2024年初三语文病句复习之病句修改(新人教版)(有答案)

2024年初三语文病句复习之病句修改(新人教版)(有答案)（共9篇）

2024年初三语文病句复习之病句修改(新人教版)(有答案) 篇1

2014年初三语文病句复习之病句修改（新人教版）（有答案）

1.下面是某报上的一则广告。根据文后要求,用规定符号在原文上直接修改。换用号:增补号:删除号:调位号:

①“如烟”作为一种高科技产品,不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾,有纯真浓郁的烟草香味,飘散的气雾都是雾气,无毒无害。③它能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。

(1)句①②在表达上有多处错误,请选 2~3处（不得超过4处)加以修改。(2)句③表意有误,请加以改正。修改参考：（1）句①两个“有害”语意重复，应删除后一“有害”或删除“有害人体的”；句②句子结构不完整，可在“冒出来的‘烟’”前加上“它”（或“如烟”）；“纯真”用词不当，可改为“纯正”；“飘散的气雾都是雾气”多余，可删去，或将该句调至“有纯正浓郁的烟草香味”钱。（2）删除“（能）防止”或删除“不（会）”。

2.下面这段文字有三句话, 各有一处语病,请加以修改.①由国家教育部语言文字应用管理司、中国关心下一代工作委员会办公室等单位首次联合举办的第一届全国青少年征文大赛于今年5月全面启动。②举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。③本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。①删去“首次”或“第一届”②“应用”后加“能力”，或加“水平”③删去“正式”，或把“正式”放到“公布”前

3．根据提示,修改下面一段文字。

①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人,也不是强者,但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情,并力所能即地提供一些实际的帮助。③即使微不足道,也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。(1)第②句中有一个错别字,请找出并改正。

改为(2)第④句中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

（1）即及（2）人生的幸福，就在于能够相互搀扶。

4．在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际,国务院公布了文化部确定的第一批国家级非物质文化遗产名录。河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林功夫等在内的22个项目入选，反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。画线句有语病,请改正:删去“戏剧”

5.下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在下面的空白处。(1)对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。(2)针对目前互联网上存在的不良现象,很多人发出文明办网。

（1）去掉“十分”（2）句末加“的倡议”或将“发出”改为“主张”“建议”“提倡”等。

6.下面是某外语培训学校的招生宣传文字。文中画线的语句有语病,请一一改正。背不完的单词,学不完的句型,不知为什么学了那么多年英语还是开不了口?买那么多英语书,上了那么多辅导课,不知为什么还是没有效果?①一次次洗心革面地学习,又一次次无奈地放弃。

连日来格瑞特英语培训的咨询电话不断,每天均有大批学员前来我校学习，场面异常火爆。大家纷纷谈论着格瑞特英语自然母语学习法给他们带来的巨大变化。②许多学员只在很短时间已能与外教流利对话。更多的人感叹要是早一点掌握这种学习方法, 就不会走那么多弯路,花那么多冤枉钱了。

如果您正在为没时间参加传统的培训或学习方法不对头而苦恼,③那就快来尝试高效全新的格瑞特英语自然母语学习法吧!

改正：①

②③

①一次次满怀希望的学习。（所换词语符合原意即可）②经过很短时间学习，许多学员已能与外教流利对话。或：许多学员经过很短时间学习，已能与外教流利对话。（所改句子只要结构清楚，符合原意即可）③那就快来尝试全新高校的葛瑞特英语自然母语学习法吧7、4.下面语段中有两个病句, 请把它们找出来,并加以改正。

①书籍对人的影响,是潜移默化的。② 小而言之,读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧?第句,修改意见:第句?修改意见:②将“提升自我”与“增长知识”位置对调④删去“和生活”

8.下面是一位学生的作文片段,其中有两处语病,请在原句上改正过来。

每次听到洪战辉的故事,我都非常感动。从洪战辉的身上,使我看到了人间最可宝贵的东西,那就是“关爱”。因为关爱,我们的社会无时无刻流淌着爱的暖流,处处播洒着爱的阳光,人人收获着爱的果实。

删去“是我看到了人间最可高贵的东西”中的“使”，在“无时无刻”后加“不”。

9.下面是一个学生的习作《最美的手》的开头一段,文中加横线的四个句子都有语病,请你将它们改正后写在下面的横线上。

那天晚上,①我趴在被窝儿里津津乐道地看着电视里转播的模特大赛。②大赛的颁奖环节,竟颁发了一个“美手奖”。③看着屏幕上那双被放大了的纤纤玉手,我不禁想, 要是自己也有屏幕上那样一双漂亮的手该多好啊!可是,长在农村,④现在即使在上学, 不用干多少农活,但成绩不佳的我终有一天会将这双手磨成又粗又糙的“农村手”。我突然想到母亲那双粗黑的手,特别是在冬天,那冻裂的血口子狰狞得吓人。①②③④①“津津乐道”应改为“津津有味”或“目不转睛”等词；②改为“当大赛进行到颁奖环节时”或“大赛进行到颁奖环节”；③后一个“屏幕上”重复，删掉；④“即使”运用不当，应该为“虽然”。

10.下面一段话中画线的句子有语病,请改正。

日前,a 《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗,对学生有不良导向,学校禁止在校传唱此类歌曲。b此举在学生中引起 了强烈的轩然大波。改正: ab

a：“在网络上风靡大街小巷的歌曲”改为“风靡大街小巷的网络歌曲”（或：“在网络上流行很广的歌曲”或“风靡大街小巷的歌曲”）b：删去“强烈的”（或：“轩然大波”改为“反应”“反响”）

11.下面是某报上的一则药品广告,根据文后要求,用规定符号在原文上直接修 改。换用号:口口增补号:删除号:

①由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位,经八年临床病例跟踪治疗, 研发出新一代绿色国药一一“清心安神”颗粒。②该药优质、安全,对顽固性失眠、忧郁症、神经官能症等各种精神疾病取得了100%的疗效,特别是对长期服西药产生药物依赖的患者,可摆脱药物的依赖,医学界人士把此药誉为精神疾病患者的救星,是目前居国际领先水平的新型药物,患者服用2至3个疗程即可基本恢复。要求:(1)句①有语病,须删去一个字。

(2)句②在标点和表达上有多处错误,请各选一处加以修改。

（1）删“由”（2）句中可将“100%的疗效”或“药物的依赖”或“新型药物”后的逗号改为句号。把“取得了100%的疗效”改为“有显著的疗效”，或在“是目前”前加上主语“该药”，或把“患者服用2至3个疗程即可基本恢复”调至“药物的依赖”之后。

12.下面语段中划线部分有五处语病,请选择其中的三处加以改正。

几年前,①在彩电市场严重滞销的情况下,②长虹电器厂大幅度率先降价销售,虽然亏了本,但赢得了产销两旺,③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。④通过长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一道理:⑤企业如果善于运用“亏本”策略,就能取得柳暗花明 或锦上添花；⑥反过来,死死把住“只赚不赔”的框框,不肯牺牲眼前的小利,弄不好到头来是连血本都会亏掉的。第处改为第处改为第处改为

第①处改为在彩电严重滞销的情况下（或“在彩电市场持续低迷的情况下”）第②处改为长虹电器厂率先大幅度降价销售（或“长虹电器厂大幅度降价销售”）第③改为经济效益一下子跃居全国同行业前茅（或“经济效益迅速跃居全国同行业前茅”）第④改为通过长虹电器厂的经营理念，我们懂得了一个道理（或“长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理”）第⑤处改为企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花的效果（成效）（或“企业如果善于运用‘亏本’策略，就能柳暗花明或锦上添花”）

