山西公务员考试面试秘诀

山西公务员考试面试秘诀（通用12篇）

山西公务员考试面试秘诀 篇1

给人改变未来的力量

在公务员面试中组织管理类是常考题型，而调研类题目是组织管理类题目中的常考题型，因此掌握好调研类题目的答题思路对于每一个考生来说是必须的。接下来中公教育专家和您一起研究调研类题目。

调研即调查与研究，调查为运用各种科学手段获得经验材料的过程;研究为运用各种科学方法对经验材料进行整理分析、形成调研报告的过程。

调查研究的目的一般来说有三个层次：描述事实、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。它们所对应的提问方式分别是：“领导让你去了解XX 情况”、“领导让你找到XX的原因和影响”、“领导让你制定XX的解决方案”。这三个层次是层层递进的关系，简单地说就是如果考生想找到某现象的原因，那就必须首先对某现象进行了解。三种提问方式侧重点不同，考生在作答的时候应该秉承着“问什么，答什么”的原则，避免出现模式化。

调研类题目为组织管理的一部分，所以答题思路和组织管理是一样的，但是要答好调研类题目，应该掌握好以下4个要素：

1.调研目的目的的确定，既是整个调研活动的开始，又标志着整个调研活动有了灵魂。调研目的一般在题干处都会提及，如了解、分析或者解决XX问题。

2.调研内容

调研内容简单理解可以是在调研过程中运用科学的方法所提出的具体问题。调研内容取决于我们调研的目的。

3.调研对象与方式方法

调研对象的多样能够保证调研活动本身的真实性与客观性。考生在作答的时候应该能够快速地确定某次调研活动的具体对象，如问题的利益相关方、政府主管单位、问题的研究者

和其他旁观人士等。

调研方式方法是在调研过程中采用的主要手段和途径。调研方法的丰富性往往能够体现出考生的专业性，也是考生能够

抓住考官眼球的重要方法。主要分为两种方式：第一种，非介入式。查资料(监控、报刊杂志、官方数据、学者文章等)。第二种，介入式。(1)问卷研究：纸质、网络、电话等。样本要有代表性，要科学。(2)实地研究：参与性(访谈、座谈、暗访、蹲点等);非参与性(观察等)。(3)实验研究(控制组与对照组)。

4.调研结果

调研结果通常包括三层含义：1)对调研所涉及的问题有清晰明确的认识和结论;2)提出解决问题的对策和建议;3)把调研所得用文字表述出来，写成调研报告或论著等，用以推广经验，总结教训，指导工作，提供决策依据。

同时，调研往往是以调研报告的呈现作为结尾的，调研报告能够涉及的内容包括问题描述、现状描述、原因分析、影响分析、预测分析、解决对策等。在作答时，可以以此种方式作为结尾，也可以呼应调研目的或者提出期望的方式作为结尾。

在了解调研类题目的答题思路及要素之后，下面结合一个具体的例子让大家能够更好地掌握与吸收。

例：市教育局接到家长举报，说市里很多幼儿园开设了算术、语文、英语之类的课程，出现了小学化倾向。你是市教育局的工作人员，领导让你去调查，你会怎么做?

【参考答案】学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。面对家长反映的小学化情况，我会本着实事求是的原则进行全面调查，给社会公众一个圆满的答复。

首先，根据领导的指示和调查工作的需要，详细了解举报的具体信息，分析举报的信息，思考和决定调查对策。

其次，经过慎重的分析和思考之后，我决定采取网络调查、走访、座谈、暗访的方式，逐步开展调查。在进行网络调查时，我会把设置好的调查问卷发放在市政府网站、市教育局网站上，由网民主动参与填写问卷。从公办幼儿园和民办幼儿园中，分别抽选几个代表，或者进行走访，或者进行座谈的方式了解幼儿园的课程安排。同时，我还会走访所抽选的幼儿园附近的小区，与居民就幼儿园小学化现象进行座谈，以获得更加全面真实具体的信息。

最后，调查活动结束后，对网络调查问卷进行回收，通过技术手段进行答卷有效性检验，筛除无效答卷。对实地调查走访、座谈、暗访的材料进行整合，得出准确数据后，及时向领导汇报。

中公教育专家相信大家到这里已经明白调研类题目的答题要素：调研的目的--调研的内容--调研的对象与方式--调研的结果，这道题目可以作为母题进行研究，知道以后遇到调研类题目时该如何答题。

山西公务员考试面试秘诀 篇2

笔试, 主要是在考查考生的知识积累与分析解决问题的能力;而面试, 除了考查考生的分析解决问题的能力、应变能力和语言表达能力, 从根本上说, 是在考查考生作为一个人类个体, 最根本的性格能力。诚然, 我们认同性格不等同于能力, 但在新东方公考研究院《考查能力结构与考生应考心态》的分析报告中, 对连续几年考生性格特点和考试成绩作了对比分析, 我们发现自我评价在平时性格比较开朗的考生占最后通过考试的考生的68%, 而在面试考试最后得分85分以上的考生中, 有81%是在平时生活和工作中性格积极并且比较外向的。可见, 公考面试具有较强的性格选择度的特点。

必备的语言和思维能力

那么, 在公考面试中, 需要考生具备怎样的性格特点呢?从能力结构上讲, 面试需要的考生具备的基本能力包括流利的语言表达能力和敏锐的思维能力, 在此之上还需要考生具备丰富的知识积累和工作能力积累, 而在能力结构最上层, 则需要考生具有利用一切条件营造交流感的能力, 以及保持严谨而淡定的心态面对考试的能力。现在我们来思考一个问题, 如果在考生走上考场之前, 要使自己具备上述这些能力, 需要什么样的先决条件呢?那就是积极乐观且乐于交流的性格, 也就是我们所说的外向型人格。

