总结结尾

2024-10-09

总结结尾（共10篇）

总结结尾篇1

年终工作总结结尾范文一

一年的工作已经结束了，在即将迎来的一年中，我们会继续不断的努力的，这是一直无法拒绝的问题，这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步，每一年都会有自己的成长！相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的！在2011年的工作中，我会尽我的全力来参加工作的，毕竟现在还年轻，需要更好的奋斗，在年轻的时候多拼一拼，这才是一生中最好的奋斗时刻，过了这个年龄就是想拼也没有精力和能力了，我会趁着我年轻的时候努力拼搏的，打拼出属于自己的一片蔚蓝的天空！医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来！2011年的工作还是会更加的困难，越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力，但是化压力为动力，这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中，我们得到了很大的发展，在进步中我们也有阵痛，但是这些都是暂时的，长远的发展才是我们一直想要的结果！相信在2011年我们会做的更好！在以后的岁月里，我的工作一定会越来越努力的，尽量不会出现任何的差错，这对我是必须要要求的，我对自己的要求是最严格的，一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力！提起工作我就会想起曾经的我是多么的努力，不过现在的我已经没有当年的尽头了，我想我会在现有岗位上积极努力工作，来回报工厂对我的信任，我相信我能够做（转载自本网http://，请保留此标记。）好的，我会为工厂的未来发展贡献出自己最大的努力！我相信在公司全体领导职工的集体努力下，我们公司的业绩一定会较去年去的长远的进步，公司的明天也会更加的美好、强大！我也会在不断的学习中进步，帮助公司实现梦想，也不辜负领导和同事对我的期望！

年终工作总结结尾范文二

充分发挥政协的独特优势，切实做好各项联谊工作。加强联谊交往，增强人民政协的凝聚力，要充分发挥人民政协作为最广泛的爱国统一战线组织的作用，求同存异，把不同党派、不同阶层、不同民族、不同信仰的人在爱国主义和社会主义的旗帜下团结起来，团结一切可以团结的力量，在实现祖国统一和振兴中华的大目标下凝聚起来，努力增进全县人民的大团结、大联合。进一步加强海内外联谊，多渠道、多形式地做好对外联系工作。广交新朋友，不忘老朋友，为不断扩大我县最广泛的爱国统一战线作贡献。充分发挥政协的特点和优势，不断开辟、拓宽对外开放的新渠道、新领域，为我县经济发展和社会进步做出新成绩。

年终工作总结结尾范文三

我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你”那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为你们骄傲、为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油！在接下来的工作中，我们会做好11年上半年工作总结及计划，争取将工作做到更好。近半年的工作中，我通过实践学到了许多房地产的相关知识，通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平。但是作为新人，我深深知道，自己经验还是相对欠缺的，需要不断的学习和磨练。因此，在新的一年里，我希望通过到销售第一线的不断学习和实践，做好个人工作计划，在现场不断增加自己的经验和见识，争取使自己的业务水平提到一个更高的高度，为公司多做贡献。

年终工作总结结尾范文五

探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付（转载自本网http://，请保留此标记。）于给我们的历史重任，做好人事工作计划，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多使用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。

总之，我无愧于一个人民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委托的重任。

总结结尾篇2

一、豪壮如“截奔马”式的结尾

被誉为世界短篇小说巨匠的法国小说家莫泊桑, 其小说《项链》的结尾是这样的:

佛来思节夫人感动极了, 抓住她的双手, 说:

“哎!我可怜的玛蒂尔徳!可是我那一挂是假的, 至多值五百法郎!———”

为了那一夜晚会的风光, 为了赔偿佛来思节夫人的钻石项链, 玛蒂尔徳夫妇代价惨重。十年来, 他们节衣缩食, 含辛茹苦;十年后, 他们终于还上了那挂项链, 本该轻松喘息了, 可真相不能不令他们惊愕:那一晚借来的项链竟然是假的!这样的结尾, 深深激起读者感情的涟漪, 让人不能不为主人公的命运悲叹:岁月已逝, 青春不再, 十年来的苦难和煎熬, 更不堪回首, 欲哭无泪心儿碎!慨叹之余, 又不得不掩卷沉思……结尾确实如“截奔马”, 戛然而止, 虽出人意料, 却又在情理之中, 可谓是作者智慧的结晶!

二、余韵如“撞钟”式的结尾

再如澳大利亚作家泰格特的短篇小说《窗》, 情节简单:一个十分窄小的病房, 靠窗的病人和不靠窗的病人, 临窗的病人虽身患重病, 但他热爱生命, 凭残剩的精力、羸弱的病体和满腔的热情极力想象, 为同室病友描绘出窗外一幅幅优美的客观上并不存在的图景, 以此来激励自己和病友同病魔作顽强的斗争, 结果却招来了不靠窗的病友的嫉妒, 私心极度膨胀, 最终导致采取见死不救的手段堂而皇之地取得靠窗的床位。作者结尾是这样写的:

他看到的只是光秃秃的一堵墙。

他采用了“欧·亨利式结尾”, 所谓“欧·亨利式结尾”, 通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时, 突然让人物的心理情境发生出人意料的变化, 或使主人公命运陡然逆转, 出现意想不到的结果, 但又在情理之中, 符合生活实际, 从而造成独特的艺术魅力。

当不靠窗的病人用自己的卑鄙手段揭开了窗外之谜时, 这“光秃秃的一堵墙”的实景又产生了巨大的感染力。文章虽到此结束了, 而留给读者的想象却很多。取得“此时无声胜有声”的艺术效果。在靠窗的病人嘴里栩栩如生的景象, 到了不靠窗的病人眼里, 偏偏变成了光秃秃的一堵墙。这是对不靠窗的病人的丑恶灵魂的有力鞭挞。结尾确如“撞钟”, 余音绕梁, 三日不绝, 引人深思:原来窗外的美景缘何而来?得到靠窗位置的病人该会想些什么?他的命运又将如何?给读者留下了自由想象的空间, 回味无穷。这样变形想象的结尾, 闪现出创造性思维的光芒, 给人以无限的审美愉悦!