13.下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在下面的空白 处。(1)通过形式多样的活动,使全省广大青年度过了一个有意义的五四青年节。(2)我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。

（1）删掉“通过”或“使”（2）“改正错误”和“认识错误”调换顺序

14.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

①近期,香港举办的2005年花卉展览,由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”,获得 “大型园林景点设计特等奖”。②作为杭州市的参赛作品,“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。③评委们认为, “六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满,最具江南特色。①②③

①“的”改为“了”，或改为“在香港举办的2005年花卉展览上”②“半个多月”移到“制作人员”后

③删去“的原因”，或删去“因为”

15．读下面某商场“五一”黄金周促销活动广告片断,完成有关题目。

活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商场将让利50万元回报销 费者；同时本商场将为(A)购买大型家电产品的市内顾客提供(B)送货上门的(C)服务(D)。

(1)语段中画线句有语病,应改为:(2)为使语意明确,应把“免费”一词加入A、B、c、D的处。

（1）“我们”与“广大顾客”对换位置（只要修改表达准确、清楚）（2）B

16.根据提示修改下面一段文字。

①又是一个宁静的清辰,阳光洒在草地上,柔柔的,像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。②一阵风吹来,凝聚着泥土和草木的气息,我贪婪地吮吸着,心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢地走着,看着优美的环境,心中涌起种种欣喜和娇傲，为自己、为母校。④请让我带着你领略她的风韵与内涵,绕着校园走一圈。(1)第①③句各有一个错别字,请找出并改正。

第①句:改为第③句:改为(2)第②句有个词语运用不当,请修改:

(3)第④句语序不当,应改为:

（1）第①句“辰”改为“晨”第③句“娇”改为“骄”。（2）将“凝聚”改为“夹杂”“混合”等与“气息”搭配恰当的词均可。（3）请让我带着你也绕着校园走一圈，去领略她的风韵与内涵。

17.读下面一段文字,修改①②③处的病句。

翻开我们的《初三(3)班志》，你可以看到,①“中考”是最高频率出现的一个词,而“希望”“彷徨”“不安”种种心情则可以从字里行间流露出来,那是只可意会不可言传的。班志上面,栩栩如生地展示着课堂上的每个细节,你会发现,②任何一个细节都不能逃不过小作者的火眼金睛。老师那可敬的形象也随着故事跃然纸上:和蔼可亲的陈老师,治学严谨的林老师,恨铁不成钢的罗老师„„在老师们的眼里,③我们都是未来的希望,因为他们甘为我们呕心沥血。①②③

①“中考”时出现频率最高的一个词。（语序不当）②任何一个细节都逃不过小作者的火眼金睛。或任何一个细节都不能逃过小作者的火眼金睛（否定词使用不当）③所以他们甘为我们呕心沥血。（关联词使用不当，此句是前句的结果，不是原因）

18.下面的一段文字中,共有4处错误,请指出错处序号并改正。

① 为了营造学校的人文氛围,②英才学校决定征集展现学校特色、办学理念和切合学生实际的校训,③希

望全校师生争先恐后地踊跃投稿。④通知发出后,许多学校的老师、学生都积极参加了这次活动。⑤初一·1班的学生经过认真准备,⑥还召开了“我心中的校训” 主题班会。⑦经过这次活动,使学生增强了主人翁意识,锻炼了创造能力。

（1）②“展现”改为“体现”（2）③删去“争先恐后地”（3）④“许多”放在“学校的”后面。（4）⑦删去“经过”或“使”。

19．下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。(4分)

目前，地球的绿色之肺——(1)森林正在日益委缩。(2)近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，(3)二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，(4)对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。

(1)“委”改为“萎”。(2)“大约”与“左右”重复，删掉其中一个。(3)“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。(4)“而且”改为“以及”或“和”。

20.下面这段文字中的关联词语,有三处使用不当;,请加以修改

工作最多的人往往最珍惜时间,这是因为他们有明确的目标,不但为了实现这个目标合 理地安排着自己的工作,而且不是在犹豫不决中浪费时间。因此,有效地利用时间、珍惜时间只有一个方法,那就是在你的生活中确立一个奋斗目标,并且也尽心尽力地去实现这一目标。①删去“不但”② “而且”改为“而”,或删去“而且”③删去“也”

21、.认真阅读下面语段,找出其中的错误并加以改正。

每个人年轻时都有自己的梦想,都渴望成功。成功需要积累,这是最原始也是最简单的真理。如果我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌,而忽略了他们在此之前所进行的艰苦卓决的努力。错别字：决——绝 病句：删掉“如果”或将“如果”改为“因此”、“所以”。

22．下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改

①出于保护文化遗址的考虑,余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。②根据 《文物保护法》的规定:大型基建工程施工,必须经过文物部门批准，有些基建单位却擅自动工,导致破坏性挖掘而感到担忧。③目前,余杭区的文物保护规划已经正在制定中,以后文物保护就有了更为有力的措施。

① 删去“处于”,或在“发掘”后加“状态”②改为“而有些基建单位却擅自动工, 导致破坏性挖掘,这

种状况令人担忧”,或“而令人担忧的是有些基建单位却擅自动工,导致破坏性挖掘” ③删去“已经”或“正”

23．请你运用规定的修改符号在原句上修改语病

气象专家、环境专家和科技工作者在研究调查的基础上,普遍认为,新型工业化道路的 突出特点就是不像发达国家那样,在发展过程中先造成污染再进行治理,而是要边发展边治理。用“等”换“和”；调换“研究”与“调查”的位置。

2024年初三语文病句复习之病句修改(新人教版)(有答案) 篇2

一、成分残缺：

1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。8.二、重复：

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：

1.我要连续努力，争取更大进步。2.3.我们要做到节约用水的好习惯。4.5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：

