国庆节演讲比赛的通知

国庆节演讲比赛的通知（通用12篇）

国庆节演讲比赛的通知 篇1

关于举行国庆演讲比赛的通知

七级部各班级：

为迎接国庆六十四周年，促进校园文明建设，展示学生青春风采，进一步培养、继承和发扬伟大的爱国主义、集体主义及自强不息、拼搏进取的民族精神，颜徐学校七级部决定举办迎国庆演讲比赛，具体通知如下：

一、比赛日期：9月29日下午班会

二、比赛地点：七年级各班教室

三、参赛人员：七年级每班五名同学

三、比赛要求：

1、以迎国庆、展示祖国伟大建设成就为主题，围绕爱国爱民、自信自强、理想责任等为题材，内容要求积极健康向上，表达学生的爱国之情和报国之志，突出国庆节日氛围。

2、演讲稿要自己创作，联系实际，贴近生活。演讲时间3--5分钟

3、演讲须用普通话，带稿脱稿均可。

四、评奖：由各班班委担任评委，现场打分，评出一二三等奖。

颜徐学校七级部

2013年9月25日

国庆节演讲比赛的通知 篇2

辽宁经济杂志社

二、活动目的

多角度展现辽宁经济建设、美丽风景、人物风貌、精彩生活, 发掘优秀摄影师, 提高爱好者摄影水平, 鼓励广大摄影爱好者勤于创作, 勇于探索, 敢于发展, 全方位提升辽宁摄影文化氛围, 鼓励更多的人参与摄影。

三、作品要求

1. 作品取材于辽宁。

2. 须是原创摄影作品, 可对图片适当编辑, 但不能改变摄影图片的原始大小, 图片上不能署名 (图片大小不能小于2000K) 。

四、比赛程序

1. 参赛者个人最多上传5幅图片。

2. 所有获奖作品和作者姓名将在辽宁经济杂志网站 (http://www.lnjj.com) 和辽宁经济杂志同时公布。

五、参赛要求

1. 辽宁经济杂志社对作品拥有免费使用权。

2. 所有参赛作品不负责退稿。

3. 作品如果涉及肖像权, 产生纠纷举办单位不承担连带责任。

4. 凡投稿参赛者视为承认本次大赛要求。

六、奖项设置如下

1. 作品奖

特等奖:1名, 奖金1000元人民币

一等奖:名, 价值元摄影器材

二等奖:10名, 价值200元摄影器材

三等奖:10名, 价值100元的纪念品

2. 荣誉

获奖摄影师将成为辽宁经济杂志社特聘荣誉摄影师

七、投稿方式

以电子图片投稿, 将作品原始图片文件打包发至信箱lnjjsybs@163.com

八、活动安排

1. 报名及上传图片时间:2015年2月1日至6月30日。

2. 评委评选:2015年7月1日至9月1日。

3. 颁奖日期:另行公布。

九、组织结构

庆国庆征文比赛通知 篇3

为庆祝祖国62岁生日，弘扬民族精神，激发同学的爱国热情，提高同学们的写作能力，进一步推动校园文化建设，根据教导处工作计划，特举办“迎国庆、庆国庆”征文比赛，现将有关事宜通知如下：

一、征文要求

1.参赛作品要紧紧围绕“迎国庆、庆国庆”这一主题，以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；可以描绘祖国山川的美丽；可以表达对祖国的深切热爱。

2.主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

3.三、四年级字数为350个左右；

五、六年级在400字以上。

二、征文对象

三至六年级各班同学，要求学生人人参与这次征文比赛。各班于10月10号前择优推荐5篇征文以年级组为单位交学校教导处，参加校级评选。（统一用方格誊纸写）

三、评奖办法

本次征文采用各年段取奖方式，各年级按3：4：3的比例分别评选出一、二、三等奖。

以上具体安排，请各班语文老师认真落实。

苍山县第二实验小学

教导处

国庆节演讲比赛总结 篇4

在这金秋送爽的九月里，在我校领导的精心安排和校团委的积极布署下，我校成功的举办了迎国庆诗歌朗诵大赛。这次朗诵比赛充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了同学们的拼搏精神。