三、有力如“豹尾”式的结尾

又如小仲马的名剧《私生子》, 它反映了资本主义社会里一个私生子的苦难经历。剧末:

父:当我们两个人单独在一起时, 你一定允许我叫你“儿子”的。

子:是, 叔叔!

结尾私生子明白了自己的叔父就是自己的生父。父亲的最后一句台词, 充分暴露了他的自私和伪善;而儿子的“是, 叔叔。”三个字, 蕴藏着这位资本主义社会中长期遭受冷遇、歧视的私生子的多少悲和愤!它分明是私生子对资本主义社会人性虚伪、漠视亲情的有力控诉和声讨!这样冷峻的语言结局, 也是私生子性格发展的必然结果。如此收束全文, 确如“豹尾”, 精炼隽永, 力透纸背, 提升主题, 内蕴无穷。这不可谓不是作者独具匠心的设计, 言尽旨远, 妙不可言。

据说, 当剧本即将公演时, 剧院老板却要求去掉这两句对话, 改成父子热烈的拥抱。小仲马不答应, 他说:“我就是为这两句台词, 才写这个剧本的。”

可见, 大凡写文章者, 没有一个不重视文章结尾的润饰的。同学们, 要想使你的文章结尾新颖奇特, 充满智慧的色彩, 必须从以下几方面着手:

(一) 扣紧原文, 展开想象结尾

教者平时在作文教学时, 应鼓励学生在作文结尾时, 在忠实于原文的基础之上, 突发奇想, 由此及彼, 举一反三, 不断产生新的幻象。比如, 《凡卡》的结尾就充满了浪漫的想象:

过了一个钟头, 他怀着甜蜜的希望睡了。他在梦里看见一铺暖炕, 炕上坐着他的爷爷, 搭拉着两条腿, 正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去, 摇着尾巴……

当凡卡把那封爷爷根本没法收到的信寄出以后, “他怀着甜蜜的希望”, 而且梦见爷爷在暖炕上“正在念他的信”。文章戛然而止, 这个似喜实悲的结局让我们沉思:爷爷能收到信吗?即使收到信, 能带着凡卡离开吗?乡下的日子一定比城里好吗?这样的结尾, 虽然话不多, 但经得起咀嚼, 能启发读者的思考或想象, 文章因而会增色不少。

学生在驰骋想象时候, 要以生活为基础, 不离开生活的理想方向和本质规定, 但又不是受生活的实在图事和表面事象所束缚, 而是有所提炼升华, 营造崭新的事象。这就要求学生看到生活的本质和发展的必然趋势, 写出生活原来的样子。展开想象的方法有:无中生有、小中见大、借题发挥、变形想象、变质想象等。

(二) 突破定势, 换个角度结尾

换一个角度结尾, 思路可以从一点发散到四面八方, 突破思维定势局限, 重新组合已有的知识经验, 找出许多新的可能的结局。

比如:钱锺书在《读〈伊索寓言〉》中曾经重批过伊索寓言中的一个故事:母蛙与牛比大小, 结果肚胀而死。钱老在故事的结尾重批道:“这母蛙真是笨坯!她不该跟牛比伟大的, 她应该跟牛比娇小。”其实, 东施又何尝不是如此呢?东施以西施的标准与西施比美, 结局当然是东施惨败, 如果东施能换一个角度比美, 也许能比出信心, 比出强势, 比出自我来。写文章也是这样, 有时候换个角度结尾, 能换来“柳暗花明又一村”的艺术境地。

(三) 化实为虚, 诗化思维结尾

“画圣”顾恺之的父亲顾悦之, 官至尚书右丞, 当年和他同岁的简文帝问他:我们同岁, 爱卿你为何先白了头发?说自己是因为劳累, 有叫苦之嫌, 说自己是个“十年白”, 又会失去作为文臣的风雅。顾大人最后回答:”蒲柳之姿, 望秋而落;松柏之质, 经霜弥茂。”不直说, 绕个弯儿, 说蒲柳, 说松柏, 说得有文化, 有内涵, 不卑不亢。这种思维就是诗化思维。

文学写作有个原则:是什么, 就不是什么。比如, 我们看到粉笔, 在作文中就会化实为虚, 说它是奉献, 是牺牲, 是燃烧的火种, 是知识的躯干。在文章结尾时, 如果运用这种诗化思维, 将一个对象诗化成了一种精神的存在, 这样收束文章, 往往能“卒章显志”、提升主旨。

文章结尾的方法篇3

一、自然式

例如《飞夺泸定桥》：“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”这样的结尾一般用于叙事，自然收束，结局明确。

二、总结式

这要求在结尾处对全文进行简洁的概括和总结，收束全篇，揭示文章中心。如《养花》一课结尾：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”

三、照应式

这类文章的结尾同前文互相照应，使文章结构严谨，和谐统一。如《十六年前的回忆》的结尾：“我低声对母亲说：‘妈，昨天是4月28日。’母亲微微点了一下头。”照应文章的开头：“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”