1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

我们学校的诗歌朗诵比赛。我把教室打扫得整整齐齐。宽敞的草原一望无边。三年级修改病句

（1）桑兰是海内外人士敬佩的。

（2）我们要不断新的知识。

（3）艰难地向高峰攀登。

（4）我决心改掉作业马虎。

（5）他把小女孩一口气背到了医院。

（6）我们把教室里的打扫得整整齐齐。

（7）宽敞的草原是牛马的乐园。

（8）这是两个四（2）班的同学做的好事。

（9）海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。

（10）听了校长的报告，受到了深刻的教育。

（11）在同学们的帮助下，我克服了错误。

（12）大家积极体育活动。

（13）商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。（14）一小时后，我们到达了。

（15）妈妈说明天可能不一定下雨。

（16）我们要专心致志老师讲课。

（17）李方详细地检查了作业。

（18）我接受了老师的批评，但是我犯了错误。

（19）森林里，小兔的房子造得坚固结实。

（20）李川特别喜欢踢足球和排球。

（21）花园里的花很美丽极了！

（22）语文这门功课对我很感兴趣。

（23）书架上各种各样的摆着图书。

（24）老师讲的知识，我基本上全懂了。

（25）爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。

（26）我在公园里看到奇异的一种花草。

三年级期终复习二

姓名_________ 班级__________

修改病句

1、我们要热爱。

2、我们班学习成绩是王小刚。

3、是小学生。

4、火药是我国的四大发明。

5、我的心情十分激动得很。

6、宽阔的草原一望无边。

7、海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。

8、老师布置的所有的一切作业，他都做完了。

9、小明养了可爱的一只小狗。

10、我们坚持必须锻炼身体。

11、这是一件美丽漂亮的衣服。

12、老师讲的知识，我基本上全懂了。

13、我舒服感到极了。

14、我静静的站在那儿，停止了舞蹈。

15、妈妈只见在灯下看书。

16、菜园里种了扁豆、菠菜、萝卜、西瓜等蔬菜。

17、全校有一共18个班级。

18、他家树上结的桃子。

19、他戴着一副金四边眼镜，一件皮夹克。、王老师一来，教室里立刻平静下来。

21、这是有趣的一本科幻书。

22、我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。

23、他上气不接下气，气喘吁吁的跑来。

24、老师在班会上表扬夸奖了我。

六年级修改病句复习及练习题答案 篇3

修改病句

（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）

1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。

2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。

3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。

5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。

（一）用词不当

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

（农副产品去掉）

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

（今天是开学第一天）

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

（老师用慈祥的目光注视着我们）

4、这个问题引起来大家的沉醉。

（“沉醉”改成“讨论”）

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。

（“不约而同”改成“情不自禁”）

6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

（“热闹”改成“热烈”）

7、我们的生活水平在不断改善。

（“改善”改成“提高”）

8、我们要注意发挥优点，改正缺点。

（“发挥优点”改为“发扬优点”）

9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

（秋天和九寨沟风景区调换）

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（“好习气”改成“好习惯”）

（二）意思重复

1、他经常回想起过去的往事。

“往事”改成“事”或删去“过去的”

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

（“忍不住”去掉）

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

（“专心致志”去掉）

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

(“经常”去掉)

5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。(“前进和”去掉)

6、这是一幅十分非常美丽的画。

(去掉“非常”或“十分)”

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

（“不好的”去掉）

8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

（“伤心的”去掉）

9、小组会上，他总是首先第一个发言。

（“首先”去掉）

（三）词序颠倒

1、我们要运用和理解学过的词语。

（“运用”和“理解”调换）

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

（“讨论了”和“听了”交换）

3、自然科学对我很感兴趣。

（改为“我对自然科学很感兴趣。”）

4、朝霞被天空映红了。

（改为“天空被朝霞映红了。”）

5、这是一本我的很有趣味的书。

（“一本”和“我的”交换）

6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

（“新出土的”和“两千多年前的”调换）

（四）缺少成分；

1、言行不一是一种极坏的。

（末尾加“作风”）2、10月13日，终于戴上了红领巾。

（“终于”前面加个“我”）

3、我们必须自觉的习惯。

（“必须”后面加上“养成”）

4、地球上的光明和温暖都是送来的。

（改为“地球上的光明和温暖都是太阳送来的。”）

5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

（“我”加在“看了”前面）

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

（“读了”前面加上“我”）

7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

（“关心群众”后面加上“的品质”）

8、晚会上，表演了精彩的节目。

（“表演了”前面加上“我”）

9、春天到了，一朵朵鲜花。

（“一朵朵鲜花”后面加上“盛开了”）

（五）前后矛盾

1、大家都讲卫生，健康就有了保证。

（“保证”改为“保障”）

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

（“仅有”换成“其中”）

3、广场上到处是五颜六色的红旗。

（“红旗”改为“旗帜”）

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

（“全做完了”去掉）

5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

（“没有”去掉）

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

（“和南京长江大桥”去掉）

7、今天中午下了一天的雨。

（“一天的”去掉，或者把“一天”改为“一阵”“一场”））

8、她的成绩在班上是比较最好的。

（“比较”去掉）

9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

（“薄薄”改成“厚厚”）

10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

（“武断”改成“果断”）

11、火药是我国古代的四大发明。

（“四大发明”后面加“之一”）

（六）搭配不当（包括关联词）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

（“联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多美丽的舞蹈。”）

把“不管”改成“尽管”

2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

“实行”改“完成”

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

（“树立”改成“养成”）

3、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

3、尽管天气不好，我们总是按时到校。

（“总是”改成“还是”）

4、小明不但认真学习，而且成绩很好。

（“不但，而且”改为“因为，所以”）

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

（改为“和打乒乓球”）

6、小明因为刻苦学习，就成绩优良

（“就”改成“所以”）

7、这篇文章的内容和形式都很丰富。

（改为“这篇文章的内容很丰富，”）

8、星期天我总是帮妈妈做些家务。

（“总是”去掉）

9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

（“即使，但”改为“虽然，但是”）

10、他终于端正了认真学习的好习惯

（“的好习惯”改成“的态度”）

六年级专项训练

修改病句

1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

修改：“这个问题”改为“同学们”

4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

“防止”跟“不要”冲突,去掉一个、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

“不转眼”就是“注视”,去掉一个.6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

“和”改成“等”

7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

“虽然...但是”改成“即使...也”

8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

“和”改成“戴着”

9、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

“繁星满天”改成“月朗星稀”

10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

“许许多多”和“数不清”去一个

11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

“的病”和“健康”去一个

12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

“在”去掉

13、听了老师的一番话，很受教育。

“很受教育”前加个人称,如:同学们

14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

“所有”跟“大部分”冲突,任去一个

15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

“稀稀疏疏”和“星星点点”去一个

516、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

“聚精会神地”和“专心地”去一个

17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

去“不正确的”

18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

“我们的双手”和“泥土”换顺序

19、听到这个消息，我小声地议论起来。

“我”跟谁“议论”?把“我”改成“我们”

20、这次到会的只有七十二人左右。“72”那么精确了还“左右”啊?去“左右”

21、他的一双手几乎完全冻僵了。

“几乎”和“完全”留一个

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

“树木”改“植物”

23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

“足球”不是儿童玩具,去掉.24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

“和食品”去掉

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

“和”改成“穿着”

26、我今天上午看了一天的书。

“上午”去了

27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

“浪费的”后面加“现象”

28、现在市场上商品的数量大大提高了。

“数量”改“质量”

29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

“的活动”跟“的一天”去掉一个

30、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

解放军叔叔击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。

31、骄傲自满是学习上的阻碍。

骄傲自满是学习的阻碍

32、这些是唐朝出土的文物。

这些是唐朝的文物。

33、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

这部电视剧，给我留下了深刻的印象。

34、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

公园新设了两个游乐项目。

35、我估计他这道题一定做错了。

我估计他这道题做错了。

36、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好

他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

37、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

这段报告，使我们懂得了许多道理。

38、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

39、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。

40、《草原》的作者是老舍写的。

《草原》的作者是老舍。

41、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

42、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。

43、我们要增强克服困难的信心和方法。

我们要增强克服困难的信心。

消息。

44、报晓的公鸡是起床的信号。

公鸡报晓是起床的信号。

45、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

我们要认真改正自己的缺点和错误。

46、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

多读好书，可以丰富我们的知识。

47、只有社会主义，就能救中国。

修改：“就”改为“才”

48、少先队员要热爱祖国和公共财物。

少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

49．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。

50．我忍不住不禁笑了出来。

初中语文专题复习病句修改 篇4

初中语文专题复习病句修改

要点考点聚焦

病句一般可分为两大类：一类是不通顺的句子，一类是不合事理的句子。句子不通顺常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的。成分残缺包括：(1)主语残缺；(2)谓语(中心语)残缺；(3)宾语(中心语)残缺,(4)介宾结构残缺。搭配不当有：(1)主谓搭配不当；(2)动宾搭配不当；(3)定语和中心语搭配不当；(4)状语和中心语搭配不当；(5)主宾搭配不当等。不合事理的句子叫逻辑病旬，常见的有：(1)语序不当；(2)前后矛盾；(3)(4)偷换概念；(5)用词不当。

修改病旬的常见方法是：增(增加字词)，删(删去多余字词)，调((更换字词)。不论使用哪种方法，都不能改变句子原意。

综合问题导引

例1下列句子中没有语病的一项是()

a b c均在其中。

d 解答此类题，须具备对常见的病句类项属于动宾搭配不当；b项缺少主语成分；d项中的“报刊、电视、(1)是否具有安全保障措施，这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。

