初二春班主任工作计划

初二春班主任工作计划（共10篇）

初二春班主任工作计划 篇1

在学校董事会和校领导的直接领导下，我们初二年级组完满完成了20XX－20XX学第二学期的各项工作任务，取得了较突出的成绩，现总结如下：

1、明确提出了年级组学期工作重点：抓稳定，谋发展

在初一年级和初二年级第一学期的基础上，根据学校要求，我们初二年级及时提出了年级工作重点，那就是“抓稳定，谋发展”。经过一学期的实践证明，这一年级组工作思路是完全正确的。初一年级时，我们的工作重点是“重养成，抓常规”，一年下来，我们年级组工作取得了满意的成绩，学生的学习习惯、文明卫生习惯等都已形成良好风气。在此基础上，我们又进一步提出“抓稳定，谋发展”的工作思路。本学期，我们年级组教学质量稳步提升，各项工作在全校评比中名列前茅，实现了年级组师生的共同和谐发展。

2、教学质量稳步提升

经过全组师生的共同努力，本学期教学质量稳步提升。从期中考试学校进行的教学质量分析来看，语文、英语、生物、政治等学科与上学期相比，在直管学校中的位次都有不同程度的提升，数学、历史、地理等学科稳定在原有基础上。预计期末考试还会有进一步的提升。优生数量也稳中有升，保持在30位左右，培优工作切实有效，成绩显著。

3、打好抽考仗

从开学初，年级组就制定了抽考备考方案，在学校的指示下，明确了抽考的目标排位———————力争第一。为实现这一目标，所有任课教师在各班主任教师的配合下，打响了抽考仗。从早自习辅导、中午帮困、到晚自习辅导，老师们付出了百般的辛苦，全力以赴打好抽考仗。特别是罗为哲，欧阳卫群，危连梅，王辉等老师，不顾小孩年幼无人照顾，天天坚持在课堂，受到了老师们和学生们的亲切爱戴和尊重。从考试结合后的反馈情况来看，我们出色完成学校制定的全县第一的目标任务。

4、各项常规工作名列学校前茅

本学期，学校组织多次教学常规检查，我们初二年级组都得到的教务处的好评。教师的备课、上课、作业布置和批改等“教学五认真”都得到了普遍认可。

学生的出勤情况、上课状态、自习课纪律、着装和仪表等方面，在政教处的考评中成绩突出。班主任管理受到政教处的表彰和奖励。

年级的体育卫生工作成绩突出。每天卫生检查、眼保健操、早操等得分率都很高，受到学校的普遍好评。

年级的文体素质突出，在学校组织的歌唱五四比赛中获得全校第一名的好成绩，胡丽萍老师和邹嘉晨同学在县里取得演讲第一名的好成绩，并代表县里去市里参赛。在县作文竞赛中也获好名次。

5、努力构建和谐年级组

我们初二年级组共10位教师，肩负着培养近200名学生的重任。初二年级组是一支具有较高政治素养和教师职业道德规范的教师队伍。多少个夜晚，我们以笔为伴，以书为侣，虽苦虽累，却终不悔“护花”之志。因为我们知道，只有这样，当我们走进教室，面对一双双渴望的眼睛时，我们的心里才会踏实。为了学生，我们刻苦钻研教材，在探索教法学法的“大海”中遨游；为了学生，我们在课堂中引进了新课改的新理念，引导、帮助学生学习。一年多来，年级组各项工作蓬勃发展，教育教学质量稳步提高。稳定、进步，这是我们常常听到的表扬和奖励；团结、和谐，这是我们引以为自豪的集体。

我们的老师，用高尚的师德，真诚的师爱塑造了学生的灵魂；用丰富的知识和技能，征服了学生的心；用得体的言行感化了学生的行为。教师，这平凡而谦逊的叶，衬托出朵朵红花的娇艳和美丽。

6、下学期思路

马上进入初三的学习了，初三是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作计划精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，紧紧抓住“以人为本”这个核心，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造中考新的辉煌。