四、抒情式

例如《再见了，亲人》一文结尾：“列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”这样的结尾直抒胸臆，使感情得到升华，引起读者共鸣。

五、引用式

《桂林山水》一文结尾就是一例：“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”采用这样的结尾，能让读者去回味。

总结结尾句子篇4

优美的句子（要使用熟练，恰当）

写作开头用的句子 3.with the development of science and technology, more and more people attach importance to mastering english, which is a universal language.6.the implied meaning of the picture should be taken into consideration seriously.8.this arouses a heated debate among netizens whether people should give up their seats to those in greater need.9.the government has put the law against smoking in the public places into effect, which is applauded by most people.10.i feel greatly honored to stand here on behalf of all the graduates to make a speech here.结尾用的表呼吁的句子

一．用only倒装句结尾

1.only in this way can students get plenty of sleep and meanwhile prevent themselves being nearsighted.3.only by building up some noble and long-range aims can they study on their own initiative.4.only in this way can we accumulate much more knowledge, which can be put to use in the future.5.only in this way can we make a more harmonious society.二．用not only „..but also结尾

1． for the sake of all, not only should we obey the traffic rules, but also remind others of the importance of doing that.2． last but not least, not only should we do it well by ourselves, but also advocate people surrounding us to do that.3． not only can it improve pupils’ efficiency, but also it inspires pupils to work harder than ever.4． not only did it improve our spoken english but also it brought them much fun.5． we have developed not only in ability and knowledge but also in body and character.6． not only is it convenient for us to gain useful information, it can also broaden our horizons.7． not only will we study english together, but we will organize a lot of activities related to language or culture of english-speaking countries.三．结尾的其他类型的句子

1．i am sure, with everyone doing his own bit, we will change the present situation for the better.2.it is time for us to quit smoking, for the sake of ourselves, our kids and other people whom we love and who loves us.3.dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour and every minute.4.on the one hand , we should start with ourselves to form the habit of saving.on the other hand, we should call on our friends to take part in the saving.5.as far as i am concerned, if everyone did his part to reduce the waste of earth’s resources, we could share a cleaner and more beautiful world.(虚拟)6.it’s how we behave rather than how we appear that makes us cool.it is what achievements we have made rather than what brand we are wearing that makes us respectable.(强调)7.i will appreciate it if you can take my suggestions into consideration.8.weighing up the pros and cons, i support the idea that a subway should be built because not only will the environment be protected but also more space will be saved.9.i hope my advice will be of great help to you.10.we can appeal to both individuals and authorities to take measures to solve the problem.11.i look forward to your reply at your earliest convenience.过渡句子

1.here are a few suggestions.2.my suggestions are as follows.3.there are two reasons accounting for this phenomenon.4.there are many factors that may account for this phenomenon, but the following are the most typical ones.5.but how should we reduce the waste? 6.why do these polite words have such great influences? 7.all reasons accounting for this phenomenon are as follows.8.the trend described in the graph will continue for quite a long time if essential measures are not taken.1.what i value about my father is the care and love he shows for me and my family.2.what i want to talk about is where there is love, there is hope.3.what impressed me most was that „„

4.what excites me most is that i can have a winter vacation and can enjoy myself thoroughly.5.it is universally acknowledged that„„.6.there is no denying that successful business lies in a healthy body and mind.7.what they did has brought joy to others and enriched their own lives.定语从句 1.i can get along with others easily, which is especially useful for volunteers.2.internet shopping has many advantages, of which the most important one is convenience.3.as a popular saying goes, “a friend in need is a friend indeed.”

4.all these facts set alarm bells ringing, which makes us be aware of the importance to saving water.句型． the more„„the more 1.the more support you win from other people, the faster you will move towards your goal.状语从句

1.each time i made a little progress in my study, they always praise me with open arms, and whenever i am confronted with difficulties , my family always stand on my side.2.so precious is time that we can’t afford to waste it.3.rich as our country is , the quantities of our living are by no means satisfactory.句型it is time„..1.it is high time that we were aware of the unfavorable influence of being wasteful.非谓语

some people are in favor of the policy, claiming that it can encourage citizens to do more good deeds in the future, which can contribute to a better society.列举：第一组：firstly„.secondly„..last but not least 第二组：on the one hand„„..on the other hand 第三组：for one thing„„.for another 总结：第一组：as far as i am concerned 第二组：from where i stand 第三组：on my part 同学们一定要记得三段成文，段与段之间要尽量有过渡句，段落里的句子与句子之间要有衔接词。时态，人称，体裁要审清楚，要点不能遗漏。条理清晰，层次分明，详略得当，以上的优美句子恰当使用。wish you success!—from mrs.li 篇二：英语作文常用结尾句20句总结

