陆营中医竞赛总结(精选8篇)
陆营中医竞赛总结 篇1
陆营镇基层中医卫生岗位练兵和
技能竞赛活动总结
陆营镇卫生院 2016、9、6
陆营镇基层中医卫生岗位练兵和
技能竞赛活动总结
根据南阳市卫生计生委关于《印发南阳市基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动实施方案的通知》宛卫(„2016‟184号)精神,结合我镇实际,开展了基层中医卫生岗位练兵和技能竞赛活动,现将工作情况总结如下:
一、活动目的
通过开展“竞技练兵,展我风采”为主题的岗位练兵和技能竞赛活动(以下简称活动),激励基层医疗卫生专业技术人员立足本职、爱岗敬业、刻苦钻研的工作积极性,提高理论业务水平、基本医疗和基本公共卫生服务能力;展现基层医疗卫生专业技术人员勤于学习、积极向上的精神风貌和良好社会形象,更好地为基层群众服务。
二、活动原则
(一)全员动员、层层选拔、覆盖乡村。
(二)防治结合,重操作技能,突出基层特点。
(三)活动过程坚持公开、公平、公正。
三、活动范围
陆营镇卫生院和村卫生室从事临床、公共卫生、护理等专业卫生技术人员。
四、组织领导
由张富哲院长亲自领导,办公室主任王金朝主持,叶德印组织,陆营镇全体医务人员参加该项竞赛活动。
五、竞赛活动初选
9月4日接到区卫计委中医科关于竞赛活动通知后,张富哲院长安排王金朝主任向全体医务人员传达了此次竞赛活动的目的和意义。通过平时技术考核成绩和测试,选出一名中医主治医师参加9月19日中医项目的预赛。
竞赛活动现场图片
陆营中医竞赛总结 篇2
推理竞赛式教学法是一种适合高职院校学生水平, 并且能有效提高学生学习积极性以及帮助学生更好掌握《中医诊断学》内容的新式教学方法。它以学生为主体, 以学生实际学习能力为依据, 以推理和竞赛的模式为依托, 灵活多样, 易于操作, 易于掌握, 应用于中医美容专业《中医诊断学》教学活动后, 获得了较为理想的教学的效果。现将具体内容报道如下:
一、研究对象与方法
(一) 研究对象
随机选取我院2014级医疗美容技术专业两个班133名学生 (均为女生) 作为研究对象, 所有学生均参加了全国统一高考, 并统招入学。其中对照组 (3班) 67人;实验组 (4班) 66人。所有学生均为同一班主任, 同一代课老师。而在生源地、年龄结构及知识水平等各方面的差异不具有统计学意义 (均P>0.05) 、具有可比性。
(二) 方法
1. 教学方法
对照组采用传统教学方法, 以课堂讲授为主, 结合实验室练习 (由老师进行课堂讲授, 课后利用辅助教学用具进行实验室练习) 。实验组采取推理竞赛式教学法 (将每章节知识点做成片段式病案, 并引入积分机制, 推理出一个病案可积5分, 由老师评分, 积分按比例计入期末总成绩的平时成绩部分) , 具体如下。
(1) 课前准备。按照授课计划, 教学周开始前, 由代课教师分析教学大纲, 找出每章节中的重难点, 查找相关资料, 做成片段式病案库, 并做好实验组66学生的积分记录册。在试验教学活动开始后, 将推理竞赛式教学方法向学生进行讲解。
(2) 教学实施过程。选取了辩证中的八纲辨证12学时进行推理竞赛式教学, 整个教学过程分为3个步骤:第1步, 教师课堂讲授结束后, 带领学生对本章节内容进行回顾。第2步, 利用多媒体设备, 将片段式病案库中的病案向学生展示, 给予学生思考时间, 并选取一名主动要求作答的学生, 可在本章节病案库中选取其中一个病案来推理, 并讲述推理过程。第3步, 其他学生及教师听取答案, 自己也进行思考, 并由教师评判正确与否, 并记录积分 (答对者积5分, 答错者积0分, 每人每次课程只有一次答题机会) , 学生所得积分按比例计入期末总成绩的平时成绩部分。
2. 评价方法
(1) 教学周期结束时, 由学院对所有学生进行统一测试。考试为闭卷理论考试, 统一试卷, 试卷为标准形式 (设有选择题, 填空题, 判断题, 简答题及病案分析题) , 考查内容限定为脏腑辨证范围, 评分使用统一标准。 (2) 学生对推理竞赛式教学法的评价, 采用问卷了解实验组学生对推理竞赛式教学法的评价。问卷统一发放, 当场收回, 发放问卷66份, 回收66份, 有效回收率100%。
3. 统计学方法
数据输入SPSS13.0软件进行统计分析, 采用t检验和统计描述。
二、结果
(一) 两组理论考核成绩比较 (见表1)
(二) 学生对推理竞赛式教学法的评价 (见表2)
三、讨论
(一) 有利于提高学生的学习兴趣
高职高专学生在学习中存在种种问题。教师应该认识到, 高职高专学生是具有发展潜能的。培养学生的能力, 不是仅仅教学生知识, 也不是教学生怎么样学, 而是要为学生提供学习的手段, 激发学生学习的潜能。[1]以学生的学习能力和知识层次为主体的推理竞赛式教学正是培养和提高学生学习兴趣的一种教学形式。在此模式教学中, 由于学生需要通过思考分析以完成病案推理, 可以提高学生的收获感和满足感, 从而进一步提高学生的学习兴趣。在推理学习中, 加入竞赛机制, 可有效地提高学生的竞争意识和学习动力。传统的教学模式是以教师为中心的填鸭式授课方式, 学生学习缺乏主动性, 缺乏独立思考过程和解决问题时的成就感, 所以逐渐丧失了学习的兴趣和积极性。本研究中, 72.7%学生明显地提高了学习兴趣。
(二) 有利于培养学生的辩证分析能力
辨证论治是理性思维、综合分析所有能够反映疾病存在和变化的证据, 得出疾病某阶段的基本病机, 然后根据病机给予恰当的治疗。辨证准确才能论治恰当, 故辨证是关键, 论治是目的。[2]辩证分析能力是学生学习中医诊断学必需掌握的基础能力。75.8%的学生认为, 推理竞争式教学方法有利于辩证分析能力的提高。在推理竞赛式教学方法应用过程中, 学生通过不断的主动学习和主动思考, 达到推理出辩证结果的目的, 对于辩证分析能力是一种反复练习和加固的过程, 所以能力有了明显提高。
(三) 对于中医诊断学中的重难点内容有了明显的突破
中医学的理论是以脏腑为核心, 脏腑在疾病发生、演变中具有自身的变化规律;脏腑辨证在诸辨证方法中居于核心地位。[3]脏腑辨证的学习一直是中医诊断学教学过程中学生反映最难学的内容之一。特别是高职高专学生基础比较薄弱, 所以在学习中更加苦难。以学生为主体的推理竞赛式教学方法, 在很大程度上化繁为简, 化整为零, 将大的板块分解成一个个片段式的病案, 经过多个病案的知识穿插, 又将脏腑辨证内容联系起来, 打破了以往教学中遇到的瓶颈。在本试验中, 78.8%的学生认为自己的脏腑辨证能力有明显提高。而经过对照组和实验组的相同考核, 试验组同学明显对脏腑辨证内容掌握得更好。
(四) 不足之处
与传统教学方法相比, 推理竞赛式教学方法有其明显的优势, 但是存在着不足。比如:占用的教学时间长, 教学任务不能按时完成。另外, 学生的自主学习能力性参差不齐等, 此方法还有待进一步改进和完善。
总之, 加强中医诊断学教学改革, 对于改善学生学习兴趣, 学习积极性, 知识掌握能力等具有深远意义。
参考文献
[1]张素青.浅谈高职高专学生学习能力的培养[J].河南教育 (高教) , 2003 (02) .