思考目标：造峰填谷 狠抓重点

做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：

[1]抓优促尖，保优秀率。

[2]抓潜能生，保考取高中率。

[3]抓差补差，保合格率，平均分。

[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。

[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。

[6]抓方法指导，保提高学习效率。

[7]抓质量监控，保实现中考总体目标。

[8]抓团结协作，保团队和谐。

2014春学期班主任工作计划 篇2

班主任---庞任斌

新的一学期即将开始，为将学校工作中的重要一环班级工作做好，以促使学生学习得以提高思想得以升华，学校工作获得顺利开展，制定班级计划如下：

一、基本情况分析

八年级22班共有学生44名，其中男生29名女生15名。从他们上学期表现来看部分学生学习积极主动成绩较好。如：谢宛延、何振铭等。但也有几个学生学习兴趣不高且经常违反校纪校规，经了解他们是：施涛等。这为班级管理带来一定的难度。另外八年级的学生思想起伏大，易受外界地影响而出现上网、游戏等不良现象，为此需尤其注意。

二、基本目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想,学习,生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会,学习雷锋活动,清明节缅怀烈士活动向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。优化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好学生形成团结向上，积极进取的班风。

3、开好主题班会，教育学生“进入八个一，学习争第一；走出八个一，安全牢记”使学生无论在学习还是安全都有强有力的保障。同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。

4、加强思想教育，坐好家访工作及时与思想起伏大的同学谈心帮他们排忧解难。

5、做好学生工作，培养参与意识积极参与各部门的活动，树立模范带头作用。

四、活动安排

二月：

1、开学常规教育⑴ 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。⑵ 加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。⑶ 座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

2、展开班级问题的大讨论：

为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。

3、主题班会： 新学期，话理想

三月：

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

2、： 针对学校有不少学生到网吧上网的现象，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。

四月：

本月重点是：⑴ 期中考试；⑵ 开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、纪律和安全教育。

五月：

1、针对节假日过后的散漫现象，加强常规教育。

2、期中考试的总结，进行奖励。

3、主题班会自尊自信自强

六月：

1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。

2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

3、期末考试总动员。

1、主题班会：《怎么过一个愉快的署假》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置署假作业，评选三好生，完成学生综合评定。

2022年春班主任工作计划个人 篇3

一、具体工作目标：

1、安全工作不放松，确保本学期安全责任事故为零;

2、加强班主任队伍建设和团委学生会队伍建设，整合各种德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教师、后勤服务人员在内的德育队伍工作能力和工作水平，务实、高效地做好工作。推动全体德育工作者向学习型、快乐型、合作型、研究型角色的转变;

3、进一步打造“班级文化”、“寝室文化”，以形成良好的“校园文化”;

4、学习魏书生等着名教育家的先进的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式。

5、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。

6、每班级建立自己的博客网站，发表班级日志、学生作品、活动照片等，形成网络新风景;

二、具体工作措施：

1、完善各项制度：坚持并不断完善班级管理目标量化考核制度、德育工作常规制度、安全责任层层包干制度、华亭一中学生违纪处理暂行规定等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。

2、加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作。本学期开展班主任评比工作，加大考核力度。班主任要认真填写《班主任工作手册》，坚持做到开学有计划，平时工作有落实，期末有总结。强化班主任的责任感，规范班级管理工作。

3、狠抓班级的常规管理，继续实行班级管理量化考核，开展“班级”评比活动，每周公布各班文明班级量化考核结果。得一次流动红旗，加一星，以此加强养成教育，培养良好的行为习惯，集体荣誉感和责任意识。

4、创办德育工作论坛。一方面，学习魏书生、李镇西、朱永兴等当代着名教育家的先进教育理念和工作方法，创建“民主、合作、科学”的班集体管理模式，加强班主任学习制度。另一方面，组织校内优秀班主任工作，推广经验，以会带训，不断提高班主任工作能力和水平。

5、指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识和健康的心理。班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显着。

6、开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动，同时做好各种重大节日的纪念和庆祝活动，充分发挥宣传亭、文学社等社团组织功能，促进学生全面发展。

7、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。年级主题德育，高一：三年规划，夯实基础;高二：明礼诚信，防止分化;高三：背水一战，决胜高考。

8、大力开展团委学生会工作，发挥学生干部模范带头作用。充分发挥学生的主观能动性，培养学生的参与意识、合作精神、竞争能力。抓好班风、学风的培养工作，营造和谐愉快的学习环境;抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯;以寝室卫生和环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯。把班级管理放到网上去，建立一个温暖的网上班级，便与树立正面典型，对班级好人好事进行大张旗鼓的宣传和表扬，弘扬正气。