语言是交流的工具, 乐于交流的人不断地在工作和生活中锻炼自己的语言表达能力, 而言语表达能力正是考生完成面试的先决条件, 也是最基础的能力。当然, 也要提醒一些语言能力强的考生注意, 表达流利并不是面试对于考生语言表达的唯一要求, 语言表达不能胜在量, 而要胜在质, 怎样最有效率地作出条理清晰的表述才是我们的目标, 长篇大论、絮絮叨叨断不可取。

敏锐的思维能力是由经验与思维方式组合而成, 积极乐观的性格是培养敏锐的思维能力的钥匙, 这种能力的培养要靠我们在生活中不断积极地克服困难解决问题的积累, 有了这样的积累, 我们才能在遇到问题的时候, 迅速抓住问题的根源和本质, 并同其他的因素联系起来, 找到最有效的解决办法。

此外, 对考生来说, 知识的积累与能力的积累是项长期而艰巨的工程, 这要靠考生在生活中积累, 在积累中生活。具备积极而外向型的人格的考生, 容易获得更多的信息, 在生活中更倾向于随时保持求知的热情与好奇心, 不断地接受新知识, 学习新知识, 同时, 也更勇于迎接挑战, 这当然会为他们在考场上制造较大的优势。

至于严谨而淡定的考试心态和在考试中营造交流感的能力, 不仅需要考生在生活中锤炼出的成熟心智, 也需要考生对于交流本身的敏感。积极乐观、乐于交流的性格在平时的工作和生活中所塑造出的整体素质在这里的无疑主导着考生在考场中除了语言表达外的其他一切自我展示的效果和对考官的影响。

因此, 我们可以肯定地说, 公考面试具有的强烈的性格选择倾向, 当然我们依然认同性格不等同于实际能力, 同时, 我们还认为性格并非全然源自个体天生属性, 性格的形成受先天和后天一系列生活环境因素的影响, 况且对于绝大多数考生来说, 正值风华正茂, 性格方面还具有很强的可塑性, 公考面试的性格选择倾向, 对于考生来说, 虽然不可规避, 却绝非不可克服。

如何凸显自己的性格

首先, 考生要在生活中注意不断对自己的性格做出微修正, 积跬步而至千里。内向型性格的考生往往会认为自己缺少面试竞争优势而失去了勇于竞争的底气, 这使他在面试时不能够正常发挥自己的水平, 而自己把自己打败。其实, 从现实生活中观察, 许多性格内向而不善表现自己的人, 处世沉稳老到, 往往在关键时刻展露自身的亮色, 用自己稳重、笃实赢得人们的好感与信任。内向型性格的求职者在面前试, 应该看到自身性格优势的一面, 从而消除自卑感, 充实自身在面试竞争中的底气。同时, 内向型性格的考生也要注意充分利用工作生活中的交流机会, 培养自己的语言能力, 有想法, 会表达, 才是成功。

其次, 考生更要注意凸现自身亮点, 合理规避劣势。性格内向的考生首先要自己坚定信念, 相信自己一定能够成功, 并且在面试中自然、充分地发挥自身的性格优势, 使自身的特点发挥到极致。内向型性格的考生平时都有善于思考、沉稳老到的性格习惯, 因此, 在接受面试时, 应该充分展露自身遇事不慌、沉着稳重的特点和气质, 回答问题时中心突出、层次清楚, 努力把回答考官的提问, 用强烈的逻辑性、哲理性语言表现出来, 进而使考官折服。二是展示坚韧、表现敬业。一般的用人单位都喜欢意志坚韧、善于吃苦、敬业爱岗的人。而不少内向型性格的考生, 在人生经历中培养了自己坚韧、勤奋和事业心强的优秀品性, 因此, 在面试时, 可以针对考官的提问, 恰到好处地运用自己坚韧不拔、善于吃苦的事例去打动考官。但是, 这种方法一定要掌握回答时具体的语言环境和火候, 切忌答非所问、文不对题。比如, 当考官问到:“我们公司的工作很辛苦, 你能行吗?”或者:“请你谈谈你的优点”等话题时, 你就可以尽显自身的这一人格品性。

再次, 考生要善于展示自身的专长。内向型性格的考生一般在平时的学习和工作中一般都会下大的功夫培养自己的一技之长。当考官考察你的才干时, 应该把自己的专长尽可能予以展示, 这是内向型性格的考生在面试中博得考官认同的重要契机, 也是非常重要的一环。公考面试的根本目的是要遴选出一些具有出色工作能力的人, 因此, 展示自身的特长, 并能让面试官了解自己能够在工作中更出色的完成任务。那么, 离你所渴望的工作岗位也就不远了。

山西公务员考试面试秘诀 篇3

摘 要 在公务员录用考试中,面试难度大可谓人所共知,许多考生一路过关斩将顺利通过考试,却倒在“面试”,成为名副其实的“挂面”。导致这一结果固然每个人都有其个人原因,但缺乏面试技能、不懂得科学心理调试却是许多考生都存在的共性问题。如何变“挂面”为“面霸”在面试中交出一份圆满答卷,笔者基于面试技能和心理调试两个向度,提出了应对面试的三大纪律和八项注意。