[2]班光国.辨证论治源流之研究[D].河北医科大学, 2006.
中医养生保健知识竞赛 篇3
奖项设置
一等奖2名 奖金800元
二等奖10名 奖金200元
三等奖50名 《家庭真验方》系列图书一本
竞赛规则
1. 参赛方式:
信件参赛:参赛者将答案填写在答卷上,剪下(可自制或复印答卷)装入信封,邮寄至上海市钦州南路71号《大众医学》编辑部竞赛组,邮编200235。
网上参赛:登陆《大众医学》官方网站www.popumed.com或上海市爱国卫生运动委员会官方网站www.shawh.gov.cn,进行网上答题。
2. 上海地区参赛截止日期为2013年8月20日,上海以外的其他地区参赛截止日期为2013年8月31日。信件参赛以当地邮戳为准,网上参赛以提交答案时间为准。
3. 活动结束后,主办单位将组织专家代表、读者代表等进行抽奖,获奖名单将在《大众医学》杂志及网站、上海市爱国卫生运动委员网站公布。
4. 本次活动各级别奖项不重复获奖。
5. 主办单位、赞助单位工作人员及家属不得参加本次活动,解释权归主办单位所有。
竞赛试题
1.下列哪种方法不利于养生保健?
A.生活规律 B.顺应自然 C.心态平和 D.过多进补
2.秋季养生应遵循什么作息方式?
A.夜卧早起,广步于庭 B.夜卧早起,无厌于日
C.早卧早起,与鸡俱兴 D.早卧晚起,必待日光
3.坚持步行可起到健身作用,尤其适合中老年人。下列关于步行健身的注意事项中,哪项不正确?
A.每周3次以上,每次30分钟以上 B.速度应尽量缓慢
C.强度因人而异,以微微出汗为宜 D.步行时感到不适应暂停
4.温水泡脚可促进局部血液循环,刺激足部穴位、反射区和经络,起到调整脏腑功能、增强体质的作用。下列泡脚注意事项中,哪项不正确?
A.用中药泡脚无需结合中医辨证论治 B.水温宜控制在40~50℃
C.饭后半小时内不宜泡脚 D.时间宜控制在20~30分钟
5.下列练习太极拳的作用中,哪项是不对的?
A.调和气血 B.疏通经络 C.降压防癌 D.平衡阴阳
6.百会穴在什么位置?
A. 头顶正中距前发际5寸 B.掌面腕横纹中点上5寸
C.足外踝高点上8寸 D.两眉头连线中点
7.下列哪种中草药具有温经止血、散寒止痛、降湿杀虫的功效?
A.紫苏 B.艾叶 C.马齿苋 D.绞股蓝
8.质量差的铁皮石斛(鲜条)具有下列哪个特征?
A.口感好 B.黏度高 C.渣子少 D.味道苦
9.下列关于盆景灵芝的说法中,哪项是不对的?
A.常含有乳胶、玻璃胶、石膏等固定剂 B.常含有杀虫剂
C.可每年长出“新芝” D.表面常刷涂清漆
10.下列关于家养瑞香的说法中,哪项是不对的?
A.多数有浓郁芳香 B.有一定毒性
C.所含物质对皮肤黏膜有刺激性和致癌作用 D.可净化室内空气
答卷
您的答案是:
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6. 7. 8. 9. 10.
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陆营中医竞赛总结 篇4
今年以来,陆营镇党委、政府紧紧围绕平安创建工作不放松,紧紧围绕“平安建设”创建,以加强基层基础建设为重点,着力打击各类违法犯罪活动,夯实措施,营造和谐,有力地促进了镇域经济社会发展。
1、加强组织领导,建立健全综治工作长效机制。我镇坚持把创建“平安陆营”活动,纳入重要议事日程,建立健全了由镇党委书记任组长、镇长任副组长的综治工作领导小组,重新调整了陆营镇社会治安综合治理工作中心组成人员,进一步明确了分工,强化了责任,安排了7名工作骨干充实到了镇综治办工作,加强了工作力量。各行政村和镇直各单位都建立了综治工作领导小组和综治工作办公室,进一步完善了综治工作联席会议制度。在此基础上,强化责任落实,深化督促检查,对存在的问题予以及时指导,促进综治工作扎实深入开展。
2、夯实基础建设,构造平安建设工作平台。在辖区主要交通路口建立6个高标准的治安卡点,目前,3个卡点已建成。结合全省警务改革,安排4名干警和协警,在人口密集较大的陆营集镇建立了高标准的警务室。投入30余万元,建立了视频监控平台中心,采用先进的无线传输视频技术,在全镇安装视频探头32个,实现进出镇域的人和车都能全方位监控,在中心大街主要路口安装了4台360度幅式摄像机,通过光纤联网与镇直11个单位的监控系统进行联网。全镇的25个行政村全部安装了平安大喇叭,农 户安装气死贼1000余套。建立专业治安巡逻队,招聘巡逻队员15人,工作中配备4辆摩托作为交通工具和配齐了警用器材,实行包片负责,保证全镇各村都能巡逻到位。各村也结合各自实际,采取了治安联防承包、村干部带班和义务巡逻相结合的方式,全部建立了村级巡逻队,加强对全镇重点路段和畜牧养殖户、农机大户的防范,极大提高了治安防控能力。做到人防、物防、技防互补,弥补其他防范手段的时间间隙和空间空白,对违法犯罪分子形成有效震慑。
3、加大舆论宣传,努力营造“平安陆营”浓厚氛围。我镇为把“平安陆营”创建不断推向深入,着重从提高群众的知晓率、满意率入手,不断拓宽宣传渠道,创新宣传载体,用生动活泼和群众喜闻乐见的方式,使各项工作深入人心,家喻户晓、人人皆知。截至目前:全镇共设立固定宣传标语200多个、1500多平方米,组织宣传活动3余场次,印发宣传材料10000余份,张贴标语1000条,横幅标语100条。我镇出动宣传车等形式进行大规模、大范围、立体式的舆论宣传。
3、注重矛盾化解,夯实“平安陆营”创建根基。10月份以来,我镇扎实地开展了平安“大走访”和冬季严打活动,组织100名政法干警、机关干部,对全镇25个行政村1.41万户面对面、心贴心进行走访,听民声、解民忧,集中解决矛盾纠纷12件,群众满意率达到98.9%。在全镇强力开展冬季严打活动,破获盗抢案件 起,抓获逃犯 名,有力地打击犯罪。我镇坚持做到依法行政、依法治村,达到规范化,有效促进了信访矛盾的化解。今年,虽然我镇全镇信访案件仅8件,已全都结案。我镇组织42名村干部参加全区人民调解员培训学习,把他拉变成一个化解矛盾纠纷的“行家里手”,形成了以调解中心为主导,工作片调解为纽带、村委会和居委会为基础,上下贯通、密切配合的立体调解防范体系,在全镇开展“平安家庭、平安村、平安单位”等一系列创建活动。通过创建,全镇14.1户家庭参与创建,达标率为90%以上;村达标25个,达标率为100%;单位达标9个,达标率为100%。
中医药知识竞赛主持词 篇5
尊敬的各位领导,各位来宾: 大家下午好!