对于这次比赛，参赛的同学在课余时间做了充分的准备，同学们在选取朗诵材料及配乐上也是非常重视的。

在一阵热烈的掌声中，我们迎来本次朗诵比赛的首位选手来自三年级一班的吴文文同学，一篇《祖国啊，我为你骄傲》把我们带进了朗诵比赛的状态。紧接着一年级二班的同学带来的一篇《》听得同学们心潮澎湃，认为只要是我堂堂中华儿女，当立壮志，将报效祖国，激情澎湃的朗诵，伴随着阵阵掌声，让同学们的心灵收到洗礼，对所有的同学又是一次深刻的爱国主义思想教育。

这次朗诵比赛举办的非常成功，每个同学的精彩表演都得到了老师的高度评价。最终，我们的评委老师从十九组同学们，分别评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并由校领导为获奖选手颁发了奖品。

这次朗诵比赛，不仅大大丰富了同学们的业余生活，也掀起了诗歌朗诵的高潮，在此国庆节来临之际，也增加了同学们的爱国主义情感，提高了他们的自信心，也是一次很成功的朗诵大赛，我们有信心，下次会做的更好。

国庆节机关演讲比赛小结发言 篇5

今天很高兴参加机关党委组织的迎国庆机关文化演讲比赛。在这里，受X同志委托，代表委党委向今天参赛的x位选手取得的成绩表示热烈的祝贺！同时还要特别的向前期参加预选的x位选手以及各厅局对本次活动的支持，以及为今天比赛提供服务的各位同志表示感谢。

今天的比赛主题鲜明，精彩纷呈，引人入胜。今天的演讲展示了两个风采和一个重视。第一是展示了机关文化建设的魅力和风采，第二是展示了机关同志特别是年轻同志的风采。

一个重视则体现了委党委特别是党委主要领导X同志对机关文化建设的关心和重视，以及在座的各司局领导和各位同志对机关文化建设的关心和重视。在这里，我从机关党委的角度，对X同志，对参与演讲活动的全体同志对机关党委工作的支持表示衷心的感谢！

今天的演讲，x位年轻同志以他们一个个生动的故事和他们的实践诠释了机关文化的内涵以及践行机关文化的体会。他们的演讲深深地打动了我们，展示了机关文化的力量，展示了作为国资人的光荣感和责任感。同时，他们的演讲也留给我许多启示，我想和大家分享一些感受。

为加强机关文化建设，按照委党委的要求，集全委的智慧，几上几下，共同总结、提炼了“学习探索、务实创新、团结和谐、高效廉洁”x字为主要内容的X机关文化。这x个字来自于Xx年的实践，是在实践中形成，为大家认同和遵循，具有X特色的群体意识、价值取向、工作作风和行为规范；是X提倡的的精神状态和风貌，也是凝聚全体职工，肩负起责任和使命的精神纽带。

文化的独特魅力在于它有强大的感召力。它能够维系、激励、主导人们的思维方式和行为方式。在漫长的历史长河中，人类在创造物质财富的同时也创造了丰富的精神财富，民族的绵延、文化的传承源远流长，生生不息。

人创造了文化，文化培育了人。大家在演讲中谈到文化教会我们如何做人做事。文化重在建设、重在培育、重在养成。文化的养成是一个长期的过程，不可能一蹴而就，包括我们X机关文化经过七年才形成，还有一个丰富、完善和养成的过程。而养成的关键在于要内化于心，外化于形。内化于心是对文化的理解和认同，要成为机关同志自觉的思想意识。外化于形就是机关文化的理念要转化为我们共同的行为规范。为此，我想应该做三件事：

第一就是要宣传机关文化。今天的比赛就是很好的宣传形式。从参赛面看，x位选手代表各厅局参与了预赛和决赛，许多厅局还进行了局内海选，参与面较广。委领导、各厅局领导高度重视，各厅局同志积极参与。机关文化只有为大家所认同，深入人心，才能付诸行动。

第二就是要完善制度和行为规范。要根据x字机关文化帮助大家养成良好的行为习惯。希望大家按照这三点去弘扬和实践机关文化，努力去做，不断丰富和完善机关文化。

第三就是要弘扬和践行机关文化。要结合各自岗位实际践行机关文化，通过“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶，培养对机关文化的养成。在这一过程中，领导起非常重要的作用，各级领导要带头践行机关文化。