(2)近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。

分析本题着重考查辨析常见病句类型及修改能力。做此类题，先找病因，再修改。如句

(1)属于前后不一致，句(2)属于动宾搭配不当。

中考资源网期待您的投稿！zkzyw@163.com

4．改正下面报刊上和学生的作文中出现的病句(每句只要改一处)。

(1)我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

(2)平潭海滨水明净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

(3)为了防止大灾之后无大疫，驻榕某部医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

(4)福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

5．下列句子中关联词语使用恰当的一项是()

a bcd

6．下列句子没有语病的一项是()

a b

c

d

7．下列句子有语病的一项是()

a

b

c排查。

d．我市

8()

b．青年歌手黄小芳的歌声，清亮、甜美、朴素、亲切，焕发着泥土的芳香。c．父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。d．世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。

1、b2.d3.a4.(1)“也”改为“就”。（2）调换“天然的”与“一个”的词序。（3）“防止”改为“做到”、“保证”等。（4）删去“重要”。

5、c6.b7.c8.d

七年级语文期末复习(病句修改) 篇5

内容：病句修改

2017年1月4日

盐城市北蒋实验学校七年级语文期末复习（病句修改）

一、方法指导：病句修改的一些技巧

1.句子中有多层定语或多层状语时，可以考虑：（修饰名词的成分叫定语，修饰动词或者形容词的成分叫状语）① 语序是否得当。

例①：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。②是否缺少宾语中心词。

例②：只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题也难不倒你。2.句子中含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。例：妈妈在苏南打工，我无时无刻没有不想念她。3.句子以“通过”、“经过”、“在…时间或地方”、“当”、“于”、“向”等开头，要考虑句子是否缺主语，这些词不能和“使”、“让”等连用。例：经过老师的教育，使他认识到了错误。4.句子的谓语是“是”、“为”时，要考虑主语和宾语意义是否一致。例：他的家乡是连云港灌南人。

5.句子中有代词时，可考虑指代是否不明。

例：学习知识不容易，运用知识更不容易，很多人把精力用在这方面。6.句子谓语是“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“仿照”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。

例：下雪了，路面很滑，交警提醒司机慢速行车，防止不发生安全事故。7.句子中有关联词，要注意： ①关联词搭配是否得当。

例①：我们只要认真复习，才能在期末考试中取得好成绩。

②前后两个分句主语一致，关联词放在主语后面；前后两个分句主语不一致，关联词放在主语前面。

例②：农业不但搞得好，而且工业搞得也很好。8.句子中有敬辞或谦辞时，要考虑是否用错对象。

（抛砖引玉、蓬荜生辉、莅临指导、敝帚自珍、高见、拙见）例：我们将光临你们单位参观。9.句子中有 “是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠加的词时，要考虑一面和两面是否搭配。

例：有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。

10.句子中有数词时，要考虑前后是否矛盾（重复）或者有没有歧义。例：我保证期末考试语文至少考120分以上。

11.句中有多义词时，要考虑是否产生歧义。例：两个学校的校长到我们班听课。

二、实题演练

1．2012盐城卷下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（）（2分）

A．在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了历史、文化读物及传记、人文、科普读物。

B．我们缅怀胡乔森同志光辉奋斗的一生，就是要学习他的革命精神和高尚品质，永葆共产党人的政治本色。

C．不少学生会偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。

设计： 朱金贵

内容：病句修改

2017年1月4日

10.下列语句中没有语病的一项是（）

A.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。D.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。11．下列句子，没有语病的一项是（）

A．他写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰率真而自然。B．他个人说话做事太果断，什么都不愿听取群众意见。

C．我们顺利地按照高老头画的那张简图，找到了深山中的那位猎手。

D．国家级的报刊，更应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。12．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．马航MH370客机失联后至今杳无音信，机上乘客的家属经受着痛苦的煎熬。B．泸州自从滨江路最大露天停车场建成并向社会开放后，许多市民都到此泊车。C．7.5%的GDP增速和国民人均收入的提高能否实现，取决于政府的正确决策。D．要拥有一个健康强壮的身体吗，关键在于饮食、运动、睡眠三方面都非常重视。13．下列句子中，没有语病的一项是（）A．在党的群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的 发言。

B．她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。C．你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可 想而知的。

D．为加快广元经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业，搞好生态节水农业，办好文化旅游业、服务业。14．下列句子没有语病的一项是

（）

A.今年，我省将在普通高考中启用首次考生身份验证系统。

B.5月17日，广元少年康亮模仿结绳逃脱，自吊房梁5小时，险些送命。

C.端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。

D.斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

15．下列句子，没有语病的一句是（）A．南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。

B．马航MH37 0失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。16．下列句子没有语病的一项是（）

A．国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。

B．受马航事件影响，今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。

C．去年《舌尖上的中国》播出后，宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面，引起了广大网友的激烈讨论。

D．我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。17.下列各句中，没有语病的一句是（）A.在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C.春天的达州是个旅游的好季节。

设计： 朱金贵

内容：病句修改

2017年1月4日

参考答案：

1.B 2.B 3.D 4.D 5.B。A项“能否”缺乏照应；C项“加快”与“质量”搭配不当；D项缺少主语。6.D 解析，A,少„„倍，倍数用错，修改为“少一半”；B。语序不当，改为“阅读并讨论了”；C重复啰嗦，改为“当登上苏仙岭的顶峰时，我们有感到心旷神怡。” 7.C（A项缺主语。B项否定不当。D项前后不呼应。）

8.C（A项成分残缺，缺宾语，在“服务”后加“的想法”；B项搭配不当，去掉“能否”；D项搭配不当，改“献给”为“迎接”）9.C 10.C（A 项主语“故乡”与宾语“成都郫县人”搭配不当；B项前后不一致，一面和两面不能同时呼应；D项成分残缺，缺“增强”的宾语“意识”。）11.A 12.A（B项，“泸州自从„„后”话未说完，中途易辙，偷换主语；C项，一面和两面搭配不当；D项，：关键在于„„非常重视“句式杂糅。）

初中语文修改病句练习带答案 篇6

（一）1.我记得我们演过许多莎士比亚的戏。

2.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。11.联系上下文，将不当的句子找出来并改正。

世界上没有什么可以改变，美好、快乐的事情会改变，痛苦、烦恼的事情也会改变，曾经以为不可改变的事，许多年后，你就会发现，其实很多事情都改变了。而最多的改变，竟是自己。不变3.从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。4.我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。5.难道你能否认地球不是圆的吗？

6.新来的同学给我们留下了美好而深厚的印象。7.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。8.能否努力学习，是提高成绩的关键。

9.为了防止今后不再发生类似的严重事故，我们一定要加强管理。10.关于这件事情的具体详情，我以后再告诉你。11.五月的北京是一个美丽的季节。

12.由于看了这本书，使他的心灵受到了很大的触动。13.丰富的实践使他广阔地接触了社会生活。14.当务之急，是提高产品的数量和质量。

15.《红楼梦》塑造了林黛玉这个多愁善感、美丽聪慧，体弱多病而又孤高傲世。

修改病句

（二）1.他那严肃的面孔和警戒的话语又回响在我的耳边。2.这话大概是正确的。

3.我们必须认真克服并及时发现我们自身的缺点。4.即使你一再托辞掩饰，但是不能掩盖事件真相。5.通过老师的教诲，使我们明白了许多做人的道理。6.尽管困难怎样大，都阻挡不了我们前进的步伐。7.中小生课业负担过重是长期困难我国基础教育的顽症。8.校长经常深入群众，征求大家有何意见。9.中国同日本的战争，是侵略和反侵略的战争。10.下列语段中有两处错误，请找出并将改正。