秉岐黄之术,传学术之精,为了进一步传承和弘扬中医药知识,提高中医知识在院内的普及应用率,激发广大职工学习中医、运用中医的热情,秉承前三届中医药知识竞赛的成功经验,翼城县中医医院举行第四届中医药知识竞赛。
首先我介绍出席本次活动的各位领导有:副县长李放明、卫计局闪建刚、工会副主席庞红珍,县中医医院院长邹广文。
今天参会的人员还有来自医联体各个成员单位的代表,医院退休返聘回来的名老中医。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位同仁在百忙之中出席我们的这次活动。
经过初赛决出六支代表队参加今天的决赛,这六支代表队分别是:妇产科代表队、肺病科代表队、药剂科代表队、针推科代表队、糖尿病科代表队、内科代表队、。
本次知识竞赛的仲裁席有: 副院长 赵占红 院长助理 李淑文 院长助理 石明海 本次比赛共分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题和加赛题共五个题型。
下面我宣布此次知识竞赛的比赛规则是:
下面开始正式比赛,首先开始的是个人必答题…… 小组必答题、抢答题、风险题、加赛题
每组的最后得分情况:一组 分,二组 分,三组 分
…..六组 分,本次比赛的名次就出来了,接下来,让我们感谢所有的参赛队伍,同时祝贺取得优异成绩的代表队,下面我们为获奖的代表队进行颁奖:三等奖XX队、二等奖XX队、一等奖XX队,有请我们的领导为获胜代表队颁奖!
中医药行业普法知识竞赛试题 篇6
一、单项选择题:每题都有ABCD四个选项,其中只有一个正确选项
1、《中华人民共和国中医药条例》自 施行。A 2003年4月2日 B 2003年4月7日 C 2003年9月1日 D 2003年10月1日
2、具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满 年,可参加执业医师资格考试。A 1 B 2 C 3 D 4
3、医师经注册取得 后,可以在医疗、预防、保健机构中执业。A 医师执业证书 B 医师资格证书
C 传统医学师承出师证书 D 传统医学医术确有专长证书
4、申请个体行医的执业医师,须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满 年,并按照国家有关规定办理审批手续。
A 2 B 3 C 4 D 5
5、《中华人民共和国中医药条例》规定,依照国家有关规定享受财政补贴、税收减免等优惠政策。
A 非营利性中医医疗机构 B 中外合资中医医疗机构 C 民营中医医疗机构 D 中外合作中医医疗机构
6、《中华人民共和国中医药条例》规定,国家保护、扶持、发展中医药事业,实行 方针。
A 中西医互补 B 中西医结合 C 中西医并重 D 中西医配合
7、根据《执业医师法》的规定,以师承方式学习传统医学满 年,经县级以上人民政府部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,可参加执业医师资格考试或者执业助理医师资格考试。A 2 B 3 C 4 D 5
8、负责全国中医药管理工作的部门是。
A 国务院教育行政部门 B 国务院中医药管理部门 C 国务院科学技术行政部门 D 国务院劳动保障行政部门
9、开办中医医疗机构应当按照《医疗机构管理条例》的规定办理审批手续,取得,方可从事中医医疗活动。
A 医疗机构执业许可证 B 医疗机构营业执照 C 医疗机构规划证明 D 医疗机构开业证明
10、重大中医药科研成果的推广、转让、对外交流,中外合作研究中医药技术,应当经 批准,防止重大中医药资源流失。
A 县级以上人民政府负责中医药管理的部门 B 省级以上人民政府负责中医药管理的部门 C 县级以上人民政府科学技术行政部门 D 省级以上人民政府科学技术行政部门
12、《执业医师法》规定,国家实行医师资格考试制度。医师资格考试分为执业医师资格考试和。
A执业助理医师考试 B公共卫生医师资格考试
C中医医师资格考试 D 临床医师资格考试
13、医师资格考试的考试方式分为实践技能考试和。A 医学综合笔试 B 执业医师考试 C 执业助理医师考试 D 临床医师资格考试
14、传统医学师承出师考核由 具体组织实施。
A 国务院中医药管理部门 B 省级中医药管理部门 C 设区的市级中医药管理部门 D 县级中医药管理部门
15、传统医学师承人员应当与指导老师签订由 统一式样的师承关系合同。A 卫生部 B 国家中医药管理局 C 教育部 D 司法部
16、按照《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》,应当经县级以上公证机构公证的文件材料是。
A 师承关系要求的学历证明 B 师承关系要求的毕业证书 C 师承关系合同 D 师承关系证明
17、《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》规定,一名师承指导老师同时带教师承人员不得超过 名。
A 6 B 4 C 2 D 3
18、传统医学师承人员应当具有 以上文化程度或具有同等学历。A 小学 B 初中 C 高中 D 大学
19、医师定期考核每一个周期年限为 年。A 1 B 2 C 3 D 4 20、医师定期考核程序分为一般程序与简宜程序。简宜程序为,执业注册机构签署意见,报考核机构审核。
A 本人申请定期考核 B 本人申请技术操作考核 C 本人要求职业道德评定 D 本人书写述职报告
21、申请设置中外合资、合作中医医疗机构(含中外合资、合作中西医结合医疗机构和中外合资、合作民族医医疗机构)的,按照《中外合资、合作医疗机构管理暂行办法》的相关要求,经所在地设区的市级卫生行政部门初审和所在地的省级卫生行政部门审核,报 审核后转报卫生部审批。
A 国家中医药管理局 B 商务部
C 国家工商行政管理部门 D 国家发展与改革委员会
22、床位在100张以上的医疗机构,其《医疗机构执业许可证》每 年校验一次。A 1 B 2 C 3 D 4
23、按诊疗同意制度,医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时,必须征得患者同意,并应当取得其家属或者关系人同意并签字。若无法取得患者意见又无家属或者关系人在场,或者遇到其他特殊情况时,处理措施是。A 经治医生提出医疗处置方案并决定实施
B 经治医生提出医疗处置方案,由无利害关系的人二人以上在场见证情况下实施
C 经治医师提出医疗处置方案,取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施 D 经治医师提出医疗处置方案,由在场的其他医务人员见证的情况下实施
24、医疗机构的住院病历保存期不得少于 年。A 10 B 15 C 20 D 30
25、县级以上地方人民政府卫生行政部门自受理医疗机构执业登记申请之日起 日内,根据《医疗机构管理条例》和医疗机构基本标准进行审核。A 15 B 30 C 45 D 60
27、根据《药品管理法》规定,城乡集市贸易市场可以出售。