英语作文常用结尾句20句总结

1． it is hoped that we should place much emphasis on/pay more attention to...例句：it is hoped that we should pay more attention to the problems of unemployment.2． only in this way/only when/only through..., will/can we...例句：it is only if all sides of society take their roles fully that we will achieve the society we want.3． as long as..., we will be able to.../the problems is bound to...例句：as long as we persist in spreading scientific knowledge among the masses, all the superstitions are bound to go out of our life.4． in the course of time/in a long run/in the long term, sth.is more likely/bound/sure to...例句：in a long run, the practice of birth control is believed to do a great benefit to the future of china.6． anything/anyone that/who...will have to...例句：anyone who has a strong bias against china will have to threat her with increased respect.7． it is high time that...例句：it is high time that the issue were to be solved so as to promote the economic development.8． we should do our best in eliminating...例句：we should do our best in eliminating air pollution.9． the problem is not...;the problem is...例句：the problem is not that we cannot do it;the problem is that we hate to do such nasty things.10．in order to..., we must...例句：in order to make our world a better place in which to live, we must learn to live in harmony with all wildlife species.11．all the above evidence/experience/ facts goes to show that...12．no surprising/ it is apparent that the task of...demands/requires/deserves attention/consideration.immediate/serious/considerable 例句：it is, therefore, apparent that the task of fighting against corruption requires considerable consideration now.14．we then have reasons to be confident that in the near future...例句：we then have reasons to be confident that in the near future, no child is forced out of school because of poverty.15．my suggestion is that...;otherwise...例句：my suggestion is that effective measures should be taken to check population growth;otherwise, the potential consequences are unimaginable.16．as for me, i have always been taking care to...so, i...例句：as for me, i have always been taking care to choose a goal and a right path before doing anything important.then i will work hard and perseveringly.so, i have made some achievements and i will do better.17．so i believe a...tomorrow...will be achieved through efforts of every person.例句：so i believe a safe tomorrow of less car accidents will be achieved through efforts of every person.18．therefore, we should not only...but...as well.19．in short,...are the major problems to be solved to...例句：in short, shortage of water, decrease of fertile fields and environmental pollution are the major problems to be solved to increase grain production.20．who is to say that...? 例句：

who is to say that our scientists may not provide a better theory? 篇三：雅思写作：高分结尾总结句

雅思写作：高分结尾总结句

雅思作文结尾段优秀句型，今天大家带来的是关于雅思作文结尾段优秀句型的详细介绍，供大家参考，希望对大家有所帮助。

雅思作文结尾句型推荐：

1)in short，it can be said that.。

2)it may be briefly summed up as follows。

4)in general/above all/with the result that/as a result/consequently。.5)as far as i am concerned/as for me,.。.6)this truth above seems to be self-evident。

7)whether we examine the above, such things can happens anywhere anytime to anyone。

8)in my point of view, i like/prefer a much more than b。

9)i still prefer a, however, for they teach me not only to be...but also to be...，both in...and in...。10)there is no doubt that。

11)in order to make our world a better place in which to live we should efforts to。

12)to a large extent,..., therefore, reflects。

13)if all above mentioned measures are achieved。

14)wherever you are and whatever you do,...is always meaningful。

15)so clear/evident/obvious it is that there are quite different opinions on it。16)now, which one do you prefer-----the one...or the one...? were it left to me to select, i should not hesitated a moment to choose the former/latter。

资料来源：教育优选

/retype/zoom/7da30b7e551810a6f4248644?pn=1&x=0&y=0&raww=630&rawh=42&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=32&md5sum=f184041f3ae8106f9c50eefa7a764ec5&sign=a1c3fb5d77&zoom=&png=0-8159&jpg=0-1156“ target=”_blank">点此查看

以上就是雅思小编带来的关于雅思作文结尾段优秀句型的详细介绍，希望对大家有所帮助，雅思小编最后祝大家都能取得好成绩顺利踏上留学之路。篇四：结尾句段的作用

结尾句段的作用

一、思考角度

1、结构

2、内容

二、作用

结构方面的作用：

1、总结上文

2、首尾呼应，使文章结构完整

3、照应题目、照应开头、前文

内容方面的作用：

1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力

5、引起读者的注意、思考

三、答法示例：

此段写了什么内容，然后再从结构和内容两方面作答。

四、题型示例

1、《干洗心灵》结尾段落的作用

总结全文，通过议论点题，是读者明白干洗心灵的寓意，贪婪谎言自作聪明好比蒙在我们心灵的尘垢，需要经常清洗，不断濯涤，才能让我们的心灵一直保持清莹和圣洁。

2、《雪中小卓玛》品味最后一段，结合全文，从结构和内容上分析其作用：

照应第一段，同时运用了比喻的修辞手法，突出了小卓玛给人们带来的的温暖和感动，升华了主题。

3、《白苍鹭》文章13段在全文起什么作用？

含蓄地揭示了文章的主旨，引起人们对这一问题的思考。

4、《母亲石》是分析第五段在全文中的作用：

首尾呼应，总结全文，点名文章的中心。深化文章的主旨，在赞颂母爱伟大的同时，警醒天下儿女更多关爱母亲。

5、《系在风筝线上的„„》第八段划线句子的含义的理解

放风筝承载着童年的快乐，尝尝引起我对童年生活的回忆。已经逝去的童年，在记忆中有时清晰，有有时模糊，却是永难忘怀的。表达了我对童年生活深深的眷恋之情。

6、《原谅》结合求安稳，谈谈你对文章最后一句的理解

听到女儿得经历，我被陌生人对女儿的原谅神圣感动了，为女儿能有这样一份原谅别人的爱心而欣慰，为自己差点伤害了那位女侍而愧疚。

篇五：文章“开头、文中、结尾”的句子有什么作用？

文章“开头、文中、结尾”的句子有什么作用？

1、开头语段的作用【备选术语】

----开篇点题，照应题目，总领全文，提纲挈领，渲染气氛，奠定基调，埋下伏笔，设置悬念，引出下文，为下文作铺垫。

2、文中段的作用【备选术语】

-----承上，启下，承上启下，过渡

3、结尾语段的作用【备选术语】

-----总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思。

二、【答题规范】无论开头，中间，还是结尾，都可以从“内容”“形式”两方面分析其作用。这些仅是术语，答题时需根据文章从内容、结构、效果等方面作答。

三、解题思路：

（1）确认指定段落在行文中的位置。

年度个人总结结尾篇5

一年来，努力做好自己的本职工作，不断尝试在工作中应用新思想、新方法，以期提高工作效率，减少工作失误。完成渭南绕城公路东段沋河大桥工程资料的整理、归档工作，做到不遗漏、不缺失，使之满足以后的使用要求;参与关中公路环线渭南过境段的路况调查，自己不惧酷热，认真调查，力求客观准确地反映关环渭南段公路路面的实际情况，并在此过程中全面了解了路面常见病害以及与之对应的防治措施。