9、继续开展“千名教师帮扶万名学生活动”。完善帮扶学生档案，进行跟踪帮扶教育。“对后进生”的转化要做到“三心”：即生活上关心，引导上耐心，工作上用心;开展“四导”：即思想上开导，心理上疏导，工作上指导，行为上引导，并认真做好转化记录。

10、加强综合治理，创建平安校园。层层签定安全责任状，提高领导、班主任、科任教师、生活老师的责任意识，确保安全责任事故为零。

三、工作手段：

1、继续执行值周工作制度，抓好班级管理

2、走开放德育、合作德育、活动德育之路，人人讲德育、班班抓德育、事事有德育，营造出浓厚的教书育人、管理育人、服务育人、活动育人的“四育人”德育氛围;

3、抓好政教干事、年级主任、班主任、生活老师四支队伍;

4、抓好“问题生”不出事，抓好“后进生”不落后;创优秀班级，领好路，树优秀班主任，带好头。

5、开好晨会、班会、月总结会、半期总结会、学期总结会。

2022年春班主任工作计划篇五

新学期新面貌，对于我来说既是一个新的希望，也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学计划：

一、指导思想

围绕__区教育局各项工作和区教育局学前教育管理站、区教育局语言文字办公室语言文字等工作认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，树立新的教育理念，把浙江安吉幼儿教育、幼儿园区域活动、幼儿园多功能室活动融入幼儿一日活动中。提高教师素质，坚持以教研组为主阵地，带领教师分析__市教师技能大赛文件，做好充分准备，组织教师参加__市教育局组织教师技能大赛;遵循幼儿教学特点，积极营造教科研氛围，深化教学研究，进一步优化保教质量;参加七星关区教育局组织的语言文字示范学校申报工作，营造规范的语言环境。

二、现状分析

本学期我园共有9个班级，18位教师、1位志愿者、9位保育员、共有教职工35人，其中一位教师产假，实际在园教职工34名，各班级教师紧缺，且班额很大，个别班级46人，平均每班级43名幼儿。园所各个岗位工作压力大，特别是一线班级教师，工作量增加。

三、教育教学工作

1、组织教师积极参加__市教育局幼儿园教师技能比赛，包括教育案例拟写、基本功技能、区域活动组织等。

2、论文评选活动。

带领教师参加论文评选比赛，参加区学前教育管理站、__省教科院论文评比，使全园老师能总结自己在教育教学工作中的一些经验，分享交流，促使大家在原有水平得到提高。

3、有效一日活动。

做好各个环节中的保教工作，切实把落实幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。对幼儿加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为习惯。把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为幼教工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织开展各种思想教育和安全常规教育，努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于语言、美术、音乐等各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。以三八妇女节、五一劳动节等重大节日和集体活动为契机，开展相关的德育活动，以加强对幼儿的思想教育。

4、语言文字示范校申报工作全面铺开，营造规范的语言文字环境，做好申报工作，争取验收成功。

四、加强园本培训，努力提高教研工作的实效性。

1、开展园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进行教研研讨，对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。

2、抓好常规教育，规范幼儿行为习惯。

从幼儿入园第一天起，坚持对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范一致地要求，上课时让幼儿感到轻松快乐的学习，同时这学期也安排了幼儿的卡拉OK比赛、绘画比赛、亲子游戏等，丰富幼儿课外知识，感受生活的美好，重要的是我们能够让孩子在玩中学习更多的东西。

3、加强班级区域活动的创设与开展。

在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参与区域活动的指导上下功夫，将幼儿园区域活动的开展提高到一个高度。

4、加大对班级主题活动墙的创设和检查力度。

主题墙要求做到美观与实用相结合，教师参与与幼儿动手相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，使环境说话。

5、具体开展教研的内容：(间周一次开展，根据内容分为园级和年级组形式)

A、学期教育教学内容计划及安排;

B、开学环创工作汇总，现场观摩，相互学习;

C、幼儿园户外游戏场地：沙池、搭建区、体能区活动时间表制定，功能室科技室打造及时间表制定;

D、“信息技术学习”二级培训，主讲__办公室副主任(自制PPT);“__培训”二级培训，主讲__园长;

E、教师技能大赛教研。组织全园教师对市教育局教师技能大赛方案进行教研，集体研讨，做好充分准备，通过园级、集团、区级比赛，选拔选手参加比赛;

F、“六一节”亲子活动研讨。组织全园教师针对今年的“六一”亲子活动制定方案及安全预案，做好“六一”活动;