国庆节演讲比赛的通知 篇6

关键词：英语演讲比赛,措辞,语言,技巧

引言

目前, 在中国境内各种英语演讲以及辩论比赛正在各类高校中进行。其中关注度最大的无疑是由中国中央电视台和外语研究出版社共同举办的“CCTV杯全国英语演讲比赛”, 以及由中国日报和联想集团共同举办的“全国英语演讲大赛”。运用公共演讲的学习英语方法被广泛接受并认可。但是这些比赛中各项打分标准是多种多样的, 如何在语言方面做到合适是一项被认为高难度的技巧。本文将对这些方面做简要的分析和概括。

一、英语演讲比赛中措辞的基本考虑要素

(一) 比赛评分标准

在英语演讲比赛中, 尤其是以学习和普及英语为目的的公开英语演讲比赛中, 这几项打分要求是至关重要的:从内容上说, 比赛要求选手给观众和听众以充实和清晰的信息, 同时不能忽略大的主题和演讲小的切入点, 并且在论据上是充分的, 有逻辑性的;从语言上说, 比赛要求选手演说时能用标准美式英语或者英式英语, 并且发音清楚、准确, 同时, 选手的语音、语调、语速、语气和节奏都能把握自如;从表现力上说, 比赛要求选手最好具备幽默, 并能配以合适的身体语言, 包括动作和眼神交流。

(二) 口语和书面的选择

英语演讲的写作要求参赛者能够讲书面语和口语的语体风格考虑在内。这篇文章有别于其他写作的地方在于这篇文章本身是边读边完成的。世界上最好的演讲稿读起来和听起来让人感觉一样良好, 但是在比赛中观众听觉的重要性会比视觉要大得多。这也就意味着简单的措辞会比严肃复杂的措辞要好得多, 听众也能轻易理解演讲者要传达的意思。一方面, 书面语一般的句子长度大概在三十字左右, 然后口语的句子在长度上是平均十六个字左右。另一方面, 书面的措辞难度大, 理解费力, 而口语措辞简单, 便于理解。演讲者必须把握合适的比例才能达到高效的转达所要表达的思想。

(三) 观众的多样性

对观众的分析可能是写演讲稿时最为关键的考虑因素, 这是因为惟一能和观众有效交流的方式, 选择合适措辞的方式也就是基于对于他们的了解和关注。最典型的观众分析可能需要从多个方面展开:年龄, 性别, 民族, 教育, 宗教, 经济状况等, 以及观众的需求和对于演讲者的期望要求。然而, 这项貌似复杂的分析在中国英语演讲比赛中是可以被简化的, 因为观众主要来源于两个方面:在席评委和寻常观众。在席评委通常包括本国人和国外专家, 他们通常来自于美国、英国、澳大利亚等说英语国家的高等院校。这种可谓东西结合的阵容也是选手们必须在写稿时考虑在内的重要部分。并且, 由于这些重要人物的学术背景, 选手们的演讲一定要尽可能地正式, 有学术性, 有表现力。当然, 评委只是观众群体中很小的一个部分, 尽管他们左右着比赛的结果, 但是比赛的现场效果还是由绝大多数的寻常观众所掌控的。所以, 演讲稿写作时须把学术和生活相结合, 既有档次又不失轻松幽默。

(四) 比赛话题和场合

关于演讲比赛显而易见的目标——赢得观众的心继而赢得比赛, 必须强调的是正在讨论的这个场合包括了场地的基本环境和观众数量的多少。总体说来, 省内、地区性以及最终的国家级别的比赛都是较为正式的场合。这就包括选手上场的西服或者礼服、大量的观众和承办比赛的场地条件。这同时也就要求选手的行为和语言表现都要较为正式, 任何过于口头的语言或者不当的发挥都会直接消极地影响选手们在学术比赛当中的表现。

另外, 按照惯例, 这些比赛都通常会在赛前设定本次比赛全国范围之内的统一话题或者标题。 (在大标题之下允许个人发挥) 。比赛的用题基本都是在社会和人文话题中进行调整。