我积极上进，努力拼搏，参加了入党积极分子培训，使自己在思想上向敬爱的党靠拢，在知识上对我们的党有了全面而深刻的认识，这让我更加坚定了自己的信念。

在20xx年里，自己有进步，也发现了一些不足。例如：在工作中，针对具体问题的原则性把握和灵活处理方面还做得不够好;我给自己制定的年度计划，执行的效率还不够高。在20xx年里，对自己的长处，要继续保持，自己的短处，还要更加努力，下大力气改正。

月工作总结结尾篇6

第一：沟通技巧不足。

每一天接触不同客户而我跟他们沟通的时候说话不够简洁，说话比较繁琐。语言组织表达潜力是需要加强改善。

第二：针对已经合作的客户的后续服务不到位。

看着自己成功客户量慢慢多起来，虽然大的客户少之又少，但是自己还是在尽心尽力的维护每一位意向比较好的客户，并且到达从意向客户到真正客户为目的。客户虽然已经签下来了，之前感觉万事大吉了，其实这种想法是十分的不成熟，之后经过几个月的工作，再加上戴总和胡经理都有跟我们开会中重点讲到老客户的维护好与坏的问题。确实感觉到一个新客户开拓比较难，但是对于已经成功合作的客户其实是比较简单的，比如我有20个老客户，只要很好的维护好了的话，在以后的翻单过程当中肯定会第一时间想到通赢防伪的小周。那么这样不仅仅继续给公司创造利润，也是对自己一个工作上的认可。因此这点我得把目光放长远。

第三：客户报表没有做很好的整理。

对于我们这个行业来说有旺季和淡季，对于淡季或者临近放假的时候问候客户这些就应做一个很好的报表归纳，而我这方面做的不够好。确实报表就是每一天辛苦劳作的种子，日积月累，需要自己用心的去经营，否则怎样结出胜利的果实呢。领导只有透过明了的报表才能够明白我这天的工作状态和收获如何，然后有针对性的加以指正和引导。而我自己也每一天做好完整而又详细的报表也能够每一天给自己订一个清晰而又有指导性的工作总结以及来日的工作计划，这样工作起来更加有针对性和目的性。那么也更加如鱼得水。

第四：开拓新客户量少。

今年我合作成功的客户主要是透过电话销售和网络客服等渠道找到客户，而自己真正找的客户很少，这点值得自己好好的深思一下，有一些大部分原因是为了不错过任何一个主动联系我司的意向强烈客户，因此大部分的时间花在了联系电话销售客户上，而忽略了自己联系上的意向客户。而自己今年开拓的新客户量不多，这点在明年要很好的改善，并且明年订好一个计划，让自己的时间分配的合理。到达两不误的效果。

第五：当遇到不懂的专业或者业务知识时候，不善于主动请教领导，并且未在当天把不懂的变成自己的知识给吸收。

综合以上几点是我在今年的工作中不足之处表现，我会在今后的工作当中加以改善，有句话说的话：聪明的人不会在同一个地方摔倒两次。当然谁都愿意做一个聪明的人，所以同样的错误我不会再犯，并且争取做到更好。望公司领导和同事共同监督我。一个人有错误不怕，怕的是不明白改正，而我就要做一个知错就改，并且从中把缺点变成自己的优点。

《社戏》的结尾赏析篇7

《社戏》便是这样的“反顾”。《社戏》虽是小说,但是有作者的影子,是作者的自叙传。从《社戏》中,我们不仅看到了作者童年的影子,看到了“天然之趣”,而且也从作者那怅然若失的情感中联想起自己永远失落的童年,从而引起强烈的共鸣。这就是《社戏》的魅力所在。而《社戏》最能把读者带进童年而又引起失落感的,莫过于它的结尾:

“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,──也不再看到那夜似的好戏了。”

可从文中可看出,戏并不好看,豆也很普通。那为什么文章结尾却这么说呢?这岂不是自相矛盾的吗?