G、幼儿早操律动、器械操新编;各教研组负责把新的早操编排出来，各年级组教师学习;

H、园本课程汇总定稿成册研讨。根据一学期园本月主题教学活动的开展情况汇总，去其糟粕，择优选择，科学更改，拟定出我园春季学期小中大班组园本教育教学活动，编制园本教材。

I、科学开展区域活动现场教研。结合我园开展的区级课题“幼儿园区域活动开展的科学性和适宜性”，组织教师们到各个班级现场学习、探讨，区域活动开展的有效性和实效性;

五、家长工作。

积极做好家长工作。加强家园互动，定期向家长开放教育活动，亲子游戏活动，并通过家园联系栏、家长会和电话、QQ群等形式，向家长宣传幼儿园的教育宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园教育目标一致。把工作做到每一个幼儿身上，杜绝遗漏现象。

六、其他工作齐头并进，全面提高保教质量。

1、做好卫生保健工作。加强膳食管理，提高一餐两点的质量，做好幼儿饮食卫生的管理及监督，杜绝食物中毒的发生，预防病从口入。加强对常见病的管理、传染病的预防、疾病的矫治工作。

2、加强儿童体格锻炼，广泛开展户外体育活动，保证户外活动时间，增强儿童体质。

3、做好全园“十_五”继续教育工作。

七、每月工作安排：

二月份：

1、各班开学环创工作，美化、优化班级环境，布置区域。

2、各教研组园本月主题及教育教学活动设计研讨确定;

3、各班级保育员卫生打扫、玩具清洗消毒、幼儿床铺整理。

三月份：

1、各班组织幼儿开展庆“三八节”主题活动;

2、各班开展每月园本主题教育教学活动;

3、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动;

4、园本培训——信息技术学习二级培训，主讲钟梅;

5、各班级教师拟写班级工作计划及个人教育教学工作计划。

6、语言文字示范校申报工作。

7、“论文”评比工作。

四月份：

1、开展四月读书节活动;

2、各班做好“预防春季传染病防治”工作;

3、各班开展每月园本主题教育教学活动;

4、“教师技能大赛”教研活动。

五月份：

1、各班开展“庆五一”主题活动;

2、幼儿园教学一体机使用培训;

3、各班级开展月主题教育教学活动;

4、各班准备六一亲子活动。

5、“上海浸润培训”二级培训，主讲邹敏。

六月份：

1、全园开展“庆六一”亲子活动及亲子;

2、各班级开展月主题教育教学活动;

3、做好幼小衔接工作;

4、各班级期末汇报活动开展;

5、大班毕业典礼活动;

6、幼儿早操律动、器械操新编;

初二春班主任工作计划 篇4

石峰

我班是文科平行班，现共有学生45名学生，女生33人，男生12人，其中共有住校生32人。大部分同学爱学习，纪律观念强，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。从成绩方面看，组成情况是呈金字塔状，后进生多、尖子生少。另外，学生自我管理的能力也有待于进一步提高。

为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的学习目标，力争更好更快地发展自己，为高三奠基，特拟订本期班主任工作计划如下：

一、德育方面，继续落实中学生的日常行为规范，充分利用班会、午训等时间及多深入学生交流的形式加强对学生的思想教育，把培养学生良好的行为习惯落到实处。经常强调以下几点：

1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求。

2、禁止打架、斗殴现象出现。

3、不许将杂志带入教室，课上禁止使用随身听、手机。

4、上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重。

5、维护班内及校内卫生，热爱劳动，认真值日，加强卫生组长负责制，培养正确的劳动态度。

6、爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制。

7、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量。

8、加强班委会工作力度，加强班主任对班委会的指导作用，抓好班干部队伍建设，树立优秀的典型。班干部要从自身做起，以带动全班的整体建设。

9、开展和组织学生参与多种形式的活动，培养学生互帮互助、团结友爱的意识和集体主义精神。

二、学习方面，加强学风建设，明确学习目标，端正学习态度。

1、改善课堂面貌，减少乃至杜绝迟到、旷课、不认真听课等现象，注意自习纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料。

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。

3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假。

4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。

5、对后进生要个别辅导，加强各科老师的合作，一起抓好他们的落实情况，并加强学习方法的指导。

6、经常加强与家长的联系，随时了解学生的思想动态。做好个别生的心理疏导工作。

三、继续加强安全教育，保证教育教学工作的顺利进行。

初二春班主任工作计划 篇5

一、指导思想

(一)进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高素质，促进学生健康成长。

(二)从班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、基本措施和做法

（一）抓好常规工作

1.了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工

作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问。通过与小学生父母的对话，了解小学生在庭社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2.抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