A 中药饮片 B 中药材
C 中成药 D 中药颗粒剂
28、根据《药品管理法》规定,发运中药材包装上必须附有。A 药品批准文号 B 检验报告书 C 质量合格标志 D 注册商标
29、根据《药品管理法实施条例》规定,对集中规模化栽培养殖、质量可以控制并符合国务院药品监督管理部门规定条件的中药材品种,实行 管理。A GMP B GAP C GSP D 批准文号
30、根据《药品管理法》规定,对国内供应不足的药品,有权限制或禁止出口。A 国务院 B 国家食品药品监督管理局 C 卫生部 D 国家海关总署
31、根据《药品管理法》规定,药品的生产企业、经营企业、医疗机构应当依法向政府价格主管部门提供其。A 药品实际购销价格清单等资料
B 药品实际购入价格和数量清单等资料 C 药品实际售出价格和数量清单等资料 D 药品实际购销价格和购销数量等资料
32、开具西药、中成药处方,每一种药品应当另起一行,每张处方不得超过 种药品。A 3 B 4 C 5 D 6
33、处方开具当日有效。特殊情况下需延长有效期的,由开具处方的医师注明有效期限,但有效期最长不得超过 天。
A 2 B 3 C 4 D 5
34、《医疗机构药事管理暂行规定》中所称医疗机构药事管理是指。A 医院药房管理 B 医院制剂管理
C 中医院煎药室管理
D 医疗机构内以服务病人为中心,临床药学为基础,促进临床科学,合理用药的药学技术服务和相关的药品管理工作
35、负责中药饮片临方炮制工作的,应当是具有 年以上炮制经验的中药专业技术人员。
A 2 B 3 C 4 D 5
36、可仅提供非临床安全性研究资料并直接申报生产来源于古代经典名方的中药复方制剂的条件不包括。
A 处方中不含毒性药材或配伍禁忌 B 处方中药味均有法定标准
C 适用范围包括危重症 D 功能主治与古代医籍记载一致
37、下列属于医疗事故的情形有。
A 在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的 B 无过错输血感染造成不良后果的
C 在现有医学科学条件下,发生无法预料或者不能防范的不良后果的
D 医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的
38、根据对患者人身造成的损害程度,医疗事故分为 级。A 3 B 4 C 5 D 6
39、乡村医生执业证书有效期为 年。A 2 B 3 C 4 D 5 40、因抢救急危患者,未能及时书写病历的,有关医务人员应当在抢救结束后 小
时内据实补记,并加以注明。
A 6 B 12 C 24 D 36
二、多项选择题:每题都有ABCD四个选项,其中有两个或两个以上正确选项
41、开办中医医疗机构应当。A 符合当地科学技术发展规划
B 符合国务院卫生行政部门制定的中医医疗机构设置标准 C 符合当地区域卫生规划 D 取得医疗机构执业许可证
42、下列属于《执业医师法》所规定的医师在执业活动中应履行的义务有。A 遵守法律、法规,遵守技术操作规范
B 树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责为患者服务 C 关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私
D 努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平
43、《中华人民共和国中医药条例》所称的中医医疗机构是指依法取得医疗机构执业许可证的。
A 中医医院 B 中西医结合医院、门诊部和诊所 C 中医门诊部和诊所 D 设有中医科室的乡(镇)卫生院
44、确有专长考核内容应当包括职业道德和业务水平,重点是。A 传统医学专业基础知识 B 现代医学诊疗技术 C 掌握的独特诊疗技术 D 临床基本操作
45、中医医疗机构从事医疗服务活动,应当,发挥中医药在防治疾病、保健、康复中的作用,为群众提供价格合理、质量优良的中医药服务。A 充分发挥中医药特色和优势 B 遵循中医药自身发展规律 C 运用传统理论和方法 D 结合现代科学技术手段
46、中医医师资格考试类别包括。A中医 B 公共卫生 C 中西医结合 D 民族医
47、承担中医药专家学术经验和技术专长继承工作的指导老师应当具备的条件包括。
A 具有较高的学术水平、丰富的实践经验和技术专长 B 具有良好的职业品德
C 从事中医药专业工作20年以上并担任高级专业技术职务5年以上 D 从事中医药专业工作30年以上并担任高级专业技术职务10年以上
48、医师,县级以上人民政府卫生行政部门应当给予表彰或者奖励。A 在执业活动中,医德高尚,事迹突出
B 对医学专业技术有重大突破,作出显著贡献的
C 遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民健康的紧急情况时,救死扶伤、抢救诊疗表现突出的
D 长期在边远山区、少数民族地区条件艰苦的基层单位努力工作的
49、医师在考核周期内具有 情形的,考核机构应当认为考核不合格。A 在发生的医疗事故中负有完全或主要责任的
B 通过介绍病人到其他单位检查、治疗或者购买药品、医疗器械等收取回扣或者提成的 C 出具虚假医学证明文件,参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销的
D 经所在单位或者卫生行政部门批准,在注册地点以外的医疗、预防、保健机构进行执业活动的
50、中医药专家学术经验和技术专长继承工作的继承人应当具备的条件是。A 受聘于医疗卫生机构、医学教育、科研机构机构从事中医药工作 B 具有大学本科以上学历 C 具有良好的职业品德
D 担任中级以上专业技术职务
51、以师承方式学习传统医学或者经多年传统医学临床实践医术确有专长的人员,申请确有专长考核的,应当同时具备的条件包括。A 依法从事传统医学临床实践3年以上 B 依法从事传统医学临床实践4年以上 C 依法从事传统医学临床实践5年以上
D 掌握独具特色、安全有效的传统医学诊疗技术
52、《执业医师法》的立法宗旨是。
A 加强医师队伍的建设 B 提高医师的职业道德和业务素质 C 保护人民健康 D 保障医师的合法权益
53、执业医师应当按照注册的,从事相应的医疗、预防、保健活动。A 执业地点 B 执业类别 C 执业范围 D 执业时限
54、医师到注册主管部门办理变更注册手续,应当提交的材料包括。A 医师变更执业注册申请审核表 B 《医师资格证书》 C 《医师执业证书》
D 省级以上卫生行政部门规定提交的其他材料
55、国家实行医师行为记录制度。医师行为记录分为。A 优秀行为记录 B 良好行为记录 C 合格行为记录 D 不良行为记录
56、《医疗废物管理条例》规定,属于应当禁止的行为。A 在运送过程中丢弃医疗废物
B 将医疗废物混入其它废物和生活垃圾 C 通过铁路、航空运输医疗废物
D 将医疗废物与旅客在同一运输工具上载运
57、各级中医(药)行政管理部门依据《医疗机构管理条例》和《医疗机构管理条例实施细则》以及当地医疗机构管理条例实施办法,对管辖范围内各类 医疗机构行使设置审批、登记和监督管理权。