下面列举21世纪杯全国英语演讲大赛中近年的题目:2002:Globalization:Challenges and opportunities for China’s younger generation (全球化的竞争与挑战) 2003:Tourism and Ecology:Learning through Travel (生态旅游) 2004:College Education in Today's Competitive World:Challenges and Opportunities for Students (面对大学生的挑战与机遇) 2005:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values (全球化对于传统中国文化的影响) 2006:Our future:Dreams vs.Reality (我们的未来---梦想与挑战) 2007:Civilized Behavior:Learning to Act with a Proper Sense of Honor and Shame (荣辱观---文明的行为) 2008:Let the Olympic Spirit Inspire Our Personal Goals (让2008的奥运精神激励我们)

下面是CCTV杯全国英语演讲比赛近年的选题:2002:My Virtual University (我的大学) 2003:The Future Is Now (未来就是现在) 2004:Man and The Internet (人类与英特网) 2005:The Greatest Invention in My Eyes (我严重最伟大的发明) 2006:Unity and Diversity (统一性和多样性) 2007:Global Citizenship Begins At Home (全球化从这里开始) 2008:1+1=2?

二、提高英语演讲措辞水平的方法

(一) 扩大语言输入量

语言输入量的重要性不必多说;毕竟, 一个人阅读量的大小决定了这个人写作量的大小, 一个人阅读质量的好坏也决定了这个人写作能力的高低。要写好演讲稿, 参赛选手的阅读的范围应该变得越广泛越好。在这个方面, 经典的演讲稿几乎可以被一代一代的人来进行仔细推敲甚至模仿。这种可以反复考究的语言水平只能通过广泛的阅读才能获得。为了选手们直接快速地提高水平和阅读量的培养, 目前为止最立竿见影的方法就是学习和研读历届选手的演讲稿。但是, 需要强调的是, 以前的演讲再经典或者再成功, 都不能够直接抄袭, 由于两原因。第一, 那个使得这篇演讲稿成功的时间, 场合, 人物, 时机都已经不复存在;第二, 抄袭将除了道德上不允许以外, 使得演讲比赛变得没有新意和创意, 因此无法打动观众或者听众。另外, 在选手进行赛前培训时, 阅读和听力的材料可以是英文报刊, 新闻采访, 甚至是好莱坞大片。严肃和轻松幽默的语言在具体场景中理解得越透彻越有利于选手在台上应对各种提问时发挥。

(二) 避免两种极端

在中国人写英语演讲稿的发展过程中经历过两次极端语言风格。一种习惯堆积浮华的辞藻, 另外一种擅长非正式的语言风格。然而, 通过全文分析之后, 非常明显的是两种都没有满足在中国英语演讲比赛中合适的语言风格;因此, 两种都不能直接运用到比赛演讲稿的写作过程中。现在所倡导的语言风格是简单流畅自然的, 也是学术的、正式的, 不失大雅的。当然, 在基本语言风格之下, 选手们可以融入自己的创造和自己的特色。多听赛后国内外评委的意见和建议也不失是一种很有效率的提高方法。

三、结束语

在大型英语演讲比赛中获胜取决于十分复杂的各种因素, 但是最基本的一点是演讲稿写作的成功。对于绝大多数语言功底比较扎实的英语学习者来说, 只要遵照评分标准, 注意语言风格, 兼顾观众的需求, 以及不忘场合和话题的约束, 就能成功地完成一篇英语演讲稿的写作。

参考文献

[1]丁言仁, 戚焱.词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究[J].解放军外国语学院学报, 2005 (3) .

[2]游梓翔.演讲中的“SPA三角理论”.演讲与口才.2001 (3) .

[3]王立非, 文秋芳.“中国学生英语口笔语语料库”的建设与研究评述.外语界, 2007.

[4]Yao Fei.Analysis of Written Features in Chinese Learners’Spoken English.Najing Normal University.2003.