关键词 公务员考试 面试技能 心理调适

我国当前公务员录用考试,分为笔试部分和面试部分,两者的比重相当。但相对于笔试,面试的难度更大,对考生更具挑战性,因为面试涉及的考查范围更为广泛、全面,从仪表仪态、精神气质到口表能力、知识储备无不在面试中充分暴露出来。因此,在公务员考试中,有笔试“裸考”成功的,却少有面试“裸考”成功的,除非考生综合素质出类拔萃,能力超强。对于面试的这种特点,大多数考生缺乏有效的办法,只是以对待笔试的方式来勉强应战,结果只能铩羽而归。其实,应对面试的方法,惟一有效的就是在短时间内快速提高自己的面试技能。正如任何一种技能都是可以通过训练提高一样,面试作为一种技能,同样可以通过训练得以提高,当然,前提是要有一套科学有效的训练方法。

一、面试技能三大纪律

面试是一种技能,这是对面试性质的基本认识。认识到这一点非常重要,因为认识到面试是一种技能,就可以将面试视为类似于游泳、开车一样的技能,帮助考生树立起一个基本信念,即面试水平只能在练习中提高,且通过练习必定能提高。

因此,在思想认识上,考生一定要相信,提高面试能力要靠练,除此之外,别无他途。这个信念非常重要,是积极有效准备面试的前提和基础,是训练得以坚持下去的动力支撑。所谓训练的方法,只有在这个信念的前提下才有意义,否则不免沦为空谈。

(一)思路力求简要

公务员面试主要有两种方式,即结构化面试与无领导小组讨论面试。目前占主导的是结构化面试。所谓结构化面试也就是标准化面试,根据大纲要求,结构化面试主要考查考生的综合分析能力、组织计划能力、沟通协调能力以及自我认知和岗位匹配能力。这几种能力中,综合分析能力是核心能力,也是难度最大的一种能力,对应的题型最为复杂多变,所以考生的应试重点应在于此。

在公务员面试题库中,综合分析类的题型主要包括下面几类:社会现象分析类、格言警句类、社会流行语类、名人名言类、漫画类、寓言故事类等。上述种类中,格言警句类、社会流行语类、名人名言类、寓言故事类可以归总为观点类题型,所以,所有六类中可以合为三类,即社会现象类、观点类与漫画类。由于漫画既可以描绘社会现象,也可以表现观点,所以它有可能是社会现象类也有可能是观点类,因此,从答题思路上看,它不是一种独立的题型,而是视漫画的具体内容分属于前两类。这样归类后,就会发现,综合分析类题型虽然种类繁多,但实质上只有两种,即社会现象类与观点类。而就具体的题目而言,前者是给你事件叫你说道理,后者是给你道理叫你说事件。无非是要么“说事拉理”,要么“说理拉事”,万变不离其宗!对公务员面试题型作这样的深度分析后,对于考生而言,只要掌握两种答题思路即可,一是社会现象类的答题思路,二是观点类题目的答题思路。

社会现象类的答题思路,其实十分简单,只要掌握下面提供的八个思考面就可解决几乎所有的公务员面试题目。这八个思考面分别是:危害、原因、影响、意义、理由、利弊分析、合理与否、是否必要等。这些思考面可以单独运用,也可以组合使用,具体的要视题目本身,因为问题不同,分析的角度也不同。这里需要说明两点,一是如果分析了“原因”后,大多要提出“对策”,这就是原因对策法。二是这八个思考面,最常用的只有三个,即危害、原因对策、利弊分析。所以考生基本掌握这八个思考面,熟练掌握常用的三个思考面,足可以应对社会现象类的种种题目。

观点类题目的答题思路,也相当简单,具体而言,就是四个步骤法。即先解释,再表态,然后论证,最后结合自己。解释是对提供的这个观点作一下解释性说明,如果这个观点一目了然,这一步就可以省略。表态是对个观点表示一下自己的立场,即赞成、反对或者辩证。第三步论证较难一些,即最好有事例支撑,所谓的举例子法。最后结合自己要自然,实在不能结合不要勉强,不要牵强附会。

(二)熟练运用思路

在公务员面试中,一定要重视答题思路的运用。经常有考生反映自己在面试时心里有话说不出来。为什么会有话说不出来呢?个中的原因在于没有思路或者说没有清晰的思路。在公务员面试中,一般一道题目要求考生用三分钟左右的时间作答,这是比较长的一个篇幅,如果没有一条清晰的思路指引、调动自己的思考内容,是不可能完成的。所以说,思路在答题中犹如明灯,指引着答题方向,犹如拐杖,扶持着答题过程。考生平时说话,大多不会自觉地运用思路去组织语言,所以不习惯运用思路去答题,还是按原先自发的说话方式,想到一点说一点,不能形成全面、连贯的答题,这是绝对不可以的。所谓面试技能训练,关键就在于运用思路来组织思维材料。认识到这一点后,考生就要十分自觉地运用思路去回答每一道题。在练习中,最好在看到一道题后马上去抓思路,并在几秒钟内理清一条正确的思路,在答题过程中要随时检视思路,一旦发现思路有误,要立即调整,以转向正确的思路上来。在答题完毕后,要回顾思路,分析是否正确合理,有无其它更好的思路。要反复练习,直到熟练运用为止。