A 中医 B 西医 C 中西医结合 D 民族医
58、医疗机构必须将 悬挂于明显处所。A 医疗机构执业许可证 B 诊疗科目 C 诊疗时间 D 收费标准
59、县级以上地方人民政府在制定区域卫生规划时应当根据,统筹安排中医医疗机构的设置和布局,完善城乡中医服务网络。
A 本地区社会发展状况 B 本地区常住人口分布状况 C 本地区居民医疗需求 D 本地区经济发展状况 61、医疗广告的表现形式不得含有。A 涉及医疗技术、诊疗方法、疾病名称、药物的 B 保证治愈或者隐含保证治愈的
C 宣传治愈率、有效率等诊疗效果的
D 利用患者、卫生技术人员、医学教育科研机构及人员以及其他社会社团、组织的名义、形象作证明的
62、医疗广告内容可以包括。
A 医疗机构第一名称 B 诊疗方法和诊疗效果 C 医疗机构类别 D 诊疗科目
63、负责组织首次医疗事故技术鉴定工作的是。A 设区的市级地方医学会
B 省、自治区、直辖市地方医学会
C 省、自治区、直辖市直接管辖的(县)市地方医学会 D 司法鉴定机构
64、实施政府定价或政府指导价的药品包括。A 具有中药品种保护的药品
B 国家基本医疗保险药品目录以外具有垄断性生产、经营的药品 C 临床急需的药品
D 列入国家基本医疗保险药品目录的药品
65、根据《药品管理法》规定,下列属于假药及按假药论处的是。A 药品所含成分的含量不符合国家药品标准的规定 B 以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品 C 被污染的
D 未经批准进口的药品
66、根据《药品管理法实施条例》的规定,不得委托生产或配制。A 疫苗 B 血液制品 C 中药制剂 D 中药饮片
67、发生 的重大医疗过失行为,医疗机构应当在12小时内向所在地卫生行政部门报告。
A 导致患者死亡 B 可能为二级以上的医疗事故
C 导致3人以上人身损害后果
D 国务院卫生行政部门和省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门规定的其他情形 68、必须符合药用要求。
A 直接接触药品的包装容器 B 直接接触药品的包装材料 C 生产药品的原料 D 生产药品的辅料
69、下列情形可以执行医师定期考核简宜程序的是。A 具有3年以上执业经历,考核周期内有良好行为记录的 B 具有5年以上执业经历,考核周期内有良好行为记录的 C 具有8年以上执业经历,考核周期内无不良行为记录的 D 具有12年以上执业经历,考核周期内无不良行为记录的
70、对存在 等可能引起用药安全问题的处方,应当由处方医生确认(“双签字”)或重新开具处方后方可调配。
A “十八反” B “十九畏” C 妊娠禁忌 D 超过常用剂量
71、中药饮片煎煮液的包装材料和容器应当,并符合有关规定。A 无毒 B 透明 C 卫生 D 不易破损 72、《医疗机构制剂许可证》许可事项变更是指 的变更。A 制剂室负责人 B 注册地址 C 配制范围 D 配制地址
73、不得作为医疗机构制剂申报的情形有。
A 市场上已有供应的品种 B 中药注射剂 C 中药、化学药组成的复方制剂 D 麻醉药品
74、根据“医院”类别医疗机构中药制剂委托配制管理的相关规定,在委托配制的制剂包装、标签和说明书上,应当标明。
A 委托单位名称 B 受托单位名称 C 受托单位生产地址 D 委托单位地址 75、属于甲类传染病。
A 鼠疫 B 人感染高致病性禽流感 C 传染性非典型肺炎 D 霍乱
三、判断题:每题都有AB两个选项,其中只有一个正确选项 76、1982年《中华人民共和国宪法》首次明确规定,国家发展医疗卫生事业,发展现代医药和我国传统医药。()A 对 B 错
77、遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康紧急情况时,医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣。()A 对 B 错
78、医师进行实验性临床医疗,只需经医院批准即可。()A 对 B 错
79、医疗机构应当为中医药技术人员接受继续教育创造条件。()A 对 B 错
80、医师跨省、自治区、直辖市执业的,应该变更执业注册事项,原《医师执业证书》继续有效。()
A 对 B 错
81、全科医师和乡村医生应当具备中医药基本知识以及运用中医诊疗知识、技术,处理常见病和多发病的基本技能。()A 对 B 错
82、已经取得执业助理医师执业证书,报考执业医师资格的,可以免于实践技能考试。()A 对 B 错
83、依法设定的社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院等城乡基层卫生服务机构,应当能够提供中医医疗服务。()A 对 B 错
84、确有专长考核由省级卫生行政部门、中医药管理部门组织实施。()A 对 B 错
85、对发布中医医疗广告内容进行审查,并符合规定要求的,由省级人民政府负责中医药管理的部门发给中医医疗广告批准文号。()A 对 B 错
86、利用新闻形式、医疗资讯服务类专题节(栏)目发布或变相发布医疗广告不属于法律禁止范围。()
A 对 B 错
87、根据当地实际工作的需要,乡村中医药技术人员自种自采自用的中草药,只限于其所在的村医疗机构内使用,不得上市流通,不得加工成中药制剂。()A 对 B 错
88、中医医疗机构名称中含有“中国”、“全国”、“中华”等字样的,由省级中医药管理部门核准。()
A 对 B 错
89、医疗机构工作人员上岗工作,必须佩戴载有本人姓名、职务或者职称的标牌。()A 对 B 错
90、医疗机构对《医疗广告审查证明》核准的广告成品样件内容可以进行适当修改后发布医疗广告。()
A 对 B 错
91、变质的药品按劣药论处。()A 对 B 错
92、西药和中成药可以分别开具处方,也可以开具一张处方,但中药饮片应当单独开具处方。()
A 对 B 错
93、中药饮片处方的书写,一般按照“君、臣、佐、使”的顺序排列;调剂、煎煮的特殊要求注明在药品右下方,并加括号。()A 对 B 错
94、中药饮片调配每剂重量误差应当在±5%以内。()A 对 B 错
95、医疗机构药品采购实行集中管理,要实行公开招标采购、议价采购或参加集中招标采购。()
A 对 B 错
96、医疗机构病区用药医嘱单不属于处方。()A 对 B 错
97、国家发展现代医学和中医药等传统医学,支持和鼓励开展传染病防治的科学研究,提高传染病防治的科学技术水平。()A 对 B 错
98、调配含有毒性中药饮片的处方,每次处方剂量不得超过三日极量。()A 对 B 错
99、国家鼓励乡村医生学习中医药基本知识,运用中医药技能防治疾病。()A 对 B 错
100、机关、企业和事业单位按照国家医疗机构基本标准设置为内部职工服务的门诊部、诊所、卫生所(室),由所在地的县级人民政府卫生行政部门批准并报设区的市级卫生行政部门备案。()A 对 B 错
四、问答题
101、中医药在医疗卫生事业发展中的地位和作用?