国庆节学校演讲比赛领导致辞 篇7

国庆节学校演讲比赛领导致辞

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！明天，是我们伟大祖国61岁华诞，在祖国生日来临之际，学校组织了“我与祖国共奋进”演讲赛。在办公室和班主任老师的精心指导下，今天有12名选手参加比赛，他们将以最真挚的情感、最优美的语言赞美祖国、歌颂母亲，为我们伟大祖国61岁生日，献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。

爱国主义情感是人类最伟大的情感，一个没有爱国情结的国民，永远不会成为一个高尚的人。今天，我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书，也许你体味不到其中的幸福。假设，我们生活在

外敌入侵、战火连绵的国度，人民居无定所、四处逃生，那么，平安就是一种幸福；假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代，那么，温饱就是一种奢望；假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会，那么，平淡也是一种梦想；假设我们生活在“华人与狗不得入内”的环境，那么，直起腰杆做人就是一种快乐。

今天，我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损，这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强，国家强盛，人民才有尊严。为此，历史上，无数爱国志士前仆后继，为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣，他们的气节光照千秋，他们的事迹万古流传。滚滚长江水也诉说不完爱国志士的赫赫功勋。爱我中华，是每个炎黄子孙对祖**亲最深情的依恋；爱我中华，是万千中华儿女的共同心声。那一世范文网

建国六十一年，新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。六十一年风雨飘摇，六十一年沧海桑田，六十一年灿烂

辉煌！未来的中国，要以龙的姿态雄踞于地球，全在于我们每个人今天的拼搏和努力。

国庆演讲比赛活动方案 篇8

为了庆祝国庆65周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。

一、比赛内容与时间

1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：2014年9月30日

3、地点：教楼前操场

4、参赛人员：

学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛

5、参会人员：全体师生

6、初赛奖励办法：

以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。

7、决赛奖励办法：

每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。

二、活动流程： 第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

第二阶段：

（一）选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容感人

（一）比赛环节

1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。(二)评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

四、分工安排 策 划：乔 炎 组织协调：刘 辉 活动主持：刘 杨

收分统计：李庭贵 任 峰 后勤保障：杨启灿

评 委：丁备战 刘辉 马明哲 孙青 李雪 代国春 祝世发

政教处

2014年9月

演讲比赛过程安排

1、主持人上台。

2、丁备站校长致辞。

3、语文学科组长宣读比赛规则和评分标准。

4、比赛阶段，第一名选手演讲结束后，收分统计人员负责收集和统计比分，在第二名同学演讲结束后通告上一位选手得分情况。

5、比赛过程中穿插知识问答，每两人演讲后出1或2题知识竞猜，答对者加班级量化2分，答错不加分。

6、全部选手结束比赛后，由主持人设计有关比赛主题的知识抢答，以及主持人即兴表演节目。

7、宣布比赛结果并颁发奖状奖品。

校长致辞

同志们、同学们： 大家好！

金秋十月，硕果累累，国旗招展，举国同庆。我们满怀喜悦，迎来了伟大祖国 65岁华诞。

今天，我们欢聚一堂，通过演讲比赛抒发我们对伟大祖国的热爱之情，向伟大祖国65岁生日送上一份礼物。在此，我代表谷堆二中校委会，向辛勤工作在教学第一线的的全体教职工和同学们致以节日的祝贺!明天就是新中国65周年华诞。65年来，在中国共产党领导下，全体中华儿女众志成城、艰苦奋斗，开拓创新，继往开来，在一穷二白的废墟上建设了一个人民生活总体达到小康水平、各项事业蓬勃发展的新中国。

历史和现实告诉我们：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有社会主义强国，也就没有我们今天的幸福生活。让我们满怀豪情，呕歌我们伟大的祖国，用诗一般的语言，抒发我们的爱国情思吧。为我们伟大祖国的生日献上我们最美好的祝福，祝愿我们伟大的祖国欣欣向荣，蒸蒸日上，永远巍然屹立在世界东方。

关于举办演讲比赛的通知 篇9

核建辉煌演讲比赛的通知

各团支部、各单位：

六十年砥砺前行勇当国任，十五载风雨同舟创新发展！为迎接核工业创建六十周年暨集团公司成立十五周年，弘扬社会主义核心价值观和核工业精神，展示当代中国核建青年风采，推进企业文化建设。公司将举办以‚弘扬‘两弹一星’精神，铸就中国核建辉煌‛为主题的演讲比赛活动。