(三)实战模拟练习

关于面试技能的训练方式,最理想的莫过于实战模拟演练。现在各家公务员面试培训单位无不采用这一种方式。这种方式需要三五个人组成一个练习互助小组,考生若没有条件的,至少也要两人一组。模拟面试现场情况,一人答题作考生,其他人坐成一排作考官,依次轮流进行。练习时须有一个题本,搜集近年各地相当级别的公务员面试真题,一题题地做过去,不要怕枯燥,不要怕辛苦,只有不断地练习才能进步,否则一切都是空谈。在练习的时候,要注意以下几点:第一,组内成员要互相督促、互相学习。因为公务员面试的题目涉及社会生活的方方面面,远远超出任何一个考生的知识专业背景。也就是说每个考生对此都是有局限的,而这种局限在短时间内是不可能突破的。最可行的办法就是大家互相学习、互相吸取、互相补充。所以最好组内成员有不同的专业背景和知识结构。同时,也要相互督促,谁有不足就要直接、坦诚地提出来,积极予以点评,帮助对方也帮助自己迅速改正错误。第二,要有正确的心态,要始终相信,通过练习必定能够提高,树立信心,不断提高,同时,要谦虚,不要一有进步就沾沾自喜或就此懈怠,要明白,这种技能的快速提高需要巩固、加强,否则进易退速,一无所获。第三,要有良好的方法。要注意积累,勤记笔记,一旦谁的答题有亮点,或对你有启发,要立即将它记录下来。这种积累是十分有效的,它可以在短时间内让你获得营养,从而帮助拓宽视野,提高答题质量。这样反复地轮流练习,两三天下来,一般基础的考生就可有大幅度的提高。

二、心理调适八项注意

以上介绍的是关于面试技能训练方面的,在公务员面试中,除了面试技能外,面试的心理也很重要,事实上,面试的心理调适能力也是面试技能的重要方面。下面就面试心理的调适方面作一介绍。在面试心理上,主要是要克服过度紧张的情绪。

在特定的活动中,适度的紧张是正常的,也是必要的。在公考面试中,保持适度的紧张,可以使自己处于一定的应激状态,促进大脑皮层的兴奋,从而达到最佳的竞技状态。但是过度的紧张,会抑制大脑皮层,导致神经联系迟缓甚至中断,表现为脑子里霎时一片空白,说不出话来。因此,过度的紧张是面试的大敌,许多考生不是败于答题的质量,而是败在了过度紧张的情绪上。为此,如何在公考面试中消减紧张的情绪就显得尤为重要。

(一)一直练到心有底

俗话说:“艺高人胆大”。考生之所以在面试中过于紧张,归根结蒂是由于自信心不足,而自信心不足,直接的原因就在于觉得自己的答题还不过硬,心里没有十足的把握。反之,如果觉得自己已是功夫了得,胸有成竹,那么紧张感自然就会消减,并朝着有利于自己发挥的方向发展。所以,克服紧张情绪,“本领”是关键。只有拥有了高超的答题本领,才能在面试中从容淡定,气定神闲。然而,一个十分有意思的现象是,面试答题的技能可以在短时间内迅速提高,这种提高的速度远远快于肌肉的力量锻炼,一般十个小时练下来,就初见成效了。并且,在练习的过程中,自己会清楚地感觉到境界的级别,如果认真、反复地练习,中等水平的考生,会在二十个小时后觉得自己能对任何题进行回答,质量不一定很高,但都能对问题“申而论之”,再也不会出现无话可说的情况。这种境界就是“心里有底”的境界,它不是最高的境界,但考生若达到这个境界,足可以解决过度紧张的问题。因此,建议考生反复练习,至少要达到“心里有底”的境界。

(二)放开声音大声讲

人们在讲话交谈中,音量与情绪之间其实有着微妙的关系。一般来说,觉得自己讲得好,讲得精彩的都会放开声音,反之,觉得自己不会的不懂的就不自觉地细声说,而越细声低语,就越自信不足,导致情绪紧张,陷入一个恶性循环。其实,有意识地提高音量,可以带来很多意想不到的效果。提高音量,把声音放出来,这本身就是宣泄内心压抑、紧张的有效渠道;再者,放开声音大声说,可以激发内心的积极情绪,促进思维,使思路更广更灵活。而上述的这一切,将会改善考生在面试答题时的整个状态。

(三)端正坐姿顺畅说

坐姿的端正,是面试礼仪上的一个基本要求,其实,端正坐姿还有一个易被人们忽略的功能,那就是它能帮助考生维持一个良好的心态。人的姿势与心态有着很大的相关性。歪斜而坐表露了随意散漫的心理,双手叉腰表露了疲乏厌倦的心情,而一个端正的坐姿,则反映了内心的恭敬之情,恭敬的心理会使人产生一股正气,这股正气在一定程度上能克服过度紧张这一类消极情绪。同时,坐姿端正后,有利于气息的顺畅,让语言的表达更流畅。

(四)目光平视娓娓谈

面试时与考官进行目光交流,是十分必要的。有些考生,自始至终不敢抬头看考官一眼,这是不自信的表现,会让自己原本紧张的情绪变得更为紧张,这样的考生,是不可能取得好成绩的。其实,心情越紧张,越要逼自己抬头看考官,抬起头目光平视前方,感知周围的场景,这会在心理上帮助考生获得一种确定感,紧张与恐慌往往来自不确定,确定的场景让自己心里有底,有利于心情的平复,从而能够娓娓道来。当然,这里要注意,与考官目光交流要自然,要顾及每一位考官。

(五)展露自我莫分心

面试的答题没有标准答案,所以考生没有必要凭空猜测一个标准答案,然后费劲地企图去凑向它。考生要有一种气度,那就是自己的答案就是标准答案。所以要心无旁顾,一心想着把自己的答案顺畅说出来就行。另外,各位考官面试考查时的神态表情坐姿动作都是不一样的,考生千万不要去揣摩,一是揣摩不出,二是没有必要,三是容易分心。不管考官如何一个状态,考生只管去答好自己的题就可以了,一旦去迎合某位考官的“心情”,定会乱了自己的方寸。

(六)莫求完美要淡定

面试答题思考时间短,每道题只有一分钟左右。很少有人能够在这么短的时间内做到既全面又深刻,所以对于所谓的完美表现,只能心向往之而不能拿来苛求自己。要想到,每个人在答题时都会有欠缺的,考官也不会以完美的答案来要求考生。所以对自己偶发的一些口误和差错不要放在心上,更不能因为第一道题答得不理想就影响全场表现。

(七)深化认识调心态

面对一场重大的考试,一些考生内心会产生一股无法自控的紧张甚至恐慌,这往往是由于他们对这场考试的结果看得太重。诚然,有些考试的结果对于人生有很重要的意义,甚至是决定命运的。但由此给自己套上沉重的精神枷锁则没有必要。要懂得寻求解脱之道,真正去领悟中国传统文化中的一些内涵,比如“但知耕耘,莫问收获”。只要全力以赴,对于结果,就将它潇洒地付之“命”吧!