中医药是中华民族几千年来对人类健康和世界文明的独特贡献。中医药作为我国独具特色的卫生资源,与西医药共同担负着维护和增进人民健康的重要使命,是中国特色医药卫生事业不可或缺的重要组成部分;中医药作为我国原创的医药科学,是我国具有自主创新潜力的领域;中医药作为我国优秀文化的瑰宝,蕴含着丰富的人文科学和哲学思想,是我国文化软实力的重要体现;中医药作为有效防治疾病的手段,其对疾病的认知方法和治疗理念顺应了当今时代健康观念的深刻变化和医学模式的深刻变革,顺应了二十一世纪医学发展的新趋势,展示出了强大的生命力和广阔的发展前景。
102、怎样加强中医药在重大疾病防治中的作用?
要发挥中医药在重大疾病防治中的作用,一是进一步提高科研能力。以提高重大疾病临床疗效和研发疗效可靠的中药新药为目的,提高科技创新能力。二是完善临床诊疗平台建设。针对目前发病率、致残率、致死率较高的心脑血管疾病、代谢性疾病、病毒性肝炎、艾滋病、肿瘤等重大疾病,筛选、优化诊疗方案,通过重点专科专病建设,形成中医药临床诊疗方案、指南,并加以推广。三是提高应对突发公共卫生事件能力。总结中医药防治SARS、人感染高致病性禽流感及其它新发传染病的经验,加强急诊急、医院感染管理和传染病防治知识与技能培训,健全中医药应对突发公共卫生事件的参与机制。103、如何发挥中医药(民族医药)简、便、验、廉的优势?
中医药诊疗特别是针灸、推拿等非药物疗法和传统中医饮片等普遍具有简、便、验、廉的特点。要发挥这些特点,需要从以下各方面着手:一是在基本医疗保障制度建设中,要将符合条件的服务项目和药品纳入目录,将符合条件的中医医疗机构纳入定点医疗机构,并采取措施引导参保人员充分利用中医药服务;二是在实行药品购销差别加价、设立药事服务费、调整医药服务价格,增加政府投入时,充分考虑中医药服务价格低廉和传统中药饮片药事服务成本高的特点,对中医院适当倾斜;三是在农村和城市基层大力推广经临床使用证明安全、有效、规范、经济、实用、便捷、易学的中医药适宜技术,使中西医师都能提供简、便、廉的中医药服务。
104、如何加强中医药在农村和城市社区服务能力的建设?
一是完善中医药服务网络。在农村,在进一步健全完善县级中医院服务功能、提高服务能力和水平的基础上,使每个中心乡镇卫生院都能够提供中医药服务;在城市社区,每个社区卫生服务中心应设置中医诊室,有条件的应设置中药房,每个社区卫生服务站都有能提供中医药服务的执业医师,建立社区卫生服务机构与大中型中医医院协作机制。
二是提高服务水平,在农村和城市社区大力推广经临床使用证明安全、有效、规范、经济、实用、便捷、易学的中医药适宜技术,使每个机构都能提供一定数量的简、便、廉、验的中医药服务项目。
三是拓展服务功能,从注重医疗逐步转向医疗、预防、保健、康复并重,发挥中医“治本病”的优势和作用。
四是加强中医特色专科(专病)建设,总结梳理验证中医药优势病种诊疗方案,并在农村和城市社区卫生医疗机构推广使用。105、《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》中发展中医药事业的主要内容是什么? 一是发展中医医疗和预防保健服务。二是推进中医药继承与创新。提出要做好中医药继承工作,加快中医药科技进步与创新。三是加强中医药人才队伍建
设。四是提升中药产业发展水平。五是加快民族医药发展。六是繁荣发展中医药文化。七是推动中医药走向世界。106、近年来国家中医药管理局在中医医院发挥中医药特色优势方面印发的文件主要有哪些?(不少于6个)
1、关于加强中医医院中医药文化建设的指导意见 国中医药发〖2007〗54号
2、国家中医药管理局关于规范中医医院与临床科室名称的通知 国中医药发〖2008〗12号
3、医疗机构中药煎药室管理范 国中医药发〖2009〗3号
4、医院中药房基本标准 国中医药发〖2009〗4号
5、国家中医药管理局办公室关于推荐第一批中医诊疗设备的通知 国中医药函〔2009〕116号
6、《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》 国发〖2009〗22号
7、国家中医药管理局关于积极发展中医预防保健服务的实施意见 国中医药发〖2009〗20号
8、实施“治未病”健康工程2009年工作计划 国中医药发〖2009〗23号
9、《中医医院中医药文化建设指南》 国中医药发〔2009〕23号
10、医院中药饮片管理规范 国家中医药管理局和卫生部于2007年3月12日发布
11、关于中医医院发挥中医药特色优势加强人员配备的通知 国中医药函〔2009〕148号
12、国家中医药管理局“十一五”重点专科(专病)项目建设目标和要求 国中医药发〖2007〗50号
107、谈谈你对中医药文化的理解。
中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是中医药学发生发展过程中的精神财富和物质形态,是中华民族几千年来认识生命、维护健康、防治疾病的思想和方法体系,是中医药服务的内在精神和思想基础。主要包括三个体系建设:①医院的核心价值体系建设,主要体现为以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚等理念,可以用仁、和、精、诚四个字来概括;②医院行为规范体系建设;③医院环境形象建设。
108、中医药文化的行为规范主要包括哪些?