⑵检查本班学生值日生工作

⑶搞好住读生管理工作。

3.组织和培养班集体

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

⑵选拔、培养和使用班干部。

(二)强化德育意识

1.深化爱国教育。

2.狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设，养成教育也是小学德育的重要内容。

3.强化“五自“教育。“五自“（自主、自理、自护、自强、自律）

4.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容。

5.抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育，开展“行为规范宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

(三)优化育人环境。

美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

二〇一四年二月十七日

2014年春学期一年级班主任

工作计划

冯敏翠

初二春班主任工作计划 篇6

班

主

任

工

作

计

划

刘华春

2014年3月

本学期，我担任的是学前教育六班（以下简称学前六班）的班主任一职。为进一步做好班主任工作，履行好岗位职责，树立班级正气之风，特制订本工作计划。

一、班级情况介绍

我学前六班从2012年入学至今，学生人数起伏不定。截至目前，班级总人数为41人，其中男生1名，其余40名都是女生，是一个以女生居多的班级。学生全部都来自门源县及周边县域的农牧民家庭。从年龄结构来看，全班学生平均年龄都在17岁至18岁之间。从目前来看，我学前六班班风较为松散，学风不浓厚，学生的学习积极性不高，这些都将是我今后开展工作的出发点和落脚点。

二、大力搞好班级建设，树立班级正气

班级建设是班主任组织、管理班级的重要内容，也是增强班级凝聚力强有力保障。因此，在本学期，我主要围绕以下几方面展开工作。

（一）全面以“校园文化建设”为工作要求和行动指南，加大对学生的思想品德教育和日常行为习惯的养成教育力度。

（二）努力提高学生的学习积极性，大力整顿班级班风和学风。

（三）利用校刊、校报等形式，努力搞好班级文化风，耐心挖掘学生文艺潜力，丰富学生的知识面。

（四）继续强化学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。

（五）加大对学生顶岗实习前的就业指导、岗位培训和安全生产等的教育力度。

三、狠抓班级常规工作，讲究方法，突出实效

狠抓班级常规工作是搞好班级工作的重要组成部分，也是提高班主任工作能力的强有力保障。因此，在本学期内，我的具体工作计划如下。

（一）加大监管力度，杜绝手机问题。从“校园文化建设”活动要求入手，对学生手机问题从严管理、正面引导。依然实行以往（周末返校全部收缴、保管，周三放学之时再全部归还）的管理方式。在保证学生通信自由的前提下，引导学生使用宿舍的公用电话。

（二）继续加大校园财产的保护力度。引导学生养成良好的学习和生活习惯，教育学生保护学校、教室、实训室及其宿舍财产，树立强烈的主人翁意识。坚决杜绝墙壁、桌面乱刻乱画的不良现象，保护实训器材，增强学生实训安全意识。

（三）坚决杜绝浪费粮食的不良现象。学生浪费粮食的现象依然存在。在本学期内，我要积极配合炊事班班长和宿舍管理员，监督学生的这一不良行为，同时鼓励学生相互监督、共同约束，保证从源头上遏制住这股不良之风。

（四）高度重视学生校园安全和道路交通安全。在本学期内，我要认真配合学校做好学生安全教育工作，积极参加校园火灾、地震等的安全事故逃生演练活动，从小处着手，杜绝安全隐患的发生，从而保证学生的人身安全。

四、认真组织好“一会两活动”

班会活动一直是学校正常教学的一部分，也是班主任发现问题，解决问题和部署班级工作的重要内容之一。因此，在本学期内，我主要从以下几方面入手。

（一）精心备课，上好班会课。根据学校要求，精心准备班会课内容，选定班会主题，不闲谈、不敷衍，要结合班级实际情况上好每一节班会课。

（二）从实际出发，找准班级中存在的实际问题，查漏补缺。认真做好日常班级记录，及时发现问题，集思广益。然后利用班会课进行解决和处理，避免东拉西扯，避免“一刀切”，力求让问题得到一个合理化的解决方式，并做好下一周的工作安排。

（三）搞好课外活动。根据开设兴趣小组、展示学生才艺等形式来丰富学生的课外文化生活，并做好班级团员的思想工作，使他们树立信心和榜样，为其他同学起到带头、模范的作用。