不是,尽管从文中可看出,戏并不好看,豆也很普通,但读完全文,我们才恍然大悟,原来作者是在以社戏、罗汉豆为由头。不去看戏,哪里看得到农村夜里特有的风光?哪里呼吸到自由的空气?哪里体会得到人与人之间和谐亲密的关系?又哪里有机会与这些朴实、善良的农村孩子去体验野气和冒险的乐趣?更何况那里遗落有作者一去不复返的童年时光。作者怎不怀念且一咏三叹呢?可见,《社戏》的结尾说的“好豆”“好戏”并非是作者强加给读者的看法。《社戏》是依靠内在的说服力来征服读者的,并非因为作者是名人。

有人认为《社戏》标题不恰当,理由是全文写社戏的内容太少。的确,探讨这个问题,不但可以理清文脉,而且可以明了作者处理材料的匠心。其一,本文直接写社戏的文字确实不多,但其文字都跟看社戏有关;其二,文中真正有趣的不是看戏本身,而是与看社戏相关联的人与物。《社戏》这篇小说并不是专门为了写看戏的,而是通过“我”(即作品中的“迅哥儿”)与农村孩子看戏前后故事的叙述,赞美农民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干,表现作者热爱劳动人民的思想感情。也有人说这篇文章以去看社戏为线索,写出了—系列的人与事,情和景,充分地突出了“平桥村在我是乐土”的主旨,表达了我对美好生活的向往之情。

笔者认为这些仅从作者处理材料的匠心角度去考虑问题的说法固然都有道理,但似乎总感觉还差点什么。如果仅仅认为《社戏》通过“我”(即作品中的“迅哥儿”)与农村孩子看戏前后故事的叙述,赞美农民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干,表现作者热爱劳动人民的思想感情。这种理解又不免太简单化了。“醉翁之意不在酒”,如果与结尾那怅然若失的情感联系起来看,作者似乎还有更深的情感在里面。那么,作者在文中、特别是结尾表现的思想感情究竟是什么呢?

缺少什么,才会思念什么;失去什么,才会思念什么。上世纪20年代初的鲁迅还缺少菱角、罗汉豆、茭白吗?不会,所以,他“在久别之后尝到了,也不过如此”。那“留存”的“意味”才是他真正所缺的。“惟独在记忆上”那点点滴滴的“意味”才显得那样可贵。那种“意味”,就是思念,是游子对故乡的思念。

思念是什么?是明月,是玉笛,是寒雨,是青山;是流水落花,是一川烟草,是南国红豆。难道它就不能是社戏、罗汉豆?明月、玉笛、寒雨、青山是思念的意象,流水落花、一川烟草、南国红豆是思念的意象,难道社戏、罗汉豆就不能成为思念的意象?“诗言志”,作者正是借助于社戏、罗汉豆这些儿时在故乡所看的戏、“儿时在故乡所吃的蔬果”来表达对故乡的思念之情的。这样,就不难理解,全文写社戏的内容不多却又以“社戏”来作小说的标题的深意何在了。小说以“社戏”作标题,并非仅仅是其文字都跟看社戏有关,也并非仅仅文中有与看社戏相关联的人与物,而是因为“社戏”在这里也成了对故乡的风物的描写和“思乡的蛊惑”的典型载体。《社戏》同鲁迅的其它类似的写往事的文章一样,写的也都是钓虾、看戏、偷罗汉豆之类的琐碎的小事。可是,人生正是由这“小”连缀起来的。鲁迅的“思乡”之情也正是借罗汉豆、社戏呈现出来的。这也是以小见大的手法。

当然,这种思念是借助于“在记忆上”、在对儿时的回忆中,它本身也离不开对故乡的风物的描写和人物的叙述。但描写景物也好、叙述人物故事情节也好,都不是目的,而是手法。俗话说:“美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。” 一去不复返的童年是美好的,故乡的一切都是美好的。而在《社戏》中,作者正是借助于社戏、罗汉豆来表达对美好的童年的怀念、对故乡的赞美的。作者把社戏和罗汉豆比作自己的童年。作者的童年和故乡就是“那夜似的好豆”和“那夜似的好戏”。

当然,思念常常伴随着惆怅和失落,思乡当然也是如此。《社戏》的结尾就有一种深深的失落感。这一方面是对失去的童年时光感到失落,一方面也是对现实的失望。这种失落感我们在散文《从百草园到三味书屋》的结尾中也能体会到。“这东西早已没有了吧。”这也是一种惆怅的失落感。对现实的失望则是在小说《故乡》中将少年时那个 “项戴银圈” 月光下向一匹猹猛力刺去的闰土与中年木讷的闰土的对比中表现出来的。

《社戏》的结尾充满诗情。如果说《从百草园到三味书屋》的结尾只是通过对画的思念来进一步表达作者对儿时幸福时光的怀念,《社戏》的结尾则除了表达对儿时幸福时光的怀念外,还表达了作者对儿时在故乡所看的戏、所吃的蔬果的津津乐道,“意味留存”;更是对儿时的伙伴的深情思念。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”作者也借此表达不与黑暗现实同流合污的思想。

从《社戏》的结尾也可以看出,鲁迅的文章并非都是“战斗檄文”,特别是他的散文集《朝花夕拾》里的文章和收入小说集《呐喊》里的《故乡》《社戏》等。在这些文章里,鲁迅向我们展示的是与“金刚怒目”的一面截然相反的温情脉脉的一面。

实习总结怎么结尾篇8

几天的实习，热情的工人杂而不乱的车间，都给我留下了深刻的印象。

但是最让我记忆深刻的是他们的数控机床，那是在沈阳机床厂的普通机车接了一个广州数控的控制中心，我有些吃惊，后来询问厂长才知道那是经济性车床价格低，但不好用，好的机床买不起。

从这里我看到了中国机械制造业的现状，中国数控产业的落后。

公司年终总结结尾篇9

一、加强政治学习，激发工作热情。

一是根据市委、市政府的统一安排，在全局开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共—产—党员先进性教育活动，完成了教育活动要求的各项内容，顺利通过验收。

认真学习了党的十六大及十六届三中、四中全会有关决定、《党章》、“三个代表”重要思想等理论知识，每人撰写读书笔记三万余字，并结合工作实际认真派查问题，剖析原因，制定切实可行的整改措施。