行为规范是中医药文化在医院的执行方式,是保障医院及其职工的行为遵循和体现中医药文化的主要手段。在完善医院行为规范体系中充分体现中医药文化,是医院加强文化建设的基本内容。
①诊疗行为规范
是开展诊察疾病、处方用药等技术服务的行为准则。应明确在诊疗服务中做什么、不做什么,应充分体现中医药理论和技术方法的运用,注重中医药特色优势的发挥。
②言语仪表规范
是医院员工在提供服务过程中,言语、举止、衣着服饰、服务态度等方面的行为准则,应充分体现中医药文化的核心价值,言语温和、待患若亲,动须礼节、举乃和柔,勿自妄尊、不可矫饰,诚信笃实、普同一等。
③同道相处规范
是处理同道关系中所持态度、沟通方式、交往方法等方面的行为准则,应体现中国传统所倡导的人格修养,一体同道、互资相长,严于律己、宽以待人,谦逊礼让、顾全大局。
④教学传承规范
是传道授业、学医习业等方面的行为准则,应弘扬中医尊师重教、教学相长的优良传统,老师应为人师表、修身正行,平易待人、乐育英才,乐教敬业、口传心授,因材施教、循循善诱,非其人勿教、非其真勿授、示人规矩不示人以巧;学生应尊师重道、谦逊恭敬,持之以恒、精勤不倦,勤求古训、博采众方,学贵专
一、思贵沉潜,继承创新、与时俱进。
⑤特定礼仪
是医院员工在重大活动或特定场合应当遵循的行为规范和准则,如庆典活动、职工大会、就职仪式、拜师仪式等。在医院的各种特定礼仪中,应安排体现医院宗旨等方面的内容,注重采用中国传统形式,如在庆典活动中、职工大会上齐唱院歌,在就职仪式上齐诵院训,在拜师仪式上学生向老师行礼敬茶等。109、《中医药创新发展规划纲要(2006-2020)》确定的中医总体发展目标是什么?
通过科技创新支撑中医药现代化发展,不断提高中医药对我国经济和社会发展的贡献率,巩固和加强我国在传统医药领域的优势地位;重点突破中医药传承和医学及生命科学创新发展的关键问题,争取成为中国科技走向世界的突破口之一;促进东西方医学优势互补、相互融合,为建立具有中国特色的新医药学奠定基础;应用全球科技资源推进中医药国际化进程,弘扬中华民族优秀文化,为人类卫生保健事业做出新贡献。
110、概括了中医药具有的独特优势。
中医药临床疗效确切、预防保健作用独特、治疗方式灵活、费用比较低廉,特别是随着健康观念变化和医学模式转变,中医药越来越显示出独特优势。中医药作为中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的哲学思想和人文精神,是我国文化软实力的重要体现。
111、请分析了新形势下中医药事业发展面临的新情况、新问题和新挑战。
随着经济全球化、科技进步和现代医学的快速发展,我国中医药发展环境发生了深刻变化,面临许多新情况、新问题。中医药特色优势逐渐淡化,服务领域趋于萎缩;老中医药专家很多学术思想和经验得不到传承,一些特色诊疗技术、方法濒临失传,中医药理论和技术方法创新不足;中医中药发展不协调,野生中药资源破坏严重;中医药发展基础条件差,人才匮乏。112、阐述了扶持和促进中医药事业发展的重要意义。
扶持和促进中医药事业发展,对于深化医药卫生体制改革、提高人民群众健康水平、弘扬中华文化、促进经济发展和社会和谐,都具有十分重要的意义。113、发展中医药事业的指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,把满足人民群众对中医药服务的需求作为中医药工作的出发点。遵循中医药发展规律,保持和发扬中医药特色优势,推动继承与创新,丰富和发展中医药理论与实践,促进中医中药协调发展,为提高全民健康水平服务。114、发展中医药事业的基本原则是。
坚持中西医并重,把中医药与西医药摆在同等重要的位置;
坚持继承与创新的辩证统一,既要保持特色优势又要积极利用现代科技;
坚持中医与西医相互取长补短、发挥各自优势,促进中西医结合;
坚持统筹兼顾,推进中医药医疗、保健、科研、教育、产业、文化全面发展;
陆营中医竞赛总结 篇7
各有关院校: 为进一步落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见教高„2012‟4号 》文件精神,进一步提高教师教学能力,促进教师发展,教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会于2013、2014年举办了二届“中医药社杯”全国中医药院校教师发展论坛暨青年教师教学基本功竞赛,为中医学专业教师搭建了相互交流与学习的平台,得到了参赛院校和教师的广泛响应。为更好地延续本项活动的积极作用,决定举办第三届“中医药社杯”全国高等中医药院校教师发展论坛暨青年教师教学基本功竞赛。现将会议及竞赛有关事宜通知如下:
一、中医药院校教师发展论坛
(一)研讨内容:
1、大学教师教学发展动力与激励机制的研究;
2、大学教师教学能力构成要素的研究;
3、如何加强青年教师教学基本功的研究;
4、实践教学教师教学能力的研究;
5、优秀教学团队建设研究;
6、教研室与课程建设的研究;
7、如何在课堂中落实以学生为中心理念的研究;
8、教学方法的研究;
9、师生互动、生生互动方式及效果、效率的研究;
10、以能力为指向的考核与评价体系研究。
(二)参加人员:
教育部高教司与国家中医药管理局人事教育司领导、各院校主管教学的副校长、教务处负责人(教师发展中心主任)、国家级教学团队负责人、国家教学名师、精品课程负责人、教研室主任、相关课程教师等。
(三)会议形式:
本次研讨会以专家授课、专题讲座、互动讨论为主。
(四)会议时间及地点:
会议时间:2015年8月(具体时间见第二轮通知)会议地点:郑州。
会议承办单位:河南中医学院
(五)其他
会务费及报到方式另行通知或登录教指委网站http://zyjzw.tjutcm.edu.cn/查询。
二、中医药院校青年教师教学基本功竞赛
(一)组织形式
本次竞赛以“促进教师职业发展,提高教师教学能力”为目的,采取学校、全国两级竞赛方式,要求各院校先行组织校内竞赛,在教师广泛参加、普遍受益的基础上,选拔和推荐教师参加全国竞赛。
竞赛由教指委主办。竞赛设组织委员会和评审委员会,组织委员会下设秘书处,秘书处设在教指委秘书处,在组委会成立前代行竞赛组织活动。
(二)竞赛课程范围及分组
本次竞赛将按照参赛教师的授课范围分为中医学基础、中医学临床课程及西医课程(不分基础与临床)三个组,各组再分为初中级组与高级组。