(八)身心相连重调养

山西公务员考试面试秘诀 篇4

（山西考德上公培）

近几年，广场舞大妈和社区居民之间的矛盾被无限放大，出现了温州市区居民花26万元血本买来“高音炮”来反制广场舞大妈，以及为了广场舞打起群架的现象。

首先，从社会发展的大背景中找线索。城市化进程中，我们不能回避产生的一系列问题。包括：

1、规划城市的时候，没有给居民提供足够多的运动场地。这时候很多居民区附近的广场就成了大家争抢的稀有资源。

2、居民间的交流基本被马路、围墙阻断，人与人之间缺乏沟通交流，更缺乏互信，这导致了大家“自私自利”“道德沦丧”。

其次，我们看到法律的不完善和人们法治精神的缺失。广场舞大妈扰民已经涉及违法，理应意识到自己行为的过失，社区居民以暴制暴虽是无奈之举，其实也有违法治精神。而政府在处理具体矛盾时没有遵循法治精神也是问题始终得不到解决的根本原因。广场舞大妈和社区居民之间的矛盾由来已久，政府经常接到居民投诉，但是没有主管部门专门解决此类矛盾，对于违法的行为不按照法律来处罚，广场舞大妈违法扰民不会被罚款，社区居民违法以暴制暴也就认了个错就没事了。此种处理手法，让我们看到了三方都不想放大时间的暧昧态度，其实也是这种问题得不到根本性解决的主要原因。

山西公务员考试面试秘诀 篇5

（山西考德上公培）

热点概述

教育部今日在其网站就幼儿园、小学及中学教师专业标准征求意见。意见稿着眼于当前幼儿园及中小学教育中存在的性教育缺失、变相体罚、教育同质化严重等问题，对教师提出有针对性的要求。

近日，教育部师范教育司负责人就教师专业标准的制定答记者问时强调，教师专业标准要求突出师德要求，教师要履行职业道德规范;同时，还强调了学生主体地位，要求教师要尊重学生，关爱学生，充分发挥学生的主动性。教师专业标准主要特点之一是突出师德要求，要求教师要履行职业道德规范，增强教书育人的责任感和使命感，践行社会主义核心价值体系。还要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求，不断优化知识结构，不断提高文化修养，做终身学习的典范。

福建省高校教师抄袭、剽窃、侵占他人成果，或者有以教谋私等行为的，将实行师德“一票否决”，严重违规者将被解聘、开除。

天津市在今年中小学教师职称评审工作中，师德成为评审的重要条件，实行师德一票否决制。

最近，江苏省教育厅已出台相关意见，将教师绩效考核与师德挂钩。这些措施，对于进一步推进师德建设，促进素质教育，无疑具有积极的意义。

相关评论

古人云：“教不立，学不传，人才不期坏而自坏。”(杨时《论学篇》)不仅强调了教师的重要性，更突出了师德的重要性，不仅有利于克服应试教育中“重智轻德”、“抓好放差”的倾向，而且有利于全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平。

德国哲学家尼采说：“要提高别人，自己必须是崇高的”。

受应试教育的影响，在对教师的考核和评价中，往往忽视师德内容，个别学校对教师的要求只要业务过硬，升学率高，就一好掩百丑，以至有些教师违反职业道德，尤其是四川“范跑跑”的出现，不仅玷辱了人民教师的形象，而且使师德跌入空前未有的低谷。为此，教育部出台《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，以重塑教师形象。应该说，天津和江苏等地所采取的举措，是贯彻落实《意见》的实际行动。

模拟题

当前社会出现一些教师“失德”行为，造成很恶劣的影响，也引起了社会的广泛关注，谈谈你的看法?

参考解析

教育大计，教师为本。教育事业发展的关键在教师。改革开放特别是进入新世纪以来，我国教师队伍建设取得明显成效，为教育改革发展提供了强有力的师资保障。但随着我国经济社会发展，教育改革的深入，教师队伍建设总体上还有些不适应。教师专业化水平亟待提升，教师职业吸引力亟待进一步增强，教师资源配置亟待改善，教师管理机制亟待完善。建设高素质专业化教师队伍，关系亿万青少年的健康成长，关系教育改革发展的全局，关系国家的前途和民族的未来。