通过教育活动，增强了责任感、使命感，牢固树立了党员意识、服务意识，极大地调动了工作积极性。

二是组织开展“和—谐基础建设年”活动，积极推评“先进个人”“文明窗口”，在工作中营造学先进、争一流、爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。

组织参加了市局举办的“质监为民”杯篮球赛并取得了好成绩。

三是倡导人人都有危机感、紧迫感，面临新形势，要不断学习新知识，以“一专多能”的标准要求自己，在完成本职工作的同时，自觉加强对局内其他业务工作的学习，熟悉技术监督的有关法律、法规。

二、建立健全规章制度强化内部管理

一是制定了《工作计划、调度、考核制度》、《目标管理考核制度》、《党风廉政建设实施意见》、《发展经济软环境建设实施意见》、《日常管理考核制度》，下发了禁止赌博及工作日中午饮酒的有关规定、保持通讯畅通的规定、行政接待有关规定、宣传信息工作考核办法等规章制度。

二是狠抓规章制度的落实。

对考勤、卫生、值班及党风廉正建设等制度采取日常考核与不定期抽查相结合的方式，对出现的问题及时与科所沟通，并对违规人员进行通报及经济处罚，进一步增强规章制度约束力，使职工遵章守纪观念有较大增强。

三、规范办文办事程序

提高工作效率一是根据市局下发的《青岛市质检系统公文处理办法》，规范了公文处理程序，包括登记、借阅、传阅、督办、归档等环节，都能做到及时、准确，衔接有序。

二是根据国家标准规定的公文格式，对党政文件、材料的格式、种类、用纸规格、字体、型号等进行规范，使公文处理工作进一步规范化、制度化。

共收发各类文件600余份，及时进行归档。

档案管理工作基本实现了电子化。

三是在文稿、材料的质量上狠下功夫。

平日注意搜集工作中的亮点、焦点及百姓关注的热点问题，积累素材，不断提高文稿的撰写水平。

在缮印过程中严格把关，使文稿质量水平有了较大提高。

起草的在全市民营经济会议及全市食品加工业整治工作会议上的典型发言，受到市委、政府领导的好评。

四是办会质量有所提高。

从会议的筹备、会场的布置到会议日程的安排，做到有条不紊。

协助政府办筹备召开食品加工业整治工作会议、市人大对消费者权益法实施情况的视察、调研及全局党员先进性教育各阶段的动员布署、总结评议会议，以政府办名义下发文件，在各镇处设立质量监管员，组织召开质量监管员培训班;聘请28名社会监督员并召开座谈会;受市政府委托，接受市人大对《产品质量法》实施情况进行调查，并向市人大常委会就《产品质量法》贯彻实施情况进行了汇报。

五是接待服务方面。

做到热情服务，礼貌待人，接听电话使用文明用语起到了单位的“窗口”作用。

六是后勤管理。

从办公用品的配置、购置，到大型集体活动人员、车辆的调配，坚持作到公正、合理，尽力满足各科所业务工作需要;对办公楼顶漏雨进行修缮;对原办公场所出租房屋租金进行清交;对永安新村、新安苑宿舍物业管理方式进行探讨，改造费用作了预算。

七是对局车辆管理进行改革，降低车辆使用费用。

（财务管理由财务室总结）四、加大宣传力度，创造良好的舆—论氛围一是加强同电视台、新闻中心等新闻单位合作，开办质量技术监督专栏，重点围绕“两个安全”和群众关注的热点问题宣传法律、法规，曝光典型案例。

二是利用“3、15”、“质量月”、“世界计量日”，开展现场咨询活动，向群众宣传食品质量准入、区域监管及识假辨假等方面的知识。

与电视台“未来之星”栏目合作制作质量监管知识专题，提高青少年质量法制意识。

与《山东侨报》合作举办了《产品质量法》知识竞赛。

筹备了多次局长答记者问。

三是积极向各新闻媒体投稿400多篇，被刊用335篇，其中青岛市级以上127篇、省级51篇，国家级23篇。

五、做好组织人事、行政报表及其他临时性工作。

建立专业技术人员基本情况信息库，对专业技术人员实行动态管理;组织职称外语和计算机考试;及时上报各种业务及行政报表;完成领导交办其他临时性工作。

总之，全年工作虽然取得了一些成绩，但也要正视存在的问题和不足：1、办公室工作的前瞻性和预见性有待于提高;2、服务工作的质量和效率不高;3、缺乏吃苦耐劳的精神。

开头与结尾篇10

【关键词】开头；结尾；数学；总复习；教学设计

【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】1674-4772（2013）04-003-02

俗话说：万事开头难。尤其是高三数学总复习课，因为数学学科的特点，逻辑思维、抽象性强，再加上复习课不比新授课，所以很容易使人产生枯燥无味的感觉。因此，如何巧妙地开好头，使学生的精神迅速地调整到最佳状态，自觉地进入思维角色，从而充分调动学生的学习积极性，有效地提高课堂教学效率是十分必要的。

同样地，有好的开头也必须有完美的结局。正如一部文学作品，一个好的结局可使读者得到最大的精神享受，读来余味无穷。若是光有好的开头，而结尾草草了事，那只能是虎头蛇尾。对于高三数学复习课，若能在课的结尾上动点心思，灵活安排，无疑能起到画龙点睛，锦上添花的作用。