“六一”儿童节这天，组织了“亲近大自然”活动。同学们甭提多高兴了，一路上，在青山绿水之间唱着、跳着、笑着、闹着，玩得特别开心„„这次活动既开展了同学们的视野，又陶冶了同学们的情操，可谓是极有意义的一次活动。的，只是小孩子美好天真的愿望罢了。12.一段时间的锻炼,使我的体质增强了。13.我国的棉花产量是世界上最大的国家。

14.在优裕的家里，子女一切得来容易，因而所以难以与长辈沟通。15.我们将来希望能成为建设祖国的有用人才。

修改病句

（三）1.为了推进素质教育，教师们正在努力改进教学质量。2.只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。3.晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。

4．宁静的夏夜、繁星满天，明月高悬，我们在树下听故事。5．参加这次活动的都是志愿者和中学生。6.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。

7．在党的教育下，使我认识并改正了自己练“法轮功”的错误。8．语文老师绘声绘色地经常向我们介绍池莉的小说新作。9.电影《无间道》给我们留下了美好而深厚的印象。

10.为了避免不再遭受沙尘暴的侵害，控制环境恶化迫在眉睫。11.能否培养一大批有创新精神的人才关键是推进素质教育。12．即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史的真相 13.我们要学习“太空英雄”杨利伟同志英勇无畏。14.各级单位开展活动，祝贺中国共产党建党80周年。15.三月的汉中，是一个美丽的季节。

16.不管建国的路多么曲折艰险，巴勒斯坦人都将坚持抵抗到底。17.大家以敬佩的目光注视着和倾听着新影后的讲话。18.这时，全场所有人的眼光都集中到美国总统小布什的身上。19.李昌钰博士把枪击案的具体详情分析告诉给在场所有的记者。20.一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最可宝贵的财富。

修改病句

（四）1．增加质量是这一轮新课程改革的当务之急。

2.这场球赛的输赢，不仅关系到贝克汉姆的名声，而是关系到皇马的荣誉。3.当我走进央视演播室的大厅时，看到著名主持人王小丫，激动的说不出话来。4.三月份以来，育明中学掀起了学雷锋活动。

5.阿拉伯客人在去机场途中发现遗失在饭店房间里三个钻石戒指。6.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

7.由于七个被绑架的中国人质的安全回归，使他们家人非常欣慰。8.敢不敢向奥斯卡大奖迈进，是中国电影走向世界的关键。9．许多附近的妇女，老人和孩子都跑来看他们。

10．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的与藏着的力量。11．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。12．我国石油的生产，基本供应国内。13．我国再也不是任意被列强欺侮的国家。14．大家就工资问题交换了广泛地意见！15．开考半个小时后，有人陆续交卷。16．我国棉花的生产，过去不能自给。

17．解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

修改病句

（五）1、下列句子中没有语病的一句是（）

A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。

B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。

C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。

D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。

2、下面各句中，没有语病的一项是（）

A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。

B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。

D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。

3、．下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。

B.据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。

C.食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。

D.受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。

4、下列句子有语病的一项是（）

A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。

B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。

C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。

D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。

5、下列两个句子各有一处语病，请用自己喜欢的方式修改，要保持原意。

（1）古老的中国气功已经用于竞技体育，它可以调节运动员经常赛前出现的紧张情绪。

（2）真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且它孕育出高贵而朴素。

6、修改下面病句。

（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

（2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

7、下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。

①今年7月，我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。

②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。

③日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定的影响。

④为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。

第_____句，修改意见：________________________

第_____句，修改意见：________________________

8、下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。

“五一”小长假，我们结伴去郊游。绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花等植物，深深地吸引了我们。我们跑着跳着，欢声笑语传出很远很远„„这次郊游，让我们亲近了自然增添了生活的乐趣。

改后的句子：

9、下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）

①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而是苏北地区的水运干线。近年来，淮安加快了盐河航道整治工程建设，打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。②随着盐河航道的正式通航，将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。

修改①：__________________________________

修改②：__________________________________

10、根据提示，修改下面一段文字。

①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个（崇敬 崇尚 崇拜）“和谐”的民族。

②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。

③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

（1）请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。

（2）第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。

（3）第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

1.这道习题的语病是句子有歧义，即能理解成两个意思，一个意思是“许多莎士比亚”，另一个意思是“许多戏”，属于定语“许多”的位置安放不对，应该把“许多”和“莎士比亚的”调换位置。

2.这道习题的语病是句子成分残缺，谓语动词“培养”后面没有与之搭配的词，应该在句子末尾加上“的人”。

3.这道习题的语病是句子的主语使用错误，应该将“语文”和“他”换位置。

4.这道习题的语病是句子表达的意思不合生活逻辑，“一句句言语”怎么可能制成相册呢？所以可以将“制成相册”删去，也可以把“相册”改为“录像”。

5.这道习题的语病是关于双重否定的使用问题，反问句本身表达的是否定的意思，句子里面还有两个否定词，双重否定表达的是肯定的意思，那么这句话实际上就是三个否定词，当然表达的是否定的意思，即“地球不是圆的”，与事实不符，所以应该删去一个否定词，不能删去“难道”，因为删去“难道”改变了句式，不符合要求，可以将后面的“不”删去。

6.这道习题的语病是修饰语和中心词的搭配不当，“深厚”可以修饰“友谊”，“印象”应该用“深刻”来修饰，所以，应该把“深厚”改为“深刻”。

7.这道习题的语病是谓语动词和后面的宾语并搭配。“飘荡”“歌声”是可以的，但不能是“笑容”，所以删去“笑容和”。

8.这道习题的语病是前后两句话表达的意思不能呼应，也可以叫做一面和两面不呼应，第一个分句说的是“能”和“否”两层意思，但后一个分句表达的是“能”的意思，前后不对应，可以将第一个分句中的“否”去掉，或去掉“能否”也可，还可以在第二个分句“是”的后面加上“能否”，这样这句话就没有问题了。

9.这道习题的语病是句子中的词语意思重复了，“防止”就是“不”的意思，后面还有一个“不”，这样相当于一个双重否定的句子了，那表达的是肯定的意思，与实际不符，删去一个即可，去掉“防止”或者“不”。这道题很重要，考试中经常涉及到。

10.这道习题的语病和第9题类似，也是词语的使用重复，“具体”就是“详”的意思，所以删去“具体”即可，但不能删去“详”，如果这样做，句子意思不通顺了。

11.这道习题的语病是主语中心词和宾语中心词不搭配，主语中心词是“北京”，宾语中心

词是“季节”，这样就不搭配了，可以将“季节”改为“地方”或“城市”等，也可以将“五月”和“北京”换位置，变为“北京的五月”，这样前后就搭配了。

12.这道习题的语病是句子缺少主语，去掉“使”即可，但不能去掉“由于”，因为这样改这句话仍旧没有主语。

13.这道习题的语病是谓语动词和宾语中心语不搭配，将“广阔”改为“广泛”即可。

14.这道习题的语病和13题类似，“提高”可以和“质量”搭配，但不能和“数量”搭配，可以在“提高”的前面加“增加和”，但不能删去“数量和”，这样改违背了修改病句不得改变原句的意思的原则，所以删去“数量和”不可以。