面对现在社会上出现的教师“失德”问题，应该引起我们的广泛关注和重视。出现此问题的原因有以下几个方面：

一、教师准入的考核机制有待完善。在教师入职前的考核环节看，注重了教师的技能层面，或道德方面的考核难以量化实施。让一些思想存在偏差的教师进入了队伍当中。

二、个别教师的思想道德层面存在问题。个别教师没有做到榜样作用，甚至道德素质低下，做出了为人不齿的事情。

三、缺乏相应的监督机制。

因此要解决教师“失德”的问题，要从多个方面入手：

一、加大对教师入职前的考核及培训。尤其是道德方面的考核，必要的话，要去其生活过的环境，学习过的学校，以及工作过的单位进行实地考察。

二、加大对教师队伍思想道德层面的建设，定期对教师进行培训，用社会主义核心价值体系来武装教师的思想。

三、教育部制定教师专业标准拟突出师德。我们早已经意识到师德的重要性，在制度要求方面正在逐步完善。

四、加大监督。对教师的管理加大监督力度，不仅是学校内部，也发动学生及家长的积极性，进行监督。

山西公务员考试面试秘诀 篇6

山西公务员考试面试备考：做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》，要求各级党组织认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神，扎实做好整改落实、建章立制工作，确保第二批教育实践活动取得实效，推动第一批活动整改任务落地生根，形成反“四风”、改作风，自觉践行党的群众路线的长效机制。

《通知》强调，持续用力解决“四风”突出问题。要紧盯“四风”顽瘴痼疾彻底改，分层分类解决重点问题，推进专项整治不留“死角”，坚决纠正“为官不为”不良作风。在边学边改、边查边改基础上，前后接续、力度不减，解决“四风”问题特别是楼堂馆所变身“创业大厦”“研发中心”，公款吃喝转入隐蔽场所，利用电子礼品卡收礼送礼，红白喜事不请客但收礼等“隐形”“变种”问题。继续深入落实中央部署的“7+4”专项整治任务，同时开展“会所中的歪风”、培训中心的腐败浪费、一些地方政府举债建豪楼造地标等奢华浪费建设、“裸官”问题、干部“走读”、“吃空饷”、收“红包”及购物卡、党员干部参赌涉赌、领导干部参加天价培训、党政领导干部企业兼职等专项整治工作。第一批活动单位没有开展相关专项整治的，要抓紧开展，务必取得实效。

给人改变未来的力量

《通知》要求，下大力气解决关系群众切身利益问题。要努力为群众办成几件实事好事，积极回应群众关切，从小事改起，从解决群众具体困难做起，特别要关爱困难群众和特殊人群，带着感情帮助他们解决困难和问题。要以敢啃硬骨头的担当精神为群众解难事，对群众反映强烈、久拖不决、目前有条件解决的老大难问题，强化责任、集中攻坚、努力解决；对情况复杂，单靠一个地方、部门和单位难以解决的问题，要综合运用法律、政策、经济、行政等手段，创造条件逐步加以解决。要坚持尽力而为、量力而行，对关系群众切身利益的问题，因地制宜、分类施策，千方百计推动解决。

《通知》要求，攻坚克难解决好基层联系服务群众问题。要整顿建强基层组织，已经整顿的软弱涣散基层党组织要继续巩固提高，效果不明显的，由县、乡领导挂村联点，限期整顿到位。以村（社区）“两委”换届为契机，选好用好管好基层组织带头人。强化党员日常管理，严肃查处基层干部办事不公、损害群众利益等违法违纪行为特别是涉黑涉恶问题。要落实完善民主管理制度，全面建立村务监督委员会等村务监督机构。要健全服务群众体系，建立完善县乡村三级服务平台，推行为民代办服务，整改基层牌子多、台账多、检查评比多等问题。要强化基层基础保障，改善基层干部工作生活条件。

《通知》强调，务求实效建章立制。要把中央出台的制度承接好，对需要配套的，要制定和完善配套制度；对需要细化的，要制定实施细则，明确具体规定。要结合实际健全完善相关制度，把教育实践活动中的好经

给人改变未来的力量

验、好做法用制度形式固定下来、坚持下去，防止短期效应。制度建设要务实管用，确保可执行、可监督、可检查、可问责，防止制度建设中的形式主义，对那些重数量轻质量、简单照搬照抄、重复建设甚至搞制度作秀的，要坚决叫停。

《通知》要求，切实强化正风肃纪。要认真执行制度，坚决纠正有令不行、有禁不止，制度形同虚设等问题。要严肃查处不正之风和违法违纪行为，充分运用巡视、审计和干部考察等成果，对违法违纪问题“零容忍”，发现一起、查处一起，绝不搞例外、绝不姑息迁就。对顶风违纪的，实行“一案双查”。要严格把握政策界限，对有问题的党员干部，既要严格按照党章和有关纪律规定严肃处理，又要慎重稳妥，防止简单粗糙。

山西公务员考试面试秘诀 篇7

写在前面（Ctrl+鼠标左键或者右键打开链接）

2018宁夏公务员考试公告已于2018年3月22日发布，笔试已结束，宁夏中公教育为各位考生带来笔试成绩查询入口。笔试成绩的计算:笔试成绩为《行政职业能力测验》《申论》成绩之和。加试专业科目职位的笔试成绩按三门科目成绩各自所占比例折算。

有过一些公职面试备考经历的考生朋友们，基本上会有这样的一种感觉，有的面试题是乍一看就非常难——感觉无从下手，有的面试题是乍一看就非常简单——感觉没啥可说，难题大家自然会在答题时小心翼翼、谨慎思考，但简单的题就真的简单吗?对于所谓的简单题目，如何才能答出高分亮点呢?今天中公教育专家就来跟大家分享一道所谓的“简单题”。