五、加强自身业务学习

做好班主任工作，搞好班级建设是每个教育工作者必须具备的工作能力。因此，在本学期内，我要积极加强自身的业务学习，潜心钻研工作方法，认真积累工作经验。争取使学前六班的整体风貌得到进一步的改观和提高。

以上就是我在本学期内的班主任工作计划。我主要计划从实际出发、狠抓落实、强化学生的专业技能、加强组织管理，树立班级正气和良好班风等方面入手，力争使自己的班主任工作更上一层楼。

刘华春

2017年春班主任工作总结 篇7

“如果有一名学生教不好，对于一个班级来说或许只是2%的失败，但对于一个家庭来说可能就是100%的失败。”全国优秀班主任任小艾老师的话时时在我脑海里回响，这话多么朴素却又多么耐人寻味，充分体现一名教师的极强责任心。何况我也是一名班主任教师，一名低段的班主任教师呢，双肩肩负着培养学生各项行为习惯的艰巨任务。下面把一年来班主任工作方面所做的一些琐事做简单的整理。

一、由扶到放，树立主人翁意识

一个班集体中如果每位学生都能树立主人翁意识，那么这个班肯定是一个团结、向上的集体。如何在这些稚气未脱的孩子身上进行主人翁意识教育呢？我慢慢尝试着。

1、培养班级小干部。“火车开得快，全靠车头带。”一个班级班风、学风的好坏，班干部起着至关重要的作用，如果班干部管理能力强了，班主任工作也会得心应手许多。新学期，我首先要挑选几名学生，培养其成为一支具有一定管理能力的班干部队伍。先扶着他们慢慢学，怎么管理早自修？怎么带领全班小朋友朗读？中午怎么检查卫生？检查课间操要注意什么？老师不在时怎样管理好班级等等。一开始他们什么都不会，可慢慢的他们开始熟练起来了，有时也会自己想办法来管理班级了。特别是班长夏韬检查中午卫生十分负责，地面上看了又看，窗台上摸了又摸，直到自己满意为止，一学期来教室卫生方面从来没扣过分。班干部能力强了，我的工作就轻松许多。

2、分工合作，各尽其职。教室是学生的第二个家，是学生每天接触的学习牛牛文库 海量资料分享

环境，好的学习环境能让人感到身心愉快，提高学习效率。于是每学期初，我总喜欢带着孩子们一起把我们共同的‘家’打扮得漂漂亮亮的，焕然一新。然后对于教室卫生实行承包制，每样任务都包干到户，孩子们分工合作，各尽其职，一开始还有人要忘记，经过几次提醒，慢慢习惯成自然，大家干得不亦乐乎。

二、根据兴趣爱好，鼓励学生“百花齐放”

现代社会需要的是素质全面的人才，班级也一样，要培养素质全面的学生，因此我提倡在班级中培养“一专多能”的有用人才，根据每位学生的特长，让学生选择适合自己或自己喜欢的兴趣课，以培养学生的特长。而且对于一个班级来说，一定要每样人才都有，这样碰到什么比赛都不怕。

三、重视赏识教育，增强学生自信心

有一位心理学家说过“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”赏识可以发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力。对孩子进行赏识教育，尊重孩子、鼓励孩子，可以帮助孩子扬长避短，克服自卑、懦弱的心理，树立自信心。在实际教学工作中，我也深深体会到赏识教育带来的好处。促使孩子性格开朗、形成自信、走向成功。

四、重视与家长的联系，双向管理学生

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，为了能使家校形成合力，我通过多种形式与家长进行交流，共同探讨如何教育孩子。

五、取得的成绩与不足

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一年下来，经过学生的努力和各任课教师的帮助，我所带的这个班级也有了一些进步。孩子们能试着自己出黑板报了，在庆“六·一”黑板报评比中脱颖而出，荣获全校一等奖；这学期每周的“弯弯腰 净校园”活动评分中都是满分······当然，一年下来，我也看到在班主任工作中存在许多不足之处，如对班级后进生的辅导、对班级纪律的管理都还缺乏经验，以后还要不断向优秀班主任学习。

虽然我只是一名普通的低段班主任，做得都是平凡、琐碎的事，但我坚信：只要我踏踏实实去做，我就问心无愧

xx年7月

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初二春班主任工作计划 篇8

广西桂平市逸夫实验小学 王冬鸣

本学期，我担任三年级二班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织，任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的：