一、组织单位

主办：公司党委

承办：公司团委。

二、活动内容

以迎接核工业创建60周年、纪念中国核建成立15周年为契机，开展以广大青年为主体的演讲活动，展示核建人为核工业事业团结一心，艰苦奋斗、努力拼搏、奉献宝贵青春的感人事迹与动人故事，展示当代核建青年积极践行‚两弹一星‛精神、为推动公司改革创新和科学发展的壮志与豪情，抒发广大青年对美好生活的向往和对中国核建事业壮美明天的期盼，反映青年的所思、所想、所学、所求，激发广大青年员工们勇于追求梦想、乐于创新、勤于实践、团结奋进的青春力量，鼓励他们立足岗位为-1-

铸就中国核建辉煌与实现‚中国梦‛的伟大愿景而努力进取。

三、活动时间

（一）4月24日晚上7点30分在办公楼五楼大会议室举行。

（二）4月25日将前三名的演讲录相带或光盘（每位演讲时间8-15分钟）由团委报送上级部门。

四、报名方式

以团支部为单位统一报名，4月15日前将参赛人员名单及演讲内容上报团委。

五、活动方式

（一）演讲过程由团委负责录像。

（二）演讲次序由团委负责经参赛者抽签后进行排序。

（三）参赛者必须做到脱稿演讲。

六、比赛评委及评分规则

（一）比赛评委会成员： 略

（二）采用现场打分，满分为10分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该参赛者的最后得分。

（三）评分标准

（1）举止仪态（1分）：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

（2）技巧（2分）：语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情。

（3）内容（3分）：观点鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分；事、情、理交融，逻辑严谨。

（4）效果（4分）：演讲精彩有力，使人受到了深刻感染，具有强大的鼓舞性、激励性、感召力和召唤力。

（5）脱稿演讲要酌情加分，超时要酌情扣分。

七、奖励办法

通过评委的各项打分，评出一等奖1名，奖金300元，二等奖2名，奖金200元，三等奖3名，奖金100元。所有参赛人员未得到名次者发纪念奖80元。此次比赛的前三名选手向上级部门进行推荐，有机会成为巡讲团成员并到各单位进行巡回演讲。

八、有关要求

（一）参赛选手年龄要求在35岁以下。

（二）演讲的内容可涉及核工业、中国核建、企业发展等各个方面，要聚焦主题，以历史和现实的维度颂扬为核工业建设事业奉献青春，创造出无数辉煌的优秀集体与个人的感人故事，抒发核建人的真挚情感。要求形式生动活泼，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、艺术性。

（三）各单位接到通知后做好宣传组织工作，动员广大青年职工广泛参与，各单位内部可以先进行选拔推荐活动，参赛题目可自选。

（四）各部门领导、机关管理人员、车间班组长、车间业务人员、团支部委员必须按时到活动现场。

关于英语演讲比赛的通知 篇10

为进一步激发我校学生学习英语的热情和兴趣，提高他们听、说、读、写等方面的综合能力，为我校英语演讲比赛选拔更优秀的参赛选手，经学校研究决定进行英语口语比赛。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：六、七、八、九年级每班选两名参赛选手

二、参赛时间及地点：

1.比赛时间：2014年5月22日上午抽签决定演讲顺序，下午第一、二节课进行比赛。

2.比赛地点：音乐教室

三、比赛具体要求：

1.演讲主题：本次比赛提供主题：以My favorite...(teacher, friend, animal, sports, book, fruit...)为题。演讲要求2分钟左右。（要求脱稿）

2.演讲评分标准：

① 内容方面（30分）：主题内容生动、观点鲜明、结构紧凑、表达符合英语语言习惯，符合逻辑，思维有力。

② 语言方面（30分）：发音准确，语调标准、自然、纯正，口齿清晰，节奏感强；英语语言基本功好，语音语调优美，能深入浅出地表达思想与观点。③ 演讲技巧（20分）：有效运用抑扬顿挫的语调变化、手势语、面部表情和其他方式加强演讲效果。演讲富于激情，表达完整，具有创意和感染力。④ 综合印象（20分）：风格清新自然，落落大方；感情充沛，富有表现力；仪态端庄、大方；着装整洁。