【例题】一天，你从公交车上下车时，发现前面有一位老人摔倒，你将老人扶起并送往医院救治后准备离开时，老人的儿子拦住了你，要求你赔付医药费，老人也说是你撞倒了他。你怎么办? 本题以生活中可能出现的突发意外情境作为出题背景，绝大多数考生在阅读完题干之后应该都能迅速抓取情境中需要解决的问题，即被老人及其儿子误解、诬陷，并被要求赔付医药费，也能够迅速想到自证清白的方式，比如向老人的儿子解释，与老人进行沟通，报警调取监控录相，在下车地点附近找寻目击证人，网络发贴找寻目击证人等等。很多考生可能会觉得这道题目真的是稀松平常，这些要点我也能想得出来呀，那么高分亮点到底在哪里呢? 我们都知道，助人为乐是中华民族的传统美德，友善是社会主义核心价值观的内在要求，而在本题中的情境所展现的正是当前社会中的一种道德失范现象，此时，作为当今时代的有为青年，作为即将走上公务员的我们，更应当去做社会道德的典范。这时，考生的价值观展现就起到了决胜的作用。真正的“善”不为因为被误解而终止，未来的日子里，我们仍然要乐于助人，去解救他人于危难之中。聪明的考生应该在事后有所思考，在答题时，应该加入最后一点，“如果在日后我遇到此类情况，我还会热心的去帮助别人，同时也要采取措施自我保护，注意保留证据”。

如果上面这一层你想到了，那有没有更胜一筹的答案呢? 我们再多一些思考，对方为什么要跟你理论呢?可能是误会，也可能是碰瓷，但这背后折射出是什么呢?很多时候往往是因为这个家庭的经济状况存在困难，住院治疗很可能是一笔不小的开支，所以如果我们能在答案中加上这样的思考，那么一定得到考官对我们的赞赏。比如在答案中提及 “如果发现对方家庭确实存在经济困难，我会先垫付住院费，保证老人能够获得及时的救治，之后再去寻找相关的证据。”

中公教育

怎么样，读到这里是不是感觉犹如醍醐灌顶呢?面试题的答案永远没有最好的，只有更好的，中公教育专家希望大家在学习备考的过程中能够再多一些思考，加油!

考生在面试备考过程中，应多练习多开口，2018宁夏公务员面试辅导可以系统的提高学员写作水平。中公教育宁夏中公培训班与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！

山西公务员考试面试秘诀 篇8

（四）华图教育刘琴琴

山西公务员面试成绩公布已有一月有余，许多考生已经开始了面试的紧张备考。面试与笔试不同，除了知识的储备，更多地要从着装仪表、礼仪、心态等方面做好构思。通过科学、全面、精心的备考，一定会在面试答题思路上有所突破。但是，到了真正的考场上，即便仪表、知识、心态万事俱备，也要小心可能出现的意外状况。所以，要时刻保持面试的状态，沉着应对。

状况一：女生高跟鞋崴脚严重

为了在面试中提升形象、气质，大部分女考生会穿高跟鞋。但是，却有个别考生由于不小心或穿不惯高跟鞋，在考试途中崴脚严重，导致行走不便，考前练习的走姿、站姿都无法实现了。这时，所有遇到问题的女考生轻易不会放弃考试，但是在情绪上会受到极大的影响，甚至掉眼泪，最后必然在面试当中表现不佳。

现场应对：实际上，发生突然崴脚等身体受伤的状况，如果尚能继续参加面试，都是不必紧张的，更不该情绪低落哭泣。进入考场后，以可以实现的姿态到达座椅旁边，向考官问好行礼后，简单对自己发生的临时状况进行说明，并致歉。考官一般会表示理解，立即请考生入座继续面试。而且，这样的小困难，也可以在考试答题的过程中用于举例说明自己应急应变的能力、重视考试的态度等，会给考官留下深刻的印象。所以，在答题思路、情绪态度上一定要积极从容，才能更突显解决突发事件的能力。总之，不论场上自己的实际状态如何，都要相信这就是很好的状态，只要认真答好题目，发挥出自己的最佳水平就是对平日辛苦练习的回报。

山西公务员考试面试秘诀 篇9

运城公务员考试冲刺备考：考场提分秘诀

山西公务员考试临近，考生们的复习的也到了一个瓶颈。该复习的都复习到位了，能掌握的也都掌握了，那么我们该如何继续提高我们的成绩呢?其实考场上的状态对于我们最终的分数影响也不小，那么我们在考场中该如何去做才能做到分数的最大化呢?下面，中公教育专家给大家探讨交流。

一、考场提分之顺序篇

很多考生总是在纠结上了考场先做哪一部分。其实对于大部分考生来说，上考场之前可以利用提前发卷的时间看看常识判断，将其答案在脑海中确定好，等开始答题时直接写答案。当写完常识答案之后，我们可以优先做自己擅长的题型，以提高自身自己的状态与信心。当完成擅长题型之后，整体状态达到巅峰，可以优先做资料分析以及数量关系。最后做其他不是很擅长的题型。

二、考场提分之时间篇

在完成考试之后，总有部分考生还有一部分题目是题目看都没看就随便蒙上去的。导致很多简单题目丢分，很是可惜。造成原因在于很多考生总是把握不好时间，在部分难题、偏题上花费过多的时间，导致难题浪费时间，最终还是错了，简单题目没时间做，也错了。因此我们在平时练习模拟考时一定要注意每一个专项所花费的时间，做到每一题我们都能过一遍，保证会做的题目全对。例如：根据平时做题情况，确定数量关系时间总共花费20分钟，那么我们在考场上就必须保证在数量关系上用20分钟。当碰到某一题花费时间超过一分半钟，立马放弃，千万不要纠结可惜与否。当20分钟结束之后，确保每一题都看过，简单的都做完。这样才能保证简单的不错，难题有选择的蒙。