15.这道习题的语病和前几道题相似，同时缺少宾语中心词，“塑造”后面得跟“形象”搭配，所以在句子末尾加上“的形象”。

修改病句练习

（二）答案详细解说

1.这道题的语病是主语中心词和谓语动词不搭配，“话语”可以回响在“耳边”，但“笑容”却不能和“回响”搭配，故而去掉“严肃的面孔和”。

2.这道习题的语病是前后矛盾。“大概”是估算，那就不能说“正确”，可以去掉“大概”。

3.这道习题的语病是违反事物发展的内在逻辑顺序，先发现问题，而后才能解决问题，这符合事物发展的先后关系，所以“及时发现”和“认真克服”换位置。

4.这道习题的语病是关联词语使用错误。可将“但是”该为“也”。将“即使”改为“虽然”也勉强可以，但不是最佳改法。

5.这道习题的语病是缺少主语，去掉“通过”或“使”都可以。

6.这道习题的语病同第4题，将“尽管”改为“无论”。

7.这道习题的语病是词语使用不当，应该将“困难”改为“困扰”。

8.这道习题的语病是意思重复，应该去掉“有何”。

9.这道习题的语病是两个分句的内容不对应，将后一分句的“侵略”和“反侵略”换位置。

10.第一个毛病是缺少主语，应该在“组织”前面加上“学校”这个词，第二个语病是“开展”这个词不能和“视野”搭配，应该将“开展”改为“开阔”，“开展”一般是“活动”搭配。

11.第一处毛病是在“世界上没有什么可以改变”句子中“可以”前面加上一个“不”字；第二处语病是句子的语序问题，将“而最多的改变”这句话改为“而改变最多的”。

12.这道习题的语病是缺少主语，将“使”去掉即可。

13.这道习题的语病是主语中心语和宾语中心语不一致，应该去掉“国家”。

14.这道习题的语病是关联词语的重复使用，去掉“因而”或者“所以”。

15.这道习题的语病是句子中词语的顺序有误，应该将“将来”和“希望”换位置。

修改病句练习

（三）答案详细解说

1.将“改进”改为“提高”。

2.将“就”改为“才”。

3.去掉“和气功”。

4.“繁星满天”和“明月高悬”不可能同时出现，删去一个即可。

5.“志愿者”和“中学生”语意有重复，删去一个即可。

6.删去“萝卜”，或将“水果”改为“果蔬”。

7．去掉“使”，或者去掉“在„„下”。（第二种改法很重要，要记住！）

8.将“经常”调到“绘声绘色”的前面。

9.将“深厚”改为“深刻”。

10.去掉“避免”或“不”。

11.去掉“否”或者在“是”后面加上“能否”。

12.将“即使”改为“虽然”；或将“但是”改为“也”。

13.在句子末尾加上“的精神”。

14.将“庆祝”改为“祝贺”。

15.将“季节”改为“地方”，或将第一个分句中的“三月”和“沈阳”换位置。

16.将“不管”改为“无论”。

17.去掉“注视着和”。

18.删去“全场”。

19.去掉“具体”。

20.将“一切”和“世界上”换位置。

21.修改病句练习

（四）答案详细解说

1.将“增加”改为“提高”。

2．将“而是”改为“而且”。

3.去掉“当„„时”，或者在“看到”前面加“我”，但这种改法不是最佳的。

4.在后面加“的热潮”。

5.将“遗失在饭店房间里”和“三个钻石戒指”互换位置。

6.将“行径”改为“行为”，因为“行径”是一个贬义词。

7.去掉“由于”或者“使”。

8.去掉“敢不”或者在“走向”前面加上“能否”。

9.将“许多”和“附近的”换位置。

10.将“发挥着”和“他们”换位置。

11.将“一连串”和“发生的”换位置。

12.将“石油”和“生产”互换位置。

13.将“任意”和“被列强”互换位置。

14.将“交换了”和“广泛地”互换位置。

15.去掉“后”。

16.将“棉花”和“生产”互换位置。

17.去掉“生活”。

18.在后面加上“克服”。

19.在“做好”前面加上“能否”，或者去掉“是否”。

20.去掉第一个“不”。

1.D2．C3.A4.（1）将“经常”移到“出现”前。（2）在“朴素”后面加“的品质”，或将第二个“而”改

为“和”或“与”。5．（1）把“发扬”和“继承”交换顺序。（2）删去“是否”。6．②删去“多”或

2024年初三语文病句复习之病句修改(新人教版)(有答案) 篇7

六年级语文毕业复习教案修改病句

六年级语文教案

修改病句

第一课时

复习内容：修改病句

复习要求：

①让学生了解常见病句的类型。

②让学生掌握修改的方法。

③让学生会使用常用的修改符号。

④让学生懂得修改病句的原则。

复习重点：指导学生按正确的方法修改病句。

复习难点：分析病句的病因。

复习过程：

一、教师讲故事引入：有一个外出读书的女孩子，因为没有钱了，就写了一封信寄回给母亲说：“妈妈，我的线（钱）已经用完了，请快点寄点线来。……现在，经过几年的锻炼，我的肚子（胆子）越来越大了。……”

二、学生听完故事后，说说那个女孩子的信有什么毛病，然后结合自己实际（比如写信、写作文、写日记）说说出现过什么样的语病，最后结合自己学过的知识，说说平常常见的病句类型都有哪些。（学生先同桌讨论，然后组长汇报，老师板书：）

常见的病句类型有：

①误用错别②用词不当③词序颠倒④前后矛盾⑤成分残缺

⑥答配不当⑦误用标点⑧分类不当⑨重复啰嗦⑩不合事理

三、老师出示小黑板，学生分析小黑板上病句，找出不当之处应用自己学过的修改符号（删、补、调、换）进行修改，说说自己是怎样进行修改的。

小黑板练习题：

①我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

②在文娱晚会上表演了精彩的节目。

③这道题最后终于被解答出来了。

④数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

学生说了之后，老师帮助学生归纳修改病句的方法：

①读：读懂句子，明确句子表达的意思

②查：查出病因。

③改：对没有表达清楚的部分进行修改。

④检查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是还改了句子原意。

老师总结出方法之后，再出示一道练习题给学生按照以上方法进行修改。

四、老师出示小黑板已经修改好的病句，让学生说说这样修改好不好，为什么？

①星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

（修改为：星期天，我穿上洁净的衣服。）

②大家的眼睛都集中到主席台上。

（修改为：大家都集中到主席台上。）

学生讨论之后，老师进行总结：修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。

五、总结复习内容、方法。

第二课时

练习、巩固

修改下面病句。（附练习）

练习一

①晚会上，表演了精彩的节目。

②春天到了，一朵朵鲜花。

③我们从小讲卫生的好习惯。

④儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。

⑤在会上，纷纷发表自己的意见。

⑥这次考试中，他取得了优异的成就。

⑦他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

⑧今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。

⑨他的写作水平明显改进了。

⑩由于坚持锻炼，他的体质增加了。

练习二

①我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。

②他终于端正了认真学习的好习惯。

③他们已经光荣地加入了少先队员。

④他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。

⑤我们要继承和发扬自己的优点。

⑥猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。

⑦春天的戴云山是一年中最美的季节。

⑧家乡的夏天是一个迷人的地方。

⑨林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。

⑩火药是我国古代的四大发明。

练习三

①河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。

②老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

③这篇充满着儿童的童趣。

④大家一起欢度美好的佳节。

⑤我们要下决心改掉不好的坏习惯。

⑥同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。

⑦我们忍不信情不自禁地笑出声来。

⑧他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

⑨遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了。

⑩他不但改正错误，而且接受了大家的批评。

练习四

①校长召集全老师和各班班主任开会。

②在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。

③在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。

④爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。

⑤下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。

⑥我们班差不多根本没有考试不及格的现象。

⑦他基本上把老师的作业全部做完了。

⑧这本书大概肯定是林明的。

⑨同学们对我的批评基本上是完全正确的。

2024年初三语文病句复习之病句修改(新人教版)(有答案) 篇8

陈带娣

教学目的：会修改病句，掌握一些常见的病句的类型；能指出句子中的毛病，并加以改正。能正确地使用修改符号修改句子。

教学重、难点：寻找病因，不改变原意，同时以最简要的方法修改。

教学过程：

一、复习导入

我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。为了把意思表达准确，表达清楚，我们必须学会修改病句。这节课我们来复习修改病句。