四、奖项设置：

本次比赛设一、二、三等奖。一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。

“迎国庆”主题演讲比赛方案 篇11

活 动 方 案

一、指导思想

为迎接国庆节，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感。丰富学生的校园文化生活。学校决定开展“迎国庆，颂祖国”演讲比赛。通过活动，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱家乡的情感，将爱国、爱家乡的情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成长。

二、活动主题

迎国庆，颂祖国

三、参赛对象：在全校以班级为单位开展活动的基础上，四--六年级各班选派1组代表参加 校级比赛。

四、参赛时间：2016年 9月30日上午大课间及第一节课

五、参赛地点：学校操场

六、具体要求：

（一）内容要求：

以“热爱祖国、热爱家乡”为主题，讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就，切身感受到的巨大变化，预祝祖国的明天更加繁荣昌盛，我们的生活更加幸福美好，充分展现对祖国、家乡的无限热爱。

（二）着装及语言要求

1、演讲者着装整洁，服饰、鞋子、发型等符合小学生的形象要求。2.做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康。3.题目自拟，脱稿或半脱稿演讲。条理清晰，口齿清楚，有较强的感染力和号召力。

（三）规则：

1．演讲者必须遵守组织纪律，按时参加抽签、比赛及临时会议。2．演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。3．现场同学必须遵守会场秩序，对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。

（四）报名要求

四——六年级各班主任请在9月28日放学之前将参加学校“迎国庆，颂祖国”演讲比赛的少先队员名单及演讲稿，上报到德育处，班主任和语文老师负责参赛选手的指导工作。

六、评分

（一）评分标准

1．演讲内容:4分。内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，富有真实情感。

2．语言表达：3分。要求声音宏亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，文质优美，富有感情，讲究演讲技巧，动作恰当。

3．形象风度：2分。要求服装自然、得体，精神面貌良好，上下场致意、答谢。

关于举办主题演讲比赛的通知 篇12

主题朗诵会的通知

局机关各科室及下属事业单位、市直各律师事务所：

为进一步推进“转变作风、为民服务、创先争优”活动的深入开展，引导和鼓励广大党员干部学理论、学业务、读经典，看精品，传承文化精髓，丰富精神生活，促进学习型党组织建设，结合全市开展的“两学一读一推进”活动，决定举办创先争优暨迎七一主题朗诵会。现将具体事宜通知如下：

一、朗诵内容

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创先争为主题，内容积极健康向上，选题范围可以是经典名篇，历史诗文，或者个人学习、工作、生活中的感想、感悟、感动，也可是我们身边的先进人物，先进集体，先进事迹等。结合“转变作风、为民服务、创先争优”活动的总体要求和主要内容，围绕如何在“两学一读一推进”活动中全面提升自身读、写、说的能力，在局机关形成坚持学习、牢记宗旨、开拓进取、真抓实干的良好氛围，以展示司法行政机关和广大干部职工的风采和精神风貌。

二、报名对象

局机关各科室、下属事业单位和市直各律师事务工作人员均可报名参加。各科室、单位要积极动员，认真组织，在精心筛选的基础上，选派1-2名同志参加朗诵会。朗诵人员名单及选题必须于5月20日前报政治处。

三、时间、地点

时间：2011年5月30日

地点：局四楼会议室

四、朗诵要求

1、朗诵要围绕自己的选题。朗诵稿要主题突出、文字精炼、语言优美，有较强的精神鼓舞性、艺术感召力和现实教育意义。

2、一律使用普通话朗诵，语言抑扬顿挫分明，富有激情和感染力，肢体语言使用恰当。

3、朗诵选手要服装得体，举止大方，以充分展示司法行政队伍昂扬向上的精神风貌和良好形象。

4、朗诵时间控制在5-10分钟。

五、比赛办法和奖项设置

此项活动由局创先争优活动领导小组办公室负责组织。成立朗诵比赛活动组委会，主任由局党组书记、局长李俊杰同志担任，副主任由局党组成员、副局长王冬梅同志担任，成立评审小组。

本次朗诵比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。