中公教育专家认为，如果我们平时养好做题顺序以及时间观念，那么就能在一定程度上提高我们的分数，希望考生们重视。

运城中公教育

山西公务员考试面试秘诀 篇10

【试题再现】你刚刚入职，但大家对你有歧视和一些看法，你怎么来处理这种人际关系？

【参考答案】作为一名刚刚入职的员工，由于相互之间不熟悉，难免会有疏离感，我会尽快主动融入到团队中去。如果大家真对我有歧视和一些看法，我想这也不是我想看到的结果。面对这种情况，我会从以下几点来改善与同事们之间的关系。首先，在自己做事风格方面要收敛一些，可能是自己做事的方式方法有些不恰当，因此遭到很多人的歧视并且对我有中公教育大同分校：datong.offcn.com中公网校：edu.offcn.com看法。所以我要坚持低调做人，高调做事。

其次，多与同事沟通交流，在不懂的地方要谦虚，不要不懂装懂，而要多向同事请教。平时工作期间要坚持不怕苦不怕累，不因事小而不为，从打扫卫生的小事到完成正常工作做起，并事事都尽求完美。

再次，要尽快地融入团队，多参加一些集体活动，通过交往逐渐地改变大家对我的不好印象。

最后，不因同事对我的歧视和看法而影响自己的工作激情，而是以更加饱满的态度来面对此事，通过真诚的沟通，积极化解这种不良的人际关系现状，克服进入新单位后的困难局面。

山西公务员考试面试秘诀 篇11

在公务员面试中情景应变题与政府工作实际结合越来越紧密。在这样命题趋势的指导下，考官也越来越期待看到能够迅速融入工作环境、娴熟处理工作困难的年轻人进入到公务员队伍中来。考生在情景应变题目中可能会出现以下几方面题目：

第一，自身定位不准。现在的情景应变题目给出考生一个明确的工作角色，考生需要按照角色要求来确定工作目标，从而正确判定主要矛盾和次要矛盾。通过解决主要矛盾，从而解决次要矛盾，终极完成在特定角色下的工作目标。然而有很多考生却不能正确把握给定角色，明确自身工作目标，导致主次矛盾判定失误，使得答题出现模式化、逻辑不清等错误。第二，未能深入情景，缺乏真情实感。在情景应变题中，会有两种极端：一种是铁面无私，不管任何情况都没有情感只有规定;一种是情感过剩，让人产生了对其真实性的怀疑。第三，在真正处理题目过程中措施不得当。这一题目主要有两种情况：一种发生在没有工作经验的学生当中，他们固然理论水平较高，但缺乏实际工作经验，对于现实工作情况不够熟悉，答题轻易出现不当假设和处理。一种是一些有实际工作经验的人，他们的题目是可能在处理过程中会采用直接的、简单的甚至粗暴的方式去解决题目。这两种都是不对的。应该如何避免以上情况，在考试中给考官一个满足的解决方案呢?这也是我们想在高分策略中提醒考生重点关注和把握的部分。可从以下三方面入手全力应对：

首先，认真审题，要弄清楚这样几个题目——“我是谁”、“我在哪里”、“现在发生了什么”、“我要做什么”、“我要怎样做”。这些都是审题的时候我们需要着重分析的地方。在这个过程中我们需要牢记基本的工作原则，比如轻重缓急、先公后私的原则等，这将为我们分析主次矛盾提供依据。

其次，情景应变题型需要深入情景，这就要求考生能够迅速入题，在脑海中即刻出现画面感。想要达到这一要求，与平时的积累是分不开的。我们需要多看一些与政府工作相结合的视频，比如矿难、食品中毒、交通事故等等突发状况的处理现场。通过观看获取间接经验并进行总结分析，弄清我们的处理流程和处理过程中可能碰到的困难。

山西公务员考试面试秘诀 篇12

中公教育

山西公务员面试技巧：讲述哲理题中的“哲理”

山西公务员面试随之而来。在公务员面试中，哲理类题目很常见，该题目特点是给出一句名言、一个哲理故事或是某个原理效应，让考生谈谈对这句名言或小故事或某原理效应的理解，这类题型即是我们常说的智能型题目，侧重考查考生的综合分析能力和逻辑思维能力。在回答这类题目时，首先必须找到题目中蕴含的哲理，才能进一步的阐述。同一个题目，往往在不同的考生眼里看到的是不同的哲理，下面中公教育专家就来谈一谈哲理题的“哲理”。

同一个题目可以从不同的角度来解读题目中的哲理。例如下面这道公务员面试真题： 非洲角马每年都迁徙过河，到对岸去吃草，河边总会有狮子猛兽，但是他们却从不畏惧，请谈谈带给你的启示。

回答这道题目时，很多考生从中得到的启示是面对困难要勇于拼搏、不能退缩。当然，也有一些考生得出的道理是，非洲角马很偏执，河对岸有草河这边也有草，却非要冒着危险过河吃草，所以我们做事要权衡利弊。还有一些考生半开玩笑地认为非洲角马这么做是为了挑战自我，也很执着。诚然，每个考生对于题目都有权利从自身的角度进行解读，从这个角度来看，如上的解读都是对的。但是站在公务员面试的角度，对哲理的解读虽然无所谓对错，却有高下之分，各位考生更应该选择适合公务员面试作答的哲理进行阐述。

站在公务员面试的角度，对于考生来说，第一种启示即面对困难我们要勇于拼搏不能退缩，不仅从难度上易于论述和举例，在内容上也更容易联系公务员今后的工作来深化哲理的启示。而其余的两种，相比较而言，不利于论述，也略显特立独行。

中公教育专家认为，哲理题的作答核心在于提炼出题目中蕴含的道理。除了提炼出道理，考生们更应该站在公务员面试的立场，从几个道理中选出蕴含正能量、易于论述、更适合公务员身份的哲理。