二、复习修改病句

（一）、温故知新

1、回忆类型

请同学们回忆一下，我们以前常遇到的病句都有哪些类型？谁来说说。

成分残缺、搭配不当、用词不当、词序颠倒、重复啰嗦、指代不明、前后矛盾、不合事理。

2、修改病句的步骤

修改病句，如同医生给病人看病，要找准病因、对症下药，修改病句，一般可分四步：

读：默读原句，了解句子本来的意思。

找：找准病因。

改：针对病句的不同“病因”，可以采取方法进行修改，但在改时要对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。

查：查句子语法、逻辑是否正确，查句子是否保持原意。

3、修改病句的方法 加、换、删、调、改。

4、小结。

修改病句的重点和难点是寻找病因。它的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。

5、类型练习：

⑴看到老师们日夜辛苦地工作，使我很受教育。

⑵永春的春天是异常美丽的地方。

⑶我们为他的爱国热情深深地感动了。

⑷这本书对我很感兴趣。

⑸他说错了一句错话。

⑹参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。”

⑺参加春游的同学基本上都到齐了。

⑻大家的眼睛都集中到主席台上。

6、师生讲评。

（二）巩固练习

1、判断题：下面病句哪一种改法最正确，请在括号里打“√”。

⑴病句：永春的名胜古迹很多，牛姆林是唯一的一处。

①永春的名胜古迹很多，牛姆林是最美的一处。…………（）

②永春的名胜古迹不多，牛姆林是其中的一处。…………（）

③永春的名胜古迹很少，牛姆林是其中的一处。…………（）

④永春的名胜古迹很多，牛姆林是唯一的。………………（）

⑵病句：面对着碧波荡漾的东张水库。

①我面对着碧波荡漾的东张水库。……………………（）

②面对着碧波荡漾的东张水库，我放声歌唱。………（）

③碧波荡漾的东张水库多美啊！………………………（）

④我面对着波涛汹涌的东张水库。……………………（）

2、读句子，有错误的打“×”，并改正过来。

⑴大家讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（）

⑵无论遇到什么困难，他而且有办法解决。（）

⑶这只小花猫浑身雪白，一根杂毛也没有。（）

⑷听到我国又发射一颗人造卫星的消息，高兴得跳起来。（⑸没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（）

⑹太阳能发光，能发热，是一个大火球。（）

（三）提高训练

1、综合练习：）

⑴夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。

⑵在老师的帮助下，终于端正了学习习惯。

⑶英语对我很感兴趣，我特别喜欢。

⑷小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育。

⑸昨天傍晚刮了一夜风雨。

⑹我的家乡是福建人。

⑺我不禁忍不住流出泪来。

⑻我一定改善不好的坏习惯。

⑼老师今天讲的知识我基本上全懂了。

⑽花园里，万紫千红的红花争相开放。

⑾王明从小爱学习，形成了动脑筋。

⑿《林海》的作者是老舍写的。

⒀李大钊与其牺牲生命，也决不向共产党屈服。

⒁尽管天气不好，总是按时到校。

2、师生讲评。

3、质疑问难：

我们已经复习了病句的各种类型，同学们还有其它地方不明白或不理解的请上来说说。

（三）修改符号

最基本的种几种修改符号：

用修改符号修改病句。

1、看到别人有困难，我总能帮助主动解决。

2、张容被评为三好学生，他感到非常荣誉。

3、我估计他这道题一定做错了。

4、他一看下雨了，就心急慌忙，手忙脚乱地收起衣服来。

5、同学们写字在教室里。

6、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

7、爷爷经常回忆过去的往事。

8、夜空中千千万万个数不清的星星。

9、他首先第一个上台发言。

10、我们要培养自己的写作兴趣和水平。

11、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

12、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

13、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

14、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

15、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

16、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

17、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

18、上课铃响了，同学们连续走进了教室，安安静静等老师来上课。

（四）综合训练。

⑴、用学过的修改符号，修改下面的一段话。

春天的一个星期日，爸爸妈妈带着我去春游黄浦公园。公园里络绎不绝的游人。各色各样的红花都开了，有一串红、月季花、腊梅花……红的像火，白的像雪。蜜蜂、蝴蝶在花中飞舞。看到这生机勃勃的景象，情不自禁地说：“多么诱人的春色呀！”登上二层楼的亭子，我举目四望，只见浩浩荡荡的黄浦江水向东奔走，浦江上面烟囱林立，外白渡桥上车来人往，车水马龙……这一切，真叫人心慌意乱。

①复习修改方法：Ⅰ、读通原文所要表达的意思。Ⅱ、修改不恰当的字、词。Ⅲ、修改语法、逻辑上有错误的我句子。Ⅳ、修改语段上用错的标点符号。

②尝试修改

③小组讨论

④汇报交流

找出需要修改的地方，并在原处改正。

三、总结。

2024年初三语文病句复习之病句修改(新人教版)(有答案) 篇9

A、在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。

B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。

C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。

D、他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。

下列各句没有语病的一句是()

A、市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。

B、有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

C、跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来„„哎呀，真可惜，差一点没跳过去。

D、峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有‚峨眉天下秀‛之称。

下列各句没有语病的一句是()

A、清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。

B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

C、一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育为基础的。

D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。

下列各句没有语病的一句是()

A、在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。

B、今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。

C、走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。

D、经过事实的教育，全体医务人员对正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。5 下列各句没有语病的一句是()

A、《审音表》──即国家语委、国家教委1985年联合颁发的《普通话异读词审音表》里规定：‚荫‛统读yìn。

B、中秋节的来历，在民间自古以来就广泛流传着‚嫦娥奔月‛的故事，是其起因之一。

C、当学生受到外界事物感染情绪激动时，我就捕捉住这个时机，指导学生写写自己的心理活动和感想。

D、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。6 下列各句没有语病的一句是()

A、经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战，一间以‚奔腾4‛装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。

B、英雄事迹报告会给我增强了与困难斗争的无比力量。

C、南北朝时，由于北方民族的大融合，江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。

D、他学习上进步较快，事业上取得成功，人生的理想取得实现，关键是内因起决定作用。7 下列各句没有语病的一句是()

A、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B、随着我国人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。

C、从全国3824种社科类期刊中遴选出102种被确定为‚全国百种重点社科期刊‛。

D、各级干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家命运的大问题。

下列各句没有语病的一句是()

A、对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。

B、在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。

C、我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D、以计算机、通讯技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。

下列各句没有语病的一句是()

A、他瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净。

B、去年八九月间，香港特区政府对金融巨鳄绍罗什的进攻是早有准备的。

C、一行人在总经理的带领下，来到希望小学，给我们的同学送去了一万元现金和一批捐赠物。

D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。那种离开泥土的天才作家是没有的。

下列各句没有语病的一句是()

A、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

B、由于生产厂家众多，质量.服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。

C、今日的首都令每个到过这里的人感到惊叹和赞赏，使每个首都人感到骄傲和自豪。

D、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。

11下列各句没有语病的一句是()