一、基本情况

本班共有学生67人，其中女生31人，男生36人。有了三年的行为习惯的培养，现在学生们思想端正，大部分都能自觉学习，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈，同时对知识的接受能力和理解能力较强。

二、工作总结

（一）教育教学工作

1．认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。

2．学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。

3．加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。

4．认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。

5．教学上运用“悟学式”教学法和“批注式阅读”等单元主题阅读方法，课堂上静心批注，师生互动，学生积极大胆发言，培养了学生自主学习，实现生本教育。

(二)培养班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

(三)加强思想教育。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

1．本学期主抓学生自觉学习，做到在课堂上专心听课，堂上堂后认真按质做作业，课余多看课外书，真正做到让阅读为孩子的一生奠基。

2．加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教学效果，提高学生的学习成绩。

3．实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，最终达到了共同进步的教育目的。

4．采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。(四)、积极开展丰富的文体活动

1．培养他们的综合能力，培养爱国、爱党、爱集体的思想素质，处处树立先锋模范作用。2．全班同学积极参加各项兴趣班活动，丰富孩子的在校生活，提高能力，开阔视野。

3．本学期我班积极组织学生参加庆祝“六·一”活动，丰富了学生的课余

生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动中，取得了较好的成绩。

5．学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，多次获“流动红旗”称号，还被评为“桂平市先进班集体”，增强了学生荣誉感，提高了学生学习积极性。

（五）差生转化工作

关心、鼓励差生，用好学生带动差生。为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋味，感觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心，正确地认识和评价自己。经常跟差生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。

（六）做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。

三、存在的不足：

初二春班主任工作计划 篇9

本学期我继续担任099班的班主任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

一、亲近学生，研究学生。

谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。在学校的各项活动中，学生都积极参加，踊跃展示自己。本学期有一部分学生去参加县举办的红歌大合唱比赛，获得了团体三等奖，在校“五四”红歌合唱比赛中，我们班级集体获得了三等奖，而且也获得了“文明班级”称号。在这一活动过程中，学生的自我展示意识、竞争意识、合作意识都得有了不少的提高。尽管每次活动都特别的操心，但孩子们受益无穷。对于个别学生的异常行为，我们通过对学生自身语言的了解，与家长的交流中，找出问题的症结，对症下药。

亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、培养学生的良好习惯。

本期重点培养学生以下习惯：遵守纪律的习惯、勤奋学习努力拼搏的习惯、爱劳动勤清洁的习惯、认真倾听的习惯、按时完成作业并认真检查的习惯、尊敬师长文明礼貌的习惯等。

在整个学期里严格贯彻学校的教育方针，随时提醒、监督学生的课堂纪律以及各种习惯的养成等等。在学校领导的指示下，班主任和各任课教师顺利开展“一帮一”帮扶教育活动，使班主任和任课教师与学生多多沟通，从而大大转变了一些懒散学生的不良行为习惯，为创造良好的班风和学风奠定了坚实的基础。

三、培养班干部。

班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班

主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力、较强的组织管理能力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。在校举办的“五四”红歌合唱比赛中，就体现出了班干部较强的组织管理能力。

四、做好家校交流工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我们班级现在建立起了一个比较完整和谐的交流平台。电话、短信这些现代化的东西都是我们家校联系的好帮手。对于孩子出现的问题，我们和家长直接面对面的交流，在与家长交流时候也可以针对教育孩子的相关问题进行相互讨论和学习。平时我都注意做好这些工作，特别是对那些纪律散漫的同学更要家长共同管教。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

初二春班主任工作计划 篇10

小学教师：宁德富我班孩子全部来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，虽说到大路上学已经有近一年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。

这学期，我着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

一、发现选拔班干部

由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐10位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前5位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。陈梦娴，我们班的班长，该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，继续出任班长，毫无疑问；徐维娜，中队长，她思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的付文坚同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

二、在班主任工作中求“活“

“活”：班主任在班级管理中，管理方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会，组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报，设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。

三、在班主任工作中求“异”-小学五年级班主任工作总结 “异”：班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制。我班不仅设学校的“三好奖”而且增设“特长奖”、“助人为乐奖”、“金点子奖”、等，设立这些奖项，为的是充分激发学生的竞争活力。重视每位学生的进步，建立学生综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到成功的欢乐。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生

一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。