竞赛主要课程包括:中国医学史、医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤学、针灸学、推拿学、内经、伤寒、温病、金匮、各家学说及生物化学、生理学、解剖学、组织学与胚胎学、病理学、医学免疫学、诊断学基础、内科学、外科学等课程或相关课程的整合课程。
(三)推选条件
1.中医药院校注册在校青年教师(中医学专业课程、针灸推拿学专业课程及西医学课程,45岁以下,含45岁)。
2.每所院校每个组别分别推荐具有副高级专业技术职称教师2名,具有中级及以下专业技术职称教师3名。
以上推荐的教师将由专用系统每组随机抽取高级和初中级各1人参加决赛。教指委秘书处将邀请相关院校代表对计算机随机筛选参赛教师过程进行监督。筛选结果将公布到竞赛网站jsjxjs.tjutcm.edu.cn并及时与报名表中的联系人联系,通知该校参赛人员。
(四)报名方式和截止时间
各参赛院校登录jsjxjs.tjutcm.edu.cn进行报名。报名时间:2015年4月15-30日
(五)竞赛内容 1.竞赛论文
(1)论文主题与本次论坛研讨主题一致。
(2)论文包括摘要(200字左右)及全文(不超过3000字)。(3)论文标题用小二号、黑体字,一级标题用小三号,黑体字,其他部分标题用四号、仿宋、加粗字、正文用小四号、仿宋;行距27磅;
(4)竞赛论文需各参赛教师自行提供查重结果报告,并加盖学 校教务处公章,查重结果将作为竞赛评审的依据。
2.教学设计:为所授课程5个单元(以章为单位)完整的教学设计(原20分钟改为一个完整的单元设计)。教学设计内容、体例等由各院校自行决定。
3.教学演示:通过当场抽签从已准备的5个单元的教学设计中确定1个单元,自主选择其中20分钟的内容进行教学演示,以考察教师的教育理念、教学设计的实现、教学方法、教学效果以及语言逻辑与表达能力等。
4.现场答辩:在教学演示活动结束后,参赛选手现场抽取题目(见附件),就题目回答问题。题目内容包括教育理念、教学方法、教学手段、教师职业素养等方面知识。
(六)竞赛方式及成绩评定
网评:论文和教学设计将提前进行网评,网评成绩将计入竞赛总成绩。参赛教师请于:2015年6月15-25日登录jsjxjs.tjutcm.edu.cn上传参赛论文(论文查重报告扫描件与参赛论文一同上传)和教学设计,在论文和教学设计的正文中不能泄露参赛教师的工作单位及姓名信息。
现场竞赛:竞赛当天进行现场教学演示评比和现场答辩(现场教学环节的ppt不得泄露参赛单位及个人信息)。
参赛教师最终成绩将根据现场教学演示、现场答辩、论文、教学设计评审成绩综合评定。
本次竞赛拟增加参赛教师的交流与风采展示环节,具体活动形式将在第二轮通知中告知。
(七)竞赛时间及地点
竞赛时间:2015年8月(具体时间见第二轮通知)竞赛地点:河南中医学院
(八)奖励方式
本届竞赛将评出一、二、三等奖、优秀奖,另设高校优秀组织奖。
(九)其他
有关参赛要求及相关组织安排等具体工作由竞赛组委会秘书处另行通知,竞赛章程等相关内容可登陆网站http://zyjzw.tjutcm.edu.cn/查询。
教指委联系人:冯健 电话(传真):022-59596146
附件:第三届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛教师综合素质测试题目
教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会
天津中医药大学代章 二〇一四年十二月十六日
附件:
第三届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛
教师综合素质测试题目
1.你如何理解人才培养“以德为先,能力为重,全面发展”这一要求,你在教学过程中如何落实?
2.你在教学过程中是如何考虑为实现专业培养目标服务的? 3.课程教学目标除了知识、能力目标外,还有“人格情感目标”,你这门课程所设定的人格情感目标是什么?如何实现?
4.“教是为了不教”,培养学生自主学习能力是当今课程教学改革的主要目标,什么是“自主学习”?你在教学中如何培养学生的自主学习能力?
5.如何理解批判性思维?你在课程教学中是怎样培养学生的批判性思维能力的?
6.你是如何理解以学生为中心的?你是如何把以学生为中心这一理念落实在课堂中的?
7.你在本课程教学中采用的教学方法有哪些? 决定你本堂课教学方法采用的主要考量因素有哪些?
8.中医思维有哪些特点?你是怎样理解的?你在课程设计中是如何实现中医思维培养的?
9.你认为教学互动有哪些方式?如何在教学互动中体现以学生为中心的教育教学理念?
10.你对提高课程互动效果一般采取什么样的方法?你是怎样看待学生对提问大多齐声回答这样“热闹的课堂”的?
11.你在课程教学设计中如何进行学情分析,学情分析对教学方法和手段的选用有什么帮助,请举例说明? 12.什么是形成性评价?你是如何理解并进行形成性评价的? 13.你对PBL教学如何认识?你在教学中是如何运用PBL教学的?
14.你认为以学生发展能力为指向的考核与评价要求如何体现在期末考试试卷当中?请举例题说明。
15.如何界定课程教学内容的重点和难点?你是如何处理教学内容的重点和难点的?
16.开放性试题与封闭性试题各自所要达到的考核目的是什么?各出一个例题予以说明。
17.你认为要讲好一门课,都应做好哪些准备工作? 18.你认为青年教师应该首先打好哪些基本功?
19.你认为应该从哪些方面进行教学设计?教学设计的意义是什么?
小学语文竞赛总结 篇8
2014年3月26日,二年级语文字词句、六年阅读竞赛活动在会议室举行。本次竞赛,围绕我校的校本特色,语文突出字词的积累是小学语文学习中重要的起点,只要起点扎实,要学好语文就不是件难事。才能更好地深入学习数学。从竞赛的结果上看: 1.部分学生的基础知识掌握的不够扎实。
2.缺乏判断、审题能力,部分学生逻辑思维能力较差,对于没有接触过的题,没有很好的思考,导致出错。我们在以后的教学中要做到以下几点:
1.加强基础知识的教学,学生只有在快乐的课堂氛围中学习,兴趣才会产生,才会学得好,记得牢。
2.在平时的教学中,夯实每一个知识点。加大练习量,开阔学生的视野。采用多种形式,激发学生学习积极性。
3.语文教学,培养逻辑思维能力,加强学习方法的指导都是重中之重。
石咀小学
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