A、像照耀每一个城市一样照耀赫尔辛基的阳光因为空气层的清净而格外灿烂，500年古城的厚石砖路上，行人与出租车一律地流动着通向未来的电波。

B、美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。

C、现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。

D、鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的‚动物兵‛出现。

下列各句没有语病的一句是()

A、传销这一商品流通形式被禁止，这是应当的，因为这不符合我国国情。

B、抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，并一起合影留念。

C、在营房传达室坐着的两位来探亲的人，是二排战士严卫国、王晓理的父亲。

D、主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。

13下列各句没有语病的一句是()

A、对于普通人来说，每天喝温的或凉的白开水，能很快被人体吸收，补充机体所需的水分，促进新陈代谢，增强人体的免疫力，是一种方便简捷的美容和养生之道。

B、为了使教师能更有充裕地进行备课和科研，校领导对教师的教学.进修和科研的时间作了调整。

C、我省研制的食用菌，用棉籽壳、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麦秸、稻草作原料，菌质良好，价格低廉。

D、思想政治课，要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。

下列各句没有语病的一句是()

A、在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。

B、前不久有一篇文章，具体地讲述了一个流氓恶棍在伏法前16年横行乡里的罪恶，其行径实在令人发指。

C、如果贵公司不能履行本协议中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢?

D、李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到疗养院去休养了半个月。

下列各句没有语病的一句是()

A、全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。

B、蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂，是抢救恶性疟的良好的抗疟药。

C、如果美国政府不履行它在中美贸易协定中所承担的义务，那么，任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。

D、‚太平洋保险公司‛主要参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。16 下列各句没有语病的一句是()

A、吉林、山西、安徽，分别召开工会代表大会，选举产生三省总工会领导机构。

B、吃一堑，长一智。每次灾害使人类遭受重大损失，同时也使人类提高对灾害的认识，汲取教训，增强防灾减灾的能力。

C、他未按学生会的决定，把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。

D、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。17 下列各句没有语病的一句是()

A、对于旧乐式，他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用，注入鲜活的活力和激情。

B、比赛起点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。

C、调查显示，我国近90%左右的青少年认为‚诚实守信‛、‚助人为乐‛是优秀的传统美德。

D、十五年前，在第二届全国青年美展中，罗中立的《父亲》震动了全国美术界，也深深扣住了青年人特别是大学生的心。

下列各句没有语病的一句是()

A、我国农村人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，地域辽阔，是我国工农业原料的基地。

B、‚有偿新闻‛应当受到严肃批评，这是极其错误的。

C、徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。

D、看乔丹打球，就像是欣赏一门不可多见的艺术，它会把人带离凡尘。

下列各句没有语病的一句是()

A、一个人能否有作为，取决于他是否受过良好教育，是否有理想抱负，是否刻苦努力，还要看机遇与环境怎样。

B、我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。

C、当法国队齐达内接触球，头球破门之后，巴西队似乎才对法国队引起重视，从此加快进攻速度，以求扳平比分，或反败为胜。

D、荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。

下列各句没有语病的一句是()

A、一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。

B、一种为家庭提供烹饪劳务的计时服务近日在海滨市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。

C、老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。

D、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。

下列各句没有语病的一句是()

A、40多年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。

B、在阶级社会里，为适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑，也是为一定阶级服务的。

C、我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

D、他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

下列各句没有语病的一句是()

A、责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下的标准。

B、超微型电脑已经尽现了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可发展到更高水平。

C、电冰箱生产效益快，于是一哄而上，争相制造，一时间鱼目混珠、泥沙俱下，出现了不少伪劣产品。

D、去年五月，我到桑乾河北岸去看几个同伴，被蒙蒙细雨留住了。

下列各句没有语病的一句是()

A、风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。

B、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。

C、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

D、为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，做出表率。

下列各句没有语病的一句是()

A、屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。

B、过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，此类病例别国也不少。

C、在适当的阶段对所学知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。

D、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

参考答案：

1、D(A‚尽‛与‚全部‛重复。B ‚基本‛与‚全部‛矛盾。C ‚感觉‛不能用‚一股‛修饰。)

2、D(A‚其‛改为‚企业‛。B 去掉‚不是‛。C 去掉‚没‛。)

3、B(A‚人次‛不能‚参加‛‚劳动‛，主谓搭配不当。C 去‚它‛，将‚一个国家‛放在‚以‛的后面。D ‚效果很长‛搭配不当。)

4、B(A‚在办公室里‛放到‚昨天‛之后。C 语序不当，第一分句改为‚走进师范学校新建的实验大楼‛。D用词不当，‚对‛改为‚在‛。)

5、C(A‚里‛前加‚──‛。B可改为‚民间自古以来广泛流传的‘嫦娥奔月’的故事，是中秋节来历的一种说法‛。D去掉‚过于‛。)

6、A(B ‚增强‛‚无比力量‛搭配不当。C 去掉‚由于‛ D ‚关键‛与‚决定‛重复。)

7、D(A 词序不当，将‚深刻的说明‛放到‚详细‛的前面。B‚伸出‛的主语是‚糖尿病患者‛，动宾搭配不当。C主语残缺，原句改作‚„„选出的102种期刊被„„‛。)

8、D(A主语残缺，去掉‚对于‛。B‚滴水成冰‛与‚料峭‛矛盾。C‚20多个职工的 子女‛有歧义。)

9、D(A谁打扫有歧义。B谁进攻谁有歧义。C词序不当，‚送去‛改为‚送来‛。)

10、D(A前后句无因果关系。B主语残缺，去掉‚由于‛、‚的现象‛。C去掉‚和赞赏‛。)

11、D(A 最后的分句表意不明。B原句改为‚美国的人权报告颠倒是非、隐瞒和捏造事实，充满了对中国人民的恶毒污蔑和刻骨仇恨 ‛。C 两面与一面不对应。)

12、C(A‚这‛改为‚那‛。B 与谁‚一起合影留念‛有歧义。D ‚处分‛的对象有歧义。)

13、C(A 前后主语不一致。B去掉‚有‛。D‚政治常识‛前面加‚讲授‛。)

14、C(A‚因为‛放‚我国‛之前。B动宾搭配不当，‚具体的讲述‛改为‚详细的揭露‛。D‚退休前一年‛有歧义。)

15、A(B去掉‚抢救恶性疟的‛。C‚所‛后加‚应‛。D 主谓不搭配，去掉‚的责任‛，在‚参与‛前面加上‚责任是‛。)

16、B(A‚三省总工会领导机构‛有歧义。C‚学生会的决定‛有歧义。D用词不当，改‚节约能源‛为‚省电‛或改‚能源‛为‚用电‛。)

17、D(A‚非常保守‛与‚毫不客气‛矛盾。B主语不一致。C‚近‛与‚左右‛矛盾。)

18、D(A主语不一致。B‚这‛改为‚那‛。C‚工资‛有歧义。)

19、A(B‚否则‛与‚拿不出新软件‛重复。C 一方对另一方才用‚引起‛。D‚价值200余万元‛作‚团伙案‛ 的定语修饰不当。)

20、B(A ‚修养‛‚志趣‛与‚强‛不能搭配。C 谁惊讶不明确。D ‚木材加工厂‛的定语有歧义。)

21、A(B 改为‚作为上层建筑的教育‛。C 将‚顺利的‛放到‚找‛的前面。D‚启发‛‚积极性‛动宾搭配不当。)

22、D(A‚以下‛改为‚以上‛。B‚特点‛‚发展‛主谓搭配不当。C 主语不一致，‚一哄而上‛的主语应是厂家。)

23、A(B‚不适当‛有歧义。C句式杂糅，去掉‚诱发的‛。D 去‚不‛。)