类室内设计项目，其空间形态往往变化较大，照明方式也强调个性化、艺术化，对这类空间的照明设计，不能说没有规律可循，但探寻个性化照明方案的设计规律本身没有太大意义。因此，对商业类空间的照明设计，采用Dialux对其仿真模拟，发现问题并进行方案修正更为重要。显然，Dialux的精灵操作模式无法满足这类空间照明模拟的要求，需要使用另一种更复杂的操作模式。与第一种教学方法不同，商业类空间的教学应尽量与课程实践相结合，如可在照明设计课中安排小型商业空间照明的设计任务，或在商业空间的设计专项课中，要求学生对设计专项的照明方案进行模拟、计算，根据模拟结果，进一步优化设计。采用这种教学方法，学生经过多个设计案例的实践，基本可以熟练掌握Dialux辅助商业空间照明设计的流程与方法。

四、结语