对于一堂高三数学复习课，现今大多数教师的传统教法是所谓的三部曲：首先梳理本节基础知识内容，然后分析若干道典型例题，最后是针对训练。这样做固然能起到一定的复习效果，但是能否最大可能地调动学生的积极性，充分利用学生的内在因素呢？值得我们广大教育工作者尤其是高三数学教师的思考。如何设计好复习课中的开头与结尾呢？笔者在几年来的高三数学总复习实践中尝试了以下做法，供广大同仁参考，不当之处在所难免，请斧正。

一、以生活实际为背景创设问题情景

著名教育家陶行知在《生活教育》中说：“是生活就是教育，是好生活就是好教育”。他告诉我们“教育的方法，教育的工具都可在生活中寻找”。数学来源于生活实际，最终也应用于实际生活，这正是新课标理念的体现。在复习教学中，充分利用生活实际中的例子，不但能丰富学生的数学素材，更为重要的是能培养学生解决实际问题的能力。

例如：在 “三角函数y=Asin（ωx+φ）的图像与性质”的复习中，我是这样进行的：

开头——〖提出问题〗如图为一个缆车示意图，该车半径为4.8m，最低点A 距地面0.8m，每60秒转一圈，设∠AOC=30?，以OC 为始边逆时针转动到OB位置，设B点距地面高度为 hm 从OC经t秒后到达OB试问 h与t 有怎样的函数关系式，当点B到达缆车最高点时所用最少时间是多少？

结尾——〖引题分析〗你会解决上述缆车问题吗？请解答……

又如，在“二次函数的图像性质”的复习中，我是这样进行的：

开头——〖提出问题〗：小明家墙壁上的一只水龙头扭坏了，斜向上

射出的水柱（如图）的最高点距墙壁2米，距地面1.8米，已知水龙

头高1米，问若用水桶盛水，水桶应放在距墙壁多远的地方？

结尾——〖引题分析〗我们来解决上述水龙头问题，以地面为 x轴，墙

为 y轴，建立坐标系，设抛物线解析式为y=a（x-2）?+1.8……

令-0.2（x-2）?+1.8=0得x=5 或x=-1（舍去）即水桶应距墙壁5米远。

二、以文学作品或历史人物中的故事为引题，创设问题情景

根据本节课的教学内容，教师可选用文学作品中人物的一句话或经历的

一件事，或曾经提出过的数学问题作为课的引入，很多情况下能迅速集中学

生的注意力。并且若能将这种问题设置悬念，贯穿于课堂的始终，就能

大大地激发学生的好奇心与求知欲，从而更好地培养学生的创新能力。

例如：复习“全称，特称命题”这一节内容时，我是这样开头结尾的：

开头——美国作家马克吐温在一次宴会上说：“有些国会议员简直是狗娘养的，”事后遭到华盛顿议员的威胁，被迫“道歉”，他将说法改成“有些国会议员不是狗娘养的”其奥妙何在？

结尾——按逻辑学要求，马克吐温的道歉应改为下述否定才是正确的，“所有国会议员都不是狗娘养的”马克吐温之所以改为那种“否定”是因为他还能巧妙地讽刺了一些国会议员。

又如，在“平面向量与三角形‘四心’”这一节的复习中，我是这样设计的：

开头——话说《西游记》中唐僧师徒四人一路西行来到‘小儿城’，看到城头上挂着很多笼子，里面关着小孩，一问才知有一老道妖怪蒙骗该国国王，说是用这些小孩的心肝做药引为国王治病。孙悟空一听这事立即作法使这些笼子飞走了，妖怪得知有大唐圣僧从此城经过，又想出一个坏主意，与国王说有更好的药引，就是唐僧的心肝。孙悟空得知后假扮唐僧来到国王大殿，叫侍从拿来盘子，口中吐出四颗心，对着妖怪说“这是西天取经的‘恒心’，这是一心向佛的‘真心’，这是救世济民的‘善心’，这是斩妖除魔的‘决心’，”说完一棍向老妖打去……三角形也有“四颗心”你知道是哪“四心”吗？……大数学家欧拉曾研究过以下问题，如图三角形ABC中， O为外心，G为重心，H为垂心，那么 O、 G 、H 三点共线吗？是否有2OG=GH成立？

结尾——下面我们来解决欧拉提出的问题：

设 E为 BC 中点，在本节例题中，

已证得AH=2OE，又由重心性质知AG=2GE，所以

GH=AH-AG=2OE-2GE=2（OE-GE）=2（OE+EG）=2OG

所以O、G、H三点共线，且2OG=GH，

直线OGH 叫做三角形ABC的欧拉线。

三、以趣题，往年高考试题设置引题创设问题情景

趣题与数学史问题一样，能引起学生的浓厚兴趣。

高考试题规范性、导向性强，对未曾参加过高考的高三学生会产生跃跃欲试，有想征服它的欲望。教师在教学中精选恰当的这些试题作为引题，就能起到抛砖引玉的作用。

例如：复习“函数的周期性”这一节中，我是这样开头结尾的：

开头——设波普彗星与地球的距离为f（x）（天文单位），其中x为时间（年），若f（x+1500）+f（x）=10 恒成立，又已知1997年2月波普彗星曾光临地球，那么你知道它再次光临地球的时间吗？

结尾——最后我们来看波普彗星问题，因为f（x+1500）+f（x）=10恒成立，则同样有f（x+3000）+f（x+1500）=10，比较两式可得：f（x+3000）=f（x），即f（x）是以3000（年）为周期的周期函数，所以波普彗星再次光临地球的时间是1997+3000=4997（年）